心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)具體經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重實(shí)事求是地客觀反映自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式有所幫助。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇一
觀摩和學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要手段之一。在學(xué)生生涯中，參加社團(tuán)是進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)的重要渠道之一，可以提升自我能力，豐富自我知識(shí)，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文將就觀摩優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)所得體會(huì)談一下自己的看法。
第二段：目的與過(guò)程。
為了更好地提升自己的能力，本人在過(guò)去的時(shí)間里選擇了到一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)去進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。在整個(gè)過(guò)程中，本人非常重視對(duì)社團(tuán)的觀察分析，并且努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀社團(tuán)所體現(xiàn)出的精神和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：得到的體會(huì)。
在觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅讓我感受到了不一樣的社團(tuán)氛圍和社團(tuán)精神，還讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到社團(tuán)看似平凡的管理細(xì)節(jié)的重要性。在觀摩和交流過(guò)程中，我也了解并領(lǐng)悟到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，例如如何有效地規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)、如何培養(yǎng)社員的自信心和合作精神、如何提高社團(tuán)整體文化水平等。
第四段：對(duì)自己的啟示。
通過(guò)觀摩其他學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，得到了更具體更實(shí)用的管理技巧，也讓我從更深的角度理解了社團(tuán)的意義。同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)和維護(hù)的過(guò)程都是一個(gè)需要付出很大心思的過(guò)程，需要組織者和社員共同的努力和貢獻(xiàn)。為了讓自己的社團(tuán)更好地發(fā)展和成長(zhǎng)，我要認(rèn)真總結(jié)和反思社團(tuán)活動(dòng)中的難點(diǎn)和不足之處，以便更好地發(fā)掘社團(tuán)潛力和提高社團(tuán)整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望。
總之，在觀摩社團(tuán)發(fā)展中收獲頗豐，學(xué)到了許多有關(guān)社團(tuán)管理的知識(shí)和技能。同時(shí)，本次觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的不易和成長(zhǎng)的艱辛。因此，我希望以此次經(jīng)歷為契機(jī)，加強(qiáng)自身能力的提升，為自己的社團(tuán)貢獻(xiàn)更多的思考和實(shí)踐。期望在未來(lái)的日子里，我能夠更好地應(yīng)用社團(tuán)所學(xué)知識(shí)和技能，并讓自己的社團(tuán)更加美好和出色。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
社團(tuán)是學(xué)校生活中豐富多彩的組成部分，通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結(jié)交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學(xué)校中一些社團(tuán)的活動(dòng)，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。
第二段：多樣化的社團(tuán)活動(dòng)（250字）
在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。有學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)，如數(shù)學(xué)社；有藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)，如美術(shù)社；還有運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)，如籃球社。每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和特點(diǎn)。觀摩中，我參加了數(shù)學(xué)社的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術(shù)社的繪畫(huà)活動(dòng)，欣賞了社員們出色的繪畫(huà)作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的學(xué)校生活，同時(shí)也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團(tuán)的價(jià)值（250字）
觀摩社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我欣賞到了社團(tuán)的多樣性，也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的巨大價(jià)值。首先，社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團(tuán)中，我見(jiàn)到了社長(zhǎng)們組織活動(dòng)的能力，以及擔(dān)任其他角色的同學(xué)們的表現(xiàn)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過(guò)默契的配合完成了許多漂亮的進(jìn)攻和防守；在美術(shù)社的繪畫(huà)活動(dòng)中，我看到社員們通過(guò)交流和分享不斷提高了自己的繪畫(huà)技巧。最后，社團(tuán)活動(dòng)可以拓寬同學(xué)們的視野和交際圈。在觀摩中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同年級(jí)和班級(jí)，但我們有著相同的愛(ài)好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過(guò)觀摩學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我意識(shí)到參與社團(tuán)活動(dòng)需要一種積極的態(tài)度。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了填補(bǔ)課余時(shí)間，更重要的是鍛煉和展示個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入?yún)⑴c活動(dòng)，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績(jī)。我受到了他們的榜樣影響，決心將來(lái)也要以同樣的熱情和堅(jiān)持去投入社團(tuán)活動(dòng)中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，希望將來(lái)能夠加入數(shù)學(xué)社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過(guò)和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團(tuán)活動(dòng)，我感覺(jué)到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無(wú)法獲得的。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過(guò)對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的多樣性和巨大價(jià)值。參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，同時(shí)也能夠開(kāi)拓他們的視野和拓寬交際圈。對(duì)于我個(gè)人而言，觀摩社團(tuán)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社團(tuán)的魅力，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和繪畫(huà)的興趣，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團(tuán)活動(dòng)中，不斷努力，追求卓越！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在我即將畢業(yè)之際，學(xué)校安排了一次觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)近距離了解和體驗(yàn)其中一些社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和氛圍。這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺，對(duì)于學(xué)校社團(tuán)的重要性和價(jià)值有了更深刻的體會(huì)，也讓我對(duì)自己參與社團(tuán)活動(dòng)有了更積極的態(tài)度。
第二段：社團(tuán)的聚集力（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)后，我深刻意識(shí)到社團(tuán)對(duì)于學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作用。在觀摩過(guò)程中，社團(tuán)成員之間彼此信任，互相鼓勵(lì)，在活動(dòng)中取得了卓越的成績(jī)。尤其是學(xué)校的辯論社團(tuán)，他們實(shí)力強(qiáng)大，成員之間緊密合作，對(duì)于問(wèn)題爭(zhēng)論得不亦樂(lè)乎。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在社團(tuán)活動(dòng)中得以體現(xiàn)，同時(shí)也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。
第三段：社團(tuán)的啟發(fā)力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的另一個(gè)體會(huì)是社團(tuán)對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)。他們?cè)诤献鄻?lè)曲的時(shí)候，充滿激情和專(zhuān)注力，他們的音樂(lè)表現(xiàn)力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開(kāi)始對(duì)音樂(lè)感興趣，報(bào)名參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。這次觀摩活動(dòng)改變了我的興趣愛(ài)好，讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛能，重拾了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
第四段：社團(tuán)的社交力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)給我最大的感受是社團(tuán)對(duì)于學(xué)生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動(dòng)中加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，社團(tuán)成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學(xué)習(xí)，也會(huì)組織各種社交活動(dòng)，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，擴(kuò)大了我的社交圈子。通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓我重新認(rèn)識(shí)和感悟到社團(tuán)的重要性和價(jià)值。在觀摩活動(dòng)之后，我決心更加積極地參與社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活，豐富自己的知識(shí)和技能。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樯鐖F(tuán)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)學(xué)生的潛能，更能提高學(xué)生的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校生活中一份重要的經(jīng)歷和財(cái)富，希望更多的同學(xué)們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長(zhǎng)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往觀摩學(xué)校參觀，并加入了他們的社團(tuán)活動(dòng)。這次經(jīng)歷帶給我許多寶貴的心得和體會(huì)。觀摩學(xué)校是一所以社團(tuán)活動(dòng)為特色的學(xué)校，他們積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示他們的才華。我深感這種社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。
第二段：社團(tuán)的多樣性與積極影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)種類(lèi)繁多，包括藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)、志愿者類(lèi)等等。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。這樣的多樣性既滿足了學(xué)生們的個(gè)性需求，又激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。參加社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于與團(tuán)隊(duì)一起努力達(dá)成目標(biāo)的熱情。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我感受到了集體力量的強(qiáng)大，大家共同合作、共同進(jìn)步，個(gè)人的能力得到了巨大的提升。社團(tuán)活動(dòng)也通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，給他們一個(gè)在變革時(shí)代中展示自己才藝的平臺(tái)，使得學(xué)生們?cè)趨⑴c社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中能夠更加自信和自豪。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的影響。首先，參與社團(tuán)活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)自由展示和發(fā)展自己才能的平臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠盡情展示自己的才藝，同時(shí)也能夠從中得到他人的認(rèn)可和肯定。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議、尊重他人的意見(jiàn)，發(fā)展出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。再次，社團(tuán)活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)與不同背景、不同興趣的人交流和合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，培養(yǎng)了學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：參與社團(tuán)活動(dòng)的啟示（250字）
通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要意義的。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行參加。只有找到了真正喜歡和感興趣的事物，學(xué)生才能夠產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)和參與動(dòng)力。其次，學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生既能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人，也能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。最后，學(xué)生應(yīng)該善于在社團(tuán)活動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)與人交流和合作。通過(guò)與不同興趣的人交流和合作，學(xué)生能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也能夠開(kāi)拓自己的視野，提高自己的社交能力。
第五段：總結(jié)（200字）
參觀觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)帶給我許多啟示和收獲。社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和擴(kuò)展學(xué)生的視野。通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要的影響力的，相信這種影響力將會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮作用，讓學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和積累。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學(xué)校組織了一次各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己社團(tuán)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我非常慶幸能有機(jī)會(huì)參與其中，親眼目睹了各校社團(tuán)的精彩表演和獨(dú)特魅力。以下是我個(gè)人的觀察和體會(huì)。
第二段：社團(tuán)多樣化（250字）
首先，我對(duì)各校社團(tuán)的多樣性感到印象深刻。不同學(xué)校的社團(tuán)呈現(xiàn)出各具特色的面貌。有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)，他們組織了各類(lèi)講座、研討會(huì)等，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)校注重文藝類(lèi)社團(tuán)，他們?cè)谝魳?lè)、舞蹈、戲劇等方面展現(xiàn)了高水平的才藝；還有的學(xué)校注重體育類(lèi)社團(tuán)，他們?cè)诟黜?xiàng)體育比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。社團(tuán)的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到自己要努力提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：社團(tuán)合作和團(tuán)隊(duì)精神（250字）
其次，我觀察到各校社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是合作和團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論是在演出中還是在流程中，社團(tuán)成員們總是團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有齊心協(xié)力，才能取得最好的成績(jī)。這不僅對(duì)學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學(xué)習(xí)（300字）
在這次觀摩活動(dòng)中，我也有幸與其他校的社團(tuán)成員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的社團(tuán)在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和方法。他們有些社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而有的注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流讓我意識(shí)到，社團(tuán)并不僅僅是為了鍛煉和展示個(gè)人能力，更是為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)這次交流學(xué)習(xí)，我激發(fā)了更多的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力，希望能夠在未來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中有所突破和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
綜上所述，各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我看到了社團(tuán)的多樣性、合作和團(tuán)隊(duì)精神以及交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步意識(shí)到在社團(tuán)活動(dòng)中，個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作同等重要。我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的付出和努力。未來(lái)，無(wú)論我身在哪個(gè)社團(tuán)，我都會(huì)積極與他人合作，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。感謝這次觀摩活動(dòng)，給予我如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到社團(tuán)活動(dòng)中，不斷提升自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇六
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，廣泛地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。為了學(xué)習(xí)其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，也提高了自己在社團(tuán)活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)造性。
首先，我參觀了某中學(xué)的攝影社團(tuán)，對(duì)這個(gè)社團(tuán)的組織和活動(dòng)有了更深入的了解。在這個(gè)攝影社團(tuán)里，我發(fā)現(xiàn)了很多精彩的作品，不僅令我嘆為觀止，也激發(fā)了我對(duì)攝影的興趣。了解到他們經(jīng)常參加一些比賽和展覽，這不僅增加了他們對(duì)攝影的理解和技巧，也給他們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。我深感到加入攝影社團(tuán)不僅能夠培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。因此，我決定在學(xué)校復(fù)活了攝影社團(tuán)，并積極參與其中。
其次，我參觀了某高中的合唱社團(tuán)。合唱社團(tuán)成員們通過(guò)相互配合和密切的合作，演唱出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)。觀摩中，我深感到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱社團(tuán)的成功并不僅僅依靠個(gè)別成員的才華和努力，更依靠每個(gè)人的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們通過(guò)排練、討論和合作，磨合出了一支非常和諧的合唱團(tuán)隊(duì)。參觀合唱社團(tuán)讓我堅(jiān)信，音樂(lè)不僅能夠豐富我的生活，也能夠成為我與他人交流和溝通的橋梁。于是，我立即報(bào)名參加了學(xué)校的合唱社團(tuán)，并將積極投入到排練和演出中。
然后，我觀摩了某實(shí)踐型社團(tuán)，他們的主要任務(wù)是服務(wù)社會(huì)和推廣環(huán)保。他們常常組織社區(qū)清潔和義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)。觀摩過(guò)程中，我深感到實(shí)踐的重要性和服務(wù)他人的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，并積極參與其中，為社區(qū)和學(xué)校的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
最后，我觀摩了某學(xué)校的辯論社團(tuán)。他們通過(guò)組織辯論賽和講座來(lái)提高學(xué)生的演講和辯論能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)知識(shí)的探索和研究的興趣。觀摩過(guò)程中，我深感到辯論能夠鍛煉自己的思辨和表達(dá)能力。在這個(gè)社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了如何用理性和客觀的方式思考問(wèn)題，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)辯論社團(tuán)，并加入其中，提升自我的表達(dá)和辯論能力。
通過(guò)這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我不僅學(xué)到了其他學(xué)校社團(tuán)成功經(jīng)驗(yàn)，也更加明確了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠提高我們的技能和興趣，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我將以這次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并努力發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇七
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇八
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里聽(tīng)了6位老師的高效數(shù)學(xué)課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，每位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理、平實(shí)，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和老師優(yōu)美幽默的語(yǔ)言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中，學(xué)生通過(guò)自主探索、不斷獲得新的知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并且每位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來(lái)談一些自己的粗淺的體會(huì)。
注意課前與學(xué)生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動(dòng)。消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
這次競(jìng)賽課跟以往不同，以前的公開(kāi)課在我眼里大部分是非?！盁狒[”的，掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性、樸實(shí)性!
數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時(shí)尚”，盲目地在教學(xué)過(guò)程中加入大量生活、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是從導(dǎo)入上看，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;有的直觀、形象;有的生動(dòng)、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。
二是重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，一方面教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅，另一方面重視培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)各種信息，并注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言。
小組合作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“1+12”，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生有了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合作小組為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)彼此交流、各展所長(zhǎng)、互相幫助、互相彌補(bǔ)、共同學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。把學(xué)生獨(dú)立思考說(shuō)成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。大多時(shí)候公開(kāi)課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了高效意識(shí)，就是一種開(kāi)放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學(xué)習(xí)，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運(yùn)用發(fā)揮最佳效果。其實(shí)，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念，有的老師在課堂上一味的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)麻木了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)無(wú)動(dòng)于衷;有的老師對(duì)于學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不投入到活動(dòng)中去，“不敢”去直接或間接地批評(píng)他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開(kāi)課的課堂上，就成了調(diào)皮學(xué)生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動(dòng)中，老師們看到在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生們的同時(shí)，并沒(méi)有放任自流，而是成為他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，要求他們認(rèn)真看，仔細(xì)傾聽(tīng)，積極發(fā)言，隨時(shí)掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)，共吸引了來(lái)自全區(qū)所學(xué)校80多名校長(zhǎng)及骨干教師前來(lái)我校參觀交流。對(duì)我們坪塬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這次觀摩會(huì)既是教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高效課堂教學(xué)的充分肯定，同時(shí)也為我校搭建了一個(gè)教育教學(xué)展示成果與交流經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。這是一學(xué)期我校高效課堂教學(xué)成果的集中展現(xiàn)?；顒?dòng)從上午八點(diǎn)半開(kāi)始一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動(dòng)，下午一點(diǎn)是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半是各校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇九
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十一
非常開(kāi)心能有這么一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很珍惜這次觀摩交流會(huì)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，能夠即時(shí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專(zhuān)業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一天上午共四節(jié)觀摩課，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，分別是金卓玲（傷害優(yōu)秀青年教師）老師的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小黃和小蘭》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)小腳》，以及黃敏君（上海市教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)）老師的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的體重》中班語(yǔ)言活動(dòng)《這就是秋天》，首先，聽(tīng)了第一節(jié)課《小黃和小蘭》，我感覺(jué)金卓玲老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，因?yàn)槭乔嗄杲處煟砩仙l(fā)出來(lái)那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語(yǔ)言表情吸引著，這是一節(jié)中班的課，老師在活動(dòng)目標(biāo)中體現(xiàn)要在觀察，猜想，游戲中積累感知不同空間方位的經(jīng)驗(yàn)，教師制作的ppt簡(jiǎn)單直觀的表現(xiàn)了空間，方位感覺(jué)，孩子一下子就自己發(fā)現(xiàn)了這其中的變化，老師引導(dǎo)語(yǔ)到位，即時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維水平，往往，我們老師說(shuō)得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽(tīng)了這節(jié)課，我感覺(jué)老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng)，大膽放手讓孩子去看，去想，去說(shuō)，去做，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方，金卓玲老師上的第二節(jié)課是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)腳丫》，結(jié)合現(xiàn)在孩子們最喜歡的翻翻看系列繪本，為孩子們表現(xiàn)了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，首先教具非常豐富，這也符合小班孩子年齡特點(diǎn)，這節(jié)課情境性非常強(qiáng)，一下子把孩子們逮到了沙灘上，由故事情節(jié)引出人物，開(kāi)始說(shuō)出數(shù)詞，課堂氣氛很活躍，充分體現(xiàn)教學(xué)中游戲占主體的教學(xué)方針，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩的開(kāi)心。接下來(lái)是黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱(chēng)體重，并且注重自己的體重健康，老師教學(xué)風(fēng)格也是很有特點(diǎn)，干脆，風(fēng)趣幽默，中班語(yǔ)言《這就是秋天》，這是一節(jié)非常應(yīng)景的活動(dòng)，當(dāng)下正是秋天，孩子們正在經(jīng)歷這這季節(jié)的變化，很多生活經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，例如，螃蟹上市了，這就是秋天，水果豐收了，這就是秋天，落葉飄落了這就是秋天，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天，進(jìn)一步感受秋天，孩子們大膽的說(shuō)，表達(dá)自己對(duì)秋天的.喜愛(ài)，這就完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)了這四節(jié)課，我一開(kāi)始比較側(cè)重于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)重難點(diǎn)的突破，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會(huì)好好的揣摩一番，學(xué)習(xí)這兩位老師的教學(xué)方法。下午聽(tīng)了賀蓉園長(zhǎng)（上海市安慶幼兒園園長(zhǎng)，幼兒教學(xué)專(zhuān)家）的新課程背景下幼兒教學(xué)教育的實(shí)踐，以及在美國(guó)做“影子校長(zhǎng)”的講座，充分感受到國(guó)外學(xué)前教育理念的先進(jìn)性，也充分感受到上海學(xué)前教育階段的重視和新改革局面發(fā)展是多么迅速，簡(jiǎn)短來(lái)講，他們都是以釋放幼兒天性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，以玩激趣，以問(wèn)誘學(xué)，在不限制孩子們的想象力和孩子們玩在一起，學(xué)在一起。
第二天懷著迫切的心情，見(jiàn)到了應(yīng)彩云老師，在上學(xué)時(shí)就觀看她的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)自然，輕松，隨意又有自己獨(dú)特的解讀方式，之前聽(tīng)過(guò)她幾場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，今天她依然把自己研究的新課題《在情境中教學(xué)—繪本閱讀研究》帶來(lái)與大家分享，感觸很多，從應(yīng)老師上午的兩節(jié)課看，她最突出的特點(diǎn)依然是讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)到多少不重要關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的心情和主動(dòng)學(xué)的愿望，這兩節(jié)課都是結(jié)合今天他的講座展開(kāi)的《藏在哪里了》。應(yīng)老師抓住了小班孩子年齡特點(diǎn)，就是好玩，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺(jué)得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節(jié)反復(fù)磨練的課，老師的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)性也是我需要學(xué)習(xí)的地方，接下來(lái)大班的《天生一對(duì)》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個(gè)完全不同的事物，只要找到共同點(diǎn)也是能夠很般配，成為天生一對(duì)，應(yīng)老師的機(jī)智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中“過(guò)癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，接下來(lái)的講座也很精彩，推薦了各個(gè)年齡適合的繪本閱讀，提煉了關(guān)鍵詞，例如：小班適合趣味性強(qiáng)的，中班適合能夠與實(shí)際生活聯(lián)系在一起的，大班適合具有挑戰(zhàn)的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，借助繪本的情景，展開(kāi)多元化一體的教育。
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，首先給我第一個(gè)印象是，中國(guó)的幼教事業(yè)正在高度發(fā)展中，很多先進(jìn)的理念和教學(xué)模式是我們今后學(xué)習(xí)的方向，感覺(jué)自己有很多地方需要充實(shí)，感覺(jué)自己需要持續(xù)磨練，持續(xù)吸取新知識(shí)并把它使用到實(shí)際工作中來(lái)，把這些看到的學(xué)到的變成自己的更專(zhuān)業(yè)的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這個(gè)方面，我今后會(huì)繼續(xù)鉆研，把這方面做精，提升自己的教學(xué)水平，我會(huì)繼續(xù)努力的，用心的去做去學(xué)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十二
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官?lài)?yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類(lèi)，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
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