報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇一
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略進(jìn)行了論述。 一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運(yùn)營商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)， 因此把此項內(nèi)容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場化運(yùn)作經(jīng)驗， 絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。 此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在 三網(wǎng)融合后市場化運(yùn)營體制改革的障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認(rèn)為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運(yùn)營數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會。 再次， 電視將有機(jī)會在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合，并轉(zhuǎn)變運(yùn)營模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營平臺，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。
吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò)體制；加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)?！叭W(wǎng)融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機(jī)面對挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過程中的諸多困難很
少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
（一）廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)變
（二）員工配置和技術(shù)能力的提高
（三）廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究
（一）機(jī)遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強(qiáng)電視傳播的互動性
3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體
（二）對策
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造
2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法： 運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。 要解決的關(guān)鍵問題： （把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可）
20xx年3月8日——4月15日 確定選題、收集相關(guān)資料 20xx年4月16日——4月30日
20xx年5月1日——6月30日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱 20xx年7月1日——9月30日 深入研究，形成論文初稿 20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
[1]王城偉。淺析廣電實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)融合的發(fā)展思路。廣播電視信息，20xx（1）：66-69
[2]候宏。三網(wǎng)融合背景下廣電運(yùn)營戰(zhàn)略思考[j].中國新通信，20xx（1）：78-80
[3]韋樂平。三網(wǎng)融合與3+1行業(yè)架構(gòu)的設(shè)想[j].廣播電視信息，20xx（2）：99-100
[4]王峰。淺談三網(wǎng)融合[j].中國傳媒科技，20xx（6）：56-58
[5]張德華。國內(nèi)三網(wǎng)融合業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀分析[j].中國傳媒科技，20xx（8）：33-34
[6] 劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。南方日報出版社，20xx
[7] 賈凱。關(guān)于電視文化的隨想。 中國廣播電視出版社，20xx
[8] 劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。 南方日報出版社， 20xx
[9] 肖弦奕。中國傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級研究。中國人民大學(xué)出版社，20xx
[10] 傅玉輝。從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合。 中國廣播電視出版社， 20xx
[11] 陸地。中國電視產(chǎn)業(yè)的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)。 中國人民大學(xué)出版社， 20xx
[12]賈秀清。21世紀(jì)電視文化生存。中國國際廣播出版社，20xx
[13]王菲。媒介大融合--數(shù)字新媒體時代下的媒介融合論。南方日報出版社，20xx
[14]雷建軍。視頻互動媒介。清華大學(xué)出版社，20xx
[15]索傳軍。迅速發(fā)展中的中國有線電視產(chǎn)業(yè)和技術(shù)。廣播電視信息，20xx（2）：99-100
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇二
論文題目：
學(xué)生姓名：
學(xué) 號：
專 業(yè)：
指導(dǎo)教師：
年 月 日
開題報告填寫要求
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。
3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典、手冊)，開題報告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年x月xx日”或“20xx-0x-xx”。
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇三
1、背景與現(xiàn)狀分析：
xx采摘休閑旅游區(qū)項目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū)，是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園，區(qū)域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態(tài)水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴(yán)家渠村，現(xiàn)為一塊面積廣闊的農(nóng)田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風(fēng)景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、文化藝術(shù)區(qū)、休閑活動區(qū)、社交公園區(qū)、田園風(fēng)光帶、風(fēng)情商業(yè)區(qū)。項目緊鄰田園風(fēng)光帶，用地面積總計339畝。
2、研究目標(biāo)和意義：
xx新城一個重要的生態(tài)功能調(diào)節(jié)閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節(jié)點(diǎn)，以xx生態(tài)水系為依托，打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接，從而服務(wù)于整個城市。
目標(biāo)：
項目位于田園風(fēng)光帶，以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。
意義：
a、社會性：提升度假村極其周邊的環(huán)境品質(zhì)，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。
b、生態(tài)性：人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合，既滿足人的活動要求，又增強(qiáng)采摘園開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。
c、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強(qiáng)人們參與的主動性。
d、多樣性：注重了環(huán)境多樣性的保護(hù)和景觀多樣性的開發(fā)。
e、文化性：挖掘傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵，賦予觀光采摘園獨(dú)特的文化品格。
f、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅?cè)恕?/p>
（一）研究內(nèi)容：
1、根據(jù)園區(qū)景觀規(guī)劃，確定廣場在園區(qū)內(nèi)的的選址
2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數(shù)人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。
3、廣場的流線設(shè)計，要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質(zhì)功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。
4、 廣場綠化設(shè)計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調(diào)節(jié)視覺、點(diǎn)綴色彩。
（二）關(guān)鍵問題：
1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設(shè)中不宜把所有的廣場面積指標(biāo)都集中在一個大廣場中，而應(yīng)適當(dāng)分散，建成一個廣場系列，擴(kuò)大廣場的服務(wù)半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據(jù)其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。
2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環(huán)境設(shè)計要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新，以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據(jù)，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環(huán)境設(shè)計結(jié)合起來。
3、在廣場的設(shè)計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內(nèi)容的可接觸性，充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場的領(lǐng)域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領(lǐng)域性的創(chuàng)造可運(yùn)用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場空間環(huán)境。
4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色，在廣場設(shè)計時理應(yīng)考慮到這些因素?？梢允杳苡兄?、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機(jī)盎然的景象。
5、完善廣內(nèi)的服務(wù)設(shè)施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務(wù)性場所應(yīng)盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內(nèi)就能得到便捷的服務(wù)。在廣場設(shè)計中應(yīng)充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設(shè)置一些美觀耐用的服務(wù)設(shè)施，以體現(xiàn)廣場設(shè)計的人性化原則。
1、在主題廣場設(shè)計中，將文化教育融入進(jìn)景觀設(shè)計之中，并建立有教育意義的生態(tài)景觀，如生態(tài)綠房，生態(tài)的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內(nèi)涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。
2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設(shè)有表演場地，以特定的民俗活動充實(shí)之，加強(qiáng)人們的參與性。這時候廣場的地域文化內(nèi)涵最能得到充分的體現(xiàn)。
3、該主題廣場的設(shè)計，推翻廣場就是大面積硬質(zhì)鋪裝的概念，將廣場的空間層次進(jìn)行豎向處理，結(jié)合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。
4、 在設(shè)計上滿足整體風(fēng)格需求的同時，在進(jìn)行新工藝，新材料，新構(gòu)造方面借鑒當(dāng)今國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)來改良現(xiàn)在的以及過去的舊模式，以實(shí)用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn)，探索現(xiàn)代及未來景觀空間的發(fā)展。
（1）、進(jìn)展步驟及規(guī)劃時間：
1 ——3周 進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計前期資料的收集
4 ——5周 完成畢業(yè)設(shè)計開題報告 有針對性的做市場調(diào)查
5 ——9周 草圖設(shè)計及具體方案的暫定
11——14周 畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明書）的修改與完善，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計中期檢查
15周 完成畢業(yè)設(shè)計，籌備畢業(yè)設(shè)計展完成畢業(yè)說明書
16周 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計預(yù)答辯及正式答辯
(2)、設(shè)計過程中所要參考的部分文獻(xiàn)資料：
[1]王建國、現(xiàn)代城市廣場的規(guī)劃設(shè)計[j]、規(guī)劃師，
[2]余柏椿、城市設(shè)計感性原則與方法[m]、中國城市出版社，
[3]陳*錦、重慶人民廣場調(diào)查及技術(shù)統(tǒng)計分析[j]、
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇四
學(xué)生姓名：學(xué)號：
院（系）：中文系
專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)
題目：解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭
指導(dǎo)教師：
20 年3月27日
1、開題報告作為畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之1、此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及院、系審查后生效；
2、開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)1設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，不能打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；
3、有關(guān)年月日等日期的填寫，1律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”。
4、畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的引注標(biāo)準(zhǔn)要參照《韓山師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)》（韓教字[20xx]53號）執(zhí)行
畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告
研究目的：
張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。
研究意義：
本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上，嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。
國內(nèi)研究現(xiàn)狀：
國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧：
（1）研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》（何蓓）等；
（2）研究張愛玲小說的電影造型：《論張愛玲小說的電影化造型》（何文茜）等；
（3）研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》（何文茜）；《張愛玲小說的電影化傾向》（申載春）；《論張愛玲小說的電影手法》（張江元）；《張愛玲小說對電影手法的借鑒》（屈雅紅）等；
（4）研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等
國外研究現(xiàn)狀：
海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957-1984年夏志清，唐文標(biāo)等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?/p>
研究內(nèi)容：
張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。
研究方法：
本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上，從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。
畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告
方案、進(jìn)度：
20xx年11月—20xx年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關(guān)資料。
20xx年2月—20xx年3月中旬：在老師的指導(dǎo)下，擬定寫作提綱和開題報告。
20xx年3月—20xx年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導(dǎo)老師評審。
20xx年4月——：定稿。
預(yù)期效果：
本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。
5、已查閱參考文獻(xiàn)：
書籍：
1、張愛玲，《張愛玲全集》。新疆：新疆人民出版社，20xx年6月第1版。
2、金宏達(dá)，《華麗影沉》。北京：文化藝術(shù)出版社，20xx年1月第1版。
3、張新穎，《20世紀(jì)上半期中國文學(xué)的現(xiàn)代意識》。北京：3聯(lián)書店，20xx年12月第1版。
4、宋家宏，《走進(jìn)荒涼——張愛玲的精神家園》。廣州：花城出版社，20xx年10月第1版。
5、李稚田，《第3類時空》。北京：中國紡織出版社，20xx年1月第1版。
6、吳戰(zhàn)壘，《電影欣賞》。浙江：浙江大學(xué)出版社，1987年6月第1版。
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學(xué)術(shù)論文：
1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》，石家莊師范?？茖W(xué)校學(xué)報，20xx年第5卷第4期第51頁。
2、李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》，學(xué)術(shù)論壇，20xx年第6期第140頁。
3、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學(xué)報，20xx年第4期第38頁。
4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學(xué)院學(xué)報，第26卷第4期，第54頁。
5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》，南京理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），第16卷第6期，第33頁。
6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》，石家莊師范?？茖W(xué)校學(xué)報，20xx年02期，第39頁。
7、何蓓《猶在鏡中—論張愛玲小說的電影感》，內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），20xx年第30卷第4期第40頁。
8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》，樂山師范學(xué)院學(xué)報，20xx年第19卷第5期第12頁。
9、吳曉，封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學(xué)報，20xx年第1期第204頁。
網(wǎng)絡(luò)資料：
1、《恐怖情節(jié)心理分析》
2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》
3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師：xxx
xxxx年xx月xx日
院（系）審查意見
院系（公章）：
xxxx年xx月xx日
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇五
1. 設(shè)計（論文）題目及研究領(lǐng)域；
2. 設(shè)計（論文）工作的理論意義和應(yīng)用價值；
3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢。
1.重點(diǎn)解決的問題；
2.擬開展研究的幾個主要方面（設(shè)計思路或論文寫作大綱）；
3.本設(shè)計（論文）預(yù)期取得的成果。
1.擬采用的主要研究方法（技術(shù)路線或參數(shù)）；
2. 設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃，開題報告《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告要求》。
學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料，其中近期的與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的期刊、論文最少5篇，并在此基礎(chǔ)上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。
1.開題報告應(yīng)在設(shè)計（論文）工作開始后的前四周內(nèi)完成；
2.開題報告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審查通過；
3.開題報告不合格或沒有開題報告的學(xué)生，須重做或補(bǔ)做合格后，方能繼續(xù)設(shè)計（論文）工作，否則不允許參加答辯；
4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師；
5.開題報告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊（部分專業(yè)可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印）。
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇六
（一）靈感來源 在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實(shí)大方。正好苗族刺繡可以彌補(bǔ)銀飾的色彩單一?？梢岳妹缱宕汤C與銀飾相結(jié)合。
（二）設(shè)計理念 苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強(qiáng)烈，風(fēng)格古樸的特點(diǎn)，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達(dá)著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。
（三）選題理由 苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補(bǔ)銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。 苗族銀飾主要是表達(dá)著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達(dá)得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。
（一） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由2005年的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。 無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。 為滿足民族自身需要, 銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高, 銀飾技藝也進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來, 隨著旅游業(yè)的興起, 如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、 “春社” 和“三月三”都帶動和促進(jìn)了銀飾加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。 當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補(bǔ)銀飾的色彩可以擁有一點(diǎn)的市場需求。
（二） 國外研究動態(tài) 銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，tiffany推出設(shè)計精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。 國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運(yùn)輸。
（三）課題研究的前景與展望 如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。 銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的很少。銀飾的消費(fèi)者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費(fèi)者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。
（一） 課題主要內(nèi)容 本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計方向入手，設(shè)計一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達(dá)苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。
（二）課題研究計劃 首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費(fèi)群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點(diǎn)從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。
（一）查閱資料 根據(jù)設(shè)計要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計分析法對所收集的刺繡等資料進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費(fèi)人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向?？偨Y(jié)歸納市場上運(yùn)用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點(diǎn)。
（二）熟練掌握設(shè)計所需的內(nèi)容 對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進(jìn)行收集相關(guān)的資料，并進(jìn)行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計獨(dú)一無二的刺繡作品。
（三）設(shè)計內(nèi)容 主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點(diǎn)著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運(yùn)用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。
（四）具體設(shè)計步驟
1.設(shè)計定位，設(shè)計方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。
2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖
3.在樣板圖確定后，就要考慮作品在實(shí)際生產(chǎn)中會遇到那些困難，盡量避免在實(shí)際工藝中很難完成或成本過高等因素
4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。
5.把模型翻出來后再進(jìn)行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）
6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計。
[1] 韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”， 貴州民族學(xué)院，2002
[2] 張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，2005
[3] 呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美”，貴州民族學(xué)院，2009
[5] 黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，2010
[6] 李廷貴 張山 周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，1996年10月。
[7] 向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異” 中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇七
家長們更重視兒童培養(yǎng)，再加上升學(xué)壓力的不斷增大，兒童自由玩耍的時間越來越少，城市兒童遠(yuǎn)離大自然，越來越多的兒童缺失戶外活動，使得兒童的身心健康受到了極大的威脅，許多兒童變得內(nèi)向、自閉、并且由于缺乏鍛煉導(dǎo)致身體肥胖。
我國的兒童活動空間形式單一，忽略了空間的塑造和啟發(fā)作用的現(xiàn)狀。忽視了兒童成長的需要。因此設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計時要更多的考慮到孩子的生理特點(diǎn)以及心理特征，使得景觀設(shè)計有利于釋放孩子的天性。兒童的學(xué)習(xí)的過程中感知發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用，兒童的感知更多的是來自于言傳身教和實(shí)踐活動，而戶外活動無疑就是培養(yǎng)兒童感知以及幫助兒童認(rèn)識世界的最好方式。因此，良好的戶外活動設(shè)施和場所一方面可以培養(yǎng)兒童的感知能力，提高他們對于未知世界進(jìn)行探索的能力，另一方面可以激起兒童的好奇心，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新力和想象力，對兒童的健康發(fā)展至關(guān)重要。
研究目的通過對兒童公園改造設(shè)計的國內(nèi)外成功的案例的研究，并結(jié)合大連的人文地理特點(diǎn)，對大連兒童公園景觀設(shè)計做出一定研究并得出一些建議性意見。從“以兒童為本”
角度出發(fā)歸納總結(jié)出建設(shè)兒童戶外場地的方法、措施。并為城市兒童提供體驗型的教育景觀空間，滿足現(xiàn)代兒童行為心理活動的景觀空間需求。
1）兒童心理行為活動要求現(xiàn)在的兒童公園已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代兒童活動休閑的需求，過去的兒童活動是被動接受型的、說教型的，這些都已經(jīng)不適合現(xiàn)代的兒童教育，因為現(xiàn)在多媒體、高科技的發(fā)展迅速，這些新的手段使得兒童的活動方式、兒童的教育方式都發(fā)生了變化?，F(xiàn)如今的兒童活動場地設(shè)計必須滿足兒童教育的需要。綜上所述，本文進(jìn)行兒童公園的景觀改造設(shè)計的理論基礎(chǔ)是相關(guān)的心理學(xué)理論知識，針對于不同年齡段兒童的心理特征和性格特點(diǎn)進(jìn)行研究，總結(jié)出兒童的心理需求和行為需求。
2）體驗型教育空間的需求由于人們越來越側(cè)重培養(yǎng)兒童的人文素質(zhì)，所以現(xiàn)代的兒童公園應(yīng)該達(dá)到中國文化與兒童活動空間相融合，展現(xiàn)一種教育的空間、創(chuàng)造一種寓教于樂的新空間。從滿足兒童的生理特點(diǎn)以及心理特征需求的角度出發(fā)，在體驗設(shè)計的相關(guān)知識基礎(chǔ)上，對如何進(jìn)行兒童公園景觀改造規(guī)劃設(shè)計，更好的滿足兒童的心理和行為需求提供建設(shè)性的意見，設(shè)計出具有娛樂性、參與性、趣味性、科普性、益智性、互動性、自立性的兒童游戲活動場地。
3）城市綠地系統(tǒng)更新的補(bǔ)充與完善由于場地的功能也相對落后，配套設(shè)施陳舊、景觀雜亂、過去較為傳統(tǒng)的娛樂設(shè)施不僅存在著一定的安全隱患，而且無法滿足現(xiàn)代兒童的需要，不利于培養(yǎng)孩子的各方面的能力，因此，對于怎樣建造一個高質(zhì)量的兒童公園成為了許多城市需要解決的重要問題。
本文共分為四章，本文對大連兒童公園景觀規(guī)劃設(shè)計進(jìn)行探討研究。
第一章：緒論。對本論文的研究背景、目的和意義，國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)進(jìn)行歸納總結(jié)。
在此基礎(chǔ)之上，提出了本論文研究內(nèi)容與方法。
第二章：兒童公園規(guī)劃設(shè)計概論。本章主要是對基礎(chǔ)資料的搜集與研究，對與論文相關(guān)的概念界定，對如何科學(xué)的劃分兒童的年齡段進(jìn)行探討，并針對不同年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)以及兒童的活動特點(diǎn)進(jìn)行分析和研究。
第三章：根據(jù)前兩章研究總結(jié)出景觀設(shè)計方法，對大連市兒童公園進(jìn)行景觀規(guī)劃設(shè)計。
第四章：結(jié)論。主要是對全文的總結(jié)。
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 兒童公園規(guī)劃設(shè)計研究動態(tài)
1.3.1 國外兒童公園設(shè)計研究動態(tài)
1.3.2 國內(nèi)兒童公園設(shè)計研究動態(tài)
1.4 研究內(nèi)容與方法
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 研究方法
第二章 兒童公園規(guī)劃設(shè)計概論
2.1 概念界定
2.2 兒童公園類型
2.3 兒童公園設(shè)計原則
2.4 兒童游戲的行為特點(diǎn)
2.5 兒童游戲行為心理研究
第三章 大連兒童公園景觀規(guī)劃設(shè)計
3.1 大連兒童公園項目概況
3.1.1 大連兒童公園地理區(qū)位
3.1.2 大連兒童公園概況
3.2 現(xiàn)狀及問題分析
3.3 整體設(shè)計
3.3.1 設(shè)計定位
3.3.2 設(shè)計理念與目標(biāo)
3.3.3 改造程度設(shè)計
3.3.4 功能結(jié)構(gòu)規(guī)劃
3.3.5 道路交通設(shè)計
3.3.6 植物改造設(shè)計
3.3.7 景觀照明設(shè)計
3.4 詳細(xì)設(shè)計
3.4.1 0-2歲活動區(qū)
3.4.2 3-6歲活動區(qū)
3.4.3 7-12歲活動區(qū)
3.4.4 13-15歲活動區(qū)
第四章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
1）資料查閱與整理
通過資料的收集，分析國內(nèi)外案例，把現(xiàn)有資料和成功案例作為研究基礎(chǔ)，并且對大連當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境氣候、地理條件、影響因素做了資料收集并分析。
2）實(shí)地踏勘
對大連兒童公園進(jìn)行調(diào)研考察。對大連市兒童公園的歷史背景、人文景觀、自然條件進(jìn)行實(shí)地考察。大量的收集文字和圖片資料。
3）歸納總結(jié)與案例分析
針對目前兒童公園設(shè)計的現(xiàn)狀，結(jié)合調(diào)研成果，對資料進(jìn)行歸納和分類，分析相關(guān)理論和案例，歸納總結(jié)出當(dāng)前的問題，并針對問題，給出意見和建議及合理的解決方案。切實(shí)解決兒童公園設(shè)計中存在的相關(guān)問題。
20xx年11月01日-11月07日 論文選題、
20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》
20xx年11月26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師
20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年03月21日-04月10日 論文答辯
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畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇八
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。
建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。
由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，
在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機(jī)也是如此的。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范時，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計法”，這是設(shè)計思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設(shè)計規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng)常見的作用效應(yīng)有：
1.內(nèi)力。
軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;
彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;
扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。
2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。
3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。
4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。
5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應(yīng)變：如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。
極限狀態(tài)整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計規(guī)定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類：
1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)：
(1)整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);
(2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載; (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動體系;
(4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。
2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時，即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài)：
(1)影響正常使用或外觀的變形;
(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);
(3)影響正常使用的振動;(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本任務(wù)，是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個目的，人們采用過多種設(shè)計方法。以現(xiàn)代觀點(diǎn)看，可劃分為定值設(shè)計法和概率設(shè)計法兩大類。
1.定值設(shè)計法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計算公式精度等)看作非隨機(jī)變量，而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等)，即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。
2.概率設(shè)計法：將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機(jī)變量，而且采用以統(tǒng)計為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設(shè)計結(jié)構(gòu)，也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)3大于結(jié)構(gòu)抗力r(s>r)的概率應(yīng)小于某個可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來的，至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期，結(jié)構(gòu)設(shè)計方法開始由定值法向概率法過渡。
使創(chuàng)建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊?，或oop。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建，
它是程序的組成模塊。
控件提供程序可見界面的可重用對象?？丶氖纠形谋究颉?biāo)簽和命令按鈕。
事件由用戶或操作系統(tǒng)引發(fā)的動作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標(biāo)、一段時間的限制，或從端口接收數(shù)據(jù)。
方法嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應(yīng)某事件。例如，數(shù)據(jù)庫對象有打開紀(jì)錄集并從一個記錄移動到另一個記錄的方法。
對象程序的基本元素，它含有定義其特征的屬性，定義其任務(wù)和識別它可以響應(yīng)的事件的方法。控件和窗體是visual basic中所有對象的示例。
過程為完成任務(wù)而編寫的代碼段。過程通常用于響應(yīng)特定的事件。
屬性對象的特征，如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對象的外觀，有時也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數(shù)據(jù)和從對象取回信息。
5.設(shè)計主要內(nèi)容
本軟件適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計要完成的工作包括：
1.平面鋼架分析程序的改造
對結(jié)構(gòu)力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補(bǔ)充。要求：
(1)編寫自動生成節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)和單元節(jié)點(diǎn)編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡圖。
(2)修改程序，使之適合多工況內(nèi)力計算; (3)根據(jù)輸入、輸出數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，設(shè)計適當(dāng)?shù)娜藱C(jī)界面。輸出應(yīng)可選的顯示各構(gòu)件端力和內(nèi)力圖。
2.編寫鋼筋混凝土多層多跨框架機(jī)構(gòu)的構(gòu)件設(shè)計程序
(1)根據(jù)有關(guān)的規(guī)范，應(yīng)明確計算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計算方法，在次基礎(chǔ)上編寫自動生成各種荷載作用下的結(jié)點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。
地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗公式確定。
(2)計算各種荷載單獨(dú)作用時框架各桿件的內(nèi)力。計算結(jié)構(gòu)存放在各自的桿端力(隨機(jī))文件中。
對豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調(diào)幅。
(3)在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎(chǔ)上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內(nèi)力。計算結(jié)果存放在適當(dāng)?shù)奈募小?/p>
(4)從(3)生成的文件中選出最不利組合，同時給出截面配筋。
梁、柱截面配筋的確定應(yīng)考慮抗震設(shè)計的要求。
(5)部分編程較熟練的同學(xué)可根據(jù)計算結(jié)果和構(gòu)造規(guī)定，用auto-cad vba繪制梁、柱配筋圖。
5.成果形式
本畢業(yè)設(shè)計的成果應(yīng)包括：
1.可運(yùn)行的、并能給出正確計算結(jié)果的源程序
在存放源程序的軟盤中，應(yīng)至少有一個算例的數(shù)據(jù)文件，可在基本不需另外鍵入數(shù)據(jù)的前提下，顯示正確地運(yùn)行結(jié)果。
2.軟件使用手冊
這是為用戶準(zhǔn)備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。
3.軟件說明書
這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護(hù)的基本資料。其中應(yīng)包括：
(1)軟件所依據(jù)的工作檔案、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)模型的較為詳細(xì)的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說明：
(2)程序的結(jié)構(gòu)：模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能;
(3)帶有較為詳細(xì)的注釋的源程序文本。其中應(yīng)注明各標(biāo)識符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號)。各程序段的功能、相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和特殊算法的說明; (4)為使他人根據(jù)軟件說明書讀懂你的程序所必需的其他資料。
(5)部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。
4.對自己所編程序的評價
(1)對算例計算結(jié)果的合理性進(jìn)行必要的分析;
(2) 總結(jié)軟件設(shè)計過程中的經(jīng)驗和及教訓(xùn)，提出設(shè)計改進(jìn)意見。
以上各項資料處源程序文本以軟盤形式提交外，其余均用計算機(jī)打印。
6.進(jìn)度計劃
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇九
20xx年，《南京零距離》的成功播出，讓中國電視新聞中出現(xiàn)了民生新聞的概念，簡單地說，民生新聞就是對百姓身邊事的報道。因為其題材源于市井，寫法通常采用市井故事口口相傳的直白方式，所以為廣大讀者喜聞樂見。近年來，各媒體在實(shí)踐“三貼近”的過程中，民生新聞成了“貼近群眾”的有效載體，并日漸成為都市類報紙的當(dāng)家產(chǎn)品。然而，題材大同小異、寫法千報一面，看久了難免讓人產(chǎn)生視覺疲勞。再加上相當(dāng)部分民生新聞是家長里短、雞毛蒜皮的事，如果都流于膚淺的報道，久而久之勢必喪失影響力。
如何讓瑣碎的題材在報道上跳出民生新聞目前生存中存在的問題是本文分析的重點(diǎn)，本文在結(jié)合了一些地方臺甚至中央臺的民生新聞欄目中存在的一些膚淺的現(xiàn)狀，分析這些現(xiàn)象存在的原因以及由此導(dǎo)致的對社會受眾的危害，由此反應(yīng)出了改進(jìn)民生新聞發(fā)展中存在的一些問題的緊迫性和重要性。最終本文的重點(diǎn)是要分析民生新聞更加優(yōu)秀的發(fā)展之路。
電視民生新聞作為一種有別于傳統(tǒng)新聞的新的報道方式，有巨大的學(xué)術(shù)觀照價值。新聞理論工作者有責(zé)任對中國電視民生新聞進(jìn)行深入研究，并提出符合中國政治架構(gòu)、傳播環(huán)境的電視民生新聞新內(nèi)涵。
本文的主要研究內(nèi)容如下：
1、電視民生新聞的概念
主要是從專家學(xué)者對電視民生新聞的一些概括，進(jìn)行一個歸納和總結(jié)，挖掘電視民生新聞的本質(zhì);
2、電視民生新聞的發(fā)展歷程
簡要回顧以《南京零距離》為代表的電視民生新聞的發(fā)展歷程，對電視民生新聞有個總體上的認(rèn)識;
3、零距離類節(jié)目取得成功的經(jīng)驗
a、欄目的定為貼近百姓
b、從對百姓新聞的報道反應(yīng)新時期我國建設(shè)中取得成績和不足，是國家經(jīng)濟(jì)的一個縮影
c、促進(jìn)社會和諧
4、零距離類的電視民生新聞節(jié)目存在的問題
主要分析這些節(jié)目中存在的一些內(nèi)部和外部的問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
a、記者的作用被過分夸大，甚至出現(xiàn)百姓在遇到問題的時候的第一反應(yīng)就是給民生新聞欄目組打電話;
b、為了迎合百姓而導(dǎo)致節(jié)目媚俗
c、節(jié)目在表現(xiàn)形式上過于簡單、膚淺
d、主持人的素質(zhì)參差不齊
5、具體的對策
a、加強(qiáng)節(jié)目的整合，制作好節(jié)目
b、加大對節(jié)目內(nèi)容的把關(guān)，提高節(jié)目的品味層次
c、挖掘新聞的深度報道
d、加強(qiáng)記者的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)
通過網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)民生新聞的發(fā)展現(xiàn)狀，找到有關(guān)民生新聞發(fā)展的現(xiàn)狀，然后到圖書管查閱相關(guān)資料，了解新聞學(xué)者對民生新聞話題的討論，參考他們的意見，為論文的創(chuàng)作尋找素材和一些相關(guān)的觀點(diǎn)的理論支持。同時，通過對網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體傳播的信息，進(jìn)行收集，結(jié)合現(xiàn)在的民生新聞中存在的一些問題，列出這些不良現(xiàn)狀，同時結(jié)合這些現(xiàn)狀，分析民生新聞隨之而來的消極影響，最后也是本文的重點(diǎn)，在總結(jié)新聞學(xué)者及相關(guān)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出自己的對解決民生新聞的現(xiàn)狀的一些參考性的建議，希望能夠?qū)﹄娨曅侣劽裆侣劦陌l(fā)展具有一些參考行的價值。我們希望民生新聞因關(guān)注平民生活狀態(tài)獲得它的存在意義，同時也希望民生新聞提高自身的品味，做出有意義的新聞節(jié)目，發(fā)揮好新聞媒體作為黨和政府的輿論喉舌和職能監(jiān)督的功能。
1、 20xx年11月15日至12月15日：收集資料，擬定論文選題，確定研究領(lǐng)域。
2、20xx年12月16日至24：撰寫開題報告。
3、20xx年12月26日，進(jìn)行畢業(yè)論文開題報告論證會。
4、20xx年12月30日至20xx年3月1日：在寒假期間與指導(dǎo)教師溝通并擬定論文粗綱，修改完善。
5、20xx年3月2日3月10：完成論文細(xì)綱寫作，并著手論文初稿寫作。
5、20xx年3月11日至4月16日：完成論文初稿。
6、20xx年4月17日至5月10日：在論文初稿的基礎(chǔ)上修改完善，定稿。
7、20xx年5月11日至5月18日，在指導(dǎo)教師的幫助下完成外文文獻(xiàn)翻譯，注釋，參考文獻(xiàn)，并打印裝訂成冊。
8、20xx年5月24日，論文答辯。
[1]蔡國林、吳曉偉.多角度立體化可讀性-當(dāng)代特稿追求新聞的價值.新聞愛好者，20xx.(4)
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[3]胡智鋒，劉春會.診中國電視——關(guān)于中國電視現(xiàn)狀及問題的對話.現(xiàn)代傳播，20xx，(11)
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[5]姜冬梅，王威.民生新聞縱深談.新聞傳播，20xx(3)
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畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十
本次畢業(yè)設(shè)計是安陽市新東區(qū)某二級公路的設(shè)計，將會是對我專業(yè)知識的一次系統(tǒng)全面考核，也是我獨(dú)立思考工作的一次實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計與課堂學(xué)習(xí)不同，著重考察我們運(yùn)用所學(xué)各相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識對某一問題進(jìn)行探討和研究的能力，特別是將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。這就要求我們既要具備良好的專業(yè)知識，又要有理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。通過做畢業(yè)設(shè)計：
1. 熟悉公路設(shè)計的全過程，掌握公路設(shè)計的基本原則，基本方法，基本程序和基本技 術(shù)，獲得公路設(shè)計的基本訓(xùn)練。培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識和專業(yè)知識的基本技能，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會工作奠定基礎(chǔ)。
2. 使各方面知識系統(tǒng)化，實(shí)踐化，鍛煉我們調(diào)查研究，收集資料查閱資料及閱讀文獻(xiàn)的能力，也可以培養(yǎng)自身的獨(dú)立操作能力。本次設(shè)計以符合規(guī)范為前提，認(rèn)真設(shè)計，在提高自己全面分析能力的同時，還增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識。
本路段位于安陽市新東區(qū)，地處平原地帶，地勢較平坦，地形較為簡單。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和安陽市新東區(qū)迅速建設(shè)，結(jié)合小城鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃，該公路的建設(shè)對本地區(qū)的交通條件有一定的改善，完善了該地區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)，對公路沿線附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)起到了一定的促進(jìn)作用，對居民的出行及貨物運(yùn)輸起著非常重要的作用，本公路設(shè)計對新農(nóng)村建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。
新中國成立后,特別是改革開發(fā)以來,我國的經(jīng)濟(jì)取得了跨越式發(fā)展，這不但得益于我們的經(jīng)濟(jì)模式，也得益于我國的道路發(fā)展。雖然我國公路建設(shè)取得了巨大成績,但是與國際上發(fā)達(dá)國家相比,差距仍然很大。國外發(fā)達(dá)國家城市道路建設(shè)日趨飽和，已經(jīng)進(jìn)入改善優(yōu)化階段，講究道路的美觀和環(huán)保。而我國的道路發(fā)展還需要多途徑發(fā)展，國外的發(fā)展模式和先進(jìn)經(jīng)驗值得我們借鑒；與國內(nèi)其他工業(yè)相比,仍相對滯后,遠(yuǎn)不能滿足新形式下對公路運(yùn)輸?shù)囊?歸納起來,還存在如下幾方面的問題:
1. 公路數(shù)量少，通達(dá)深度不夠，特別是鄉(xiāng)村公路；
2. 公路網(wǎng)等級低，高等級公路少，公路質(zhì)量差，標(biāo)準(zhǔn)低；
3. 發(fā)展不平衡，通行能力差，服務(wù)水平低。
由于我國公路總量仍然偏少,今后很長一段時間還必須堅持提高公路質(zhì)量,等級與加大公路密度并重的原則。大力發(fā)展公路建設(shè)，溝通斷頭橋,加速國道主干線高速公路網(wǎng)建設(shè)與舊公路的技術(shù)改造. 運(yùn)輸工具向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,運(yùn)輸服務(wù)向高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高等級公路的建設(shè)，特別是高速公路發(fā)展，改善了我國公路的技術(shù)等級結(jié)構(gòu)，改變了我國公路事業(yè)的落后面貌，縮短了我國同發(fā)達(dá)國家之間的差距，有效地拉動內(nèi)需，刺激了高等級公路附近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展。然而西部地區(qū)公路發(fā)展水平明顯低于東部地區(qū)，而且這個差距還在不斷加大。回顧歷史，國外發(fā)達(dá)國家公路的發(fā)展大致都已經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，現(xiàn)正處于第四個發(fā)展階段。當(dāng)前，許多國家的高等級公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高等級公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐洲正將各國主要高等級公路連接起來，逐步形成國際高等級公路網(wǎng)?？傊?，當(dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是發(fā)達(dá)國家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r，大力提高干線公路的技術(shù)水平。
1、收集該道路所在地區(qū)的地質(zhì)水文等資料；
2、初步設(shè)計
根據(jù)所設(shè)計公路的功能、路網(wǎng)規(guī)劃、交通量，并充分考慮項目所在地區(qū)的綜合運(yùn)輸體系、社會經(jīng)濟(jì)等因素，論證確定公路等級，在初步設(shè)計選定的方案中確定一段3公里，，將原地形圖放大，其比例尺為：1：20xx，在地形圖上研究幾條可能的路線方案，利用cad進(jìn)行平面設(shè)計，縱斷面設(shè)計，橫斷面設(shè)計，橋涵設(shè)置，進(jìn)行路線方案的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)比較，確定選用方案
3.對最佳方案進(jìn)行詳細(xì)技術(shù)設(shè)計
平面設(shè)計：在滿足行車視距、直線、圓曲線、緩和曲線條件下進(jìn)行平面線形組合設(shè)計
縱斷面設(shè)計：考慮道路縱坡大小進(jìn)行路線縱斷面設(shè)計。
橫斷面設(shè)計：用cad畫出各選點(diǎn)的橫斷面圖，根據(jù)橫斷面圖列出路基設(shè)計表、土石方計算表、逐樁坐標(biāo)表等，并充分考慮路面排水情況。
路基設(shè)計：應(yīng)根據(jù)公路的性質(zhì)、等級和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件進(jìn)行設(shè)計。充分考慮不良地質(zhì)條件的影響，設(shè)置支擋、防護(hù)措施。
路面結(jié)構(gòu)設(shè)計：將路基路面作為一個整體考慮，進(jìn)行綜合設(shè)計。根據(jù)公路等級、交通等級和目標(biāo)可靠度等選定路面結(jié)構(gòu)組合，并根據(jù)結(jié)構(gòu)組合計算路面板厚度。
排水設(shè)計：應(yīng)防、排、疏相結(jié)合，并與路面排水、路基防護(hù)、地基處理措施等相互協(xié)調(diào)，設(shè)置邊溝、排水溝等排水設(shè)備建立一個完善的排水系統(tǒng)。
4.道路工程概（預(yù)）算的編制。
編制了路線范圍內(nèi)路基和路面部分的預(yù)算文件。
5.專題——交叉口設(shè)計圖。
6.專業(yè)英文翻譯
1、收集資料4月1日—4月07日
2、開題并提交報告4月8日—4月17日
3、畢業(yè)設(shè)計4月18日—月19日
(1)紙上定線：定均坡線 定導(dǎo)向線：4月18日
平面試線：4月19日-4月20日
修正導(dǎo)向線：4月20日-4月21日
定線：4月21日-4月22日
(2)平面設(shè)計：計算主點(diǎn)里程 編制直線曲線轉(zhuǎn)角表：4月23日
繪制平面圖：4月24日-4月26日
彎道視距檢查：4月26日-4月28日
繪制公路用地圖：4月29日-4月30日
(3)縱斷面設(shè)計：點(diǎn)繪地面線 試坡：5月1日-5月2日
確定變坡點(diǎn)位置高程及縱坡度：5月2日-5月3日
計算各中樁設(shè)計高程及填挖高度：5月4日-5月5日
路線縱斷面圖繪制：5月6日-5月8日
(4)路基設(shè)計：確定主要行車道寬度 繪制標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖 繪制路基設(shè)計表5月8日-5月9日
逐樁繪制本路線的路基橫斷面設(shè)計圖：5月10日-5月12日
編制土石方用量表路基排水設(shè)計 特殊路基處理工程設(shè)計：5月13日-5月14日
（5)路面設(shè)計：根據(jù)公路等級和交通量，確定路面等級與類型：5月15日。
根據(jù)路面等級類型確定結(jié)構(gòu)方案：5月16日-5月17日。
檢測及演算防凍厚度：5月17日-5月18日。
確定設(shè)計方案：5月19日。
繪制路面結(jié)構(gòu)圖：5月20日-5月21日3天。
編制路面工程數(shù)量表：5月22日-5月23日2天。
(6) 初步設(shè)計概算：編制設(shè)計概算或施工圖預(yù)算：5月24日-5月25日
編制工程量清單及概預(yù)算總表：5月26日-5月27日
(7)路線交叉口設(shè)計圖：繪制交叉道路的橫、縱斷面圖：5月227日-5月28日
繪制交叉口平面布置圖：5月28日-5月29日
繪制工程數(shù)量表：5月29日-5月30日
(8) 專業(yè)英文翻譯：5月31日—6月5日
(9)編寫設(shè)計說明書上交畢業(yè)設(shè)計資料準(zhǔn)備答辯：6月6日-6月12日
4、畢業(yè)答辯 6月12日—6月25日
[1] 中華人民共和國交通部標(biāo)準(zhǔn)《公路路線設(shè)計規(guī)范》（jtg d20—20xx）[s] .北京.人民交通出版社.
[2] 中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)jtg b01-20xx[s] . 北京.人民交通出版社 20xx
[3] 楊少偉..道路勘測設(shè)計[m].北京.人民交通出版社.20xx.
[4] 鄧學(xué)鈞.路基路面工程[m] .北京.人民交通出版社.20xx.
[5] 石勇民.公路工程定額原理與估價[m] .北京.人民交通出版社.20xx
[6] 張雪華.道路工程設(shè)計導(dǎo)論[m] .北京.中國建筑工業(yè)出版社.20xx
[7] 許金良.公路cad技術(shù)[m] .北京.人民交通出版社.1999
[8] 李朝暉.公路工程基礎(chǔ)[m] .北京.人民交通出版社.20xx
[9] 許金良.道路勘測設(shè)計畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)[m] .北京.人民交通出版社.20xx
[10] 楊樹祺.道路交通常用數(shù)據(jù)手冊[m] .北京.中國建筑工業(yè)出版社.20xx
[11] 中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路路基設(shè)計規(guī)范(jtg d30-20xx) [s] .北京.人民交通出版社.20xx.
[12] 中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范(jtg d50-20xx) [s] .北京.人民交通出版.20xx.
[13] 建設(shè)部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).城市道路設(shè)計規(guī)范cjj 37—90[s] .北京.人民交通出版社.1991
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十一
導(dǎo)致中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)存在一定的問題的相關(guān)因素是多方面的。大多數(shù)中職學(xué)生對美術(shù)教學(xué)處在非常無知的狀態(tài)。這種現(xiàn)象無形中為中職學(xué)校美術(shù)教師的素描教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)，美術(shù)教學(xué)也面臨著更深層次的改革，多種因素致使美術(shù)教師的素描教學(xué)陷入了困境。素描教學(xué)是美術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)生必須掌握牢固。因此，中職美術(shù)教師必須從客觀實(shí)際出發(fā)，調(diào)整教學(xué)方法，完善美術(shù)課的教學(xué)，以下就對此問題進(jìn)行探析。
（一）正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向
在學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)偏離時，要及時給予糾正，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的事業(yè)心。剛剛進(jìn)入中職學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有明確的目標(biāo)，對美術(shù)課的學(xué)習(xí)也是一頭霧水，毫無方向感可言，只是憑借自己的興趣偶爾獲取教學(xué)知識，學(xué)習(xí)帶有盲目性。在這種時候，教師必須做到正確的引導(dǎo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生制定適合自己的美術(shù)學(xué)習(xí)方向。例如，剛?cè)胄r，教師可以為學(xué)生設(shè)計問卷調(diào)查，從美術(shù)基礎(chǔ)到美術(shù)畫作與美術(shù)專業(yè)知識，教師可以根據(jù)每一個學(xué)生填寫的情況來了解學(xué)生的知識掌握情況，從而給予學(xué)生更正確的引導(dǎo)。
（二）將小組合作教學(xué)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合
美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時，可以將學(xué)生分成不同的小組。學(xué)生之間彼此共同照應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，提出疑問，并且在課堂上充分探討問題，解決問題。讓課堂氛圍變得活躍，學(xué)生也會對素描教學(xué)變得更加有興趣。
（三）培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的耐心
素描作為基礎(chǔ)教學(xué)相對來說是簡單的，它是通過點(diǎn)、線、面及光影來呈現(xiàn)最終效果的。但是它又是復(fù)雜的，必須更深入地對它進(jìn)行探析，將幾個組成元素進(jìn)行分解拆分，最終形成不同的藝術(shù)效果，這些學(xué)生都必須熟練掌握。在整個素描學(xué)習(xí)中學(xué)生必須十分有耐心，從簡單的知識入手，進(jìn)行更深入的了解，長時間的嘗試會在潛移默化中影響學(xué)生的能力，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。而就當(dāng)下中職院校的學(xué)生來看，基礎(chǔ)差的學(xué)生在對素描的學(xué)習(xí)上存在很大的問題。因此，美術(shù)教師必須重視學(xué)生耐心的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生勤動手，練習(xí)要比之前更進(jìn)步，思維要比之前更活躍，要與其他優(yōu)秀的學(xué)生相比，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行總結(jié)，克服困難，完善自身的美術(shù)教學(xué)。
（一）提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)
藝術(shù)是廣泛的，它是在各個門類之間穿梭的，所以在學(xué)習(xí)的時候要發(fā)掘它們的相通之處。因此，美術(shù)教師可以從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，提升學(xué)生的修養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì)，在一定程度上會為學(xué)生的素描學(xué)習(xí)帶來積極作用。
（二）從素描理論出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)理論修養(yǎng)
素描是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。在勤學(xué)苦練中還需要對理論有一定的掌握。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，能夠幫助學(xué)生解決素描學(xué)習(xí)中遇見的問題，讓學(xué)生掌握更多的素描技巧與方法。所以，在素描教學(xué)中，美術(shù)教師應(yīng)該為學(xué)生推薦合適的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論探究，促進(jìn)學(xué)生素描學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
（三）加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)
一個人的氣質(zhì)是怎樣的，在自身的畫作與書寫中是可以散發(fā)出來的。所以，在整個繪畫的過程中，良好的氣質(zhì)是非常關(guān)鍵的存在。至少，良好的道德修養(yǎng)能夠讓學(xué)生更有耐心進(jìn)行素描學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了自己的個性與氣質(zhì)，讓素描作品帶有個人色彩。所以，對學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，教師也必須加大重視力度。
學(xué)習(xí)素描需要一個長期的過程，從一般的素描學(xué)習(xí)步驟來講，學(xué)生會經(jīng)過石膏幾何、靜物素描、石膏頭像、人物頭像的學(xué)習(xí)。這是一個慢慢遞進(jìn)的過程，學(xué)生必須嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)順序，不能產(chǎn)生煩躁的心理，不能投機(jī)取巧。中職院校的美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時，必須耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生慢慢地獲得知識，取得進(jìn)步。例如，教師可以在課堂之前找尋相關(guān)步驟的小故事，在課堂上講述給學(xué)生聽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。四、堅持從不同的角度進(jìn)行素描練習(xí)在素描學(xué)習(xí)中必須適當(dāng)?shù)貜膶懮?、默寫、速寫及臨摹等不同角度進(jìn)行。它們屬于不同范疇，各有各的特點(diǎn)，但是又有相似之處。在美術(shù)教學(xué)時，教師必須合理分配，從原則上講，應(yīng)該同時進(jìn)行，但是從實(shí)際情況出發(fā)，寫生往往占有十分重要的位置?？傊孛枵n程是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，當(dāng)下，中職學(xué)校美術(shù)課的教學(xué)存在一定的問題，我們必須適時給予建議，作出調(diào)整，避免美術(shù)教學(xué)無法順利進(jìn)行。美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)當(dāng)前實(shí)際，積極探討學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的素描學(xué)習(xí)，打好美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十二
一、選題的依據(jù)及意義：
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。計算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的'思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。通過internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
bbs是電子公告板系統(tǒng)(bulletin board system)的英文縮寫，它通過在計算機(jī)上運(yùn)行服務(wù)軟件，允許用戶使用終端程序通過電話調(diào)制解調(diào)器撥號或者internet來進(jìn)行連接，執(zhí)行下載數(shù)據(jù)或程序、上傳數(shù)據(jù)、閱讀新聞、與其它用戶交換消息等功能。許多bbs由站長(通常被稱為sysop)業(yè)余維護(hù)，而另一些則提供收費(fèi)服務(wù)，開辟了一塊“公共”空間供用戶讀取和討論其中信息。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)綜述)：
目前論壇系統(tǒng)的開發(fā)主要技術(shù)有asp、php、jsp、cgi、。通過bbs系統(tǒng)可隨時取得國際最新的軟件及信息，也可以通過bbs系統(tǒng)來和別人討論計算機(jī)軟件、硬件、internet、多媒體、程序設(shè)計以及醫(yī)學(xué)等等各種有趣的話題，更可以利用bbs系統(tǒng)來刊登一些“征友”、“廉價轉(zhuǎn)讓”及“公司產(chǎn)品”等啟事，而且這個園地就在你我的身旁。只要您擁有1臺計算機(jī)、1只調(diào)制解調(diào)器和1條電話線，就能夠進(jìn)入這個“超時代”的領(lǐng)域，進(jìn)而去享用它無比的威力!國內(nèi)的bbs站，單線站還占大多數(shù)。隨著計算機(jī)的普及，特別是調(diào)制解調(diào)器的大量使用，bbs的活動將會進(jìn)一步高漲。但是，隨之而來的撥號難和搶線難的問題將會加劇。盡管bbs站臺的數(shù)量在不斷增長，但這種增長的幅度總也趕不上用戶群的增長。許多人同時撥號一個站臺，不可避免地發(fā)生沖突。每回要撥上幾十次乃至上百次才能成功連上一個bbs站的狀況已經(jīng)成為困擾今日中國bbs用戶的一個難題。隨著bbs活動的深入，國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了一些多線站，一次可以允許2人以上同時訪問。
bbs的發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題。由于國內(nèi)使用的bbs架站軟件，都是從國外引進(jìn)的，因此沒有必要的中文說明。雖然一些熱心的站長翻譯了一些資料，但是僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1999年是中國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展年。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，目前一些bbs站并沒有走上“簡單、易用”這一層次。包括一些廠商架設(shè)的bbs站，實(shí)用性還需要加強(qiáng)。今后，國內(nèi)的bbs站將向著個性化和專業(yè)化的方向發(fā)展。
三、本課題研究內(nèi)容
本系統(tǒng)主要采用jsp+javabean技術(shù)，利用jsp實(shí)現(xiàn)論壇用戶登陸注冊模塊，論壇帳戶信息模塊，論壇文章發(fā)布模塊，公告/制度模塊，版塊管理模塊，信息管理模塊，并利用javabean實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫操作。
1. jsp(java server pages)是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 jsp技術(shù)是用java語言作為腳本語言的，jsp網(wǎng)頁為整個服務(wù)器端的java庫單元提供了一個接口來服務(wù)于http的應(yīng)用程序。
在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁html文件(*.htm,*.html)中加入java程序片段(scriptlet)和jsp標(biāo)記(tag)，就構(gòu)成了jsp網(wǎng)頁(*.jsp)。web服務(wù)器在遇到訪問jsp網(wǎng)頁的請求時，首先執(zhí)行其中的程序片段，然后將執(zhí)行結(jié)果以html格式返回給客戶。程序片段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁以及發(fā)送 email 等等，這就是建立動態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，對客戶瀏覽器的要求最低，可以實(shí)現(xiàn)無plugin，無activex，無java applet，甚至無frame。
2. 最初，javabean的目的是為了將可以重復(fù)使用的軟件代碼打包標(biāo)準(zhǔn)。特別是用與幫助廠家開發(fā)在綜合開發(fā)環(huán)境(ide)下使用的java軟件部件。這些包括如grid控件，用戶可以將該部件拖
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十三
學(xué)院 文化傳播學(xué)院
專業(yè) 文秘
班級 文秘1232班
學(xué)生姓名 莫xx
學(xué)號 12240xxx
指導(dǎo)教師 汪xx老師
畢業(yè)設(shè)計題目 xx宇峰教育二建開課策劃方案
畢業(yè)設(shè)計類型 策劃方案
1.選題依據(jù)與意義
我在職的崗位是前臺，主要的工作是接待來訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊精神。
2.設(shè)計實(shí)施的方法與主要內(nèi)容
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長沙宇峰教育二建開課策劃方案
色彩搭配：黑字白底
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說明書提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計題名為3號黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十四
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人類文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子,自己的生活?，F(xiàn)代簡約風(fēng)格的家居設(shè)計起源于1919年成立的包豪斯學(xué)派的現(xiàn)代風(fēng)格，其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。重視功能和空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質(zhì)地及色彩配置效果?，F(xiàn)代風(fēng)格在材料上，首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料;在設(shè)計上，會把機(jī)構(gòu)組織暴露在外，注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調(diào)色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風(fēng)格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色，也可適當(dāng)搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內(nèi)氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對室內(nèi)家裝的設(shè)計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計應(yīng)運(yùn)而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。
(一)主要內(nèi)容:
1.將120平方的戶型設(shè)計成現(xiàn)代簡約風(fēng)格的室內(nèi)空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領(lǐng)，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風(fēng)格，簡單，實(shí)用。
2.現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計的具體表現(xiàn);
密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導(dǎo)“簡約而不簡單”的生活哲學(xué)。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細(xì)的工藝與考究的材質(zhì)，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨(dú)有的精致與個性。富于時代感的空間內(nèi)外通透，在沒有任何多余的精煉風(fēng)格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風(fēng)格特點(diǎn):
(1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計，沒有實(shí)用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。
(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)部件，門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計。
(5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風(fēng)格特點(diǎn):
(1)強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計，線條簡約流暢，色彩對比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。
(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
(3)因線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。比如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn):
現(xiàn)代簡約風(fēng)格飾品是全部家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設(shè)計獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風(fēng)格的特點(diǎn),符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設(shè)計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設(shè)計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴(kuò)大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關(guān)系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設(shè)計中要重點(diǎn)解決的問題。
2、從風(fēng)格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè)，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風(fēng)格。墻面準(zhǔn)備大部分涂白，只在某些需強(qiáng)調(diào)的地方采用其他顏色。全部的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實(shí)用的設(shè)計。
3、人性化的設(shè)計也是本次設(shè)計中的一個重點(diǎn)，比如，主臥窗臺比較的大，這樣我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，夜晚可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設(shè)計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
(一)研究的方法：1、大量收集與本設(shè)計相關(guān)的文獻(xiàn)資料，仔細(xì)的閱讀與 分析;
2、運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料，比較分析;
3、確定設(shè)計定位，繪制草圖;
4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計.
(二)實(shí)施方案:
1.認(rèn)真仔細(xì)的閱讀設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計任務(wù);
2.收集空間規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)資料，并對戶型進(jìn)行詳細(xì)的分析;
3.結(jié)合戶型的分析，對方案進(jìn)行構(gòu)思;
4.對構(gòu)思進(jìn)行討論，對方案中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的探討，分析存在的原因并進(jìn)行修改。在多方案討論的基礎(chǔ)上最終確定空間規(guī)劃方案;
5.完成總平面cad圖、立面圖;
6.完成效果圖的繪制和設(shè)計說明的編寫;
7.完成空間規(guī)劃設(shè)計和文本制作;
一、*****年11月---教師設(shè)計課題準(zhǔn)備及匯總;
二、****年12月---學(xué)生選題、匯總及調(diào)整;
三、*****年1 月---畢業(yè)設(shè)計課題下達(dá)(提供學(xué)生詳細(xì)設(shè)計資料，包括(設(shè)計要求、原始圖紙、成果要求、設(shè)計安排等);各教研組上交畢業(yè)設(shè)計課題、選題匯總資料;
四、****年2月-5月23日---頂崗實(shí)習(xí)期間須完成的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)
1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;
2、****年3 月下旬---設(shè)計草案，完成初期檢查;
3、*****年4 月---全部施工圖紙，完成中期檢查;
4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設(shè)計說明、ppt等資料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計;
2、指導(dǎo)教師和學(xué)生整理有關(guān)資料;
3、學(xué)生將定稿設(shè)計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.
(一)預(yù)期的階段成果
1.準(zhǔn)備階段
結(jié)合設(shè)計主題完成場地的測繪和設(shè)計方案的構(gòu)思，方案確定與修改。
2.設(shè)計階段
按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計，總體的規(guī)劃設(shè)計進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計是最終成果?？傮w的規(guī)劃設(shè)計主要包括方案設(shè)計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果
完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套：設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷，已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間，這是人們在互補(bǔ)意識支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀(jì)八十年代中期對復(fù)古風(fēng)潮的叛逆和極簡美學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，九十年代初期，開始融入室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域。本設(shè)計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎(chǔ)上對此做進(jìn)一步的研究。
我已完成畢業(yè)設(shè)計與設(shè)計說明撰寫的前期準(zhǔn)備工作，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正式的設(shè)計，現(xiàn)申請開題。
畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)篇十五
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占 15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。
建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。
由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)。
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