生命不息，總結不止。總結是我們對生活中所經歷的事情進行回顧和總結的重要方式。在寫一篇較為完美的總結時，我們首先需要明確總結的目的和范圍?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
定點幫扶協議書篇一
甲方： （幫扶學校） 乙方： （被幫扶學校）
為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：
一、結對幫扶時間 年。自20xx年 月－ 年 月。
二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。
三、甲方責任：
1．自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協商）。
2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。
3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。
4．組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優(yōu)質課）
6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2．每年選派 名教師到甲方學校學習。
3．為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。
五、其它條款：
六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
20xx年 月 日 20xx年 月 日
填表日期： 年 月 日
定點幫扶協議書篇二
甲方：
村民委員會。
（以下簡稱甲方）。
乙方：
（扶貧戶姓名）。
（以下簡稱乙方）。
在縣駐村工作隊的幫助下，為了切實做好對貧困戶的幫扶工作，使貧困戶早日脫貧，經甲乙雙方協商一致，簽訂本幫扶協議：
一、甲方幫扶乙方產業(yè)發(fā)展，幫扶項目為，規(guī)模。
頭
（畝）。
1，為乙方提供幫扶資金。
元。幫扶資金的標準為：
具體發(fā)放辦法是：
2，甲方免費為乙方提供，具體數量為，補貼價值。
折合人民幣。
元。如乙方對收到的物資和種苗，補貼價值有異議，可在收到仔豬三天內向甲方或縣駐村工作隊提出,還可向市扶貧辦（07348866879）、縣扶貧辦（07346789811）反映,并重新修改本合同，否則視為無異議。
二、乙方收到甲方的扶持資金（物資）后，日必須落實項目規(guī)模明確的數量。
（畝、頭、羽）。同時，乙方應當主動學習生產技術，掌握技術要求，在生產的各個環(huán)節(jié)上都做到細心用心，否則，按落實規(guī)模比例扣減或回收扶持資金。
元。
四、在扶持過程中，如乙方遇到問題和困難，特別是不可預的異常情況時，應隨時與甲方聯系和反映，甲方應積極予以協調解決。
五，實行脫貧不脫政策，脫貧后，省里的雨露計劃、金融產業(yè)扶貧等政策，在合符條件的情況下仍可享受。
六、本協議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方（蓋章）：
支部書記（簽名）：
乙方。
組
（簽名）：
聯系電話：
駐村工作隊長(簽名)：
二o一。
定點幫扶協議書篇三
結對幫扶單位(簡稱甲方)結對幫扶對象:(簡稱乙方)。
為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實，支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:。
一、結對幫扶時間。
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。
二、結對幫扶的原則。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協作機制，以穩(wěn)定現有就業(yè)崗位為目標，以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎，以政府相關部門與困難企業(yè)結對幫扶為平臺，以落實援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹立信心，度過難關，維護社會穩(wěn)定。
三、結對幫扶的主要內容。
按照威勞發(fā)〔20__〕13號規(guī)定，從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的，在20__年之內給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規(guī)定，做好職工經濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業(yè)工作聯席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報市備案一份。
甲方：乙方。
二〇__年月日。
定點幫扶協議書篇四
附件2：
河北省城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援幫扶協議書
受援醫(yī)院：
支援醫(yī)院：
支援時間： 年 月 日至 年 月 日
河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制
協議書內容
1.整體發(fā)展現狀及主要需求： 骨科是我院的重點學科建設項目。希望通過對口支援使我院的腫瘤內科達到重點學科。開展神經內科介入技術。
2.?？平ㄔO： 耳鼻喉科眼科技術力量較薄弱，小兒外科需要加強建設。 3.醫(yī)療技術： 實施臨床路徑管理不完善。 微創(chuàng)技術：
4.人才隊伍： 培養(yǎng)年輕醫(yī)師的技術實力。
血液凈化： 已經開展血液透析，準備開展腹膜透析
?？平ㄔO：
技術引進：
人才培養(yǎng)：
20xx年： 20xx年：
20xx年： 腫瘤內科建設
20xx年： 小兒外科建設
20xx年： 神經內科介入
20xx年： 臨床路徑管理
20xx年度：
20xx年度：
支援單位（蓋章） 受援單位（蓋章） 責任人（簽字） 責任人（簽字）
年 月 日 年 月 日 聯 系 人： 聯 系 人： 聯系電話： 聯系電話：
備注：
1．此協議書每項內容要逐條量化，詳細填寫。
2．發(fā)展規(guī)劃、支援計劃、派駐人員發(fā)生變更時，及時簽訂補充協議。
3．此協議書一式5份，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院、縣、市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）、省衛(wèi)生計生委各一份。市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計生委）負責收集轄區(qū)內對口支援協議書后統一報省衛(wèi)生計生委。
定點幫扶協議書篇五
為實踐科學發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學師生隊伍健康聯誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經甲乙雙方協商，就結對幫扶達成以下協議：
一、甲方的責任與義務
1、負責與乙方協商制定年度幫扶計劃，確定專人負責并實施；與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關系，并形成暢通的工作聯系機制。年度幫扶計劃報上級備案。
2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預防控制知識和健康教育指導課。負責春秋入學接種證查驗和指導學校開展晨午檢工作。
3、負責落實上級分配的預防接種工作。
4、幫扶學校添置教學器材及貧困學生生活幫助資金，提供工作和學習上方便。
二、乙方的責任與義務
1、指定專人負責幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯系機制。
2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協調等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務人員提供條件和方便。
3、負責向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。
4、協助完成預防接種工作任務。
三、未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議一式二份， ，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。
甲方（援助單位） 乙方（受援單位）： 甲方簽字： 乙方簽字：
年 月 日 年 月 日
定點幫扶協議書篇六
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結對幫扶機制，提升經濟薄弱村的自我發(fā)展能力，推動城鄉(xiāng)一體化建設進程，根據南通市《關于在市級機關開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動的實施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市(以下簡稱甲方)與x村(社區(qū))(以下簡稱乙方)結為共建單位，經共同協商，現達成如下共建協議：
一、甲方義務。
1、指導和幫助村級組織理清發(fā)展思路。指導幫助聯系村制定村級發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實發(fā)展措施，完善新農村建設規(guī)劃。
2、指導和幫助村黨組織建設。重點幫助建立健全以村黨組織為核心的村級配套組織，完善各項管理制度，幫助加強黨員管理，指導和幫助開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，選派機關年輕黨員干部駐村進行短期掛職鍛煉。
3、組織機關黨員干部聯系幫扶困難黨員群眾。組織機關黨員干部與貧困農戶、農村貧困學生等結對幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻愛心、辦實事。
4.幫助農民致富和發(fā)展村級集體經濟。主要項目和舉措是：(各單位將具體內容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
5、指導和幫助改善農村生產生活環(huán)境。主要項目和舉措是：(各單位將具體內容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
二、乙方義務。
1、堅持“以我為主”的原則，充分尊重機關的意愿，積極為對口機關(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實現最佳整合。
2、以結對共建為契機，致力在共建過程中提高村干部的隊伍素質和工作水平，切實加強與機關(單位)的聯系，定期走訪，邀請結對機關(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負責人等代表到結對機關考察交流。為加強機關作風建設，改進機關工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結對機關短期跟蹤學習。
4.其他內容：(請結對村將具體化內容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
本協議未盡事宜，雙方另行協商確定。本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位×××村。
代表(簽字)：代表(簽字)：
二0xx年四月三日。
定點幫扶協議書篇七
按照西寧市衛(wèi)生局《西寧市關于加強各級公立醫(yī)療衛(wèi)生機構間協作機制的實施方案》的通知要求，為明確支援醫(yī)院和受援衛(wèi)生院之間的責任與義務，經雙方協商一致，簽訂本協議書。
一、支援單位義務：
1、按照要求派出專業(yè)技術人員組成醫(yī)療隊，到受援衛(wèi)生院開展支援工作，時間為一年。
2、與受援衛(wèi)生院充分論證、商議，幫助受援衛(wèi)生院開展并完成以下支援項目：
項目內容：內兒科負責醫(yī)師：范立安完成時限：20xx年。
外婦科。
負責醫(yī)師：張衛(wèi)民。
完成時限：20xx年。
檢驗科。
負責醫(yī)師：李文。
完成時限：20xx年。
護理。
負責醫(yī)師：張華玲。
完成時限：20xx年。
3、在向受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術支持的同時，協助受援衛(wèi)生院進行人才培養(yǎng)，完善醫(yī)療規(guī)范，提高管理水平，支援單位根據受援單位的實際需要，在力所能及的情況下提供一定的經費或設備，使受援衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療和醫(yī)院管理均得到明顯提高。
4、幫扶衛(wèi)生院的縣級以上醫(yī)療機構還要承擔受援衛(wèi)生院的預防保健任務，加強農村公共衛(wèi)生服務工作。
二、受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義務：
1、盡力為支援人員提供良好的工作、生活條件，并負責支援人員在支援工作期間的管理與安全。
2、為受援衛(wèi)生院開展和完成支援項目提供必要的人力、物力及財力支持，確保項目按期完成。
3、支援工作結束后，依據雙方協議對項目落實情況、實施效果進行評估，履行確認手續(xù)，并報省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。
支援單位(蓋章)受援單位(蓋章)。
負責人簽字：負責人簽字：
簽約時間：20xx年x月xx日。
定點幫扶協議書篇八
為立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質量。利用我校骨干教師的良好的示范引領作用，通過教師間的結對，形成 “傳幫帶”的聯系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進結對學校教師教育教學水平。
為進一步鞏固結對幫扶成果，決定簽訂“結對幫扶”協議書。協議明確了結對雙方的職責，要求雙方恪守其職，團結一致，共同實施結對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學期結束，雙方要寫出結對幫扶總結。
經協商由: __________ 為指導老師___________為幫扶老師
帶教時間為： 年
本協議一式三份。
指導老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年 月 日
定點幫扶協議書篇九
幫扶單位：____區(qū)委____(以下稱甲方)。
被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居委會(以下稱乙方)。
被幫扶對象：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居民(以下稱丙方)。
根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20______〕25號)精神，經乙方推薦，甲方審定，結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題，經三方協商同意，簽定如下協議：
1.甲方在三年內(20______年9月至20______年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20______年9月______日。
定點幫扶協議書篇十
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用，促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發(fā)展，經甲乙雙方協商，特制定本協議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業(yè)有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃，做好項目庫建設;
二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告;
四、協調乙方與相關部門關系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：
五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：
____年____月____日
定點幫扶協議書篇十一
甲方：
乙方：
建立城鄉(xiāng)協作醫(yī)院是加快提高農村醫(yī)療水平，實現城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。甲方內窺鏡微創(chuàng)診療中心是xx市重點學科，為了內窺鏡微創(chuàng)技術更好的應用于臨床，使微創(chuàng)技術在外科、婦科領域得到更好的普及及推廣，培養(yǎng)更多的臨床應用腔鏡微創(chuàng)技術的人才，建立長期穩(wěn)定的協作關系，幫助乙方醫(yī)院在微創(chuàng)方面得到更大的發(fā)展，更好地服務廣大患者，經甲乙雙方醫(yī)院實地調查研究，在協商一致的基礎上，簽訂本協議書。
一、目標任務。
本著互惠互利的原則，力爭通過友好協作，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，通過技術交流、雙向轉診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設，逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。
1、甲方協助乙方全面提升內窺鏡微創(chuàng)技術在外科、婦產科領域的臨床應用能力。
2、甲乙雙方建立內窺鏡微創(chuàng)外科、婦產科臨床協作醫(yī)院關系。
三、雙方權利和義務。
(一)甲方義務。
1、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業(yè)務指導。
2、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務講課培訓。
3、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診，健康教育和咨詢等。
4、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。
5、應乙方要求為乙方培訓進修生。
6、接收乙方轉診來的患者。
(二)乙方義務。
1、為甲方人員開展協作業(yè)務工作提供必要的條件和支持，確保協作工作的開展。
2、負責甲方人員在協作期間的管理。
3、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條(一)項工作期間，出現意外傷害或者其他事故的相關處理費用。
4、向甲方轉診患者。
四、甲方選派的人員需提供相關證件由乙方在當地衛(wèi)生行政部門辦理登記備案手續(xù)，以符合醫(yī)師執(zhí)業(yè)規(guī)范要求。
五、甲方幫助乙方相關人員參與內窺鏡方面的學術會議及前沿技術信息學習。
六、甲乙雙方建立疑難危重病人轉診綠色通道，優(yōu)先安排乙方轉送的疑難病人。
七、乙方負責甲方派出人員的交通、食宿費用。
八、乙方在推廣微創(chuàng)技術時，必要時可應用甲方醫(yī)院的院名及專家名稱作宣傳，以提高甲方在內窺鏡微創(chuàng)領域的權威和知名度，讓更多的患者能夠得到甲方優(yōu)勢技術的服務，更好地造福廣大群眾。
九、甲、乙雙方在合作期間，所產生的醫(yī)療糾紛由乙方負責，與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業(yè)務等過程中，出現的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛，甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關規(guī)定協助乙方處理。
十、簽訂協議后，乙方作為甲方的協作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。
十一、本協議書本著友好協商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜，由協作雙方共同協商制定。
本協議書一式兩份，協作甲乙雙方各執(zhí)一份。
五、甲乙雙方在合作過程中，若有未盡事宜，雙方協商解決，必要時簽定補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
甲方：醫(yī)院。
20xx年x月xx日。
乙方：醫(yī)院。
20xx年x月xx日。
定點幫扶協議書篇十二
為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協商，建立結對幫扶關系，達成以下協議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往。
地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。
六、本協議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協議經過雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
受助人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
開展愛心幫扶活動簡報。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
定點幫扶協議書篇十三
為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協商，建立結對幫扶關系，達成以下協議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往。
地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。
六、本協議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協議經過雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
受助人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
開展愛心幫扶活動簡報。
結對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
定點幫扶協議書篇十四
為提高我校師資隊伍的整體素質，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂結對幫扶協議書如下：
一、結對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結成幫扶對子，雙方簽定幫扶協議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務的思想。
2、經常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務知識，空閑時間認真閱讀現代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。）。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的'教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協議一式三份，本人各自一份，學校一份備案。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學。
定點幫扶協議書篇十五
青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協議書，望幫扶雙方共同遵守：
1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.
3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯盟代管理，并開具收款收據。
5、與幫扶對象保持聯系，關心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。
幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者學校(蓋章)：
x花公益聯盟(蓋章。
開展愛心幫扶活動簡報。
結對幫扶工作匯報范文。
學困生的幫扶工作計劃。
定點幫扶協議書篇十六
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。
二、結對幫扶的原則。
1、明確任務，強化責任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導，注重總結。
三、結對幫扶的主要內容從結對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內容展開。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式依托省級示范園優(yōu)質教育資源，結合結對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
2、開展多種形式的幫扶工作。
（1）制度建設的幫扶。
（2）人員素質提升幫扶。
（3）教學資源的支持幫扶。
四、結對幫扶雙方的權利和義務。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協議書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
20__年8月23日。
定點幫扶協議書篇十七
結對幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會（簡稱甲方）結對幫扶對象:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會（簡稱乙方）。
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織建設，充分利用學校教育資源引領作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用，結合我支部工作的實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:。
一、結對幫扶時間。
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。
二、結對幫扶的'原則。
1、明確任務，強化責任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導，注重總結。
三、結對幫扶的主要內容。
從結對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內容展開。
1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設。
依托學校教育資源，結合結對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策；警示傳統教育、實用技術培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設。
2、開展多種形式的幫扶工作。
（1）制度建設的幫扶。
（2）人員素質提升幫扶。
（3）教學資源的支持幫扶。
四、結對幫扶雙方的權利和義務。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：乙方：
20xx年5月28日。
定點幫扶協議書篇十八
甲方：（幫扶學校）乙方：（被幫扶學校）。
為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：
一、結對幫扶時間年。自20xx年月－年月。
二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。
三、甲方責任：
1．自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協商）。
2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。
3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。
4．組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優(yōu)質課）。
6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2．每年選派名教師到甲方學校學習。
3．為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。
五、其它條款：
六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年月日20xx年月日。
填表日期：年月日
開展愛心幫扶活動簡報。
結對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
學困生的幫扶工作計劃。
定點幫扶協議書篇十九
甲方：綏芬河市第三中學（城區(qū)學校）。
乙方：綏芬河市北寒小學（被幫扶學校）。
為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：
一、結對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
五、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
開展愛心幫扶活動簡報。
結對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
定點幫扶協議書篇二十
結對幫扶單位：xx地區(qū)地方稅務局（簡稱甲方）結對幫扶對象：xx地區(qū)水冶鎮(zhèn)天池村（簡稱乙方）。
開展城鄉(xiāng)結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。
本屆結對幫扶工作自本續(xù)簽協議簽訂之日起啟動，至20xx年9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：
（一）幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。
（二）幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作；協助開展村內路旁植樹綠化工作；解決農村“五亂現象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
（三）幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。
（四）幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
（五）幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行財政規(guī)定。
（四）甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
（五）雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
（六）本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。
（七）本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至20xx年9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報xx地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
xx年x月x日。
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