開題報告評議意見（匯總19篇）

報告的撰寫要根據(jù)不同的目標讀者和使用場景進行調(diào)整和優(yōu)化。寫完報告后，還可以請他人進行審閱和評價，以獲取反饋意見，進一步提高報告的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。

開題報告評議意見篇一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導(dǎo)思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。這里，我給大家介紹一下何老師在《佛山市教育現(xiàn)代化進程》研究方案里寫的課題指導(dǎo)思想里的一段話：“這一課題研究要依據(jù)黨中央和國家要求，依據(jù)廣東省委省政府的決定，依據(jù)佛山市委市政府的決定，結(jié)合國情、市情和佛山市教育改革與發(fā)展的實際，……力求揭示佛山市教育現(xiàn)代化進程的規(guī)律及表現(xiàn)形式，為佛山市教育現(xiàn)代化實踐服務(wù)”。另外，還有一份供大家參考一下，廣東省教育科研“九五”規(guī)劃重點課題《學科教學與素質(zhì)教育》研究和實驗方案里面，課題指導(dǎo)思想這樣寫：“堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，從我國經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”和我省2017年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化對基礎(chǔ)教育的要求出發(fā)，針對在中小學學科教學中實施素質(zhì)教育的有關(guān)理論和實踐問題，開展全方位的改革實驗和理論研究，有效指導(dǎo)廣大中小學教師在學科教學中深入教學改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，從而推進我省基礎(chǔ)教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育強省作出貢獻”。

開題報告評議意見篇二

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。

2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;。

3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。

5.是否同意開題;。

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

開題報告評議意見篇三

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：

1.開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。

2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向明確;。

3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。

5.是否同意開題;。

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印!

開題報告評議意見篇四

x同學的學位論文，將計算機輔助設(shè)計技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計的全過程是當前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細設(shè)計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設(shè)計、關(guān)聯(lián)設(shè)計等手段，將計算機輔助設(shè)計技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：

1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計。

2.提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產(chǎn)品進行變型設(shè)計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計不同，上述變形設(shè)計能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計中，對設(shè)計方案反復(fù)進行斟酌與修改。

3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細設(shè)計階段自動生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計依據(jù)。

4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機床設(shè)計xjd型轉(zhuǎn)轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計中獲得了成功的應(yīng)用。

5.論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，特別是在運用cad技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計以及在設(shè)計過程中對設(shè)計方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學位論文，建議提交答辯。

從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的`學術(shù)水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作，值得我們研究。

(指導(dǎo)教師簽名）。

20xx年x月x日。

開題報告評議意見篇五

開題報告上，指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：

1、學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；

2、學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；

3、學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；

5、是否同意開題；

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印！

指導(dǎo)教師簽名：xxx

20xx年xx月xx日

開題報告評議意見篇六

xx同學所設(shè)計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識，具有一定的深度和廣度；該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對所設(shè)計的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；工作量適中，工作計劃安排合適，預(yù)測按計劃安排抓緊時間進行設(shè)計，可以如期完成設(shè)計任務(wù)。

開題答辯通過，同意進入畢業(yè)設(shè)計。

同意開題。

指導(dǎo)教師：

日期：

開題報告評議意見篇七

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。

學生選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

開題報告評議意見篇八

x同學的學位論文，將計算機輔助設(shè)計技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計的全過程是當前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細設(shè)計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設(shè)計、關(guān)聯(lián)設(shè)計等手段，將計算機輔助設(shè)計技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：

1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計。

2.提出了產(chǎn)品骨架單元的.提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產(chǎn)品進行變型設(shè)計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計不同，上述變形設(shè)計能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計中，對設(shè)計方案反復(fù)進行斟酌與修改。

3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細設(shè)計階段自動生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計依據(jù)。

4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機床設(shè)計xjd型轉(zhuǎn)轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計中獲得了成功的應(yīng)用。

5.論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，特別是在運用cad技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計以及在設(shè)計過程中對設(shè)計方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學位論文，建議提交答辯。

從某種角度來說，研究生學位論文既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術(shù)水平，也反映了評閱人的寫風。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作，值得我們研究。

開題報告評議意見篇九

基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遺傳算法的故障診斷系統(tǒng)的設(shè)計與仿真主要研究故障診斷技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理、遺傳算法及用遺傳算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合實現(xiàn)故障診斷等幾方面的內(nèi)容，在信息、通信領(lǐng)域具有應(yīng)用價值。

邢x同學所寫開題報告內(nèi)容比較豐富，格式規(guī)范、符合要求。

在文獻綜述中該同學針對多用戶檢測技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展及分類、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的原理、遺傳算法的實現(xiàn)等設(shè)計任務(wù)認真查閱了大量的相關(guān)資料，論述合理。

所提出的實現(xiàn)方案有自己的深刻認識，可以解決本課題研究的實際問題，實現(xiàn)方案可行。

該設(shè)計題目的工作量適中，難度適中。

總體看來，該同學的畢業(yè)設(shè)計開題報告完成的比較好，同意該同學開題。指導(dǎo)教師

開題報告評議意見篇十

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人

同意該課題開題。

同意該課題開題。

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定市場價值的課題。本題初步確定的論文設(shè)計思本明，通過分析grice的合作原則在商務(wù)談判中的運用可以商務(wù)談判的率，以及促進交易發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，合適。

同意該課題開題。

開題報告評議意見篇十一

學生xx的選題，緊扣方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的.實用價值。本課題是學生所學知識的延續(xù)，符合學生發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

xxx（指導(dǎo)教師簽名）

xxxx年xx月xx日

開題報告評議意見篇十二

該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。

本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。

同意該課題開題。

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在xxxx商務(wù)談判中的運用可以提高xxxxx商務(wù)談判的。效率，以及促進xxxxx貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

學生xx的選題，緊扣xxxxx方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學xxxxx知識的延續(xù)，符合學生xxxx發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

開題報告評議意見篇十三

課題立意明確，技術(shù)路線可行，研究內(nèi)容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業(yè)論文。

(指導(dǎo)教師簽名)。

xxx年xxx月xx日。

開題報告評議意見篇十四

學生選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其。

開題報告。

體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

開題報告評議意見篇十五

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

同意開題。

指導(dǎo)教師簽名：_______

_______年_______月_______日

開題報告評議意見篇十六

3、第二章寫目前中小企業(yè)面臨的主要問題;。

4、第三章是本文的重點，寫中小企業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)的具體措施、建議;。

請按上述要求修改開題報告，交到李建超處，并抓緊時間查閱資料，并撰寫論文。

劉志波、王楚勇和曲敏題目相同，請換題目，并提交開題報告。

開題報告評議意見篇十七

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

同意開題。

（指導(dǎo)教師簽名）：xx

20xx年xx月xx日

開題報告評議意見篇十八

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內(nèi)容請看下文。

1、論文的全部任務(wù)要求完成翻譯、開題報告、論文三部分。進度嚴格按照《三峽大學經(jīng)濟與管理學院本科生

畢業(yè)論文

2、翻譯部分工作量為3000漢字。外文翻譯成中文的內(nèi)容要求做到信、達、雅 3、開題報告一共2500字，其中要求有1000字的文獻綜述(即“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢”)的內(nèi)容。文獻綜述不是要你談自己關(guān)于所選課題的認識，而是介紹別人已有的觀點，是在查閱與課題有關(guān)的近3年的有代表性的文獻的基礎(chǔ)上，開始寫

作文

具體可安排發(fā)展背景、已有成果、爭論焦點、研究的發(fā)展趨勢、現(xiàn)有研究中存在的問題、缺陷等內(nèi)容。

在文獻綜述里應(yīng)該看到很多書名號，即你介紹別人的觀點是要有出處的，如某人在什么時候于什么著作中或什么期刊上論證了什么觀點。

開題報告中關(guān)于研究的目的、意義，要圍繞題目(主題)，落腳到題目，說明該選題有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。

現(xiàn)在可以從相關(guān)碩士論文入手，看這些論文及論文后面列出的參考文獻，做理論準備?？催^的書籍、文章、雜志都要把標題、作者、刊號、出版社、時間、頁碼等信息保存好，以后要作為論文的參考文獻提供的。

可以自己查找相關(guān)論文后面列出的參考書目，多看幾篇論文，多看些參考書。

開題報告評議意見篇十九

實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

(指導(dǎo)教師簽名）

20xx年x月x日

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