總結(jié)是一種反思，是一種進步的動力?？偨Y(jié)應注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
投資銀行講座心得篇一
第一段：介紹投資銀行業(yè)務(wù)的背景和意義（200字）。
投資銀行業(yè)務(wù)是金融行業(yè)中的重要組成部分，擔當著咨詢、融資、交易等多個角色。投資銀行通過為企業(yè)提供資金、并購等服務(wù)，推動經(jīng)濟發(fā)展和市場運行。在這樣一個競爭激烈、快速發(fā)展、風險與機遇并存的領(lǐng)域，我有幸從事投資銀行業(yè)務(wù)，并積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：理論知識不可或缺（250字）。
在投資銀行業(yè)務(wù)中，掌握一定的理論知識是必不可少的。我意識到了專業(yè)知識的重要性，并在投資銀行的實踐中不斷學習和應用。不僅需要掌握金融、經(jīng)濟等基礎(chǔ)學科的理論知識，還需要深入理解相關(guān)領(lǐng)域的政策法規(guī)和市場動態(tài)。在我自身的成長過程中，我通過持續(xù)的學習、參與實際項目和溝通交流，不斷提升自己的理論水平，并將其應用到工作中，幫助客戶解決問題和實現(xiàn)目標。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào)是關(guān)鍵（250字）。
在投資銀行業(yè)務(wù)中，團隊合作和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。作為一個團隊成員，每個人都有自己的任務(wù)和角色，但團隊目標的實現(xiàn)需要所有人的共同努力和配合。通過與團隊成員的密切合作，我學會了有效的溝通和協(xié)調(diào)，學會了在壓力下保持冷靜和穩(wěn)定的態(tài)度。在團隊合作中，每個人都可以發(fā)揮自己的長處，也可以從其他人的經(jīng)驗中學習和成長。這種團隊力量的發(fā)揮，不僅能夠提升工作效率，還能夠增加工作的樂趣，并產(chǎn)生更大的商業(yè)價值。
第四段：風險意識與應對策略（300字）。
在投資銀行業(yè)務(wù)中，風險是無處不在的。作為一個投資銀行業(yè)務(wù)從業(yè)者，需要具備敏銳的風險意識，并能夠快速應對各種風險。在我的實踐中，我認識到風險管理非常重要，需要在項目的不同階段進行分析和評估，并提出相應的應對策略。同時，要保持謹慎的態(tài)度，時刻關(guān)注市場動態(tài)和客戶需求的變化，并及時采取相應的調(diào)整行動。通過對風險的認識和應對策略的制定，能夠減少風險帶來的損失，并提高投資銀行的競爭力。
第五段：持續(xù)學習與進步（200字）。
在投資銀行業(yè)務(wù)中，持續(xù)學習和進步是非常重要的。金融行業(yè)的發(fā)展速度快，市場環(huán)境變化多端，只有不斷學習和提高自己，才能跟上行業(yè)的步伐。我始終保持著學習的心態(tài)，不斷學習新的理論知識和業(yè)務(wù)技能，并將其應用到實踐中。同時，通過積極參與行業(yè)研討會議和交流活動，我能夠與同行進行交流和學習，了解業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)，并不斷調(diào)整和完善自己的工作方式。通過持續(xù)學習和進步，我相信能夠不斷提高自己的職業(yè)能力和競爭力，為客戶創(chuàng)造更大的價值。
總結(jié)：投資銀行業(yè)務(wù)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我深深地體會到持續(xù)學習、團隊合作和風險管理的重要性。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出，并為客戶創(chuàng)造更大的價值。我將繼續(xù)努力學習和成長，為投資銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出貢獻。
投資銀行講座心得篇二
投資銀行理論課是現(xiàn)代財經(jīng)專業(yè)必修課程之一，其不僅涵蓋了金融、經(jīng)濟、管理等學科，更是讓學生了解了當下經(jīng)濟狀況和未來預測的重要途徑。我在大學期間選修了這門課程，從中受益匪淺，不僅對自己將來的職業(yè)規(guī)劃有所幫助，更讓我對金融市場更深層次地認識和理解。
第二段：課程內(nèi)容。
投資銀行理論課程內(nèi)容十分繁雜，在學習過程中需要對金融市場、證券市場、股票市場、資產(chǎn)證券化等方面有全面的了解。同時，需要對各種金融工具的使用方式、市場價格的變化，及時跟進外部經(jīng)濟政策的變化和國家的宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)，掌握金融市場中的動態(tài)信息。
第三段：學習收獲。
通過學習投資銀行理論課程，我深刻認識到了投資銀行在國民經(jīng)濟中的重要性和地位。在理論知識方面，我學習了復雜的財務(wù)實務(wù)知識和金融市場中的基礎(chǔ)知識，對于未來未來金融行業(yè)的就業(yè)具備一定的優(yōu)勢。同時，通過模擬交易和實際參與各種投資項目的調(diào)查研究，我深刻認識到金融市場的波動性和金融市場信息的權(quán)威性，進一步提高了我的投資決策水平。
第四段：課程實踐。
作為一門實踐性極強的課程，投資銀行理論課程的實踐訓練對我影響深遠。其中，特別是針對金融市場中各種金融工具的操作實操，包括模擬交易，調(diào)查研究，對金融機構(gòu)的分析和實際交易。這些實踐訓練讓我深入了解了金融市場的運作模式和常見問題的處理方式，提高了我的市場敏感度和綜合決策能力。
第五段：總結(jié)。
總體而言，學習投資銀行理論課程，對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都有著重大的貢獻。在這一過程中，我不僅學會了如何分析金融市場和投資決策，還鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力。作為現(xiàn)代金融行業(yè)逐漸成熟的關(guān)鍵時期，學生應該通過學習這些理論知識來提升自己的競爭力，投資銀行理論課程對于學生日后職業(yè)發(fā)展具有不可忽視的作用。
投資銀行講座心得篇三
近幾年來，投資銀行實務(wù)實訓成為大學金融專業(yè)學生們的熱門選擇。這種實訓不僅能夠提供學生們在真實工作環(huán)境中的實際操作經(jīng)驗，還能夠幫助他們更好地了解投資銀行的運作和業(yè)務(wù)。在我進行投資銀行實務(wù)實訓的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，實踐出真知。投資銀行實務(wù)實訓不同于課堂上的理論學習，它讓我親身參與到金融交易和業(yè)務(wù)中，真正地感受到了金融市場的波動和投資風險。在實訓過程中，我學到了很多關(guān)于交易流程、企業(yè)融資、投資策略等方面的知識，這些知識無論對于將來從事投資銀行工作還是其他金融領(lǐng)域都有著重要的意義。
其次，實訓增強了我團隊合作能力。投資銀行實踐需要我們與其他團隊成員密切合作，共同完成各種項目和交易。在合作過程中，我更加深刻地意識到了團隊合作的重要性。每一個成員都需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互之間進行溝通和協(xié)作，共同完成項目目標。通過實訓，我不僅學會了如何與他人合作，還體會到了相互信任和尊重的重要性。
第三，實踐鍛煉了我的解決問題的能力。投資銀行實踐中，我們經(jīng)常面臨各種復雜的情況和突發(fā)事件，需要及時做出正確的決策。這種實踐鍛煉了我的快速思考和解決問題的能力。在實踐中，我學到了如何分析市場動態(tài)、預測風險和利益，并作出相應的決策。這些經(jīng)驗無論對于我個人的職業(yè)生涯還是將來的工作都十分寶貴。
第四，實訓提高了我的溝通能力。投資銀行實踐中，我們需要與不同的客戶、交易對手和團隊成員進行溝通。在與他們溝通的過程中，我學會了如何準確地表達自己，聽取他人的意見并進行適當?shù)幕貞?。這些溝通技巧不僅對于投資銀行工作有著重要的影響，也對生活中的人際交往十分有益。
通過投資銀行實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也得到了自我提升和成長。這種實訓不僅讓我更好地了解了投資銀行工作的實質(zhì)和要求，也讓我更加清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時，實踐中的種種挑戰(zhàn)和困難也讓我更加堅定了自己的決心和毅力。
總之，投資銀行實務(wù)實訓是一種十分寶貴的學習機會，它能夠為學生們提供實際操作的經(jīng)驗和專業(yè)知識。通過實踐，我不僅學到了投資銀行工作的實質(zhì)和要領(lǐng)，還提高了我的團隊合作能力、問題解決能力和溝通能力。這種實踐經(jīng)驗不僅對于將來的工作和職業(yè)生涯有著重要的影響，也對于個人的成長和提升有著積極的意義。因此，我們應該充分利用這種實訓機會，不斷學習和提高自己，為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
投資銀行講座心得篇四
投資銀行理論課是一門廣受關(guān)注的課程，它不僅關(guān)乎個人投資者的理財能力，還與國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、金融市場發(fā)展密不可分。本人有幸選修了該課程，因此，我想分享一下自己的心得體會。
二、理論學習與實踐操作的關(guān)系。
首先，投資銀行理論課涵蓋了一系列深入淺出的知識，從基礎(chǔ)概念到投資策略、風險控制，以及IPO等具體操作細節(jié)，我們在課堂上不斷地吸收著這些信息。但僅僅停留在理論知識的層面是遠遠不夠的，如何將所學知識應用到實際操作中，讓它落地成為投資收益，才是關(guān)鍵。
三、投資理念與風險意識。
在學習過程中，我們不僅需要掌握具體的操作技能，更重要的是要樹立正確的投資理念和風險意識。投資銀行理論課程中，我們不斷強調(diào)的是規(guī)避風險、穩(wěn)健投資的原則，并將它們貫穿于整個課程的學習中，這也正是投資銀行業(yè)務(wù)所需要的素質(zhì)。
四、團隊合作能力與個人能力的提升。
同時，投資銀行理論課為我們提供了一次錘煉團隊合作能力的機會。比如，在實戰(zhàn)模擬中，我們需要分工合作、協(xié)作配合，才能符合高投資收益的要求。因此，通過該課程的學習，我們不僅可以提升個人的投資能力，同時也能鍛煉團隊的協(xié)作技能，這無疑也是人際溝通能力提高的一種途徑。
五、結(jié)論。
總而言之，通過投資銀行理論課的學習，我們不僅可以掌握更加科學的投資方法，也能提高自身的風險意識、團隊協(xié)作能力和人際交往能力，這為我們今后的投資決策與職業(yè)發(fā)展提供了不可替代的幫助。因此，本人認為，投資銀行理論課程絕對值得一選。
投資銀行講座心得篇五
投資銀行實務(wù)實訓是我大學期間最有意義的一門課程之一。在這門課中，我學習到了許多與投資銀行相關(guān)的實踐知識和經(jīng)驗。通過實訓課程，我對投資銀行行業(yè)有了更深入的了解，并且在實踐中不斷提升自己的能力。以下是我對投資銀行實務(wù)實訓的心得體會。
首先，實訓課程讓我對投資銀行行業(yè)有了更深入的了解。在實訓過程中，我們學習了投資銀行的基本概念、業(yè)務(wù)模式、風險管理和市場分析等方面的知識。通過實操操作，我們可以更加直觀地了解投資銀行的運作流程和各種工作崗位的職責。此外，我們還參觀了一家著名的投資銀行，親眼目睹了投行交易廳的繁忙場景，加深了對投資銀行業(yè)務(wù)的理解。這些實踐經(jīng)驗使我對投資銀行行業(yè)有了更全面、深入的認識。
其次，實訓課程提高了我的實際操作能力。在課程中，我們利用市場模擬軟件進行交易操作，練習了買入、賣出、期權(quán)交易等不同類型的交易。通過模擬交易，我深刻體會到了交易的風險以及分析、預測市場走勢的能力。同時，實訓課程注重實踐操作，我們還需要撰寫投資報告、分析市場情況和評估投資項目，這些任務(wù)鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力和邏輯思維能力。通過實際操作，我不僅提高了自己的技能，還更加了解了投資銀行實際工作的要求。
第三，實訓課程培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓過程中，我們組成了小組，共同完成各項任務(wù)。在團隊合作中，我們需要相互協(xié)調(diào)、分工合作，互相幫助和支持。在分析市場情況和預測交易風險時，我們需要集思廣益，共同探討和研究。通過團隊合作，我學會了與他人合作，以及如何充分利用團隊中每個人的優(yōu)勢，達到共同的目標。這對我未來進入投資銀行行業(yè)工作具有很大的幫助。
第四，實訓課程讓我認識到了投資銀行行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。在實訓過程中，我們結(jié)合實際數(shù)據(jù)分析了當前的金融市場情況，了解了市場的波動和投資產(chǎn)品的風險。同時，我們也學習了如何利用市場情報以及基本面分析等工具，把握市場的機會。通過實踐分析，我發(fā)現(xiàn)了投資銀行行業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
最后，實訓課程讓我認識到了自身的不足之處，并提醒我不斷努力提高自己。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的分析能力和決策能力還有待提高。在操作過程中，我也會遇到一些失誤和錯誤判斷。然而，這些挫折讓我認識到自己的不足之處，并激勵我不斷努力學習和提高自己的能力。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的投資銀行從業(yè)人員。
總之，投資銀行實務(wù)實訓是我大學期間最有意義的一門課程之一。通過實訓，我對投資銀行行業(yè)有了更深入的了解，提高了自己的實際操作能力，培養(yǎng)了團隊合作能力，并認識到了投資銀行行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。同時，實訓也提醒我要不斷努力提高自己，以迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過這門實習課程的學習和實踐，我將為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
投資銀行講座心得篇六
投資銀行理論課是商學院的重要組成部分，涉及股票、債券、衍生品等領(lǐng)域。我在上完這門課程后，深深感受到了投資銀行的重要性。在這門課程中，我學到了許多關(guān)于投資銀行的理論知識和實踐技能。通過分享我的學習經(jīng)歷，我想傳達給讀者我對投資銀行理論課程的心得體會。
第二段：學習的啟示
在投資銀行理論課程中，我對市場運作、金融市場的歷史以及現(xiàn)代金融體系有了更深入的了解。這門課程給了我一個全面的視角，了解了當今金融和投資領(lǐng)域的變化趨勢。更重要的是，我學習到了執(zhí)行交易的技能，如分析財務(wù)報表、制定預算、撰寫投資方案等。
第三段：實踐案例的吸引力
我的投資銀行理論課程還包括了一些實踐案例，這些案例幫助我更好地理解金融交易的實際運作。其中一個案例是模擬承銷。在這個案例中，我們被分配在不同的團隊中，每個團隊都需要通過有效的投資策略來幫助公司籌集資金。我們必須考慮到不同的公司規(guī)模、行業(yè)、前景等因素，以制定出能夠吸引投資者的方案。這個案例挑戰(zhàn)了我們分析金融交易的能力，同時也讓我們感受到了投資銀行工作的樂趣。
第四段：團隊合作的重要性
在我的投資銀行理論課中，我更加深刻地認識到團隊合作的重要性。在案例分析中，每個團隊的成員都必須充分發(fā)揮自己的才能和專業(yè)知識，同時密切協(xié)作，尋找最優(yōu)解決方案。只有通過團隊的共同努力，才能獲得成功。
第五段：總結(jié)
總的來說，我的投資銀行理論課程給了我一種新的思考方式，讓我將研究和實踐結(jié)合起來。通過這門課程，我不僅收獲了實踐技能和理論知識，還體會到了團隊合作的力量，并且我相信這些技能將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。這門課程不僅僅是學術(shù)知識，更是一種對現(xiàn)代金融、投資領(lǐng)域的探索和認識。我相信我的投資銀行理論課程將為我未來的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。
投資銀行講座心得篇七
投資銀行作為金融行業(yè)的核心力量，其行業(yè)的發(fā)展與整體經(jīng)濟的繁榮息息相關(guān)。在大學階段，我們作為投資銀行未來的從業(yè)者，深感自己需要系統(tǒng)、全面地了解這一行業(yè)的運作規(guī)律及其歷史淵源。因此，投資銀行學思政課的學習對我而言具有重要的意義。在這門課上，我從多個角度深入探討了投資銀行的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀，不僅對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也對社會主義核心價值觀有了更全面的理解。
首先，學習投資銀行學思政課讓我對投資銀行的定義有了更深刻的認識。投資銀行是一種經(jīng)營風險投資業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)，其核心業(yè)務(wù)是提供融資、并購、重組、資產(chǎn)管理、證券發(fā)行等專業(yè)化金融服務(wù)。通過系統(tǒng)的課程學習，我們不僅了解了投資銀行與其他金融機構(gòu)的區(qū)別，還深入了解了投資銀行的發(fā)展歷史、投資銀行家的角色以及投資銀行的風險管理。
其次，學習投資銀行學思政課讓我對投資銀行的發(fā)展現(xiàn)狀有了更全面的認識。投資銀行自20世紀初起步以來，經(jīng)歷了一段迅速發(fā)展的時期，產(chǎn)生了很多大型金融機構(gòu)。然而，在2008年全球金融危機后，投資銀行業(yè)也遭受了很大的打擊。這次金融危機讓我們認識到，投資銀行業(yè)務(wù)模式的不完善、風險管理的不科學都是導致金融危機爆發(fā)的原因之一。同時，學習投資銀行學思政課還讓我了解到投資銀行業(yè)發(fā)展的新趨勢，如投資銀行綠色金融的興起以及金融科技對投資銀行業(yè)務(wù)的影響等。
第三，學習投資銀行學思政課讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。在課程的講解中，我們學習了投資銀行在經(jīng)濟中的作用以及其對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。了解了金融業(yè)的發(fā)展前景和投資銀行行業(yè)的潛力后，我更加堅定了自己從事投資銀行工作的決心。同時，學習投資銀行學思政課還讓我認識到，作為未來的投資銀行從業(yè)者，我們應該始終以社會主義核心價值觀為指引，注重誠信、責任和環(huán)保，為社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
第四，學習投資銀行學思政課讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的理解。在這門課程中，我們學習了社會主義核心價值觀的意義、內(nèi)涵以及其在投資銀行行業(yè)中的應用。通過了解金融行業(yè)亂象感與社會主義核心價值觀之間存在的矛盾，我們認識到作為投資銀行從業(yè)者，應該把服務(wù)社會放在首位，始終以社會公眾的利益為出發(fā)點，樹立正確的價值觀，做一個合格的從業(yè)者。
最后，學習投資銀行學思政課使我意識到，作為大學生，我們應該關(guān)注社會熱點，關(guān)注國家經(jīng)濟的發(fā)展，積極參與社會實踐活動，通過實踐來豐富我們的知識和經(jīng)驗，為將來走上投資銀行這條職業(yè)道路做好充分準備。
總之，學習投資銀行學思政課對于我來說是一次難得的機會，它不僅讓我對投資銀行行業(yè)有了全面而深入的了解，更讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。同時，學習這門課程讓我認識到了作為未來投資銀行從業(yè)者應具備的道德品質(zhì)和社會責任感。相信通過這門課的學習，我們才能更好地為實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。
投資銀行講座心得篇八
投資銀行實務(wù)實訓是金融類專業(yè)學生進行實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)，通過這次實訓，我深刻地認識到了投資銀行業(yè)務(wù)的復雜性和重要性。在實訓中，我不僅學到了相關(guān)理論知識，還學到了實際操作技巧和團隊合作精神。以下是我在投資銀行實務(wù)實訓中的心得體會。
首先，實訓過程中最重要的一點是理論與實踐的結(jié)合。僅僅掌握了理論知識是遠遠不夠的，只有將理論應用到實際操作中，才能真正理解并掌握相關(guān)技能。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多實踐操作與課本上的知識并不完全一致，需要結(jié)合實際情況進行靈活應用。這對我們的理論學習是一次很好的補充和檢驗，讓我們更加深入地了解了投資銀行實務(wù)。
其次，團隊合作是實訓中不可或缺的因素。在投資銀行實務(wù)中，很多任務(wù)需要團隊合作完成。每個人都有自己的專長，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠更好地完成任務(wù)。在實訓中，我們緊密配合，相互協(xié)作，共同制定了解決問題的方案，并付諸實踐。通過這次實訓，我深切體會到了團隊合作所能帶來的力量和效果。
再次，實訓中的挫折與困難是無法避免的，但它們卻是我們成長的機會。實踐操作中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候分析報告出現(xiàn)錯誤，有時候和團隊成員的意見不一致。然而，每一次挫折都是我們成長的機會，通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們能夠不斷提高自己，更好地適應實際工作中的問題與挑戰(zhàn)。
最后，實訓中的反思與提高是推動個人發(fā)展的關(guān)鍵。在實訓中，我們不僅要完成任務(wù)，還需要對自己的工作進行反思與總結(jié)。每次任務(wù)完成后，我們都會及時開展小組討論會，互相分享自己的觀點和體會，找出不足并提出相應的改進措施。這種反思和提高的過程不僅能夠幫助我們更好地成長，還能夠加深我們對投資銀行業(yè)務(wù)的理解。
總之，投資銀行實務(wù)實訓是一次寶貴的機會，通過這次實訓，我不僅學到了相關(guān)理論知識，還學到了實際操作技巧和團隊合作精神。在實訓中，我深刻體會到了理論與實踐的結(jié)合的重要性、團隊合作的必要性、挫折與困難的成長機會以及反思與提高的作用。這些經(jīng)歷和體會將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應對挑戰(zhàn)，將理論知識更好地應用于實際操作中，同時也能夠更好地與團隊合作，達到更好的效果。
投資銀行講座心得篇九
很久沒圣迪迪耶專題講座，也很久沒聽過自己感覺輕量輕量化的講座。但胡博士的講座，讓我興趣對教學論文有了一點的希望和濃厚興趣。市場條件胡博士的確從我們一線老師的實際情況著手，分析我們對論文恐懼的原因在于，步步化解我們心理的疙瘩，在重建我們信心的同時，也提了許多厄充分的建議和方法，很關(guān)鍵所在我們借鑒學習。(說句題外話，表示我注意到了胡博士在說寫博士論文之前說了一句：暫且我們不討論是不是有必要人人都要寫論文。)
首先，是心態(tài)態(tài)度。我們有了研究的心思，就會時刻有反省和關(guān)注的危急關(guān)頭觸角，這時候選定領(lǐng)域也是水到渠成的事情了。但是自己也有這樣的感受，我們再怎么注目和研究，也不如領(lǐng)域里的專家教授點破來的.快，畢竟人家是專門針對做研究的。許多次我們教研員開會討論去開會回來，都會說些開會的資訊，或是市教研員做點評時，即便很零碎的熱點，但對我們來說，也有不少的啟發(fā)，有時真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感受。話說回來，各個的研究源于還是必須源于自身的意愿，這樣的態(tài)度，才會是在做研究，寫出自己的獨特見解。所以端正了態(tài)度，我們就會有研究的動力和方向。
其次，弄懂論文的“規(guī)則”。在龔博士的講解下，對優(yōu)秀論文的共同特征有了進一步的認識，其實也是對寫到論文的“規(guī)則”有了了解。個人很喜歡胡耶魯大學提煉的這幾個特征：
標題清晰：直達主題，凝煉特色;解決問題：言之有物，針對問題，解決問題;要明確：做好框架，不要“骨質(zhì)疏松”;術(shù)語專業(yè)：分清場合，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)、研究素養(yǎng);言之有據(jù)：用“量化數(shù)據(jù)+定性案例”支撐結(jié)論;呈現(xiàn)有法：巧用圖示、文體、文風;詳略得當：突出重點，不要簡單堆積;觀點創(chuàng)新：人無我有，人有我新;文獻規(guī)范：文獻要標注、規(guī)范、正確;格式工整：細節(jié)決定成敗，界面也是生產(chǎn)力。這幾條下來，一篇優(yōu)秀的論文差不多就可以誕生了。加上規(guī)范的標點和文檔，規(guī)范性，成品就出來了。
最后，“好文章是改出來的”。這是胡博士說的，我覺得好文章不但是改出來的，關(guān)鍵還是寫出來的。不動筆，所有的話都停駐在口頭上。不管多么深厚的知識和情感，沒有行動，還是沒有文章得來的。即使有個很差勁的雛形，不斷地修改，還是可以化腐朽成神奇。我個人就是很怕動筆，提筆就有諸多的擔心，所以總沒有文章。
總之，胡博士這次實用簡潔的講座，給我們不再單是聽完激動，是會后能行動的收獲，最重要的，是公司出品希望還能有優(yōu)秀的論文出品。
投資銀行講座心得篇十
投資銀行學思政課是大學教育的重要組成部分，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。在接受這門課程的過程中，我深受啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足并得到了改變。以下是我對投資銀行學思政課的心得體會。
首先，投資銀行學思政課教會了我正確看待金錢和利益的態(tài)度。在這門課上，教師著重強調(diào)了金錢不能成為追求的唯一目標，利益與責任之間的辯證關(guān)系，以及多贏與合作的重要性。在投資銀行業(yè)中，金錢和利益無疑是重要的，但我們不能為了金錢而犧牲自己的價值觀和道德底線。我們應該注重其他方面的收獲，比如個人的成長和進步，團隊的合作和發(fā)展以及社會責任的履行。只有在追求金錢和利益的同時，才能夠獲得真正的成功。
其次，投資銀行學思政課幫助我深入了解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和提升自身的素質(zhì)。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的價值體系，強調(diào)愛國主義、集體主義、社會公德、個人品德等方面。在投資銀行業(yè)中，我們不僅僅要追求自身的利益，還要關(guān)注他人的利益和整個社會的利益。只有通過提升自身的道德素質(zhì)，才能夠更好地融入這個行業(yè)，并為社會作出更大的貢獻。
再次，投資銀行學思政課啟發(fā)了我對國家發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深思。在這門課程中，我們學習了中國特色社會主義的發(fā)展理論和中國特色社會主義“中國夢”的內(nèi)涵。我深深感受到了國家發(fā)展對于每個人的重要性，同時也意識到了作為一名大學生應該怎樣為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在投資銀行業(yè)中，我們不僅要關(guān)注自身的利益，還要更加關(guān)注國家的利益和整個世界的利益。只有通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，才能夠為國家的發(fā)展做出更多的貢獻。
最后，投資銀行學思政課提高了我對社會的認識和人際交往能力。在這門課上，我們學習了社會學、心理學等相關(guān)知識，了解了社會的運行規(guī)律和人際交往的技巧。這些知識對我們?nèi)蘸笤谕顿Y銀行業(yè)中的工作起到了重要的指導作用。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常需要面對各種人際關(guān)系和團隊合作。只有通過學習社會科學的知識和提高自身的人際交往能力，才能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的投資銀行從業(yè)者。
綜上所述，投資銀行學思政課對于我們的人生發(fā)展起到了重要的啟發(fā)作用。通過這門課程，我們不僅能夠獲得專業(yè)技能和知識，還能夠提升自身的價值觀和思想道德品質(zhì)。我們應該正確理解和運用這門課程的內(nèi)容和精神，努力成為能夠為社會、為國家作出更多貢獻的人。只有通過實踐和努力，我們才能夠真正做到為了金錢和利益而努力，同時注重其他方面的收獲，爭做社會主義核心價值觀的踐行者。這將是我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t，也是我們?yōu)橥顿Y銀行業(yè)發(fā)展做出貢獻的重要動力。
投資銀行講座心得篇十一
8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師，亞洲八大著名心理咨詢機構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實踐中，進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準，潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。
二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關(guān)愛學生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。
三、不斷的學習，積極進取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務(wù)的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內(nèi)容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學生談心，多激勵、多鼓勵他們，因為一句話可能改變?nèi)说囊簧?。我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動力，甚至會成就他們輝煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們?nèi)绾螌Υe誤，要承認并改正錯誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當作職業(yè)，當作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業(yè)，當成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應該加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學習，踏實工作，使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教高三，學生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點點抓起，逐步引導學生適應高中的學習，從而提高成績。我也要以身作則，要求學生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
投資銀行講座心得篇十二
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經(jīng)有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學習真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現(xiàn)目標的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
投資銀行講座心得篇十三
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?/p>
只有對英語產(chǎn)生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。
這不僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。
“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。
學術(shù)講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學到課堂上學不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。
第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放?！币驗閼獙卯厴I(yè)生需要很長時間才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?/p>
因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊?！?/p>
清華大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。
梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，后來成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！?/p>
所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學習的地方”。
《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學教育應該培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關(guān)系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學校都應該注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
投資銀行講座心得篇十四
投資銀行業(yè)務(wù)是一個高效且高風險的行業(yè)，我有幸在一家知名的投資銀行擔任實習生，并且參與了多個項目。通過這段經(jīng)歷，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我想與大家分享我對投資銀行業(yè)務(wù)的心得體會。
首先，投資銀行的核心是風險控制。在參與交易之前，投資銀行需要對客戶進行盡職調(diào)查，以了解其財務(wù)狀況和背景信息。這對于保證交易的安全性至關(guān)重要。在我參與的一個并購案例中，我們的團隊花了大量時間研究與評估目標公司的財務(wù)狀況和潛在風險。我們與目標公司的管理層進行了多次會議，以確保他們的財務(wù)報告的準確性和真實性。通過這個案例的經(jīng)歷，我認識到了風險控制在投資銀行業(yè)務(wù)中的重要性，并且明白了為什么我們不能因為一時的好處而犧牲風險控制。
其次，投資銀行業(yè)務(wù)需要具備卓越的分析能力。在市場競爭激烈的環(huán)境下，天時地利人和并不總是都能讓你獲利。作為一名投資銀行業(yè)務(wù)人員，我們必須憑借敏銳的分析能力，對市場進行準確的預測和判斷。我參與的一個交易案例中，我們的團隊通過大量的數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)查，預測到了一家公司的股價將在未來幾個月內(nèi)大幅上漲。我們在適當?shù)臅r機買進了該股票，并在幾個月后賣出，獲得了巨大的利潤。這個案例讓我明白了在投資銀行業(yè)務(wù)中良好的分析能力是多么重要，也讓我對自己的分析能力充滿了信心。
第三，團隊合作是投資銀行業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。在投資銀行業(yè)務(wù)中，我們經(jīng)常需要與不同部門和不同背景的人合作，以完成一項復雜的任務(wù)。我曾與研究員、交易員、風險管理人員等多個部門的人員合作，參與一個大型股票交易項目。在這個項目中，我們需要確保每個環(huán)節(jié)的順利進行，以最大化交易的利益。團隊成員之間的有效溝通和協(xié)作是項目成功的關(guān)鍵。通過這個經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性，并且在合作中學會了傾聽和學習他人的意見。
第四，投資銀行業(yè)務(wù)需要快速適應市場的變化。市場是一個不斷變化的環(huán)境，對投資銀行業(yè)務(wù)人員的反應速度要求非常高。我在一次新股發(fā)行項目中親身體驗到了這一點。我們的團隊需要在非常短的時間內(nèi)完成一系列的準備工作，并在上市日之前制定市場推廣和交易策略。這需要我們關(guān)注市場動態(tài)、快速制定決策并承受市場波動。這個經(jīng)歷讓我意識到，只有適應市場的變化，才能在投資銀行業(yè)務(wù)中實現(xiàn)持久的成功。
最后，作為一名投資銀行業(yè)務(wù)人員，我們要始終保持專業(yè)和誠信。這是我們與客戶和同事建立有效合作關(guān)系的基礎(chǔ)。在我所在的投資銀行，我們始終遵守行業(yè)道德規(guī)范，并將客戶利益放在首位。我在一個私募股權(quán)融資項目中親身體驗了這一點。我們的團隊需要確保融資方跟投人的利益得到妥善保護，否則將對投行的聲譽和業(yè)務(wù)發(fā)展造成不良影響。通過這個案例的經(jīng)歷，我明白了誠信和專業(yè)的重要性，并且深深認識到了這是投資銀行業(yè)務(wù)成功的基石。
綜上所述，投資銀行業(yè)務(wù)是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項充滿樂趣和回報的工作。通過這段經(jīng)歷，我學到了風險控制的重要性、分析能力的必要性、團隊合作的關(guān)鍵性、快速適應市場變化的能力以及保持專業(yè)和誠信的價值觀。這些經(jīng)驗和教訓對我個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，我相信它們也會對未來的投資銀行業(yè)務(wù)人員有所幫助。
投資銀行講座心得篇十五
4月21日，在泗陽大劇院召開縣委中心組（擴大）理論學習會，本次學習會安排了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個部門主要負責同志圍繞財稅金融常識和我縣財稅金融現(xiàn)狀及對策等作專題講座。通過聆聽這次講座，我對全縣財稅相關(guān)政策有了進一步的了解，具體體會有以下幾點：
增加財稅收入，促進經(jīng)濟發(fā)展。目前我縣保持著良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭，財政稅收逐年增長，但社會的進一步發(fā)展需要雄厚的資金保障，所以一方面要發(fā)揮本地資源、區(qū)位、勞動力等優(yōu)勢加大招商力度，扶持地方企業(yè)發(fā)展，做到企業(yè)發(fā)展和稅收增長的雙贏，另一方面要建立促進稅收增長的長效機制，更好的促進地方經(jīng)濟的發(fā)展。
爭取扶持資金，保障重點建設(shè)。上級政策資金大多數(shù)是無償資金，不僅能夠直接解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，而且能夠充分發(fā)揮引導作用和示范效應，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。要加大向上爭取轉(zhuǎn)移支付以及專項資金的力度，充分利用國家金融機構(gòu)的政策性貸款，用足用活信貸政策，加大“三農(nóng)”投入，積極解決中小企業(yè)融資難問題，為全民創(chuàng)業(yè)提供信貸資金保障，確保一系列重大項目的推進。
強化政策監(jiān)管，優(yōu)化資源配置。堅持有所為有所不為，集中財力辦大事、解難題，嚴格控制一般性支出，努力降低行政辦公費用，嚴格控制公車費用，精簡會議支出，減少公務(wù)接待費用，爭取把更多的資金用到保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長上來，用到保障社會和-諧穩(wěn)定上來，用到改善人民生活上來。實踐證明，財政的支出離不開政策的監(jiān)管。只有通過政策監(jiān)管，才能進一步明確財政支出方向，進而引導資源的優(yōu)化配置。
本人有幸參加了圓夢園安迪老師金融知識培訓講座，這次培訓雖然時間不長，但通過安迪老師的精彩演講，我感覺課程安排科學合理、形式靈活多樣、內(nèi)容豐富實用，尤其是對于我們剛剛接觸金融的大學生開拓視野，正確認識當前經(jīng)濟形勢，金融知識，以后從事金融工作，具有非常重要的指導意義。通過學習，我深刻體會到，搞經(jīng)濟金融，豐富的理論知識和經(jīng)驗能力十分重要?，F(xiàn)就參加此次培訓學習情況總結(jié)如下：
體會一：通過圓夢園在線免費培訓和實際的面授培訓班，進一步深化了對金融和金融工作的認識。金融，是指貨幣資金的融通，可分為直接金融和間接金融，此兩種資金融通方式的區(qū)別在于有否金融機構(gòu)介入，沒有則為直接金融，有則為間接金融。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，資金是經(jīng)濟發(fā)展的血液。學習和掌握必要的現(xiàn)代金融知識，對準確把握現(xiàn)代金融內(nèi)涵、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)非常重要。做好金融工作，保障金全，是推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的基本條件，是維護經(jīng)濟安全、促進社會和-諧的重要保障。在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中，如果我們不掌握金融這把“鑰匙”，就難以管好現(xiàn)代經(jīng)濟，更不能指導好各項工作開展。
總結(jié)最后，希望能通過這次培訓能像圓夢園安迪老師說的:快速引爆內(nèi)心潛能，徹底改變你的壞習慣！培養(yǎng)成功的思維模式和行為方式，輕而易舉的學會個人成長與企業(yè)發(fā)展的最佳途徑，從今以后，將永遠告別失敗，永遠保持巔峰狀態(tài)，笑傲江湖、縱橫商嘗叱咤風云、無往不利”。
投資銀行講座心得篇十六
投資銀行是金融機構(gòu)中一個重要的分支，其業(yè)務(wù)范圍廣泛，涉及到資本市場、企業(yè)融資、并購重組等諸多方面。在這個行業(yè)中工作了一段時間，我有幸積累了一些經(jīng)驗和體會，下面將從優(yōu)勢、挑戰(zhàn)、工作技巧、職業(yè)發(fā)展和個人成長五個方面談?wù)勎业母形颉?/p>
首先，投資銀行業(yè)務(wù)相較于其他金融機構(gòu)有著明顯的優(yōu)勢。首先，投資銀行常常能夠提供更全面和專業(yè)的金融服務(wù)，因為其擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)人才。其次，投資銀行行業(yè)很注重團隊合作，員工之間通常具備高度的協(xié)作能力和交流能力，這可以推動工作的進展和優(yōu)化決策的質(zhì)量。最后，投資銀行業(yè)務(wù)通常能夠提供較為優(yōu)厚的薪酬和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，這使得行業(yè)具有很大的吸引力。
然而，投資銀行業(yè)務(wù)也并非沒有挑戰(zhàn)和困難。首先，行業(yè)競爭激烈，市場需求變化快，這要求從業(yè)人員具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。其次，工作壓力大，工作時間長，特別是在繁忙的項目期間，常常需要加班和壓力承受能力。最后，風險控制關(guān)鍵，一旦遇到金融危機或者市場波動，投資銀行可能會面臨巨大的挑戰(zhàn)和壓力，因此，對于風險的管理和控制能力非常重要。
在投資銀行業(yè)務(wù)中，有幾個重要的工作技巧對于成功非常關(guān)鍵。首先，溝通能力至關(guān)重要，作為投資銀行從業(yè)人員，常常需要與客戶、合作伙伴和團隊成員進行高效的溝通和協(xié)作。其次，具備分析能力和問題解決能力，能夠運用經(jīng)濟學、財務(wù)學和市場知識分析問題，并提出合理的建議。最后，時間管理是一項必不可少的技巧，有效地管理時間可以提高工作效率，避免出現(xiàn)錯過期限和延誤項目的情況。
職業(yè)發(fā)展是每個從業(yè)者都關(guān)心的話題，投資銀行業(yè)務(wù)也不例外。首先，要持續(xù)學習和進修，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應行業(yè)發(fā)展和變化。其次，要建立和拓展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，與業(yè)界有關(guān)人士建立良好的關(guān)系，這可以為個人發(fā)展提供更多的機會。最后，要有全局意識和戰(zhàn)略思維，了解金融市場和宏觀經(jīng)濟趨勢，以做出更準確和有前瞻性的決策。
最后，個人成長是投資銀行業(yè)務(wù)工作中的一個重要方面。在這個行業(yè)中工作，可以鍛煉自己的團隊合作精神、溝通能力和抗壓能力，提高自己的工作效率和管理能力。同時，接觸各種行業(yè)和企業(yè)，了解不同行業(yè)的運作和市場規(guī)律，能夠培養(yǎng)自己的行業(yè)洞察力和判斷能力，逐漸成為一個有經(jīng)驗和眼界的金融專業(yè)人士。
總之，投資銀行業(yè)務(wù)雖然充滿了挑戰(zhàn)，但是也充滿了機遇。在這個行業(yè)中，我們需要充分發(fā)揮優(yōu)勢，同時不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，努力追求職業(yè)發(fā)展和個人成長。我相信，只有這樣我們才能在投資銀行業(yè)務(wù)中獲得更大的成功。
投資銀行講座心得篇十七
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學生在預習時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調(diào)的教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當學生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學習方式時，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學生和學生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應作好多方面的教育教學準備。
(一)精心設(shè)計教學方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學的開放性，決定了教學過程不可預測，因此新課程的課堂教學大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預測學生可能的思維方向和教學過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準備及課件的設(shè)計制作中，這些方法既能確保教學過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學設(shè)計中，教師應特別加入“教材分析”、“學生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預測及處理方法”等板塊。如1、有的學生在實驗探究過程中，可能由于預習了，將實驗結(jié)論提前說出本。對于這類的學生，應予以鼓勵，對學生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學生可能得到的有錯誤的認識和結(jié)論。不輕易否定學生的認知成果，可建議學生反復實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學生的科學探究能力來讓學生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質(zhì)。3、學生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學生的求知欲望，增強學生學習的自信心。教學設(shè)計中特別是對學生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學生克服對科學探究的神秘畏懼心理，減輕了學生科學探究的壓力，增強了探究學習的信心，從而確保了探究教學的順暢進行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導入。
科學探究是學生參與式的自主性學習活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學情境的設(shè)計等，這一切無不影響著探究教學的氣氛和效果。可以突破傳統(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學習小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學生們交流合作;整堂課不受約束，學生可自主學習、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學《科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時，先靜后動，先讓學生安靜無聲，再引導學生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實的活動情境中，學生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學生的思維，讓學生主動地、全身心地參與進科學探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學。
新課程提倡科學探究式的課堂教學，這種探究式教學給了學生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導過度，則學生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學習和自主探究;另一方面，若教師若指導不到位，學生的探究和學習活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務(wù)。如何處理教師指導和開放式教學之間的關(guān)系呢?如何在教學過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學生可以提前布置學生先預習新課，讓學生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學生試寫“探究報告”和“學習心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學，積極應對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學反思，這一切不僅有利于學生探究學習任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當前與新課程相配套的課程資源相當匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學中大力倡導教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學具。
我們教師在教學中還要改變舊課程過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學生才能學有所得。
投資銀行講座心得篇十八
投資銀行作為金融行業(yè)中的頂級職業(yè)之一，具有高薪、高壓力和高風險的特點。作為一名關(guān)注未來的大學生，學習投資銀行往往是大家選擇之一。在我學習過程中，我深感學習方法和心態(tài)的重要性。本文將分享我在學習投資銀行時的心得和體會。
我選擇學習投資銀行的原因是多方面的。首先是自身向往這一職業(yè)的特點，比如高收入和追求成功的自我驅(qū)動力。其次是投資銀行行業(yè)的長遠發(fā)展前景與自身職業(yè)規(guī)劃的契合。最后，參加集訓營也是一個可以系統(tǒng)性了解投資銀行職業(yè)的機會。
第三段：學習的方法。
學習投資銀行需要掌握的知識，包括金融市場、投資組合、財務(wù)分析、交易結(jié)構(gòu)等多個方面。針對這些內(nèi)容我采用的主要學習方法是觀看視頻、聽課、讀書、做題。重點是理解和應用，而不僅僅是記憶。此外，不斷將所學的內(nèi)容和實際案例結(jié)合，觀察并分析實際投資業(yè)務(wù)場景，提高分析和決策的能力。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
投資銀行職業(yè)對于一個人的精力和心理狀態(tài)要求非常高。因此，如何調(diào)整心態(tài)十分關(guān)鍵。在學習的過程中，我時刻保持積極、樂觀的態(tài)度，對待所面對的問題持有一定的耐心、冷靜和分析的能力。在實習的時候，我學會了細致百分之百，認真對待每一個細節(jié)和每一個問題，并且深入?yún)⑴c任務(wù)的分配和執(zhí)行過程，不斷打磨細節(jié)，提高效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學習投資銀行要求學習方法的科學性，心態(tài)的調(diào)整，以及不斷地實踐和反思。不論你是選擇這一職業(yè)還是希望開闊視野，不斷豐富自己的知識和技能，都應該以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和機遇，逐步提高自己的職場競爭力。
投資銀行講座心得篇十九
如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調(diào)，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經(jīng)過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結(jié)出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關(guān)系的建立，將親子關(guān)系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關(guān)系呢？結(jié)合今天的講座，我做了以下總結(jié)。
1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執(zhí)行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權(quán)。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)起孩子的責任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關(guān)系便會有效改善。
3、高效陪伴。現(xiàn)代社會，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當?shù)幕顒?，比如一起干家?wù)，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關(guān)系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31。
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經(jīng)典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結(jié)晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結(jié)茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習慣，避免以后好動調(diào)皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習慣?？梢?，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關(guān)鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對其心理產(chǎn)生不良影響。
這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
投資銀行講座心得篇二十
健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關(guān)的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學生可結(jié)合有關(guān)社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設(shè)計了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
投資銀行講座心得篇二十一
投資銀行是金融行業(yè)的重要組成部分，為客戶提供策劃、評估和完成金融交易的專業(yè)化機構(gòu)。其業(yè)務(wù)范圍涵蓋了證券承銷、企業(yè)重組、并購等多個領(lǐng)域，對于股票市場、債券市場和貨幣市場都有著深刻的理解和分析。在這個信息時代，學習投資銀行的知識和技能對于金融從業(yè)人員而言意義非凡。本文擷取筆者學習投資銀行的心得體會，希望對廣大投資銀行學習者有所啟示和幫助。
第二段：投資銀行的基礎(chǔ)知識
學習投資銀行首先需要了解其基礎(chǔ)知識，包括證券市場、公司財務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)等。證券市場包括股票市場和債券市場，需要熟悉股票、債券的交易方式和流程；公司財務(wù)則包括了會計原理、財務(wù)報表等，需要熟悉企業(yè)財務(wù)狀況的分析和評估；投資銀行業(yè)務(wù)則包括了IPO、并購、重組等多個領(lǐng)域，需要了解這些業(yè)務(wù)的基本流程和操作。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，才能進一步了解投資銀行的其他知識和技能。
第三段：投資銀行分析能力的培養(yǎng)
投資銀行的另一個重要方面是分析能力的培養(yǎng)。投資銀行分析師要不斷挖掘公司的價值、優(yōu)勢和劣勢，評估股票或債券的投資價值。具體而言，分析能力涉及公司財務(wù)分析、產(chǎn)業(yè)分析、市場分析、股票估值和風險評估等方面。這部分知識需要與實際案例相結(jié)合，邊學邊練，培養(yǎng)自己良好的分析能力。同時，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的興起，投資銀行分析師還需要不斷學習和更新自己的分析方法和技能，從而更好地服務(wù)客戶。
第四段：投資銀行的業(yè)務(wù)應用
為了更好地應用自己所學，投資銀行學習者還需要對投資銀行業(yè)務(wù)的應用有一個清晰的認識。不同的業(yè)務(wù)有不同的特點和流程，例如IPO需要了解企業(yè)上市和發(fā)行股票的步驟；并購需要了解企業(yè)合并、重組和收購的方案和實施流程。在實際操作中，投資銀行學習者還需要掌握項目管理、團隊合作、客戶溝通和談判技巧等各種技能，這些技能的掌握需要長期實踐和不斷提升。
第五段：總結(jié)
學習投資銀行是一個漫長而坎坷的過程，需要多方面的知識和技能的協(xié)調(diào)運用。良好的基礎(chǔ)知識、優(yōu)秀的分析能力、清晰的業(yè)務(wù)應用和靈活的應對能力都是投資銀行學習者必須具備的素質(zhì)和技能。只有不斷學習和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的投資銀行從業(yè)人員，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
投資銀行講座心得篇二十二
講座心得
講座心得（1）：
講座心得體會
12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風濕關(guān)節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W語言，絢麗的教學情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預防預后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導。并強調(diào)中醫(yī)藥在治療類風濕疾病上的特色，期望同學們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學習，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學生中間，應對面耐心的傾聽學生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現(xiàn)，尊重學生，是學生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學生的興趣，激發(fā)了學生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學理念，以及平等互動的教學風格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學功底，還有淵博的學識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學的東西很多。因此，在今后工作學習中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學習，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學習提高。
講座心得（2）：
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經(jīng)驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得（3）：
聽專家講座心得體會
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學習，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學習興趣，才能在簡單、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語潛質(zhì)、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。
講座心得（4）：
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關(guān)聯(lián)復雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
講座心得（5）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責定位——明晰各方職責突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責的主體職責。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責人應是第一職責人。
測機構(gòu)依法履行職責，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責。
講座心得（6）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強化企業(yè)主體職責、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責定位——明晰各方職責突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責的主體職責。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責人應是第一職責人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔技術(shù)把關(guān)職責。檢驗檢測機構(gòu)既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責。
講座心得（7）：
學術(shù)講座心得體會
學術(shù)講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學到課堂上學不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放?！闭驊獙卯厴I(yè)生需要很長時刻才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學生、美國學生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，之后成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學習的地方”。
《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學教育就應培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學校都就應注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
講座心得（8）：
學術(shù)講座心得體會
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導者和傳播者，國學應用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學、決策科學、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、美國國家大學等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學習，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學文”。平時就應多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌?，厚德載物”！
講座心得（9）：
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項技術(shù)應用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學術(shù)
報告
的感想：在大學就經(jīng)常關(guān)注學校的學術(shù)報告
，這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果，對我們這些熱愛生物研究的學子來說，這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式，我并不否認透過多讀專業(yè)書籍的方式學習，但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法，我推薦的就只有多聽學術(shù)講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維，對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域，在報告上現(xiàn)學，必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來，多思考，多提問，不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流，那樣你會失去很多學習的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉?，省去我們不知多大的發(fā)奮去學習。再者，像這種專家學者的學術(shù)講座和報告，都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果，當然大部分你不了解，你若完全明白，你就是這領(lǐng)域的專家了，還有就是要想著走出去，外面的世界很精彩，不好局限于學校的學術(shù)報告，外面的報告更就應多去聽，很多東西在學校是根本不可能了解的，個性是像md這樣公司舉辦的學術(shù)講座，了解外面公司的動態(tài)和科研信息，全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。各位熱愛生物的學子們，爭取和把握住一切學術(shù)講座或報告，用一切方法去學習。
講座心得（10）：
講座心得體會
自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會。回到寢室我糾結(jié)著是先把程序設(shè)計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原
計劃
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計基礎(chǔ)搞定，有時刻再搞flash。這個學期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學計算機和數(shù)學的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認為就應不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7662816.html】
