心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括，有助于我們更好地反思和成長。在寫心得體會(huì)之前，我們首先需要對(duì)所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和事物進(jìn)行充分的了解和思考，這樣才能寫出有深度和思想的文章。接下來，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇一
民法典是一部調(diào)整民事關(guān)系的基本法律，對(duì)于學(xué)生群體而言，學(xué)習(xí)民法典具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，學(xué)生群體必將面臨各種各樣的民事法律問題，如租房、購物、維權(quán)等。學(xué)習(xí)民法典可以使學(xué)生們了解到自己應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)益，同時(shí)也明確了自己的法律義務(wù)。其次，學(xué)生們將從中受益匪淺，能夠提高自己的法治意識(shí)，提升自身的法律素養(yǎng)。除此之外，學(xué)生群體學(xué)習(xí)民法典，對(duì)于培養(yǎng)拒朝法庭和社會(huì)規(guī)則能力，促進(jìn)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中的素質(zhì)提升也具有積極的意義。
在學(xué)生民法典學(xué)習(xí)中，我們注重了理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合的教學(xué)方法。在課堂上，通過閱讀相關(guān)法律條文，教師通過分享、解讀和提問來引發(fā)學(xué)生思考和探究。同時(shí)，也結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論，使學(xué)生們更好地理解和掌握法律知識(shí)。此外，我們還參觀了法院，與法官交流，從一線法官的角度了解民法典在實(shí)踐中的具體應(yīng)用。通過這樣的學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)，不僅能夠增加學(xué)生對(duì)法律的興趣，更能夠提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。
通過學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性和普及法治知識(shí)的必要性。法治是社會(huì)的基石，是保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要手段。只有加強(qiáng)法治建設(shè)，提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，才能推動(dòng)我國的法治進(jìn)程。同時(shí)，我還意識(shí)到學(xué)生團(tuán)體在法治教育中的重要性，作為年輕一代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與法治宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)。只有每個(gè)人都成為法制的守護(hù)者，我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。
在學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法律的了解和理解還不夠深入，對(duì)于一些條文的具體內(nèi)容和操作細(xì)節(jié)不夠清晰，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，了解與應(yīng)用法律知識(shí)相結(jié)合，才能更好地將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際生活中。此外，我還希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，豐富法律教育的形式和理論與實(shí)踐的結(jié)合，以更好地提高學(xué)生的法治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第五段：結(jié)語。
學(xué)生民法典學(xué)習(xí)不僅僅是一門課程，更是一種法治教育的實(shí)踐和體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)民法典，我們將不僅僅是學(xué)習(xí)一個(gè)法律體系，更是在接受法律教育的同時(shí)，培養(yǎng)了遵紀(jì)守法、誠信守法的良好品質(zhì)，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過學(xué)生民法典學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律的力量守護(hù)自己的權(quán)益，推動(dòng)法治建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇二
隨著我國民法典的頒布實(shí)施，民法典作為我國社會(huì)生活中的一套基礎(chǔ)性法律規(guī)范，對(duì)于普通公民來說具有極高的實(shí)用性和必要性。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)民法典成為我日常生活中的一部分。通過學(xué)習(xí)民法典，我深切體會(huì)到了法律對(duì)于日常生活的影響和指導(dǎo)作用。下面我將從法律規(guī)范、合同制度、責(zé)任追究、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及家庭法等五個(gè)方面來分享我對(duì)學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)民法典讓我明白了法律的重要性和規(guī)范性。民法典是國家對(duì)基本民事關(guān)系作出的總體規(guī)范，它的制定有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平和秩序。學(xué)習(xí)民法典，我們能夠感受到法律在日常生活中的影響，法律規(guī)范的存在是社會(huì)秩序的重要保障。只有遵循法律，我們才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免因無知或違法行為而受到損害。因此，學(xué)習(xí)民法典讓我們意識(shí)到了法律的重要性，增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我了解了合同制度的重要性和要素。合同作為民法典中的重要內(nèi)容之一，是民事活動(dòng)中最為常見的一種法律工具。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到合同應(yīng)具備的要素，如首先是自由意思表示，各方當(dāng)事人的意思表示必須是真實(shí)、自愿的；其次是合法內(nèi)容，合同的內(nèi)容必須符合國家法律法規(guī)的規(guī)定；再次是平等主體地位，合同當(dāng)事人在合同訂立過程中應(yīng)當(dāng)平等地行使權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。了解合同的要素有助于我們正確地處理與他人之間的合同關(guān)系，提高我們的合同法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第三，學(xué)習(xí)民法典讓我了解到責(zé)任的追究和承擔(dān)。法律規(guī)定了違約責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任等各種責(zé)任形式，這些責(zé)任制度是保障公民權(quán)益的重要保障。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到在民事活動(dòng)中，任何一方的行為都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，違反了合同、侵害了他人權(quán)益的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)民法典不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的權(quán)利，也讓我明白了自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
第四，學(xué)習(xí)民法典讓我了解到了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性和保護(hù)方式。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要支撐，對(duì)于保護(hù)科技創(chuàng)新和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可忽視的作用。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類和保護(hù)方式，如專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。學(xué)習(xí)民法典有助于我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)我國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)民法典讓我對(duì)家庭法有更深入的了解和體會(huì)。家庭法作為民法典的重要組成部分，對(duì)于保護(hù)家庭關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧具有重要意義。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到婚姻家庭的法律制度，如婚姻的成立、離婚的程序和原則等。學(xué)習(xí)民法典讓我認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)基本單位，維護(hù)家庭和諧是社會(huì)穩(wěn)定和幸福的基石，我們要積極參與家庭法律制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)能力。
綜上所述，學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)不僅讓我們了解了法律的重要性和規(guī)范性，還讓我們認(rèn)識(shí)到了合同制度的重要性、責(zé)任的追究和承擔(dān)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)方式以及家庭法的重要性。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠樹立正確的法律觀念，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)也為社會(huì)的公平、正義和和諧作出自己的貢獻(xiàn)。因此，作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)民法典，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇三
近日，我參加了學(xué)校組織的《民法典》學(xué)習(xí)活動(dòng)，并閱讀了學(xué)生版的民法典。在學(xué)習(xí)的過程中，我深感民法典對(duì)于我們每個(gè)人來說都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)，《民法典》讓我更加了解法律的普適性和人民群眾的合法權(quán)益，讓我認(rèn)識(shí)到法律的力量以及我們每個(gè)人應(yīng)該如何守法。下面將從法律的普適性、保護(hù)合法權(quán)益、法律的力量、遵紀(jì)守法和加強(qiáng)學(xué)法宣傳五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)《民法典》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)《民法典》使我深感到法律的普適性。法律是治理社會(huì)的根本法規(guī)，它不僅僅適用于某個(gè)特定的群體或行業(yè)，而是適用于每一個(gè)公民，包括學(xué)生在內(nèi)。在學(xué)習(xí)《民法典》過程中，我了解到民法典具有廣泛適用性，覆蓋了經(jīng)濟(jì)、民事關(guān)系、婚姻家庭等各個(gè)方面，這讓我深感到了法律對(duì)于每個(gè)人來說都是普遍適用的。無論我們處于什么地位、從事什么職業(yè)，只要是公民，就必須遵守法律，履行自己的法律義務(wù)。
其次，《民法典》的學(xué)習(xí)讓我更加了解法律對(duì)于保護(hù)合法權(quán)益的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的工具，它的存在是為了保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)，我了解到《民法典》有關(guān)合同、侵權(quán)責(zé)任等條款，對(duì)于保護(hù)人民的合法權(quán)益起到了重要作用。對(duì)于學(xué)生來說，我們常常面臨各種權(quán)益的維護(hù)問題，只有通過學(xué)習(xí)法律，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三，學(xué)習(xí)《民法典》讓我認(rèn)識(shí)到了法律的力量。法律是社會(huì)公眾行為的約束和引導(dǎo)，也是國家權(quán)威的象征。法律的力量不僅體現(xiàn)在它的規(guī)范性上，更體現(xiàn)在它的實(shí)施力度和效果上。當(dāng)我們違法時(shí)，必然會(huì)受到法律的制裁；而當(dāng)我們有了法律的保護(hù)時(shí)，我們的權(quán)益也會(huì)得到維護(hù)。學(xué)習(xí)了《民法典》，我明白了法律的威嚴(yán)和不可抗拒性，深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)和個(gè)人來說是不可或缺的。
第四，學(xué)習(xí)《民法典》讓我進(jìn)一步明確了遵紀(jì)守法的重要性。法律是社會(huì)行為的準(zhǔn)則，守法是每一個(gè)公民的基本義務(wù)。學(xué)習(xí)了《民法典》，我意識(shí)到尊重法律、遵守法律是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。作為學(xué)生，我們要以法律為準(zhǔn)繩，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好習(xí)慣，為自己的成長發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過自覺遵守法律，我們才能夠樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，成為有法律意識(shí)的公民。
最后，學(xué)習(xí)《民法典》也讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)宣傳的重要性。法律的普及宣傳對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)宣傳，讓更多的人了解法律的普遍適用性和保護(hù)合法權(quán)益的重要性。只有通過法律宣傳，我們才能增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，使每個(gè)人都能夠在遇到問題時(shí)知道該如何行動(dòng)，避免違法犯罪，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)《民法典》讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的普適性和保護(hù)合法權(quán)益的重要性，讓我明白法律的力量和遵紀(jì)守法的意義，同時(shí)也讓我意識(shí)到加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)宣傳的必要性。作為學(xué)生，我們要時(shí)刻以法律為依據(jù)，養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，積極參與法律學(xué)習(xí)宣傳，為社會(huì)的安定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過學(xué)習(xí)《民法典》，我們每個(gè)人都可以更加深入地掌握法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法、用法，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國家做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇四
近日，全國人大常委會(huì)通過了中國的第一部學(xué)生法律法規(guī)——《中華人民共和國學(xué)生民法典》。這是一部以保護(hù)學(xué)生權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的法規(guī)，為學(xué)生提供了一個(gè)相對(duì)完善的法律保護(hù)體系。作為一名學(xué)生，我深深感受到了學(xué)習(xí)這部法典的重要性，不僅為自己的學(xué)習(xí)生活提供了保障，也為我將來成為一個(gè)更加負(fù)責(zé)任的公民奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)《中華人民共和國學(xué)生民法典》的過程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得，接下來將逐一展開。
第一段：學(xué)生民法典的誕生與重要性。介紹學(xué)生民法典的背景，以及對(duì)學(xué)生權(quán)益保護(hù)的意義。
第二段：學(xué)生民法典的基本原則。介紹學(xué)生民法典的基本原則，如平等自由原則、民主原則、公平公正原則等。
第三段：學(xué)生民法典的內(nèi)容與要點(diǎn)。介紹學(xué)生民法典的主要內(nèi)容，如學(xué)生人格權(quán)、學(xué)校責(zé)任、師生關(guān)系等，以及要點(diǎn)，如教育合同、學(xué)生行為紀(jì)律等。
第四段：學(xué)習(xí)學(xué)生民法典的收獲與體會(huì)。介紹學(xué)習(xí)學(xué)生民法典的收獲與體會(huì)，如增強(qiáng)學(xué)生權(quán)益保護(hù)意識(shí)、提高法律素養(yǎng)等。
第五段：對(duì)學(xué)生民法典的展望和建議。展望學(xué)生民法典的未來發(fā)展方向，提出個(gè)人建議和期待，如加強(qiáng)學(xué)校與家長的合作、加大法律教育力度等。
第一段
學(xué)生民法典作為中國第一部專門保護(hù)學(xué)生權(quán)益的法律法規(guī)，是對(duì)學(xué)生權(quán)益保護(hù)的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)生是國家的未來，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益對(duì)于國家的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)生民法典的誕生，意味著學(xué)生的權(quán)益將有更多的保障，學(xué)生們的合法權(quán)益將不再被漠視或侵犯。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升學(xué)生成長環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)具有重要意義。
第二段
學(xué)生民法典的制定和實(shí)施，依據(jù)了一系列法律原則。其中最重要的是平等自由原則、民主原則、公平公正原則。平等自由原則體現(xiàn)了學(xué)生在校園內(nèi)的平等地位和自由權(quán)利，任何人不得非法剝奪學(xué)生的權(quán)益。民主原則強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)的權(quán)利和義務(wù)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。公平公正原則強(qiáng)調(diào)學(xué)校和教育主管部門要依法行使權(quán)力，做到公正無私，保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
第三段
學(xué)生民法典的內(nèi)容涉及了較廣泛的范疇，主要包括學(xué)生人格權(quán)、學(xué)校責(zé)任、師生關(guān)系等。學(xué)生人格權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)益，包括人身權(quán)、名譽(yù)權(quán)、知情權(quán)、隱私權(quán)等。學(xué)校責(zé)任主要指學(xué)校對(duì)學(xué)生人身安全和健康成長的責(zé)任，包括采取安全預(yù)防措施、保障學(xué)生的健康成長等。師生關(guān)系是學(xué)校教育活動(dòng)的核心，學(xué)生民法典明確了師生關(guān)系的相互義務(wù)和權(quán)利，為學(xué)生提供了法律保障。
第四段
學(xué)習(xí)學(xué)生民法典對(duì)我而言是一次很有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我更加深入了解了我自己的權(quán)益和義務(wù)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)生民法典還讓我了解到法律對(duì)于維護(hù)公平、公正和秩序的重要性，提高了我的法律素養(yǎng)。通過學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的權(quán)益和義務(wù)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律法規(guī)也有了更加深入的了解。
第五段
展望學(xué)生民法典的未來發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校與家長的合作，共同營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，還需要加大對(duì)學(xué)生的法律教育力度，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生民法典的實(shí)施需要全社會(huì)的共同參與和關(guān)注，只有人人都了解和遵守法律，學(xué)生們的權(quán)益才能得到更好地保護(hù)。
總結(jié)全文，學(xué)生民法典是保護(hù)學(xué)生權(quán)益的基本法律法規(guī)。學(xué)習(xí)學(xué)生民法典有助于提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，讓學(xué)生更加了解自己的權(quán)益和義務(wù)。同時(shí)，學(xué)校、家長、社會(huì)各界也應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合保護(hù)和教育。相信隨著學(xué)生民法典的進(jìn)一步完善和執(zhí)行，學(xué)生的權(quán)益保護(hù)將會(huì)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇五
民法典是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，更是一部體現(xiàn)我國社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的“劃時(shí)代”法典。而在此時(shí)，如何實(shí)施好“民法典”，切實(shí)發(fā)揮其效用，各級(jí)黨組織及廣大黨員干部的舉措就顯得尤為重要。要帶頭示范，深刻理解法典條文，將其融入日常工作生活，當(dāng)好民法典使用的“領(lǐng)頭雁”。要廣泛收集民情民意，將其不斷配套、補(bǔ)充、細(xì)化，把“民法典”放在發(fā)展的滾滾車輪上。也要用好監(jiān)督手段，規(guī)范公正文明執(zhí)法，以此為基抓好法治型政府建設(shè)。
“以知為行，知決定行”，“理解”是衡量“民法典”效用的標(biāo)尺。知行合一，亦要先知而后行，是王陽明先生在認(rèn)識(shí)事物時(shí)所推崇的思維模式，正如認(rèn)識(shí)“民法典”時(shí)，各級(jí)黨組織與廣大黨員干部更要在“理解”上下功夫，從而帶頭發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)。其一，要聚焦理解“民法典”條款。民法典是我國法律體系中條文最多、體量、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律，其專業(yè)術(shù)語眾多，更是要選取與工作相關(guān)的進(jìn)行專業(yè)解讀，加快民法典融入政府工作的腳步。其二，要深度理解“民法典”的“人民情懷”。習(xí)近平總書記曾指出，“實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求。”因此，要堅(jiān)持將“人民至上”理念融入民法典的推廣與實(shí)施工作，大力開展普法工作，引導(dǎo)群眾形成自覺守法習(xí)慣，鼓勵(lì)群眾靠法的意識(shí)和能力解決問題，讓百姓主動(dòng)拿起法治武器。
“取之于民，用之于民”，“民意”是推動(dòng)“民法典”發(fā)展的動(dòng)力。“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治。”亦指法律應(yīng)與時(shí)代需求相切合，民法典的發(fā)展思路也是如此。當(dāng)前，時(shí)代的車輪滾滾向前，民法典面臨的是一個(gè)又一個(gè)時(shí)代難題，需要不斷在實(shí)踐中去探索、去解決，才能讓民法典久久留下為民服務(wù)的身影。而“解鈴還須系鈴人”，促使民法典完善更新的正是民情民意。故此，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要多聽群眾呼聲，找準(zhǔn)民法典在解民憂方面存在的不足，歸納整理，及時(shí)上報(bào)。要拓寬與民交流渠道，多使用調(diào)研、走訪等方式尋找民法典使用、推廣的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，聯(lián)合地方專業(yè)法律機(jī)構(gòu)力量，共同分析研討，爭取早日補(bǔ)足存在短板。要重視地區(qū)案例，及時(shí)吸納其他地區(qū)群眾意見與相關(guān)案例處理經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，幫助“民法典”發(fā)展穩(wěn)定，從而順利使其融入群眾，服務(wù)群眾。
“十目所視，十指所指”，“監(jiān)督”是維護(hù)“民法典”宗旨的武器。民法典的出臺(tái)無疑是為法治型政府建設(shè)安裝了“強(qiáng)引擎”，也為維護(hù)人民利益提供了有力的理論保證。加強(qiáng)對(duì)民法典實(shí)施工作的監(jiān)督力度，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高“民法典”公信力已成為實(shí)施“民法典”中的關(guān)鍵。因此，各級(jí)黨組織以及黨員干部要從自我監(jiān)督做起，把民法典作為行政決策、行政管理等日常工作的準(zhǔn)繩，不得作出危害公民權(quán)益的任何決定。要從日常監(jiān)督中加大規(guī)范行政處罰、行政檢查、行政裁決等活動(dòng)，并依法嚴(yán)肅處理侵犯群眾合法權(quán)益的行為和人員，提高群眾公信力。要引入群眾監(jiān)督機(jī)制，促使各級(jí)司法機(jī)關(guān)及時(shí)修改完善相關(guān)民事司法解釋，統(tǒng)一民事法律適用標(biāo)準(zhǔn)，幫助民法典順利落地生根。
“民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧。”習(xí)近平總書記就民法典的實(shí)施意義做了精準(zhǔn)概括。用好民法典，撫平百姓心，各級(jí)黨組織和黨員干部要深刻理解民法典出臺(tái)之含義，在民法典的實(shí)施中摻入濃濃為民情，在維護(hù)人民權(quán)益與推動(dòng)我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展上貢獻(xiàn)光和熱!
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇六
5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》，_強(qiáng)調(diào)指出，“全黨要切實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家，更好保障人民權(quán)益。”黨員要積極響應(yīng)總書記號(hào)召，做好民法典學(xué)習(xí)宣傳推廣工作?，F(xiàn)階段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)做實(shí)“笨”功夫才好。
學(xué)習(xí)上“笨”一點(diǎn)，勤讀原文，原原本本，逐字逐句學(xué)習(xí)，當(dāng)個(gè)“小學(xué)生”“好學(xué)生”。民法典是新中國歷史上首個(gè)以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。民法典體現(xiàn)了“平等和保護(hù)”，共7編、1260條，涉及人生幾乎各個(gè)階段的所有相關(guān)問題，因此被稱為“社會(huì)生活的百科全書”。民法典體現(xiàn)“人民至上”思想，是一部“固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律”。應(yīng)當(dāng)看到，一部法律從頒布到實(shí)施，從了解到掌握是個(gè)漸進(jìn)的過程。對(duì)于民法典，黨員應(yīng)當(dāng)先學(xué)一步、先做一步。在此過程中，黨員要做好“領(lǐng)學(xué)”“領(lǐng)講”工作，就不能不勤做一些“笨”功夫，原原本本讀原文，一字一句認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，要甘當(dāng)“小學(xué)生”，切不可囫圇吞棗、大而化之，以免一知半解，導(dǎo)致消化不良。
調(diào)門上“笨”一點(diǎn)，要多做扎根基、打基礎(chǔ)的“馬步”功夫，少一些好高騖遠(yuǎn)、嘩眾取寵的“花拳繡腿”。_強(qiáng)調(diào)，“民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里?！币龊眠@項(xiàng)工作，首先要把自身根基扎牢，把“馬步”扎穩(wěn)，做到腳下有根，方能避免“練武不練功，到老一場空”之憾。教育上有個(gè)說法，“欲教人一杯水，首先自己要有一桶水”，黨員對(duì)民法典的掌握應(yīng)更透徹一些，準(zhǔn)確把握其內(nèi)在神髓，多做做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、扎根基的實(shí)事硬功，少一些嘩眾取寵、好高騖遠(yuǎn)的調(diào)調(diào)。要聚力抓實(shí)自身學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)群眾一起學(xué)，通過典型引路、形象化解讀、口語化宣傳、線上線下全媒體推進(jìn)等創(chuàng)新舉措和辦法，讓民法典在教和學(xué)中相互促進(jìn)、相得益彰，讓民法典在學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)踐中，一步一步、穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正融入百姓生活，成為群眾維護(hù)自身權(quán)益，開展各類民事活動(dòng)的有力保障和基本遵循。
心思上“笨”一點(diǎn)，要把握民法典內(nèi)在精髓，心態(tài)放穩(wěn)，少一些急功近利的形式主義、官僚主義做法。民法典的學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)工作，不是一陣子的事，而是一項(xiàng)長期的工作，黨員在開展民法典學(xué)習(xí)宣傳上，要體現(xiàn)出相應(yīng)的耐性和韌性。干工作，不能是這邊剛剛發(fā)布，那邊就“關(guān)起門來”，一門心思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要求立刻出成績、出成果、出特色、出亮點(diǎn)。這樣做和中央對(duì)于基層“減負(fù)”的精神亦相背離，極易導(dǎo)致基層負(fù)擔(dān)加重，出現(xiàn)“欲速則不達(dá)”。俗話說，“磨刀不誤砍柴工”，對(duì)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，我們一方面要積極通過各種線上線下途徑，積極營造全民學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、運(yùn)用民法典的輿論熱潮;另一方面，對(duì)于多數(shù)黨員同志來講，還是應(yīng)把心態(tài)放穩(wěn)，要樹立正確的政績觀，從作風(fēng)建設(shè)角度，把民法典的相關(guān)工作做細(xì)吃透壓實(shí)，讓民法典的融入過程成為干部踐行好的作風(fēng)，反對(duì)形式主義、官僚主義的過程。
“合抱之木，生于毫末;九尺之臺(tái)，起于壘土?！弊鰧?shí)“笨”功夫，才能練出好功夫。民法典的學(xué)習(xí)，我們要從一開始就把每一步做扎實(shí)了、走穩(wěn)當(dāng)了，才能逐漸跑出“加速度”，跑出“真炫風(fēng)”。目前階段，我認(rèn)為還是扎穩(wěn)“馬步”，勤做“笨”功夫才好。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇七
近日，我校開設(shè)了一門關(guān)于民法典的選修課，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這門課程充滿了期待和好奇。通過學(xué)習(xí)民法典，我對(duì)我國民法領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了更加全面的了解，也對(duì)法律的制定和運(yùn)用有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我學(xué)習(xí)民法典的一些心得體會(huì)，并希望能夠?qū)Ω嗳肆私夂椭匾暶穹ǖ涞膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
首先，通過學(xué)習(xí)民法典，我意識(shí)到民法典在我國法律體系中的重要性。民法典是民事法律的基礎(chǔ)，涉及到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，對(duì)于保護(hù)公民的合法權(quán)益具有重要的意義。在社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)的進(jìn)程中，民法典作為最基本的法律規(guī)范，是穩(wěn)定和保障社會(huì)秩序的重要保障。只有通過深入學(xué)習(xí)和理解民法典，我們才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能更好地履行自己的法律義務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我認(rèn)識(shí)到了法律文化的重要性。法律文化是民族文化的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)民法典，我們不僅了解了法律的內(nèi)容和原則，更重要的是培養(yǎng)了法律意識(shí)和法治思維。在學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到法律不僅僅是制度和規(guī)則的堆砌，更是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。它承載著人們的道德觀念、價(jià)值觀念和社會(huì)倫理，從而影響和塑造了社會(huì)的行為規(guī)范和認(rèn)知方式。
此外，學(xué)習(xí)民法典給我提供了一個(gè)理解和應(yīng)用法律的框架。民法典作為一部比較完整和系統(tǒng)的法典，其中的規(guī)定涵蓋了人身權(quán)、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等多個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)其中的規(guī)定和條文，我對(duì)法律的基本原則和適用方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了法律的制定和解釋是依據(jù)著一定的邏輯和推理過程進(jìn)行的，只有在掌握了這些基本方法后，我們才能更好地理解和運(yùn)用法律，在實(shí)踐中更準(zhǔn)確地判斷和處理各種法律糾紛。
最后，學(xué)習(xí)民法典也讓我對(duì)法律領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)有了更加深入的思考。民法典的制定和推行，體現(xiàn)了國家對(duì)法治建設(shè)的重視和決心。作為青年學(xué)子，我們應(yīng)該關(guān)注并積極參與到法律的發(fā)展中。法律是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志和保障，只有加強(qiáng)和完善法律的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，并為社會(huì)發(fā)展提供更加穩(wěn)定和可持續(xù)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該不斷提高自身的法律素養(yǎng)，同時(shí)也要積極參與到法律事務(wù)和公益活動(dòng)中，為法制建設(shè)和法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，學(xué)習(xí)民法典是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和社會(huì)的法治需要，也提升了自己的法律意識(shí)和法治思維。希望通過我們法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的努力，能夠在未來的工作和生活中更加注重法律的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為我們的社會(huì)法治建設(shè)發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，也希望更多的人能夠重視和關(guān)注民法典的學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)法治社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇八
隨著我國《民法典》的正式實(shí)施，這部法律成為了大學(xué)生們必須學(xué)習(xí)的領(lǐng)域之一。而大學(xué)生們學(xué)習(xí)民法典不僅僅是為了通過考試，更是為了了解社會(huì)的法律規(guī)范，輔助我們?cè)谖磥淼纳钪懈玫鼐S護(hù)自己的利益。因此，在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我有了許多心得體會(huì)。
二、民法典開啟了我對(duì)法律的思考。
在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我意識(shí)到我們作為公民的義務(wù)是了解法律，并切實(shí)遵守法律。同時(shí)，我們還有一個(gè)責(zé)任，就是推動(dòng)社會(huì)在法律意識(shí)和法律實(shí)踐方面的發(fā)展。這些意識(shí)讓我從一個(gè)普通的大學(xué)生，變?yōu)榱艘粋€(gè)更加認(rèn)真地思考法律和社會(huì)問題的公民。同時(shí)，作為法律的基本規(guī)范，民法典在很多方面都反映了社會(huì)的價(jià)值觀，這也引起了我對(duì)于人類行為和道德規(guī)范的思考。
三、民法典讓我了解到自己的權(quán)利。
在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我了解到了自己作為公民的權(quán)利，以及法律保障這些權(quán)利的方法。從日常生活中的消費(fèi)投訴、園區(qū)治安等等，到職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)平等、教育公平等方面，民法典都為我們提供了法律保障，讓我們?cè)谏鐣?huì)中平等地享受年輕人應(yīng)該得到的權(quán)利。這也讓我更加深刻地感受到我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻擁有法律意識(shí)，時(shí)刻保護(hù)自己的權(quán)利和利益。
四、民法典讓我學(xué)會(huì)了推動(dòng)變革。
在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我也了解到了一些法律存在的差異、漏洞和問題。例如，某些法律存在的漏洞可能會(huì)讓一些人受到不公正對(duì)待，或是某些法律細(xì)節(jié)需要更加完善，例如司法流程和司法透明度等方面。而這些問題的發(fā)現(xiàn)和解決，需要我們來推動(dòng)法律的改革。這個(gè)過程不僅讓我更加深刻地理解了法律改革的重要性，也教會(huì)了我如何在現(xiàn)實(shí)中推動(dòng)變革。
五、結(jié)語。
總之，學(xué)習(xí)民法典是一個(gè)十分有意義和重要的過程。除了了解法律知識(shí)以外，它還可以在很大程度上影響我們的行為和態(tài)度，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)公民和法律的存在。同時(shí)，也讓我們更加深刻地意識(shí)到法律對(duì)我們生活的影響，并學(xué)會(huì)了推動(dòng)變革。因此，我認(rèn)為在未來，學(xué)習(xí)民法典的意義更加深遠(yuǎn)，對(duì)于我們的人生有著重要的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇九
_日，中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“全黨要切實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家，更好保障人民權(quán)益?！边@一要求深刻表明，民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)治國理政成效的重要方面。
管子曰：“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”從中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的成文法典《法經(jīng)》問世，到代表中國古代歷史上最高立法水平的《唐律疏議》出臺(tái)，歷史表明，法之盛衰關(guān)乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。今天，汲取中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒人類法治文明建設(shè)有益成果，系統(tǒng)整合新中國70多年來長期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范……《中華人民共和國民法典》的誕生，宣告中國邁入“民法典時(shí)代”?？梢哉f，編纂法典是一個(gè)國家、一個(gè)民族走向繁榮強(qiáng)盛的象征和標(biāo)志，是中國法律傳統(tǒng)和法治信仰的生動(dòng)寫照，映射出中華民族在法治道路上的不懈奮進(jìn)。
充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，才能更好推動(dòng)民法典實(shí)施。從實(shí)踐看，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)，社會(huì)生活風(fēng)清氣正，都離不開民法制度夯實(shí)基礎(chǔ)、與時(shí)俱進(jìn)。正如習(xí)近平總書記所說：“民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義?！背浞职盐彰穹ǖ涞闹袊厣?shí)踐特色、時(shí)代特色，才能推動(dòng)“中國之治”進(jìn)入更高境界。
實(shí)施民法典，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長期工程，需要各方面共同努力，常抓不懈。履行職責(zé)、行使職權(quán)、開展工作，各級(jí)黨和國家機(jī)關(guān)不僅要考慮民法典規(guī)定，還要加強(qiáng)同民法典相關(guān)聯(lián)、相配套的法律法規(guī)制度建設(shè)。與此同時(shí)，維護(hù)好民法典權(quán)威，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法、提高司法公信力是題中應(yīng)有之義。善以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手推進(jìn)法治政府建設(shè)，善以提高民事案件審判水平和效率來及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，才能讓老百姓更有獲得感、幸福感、安全感。
欲茂其枝，必深其根。10次向社會(huì)公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，民法典誕生就是充分尊重民意的過程。遵循同樣的邏輯，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。不管是遇上高空墜物，還是碰到遺產(chǎn)糾紛，抑或遭遇隱私泄露，只有全體社會(huì)成員以民法典為遵循，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力，才能讓民法典真正成為老百姓保護(hù)自身權(quán)益的法典。從這個(gè)意義上講，把講清楚闡釋好民法典作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓，把民法典納入國民教育體系，方能保證全社會(huì)緣法而行，實(shí)現(xiàn)法盛人和。
大國治理，機(jī)杼萬端，法治始終是令人矚目的關(guān)鍵詞。讓民法典的規(guī)章與精神內(nèi)化于心、外化于行，融入日常生活，神州大地必將繪就全面依法治國的嶄新畫卷。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十
自1954年首次起草民法典起算，歷經(jīng)66年、四度擱淺、累次增刪，20__年5月28日，中國終于有了自己的民法典！回望來時(shí)路，感念眼前人，幾代中國民法學(xué)人櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳，投身時(shí)代洪流，為民法典編纂貢獻(xiàn)智慧、奉獻(xiàn)青春。這背后飽含了多少人的秉燭達(dá)旦、筆耕不輟、又有多少次的百鍛千煉、集思廣益……個(gè)中滋味實(shí)不足為外人道也，艱難困苦，玉汝于成，一部民法典，幾代民法人！所以，當(dāng)我翻開這嶄新卻早已刻下歲月底色的《民法典》時(shí)，我看到的不是繁雜的條目、蒼白的文字，而是法律對(duì)個(gè)體的尊重、對(duì)社會(huì)的關(guān)切、對(duì)時(shí)代的回應(yīng)。
“在民法慈母般的眼里，每一個(gè)人就是整個(gè)國家”。民法調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，主體地位之平等來源于每個(gè)人都擁有獨(dú)立的意識(shí)，都能通過其意思自治，來享有權(quán)利、負(fù)擔(dān)義務(wù)，而人格獨(dú)立與自由正是這一切的基礎(chǔ)與前提，其重要性毋庸贅言。
我國《民法典》區(qū)別于其他各國民法典的特色之一，即是在體例設(shè)計(jì)上將人格權(quán)獨(dú)立成編。該編回應(yīng)我國新時(shí)代以來所面臨的諸多重要社會(huì)熱點(diǎn)問題，如侵犯個(gè)人隱私、非法買賣個(gè)人信息、人格要素商品化使用、人體臨床試驗(yàn)、性騷擾的規(guī)制等等。不但體現(xiàn)了法律對(duì)公民個(gè)體價(jià)值、人格尊嚴(yán)的重視與保護(hù)，更為人格權(quán)的未來發(fā)展預(yù)留了充足的空間。特別是《民法典》第990條并未對(duì)人格權(quán)進(jìn)行封閉式的定義，而是采用開放列舉的方式，在第一款例舉了生命權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等典型的具體人格權(quán)類型；在第二款以開放的方式規(guī)定了“一般人格權(quán)”，將侵害“基于人身自由、人格尊嚴(yán)產(chǎn)生的其他人格權(quán)益”的情形納入民法的調(diào)整范圍，使我們可以更加從容面對(duì)隨社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的新型侵害人格法益的類型，進(jìn)而使“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”的《憲法》條款通過《民法典》與日常生活更加緊密貼合、落地生根。黑格爾在《法哲學(xué)原理》中呼喚:“法的命令是:做人,并尊重他人為人?！倍烁駲?quán)編，6章、51條、近5000字的篇幅恰恰是對(duì)這一命令的生動(dòng)詮釋。
整部《民法典》既照顧過去，又面向未來，更重要的是它立足于當(dāng)下，對(duì)群眾關(guān)切的、社會(huì)關(guān)注的、實(shí)踐爭議的諸多問題都給予了制度上的回應(yīng)，從法律的角度做出了有益的探索、嘗試和變革。
縱覽《民法典》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多條文仿佛是個(gè)“陌生的老朋友”，模樣雖然“親切”，卻展現(xiàn)了完全不同的利益分配規(guī)則與價(jià)值判斷，折射出社會(huì)變遷對(duì)立法理念的影響。如在合同領(lǐng)域，《民法典》改變了以往“對(duì)保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確”的推定規(guī)則，公眾號(hào)逍遙文稿整理，將其由連帶責(zé)任保證改為一般保證，使法律推定與保證人（特別是自然人保證）對(duì)于承擔(dān)保證責(zé)任的理解越發(fā)貼近，更加符合國人的生活觀念和社會(huì)交往規(guī)則，也對(duì)混亂的民間借貸領(lǐng)域起到了一定的規(guī)制和引導(dǎo)作用。在繼承領(lǐng)域，公證遺囑優(yōu)先性的廢除、新增打印遺囑、錄像遺囑兩種遺囑形式，即突顯了對(duì)遺囑人自由意志的尊重，又體現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步對(duì)遺囑法定形式的影響。在物權(quán)領(lǐng)域，增設(shè)居住權(quán)，雖然使所有權(quán)人的權(quán)利、房屋交易流轉(zhuǎn)均受到較大限制，但同時(shí)也是對(duì)當(dāng)前房價(jià)居高不下、生活成本激增、中國進(jìn)入老齡化社會(huì)等現(xiàn)實(shí)難題所做的制度調(diào)整，蘊(yùn)含了住有所居、居有所安、老有所依的人文關(guān)懷。在人格權(quán)領(lǐng)域，確立了“死者生前未拒絕，近親屬可以共同決定捐獻(xiàn)”的遺體捐獻(xiàn)的規(guī)則，在死者人格利益保護(hù)與他人生命健康之間作出了利益衡量與價(jià)值取舍，鼓勵(lì)遺體捐獻(xiàn)的善行義舉……可以說這是一部契合國人生活、順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、體現(xiàn)時(shí)代精神的《民法典》！也是一部發(fā)掘國人安身立命的實(shí)踐理性、涵養(yǎng)善良人性、安頓人心與人生的《民法典》！
或有人說法典化之后，帶來了不易修改、僵化、滯后等諸多實(shí)踐難題。但我們需認(rèn)清的是，民法的法典化不是立法技術(shù)上的炫技，毋寧是法律人體系化思維的起點(diǎn)。曾經(jīng)民事法律領(lǐng)域，特別法之繁多、司法解釋之龐雜、法律規(guī)范之沖突、案例學(xué)說之分歧等等，使得民法陷入了“解釋之迷霧”,有必要以法典化的方式使其脈絡(luò)清晰、體系嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯自洽。
任何一部法律自誕生之日起即攜帶著滯后的基因！然法之不備，并非問題之結(jié)束，毋寧是法律思維及創(chuàng)造性活動(dòng)之開始。我們不能以“法律沒有規(guī)定”來逃避自己的責(zé)任，讓渡自己的選擇！拉倫茨曾說“法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問題的答案?！狈删哂袣v史性，而每個(gè)法律解釋都具有時(shí)代性，法律適用者無不在制定久遠(yuǎn)的法律中尋求今天問題的答案，何況我們面對(duì)的是如此年輕的《民法典》。某種程度上說，我們既是法律適用者，也是法律解釋者，在實(shí)踐中，遭遇新現(xiàn)象、陷入新困境、面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們無法也不能置若罔聞、推脫怠慢。這就要求我們更加重視法律的解釋和續(xù)造，以此來填補(bǔ)法律漏洞，使法之生命得以綿長延續(xù)，使《民法典》煥發(fā)出應(yīng)有的蓬勃生機(jī)。
所以，現(xiàn)在我們要做的是捫心自問：《民法典》時(shí)代來臨，法律人你準(zhǔn)備好了嗎？
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十一
近日，我在學(xué)校開設(shè)的一門法學(xué)課程中，開始了對(duì)中國新頒布的民法典的學(xué)習(xí)。這個(gè)法典被譽(yù)為中國法制建設(shè)的里程碑之作，對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解，不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，更能對(duì)我們的思維方式和價(jià)值觀念產(chǎn)生深刻的觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)民法典，我深刻意識(shí)到法治是國家治理的基礎(chǔ)和保障，而對(duì)于個(gè)人，這也是一種約束和引導(dǎo)。本文將圍繞學(xué)習(xí)民法典的心得體會(huì)展開論述。
首先，學(xué)習(xí)民法典拓寬了我的法律知識(shí)面。作為一名學(xué)生，對(duì)法律的了解一直是片面的和淺薄的，民法典的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法學(xué)的大門。它詳實(shí)而全面地介紹了我國民事關(guān)系的各個(gè)方面，包括人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、婚姻家庭等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)這些概念的理解更加深入，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也更加全面。這不僅為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了參考，也為今后在社會(huì)生活中合法維權(quán)提供了法律依據(jù)。
其次，學(xué)習(xí)民法典培養(yǎng)了我合法權(quán)益的意識(shí)。民法典規(guī)定了人的權(quán)利和義務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有合法權(quán)益才能得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到一旦自己的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)該通過法律手段來維權(quán)，而不是采取私自報(bào)復(fù)或其他不合法的行為。這不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益，也能維護(hù)社會(huì)正義和公平。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加堅(jiān)定了捍衛(wèi)自身權(quán)益的信念，也更加清晰了合理解決糾紛的路徑。
第三，學(xué)習(xí)民法典培養(yǎng)了我對(duì)法律的尊重與敬畏之心。民法典立法的目的是旨在保護(hù)民眾的合法權(quán)益和社會(huì)和諧穩(wěn)定，是國家賦予每個(gè)人的法律權(quán)益。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白法律是社會(huì)規(guī)范的重要組成部分，是國家授予每個(gè)人的特殊權(quán)利，也是約束社會(huì)行為的準(zhǔn)則，我們必須恪守法律。只有做到合法合規(guī)，才能享受法律的保護(hù)和維護(hù)。同時(shí)，也要意識(shí)到，違法行為將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)習(xí)民法典讓我明白了法律的權(quán)威性和可信度，對(duì)法律產(chǎn)生了深深的敬意。
第四，學(xué)習(xí)民法典促使我思考和審視自身的責(zé)任和義務(wù)。民法典規(guī)定了每個(gè)人在社會(huì)生活中的責(zé)任和義務(wù)，提醒我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也要為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果。通過學(xué)習(xí)民法典，我理解到自由并不代表無責(zé)任，權(quán)利并不意味著無限制。作為一個(gè)有責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感的個(gè)體，我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并意識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)的影響。
最后，學(xué)習(xí)民法典讓我意識(shí)到法治的重要性和深遠(yuǎn)影響。民法典是通過法律手段保障每個(gè)人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公正與公平。深刻理解并落實(shí)法治精神，將有助于構(gòu)建和諧社會(huì)和公平正義的法治環(huán)境。民法典的學(xué)習(xí)讓我明白，法治是國家治理的基礎(chǔ)和保障，也是個(gè)人行為的約束和引導(dǎo)。只有在法治社會(huì)中，個(gè)人的權(quán)益才能得到有效保護(hù)，社會(huì)秩序才能得到有效維護(hù)。
學(xué)習(xí)民法典是一項(xiàng)長期而深入的過程，需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考。通過學(xué)習(xí)民法典，我不僅拓寬了自己的法律知識(shí)面，更培養(yǎng)了自己對(duì)法律的尊重與敬畏之心，促使我審視自身的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)而深化對(duì)法治的理解和認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻牢記民法典所傳遞的法律精神，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十二
民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報(bào)道中，呈現(xiàn)出來不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長訴訟時(shí)效等等。
民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國國情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺(tái)階。
構(gòu)建完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時(shí)跟上，尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū)，走進(jìn)千家萬戶。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十三
20__年5月28日，xx屆全國人大三次會(huì)議表決通過《中華人民共和國民法典》，自20__年1月1日起施行。《民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則?！睹穹ǖ洹肥┬泻螅睹穹ㄍ▌t》、《民法總則》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》九部法律同時(shí)廢止。
利用實(shí)施前的時(shí)間，開始學(xué)習(xí)《民法典》，首先通讀《物權(quán)編》。通讀一遍后，并未發(fā)現(xiàn)特別明顯的變化；通讀第二遍后確實(shí)感受到了一些變化，可以預(yù)見這些改變將對(duì)社會(huì)規(guī)范產(chǎn)生影響，小結(jié)膚淺的心得體會(huì)，如有錯(cuò)誤，歡迎指正。
一、增強(qiáng)意思自治的范疇
意思自治，指在民事活動(dòng)中，民事主體的意思表示是獨(dú)立且自由的,不受國家權(quán)力和其他當(dāng)事人的非法干預(yù)。當(dāng)事人根據(jù)自己的主觀判斷來決定民事法律關(guān)系的設(shè)立、變更和終止。《民法典》許多條文將當(dāng)事人意思自治的范圍擴(kuò)張更加廣泛且明確。例如第一分編第二百二十一條規(guī)定，將不動(dòng)產(chǎn)預(yù)告登記的范圍擴(kuò)大到了不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)協(xié)議，不再局限于買賣房屋協(xié)議可以預(yù)告登記，未來自然人之間的不動(dòng)產(chǎn)抵押合同，完全可以預(yù)告登記，登記機(jī)關(guān)不得拒絕。第二分編第二百六十四條明確了農(nóng)村集體成員的查閱權(quán)、復(fù)制權(quán)。查閱權(quán)、復(fù)制權(quán)原本出現(xiàn)在《公司法》、《刑事訴訟法》中，本條將其用在廣大的村集體中，體現(xiàn)了從民法上保障村集體成員的自治原則，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，降低了村干部的貪污腐敗發(fā)生。第二百七十八條關(guān)于業(yè)主共同決定的完善和修改，明確了小區(qū)業(yè)主的共決機(jī)制，增加了共決事項(xiàng)，降低了最低通過表決要求，有助于業(yè)主自治的操作性的提升，使得業(yè)主自治能夠更容易實(shí)現(xiàn)。第四分編中第四百零四條，將流押條款效力做了變更，從以前的無效條款變更為只能依法就抵押財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償，這種相對(duì)緩和的改變，也體現(xiàn)了尊重當(dāng)事人意思自治的原則，更好在意思自治和維護(hù)抵押財(cái)產(chǎn)的交換價(jià)值兩者間做到了平衡。
二、橫空出世了居住權(quán)
常見的用益物權(quán)為“城市一個(gè)農(nóng)村兩，還有一個(gè)管大家”，既城市一個(gè)為建設(shè)用地使用權(quán)，農(nóng)村兩分別是宅基地使用權(quán)和土地承包經(jīng)營權(quán)，一個(gè)管大家則是地役權(quán)。但是根據(jù)《民法典》第三百六十六條規(guī)定，居住權(quán)成為了一項(xiàng)全新登場的用益物權(quán)。居住權(quán)人有權(quán)依照合同約定，對(duì)他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán)，目的是滿足生活居住需要。居住權(quán)合同應(yīng)當(dāng)書面且登記設(shè)立。設(shè)立居住權(quán)的房屋不得出租，除非雙方當(dāng)事人約定。感覺很像租賃關(guān)系，居住權(quán)與租賃合同不同點(diǎn)是，1居住權(quán)原則無償設(shè)立（除非當(dāng)事人約定）。2居住房登記設(shè)立。3不受租賃合同租賃期限20年以上部分無效的限制。4居住權(quán)屬于物權(quán)范疇。由此可見不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)未來將承擔(dān)居住權(quán)登記的業(yè)務(wù)的辦理，與日常生活對(duì)應(yīng)的是，城市中的廉租房、公租房、長租房，以及以房養(yǎng)老的無房老人。居住權(quán)的設(shè)立對(duì)不不動(dòng)產(chǎn)的價(jià)值應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生很大影響，如果購買已設(shè)立了居住權(quán)的不動(dòng)產(chǎn)，占有和使用仍為居住權(quán)人，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致不動(dòng)產(chǎn)的價(jià)值受到影響，有可能體現(xiàn)為交易價(jià)格的腰斬。居住權(quán)的誕生將對(duì)房地產(chǎn)市場增加諸多不確定性，但肯定增加了執(zhí)行不動(dòng)產(chǎn)的難度。
三、擔(dān)保物權(quán)鼓勵(lì)登記
根據(jù)《民法典》第四百零三條規(guī)定，動(dòng)產(chǎn)抵押的設(shè)立仍采用意思主義，但未經(jīng)登記不得對(duì)抗善意第三人這句話已從動(dòng)產(chǎn)浮動(dòng)抵押的條款中擴(kuò)大了所有動(dòng)產(chǎn)抵押。意義在于動(dòng)產(chǎn)抵押鼓勵(lì)登記。第四百一十四條規(guī)定，同一財(cái)產(chǎn)設(shè)立多個(gè)抵押的，按照登記優(yōu)先的原則，該原則未變，只是在兩處抵押都登記時(shí)，舊法按債權(quán)比例清償，本條則是嚴(yán)格按照登記的時(shí)間確定先后清償順序，同一清償順位從此退出了歷史舞臺(tái)，進(jìn)一步倒逼抵押權(quán)人不僅要登記而且還要快登記。第四百一十五條規(guī)定，質(zhì)權(quán)和抵押權(quán)競合時(shí)，按照登記、交付的時(shí)間先后順序確定清償順序。
《民法典》物權(quán)編的變化雖不是，但對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是難以預(yù)料的。受認(rèn)知所限，物權(quán)編小結(jié)中還有很多不全面的地方，原因是部分條文沒有完全領(lǐng)悟，有些認(rèn)知甚至需要糾偏，無疑還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但對(duì)新事物的學(xué)習(xí)都是一個(gè)周而復(fù)始的過程，日積跬步，或許總有一刻能領(lǐng)悟之前不能領(lǐng)悟的，看到之前不曾看到的。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十四
近年來，我國社會(huì)發(fā)展日新月異，法律體系也在逐步完善和發(fā)展。其中，民法典的實(shí)施對(duì)于規(guī)范公民行為、保護(hù)公民權(quán)益起到了至關(guān)重要的作用。作為一名學(xué)生，我也積極學(xué)習(xí)民法典，并從中得到了諸多啟示和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)民法典讓我明白了法律的普遍適用原則。無論在何種情況下，法律都是公平公正的，沒有任何人可以凌駕于法律之上。民法典的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到自身權(quán)利和義務(wù)的界限，并且深刻認(rèn)識(shí)到法律如何保護(hù)每一個(gè)公民。例如，民法典規(guī)定了婚姻家庭關(guān)系的基本原則，對(duì)配偶關(guān)系、父母子女關(guān)系等做出了明確的規(guī)定，使得作為公民的我們可以在權(quán)益受到侵害時(shí)依法維權(quán)。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我明確了合同精神的重要性。合同是人們進(jìn)行交易和行為約束的基礎(chǔ)，而合同精神則是促進(jìn)合同履行和社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要理念。民法典的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到在簽訂合同時(shí)應(yīng)遵循的誠實(shí)信用原則，并在實(shí)踐中注重合同精神的踐行。例如，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)之間的合作通過簽訂協(xié)議來規(guī)定雙方的權(quán)益和義務(wù)，這樣不僅能明確雙方的責(zé)任和要求，更能夠建立和諧的合作關(guān)系。
再次，學(xué)習(xí)民法典增強(qiáng)了我對(duì)公正司法的信心。法律旨在維護(hù)社會(huì)公平正義，而司法則是法律得以實(shí)施的重要途徑。民法典學(xué)習(xí)讓我了解到了我國司法體系的構(gòu)建和發(fā)展，通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)的司法解釋和典型案例，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到司法的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，民法典的學(xué)習(xí)也讓我明白了維護(hù)權(quán)益的途徑和方式，使我對(duì)司法的公正性有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
此外，學(xué)習(xí)民法典讓我明確了法治精神的重要性。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，也是國家治理的基本原則。學(xué)習(xí)民法典讓我深刻認(rèn)識(shí)到法治作為現(xiàn)代社會(huì)的根本要求，體現(xiàn)了我國社會(huì)主義法律體系的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。民法典的學(xué)習(xí)激發(fā)了我對(duì)法治的熱情，使我更加珍視法治精神在自身學(xué)習(xí)和行為中的落實(shí)。例如，我在與同學(xué)相處時(shí)注重公平公正，不侵犯他人權(quán)益，自覺遵守法律規(guī)定，以樹立良好法治觀念。
最后，學(xué)習(xí)民法典引導(dǎo)著我在現(xiàn)實(shí)生活中踐行法律精神。民法典的學(xué)習(xí)讓我了解到法律的權(quán)威和約束力，因此我在日常生活中更加注重遵守法律，做到守法守紀(jì)。例如，我自覺遵守國家法定的法定年齡參與各種活動(dòng)，不惡意侵占他人財(cái)物，不從事違法活動(dòng)等。通過學(xué)習(xí)和踐行法律，我不僅能保護(hù)自身權(quán)益，更能夠維護(hù)社會(huì)的公平正義，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)民法典是一個(gè)全面提高我法律素養(yǎng)的過程，它讓我從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面更好地了解了法律體系運(yùn)作和法治社會(huì)的重要性。通過學(xué)習(xí)民法典，我明確了法律的普遍適用、合同精神的重要性、公正司法的信心、法治精神的重要性以及踐行法律的意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和踐行民法典，為維護(hù)社會(huì)公平正義和法治社會(huì)而不斷努力。
學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)學(xué)生篇十五
我是文院的學(xué)生，但是考研想考法律碩士，選修民法學(xué)，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因?yàn)橛行r(shí)候，光有理論知識(shí)是死板的，只有跟案例結(jié)合起來，才能理解地更加生動(dòng)，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學(xué)習(xí)。
就這樣，在每節(jié)課老師生動(dòng)的案例分析下，那些生硬而又嚴(yán)肅的法律條文變得鮮活，對(duì)民法的了解也更加深刻。隨著學(xué)習(xí)的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，民法是一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的法律。在我們?nèi)粘Ｉ钪校蟛糠中枰S護(hù)的就是自己的民事法律權(quán)利。
首先，從民法的定義來說，民法是調(diào)整平等主體在從事民事活動(dòng)中發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
由此展開來看，民法是解決民事法律關(guān)系的法律依據(jù)。而民事法律關(guān)系是由民事法律規(guī)范所調(diào)整的'社會(huì)關(guān)系。也就是由民事法律規(guī)范所確認(rèn)和保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。此時(shí)，民事法律關(guān)系又分為財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系，絕對(duì)法律關(guān)系和相對(duì)法律關(guān)系，物權(quán)關(guān)系和債權(quán)關(guān)系這三類。民事法律關(guān)系的主體不同于民法中的“人”，它可以是公民(自然人)、個(gè)體商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶、法人和合伙組織等，國家作為一個(gè)整體，在特定條件下也能成為民事法律關(guān)系的主體。民事法律事實(shí)根據(jù)客觀事實(shí)是否與主體的意志有關(guān)，可以分為事件和行為兩大類。
民事法律關(guān)系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據(jù)我國的法律規(guī)范享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。其中由兩個(gè)屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權(quán)利能力和民事行為能力。公民的民事權(quán)利是從公民出生時(shí)開始，結(jié)束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權(quán)利或者年滿16周歲且經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認(rèn)自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認(rèn)自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。
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