總結可以讓我們更好地認識自己，了解自己的學習和工作方式，為自己的發(fā)展方向提供指引。建議使用時間順序或者邏輯順序進行總結，讓讀者能夠清晰地了解事情的發(fā)展過程。閱讀這些總結范文可以拓寬我們的思維和理解，有助于提高總結寫作的能力。
助殘活動的工作總結篇一
20__年5月15日，為了迎接第__個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!段北溝社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“第__次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。
近日，段北溝社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內(nèi)容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
助殘活動的工作總結篇二
5月__日是我國“全國助殘日”，__鎮(zhèn)殘聯(lián)緊緊圍繞“關注孤獨癥兒童，走向完美未來”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，進取營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化，發(fā)展殘疾人事業(yè)共同奔向小康社會的扶殘助殘。現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實。
為全面搞好第__次“全國助殘日”活動，該鎮(zhèn)專門召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動廣泛動員，提高認識，制定詳細活動方案。
二、加大宣傳力度，營造助殘氛圍。
為了將助殘日的有關信息在群眾中進行廣泛宣傳，營造全社會關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，該鎮(zhèn)充分利用手機信息、宣傳橫幅等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，精心制作“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”“讓愛的陽光點亮星星的孩子”“保障殘疾人合法權益，共建禮貌和諧社會”等20多條橫幅張掛在全鎮(zhèn)牧嶼、聯(lián)樹等主要街道及主要路段，切實營造扶殘助殘的氛圍，帶動大家一齊加入到關心幫忙殘疾人的隊伍中來。
三、開展豐富多彩的助殘幫扶系列活動。
(1)開展助殘日專題活動，營造溫馨熱鬧的`節(jié)日氛圍。5月17日，鎮(zhèn)殘聯(lián)組織殘疾人在鎮(zhèn)三樓會議室開展象棋、軍棋、套圈、挾彈珠等活動，專門設置獎項，對獲獎的殘疾人進行表彰，深受殘疾人朋友的歡迎，吸引了近100多殘疾人朋友踴躍參加，并為每人分發(fā)紀念品，活動開展有聲有色，豐富多彩，豐富了殘疾人的業(yè)余生活。
(2)開展配合送醫(yī)下鄉(xiāng)活動。市殘聯(lián)組織惠民醫(yī)院醫(yī)生在該鎮(zhèn)敬老院對殘疾人進行白內(nèi)障篩查，鎮(zhèn)殘聯(lián)發(fā)通知、信息，并發(fā)動老年協(xié)會通知等多種形式廣泛宣傳，老年殘疾人參加人數(shù)眾多，檢查活動開展順利，解除病人的痛苦。
助殘活動的工作總結篇三
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！苯裉毂菊拘【幗o大家整理了小學全國助殘日活動工作總結，希望對大家有所幫助。
今年的5月15日是我國第二十六次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將
活動總結
如下：一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序，效果顯著
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了“為殘疾人獻愛心”的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
4、利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。
三、活動開展有序，效果顯著
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款 3000多元，參與人數(shù)766人。
通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學們關心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風，讓同學們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。
今年5月20日是我國第二十五次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關于開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，
黑板報
，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務;三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘活動的工作總結篇四
今年_日是第__次“全國助殘日”，__縣殘聯(lián)圍繞今年“__”的主題，組織和開展了多項助殘活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《__縣關于開展第__次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
(一)積極開展慰問幫扶活動。一是聯(lián)合有關部門走訪慰問了縣殘疾人康復中心智障部兒童、孤獨癥兒童家庭、培智學校、麗水市特殊教育學校__籍學生和部分貧困殘疾人家庭，送去政府的關心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
(二)開展文化進社區(qū)活動。5月14日，在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出，市殘疾人藝術團、城東社區(qū)表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動參與其中。
(三)組織觀看兒童劇活動。5月13日，在縣培智學校，組織在校智障學生觀看一場兒童劇，豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
(四)開展了康復助殘。積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費安裝調(diào)配假肢17條，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費贈送助視器4臺，聽力殘疾人免費贈送助聽器120臺，實施白內(nèi)障復明手術200例。
(五)舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會。5月14日下午，在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會，縣培智學校校長和縣康復中心負責人分別向家長們匯報了__年康復教育工作情況和工作計劃，市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨癥兒童康復教育課，詳細解讀國家、省、市、縣相關康復政策，并觀看了《my十點檔--我的世界你會懂》關于一個自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談，交流教育經(jīng)驗。
(六)開展殘疾人就業(yè)幫扶活動。舉辦殘疾人電腦培訓班，全面提高了殘疾人的電腦應用水平;聯(lián)合相關部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會，為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務，全縣300多名殘疾人及家屬參加了招聘會，有37名殘疾人與用人單位達成了初步就業(yè)意向，23名殘疾人達成用工協(xié)議。
積極動員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會的愛心正力量來關注、關心殘疾人。
助殘日活動已悄悄落下帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業(yè)，關注殘疾人的良好風尚，為促進__殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。
助殘活動的工作總結篇五
5月17日是“全國助殘日”，xx區(qū)殘聯(lián)按照包頭市殘疾人工作委員會（xx）1號文件《轉發(fā)關于開展“全國助殘日”活動的通知》精神，圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這一主題，結合本地區(qū)實際，認真組織開展了“全國助殘日”活動，現(xiàn)將此項活動總結如下：
xx區(qū)殘聯(lián)根據(jù)上級文件要求，及時向政府匯報文件精神,制定了本區(qū)開展“全國助殘日”活動方案，召開了xx區(qū)殘疾人工作委員會會議，向成員單位印發(fā)了《關于開展“全國助殘日”活動的通知》（石殘工委發(fā)〔xx〕1號），并對本區(qū)開展助殘日活動進行了部署和具體要求。
1.助殘日期間，區(qū)殘聯(lián)、紅十字會、包頭朝聚眼科醫(yī)院、xx區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心聯(lián)合為23名白內(nèi)障患者進行復明手術篩查并建立檔案，現(xiàn)初步確白內(nèi)障且適宜手術患者7人，區(qū)殘聯(lián)為12例貧困白內(nèi)障患者辦理了免費手術相關相關手續(xù)。
2．區(qū)領導、區(qū)殘聯(lián)、各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木等成員單位領導分別走訪慰問10戶孤獨癥殘疾兒童、貧困殘疾人家庭，為他們送去現(xiàn)金和慰問物品共10000元。5月14日，受區(qū)政府分管領導委托，區(qū)殘聯(lián)、團區(qū)委人員專程赴包頭市腦癱兒童康復中心、北沙梁對孤獨癥兒童陳某、腦癱兒童呂某進行了走訪慰問，發(fā)放慰問金2000元。
3．區(qū)衛(wèi)生部門組織開展了社區(qū)衛(wèi)生健康進家庭活動，為新搬遷喜桂圖社區(qū)居民每戶家庭成員建立了健康檔案，發(fā)放康復知識宣傳手冊，免費為62名貧困殘疾人、殘疾兒童進行了身體健康檢查和預防乙肝、其它疫苗的接種。
4.區(qū)工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊組織及各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木殘聯(lián)深入開展鄰里助殘、巾國建功、青年志愿者、手拉手紅領巾助殘活動，組織志愿者開展了一助一結對幫扶服務，幫助農(nóng)村貧困殘疾人買種子、種地、買煤、拆洗被褥、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等做好人好事60件。
5.區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生計生聯(lián)合開展了推進“幸福家庭”創(chuàng)建活動，對全區(qū)17歲以下殘疾少年兒童進行了摸底調(diào)查，建立了新生殘疾兒童隨報制度。
6.區(qū)教育部門在各中、小學校教師和學生中開展人道主義思想教育宣傳，以每天節(jié)約一角錢，我為殘疾同伴獻愛心為主題的活動，培養(yǎng)我區(qū)少年兒童從小要有關心愛護自己殘疾同伴的精神，真正做到“扶殘助殘，有你有我”。
開展了豐富多彩的助殘日街頭宣傳活動。區(qū)殘工委成員單位、區(qū)殘聯(lián)全體人員、社區(qū)專委、貧困殘疾人及其親友參加宣傳活動?；顒觾?nèi)容有：
1.為3名貧困殘疾大學生及殘疾人家庭子女大學生發(fā)放助學金7000元；為3名重度肢體殘疾人贈送輪椅3臺。
2.聯(lián)合民政、衛(wèi)生、就業(yè)、人社、教育、司法、計生、紅十字會、公安、質監(jiān)、農(nóng)商銀行、移動公司、包頭朝聚眼科醫(yī)院、xx區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心等單位于5月xx日在區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展了集中宣傳活動?，F(xiàn)場為200余人現(xiàn)場解答了孤獨癥及殘疾兒童、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權益保障、法律咨詢、最低生活保障等政策及知識咨詢，免費為70人次進行了免費體檢、理發(fā)等益民服務；共發(fā)放致殘疾兒童家長一封信、懷疑孩子患孤獨癥做個小測試、社區(qū)康復知識系列宣傳、法律援助服務指南、創(chuàng)業(yè)政策問答等宣傳資料3000余份；活動期間出宣傳板報8塊，在主要街道懸掛橫幅25條；組織志愿者身披“xx區(qū)“三月風”志愿者服務隊及助殘口號彩帶分別在各區(qū)片街頭進行了宣傳。
3.利用區(qū)有線電視、xx區(qū)政府網(wǎng)、xx殘聯(lián)網(wǎng)、街頭大屏幕等媒體宣傳報道社會各界幫扶貧困殘疾學生、殘疾人解決實際困難以及許詳、劉秀麗自強典型感人事跡12篇，播放孤獨癥預防及康復知識宣傳音頻、視頻、公益宣傳海報等20余篇。
4.區(qū)殘聯(lián)舉辦了殘疾人書法、剪紙、十字繡、手工編織根雕等展覽，為殘疾人提供了一個展示才藝的平臺。
通過此項活動的開展，充分體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人工作的重視和支持，也體現(xiàn)了殘聯(lián)、吉忽倫圖蘇木、五當召鎮(zhèn)街道辦事處及社區(qū)對殘疾人的關愛和幫助，更加激發(fā)殘疾人在社會、生活中樹立自尊、自信、自立、自強的理念，為我區(qū)構建和諧社會做出了應有的貢獻。
助殘活動的工作總結篇六
??今年的5月15日是全國第xx次助殘日，我鄉(xiāng)殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。關愛殘疾人的主題活動，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實，通過一系列主題助殘活動的開展，進一步弘揚人道主義精神，推動全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
??一、領導高度重視，精心策劃。
??我鄉(xiāng)領導高度重視此次助殘日活動，鄉(xiāng)政府在5月16日召開專題會議，專門對此活動進行部署，并制訂了"領導親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調(diào)子。
??二、完成了預期任務。
??為弘揚今年助殘日活動主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”的活動要求。
??1，我鄉(xiāng)殘聯(lián)在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉(xiāng)開展了(殘疾人保障法)宣傳。
??2，與民政，紅十字會聯(lián)合開展了幫扶慰問殘疾人活動，先后對全鄉(xiāng)10戶特困殘疾人家庭進行了走訪慰問，為每戶送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會博愛箱。預計人名幣約1300元。
??通過本次助殘日活動使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實的感受到了黨和政府的關懷與社會大家庭的溫暖，也使全鄉(xiāng)殘疾人樹立了自強，自立的信心。
??。
助殘活動的工作總結篇七
根據(jù)玉教函【20xx】101號關于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結如下：
在接到“全國助殘日”活動的通知后，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
充分利用學校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
總之，在“助殘日”活動期間，很多地方會開展形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動可以讓大家深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
助殘活動的工作總結篇八
為切實做好社區(qū)志愿者助殘工作，三機社區(qū)積極爭取社會各界支持，為助殘工作全面展開作好前期準備。一是成立助殘工作領導小組。組建由社區(qū)主任擔任組長，通過工作抓重點，工作負責到人，分工負責，目標管理；二是召開助殘志愿專題會議。為進一步統(tǒng)一思想，提高認識，確定志愿者助殘服務工作重點，社區(qū)多次召開會議，集思廣義，群策群力，明確工作思路，將“助殘”工作作為志愿服務的經(jīng)常性項目來深化。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質幫助與精神幫助有機結合起來，使三機社區(qū)的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
困難的信心，使他們很受感動。每年農(nóng)歷新年來臨之際，組織志愿者開展“迎新春、送溫暖、獻愛心”助殘扶貧活動，通過扶殘、助殘、幫殘，為殘疾人送上節(jié)日的關心和關愛。
3、加強殘疾人能力建設。在助殘工作中，我們不但注重從物質上幫助殘疾人，更注重培養(yǎng)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的能力。組織志愿者對殘疾人進行技術知識培訓、指導，使其掌握一技之長，增強殘疾人脫貧致富的能力；組織志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護能力，切實維護殘疾人的合法權益；大力宣傳優(yōu)秀殘疾人的先進事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
近年來，我社區(qū)扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。隨著社會和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，為了更好的服務殘疾人，使殘疾人群體共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，今后,我們還應加強以下幾個方面的工作：
1、繼續(xù)擴大社區(qū)助殘志愿者隊伍；
3、大力創(chuàng)建志愿者服務站，進一步規(guī)范、完善志愿者助殘聯(lián)絡站，并按照“常設、規(guī)范”的原則，健全志愿者助殘工作服務制度建設。
助殘活動的工作總結篇九
日前，香花橋街道黨工委x徐順福來到區(qū)殘聯(lián)，就街道盈中村殘疾人杜惠英女兒學費的落實情況向區(qū)殘聯(lián)衣理事長進行溝通。杜惠英是一名肢體一級殘疾人，其丈夫也是一名肢體殘疾人，女兒現(xiàn)就讀于上海衫達大學（大二）。由于是多殘家庭，故大學一年的學費是一筆不小的開銷。日前，為了能讓其女兒能順利完成學業(yè)，街道黨工委x徐順福同志親自到殘聯(lián)，與區(qū)殘聯(lián)領導溝通其學費落實的情況，這充分表明了黨和x對殘疾人及其家屬的關愛。
香花橋街道為了緩解殘疾人就業(yè)難的困難，在區(qū)殘聯(lián)的關心支持下、以及街道黨工委、辦事處的正確指導下，在20xx年征收殘疾人就業(yè)保障金并取得了經(jīng)驗的基礎上，為了使20xx年征收殘疾人就業(yè)保障金能順利進行，街道為此專門成立了征收殘疾人就業(yè)保障金辦公室，由街道社會保障科科長許燕具體負責此項工作。在殘保金征收期間，許燕科長多次深入企業(yè)，向企業(yè)宣傳相關征收政策，讓企業(yè)能在第一時間了解具體的政策和事宜。功夫不負有心人，許科長的苦口婆心打動了各位老總的心，從而使20xx年街道殘保金的征收工作取得了較好的成績，至8月已經(jīng)收到百余萬元。
多年來，青浦區(qū)司法局助殘宣傳有力度，將殘疾人保障及其他保障殘疾人權益的法律法規(guī)納入五五普法內(nèi)容，先后制訂07、08、09年度計劃，明確條款。通過新聞媒體及時向全社會宣傳殘疾人保障法和有關的法律法規(guī)，與青浦報社聯(lián)合舉辦了“法律與道德”專版；電視每周1次播出“法制園地”；“12348”市民咨詢信箱由資深律師就殘疾人威權知識進行解答；區(qū)廣播電視臺每月一次“青浦110”及雙月檔的'“青浦苑”欄目就相關殘疾人保障法的宣傳報道。每年五月利用法制主題月，開展法制講座、法律咨詢、法制文藝、有獎競答等；利用“法制宣傳大篷車”，集聲像、版面、咨詢于一體，深入全區(qū)各街鎮(zhèn)、村居社區(qū)進行巡回宣傳，把宣傳殘疾人保障法等相關法律知識、法律服務、便民服務送到村居民的家門口。積極開展法律“五進”活動，法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、“領導干部下村講法”系列教育活動，有61名委辦局領導深入基層村居委，直面基層群眾進行宣講。
區(qū)法制宣傳辦向144個村、居委贈送圖書柜，建立了250個“法律圖書角”，為全區(qū)各村訂購200余份《法制宣傳掛圖》，還向全區(qū)農(nóng)民贈閱220份《法制宣傳手冊》和殘疾人保障法的宣傳資料。在香花橋、重固等街鎮(zhèn)下轄社區(qū)舉行20多次法制講座，司法系統(tǒng)的法制副校長還深入各中小學校，結合世博人文精神，開展有關殘疾人保障的法制輔導，把關心、尊重殘疾人的意識灌輸?shù)角嗌倌曛腥ァ?/p>
助殘活動的工作總結篇十
重申“助殘日”,本身就意味著無視和可悲。
不知從何時起，我們的節(jié)日、活動日已經(jīng)太多，多得幾近數(shù)不過來。一年365天，元旦，春節(jié)，五一，六一，七一，八一，十一……間或還會有母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)，護士節(jié)，記者節(jié)……中國的節(jié)不夠，我們還引進了情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)……可是，我相信，沒幾個人會記得今天這個“全國助殘日”,因為我們大多數(shù)人不是殘疾人，或者自以為不是殘疾人。這個活動日與我們無關。
一個人無視無所謂，那兩個、三個、多個人無視，就令人感到很悲哀，極難過。
看到前方發(fā)回來一組組探訪活動的照片，雖然看不到他們的眼淚，而我卻哭了，是對著屏幕無聲地哭，哭到淚水止不住。當我的視線離開電腦，離開新田論壇，握著方向盤漫然地行走在城市邊緣時，就一遍遍地問自已：你為什么哭？何至于哭？到底是因為委屈、怨怒，是無奈、無助，還是善良、憫人，或者不過是突然襲來的悲涼和心寒？沒有答案，也找不到答案。
經(jīng)歷了太多的網(wǎng)事風云，經(jīng)歷了太多的人世滄桑。我很久都不曾哭了，特別是好久好久不曾對著電腦顯示器哭了。我以為我的淚水流干了，可原來這些淚水還在身體的某處；我以為我已經(jīng)麻木了，可原來即便是先天性心臟脆弱也阻擋不了它仍在跳動，仍會感傷。
他們是身體殘疾，而我們是心理殘疾。
這次活動是不是這樣就助殘了，就這樣活動日就圓滿勝利地結束了？
不！沒有！這是我們每個人的活動日，我們何償不是殘疾人！
是的，我們都是殘疾人。這個“我們”,包括你我，他和她……原來我們都是殘疾人。他們不過是身體殘疾，而我們也許是心理殘疾，這個助殘日是我們每個人的活動日。
別不承認。其實，我們都是殘疾人。
不必同情他們，他們不需要同情，某種意義上說，他們比我們更堅強。
而我們，該同情的該審視的是自已的內(nèi)心，因為我們是心理的殘疾，靈魂的殘障……。
就在前兩天還在某網(wǎng)站看到一貼【新田政府真漂亮的】帖子，是的沒錯，當時我看到時也很想留下幾行文字，身為一名新田人，看到政府辦公樓能有今天這般模樣，也會感到一種驕傲感。自豪感。可是…當手指靠近鍵盤時又輕輕的挪開了，因為…經(jīng)歷過那么多次義工愛心活動之后，那一排排搖搖欲墜的瓦房。那一張張無助的面孔又會出現(xiàn)在我眼前，剎那間，政府辦公樓和這些畫面像陳年影像般在我眼前交錯著。無意去評論相關部門的'是非功過，大家也看到政府部門也一直在努力改善弱勢群體的生活…只是覺得…我們能做的遠遠不止這些。
一個由網(wǎng)絡發(fā)起的公益愛心團隊于開始活躍在新田片區(qū)。他們身穿紅馬甲穿街走巷，深入了解調(diào)查社會弱勢群體，殘疾智障人士。孤兒等等，并第一時間冒著嚴寒，頂著酷暑將愛心人士捐獻的物資送到需要的人群.雖然我們所能做的并不多，我們的力量也很微薄，或許不能起到很大的帶動作用。但是，我們相信，積少成多，每個水滴匯集起來就會是一片海洋。希望我們的活動能讓愛的聲音開啟他們無聲的世界，讓愛的旋律。愛的陽光灑滿每個人的心房。希望每一個人都獻出自己的一片愛心，關注殘疾人生活并支持殘疾人事業(yè)。加入幫殘助殘這支特殊而又神圣的義工隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通。多一份理解。多一份融入。多一份友愛。更多一份力量！
“第21次全國助殘日”,需要“助”的有你，有我，還有他（她）！先“自助”吧！
助殘活動的工作總結篇十一
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)助殘日活動工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年5月18日是第二十五次全國助殘日，朝陽新區(qū)管委會光明路社區(qū)結合社區(qū)實際，從5月12日—5月18日開展了助殘日系列活動?，F(xiàn)將助殘日活動情況總結如下：
5月5日，社區(qū)召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調(diào)助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區(qū)建設的.大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區(qū)助殘日的各項工作。
為扎實做好助殘日活動，社區(qū)結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間，社區(qū)工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區(qū)滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區(qū)開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
助殘活動的工作總結篇十二
首先，允許我代表螢火蟲助殘社對各位的光臨表示由衷心的歡迎與感謝！
螢火蟲助殘社一直注重志愿者隊伍的管理與建設，深知要有好的助殘服務首先要有正確的理念；深信一支好的志愿者團隊必須要有能吃苦奉獻的領導班子。在20xx年我們完善了螢火蟲助殘社的管理層建設，建立了以社會助殘活動管理為主導的管理體系，將網(wǎng)絡管理和社會活動管理分開，社會活動管理和網(wǎng)絡管理共有10人負責，重大活動采用民主協(xié)商的辦法解決。在用人制度上，我們遵循“平等用人、進出自由”的方針，無論健殘都有參與螢火蟲助殘社管理的機會與權利，只要擁有助殘服務的熱情與志同的理念，具備一定的管理水平，并有時間為大家服務，我們就邀請他加入管理隊伍。我們要求管理人員加強學習，正確的領會和宣傳政府的助殘扶貧政策，不斷提高自身素質更好的為大家服務。
20xx年也是螢火蟲助殘社制度建設的開始年，我們初步制定了一些相關的管理制度和職責規(guī)定，通過我們的健殘互助實踐活動，從另一個方面也體現(xiàn)了社會的和諧。我們的助殘活動得到了社會的認可，全年參與螢火蟲助殘社活動的健全人和殘疾人有1000多人次，每一位參與活動的人都是收益者，他們在活動中互相幫扶，增加了了解、增進了友誼，為殘疾人平等的參與社會活動做了有益的事。我們的志愿者中有普通職員、學生、企業(yè)白領、工商業(yè)經(jīng)營者、自由職業(yè)者、社區(qū)工作者、公務員還有新聞記者等。我們的志愿者不僅有熱情還很專業(yè)，王彥軍和丁老師都是特教老師，對腦癱孩子的康復訓練有一定的工作經(jīng)驗，當他們得知有個腦癱孩子不能行走，而且還是雙目失明的情況后，主動上門對其進行康復指導。
20xx年6月在區(qū)殘聯(lián)、寧海路街道的關心幫助下，于11月注冊成立了螢火蟲助殘站，為螢火蟲們更好的服務于殘疾人提供了新的平臺。
20xx年螢火蟲助殘社共組織參與了大小活動40余次助殘公益活動。今年5月的四川賑災活動，螢火蟲助殘社立即與南京義工網(wǎng)聯(lián)手，一起走向街頭為賑災義演義賣、組織志愿者獻血；7月，螢火蟲助殘社在鼓樓區(qū)殘聯(lián)領導的支持下，與寧海路街道、鼓樓區(qū)愛心助殘協(xié)會、鼓樓區(qū)肢體殘協(xié)會攜手組織了“看海圓夢”活動，帶領一批殘疾人去山東日照看海，實現(xiàn)了他們的夢想。這次活動產(chǎn)生了巨大的社會反響，很多人被志愿者們的善舉所感動，為圓夢的人而高興。有個網(wǎng)友在版上留言說：“這不是看海，是在湯（趟）大海?！币徽Z道出了其中的'艱辛和困難，這次活動讓很多健全人和殘疾人成了知心朋友，志愿者的艱辛也感動了每一位殘疾朋友和他們的家屬，殘疾朋友的自強樂觀精神也深深的感染著志愿者們。本月初我們還東南大學志愿者組織了螢火蟲祭奠南京大屠殺遇難同胞的活動。
十月份螢火蟲的部分志愿者應邀參加了善諾健康互助公益團體的拓展培訓，提高了螢火蟲助殘社的團隊合作精神，使我們管理團隊的管理水平等到了提高。
我們認為這些活動為廣大志愿者提供了獻愛心的機會；為殘疾朋友參與社會活動提供了必要的幫助，這是對社會助殘資源的整合，也是“無障礙社會”建設的一個方面。
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