報告的撰寫需要明確的結構和邏輯，包括引言、方法、結果和結論等部分。在撰寫報告時，我們應該注意文檔的排版和格式，使用適當?shù)臉祟}、標點和字體，以增強可讀性和美觀性。報告寫作是一項需要不斷練習和改進的技能，希望以下范文能給您帶來一些靈感。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇一
炎炎夏日，晴空萬里，我們循著感動走進了寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)的三聯(lián)小學;脈脈深情，款款感慨，我們流著熱血喚起了自己內心深處的關愛;校車駛離，身旁飛逝，淌著熱氣的身體蘊含著良知的思考——攜手奮進，共撐一片晴空。
一場別開生面的湖南大學師生關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動座談會，讓我們了解到了寧鄉(xiāng)縣整個縣域范圍內的留守兒童的生存狀況和針對留守兒童的工作狀態(tài)。三聯(lián)小學作為我們調研的樣本基地，關愛留守兒童的工作做得十分細致和到位，我們十分感動。
教育部明確我們大學生三下鄉(xiāng)的目的是加強社會實踐和工作經驗的學習，關注留守兒童是一項義務，更是責任。對于我們大學生而言，祖國的未來需要我們，對于我們整個國家來講，社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關愛上。
基于此，我們湖南大學經貿學院暑期社會實踐選擇了關愛留守兒童和調研新農村建設，心系農村，在社會實踐及調研過程中能建立一種長期的與留守兒童的聯(lián)絡機制，幫助他們開心學習和快樂生活，這將是我們的最大心愿和目的。同時于我們個人而言，奮進的同時心系社會，能培養(yǎng)愛心，有益于更好地報國，增加了解社會現(xiàn)實狀況，為自己發(fā)揮聰明才智，做出有益于社會和國家的貢獻選擇好方向和途徑。
寧鄉(xiāng)縣是一個教育大縣，如果按初高中及職業(yè)高中的綜合教學水平和學生的素質而言，是非常了不起的一個縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學是在當?shù)胤浅２积X的一種行為，大多數(shù)人已經接受了孩子最好能讀大學，及知識改變命運的這一理念。留守兒童的大多數(shù)父母都是為了能為孩子將來的學習生活攢下足夠的錢，而去自己外出打工等。頭腦里回蕩著那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽，我們沉思了。
魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經常外出打工。這個外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。
他只有一個愿望和理想——開一個網吧，只有一個目的——方便自己上網打游戲，只喜歡一種游戲——穿越火線(一種暴力游戲)，只有一種愛好——上網。
真的很樸實的想法，不存在以后賺多少錢，不存在要怎么樣地過好自己的生活，只是想開個網吧打游戲，然而，這深深地刺痛了我的神經——他有網癮，才四年級的小學生，家庭的不幸他似乎都已經麻木了，有學習厭倦的感覺，不喜歡讀書;和同伴玩，沒有那種躲貓貓的興趣，覺得幼稚;家人控制他上網的時間，可還是每星期至少去三四次。其實他還是缺少家庭完整的愛，完整的監(jiān)護才會惹上網癮的，關鍵是他沒有任何的覺察到網癮的可怕，只是覺得游戲有些刺激，能使自己近乎到達一種麻醉的境地。
也許這是個案，可從他口中，我們得知很多小學生在家里不知情的狀況下，跑到附近鎮(zhèn)上的黑網吧之類的玩游戲聊qq不在少數(shù)，青少年的自控能力很弱，我們如果缺乏一定的引導和監(jiān)管，很有可能將導致他們的未來暗淡無光，這是一個很嚴肅的話題，同時也牽動著我和隊友的心。
第二天，我們第二小組5個人來到了他的家，爸爸和他坐在床頭，房子是臨時搭建的，爸爸趕回來參與了我們的交談。整個交談過程中，我們都能看得出父子之間的感情是很溫馨和諧的。唯有兒子堅持上網，父親堅持說成績這兩點之間存在著較大的矛盾，是父親給的關愛太少，還是孩子的網癮過重，這個難題，我們努力探尋并試圖找出解決方案。
通過兩個多小時的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對于父母離異，他的想法;對于上網游戲，他的看法。交流促進認識，溝通才能有進步。坐在一旁的我們，看著他倆依偎著，內心充滿了感動。兒子說好以后不再沉迷游戲，當然要求爸爸監(jiān)督，我們自然也成功地達到了目的，面對父子倆的溫馨，感觸良多。
攜手奮進，才能共撐一片晴空。接著我們的每位成員留下了電話號碼，我和另一位同學留下了qq號碼，留下了寫有我們學校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學習生活等等，都可以和我們聯(lián)系，我們一定盡最大的努力幫助，并且攜手共創(chuàng)美好的明天，走的時候發(fā)現(xiàn)父子倆的眼眶里有著打轉的淚珠，轉身的那一剎那我不敢回頭，因為我知道，一回頭我將見證他們的感動。然而我愿意在心中見證這一切。
我們的志愿者服務團和數(shù)名留守兒童建立了一對一和多對一的聯(lián)系，互留了聯(lián)絡方式，在以后的學習生涯中，我們自己都在心里牢牢地樹立了一個觀念，留守兒童是我們的親人，是值得我們去付出的群體，我們要和他們做知心朋友，在各個方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進，才能撐起一片晴空，才能成就未來!
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇二
廣東技術師范學院大學生暑期三下鄉(xiāng)夢想起航隊在韶關沙坪開展了長達六天的實踐活動。在活動中我們與孩子，與當?shù)氐拇迕窆餐?，一起成長，出色的完成了各項任務。以下是我作為一名隊員對本次活動撰寫的個人總結：
(一)支教。
在本次支教部分，我負責美術方面的內容。此外，我還負責了幾次的助教的任務。在課堂上，小朋友們積極熱切，最令我印象深刻的是他們能夠做到城市里的孩子做不到的事情，就是像一塊海綿一樣對知識有著最原始最熱衷的渴望，他們會在你做一些舒緩氛圍的事情時阻止你，道：“上課啦!”。他們早讀或者上課時候朗誦非常洪亮，并且當你在黑板上寫板書時，他們會主動的記下來，這時課室安安靜靜的，但是小朋友們發(fā)亮的眼睛使得課堂又十分生機勃勃。他們會在你拓展知識的時候熱烈的回應你所教的東西，他們動手能力非常的強，并且對于科學的東西他們好奇又喜愛。比如在上國學課時，他們能夠一字不漏，聲音洪亮的把整篇三字經背下來，又愛做筆記，不喜歡你上課做一些無聊的事情來浪費他們學到寶貴知識的時間。還有如手工課，無疑他們對科學都是向往的，對未知的東西充滿探知精神，即使是人文地理，只要是他們不知道的，他們都能保持最原始的熱愛去對待這些第二課堂。我覺得這群孩子教會我們一個很重要的道理：珍惜時間，對知識以一種靈魂的需求來看待，永遠要以沒有機會學習的角度來珍惜每本書，每一種人生課。他們捧著那本三字經時，小心翼翼放在桌面上，幾個小朋友一起看，我覺得：這就是城市人做不大的——對知識的無比珍惜。
對于支教，也有了一點經驗，站在小朋友們的角度，我們要去研究他們的接受能力，他們的興趣愛好，怎么讓第二課堂真正活躍，這是一個支教所必須考慮到的。
(二)調研。
此次還參與了幾次調研活動，以馬子坪小學為起點，實地走訪相鄰的幾個村以及本村。在調研活動中，調查的對象有小孩，青少年，中年人以及老年人，涉及參與勞動以及非勞動者人士，因而我認為調查數(shù)據(jù)就對象而言，是比較真實的?，F(xiàn)我著重陳述我們調查中的印象比較深的幾個現(xiàn)象。
1、黃煙補貼，是每個煙農所關心的。有的煙農告訴我們前幾年他們還會有補貼，可是近幾年沒有了。在我們采訪當?shù)卮逦瘯r，他卻說：“補貼是有的，不過有的人可能不知道，并且種植面積比較小的是沒有補貼的。”然而，在我負責的十幾份問卷中，幾乎每個煙農都說他們之前有(即種植面積達到標準可得到補貼)，現(xiàn)在沒有。也就是說，在補貼下發(fā)這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了信息不對口。那么，黃煙的補貼到底去哪里了呢?為何煙農反映都是一致地：沒有補貼?要知道，煙農的一大經濟來源就是補貼，是支撐家庭的一部分。(再細查下去就是：官農之間為何信息不對口)。
2、蓄水池爭論。針對沙坪地形以及氣候特點，幾年前這里曾興建各種圓形狀蓄水池，當我們抵達這里時，的確看到很多很多卻已經報廢的蓄水池，調查時，煙農說：當時政府下發(fā)鼓勵興建蓄水池的政策并予以補貼，很多村民為了拿到補貼就盲目建池，不顧工程質量?，F(xiàn)在蓄水池壞的壞，毀的毀。破壞山體構造并且環(huán)境不雅，有的蓄水池里面都是垃圾或者污水，至今能用的已經屈指可數(shù)。其實我個人覺得蓄水池的想法是好的，但是一旦下發(fā)政策就必須要有監(jiān)督監(jiān)控，政策不可以失控，否則政策就不會有好的影響!監(jiān)控也要堅持，那么政策才不會變質。今年，由于前一段時間降水過多，導致今年黃煙質量非常不好，那么我們提倡的是，鼓勵排水儲水功能的農用設計。
3、提高技術以降低成本，而不是價格拉扯。我們曾提出關于鼓勵農民建沼氣的設想，但與村委書記商討過后，因為滿足不了大量生產的原因，這個想法泡沫了。生產線是這樣的：原料(黃煙葉子：主要是前期種植成本還有人工成本，難以下調。媒：市價，最廉價的燃料，難以下調以及更換，等等，這些都是固定成本)，生產，收購。但是我們能做的是如何更節(jié)約，如何降低損失。比如今年降水過多，葉子收成不好，今年會虧損。那么如何防止這種情況再次發(fā)生呢?我們可以集思廣益，并且咨詢農民，做到一個可以排水蓄水的設計創(chuàng)想，能夠天然的科學地利于種植，這樣會降低很多損失，接著落實計劃，而不是空談成績。規(guī)模生產和管理也能做到這一點，可以有煙農合作社，盡量分工，負責不同環(huán)節(jié)，每個人又可以參與監(jiān)督捍衛(wèi)自己利益，這樣一來，利益保證了，農民也不必全程負責黃煙生產銷售環(huán)節(jié)，不必那么辛苦了。
(三)課余了解。
除了調研，支教部分，我個人利用休息時間參與小朋友們課余活動，從而更加走進他們的生活，關心留守兒童心理健康以及生活條件。
4、織黃煙葉。
小朋友們常常在我們不知道的時候，做了很多很多活，他們有的下課之后就去織黃煙，我有幸參與到這一部分，才知道孩子們的堅強和獨立?？椧黄S煙并不可怕，織幾小時就很辛酸了，那時我織了兩天，一下課就去，因為我想幫他們做多一點點，那么他們就能早點回家吃飯了，小朋友靠這些活來給自己賺零用錢的，每匹0.25元，他們曾經織到晚上9點，我想說，織黃煙葉子，因為線很細，黃煙被太陽曬過后會出很苦的煙油，所以幾匹下來，手指就會很疼很麻，并且很臟，不洗干凈就永遠洗不掉了。有一天我們從3點知道6點，我問一個小朋友：手疼不疼?他說：不疼。一個小時之后，我再問他，然后硬是抓他的手來看，手都紅了，有的繭好像破皮了，我看了好心疼，問他：疼不疼?他說：有點。從此我就知道了，這群堅強的孩子，總是不想讓別人擔心，把疼痛吞進肚子里，自己忍著不說。像這樣的孩子還有很多，有一個女孩連續(xù)2天沒來上課，就是一天到晚都在綁葉子。我在幫忙綁的時候，他們有的會心疼幫我，然后讓我不要綁了，其實我想說：能幫你們就是我的動力，綁完了回家吃飯才是快樂，一邊干活一邊聊天是我最快樂的時光和最大的獎賞。
5、爬小山坡。
一天我們干完活，他們就跑到學校，不知怎么的，后來我們去爬了學校前面的小山坡，從此我也沒明白了，跟他們出來爬山，要擔心危險的不是他們，而是我們這群城里的孩子，他們能上能下，身體靈活度很高，接觸到的山里的東西也多，他們是一群天真活潑的孩子，大山沒有剝奪他們的無邪浪漫，大山反而贈予了他們城市里沒有的直率和真實。
(三)關于談心。
有的小朋友不是很合群，他們在別的小朋友快樂玩耍時，會自己躲起來不愿意說話，我覺得我們就應該跟他們聊天，聊家人，聊別的很多的東西，然后讓他們快樂起來，接著拉他們進去人群中一起玩耍。還有的小朋友性格跟別人不一樣的，我們就要用最溫柔的語氣和最親近的口吻跟他們說話，通過談心使他們忘記難過，走進人群。還有的小朋友比較成熟，就可以適當?shù)慕慌c他一些責任，那么他們就會起保護和支持的作用，大家才會更團結。
(四)文藝匯演。
為了圓滿完成文藝匯演的內容，一部分小朋友被選去排練不同的節(jié)目，我和一名隊友負責心理健康操這部分，并為團隊起了“小男神女神隊”的稱號，隊伍里有聰明的孩子，也有比較遲鈍的孩子，但是在幾天的排練中，他們都讓我感受到了一種叫做認真執(zhí)著的力量。排練使他們在一起的時間多了，大家彼此熟悉起來，互相合作，不太嫻熟的動作他們會互相討論或者模仿，所以他們在這里學會了合作。另外，有幾個小朋友比較遲鈍的，他們會早來學校讓我教他們，排練時為了不影響進度會主動拖鞋，在臟臟的地板練習，即使愛干凈的小朋友也愿意這么做，然后有空了，就會一個人偷偷練習，他們展示一種刻苦認真的態(tài)度。各種努力，他們在短短兩三天時間里就掌握了動作，最后在匯演里成功演出，我們收獲了感動。
二、日后改進方向。
(一)珍惜擁有的現(xiàn)有條件，珍惜時間，珍惜家人好友等等周圍的人以及珍惜知識;。
(二)用耐心，用溝通與周圍的人接觸;。
(三)尊重勞動，敬仰自然;。
(四)不畏艱苦，不怕流汗，艱苦奮斗，拼搏向上，挑戰(zhàn)自我;。
(五)學會用心，將心比心。
(六)比別人再多一點點細心和用盡力量;。
(七)擅于與不同的人溝通，擅于與持不同觀點的人交流，善于得到別人信任。
(八)時間可以擠，危機有轉機，信任不可無等等……。
三、結語。
三下鄉(xiāng)，讓我在韶關沙坪那里收獲到了不僅僅是耐心，真心，珍惜，認真，友誼，真誠等等的品質，認識這群孩子，讓我更懂得了成長的含義是在互相了解中開始的，此外，與村民相處的過程，讓我感受到人間溫情，最后，在辛苦的調研中，那些最樸實的人還有最真實的時光，使我記憶尤深。三下鄉(xiāng)，是我大學的洗禮。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇三
做總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，得出經驗教訓，更好地開展下一階段的工作。那么關于工作總結格式怎么寫比較專業(yè)一點呢?下面為大家?guī)砉ぷ骺偨Y范文，歡迎閱讀欣賞。
一、學習聯(lián)系實際，努力提高自身素質
我一直重視加強學習和黨性修養(yǎng)，提高理論素養(yǎng)，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(一)理論學習求深求真
我愛好學習，并堅持深入學習、深刻理解、追求真理。
到黨校來工作以后，崗位工作的需要，在學習的強化上，更勝從前。
1、抓緊時間深入學習
一年來認真閱讀了馬克思、恩格斯、列寧的部分著作，著重閱讀了馬克思的部分著作，為開設“馬克思主義基本問題”專題課提供了充足的準備和注入了深刻地思考。
在學習中突出系統(tǒng)性，掌握其科學體系;二是積極參加縣委中心組的學習和討論;三是平時盡量減少事務應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時間學習，特別是利用晚上和節(jié)假日學習。
2、邊學習邊思考深刻理解
在學習中注入與時俱進的理念。
如我用與時俱進的思維方式研究馬克思主義，整理出了“馬克思主義篇”的七個充分體現(xiàn)馬克思主義本身就是與時俱進的理論的基本問題。
例：“從‘兩個必然’到‘兩個決不會”’;“從發(fā)達資本主義國家同時發(fā)生革命的設想、到提出落后國家有可能跨越資本主義‘卡夫丁峽谷’的思想”;“從暴力革命到奪取政權的兩種方式”;“從強調經濟的決定作用到全面論述經濟基礎與上層建筑的交互作用”等等。
整個“馬克思主義篇xx”閃耀著“與時俱進”的思想光彩，得到各級學員和黨校教師的高度評價。
認為：用現(xiàn)實思想和思維研究老祖宗的理論，使老祖宗的理論體現(xiàn)出普遍真理和現(xiàn)實價值的光輝，強健了老祖宗理論的生命力……。
自己還準備利用一些時間整理出“列寧主義篇”。
3、注重實踐追求真理
唯書、不唯上、只唯實，用理論指導實踐，在實踐中得到了較大提高，從理論上的`成熟走向了政治上的成熟，增強了執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
(二)黨性鍛煉求嚴求強
我堅持黨性鍛煉，按照領導干部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問題上，做到頭腦清醒，政治堅定。
堅持顧全大局，主動積極向黨校領導和向縣委請示匯報工作。
通過認真嚴格的黨性修養(yǎng)，增強自己的政治素養(yǎng)，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統(tǒng)一。
(三)從政用權求廉求謹
1、自律求廉
嚴守黨員領導干部廉潔自律規(guī)定，過好“五關”，淡化名利;嚴守財經紀律，不索賄賄賂;嚴守干部人事紀律，不徇私情;嚴守生活紀律，嚴格做人準則。
堅持民主管財。
一是堅持財務管理民主化。
首先是規(guī)范財務管理制度，執(zhí)行制度，規(guī)范執(zhí)行制度。
二是完善財務報批程序。
三是完整支出手續(xù)，經費支出報銷堅持多人會簽制度。
四是公開民主管理。
堅持基本建設公開化。
各項決定由黨委會或校長辦公會集體公開研究決定。
對上，隨時向縣領導小組和校長及縣上分管領導請示匯報。
向下，首先由?；窘ㄔO辦公室xx提出各項方案、意見，交校黨委(擴大xx)會議或校長(擴大)辦公會議研究決定，從沒搞個人說了算。
大小工程堅持公開招標，一切正規(guī)化、公開化、程序化動作。
五是不同流合污，推波助瀾，而是潔身自好，純潔黨性。
工作33年，自己、妻子、女兒均未涉足商場，畏商場如虎，更談不上違規(guī)經商辦企業(yè)。
幾十年工作中，其任職務均是無足輕重的閑職，收受紅包，禮金不敢奢望。
個人意識中從來鄙視跑官買官者輩，自然無臉嘗試。
從來不參與任何形式的賭博。
2、處事求謹
一方面自己在履行工作職責中，無論是對人對事，都比較嚴謹，不隨意表態(tài)，堅持按原則、按程序辦事。
另一方面，對同志平易近人，互相尊重信任，支持理解，以“平心靜氣干工作，心平氣和待同志”為座右銘，與領導和同志們結成健康友好的關系。
三是形象求正。
在注重小節(jié)中求大節(jié)，不奢侈浪費，不用公款大吃大喝，不進營業(yè)性歌舞廳公費娛樂，從來不參與賭博。
二、勤政立足實干，著力加強黨校建設
回顧一年來抓黨校工作的主要特點是：與時俱進，改革創(chuàng)新，求實求進，爭創(chuàng)一流。
(一)解放思想，理清思路，改革創(chuàng)新，與時俱進
縣委黨校重新明確了指導思想，“樹立中心觀念，服務縣委工作戰(zhàn)略”。
貫徹黨的基本路線，圍繞縣委工作戰(zhàn)略開展工作，應該是黨校與時俱進，改革創(chuàng)新，加快發(fā)展的根本點。
20**年基于這一指導思想，開展了幾項服務縣委工作戰(zhàn)略的工作。
1、發(fā)揮理論群體優(yōu)勢，服務大竹爭創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略
爭創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略是大竹跨越式發(fā)展的宏偉藍圖，是造福竹鄉(xiāng)的偉大構想，是縣委領導雄圖大略的展現(xiàn)。
黨校應充分發(fā)揮自身的群體理論水平高的優(yōu)勢，為這一宏偉戰(zhàn)略注入理性詮釋和系統(tǒng)闡釋，做好整體構建工作。
黨校組織十幾位老師，分成三個課題組，下農村、進工廠、訪機關，查資料，座談、分析、研究，歷時半年撰寫了《**縣爭創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略論》一書為“創(chuàng)三個一流戰(zhàn)略”錦上添花。
這也是大竹黨校歷史以來的第一本研究成果。
2、改革黨校教學，服務大竹經濟發(fā)展戰(zhàn)略
一是改革傳統(tǒng)理論的教學角度，用“與時俱進”的精神和思維方式重新組織對傳統(tǒng)理論課教學。
更加體現(xiàn)了傳統(tǒng)理論的時代性和永恒性。
二是增加xx時鮮理論課。
保證傳統(tǒng)理論的基礎，強化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教學，使兩者比由80:20調整到40:60。
三是增開經濟知識課。
四是增開了“創(chuàng)三個一流”專題課。
教學內容的改革，適應了時代發(fā)展的需要，突出了不同學員和課堂教學的針對性，受到了學員的普遍歡迎。
3、組織學員走出去考察，學習先進，開拓視野
20xx組織三期120名學員，分別到南充、龍泉驛、武隆縣考察產業(yè)結構調整和紀檢監(jiān)察工作，回來后座談討論，寫考察體會，使全體學員獲益非淺。
4、計算機培訓部實施內部承包管理，既用最少的錢辦好事，又保證了培訓部的正常運轉和提高了培訓質量。
(二)明確目標，狠抓落實
1、堅持一個先導，強化思想建設
狠抓黨校教職工的思想建設，純潔教職工隊伍，是黨校獨特的工作性質的
必然。
一是堅持抓好政治學習，學習計劃雷打不動。
堅持抓好時事政治學習，堅持抓好對縣上重要文件重要會議傳達、學習貫徹。
讓教師們的教學與縣上的脈搏一起跳動。
一年的努力，形成了職工們政治學習的習慣，養(yǎng)成了教政治，就必須首先改造思想，學習政治的思維習慣。
二是堅持樹立正氣，凈化校園風氣，表揚獎勵先進，樹立榜樣，敢于批評錯誤，校正校風，一年的工作剎住了打牌風，制止了渙散，增強了紀律。
2、狠抓兩個基本，強化教職工隊伍和校園改造兩個基本建設
一是加強了教職工隊伍建設，提高政治素質的同時，強化提高教師的業(yè)務素質，經常組織教研，教學觀摩活動。
全年送出4名教師外出進修提高。
二是校園基本建設系統(tǒng)工程在千難萬難中穩(wěn)步推進，2012年底基本建設的主體工程將全部完工。
3、創(chuàng)新主體培訓
一是變動員報告為理論課;二是變教師坐堂念稿為立堂講課;三是變只聽課為走出課堂消化課堂內容相結合：四是大刀闊斧地改革教學內容。
全年共完成三個長班、三個短班的主體培訓，共培訓各級干部近300人。
4、鞏固學歷教育
一是拓展了辦學渠道，開辦了中央黨校函授班;二是狠抓學歷教育的質量，從抓教師入手，抓備課，抓課堂教學，抓檢查作業(yè)，抓指導論文等。
抓學員學習為輔，為督促學員自覺學習，聽好面授課，采取了多種辦法，取得了良好效果。
xx年共送畢業(yè)130名本、?？坪细翊髮W生。
20xx年是縣委黨校有史xx以來大變化、大改革、大發(fā)展的一年。
全年工作在全市黨校系統(tǒng)內部考核全面合格，內部排名第一xx。
20xx年縣上目標考核縣委黨校榮獲有史以來第一次一等獎。
三、存在的問題
一是黨?；窘ㄔO資金缺口太大，推進建設太艱難， 自己十分焦慮，信心不足。
二是教學辦公現(xiàn)代化配套建設差距大，增大了工作難度。
三是教師隊伍知識結構不合理，短期內還難
以改變。
四是自己的理論水平還有待提高。
四、今后工作的主要打算
(一)目標上定新的高度
定性有新的要求，建設好領導班子;建設一流的教師隊伍;建設一流的縣級黨校xx。
(二)措施上有新的力度
一是強力抓好整頓，進一步規(guī)范校園紀律，端正風氣。
二是建立教師素質考核制度，努力提高師資水平。
三是制定黨校教師政治素質標準，以適應特殊崗位之要求。
四是制定黨校各項工作和管理制度。
時光飛逝，一學期即將結束，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：
一、基本情況：
從事體育教學已有兩年，但工作經驗還是欠缺，為了能夠勝任工作，實現(xiàn)學校制定的“打造高效課堂”這一目標，我花了許多業(yè)余時間來學習業(yè)務知識和技能，特別是認真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書，讀了好幾遍，記筆記，寫體會，收獲很多。
二、過程與成績：
本學期嚴格按照開學初教學計劃執(zhí)行教學任務，教學進度表中所設教學內容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。
在教學齊步走內容時，學生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒有完成教學。
下學期還要想想辦法解決這些問題。
你追我躲游戲因已下雪，不便畫場地，也宜再跳躍追逐，因而沒有進行。
下學期可待條件許可再進行。
此游戲很有趣，學生一定喜歡。
經過一學期的學習，學生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進步和提高，如隊列中，會報數(shù)，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉等，雖然許多動作還不夠規(guī)范，但已能隨集體完成各種指令。
本學期又重新學習了武術健康操和七彩陽光兩套廣播操，使之動作更規(guī)范和熟練。
絕大多數(shù)學生會跳繩，并能達到及格以上。
以投沙包測試中，全都達標。
跳遠也幾乎全都在及格以上。
喜歡玩球，能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉得更熟練，有的同學能同時轉動幾個圈;本學期學生學做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂，也更喜歡體育課。
三、經驗與體會：
本學期體育課上，嚴格要求學生，認真組織學生開展各項體育訓練和游戲，沒有發(fā)生過一起學生傷害事故，這也許是最大的成效。
并按照規(guī)定對學生進行測試，統(tǒng)計上傳數(shù)據(jù)。
所有學生成績都在及格以上，不過優(yōu)秀的不多，下學期還要繼續(xù)努力，進一步提高成績。
四、問題與教訓：
本學期課堂中存在最突出的問題就是個別班級紀律不太好，有四五節(jié)課堂內容都沒能正常進行。
在很大程度上也存在不安全因素。
雖然已采取分組，選組長管理，加花表揚，取消游戲機會，或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法，但有時效果并不明鮮。
體育器材還不齊全，也是一個需要解決的問題。
五、改進措施與手段：
1、加強課堂教學管理，嚴格要求，制定課堂常規(guī)，并嚴格執(zhí)行。
2、以表場為主，注意表揚每名學生的進步。
3、改進教學，豐富課堂內容，精選有趣游戲，吸引學生積極參與，體驗快樂。
自覺遵守紀律。
4、想辦法解決個別器材不足的問題，課上準備齊全。
同時也要科學、合理、安全應用已有的器材。
如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學價值。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇四
__年7月12日到14日，黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院赴木蘭縣科技支農志愿服務隊進行了為期三天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。雖然時間很短，但是，我們的收獲確實很多。與其說是科技支農，不如說是我們進行了一次很好的學習活動。
黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院科技支農志愿服務隊由11人組成，帶隊老師為黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院路運才教授，黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院團委書記高健老師，團隊還包括本學院九名__級以及__級的各專業(yè)的同學。
三下鄉(xiāng)期間，團隊與當?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實際，從種植業(yè)、設施農業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進行了深入的研究并開展了一系列支農活動以及學習活動。
三天的時間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農業(yè)集團――昊偉集團。
木蘭縣農業(yè)產業(yè)化發(fā)展壯大，獨具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質米等六大產業(yè)形成規(guī)模。地毯集團分廠發(fā)展到24家，年產量達28萬平方米，被列入全省50個龍頭企業(yè)之一，獲得外貿出口權；肥牛集團有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個，擁有國內一流的大型屠宰廠1座；柳編集團有總廠9家、分廠72家，產品遠銷十幾個國家和地區(qū)，成為龍江柳編產品基地縣。六大主導產業(yè)實現(xiàn)產值5。2億元，占工農業(yè)總產值的38。8%。
此次活動，我們了解了當代農業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農業(yè)生產一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學的知識運用到實際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀儼才判谐?，使我們能夠更加方便迅速有效率的進行此次三下鄉(xiāng)活動。
三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一次科技支農的活動，同時，也是我們一行人鍛煉學習的好機會，同時，也是讓我們了解最質樸的勞動人們的最好的機會，作為大多數(shù)都是農村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時候，我們去參觀木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經濟的時候，帶領我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實實的讓我們感受到了那種質樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動，我們圓滿的完成了我們既定的目標，參觀了循環(huán)農業(yè)，自動化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農業(yè)生產現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進行整合。這樣的話就可以很有效的進行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當?shù)卣恼夏芰Α?/p>
在東安村，我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設備，團隊一行人進入了一個類似大棚的設備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設備所控制的，超過一定的溫度就會自動停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠為農業(yè)生產提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機進行了深入地了解。13日的時候，我們參觀了昊偉集團，這是一個現(xiàn)代的農業(yè)加工集團，在有關人員的帶領下我們參觀了里面的設備，以及簡單的了解了工廠的運作。農產品加工機器，冷凍庫，制冷壓縮機等一系列的現(xiàn)代農業(yè)加工設備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個養(yǎng)殖基地，認真的學習到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運才教授對當?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識，在參觀玉米地時，路運才老師以及幾位同學到玉米地中產看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點建議。在參觀萬壽菊種植基地時，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學習的地方。
隨著時間的流逝，"三下鄉(xiāng)"活動在14日圓滿的結束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團隊的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學習之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實地地總結這些寶貴的經驗的同時，也不斷產生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學習和摸索后，我們能將自身的經驗和體會傳播給每一個旁邊的迷茫的朋友們，按照社會的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會實踐活動，了解社會，認清自己的.在社會中的位置，明確自己的目標，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農活動，我們運用自己的理論與當?shù)氐膶嶋H相結合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時，我們也學到了很多的知識，同時也從一線勞動者身上學到了許多生產經驗。團隊受到了當?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽。本次科技支農活動取得了圓滿成功。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇五
激情七月，相約龍門，法政風采，你我期待!
為期九天的赴惠州市龍門縣龍?zhí)镦?zhèn)三下鄉(xiāng)服務活動于7月_日完滿結束了，回望過去的一點一滴，仿佛都是發(fā)生在昨天一樣。這段日子，將讓我銘記于心;這段回憶，將成為我人生當中的一段重要回憶;這段經歷，將伴隨我一生。
因為這次三下鄉(xiāng)，我們相遇、相識、相知。從六月底的第一次見面會以來，我們就開始不斷地相互了解;從第一次團隊培訓以來，我們就開始同甘共苦;從出發(fā)的那一刻起，我們就開始攜手共進。
在正式下鄉(xiāng)前我們進行了幾次相關的培訓，那些培訓的畫面至今還記憶猶新。還記得第一次培訓時，我們這一群有緣相遇的陌生人漸漸對彼此有了基本的了解，伴隨著培訓的游戲，我們開始成為一個真正的團隊，擁有一個團隊所該有的團結互助的精神。第一次的培訓是在歡笑中快樂地結束的。緊接著下來的第二次培訓就大不一樣了，那個難忘的蜈蚣足游戲，那一段難忘卻痛苦的路程，讓我們更加懂得團隊精神的重要性，這個游戲鍛煉了我們的毅力，讓我們更能吃苦耐勞，這一切都為我們的三下鄉(xiāng)做好了鋪墊，為我們的三下鄉(xiāng)打下了堅實的基礎。接下來的就是7月15號到18號為期四天的正式下鄉(xiāng)前的集訓，這四天的集訓是一天環(huán)校跑一天玩游戲相結合的。本來以為除了元旦之前要環(huán)校跑之外就應該不用再跑了，沒想到這次三下鄉(xiāng)的集訓竟然要環(huán)校跑，真是痛苦啊!不過這也是為了我們的身體好，現(xiàn)在的運動讓我們更好地鍛煉好身體，為三下鄉(xiāng)做好充分的準備，好的身體是我們在下鄉(xiāng)期間順利開展一切活動和工作的重要前提，身體支撐不住，就不用說工作了，所以培訓的一切都是為了正式的三下鄉(xiāng)能順利進行。在這四天的集訓當中，讓我最難忘的就是16號的那天我做了__年以來最多的一次俯臥撐，一個早上一共做了一百多個，本來還以為組長不要參加游戲會是件好事，萬萬沒想到，竟然是個噩夢的開始，組員犯錯，組長來受罰，我想這次的游戲我會一輩子都記得的，不過到了最后，卻讓我感到了，因為當我們四位組長被罰做80個俯臥撐的時候，全部的組員都趴下來跟我們一起做，真的沒想到他們會這樣做，這就是我們的團隊，團結的向陽隊。在這一次的集訓當中，讓我們懂得了在一個團隊里面，不能只顧著自己，凡事都要三思而后行，你一個人犯了錯，受罰的可能就是整隊人或者是你的隊長，責任是大家的，每個人都應該承擔相應的責任，每個人都應該學會為他人著想。在這段時間的集訓，真的讓我學會了很多，也懂得了很多，在下鄉(xiāng)之前就已經這樣的受益匪淺了，雖然很遲才能回家，暑假也短了很多，但這一切都是值得的，因為我知道，我得到的將會更多。
在下鄉(xiāng)期間，我們一起生活，一起吃苦，一起創(chuàng)造屬于我們的回憶，感覺是如此的好，讓我如此的難忘，現(xiàn)在，三下鄉(xiāng)結束了，真有點懷念那時候的生活，每天有他們跟我搶飯菜，搶廁所，不用工作時，又可以跟他們一起打打鬧鬧，苦中作樂的日子其實是那么的快樂、難忘，讓人回味無窮。
那次，我們一大早就出發(fā)去清洗當?shù)氐臏厝蠹叶己苡屑で榕c動力，拿著手中那并不熟悉的工具，如鐵鏟、鋤頭、扒等一些我們平時不會用到的工具來清理溫泉，大家分工合作，善用手中的工具，憑著我們的努力與辛勤勞動，大概兩個小時，溫泉煥然一新，眼前所展現(xiàn)出來的全新面貌正是我們付出汗水的成果與回報，望著自己辛勤的勞動成果，心中總有絲絲的滿足感。
義教的開學典禮讓我們擁有了成就感，讓我們感到欣慰，之前冒著烈日逐家逐戶上門宣傳招生也是值得的。這次的義教我們根據(jù)學生的年齡開了大班跟小班兩個班，兩個班加起來一共70多人，達到了我們所想要的那個數(shù)字。村民們的配合、學生們的積極性，都給了我們莫大的支持與動力，讓我們接下來的義教工作更加順利，同時也讓我們義教組的隊員們對工作更有激情與沖勁。一次簡單的升旗儀式，老師、隊長和義教組代表的發(fā)言、還有義教組全體成員的宣誓儀式為我們這次的三下鄉(xiāng)義教工作拉開了序幕，為接下來的義教工作奠定了堅實的基礎。
7月_日晚的聯(lián)歡晚會上的場景再一次一幕幕地浮現(xiàn)在我腦海里，那天晚上將會讓我們畢生難忘吧。感謝老天爺?shù)木祛?，讓我們的?lián)歡晚會能順利地按照原計劃進行。由于那天的天氣不時下著小雨，所以我們的隊員們的心情也幾度起伏，在失望與期望中徘徊著?；蛟S是因為我們的那份執(zhí)著感動了上蒼吧，在晚會即將要開始時雨停了，希望之火再次燃起，隊員們的心情是無比的激動，籌備已久的聯(lián)歡晚會終于能如愿舉行了，而且晚會上一切都很順利，當?shù)氐拇迕褚埠苤С?，到場的觀眾反應也很熱烈，鎮(zhèn)委和村委的領導也很滿意我們當晚的表現(xiàn)。那一刻，我們的三下鄉(xiāng)服務活動成功了。
要離開了，離愁的情緒涌上心頭，不舍的心情久久不能平靜下來。江冚村，這個環(huán)境優(yōu)美、民風淳樸的小村落，刻上了我們青春的印記，收藏了一份屬于我們共同擁有的重要回憶，保留了我們一起生活、一起歡笑、一起付出、一起拼搏的痕跡。再見了，江冚村那可愛的孩子們;再見了，江冚村那善良的村民們;再見了，江冚小學;再見了，江冚村。江冚村，你永遠會留在我們的心中，陪伴著我們一直走下去。
最后，我想說的是：向陽隊，不怕苦，不怕累，不怕天天地上睡，因為我們的口號是“欣欣向陽，快樂飛揚!”
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇六
報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。
一、報告的使用范圍
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。
報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請看這四個大機關對報告下的定義：
《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問”。
《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復詢問等”。
《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。
《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定：“向上級機關匯報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。
從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在2000年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。(節(jié)選自《應用寫作》2005年第11期《淺談報告的適用范圍和寫作要求》)
二、報告的特點
1.內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。
2.語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù), 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文.
4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文.
5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的.橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協(xié)調工作的依據(jù).
三、類別及功用
1.例行報告(日報、周報、旬報、月報、季報、年報等)。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2.綜合報告;全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3.專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。(如：薪酬調查報告)
報告的格式和寫法：
標題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機關或主管領導人。
正文，結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結尾，可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。
注意結語：
呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執(zhí)行。”最后寫明發(fā)文機關，日期。
目前寫報告容易出錯的地方有兩處：
1. 結尾處有“特此報告”一類結語，由于詞語既無實際意義，也無結構作用，應當去除。如果寫成“以上報告當否，請指示”，就更錯誤，因為如上述，報告是無須上級回復處理的文種，所以，即使協(xié)商這句話也是白搭，上級不會答復你。
2. 同理，報告后面加附注標明“聯(lián)系人”和“聯(lián)系電話”也屬廢話。再次，寫報告要避免太長，一般應控制在3000字以內。
××市人民政府關于治理××河水質污染問題的報告
××省人民政府：
省政府轉來××××××委員會提出的關于××河水質污染狀況的報告，經市政府調查研究 ，對報告中提出的有關問題及解決方案報告如下：
一、解決××河水質污染問題的關鍵是盡快建成污水處理廠?，F(xiàn)在××河的污染主要是××區(qū)排放的污水所致?！羺^(qū)的排放量為2 5萬噸，污水比較集中，因污水處理廠未能及時建立，致使污水直接排入××河，造成了××河的污染。
為解決××河的污染，市政府已抓緊×區(qū)污水處理廠建設，爭取在19××年建成。×區(qū)污水處理廠原設計概算為831 6萬元，按現(xiàn)行價格估算約為1100萬元，已于19××年×月開工，建成了8項附屬設施，計完成投資200萬元。市政府今年安排的300萬元投資已全部落實，×區(qū)城環(huán)局正在組織實施。
根據(jù)××河河道以南人口密集區(qū)的地下水污染和環(huán)境問題，在污水處理廠未建成之前，利用現(xiàn)有污水管道，把污水引到某區(qū)污水處理廠以西，污水直接排入污水處理廠的出口，這就避開了污染區(qū)。
二、電熱廠的粉煤灰也是污染源之一。對于電熱廠儲灰廠的選址，必須考慮到對地下水和環(huán)境的污染。選址已責成×區(qū)電熱廠抓緊做工作，爭取盡快報市政府有關部門審批。對南儲灰廠滲漏對地下水的污染，主要采取截流集中排放的措施，以減少對地下水的污染。
××市人民政府
二×××年×月×日
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇七
2017年7月15日上午，成都農業(yè)科技職業(yè)學院團委書記、夾關鎮(zhèn)拴馬村村委書記等一行人，在學院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文明傳播一支隊志愿者的帶領下，到服務地拴馬村開展“一家親”關愛孤寡老人送溫暖活動。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務隊為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務隊幫老人一起采茶做農活。老人們親手接過送來的物資，激動的連聲說，“謝謝你們，謝謝學校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們在駐扎下來以后，一邊開展志愿活動一邊實地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會了解到，有幾戶老人因為身體殘疾，終身沒有成家，并無任何親戚朋友，也沒有任何穩(wěn)定的收入來源，生活無依無靠，僅靠政府每月幾百塊的救濟補貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干，馬上動手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊的何國偉同學說，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！辟河钔瑢W說，“我們要關心這些孤寡老人的生活，同時也要給他們送去心靈的溫暖”。同時，該村的志愿者們也在開展一系列的關愛空巢老人活動，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務精神，更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過這些實踐調查，志愿者們看到了農村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務該建立怎樣的機制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇八
但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在假日學校里，我們和孩子們打成一片，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開設這樣的學校，可以提供一個場所，讓孩子們的暑假不會荒廢。生活中很多小細節(jié)都有火災隱患，在假日學校，能學到消防知識，增長見聞，我也可以給周圍的朋友講講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒修好，但是能為街道做些力所能及的事情，充實的不僅僅是時間，還有我們的經歷。最后一次活動，我覺得是最有意義的一次活動了，“開明開放，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡短有力的八個字，涵蓋了合肥人的精神品質，為創(chuàng)建文明城市領路。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅持把任務完成，下午記者電話采訪了我們幾位隊員，以我們?yōu)榇恚麚P大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐。
活動結束了，特別有成就感，雖然事后覺得不盡如人意，但是肯付出總是有回報的。這次難忘的暑假，已經在我的人生道路上揮毫潑墨，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動中學到的團隊意識，溝通，主動等等讓我欣慰自己的成長。年年夏季驕陽暴雨，酷熱煩悶，的夏天卻清新充實，一路走一路學習，我感激能有機會參與街道服務，參與三下鄉(xiāng)活動!
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇九
本文是由范文工作室上傳的：暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結報告。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
這個假期，我有幸參加了愛心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，到柳州融安縣隘口村進行了為期十天的支教和調研。但短短的十天時間，卻給我們留下了太多的美好回憶；十天，我們有了太多的感想感觸，所以決定用文字把這份美好的記憶珍存！
體會一：辛苦
下鄉(xiāng)，顧名思義，是要去體會鄉(xiāng)村的生活，只為了鍛煉自己，于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達浮石鎮(zhèn)的`時候，由于時間很晚了，加上住宿條件不允許，我們都沒有洗澡就睡了，當時我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水，那時，我體會到了辛苦；在到達隘口村后，連續(xù)一天多的招生工作，我們挨家挨戶的去做宣傳，一走就是幾個小時，那時，我感到了辛苦；當我們在炎炎烈日下踏上調研的路途，任憑皮膚在艷陽下暴曬時，我感到了辛苦......面對這些辛苦，社長的一句話始終鼓勵著我，那就是“只要我們三十個人團結在一起，任何困難都會過去的”，我堅信著......
體會二：開心
下鄉(xiāng)是辛苦的，但我更愿意說這是一個快樂的旅程，因為笑聲已經把辛苦掩蓋。當我們看到招生效果比我們預想的還要好時，我們是開心的；當我們第一次以老師的身份與學生見面，聽到那一句輕輕的“老師好！”時，我們是開心的；在體育嘉年華上，跟學生們一起玩游戲時，我們的臉上出現(xiàn)了已經久違了的童真的笑容，那時，我們是開心的；當我們在去調研的路上，聽到鄉(xiāng)民們對我們的問候時，我們是開心的；當我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時，我們也是開心的；晚上，一起在樹底下學推拿、玩“殺人游戲”的時光，也是我們最開心的時候......
體會三：團隊的力量
出發(fā)的那一刻，就決定了我們三十個人從此便是一個團隊了，十天的下鄉(xiāng)，讓我深深感受到了團隊的重要性，我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過嚴格考核選出的，我們能吃苦不怕累,在生活上互相關心和幫助，共同面對困難，嚴守紀律，注意細節(jié)的表現(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚；在教學上各展才華，把自己所學所知的教給念恩的小朋友們，讓他們和我們一起共享學習的快樂。我們團隊表現(xiàn)得很出色，我們有自豪的資本。從組織者身上，我也學到了很多東西。
體會四：充實
下鄉(xiāng)給我?guī)淼牟恢故腔貞洠€是一份實踐經驗，在實踐的過程中，我們學到了很多東西，無論是在教學還是調研方面，我相信這些知識和經驗會在我今后的學習工作中，起到很大的作用！同時，對我們自身專業(yè)知識的提高也是有好處的。
在這次三下鄉(xiāng)社會實踐過程中，我們經歷很多，感觸太多，想寫的也非常多，我們學到的也不少。總之，這次下鄉(xiāng)對我而言，意義很大，我想如果可以，明年我還會參加暑期三下鄉(xiāng)的！
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三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十
寫總結，要深知過去工作的成績并找出失誤及其原因，來指導將來的工作。那么關于
總結報告的格式
怎么寫比較專業(yè)一點呢?下面為大家?guī)?p>總結報告范文，歡迎閱讀欣賞。
1、開頭回顧過去一年，簡述概括工作經歷，例句“過去一年在部門領導的帶領下取得了一些成績”等等，適當?shù)卣疹欘I導的閱讀品味。
2、接下來具體例舉各方面工作花費的精力和取得的成績，例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中，取得了xx報道的成果”。
重點體現(xiàn)自己付出的辛勤勞動。
3、對工作的不足之處稍微陳述一下，先大幅度地描述客觀不利因素，再把帳算到自己的主觀因素頭上。
例句“當然，我自己xxxx也是一部分原因”。
4、展望明年一年的工作，列舉雄心壯志一二，不管能不能做到。
例句“請同志們和領導們看我的實際行動吧!!”后附若干加黑驚嘆號更體現(xiàn)決心。
一是要在總結成績的同時“盤點”問題。
實事求是是搞好年終總結的重要原則，我們在寫總結時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。
只有找出“問題”，才能改進工作，取得進步。
二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律。
搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。
規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經驗的全面分析、研究和概括，找到它們內在的必然聯(lián)系，從理性認識上提煉出那些具有普遍意義的基本經驗、教訓和工作方法來，使工作總結上升到一個新高度。
三是要在尋找工作規(guī)律的基礎上“盤點”來年工作思路。
要通過明確來年的工作任務、工作要求、工作方法、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處，以增強工作的主動性。
年終總結既體現(xiàn)著工作作風，又是不可或缺的工作方法。
實事求是是我們黨一貫的作風，也是我們奪取革命和建設勝利的傳家寶。
在總結工作時，本著實事求是的原則，通過認真細致的“盤點”，既要總結好成功經驗，又要分析透失誤教訓，還要理清以后的工作思路，坦率務實，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。
街道有基層黨支部16個，黨員264名。
今年以來，街道各黨支部嚴格按照街道黨工委的統(tǒng)一部署和安排，積極推行黨員承諾踐諾活動，廣大黨員以“戴黨徽、亮身份、踐承諾、講奉獻”為主題，從創(chuàng)業(yè)致富、“雙培雙帶”等十個具體方面進行承諾，經過自下而上、全面摸底、考核評議，評選表彰一批優(yōu)秀踐諾黨員。
通過推行黨員承諾踐諾活動，廣大黨員自覺把“便民、利民、為民”作為第一追求，在不同崗位上實踐承諾，不斷拓寬基層黨組織、黨員聯(lián)系和服務村民渠道，在探索新時期黨員發(fā)揮先鋒模范作用新途徑、新舉措方面進行了積極的實踐和探索。
現(xiàn)將開展工作情況總結如下：
一、工作概括和做法
組織和動員廣大黨員自覺積極開展承諾活動。
一、是加強學習到位，不斷創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，拓寬學習領域，保證了學習教育的質量和效果，統(tǒng)一了廣大黨員的思想，提高了認識，為推行黨員承諾踐諾奠定了基礎。
二、組織領導到位。
成立了工作領導組，加強對該項工作的領導和指導，及時研究和解決村民的實際困難問題。
各黨支部組織相應的人員，明確各自職責，形成了黨工委抓總、基層黨支部實施、黨員參與的工作制。
三、是領導帶頭到位。
黨員領導干部帶頭征求意見，帶頭確定承諾，帶頭踐行承諾，以實際行動為廣大黨員作出了表率。
四、是黨員參與到位，廣大黨員積極參與，凝聚了黨心，鼓舞了人心，順應了民心。
把推行黨員承諾踐諾納入基層黨建考核內容，加大督促檢查力度，及時了解和掌握工作開展情況，研究解決遇到的新情況、新困難，推動了街道黨員承諾踐諾活動的扎實開展。
二、成效和經驗
承諾為民生，踐諾樹形象。
廣大黨員自覺把“便民、利民、為民”作為第一追求，在不同崗位上實踐承諾，樹立了共產黨人的良好形象，建立了永葆黨員先進性長效機制。
一、是搭建了黨員服務群眾“大平臺”，黨員先鋒模范作用進一步彰顯。
過去，由于對黨員沒有明確具體的要求，各支部對黨員的平時表現(xiàn)掌握不準，黨員表現(xiàn)好壞一個樣。
推行黨員承諾踐諾為服務村民搭建了平臺，主動接受監(jiān)督，增強了全體黨員的黨性意識，激發(fā)了黨員的責任感、榮譽感和使命感，促進了黨員自覺履行承諾。
二、是增添了黨員服務，黨群干群關系進一步得到改善。
加強了黨員自我約束，強化了監(jiān)督，增加了壓力，建立了黨員自我教育、自我管理、自我提高的機制。
有效化解了群眾內部矛盾，解決了農民群眾的實際問題。
三、是創(chuàng)新了黨建工作“新載體”，黨組織凝聚力進一步提升。
不斷創(chuàng)新黨建工作形式和載體，黨工委在服務群眾、解決問題中樹立了威信，為基層黨建工作注入新的生機和活力。
三、啟示與不足
推行黨員承諾踐諾這一實踐活動，得到了廣大黨員的積極響應和農民群眾的`普遍歡迎，使黨員先進性更加具體化和可操作性，使黨員實現(xiàn)為人民服務的宗旨有了堅實的載體，從根本上改善了黨群、干群關系，推動了科學發(fā)展、促進了社會和諧。
一、廣大黨員在兌現(xiàn)承諾的實踐中體現(xiàn)先進性，把實踐黨的宗旨、履行黨員義務、保持黨員先進性更加地制度化、具體化和經?；?，有利于進一步健全和完善保持共產黨員先進性長效機制，有利于進一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
二、是推行黨員承諾踐諾要以服務人民群眾為宗旨，每個黨員向黨組織和群眾做出鄭重承諾，增強了黨員意識，提高了黨性鍛煉，探索形成了黨員服務群眾的有效載體。
通過黨員承諾踐諾，有效解決了群眾生產生活中的實際困難和問題，使黨員在一點一滴小事中服務于民、取信于民，以實際行動贏得了群眾的認可和支持。
三、推行黨員承諾踐諾，有利于加強對黨員的教育管理，有利于激活廣大黨員發(fā)揮作用的內在潛力，有利于增強廣大群眾對黨的信任和感情，是新時期黨員體現(xiàn)先進性的有效形式和途徑。
通過推行黨員承諾踐諾，進一步做好理清發(fā)展思路、完善工作制度、加強黨員教育管理等各項工作，使各級黨組織真正成為群眾信賴的班子，成為推動發(fā)展、構建和諧的堅強堡壘。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十一
根據(jù)校團委《關于開展年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學與工程學院積極開展年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，取得了圓滿的成功。
年7月12日我院3名帶隊教師、10名在校大學生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，深入市縣鎮(zhèn)協(xié)調開展活動。活動期間，我們主要做了以下幾項工作：一、指導學生開展網絡營銷培訓。二、指導農村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農產品網絡營銷困難。四、調查大學生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學發(fā)展觀。七、宣傳防震減災知識。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外我院學生還查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和課件，提前印制“科學發(fā)展觀知識普及”、“低碳生活”、“防震減災”等20xx多份宣傳材料，印制“村官調查”、“農村信息化程度調查”、“農村干部調查”等200多份社會調查問卷，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，認真發(fā)動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。
第一天剛到，我們便受到鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當天，我們便按計劃將預先分組的成員分別派往四個不同的行政村。
實踐隊分為四個小組，分派到各個行政村，每個小組負責當?shù)氐男麄鳌⒄{研工作，每組組長負責全面協(xié)調工作、各組員分別負責調查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時寫出活動簡報。同學們深入農村，與農民生活在一起，體驗了農村生活，學會敢于吃苦、樂于勞動的精神。在活動期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導低碳生活，宣傳科學發(fā)展觀知識，宣傳防震減災等知識，與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動最新信息，并且以照片和簡報的形式給校團委及時反饋信息。
在社會實踐的活動中，我們以科技興農服務為重點，嚴格執(zhí)行校團委的要求，一方面突出服務新農建設、新農業(yè)發(fā)展、新農民成長工作;另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學生的創(chuàng)新能力、行動能力、交際能力和適應社會的能力。在活動期間，同學們結合本專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列關于計算機、網絡方面的活動，幫助農民解決電腦故障，解決了困擾農戶的一些實際問題，受到了農民朋友的好評;傳播科技常識，傳播低碳生活理念，講解科學發(fā)展觀知識;深入農戶，調查其手機、電腦等信息產品普及情況;調查當?shù)卮髮W生村官、村干部、村民，了解他們對創(chuàng)業(yè)、投資、網絡營銷、網上購物的了解程度;與當?shù)匦W熱情交流，開展小型文藝互動，贈送學習用品?；顒映浞职l(fā)揮了青年學生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質，把先進文化送到農村基層，在服務中宣傳、實踐科學發(fā)展觀重要思想，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
在社會實踐的活動中，我們優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐結束后大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對出現(xiàn)的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。
此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經驗，也有很多的缺點與不足，我將認真總結其中的經驗和不足，在以后的教學工作中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十二
為響應國家關于生態(tài)文明建設的號召，踐行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我院以“守護綠色家園，共建美麗陜西”為宗旨，組建了本次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊。此次實踐主要通過團隊協(xié)作的形式，在實踐過程中宣傳環(huán)境保護方法，幫助大家樹立生態(tài)保護意識，使人們更加了解生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，親近自然、熱愛自然，明白環(huán)境保護的重要性。
__月__日，在做好疫情防控等安全措施下，團隊成員于蔡家坡集合，統(tǒng)一前往太白山，此次實踐由此開啟。
__月__日，團隊成員到達太白山國家森林公園周邊，對太白山環(huán)境現(xiàn)狀展開初步調研。通過訪問了周邊保安、行人等，發(fā)現(xiàn)大家在環(huán)境保護意識方面，仍存在一些的問題，針對具體問題，團隊成員展開知識普及。同時，隊員們圍繞“保護環(huán)境，人人需行動”的主題展開宣講，傳遞保護環(huán)境理念，踐行保護環(huán)境行為，爭取讓更多人做好環(huán)境保護衛(wèi)士。
__月__日，團隊成員登頂太白山進行調研。經過沿途實地考察，發(fā)現(xiàn)太白山目前環(huán)境治理成效顯著，并無過多污染跡象。通過與登山游客交流，隊員們了解到之前太白山生態(tài)旅游區(qū)因管理粗放，使得游人、車輛進入，不但造成亂采亂挖。隨意踐踏現(xiàn)象，還造成了一定的環(huán)境污染。但隨著近年來國家、政府對太白山生態(tài)環(huán)境的重視，并制定了明確法規(guī)對太白山生態(tài)環(huán)境對太白山生態(tài)環(huán)境進行保護，限制了對瀕危物種的過度開發(fā)利用。同時對太白山旅游活動進行科學化、規(guī)范化管理，一定程度上減少了對環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)與生物的干擾和破壞，使得太白山整體生態(tài)呈穩(wěn)步發(fā)展趨勢。
__月__日，團隊成員為了感謝太白山工作人員在實踐過程中給予的幫助，隊員們主動提出請求，開展清掃活動，為太白山環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。清掃結束后，應太白山工作人員邀請，我院實踐團隊成員在游客中心會議室參加了關于此次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護社會實踐總結大會。會上，太白山游客中心主任范瀟友、王剛依次發(fā)言，主動與隊員們探討了關于太白山園內生態(tài)環(huán)境的調研結果，為感謝我院實踐團隊的熱情付出，贈予實踐團隊“環(huán)境保護先進貢獻集體”獎牌，對本次實踐調研工作給予了極大的肯定。
__月__日，在歷時四天的努力付出下，“赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊”社會實踐順利結束。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為大學生與外界交流提供了良好平臺，在享受社會資源同時也盡己之力回報社會。相信保護環(huán)境的種子已然深深埋在每個人心中，在今后的道路中，他們定當全力以赴，為建設生態(tài)文明而努力，為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念而奮進。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十三
總結報告格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的總結報告格式范文，希望大家喜歡!
通常個人工作總結主要是對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今后做得更好些。
個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業(yè)財務會計個人工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
總結常見的結構形式有四種：
三為分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。 各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。 個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。
1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。
一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。
一、報告的使用范圍
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。 報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請看這四個大機關對報告下的定義：
《中國共產黨機關公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問”。
《人大機關公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復詢問等”。 《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規(guī)定：
報告，“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。
《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定：“向上級機關匯報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。
從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機關的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在20xx年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。(節(jié)選自《應用寫作》20xx年第11期《淺談報告的適用范圍和寫作要求》)
1.內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。
2.語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù), 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文.
4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文.
5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策 指導和協(xié)調工作的依據(jù).
1.例行報告(日報、周報、旬報、月報、季報、年報等)。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2.綜合報告;全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3.專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十四
為響應校團委號召，今年暑期我院團委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調動了藥學院全院上下共同開展20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次暑期社會實踐活動不僅得到了各地政府、團委的關心和大力支持，而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評，效果顯著?，F(xiàn)將此次組織工作總結如下：
(一) 基本情況
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院共組織了59支隊伍，其中校立項隊伍4支，院立項隊伍5支，回鄉(xiāng)隊伍50支。參加總人數(shù)達到630人，服務時間超過1800小時，服務群眾超過19000人次。
同時，活動還得到了有關媒體的關注。在活動中，有8支隊伍分別獲得__市電視臺、__市__電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
(二)工作流程
我院團委在學校團委和學院黨委的指導下，成立本學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導機構，由我院團委實踐部具體落實該項工作。
1、準備階段：
20__年4月
召開會議開始部署20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關工作，將該項工作正式提到工作日程。
20__年5月
利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高同學們對活動的認識。
20__年6月
(1)舉辦藥學院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員暨經驗交流大會，并為同學們解疑釋惑，擴大宣傳力度。
(2)正式下達藥學院組建20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動隊伍的文件。
(3)初步完成藥學院“20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生 ‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”項目申報工作。
(4)經過評委的初選、復選，結合學校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學院立項隊伍，選送4支隊伍到學校參評校立項隊伍。
20__年7月
(1)召開藥學院立項隊伍負責人的會議，再次傳達和學習學校文件，交代注意事項。
(2)對藥學院參加實踐活動的志愿者進行培訓，主要針對精神面貌、安全問題、醫(yī)學專業(yè)知識和禮儀技巧等方面進行培訓。
2、開展階段
20__年7月
由我院老師親自指導各個項目的開展工作，保證了活動的質量。20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。
20__年8月
由團委實踐部督促各個項目的落實，具體到時間、地點、服務組人數(shù)和服務天數(shù)。同時安排對活動的總結工作。
3、總結階段
20__年9月
完成活動的總結匯總工作，獲得了可喜的成果：全院上交了59篇項目總結報告;630篇個人總結報告;完成調研論文59篇;個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得__市電視臺、__市__電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
(三)活動內容
我院根據(jù)藥學和中藥學專業(yè)的特點，在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時，開展了形式多樣的主題活動。各支隊伍堅持就近就便的原則，從隊伍的實際出發(fā)，突出重點，講求實效。通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，加強和改進我院學生思想政治工作，培養(yǎng)和提高大學生創(chuàng)新能力、實踐能力。
我院今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動具有以下特點：
1、活動內容的豐富性
(1)追尋紅色足跡：作為當代的大學生，我們更應該牢記歷史使命，緬懷革命先輩的豐功偉績，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，繼承先烈們的革命遺志、弘揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，為祖國的發(fā)展而努力。
(2)醫(yī)療醫(yī)藥：關注“新醫(yī)改”政策下__市意溪農民現(xiàn)狀系列活動;抗生素正確使用的調查及相關知識的宣傳普及;養(yǎng)身保健 宣傳;科學用藥、健康飲食的宣傳等隊伍進入各城鄉(xiāng)，充分發(fā)揮我校學生的醫(yī)藥學專業(yè)的優(yōu)勢。
(3)環(huán)境保護：__市環(huán)境保護和消防安全問題宣傳等隊伍結合今年熱點開展了實際工作，倡導節(jié)能環(huán)保，帶動群眾積極主動地參與節(jié)約資源、愛護地球的活動，同時進行消防安全問題宣傳。
(4)食品安全：食品安全問題關系到每一位群眾，結合本學院的專業(yè)特色開展食品安全宣傳，同時與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局合作進行活動，具有重要意義。
(5)關注農民工子女：充分利用暑假時間，到周邊城鎮(zhèn)了解農民工子女的生活學習狀況。通過這個活動讓更多的人能夠注意到農民工子女這個容易被忽視的群體，同時也讓他們感受到社會的關懷與愛。
(6)文化宣傳：本年度“三下鄉(xiāng)”注重旅游文化的宣傳，包括旅游文化、醫(yī)藥文化等的`宣傳，引起社會人士的關注。
(7)書香義教：大學生作為社會的知識分子，應該把所學的知識回饋社會。
(8)快樂農活：大學生親自下田，體驗前所未有的農耕生活，更加深入地了解農民的辛苦以及糧食的來之不易。
(9)消防演習：通過參與消防演習，不僅使實踐地群眾學習到消防安全知識，而且也為大學生提供了一個提高綜合素質的平臺。
2、活動形式的多樣性
(1)問卷調查：通過調查問卷，抽樣總結匯編成調研論文形式。
(2)派發(fā)宣傳資料：通過這種便捷的方式讓活動的宣傳效應更加持久和廣泛。
(3)文藝演出：舞蹈、相聲等節(jié)目拉近我們與群眾的距離。
(4)定點活動：通過大型的定點活動受到了大家的關注。
(5)送醫(yī)送藥：利用我們的專業(yè)知識解決群眾最關注的問題。
3、活動得到廣泛關注
我們學院的隊伍“__醫(yī)潮”服務隊和“七月旭夢隊”服務隊接受了__市電視臺的采訪?！皬V醫(yī)潮”服務隊接受了__縣電視臺的采訪?！笆称繁Ｐl(wèi)隊”服務隊接受了__市大埔縣電視臺的采訪。“稚愛”服務隊接受了__市__鎮(zhèn)電視臺的采訪?！皽\草”服務隊接受了惠陽區(qū)電視臺的采訪?！盃N陽之隊”服務隊接受了__市五華縣電視臺的采訪?！安l(fā)·點燃心中的火焰”服務隊接受了佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)電視臺。
各個隊伍在當?shù)囟际艿搅巳罕姾驼闹С趾完P注，此外還與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局、醫(yī)院合作舉辦活動，擴大我校的知名度。
4、成果可喜
全學院參加20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總人數(shù)達到630人。10級全體同學都參加了20__年暑假三下鄉(xiāng)活動，09級大部分班級都積極參加了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
活動結束后，全院上交了59篇項目總結報告;630篇個人總結報告;完成調研論文59篇;個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得__市電視臺、__市__電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
(四)活動總結
20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經畫上了圓滿的句號。本次工作成果得到了預期的效果。收獲了成果，同時也收獲了經驗，現(xiàn)總結如下：
1、高度重視，層層動員，充分宣傳
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進“大學生素質拓展計劃”和素質教育的重要措施。深入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學生踐行_的具體體現(xiàn)，是服務素質教育的需要，是服務農村發(fā)展的需要。
近些年來，我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為保證此次社會實踐活動的順利開展，我院成立了20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導小組，緊緊圍繞活動主題，廣泛宣傳動員，并結合專業(yè)特點，制定本學院的社會實踐活動方案。
2、精心組織，點面結合，注重實效
我院共組織59支隊伍，共630人進行大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。他們通過問卷調查、實地走訪、舉行大型定點宣傳等多種形式進行活動，不僅得到了各地政府、團委的關心和大力支持，而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評。此次社會實踐加深了同學們對社會基層人民的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。在為基層為農村送去知識和服務的同時，同學們還從農民那里學到了勤勞樸實、默默奉獻的精神，極大地增強了同學們的責任感和使命感，達到了預期的效果。
3、辛勤耕耘，碩果累累，成果喜人
今年暑期，我院的學生社會時間活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先使學生可以真正脫離課本，走入社會，了解社會，去真實直觀的接觸歷史和社會，接受課堂以外的教育;其次，通過調查走訪使學生了解就業(yè)市場的需求，在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，不斷的完善自己，適應社會的需要。通過社會實踐，使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發(fā)了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團隊遠途跋涉，深入山村，與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧樱郧猩斫洑v去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過去和現(xiàn)在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。廣大學生在實踐中，使自己真正走上講臺，把所學的知識傳授給學生，理論聯(lián)系實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。最后，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學們“特別能吃苦，特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的精神，團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。
(五)工作思考
1、經費不足影響實踐活動的實際效果
在整個暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，經費不足是一大問題。送醫(yī)下鄉(xiāng)確實給老百姓帶去實惠，真真正正地為他們做實事，當然也因此受到他們的歡迎。但是，如果在看病之后能夠配發(fā)一些常規(guī)藥品，那將會更加完美!因為許多農村群眾踴躍參加義診，很大程度上就由于他們根本就是無錢求醫(yī)，假如只給處方，對一些人而言可能也是白費!所以如果能夠真正解決此問題，那么大型義診活動將會更受到歡迎，更顯得有意義!
2、立足專業(yè)，深入農村，為群眾服務
通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，使我們看到我國特別是農村經濟有了長足的發(fā)展，人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過程中農村仍然存在著一些問題，農村仍然存在貧富懸殊、衛(wèi)生環(huán)保意識薄弱等問題，這有待于解決。而我們作為醫(yī)學生，更要立足專業(yè)，深入農村，為群眾服務。
3、齊抓共管，樹立“合唱”意識。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是一項益國利民，教育學生的有益活動，但由于多方面原因，一些地方政府和部門對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動認識不足，重視不夠，給活動的開展造成了一定的困難，也挫傷了一些熱情參與同學的積極性。這需要全社會共同關心和支持這項活動，使該活動開展的效果更加顯著。
(六)未來的展望
海水，在遠方咆哮;激情，在心中燃燒。我們驕傲，我們自豪，我們高興，我們富有，因為我們擁有此次難得的社會實踐機會，我們都是那一時刻的見證者，我們擁有了一串充實的昨天，因此我們也將擁有一個飽滿的人生。
這是一筆巨大的人生財富，是一種精神的鼓舞和心靈的震撼。它使我們更加清醒地認識自己，而這種清醒，則將使我們永遠有生氣，又永遠在開始。面對這那一輪噴薄而出的朝陽，我們揚帆起航，抱著希望，懷著理想;我們心存感激，立足今天，展望未來，去開拓，去創(chuàng)造，去播撒_的種子，讓它生根發(fā)芽，開花遍地，去為祖國的繁榮昌盛出一份力、喊一聲加油!
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十五
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。20__年7月x日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
樹立服務信念做好工作準備
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調研調民生聽聆聽民聲
萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與__村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福__建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響__空氣?？吹秸{研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“x老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經緊密地相連。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長；社會實踐成就了我，社會實踐已成為我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時，社會實踐也是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們多認識社會，也幫助社會了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十六
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一、會議報告的性質
（一）會議報告的概念
會議報告，是在重要會議和群眾集會上，主要領導人或相關代表人物發(fā)表的指導性講話。它是一種書面文字材料，又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據(jù)，還是供查閱的歷史資料。它包括政治報告、工作報告、動員報告、總結報告、典型發(fā)言、開幕詞、閉幕詞等。會議報告具有宣傳、鼓動、教育作用。這些作用是通過報告人的報告和聽眾的接受來實現(xiàn)的。因而，有時為了讓更多的人知道報告內容，廣播電臺、電視臺可進行現(xiàn)場轉播，報刊也可登載。如黨的十x大報告。
（二）會議報告的特點
1。理論性和邏輯性。會議報告是領導人在大型會議上或重要場合作的有關政治、經濟、文化和局勢等方面的報告，是以領導或領導代表的身份站在決策集團角度上所發(fā)表的講話。它在廣泛深入調研、充分占有材料的基礎上，縱覽全局，找準焦點，圍繞實際工作中出現(xiàn)的問題，尤其是那些迫切需要解決的，帶有普遍性的，人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實利益問題進行透徹分析，細致研究，從而抓住問題的關鍵，對癥下藥，達到推動各項工作健康發(fā)展的目的。所以，在分析研究中，它必須依據(jù)有關方針政策，結合實際地對所提建議、對策、問題等進行認真研究，反復推敲，從理論和實際的結合上把握哪些是最有價值、最需要解決的問題，它充分考慮所提意見的針對性、正確性、合理性、可靠性，使意見和措施能真正有助于解決實際問題。因而，會議報告既注重事實分析，又必須從理論的高度上進行歸納概括，進而指導實踐，有較強的理論性和邏輯性。
2。雙向性和交流性。會議報告依據(jù)講話稿直面聽眾公開發(fā)表講話，具有直接性、當眾性、范圍廣、影響大的特點，在領導活動中具有特殊的地位和作用。正是由于這種面對面的宣講傳播形式，就使主體和客體之間在時間、空間上的結合比較緊密，“報告”的成功與否，不決定于形式，即過程的結束，很大程度取決于主體對客體的“磁性”交流強度，即吸引力的大校這種報告的吸引力既決定于報告的文采或領導的演講口才，又決定于聽眾是否接受。而且更關鍵的還取決于報告內容是否為受眾認可，是否反映了實際情況。所以，會議報告實際上是一種在時間、空間上獲得統(tǒng)一的、由報告主體和受眾客體雙向結合的交流形式。
3。切實性和針對性。會議報告的核心，是對實際問題的分析和解決。它一般要總結成績經驗、說明現(xiàn)狀和存在問題，部署工作，規(guī)劃未來等。它要求在分析的基礎上提出解決問題的意見或對策，具有很強的針對性，應在實際工作中行得通，推得開，能夠保證得以貫徹執(zhí)行。部署任務和要求，內容要切實具體，易于操作。尤其在當前的市場經濟條件下，領導需要更多的時間來進行重大決策，制定具體操作方案，若沒有調查，沒有研究，沒有分析，講一些不著邊際的空話，報告內容與群眾切身利益無關，聽不到所講的要領，就沒有人愿意聽這樣的報告，那么，報告也就形同一紙空文。
4、集中性和靈活性。集中性指會議報告稿應該緊緊圍繞會議的主題。有些材料雖然很好，但是只要是脫離會議宗旨，與會議無關，就應該堅決刪除。靈活性指形式上無固定的格式和要求。領導的講話，內容可長可短，可以全面論述，也可以就其中一點發(fā)表自己的看法。
5、通俗性和清晰性。指語言要適合聽眾的水平，容易為聽眾理解和接受。因為會議報告主要靠口頭語言來傳達，報告聲過即逝，具有“一次性”的特點，聽眾不能像看文章那樣，看不懂再翻過來看一遍，而必須當場聽清聽懂。
（三）會議報告的種類
1。政治報告。它是領導機關為實現(xiàn)一定歷史時期的政治目標而作的路線、方針、政策方面的報告。政治報告多由領導機關的主要負責人作。如十x大報告。
2。工作報告。它是以經濟建設、科學文化、教育衛(wèi)生等工作為主要內容的報告。如國務院總理的《政府報告》、各盛市、州、縣政府主要負責人向同級人民代表大會所作的工作報告，以及各系統(tǒng)各單位領導就所屬范圍的工作向下級單位和人民群眾所作的工作報告等。
3。動員報告。是動員有關人員去完成某專項工作或突擊任務的報告。動員的目的，是使他們提高認識，明確任務，增強信心，圓滿完成任務。如學習宣傳貫徹十x大精神動員報告。
4?？偨Y報告。包括在會上作的工作總結報告和會議總結報告兩類。工作總結報告是對前一段工作進行總結的報告?？偨Y報告與工作報告的區(qū)別是，工作報告雖然也有回顧前段工作的內容，但非常簡要，重點放到今后的任務上。而總結報告的重點是回顧前段工作從中得出帶有指導意義的經驗與教訓。會議總結報告是在會議結束時，對會議的整個情況進行總結的報告。
5。典型發(fā)言。是指在表彰大會或經驗交流會上，先進單位、部門的代表或先進個人，報告本單位、部門或個人的先進事跡、工作經驗的發(fā)言。這類報告有時由單位、部門領導發(fā)言，有時由單位代表或個人發(fā)言。
英文報告格式·會議報告格式·讀書報告格式·工作報告的格式
6。開幕詞。是較重要的會議開幕時，大會主持人或主要領導人作的帶有方向性、指導性的重要講話。它是大會的序曲，一般要闡明大會的意義和要達到的目的，并預祝會議成功。有的書稱主持詞。
7。閉幕詞。是較重要的會議結束時，有關領導人的致詞，通常是對大會議程和會議中所解決的問題進行評估和總結。它是大會的結束語，是大會議程的一個組成部分。
二、會議報告的格式和寫法
（一）會議報告的基本格式和寫法
會議報告一般由標題、稱謂、開頭、主體、結尾五個部分構成。
1、標題。寫法有兩種。一種是直接寫成“xxx在xxx工作會議上的報告”的形式。另一種是不出現(xiàn)報告人的姓名、會議名稱和“報告”字樣，而另擬寫一體現(xiàn)會議主要精神的標題，如“當前的經濟形勢和今后的經濟建設方針”。標題的下行寫報告的時間，再下一行寫報告人的姓名。
2、稱謂。報告是面對面進行的，它有明確的報告對象，稱謂可根據(jù)報告對象的身份而定，要恰當合體。寫法大致有兩種情況：一是只寫在報告的開頭;二是除開頭的稱呼外，在報告的進程中適當穿插使用，作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現(xiàn)，都標志著講話進入了一個新層次。
3、開頭。會議報告開頭的寫法多種多樣：有的開門見山，揭示題旨;有的提出問題，巧設懸念;有的交代背景，介紹情況;有的講述一個故事，吸引聽眾。不管采用哪種寫法，總的要求是要開門見山，接觸正題，提出全文的中心論點或主要議題，說明報告的意圖，以便聽眾抓住要領，并造成一種氣氛，控制住聽眾的情緒，使他們全神貫注地聽取報告。如：云南省第八次黨代表大會報告就是開門見山，開始就把報告的主旨明確地點了出來，吸引住聽眾的注意力。十x大報告亦如此。
4、主體。是報告的主要內容的集中表述，它決定著一篇報告的成敗。報告主體，要緊扣論題或主旨，展開分析論述。既要有深刻的理論分析，又要有典型的例證，從各個方面，多種角度，透辟地闡明報告的主題。
報告主體部分的結構形式主要有三種：
（1）遞進式。即層層深入地講述。其特點是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎，各層之間形成步步深入、層層遞進的邏輯關系。
（2）并列式（有書稱條陳式）。即從幾個方面來闡述。其特點是對報告主旨所包含的幾項主要內容，分別進行闡述。幾個層次之間的關系是并列的，它們分別從不同的方面來論證報告主旨。但并列式結構，并不是隨意羅列，各層意思誰先誰后，也有一定的依據(jù)：或按性質的強弱，或按問題的`主次，或按時間的先后等等。
（3）對比式。把兩種不同意見、不同方面的情況對照起來加以闡述。在實踐中，以其中的一種形式為主，兩三種結構形式結合使用，也是長篇報告經常采用的結構形式。但是，不管采取哪種結構，都必須集中于一個中心、一個主旨講深講透。這樣，才能使聽眾得到一個完整、清晰、深刻的印象。
5、結尾。即報告的結束語。這部分從內容上看要注意兩點：一是總括全文，作個小結，歸納全篇內容，并作出肯定性結論。在字面上不是簡單重復，而應是中心論點的確立或主題的深化，使聽眾對全部報告內容有清晰、完整、深刻的認識和理解，留下鮮明、難忘的印象。二是要有鼓動性和號召力，使聽眾感到有信心，有力量，充滿希望。在表現(xiàn)形式上，有的可以寫得余味無窮，給聽眾以啟示;有的充滿戰(zhàn)斗的激—情，給人以鼓舞;有的喊口號，提希望，發(fā)號令，提建議。如毛澤東同志《為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗》的結尾：“我們的目的一定要達到。我們的目的一定能夠達到?！笨傊瑘蟾娴慕Y尾寫法多種多樣，但無論采用什么形式結尾，都必須以簡短有力的語句，總括報告的主旨，發(fā)出有力的號召，用堅定、充滿信心的語言，振奮與會者的精神，提出希望，發(fā)出號召，有的最后還要寫一句“我的報告完了。謝謝！”
（二）各種會議報告的格式和寫法
1。政治報告。政治報告的格式和寫法與會議報告基本一致。需要注意的是：
（1）選題要單純集中，要有現(xiàn)實的針對性;
（2）論述要深刻有力，要從理論高度回答現(xiàn)實中的具體問題;
（3）不但要使聽眾懂得道理，尤其要讓人們知道應當怎么辦。
2。工作報告。工作報告的正文一般分為三個部分：第一部分，回顧前階段工作情況，包括主要成績、基本經驗、存在的主要問題;第二部分，提出今后的工作任務，以及完成任務所采取的措施。在寫法上，一般是先有一段總括概述，使人們對所要完成的任務獲得一個總的概念，明確總的奮斗目標，然后再分項闡述具體任務。分項闡述具體任務時，必須依從總的奮斗目標，使各項具體任務為實現(xiàn)總的奮斗目標服務。在外部形式上，既可采用小標題，也可采用序碼分條。為保證任務圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分，著重寫加強領導，發(fā)出號召，為完成新的工作任務而團結奮斗的內容。
3。動員報告。動員報告具有鼓動性、時機性以及與之相適應的措施的具體性的特點。這就決定了它的正文結構雖然與其他種類的報告有某些共同之處，但也有其特殊性。動員報告的正文一般由三個部分構成：第一部分，分析形勢，提高認識。這是動員報告的重點。因為只有群眾認清了形勢，提高了認識，完成任務才有可靠的思想保證。當然，這里所說的分析形勢，并不是漫無邊際地去分析國際國內政治、經濟形勢，而是要緊扣所要完成任務所面臨的形勢作分析。第二部分，布置任務，提出措施。措施要具體、得力、具有可操作性。第三部分，加強領導，抓緊抓好。（略）
4?？偨Y報告?？偨Y報告有兩種類型：
（1）工作總結報告。主要是對某一階段重要工作的總結。這種報告的結構形式是：開頭，應交代清楚報告單位、工作屬性、時間范圍、工作內容;主體，主要寫工作概況、基本經驗;結尾，今后工作的意見。
（2）會議總結報告。是對整個會議工作的總結。一般要寫明會議基本情況（會議精神和與會者的表現(xiàn)）、會議的收獲與不足（最好是分條列出）、對會后工作的意見（提出具體實施會議主題的意見）。會議總結報告應從會中領導人講話、工作報告、典型發(fā)言、討論意見中，概括總結出幾個重要問題和主要精神，加以強調說明，使與會者對會議的主要問題和主要精神的認識更加明確統(tǒng)一，更加深刻。會議總結報告要寫得重點突出，語言精練，結論明確，內容具體，措施得力，切實可行。
5。典型發(fā)言。各種典型發(fā)言雖然內容、角度有所不同，但寫法大體是一致的。其正文主要由三個部分構成：第一部分，介紹基本情況;第二部分，主要事跡和經驗體會;第三部分，表示決心和態(tài)度。典型發(fā)言要求觀點鮮明，條理清晰，內容真實，語言樸素生動。
6。開幕詞（主持詞）。開幕詞的寫法，雖然沒有嚴格的程式，但其結構也有大致要求：開頭，說明此次會議的名稱，并宣布大會隆重開幕。主體，簡要說明當前面臨的形勢和主要任務，簡述本次大會的主要議程和要達到的目的;闡明會后的路線、方針、政策;完成大會確定的任務，必須依靠和團結各方面的力量。結尾，用簡短而帶鼓動性的話語作結束，并預祝大會圓滿成功。開幕詞的起草人必須把握大會宗旨，把文章盡量寫得簡潔明了些。。。
根據(jù)省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收獲良多，特總結如下：
一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啟發(fā)和震動。
1、關于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會議上，有關專家提到了應該加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā)。經典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨著時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。
2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認為，真正適應學生的教育才是最好的教育，真正適應學生的課堂才是最好的課堂。那么，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。
3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學經驗，但這并不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應該始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由于缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是非常危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那么，他的教學也就必然走向了失敗。
4、加強雙基，強調多讀多寫。在平時的教學中，我們的講授占據(jù)了很大的比重，仿佛不講，這節(jié)課就沒法進行，就白上了。這顯然是認識上的不足，而且沒有從長遠的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn)，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復強調的東西，是在我們成年后最沒有價值，最容易被忘掉的東西。（工作總結）在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西并不是什么難事，反過來說，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免語文知識教學的系統(tǒng)性和學術性。最近一段時期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內容重新納入了初中視野，很多老師開始進行相關的專項復習。但在復習中，因為對這類知識的考查水平和范圍把握不準，很多學校和老師設計的練習題難度過大，甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務員考試題目的現(xiàn)象，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學生把握呢？而且為了防止遺漏，很多訓練都在追求幫助學生建立系統(tǒng)性的知識體系，這和初中生感性認識較強的特點是不相符合的，也是不合適的。
6、不得擠占機動課時。這個問題在各個學段都是比較普遍的問題。關鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法達到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。而學校管理層為了減小管理上的難度和追求教學成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標倡導自主合作探究式的學習方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀，強加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創(chuàng)造性的原因。
二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要。
1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學中感到難以處理的篇目。講課老師扎實的教學功底、良好的文學素養(yǎng)、精巧的教學設計、巧妙的點撥引導給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學的薄板子上鉆很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。
2、不是學生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距：面對同樣的學生和教學內容，為什么我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮？我們平時在校內也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學習過于膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學期中上出一節(jié)好課，應該是完全可以做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脫穎而出了。
此外，我們感到此次會議還一些不足。
1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關系沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾。初高中學段只安排了六節(jié)課，也顯得不夠厚重。我們認為，組織一次活動不容易，應該多請一些專家和教學能手來作報告、講課，這對促進思想轉變，推動教育改革是大有好處的。
2、時間安排不夠合理。可能是為了節(jié)省開支，會議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會議，但學校里有教學工作，實在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學校上課。為了彌補這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格的課程。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十七
最初，我徘徊于暑期社會實踐活動和帶軍訓之間，因為二者有時間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對我自身素質的提高，亦期待帶軍訓對我膽量的鍛煉。最后，暑期社會實踐活動那引導廣大青年學生繼承民族傳統(tǒng)，弘揚時代精神，使同學們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”吸引了我。
懷著滿腔熱情我申請加入這次暑期社會實踐活動并成為了隊長，在隊員們和一些有經驗的同學的幫助下我順利填寫了申報書，但俗話說得好：萬事開頭難。一切不可能這么簡單，更何況我還是第一次。當申報書交至校團委需要接收學校證明時，困難接踵而來。預約好的學校由于種種原因突然無法協(xié)助我們的支教活動，這也意味著我們必須果斷地更改地點。經過大家的商量，我們決定將實踐活動定在渣坪鄉(xiāng)中心學校，在最初定地點的時候我已和這里的校長談妥，可是由于路程太長的原因讓我們改變了主意。一切幸運的是校長很快就配合我們把證明傳了過來，我們的時間才又寬松起來。在松一口氣之際，我也更深刻得體會到了兩個成語：居安思危、未雨綢繆。
做事情一定要考慮周到，方方面面都要做好準備，一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平，一波又起，申報項目審批下來，我們團隊被評為自籌項目，這時，我猶豫了，我有一顆堅定的信念要將此次活動進行到底，可是我的隊員們呢，他們會不會因為這件事積極性大減，畢竟我們的資金都來源于父母，我們暫時還未獨立，自籌經費意味著我們所面對的阻礙將會更大。當我向大家坦明這個事實后，隊員們一個個的無比堅定的回答讓我十分感動：我們一定會參加這次三下鄉(xiāng)，不管困難多大，我們不就是抱著志愿服務貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標去的嗎？資金少點不要緊，我們可以省，我們可以努力攢。在我和負責賬務的一個同學的努力下，終于從預算中攢出了三百多塊錢，對于團隊總共的開支來說，這不算多，可是這里面卻凝聚著我們團隊的每個人的一份力量。盡管在實踐活動前人員有所變動，但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情，奉出一顆真誠的心。在不斷的磨合中，我們的團隊最終團結一致、相處融洽。我真心的想對大家說一聲：謝謝！
經過了充分的思想準備和物質準備，我們跨過多重障礙到達了一個被大山團團包圍住的小學?！亨l(xiāng)中心學校。和大山外面的學校比起來，這里是破舊了點，小了點，老了點，可是這里卻容納了這個地區(qū)所有的學生，送一批批孩子走出了這座大山。作為隊長，我突然感覺到了壓力，感覺到了肩上任務很重，隊員的抱怨讓我對活動的熱情削弱了很多，可能是太多的第一次，很多情況讓我措手不及并慌張，沒能得到及時的處理，活動雖然按計劃進行著，可是隊員之間的矛盾叢生，最初，我一直沒能很好的考慮到每個人的感受，幸好有朋友的提醒，才讓情況不再繼續(xù)惡化下去，經過良久的思考，我終于體會到每個隊員的難處、每個隊員的苦衷，直到活動快結束，我們才解開了各自心中的心結。因為我們是一個團隊，我們有一個向心力、凝聚力，我們有共同的目標，我們需要團結。在這里，我很想和成員們說一聲：對不起。我的隊長沒有當好，我沒有很好的盡到我自己的職責。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了，一個團隊要團結，首先要有一個好的領導、一個共同的目標、一個明確的分工、還需要每個隊員都有一顆包容的心。
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十八
為響應團中央、廣東團省委關于暑假大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經過陽江職業(yè)技術學院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農村信用社的大力支持下，20xx年7月陽江職業(yè)技術學院團委組織了一次以“服務新農村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學生服務社會、奉獻社會的精神，結合語言文學系系學生的實際，我系組織了一支大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上，隨著支教服務隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結束。總結過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結如下:。
一、做好充分準備。
首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領導小組，由陽江學院國家級普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語言文學系團總支副書記梁轉霞任組長，語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領導及當?shù)叵嚓P領導，活動所在校領導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!
二、實踐活動概況。
7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達時，該校學生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產量最高達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農民都采用先進技術收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農民是務農，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會農村勞動力得到得到進一步解放大部分農民將土地出租給擁有技術的個人與集體資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓是在20xx年建好的，共三層，室內寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學文化知識服務和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題據(jù)譚副書記介紹村里不少家長因忙于工作與孩子缺少溝通導致孩子的學習興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。
在回雅韶中心小學的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們仍然將它們鏟起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
7月14日早八點100多名雅韶鎮(zhèn)中心小學的學生早早集中在操場進行開班儀式。學生們對于來自陽江職業(yè)技術學院語言文學系大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務隊開設的興趣課程，他們顯得興高采烈，隊員們核對人數(shù)、確定名單后開始講課。支教服務隊隊員根據(jù)不同的年級開設了不同的課程，除了學生熟悉的語文、數(shù)學課外、英語，以及手工藝、健美操等項目，還特別開設安全知識課，目的是提高學生的自我保護意識。支教隊的隊員態(tài)度和藹，授課認真耐心，并善于結合學生自身的實際情況，講課幽默詼諧，師生間的陌生感逐步減少，各個課堂不時傳來笑聲，課堂氣氛相當活躍。下午，我們開設的是室外課堂，學生們在都十分樂意在輕松的氛圍學習。
7月15日下午，陽江職業(yè)技術學院團委書記梁榮選，團委副書記陳艷飛等領導一行四人蒞臨雅韶鎮(zhèn)中心小學?？赐撛赫Z言文學系大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務隊全體隊員，熱切關心隊員們的起居生活，了解三下鄉(xiāng)活動的開展情況。學院領導聽取隊員們的匯報后，臉上都露出了滿意的笑容，勉勵隊員們要繼續(xù)努力發(fā)揚吃苦耐勞的精神，發(fā)揮團結合作的力量，將三下鄉(xiāng)支教活動落實到位。支教隊隊員表示將以最大的努力將此次三下鄉(xiāng)活動開展好，展現(xiàn)陽江職業(yè)技術學院大學生的良好形象，為農村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻。
當天下午，陽江職業(yè)技術學院語言文學系大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務隊與雅韶村委會干部預約的籃球友誼賽如時進行。比賽地點于陽東縣雅韶中心小學籃球場，雙方隊員首先握手表示友好，開場后，支教隊打出小高潮，依靠嫻熟的技巧打開局面，雅韶隊也不示弱。比分最終定格在60比54，雅韶隊取得比賽的勝利，盡管這次的比賽比較激烈，可雙方體現(xiàn)較高的體育精神。支教隊通過籃球比賽與當?shù)卮逦涣鳒贤ǎ鲞M了彼此地友誼。
7月16日早上8點，陽江職業(yè)技術學院語言文學系鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生支教服務隊文藝匯演在雅韶中心小學拉開帷幕。三下鄉(xiāng)活動指導老師黃秀鳳，雅韶村委會譚認章副書記，雅韶中心小學林校長等出席匯演活動，匯演活動共有10個節(jié)目，三、四、五年級參加興趣課堂的學生成為匯演活動的主角。五年級學生心細手巧，將一張張廢紙折疊成一只只別致的小蝴蝶;四年級學生跳起了兔子舞，表演惟妙惟肖;三年級學生玩起搶凳子游戲，詼諧的動作引發(fā)在座100多名觀眾的陣陣笑聲?；顒咏Y束后我們從三個年級中選出10名優(yōu)秀學員，并頒發(fā)獎品將評出優(yōu)秀學員并頒發(fā)獎品。
此次三下鄉(xiāng)支教得到當?shù)氐母叨仍u價，村委會的譚副書記感謝隊員們所做的努力，他欣喜的看到學生們學習的熱情有所提高。林校長也認為大學生支教社會實踐活動的開展，豐富了雅韶中心小學的文化生活，提高了小學生們學知識、用知識的熱情，提高了小學生們大膽參加活動的本領。
三、調查走訪農戶，了解民情。
在支教的時間里，我們同學校的學生做了深刻的交流，從他們身上了解很多東西。在同他們的交流中也使我們對我國現(xiàn)在的農村教育現(xiàn)狀有了一個粗淺的了解，中國現(xiàn)在的小學教育仍存在不少的問題!在完成計劃課程后，隊員們帶上民意調查問卷，在中午或傍晚這些時間段，走近農村，深入基層。通過對該鎮(zhèn)中西村、中亞部分村民進行民意調查。
調查對象分10-60歲以上不同年齡段，最小17歲，最年老80歲，參與問卷調查人數(shù)達33人，所做的調查問卷反映以下情況:調查對象總體受教育程度較低，大都以務農為主，關心的問題多涉及醫(yī)療保險、兒女教育，家庭收入等幾個與他們切身利益相關的方面。在與農民的深入交流問題中，以下幾個問題值得我們引起關注:。
(一)、打工沒錢賺，包裝工居多。
(二)、農田逼迫賤價出售，田地分散，利用率低。
(三)、農產品賣價低，買價高。
(四)、養(yǎng)老保險大都是有錢人，有病沒辦法，買藥貴。
(五)、個別家長忙于打工，與孩子缺乏溝通，留守孩子問題多。
在交流過程中，我們能夠體會到農民對于美好生活的向往，當?shù)夭簧偃耸軅鹘y(tǒng)農民意識影響，難免存在偏激的想法。那么如何解決農民的迫切問題?這不僅是雅韶鎮(zhèn)農民的問題，也是全中國農民的問題，它還直接影響到我們是否能在新的世紀里建設一個具有社會主義特色的新農村的承諾。黨的xx大報告就曾指出:“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，建設現(xiàn)代農業(yè)，發(fā)展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務?！庇谖覀兛磥?，想要改善農民的生活，農民自主努力無疑是根本，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，提高農村民主，都要靠農民去辦，要在現(xiàn)在的自然村基礎上一步一步去改變，決不僅是吃好穿好的問題。這就需要培養(yǎng)一批又一批有文化、懂技術、會經營、文明守法的新型農民。所以，我們更加要重視農村的教育。
四、關注農村教育，我們出謀獻策。
在下鄉(xiāng)期間，通過支教與調查，讓我們看到農村教育的一些問題所在:。
(一)農村孩子接受教育的程度存在差異。
農村孩子由于受地域和經濟條件的制約，普遍存在著接受學前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，一般都是隨班就讀，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學前教育就進入小學，錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期。農村小學普遍資金投入不足，教舍簡陋，設備缺乏，開展的科目較少，老師上課缺乏生動性，導致課堂氣氛枯燥乏味，學生積極性較差。農村學校一些有利于學生的發(fā)展的教學教育活動都不能開展，素質教育多的是一紙空談。學校和老師對此狀況只能發(fā)“心有余而力不足”的感嘆。
(二)提高農村小學教師素質存在的障礙。
由于城區(qū)學校對教師的“甄別”(年輕化、專業(yè)化)，以及農村學校很低還常拖欠的收入，農村學校老、中、青教師比例嚴重失調;農村小學教師表現(xiàn)出知識水平較低、專業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題，通過培訓提高教師隊伍素質迫在眉睫，但農村教育經費短缺、教師經濟收入低等原因使教師在職學習、培訓舉步維艱，教師隊伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當嚴重。據(jù)調查了解到，部分的學生因為教師上課不愛聽，也與教師本人的素質有關。
(三)學校辦學條件難以滿足課改的需求。
新課程強化了實驗教學，大大增加了學生實驗的數(shù)量。目前農村學?，F(xiàn)有的實驗條件無論從數(shù)量上，還是質量上都不能滿足教學需要。20xx年全國統(tǒng)一實施了新的課程標準，但農村小學的辦學條件與新“課標”的要求還很遙遠。農村小學需要新“課標”，但更需要的是實施新“課標”所需求的配套設施。落后的農村教育現(xiàn)狀與先進的“課改”理念相去甚遠，農村小學教師整體素質短期內還很難達到“課改”的要求。據(jù)雅紹中心小學的學生反映，“我們的老師都不開這種室外課堂的”，這是值得我們關注的。
(四)家庭教育缺乏。
農村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié)。農村家長對孩子教育的不重視，是“讀書無用論”的最直接反映。還有打工族的“留守兒童”因缺少父母關愛，無法安心學習，形成一個學習無人過問、生活無人關心的特殊群體。
(五)投入嚴重不足等原因，導致課程實施資源缺乏。
課程資源與課程存在著十分密切的關系，沒有課程資源也就沒有課程，課程必須有課程資源作為前提。由于農村學校教育經費投入不足，收取的雜費本來就難以維持學校的正常運轉，哪有過多的經費投入辦學條件的改善呢?課程實施所需要的空間、材料、設備、環(huán)境、場地等課程資源都難以保障，無法滿足教育教學的正常需要。當然，在新課程實施中，缺乏課程實施資源還有另一個原因，就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源，缺少課程開發(fā)的動力與意識。
針對這些情況，我們提出一些意見和建議:。
(一)農村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農村小學教育只看分數(shù)的問題，首先是要對于農村學校的教材配置要考慮農村孩子的特點，切忌城鄉(xiāng)一刀切，或者“大躍進”似的發(fā)展農村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點，補充一些地方特色教育活動。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農村孩子全面發(fā)展轉化?？朔r村孩子書寫潦草的問題，增強孩子解決問題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農村孩子講臟話、粗話的現(xiàn)象)，克服無知，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農村孩子自尊、自強;合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、思考能力。
(二)全力提高農村教師隊伍的素質和水平。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動。二是獎勵先進典型，調動農村教師工作熱情，用先進典型帶動一大片。三是加強農村教師培訓工作?！靶陆滩呐嘤枴薄ⅰ皩＜抑v座”、“名師講座”等。鼓勵教師根據(jù)自身特點積極參與一些教師團體。四是學校內部把教改科研活動真正搞起來。五是督促農村學校認真完成各項教育教學任務，杜絕那些應付檢查的作假手段和形式主義。
(三)農民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低，是農村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導自己的子女，也就某種程度上造成學校教育和家庭教育的脫節(jié)。相信隨著農村經濟的發(fā)展，以及“掃盲”活動的開展，新一代農村家長會孩子的學習會日益重視，關注子女的教育程度也會日益提高。
通過這次實踐活動，不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學生的我們對我國農村教育現(xiàn)狀有了進一步地了解，同時也認識到自己作為未來教育工作者肩負的重任。通過這樣的社會實踐我們可以提高學以致用的能力，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團結協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中，用我們所學、盡我們所能為構建一個和諧的社會貢獻我們的力量!
三下鄉(xiāng)總結報告的格式及篇十九
站在xx年的門檻上，xx仍然環(huán)繞在我們的身旁。
一月的寒風中，我們懷揣著昨天偷偷發(fā)過的誓言，微不足道的心愿，揮之不去的遺憾，難以言說的惆悵，掙扎后的無奈，妥協(xié)過的理想，失望中的希望，還有對未來的忐忑，就這樣，站在了xx年的門檻上。
站在xx與xx的站臺之間剖析xx年的工作，對自己的工作成績有一個相對的認知，做到、做好了多少，哪些地方還存在錯誤與不足，揚長避短，為xx年新的開始打好堅定的基礎，才是回首xx最切實的目的!
xx年2月接手結算崗位以來，這個領域對于我來說是陌生的，從學習到熟練，過程并不長，卻讓我深刻認知到了財務工作的細心、耐心、熱心、公心、信心重要性。
與上級：
監(jiān)督好每個面粉品種、每個客戶價格出入的同時，保證一系列日報、各類票據(jù)(出庫證、出門證等)的準確性，為會計人員準確無誤的提供可靠有力的數(shù)據(jù)為依據(jù)，月底認真細致做好與會計人員的帳面核對工作，做好成品庫的盤點工作，月初將各類數(shù)據(jù)及時上報，提供及時、準確、完整的會計信息，當好領導的參謀。
認真清點每筆收支款，做到工作有條有序，具體注意事項，我總結了一個簡單的三字經：業(yè)務忙，莫慌亂;情緒好，態(tài)度謙。
取現(xiàn)金，當面點;高警惕，出安全。
收現(xiàn)金，點兩遍;辨真假，免賠款。
支現(xiàn)金，先審單;收單據(jù)，要規(guī)范;不合規(guī)，擔風險。
與客戶：
認真核對、記錄、計算各類客戶的出廠價格，準確無誤記錄客戶來往帳目，把自己的工作成績體現(xiàn)在每刻每時每日中，及時為客戶提供專業(yè)、精確的數(shù)據(jù)!我單位結算，也是金融會計服務與監(jiān)督管理為一體的`，做好服務也是我很重要的工作職責，很多工作都是通過盡心、細心的服務平臺來改善工作方式方法、提高工作效率質量。
在直接與周邊客戶的柜面接觸中，端正服務態(tài)度，樹立一線今麥郎人形象。
月底認真、細致做好客戶返利，保證客戶利益的同時，維護我公司的企業(yè)形象!
與兄弟部門：
團結一致，更好地為今麥郎的發(fā)展出自己的微薄之力。
清楚認識到，只有工作內容和工作性質的區(qū)分。
財務部門在發(fā)揮其獨有的監(jiān)督職能同時，遇到問題更應積極加強協(xié)調，為我們共同的工作目標而奮進。
明確個人崗位職責的同時，與兄弟部門相鋪相成，團結凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。
站在xx的尾巴上，翹首xx……
如果硬要用一句話概括xx年，我想我還會用“光陰似箭，日月如梭”這五個俗不可耐的字來形容。
回眸這即將過去的xx年，似乎真有那一種“似箭如梭”的感覺，許多事都還在深深記憶中，就似昨日事，日歷卻已翻到最后了。
沒有什么宏偉藍圖，凌云壯志，更沒有太多的計劃，因為生活本不在我們的計劃中，褪去了曾經的年少張狂，多了一份恬靜和低調。
隨著年齡的增長，心態(tài)趨于平靜，就象那一條平衡的生命線，延伸著伸向遠方。
5月4日，xx總理到北京大學與師生共度“五四”青年節(jié)，北大書畫研究會的一個學生，寫下總理一首詩的題目“仰望星空”贈送總理，總理隨即揮毫以贈，寫下“腳踏實地”四個大字。
“仰望星空”、“腳踏實地”，八個大字珠聯(lián)璧合，相映生輝，值得我們認真地體會其中豐富而深刻的涵義。
“仰望星空”給我們理想，給我們方向，給我們目標，但要把理想和目標轉化成現(xiàn)實，還必須有埋頭苦干的實際行動。
我能做的，就是腳踏實地做好當下、份內的每件小事，準備好自己的實力，勇敢地迎接未來的一次又一次挑戰(zhàn)，嚴格律己，從大處著眼，從小處著手，從所處的實際情況出發(fā)考慮問題，從自己眼前能夠做的事情做起，xx悄然逝去，xx接踵而來，是時候收拾情緒、整裝待發(fā)!
站在xx的終點，迎接xx的起點
站在xx年的門檻上，既是告別，也是出發(fā)的地方。
站在xx年的門檻上，每個人不得不背著屬于自己的行囊，夢還在延續(xù)，我們的前方，無論是陸地，天空，還是海洋，未知旅途中的波瀾，無不起伏在自己心的藍圖上......
本人在xx年的一年來，在公司領導和部門主管安排下，從事了會計主管、財務主管等財務相關工作，做為公司一名資深員工和老財務工作者，以飽滿的熱情投入到工作中，以立足本職服務公司為己任，愛崗敬業(yè)，忠于職守，團結同志，講究和諧，為新員工做了好表率和模范帶頭作用。
1-10月本人主要從事會計主管一職，從事了日常的帳務處理、融資資料的收集、編制和財務數(shù)據(jù)的分析等系列工作，在深圳公司的稅收籌劃和繳納上，本著不違犯國家財經政策和公司財務規(guī)章的情況下，想公司所想，合理避稅，為公司節(jié)省稅務支出，在費用控制上，本人也是嚴格履行職責，恪守誠信，在費用的控制上嚴格把關，把會計監(jiān)督、控制工作到實處。
在對新員工的傳幫代上，本人配合公司人才戰(zhàn)略規(guī)劃，以通過日常工作來培養(yǎng)和培訓，鍛煉和培訓新員工的會計工作技能，并以身作則傳授良好的工作作風、工作態(tài)度和職業(yè)道德，言傳身教，以靈活機動的方式把會計工作技巧和經驗以及成本費用的核算控制理念灌輸給新員工，做好公司會計承前啟后的工作。
11-12月是公司領導安排從事財務主管一職，主要負責內審工作，本人對深圳、廣州、惠州的帳務處理和原始憑證進行了審核和檢查，抽查了物業(yè)公司的明細收費情況，了解物業(yè)公司收費員的收費流程，對工作中發(fā)現(xiàn)在小問題也即時和相關人員進行了溝通建議，發(fā)現(xiàn)的一時難以解決的問題也在內審報告上對公司領導做了匯報，一定程度上防范了財務風險。
一直以來，做為一個財務工作者，對國家相關的財經、稅收政策都很關注，對本行業(yè)出臺的相關法規(guī)和準則也時常學習，努力提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)素質，始終保持著為公司的利益負責對自己的職業(yè)生涯負責的態(tài)度，堅持原則，信守職責，積極工作，為保障公司實現(xiàn)經濟效益的最大化，作出自己的貢獻。
xx年即將過去，新的一年又將來到，本人要保持著良好的工作態(tài)度和積極性，為公司的蓬勃發(fā)展做出應有的貢獻!
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