心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的一種高級(jí)思維表達(dá)方式?？梢圆捎眠壿嬳樞蚧驎r(shí)間順序等方式來(lái)組織心得體會(huì)的內(nèi)容。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
教師思想政治課心得體會(huì)篇一
第一、聽(tīng)陳鳳云老師的《靈動(dòng)課堂、靈動(dòng)活動(dòng)》的講座。受到了很大的啟發(fā)，特別是看《小鴨子上臺(tái)階》的視頻，讓我明白作為一名人民教師，應(yīng)該要有耐心的去對(duì)待每一位學(xué)生，以后在課堂教學(xué)中，多留一點(diǎn)時(shí)間和空間給學(xué)生展示自己能力，讓學(xué)生能夠體會(huì)到自己的成功，整個(gè)講座，讓我受益匪淺。陳老師能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生的生活為背景，創(chuàng)設(shè)情境引入新課。能調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。特別是陳老師和學(xué)生之間通過(guò)互夸的這種互動(dòng)活動(dòng)，很快的和學(xué)生融為一體，為課堂的開(kāi)展奠定了良好人緣。所以培訓(xùn)完，我的感受是我們不但要會(huì)教數(shù)學(xué)，同時(shí)還應(yīng)該是一位心理學(xué)家，能夠在課堂上抓住學(xué)生的心。
第二、陳老師的授課語(yǔ)氣讓人倍感情切、隨和、自然、和藹可親，特別具有親和力，學(xué)生一下子就喜歡上老師了。更值得欣賞的是陳老師的語(yǔ)言非常豐富，準(zhǔn)確、優(yōu)美，有著比較深的文學(xué)功底和文化底韻，本課通過(guò)組織學(xué)生主動(dòng)參與多種教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感悟協(xié)調(diào)合作，既讓學(xué)生感悟了新知，又體驗(yàn)到了成功，獲取了數(shù)學(xué)知識(shí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。
整堂課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，數(shù)學(xué)課堂不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)教與學(xué)的統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓學(xué)生自己通過(guò)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問(wèn)題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，我學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我明白了自己在實(shí)際教學(xué)中存在的很多不足。在今后的教學(xué)中，我會(huì)把本次所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用更多更好的教學(xué)方法，使自己的英語(yǔ)課堂有所進(jìn)步，讓課堂真正成為孩子們學(xué)習(xí)的幸福樂(lè)園！
教師思想政治課心得體會(huì)篇二
中國(guó)本次東京奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)有777人，運(yùn)動(dòng)員有431人，其中有24位奧運(yùn)冠軍坐鎮(zhèn)。其中有一位奧運(yùn)冠軍大家可能都沒(méi)注意到，她就是徐安琪，中國(guó)女子重劍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，曾在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)在擊劍團(tuán)體項(xiàng)目中奪得首金。此次東京奧運(yùn)會(huì)以p卡身份參加。
乒乓球是我國(guó)重點(diǎn)奪金項(xiàng)目，一直以來(lái)在世界大賽中都有出色的發(fā)揮。不過(guò)本次奧運(yùn)會(huì)卻出臺(tái)新規(guī)則，不允許運(yùn)動(dòng)員用手觸碰球臺(tái)和吹球。我們有很多運(yùn)動(dòng)員都有這個(gè)習(xí)慣，這次突然出現(xiàn)新規(guī)，看來(lái)日本想在乒乓球項(xiàng)目中有所收獲。看似是因?yàn)橐咔?，其?shí)沒(méi)必要，不然很多比賽都應(yīng)該終止，籃球、足球、游泳、跳水等！
此次東京奧運(yùn)會(huì)整個(gè)奧運(yùn)村的床具，像床頭、床板、床架等主要材料都是紙板制成。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，床的質(zhì)量問(wèn)題不大，承重也沒(méi)問(wèn)題。我國(guó)一位運(yùn)動(dòng)員表示，這個(gè)床其實(shí)睡著挺舒服，挺適合運(yùn)動(dòng)員睡覺(jué)。此外屋內(nèi)有不少用具都是由再生材料制成！據(jù)央視報(bào)道，獎(jiǎng)牌都是由二手電器中的材料制成。
跟以往不同，以前獲獎(jiǎng)?wù)叨际怯蓪Ｈ藖?lái)頒發(fā)，并且為運(yùn)動(dòng)員佩戴。而本次由于疫情原因，避免密切接觸，沒(méi)有握手、擁抱環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)牌也是由運(yùn)動(dòng)員自己佩戴?，F(xiàn)在整個(gè)日本包括東京都的疫情情況很嚴(yán)峻，奧運(yùn)村都不是絕對(duì)安全的。整個(gè)奧運(yùn)會(huì)主題還是以安全為主。
本身就是屬于2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，由于疫情所以延期一年，所以國(guó)際奧委會(huì)同意保留“2020東京奧運(yùn)會(huì)”的`這一名稱。所以我們看到的新聞，或者各類文章，都是以2020東京奧運(yùn)會(huì)來(lái)稱呼此次東京奧運(yùn)會(huì)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇三
這學(xué)期有幸聽(tīng)到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開(kāi)始看到政治課的名字中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代，覺(jué)得這課一定很枯燥無(wú)趣，但是老師從始至終并沒(méi)有講很枯燥的理論，都是結(jié)合一些熱點(diǎn)問(wèn)題，如北大校長(zhǎng)周其鳳的化學(xué)歌，名人的報(bào)告，如李敖在北大的演講，自己的一些經(jīng)歷和感觸，以及好的文章來(lái)闡述一些道理和哲學(xué)觀點(diǎn)。徐老師講的很多、很雜，初始聽(tīng)來(lái)，很多事覺(jué)得好笑，自己細(xì)細(xì)的品會(huì)，又覺(jué)得發(fā)人深省。
聽(tīng)徐老師的課，很難聽(tīng)到直接的說(shuō)教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽(tīng)到很多說(shuō)教，以至今日，也會(huì)有很多人會(huì)對(duì)我們說(shuō)教，年幼時(shí)我們?nèi)菀捉邮埽谴罅?，尤其讀博士的我們厭倦了，覺(jué)得這些道理都懂，不用你來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，即使不懂，心里上也抵觸別人的說(shuō)教。記得大學(xué)時(shí)第一次聽(tīng)喬布什在史坦福大學(xué)的演講，覺(jué)得他說(shuō)的很好，因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)教，而是與我們交流故事。今年聽(tīng)徐老師的課，也有同樣的感受，感覺(jué)是一個(gè)好朋友在和自己交流自己的一些觀點(diǎn)、見(jiàn)解，再加上徐老師用極具幽默的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，總能讓集中注意力去聽(tīng)。
聽(tīng)徐老師的課，讓我懂得學(xué)而無(wú)涯，不能懂一點(diǎn)知識(shí)就拿來(lái)賣弄，時(shí)時(shí)要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動(dòng)不動(dòng)就擺出一個(gè)天子驕子的架勢(shì)來(lái)對(duì)別人說(shuō)教，要善于聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)。同時(shí)要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。
徐老師就唐人街的問(wèn)題和老外說(shuō)的一番話讓我知道學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性。中國(guó)作為一個(gè)傳統(tǒng)文明古國(guó)，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊(yùn)。作為一個(gè)工科學(xué)生，業(yè)余時(shí)間我很少學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)，總覺(jué)得那些離自己很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我們以后出國(guó)的機(jī)會(huì)很多，見(jiàn)到外國(guó)人的機(jī)會(huì)也很多，捫心自問(wèn)，我能否介紹好自己的國(guó)家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國(guó)呢出去以后，想想自己就是一個(gè)窗口，世界看中國(guó)的一個(gè)窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國(guó)，而不是歪曲事實(shí)，貶低中國(guó)和中國(guó)人呢徐老師給了我一個(gè)啟示，我們可以去看古典文學(xué)，看中國(guó)歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國(guó)雖然近代落后于歐美國(guó)家，但也要看到，我們是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，正因?yàn)槲覀兊奈幕滋N(yùn)，讓中國(guó)成為唯一一個(gè)沒(méi)有沒(méi)落的文明古國(guó)。我們既要看到歐美在某些方面確實(shí)比我們強(qiáng)大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。
最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章張曉風(fēng)的《不朽的失眠》。在外人看來(lái)，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的挫折，我自己有時(shí)也這么認(rèn)為。正因?yàn)槿绱?，我才覺(jué)得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學(xué)時(shí)，我因?yàn)槠缴嗑砩嗖环?，受到同學(xué)四年的嘲笑;同時(shí)大一時(shí)我c語(yǔ)言掛科了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己在c語(yǔ)言這門課上下功夫最多，但是怎么也學(xué)不會(huì)，從沒(méi)有過(guò)的挫敗感讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用，很沮喪;再加上自己內(nèi)向、自卑的心理，自己過(guò)得一直不是很開(kāi)心，但是后來(lái)看到的多了，學(xué)習(xí)的多了，特別是工作以后，尤其是結(jié)婚以后，覺(jué)得很多事沒(méi)有想象的那么夸張，工作中很多大學(xué)好的不一定工作能力就強(qiáng)，工作能力強(qiáng)的不一定會(huì)幸福，任何事都有正反面，覺(jué)得大學(xué)掛科、普通話不標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在沒(méi)什么大不了的。不過(guò)也正因?yàn)榇髮W(xué)四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵(lì)我的家人和好朋友;學(xué)會(huì)了包容，包容那些曾經(jīng)嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長(zhǎng)了很多。如果我能在大一時(shí)就聽(tīng)到徐老師這節(jié)課，我就不會(huì)痛苦那么多年，但我也慶幸現(xiàn)在能聽(tīng)到徐老師的課，以后的人生還很長(zhǎng)，也許我會(huì)遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開(kāi)自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來(lái)的信心。
最后，我覺(jué)得我最大的收獲是在無(wú)聊的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，比如聽(tīng)一聽(tīng)名人的講座，看一些古典書(shū)籍、文學(xué)著作，欣賞。
教師思想政治課心得體會(huì)篇四
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈；特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來(lái)的教育、教學(xué)問(wèn)題，否則，即使你有高談闊論的理論也無(wú)法成為實(shí)際的好教師。
在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)，我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如，語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。
但與此同時(shí)，一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了:“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒(méi)有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺(jué)性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問(wèn)題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面:
近年來(lái)，“思想政治課”的教材有所變革。如:在初中階段，原來(lái)初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒(méi)找到靶子，治病沒(méi)找到病因。只能陷于枯燥無(wú)味的空洞說(shuō)教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周圍各種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而解開(kāi)學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問(wèn)題，這是常見(jiàn)的事，不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問(wèn)題的聰明才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實(shí)效，以情感人。
教師思想政治課心得體會(huì)篇五
是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)好處
二、臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功
關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還能夠找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全能夠從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
三、做事先做人
四、挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我
我們前進(jìn)途中最大的敵人，不是時(shí)間有限精力不濟(jì)經(jīng)濟(jì)羞澀而是我們自己我至今還清晰的記得我第一次應(yīng)對(duì)數(shù)十個(gè)成人再正式場(chǎng)合發(fā)言的情景我在初一年級(jí)期末，為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們作學(xué)習(xí)匯報(bào)，上臺(tái)前的準(zhǔn)備不可謂不充分，但如何上到講臺(tái)，手是怎樣放的，講了些什么全然不知，唯一明白的就是自己猶如掉進(jìn)了一個(gè)真空空間空氣不夠呼吸，又如掉進(jìn)了一個(gè)火盆渾身熱的難受但從那以后，我就開(kāi)始有意識(shí)的練習(xí)，直到此刻雖然是不是在走上講臺(tái)時(shí)會(huì)有一些緊張，但畢竟我已經(jīng)在走過(guò)的路上戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)個(gè)自我害怕?lián)男邼懶 ?/p>
教師思想政治課心得體會(huì)篇六
思想政治課是我大學(xué)期間必修的一門課程，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性。這門課不僅幫助我增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思辨能力和學(xué)習(xí)方法。在思想政治課的學(xué)習(xí)中，我深感收獲頗多。
二、重視中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)。
思想政治課為我們傳授了豐富的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的知識(shí)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是中國(guó)共產(chǎn)黨以習(xí)近平同志為核心，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等為指導(dǎo)，形成的理論體系。這個(gè)理論體系是我們站在當(dāng)今中國(guó)時(shí)代背景下進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要指導(dǎo)。其中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更是我們思想政治課的重點(diǎn)內(nèi)容和歸宿。
三、培養(yǎng)正確的政治意識(shí)。
思想政治課幫助我們培養(yǎng)了正確的政治意識(shí)。在這門課上，我們學(xué)到了馬克思主義政治經(jīng)典著作，了解了政治學(xué)的基本知識(shí)和理論。這使得我們可以正確理解和對(duì)待政治，認(rèn)識(shí)到政治對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的重要性。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)政治思想家和政治家的思想和實(shí)踐，我們也更加深入地認(rèn)識(shí)到，政治在引領(lǐng)國(guó)家和社會(huì)走向成功和繁榮方面起著決定性作用。因此，正確的政治意識(shí)成為我們樹(shù)立政治追求、理解社會(huì)風(fēng)暴和參與國(guó)家建設(shè)的重要基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
在思想政治課中，我們加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深入了解了中國(guó)近代史和現(xiàn)代史，了解了那段艱苦辛酸的歷史和革命先輩們的英勇斗爭(zhēng)。這使我們更加愛(ài)國(guó)主義精神深深感動(dòng)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了中國(guó)的國(guó)情和國(guó)家發(fā)展所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這使我們對(duì)于如何更好地服務(wù)于國(guó)家事業(yè)、為國(guó)家繁榮做貢獻(xiàn)有了更具體和全面的認(rèn)識(shí)。因此，在思想政治課的學(xué)習(xí)中，我們不僅萌發(fā)了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，也加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)注和理解。
五、養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
對(duì)于大學(xué)生而言，思想政治課也有助于我們形成正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)理論，我們能夠更好地理解和把握人生的價(jià)值追求。我們明白了作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們要有崇高的人生理想和追求，要通過(guò)自己的奮斗和努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了理性思考和獨(dú)立思考的能力，不盲從于時(shí)尚和浮躁的價(jià)值觀念。這使我們能夠看清價(jià)值觀念和價(jià)值取向之間的分別，更加從容地面對(duì)各種價(jià)值觀的沖擊和侵蝕。
結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系有了更加深入的理解，并且培養(yǎng)了正確的政治意識(shí)。同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義教育和正確的價(jià)值觀的養(yǎng)成也成為我學(xué)習(xí)這門課的重要收獲。深切感受到思想政治課對(duì)于大學(xué)生的重要性和必要性。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我相信自己將更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇七
一往無(wú)前，方為堅(jiān)韌?！?0后”小將楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì)就為中國(guó)代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過(guò)程中，結(jié)果瞬息萬(wàn)變，穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要，不少運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾膽B(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)可見(jiàn)一斑。奧運(yùn)健兒們的'堅(jiān)韌是非常值得我們?cè)谛W(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練…一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌。
教師思想政治課心得體會(huì)篇八
“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”心得體會(huì)本次實(shí)踐課我們組選的課題是“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”。從調(diào)查之初到調(diào)查結(jié)束，我們小組展開(kāi)了多次會(huì)議進(jìn)行討論協(xié)商。大家根據(jù)老師給的調(diào)查課題商量決定最終我們要完成的題目。老師給的題目也都是具有針對(duì)性并且有實(shí)際意義的課題，有可操作性。這樣也就為我們選題節(jié)省了很大的時(shí)間和精力。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查》這門專業(yè)課，并完成了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，所以對(duì)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)也都有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在確定好調(diào)查課題之后，我們小組內(nèi)部根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，具體分配落實(shí)了各個(gè)成員的任務(wù)：收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、問(wèn)卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告。然后組長(zhǎng)組織大家一起討論了研究方案，明確研究方向和研究大致過(guò)程，然后按實(shí)施方案具體分配落實(shí)任務(wù)。最后組員們一起行動(dòng)：收集資料、跑圖書(shū)館和上網(wǎng)、記錄、寫稿、修訂、整理匯總資料、撰寫調(diào)查報(bào)告每個(gè)過(guò)程都很認(rèn)真，很仔細(xì)地完成，遇到困難齊力解決，有意見(jiàn)分歧就共同探討論證，或請(qǐng)教指導(dǎo)老師，直到意見(jiàn)基本達(dá)成一致。
我主要負(fù)責(zé)的是后期調(diào)查報(bào)告的撰寫。在調(diào)查小組的成員調(diào)查完成并整理好數(shù)據(jù)后，我們調(diào)查報(bào)告撰寫小組開(kāi)始收集資料，并根據(jù)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整合，我們兩個(gè)人關(guān)鍵的問(wèn)題就是最后寫作風(fēng)格的統(tǒng)一，我們經(jīng)過(guò)研究商討，吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后整合出一份最終的調(diào)查報(bào)告。在撰寫過(guò)程中，一定要注意調(diào)查報(bào)告的真實(shí)性，每一個(gè)觀點(diǎn)都要有材料支撐，而且材料來(lái)源一定要注意其真實(shí)性和合理性。
在分工各司其職的同時(shí)，我們還相互幫助，通力合作，這樣節(jié)約了整體操作的總時(shí)間，使我們能夠?qū)r(shí)間集中在更為困難的問(wèn)題調(diào)查上去。個(gè)人的成功是寓含于集體的成功中的。個(gè)人的成功與他人的成功、集體的成功是統(tǒng)一的。競(jìng)爭(zhēng)，是在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是在公平的原則下展開(kāi)的。人人都應(yīng)該有獲取成功的機(jī)遇。我們不能因?yàn)樽约盒枰晒Χ运降鼐芙^幫助他人。其實(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中幫助他人就是在幫助自己。這種團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造出和諧的人際關(guān)系。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到在這種和諧的人際關(guān)系中學(xué)習(xí)工作，沒(méi)有內(nèi)耗，讓人全身心地投入到調(diào)查工作中去，其效率是極高的。
總之，正因?yàn)榫哂辛藞F(tuán)隊(duì)精神，我們調(diào)查小組的工作才能順利進(jìn)行，是團(tuán)隊(duì)精神將我們這個(gè)小組凝聚得更緊密，這也是我們學(xué)習(xí)的最大收獲。
教師思想政治課心得體會(huì)篇九
一往無(wú)前，方為堅(jiān)韌?！?0后”小將楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì)就為中國(guó)代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過(guò)程中，結(jié)果瞬息萬(wàn)變，穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要，不少運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾膽B(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)可見(jiàn)一斑。奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌是非常值得我們?cè)谛W(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的.枯燥訓(xùn)練…一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十
思想是行動(dòng)的指南。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照《黨章》的要求，查找自己的不足，扎扎實(shí)實(shí)地解決好每一個(gè)具體問(wèn)題，做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
認(rèn)真地學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)的報(bào)告和會(huì)議精神后,我對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展方向更加堅(jiān)定了,并且充滿了信心。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的'政治業(yè)務(wù)素質(zhì)十七屆五中全會(huì)報(bào)告突出了三個(gè)重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。從字里行間可以看出,國(guó)家對(duì)民生的重視正過(guò)到"前所未有"的高度。
今年來(lái)國(guó)家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計(jì)性的自然性災(zāi)害，如：地震等，給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號(hào)召下，我也積極投身到捐助行列當(dāng)中，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛(ài)心幫助受災(zāi)群眾渡過(guò)難關(guān)，重建家園。同時(shí)也為園林處職工馬龍積極捐助，獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心。還為固陽(yáng)縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款，幫助其完成學(xué)業(yè)，不致于失學(xué)。
當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到園林事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十一
中國(guó)精神必將在一代又一代運(yùn)動(dòng)健兒的頑強(qiáng)拼搏中熠熠生輝，永不磨滅。也正是因?yàn)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)大，一代又一代的健兒們才有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)與底氣在奧運(yùn)賽場(chǎng)上接續(xù)傳承，收獲榮耀，綻放光芒。
正是一代代奧運(yùn)健兒不畏艱難，苦練本領(lǐng)，埋頭鉆研，扎實(shí)工作讓青春之花開(kāi)得燦爛奪目。
常言道：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！斌w育運(yùn)動(dòng)正為國(guó)人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。孫一文和李發(fā)彬?yàn)榇蠹規(guī)?lái)運(yùn)動(dòng)的小妙招：運(yùn)動(dòng)前：做好熱身；運(yùn)動(dòng)中：感受肌肉變化；運(yùn)動(dòng)后：拉伸肌肉，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持！
青年向上，國(guó)家向前。馬龍?jiān)谌嗣袢請(qǐng)?bào)撰文稱：只要心懷熱愛(ài)，永遠(yuǎn)都是當(dāng)打之年。東京“硝煙”散盡，諶龍?jiān)谏缃幻襟w上吐露心扉：更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神與自強(qiáng)不息的中華民族精神始終是我的動(dòng)力源泉。在東京殘奧會(huì)上獲得乒乓球女子單打8級(jí)金牌的茅經(jīng)典用不屈不撓的拼搏精神，自強(qiáng)不息的人生態(tài)度告訴我們沒(méi)有什么不可能。無(wú)論是奧運(yùn)賽場(chǎng)還是殘奧會(huì)跑道，一代代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員接續(xù)成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)主義，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，這些寶貴品質(zhì)始終在傳承發(fā)揚(yáng)。
中國(guó)奧運(yùn)精神豐富，首先是最深厚、最基本的愛(ài)國(guó)主義精神。鞏立姣，東京奧運(yùn)會(huì)田徑女子鉛球冠軍，說(shuō)道，當(dāng)她作為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響徹大地，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，自豪、激動(dòng)的情愫會(huì)在她的心中涌動(dòng)。
中國(guó)奧運(yùn)精神是頑強(qiáng)，拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的。一個(gè)小時(shí)的直播過(guò)程中，同學(xué)們都聚精會(huì)神，認(rèn)真體悟著，這一堂思政大課再一次讓學(xué)生們感受到了中國(guó)的精神與力量，鼓舞了學(xué)生的信心和斗志，激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，樹(shù)立正確的"價(jià)值觀和人生觀，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，迎接更好的明天，更好的未來(lái)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十二
思想政治課是我在小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門課程，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年。在這四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多，并且對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深的思考。下面將結(jié)合我的親身體驗(yàn)，從學(xué)習(xí)方法、班級(jí)關(guān)系、社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀培養(yǎng)以及自我認(rèn)識(shí)等五個(gè)方面來(lái)談一談我的思想政治課心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)方法方面，我逐漸明白到要高效地學(xué)習(xí)思想政治課，不僅要掌握好課堂筆記，更要利用好課后的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。我們老師總是鼓勵(lì)我們多讀一些與思想政治相關(guān)的書(shū)籍，積極參與班級(jí)討論和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些方式，我可以更深刻地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，并且在班級(jí)和社會(huì)中應(yīng)用到實(shí)踐中。
其次，思想政治課對(duì)于班級(jí)關(guān)系的建立和發(fā)展起到了積極的作用。在課堂上，我們經(jīng)常分成小組進(jìn)行討論和合作，這種合作可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)我們之間的友誼和互助。每次小組合作完成后，我們都會(huì)講述一下我們的收獲和體會(huì)，大家相互傾聽(tīng)和支持，這讓我們的班級(jí)氛圍更和諧，彼此之間的信任度也增加了。思想政治課幫助我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的必要條件。
再次，思想政治課在培養(yǎng)我們的社會(huì)意識(shí)上發(fā)揮著巨大的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我們了解到了我們所在的社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)文化情況以及其他社會(huì)問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)到了公民責(zé)任、家庭關(guān)系、友誼與團(tuán)結(jié)等各個(gè)方面的知識(shí)，這使我們更加關(guān)注身邊的人和事，從而培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。思想政治課通過(guò)向我們介紹一些以德為先的人物事跡，激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感，我們通過(guò)積極地參與志愿活動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，改善社會(huì)。
此外，在價(jià)值觀培養(yǎng)方面，思想政治課也起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我們了解到了許多正面的價(jià)值觀，如真、善、忍、愛(ài)等等。老師用許多生動(dòng)的故事向我們展示了這些價(jià)值觀在生活中的重要性和應(yīng)用。我們逐漸認(rèn)識(shí)到，只有遵循這些價(jià)值觀，才能成為一個(gè)有道德、有社會(huì)責(zé)任感的人。因此，思想政治課讓我們懂得了什么是真正的美和善，成為一個(gè)積極向上的人。
最后，在自我認(rèn)識(shí)方面，思想政治課讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我們經(jīng)常對(duì)自己的行為進(jìn)行自我反思，同時(shí)也要學(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤和不足。在班級(jí)的合作過(guò)程中，每個(gè)人的特長(zhǎng)都能得到發(fā)揮，每個(gè)人的意見(jiàn)也都能被尊重。思想政治課告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和獨(dú)特之處，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和積極發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要包容和尊重別人的不同。
總之，四年級(jí)以來(lái)，思想政治課給了我很多啟迪，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)量，更讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)思考和實(shí)踐，我們培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法、加強(qiáng)了班級(jí)關(guān)系、拓寬了社會(huì)意識(shí)、樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，同時(shí)也更好地認(rèn)識(shí)了自己。思想政治課不僅是我們學(xué)習(xí)的一門課程，更是我們成長(zhǎng)的助力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)思想政治課的知識(shí)，并將它應(yīng)用到生活中，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，我們每個(gè)人都必須修讀思想政治課。學(xué)習(xí)思想政治課不僅僅是為了獲得學(xué)分，更是為了培養(yǎng)我們的良好思想道德觀和社會(huì)責(zé)任感。在這門課程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì)。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、政治覺(jué)悟、思維方法、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)規(guī)劃這五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這門課的心得體會(huì)。
首先，思想政治課對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我不僅僅是獲取知識(shí)的工具，更是在修煉自己的人格魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我深入思考人生的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)了積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的為人之道，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，思想政治課也教會(huì)了我如何正確處理人際關(guān)系，尊重他人的權(quán)益，培養(yǎng)了我的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些都使我成為一個(gè)更加完整和優(yōu)秀的個(gè)體。
其次，思想政治課提高了我的政治覺(jué)悟和思維方法。在課堂上，老師教導(dǎo)我們正義的價(jià)值觀和歷史中的偉人故事，讓我深切體會(huì)到了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是如何憑借堅(jiān)定的信仰和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)全國(guó)人民取得革命勝利的。這讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并且加深了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治，我也學(xué)會(huì)了正確看待社會(huì)問(wèn)題，提高了辨別問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的智慧。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的價(jià)值。
此外，思想政治課教會(huì)了我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在課堂上，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這使我意識(shí)到，作為大學(xué)生，不僅僅要追求自身的利益，也要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人群。而且，我們還應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，積極發(fā)聲，傳遞正能量。通過(guò)思想政治課的學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)成員應(yīng)該做到道德修養(yǎng)、價(jià)值觀塑造和社會(huì)行為表率，這是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)。
最后，思想政治課幫助我規(guī)劃未來(lái)。在課程中，老師不僅僅講授歷史和理論知識(shí)，還重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。老師鼓勵(lì)我們思維開(kāi)闊，勇于創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我明確了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。我希望將來(lái)可以為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有影響力的人才。
綜上所述，思想政治課是我們大學(xué)生必修的一門課程，對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)、政治覺(jué)悟、思維方法、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)規(guī)劃都起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課，我不僅僅是獲得了理論知識(shí)，更是汲取了寶貴的人生智慧和道德修養(yǎng)。感謝思想政治課給予我的啟迪和指導(dǎo)，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所用，貢獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十四
近些年來(lái)，中國(guó)高等教育體系的課程改革取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，其中一項(xiàng)重要的改革就是引入了思想政治課程。思想政治課程被認(rèn)為是培養(yǎng)高校學(xué)生的政治素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。我最近參加了一場(chǎng)思想政治課程講座，對(duì)思想政治課程的內(nèi)容和教學(xué)方式有了更深入的了解，并且從中也獲得了許多啟發(fā)。
第二段：理論基礎(chǔ)。
在講座中，講師首先介紹了思想政治課程的理論基礎(chǔ)。他指出，思想政治課程是培養(yǎng)大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育課程。它包括多個(gè)方面的內(nèi)容，如馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德與法制教育等。這些理論的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生建立正確的世界觀和人生觀，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要。
第三段：教學(xué)方式。
講座中，講師還介紹了思想政治課程的教學(xué)方式。他強(qiáng)調(diào)，思想政治課程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力和批判精神。他提到在教學(xué)過(guò)程中，可以采用案例分析、討論小組、演講等多種教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。此外，他還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，提升自己的實(shí)踐能力。
通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要性。在過(guò)去，我對(duì)思想政治課程存在一定的誤解，認(rèn)為它僅僅是教授一些理論知識(shí)，與自身的專業(yè)關(guān)聯(lián)度不大。然而，現(xiàn)在我明白了思想政治課程的意義和價(jià)值。思想政治課程不僅讓我們了解國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也有助于我們塑造正確的世界觀和人生觀。這些知識(shí)和觀念的灌輸將為我們今后的工作和生活提供重要的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)。
思想政治課程的重要性不容忽視，學(xué)生也應(yīng)該積極參與其中。只有通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課程，了解國(guó)家的發(fā)展方向和政策，才能真正成為具有社會(huì)責(zé)任感的公民。因此，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待思想政治課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的理論知識(shí)，將其與實(shí)際情況相結(jié)合，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校和教師也應(yīng)該不斷改進(jìn)課程的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維，讓思想政治課程真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十五
思想政治課是大學(xué)生的一門重要課程，它不僅是學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線方針政策和中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論知識(shí)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀的重要途徑。今年暑期，我參加了一次思想政治課的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我意識(shí)到思想政治課的重要性。在培訓(xùn)課堂上，授課老師深入淺出地解讀了思想政治課的核心內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，讓我明白了思想政治課在大學(xué)生教育中的重要地位。思想政治課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治信仰和正確的人生方向。作為大學(xué)生，我們需要具備正確的思想政治覺(jué)悟，以建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任。思想政治課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的政治意識(shí)，才能更好地投身社會(huì)主義事業(yè)。
其次，思想政治課培訓(xùn)讓我深入了解了黨史黨建知識(shí)。在培訓(xùn)課程中，我跟隨老師一起學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的建設(shè)的基本知識(shí)。我了解到黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史、黨的理論、黨的路線和黨的組織紀(jì)律等知識(shí)，不僅是我們學(xué)習(xí)黨和國(guó)家歷史的基礎(chǔ)，也是我們?cè)鰪?qiáng)黨性、擔(dān)當(dāng)使命的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到只有牢記初心使命，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，才能更好地履行為人民服務(wù)的職責(zé)。
第三，思想政治課培訓(xùn)加深了我對(duì)馬克思主義理論的理解。馬克思主義理論是我們思想政治課的重要內(nèi)容，也是我們理解世界、認(rèn)識(shí)世界和改造世界的基本指南。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義理論的基本原理和核心觀點(diǎn)。這些理論不僅豐富了我的理論知識(shí)，也豐富了我的認(rèn)識(shí)和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了馬克思主義的基本原則和中國(guó)化的特點(diǎn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)馬克思主義理論的信仰。
另外，思想政治課培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，也是我們國(guó)家的價(jià)值追求。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和基本內(nèi)容，如富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀念。這些價(jià)值觀念是我們作為大學(xué)生應(yīng)有的道德追求和行為規(guī)范，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀起著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，通過(guò)思想政治課的培訓(xùn)，我對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到思想政治課的重要性；其次，我深入了解了黨史黨建知識(shí)；第三，我加深了對(duì)馬克思主義理論的理解；另外，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)思想政治課知識(shí)，牢記初心使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
思想政治課程是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，近些年來(lái)引起了廣泛的關(guān)注和討論。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸參加了這一課程的學(xué)習(xí)，并從中收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和思考對(duì)這門課程進(jìn)行整理和總結(jié)。
第二段：課程的重要性（200字）
思想政治課程的重要性不言而喻。它不僅是思想道德修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，也是大學(xué)生培養(yǎng)正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解國(guó)家的發(fā)展道路和發(fā)展戰(zhàn)略，掌握馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想。這對(duì)于我們?nèi)姘l(fā)展個(gè)人素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。
第三段：師資力量的重要性（300字）
一個(gè)好的思想政治課程離不開(kāi)教師的重視與培養(yǎng)。優(yōu)秀的教師是培養(yǎng)學(xué)生良好思想政治素質(zhì)的重要保障。他們承載著授課、講解、引導(dǎo)以及啟發(fā)的責(zé)任，能夠用生動(dòng)的案例和實(shí)際問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生思考、分析和解決問(wèn)題。另外，教師還能夠從自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)中為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀。
第四段：案例教學(xué)與應(yīng)用能力培養(yǎng)（400字）
課程的教學(xué)方式至關(guān)重要，一種被廣泛探索和應(yīng)用的方式是案例教學(xué)。案例教學(xué)能夠讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際操作，更好地掌握并理解所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)案例教學(xué)，學(xué)生能夠了解和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而不僅僅局限于理論知識(shí)。此外，思想政治課程還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們能夠在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮積極作用，并且更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
思想政治課程是培養(yǎng)大學(xué)生良好思想政治素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我深切感受到思想政治課程的重要性以及教師和課程設(shè)計(jì)的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程中所提到的核心價(jià)值觀和思想精髓，為建設(shè)和諧社會(huì)作出自己的努力。希望我國(guó)的思想政治課程能夠在不斷改進(jìn)和優(yōu)化中為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
教師思想政治課心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我國(guó)的思想政治課程教育也在不斷改革和完善。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸親身參與了很多思想政治課的學(xué)習(xí)與教育。通過(guò)這些學(xué)習(xí)與教育的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到思想政治課程的重要性以及對(duì)我個(gè)人的影響。下面，我將就我的思想政治課程教育心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，思想政治課程教育為我們提供了打造正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們不僅能夠了解到我國(guó)的歷史文化、政治制度以及國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的知識(shí)，更能夠通過(guò)與老師和同學(xué)的思想交流，進(jìn)一步深化對(duì)這些知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這種過(guò)程，我們可以不斷審視和調(diào)整自己的價(jià)值觀念，樹(shù)立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，思想政治課程教育也幫助我們樹(shù)立積極向上的人生目標(biāo)，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。
其次，思想政治課程教育提供了培養(yǎng)良好公民素質(zhì)的平臺(tái)。作為一名公民，我們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要具備良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。思想政治課程教育從小培養(yǎng)我們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)一系列課程和活動(dòng)引導(dǎo)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。在思想政治課程的引領(lǐng)下，我們更加了解社會(huì)的需求和問(wèn)題，并主動(dòng)參與到社會(huì)的改革和發(fā)展中去，成為有用之才，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，思想政治課程教育提高了我們的思辨能力和創(chuàng)新素質(zhì)。在思想政治課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要通過(guò)批判性思維和創(chuàng)新性思維來(lái)對(duì)待和分析復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。我們需要通過(guò)歸納、概括和推理等方法，去尋找問(wèn)題的根源和解決方案。這種思辨和創(chuàng)新的能力不僅能夠幫助我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈玫亟鉀Q問(wèn)題，還能夠讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中更具競(jìng)爭(zhēng)力，擁有更大的發(fā)展空間。
最后，思想政治課程教育提升了我們的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。思想政治課程的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都是在個(gè)人和集體之間進(jìn)行的，需要我們與老師和同學(xué)們進(jìn)行良好的互動(dòng)和合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這不僅能夠提高我們的人際交往能力，更能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們成為一個(gè)有凝聚力和執(zhí)行力的集體。
總之，思想政治課程教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)思想政治課程的學(xué)習(xí)，我們能夠樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擁有良好的公民素質(zhì)，提高思辨能力和創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些能力和素質(zhì)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響，更對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有積極的意義。因此，我們應(yīng)該珍惜并重視思想政治課程教育，真正把它作為我們?nèi)松兄匾囊徊糠謥?lái)認(rèn)真對(duì)待和學(xué)習(xí)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十八
思想政治課程講座旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想認(rèn)識(shí)和政治意識(shí)，提升他們作為公民的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于思想政治課程的講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，這門課程的重要性和必要性，并得到了一些寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：培養(yǎng)思想認(rèn)識(shí)的重要性
思想認(rèn)識(shí)是一種思維方式和思考能力，它是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)。講座中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生正確的思想認(rèn)識(shí)的重要性，指出只有正確的思想認(rèn)識(shí)，才能真正做到有所思考、有所為、有所成。這種認(rèn)識(shí)不僅對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要意義，也對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。通過(guò)思想政治課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并以此為指引，正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)世界。
第三段：提高政治意識(shí)的必要性
政治意識(shí)是一個(gè)人對(duì)政治及其影響的敏銳感知和理性判斷的能力。講座中著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生良好的政治意識(shí)的必要性，并指出只有具備政治意識(shí)，在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí)，才能正確分析，做出正確的判斷和決策。政治意識(shí)的培養(yǎng)不僅可以讓學(xué)生更好地理解國(guó)家政治的發(fā)展和變革，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與政治的關(guān)系，還可以幫助他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題保持敏感，并進(jìn)一步研究和解決這些問(wèn)題。
第四段：提升公民素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑
思想政治課程的講座還提到了它對(duì)提升學(xué)生公民素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要作用。公民素養(yǎng)是一個(gè)公民所應(yīng)具備的必備素養(yǎng)，它包括與人為善、守法守規(guī)、積極參與公共事務(wù)等多個(gè)方面。而思想政治課程可以有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、公民責(zé)任感和公共道德，通過(guò)對(duì)國(guó)家政治、法治、社會(huì)制度等方面的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生走向擁有良好公民素養(yǎng)的道路。同時(shí)，這門課程還可以通過(guò)提供社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治課程的重要性和必要性，以及它對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展的巨大影響。作為學(xué)生，我們應(yīng)該重視思想政治課的學(xué)習(xí)，積極參與其中，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)、政治意識(shí)和公民素養(yǎng)。同時(shí)，我們也要將這些學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用自己的力量和智慧，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教師思想政治課心得體會(huì)篇十九
第一段：介紹思想政治課培訓(xùn)的重要性（200字）
思想政治課是我們學(xué)習(xí)思想政治理論的重要途徑，它對(duì)培養(yǎng)我們健康的思想觀念和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要作用。為了提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)思想政治課的有效開(kāi)展，我參加了一次關(guān)于思想政治課培訓(xùn)，并深受啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)中了解到的新知識(shí)和觀點(diǎn)（250字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。首先，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于國(guó)家治理的一些基本概念和原則，如人民代表大會(huì)制度、中國(guó)特色社會(huì)主義制度等。這些知識(shí)使我更加了解了我國(guó)的國(guó)家治理體系和政治制度，從而更加自豪和有信心為我國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
另外，在培訓(xùn)中，我們還深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要思想。習(xí)近平總書(shū)記的重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想，它對(duì)于我們黨的理論和實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要思想，我更加明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性，同時(shí)深入領(lǐng)會(huì)到了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的精神實(shí)質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流帶來(lái)的啟發(fā)（250字）
在培訓(xùn)中，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了積極的互動(dòng)和交流，這不僅加深了我們對(duì)思想政治課的理解，還提供了新的思路和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流，我收獲了很多新的觀念和思想。在討論環(huán)節(jié)中，我結(jié)識(shí)了一些對(duì)思想政治課有深入研究的同學(xué)，他們提出了不少獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有著相當(dāng)大的啟發(fā)作用。
另外，培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流也幫助我更好地理解了一些抽象的概念和理論。有時(shí)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)總是覺(jué)得抽象難懂，但通過(guò)與他人的交流，我能夠從不同的角度去思考和理解，這使我更好地掌握了這些理論的實(shí)質(zhì)。
第四段：培訓(xùn)對(duì)我的啟示和改變（250字）
通過(guò)參加這次思想政治課培訓(xùn)，我不僅對(duì)思想政治課有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了反思與調(diào)整。培訓(xùn)中，我看到了很多志同道合的同學(xué)，他們都非常熱愛(ài)思想政治課，并積極投身于相關(guān)研究和實(shí)踐中。這讓我意識(shí)到作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該更加重視思想政治課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)自己對(duì)思想政治的興趣和責(zé)任感。
此外，培訓(xùn)還對(duì)我的學(xué)習(xí)思維方式產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，我們不僅是單純地聽(tīng)取知識(shí)，而是通過(guò)互動(dòng)討論的方式去學(xué)習(xí)和思考。這鍛煉了我獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)了我對(duì)問(wèn)題多角度的思考和探索。對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作，這些能力將起到重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)思想政治課培訓(xùn)的價(jià)值和意義（250字）
思想政治課培訓(xùn)不僅為我們提供了新知識(shí)和觀點(diǎn)，更重要的是通過(guò)互動(dòng)和交流讓我們加深了對(duì)思想政治課的理解和思考。培訓(xùn)不僅改變了我對(duì)思想政治課的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。思想政治課培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次對(duì)自身發(fā)展的思考和規(guī)劃。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（以上內(nèi)容僅供參考）
教師思想政治課心得體會(huì)篇二十
現(xiàn)在，有很多的學(xué)生不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)甚至討厭學(xué)習(xí)，造成這個(gè)現(xiàn)象的主要原因不光是因?yàn)閷W(xué)生自身的不努力，也有大部分的原因是因?yàn)槔蠋煕](méi)有找對(duì)教育學(xué)生的正確方法，每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)都是不一樣的，因此，我們教職人員在教育學(xué)生的時(shí)候一定要找好方法對(duì)癥下藥，讓每位學(xué)生成人成才!
就拿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)說(shuō)吧!實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們大多都是偏科生，語(yǔ)文高數(shù)學(xué)就低，數(shù)學(xué)高語(yǔ)文就低，并不是他們不優(yōu)秀，而是因?yàn)樗麄儾](méi)有達(dá)到全面發(fā)展的地步。有些孩子在初中的單科成績(jī)可以達(dá)到年段前十，可是總成績(jī)卻并不理想，因?yàn)橐恍┖⒆又粚?duì)某一科有興趣對(duì)一些學(xué)科喪失了興趣，導(dǎo)致一些成績(jī)并沒(méi)有很突出卻科科都能及格的學(xué)生超過(guò)了他們。
作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教職人員，為了孩子們更好的明天，我認(rèn)為我們都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的必要性和重要性。
作為班主任，要著眼于學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái)，堅(jiān)持以學(xué)生思想道德可持續(xù)發(fā)展的心態(tài)來(lái)做好這項(xiàng)工作。一方面，學(xué)生容易忽視了思想道德建設(shè)，另一方面，良莠不齊網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)容易學(xué)生產(chǎn)生較大的沖擊，而學(xué)生在走向社會(huì)之前，也不能忽視相關(guān)思想政治修養(yǎng)。良好的思想政治修養(yǎng)將有助于學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展，理應(yīng)成為班主任的工作重點(diǎn)。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育要避免的誤區(qū)。
1、避免架空化。有些班主任對(duì)思想政治教育采取架空化的辦法，將班會(huì)課變成做自己所任教科目的練習(xí)課，據(jù)我觀察，這當(dāng)中不乏教學(xué)優(yōu)秀教師參與其中。還有些班主任認(rèn)為，思想政治教育就是政治教師的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)上思想政治課已經(jīng)受教育得夠多了，作為班主任，沒(méi)有必要再重復(fù)羅嗦。還有些班主任認(rèn)為，本班學(xué)生看上去已經(jīng)進(jìn)入正軌，也沒(méi)有什么不良行為跡象，沒(méi)有做思想道德教育的必要。事實(shí)上，職中學(xué)生處于青春期，思想暗流涌動(dòng)，不表現(xiàn)出來(lái)不等于沒(méi)有思想的交鋒。
2、避免空洞說(shuō)教、泛泛而談。班主任進(jìn)行思想政治教育的常見(jiàn)誤區(qū)是空洞說(shuō)教、泛泛而談。事實(shí)上，只有心靈才能夠打動(dòng)心靈，班主任要堅(jiān)持以美育人。而所謂“以美育人”，即憑借現(xiàn)實(shí)中存在的美對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育。學(xué)生思想政治工作要堅(jiān)持做到以美育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的培養(yǎng)，以美好的形象和事物去影響和感染人、打動(dòng)人、教育人，使他們?cè)诿缹W(xué)理論指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。用身邊的例子，讓他們頗感真實(shí)，也就更能打動(dòng)學(xué)生的心。因此，堅(jiān)持以美育人，既有理性主義的精神升華又有人文主義的情感溝通，才能真正達(dá)到了吸引人、說(shuō)服人、培育人、塑造人和升華人的目的。
3、避免過(guò)高拔高要求。學(xué)生害怕被拔到過(guò)高要求的標(biāo)竿上，只有切合他們實(shí)際情況的思想道德要求才能讓他們主動(dòng)自覺(jué)地追求。因此，我也盡量要求他們把相關(guān)的行動(dòng)落實(shí)到生活中去。比如，以學(xué)生自愿為原則，組織學(xué)生慰問(wèn)孤寡老人、對(duì)智力有障礙的兒童進(jìn)行上門輔導(dǎo);參加社區(qū)青年志愿者活動(dòng);自愿幫助學(xué)校老師進(jìn)行午休巡查等工作。在此過(guò)程中，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，感受來(lái)自內(nèi)心的喜悅，并且安排班會(huì)課讓他們說(shuō)出自己的心聲，與同學(xué)分享內(nèi)心的快樂(lè)，而且將相關(guān)的感想記錄下來(lái)，放入班級(jí)日志，做好存檔工作。
三、對(duì)職中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的具體做法。
1、深入了解學(xué)生所閱讀的書(shū)籍、所關(guān)注的網(wǎng)站、思想上亟待解決的問(wèn)題。
每一屆學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，學(xué)生所關(guān)注的熱點(diǎn)也不一樣，因此作為班主任也要與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)自己的辦法。作為班主任，我比較注重向?qū)W生了解思想動(dòng)向，尤其注意觀察他們閱讀的書(shū)籍，希望從中_有關(guān)思想動(dòng)向。這項(xiàng)工作主要是利用課間時(shí)間來(lái)進(jìn)行了解。重點(diǎn)班的學(xué)生除了閱讀《讀者》、《青年文摘》、《少男少女》這些雜志之外，也會(huì)閱讀《明朝那些事兒》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《水煮三國(guó)》等利用輕松幽默筆法來(lái)描寫歷史、經(jīng)濟(jì)的著作。而普通班的學(xué)生常見(jiàn)的雜志有《可樂(lè)》報(bào)、《少男少女》、《故事會(huì)》、《新故事》、《籃球》，還會(huì)追逐潮流看《驚悚e族》等詭異的雜志，閱讀《暮光之城》等流行書(shū)籍。對(duì)于上述雜志，我也會(huì)向?qū)W生借來(lái)閱讀，從中盡量感受他們的思想傾向，以便對(duì)癥下藥。而學(xué)生也非常樂(lè)意將相關(guān)書(shū)籍、雜志借給我，一方面覺(jué)得我作為班主任尊重他們的興趣和愛(ài)好，另一方面我也能夠及時(shí)跟他們探討當(dāng)中的相關(guān)問(wèn)題，還有就是因?yàn)槲夷軌蚣皶r(shí)歸還雜志，從不影響他們正常的閱讀。在獲得學(xué)生信任的情況下，通過(guò)與學(xué)生展開(kāi)相關(guān)探討，獲得某種程度的共識(shí)之后，我會(huì)含蓄地提出我的看法，對(duì)一些不良方面提醒學(xué)生要加強(qiáng)辨別能力，學(xué)生對(duì)此也能愉快地接受。
2、高效利用班會(huì)課進(jìn)行思想政治教育。
一般一周只有一節(jié)班會(huì)課，班主任只有充分利用好班會(huì)課的效率，才能產(chǎn)生較好的效益。所謂：“磨刀不誤砍柴時(shí)”，學(xué)生的思想道德教育有實(shí)效，將會(huì)很好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在開(kāi)展班會(huì)課時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生展示觀點(diǎn)、展開(kāi)論辯的思維過(guò)程，老師只做必要的、及時(shí)的點(diǎn)評(píng)或者點(diǎn)撥。而班主任教師將相關(guān)論題告訴學(xué)生提前準(zhǔn)備，學(xué)生完全可以利用課余飯后的零碎時(shí)間進(jìn)行討論、思考，不會(huì)占用到其他過(guò)多的時(shí)間。
3、利用班級(jí)文化進(jìn)行思想政治教育。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，所以我作為班主任也非常重視班級(jí)文化的建設(shè)。首先是名言警句的收集，每個(gè)人都找到一句作為自己最喜歡的座右銘，激勵(lì)自己奮發(fā)向上。通過(guò)整潔的桌椅、明亮的窗臺(tái)環(huán)境、生動(dòng)活潑的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。另外，利用學(xué)生之間，互相找出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，又有助于建立一種和諧的班級(jí)文化。我常常跟學(xué)生說(shuō)，同學(xué)之間更多的是合作，合作學(xué)習(xí)文化知識(shí)，合作學(xué)習(xí)如何走過(guò)心理焦慮，合作學(xué)習(xí)如何正確看待小范圍的競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立起正確的觀念。
4、關(guān)注社會(huì)，及時(shí)結(jié)合相關(guān)案例、報(bào)道進(jìn)行思想政治教育。
高中班主任利用生活中的事例，直面社會(huì)，進(jìn)行相關(guān)的討論，可以提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。比如，2008年“_門”發(fā)生后，據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣州的中學(xué)生風(fēng)傳“_門”的照片，對(duì)此，有些班主任避而不談，或者只是輕描淡寫地告訴學(xué)生：“學(xué)生不宜。”其實(shí)，班主任老師大可以大方討論這個(gè)問(wèn)題，教育學(xué)生正確看待“_門”。不僅可以從成長(zhǎng)過(guò)程、人性特點(diǎn)、心理性格、思維等角度進(jìn)行分析，還可以分析明星從不愿露面到最后站出來(lái)的考慮過(guò)程，指出當(dāng)我們遇到個(gè)人危機(jī)的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，遇到突發(fā)事件的時(shí)候的處事方式等等。而通過(guò)云南“躲貓貓案件”，教育學(xué)生如何正確、恰當(dāng)、巧妙、變通地行使個(gè)人權(quán)利。
孩子們是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)未來(lái)的希望。播種的是孩子們的父母，澆灌的卻是我們教師，為了孩子們更美好的明天，為了中國(guó)更輝煌的未來(lái)，我一定會(huì)盡出我微薄的一份力，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們茁壯成長(zhǎng)!
教師思想政治課心得體會(huì)篇二十一
大學(xué)是人生的重要階段，對(duì)于大學(xué)生而言，思想政治課意義重大。初入大學(xué)時(shí)，很多人心懷理想和激情，希望能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種社交誘惑，很多人很容易迷失初心。思想政治課就顯得尤為重要，它教導(dǎo)我們堅(jiān)定信仰，塑造高尚的品質(zhì)和價(jià)值觀，幫助我們追求真善美，堅(jiān)守初心。
第二段：思政課中的愛(ài)國(guó)主義教育。
思想政治課的核心內(nèi)容之一是愛(ài)國(guó)主義教育。習(xí)近平總書(shū)記在百年大黨誕辰上指出："愛(ài)國(guó)主義是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神支撐和深厚底蘊(yùn)。"在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了中華民族五千年?duì)N爛文明的瑰寶，了解了中華文化的博大精深。愛(ài)國(guó)主義教育不僅喚醒了我們對(duì)祖國(guó)的感情，還教導(dǎo)我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)珍惜祖國(guó)的一切。通過(guò)思想政治課，我們認(rèn)識(shí)到，作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的重任，應(yīng)始終抱有一顆愛(ài)國(guó)之心。
第三段：思政課中的理想信念教育。
思想政治課的另一重要內(nèi)容是理想信念教育。大學(xué)是培養(yǎng)和塑造人的全面發(fā)展的階段，而人的意志、信仰和價(jià)值觀則是推動(dòng)人發(fā)展的核心力量。思想政治課通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等理論，啟迪我們的思維，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在課堂上，我們深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度，并通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們對(duì)信仰堅(jiān)定、立場(chǎng)堅(jiān)定、行動(dòng)堅(jiān)定。通過(guò)思想政治課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們培養(yǎng)了遠(yuǎn)大的理想和信念，堅(jiān)守了自己的價(jià)值觀和世界觀。
第四段：思政課中的德育教育。
思想政治課還是德育教育的重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍認(rèn)識(shí)到，知識(shí)的積累和技能的培養(yǎng)只是大學(xué)教育的一部分，更重要的是培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。在思想政治課中，我們學(xué)習(xí)到了為人處世的道理和人與人之間的和諧相處。同時(shí)，思政課注重啟發(fā)學(xué)生思考的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，幫助學(xué)生自覺(jué)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心他人，建立正確的人際關(guān)系。思想政治課以德育為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)高尚的情操和崇高的品質(zhì)，使大學(xué)生成為有道德的人、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人、有價(jià)值的人。
第五段：思想政治課的實(shí)踐與創(chuàng)新。
思想政治課的教學(xué)方法也與時(shí)俱進(jìn)，采取了更加生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的方式。比如，誠(chéng)信教育需要在思政課中實(shí)踐，我們可以開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育課堂，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)術(shù)道德準(zhǔn)則；推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐與思政課程相結(jié)合，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走近人民，錘煉品質(zhì)和敢為人先的勇氣。同時(shí)，思想政治課的實(shí)踐與創(chuàng)新也離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的廣泛應(yīng)用，通過(guò)微信公眾號(hào)、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式，向?qū)W生傳遞最新的思想政治知識(shí)和信息。
綜上所述，思想政治課對(duì)于大學(xué)生而言具有重要意義。通過(guò)思想政治課的學(xué)習(xí)，我們能更加牢記初心，堅(jiān)守信仰，培養(yǎng)正確的理想信念和價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生應(yīng)該始終抱有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，銘記使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力成為德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人。
教師思想政治課心得體會(huì)篇二十二
作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我參加了一年級(jí)以來(lái)的思想政治課程。這些課程豐富了我的思想，提高了我的思維能力，培養(yǎng)了我的道德品質(zhì)，讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。以下是我對(duì)思想政治課的心得體會(huì)。
第一段：扎實(shí)的基本知識(shí)
通過(guò)思想政治課，我學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)家、社會(huì)和公民的基本知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等的含義和象征，了解了我國(guó)的基本國(guó)情和歷史背景。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的制度和憲法法律，了解了憲法在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。這些基本知識(shí)打下了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)思想政治課的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：思維能力的提升
在思想政治課上，老師不僅教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和討論。我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)，通過(guò)合作、辯論等方式，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我們學(xué)會(huì)了從不同的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)并找到理由支撐。這些讓我在思考問(wèn)題時(shí)能夠更加深入細(xì)致，提高了我的邏輯思維能力。
第三段：培養(yǎng)道德品質(zhì)
思想政治課不僅重視我們的學(xué)科能力，更注重培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)了做誠(chéng)實(shí)守信的人，學(xué)習(xí)了尊重他人、團(tuán)結(jié)合作的精神。老師還通過(guò)講故事、觀摩先進(jìn)事跡等方式，讓我們懂得了感恩、友善、助人等美德。這些教導(dǎo)使我明白了做一個(gè)好公民需要具備的良好品質(zhì)。
第四段：關(guān)于責(zé)任和義務(wù)
在思想政治課上，我們學(xué)習(xí)了作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。我們學(xué)習(xí)了尊重他人和社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)了參與學(xué)校和社區(qū)的公共事務(wù)。我們還了解了環(huán)保、安全、扶貧等社會(huì)問(wèn)題，明白了我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這些啟示讓我明白了作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)進(jìn)步做出努力。
第五段：思想政治課的意義
思想政治課對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)思想政治課，我們能夠了解國(guó)家和社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們也能夠培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。思想政治課的教育不僅影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)乎我們的人生道路選擇和成為一個(gè)什么樣的人。
總結(jié)：
思想政治課作為學(xué)校教育體系中的重要課程，給予我們了很多啟發(fā)和指導(dǎo)。通過(guò)這門課程，我們學(xué)到了扎實(shí)的基本知識(shí)，提升了思維能力，培養(yǎng)了道德品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了作為公民的責(zé)任和義務(wù)。思想政治課對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義，也給我們未來(lái)的人生道路指引和方向。希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)受益于思想政治課的教育，成為一個(gè)有思想、有道德、有責(zé)任心的公民。
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