小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文(14篇)

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小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-05 03:11:06     小編:雨中梧

方案是為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在寫一份完美的方案時(shí),我們可以參考過(guò)往類似經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但不能拘泥于此。這些是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的方案,可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年是第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的.通知精神,為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。

5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。

今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是:識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。

組長(zhǎng):關(guān)兵

成員:

1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。

2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。

4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過(guò)場(chǎng),把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目的:

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的.培養(yǎng),我校將于5月23日開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。

五、競(jìng)賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排:

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴王光琴二年級(jí):王生英陳鴻娥三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演,加深對(duì)安全知識(shí)的了解,增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。

六年級(jí)、三年級(jí)

20xx年3月26日下午

前教學(xué)樓前面的空地上

從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:xxx后背景設(shè)計(jì):xxx音響:xxx(需要無(wú)線話筒4只、音響一套)成績(jī)統(tǒng)計(jì):六年級(jí)數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現(xiàn)場(chǎng)布置:xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊(duì):每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員,拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn),要學(xué)會(huì)鼓掌。

各班班主任

關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案:各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

1、必答題:每個(gè)班要回答5道必答題,每題20分。

2、搶答題:每題20分(共10道),答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分

3、抽查題:抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。

取前三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的.積極性,豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng),語(yǔ)文科組將開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。

一、二年級(jí)寫字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫句子比賽;五、六年級(jí)寫作文片段比賽。

全員參與,再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法:以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法:前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分,最多不超過(guò)4分。6—10名的,每位給予教師績(jī)效加0.5分,最多不超過(guò)2分,11——20名的每位給予任課老師加分0.1分,最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。

20xx年4月20日(周四)下午,每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。

一年級(jí):寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:張小婷二年級(jí):寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:周少華三年級(jí):寫句子負(fù)責(zé)人:林家輝四年級(jí):寫句子負(fù)責(zé)人:溫月娟五年級(jí):寫作文片段負(fù)責(zé)人:譚杏有六年級(jí):寫作文片段負(fù)責(zé)人:吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)。

由學(xué)校指定專人印刷。

1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備,幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作,任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外,將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)目的:

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。

五、競(jìng)賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排:

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為了與我校課改相融合,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng),語(yǔ)文組將于第15周周四開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

張曉慧,彭玉婷

(一)活動(dòng)主題

一年級(jí)書法比賽、二年級(jí)講故事比賽;三年級(jí)展華詩(shī)詞大會(huì);四年級(jí)閱讀理解知識(shí)與能力競(jìng)賽;五年級(jí)文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽;三四五年級(jí)作文競(jìng)賽(題目待定)。

(二)活動(dòng)形式

1、班級(jí)進(jìn)行初賽,選拔優(yōu)秀選手參加科組競(jìng)賽;

三四五作文:每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名;3、活動(dòng)結(jié)束寫報(bào)道,發(fā)到學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級(jí):硬筆書法競(jìng)賽負(fù)責(zé)人:

二年級(jí):查字典競(jìng)賽負(fù)責(zé)人:

三年級(jí):片斷作文競(jìng)賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人:

四年級(jí):寫自由詩(shī)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人:

五年級(jí):經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人:

六年級(jí):結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩(shī)歌競(jìng)賽負(fù)責(zé)人:

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1、迎接年世博會(huì)在上海舉行,加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)這次活動(dòng),將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去,并帶動(dòng)家長(zhǎng),進(jìn)而影響社會(huì),擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)。

2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(zhǎng)組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學(xué)??芍?、小學(xué)各3組)

xx年2月3日(周六)下午,12:45分報(bào)到,1:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

*城東中心校

開(kāi)卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛(ài)同心共建和諧社會(huì)”——xx**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的)

分小學(xué)組、初中組(設(shè)家庭等第獎(jiǎng))

1、發(fā)電子郵件至

2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***(地址:***鎮(zhèn)車站南路3號(hào)西門口,聯(lián)系電話:*****)

xx年1月19日

“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表

學(xué)校

學(xué)生及其家長(zhǎng)

年級(jí)

組別

聯(lián)系電話

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年“積累科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

組長(zhǎng):熊新梅

副組長(zhǎng):韋明華阿卜杜外力

成員:綜合組全體成員

積累科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)科普少年

開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

3-6年級(jí)學(xué)生

各班選送4名選手參賽。

以班級(jí)為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),根據(jù)實(shí)際采取多種形式開(kāi)展交流活動(dòng)。

分中、高年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

各班主任要根據(jù)競(jìng)賽要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),不得用簡(jiǎn)單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的`語(yǔ)文知識(shí)水平,激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動(dòng)。

第十七周星期四下午3:15—5:15。

三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷:四年級(jí)語(yǔ)文教師。

四年級(jí)出題:

王成群。

各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平,激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動(dòng)。

第十七周星期四下午3:15—5:15

三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷:四年級(jí)語(yǔ)文教師

四年級(jí)出題:

各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

為樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大小學(xué)生安全意識(shí),預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,特開(kāi)展小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定競(jìng)賽方案如下:

通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識(shí)。提高我校學(xué)生行為意識(shí),增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

新華小學(xué)學(xué)生。

各班級(jí)通過(guò)選拔組成3人小組代表參加學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

1、時(shí)間:20xx年5月19日上午。

2、地點(diǎn):多媒體教室。

3、競(jìng)賽內(nèi)容:詳見(jiàn)下發(fā)各班級(jí)資料。

4、活動(dòng)程序:

(1)主持人介紹參賽團(tuán)體及評(píng)委會(huì)成員。

(2)校長(zhǎng)講話。

(3)競(jìng)賽。

(4)宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

1、各代表隊(duì)選手在比賽10分鐘前入場(chǎng),在指定位置就座,可組織啦啦隊(duì),可打出標(biāo)語(yǔ)或宣傳牌。

2、各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)維護(hù)紀(jì)律,服從統(tǒng)一安排。

3、各領(lǐng)隊(duì)在賽前10分鐘準(zhǔn)時(shí)到工作人員處抽簽,以決定各代表隊(duì)座次。

4、比賽結(jié)束后,各領(lǐng)隊(duì)須帶領(lǐng)學(xué)生有序地離場(chǎng)。

附:競(jìng)賽規(guī)則。

3、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復(fù)"回答完畢",在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。

1、個(gè)人必答題分3輪,每輪6題,共18題;每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分;

2、每輪都由各組的其中一個(gè)選手回答;

3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)30秒,違者視作答錯(cuò)。

1、搶答題共10題,每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分;

3、搶答題答題時(shí)間不得超過(guò)30秒,違者視作答錯(cuò),扣代表隊(duì)10分。

1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類;

4、10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過(guò)30秒、60秒、90秒,違者視作答錯(cuò)。

2、附加賽題型為搶答題,規(guī)則同前;

3、若兩隊(duì)進(jìn)行附加賽,加賽3題;若三隊(duì)進(jìn)行附加賽,加賽5題;若四隊(duì)進(jìn)行附加賽,加賽7題;依此類推,直到?jīng)Q出名次為止。

參加決賽的個(gè)人及答對(duì)題觀眾均有紀(jì)念獎(jiǎng)品;決賽以隊(duì)為單位,設(shè)集體獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,均頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的.培養(yǎng),我校將于5月23日開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。

以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):xx

三年級(jí):xx

四年級(jí):xx

五年級(jí):xx

六年級(jí):xx

4.獎(jiǎng)狀填寫:xx

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平,激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動(dòng)。

第十七周星期四下午3:15—5:15

三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷:四年級(jí)語(yǔ)文教師

四年級(jí)出題:

王成群

各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年“積累科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

組長(zhǎng):熊新梅

副組長(zhǎng):韋明華阿卜杜外力

成員:綜合組全體成員

積累科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)科普少年

開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

3-6年級(jí)學(xué)生

各班選送4名選手參賽。

以班級(jí)為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),根據(jù)實(shí)際采取多種形式開(kāi)展交流活動(dòng)。

分中、高年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

各班主任要根據(jù)競(jìng)賽要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),不得用簡(jiǎn)單分配名額的.方式組織學(xué)生參予,確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。

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