每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
秋天的雨的感想三年級(jí)篇一
前些日子，看了文學(xué)大師余秋雨和林語(yǔ)堂先生對(duì)秋天品味的文章后，喚起了我童年在秋日里踏葉的情景，多年來(lái)，那一幕在頭腦中回蕩，就像初戀的少女坐在秋千上，隨著游蕩秋千在甜蜜的遐想。當(dāng)然，我沒(méi)有兩位大師深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)以及對(duì)人世深邃的理解和詮釋?zhuān)麄儗?duì)秋天的品味包含了人生哲理，他們已經(jīng)與秋色共為一體，和諧共鳴。他們不是粗淺地在描寫(xiě)秋天的景色和對(duì)其的喜好，而是在寫(xiě)秋天的人生，寫(xiě)秋天的況味，已達(dá)到了人文與自然統(tǒng)一體的'高度。
像我這樣境界的，只是通過(guò)對(duì)秋日的喜好來(lái)抒發(fā)一下個(gè)人的情懷。在我看來(lái)，品味秋天和品菜一樣，寫(xiě)作就像燒菜一樣，講究色味，味當(dāng)然不單單指嘗和聞的感覺(jué)，好的廚師應(yīng)該是再加上一個(gè)聽(tīng)覺(jué)，從聽(tīng)覺(jué)上判斷菜的火候和燒菜過(guò)程的各個(gè)時(shí)段。秋天所展現(xiàn)的不僅有其視覺(jué)上的色，也有感覺(jué)上的味，那么在聽(tīng)覺(jué)上就叫做韻味。我最喜歡的就是秋天的韻味，對(duì)這一韻味的喜歡來(lái)自于童年踏葉的感觸。
在八九歲的時(shí)候，常常到鄰村的外婆家找表弟們玩，途經(jīng)一條小河，沿著河岸就可到達(dá)外婆的家里，河的兩岸是一片一片樹(shù)林，那些樹(shù)木都很高大，聽(tīng)說(shuō)樹(shù)齡都在以上。特別是在秋天去外婆家，農(nóng)家天地里的莊稼都已運(yùn)回家里，沒(méi)有莊稼的遮掩，走在路上一覽無(wú)余。偶有一群大雁從頭頂飛過(guò)，它們飛的那么高，忽然想通了書(shū)本里說(shuō)的秋高氣爽是怎么一回事了。感覺(jué)最爽意的是跨過(guò)小河，沿著河岸邊的樹(shù)林行路，黃葉在地上鋪了厚厚的一層，踏在上邊伴著腳步“吱吱”地作響，傾聽(tīng)著響聲，仿佛與大地有了溝通，沉浸在大自然的旋律中，會(huì)讓你忘記了你所處的一切，忘記了孤單和恐懼，在秋日里行路的時(shí)間好像也特別短。
只要一想到在秋日里踏葉的那一幕，我就想起了外婆的慈愛(ài)和對(duì)秋日依戀。秋日，仿佛一個(gè)久經(jīng)人世慈愛(ài)的老人，那么容易溝通，不帶一點(diǎn)假意和虛偽，用和暖的陽(yáng)光撫慰著你，包容著你的一切，它沒(méi)有夏季蔥蔥綠綠遮掩和無(wú)法溝通的稚嫩，沒(méi)有冬季里無(wú)情的冷意和疏遠(yuǎn)，沒(méi)有春季里忽冷忽熱無(wú)法捉摸、多變的性情，她永遠(yuǎn)是那么的善解人意。
秋天的雨的感想三年級(jí)篇二
秋天的韻味秋不像夏的火熱，冬的無(wú)情，春的神秘，而是充滿(mǎn)希望愉悅的。我們常常贊嘆春的溫暖，冬的活力，夏的激情，有時(shí)卻忘記了這最動(dòng)人的――秋。
――題記
提到秋天，人們往往會(huì)想到，農(nóng)民們收割糧食，采摘果子的情景。也許是夏剛剛過(guò)去的緣故吧，是人們還陶醉在火熱之中，并盡情的享受著新一輪的挑戰(zhàn)，沖刺吧。
農(nóng)民們雖然苦，但苦的開(kāi)心。雖然累，但累的痛快。秋，賦予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
春好比一個(gè)剛出生的娃娃，而夏就是一個(gè)中學(xué)生，秋呢好比是一個(gè)意氣勃發(fā)的年輕人，而冬則是一個(gè)中年人。我們知道年輕人是奮斗時(shí)經(jīng)歷最旺盛的時(shí)候，這不正是在秋天么？所以說(shuō)我愛(ài)秋，不只是愛(ài)她那豐收的場(chǎng)景，美味的果實(shí)，我更愛(ài)秋的灑脫，秋的活力，秋的內(nèi)涵！
秋天的韻味秋，買(mǎi)弄著自己別具一格的美。
一陣習(xí)習(xí)的秋雨，光臨了大地，四周頓時(shí)被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩(wěn)重；不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設(shè)計(jì)，真是獨(dú)具匠心……天更高了，云更淡了，那越發(fā)深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽(yáng)，似乎還沒(méi)有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨(dú)樹(shù)一幟的秋的雨后秀景。
秋，不僅美得自然，而且美得意味深長(zhǎng)，美得發(fā)人深省。
它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥；它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩(wěn)重，這就是秋，成熟的秋。
我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點(diǎn)兒，卻透露著盎然的生機(jī)，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會(huì)更綠！”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹(shù)葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒(méi)有對(duì)死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅(jiān)毅地告訴我：“明年，我依舊是樹(shù)上的一片最綠的葉！”這，也許就是秋的精神吧！
這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩(shī)意，不禁自吟了一首小詩(shī)：
秋韻
大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。
秋風(fēng)蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。
千畝農(nóng)園桔似火，萬(wàn)頃良田稻若金。
問(wèn)君清紗為何物？卻是秋郎蟬翼服。
秋天的韻味秋天，在人們心中往往代表著思念，但是在我眼里，金秋意味著豐收。
不說(shuō)張家界的景色美，單是我家周?chē)菬o(wú)名的小山丘就讓人陶醉。山坡上樹(shù)木皆黃，猶如天賜金毯一般。黃毯中帶著一絲絲綠色，一絲絲深紅，給金毯繡上了一朵朵彩花。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，豐收果實(shí)的枝條在微風(fēng)中輕輕的搖擺著，如垂釣一般?？諝庵校麑?shí)的清香夾雜著泥土的清爽，在村子里到處飄蕩。深深吸一口氣，香入鼻，入口，入心脾，使人不自覺(jué)感嘆道“好舒服?。 ?/p>
拾級(jí)而上，爬上那“火焰山”山頭，盡情眺望：藍(lán)天襯著白云，綠帶繞著青山，還有那隱藏在紅海中的紅瓦和金色稻田，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的秋景畫(huà)。秋天的畫(huà)技十分高超，與齊白石不分上下。
秋，把我?guī)胍粋€(gè)神奇的境界。
秋，讓我心醉。
迷人的秋天每個(gè)季節(jié)都各具風(fēng)姿。春天，花紅柳綠；夏天，酷日炎炎；冬天，銀妝素裹。而秋天，天高云淡，果實(shí)累累，有一種獨(dú)特的韻味吸引著我。
秋天的韻味在花園里。金秋十月，在這季節(jié)，被譽(yù)為“寒秋之魂”的菊花怒放著。各種不同品種的菊花競(jìng)相開(kāi)放。它們顏色不一，紅的像火，粉的像霞，紫的如夢(mèng)；它們形態(tài)萬(wàn)千，有的像少女的卷發(fā)，有的像一串紅辣椒，有的像毛茸茸的小雞；它們香味濃郁，那陣陣芳香，吸引了不少人，香飄十里，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。看著這怒放的菊花，我想起了元稹的“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。”想起了陳毅的“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡?！辈唤痪栈ǖ拿利愃痪栈ǖ木袼饝?。
秋天的韻味在田野里。瞧！這個(gè)豐收的季節(jié)里，地里一遍金黃像撒了滿(mǎn)地的金子。高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。風(fēng)兒吹來(lái)，稻浪發(fā)出刷刷地響聲，煞是好聽(tīng)。那些糧食也許還耐不住寂寞，都快要飽漲出來(lái)了。
秋天的確是一幅迷人的風(fēng)情畫(huà)！
秋天的聯(lián)想當(dāng)綻放了一夏的激情漸漸消褪后,一陣秋風(fēng)帶走了最后一絲余熱。同時(shí),色彩斑斕的世界也開(kāi)始以金黃色為背景。
在清涼的秋夜,空中星光繚亂,我就著一枕落花,靜靜體會(huì)這秋的涼......
自古多悲秋.....秋天容易使人悵惘,古人亦是如此;杜甫讓秋風(fēng)吹白了雙鬢,馬致遠(yuǎn)讓秋色愁斷了腸.....淡淡的鄉(xiāng)思,是秋的思考;凄凄的離別,是秋的感傷;蕭蕭的秋風(fēng),綿綿的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒,都涌上心頭.在大多數(shù)古人眼中,秋天的性格是悲涼的。
詩(shī)的秋天也是美麗的.!所以我喜歡秋天的詩(shī),尤其在深秋的晚上,倚在床頭,就著昏黃的燈光欣賞詩(shī),聽(tīng)著手中沙沙的翻書(shū)聲。不覺(jué)中自己就好像坐在一棵大樹(shù)下,隨風(fēng)飄散的落葉,像是舞倦了的蝴蝶,有一片停棲在我手上,我疼惜地望著它,它沒(méi)有怨恨,有的只是那顆回歸大地的赤子之心。我舉目遠(yuǎn)望,看到辛勤的勞動(dòng)者在豐收碩果,那一片金黃是他們的汗水,也是他們的希望!秋天是收獲的季節(jié),這也正是它蕭瑟外表下真正的內(nèi)涵。
如果說(shuō)夏天是一篇駢儷文,那么秋天就是一首詩(shī),它深沉、攜永、而不缺乏細(xì)膩，是它，讓我感到，生命是有味道的!
秋天的生活秋天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意啊！
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前，樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。
夏天的韻味夏是一個(gè)火熱的季節(jié)，是一個(gè)激情的季節(jié)。
太陽(yáng)一到了夏天，它便失去了春天的溫柔，象個(gè)火球火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部的能量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬的大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，往地上潑一盆水，立刻就被干渴的大地吸允的干干凈凈，滿(mǎn)街都是背心，赤膊，人們恨不得立刻鉆到冰箱里去，人們都被曬的滿(mǎn)頭大汗，只有賣(mài)冰棍的老人不在乎，高聲叫賣(mài)著，希望天越熱越好。
夏天的溪水孱孱的流淌著，溪水清澈見(jiàn)底，帶著純潔的心，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，沒(méi)有人打攪她，只是靜靜的流淌著，遐想著……向遠(yuǎn)方流去。
啊，夏天，一個(gè)火熱的季節(jié)，一個(gè)激情的季節(jié)，一個(gè)生命的季節(jié)。
秋天的葉秋天的樹(shù)葉，不僅有著優(yōu)雅而迷人的氣質(zhì)，更有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
清晨，我走進(jìn)校園，呼吸著泥土的芳香，清新的空氣，發(fā)現(xiàn)秋天的校園真是別有一番韻味。陽(yáng)光下的紅楓葉漂亮極了，它是那么的紅，紅得美麗，紅得可愛(ài)。它的周?chē)兄蝗α灵W閃的邊框，中間裹著一團(tuán)火紅，真像一個(gè)金色的盤(pán)子鑲著無(wú)數(shù)顆紅寶石，令我陶醉其中。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅楓葉與銀杏葉在秋姑娘的懷抱里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，從天而降，優(yōu)雅自然。
一片金黃的銀杏葉落在了我腳邊，我撿起來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察起它。銀杏葉身穿一件黃色的扇形“西服”，“西服”上有著一條條好似分叉的小溪狀的葉脈。這個(gè)扇子狀的“小娃娃”散發(fā)著一股淡淡的清香，讓我想起了雪白的茉莉花。
我愛(ài)那多姿多彩的樹(shù)葉，它以它的無(wú)私裝點(diǎn)著絢麗的秋天。
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秋天的雨的感想三年級(jí)篇三
已經(jīng)十二月了，樹(shù)上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨的菊的清香。
自陶淵明歌詠過(guò)菊花芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國(guó)古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿(mǎn)碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有菊蕊獨(dú)盈枝，會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知的秋天要坐對(duì)幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對(duì)面是心愛(ài)的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(zhǎng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂(lè)趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。
蘇軾贊譽(yù)菊花輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞寫(xiě)出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩(shī)人屈原朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫(xiě)出了菊的極致氣韻。李商隱的暗暗淡淡紫，融融洽洽黃點(diǎn)染出菊的.婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖的曖昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫(xiě)盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無(wú)限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩(shī)》颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)和《不第后賦菊》待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡白花煞；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的，以花色命名的有：空谷清泉，黃鶯出谷，玉蟹冰盤(pán)，綠衣紅裳等等。或以花瓣來(lái)辨其形而命名的如：驚風(fēng)芙蓉，松林掛雪。也有以花的造型來(lái)命名的如金線(xiàn)垂珠，十丈珠簾等，還有以歷史人物和故事命名的，如嫦娥奔月，湘妃鼓瑟等等?？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實(shí)用價(jià)值?？勺魉?，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國(guó)新新浪漫主義掌門(mén)人金河仁更是將菊花演繹成愛(ài)情的滋味，浪漫純粹。
秋天的雨的感想三年級(jí)篇四
窗外金色的葉片，天上柔和的云朵，地上濕漉漉的土地，空中還有微微細(xì)雨點(diǎn)綴其中，這就是秋天。剛從炎熱的夏天走出來(lái)，現(xiàn)在我們又要走進(jìn)涼爽怡人的秋天。
秋天一個(gè)令人輕松愉快的季節(jié)，在這段時(shí)間里，既沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天的炎熱，而且秋風(fēng)比春風(fēng)還要沁人心脾。走進(jìn)秋天，人們的日常生活變了，農(nóng)民伯伯也到了忙碌的季節(jié)，小麥、稻谷成了金黃色的，意味著又一年的大豐收。城市里的人們也改變了生活方式，每個(gè)人都加快了生活的步伐，因?yàn)?，秋天令人著迷的景色能讓人忘記一切工作和生活上的煩惱，使人的生活充滿(mǎn)節(jié)奏感。今年的秋天來(lái)的非常早。我們一家人，再加上表弟，趁著假期一起去了鄉(xiāng)下的外公外婆家。真沒(méi)想到，鄉(xiāng)下的秋天比城市還要美。早飯過(guò)后，我們穿好外衣爬山去了。爬山，對(duì)于在城市里讀書(shū)的學(xué)生與工作的大人而言，是百年難得一回，但對(duì)于在鄉(xiāng)下的外公外婆而言，那是見(jiàn)怪不怪的了。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，已是氣喘吁吁。我和表弟往下一看，只見(jiàn)外公他們村的房子盡收在我們眼里，我們想爬到山頂，想把這幅畫(huà)面再縮小一些，但我們實(shí)在沒(méi)有力氣走了。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，這陣風(fēng)使我們神清氣爽，頓時(shí)，我們又恢復(fù)了力氣，又鼓足勁往上爬。終于，我們爬到了山頂，大家感到有點(diǎn)熱了，便脫了外衣，這時(shí)，又一陣微風(fēng)拂過(guò)，這陣風(fēng)非常涼爽，秋風(fēng)比夏風(fēng)更添了份涼意，在此刻，正是我們所需的。我和表弟在山頂大叫起來(lái)，因?yàn)樽哌M(jìn)秋天，此刻已無(wú)法完全用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的愉悅，似乎只有用發(fā)自肺腑的大喊才能略表我那癡迷的心。表弟也是這樣。我們眺望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的山峰連綿不斷，跌蕩起伏。再看那樹(shù)上成千上萬(wàn)片樹(shù)葉都是金黃色的，像許多座金山連在一起似的。有的樹(shù)葉掉落下來(lái)，又好象給大地穿上了金黃色的衣服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，每一片葉子都跳起了舞蹈，我們欣賞著它們優(yōu)美的舞姿，深深的被陶醉了。我們看了看天，天上柔和的云朵像許多顆棉花糖，由于是陰天，天上的云黑白分明，有些烏云好象隨時(shí)都要“流淚”。我們仰著頭，呼吸著秋天山上的清新空氣。感到了秋天特有的.涼爽，甚至還覺(jué)得透著一絲刺骨的寒意。從樹(shù)上摘了幾片帶有水珠的金黃色的葉子，聞了一下，涼爽怡人，又仿佛是再次聞到了秋的氣息。到了傍晚時(shí)分，表弟和我?guī)е酪啦簧岬母星榛厝チ?。第二天，我們又去了楓葉林。走進(jìn)林子，楓葉遍地都是，顯示出一片萬(wàn)籟俱寂的景象。也不知怎的，這片林子好象用它金黃色的皮膚把我們帶進(jìn)了秋天的最深處，讓我們無(wú)法自拔。走進(jìn)林子深處，隱約有些霧氣從林中散發(fā)出來(lái)，撫摸著我的臉頰，站在原地，還能聽(tīng)見(jiàn)楓葉落在地上的沙沙聲，給人一種神秘幽遠(yuǎn)的感覺(jué)。這片楓葉林還象一幅帶有詩(shī)意的畫(huà)卷，在這里，我忘記了時(shí)間，已被這秋天楓葉林的景色深深吸引，我忘記了爬山的辛苦，忘記了頭痛，忘記了學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)完全陶醉其中。
因?yàn)?，秋天它有令人難以想象的魔力，走進(jìn)秋天，我們可以感受到春、夏、冬感受不到的畫(huà)卷。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，大地是綠的；冬天，一片純白；但這并不完美，只有秋天這金色的點(diǎn)綴給人留下無(wú)限的回味，這也就是秋天的魔力吧。不知什么時(shí)候，天上已飄起了毛毛細(xì)雨，秋天的雨點(diǎn)滴在樹(shù)上、傘上、人們的衣服上，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，滴水聲重重疊疊，這種聲音用人類(lèi)的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，雨滴像子彈一樣朝一個(gè)方向“打”過(guò)去。楓葉落在地上，變成了大樹(shù)的肥料，變成了那些小生物的盤(pán)中餐，等到來(lái)年春天，它們才能重新出現(xiàn)。走進(jìn)秋天，就象走進(jìn)一位畫(huà)家的畫(huà)，畫(huà)中全是金色的水彩畫(huà)；走進(jìn)秋天，就象是走進(jìn)一位音樂(lè)家的音樂(lè)殿堂。可以聽(tīng)到它譜寫(xiě)并彈奏的金秋樂(lè)章；走進(jìn)秋天，就象是走進(jìn)一位大作家的文字世界，它用筆寫(xiě)出秋天的美麗動(dòng)人。
走進(jìn)金色之秋，就象走進(jìn)了金色天堂：窗外金色的葉子，天上柔和的云朵，地上由落葉鋪成的鄉(xiāng)間小路，濕漉漉的土地，再加上微微細(xì)雨點(diǎn)綴其中，這就是我走進(jìn)的金色之秋。
秋天的雨的感想三年級(jí)篇五
“孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命?！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我都開(kāi)始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋€(gè)幸福、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里，只能是有錢(qián)人的天堂，窮人的地獄!在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的!在這種社會(huì)里，凡卡只能是死路一條!!!
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無(wú)能!
好了，不說(shuō)了，不說(shuō)了……
秋天的雨的感想三年級(jí)篇六
我看過(guò)很多的書(shū)，看起書(shū)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，做作業(yè)是，也總是情不自禁的遨游在書(shū)的王國(guó)。
一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想“只是看幾篇而已，耽擱不了多少時(shí)間?！本鸵恢辈荒茏砸训乜聪氯ァ？粗粗已劬τ行┧崃?，休息一下，伸了一個(gè)懶腰，喝點(diǎn)兒水，瞇著眼睛一看，啊!都九點(diǎn)半了，我馬上就開(kāi)始趕作業(yè)。大事不妙———爺爺來(lái)檢查作業(yè)了!爺爺拿起心語(yǔ)本，臉色驟然大變，教訓(xùn)了我一頓，這次的作業(yè)在十點(diǎn)后才完成。“哼，誰(shuí)叫文章這么吸引然，作者寫(xiě)得太好了，也不能怪我呀?！蔽倚睦锊环?。唉，因?yàn)橼s作業(yè)就導(dǎo)致我當(dāng)晚沒(méi)休息好?？墒俏疫€是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的“錯(cuò)誤”。哎，都因?yàn)闀?shū)的魅力太大了啊!
只要你一來(lái)我家里，就會(huì)聞到一股濃濃的書(shū)香味，不信，你就來(lái)看看吧。
我臥室里，你會(huì)看到一個(gè)大書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了書(shū)，你肯定一時(shí)半會(huì)看不過(guò)來(lái)。我小時(shí)候有一張書(shū)桌，現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“書(shū)”桌咯，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，有些我都還沒(méi)來(lái)得及看呢，那些書(shū)簡(jiǎn)直堆成了“摩天大樓”，仿佛再加幾本書(shū)，那幾座“摩天大樓”就要垮啦!
只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。有一次，我看得入了迷，同學(xué)讓我去玩我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)———打乒乓球，我都沒(méi)舍得放下書(shū)呢!
我愛(ài)讀書(shū)，所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我看了那么多書(shū)，也是有回報(bào)的，“第二十屆現(xiàn)場(chǎng)作文賽”我獲得了三等獎(jiǎng)，我原來(lái)可是最怕寫(xiě)作文的哦!書(shū)帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書(shū)，讓書(shū)成為我們最好的朋友!
腹有詩(shī)書(shū)，氣自芳華!
秋天的雨的感想三年級(jí)篇七
1. 十想去溫暖的小城，買(mǎi)一包糖炒栗子，或者去秋天的田野，擁抱稻草人。
2. 習(xí)習(xí)秋風(fēng)，過(guò)濾著夏日浮躁的塵埃，驅(qū)趕著酷夏炎熱的氣息;綿綿秋雨，滌蕩著紅塵俗世的鉛華，剝?nèi)ミ^(guò)客沉重的偽裝;秋陽(yáng)杲杲，成熟著萬(wàn)物的生命，溫暖著凡塵的靈魂;秋葉翩躚，旋轉(zhuǎn)著生命的韻律，演繹出生命的絕唱。
3. 秋姑娘來(lái)到田野里，玉米像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，被被子包得嚴(yán)嚴(yán)的。玉米寶寶一天天長(zhǎng)大了，多么想早點(diǎn)看到秋天的景色呀!于是玉米寶寶漸漸地把被子踢開(kāi)，變成金燦燦的胖娃娃。大高粱也不甘示弱，像剛喝完酒的醉漢，在那搖搖晃晃地站不住，又像一個(gè)個(gè)火炬，點(diǎn)燃人們收獲的希望。
4. 秋韻悠長(zhǎng)，寫(xiě)在那銀灰色的月光里。 我喜歡秋月的境界，常常在月光下，翻讀生活這本書(shū)。
5. 落葉開(kāi)始舉行《舞林大會(huì)》，他們穿著明黃、暗紅、淡紫的紗衣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)十只蝴蝶，翩翩起舞。
6. 相對(duì)于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態(tài)炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
7. 秋山不可盡，秋思亦無(wú)垠。碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。
8. 山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
9. 九月的鄉(xiāng)村，從未變得空曠蕭條，也從未改變過(guò)豐腴厚重的景象。
10. 秋天來(lái)了，樹(shù)葉被調(diào)皮的秋風(fēng)一片片涂黃，把綠葉變成了紅葉，再摘下來(lái)悄悄珍藏。
11. 金秋，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；金秋，比夏天更有五彩繽紛的`景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；金秋，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
12. 背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。風(fēng)朝露夜陰晴里，萬(wàn)戶(hù)千門(mén)開(kāi)閉時(shí)。行過(guò)蕉陰卻回顧，美人心事怕秋風(fēng)。天氣乍涼人寂寞，光陰需得酒消磨。陰晴圓缺都休說(shuō)，且喜人間好時(shí)節(jié)。晚雨秋陰酒乍醒，感時(shí)心緒杳難平。朝來(lái)庭下，光陰如箭，似無(wú)言，有意傷儂。
13. 愛(ài)，如花，花凋落;是霧，風(fēng)吹霧散;永遠(yuǎn)握不住的，涼。
14. 金秋九月，醉美鹿泉。首屆石家莊國(guó)際啤酒節(jié)，有一份愛(ài)在深秋，有一種歡聚在鹿泉！
15. 春天，冰消雪溶，一片生機(jī)勃勃的景象，小草探出了頭，百鳥(niǎo)們亮開(kāi)了圓潤(rùn)的歌喉；夏天，烈日炎炎，到處是那么赤熱，一片火紅火紅的場(chǎng)面；秋天，果實(shí)累累，農(nóng)們豐收樂(lè)開(kāi)懷，有蘋(píng)果，梨，杏。冬天，天寒地凍，大地呈現(xiàn)出一片白色，好似給大地穿上了潔白的衣裳。
16. 石榴樹(shù)在淡淡的晨霧中，顯得特別一精一神，石榴果仿佛知道了秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛(ài)，紅里透亮的牙齒也露了出來(lái)！
17. 都說(shuō)好朋友是一輩子的事，就像我手中的一把傘，下雨了可以用它來(lái)?yè)跤?，?yáng)光強(qiáng)烈時(shí)用它來(lái)防曬，不管外面的風(fēng)雨有多大，有你的相伴都可以渡過(guò)。
18. 秋天是影響情緒多變的季節(jié)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲涼。
19. 秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩，楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別，腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，奏響了深秋的^v^交響樂(lè)^v^。
20. 草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命。
21. 這個(gè)秋天有很多的冰冷，這個(gè)秋夜?jié)M眼是紅樹(shù)，滿(mǎn)眼寂寂，又聽(tīng)得清角吹寒，嗚嗚咽咽，空空蕩蕩，端的是素秋難敵，風(fēng)雨愁煞人，不如懷念。
22. 秋天的氣息，是悄無(wú)聲息的較量，冷視炎夏猖狂的浮躁，擊落嘶鳴的蟬沸，悲憫草叢里蟋蟀的歡欣，以低迷的姿態(tài)，立在夏的街角，等待卸了妝的狂歡冷場(chǎng)，以秋雨的洗禮開(kāi)始另一場(chǎng)驚心的表白。
23. 秋天，從不遠(yuǎn)處走來(lái)，帶著一股清涼的味道，而秀色可餐的美景，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在眼前，讓人心曠神怡。
24. 秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師，她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮。
25. 擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地哈哈哈懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
26. 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
27. 秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來(lái)遲。來(lái)時(shí)，她或許會(huì)帶了一襲秋風(fēng)，雨中透著豐收的喜悅，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人間，看著大地喜悅的接受雨水的滋潤(rùn)。
28. 秋天的清晨，秋高氣爽，風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過(guò)，很是舒服。秋風(fēng)伴著鳥(niǎo)兒的嘰喳聲，小蟲(chóng)子的叫聲。
29. 凄凄寒風(fēng)呼嘯著帶走最后一片落葉，消失在視野的盡頭，便讓痛苦的往事也隨風(fēng)飄到不知名的遠(yuǎn)方，我依然笑對(duì)寒冷的冬陽(yáng)。
30. 秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩(shī)，秋天是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
31. 秋季，沒(méi)有蟬鳴的喧鬧，沒(méi)有鮮花的爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有寒風(fēng)的呼嘯，一切似乎像流水般清絕明快。
32. 秋天的思念像蘭花一樣清新亮麗地閃現(xiàn)在我的眼前，讓我在明媚的春光里唱起了歌謠。
33. 秋韻之中蘊(yùn)藏著更多秋天的情緒，或許在無(wú)數(shù)的秋韻之中，也有你的最?lèi)?ài)。你的秋天的情緒，我看到的，卻并不是我真正想要看到的。因?yàn)橄奶斓哪昙o(jì)就應(yīng)有夏天的情緒。
34. 放手不回頭，微涼半秋。
35. 秋天，你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗的色彩。
36. 秋天來(lái)了，果園里，樹(shù)上的果子擠滿(mǎn)了枝頭，蘋(píng)果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽(yáng)光，不住地點(diǎn)頭微笑。
37. 秋天就這樣來(lái)了，陽(yáng)光醇厚柔潤(rùn)，在屋頂閃閃發(fā)光，河流、樹(shù)林，軟綿綿的草地，云絮從上面緩緩飄移。
38. 秋來(lái)遲暮夕，何以最相思。
39. 暮春的時(shí)候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。
40. 秋來(lái)了，它像一位目光深邃的詩(shī)人，從木動(dòng)秋聲到菊老荷枯，從花欄繞蝶到禿樹(shù)無(wú)蟬，每一天每一時(shí)都在吟詩(shī)作對(duì)。秋的燦爛，秋的靜美，足以讓天下所有的詩(shī)人陶醉。
41. 沉默間，秋葉飄零。伴隨著生命最后一次綻放，永遠(yuǎn)消亡于無(wú)聲。
42. 一整夜清涼的秋風(fēng)，飄向田野和著飽滿(mǎn)的稻花香，讓人陶醉。
43. 秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑一娘一，她溫柔善良，總會(huì)給人們帶來(lái)好處！
44. 秋季到冬季，是一個(gè)季節(jié)的距離;浮云到細(xì)雨，是一陣風(fēng)的距離;手心到手背，是一個(gè)手掌的距離;從我心到你心，卻永遠(yuǎn)是零距離。當(dāng)秋陽(yáng)漸漸淡去，落葉舞出一片片的思緒。好好保重自己!
45. 我的秋天，美麗、豐碩、快樂(lè)、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。來(lái)到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來(lái)，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問(wèn)候，并向我炫耀她那豐滿(mǎn)的面龐，預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來(lái)。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩(shī)^v^離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
46. 秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿(mǎn)天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。
47. 夢(mèng)里不覺(jué)秋已深，余情豈是為他人。
48. 秋天是豐收的季節(jié)。一望無(wú)際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園里碩果累累，有紅通通的蘋(píng)果，梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上；樹(shù)葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣風(fēng)吹來(lái)，給人們帶來(lái)一絲涼意。
49. 伯牙絕弦，只因再無(wú)知音。
50. 秋天是畫(huà)，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采，珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。
51. 萬(wàn)山逶迤足下，一水洪峰踏過(guò)，站在山岡高坡，看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光，觀云起云涌如人生天地匆匆過(guò)客。
52. 秋草有情，徑自凋敝;黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫(xiě)不盡的詩(shī)情。
53. 秋風(fēng)過(guò)耳：象秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)一樣。比喻與己無(wú)關(guān)，毫不再意。
54. 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月華裊裊；秋雨綿綿，落葉蕭蕭；思念切切，相隔渺渺；問(wèn)候聲聲，祝福滔滔。風(fēng)起花落的季節(jié)，愿你多保重！
55. 你看秋葉，你看那些挺拔的大樹(shù)，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無(wú)悔的在秋風(fēng)中漫天飛舞，懷著對(duì)季節(jié)的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。
56. 秋天的到來(lái)，也讓桂花展開(kāi)了黃黃的小花瓣。那淡淡的香味，隱藏在綠葉叢中，真令人陶醉?？纯茨切〔輩舶?！嫩綠的小葉早已枯黃了，只有那點(diǎn)點(diǎn)野花裝扮著她。
57. 當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》時(shí)，便知道，秋天她來(lái)了。
58. 秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散。太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
59. 秋天的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
60. 我們?cè)谇锾煜嘤鱿鄲?ài)……最終分離……終戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的安排。
61. 秋天的清晨，秋高氣爽，拾起一片秋葉，寫(xiě)著冬春夏秋，自然的美麗。
秋天的雨的感想三年級(jí)篇八
開(kāi)學(xué)感想【一】
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。
我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話(huà)。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。
最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋?。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
開(kāi)學(xué)感想【二】
日子一天一天的過(guò)去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個(gè)大大地驚嘆號(hào)：“明天就要開(kāi)學(xué)了!”
在感慨時(shí)光不等人的同時(shí)，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因?yàn)樵诿魈臁@個(gè)令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。
升入初中是我長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，它標(biāo)志著我正在走向成熟，標(biāo)志著我的“成長(zhǎng)歷史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著我已經(jīng)脫離了充滿(mǎn)幼稚的童年，進(jìn)入了從兒童向青少年過(guò)渡的一個(gè)時(shí)段，也進(jìn)入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
這是一段全新的開(kāi)始，一次全新的經(jīng)歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關(guān)，把知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。我要像蜜蜂一樣，一點(diǎn)一滴，把知識(shí)都儲(chǔ)存在腦海里備用。
回首這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假其實(shí)并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫(xiě)了不少博文，這令我很是高興。不過(guò)以后我要更加努力，爭(zhēng)取把博文寫(xiě)的更好。
上了初中不能因?yàn)樽鳂I(yè)多而拋棄寫(xiě)作，我要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作中的各種技巧，爭(zhēng)取把學(xué)到更多的寫(xiě)作知識(shí)，運(yùn)用到博文中，把博文寫(xiě)得更出色，使我的寫(xiě)作再上一級(jí)臺(tái)階。
也許是太激動(dòng)了，我的腦海里浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得，初中生活是一個(gè)全新的起跑線(xiàn)，一個(gè)新的高峰。
我要不斷去嘗試，去體驗(yàn)，勇敢地面對(duì)迎面而來(lái)的各種困難，到達(dá)跑道的終點(diǎn)，征服山的高峰，向著下一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)感想【三】
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。
我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對(duì)著abc在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么本站藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。
在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)感想【四】
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
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