教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案（模板16篇）

在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)情況。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)的情況。需要一些關(guān)于方案的參考資料嗎？以下是一些精選的方案范文，供您參考。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇一

1、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3、體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。

感謝師恩、感謝有您。

x月x日中午12：10。

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

教室。

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機指導(dǎo)。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您！

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

6、舞蹈：xx或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份x月x日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇二

為慶?！暗赺_屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的.團(tuán)隊意識，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

二、活動主題：

健康教師、快樂生活

三、活動時間：

20__年9月10日15：00——16：30

四、活動地點：

?；@球場

五、參加對象：

全體教職工，分三小組。（名單見附件）

六、裁判：

每小組選派一名，共三名。

七、比賽項目：

1、趕小豬；

2、打保齡球；

3、珠行萬里；

4、南水北調(diào)

5、套呼拉圈

八、錄取方法：

1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。

2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團(tuán)體總分。

3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數(shù)相同則看單項第二名，以此類推。

九、獎勵方法：

按團(tuán)體成績?nèi)∪?，分別發(fā)給適當(dāng)獎品或紀(jì)念品。

十、說明：

比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質(zhì)，快樂一生。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇三

了解老師的工作。

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

表達(dá)對老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。

學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

“我的老師”。

錄音機、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇四

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第__個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第33個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日。

活動地點：月明苑幼兒園。

活動內(nèi)容：

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇五

隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進(jìn)一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑__夢”，特制定如下活動安排。

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。_月_日召開表彰大會，授獎__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑__夢”。

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑__夢。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇六

為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神新收獲，集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅守講臺、無私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅的新成效，對于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級部署，現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項通知如下：

一、注重感召，廣泛生動開展入心見行的尊師活動。圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?；顒印＝衲?，縣政府將對全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個人進(jìn)行表彰，為教育功臣記功，對各級各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎勵。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動的始終，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

二、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長__學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的樂業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不計報酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片，唱響師德好聲音。

三、強力保障，依法落實教師地位待遇的惠師舉措。各鄉(xiāng)要不折不扣落實好國家關(guān)于教師地位待遇的各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

四、發(fā)揚作風(fēng)，務(wù)實節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動。各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，發(fā)動師生積極參與，讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關(guān)注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報，加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，精心組織開展好慶祝活動。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇七

活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

展示時間：_月_日(周五)。

地點：食堂周邊公告欄。

活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于_月_日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：_月_日(周一)至_月_日(周三)。

播出時間：_月_日(周四)至_月_日(周五)。

活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：_月_日(周五)全天。

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：_月_日(周五)。

活動目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

分享時間：_月_日(周五)。

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇八

為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務(wù)實”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第xx個教師節(jié)慶?；顒?。

一、活動主題。

“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

二、活動時間。

9月1日——9月15日。

三、活動內(nèi)容。

今年的教師節(jié)慶?；顒颖局扒笳鎰?wù)實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶?；顒印?/p>

1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的“xx區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。

參加人員：學(xué)校部分行政等xx位教師。

月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻(xiàn)詩）。

月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。

月8日賀卡慰問退休教師。

（二）師德學(xué)習(xí)活動。

組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等，進(jìn)一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線意識，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時間另定）。

（三）教育宣傳活動。

1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻(xiàn)、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過led字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。

3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇九

為進(jìn)一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。

1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(播放ppt)。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。

3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt)。

4、獲獎教師感言。

5、各年級部節(jié)目。

(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻(xiàn)給您，老師》—徐瓊等。

(2)高二工會大組：小組唱“我的中國心”

(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。

(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。

1、開場：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(學(xué)生配樂朗讀ppt)。

(結(jié)束語)。

女：九月是一個金色的季節(jié);。

男：九月是一個收獲的季節(jié);。

女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十五個教師節(jié)!

男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。

女：在這里祝各位老師——。

合：身體健康，萬事如意!

女：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

男：是您，老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：

合：老師，您辛苦了!

男：沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男：首先有請(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

女：謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子率先垂范的好老師。

男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。

女：下面請校長宣布獲獎名單。

3、表彰獲獎教師。

女：_老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談?wù)勀愦藭r此的感想嗎?

4、獲獎教師感言。

女：謝謝_老師的精彩發(fā)言。

女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。

男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：

合：節(jié)日快樂!

女：今天各個年級部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請—。

5、各年級部節(jié)目。

6、各年級部游戲。

結(jié)束語：

女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。

女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

二、活動目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

三、活動準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

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教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十一

大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃書(學(xué)生,策劃書,活動)現(xiàn)在國家的大學(xué)越來越大，招收的學(xué)生也越來越多，學(xué)校也越來越多，相應(yīng)的學(xué)校活動也就增多?；顒拥脑龆嘁簿皖A(yù)示著活動策劃書也越來越多，但是策劃書一般都有學(xué)生來書寫，所以如何寫活動策劃書也就成了一個問題。

其實活動策劃書并不是很難寫，只要掌握了些策劃書的方法，寫策劃書那真是手到擒來，只是方法的問題。

那么方法到底難寫不，一點也不，只要你看完下面的方法，寫活動策劃書那就是輕而易舉的事情了：

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

1 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。

三、

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

2 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

3 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

上面就是怎么寫活動策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問題。

大學(xué)活動策劃書，只要有機會就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機會，在你工作后你會有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來害怕寫策劃書嗎。

所以說讓自己忙碌一些，多學(xué)點東西，對任何人是沒有任何壞處的。

4 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)供培訓(xùn)，于是，這個金華姑娘憑借著過人的毅力，在一個星期內(nèi)掌握了刺繡的基本手藝。

姐姐日堯，開朗健談，大大的眼睛里透著機敏。大學(xué)主修文秘，工作后專升本考進(jìn)浙江大學(xué)的新聞系。她邊工作邊讀書，還要兼顧妹妹的小店，忙得不亦樂乎。她和妹妹有著一樣的業(yè)余愛好，在大學(xué)生活中積累了許多手工藝方面的知識。而大學(xué)中修的美學(xué)等課程也成為現(xiàn)在經(jīng)營的審美資本，小店的進(jìn)貨由她一手包攬。

精心打扮小店面

剛開始經(jīng)營，為減少風(fēng)險，姐妹倆決定找一家房租便宜、地理位置又優(yōu)越的店面。幾經(jīng)尋覓，終于選定了文一路物美超市對面一間8平方米的小屋，這里處于文教區(qū)，附近大專院校比較多，而學(xué)生正是小店的主要顧客群。此外，這家店面又緊鄰菜市場和超市，人氣很旺，還可以吸引附近的居民。

飾品店要一炮打響，門面一定要抓人眼球。姐妹倆在小屋的裝飾上費盡了心思：門口一個大大的中國結(jié)，觸及地面，自然而然地充當(dāng)起了門簾。仰頭是一個廣告牌：天藍(lán)的背景上一雙圓圓的大眼睛，定睛一看，原來第一個“o”是“only”，第二個“o”是“one”?！皁nlyone(惟一)”，小屋的名字就以這樣別致的方式亮在路人面前。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼就不能輕易忘掉。

5 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)小屋面積小了點，不過沒關(guān)系，姐妹倆在四周墻上都安裝了鏡子，連門沿也鑲上了一塊塊菱形的小鏡子，視覺空間一下子大了不少，而且還有一種通透的美。店里“麻雀雖小，五臟俱全”，首飾、壁畫，貓眼、檀木墜……各類自制手工藝品讓人愛不釋手。

個人魅力吸引客人

小店的靈魂是那些獨特的個性飾品。日堯介紹說，開店之初，物品并不全，經(jīng)過4個月來的搜羅基本齊全。

說起貨物的來源，日堯自有她的一大套生意經(jīng)，她的原則是“無孔不入”。由于同事在國外走動較多，每次她總是千叮嚀萬囑托，讓朋友們給她帶些小飾品和自制飾品方面的書。每逢外出旅游，尤其是云南等地，別人忙著玩，她卻醉心于收集有當(dāng)?shù)靥厣男⊥嬉鈨?。其實，她連日常的逛街、坐車的時間也不肯輕易放過，只要一看見新鮮的玩意，就記在心里;或靈感偶來，稍加改裝，又一新樣式在她的手下誕生。

當(dāng)然，吸引回頭客的，除了個性飾品外，重要的還有小屋主人的個人魅力。日堯的熱情、娟子的周到，在顧客中是有口皆碑的。精湛的技藝，誠信周到的服務(wù)，就是在這些點點滴滴間令人感到了親和力，小店的顧客越來越多。

小店的經(jīng)營一帆風(fēng)順，姐妹倆有了更大的“野心”———日堯告訴記者，姐妹倆已經(jīng)有了下一步更大的計劃：待到資金積累到位后，6 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)將連鎖店開到武林路去，并在兩年內(nèi)爭取到溫州去開拓新市常創(chuàng)業(yè)心經(jīng)有個性才會有市場個性來自于獨特，雷同意味著落后。有個性，不僅要求店里商品的樣式有別于同行，而且要不斷推陳出新。一般而言，一種樣式，即便銷路再好，賣了五六件后便不提倡再制作了。

永遠(yuǎn)進(jìn)齲一家店要經(jīng)營得出色，最忌固步自封，更何況是飾品這樣一種時尚的東東。所以，你要嗅覺靈敏：時刻關(guān)注身邊的變化，還要有創(chuàng)新意識。

充當(dāng)免費的形象設(shè)計師。這就需要店主首先提高自身的品位。建議參加培訓(xùn)班，學(xué)些設(shè)計方面的知識，看些美學(xué)書。

四萬元創(chuàng)業(yè)模本 一、成本支出：

裝修費、轉(zhuǎn)讓費及燈飾等共需9000元。租金2萬元一年。

備貨需1萬多元。飾品店的資金周轉(zhuǎn)較慢，可以由小到大，貨品無須一次性購全，但要精致，以后再慢慢補全。

二、投資收益：

手工藝品也分淡季和旺季。如果天氣好，收益明顯增加。去除水電費，以凈盈利可以達(dá)到50%算，每月賺上5000元沒問題。

手工diy行業(yè)掃描

7 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)diy市場是近年來新出現(xiàn)的，只要用心經(jīng)營，做出特色來，是很有前途的。

自制型飾品主要有兩大類：自編飾品類(如日堯娟子的店)和自刺繡類。但自刺繡類成本高，加上一定的“教會為止”的服務(wù)費，價格居高不下，經(jīng)營成本較高。

大學(xué)學(xué)生結(jié)對幫扶活動策劃書 敬愛的黨組織：

爭先創(chuàng)優(yōu)活動在全國范圍內(nèi)吹響了號角。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院也積極響應(yīng)這次活動，這次活動主要是希望我們學(xué)生黨員能夠抓住“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的契機，時刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，從本質(zhì)上思想上提高學(xué)生黨員的先進(jìn)性和競爭力。

1.結(jié)對幫扶

我們09級學(xué)生黨員是與班級、“三(小編推薦你關(guān)注本站：)難”學(xué)生（家庭情況困難、學(xué)習(xí)成績困難、心理狀況困難）、入黨積極分子結(jié)對。

我結(jié)合自身實際情況和周圍的具體情況，選擇了與我們班廣告學(xué)0901班的入黨積極分子——賈艷娜同志結(jié)對。

8 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)賈艷娜同志素來和我比較接近，通過對她的了解，我在結(jié)對幫扶這個活動過程中將堅持“一個中心、兩個基本點，多種方式齊頭并進(jìn)”的路線。

1)一個中心

“一個中心”指的是以學(xué)習(xí)為中心。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生必須做好的本職工作，學(xué)習(xí)好壞與否間接體現(xiàn)了是否具有先進(jìn)性，關(guān)系到是否能夠成為一名優(yōu)秀黨員。此外，以學(xué)習(xí)為中心也是和我接下來要說明的“努力學(xué)習(xí)”先鋒示范崗相呼應(yīng)的，努力學(xué)習(xí)，不僅僅是指自己，還應(yīng)該包括發(fā)揮自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢帶動他人共同努力，取得優(yōu)異成績。

2、周末必須得有一天的時間用來學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督； 3、上課認(rèn)真聽講，做好筆記；

4、把學(xué)習(xí)放在第一位，工作放在第二位，不占用學(xué)習(xí)時間工作； 5、堅決杜絕無故遲到、早退、曠課的現(xiàn)象。

6、好好利用圖書館的資源，利用課余時間去圖書館涉獵群書； 大家好才是真的好。在學(xué)習(xí)這個中心上，我會全力以赴地和賈艷娜同志互補殘缺，齊頭并進(jìn)。

9 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)2)兩個基本點

“兩個基本點”是指一個方向和一個信念。一個方向是指堅持正確的政治方向；一個信念是指堅定共產(chǎn)主義信念。

3)多種方式齊頭并進(jìn) 多種方式包括：

1、和同志共同了解黨的先進(jìn)政策，積極學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏；

2、積極參加組織每次組織的活動，支持黨建的工作； 3、共同學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)理論，把握正確的方向； 4、在生活上，共同養(yǎng)成勤儉樸素，艱苦奮斗的作風(fēng)； 5、互相提醒，搞好寢室衛(wèi)生，做好生活中的每一個細(xì)節(jié)； 6、互幫互助，共同把學(xué)生工作做好，體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念； 7、在以后整理材料時積極給予幫助，爭取讓她早日入黨。大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式參考 策劃書的封面 對封面的說明：

1、左上方：字體為三號宋體。第一行為社團(tuán)（協(xié)會）全稱；第二行為活動名稱。

2、中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、

總結(jié)

10 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)3、右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級學(xué)生社團(tuán)活動主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。如果不只一個主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后；級別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。

二、策劃書的正文 （樣稿）如下：

（空一行）

一、活動名稱：xx大學(xué)····活動

一、···· （二）···· 3、····（4）····

二、活動主題（口號）：

三、活動時間：····年··月··日 [如有多場，應(yīng)表明每一場的時間] 四、活動地點：···· [注明每一場活動的地點] 五、活動內(nèi)容：

（[應(yīng)高度概括，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，最好逐條列出。如有更詳細(xì)的要求應(yīng)該放在附件中。] 總體原則：簡潔（字?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量少）、清晰（每一個必須的部分不能缺少）。

附件：一、活動安排表（參考附表一）二、宣傳方法（參考附表二）三、經(jīng)費預(yù)算（參考附表三）主辦：**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 承辦：***大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)（協(xié)會）

協(xié)辦：····················（全稱）····年··月··日

[仿宋體四號，格式可以參照封面右下角落款] 營銷活動策劃書范文內(nèi)容：國際志愿者日組織募書 營銷活動策劃書范文時間：

舉辦單位：--學(xué)院

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在2014年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的營銷活動策劃書范文。

附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、營銷活動策劃書范文背景：

14 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)各國都開展慶祝營銷策劃書，以推動志愿者服務(wù)營銷策劃書范文的開展。

二、營銷活動策劃書范文目的：

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、營銷活動策劃書范文簡介：

院青協(xié)計劃于2014年12月5日左右舉行一次大型的宣傳營銷活動策劃書范文，并借助此次宣傳將募書營銷策劃書持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的營銷策劃書延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段營銷策劃書將持續(xù)到2014年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書營銷策劃書作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、營銷活動策劃書范文地點及負(fù)責(zé)人：

宣傳營銷活動策劃書范文地點：校本部飲食文化中心前、--大學(xué)南校區(qū)七食堂前

6．制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。(二)營銷活動策劃書范文實施：

16 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)4．書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。

17 / 18 大學(xué)學(xué)生活動基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動)書籍托運費用（鐵路慢運）300公斤費用由ocef供給 合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、營銷活動策劃書范文預(yù)計影響：

1、預(yù)計募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧； 2、弘揚志愿者精神，擴大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。

18 / 18

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十二

1、明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關(guān)心的完美情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰教師們在做什么教師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)

3、幼兒展示自我跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，教師好嗎你喜歡教師嗎

向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十三

國相慶系相親情繼續(xù)。

新生展示我系全體師生熱情活潑的一面，并向全校展示我系風(fēng)采。更多的讓新老學(xué)生交流，為大學(xué)生活增添嶄新樂章。挖掘優(yōu)秀文藝人才，使其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。喜迎新年到來。

xx年12月31日。

實驗劇院。

嘉賓、電子信息工程系全體學(xué)生。

1、在新的`一年里，元旦聯(lián)歡晚會是迎新老同學(xué)的一種極具親和力的交流方式，節(jié)目形式不限，歌曲、朗讀、樂器演奏、戲曲，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;內(nèi)容清新、積極向上，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節(jié)目來源：

2)要求大一每班2-3個節(jié)目，大二1-2個節(jié)目，由其班長及文娛委員負(fù)責(zé)組織;。

3)各同學(xué)可以自由組隊參加;。

4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目。

5)至少要有15個節(jié)目出來。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十四

主題：感恩的心，感謝有你

時間：11月__日晚7：30~9：30

地點：

對象：全體團(tuán)員

嘉賓：老師、助班、組織部干部、學(xué)生會干部

主持人：

二、活動目的

1、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

三、活動流程

1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。(2分鐘)

2、合唱《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》

激-情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團(tuán)的感激之情。(3分鐘)

3、小合唱《真的愛你》(5分鐘)

想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的的詮釋。

4、小品《送水工》(15分鐘)

兒女在外經(jīng)常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

5、對唱《好人好夢》(5分鐘)

好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠(yuǎn)都在祝福著好人有好夢。

6、朗誦(5分鐘)

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在大學(xué)的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!

7、歌舞《愛你》(4分鐘)

年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧!

8、《母-子情》(15分鐘)

母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經(jīng)常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。

9、單歌《天亮了》(4分鐘)

很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。

10、互動環(huán)節(jié)模擬課堂之-----“我說感恩”(20分鐘)

總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風(fēng)都會把你的深情送到他的心里。

11、手語《感恩的心》(5分鐘)

感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。

12、嘉賓點評(5分鐘)

嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。

四、活動特色

1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節(jié)目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。

2、全民動手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智，極大提高團(tuán)員們的積極性。

五、預(yù)期效果

預(yù)計本支部團(tuán)員積極參于本次活動，加強本支部團(tuán)員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十五

冬至是中華民族緬懷先人、悼念逝者的傳統(tǒng)節(jié)日，是人民群眾開展祭奠活動的高峰時期。為了進(jìn)一步樹立文明祭掃新風(fēng)，倡導(dǎo)生態(tài)文明，助推平安和諧南昌建設(shè)，用文明行為促進(jìn)社會進(jìn)步，根據(jù)市民政局等部門下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)南昌市20__年冬至文明祭掃活動實施方案的通知》(以下簡稱《通知》)和《南昌市文明祭祀通告》(以下簡稱《通告》)的文件要求，切實配合做好此項工作，經(jīng)研究，我校決定在全校中小學(xué)中做好20__年冬至文明祭掃宣傳教育工作，活動方案如下：

一、活動主題。

小手牽大手共創(chuàng)文明冬至。

二、活動時間。

20__年冬至期間。

三、活動對象。

全校中小學(xué)生及家長。

1、營造一個氛圍。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動，通過led大屏幕、校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳，動員學(xué)生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

2、組織實踐活動。

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進(jìn)行國旗下講話、召開班隊會。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報制作活動。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深入小區(qū)、公共服務(wù)場所進(jìn)行宣傳，發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

3.通過“小手牽大手，共創(chuàng)文明冬至”、“致家長一封信”以班級博客、班級qq群、微信群等多種新媒體，將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動，動員學(xué)生和家長共同參與文明祭掃活動，摒棄傳統(tǒng)的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，大力推行現(xiàn)代綠色祭掃方式，引導(dǎo)廣大家長從傳統(tǒng)走向文明，從注重實物祭掃轉(zhuǎn)向以精神傳承為主。

五、活動要求。

各班各部門要重視學(xué)校開展的冬至文明祭掃活動，要把這項活動作為深入貫徹落實黨的精神和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，積極組織學(xué)生參加活動，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

各班要對冬至文明祭掃活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，留存好文字資料、活動圖片上12月29日前交至學(xué)校相關(guān)部門，學(xué)校相關(guān)部門要及時整理相關(guān)材料，并做好活動新聞稿的發(fā)布宣傳工作，在校園網(wǎng)與南昌縣教育信息網(wǎng)進(jìn)行報道。

南昌縣學(xué)校。

20__年_月_日。

教師節(jié)活動內(nèi)容策劃方案篇十六

我們迎來了第xx個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年x月x下午xx

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

第一章二幼我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的`蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第xx個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小xx園長致節(jié)日賀辭。

第二章二幼我成長的搖籃

1、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年x月，xx市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師xx被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中，xx老師獲得了一等獎，xx、xx老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的x為x老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請xx兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

2、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中，各個團(tuán)隊的教師們發(fā)揮團(tuán)隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出20xx年第x屆二幼杯全年一等獎xx名。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

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