心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長？下面是一些寫心得體會的實例，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇一
近年來，中國的班子落實一崗雙責(zé)工作方式得到了廣泛推廣。這種工作方式倡導(dǎo)每個崗位的負(fù)責(zé)人兼具工作責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，追求全員參與，全崗共擔(dān)，全力推動組織的發(fā)展。作為一名高效班組的一員，通過長期的工作實踐，我深刻認(rèn)識到班組落實一崗雙責(zé)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)層的重要作用
在班組落實一崗雙責(zé)過程中，領(lǐng)導(dǎo)層起著舉足輕重的作用。他們要帶頭落實一崗雙責(zé)，樹立榜樣，為團(tuán)隊樹立正確的工作導(dǎo)向。作為一名班組領(lǐng)導(dǎo)者，我時刻保持對團(tuán)隊的指導(dǎo)、鼓勵與激勵，使每一位成員都能夠清楚認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。同時，領(lǐng)導(dǎo)層還需要將組織的目標(biāo)任務(wù)合理分配給每個崗位，明確每個人的工作職責(zé)和績效要求，確保崗位落實到位，責(zé)任明確。
第二段：團(tuán)隊意識的強(qiáng)調(diào)
團(tuán)隊的力量是無窮的，而班組落實一崗雙責(zé)正是要求每個成員具備團(tuán)隊合作的精神。在我們班組，我們始終強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化。無論面臨何種問題和挑戰(zhàn)，我始終堅信只有團(tuán)隊協(xié)作，才能夠更好地解決問題并取得成功。因此，我們每周都會安排團(tuán)隊討論會議，對工作中的問題進(jìn)行分析和解決，增強(qiáng)成員之間的溝通和合作，共同為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：明確崗位責(zé)任
落實一崗雙責(zé)，就是要求每個人明確自己所負(fù)責(zé)的崗位責(zé)任。在我們班組，我曾經(jīng)遇到過部分成員在工作中責(zé)任意識不強(qiáng)的情況。為了解決這個問題，我采取了一系列措施。首先，明確告知每個成員自己所負(fù)責(zé)的崗位，包括工作目標(biāo)、任務(wù)要求等。其次，定期召開工作對接會，讓每個人分享自己的工作進(jìn)展和遇到的問題。最后，加強(qiáng)對個人責(zé)任的監(jiān)督和考核，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改善措施，確保每個人落實崗位責(zé)任。
第四段：全員參與的重要性
班組的成功離不開每個人的共同努力，因此全員參與是落實一崗雙責(zé)的關(guān)鍵。作為一名班組領(lǐng)導(dǎo)者，我時刻鼓勵每個成員積極參與工作。我們每周會舉行例會，交流大家的工作心得和困難，共同尋求解決問題的辦法。同時，我們還鼓勵成員提出改善工作的建議，并予以實施，不斷優(yōu)化工作流程和整體效率。通過全員參與，我們班組的工作效果不斷提升，取得了令人滿意的成績。
第五段：倡導(dǎo)新理念的重要性
班組要想落實一崗雙責(zé)，就需要不斷倡導(dǎo)新理念、引進(jìn)新方法。我相信，只有不斷改進(jìn)工作方式，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理方法，才能夠更好地適應(yīng)時代的變化和組織的需求。在我領(lǐng)導(dǎo)的班組中，我積極跟進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)新的管理理念，并將其靈活運用于實際工作中。同時，我也鼓勵班組成員參加相關(guān)培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)技能和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)新的工作要求，實現(xiàn)組織的穩(wěn)定和發(fā)展。
綜上所述，班組落實一崗雙責(zé)是一種高效的工作方式，可以提高班組的工作效率和成果。通過領(lǐng)導(dǎo)層的重視、團(tuán)隊意識的強(qiáng)化、明確崗位責(zé)任、全員參與和倡導(dǎo)新理念，我們可以讓每個成員都充分發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的實踐和探索中，班組落實一崗雙責(zé)的工作方式將會越來越完善，為組織的長遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力和動力。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇二
在醫(yī)療領(lǐng)域，護(hù)士作為醫(yī)生團(tuán)隊的重要成員，承擔(dān)著重要的職責(zé)。而作為一名護(hù)士，我深深體會到了“一崗雙責(zé)”的重要性。這種責(zé)任不僅要求我們在日常工作中勤勉盡責(zé)，而且要求我們始終以患者為中心，積極主動地承擔(dān)額外的責(zé)任。下面，我將分享我的心得體會，以希望能夠借此激勵更多的護(hù)士同仁。
首先，作為一名護(hù)士，我們首先要明白“一崗雙責(zé)”的內(nèi)涵。一崗，即我們責(zé)無旁貸地承擔(dān)好自己本職工作，包括護(hù)理技術(shù)的熟練應(yīng)用、患者的病情觀察與判斷、醫(yī)囑執(zhí)行等。我們必須要具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的護(hù)理技能，提供質(zhì)量高、安全可靠的護(hù)理服務(wù)。另一方面，雙責(zé)則強(qiáng)調(diào)我們要主動承擔(dān)起與崗位職責(zé)有關(guān)的任何責(zé)任。無論是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)、參與患者康復(fù)治療還是協(xié)助宣傳健康知識，我們都應(yīng)當(dāng)積極主動地參與其中。
其次，我體會到了“一崗雙責(zé)”對個人能力的要求。要做到一崗雙責(zé)，我們首先要提升自己的專業(yè)技能。醫(yī)療領(lǐng)域更新快，新的疾病和治療方案層出不窮。作為護(hù)士，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以跟上醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。在日常工作中，我們要多與醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生交流，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的護(hù)理水平。同時，我們還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力和溝通能力，與其他專業(yè)人員協(xié)作，形成一個高效的醫(yī)療團(tuán)隊。
此外，作為一名護(hù)士，在服務(wù)患者過程中，我們必須將患者的利益放在首位。這也是“一崗雙責(zé)”的核心?；颊叩男枨蠛桶踩俏覀児ぷ鞯淖罱K目標(biāo)，我們必須為患者提供安全、有效和人性化的護(hù)理服務(wù)。在日常工作中，我們要時刻關(guān)注患者的需求，關(guān)心患者的情感需求，提供親切的關(guān)懷和安慰。我們要以患者的角度思考問題，理解患者的心理狀態(tài)，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過這些方式，我們可以更好地滿足患者的需求，提升患者的滿意度和治療效果。
最重要的是，作為一名護(hù)士，我們還要具備積極主動的責(zé)任心。除了承擔(dān)本崗位職責(zé)外，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持高度的責(zé)任感和事業(yè)心。當(dāng)看到同事需要幫助時，我們要主動伸出援手；當(dāng)發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境不夠安全時，我們要提出改進(jìn)的建議；當(dāng)遇到突發(fā)情況時，我們要勇敢地面對并穩(wěn)定患者的情緒。我們要做到主動盡責(zé)，不僅要為患者提供全面的照顧，更要時刻準(zhǔn)備面對各種挑戰(zhàn)。
總之，“一崗雙責(zé)”是一名護(hù)士必須要具備的基本素質(zhì)。作為一名護(hù)士，我們要明確自己的責(zé)任與義務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)技能和個人能力，并始終以患者為中心，將患者的需求和安全放在首位。同時，我們還應(yīng)當(dāng)具備積極主動的責(zé)任心，為團(tuán)隊的發(fā)展和患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇三
在現(xiàn)代社會中，每個人都有自己的職責(zé)和責(zé)任。無論在哪個崗位上，我們都需要全面落實一崗雙責(zé)的理念。一崗雙責(zé)是指在履行自己職責(zé)的同時，還要積極承擔(dān)起一些相對附加的職責(zé)和責(zé)任。在我個人的經(jīng)歷中，我深刻體會到全面落實一崗雙責(zé)的意義和重要性。
二、正文。
全面落實一崗雙責(zé)能夠提高工作效率和質(zhì)量。作為一名職場新人，在公司的某個崗位上工作，僅僅按照崗位職責(zé)完成工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時刻保持對工作質(zhì)量的高要求，并且多出一份努力，盡可能發(fā)現(xiàn)工作中的問題和隱患，提出相應(yīng)的解決方案，為公司的發(fā)展和改進(jìn)做出更多貢獻(xiàn)。這樣做不僅可以提高工作效率，還能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
全面落實一崗雙責(zé)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。在團(tuán)隊工作中，如果只顧自己的崗位職責(zé)，而不去關(guān)注團(tuán)隊的整體目標(biāo)和其他成員的需求，很難實現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的最佳狀態(tài)。而全面落實一崗雙責(zé)意味著我們要積極參與團(tuán)隊的各項工作，主動幫助其他成員解決問題，為團(tuán)隊的協(xié)作提供積極的動力。只有每個成員都能夠全面落實一崗雙責(zé)，才能夠形成高效協(xié)作的團(tuán)隊，取得更好的共同成果。
全面落實一崗雙責(zé)能夠提升個人能力和素質(zhì)。職場是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。全面落實一崗雙責(zé)，就意味著我們需要學(xué)習(xí)和掌握更多的知識和技能，不僅僅局限于自己崗位的工作內(nèi)容。在多出一份努力的過程中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)會，通過不斷克服困難和提升自己的能力，我們能夠更好地適應(yīng)職場的發(fā)展和變化。
全面落實一崗雙責(zé)能夠提高自身的職業(yè)價值。職業(yè)價值是指個人在工作中創(chuàng)造的價值，是用來衡量個人工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果一個人只是完成自己崗位職責(zé)的工作，很難在職場中展現(xiàn)自己的價值。而全面落實一崗雙責(zé)意味著我們要積極參與跨部門的工作，擴(kuò)大影響力和擔(dān)當(dāng)范圍，通過自己的努力和奉獻(xiàn)來創(chuàng)造更多的價值。只有提高自己的職業(yè)價值，我們才能更好地實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和晉升。
三、總結(jié)。
全面落實一崗雙責(zé)是現(xiàn)代社會中每個人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。它不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，還能夠提升個人能力和素質(zhì)，提高自身的職業(yè)價值。全面落實一崗雙責(zé)需要我們時刻保持對工作的熱情和責(zé)任感，積極主動地承擔(dān)起附加的工作職責(zé)，為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。只有不斷提升自己，我們才能在競爭激烈的職場中不斷前進(jìn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇四
一崗雙責(zé)是指企事業(yè)單位中的每一位員工，不僅要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，還要積極參與到全面質(zhì)量管理中來，共同維護(hù)企業(yè)整體形象和品質(zhì)。在實踐中，我深感一崗雙責(zé)所帶來的巨大力量和正能量。以下是我在全面落實一崗雙責(zé)中的心得體會。
第一段：提升工作責(zé)任感。
全面落實一崗雙責(zé)的核心是提升工作責(zé)任感。在這個大環(huán)境下，每個人都明白自己的職責(zé)和使命，充分認(rèn)識到自己的工作不僅關(guān)乎自身的生計，更關(guān)乎整個企業(yè)和社會的穩(wěn)定。作為一名員工，我深感到了工作責(zé)任的重要性，時刻保持警醒，不敷衍了事，盡職盡責(zé)地完成自己的工作。我不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，提高工作質(zhì)量和效率，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：積極參與問題解決。
全面落實一崗雙責(zé)要求員工積極參與問題解決。在工作中，我們時常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為一員，不能僅僅把問題交給上級解決，而是要積極思考解決辦法，盡量在自己職責(zé)范圍內(nèi)解決問題。積極參與問題的解決，不僅展現(xiàn)了員工的主動性和責(zé)任感，也能夠提高團(tuán)隊的協(xié)同效率，推動企業(yè)的整體進(jìn)步。
第三段：主動參與改進(jìn)活動。
全面落實一崗雙責(zé)要求員工主動參與改進(jìn)活動。隨著時代的發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新才能保持競爭力。作為一員，要敢于提出自己的建議和意見，主動參與改進(jìn)活動，為企業(yè)的提高貢獻(xiàn)力量。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)新知識，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地完成工作和參與改進(jìn)做好準(zhǔn)備。
第四段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)互助溝通。
全面落實一崗雙責(zé)要求員工之間加強(qiáng)學(xué)習(xí)互助和溝通。在工作中，我們首先是一個團(tuán)隊，只有團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步，才能更好地完成工作任務(wù)。我們應(yīng)該向同事學(xué)習(xí)優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，相互促進(jìn)成長。同時，我們還要加強(qiáng)溝通，及時交流工作的進(jìn)展和問題，找出更有效的解決方案。通過學(xué)習(xí)互助和溝通，我們可以共同解決問題，提高整個團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量。
第五段：不斷追求卓越。
全面落實一崗雙責(zé)的最終目標(biāo)是追求卓越。我們不能停留在滿足基本工作要求的水平上，而是要追求更高更好的目標(biāo)。我們應(yīng)該時刻保持進(jìn)取的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不斷拓展工作領(lǐng)域，用卓越的績效和質(zhì)量，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
在全面落實一崗雙責(zé)的過程中，我深刻體會到了責(zé)任的重要性，體味到了團(tuán)隊的力量，也感受到了持續(xù)進(jìn)步的必要性。只有每個員工共同發(fā)力，才能讓企業(yè)在競爭中更上一個新臺階。希望通過我個人的努力和付出，能夠為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇五
近年來，一崗雙責(zé)成為了各級黨委、政府和企事業(yè)單位考核干部工作的一項重要指標(biāo)。一崗雙責(zé)履職體現(xiàn)了干部對于自己職責(zé)領(lǐng)域的熟悉、了解、把握及行動力，因此，在履職工作中充分發(fā)揮一崗雙責(zé)作用，對于提升干部素質(zhì)和工作效率至關(guān)重要。
一、了解自身職責(zé)范圍
一崗雙責(zé)是每個干部必須重視的問題。有些干部因為忙于工作，或是對于自己職責(zé)范圍不夠清晰，導(dǎo)致盡管認(rèn)可了一崗雙責(zé)的重要性，卻也無從下手。因此，在實際工作中，我們必須了解自身的職責(zé)范圍，掌握自己的工作重點和工作目標(biāo)。梳理好“芝麻洞”，明確好工作方向，為后續(xù)提升履職質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
二、做好自身崗位工作
干部們都有自己的崗位，崗位相同，人員不同，但彼此工作任務(wù)上千差萬別，這就需要全體干部要嚴(yán)把崗位，做好本職工作。只有做好了本職工作，才能夠輕松發(fā)揮自身的職責(zé)作用，將一崗雙責(zé)進(jìn)行到底。比如一些領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻關(guān)注自身分管部門工作動態(tài)，進(jìn)一步指導(dǎo)和促進(jìn)部門工作的開展，確保公司各項工作順利開展。
三、切實加強(qiáng)調(diào)查研究
認(rèn)真開展調(diào)查研究是一個領(lǐng)導(dǎo)干部了解各地情況，緊跟時代潮流的重要手段。充分了解各項民生設(shè)施的運營狀況和群眾對生活品質(zhì)和服務(wù)的需求，可以讓我們更深入地融入到當(dāng)?shù)鼐用裰腥ィ私庾罨鶎拥纳缜槊褚?，有助于我們更快抓住民生的脈搏，更好地適應(yīng)快速變化的市場形勢。
四、做好信息和服務(wù)工作
服務(wù)是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)，同時也是企業(yè)逐漸壯大的重要保證。在服務(wù)工作方面，干部們要注意提高服務(wù)質(zhì)量，把承諾做到位、把服務(wù)做到位、把工作細(xì)節(jié)做到位，將服務(wù)質(zhì)量高度抬升。我們要深挖信息技術(shù)優(yōu)勢，及時了解市場動態(tài)，加強(qiáng)信息溝通和交流，使服務(wù)質(zhì)量不斷提高，意味著更多的增長點和發(fā)展機(jī)會。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)
建立一個健康、穩(wěn)定和向上發(fā)展的工作團(tuán)隊，不僅是企事業(yè)單位良性發(fā)展的重要因素，同時更能極大地促進(jìn)企業(yè)文化的形成和傳播。此外，工作團(tuán)隊的合理分工和有效協(xié)調(diào)，也能夠提升工作效率，使整個企業(yè)的充分發(fā)展成為可能。因此，團(tuán)隊建設(shè)也是工作中不可忽視的一個環(huán)節(jié)，需要我們?nèi)w干部共同努力，共同打造一個共進(jìn)共同的工作環(huán)境。
最后，一崗雙責(zé)作為一個重要的干部考核標(biāo)準(zhǔn)，在干部履職過程中具有極其重要的作用。提升一崗雙責(zé)水平這一過程不僅證明了領(lǐng)導(dǎo)的決策水平及實戰(zhàn)能力，更是為了推進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展，為企業(yè)的迅速壯大和發(fā)展做出了智慧和力量的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)堅定信心，迎難而上，不斷提高自身專業(yè)技能水平，努力打好一崗雙責(zé)的每一場戰(zhàn)斗。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇六
為了進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師中存在的突出問題，按照市教育局“一崗雙責(zé)”的統(tǒng)一安排，3月1日下午，學(xué)校召集全校15名教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)市教育局“一崗雙責(zé)”相關(guān)文件精神，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：
首先，落實“一崗雙責(zé)”要在增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學(xué)生著想;模范遵守市教育局的各項規(guī)章制度，在學(xué)校管理，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)學(xué)校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，落實“一崗雙責(zé)”要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認(rèn)為，落實“一崗雙責(zé)”，要認(rèn)真對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責(zé)”要在提高教師學(xué)習(xí)的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)教育政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記“教育是一切為了學(xué)生”宗旨，時刻把自己放在學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的位置上，在教學(xué)過程中做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真檢測與評估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。
第四，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)上下功夫。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，要做學(xué)生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學(xué)上不腐敗、在學(xué)校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經(jīng)濟(jì)的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師師總是把自己同其它行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，從而產(chǎn)生了教育的腐敗，教育在市場經(jīng)濟(jì)的影響下變了質(zhì)，教師職業(yè)成了個人謀求經(jīng)濟(jì)利益的工具。
教師的先進(jìn)性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)上下功夫。大家一致認(rèn)為，一個學(xué)校的教育，教師的積極性是否調(diào)動起來，關(guān)鍵在于要建立好機(jī)制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設(shè)計、制度安排、制度創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現(xiàn)在起，我們一定要認(rèn)真清理過去已制定的制度，并結(jié)合新的形勢不斷完善，實現(xiàn)以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責(zé)”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀(jì)的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責(zé)”作為教師的首要工作精神，指導(dǎo)教師工作。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇七
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學(xué)生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔(dān)教書職責(zé)，又要承擔(dān)育人職責(zé)，兩者不能偏廢。
1，一是要做好教學(xué)教育、學(xué)生安全、教學(xué)改進(jìn)等方面的工作。
2，在實施過程中要落實相關(guān)安全責(zé)任，做好班主任工作。
3，加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動。切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力等具體內(nèi)容。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”之后，我將會從以下幾方面嚴(yán)格要求自己。
1、要緊密結(jié)合工作實際，把各項工作任務(wù)真正落到實處，取得成效。要以身作則，做出表率。
2、認(rèn)真檢討自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施把工作做好。
3、配合學(xué)校強(qiáng)化安全應(yīng)急演練安全應(yīng)急演練是培養(yǎng)學(xué)生危情自救、自護(hù)、逃生的有效辦法。
4、對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候護(hù)導(dǎo)，明確各位老師職責(zé)與責(zé)任，確保各項工作落到實處，收到實效。
5、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣教育，嚴(yán)明校紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、責(zé)任意識教育、自我保護(hù)教育、法制教育和中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，安全責(zé)任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇八
近年來，黨的十八屆三中、四中、五中全會相繼召開，強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨的重要性。班子落實一崗雙責(zé)作為全面從嚴(yán)治黨的一個重要內(nèi)容，對于提高黨的建設(shè)質(zhì)量和全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)具有重要意義。在這個過程中，我們班子成員深入貫徹一崗雙責(zé)的要求，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成了自己的心得體會。
第一段：認(rèn)識到落實一崗雙責(zé)的重要性
班子成員通過深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，清醒地認(rèn)識到班子落實一崗雙責(zé)的重要性。黨的十八屆三中全會提出了全面從嚴(yán)治黨的要求，強(qiáng)調(diào)黨員干部要擔(dān)起責(zé)任，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。班子成員們深入思考，形成了共識：落實一崗雙責(zé)是全面從嚴(yán)治黨的需要，也是班子建設(shè)的需要。只有通過明確分工，明確職責(zé)，形成責(zé)任倒查機(jī)制，才能更好地推動工作的開展，提高班子整體素質(zhì)。
第二段：班子成員明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識
在推進(jìn)一崗雙責(zé)工作中，班子成員意識到自身應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并主動作為。首先，班子成員明確自己的崗位職責(zé)，明確自己應(yīng)該完成的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實可行的工作計劃。其次，班子成員始終保持高度的責(zé)任意識，時刻把黨和人民的利益放在首位，做到對工作負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)。在工作中，班子成員時刻保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮自身的作用，與時俱進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
第三段：形成責(zé)任倒查機(jī)制，加強(qiáng)工作監(jiān)督
班子成員通過討論、磋商，形成了嚴(yán)格的責(zé)任倒查機(jī)制。在這個機(jī)制下，每個班子成員都要對自己分管的工作負(fù)責(zé)。同時，班子成員相互之間也要進(jìn)行監(jiān)督，確保各自的工作能夠順利開展。通過形成責(zé)任倒查機(jī)制，班子成員們互相促進(jìn)，互相監(jiān)督，確保工作的順利推進(jìn)。這種責(zé)任倒查機(jī)制不僅是對班子成員的一種監(jiān)督，更是對工作的一種推動。
第四段：全員參與，共同推進(jìn)一崗雙責(zé)工作
班子落實一崗雙責(zé)的工作不是一個人的事，需要全員共同參與。因此，班子成員充分發(fā)揮自身的帶頭作用，動員全體黨員干部積極參與，形成工作的整體合力。通過召開專題會議、集體研討等方式，班子成員與全體黨員干部共同探討一崗雙責(zé)工作的重要性和具體做法，激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造性。全員參與的過程中，不僅形成了班子成員之間的溝通和合作，也增強(qiáng)了全體黨員干部的責(zé)任感和使命感。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善一崗雙責(zé)制度
在過去的實踐中，我們班子成員緊密聯(lián)系實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善一崗雙責(zé)制度。我們意識到，一崗雙責(zé)不僅僅是一種工作方式，更是一種思想觀念的轉(zhuǎn)變。只有不斷實踐，不斷總結(jié)，才能逐漸形成自己的一套制度和做法。
班子落實一崗雙責(zé)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我們班子成員通過深入學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成了自己的心得。通過明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，形成責(zé)任倒查機(jī)制，加強(qiáng)工作監(jiān)督，全員共同參與，在推進(jìn)一崗雙責(zé)的過程中，班子成員們逐漸形成了一種務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。通過不斷完善一崗雙責(zé)制度，我們相信，在今后的實踐中，班子成員會更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)工作更好地開展。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇九
為了進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師中存在的突出問題，按照上級教育部門的要求，學(xué)校召集全校教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí) “一崗雙責(zé)”相關(guān)文件精神，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論。現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的體會作如下簡介:
首先，落實“一崗雙責(zé)”要在增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學(xué)生著想，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)學(xué)校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，落實“一崗雙責(zé)”要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認(rèn)為，落實“一崗雙責(zé)”，要認(rèn)真對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。
第三，落實“一崗雙責(zé)”要在提高教師學(xué)習(xí)的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)教育政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記“教育的一切為了學(xué)生”宗旨，時刻把自己放在學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的位置上，在教學(xué)過程中做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真檢測與評估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。
第四，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)上下功夫。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，要做學(xué)生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學(xué)上不腐敗、在學(xué)校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。
但是，在市場經(jīng)濟(jì)的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師總是把自己同其它行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，從而產(chǎn)生了教育的腐敗，教育在市場經(jīng)濟(jì)的影響下變了質(zhì)，教師職業(yè)成了個人謀求經(jīng)濟(jì)利益的工具。
教師的先進(jìn)性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。
第五，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)上下功夫。大家一致認(rèn)為，一個學(xué)校的教育，教師的積極性是否調(diào)動起來，關(guān)鍵在于要建立好機(jī)制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設(shè)計、制度安排、制度創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現(xiàn)在起，我們一定要認(rèn)真清理過去已制定的制度，并結(jié)合新的形勢不斷完善，實現(xiàn)以制度管人、管事。
總之，教師“一崗雙責(zé)”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀(jì)的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責(zé)”作為教師的首要工作精神，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十
一崗雙責(zé)，是指在中國護(hù)理崗位上，護(hù)士既要充當(dāng)好護(hù)理工作者的角色，也要承擔(dān)起患者安全保障的責(zé)任。這一新的職責(zé)對于護(hù)士而言是一項重大的挑戰(zhàn)，同時也是一次提升自身素質(zhì)的機(jī)會。在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責(zé)所帶來的變化和挑戰(zhàn)，并從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會。
在執(zhí)行護(hù)理工作的過程中，我深刻體會到了一崗雙責(zé)對于護(hù)士的要求。在過去，我更多地只關(guān)注護(hù)理技能的精湛程度和護(hù)理質(zhì)量的提升上，而忽略了患者的整體需求和患者安全的保障。然而，隨著一崗雙責(zé)理念的提出，我意識到要成為一名真正合格的護(hù)士，不僅要具備專業(yè)綜合素質(zhì)，還要關(guān)注和保護(hù)患者的整體權(quán)益。因此，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和個人提升計劃，提高自身的護(hù)理技能和綜合素質(zhì)，以更好地履行一崗雙責(zé)。
在實踐中，作為一名護(hù)士，我不僅要提供具體的護(hù)理服務(wù)，還要保障患者的安全。在過去，我更多關(guān)注自己的角色和職責(zé)，而忽視了自己作為患者安全保障者的責(zé)任。然而，在實踐中，我經(jīng)歷了許多意外和事故，才意識到患者的安全不能只是靠醫(yī)院或其他專業(yè)人士保障，而是需要每一位護(hù)士都參與進(jìn)來。因此，我通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的安全意識和應(yīng)對能力，積極參與到患者的安全保障工作中去，確?；颊叩陌踩徒】怠?/p>
在履行一崗雙責(zé)的過程中，我也意識到一個重要的方面，那就是溝通和協(xié)作的能力。作為一名護(hù)士，我需要與患者、家屬、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。在過去，我更多地反思自己的工作，而忽視了團(tuán)隊合作的重要性。然而，在實踐中，我意識到只有與他人積極溝通、協(xié)調(diào)合作，才能更好地完成工作任務(wù)，提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，積極與他人交流和合作，以更好地履行一崗雙責(zé)。
在履行一崗雙責(zé)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長、鍛煉，并取得了許多寶貴的經(jīng)驗。在處理矛盾和沖突時，我學(xué)會了保持冷靜和客觀，盡量避免情緒化和偏見。在處理突發(fā)事件和緊急情況時，我學(xué)會了及時反應(yīng)和決策，在壓力下保持冷靜和堅定。在面對患者和家屬的訴求和需求時，我學(xué)會了傾聽和理解，盡力滿足他們的期望和需求。通過這些挑戰(zhàn)和困難，我不斷提高自己的應(yīng)對能力和處理問題的能力，以更好地履行一崗雙責(zé)。
綜上所述，一崗雙責(zé)無疑給護(hù)士帶來了新的挑戰(zhàn)和變化。然而，在實踐中，我深刻體會到了一崗雙責(zé)所帶來的重要性和必要性，并從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會。作為一名護(hù)士，我將不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地履行一崗雙責(zé)，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十一
一年來，在、縣政府和縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會中、省、市、縣有關(guān)會議精神，堅定不移地貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”， 樹立良好形象，積極發(fā)揮表率作用，配合鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，實現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將本人履行職責(zé)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報如下：
一、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況
（一）高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實，把它當(dāng)作每天的“必修課”，擺上了每天的日程安排，堅持在分管單位和轄區(qū)每季度召開一次負(fù)責(zé)風(fēng)廉政建設(shè)專題工作會議，對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)行專題部署。根據(jù)班子分工，對我本人職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與工作實績考核有機(jī)結(jié)合。及時下發(fā)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步明確了基層站所和農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作目標(biāo)、責(zé)任要求，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
教育片；召開廉政工作例會，開展自評、互評，進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政工作。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)識到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。本人平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，做好學(xué)習(xí)筆記。注意學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、金融知識、科技知識、管理知識、領(lǐng)導(dǎo)知識，不斷豐富自己的知識面，拓寬自己的視野。堅持每天抽出一定時間看閱黨報、黨刊，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、時事政治和業(yè)務(wù)知識。經(jīng)常深入基層，深入一線，調(diào)查研究，虛心向同志們學(xué)習(xí)基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。
（五）防微杜漸，執(zhí)政為民。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，正確對
待和行使手中的權(quán)利，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官
位，用責(zé)任心看待和運用權(quán)力，做到立黨為公、執(zhí)政為民。工作期間我從未謀取規(guī)定以外的非法利益，不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，儉以養(yǎng)德，保持良好的品行和高尚的情操。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，不越雷池一步。同時，在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。
二、個人履行“一崗雙責(zé)”情況
一是堅持服從集體領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹民主集中制原則。**鎮(zhèn)黨委政府始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)、帶好隊伍作為鎮(zhèn)黨委政府自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，重視做好表率，帶頭貫徹民主集中制。本人作為整個班子的一員，認(rèn)真按照民主集中制原則，堅持做到公道正派、講大局、講黨性，在大是大非問題面前立場堅定，觀點鮮明。
又對分管單位及轄區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)負(fù)責(zé)。同時，加強(qiáng)對自己配偶、子女的教育和管理，從不以權(quán)謀私。
三、自身不足及產(chǎn)生的原因
在學(xué)習(xí)和工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。一是理論學(xué)習(xí)不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識不夠。工作中我降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性，存在老好人現(xiàn)象，愿對黨風(fēng)廉政建設(shè)方面?zhèn)€人存在的問題提出意見和建議。二是平時重事務(wù)、輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自身工作主要是抓好落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。三是重指導(dǎo)、輕實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入等問題，認(rèn)為每一項工作都有專門的.去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
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落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十二
“一崗雙責(zé)”是指每個具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。項目部安全工作“一崗雙責(zé)”就是在施工管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)著施工中的安全管理責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成“本崗位的`業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應(yīng)包括項目部全體人員。
充分認(rèn)識“一崗雙責(zé)”的重要性顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個崗位、兩種責(zé)任。對于領(lǐng)導(dǎo)干部就是既要承擔(dān)業(yè)務(wù)工作、確保各項目標(biāo)任務(wù)的完成，又要承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，確保隊伍廉潔高效，通過多層次，多角度和卓有成效的協(xié)調(diào)聯(lián)動，實現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的同步發(fā)展，實現(xiàn)做事、管人、促廉相結(jié)合，實現(xiàn)提高工作水平和保持隊伍清正廉潔相協(xié)調(diào)。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”，是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，不重視反腐倡廉建設(shè)，不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風(fēng)方面的問題，既是領(lǐng)導(dǎo)干部自身勤政廉政，業(yè)務(wù)工作突出，也是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，我鎮(zhèn)通過一系列舉措，有效貫徹落實市、區(qū)有關(guān)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)工作要求，取得實效。
一、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓
一是年初黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究部署安全工作，印發(fā)《關(guān)于實施安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”工作職責(zé)的通知》，明確了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)長、各分管領(lǐng)導(dǎo)及部門的安全職責(zé)，并成立了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會。二是確保安全生產(chǎn)投入有保障，僅2017年1-6月，全鎮(zhèn)投入安全經(jīng)費61萬元，用于安全考核、重大安全隱患治理（白彭公路骨科醫(yī)院至鎮(zhèn)政府段安裝中央隔離帶等）、購買安全服務(wù)、安全宣傳等方面。同時，在安全人員培訓(xùn)、車輛、人員配備等方面予以保障。三是書記、鎮(zhèn)長帶隊檢查安全生產(chǎn)工作每季度不少于1次，每季度不少于1次研究安全生產(chǎn)工作。
二、具體責(zé)任人具體抓
片、開展應(yīng)急演練等方式普及群眾安全知識、提升居民安全素養(yǎng)。三是督促各行業(yè)部門落實監(jiān)管責(zé)任，牽頭對各分管領(lǐng)導(dǎo)及部門落實安全監(jiān)管責(zé)任每季度進(jìn)行督查。落實屬地管理協(xié)助西部物流公司開展園區(qū)在建工程專項檢查，協(xié)調(diào)中介機(jī)構(gòu)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)。
三、行業(yè)部門履職
一是 根據(jù)《xx-x規(guī)范安全生產(chǎn)監(jiān)管檔案的細(xì)則》和《xx-x行業(yè)安全監(jiān)管檢查記錄》各部門明確一名安全監(jiān)管人員，每月至少開展一次所屬行業(yè)的'安全檢查，并將情況及時報鎮(zhèn)安委會辦公室(鎮(zhèn)安監(jiān)辦)。二是根據(jù)行業(yè)特點制定安全事故應(yīng)急救援預(yù)案并組織人員開展事故應(yīng)急演練。
四、存在的問題
一是作為綜合監(jiān)管部門，在指導(dǎo)和督促行業(yè)主管部門開展安全檢查時有底氣不足的問題。二是個別部門認(rèn)識上還有偏差，認(rèn)為只要是安全都應(yīng)該由安監(jiān)辦負(fù)責(zé)。三是隊伍不穩(wěn)定，存在領(lǐng)導(dǎo)不愿意干，工作人員不想干的問題。四是行業(yè)監(jiān)管部門工作人員安全監(jiān)管專業(yè)技能不強(qiáng)。
根據(jù)教體局2017年9月16號黨風(fēng)廉政建設(shè)以及安全工作“一崗雙責(zé)”會議精神，我校周素娟校長于9月17日上午召開班子專題會議，認(rèn)真全面?zhèn)鬟_(dá)會議精神。當(dāng)天放學(xué)后，召開全體教師例會，全面安排部署了教體局會議要求，認(rèn)真貫徹了會議精神。
一、一崗雙責(zé)
我校堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面落實“一崗雙責(zé)”。校長與分管副校長，副校長與分管部門、教導(dǎo)處與科任教師、德育處與班主任、總務(wù)處與后勤教輔人員簽訂安全責(zé)任書。要求包級領(lǐng)導(dǎo)向該年級家長公布個人聯(lián)系方式和郵箱，及時解決家長的疑難問題，對于各級的安全穩(wěn)定工作負(fù)全責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校各個節(jié)點、各個時段都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，真正實現(xiàn)網(wǎng)格化管理，確保安全不觸及底線。
二、黨風(fēng)廉政建設(shè)
要求所有教職員工認(rèn)真領(lǐng)會教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和教體局黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神，嚴(yán)禁教職員工以任何理由收取家長禮金和有價證券，嚴(yán)禁接受家長的宴請，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便為自己謀私利，全員簽訂《承諾書》。在教師會議上，也針對體罰和變相體罰，違規(guī)辦班、參與辦班等情況進(jìn)行了訓(xùn)誡，要求老師要注意師德修養(yǎng)，不觸及高壓線，不因小失大，注重個人的教育操守。
三、校務(wù)公開
學(xué)校新學(xué)期開始，根據(jù)人員調(diào)整了理財小組，要求所有報銷票據(jù)必須理財小組3人以上簽名，并且要明確報銷內(nèi)容。學(xué)校重大決策，大宗物品購買之前，召開通氣會，廣泛聽取工會委員、理財小組的意見和建議，做到人員、項目、物資、標(biāo)的公開透明，并且要求他們及時向廣大老師傳達(dá)和說明。
學(xué)校設(shè)立校內(nèi)外兩個校務(wù)（黨務(wù)）公開欄，對于各種考勤辦法、獎懲辦法、考核方案、評優(yōu)評先等設(shè)計教職工切身利益的重大問題，以及涉及收費、大宗貨物采購等重大開支情況，都及時公開，并落實公開人、公開時限，接受全體教師、全體家長的全面監(jiān)督。
鞏義市子美外國語小學(xué)
2017.9.19
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十四
顧名思義，一崗雙責(zé)是教師的職責(zé)范圍內(nèi)，同時履行好兩種職責(zé)，即：在做好本職教育教學(xué)工作的同時，還必須履行好對學(xué)生思想教育、安全教育等其他工作職責(zé)。簡單一點就是要做到兩手抓，兩手硬.按照一崗雙責(zé)的要求，抓好教育教學(xué)工作之外的分內(nèi)之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好分內(nèi)與分外之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學(xué)生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔(dān)教書職責(zé)，又要承擔(dān)育人職責(zé)，兩者不能偏廢;這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于一崗雙責(zé)范疇。鄙人認(rèn)為，落實好一崗雙責(zé),就要必須樹立四種意識。
一，責(zé)任意識。責(zé)任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責(zé)任意識是職業(yè)道德素質(zhì)高低的體現(xiàn)。只有責(zé)任意識強(qiáng)教師，履行職責(zé)的意識才能強(qiáng)，反之則然。所以教師的責(zé)任意識至關(guān)重要，它直接決定著教育的成敗，學(xué)生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學(xué)生利益、學(xué)校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責(zé)任，違背一崗雙責(zé)要求的現(xiàn)象，就是缺乏大局意識的表現(xiàn)。
三，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團(tuán)結(jié)協(xié)作歷來是日常教學(xué)的`一大法寶，能否堅持好一崗雙責(zé),在很大程度上取決于有無團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
四，責(zé)任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責(zé)任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，而堅持一崗雙責(zé)是防止各類責(zé)任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當(dāng)然，堅持一崗雙責(zé)不是各項工作眉毛胡子一把抓,不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，妥善處理好主要工作職責(zé)與其他工作職責(zé)的關(guān)系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學(xué)習(xí)一崗雙責(zé)過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十五
為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《____省安全生產(chǎn)條例》等法律、法規(guī)和縣政府文件的要求，切實抓好各自分管的安全生產(chǎn)管理工作，特與你簽訂20____年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書。
目標(biāo)責(zé)任;
一、分管副鎮(zhèn)長：分管副鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作。
具體職責(zé)是:
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，以及鎮(zhèn)黨委、政府的有關(guān)決策，研究制定全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管辦法和措施。建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，切實抓好基層和基礎(chǔ)工作，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定。
2、按照鎮(zhèn)長指示，定期或不定期召開和參加安全生產(chǎn)會議，分析、研究、布置和督查本轄區(qū)安全生產(chǎn)工作，解決安全生產(chǎn)工作中的重大問題。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅事故查處。
4、督促安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高安全生產(chǎn)監(jiān)管能力和水平。
5、發(fā)生安全生產(chǎn)事故災(zāi)難時，安規(guī)定啟動鎮(zhèn)政府安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案，并立即趕到事故現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)和指揮事故搶險救援并處理好善后工作。
6、經(jīng)常深入一線，檢查指導(dǎo)全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，定期聽取工作匯報，研究分析解決安全生產(chǎn)工作中得重大問題。
7、履行法律法規(guī)的其他職責(zé)。
二、其他班子成員：其他班子成員實行“一崗雙責(zé)”對分管領(lǐng)域(即部門或單位、行業(yè)和系統(tǒng))的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。
具體職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)抓好安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針政策及鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)決策、部署在分管范圍內(nèi)的貫徹落實。
2、堅持將安全生產(chǎn)工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。
3、經(jīng)常深入一線，檢查指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的安全工作，定期聽取工作情況匯報，研究分析解決安全生產(chǎn)工作中的重大問題。
4、指導(dǎo)和督促分管領(lǐng)域內(nèi)各部門(單位)建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制，研究制定和落實安全生產(chǎn)工作措施，建立應(yīng)急救援體系，制定應(yīng)急救援預(yù)案。
5、根據(jù)上級要求和鎮(zhèn)黨委、政府安排部署，結(jié)合實際工作需要，及時召開安全工作會議，督促分管領(lǐng)域內(nèi)各部門(單位)落實上級部署和指示精神。
6、定期、適時、有針對性地組織安全工作檢查。對分管領(lǐng)域中存在的安全隱患及時提出具體要求，并督促整改，直至消除隱患。
7、分管領(lǐng)域內(nèi)的部門或單位發(fā)生安全生產(chǎn)傷亡事故或財產(chǎn)損失較大的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定立即趕赴事故現(xiàn)場，組織、協(xié)調(diào)和指揮事故搶險救援并處理善后工作。
鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(簽簽章)：
分管副鎮(zhèn)長及其他班子成員(簽簽章)：
二〇____年一月一日
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落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十六
我是分管安全工作的副校長，在學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”的過程中，感到自己肩上擔(dān)子很重，自己工作的好壞，努力程度高與低，直接關(guān)系到全鎮(zhèn)學(xué)生的人身和家庭的幸福，所以應(yīng)該做好以下方面的工作。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全方面的文件，認(rèn)真貫徹落實周校長關(guān)于安全方面的要求，組織召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作的文件，研究安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學(xué)校的安全。
2.根據(jù)上級要求，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全全校的安全工作管理制度，組織制定各種安全沖突事件應(yīng)急預(yù)案。
3.全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，把學(xué)校安全工作任務(wù)分解到各室、部門、崗位。并負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督落實。
4.指導(dǎo)學(xué)校安全專職人員和部門負(fù)責(zé)人開展工作，定期不定期檢查各室、部門、崗位的安全防范工作和隱患排除查工作，并建立相應(yīng)臺帳，在相關(guān)記錄表上簽字。
5.定期組織培訓(xùn)學(xué)校安全保衛(wèi)干部和員工，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，提高防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕思想麻痹或工作失誤造成的安全責(zé)任事故。
6.加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)工作，定期組織開展各類宣傳和應(yīng)急演練活動，提高教師學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。
7.定期組織檢查學(xué)校個部門的安全設(shè)施及器材，保證完好有效。
8.協(xié)助校長加強(qiáng)與所屬街道、社區(qū)、派出所、消防隊、衛(wèi)生、等部門的`聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。
9.建立健全全學(xué)校安全管理各類臺帳和檔案制度，檢查指導(dǎo)學(xué)校各類安全資料的歸檔備案。
10.督促檢查放學(xué)前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。
以上是我工作的方向，我還要結(jié)合我校的實際情況，做好幾個方面工作：
1.中心學(xué)校和村小學(xué)同等重要，安全工作不能忽視每一個環(huán)節(jié)，安全大問題化解成小問題，安全細(xì)節(jié)尤為重要，民辦幼兒園是管理的薄弱環(huán)節(jié)，把它擺在重要位置。
2.每半學(xué)期召開一次全鎮(zhèn)安全會，中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師即“一崗雙責(zé)”的人員，各村小學(xué)校長和安全負(fù)責(zé)人，食堂管理員，食雜店承包人，司爐人員，保干，門衛(wèi)，值日值宿人員，校車司機(jī)，照管員，民辦幼兒園園長。
3.及時傳達(dá)教育局安全股及上級文件，落實到每位責(zé)任人。安全材料齊全，歸檔備案。
4.建立健全各類規(guī)章制度，所有責(zé)任人都應(yīng)簽訂相關(guān)責(zé)任狀，做到有責(zé)必究，懲前毖后，杜絕隱患。
5.定期開好班主任會，及時把教育局和學(xué)校管理制度，方法，通知要求，傳達(dá)到學(xué)生手中，確實起到教育學(xué)生的目的，確保學(xué)生的人身安全。
6.每周一早會都要講安全，說安全，落實安全。班主任每周三次安全教育，并記錄班務(wù)日志上。每周檢查一次教學(xué)樓，食堂，宿舍，倉庫，鍋爐房的防火防盜安全。
7.每半學(xué)期檢查村小學(xué)、幼兒園二次，包括教學(xué)樓，食堂，倉庫等用房。安全材料，防火設(shè)施。
8.半學(xué)期班主任上二次安全教育課，有教案，總結(jié)。二次安全演練。做好校車交接記錄，門衛(wèi)，保干有來人來訪記錄和巡查記錄。教學(xué)樓，食堂，門衛(wèi)，宿舍監(jiān)控有記錄。總之，安全無小事，處處得小心，警鐘長鳴，才能平安無事。
落實好一崗雙責(zé)心得體會篇十七
本人始終堅持以學(xué)習(xí)自警自勵，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)拒腐防變的能力：一是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法-論，提高自身的政治素養(yǎng);二是學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾正不正之風(fēng)的政策，進(jìn)一步提高了糾正不正之風(fēng)重要性和必要性的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，不斷改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)利觀和地位觀;三是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的行家里手。通過學(xué)習(xí)，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，堅定了馬列主義和毛澤東思想理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。
二、 率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定
始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在突出位置，加強(qiáng)自我約束，注重從學(xué)習(xí)、思想和行動等方面嚴(yán)格要求和規(guī)范自己，做到了自重、自省、自警、自勵。堅持貫徹執(zhí)行鐘山區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作要求，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微”。 努力養(yǎng)成好的'思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，時時處處以身作則。勇于開展批評和自我批評，把自己置身于群眾之中，自覺接受監(jiān)督。工作過程中，本人堅持一下幾點：一是堅持民主集中原則。嚴(yán)格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，服從黨和組織的工作大局，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，更不搞暗箱操作，從而減少了行政決策失誤;二是堅持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，做到有令則行，有禁則止，保證政令暢通;三是自我約束，做到廉潔自律。嚴(yán)格按照中央、省、市有關(guān)廉潔自律的各項規(guī)定辦事，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)禁利用職權(quán)或工作便利為個人和親屬謀利益、利用公款出國旅游等有關(guān)規(guī)定;四是堅持秉公辦事原則。在面對干部、工人、農(nóng)民群眾、都能做到不論貴賤堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導(dǎo)致違法違紀(jì)的現(xiàn)象;五是堅持厲行節(jié)約原則。堅決反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位或企業(yè)的慶典、剪彩和公益活動，確因工作需要必須參加的做到了一律從簡。在下企業(yè)調(diào)研或現(xiàn)場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在機(jī)關(guān)食堂就餐。
三、 勤政務(wù)實，做好自己的本職工作
本人認(rèn)為廉政自律不僅要管好自己，還要管好自己所管理的部門，更重要的是切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題處理好，解決好，促進(jìn)黃土坡街道的發(fā)展。
一是認(rèn)識還不到位。
平時注重政治理論學(xué)習(xí)，但潛心學(xué)習(xí)不夠，政策鉆研不深不透，對“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的認(rèn)識達(dá)不到一定高度，抓基層黨建工作缺乏系統(tǒng)思考，長遠(yuǎn)謀劃不夠。執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩有時不夠堅決，正風(fēng)肅紀(jì)的壓力沒有完全傳導(dǎo)到基層，對履行職責(zé)不到位、存在問題的基層黨員干部，多是批評教育，手段單一。究其原因，自己對黨建工作學(xué)習(xí)還不夠全面，認(rèn)識還不夠深刻。
二是投入精力不夠。
部署工作時偏重于經(jīng)濟(jì)工作，在培育特色經(jīng)濟(jì)、安置拆遷群眾、化解信訪矛盾等方面投入很大精力，而抓黨建工作相對偏少，有時多是開會部署，沒有撲下身子親自抓，基層黨建工作還有一些問題，部分基層黨組織“三會一課”制度堅持不夠，個別村“兩委”換屆選舉矛盾突出，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”問題仍然存在。分析原因，說明在統(tǒng)籌兼顧方面做的還不夠，沒有處理好抓黨建與抓發(fā)展的關(guān)系。
四是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
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