心得體會(huì)是一種思考、總結(jié)和提升的過(guò)程。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，提高文章的表達(dá)能力。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，也可以找到相應(yīng)的解決辦法。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇一
作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的導(dǎo)師課程。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，也深感導(dǎo)師課對(duì)于我的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)導(dǎo)師課的心得體會(huì)。
首先，導(dǎo)師課為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。導(dǎo)師課程往往由專業(yè)人士或權(quán)威學(xué)者主講，他們的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀儗?duì)這門學(xué)科有更深入的了解。這些專家和學(xué)者分享的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)更加全面，也讓我能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。比如，我曾參加一次關(guān)于創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師課程，課程期間，導(dǎo)師為我們分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，這些對(duì)于我以后創(chuàng)業(yè)具有重要參考價(jià)值。
其次，導(dǎo)師課鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在導(dǎo)師課程中，學(xué)生往往需要根據(jù)老師的指引和要求去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探究，培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我掌握了一些獨(dú)立解決問(wèn)題的方法，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的綜合素質(zhì)。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
再次，導(dǎo)師課增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在導(dǎo)師課程中，我們不僅需要獨(dú)立學(xué)習(xí)，還需要與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同完成一些項(xiàng)目和任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地利用各自的優(yōu)勢(shì)和資源，還能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新能力。在一次導(dǎo)師課程中，我們小組成員分工合作，利用每個(gè)人的專長(zhǎng)和能力，最終完成了一個(gè)出色的項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的。
此外，導(dǎo)師課培養(yǎng)了我的溝通能力和表達(dá)能力。在導(dǎo)師課程中，我們需要與導(dǎo)師和同學(xué)展開互動(dòng)，討論問(wèn)題，提出自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流，我不僅能夠了解他人的想法和觀點(diǎn)，還能夠擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與溝通，注意彼此間的交流和理解。這些經(jīng)歷不僅為我以后的職場(chǎng)生涯提供了基礎(chǔ)，也提高了我與他人溝通的能力。
最后，導(dǎo)師課還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。在導(dǎo)師課程中，我們往往需要與社會(huì)相關(guān)的話題進(jìn)行研究和討論。通過(guò)與導(dǎo)師一起研究社會(huì)問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)問(wèn)題尋找解決辦法。這樣的意識(shí)讓我對(duì)未來(lái)抱有更大的期望和責(zé)任感。
總而言之，導(dǎo)師課拓寬了我的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)了我的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的提高，培養(yǎng)了我的溝通能力和表達(dá)能力，同時(shí)也讓我對(duì)社會(huì)有了更多的思考和責(zé)任感。參加導(dǎo)師課程給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)，對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)導(dǎo)師課程的參與，并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中，為自己的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇二
第一段：引言部分（100字）。
大一體育課作為大學(xué)生活中必修的一門課程，不僅對(duì)于提高身體素質(zhì)和促進(jìn)健康發(fā)展起到了重要作用，更是幫助我認(rèn)識(shí)了自己、鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)大一體育課有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：個(gè)人感悟（300字）。
在體育課上，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，比如籃球、足球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能和戰(zhàn)術(shù)配合。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和技巧，得到了更多的鍛煉和提高。同時(shí)，體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)大大增強(qiáng)了我的體質(zhì)和體能，使我更加強(qiáng)壯和健康。
此外，大一體育課還培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在體育運(yùn)動(dòng)中，要取得優(yōu)異的成績(jī)并不是一件容易的事情，需要付出大量的時(shí)間和努力。然而，正是這種不斷努力的過(guò)程，使我養(yǎng)成了堅(jiān)持到底的習(xí)慣。我開始明白，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得更好的成果，這個(gè)原則也可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活的其他方面。
最重要的是，大一體育課在提高我個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力方面起到了重要作用。在參與各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)，我學(xué)會(huì)了和隊(duì)友們密切配合，相互支持和信任，共同完成比賽目標(biāo)。我理解到，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。這個(gè)領(lǐng)悟不僅在體育課上有著廣泛的應(yīng)用，而且也對(duì)我的日常交往和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：感受與收獲（300字）。
通過(guò)參與大一體育課的學(xué)習(xí)，我感受到了體育運(yùn)動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣和快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我能夠釋放壓力、舒緩疲勞，更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。體育運(yùn)動(dòng)不僅給予身體的鍛煉，也給予了我精神上的放松和滿足。
同時(shí)，體育課上的團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，讓我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)與隊(duì)友們的互助和合作，我克服了自己的不足，提升了自己的能力。這樣的經(jīng)歷不僅使我在體育課上有所收獲，也讓我在其他方面有了更多的信心和勇氣。
第四段：反思與建議（300字）。
在大一體育課的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。首先，由于學(xué)生人數(shù)眾多，體育課的時(shí)間分配并不充分，課程內(nèi)容有限。希望學(xué)校能夠加大對(duì)體育教育的投入，增加體育課的數(shù)量和質(zhì)量，為學(xué)生提供更多的體育項(xiàng)目和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
另外，目前大一體育課中，考核方式主要以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，對(duì)于興趣培養(yǎng)和全面發(fā)展的重視程度不夠。希望學(xué)校能夠建立起更加多元且更加科學(xué)的考核體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)部分（200字）。
大一體育課不僅是一門學(xué)科，更是對(duì)大學(xué)生們塑造身體素質(zhì)、培養(yǎng)品質(zhì)的重要途徑。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，我們培養(yǎng)了堅(jiān)持到底、團(tuán)隊(duì)合作和自我超越的精神。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠?qū)w育教育進(jìn)行改革和創(chuàng)新，給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能夠在體育運(yùn)動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)大一體育課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性和積極影響，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生持久的影響。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇三
導(dǎo)師課是大學(xué)階段的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提升各方面的能力。在導(dǎo)師課上，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)，了解各類學(xué)術(shù)資源，還能通過(guò)導(dǎo)師的引導(dǎo)和教育培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和人文情懷。導(dǎo)師課作為一種教學(xué)方式，不僅面向于學(xué)業(yè)上的提高，更注重于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力和責(zé)任感。
第二段：導(dǎo)師課的主要特點(diǎn)和亮點(diǎn)
導(dǎo)師課的教學(xué)方式與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比具有獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，導(dǎo)師課采用小班教學(xué)，使得學(xué)生可以親密接觸導(dǎo)師，結(jié)交志同道合的同學(xué)，并形成一個(gè)互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。其次，導(dǎo)師課鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開設(shè)了豐富多樣的討論課、小組研討等互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。此外，導(dǎo)師課注重實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生親身參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這些特點(diǎn)使得導(dǎo)師課具有很大的吸引力和亮點(diǎn)。
第三段：導(dǎo)師課的收獲和體會(huì)
通過(guò)導(dǎo)師課的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識(shí)與技能，也收獲了更多的思想和情感上的成長(zhǎng)。首先，導(dǎo)師課提供了很多有用的學(xué)習(xí)資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，使得學(xué)生能夠更加便捷地獲取學(xué)習(xí)材料和專業(yè)信息。其次，導(dǎo)師課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，讓我真實(shí)地接觸到社會(huì)實(shí)踐，提高了自身的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)導(dǎo)師課的討論課和小組研討等活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。這些豐富的經(jīng)歷和收獲讓我在學(xué)業(yè)和人際交往中都受益匪淺。
第四段：導(dǎo)師課的潛在問(wèn)題和解決方法
盡管導(dǎo)師課具有許多優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，但也存在一些潛在的問(wèn)題。首先，導(dǎo)師課中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能存在差異，有些學(xué)生可能對(duì)某些科目不感興趣，難以投入到學(xué)習(xí)中。其次，導(dǎo)師課的教學(xué)形式相對(duì)自由靈活，可能導(dǎo)致導(dǎo)師的教學(xué)質(zhì)量參差不齊，缺乏統(tǒng)一規(guī)范。針對(duì)這些問(wèn)題，導(dǎo)師和學(xué)生都需付出努力。導(dǎo)師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，使學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。而學(xué)生也需要自覺(jué)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的能力，并及時(shí)與導(dǎo)師溝通和交流，解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
第五段：對(duì)導(dǎo)師課的期望和建議
綜合以上的體驗(yàn)和感受，我對(duì)導(dǎo)師課提出了一些期望和建議。首先，希望導(dǎo)師能夠更加注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。其次，希望導(dǎo)師能更加注重實(shí)踐教學(xué)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。最后，希望導(dǎo)師課能夠創(chuàng)新教學(xué)方式，引入多元化的學(xué)習(xí)形式，如在線學(xué)習(xí)等，提高學(xué)習(xí)的靈活性和適應(yīng)性。
綜上所述，導(dǎo)師課作為一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過(guò)導(dǎo)師課的學(xué)習(xí)，我收獲了豐富的知識(shí)與技能，也在思想和情感上有所成長(zhǎng)。然而，在享受導(dǎo)師課的好處的同時(shí)，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，并提出建設(shè)性意見(jiàn)和改進(jìn)措施。希望導(dǎo)師和學(xué)生能夠共同努力，不斷完善導(dǎo)師課的教學(xué)質(zhì)量和效果，為學(xué)生知行合一的全面發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇四
有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝學(xué)校給我們的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步了解我們黨光榮歷史和新時(shí)期我們黨取得的偉大成就，更加堅(jiān)定我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
雖然黨課還只是培訓(xùn)了四節(jié)課，但是我已經(jīng)經(jīng)受益匪淺。這四節(jié)課中有三節(jié)課是理論課，有一節(jié)課是電影欣賞課，黨課并沒(méi)有像想象中的無(wú)聊，相反，通過(guò)各種形式的教學(xué)方式使人感覺(jué)十分有趣，很有指導(dǎo)意義!
第一講是由黎群武教授主講的，他和我們探討的主要是“黨員的義務(wù)與權(quán)利”這個(gè)話題。
由“什么是黨員的權(quán)利，是么是黨員的義務(wù)?”這兩個(gè)問(wèn)題帶著我們深入探討了黨員應(yīng)盡的八項(xiàng)義務(wù)即學(xué)習(xí)的義務(wù)，執(zhí)行的義務(wù)，利他的義務(wù)，守紀(jì)的義務(wù)，團(tuán)結(jié)的義務(wù)，批評(píng)的義務(wù)，走群眾路線的義務(wù)，發(fā)揚(yáng)新風(fēng)尚的義務(wù)。黎教授他各個(gè)解說(shuō)，講到學(xué)習(xí)的義務(wù)時(shí)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的重要性，學(xué)習(xí)重在堅(jiān)持，讓我們注意聽(tīng)講;講到執(zhí)行的義務(wù)時(shí)教授強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干新邦”;講到利他的義務(wù)時(shí)，教授講到了白求恩大夫的無(wú)私。教授還講到規(guī)定黨員義務(wù)的重要性，怎樣才能履行好黨員義務(wù)以及主要途徑，使我們能更好地理解“義務(wù)”一詞。
什么是權(quán)利，權(quán)利是正當(dāng)要求和受保護(hù)的利益。黨員的權(quán)利同樣有八點(diǎn)，就像介紹黨員義務(wù)一樣，黎教授也和我們?cè)敿?xì)的講解了。這節(jié)課，使我們更深刻的理解了黨員的義務(wù)與權(quán)利，使我以后有了實(shí)踐有了參照標(biāo)準(zhǔn)!
第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“做一個(gè)合格的黨員”，圍繞什么是合格的共產(chǎn)黨員;共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，基本標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn);發(fā)展黨員的條件，方針以及原則，使我們有了嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在探討如何做一名合格的共產(chǎn)黨員之前，首先要端正入黨動(dòng)機(jī)，明確入黨的目的，積極主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想，學(xué)習(xí)和工作狀況，牢記“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，從而不斷凈化自己的思想，以實(shí)際行動(dòng)早入黨。
第三節(jié)課，就如同老師的說(shuō)法，是最輕松的一節(jié)課。我們觀賞了“中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史”這部紀(jì)錄片，重新的回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生以來(lái)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，率領(lǐng)各族人民進(jìn)行了前赴后繼、艱苦卓絕的探索與奮斗，開創(chuàng)了中華民族亙古未有的宏圖偉業(yè)，寫下了彪炳千秋的輝煌詩(shī)篇。中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史是把馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，探索救國(guó)圖強(qiáng)真理、開辟民族復(fù)興道路的偉大歷史，是排除千難萬(wàn)險(xiǎn)、創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的歷史，也是經(jīng)過(guò)千錘百煉、站在時(shí)代前列、深受各族人民擁護(hù)的歷史。
第四節(jié)課，是由彭育園教授主講的“中國(guó)共產(chǎn)黨的90年”，這一節(jié)課主要講中國(guó)社會(huì)的文明轉(zhuǎn)型與當(dāng)代大學(xué)生的使命。90年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝了各種困難，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步是歷史上從未有過(guò)的，中國(guó)人民過(guò)上了從未有過(guò)的好日子，中華民族踏上了崎嶇不平的復(fù)興之路。
二是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民確立了社會(huì)主義基本制度，在一窮二白的基礎(chǔ)上建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，使古老的中國(guó)以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方。
三是在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，大幅度提高中國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。中國(guó)共產(chǎn)黨是高度重視理論指導(dǎo)、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、善于進(jìn)行理論創(chuàng)新的黨。
在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍。第一次飛躍發(fā)生在新民主主義革命時(shí)期，形成了被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——毛澤東思想。第二次飛躍發(fā)生在黨的十一屆三中全會(huì)以后，形成了被實(shí)踐證明了的關(guān)于在中國(guó)建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這個(gè)理論體系，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的馬克思主義中國(guó)化最新成果，也是中國(guó)改革開放以來(lái)形成的最重要的理論成果。
90年的歷史經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)到一點(diǎn)，就是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，探索自己的革命、建設(shè)和改革道路。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，值得全體中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)銘記。
我們是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的新一代大學(xué)生，我們?cè)谂W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、提高實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要關(guān)注著黨的發(fā)展。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇五
說(shuō)起佩服是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的偉大和那些為了理想，為了美好生活不懈努力的人，比如高強(qiáng)同志，十九歲開始奮戰(zhàn)在一線挖煤，扛重物，想想如果換做是我的話，是很難做到的，他從做人到做事干脆利索，敬職敬業(yè)，同時(shí)還不忘了學(xué)習(xí)，無(wú)論對(duì)自己的事業(yè)還是對(duì)自己的家人都是那么負(fù)責(zé)。同時(shí)，他也不忘發(fā)現(xiàn)美，他的師父很偉大，我很佩服他，對(duì)待自己的徒弟猶如自己的孩子，那是什么樣的精神。生活的艱難和痛苦，難不倒高強(qiáng)。他的這種積極向上的精神，是值得我們學(xué)習(xí)，我很佩服。
任長(zhǎng)霞，40歲正是人生最壯美的季節(jié)，然而，她卻猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業(yè)上。她以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。為了破案，她親自掛帥與偵查員同吃同住同工作，力求實(shí)現(xiàn)“命案必破”。為了自己的事業(yè)，為了祖國(guó)，為了人民，那是多么的偉大。
說(shuō)起感激，是因?yàn)槲疑诹诉@樣一個(gè)偉大的大家庭。
之前的霍元甲，他的武藝出眾，又執(zhí)仗正義，繼承家傳“迷蹤拳”絕技，先后在天津和上海威震西洋大力士，為國(guó)爭(zhēng)光，他的一生雖然短暫，但卻轟轟烈烈，他為了祖國(guó)，鞠躬盡瘁死而后已，白芳禮，多么偉大的一個(gè)人，我想，用“慈祥”“和藹”來(lái)形容他吧，他體弱多病還要堅(jiān)持給那些貧困生給生活費(fèi)，他就像我們的爺爺，照顧我們，關(guān)心我們...
中華五千年，歷經(jīng)滄桑巨變，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人物，這些英雄人物和精彩故事譜寫了中華民族的輝煌歷史，鑄就了可歌可泣的燦爛文化。他們的故事，開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，啟發(fā)我們的智慧，讓我們深切地感受到中華歷史的深遠(yuǎn)與博大。
我們是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的新一代大學(xué)生，我們?cè)谂W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、提高實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮功效。同時(shí)，也應(yīng)把個(gè)人情況與社會(huì)現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。
這次黨課，難忘而又深刻，也使我更加明白了自己的奮斗目標(biāo)，也意識(shí)到了自己肩負(fù)的重任。
雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因?yàn)槲以谶@幾天真的學(xué)到了許多的東西.不僅使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，而且使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，更加堅(jiān)定了我為中國(guó)共產(chǎn)黨主義奮斗終身的信念.與此同時(shí)，自己的思想覺(jué)悟也得到了提高，對(duì)我樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，都有很大的影響。
今后，我將以滿腔熱情投向?qū)W習(xí)，努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。勤奮、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實(shí)際行動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。
第一、在黨課中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的故事以及優(yōu)秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
第二、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。開創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。
與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點(diǎn)，決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能指引中國(guó)人民找到了國(guó)家和民族振興的正確道路。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái)，不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。
第三、通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識(shí)、方針、政策等。
每一個(gè)積極分子都必須努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)黨建理論和黨內(nèi)法規(guī)，這樣入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及正確的社會(huì)主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
第四、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來(lái)自中科院、中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個(gè)單位，水平都非常高。在他們的講座過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也理清了一些原來(lái)自己對(duì)黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。
他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺(jué)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是中國(guó)共產(chǎn)黨黨章從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對(duì)黨的性質(zhì)的概括。
從這之中，以及黨課上生動(dòng)的講解之中，我切實(shí)感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)最廣大人民根本利益的代表，它始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。
它始終把人民的利益放在首位，是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。
之后，十_大修改的黨章中又明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
第五、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家?？梢哉f(shuō)，從中華人民共和國(guó)的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒(méi)有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)人民生活水平，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。
新的一個(gè)學(xué)期剛剛開始，現(xiàn)在再來(lái)回想上大學(xué)以來(lái)說(shuō)所經(jīng)歷的事情，覺(jué)得自己成熟了很多。上黨課其實(shí)是個(gè)鍛煉人的好機(jī)會(huì)，不管怎么說(shuō)，大家從陌生到熟悉，到一起學(xué)習(xí)，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到第一學(xué)期的時(shí)候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時(shí)的我們更加成熟，因此待人接物又會(huì)有所變化。
黨課結(jié)業(yè)了，回想這一過(guò)程，每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。我深知國(guó)家的希望在我們這一代人身上，所以我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給國(guó)家。
第一講老師主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)問(wèn)題是黨的基本知識(shí)，也是馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)中的核心問(wèn)題。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。
黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益。
黨課第二講中高院長(zhǎng)主要講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!
只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過(guò)梁老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。
作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。
經(jīng)同學(xué)推選，我有幸參加了第二十期的黨課學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次在黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想收到了升華。
因?yàn)楦赣H是黨員，他的言行一直深深的影響著我，小時(shí)候，感覺(jué)當(dāng)黨員很光榮和驕傲，現(xiàn)在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責(zé)任!我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液!作為年輕一代，我們更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!
黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。我懂得了當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”做為自己的行動(dòng)指南。
我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。我很榮幸能夠在這一學(xué)期參加中國(guó)民航飛行學(xué)院第五十一期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，我很珍惜這次機(jī)會(huì)。在黨課學(xué)習(xí)期間，我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，并且認(rèn)真做好課間學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)這次的黨課培訓(xùn)及對(duì)教材的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們的黨有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也隨之加深。
中國(guó)共產(chǎn)黨從建立至今，已走過(guò)八十多年的歷程，這個(gè)歷程實(shí)在是人類歷的一個(gè)壯舉。從剛剛建黨的幾十人，慢慢發(fā)展壯大成現(xiàn)在的幾千萬(wàn)人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，數(shù)不清的磨難，在風(fēng)雨磨礪中慢慢發(fā)展壯大，它有著光輝的歷史:中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建于20__年7月。中國(guó)共產(chǎn)黨破天荒第一次提出反帝反封建的革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)的目標(biāo);在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、影響和推動(dòng)下，在國(guó)共合作的條件下，中國(guó)掀起了反帝反封建的大革命。大革命失敗后從發(fā)動(dòng)武裝斗爭(zhēng)，土地革命，建立紅色革命根據(jù)地，_國(guó)民黨_的反動(dòng)統(tǒng)治，到領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民_日本侵略者，解放全國(guó)，都是我們黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。真可謂“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。這時(shí)期屬于新民主主義革命階段。經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，20__年10月中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站立起來(lái)了，中國(guó)歷史從此開始了新的紀(jì)元。我們進(jìn)入了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。新中國(guó)成立后，雖然我們黨走過(guò)了幾次大的彎路，但每次都經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有倒下。20__年至今，這是我國(guó)改革開放和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期，鄧小平為中國(guó)帶來(lái)了新的希望，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地。中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，綜合國(guó)力慢慢上升，國(guó)際地位逐步提高?！耙粐?guó)兩制”的偉大構(gòu)想，更是為中國(guó)的和平統(tǒng)一大業(yè)做出了開拓性的貢獻(xiàn)。20__年香港順利回歸，20__年澳門順利回歸。對(duì)于臺(tái)灣方面，始終維持現(xiàn)狀，努力制止一切_分子分裂行徑。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)受到了全國(guó)人民的擁護(hù)和愛(ài)戴。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們的黨始終把人民的利益放在第一位。
敬愛(ài)的黨組織：
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我參加了學(xué)校黨團(tuán)委舉辦的黨課培訓(xùn)班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，擴(kuò)寬了視野，進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，現(xiàn)就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報(bào)如下，對(duì)有錯(cuò)誤的地方，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國(guó)的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎(chǔ),隨后由列寧確定了它的原則,而中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國(guó)，堅(jiān)持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨不但有嚴(yán)密的組織性,同時(shí)也具有很強(qiáng)的紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項(xiàng)，包括黨的政治紀(jì)律，黨的組織紀(jì)律，黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律，同時(shí)黨的紀(jì)律也有其基本特征，黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，是二者的辨證統(tǒng)一,在紀(jì)律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想，有了嚴(yán)密的組織原則，有了鐵一般的紀(jì)律，才能使我黨走向他的最高目標(biāo):實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的歷史告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的是變革世界的偉大事業(yè)，更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個(gè)共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子都應(yīng)為實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨——為人民服務(wù)——而奮斗。周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“立黨為公還是立黨為私?這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和資產(chǎn)階級(jí)政黨的分水嶺，是真共產(chǎn)黨員和假共產(chǎn)黨員的試金石”。這段話正說(shuō)明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這不僅是黨的宗旨，也是共產(chǎn)黨同其他政黨的根本區(qū)別。歷史上舉不勝舉的事實(shí)告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的偉大政黨。共產(chǎn)黨剛成立時(shí)，李大釗等無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，為了帶領(lǐng)人民走向光明，身系牢獄，英勇就義;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，數(shù)十萬(wàn)共產(chǎn)黨人為了求得全國(guó)人民的解放，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲，左權(quán)、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨優(yōu)秀的黨員的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)幾十年的殘酷斗爭(zhēng)，終于推翻了封建軍閥，打敗了日本侵略者，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治，解放了全中國(guó)。中國(guó)人民從此站了起來(lái)!今天，中國(guó)共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民疾馳在一條通向富強(qiáng)、民主、文明的大道上。我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻(xiàn)給了人民，這正從事實(shí)上體現(xiàn)出了黨為人民服務(wù)的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、踐行宗旨。黨員作為具有共產(chǎn)黨_覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過(guò)草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬(wàn)事民為先，”表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情懷。而對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，也只有結(jié)合黨的事業(yè)，其個(gè)人價(jià)值才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護(hù)黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無(wú)不勝。帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮不能征服我們，反動(dòng)派的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，游刃有余，反倒在帝國(guó)主義、國(guó)內(nèi)反動(dòng)派的圍剿中成長(zhǎng)、壯大，最終取得了革命的勝利。正是所謂“水能載舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，黨的每一個(gè)成員都應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，必須密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，我深深的感到，我們?cè)谏钪袘?yīng)該勤儉節(jié)約，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的精神，不斷增加新的科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的政治理論思想，努力在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種人生追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
一個(gè)個(gè)歷史事實(shí)告誡我們一個(gè)人，只為個(gè)人或少數(shù)人的利益而斗爭(zhēng)、而犧牲，是最不值得的;只有為黨、為階級(jí)、為民族解放、為人類解放和社會(huì)的發(fā)展、為最廣大人民群眾的最大利益而斗爭(zhēng)、而犧牲，那才是最值得、最應(yīng)該的。一個(gè)具有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的人，應(yīng)該把黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上，大公無(wú)私，先公后私。作為一個(gè)入黨積極分子，要努力體會(huì)這一點(diǎn)，向前輩們學(xué)習(xí)，把一生的奮斗目標(biāo)放高放遠(yuǎn)，真正做到為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，這才是真正光榮的一生閃光的一生。
通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。
通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。
所以，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。
時(shí)光荏苒，日月如梭。眼看第八期高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然理論課程臨近尾聲，但是作為一名你發(fā)展入黨對(duì)象的我并不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)黨的章程、黨的性質(zhì)的腳步。這次能夠參加黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考，悉心聆聽(tīng)了吳書記的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告，就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義，只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞浀恼n上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別：第一：資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的，社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位，資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制，這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位，資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二：資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主，社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的，只能是有產(chǎn)者的民主，而有產(chǎn)者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主，是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù)，因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民主，社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實(shí)踐相脫節(jié)，是資本主義民主的典型特征。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂，是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們深切地感受到，文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生，必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)專業(yè)的課程知識(shí)，并在平時(shí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的思想精神，秉著始終為他人服務(wù)的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇六
也許現(xiàn)在的你還在對(duì)心得體會(huì)而苦惱不已，現(xiàn)在不用煩惱啦，以下《聽(tīng)黨課的心得體會(huì)》由本站心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家的參考。
懷著激動(dòng)而緊張的心情,我來(lái)到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學(xué)習(xí)黨的章程、方針,接受黨的教育和培養(yǎng),我感到無(wú)比的榮幸,我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)黨的知識(shí),努力向一名合格,優(yōu)秀的黨員發(fā)展。
聽(tīng)完了老師的課后,我感觸很大,收獲很多,覺(jué)得這真的是一個(gè)寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學(xué),還有先進(jìn)的思想,更有老師傳授給我們的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的哲理。給我的思想的端正,以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。
老師在第一節(jié)黨課上,為我們講解了中國(guó)預(yù)備黨員的條件,入黨動(dòng)機(jī),以及如何做一名中國(guó)合格黨員。老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí),深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對(duì)黨的熱情和人執(zhí)著的追求,看到了黨組織的先進(jìn)性和強(qiáng)大的力量之所在。我更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
黨的根本宗旨體現(xiàn)在黨在自己的工作中要始終堅(jiān)持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策,都是黨運(yùn)用“從群眾中來(lái),到群眾中去”的群眾路線的工作方法,經(jīng)過(guò)廣泛地反復(fù)地征求和聽(tīng)取各方面群眾的意見(jiàn)制定出來(lái)的,因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時(shí),黨又運(yùn)用群眾路線的工作方法,把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過(guò)黨的組織工作、宣傳工作,通過(guò)員的先鋒模范作用,使廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)到自己的利益,并且組織起來(lái),自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。
通過(guò)這幾次的黨課的學(xué)習(xí),我從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子;從一個(gè)對(duì)黨的崇拜者,到一個(gè)黨的追隨者,加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)——了解了黨的歷史,中國(guó)的歷史,把自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界。進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏,使自己的思想走在時(shí)代的前列,努力的去了解時(shí)事,努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡,從各個(gè)方面提高自己,使自己的精神面貌煥然一新。
作為一名努力靠近黨組織的積極分子,我們又該樹立怎樣的人生價(jià)值觀呢?鄧小平同志曾在黨的xx大報(bào)告中號(hào)召:“我們一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí),始終保持對(duì)馬克思主義、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的堅(jiān)定信仰;一定要戒驕戒躁”這便是對(duì)我們的具體指導(dǎo)。首先世界觀、人生觀、價(jià)值觀是辯證統(tǒng)一體。世界觀包括人生觀,人生觀表現(xiàn)世界觀,人生觀、價(jià)值觀以世界觀為理論基礎(chǔ),同時(shí),人生觀是價(jià)值觀的出發(fā)點(diǎn)。其次,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需求。那么作為共產(chǎn)黨員就更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,以全心全意為人民服務(wù)為自己的人生觀,以集體利益高于一切為自己的價(jià)值觀。心系人民群眾的利益,始終保持著奉獻(xiàn)的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
人生的路還很漫長(zhǎng),我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段,必然會(huì)存在很多缺點(diǎn),有的甚至我們自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和努力進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,同時(shí)也要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取做到更好。和老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)對(duì)比,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)也為下一步采取措施進(jìn)行改正奠定基礎(chǔ),比如我個(gè)人就有很多缺點(diǎn),缺乏耐心和恒心,有的時(shí)候不能堅(jiān)持到底,對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也不夠積極主動(dòng),和同學(xué),師兄師姐的交流也不夠等等,但既然已經(jīng)明確知道缺點(diǎn)在什么地方就應(yīng)下定決心改正,以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,始終以提高自己為目的虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,做最好的自己。黨課學(xué)習(xí)讓我正視自己,面對(duì)未來(lái)的責(zé)任,我會(huì)加油的。
今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇七
大一上音樂(lè)課給我留下了深刻的印象。音樂(lè)是一門藝術(shù)，可以表達(dá)情感，開拓思維，培養(yǎng)審美能力。在我們的大學(xué)生活中，音樂(lè)課是必修課程之一，它不僅能夠增加課余活動(dòng)的選擇，還能夠鍛煉我們的專注力和創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)有了更深入的了解，我也發(fā)現(xiàn)了在音樂(lè)中自我表達(dá)的樂(lè)趣。
第二段：音樂(lè)鑒賞能力的提升
通過(guò)大一上的音樂(lè)課，我對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力得到了一定的提高。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同類型音樂(lè)的特點(diǎn)和歷史背景，學(xué)會(huì)了辨別不同的旋律、節(jié)奏和和聲。我們還學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的樂(lè)器和他們的演奏方法。這些知識(shí)讓我更加懂得欣賞音樂(lè)，細(xì)致地聆聽(tīng)音符之間的變化和融合。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我能夠更好地理解和感受到音樂(lè)所傳遞的情感和意義。
第三段：音樂(lè)表演技巧的提高
在音樂(lè)課上，我們不僅學(xué)習(xí)了鑒賞音樂(lè)，還學(xué)習(xí)了一些最基本的音樂(lè)表演技巧。我們學(xué)會(huì)了唱歌、演奏樂(lè)器和舞蹈等，這些技巧可以讓我們更好地表達(dá)自己。通過(guò)練習(xí)和演出，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂(lè)表演方面的潛力。我學(xué)會(huì)了如何正確發(fā)聲，如何控制節(jié)奏和音高，并能夠與他人合作，共同呈現(xiàn)出美妙的音樂(lè)作品。這些音樂(lè)表演技巧的提高讓我對(duì)自己的能力更加自信，并且增添了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
第四段：音樂(lè)課的團(tuán)隊(duì)合作精神
音樂(lè)課也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在音樂(lè)表演中，每個(gè)人扮演著不同的角色，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠創(chuàng)造出完美的音樂(lè)作品。在合唱排練中，我們需要根據(jù)指揮的要求統(tǒng)一聲音，保持節(jié)奏的一致。在樂(lè)器合奏中，我們需要互相配合，共同演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。通過(guò)這些合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，寬容和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
第五段：音樂(lè)課給我?guī)?lái)的樂(lè)趣
大一上音樂(lè)課雖然有一些挑戰(zhàn)，但它也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。每次上音樂(lè)課，我都能與同學(xué)們一起演奏、合唱和表演。這種音樂(lè)的互動(dòng)和交流讓我感到愉悅和滿足。音樂(lè)課上的創(chuàng)作和表演也讓我體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。每個(gè)人都可以通過(guò)音樂(lè)找到屬于自己的快樂(lè)和價(jià)值。通過(guò)大一上音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和熱愛(ài)，也發(fā)現(xiàn)了自己在音樂(lè)中的天賦和夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)大一上的音樂(lè)課，我對(duì)音樂(lè)有了更深入的了解和熱愛(ài)。我不僅提高了音樂(lè)鑒賞能力，提升了音樂(lè)表演技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我表達(dá)。音樂(lè)課給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，也讓我對(duì)自己在音樂(lè)中的天賦和夢(mèng)想有了更深的認(rèn)識(shí)。大一上音樂(lè)課的收獲將伴隨我一生，并在我未來(lái)的音樂(lè)之路上起著重要的指導(dǎo)作用。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇八
思修是一門組織形式相對(duì)輕松，內(nèi)容涵概廣，重在自我認(rèn)識(shí)與塑造的學(xué)科。那大一思修課
心得體會(huì)
怎么寫呢?下面小編就和大家分享大一思修課心得體會(huì)，來(lái)欣賞一下吧。我是山東交通學(xué)院管理系*班的，我們班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。
在大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個(gè)人還是班級(jí)整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
大一伊始，我對(duì)大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式感到很不適應(yīng)。
所以剛開始學(xué)習(xí)有些力不從心，但是這種情況并沒(méi)有持續(xù)多久，我逐漸擺脫了高中時(shí)代遣留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài)，并采取積極主動(dòng)的態(tài)度應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。
最直接印證的是我在高等數(shù)學(xué)---微積分上取得的成績(jī)，在大一學(xué)年我取得兩次100分的優(yōu)異成績(jī)，并榮獲大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
其次不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助方面，我做的也比較出色，我有良好的自學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的自制力，常常幫助求助于我的同學(xué)，或者結(jié)伴舍友去自習(xí)，激起大家的學(xué)習(xí)熱情;平時(shí)，我也熱衷于討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有時(shí)更是熱情的向大家推薦好書好電影。
奮斗了!一年!
終于在大一的兩個(gè)學(xué)期，我的努力獲得了回報(bào)。
在第一學(xué)期，我在我們班獲得綜合測(cè)評(píng)第一名，在第二學(xué)期，我在班級(jí)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)第二，再次班級(jí)綜合測(cè)評(píng)第一名。
不能不說(shuō)是振奮人心，當(dāng)然，我不會(huì)就此止步，在未來(lái)三年，我會(huì)以更有良好的姿態(tài)向更高峰，攀登!在此我把幾門我認(rèn)為重要的科目談一下自己的心得體會(huì)做一下總結(jié)吧。
首先還是來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，前面提到大一微積分對(duì)于我來(lái)說(shuō)不在話下，但是我的目的在于考研，數(shù)學(xué)還是應(yīng)該加強(qiáng)的。
現(xiàn)在大二線性代數(shù)開課了，可以說(shuō)和微積分有了一定的改變，思維也要有一定的改變，我想我還要乘風(fēng)破浪吧，繼續(xù)努力，做好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做題、復(fù)習(xí)等各項(xiàng)工作，保持良好勢(shì)頭，爭(zhēng)取再來(lái)幾次一百分。
然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)從一開始，我就沒(méi)有凸顯出來(lái)，成績(jī)總在六七名左右，我認(rèn)為這還是我的詞匯關(guān)吧，再加上平常閱讀量跟不上。
我決心從這學(xué)期一開始就要狠抓英語(yǔ)詞匯，畢竟在大二下學(xué)期還要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，想要考研我還要把六級(jí)考出來(lái)，爭(zhēng)取在英語(yǔ)上凸現(xiàn)出來(lái)。
最后來(lái)談?wù)務(wù)伟?，從高中一名理科生?lái)到交院管理系，一個(gè)偏文科的專業(yè)，本來(lái)就感覺(jué)沒(méi)有底，現(xiàn)在又面臨這么多文科生來(lái)竟學(xué)政治，可想我應(yīng)該付出多大的努力。
在大一上學(xué)期我的馬哲考了88分，比一些文科生考的還高，但是在第二學(xué)期思修我考的可以說(shuō)是很一般了。
我該反思了。
而且考研政治要求比較高，在以后的學(xué)習(xí)中我要認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，并且多關(guān)心一下時(shí)事政治。
在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)重要些。我將彌補(bǔ)自己各方面不足，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)，挖掘自己的潛能，向理想中的自己邁進(jìn)。大學(xué)四年是人生中關(guān)鍵的四年，如何走這漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)路將決定我以后人生去向。好的開始是成功的一半，走好人生的第一步，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，為以后的道理指引方向，為自己的未來(lái)描繪藍(lán)圖!
從高中升入大學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從大學(xué)走向社會(huì)是人生的又一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有早準(zhǔn)備早規(guī)劃，才能消除困惑，勇往直前。
那具體要怎么做呢?經(jīng)過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的討論，我個(gè)人認(rèn)為四年里可以如下分配：
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以首先要重新審視自己，了解自己的性格、氣質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平，做好自我評(píng)估。并且大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力(具體可包括多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，增加交流技巧等等)。
大學(xué)第二年，拓展職業(yè)視線。考慮4年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造，并進(jìn)行相關(guān)的和鍛煉，同時(shí)檢驗(yàn)知識(shí)技能。并且可以嘗試兼職或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力等。以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
大三時(shí)細(xì)分自己可能的選擇，學(xué)習(xí)寫
簡(jiǎn)歷
、求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)等。大四時(shí)對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加利用學(xué)校提供的條件，了解有關(guān)就業(yè)問(wèn)題。進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
人生在世，立世之本，是財(cái)富，名利，權(quán)利，還是······
人，一撇一捺。 一撇是品德,一捺是知識(shí), 德才兼?zhèn)?，才能頂天立地。一撇是揚(yáng)，一捺是抑;一撇是陽(yáng)，一捺是陰;一撇是進(jìn)，一捺是退做人的藝術(shù)，全在一撇一捺中。簡(jiǎn)單的事情，需要深刻化;復(fù)雜的事情，需要簡(jiǎn)單化。要想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎? 傳而不習(xí)乎?” 在思修結(jié)課后，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律、個(gè)人修養(yǎng)、人生、國(guó)家、道德等知識(shí)的人文藝術(shù)學(xué)科，在這里，我邂逅了眾多的道德仁義。 思修課，是知識(shí)的天地，在這里我自由的翱翔，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游，吐納著融合了當(dāng)今知識(shí)之精髓的水。
所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)自由民-主的國(guó)家不僅要有健全的法律體系，還要至死不渝地守護(hù)著它，捍衛(wèi)它。否則，制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個(gè)載體，一種平臺(tái)向未來(lái)將去往社會(huì)各個(gè)階層的大學(xué)生輸入基礎(chǔ)性的知識(shí)。讓法律、個(gè)人修養(yǎng)、人生、國(guó)家、道德等方面知識(shí)，和基本的道理深入人心。
在法律大講臺(tái)，思修課本猶如大-法官沉默著，卻控制著整個(gè)課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物權(quán)法》、《公司法》、《勞動(dòng)法》、《
勞動(dòng)合同
法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》和《商業(yè)法》，建立這些法律的目的是調(diào)整商業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，維護(hù)勞動(dòng)人民的基本權(quán)利，讓人民當(dāng)家作主的權(quán)利得到真正落實(shí)。為了明確行政管理者的職責(zé)，我國(guó)成立了《行政法》來(lái)調(diào)整行政管理關(guān)系，行政法制監(jiān)督關(guān)系，行政救濟(jì)關(guān)系和內(nèi)部行政關(guān)系。思修教師在課堂上講解有關(guān)法律道德的典型案例，故事就是發(fā)生在我們身邊的，在眾說(shuō)紛紜時(shí)，誰(shuí)又能保持清醒的頭腦，用理性的聲音去詮釋對(duì)錯(cuò)。此時(shí)此刻，不正是法律施展才華的時(shí)候?只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服。在課堂上，我們才知道法律一直在我們身邊。從此，法律的身影在我的世界日益清晰。在思修課上，老師不斷強(qiáng)調(diào)：你們?cè)缫巡皇呛⑼?，你們要為打翻的牛奶?fù)責(zé)。至今，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會(huì)忘記，不管是現(xiàn)在，過(guò)去還是未來(lái)。法律的條條框框，公正無(wú)私，讓我們對(duì)法律的禁區(qū)產(chǎn)生了敬畏。法無(wú)兒戲，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，一直在耳邊響起，從未間斷過(guò)。這對(duì)我們大一新生在以后的行為產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)鞭策著我們要時(shí)刻注意自己的言行。 思修課上不僅有法律常識(shí)，也涉及一些基本的政治制度。我國(guó)的國(guó)體是“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民-主專-政的社會(huì)主義國(guó)家”、政體是“人民代表大會(huì)”。思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會(huì)的教育模式中脫離出來(lái)，融入到了小社會(huì)之中。思修將政治知識(shí)不斷地輸入到理科生的大腦中，使原本空空蕩蕩的大腦，裝下了一個(gè)偌大的政治體制。也正是這種互動(dòng)讓大學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注國(guó)家大事，它彌補(bǔ)了應(yīng)試教育的某些不足。 在法律和國(guó)家政體之間饕餮之后，便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格，兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度。
古人云：“做人難”，于是古人十分注重對(duì)自我身心的鍛造，把做人作為萬(wàn)事之首，強(qiáng)調(diào)修身的重要性。顧炎武曾說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)闡述了平民對(duì)國(guó)家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與義務(wù)是統(tǒng)一的，每個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)永懷愛(ài)國(guó)之心，并為之付出生命也在所不惜。但是，我們應(yīng)該理性-愛(ài)國(guó)，而不是像在中日釣-魚-島事件時(shí)期盲目的“愛(ài)國(guó)”，將愛(ài)國(guó)行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)是理性地為國(guó)家爭(zhēng)取權(quán)利。在道德之林中愛(ài)國(guó)之樹久經(jīng)風(fēng)雨，卻萬(wàn)古長(zhǎng)青。諸葛亮為蜀漢鞠躬，盡瘁死而后已，對(duì)待事情一絲不茍。
十大感動(dòng)中國(guó)人物中的袁隆平，數(shù)十年如一日的忙碌在田野之上，投身在實(shí)踐中，，他們的愛(ài)崗敬業(yè)感動(dòng)了中國(guó)，鼓舞了中國(guó)人。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生，堅(jiān)守在自己的崗位上，自始自終熱愛(ài)著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡。 如果思想一成不變，那么生活就成了一潭死水。
人生之路漫長(zhǎng)，需要我們用一輩子來(lái)經(jīng)歷。思修課結(jié)束了，但是生活還在繼續(xù)，我們還需要繼續(xù)在這條路上修行。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇九
大學(xué)生活中，體育課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要組成部分，更是鍛煉健康體魄的基礎(chǔ)。在2020年疫情肆虐的背景下，我們大一的體育課數(shù)學(xué)院就面臨著一些新的挑戰(zhàn)，但也獲得了不少收獲和體悟。
第二段：體育課程的特點(diǎn)。
大學(xué)生活中，體育課程的特點(diǎn)與中學(xué)時(shí)期存在較大的不同。首先，大學(xué)體育課程的內(nèi)容更加豐富多樣，不光是跑步、游泳等常規(guī)運(yùn)動(dòng)，還有一些瑜伽、射箭、攀巖等較為高難度的項(xiàng)目。其次，大學(xué)體育課也更加關(guān)注個(gè)性和興趣的選擇，在不同的體能測(cè)試中，也會(huì)更加尊重學(xué)生的意愿和選擇。
疫情的影響下，以往的大規(guī)模體育活動(dòng)被取消或縮減，這也影響了我們大一的體育課程的展開。不過(guò)學(xué)校和老師們也想方設(shè)法地為我們營(yíng)造一個(gè)更加安全、愉悅的體育教學(xué)環(huán)境，尋找了一些新的有意義的課程。例如，我們的一堂課程就是在校園內(nèi)做一個(gè)“攀巖游戲”，學(xué)生們?nèi)〉昧讼喈?dāng)好的體驗(yàn)和收獲。
第四段：體育課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
大學(xué)的體育課程是一個(gè)培養(yǎng)認(rèn)識(shí)自我、了解規(guī)則、規(guī)范行為、維護(hù)自身健康的場(chǎng)所。在受疫情影響的大環(huán)境下，我們特別需要有這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)放松心情，保持良好的狀態(tài)，增強(qiáng)免疫力，從中學(xué)到理智的心態(tài)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的事情。此外，體育課也是一個(gè)培養(yǎng)良好集體意識(shí)和承擔(dān)個(gè)人任務(wù)的機(jī)會(huì)，通過(guò)合作配合、互相協(xié)助，有助于培養(yǎng)跟團(tuán)隊(duì)交往的能力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)體育課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻明白了健康生活的重要性，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這使我的大學(xué)生涯更加充實(shí)和豐富。不僅是運(yùn)動(dòng)能力的提升，也是個(gè)性品質(zhì)和健康意識(shí)的全面發(fā)展，更是對(duì)校園文化和品牌建設(shè)的積極貢獻(xiàn)。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十
大學(xué)體育課是一個(gè)重要的部分，它幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)保持身體健康。我們的體育課包括各種各樣的體育活動(dòng)，如籃球，足球，羽毛球，乒乓球等。在大一的體育課中，我多次參加了許多運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)了不同的體育項(xiàng)目，鍛煉了身體的不同部位，這些都讓我有了體育鍛煉的習(xí)慣。
第二段：分享身體的變化。
通過(guò)參加大一的體育課，我發(fā)現(xiàn)我的身體條件有了很大的改善。我的體重沒(méi)有變化，但通過(guò)鍛煉，我變得更加有活力。我每周去健身房，加強(qiáng)自己的肌肉，提高了運(yùn)動(dòng)能力。我的整個(gè)身體體型也變得更加緊實(shí)和有力。同時(shí)，我感到自己的身體非常健康，因?yàn)轶w育鍛煉讓我身心愉悅。
第三段：分享運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜好。
在大學(xué)體育課中，我參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)，但我最喜歡的是籃球。我喜歡和我的朋友一起打籃球，它可以讓我更好地散發(fā)出競(jìng)爭(zhēng)力，提高我自己的技能，并讓身體更加協(xié)調(diào)。我也非常享受足球，因?yàn)槲铱梢院臀业耐瑢W(xué)一起比賽，這讓我更了解足球比賽的規(guī)則和技術(shù)。
第四段：分享團(tuán)隊(duì)合作與自我提高。
在參加體育課時(shí)，我意識(shí)到體育項(xiàng)目可以讓我和我的同學(xué)更好地合作，提高我自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人技能。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們不僅要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在比賽場(chǎng)上互相幫助，合作取勝，這樣每個(gè)人都能成為團(tuán)隊(duì)的一份子。
第五段：總結(jié)體育課的重要性。
大學(xué)體育課教會(huì)我如何掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，以及如何更好地管理自己的身體，這些都在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。這些體育活動(dòng)不僅對(duì)我的身體有好處，而且是一種讓我和我的同學(xué)們溝通和建立關(guān)系的機(jī)會(huì)。體育活動(dòng)是在大學(xué)中塑造健康的身體、積極的態(tài)度以及合作、競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十一
時(shí)光荏苒，日月如梭。眼看第八期高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然理論課程臨近尾聲，但是作為一名你發(fā)展入黨對(duì)象的我并不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)黨的章程、黨的性質(zhì)的腳步。這次能夠參加黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考，悉心聆聽(tīng)了吳書記的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告，就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義，只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞浀恼n上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別：第一：資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的，社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位，資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制，這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位，資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二：資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主，社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的，只能是有產(chǎn)者的民主，而有產(chǎn)者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主，是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù)，因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民主，社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實(shí)踐相脫節(jié)，是資本主義民主的典型特征。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂，是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們深切地感受到，文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生，必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)專業(yè)的課程知識(shí)，并在平時(shí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的思想精神，秉著始終為他人服務(wù)的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十二
進(jìn)入大學(xué)，我對(duì)音樂(lè)課有著很大的期待和興趣。在大一上學(xué)期的音樂(lè)課上，我首次接觸了音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論。老師教授我們音樂(lè)的起源、發(fā)展以及不同音樂(lè)風(fēng)格的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)略到音樂(lè)的魅力和強(qiáng)大的表現(xiàn)力。這些音樂(lè)理論知識(shí)為我們今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)會(huì)欣賞不同音樂(lè)風(fēng)格
在音樂(lè)課上，老師引導(dǎo)我們聆聽(tīng)不同音樂(lè)風(fēng)格的經(jīng)典作品，例如古典、流行、搖滾和爵士等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些音樂(lè)作品，我了解到不同音樂(lè)風(fēng)格的獨(dú)特之處。音樂(lè)不僅有著不同的節(jié)奏和旋律，還有著不同的情感表達(dá)方式。學(xué)會(huì)欣賞不同音樂(lè)風(fēng)格，讓我對(duì)音樂(lè)的廣闊世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。
三、培養(yǎng)音樂(lè)審美能力
通過(guò)大一上學(xué)期的音樂(lè)課，我開始培養(yǎng)了自己的音樂(lè)審美能力。在課堂上，老師要求我們?cè)敿?xì)分析和評(píng)價(jià)不同音樂(lè)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受音樂(lè)的美感，并且能夠理性地評(píng)價(jià)音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值。培養(yǎng)了音樂(lè)審美能力，我在以后的學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能夠更加深入地理解和欣賞音樂(lè)作品。
四、參與音樂(lè)演奏與合作
音樂(lè)課上，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還會(huì)組成小組進(jìn)行音樂(lè)演奏和合作。在這個(gè)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)與其他音樂(lè)愛(ài)好者共同練習(xí)和表演。通過(guò)嘗試演奏不同樂(lè)器，我對(duì)音樂(lè)的構(gòu)成和編排有了更深入的了解，并且通過(guò)與隊(duì)友一起合作，我們共同完成了一些音樂(lè)作品的演奏。這種合作的經(jīng)歷讓我明白音樂(lè)是一門需要團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)，每個(gè)人的奉獻(xiàn)和配合都是至關(guān)重要的。
五、音樂(lè)對(duì)心靈的療愈
大一上學(xué)期的音樂(lè)課不僅讓我學(xué)到了音樂(lè)的知識(shí)和技能，還讓我體驗(yàn)到音樂(lè)對(duì)心靈的療愈作用。在我遭遇壓力和困擾的時(shí)候，我會(huì)選擇傾聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)來(lái)放松自己。音樂(lè)有著不同的情感表達(dá)，通過(guò)各種音樂(lè)的情感共鳴，我可以舒緩自己的情緒，找到內(nèi)心的平靜和安寧。音樂(lè)是我的心靈寄托，它陪伴著我走過(guò)種種人生起伏。
總結(jié)起來(lái)，大一上學(xué)期的音樂(lè)課讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)，我開啟了音樂(lè)之旅，并且逐漸學(xué)會(huì)了欣賞不同音樂(lè)風(fēng)格。通過(guò)培養(yǎng)音樂(lè)審美能力和參與音樂(lè)演奏與合作，我提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一門學(xué)科，更是我的心靈寄托和療愈之源。這學(xué)期的音樂(lè)課讓我不僅在音樂(lè)的海洋中暢游，更讓我感受到音樂(lè)對(duì)生活的豐富和價(jià)值。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課是我大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)。通過(guò)這門課程，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也得到了許多成長(zhǎng)和收獲。下面我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享我在這門課程中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在我們小組中，每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)和任務(wù)，需要相互配合、互相支持和理解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同完成任務(wù)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。我學(xué)到了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性，學(xué)會(huì)了尊重并接納不同的觀點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)分工合作，我了解到每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，使得團(tuán)隊(duì)能夠更好地合作。
第三段：解決問(wèn)題的能力（300字）
在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中，我經(jīng)歷了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候會(huì)遇到數(shù)據(jù)分析的困難，有時(shí)候會(huì)遇到財(cái)務(wù)報(bào)表的錯(cuò)誤，還有時(shí)候會(huì)遇到與其他小組成員的意見(jiàn)分歧。但是，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，努力解決了這些問(wèn)題。我學(xué)到了如何尋找解決問(wèn)題的途徑，如何分析問(wèn)題的根源，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和尋求他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任，不斷努力和改進(jìn)，這些能力將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能（250字）
在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)際操作，我了解了會(huì)計(jì)賬目的基本流程，學(xué)會(huì)了編制和分析財(cái)務(wù)報(bào)表，還掌握了使用會(huì)計(jì)軟件的技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)我未來(lái)從事會(huì)計(jì)工作和成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師都非常重要。同時(shí)，實(shí)踐課程還加深了我對(duì)課堂上學(xué)到的理論知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，使我能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。
第五段：成長(zhǎng)和收獲（250字）
通過(guò)大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了許多會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，還收獲了許多成長(zhǎng)。我學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我變得更加自信，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)困難。同時(shí)，實(shí)踐課程也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我更加確定了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我相信，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，取得更大的成就。
總結(jié)（100字）
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課是我大學(xué)生活中非常有意義的一門課程。通過(guò)這門課程，我不僅學(xué)到了實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了許多成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得更大的成就。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，越來(lái)越多的高校將勞動(dòng)教育納入到大學(xué)生的課程體系中，以幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生涯。作為新大學(xué)生，我也有幸參加了大一的勞動(dòng)教育課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)勞動(dòng)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，獲益匪淺。
對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)
在傳統(tǒng)觀念中，勞動(dòng)往往給人感覺(jué)辛苦勞累，是一種為了生存而不得不進(jìn)行的活動(dòng)。但是通過(guò)大一的勞動(dòng)教育課，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅僅是為了生存，更是一種價(jià)值的體現(xiàn)。勞動(dòng)能夠培養(yǎng)人的毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。在種植蔬菜、修剪花草、清潔環(huán)境等實(shí)踐中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。這種成就感不僅來(lái)自于我所完成的工作本身，更來(lái)自于勞動(dòng)所帶來(lái)的實(shí)際效果。通過(guò)勞動(dòng)，我更加珍惜食物的來(lái)之不易，更加尊重他人的勞動(dòng)成果。
培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的重要性
大學(xué)生涯是一個(gè)全新的階段，面對(duì)各種新的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活需求，我們需要有一定的實(shí)際動(dòng)手能力來(lái)解決問(wèn)題。大一的勞動(dòng)教育課程為我們提供了鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)親自動(dòng)手種植蔬菜、修理電器等實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技能，還提高了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我逐漸理解到，實(shí)際動(dòng)手能力不僅僅是解決問(wèn)題的手段，更是培養(yǎng)自己責(zé)任心和獨(dú)立思考能力的途徑。只有通過(guò)實(shí)際動(dòng)手，我們才能更好地理解理論知識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勞動(dòng)教育課程中的實(shí)踐任務(wù)通常需要同學(xué)們組成小組共同完成，這為我們提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)相互合作、相互配合，我們才能高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要大家相互溝通和理解，也需要大家發(fā)揚(yáng)集體主義精神、服從團(tuán)隊(duì)安排。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的決策，也學(xué)會(huì)了與人相處、協(xié)調(diào)分工。這些都對(duì)我今后的工作和人際交往有著積極的影響。
關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是未來(lái)的希望。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。大一的勞動(dòng)教育課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)參與校園環(huán)境整治、垃圾分類等實(shí)踐，我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。只有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們才能為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
大一勞動(dòng)教育課程是大學(xué)新生的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，也將為我人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十五
作為一名大一學(xué)生，我參加了馬克思主義基本原理概論（簡(jiǎn)稱馬青）課的學(xué)習(xí)，這門課成為了我大一學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到馬青課對(duì)于我們的思想和人生都有著深遠(yuǎn)的影響，因此在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)馬青課的心得體會(huì)，以期對(duì)自己和他人的人生起到一定的啟示作用。
第一段，閱讀感受。
馬青課中的經(jīng)典著作《資本論》閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是感覺(jué)閱讀完后就會(huì)對(duì)當(dāng)下的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)體系有了更深入的認(rèn)識(shí)。從商品的本質(zhì)、剩余價(jià)值到人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，馬克思的理論可以幫助我們更好地理解世界的運(yùn)行方式，進(jìn)而更好的認(rèn)識(shí)、貫徹社會(huì)主義的價(jià)值觀，并積極與不平等、不公平的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行斗爭(zhēng)。
第二段，人生啟示。
通過(guò)馬青課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命感。作為一名普通大學(xué)生，我們雖然不能左右社會(huì)運(yùn)行的方式，但是我們可以通過(guò)自己的言行和行動(dòng)來(lái)影響身邊的人和從自身做起，為社會(huì)的變革做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，馬青課中不斷強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)的主體是人民群眾，只有真正解決了各種不公和貧富差距，才能實(shí)現(xiàn)共同富裕，讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福美滿的生活。
第三段，改正錯(cuò)誤觀念。
馬青課還啟迪我盡量摒棄錯(cuò)誤的觀念和習(xí)慣，比如說(shuō)實(shí)行唯物主義思想，改變那種一心追求金錢和物質(zhì)的價(jià)值取向，呼吁嘗試創(chuàng)造和改變事物本身。與此同時(shí)，馬青課中也教授了我們?nèi)绾握_對(duì)待壓迫和剝削，通過(guò)保存和充分利用個(gè)人知識(shí)與能力去為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為追求真正意義上的“全面發(fā)展的人”而努力。
第四段，表達(dá)人文價(jià)值觀。
從馬青課中，我學(xué)到了帶有人文情懷的價(jià)值觀念，隨著馬克思主義思想的日益深入提出：人最可貴的財(cái)富是人本身成之為人，建設(shè)出完美幸福的自己是人生中最重要的使命。同時(shí)也領(lǐng)悟到了在人生道路上，應(yīng)該具備為人師表的能力和責(zé)任，在各種場(chǎng)景下體現(xiàn)出更好的公心和愛(ài)心，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的意識(shí)。
第五段，彰顯時(shí)代精神。
我們身處的時(shí)代也被稱之為新時(shí)代，這樣一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有著什么樣的新精神呢？通過(guò)馬青課的課程學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)為新時(shí)代的精神應(yīng)該是以民為本，為民服務(wù)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上。并且，一定要把生態(tài)環(huán)保貫穿于社會(huì)文化、人民生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面，以人和自然為中心，最終實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展、人才培養(yǎng)和傳承、開放與合作、和平與共贏”。
在總結(jié)中，這門馬青課教會(huì)了我許多，教教我如何看待這個(gè)世界并為它做出貢獻(xiàn)，改變自己的個(gè)人價(jià)值取向，回歸到做為人的的角色，至少構(gòu)建出一條從打算做起的道路，探尋國(guó)家發(fā)展和民族振興的關(guān)鍵性道路。在接下來(lái)的人生之路上，我會(huì)在其基礎(chǔ)上更為深刻和充實(shí)的研究學(xué)習(xí)，繼續(xù)為國(guó)家和社會(huì)做出努力。最后，我希望更多人能夠認(rèn)識(shí)到馬青課的重要性，重拾自己的熱情，從中感受到志同道合的奮斗者精神，爭(zhēng)取盡早達(dá)成更高的人生目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十六
大學(xué)生活中的一項(xiàng)必修課程是體育課。這是一項(xiàng)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和體育意識(shí)的最佳機(jī)會(huì)。當(dāng)我大一的時(shí)候，我第一次感受到了大學(xué)生體育課的樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享一下我在大一體育課的體驗(yàn)和收獲。
1.了解自己的身體狀況。
在大學(xué)生活中，課業(yè)繁重，有時(shí)候人們忽略了身體的重要性。大一體育課讓我重新了解自己的身體狀況。在體育課中，我們必須進(jìn)行各種不同的體育運(yùn)動(dòng)，例如籃球、羽毛球、排球等。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，我開始了解自己的身體能力和潛力。我發(fā)現(xiàn)自己在羽毛球方面有所天賦，但在籃球方面相對(duì)較弱。這使我對(duì)自己的身體有了更全面的了解，從而能夠更加有針對(duì)性地鍛煉身體。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
大一體育課還可以幫助我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。我們?cè)谡n上會(huì)和很多陌生的同學(xué)合作完成不同的任務(wù)。例如打籃球時(shí)需要默契配合，排球比賽需要完美協(xié)調(diào)，這些都需要大家相互信任和配合。通過(guò)掌握各種不同的技能，我們逐漸把這種協(xié)作精神帶到了日常生活之中，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和相處。
3.鍛煉意志力和耐力。
大一體育課的鍛煉并不容易，尤其是在無(wú)法正常學(xué)習(xí)的情況下，大學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)下降。這讓我明白身體的訓(xùn)練需要依靠意志力和耐力來(lái)支撐。在體育課中，我不僅鍛煉了我的身體，還提高了自己的意志力和耐力，讓我能夠堅(jiān)韌不拔地去追求自己的目標(biāo)。
4.提高自信心和自尊心。
在體育課中，我學(xué)到了新的技能和技巧。跟隨健身運(yùn)動(dòng)的教練們的指導(dǎo)下，我逐漸地掌握了一些不同的技能并且有所進(jìn)步，這讓我在自信心和自尊心上都大有提高。我開始相信自己對(duì)身體有更好的掌控能力，不再看輕自己。
5.保持健康的生活節(jié)奏。
練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的健康至關(guān)重要。在大一學(xué)年，我第一次感受到了身體健康對(duì)于保持生活節(jié)奏的重要性。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)出健康的生活習(xí)慣，早睡早起，規(guī)律飲食和運(yùn)動(dòng)健身。這些優(yōu)良的生活習(xí)慣不僅有助于提高身體素質(zhì)，還能夠保持健康的心態(tài)和生活節(jié)奏。
這是我的大一體育課的收獲和體驗(yàn)，可以說(shuō)，我在體育課中得到了很多超出預(yù)期的意外收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的體育技能，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，提高意志力和耐力，提高自信心、自尊心和規(guī)律生活的能力，我深信體育課程對(duì)于我們大學(xué)生們來(lái)說(shuō)的價(jià)值是無(wú)法估量的。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十七
大一的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課是我們進(jìn)入會(huì)計(jì)專業(yè)的第一步，它為我們搭建了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)這門課程，我們可以加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解，熟悉會(huì)計(jì)軟件和相關(guān)工具的使用，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，我非常珍視這門課程，努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)的基本概念、原則和規(guī)范。我們了解了會(huì)計(jì)的基本流程，熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作方法。我們還學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和分析，掌握了開展財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)的基本技巧。通過(guò)這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的會(huì)計(jì)素養(yǎng)得到了有效的提高。
三、提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中，我們不僅需要掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)，還需要靈活運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件和相關(guān)工具。這就要求我們提高動(dòng)手能力，熟練掌握操作技巧。同時(shí)，由于會(huì)計(jì)工作通常需要多人合作完成，我們還需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了與他人溝通、合理安排任務(wù)和協(xié)調(diào)時(shí)間。這些能力的提高不僅有助于我的學(xué)業(yè)發(fā)展，也為將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、鍛煉問(wèn)題處理能力和應(yīng)變能力。
在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)軟件操作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，有時(shí)資料輸入發(fā)生了紕漏。這些問(wèn)題需要我們有很強(qiáng)的問(wèn)題處理能力和應(yīng)變能力。我在實(shí)際操作中，經(jīng)過(guò)多次的嘗試和總結(jié)，不斷提高自己的解決問(wèn)題的能力。我也逐漸意識(shí)到，計(jì)劃是不可能完全符合實(shí)際的，面對(duì)變化和困難，我們需要靈活應(yīng)對(duì)，并及時(shí)調(diào)整策略。
五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)道德觀念。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程。在這門課程中，我們被要求嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)的工作規(guī)范和倫理要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)道德觀念。在實(shí)際操作中，我不斷提醒自己要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確。同時(shí)，我也逐漸明白了職業(yè)道德的重要性，明確了一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和責(zé)任。
總結(jié)起來(lái)，大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課給我提供了一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)這門課程，我不僅學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和操作技能，提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還鍛煉了問(wèn)題處理能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)道德觀念。我相信，這些在大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課中獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員而努力奮斗。
大一上完導(dǎo)師課的心得體會(huì)篇十八
作為一名大一新生，在上完了馬克思主義基本原理課后，又迎來(lái)了馬克思主義青年學(xué)者課程。這是一門很特別的課程，它不僅涵蓋了馬克思主義理論，更多的是提供了一個(gè)自我思考的機(jī)會(huì)，從而促使我更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界和自己。在這門課程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：重溫馬克思主義理論。
馬青課程課程主要通過(guò)講座、閱讀任務(wù)和小組討論等多種方式，讓我們重溫了馬克思主義基本理論知識(shí)體系。這些知識(shí)不僅幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了社會(huì)和歷史，也為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
第三段：加強(qiáng)思想教育。
課程中的小組討論是我最喜歡的一部分。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的思考和表達(dá)能力，還有助于我們加強(qiáng)思想教育。通過(guò)和同學(xué)們的交流，我看到了他們對(duì)學(xué)校和社會(huì)的不同看法，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到本科生所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第四段：提高寫作能力。
這個(gè)課程還有一個(gè)特殊任務(wù)，就是每周要寫一篇300字的讀書筆記。雖然篇幅并不長(zhǎng)，但卻是我在大一第一學(xué)期里寫作最多的時(shí)間。在寫作過(guò)程中，我學(xué)到了如何清晰、精確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的想法，提高了寫作能力。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，馬青課程是一門很好的課程。它為我們提供了學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了我們的思想教育，幫助我們提高寫作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，更重要的是對(duì)自己和這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這些都將是我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
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