光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電大工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
電大工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
以教學(xué)為中心，以招生為重點(diǎn)，以服務(wù)提高質(zhì)量，以聲譽(yù)促規(guī)模發(fā)展，加快規(guī)范辦學(xué)和現(xiàn)代化建設(shè)，把桃源電大辦成綜合運(yùn)用多媒體和教育技術(shù)的縣級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)。
建立健全規(guī)章制度，重點(diǎn)完善落實(shí)崗位責(zé)任制和評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，嚴(yán)格按照制度兌現(xiàn)績(jī)效工資，實(shí)行獎(jiǎng)懲，用制度管人。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在不斷充實(shí)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，努力打造和提高一支業(yè)務(wù)精良，思想過(guò)硬的管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和教科研隊(duì)伍。特別是管理隊(duì)伍要做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人員精干、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮能干，求實(shí)創(chuàng)新；還要建設(shè)具有發(fā)展?jié)摿Φ母咚降膶＜媛毥處熽?duì)伍。這支隊(duì)伍應(yīng)具備師德高尚、觀念前衛(wèi)、作風(fēng)嚴(yán)實(shí)、思維活躍、能力過(guò)硬、團(tuán)結(jié)合作，有較高的專業(yè)文化水平，熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律并有較強(qiáng)的為學(xué)員著想的服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神。
（一）任務(wù)指標(biāo)
20xx年確保市電大下達(dá)的開放教育招生任務(wù)。
（二）方法措施
1、明確專人負(fù)責(zé)，常年抓招生。
2、利用一切社會(huì)關(guān)系共同抓招生。
3、利用宣傳媒體，加大宣傳力度，輻射全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)廠礦。
4、實(shí)行招生人員對(duì)所招學(xué)員的跟蹤服務(wù)，讓學(xué)員主動(dòng)地宣傳電大，達(dá)到生源帶生源的目的。
5、落實(shí)發(fā)放招生經(jīng)費(fèi)，提高全體教師招生工作的積極性。
（三）擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
穩(wěn)定在校生規(guī)模1000人以上。
首先是抓好學(xué)員基本信息的管理，在招生信息錄入時(shí)進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤，學(xué)員入學(xué)時(shí)由本人再次進(jìn)行核對(duì)，并簽名確認(rèn)。其次是辦好學(xué)員學(xué)籍異動(dòng)，完成春秋兩季的課程注冊(cè)。第三是認(rèn)真做好畢業(yè)生圖像信息采集工作，收集學(xué)員電子照片。第四是搞好畢業(yè)學(xué)員的畢業(yè)審核，辦理畢業(yè)文憑，及時(shí)發(fā)放學(xué)員檔案及畢業(yè)證書。
確保教學(xué)在學(xué)校工作的中心地位，堅(jiān)持“以學(xué)員為中心”的現(xiàn)代教育思想。建立“以學(xué)員為中心”的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制。首先是抓教學(xué)計(jì)劃的管理，根據(jù)專業(yè)規(guī)則和畢業(yè)學(xué)分要求，確定開設(shè)課程，特別是定好選修課，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開課設(shè)節(jié)。其次是組織好面授輔導(dǎo)，要聘請(qǐng)學(xué)歷高、職稱高、水平高的任課教師進(jìn)行授課，并做好教師上課和學(xué)員到課的考評(píng)。第三是抓好學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，期初將任務(wù)分配給班主任，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比。第四是抓學(xué)員實(shí)踐活動(dòng)的開展，建好實(shí)踐基地，并開展活動(dòng)。第五是抓畢業(yè)論文的輔導(dǎo)，確保學(xué)員畢業(yè)論文順利通過(guò)。
完成好平時(shí)考試、集中機(jī)考、全國(guó)網(wǎng)考和期末考試等各項(xiàng)工作，規(guī)范考務(wù)管理，確保不出問(wèn)題。
明確檔案管理員和資料員的任務(wù)職責(zé)，特別是要做好教務(wù)教學(xué)等業(yè)務(wù)資料的收集整理。由教務(wù)教學(xué)專干擔(dān)任資料員，分類整理文本資料、電子文檔和圖片資料，為上級(jí)電大對(duì)我校評(píng)估及教學(xué)檢查提供依據(jù)。
要做到按時(shí)收繳學(xué)員學(xué)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范教材資料管理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
電大工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
20xx年春我選擇了保定電大12春計(jì)算機(jī)信息管理(專)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開放式教育計(jì)算機(jī)信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下:
1、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下:第1學(xué)期:開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)；第2學(xué)期:微積分初步、dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用；第3學(xué)期:英語(yǔ)(i)1、信息化管理與運(yùn)作、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)；第4學(xué)期:erp原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(erp)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2、因計(jì)算機(jī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計(jì)低于畢業(yè)總學(xué)分，我還計(jì)劃通過(guò)參加電大的選修課取得其它學(xué)分。我還要參加社交禮儀、photoshop圖像處理、電子商務(wù)概論、internet與intranet應(yīng)用、英語(yǔ)(i)2、實(shí)用寫作等選修課的學(xué)習(xí)，以達(dá)到電大要求的畢業(yè)總學(xué)分。
還有一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時(shí)做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，記下錯(cuò)誤原因，過(guò)段時(shí)間再回顧一下，爭(zhēng)取不犯同樣錯(cuò)誤。
為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下的措施:
1、認(rèn)真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)；
參加電大以自學(xué)為主，我計(jì)劃通過(guò)收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在時(shí)間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計(jì)劃為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭(zhēng)取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，在聽課過(guò)程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點(diǎn)，簡(jiǎn)潔記錄。在可能的情況下積極爭(zhēng)取參加每一堂面授課。平時(shí)成要以自學(xué)為主，在空閑時(shí)間要通過(guò)看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論
2、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；
面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量；
3、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)；
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；
4、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難；
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高；
5、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；
多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力；
6、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)；
電大工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化團(tuán)委活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)委工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
工作要點(diǎn)：
抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)的意識(shí)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍2、建設(shè)。讓班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶學(xué)生，3、將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國(guó)主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。濾布大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、團(tuán)班干部值日崗、班級(jí)值周班等制度，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強(qiáng)化"五自"教育。"五自"（自主、自理、自護(hù)、壓濾機(jī)濾布自強(qiáng)、自律），充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
4、滲透公民教育。以育人為根本，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng)信形象"活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)組織對(duì)學(xué)生的國(guó)防知識(shí)教育。
6、開展心理教育。通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
7、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、美化班級(jí)環(huán)境。突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
3、辦好廣播宣傳節(jié)目。要求內(nèi)容安排豐富多彩、形式多樣，貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生了解天下大事、校園新聞、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，陶冶學(xué)生情操。
4、定期上團(tuán)課，做好新團(tuán)員發(fā)展工作。
聯(lián)系社會(huì)家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
4、重視與學(xué)生家長(zhǎng)的密切5、聯(lián)系。
2、營(yíng)造良好的社會(huì)教育環(huán)境。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng)，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。
繼續(xù)做好新團(tuán)員發(fā)展工作。
組織青年教職工開展有益身心健康的活動(dòng)。
電大工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
xxxx 年下半年工作計(jì)劃團(tuán)委是團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和活動(dòng)的陣地，也是團(tuán)員青年展示自己聰明才智、特長(zhǎng)的舞臺(tái)。因此，制定一套切實(shí)可行的工作計(jì)劃是做好共青團(tuán)工作的首要條件。為了繼續(xù)搞好團(tuán)的工作，根據(jù)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)團(tuán)委成員及各團(tuán)支部書記共同研究，擬寫下半年工作計(jì)劃如下：
一、黨的生日之際，出兩塊版面謳歌我黨的豐功偉績(jī)。
二、積極響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，成立“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，深入貧困山區(qū)開展幫教活動(dòng)，采取自愿報(bào)名方式，選拔專業(yè)對(duì)口、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生和教師參加。
三、十月新生入學(xué)后，組建團(tuán)支部，選出團(tuán)支部書記和成員。
四、組織新生中的團(tuán)員青年進(jìn)行入學(xué)思想政治教育和團(tuán)章等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
五、建立健全組織關(guān)系，整理新生團(tuán)組織檔案。
六、每周二下午組織各團(tuán)支部書記開展政治理論學(xué)習(xí)和共青團(tuán)理論學(xué)習(xí)，并在團(tuán)干部中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一本學(xué)習(xí)筆記，有一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，有一篇理論文章，每月精讀一篇重要文章。
七、十月，秋高氣爽，秋色迷人，為豐富校園文化生活，結(jié)合學(xué)校情況，舉辦一個(gè)小型的“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比賽項(xiàng)目大致為羽毛球、乒乓球、自行車慢行賽、象棋、撲克等。
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