通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以讓自己更有條理地思考問(wèn)題，提升我們的分析和解決問(wèn)題的能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注意審慎選擇適當(dāng)?shù)钠筒牧?，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。這些心得體會(huì)范文來(lái)源于各行各業(yè)的人士，涵蓋了豐富的主題和內(nèi)容。
共建文明校園心得體會(huì)篇一
創(chuàng)建文明城市，是一項(xiàng)全社會(huì)的民生工程，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，構(gòu)成社會(huì)和諧，推動(dòng)公共事業(yè)發(fā)展，我市結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列的創(chuàng)建活動(dòng)：
一、創(chuàng)建活動(dòng)的基本內(nèi)容。
為貫徹落實(shí)市委、市關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)的有關(guān)指示精神，我市于__年__月__日——__日，對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了創(chuàng)建活動(dòng)。
二、創(chuàng)建活動(dòng)的總體要求。
1、以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)效。
3、積極推廣“文明城市”建設(shè)的各項(xiàng)措施。
4、進(jìn)一步完善城市衛(wèi)生監(jiān)督體系。
三、創(chuàng)建活動(dòng)的主要措施。
一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的工作責(zé)任。
成立了由任組長(zhǎng)，分管副任副組長(zhǎng)，各科室和單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市容監(jiān)察科，負(fù)責(zé)日常工作及綜合協(xié)調(diào)。明確創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在分管市容管理辦公室，主任一名副主任任辦公室主任，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)。
二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造氛圍。
7、在全社會(huì)形成創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍，形成“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文。
”濃厚的氛圍，形人動(dòng)手、人人參與的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。
三)加強(qiáng)督查指導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施。
8、開(kāi)展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，要求各科室要按照“四不直接分管、三不分離，三個(gè)確?！钡脑瓌t，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，做到責(zé)任分解、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障。
9、各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要深入一線，開(kāi)展調(diào)查研究，了解情況，及時(shí)反饋整改落實(shí)情況，并將整改結(jié)果及時(shí)向市容委和有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。
四)加強(qiáng)督查落實(shí)，確保工作的順利開(kāi)展。
10、在全社會(huì)形成愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭搞好創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，并在全社會(huì)形人參與、共同管理、共同監(jiān)督的良好局面。
11、在各科室和單位中層以上職工中開(kāi)展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，不斷提高全民健康意識(shí)，促進(jìn)人人環(huán)境和精神環(huán)境的改善。
五)積極開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)公眾的參與度。
12、在全社會(huì)形成愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭搞好愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任心，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
13、各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，并在全社會(huì)形成愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚社會(huì)氛圍，形成全社會(huì)共同努力、共同維護(hù)的良好局面。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與工作。
市容環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市容監(jiān)察科。市容環(huán)境綜合整治辦公室具體負(fù)責(zé)各科室和單位愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，具體分管市容環(huán)境綜合整治的領(lǐng)導(dǎo)。
市容環(huán)境綜合整治辦公室。
共建文明校園心得體會(huì)篇二
文明，是社會(huì)的愛(ài)，讓人人感動(dòng)；文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
家庭。
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進(jìn)行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒(méi)有一個(gè)人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會(huì)有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規(guī)定，文明之風(fēng)充滿著整個(gè)家庭。
社會(huì)。
放學(xué)了，公交站臺(tái)有很多等車的人。十分鐘后，姍姍來(lái)遲的公交車終于露面了，車內(nèi)卻已是“人滿為患”，但是好不容易才等來(lái)的一輛車，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當(dāng)我在前門刷好卡后，就從后門擠上了車，我雙手緊緊抓住把手，唯恐?jǐn)D到別人。這時(shí)一個(gè)姐姐扶著一位老爺爺擠上車，我在猜測(cè)著會(huì)不會(huì)有人讓座位時(shí)，車廂尾部一個(gè)帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過(guò)去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛(ài)幼的精神遠(yuǎn)蓋過(guò)了形體上的疲勞。我們站在過(guò)道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過(guò)，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”司機(jī)師傅也默默地關(guān)注著，并沒(méi)有急于開(kāi)車，直到老爺爺安穩(wěn)的坐好，車內(nèi)恢復(fù)正常，車子才平穩(wěn)開(kāi)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風(fēng)在社會(huì)盛行。
讓道德之花開(kāi)滿人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界！
共建文明校園心得體會(huì)篇三
開(kāi)完班會(huì)，我的心依然還留在ppt上。那幾張幻燈片，體現(xiàn)了人們從古到今講文明懂禮儀的風(fēng)尚。開(kāi)始，我不以為然。可是，在一張張幻燈片在我眼前掠過(guò)時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
幻燈片“故事聯(lián)播”第二則中講：黃香年紀(jì)才九歲的時(shí)候，就已經(jīng)懂得孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)時(shí)，（黃香）就用扇子對(duì)著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺(jué)；到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來(lái)時(shí)覺(jué)得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱"天下無(wú)雙，江夏黃香"。黃香讓我明白了什么是孝心，我要像他那樣，將孝順進(jìn)行到底！
幻燈片“故事聯(lián)播”第三則中我軍軍史上富有傳奇色彩的一段軍民佳話——彝海結(jié)盟，"彝海結(jié)盟"不止一杯雞血酒，不止劉伯承、小葉丹兩家的交好。"彝海結(jié)盟"真正的意義在于，把彝族和漢族兩個(gè)民族團(tuán)結(jié)在了一起，用革命的友情、革命的親情把兩個(gè)民族聚攏在一起，讓革命成為兩個(gè)民族共同的追尋。正如那面"中國(guó)夷民紅軍沽雞支隊(duì)"的紅旗，它所承載的也遠(yuǎn)不止小葉丹的鮮血，更有彝族人民對(duì)于自由平等的渴望、對(duì)于革命解放的渴求，這面紅旗承載著彝人的希望，所以，小葉丹用生命去保護(hù)它。
禮儀是無(wú)處不在，無(wú)處不有的，下面的幻燈片中介紹了禮儀在生活中，校園中以及迎賓的具體細(xì)節(jié)。禮儀，不足表面，足細(xì)節(jié)，日常問(wèn)候用語(yǔ)，餐桌禮儀，校園禮儀，家中禮儀。
播種文明、收獲溫馨，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始成為“文明人”
1、鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，城市因禮儀而和諧，社會(huì)因文明而進(jìn)步。
2、請(qǐng)給老人讓座，因?yàn)橛心愕奈磥?lái)；請(qǐng)給小孩讓座，因?yàn)橛心愕倪^(guò)去。
3、文明禮儀沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；文明禮儀也沒(méi)有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣。
4、紅燈亮，駐足觀，保平安，始腳下，一米線，處處見(jiàn)，不搶先，文明顯。
5、學(xué)會(huì)一種新的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)一種新的禮儀，正如結(jié)識(shí)一個(gè)多智的朋友。
讓我們講文明，懂禮儀。從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
共建文明校園心得體會(huì)篇四
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使我認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以這個(gè)思想為指導(dǎo)，把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過(guò)程，落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。
文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛(ài)國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來(lái)，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。
要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂(lè)、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)校快速發(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
共建文明校園心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)提出了共建文明的行動(dòng)口號(hào)，號(hào)召每一個(gè)公民積極行動(dòng)起來(lái)，共同努力構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。在參與共建文明的活動(dòng)中，我深感其中的意義和價(jià)值，也在實(shí)踐中體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，共建文明需要從自己做起。每個(gè)人都應(yīng)該從自身的日常行為做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注重文明禮儀。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有從自己做起，才能影響到他人，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。因此，我盡量做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等。我還注意養(yǎng)成排隊(duì)等候的好習(xí)慣，在公共場(chǎng)合盡量避免使用手機(jī)等行為，尊重他人的權(quán)益。通過(guò)這些積極的改變，我能夠感受到自己的舉手之間都在為社會(huì)的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
其次，共建文明需要營(yíng)造和諧的家庭氛圍。家庭是社會(huì)的基石，一個(gè)家庭的健康和諧對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我家里，我努力與家人和睦相處，注重關(guān)心、理解和尊重。我與家人共同制定了家庭規(guī)則，遵守生活紀(jì)律，保持家庭環(huán)境整潔和諧。我還積極參與家庭的公益活動(dòng)，鼓勵(lì)家人關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這樣的共建文明行動(dòng)，我感受到了家庭的和睦、團(tuán)結(jié)與溫暖，這對(duì)于家庭成員和社會(huì)都具有積極的影響。
另外，共建文明需要信任和寬容。在人與人的交往中，信任是建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。無(wú)論是與家人、朋友還是同事，我都堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，遵守承諾。通過(guò)與他們真誠(chéng)的交流和合作，我建立了良好的人際關(guān)系，也深感到信任的力量。寬容是相互理解和包容的表現(xiàn)，面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用寬容的心態(tài)去對(duì)待，尊重別人的不同，共存共榮。寬容使人與人之間的關(guān)系更加融洽，也為社會(huì)的發(fā)展提供了更大的空間。
此外，共建文明需要參與社會(huì)公益事業(yè)。作為一個(gè)公民，我積極參與各類公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。我關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，用自己的行動(dòng)為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量。我組織了一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，募集了許多衣物、學(xué)習(xí)用品和食品，幫助他們度過(guò)了寒冷的冬季。通過(guò)這樣的公益行動(dòng)，我感受到了幫助他人的快樂(lè)與成就感，也意識(shí)到了我們每個(gè)人都能夠通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)改善社會(huì)，傳遞愛(ài)與溫暖。
最后，共建文明需要堅(jiān)持不懈的努力。共建文明是一個(gè)持久的過(guò)程，不是一蹴而就的。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持日積月累的努力，才能夠逐漸形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。因此，我會(huì)繼續(xù)保持自律，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，努力影響身邊的人。我相信，只要每個(gè)人都做到自己所能做到的程度，共同努力，我們一定能夠共建一個(gè)更加美好、文明的社會(huì)。
總之，共建文明是一個(gè)需要每個(gè)人參與的大事業(yè)。只有每個(gè)公民都能夠從自己做起，積極營(yíng)造和諧的家庭氛圍，互相信任和寬容，參與社會(huì)公益事業(yè)，并堅(jiān)持不懈的努力，我們才能共同建設(shè)一個(gè)文明、和諧、充滿愛(ài)與希望的社會(huì)。相信通過(guò)我們的共同努力，未來(lái)的社會(huì)將更加美好！
共建文明校園心得體會(huì)篇六
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的共建文明校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園?；蛟S那段情結(jié)就這樣開(kāi)始了……
過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”
共建文明校園心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，共建文明行動(dòng)成為了社會(huì)熱議的話題。作為一名普通大學(xué)生，我也積極參與其中，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。共建文明行動(dòng)旨在倡導(dǎo)社會(huì)成員自覺(jué)遵守公共秩序、文明禮儀，從而共同營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。在這一過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文明的重要性，并悟出了一些道理。
首先，共建文明行動(dòng)教會(huì)了我如何尊重他人。在過(guò)去，我常常忽視一些細(xì)節(jié)，例如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等，往往只關(guān)注到自己的感受，而忽略了他人的感受。然而，通過(guò)參與共建文明行動(dòng)，我明白了每個(gè)人都有權(quán)享受優(yōu)雅寧?kù)o的環(huán)境。因此，我積極養(yǎng)成了自覺(jué)遵守公共秩序、保持良好禮儀的習(xí)慣，用行動(dòng)彰顯對(duì)他人的尊重。
其次，共建文明行動(dòng)讓我意識(shí)到了行為的示范作用。作為大學(xué)生，我深知自己身上承載著社會(huì)典范的責(zé)任。在校園中，良好的行為習(xí)慣不僅能夠給其他同學(xué)以良好影響，也能起到一定的激勵(lì)作用。通過(guò)共建文明行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己所言所行的重要性，因此在校園生活中，我積極踐行文明禮儀，從小事做起，以身作則，為他人樹立榜樣，同時(shí)也不斷激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
除此之外，共建文明行動(dòng)也令我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。共建文明行動(dòng)需要集體的智慧和力量，任何一個(gè)人的行為都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。在參與共建文明行動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人相互合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們協(xié)調(diào)配合、相互幫助時(shí)，共建文明行動(dòng)才能夠取得更大的成功。
另外，共建文明行動(dòng)也教會(huì)了我珍惜社會(huì)資源。在校園生活中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)習(xí)慣于浪費(fèi)食物資源、不珍惜公共設(shè)施等。而通過(guò)共建文明行動(dòng)，我意識(shí)到資源的浪費(fèi)對(duì)于社會(huì)的影響，并逐漸摒棄了這種不良行為。我開(kāi)始珍惜每一份食物、節(jié)約用電用水，努力保護(hù)環(huán)境資源，同時(shí)也呼吁他人一同參與，共同營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)生活環(huán)境。
總之，共建文明行動(dòng)是一個(gè)社會(huì)的推動(dòng)者，也是每個(gè)人責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。通過(guò)積極參與，我明白了文明的重要性，并從中獲得了成長(zhǎng)和鍛煉。尊重他人、發(fā)揮行為示范作用、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力以及珍惜社會(huì)資源，這些都是共建文明行動(dòng)為我?guī)?lái)的莫大收獲。我將繼續(xù)積極參與共建文明行動(dòng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀而有責(zé)任感的社會(huì)成員，為創(chuàng)造美好的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
共建文明校園心得體會(huì)篇八
共建文明行動(dòng)是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)自覺(jué)遵守公共秩序，遵守社會(huì)道德，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。在共建文明行動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和變化，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：積極遵守公共秩序。
在共建文明行動(dòng)中，我意識(shí)到積極遵守公共秩序是我們每個(gè)人的基本要求。在每次排隊(duì)等候時(shí)，我都能夠按序排隊(duì)，不插隊(duì)，并積極引導(dǎo)其他人遵守秩序。在公共場(chǎng)所，我也會(huì)遵守規(guī)定，不隨地亂扔垃圾。通過(guò)這些做法，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠?qū)Υ烁幼鹬兀材軌颢@得他人的認(rèn)可和尊重。
第三段：樹立社會(huì)道德意識(shí)。
共建文明行動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了使用禮貌語(yǔ)言的重要性。在與人交往中，我主動(dòng)使用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，使人與人之間的互動(dòng)更加友好和融洽。同時(shí)，我也盡量避免說(shuō)粗話或用不文明的言辭表達(dá)自己的情緒，尊重他人的感受。這樣的行為不僅展現(xiàn)了我個(gè)人的修養(yǎng)，也能夠傳遞積極向上的社會(huì)價(jià)值觀。
第四段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
共建文明行動(dòng)還要求我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我參與了一次社區(qū)義工活動(dòng)，為老人們提供幫助和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng)，我與老人們建立了深厚的情感，也體會(huì)到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展是相互聯(lián)系不可分割的。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)共建文明行動(dòng)，我不僅意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)，更能夠體會(huì)到個(gè)人行為舉止對(duì)社會(huì)的影響力。我將繼續(xù)保持積極遵守公共秩序，樹立社會(huì)道德意識(shí)，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我相信，只有我們每個(gè)人都能夠?yàn)楣步ㄎ拿餍袆?dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，我們的社會(huì)才能變得更加文明和美好。
共建文明校園心得體會(huì)篇九
開(kāi)始我也是這樣做的，我們的一些同學(xué)就開(kāi)始在自己周圍找到了自己的一些創(chuàng)建文明城市，并且在我們班的宣傳欄進(jìn)行張貼，這是我們班同學(xué)做的第一件，因?yàn)樵谥車硕疾惶⒁猸h(huán)保的話，所以我們班同學(xué)都是選來(lái)了一個(gè)自己最感興趣的小組，并且我就選擇了環(huán)保小組，我在班的小組成長(zhǎng)小組里面找到一些比較適合于我們的小組，并且把這個(gè)小組成員的一些不良行為作為我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)，并且把那些不良的行為作為我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)。這次創(chuàng)建文明城市是我們班同學(xué)們做的第一件事，因?yàn)樾〗M成員不是很配合，所以我們就選出了小組里面一些最適合小組成員的人做成了創(chuàng)建文明城市的主持人，并且把這些人分成了兩組，一組是我們班里面最調(diào)皮，最不愛(ài)說(shuō)話的人，另一組是我們班的最調(diào)皮的人，在我們班里面有一個(gè)女生，她上課的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)小差，不注意聽(tīng)講，我在這個(gè)小組內(nèi)也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這個(gè)事。所以我們小組成員都是非常有上進(jìn)心的，這讓我對(duì)創(chuàng)建文明城市充滿了很高的期望，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人的行為是多么的重要，這次創(chuàng)建文明城市的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的，我相信我會(huì)做的更好的，在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)把這些東西繼續(xù)的做下去。在我們班的小組里面，有一個(gè)男生，他叫我周老師，我當(dāng)時(shí)在班里是非常嚴(yán)厲的，但是這次我也是選擇了他為主持人，我們班的小組成員都是非常的團(tuán)結(jié)，這也是我們一直以來(lái)都在想的，這是我們班同學(xué)都要做的，我也會(huì)一步一步的去做的，一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步，一步去完善自己，我相信我們班的小組成員一定可以做的更好的。
通過(guò)這次創(chuàng)建文明城市的的實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)習(xí)到了很多的東西，我也從中學(xué)到了不少東西，這些東西不僅僅是在我的生活中，我們這個(gè)社會(huì)的一部分，我們還是一群可以做的好同事，也是有很大提高的可喜的成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都要努力的去做到更好，讓我們小組成員也可以做出更多的成果，這樣我們小組會(huì)更加的團(tuán)結(jié)，也讓我們班同學(xué)也可以做的更好。
共建文明校園心得體會(huì)篇十
最近，我們站前路小學(xué)舉辦的“道德講堂——文明禮儀在校園”活動(dòng)讓我們每個(gè)人的心靈接受了一次道德的洗禮，使我們每個(gè)人感觸頗深，感慨萬(wàn)千。
中國(guó)，是一個(gè)具有五千年文明歷史的禮儀之邦，講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化，展示國(guó)家精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不斷變化，我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為了別人討厭的對(duì)象，這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客時(shí)，總是依著自己，隨地吐痰、踐踏草坪、亂寫亂畫；可我們作為市民時(shí)卻又對(duì)這種現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處時(shí)，總埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
高尚的道德并不得做出驚天動(dòng)地的事，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；收獲一個(gè)習(xí)慣，便獲得一種品格：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。如果人與人之間多一些美好的語(yǔ)言和行為，每個(gè)人多一些奉獻(xiàn)精神，那么，我們的社會(huì)會(huì)變得多么美好??！
總而言之，我覺(jué)得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)，良好地展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，更重要的是有道德心，講文明，懂禮儀，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人，時(shí)時(shí)注意自己的說(shuō)話方式、儀容儀表，以一個(gè)樂(lè)觀積極、懂禮貌的形象去迎接新的每一天，這樣一定能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！而身為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)有道德心，講文明、懂禮儀的好少年，以積極昂揚(yáng)的態(tài)度去迎接屬于我們的美好明天！
共建文明校園心得體會(huì)篇十一
彈指一揮間，五十九年過(guò)去，中國(guó)已經(jīng)建市五十九周年了。這些年當(dāng)中，中國(guó)舊貌換新顏。聽(tīng)媽媽說(shuō)：以前的城市，公路狹窄，非常擁擠;房子都是平房，沒(méi)有一個(gè)稍微高一點(diǎn)點(diǎn)的房子，到了晚上在外面散步，一路上就兩三臺(tái)電燈?？涩F(xiàn)在不同，高高的房子拔地而起;又寬又長(zhǎng)的公路車輛川流不息;大型超市隨處可見(jiàn)，超市里的商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。到了晚上，街道上更是燈火輝煌，車輛都打上了夜燈，馬路好象一條會(huì)發(fā)光的巨龍。
中國(guó)如此美麗是由那些叔叔、阿姨們用了多少年的努力換來(lái)的啊!當(dāng)我們看到這美麗的城市，我們就應(yīng)該想到為這所城市付出努力的叔叔、阿姨們，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出這么美好的家園和美好的生活!
世界在變化，城市還在不斷的發(fā)展。我們今天是祖國(guó)的花朵，明天祖國(guó)的棟梁。我們作為未來(lái)城市的建設(shè)者，首先在校園里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。城市的建設(shè)、發(fā)展需要科技和人類的智慧，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，掌握真正的本領(lǐng)，將來(lái)才能為我們的城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們還要做文明人，做城市建設(shè)的小主人。不能亂扔垃圾，不能隨地吐痰，不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)花草樹木，遵守交通規(guī)則……我們不僅自己要自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，還要做城市建設(shè)的維護(hù)者。當(dāng)我們看到有些人在亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等不文明的行為，我們也要馬上制止他。
在我們的身邊，還有著許許多多的事情，都看似微不足道，其實(shí)只要你留心注意了，你就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地成為一個(gè)文明人，成為一個(gè)知榮辱的人。要知道，祖國(guó)要繁榮昌盛，需要我們共同努力。我們要做講文明的人，為祖國(guó)的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，一起攜手共進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們與城市共成長(zhǎng)，創(chuàng)造我們美好的明天。
共建文明校園心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋是我們校園最美的時(shí)節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識(shí)有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的
中國(guó)
人。尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ);關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一舉一動(dòng)體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。2、創(chuàng)建和諧校園。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯(cuò)，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的愛(ài)。
3、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始。
4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù);不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動(dòng)積極的去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛(ài)護(hù)我們共同擁有的一切。6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚(yáng)延安
精神
，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮努力、積極進(jìn)取，敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，做新時(shí)期團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的西醫(yī)人。西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來(lái)、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
共建文明校園心得體會(huì)篇十三
美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。下面小編為你整理文明禮儀
演講稿
，希望能幫到你。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神 共建文明校園》
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，則國(guó)家昌盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。
同學(xué)們，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng)。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開(kāi)主題班會(huì)、更新
黑板報(bào)
、墻報(bào)，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng)。本周三，我們將承辦江寧片德育活動(dòng)，將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng)、主題班會(huì)、中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。那么，什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，是自覺(jué)的控制，是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語(yǔ)，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，而不會(huì)亂丟面紙、塑料袋，因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助…… 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
共建文明校園心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們另一個(gè)家
可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽(tīng)課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。
為了校園更加文明，我提出以下的倡議：
1、認(rèn)真上課，不開(kāi)小差
2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。
3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。
4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。
6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。
7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。
8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。
9、見(jiàn)到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
共建文明校園心得體會(huì)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們的學(xué)校，我們的家——丹徒區(qū)辛豐中學(xué)，近年來(lái)，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)整潔而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在辛中的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，課間串年級(jí)、串班級(jí)，以大欺小，為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵、打架，搞不團(tuán)結(jié)；有少數(shù)同學(xué)不注意自己個(gè)人形象，穿奇裝異服，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴耳墜、留指甲；見(jiàn)了老師不問(wèn)好，對(duì)教師的批評(píng)教育置若罔聞、不理不睬，甚至頂撞。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們辛中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡自己的微薄之力。
每天做好每一件小事，規(guī)范我們每個(gè)人的細(xì)小的行為，那我們的校園、我們的家園就會(huì)更美麗、更美好。
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。今天我把青島海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生的這兩句話送給全校師生作為本周國(guó)旗下講話的結(jié)束語(yǔ)。
謝謝大家！
共建文明校園心得體會(huì)篇十六
同學(xué)們:
知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。
擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"倡議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過(guò)分親密的行為。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)微處開(kāi)始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
xxx
20xx年xx月xx日
共建文明校園心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造礦山小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是礦山小學(xué)的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
共建文明校園心得體會(huì)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的主題是《讓我們共建文明校園》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦。溫文爾雅，落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊做起，做個(gè)文明人。
首先要做到儀表整潔，衣服要干凈得體，上學(xué)要穿校服。校服不可亂涂亂畫。
其次要做到講文明，有禮貌。要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、親切。走路時(shí)，除了注意體態(tài)、姿勢(shì)之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互相問(wèn)好。
在公共場(chǎng)所，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
共建文明校園心得體會(huì)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
己的一份貢獻(xiàn)，為此，我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、校園是我們
精神
的殿堂，我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神
文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想
，高尚的品質(zhì)。我們要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，努力營(yíng)造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)精神
。廣大學(xué)生要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀(jì)律、專心聽(tīng)講、不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事;遵守自習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)自主學(xué)習(xí)，不影響他人學(xué)習(xí);講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試。，健康上網(wǎng)
。章!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
共建文明校園心得體會(huì)篇二十
知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的'行為作風(fēng)。
擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"倡議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過(guò)分親密的行為。二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)微處開(kāi)始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
xxx
共建文明校園心得體會(huì)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們另一個(gè)家!可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽(tīng)課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。
為了校園更加文明，我提出以下的倡議：
1、認(rèn)真上課，不開(kāi)小差
2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。
3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。
4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。
6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。
7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。
8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。
9、見(jiàn)到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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