如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇一
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開放共享的學(xué)。
習(xí)
使全體員工在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中提高提升理論、實(shí)踐水平將讀書所得知識運(yùn)用到工作中愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。
二、活動體會。
在開展活動的過程中，深深體會到：
(1)思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。
(4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。
三、存在問題。
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：
(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高;。
(二)活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致;。
(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
四、努力方向。
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇二
讀書協(xié)會在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績。這些離不開我們會員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在對上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示，以激勵(lì)我們的新會員有新的積極性去投入我們的工作，也使我們的老會員在這些工作中找到不足，吸取教訓(xùn)，使協(xié)會這一學(xué)年的工作能夠更順利，更成功的展開。
1、全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團(tuán)委，校學(xué)生會和老師們的協(xié)助下，比賽順利的評出了一二三等獎(jiǎng)得主，并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，將獲獎(jiǎng)證書書及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員。
2、讀書協(xié)會內(nèi)部的“讀書漂流”活動的長期性舉行。讀書漂流活動是讀書協(xié)會成立以來的一項(xiàng)長期性的具有協(xié)會特色的活動。再上一學(xué)期的舉行過程中，我們使用了多種形式的漂流活動，例如以登山的形式來交流大家的讀書心得，期望激發(fā)會員的積極性，不可否認(rèn)，這樣的讀書漂流活動取得了一些成果。但是，要想讀書漂流活動能夠長期性的舉行下去，我們還需要做出更大的努力。
3、“我當(dāng)一天讀書館員”體驗(yàn)活動的勝利舉行。讀書館員活動在校圖書館老師的幫助下，原來越來越有生機(jī)，并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列，每一次的體驗(yàn)活動總是能夠招到越來越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作，不辜負(fù)校圖書館老師的期望。
4、“讀書協(xié)會會標(biāo)”征集活動。正在上一學(xué)年的上學(xué)期，我們進(jìn)行了協(xié)會會標(biāo)在全校的征集活動。意在征集到能夠代表協(xié)會文化的標(biāo)志，在想激發(fā)全校師生參與活動的積極性，拓展同學(xué)們的思維。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇三
在現(xiàn)代社會中，繪畫成為了一種非常重要的藝術(shù)表達(dá)方式。為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，學(xué)校組織了一次繪畫活動。這次活動的目的是讓每位學(xué)生都有機(jī)會嘗試?yán)L畫，并且通過繪畫表達(dá)自己的情感和思想。
二、活動的準(zhǔn)備和過程
在活動開始之前，我們得到了一些繪畫技巧的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了線條、明暗和色彩的運(yùn)用?；顒赢?dāng)天，學(xué)校提供了豐富的繪畫材料，讓我們可以根據(jù)自己的興趣選擇合適的畫板和顏料。在繪畫的過程中，老師和同學(xué)之間進(jìn)行了積極的交流和討論，互相幫助和鼓勵(lì)。整個(gè)活動過程非常愉快和充實(shí)。
三、活動的收獲和體會
通過參與這次繪畫活動，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)繪畫是一種很好的情感釋放和壓力緩解的方式。在繪畫的過程中，我可以將自己內(nèi)心深處的情感和感受通過畫筆表達(dá)出來，讓自己得到放松和舒緩。同時(shí)，繪畫也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在畫布上，我可以自由地創(chuàng)造自己心中的世界，將自己的想象力和思維進(jìn)行展現(xiàn)。此外，繪畫還提升了我的觀察力和細(xì)節(jié)把握能力。通過仔細(xì)觀察周圍的事物，并且細(xì)致地描繪出來，我能夠更好地理解事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。最重要的是，參與繪畫活動讓我更加熱愛并且珍惜藝術(shù)。我開始學(xué)會欣賞別人的作品，理解藝術(shù)家的用心和創(chuàng)造力。
四、活動的意義和啟示
這次繪畫活動在學(xué)生中間引起了很大的反響，不僅僅是因?yàn)橛H身參與繪畫帶來的樂趣，更是因?yàn)閷W(xué)到的種種能力。繪畫活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，更可以提高學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在同學(xué)們相互鼓勵(lì)和協(xié)作的氛圍中，我們學(xué)會了互相支持和尊重，不斷激發(fā)和挖掘自己的潛力。這次活動也讓我們認(rèn)識到，藝術(shù)并不是只屬于幾個(gè)天才或?qū)I(yè)的人，每個(gè)人都可以通過繪畫表達(dá)自己的情感和思想。這種藝術(shù)的普及，讓我們更加美好而充實(shí)。
五、活動的延伸與展望
這次繪畫活動只是我們藝術(shù)教育的一個(gè)起點(diǎn)。今后，學(xué)校應(yīng)該加大藝術(shù)教育的力度，讓更多的學(xué)生能夠參與到藝術(shù)創(chuàng)作中來。我們應(yīng)該建立繪畫社團(tuán)，提供更多的繪畫課程和機(jī)會，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。同時(shí)，在繪畫教育中，我們也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)自己的獨(dú)特風(fēng)格，并通過繪畫傳遞自己的思考和觀點(diǎn)。通過不斷努力，我們相信藝術(shù)教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展會起到越來越重要的作用。
總之，這次學(xué)校組織的繪畫活動讓我有了很深的體會和感受。繪畫不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和思維方式。通過繪畫，我獲得了自我認(rèn)識和放松，提高了創(chuàng)造力和細(xì)節(jié)把握能力。這次活動不僅僅給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹?，更讓我認(rèn)識到藝術(shù)的力量和意義。我相信，通過繼續(xù)參與和學(xué)習(xí)繪畫，我會在藝術(shù)的海洋中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織這樣的繪畫活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會感受到藝術(shù)的魅力，并在藝術(shù)中找到自己的興趣和激情。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇四
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、制定好有序的計(jì)劃。
為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣。
在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇五
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
一、制定班級讀書計(jì)劃。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書。
一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個(gè)年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩。
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇六
第一段（引言）：
作為一名在校大學(xué)生，我每年都有機(jī)會參加學(xué)校組織的各種體育活動，如籃球比賽、足球比賽、排球比賽等等。這些活動不僅讓我們感受到體育運(yùn)動的魅力，而且增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在此，我想分享一下我的學(xué)校體育活動的心得體會。
第二段（個(gè)人體會）：
在我參加其中的一項(xiàng)活動——足球比賽時(shí)，我深刻地體會到了身體素質(zhì)的重要性。散漫、乏力的狀態(tài)不僅影響著個(gè)人的表現(xiàn)，而且也會對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績造成不良的影響。因此，為了在比賽中有好的表現(xiàn)，必須首先保持身體的健康、精神狀態(tài)的積極與充沛，才能充分發(fā)揮自己的技能和水平。
第三段（團(tuán)隊(duì)合作）：
在與團(tuán)隊(duì)一起參與比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。雖然每個(gè)人的技能和水平不同，但每個(gè)人只有在團(tuán)隊(duì)中緊密協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，才能打好比賽，最終取得勝利。因此，比賽前，我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和訓(xùn)練，做到心中有數(shù)，分工合理，避免出現(xiàn)無序、混亂的局面。
第四段（心態(tài)調(diào)節(jié)）：
在體育活動中，心態(tài)的影響也是不可忽視的。比賽中，不可避免地會出現(xiàn)臨場發(fā)揮不佳、倦怠、沮喪等情況。這時(shí)，良好的心態(tài)調(diào)節(jié)技能和高昂的斗志就顯得尤為重要了。身為青年學(xué)子，我們更應(yīng)該學(xué)會調(diào)整心態(tài)，積極面對問題和困難，在跌倒后迅速站起來，為未來的更好表現(xiàn)做好準(zhǔn)備。
第五段（期望與總結(jié)）：
總之，通過參與學(xué)校組織的體育活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也逐漸增強(qiáng)了自信和實(shí)力。在以后的日子里，我希望能夠更加努力，持之以恒地參與各項(xiàng)體育活動，用自己的真心和熱情去燃燒屬于我們這個(gè)年紀(jì)的激情，有著更加出色的表現(xiàn)。更為重要的是，我也期望更多的同學(xué)也能夠參與到體育活動中來，感受運(yùn)動的魅力，活躍校園氣氛，增強(qiáng)健康。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇七
學(xué)校作為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要場所，始終關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，在近日，學(xué)校特別組織了一次繪畫活動。此次活動以提倡學(xué)生們發(fā)展繪畫興趣為目的，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示和交流的平臺。
第二段：活動前的準(zhǔn)備工作
在活動之前，學(xué)校組織了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，學(xué)校選定了專業(yè)繪畫老師作為指導(dǎo)人員，確保學(xué)生們能夠得到專業(yè)的指導(dǎo)和有針對性的輔導(dǎo)。其次，學(xué)校準(zhǔn)備了一系列的繪畫工具和材料，以供學(xué)生們使用。此外，學(xué)校還組織了一次繪畫展覽活動，讓學(xué)生們有一個(gè)了解并學(xué)習(xí)其他同學(xué)繪畫經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。
第三段：活動的過程和感受
活動開始后，大家都積極融入到繪畫的世界中。老師在一旁耐心指導(dǎo)，不僅教會我們一些技巧和方法，還鼓勵(lì)我們自由發(fā)揮，表達(dá)感受。繪畫過程中，我體會到了一種內(nèi)心的平靜和專注，仿佛世界只剩下畫布、顏料和刷子。我學(xué)會了如何觀察并細(xì)致描繪物體的細(xì)節(jié)，同時(shí)也感受到了色彩的魔力。在活動結(jié)束后，學(xué)校還組織了一個(gè)展覽，展示了學(xué)生們的作品。通過欣賞他人的作品，我不僅受益良多，還得到了很多啟發(fā)和靈感。
第四段：活動的收獲和體會
通過這次繪畫活動，我不僅鍛煉了自己的觀察力和藝術(shù)創(chuàng)造力，還學(xué)會了如何表達(dá)內(nèi)心情感。繪畫讓我找到了一種自由表達(dá)自我的方式，通過用色彩、線條和形狀創(chuàng)造出獨(dú)特的畫面，我能夠盡情地展示我的想法和感受。此外，繪畫也讓我更加注重細(xì)節(jié)，通過仔細(xì)觀察和描繪，我能夠更加仔細(xì)地感受到事物的美妙之處。繪畫教會了我如何專注和堅(jiān)持，一幅作品的完成不是一蹴而就的，需要反復(fù)修改和調(diào)整。這讓我明白只有在持之以恒的努力下，才能取得真正的成果。
第五段：對學(xué)校繪畫活動的建議
雖然整個(gè)繪畫活動非常精彩，但我還是有一些建議。首先，希望學(xué)校能夠組織更多的繪畫活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與進(jìn)來，發(fā)展自己的藝術(shù)細(xì)胞。其次，活動中老師的指導(dǎo)非常重要，希望學(xué)校能夠邀請更多專業(yè)的繪畫老師來指導(dǎo)學(xué)生們，使活動的教育意義得到更好的發(fā)揮。最后，希望學(xué)校能夠提供更多的藝術(shù)展覽和交流機(jī)會，讓學(xué)生們能夠借此機(jī)會學(xué)習(xí)和欣賞更多的優(yōu)秀作品，拓寬自己的藝術(shù)眼界。
總結(jié)：通過這次繪畫活動，我不僅學(xué)會了繪畫的技巧，還收獲了內(nèi)心的滿足和愉悅。學(xué)校的組織和老師的指導(dǎo)讓我們能夠更好地發(fā)展自己的藝術(shù)細(xì)胞。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，為我們提供更多展示自我的機(jī)會。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠加入繪畫的行列，一起享受這個(gè)美妙的藝術(shù)之旅。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇八
師生讀書是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生持續(xù)的投入極大地?zé)崆?。更需要我們廣大畢業(yè)班的師生們沉得住氣，耐得住寂寞，下得了功夫，讀書是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程，不是一蹴而就的事，讀書更是一個(gè)持續(xù)積累慢慢浸潤的過程。我們六年級的廣大師生深深的知道這一點(diǎn)，因此把讀書當(dāng)做自己的一項(xiàng)長久工作來抓。下面我就本學(xué)期六年級的讀書工作總結(jié)如下：
一、調(diào)了解查,確定重點(diǎn)研讀書目。
新學(xué)期開始，我們六年級組的老師們就開始商討本學(xué)期的重點(diǎn)研讀書目。為了使我們推薦的書適合學(xué)生閱讀，也為了讓學(xué)生們喜歡讀，我們反復(fù)討論研究，一面上網(wǎng)查找新教育兒童圖書推薦表，一面找學(xué)生代表調(diào)查情況。最后確定《假如給我三天光明》、《綠山墻的安妮》《跟鳥》《窗邊的小豆豆》《狼王夢》等圖書為重點(diǎn)研讀書目。每月重點(diǎn)研讀一本圖書，其余的時(shí)間為自由閱讀時(shí)間，孩子們可以在午讀課和課余時(shí)間自由閱讀自己喜愛的書籍，這樣的安排不僅能鼓勵(lì)后進(jìn)生認(rèn)真讀書，還能讓優(yōu)秀生們有更多的自由時(shí)間進(jìn)行自我提高，自我充實(shí)。
二、認(rèn)真上好閱讀課，教給學(xué)生讀書方法。
為了保證學(xué)生讀好這幾本書，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好好書推薦課、閱讀指導(dǎo)課、匯報(bào)交流課，注重教給學(xué)生讀書的方法，激勵(lì)學(xué)生愛讀書，讀好書。在讀書課上，我們不僅讓優(yōu)秀生交流自己的閱讀感受，讀自己寫好的讀后感，展示自己摘抄整理的讀書筆記;還讓后進(jìn)生們當(dāng)堂提問，說說自己在讀書時(shí)產(chǎn)生的困惑，提出自己不理解的問題。這樣的讀書和交流活動，不僅讓生與生之間有了更好的交流與互動，更讓優(yōu)秀生找到了自信，讓后進(jìn)生學(xué)到了一定的讀書方法，關(guān)于方法的學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)，在我們六年級的師生共讀課上，我們不僅收獲了許多課外知識，還收獲了學(xué)生之間的友誼。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇九
2020年__月_日，在__實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“__讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。
在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。
比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十
近日，我校組織了一次繪畫活動，讓同學(xué)們在繪畫中釋放自己的創(chuàng)造力和想象力。通過這次活動，我獲得了很多收獲，也對繪畫有了更深入的了解。以下是我的心得體會。
首先，繪畫活動讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣。在繪畫中，我可以自由地表達(dá)自己的思想和情感。無論是繪畫主題還是繪畫的方式，我都可以隨心所欲地選擇。這種自由創(chuàng)作的過程讓我感到非常愉悅，讓我享受到了一種獨(dú)特的樂趣。
其次，與同學(xué)們一起繪畫讓我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。在繪畫活動中，我和同學(xué)們一起協(xié)作，互相幫助，共同完成了一幅幅精美的畫作。通過合作，我們不僅學(xué)會了互相尊重和溝通，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力。這讓我意識到，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的成果。
另外，通過繪畫活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。在繪畫中，我發(fā)現(xiàn)自己有著豐富的想象力和創(chuàng)造力，能夠?qū)⒆约旱乃枷胪ㄟ^畫筆表達(dá)出來。這讓我對自己的能力有了更多的自信，也激發(fā)了我進(jìn)一步發(fā)展自己繪畫技巧的興趣。我決定將來會更加努力地學(xué)習(xí)繪畫，不斷提升自己的繪畫水平。
此外，繪畫活動也讓我了解到繪畫的意義和價(jià)值。繪畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達(dá)和交流的方式。通過繪畫，我可以傳達(dá)自己的情感和思想，與他人產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，繪畫也能夠培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提升我們的審美素養(yǎng)。這些都是繪畫帶給我們的寶貴收獲，也是我們在生活中能夠運(yùn)用的重要技能。
最后，這次繪畫活動還讓我感受到了美的力量。在繪畫中，我看到了充滿生機(jī)和色彩的世界，感受到了美的魅力。繪畫不僅能夠給我們帶來視覺上的享受，還能夠激發(fā)我們對美的追求，讓我們的生活更加豐富多彩。我相信，只要我們用心去觀察，用心去感受，美就會無處不在。
綜上所述，通過學(xué)校組織的繪畫活動，我不僅感受到了創(chuàng)造的樂趣和團(tuán)隊(duì)的力量，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和繪畫的意義與價(jià)值。這次活動讓我對繪畫有了更深入的了解，也激發(fā)了我對繪畫的熱愛。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在繪畫領(lǐng)域有所成就。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織更多這樣的活動，讓我們有機(jī)會展示自己的才華，并不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十一
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第--屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。
本次讀書節(jié)活動歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果?；顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場隆重召開了第--屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動;詩歌朗誦活動以“光輝的歷程”為主題，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館;針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣?，師生對此次?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功;結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容，同時(shí)也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣;也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著，書海中走出奇跡;我們期盼著，閱讀幸福一生。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十二
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮，學(xué)校讀書活動方案。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生
校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的.書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目
1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2. 蘇霍姆林斯基論教育
3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》 作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店；《學(xué)會寬容》 作者：蘇隸東 中國民航出版社。
（二）學(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等，規(guī)劃方案《學(xué)校讀書活動方案》。
開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十三
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)氣之一，也是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)冬至的傳統(tǒng)文化，許多學(xué)校組織了一系列的冬至活動。本文將分享筆者參加學(xué)校組織的冬至活動的心得體會。
第二段：活動介紹。
我們學(xué)校為了慶祝冬至，特別組織了一場體育比賽活動。這項(xiàng)比賽以團(tuán)隊(duì)的形式展開，每個(gè)班級選派代表隊(duì)參加，比賽項(xiàng)目包括拔河、接力、跳繩等，比賽過程緊張刺激，吸引了很多同學(xué)前來觀看。同時(shí)還有學(xué)生自發(fā)組織的傳統(tǒng)文化展示，每個(gè)班級都有不同的表演和展示，讓同學(xué)們更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
第三段：感受與體會。
通過這次冬至活動，我感受到了許多。首先，我感受到社交的力量。這項(xiàng)活動讓同學(xué)們有機(jī)會跟不同班級的同學(xué)一起練習(xí)、比賽，建立了新的友誼，增加了交流的機(jī)會，讓同學(xué)們更好地了解彼此。此外，我還感受到了學(xué)校的組織力和服務(wù)精神，他們用心準(zhǔn)備活動，保證活動順利進(jìn)行，讓同學(xué)們有一個(gè)愉快的冬至節(jié)日。
第四段：意義和價(jià)值。
這次冬至活動不僅是一次本校的活動，更重要的是它激活了校園的氛圍，提高了學(xué)生的活力和參與度。而且，活動還激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們更加了解和理解中華民族的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)傳承中華文化的重要性。
第五段：結(jié)論。
總之，這次學(xué)校組織的冬至活動讓我有了很多的體驗(yàn)和收獲。通過這次活動，我更好地了解了中華傳統(tǒng)文化，并且建立了新的友誼。希望學(xué)校以后也能堅(jiān)持舉辦這樣的文化活動，讓學(xué)生們更充分地體驗(yàn)中華民族的文化，熱愛傳統(tǒng)，傳承中華文化。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十四
在學(xué)校里，體育活動是非常重要的，它可以幫助我們保持健康、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)集體協(xié)作精神等。學(xué)校經(jīng)常會組織各種體育活動，如運(yùn)動會、足球比賽、籃球比賽等，今天我要分享的就是我在參加學(xué)校組織的體育活動中的心得體會。
第二段：體驗(yàn)盛大的運(yùn)動會
學(xué)校每年都會舉辦運(yùn)動會。我還記得第一次參加運(yùn)動會時(shí)，我非常激動。整個(gè)校園像是被一陣運(yùn)動熱潮所包圍，同學(xué)們分成不同的隊(duì)伍，為了迎戰(zhàn)這場運(yùn)動會，他們開始了緊張訓(xùn)練。運(yùn)動會那天，整個(gè)學(xué)校都沉浸在喜悅的氛圍中，感受到學(xué)校這個(gè)大家庭內(nèi)部的凝聚力。
第三段：參加球類比賽的感觸
對于球類比賽，我一直都是一個(gè)觀眾。但是今年，我終于鼓起勇氣參加了學(xué)校的籃球比賽。在訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)我不僅僅是在鍛煉自己的身體，更是在鍛煉自己的意志力。在場上，我和我的隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。這個(gè)過程讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及互相激勵(lì)的重要性。
第四段：個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)精神
在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動比賽中，每個(gè)隊(duì)員都需要充分利用自己的個(gè)人能力。跑步比賽、接力比賽、橄欖球比賽等等，每一場都需要隊(duì)員們的全力以赴。而在比賽中，光有個(gè)人能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。團(tuán)隊(duì)精神才是最重要的。隊(duì)員們需要相互信任、相互支持、相互鼓勵(lì)，才能夠共同完成比賽。在這種氛圍中，我意識到個(gè)人能力只是完成任務(wù)所必需的條件之一，而團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人能力。
第五段：結(jié)尾
通過參加學(xué)校的組織的體育活動，我感受到了身體的健康和豐富了自己的生活，更重要的是，我還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互相激勵(lì)的重要性。這些體育活動向我展示了一個(gè)更廣闊的世界和更好的自我，讓我在未來的人生道路上能夠更加自信和勇敢面對挑戰(zhàn)。因此，我相信體育活動對于我們每個(gè)人來說都是非常重要的，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這些活動，來讓更多的學(xué)生能夠從中獲得收獲。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十五
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的'一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦？針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個(gè)年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十六
根據(jù)__電視學(xué)校“農(nóng)民讀書月”活動實(shí)施方案精神，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)__縣“農(nóng)民讀書月”活動計(jì)劃和實(shí)施方案，達(dá)到有效果、有影響、有特點(diǎn)的要求，__校開展多種形式的讀書活動，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做好宣傳發(fā)動工作。
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友，與技結(jié)伴，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。__縣__校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實(shí)施方案》的要求，及時(shí)安排在全場開展農(nóng)民讀書活動，為使農(nóng)民讀書活動達(dá)到有效果、人人皆知，我校利用__農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣傳單x余份，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮?；顒悠陂g，共借閱圖書x本，播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看__節(jié)目，為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。
讀書活動開展以來，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財(cái)富。__鎮(zhèn)__作為__農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，組織x名社員召開了“讀一本好書，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)”活動，先后和__辦公室結(jié)合，在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn)，把老師講的內(nèi)容并制成光盤，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主，通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助，心里也踏實(shí)多了。
四、存在不足。
在開展農(nóng)民讀書活動中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問題。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄，三是科技圖書少，圖書知識老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級各部門的配合，爭取做出更大的成績。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十七
古人說不爛的一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。誠然，在精神世界里享受美女與財(cái)富確實(shí)是值得人欣然一動的樂事。
對現(xiàn)如今的我們，有一件很值的偷懶的事情，我們不用費(fèi)心的去尋思著應(yīng)該看什么書，這一點(diǎn)我們的前人給我們提供了近乎無限的財(cái)富，上至春秋浩瀚輪廓的《論語》，中有唐代韻律順暢的詩詞歌賦，下有明清天馬行空的小說《西游》，太多太多的書籍賦予我們不盡的心靈慰藉。不知大家曾有否靜下心來默默的享受過一本書，真真的體會作者構(gòu)建的真實(shí)而又玄幻的`世界，雖沒有視覺上震撼的效果，卻留給我們無限的遐想，在任何你執(zhí)著的地方添磚加瓦，找到自己的專屬空間。
中華的傳承，我們透過一本本的現(xiàn)實(shí)小說看透歷史的齒輪刻劃的痕跡。
古代的這片大陸有著濃厚的信仰文化，對佛家和道家的執(zhí)迷到了絕對的高度，《封神演義》當(dāng)中體現(xiàn)的更是淋漓盡致，尤其是對生活中無法達(dá)到的心愿，更是寄希望于神靈，請求獲得庇佑。而對于現(xiàn)在的我們，就現(xiàn)實(shí)很多，科學(xué)為我們驗(yàn)證了沒有牛鬼蛇神的存在，而在文化的銜接上就會出現(xiàn)斷層，我們永遠(yuǎn)蔑視古人的愚昧，卻同時(shí)少了古人那份執(zhí)著的追求。
《紅樓夢》無疑是中華沉淀最精華的一本書，它不僅僅透過一對年輕愛侶求而不得的悲劇體現(xiàn)一個(gè)家族的興盛與衰敗，同時(shí)也警預(yù)著時(shí)代的更迭給老百姓所帶來的疾難與困苦。
現(xiàn)在美好生活也是在一片黑暗與斗爭結(jié)束后才換取的重見光明?！镀椒驳氖澜纭樊?dāng)中，人心的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾也為我們展示了我們不曾體驗(yàn)到的那種或許是撕心裂肺的痛苦，年代的隔閡，也只能讓我們在書中體悟而已。
而在外國名著當(dāng)中，我更傾心于《傲慢與偏見》，它也是在伊麗莎白和達(dá)西的身份地位有著巨大偏差的情況下，當(dāng)兩人發(fā)覺對對方的真實(shí)情感，依然執(zhí)著著自己的內(nèi)心，最終終成眷侶的心路成長歷程。
無論國與國的文化有多少的差異，卻永遠(yuǎn)少不了愛人之間追求幸福的主題旋律，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐和朱麗葉，他們都為自己爭取過，就都不會有遺憾。
耶穌曾說：你得不到，是不求；你求也得不到，是妄求。而往往人們就是看不到求與得的本質(zhì)，在這條不歸路上執(zhí)著的覓著路。
書中的確有財(cái)富，就看你如何對待。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十八
參考了語文老師的意見以后，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會，體會讀書的樂趣
我們開展了各種形式的活動，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯?、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。
三、靜心讀書
我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間，讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。
四、手抄報(bào)
讀書節(jié)期間，我們組織班級學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào)，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參與學(xué)校的評獎(jiǎng)，參評的學(xué)生有：徐xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。
五、演講比賽
結(jié)合本?！案卸骼硐搿钡奶厣瑢W(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的xx與xx，xx與xx代表班級參加這次比賽?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學(xué)生對感恩與理想的理解。
六、黑板報(bào)
本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評比的第一名。
七、將讀書進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動，讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！一生一世，將讀書進(jìn)行到底。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇十九
深入推動我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)廣大黨員干部提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，我局組織開展以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的讀書活動，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳發(fā)動，確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展，我局成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我局召開全體黨員會議，明確讀書活動的指導(dǎo)思想、營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升我局黨員干部的學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推動科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展、提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、精心策劃組織，開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)讀書活動深入開展
根據(jù)上級讀書活動文件精神，精心策劃組織，開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)讀書活動深入開展。
1、大力推薦黨員讀書活動書目。把“黨員干部讀書月活動推薦閱讀書目”印發(fā)給大家，讓廣大黨員干部有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動。
2、理論聯(lián)系實(shí)際開展讀書活動。根據(jù)推薦書目，要求黨員結(jié)合黨的方針、政策、當(dāng)前形勢認(rèn)真研讀推薦編目，把“黨員干部讀書月”活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神結(jié)合起來，圍繞廣大干部群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作結(jié)合起來，力求把通過讀書活動激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動工作的干勁，提高黨員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，推動我市統(tǒng)計(jì)工作向前發(fā)展。
3、做好讀書筆記撰寫讀書心得體會。在讀書活動中，要求黨員干部做好讀書筆記，積累豐富精彩片段、名人名言、格言警句、經(jīng)典名句、心得體會，要求每黨員干部撰寫讀書心得，便于交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書習(xí)慣和讀書氛圍。
通過讀書活動，廣大黨員干部在知識的海洋中遨游，提高理論文化知識素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力水平，促進(jìn)我市統(tǒng)計(jì)事業(yè)不斷深入發(fā)展，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇二十
隨著新學(xué)期開始，不少學(xué)校也紛紛為老師們舉辦各種活動，來展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)和特色。這不僅讓老師們更加了解學(xué)校，也讓老師們彼此之間更加熟悉，建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。下面將從我的親身經(jīng)歷中總結(jié)出一些關(guān)于“學(xué)校組織老師活動心得體會”的問題。
1.活動主題。
學(xué)校組織的活動主題一方面體現(xiàn)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和特色，同時(shí)也起到了凝聚老師團(tuán)隊(duì)的作用，比如我所在的學(xué)校就經(jīng)常組織一些踏青或者戶外活動，以此來強(qiáng)調(diào)我們學(xué)校注重健康的生活方式。在這些活動中，學(xué)校也會加入一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在活動后給予一些物質(zhì)鼓勵(lì)或者名譽(yù)激勵(lì)，讓老師們能夠充分參與，維持活動繼續(xù)進(jìn)行的秩序。
2.活動策劃。
學(xué)校策劃好的活動應(yīng)該是針對老師團(tuán)隊(duì)的需求而定，并與老師們的工作相關(guān)。對于教師們而言，參加公司舉辦的各種關(guān)于學(xué)科研究或者是教育教學(xué)研討會等，可以時(shí)刻保持教學(xué)水平，在教育教學(xué)方面提升自己的專業(yè)知識。而學(xué)校與企業(yè)合作的活動，則需要學(xué)校在組織前對企業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，才能更好地把活動的主題與平臺推向老師們的需求和喜好，讓老師們留下深刻的印象。
3.活動內(nèi)容。
合理的活動內(nèi)容可以讓每個(gè)老師充分投入、獲得分享和得到意義的體驗(yàn)，從而在學(xué)習(xí)和工作中得到提升。而在活動中最重要的就是既要加強(qiáng)彼此之間的交流，又要加深對學(xué)校的了解，讓老師們能夠切身體驗(yàn)學(xué)校教育文化，從而更好地為培養(yǎng)學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。
4.活動后續(xù)。
學(xué)校組織活動最終的目的是讓老師們把學(xué)到的東西持續(xù)地應(yīng)用到日常的工作中，使教學(xué)水平和工作效率有了很好的提升。而這需要學(xué)校提供相應(yīng)的支持和培訓(xùn)機(jī)會，并支持老師們共享經(jīng)驗(yàn)，讓更多的老師受益。
5.活動評估。
為了不斷推動教學(xué)水平的提升，學(xué)校要加強(qiáng)對活動的評估，收集老師們的意見和反饋，了解活動的結(jié)果，以此來不斷優(yōu)化學(xué)校的組織活動和安排教師工作的方法，推動科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。
總之，在備課和教學(xué)的重壓下，學(xué)校組織的各種活動是一種緩解壓力、改善身體和心理健康的機(jī)會，以及獲取新技能、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識到新思想和見解的機(jī)會。因此，針對不同年級老師、學(xué)段和學(xué)科的需求，學(xué)校必須做到專業(yè)化、有針對性地組織各種有意義的活動，讓老師們獲得實(shí)實(shí)在在的收獲。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇二十一
在學(xué)校里，教師是一個(gè)極其重要的群體。他們不僅是學(xué)校的靈魂，而且也是塑造學(xué)生品質(zhì)和價(jià)值觀的重要影響力。為了激發(fā)教師的工作熱情和增強(qiáng)集體凝聚力，學(xué)校通過各種途徑組織教師活動。在此，本人也有幸參與了學(xué)校組織的教師電影欣賞和分享活動，深感受益匪淺。
第二段：活動背景。
我們學(xué)校通過此次活動，希望通過經(jīng)典電影的欣賞和評點(diǎn)，讓教師們在其中感受到教育的重要性，認(rèn)識到先進(jìn)教育者的理念和精神，提高他們對教育事業(yè)的責(zé)任心和使命感。此次活動主題為“教育，在創(chuàng)新的路上”。
第三段：影片欣賞。
在當(dāng)天活動中，我們觀看了一部經(jīng)典電影——電影《一個(gè)又一個(gè)》。該片以一所知名大學(xué)內(nèi)部著名教授的女兒為主要人物，講述了她在6年時(shí)間里，不斷接近職業(yè)理想的故事。這個(gè)故事深刻地描繪了人才的成長進(jìn)程，以及職業(yè)個(gè)性和職業(yè)動機(jī)對自身能力和品牌的影響。通過與這個(gè)女孩的經(jīng)歷體證，我們可以了解到他人的成長歷程，明白了什么是成功和失敗之間的區(qū)別，更加深刻地領(lǐng)會到人生道路上的勇氣與堅(jiān)持的重要性。
在此次活動中，我認(rèn)識到了一位令人感動的教育者。他將自己的理想貫穿于課堂中，對學(xué)生充滿愛和激情，用精準(zhǔn)的教學(xué)方法讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的智慧與潛力的啟發(fā)。他用人性的感悟讓學(xué)生們能夠更加深刻地領(lǐng)略到自己身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為自己的未來目標(biāo)不斷砥礪自己。我相信，如果能夠一直在這條創(chuàng)新教育路上順暢地走下去，我們一定能在教育道路上更進(jìn)一步。
第五段：總結(jié)。
通過此次活動，我認(rèn)識到了教育的重要性和教育者的崇高使命。我也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力在助推創(chuàng)新教育上的重要性。學(xué)校舉辦這樣的活動，不僅讓老師們更好的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，也激發(fā)了所有教師的熱情，增強(qiáng)了集體凝聚力和身為教師的職責(zé)感。在未來的教育探索中，我相信我們會不斷激發(fā)自己的能力，不斷前進(jìn)，為教育事業(yè)作出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇二十二
真心覺得，晨讀是一件非常好的事情，每天早早起床，整理好后到圖書館門口去晨讀，每天的陪伴的是“朝露待日晞”、“料峭抖寒霜”。抱著可以讓自己的每一天有一個(gè)美好充實(shí)的開始，而且犧牲掉自己一點(diǎn)的睡懶覺的時(shí)間去讀書打卡的話據(jù)說還會有獎(jiǎng)品的念頭。所以就報(bào)名參加了讀書月活動。
第一次去的時(shí)候我就驚到了，怎么會有這么多人，大家簽完到后就三三兩兩散落在圖書館附近開始讀書。但是實(shí)話說我自己一開始確實(shí)是把它當(dāng)任務(wù)來看的，只要起得早，簽個(gè)到，讀個(gè)那么十來分鐘就開溜。沒怎么當(dāng)回事。后來看到大家都在很認(rèn)真的晨讀，讀英語，讀美文，背知識點(diǎn)，各種都有，那種氛圍會不自覺地感染著每一個(gè)人。
作為懶癌患者，總是很輕易給自己立個(gè)flag，具體實(shí)施的行動力總是像點(diǎn)燃的火箭，隨著時(shí)間而逐漸喪失。可以說讀書月的活動真的對我起到了激勵(lì)作用，潛移默化改變著我原來那種想法。看到不管是同級的還是學(xué)長學(xué)姐，很多再后來簽退完了之后依然留在那里晨讀，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，等到圖書館開門之后再進(jìn)去自習(xí)，這樣之后我就覺得晨讀的作用是為了效應(yīng)在每一個(gè)人自己的身上，真真正正的好好珍惜早晨的美好時(shí)間，而不是僅僅只是一次參與式的活動。所以我就非常艱難的逐漸靜下心來，享受珍惜其中美好的晨讀時(shí)光中。
很多一起晨讀的同學(xué)說，沒有晨讀，連起床的動力都沒有了。
只要有晨讀，關(guān)注點(diǎn)就是每天刮風(fēng)下雨陰晴的變化。
只要有晨讀，就會時(shí)時(shí)每天早上和時(shí)間做斗爭的。
隨著天氣越來越冷，我自己天天都在和床、被子作斗爭，腦子里兩個(gè)小小人打架打來打去：究竟要不要起床？再睡一會還是起來？每每想到還有晨讀，就非常艱難的掙脫溫暖的床的懷抱。困唧唧的起床，然后去簽到，這也算是一種意志力的磨練啦。
在讀書月快要結(jié)束的時(shí)候，還是有點(diǎn)不舍的，又感到有點(diǎn)小驕傲，我自己居然堅(jiān)持下來了這么久，每天早起晨讀，花睡懶覺的時(shí)間來享受早晨的美好時(shí)光。兩點(diǎn)一線之間的那條路，穿梭在寢室、圖書館的那條路，我們這個(gè)月每天早晨都會踏過的。
在這里呢，非常感謝負(fù)責(zé)簽到的工作人員，（可以說他們也是我們的精神監(jiān)督者啦），和我們一起克服外在的寒冷環(huán)境，而且也在不斷的努力改進(jìn)；也非常感謝一起晨讀的小伙伴們。在你們的身上感受到了真正的朝氣和熱情。
當(dāng)然啦，讀書月是快結(jié)束了，但是通過讀書月養(yǎng)成的好習(xí)慣還是不能丟棄噠。一天之計(jì)在于晨，所以以后還是會去晨讀的（雖然早上真的.好冷?。?。讓美好的一天從晨讀開始吧！
學(xué)校組織讀書活動的讀書心得篇二十三
20xx年xx月x日，在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“xx讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。
在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。
比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩（詞）。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
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