演講稿要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、表達(dá)生動(dòng)，以提高演講效果。寫完演講稿后，可以請(qǐng)他人進(jìn)行反饋和意見，以獲得更好的改進(jìn)和提升。隨著社會(huì)的變遷和科技的進(jìn)步，演講的應(yīng)用價(jià)值越來(lái)越受到重視。
就業(yè)的演講稿題目篇一
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。總之，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會(huì)，相信很難辦到。
看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說(shuō)到底，如何看待人生把握人生由我們自己決定。
當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,并不等于大專畢業(yè)生就找不到工作,只不過(guò)是要找一份理想的工作難.大專畢業(yè)生仍有許多就業(yè)的有利因素:。
大專畢業(yè)生學(xué)歷雖然不算高,但他們具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,這些人員專業(yè)實(shí)用,適應(yīng)范圍廣,實(shí)操能力強(qiáng),這都是那些具有本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生無(wú)法比擬的.這就是大專畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì).
在人才市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,大專畢業(yè)生應(yīng)如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),怎樣樹立正確的就業(yè)觀,應(yīng)如何打好就業(yè)基礎(chǔ),是擺在他們面前需要認(rèn)真研究和探討的重要課題.認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),應(yīng)成為當(dāng)代大專畢業(yè)生的共識(shí).
如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可以用兩句話來(lái)概括:形勢(shì)嚴(yán)峻,困難和機(jī)遇同在.
要克服就業(yè)困難，至少有幾個(gè)方面要注意：
一、是要有關(guān)注時(shí)事和形勢(shì)的習(xí)慣。自我判斷形勢(shì)，不要聽信傳言?！叭顺苫ⅰ?。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)當(dāng)前發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事有一定的敏感度，不能形成那種“只讀圣賢書，不聞窗外事”的習(xí)慣，要善于把我們學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)踐當(dāng)中去，要養(yǎng)成良好的自我思考問(wèn)題的習(xí)慣。只有經(jīng)過(guò)自己的思考、判斷以后才可能有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，而不是偏聽偏信，所謂“三人成虎”就是有相當(dāng)一部分人自己不思考，輕信傳言并且去傳播這些傳言造成的。
目前由于受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，國(guó)際國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)都處在一個(gè)比較嚴(yán)峻的狀態(tài)之下，正是由于這種比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)促使了不同的國(guó)家采取了不同程度的積極措施來(lái)解決大學(xué)生所面臨的就業(yè)難的問(wèn)題。而我們國(guó)家、地方政府更是從不同層面出臺(tái)了多項(xiàng)積極的就業(yè)政策來(lái)解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
大學(xué)生是接受了高等教育的人群，理應(yīng)有最起碼的自己判斷事物是非的能力，我們相信只要我們大學(xué)生正確地判斷我們自己所處的形勢(shì)，那么要處理我們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題不是一件什么困難的事情。
二、是就業(yè)永遠(yuǎn)是個(gè)人的問(wèn)題，核心是個(gè)人的素質(zhì)?！坝辛私饎傘@，就不怕瓷器活”。
從宏觀上看來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)的金融形勢(shì)、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)整個(gè)就業(yè)形勢(shì)會(huì)有非常重要的影響，但是具體到我們每一個(gè)大學(xué)生的身上，真正地起到?jīng)Q定作用的是我們的個(gè)人綜合素質(zhì)。如果我們自己的實(shí)力不夠強(qiáng)、綜合素質(zhì)低下，即使外部的就業(yè)環(huán)境再好，就是我們能找到工作，也只能做那些外圍的工作，也不能進(jìn)入到真正的核心工作崗位。
反之，如果一個(gè)大學(xué)生的綜合實(shí)力超強(qiáng)，即使外部的就業(yè)環(huán)境十分惡劣，那么這個(gè)學(xué)生要找到一個(gè)令人羨慕的工作也是很容易的事情。因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位，不管是企業(yè)還是事業(yè)單位在任何時(shí)候都是需要真正的人才，相當(dāng)一部分企業(yè)就是在外部的大環(huán)境不利于企業(yè)發(fā)展的時(shí)候吸引人才的，因?yàn)檎悄莻€(gè)時(shí)候他們才能更容易挖到他們所急需的高級(jí)人才。
正是所謂的“有了金剛鉆，不怕攬瓷器活”。“瓷器活”任何時(shí)候都是有的，但是“金剛鉆”不是任何人都有的，我們的任務(wù)就是把自己培養(yǎng)成具有“金剛鉆”的能力的高手。只要我們的個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面的提升，我們所掌握的知識(shí)和培養(yǎng)的能力能夠適應(yīng)社會(huì)的需求，不管在什么樣的環(huán)境下，我們想在社會(huì)上有自己的立足之地都是沒(méi)有任何困難的。
所以，眼下我們最緊迫的任務(wù)就是確定我們自己的發(fā)展方向，圍繞著我們自己制定的發(fā)展方向完善我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)我們自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力即動(dòng)手能力，這樣我們將來(lái)在走向工作崗位的時(shí)候，我們自己的綜合素質(zhì)就會(huì)有明顯的質(zhì)的提高，那個(gè)時(shí)候不管外部環(huán)境怎么變化，我們要找到自己滿意的工作就不會(huì)是很困難的一件事情了。
我們自己的興趣點(diǎn)在哪里？自己將來(lái)最喜歡做的是什么樣的事情？我們的目標(biāo)是什么？我們自己應(yīng)該清楚。在我們了解了自己興趣愛好的基礎(chǔ)之上，再結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)，確定我們自己的發(fā)展目標(biāo)，然后圍繞著這個(gè)目標(biāo)來(lái)構(gòu)建我們自己的“一瓶一缽{bo}。
我們很多同學(xué)剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都有自己的宏偉計(jì)劃，但是這些計(jì)劃不是被遇到的困難所阻隔，就是被很多的不確定因素所影響，其結(jié)果是相當(dāng)部分的同學(xué)不能完成最初制定的目標(biāo)，而走向了那種上不得，下不來(lái)的尷尬境地。而這些同學(xué)所面臨的正是那個(gè)“富僧”所遇到的問(wèn)題，同樣有自己的“一瓶一缽”，但是怎樣用好這個(gè)“一瓶一缽”是很有學(xué)問(wèn)的。這個(gè)“一瓶一缽”是“貧僧”和“富僧”的區(qū)別，也是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生和一個(gè)平庸大學(xué)生的區(qū)別。一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的“一瓶一缽”是完全能夠支撐他達(dá)到任何一個(gè)他想去的地方和他想達(dá)到的目標(biāo)，而一個(gè)平庸的、沒(méi)有自己任何特長(zhǎng)的大學(xué)生的“一瓶一缽”卻不能支撐他達(dá)到任何一個(gè)有難度的目標(biāo)的。
所以，只要我們明確了自己的目標(biāo)，在這個(gè)明確目標(biāo)的基礎(chǔ)之上形成自己的核心能力，那么憑借建立在這個(gè)核心能力基礎(chǔ)之上的各項(xiàng)技能就能使我們達(dá)到我們最初想達(dá)到的目標(biāo)。
變成了生命的一部分來(lái)對(duì)待。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，他拼命地在嚎叫在喊著自己要做成做成什么事情的時(shí)候我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛噙@個(gè)人的事情是做不成的。為什么了？因?yàn)樗€沒(méi)做就先叫的非常響了他還沒(méi)做就已經(jīng)喊的讓全世界人民都聽見了所以就很難做到了。
(一)要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位,以順應(yīng)發(fā)展變化了的就業(yè)形勢(shì)何謂"就業(yè)"?在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的解釋應(yīng)為凡被安排到機(jī)關(guān),事業(yè)或企業(yè)單位工作就叫就業(yè).現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我認(rèn)為,對(duì)"就業(yè)"的解釋應(yīng)擴(kuò)大其含義,應(yīng)包括"自謀職業(yè)"(個(gè)體戶),這才是"就業(yè)"的全部含義.用句通俗的話說(shuō),找到工作就是就業(yè).隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的不斷深化,隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織,整個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)就業(yè)模式已發(fā)生了變化,并且出現(xiàn)了許多新興的行業(yè),人們有了擇業(yè)的自由,擇業(yè)的范圍擴(kuò)大了,擇業(yè)也逐步走向了市場(chǎng)化.在這種情況下,作為大專畢業(yè)生必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)定位.換言之,就是要根據(jù)發(fā)展變化了的形勢(shì),并根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)歷層次和所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)以及所掌握的專業(yè)技能,適合做什么工作,適合在哪些部門工作,有哪些用人單位能夠接收你,作出一個(gè)切合實(shí)際的定位.另外,要求專業(yè)完全對(duì)口找工作已不現(xiàn)實(shí).因此,既不可"好高鶩遠(yuǎn)",又不要悲觀喪氣,無(wú)所作為.只有這樣,才不至于在就業(yè)問(wèn)題上茫茫然不知所措.
你要想知道梨子的味道，你就得親口嘗一嘗，那就是你要不工作的話，你就體會(huì)不到工作中所產(chǎn)生的智慧以及你就體會(huì)不到這個(gè)世界是怎么樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。就永遠(yuǎn)停在了那個(gè)淺表層次。成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，你唯一要做到的是看準(zhǔn)了目標(biāo)以后充滿耐心地充滿了堅(jiān)忍不拔的精神往前走。這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
(二)要樹立"先就業(yè),后擇業(yè)"的觀念面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),"先就業(yè),后擇業(yè)"應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí).
特別是作為大專畢業(yè)生,在就業(yè)時(shí),更應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,在倉(cāng)促的選擇時(shí)間和較窄的就業(yè)余地的情況下,切忌挑挑揀揀,要爭(zhēng)取盡快找一份基本適合自己做的工作,那怕不是十分滿意的工作,如那些工資不是太高,工作環(huán)境不是太好,專業(yè)不完全對(duì)口或根本不對(duì)口,甚至是自謀職業(yè).在就業(yè)后,注意在實(shí)際工作中不斷磨煉自己,充實(shí)自己,提高自己,使自己不斷成熟起來(lái)。
大學(xué)生就業(yè)，急功近利與隨遇而安都是不可取的，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。有些人對(duì)起薪要求甚高，往往錯(cuò)失良機(jī)，最終找不到任何合適的工作就牢騷滿腹。大學(xué)畢業(yè)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)大多數(shù)人，非“大城市”、“高薪”不干是不太現(xiàn)實(shí)的，重要的是結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到同自己當(dāng)前的能力相適合的崗位，然后再做好發(fā)展的規(guī)劃。
真正成功的人士都是那些樂(lè)于從基層做起，從比較艱苦的行業(yè)做起的，正是由于有來(lái)基層的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)才能使那些成功人士有了良好的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和令人信服的處理各種復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。
三、認(rèn)識(shí)你自己。
“我是誰(shuí)？”“我從哪里來(lái)？”“我到哪里去？”這三個(gè)問(wèn)題，直指哲學(xué)的原點(diǎn)，也是人生思考的重大的、根本性的話題。而要回答后兩個(gè)問(wèn)題，則必須認(rèn)真思考第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)”。就業(yè)也一樣，自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)是一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。然而，“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，“不識(shí)廬山真面目，是緣身在此山中”，認(rèn)識(shí)自己很重要，但認(rèn)識(shí)自己卻很困難。
我們大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解，但許多錯(cuò)誤的抉擇即發(fā)生在對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清。自我評(píng)估的目的即是要通過(guò)對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。在求職之前，大家一定要從自己的專業(yè)、性格、興趣、特長(zhǎng)等諸方面進(jìn)行通盤思考，進(jìn)行深層次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來(lái)可能的工作方向，給自己一個(gè)科學(xué)、正確的社會(huì)定位，從而為自己設(shè)計(jì)出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決“我能做什么”的問(wèn)題。
“我究竟是什么樣的人呢”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)不約而同的這樣問(wèn)自己，但這個(gè)問(wèn)題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€(gè)人的觀念中都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我和一個(gè)理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會(huì)認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評(píng)價(jià)自己，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對(duì)自己的不滿和排斥，產(chǎn)生心理障礙。
那么，自我評(píng)價(jià)應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢？基本的標(biāo)準(zhǔn)是：客觀而全面。評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來(lái)不利影響；評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。
——優(yōu)勢(shì)分析。個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。
——劣勢(shì)分析。很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢(shì)并不總是一無(wú)是處。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。
——身體力行。如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過(guò)自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的生活方向。
----保持健康向上的心態(tài)。
在不斷自己認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，特別是當(dāng)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)清晰的展現(xiàn)在自己面前時(shí)，每個(gè)人的心理都會(huì)發(fā)生一系列變化，如何正確對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，保持健康向上的心態(tài)就成了一件重要的事情。人，只有當(dāng)他了解自己時(shí)，才能教育自己。我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)不是為了自大狂妄，認(rèn)識(shí)自己的劣勢(shì)不是為了自卑自責(zé)。以正確的心態(tài)對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在求職過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，找到適合自己的定位才是我們認(rèn)識(shí)自己的最終目的。
——要學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)自己。
就業(yè)的演講稿題目篇二
我叫xxx，今年xxx歲，中共黨員，畢業(yè)于xx美術(shù)學(xué)院。今天，是黨的勞動(dòng)事業(yè)把我推上了前沿，是開放民主的人事制度給了我這次機(jī)會(huì).今天我要競(jìng)選的是我局就業(yè)科副科長(zhǎng)一職。愿意做那伏首甘為下崗失業(yè)人員服務(wù)的老黃牛。我從96年就開始從事就業(yè)工作,有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我想挑起這副擔(dān)子。說(shuō)實(shí)話,人無(wú)完人，我工作了20多年,除了工作業(yè)績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)之外，身上仍存在著一些不足，希望借此機(jī)會(huì)，借此競(jìng)爭(zhēng)上的機(jī)會(huì)，在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步。
之所以來(lái)競(jìng)聘，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備如下條件：
四、我有力爭(zhēng)上游的拼搏精神。xx年我到勞動(dòng)部門工作，為了適應(yīng)新的環(huán)境，我自學(xué)了勞動(dòng)人事管理的大專課程，及各種專業(yè)知識(shí)，以加強(qiáng)自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。18年來(lái)，面對(duì)各種崗位，我都能獨(dú)擋一面，開拓性的展開工作，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我除了出色的完成好人事管理、職業(yè)介紹、社區(qū)就業(yè)、整頓破產(chǎn)及并軌等項(xiàng)工作，還一直負(fù)責(zé)就業(yè)宣傳工作，我編輯了110多期的《錦州市再就業(yè)工程》簡(jiǎn)報(bào)；國(guó)家、省、市新聞媒體，播發(fā)宣傳我市就業(yè)工作的稿件700多篇，也滲透著我的心血；我獨(dú)立在報(bào)刊發(fā)表各類作品近千篇，連續(xù)12年被市委宣傳部和新聞單位評(píng)為新聞報(bào)道先進(jìn)個(gè)人，9次榮獲優(yōu)秀通訊員一等獎(jiǎng)。
如果這次我能競(jìng)聘成功，我將配合科長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志，做到工作到位不越位，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂，搞好團(tuán)結(jié)不分散。
三、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，做實(shí)實(shí)名制。指導(dǎo)社區(qū)因地制宜，科學(xué)分類，分塊啟動(dòng)，利用駐街單位、轄區(qū)市場(chǎng)、發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)、擴(kuò)大無(wú)圍墻工廠等各種渠道，培養(yǎng)新的創(chuàng)業(yè)帶頭人，廣泛開發(fā)就業(yè)崗位。
除此，我還將牢記宗旨，放下架子，做到心為民想，利為民謀，權(quán)為民用。
如果這次我競(jìng)聘失敗，對(duì)我也是一個(gè)鞭策，我會(huì)一如既往，甘撒滿腔熱血，為我所喜愛的勞動(dòng)事業(yè)奮斗終身。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競(jìng)聘出于我的愿望理想，權(quán)利握在您的手中。如果您認(rèn)為我有能力勝任此項(xiàng)工作的話，請(qǐng)投我那珍貴的一票，給我肯定。如果您認(rèn)為我還有所欠缺的話，也請(qǐng)您毫無(wú)保留的指導(dǎo)，我將虛心接受，為以后的工作做基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)更好的業(yè)績(jī)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
就業(yè)的演講稿題目篇三
隨著高校擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè)，大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì)問(wèn)題。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人聲稱要達(dá)到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標(biāo)。盡管如此，還會(huì)有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想。
我認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
一：深刻了解自己，明白自己幾斤幾兩，有什么優(yōu)勢(shì)，有什么劣勢(shì)。
二：選擇要正確，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來(lái)會(huì)很愉快。
三：要學(xué)會(huì)吃苦。創(chuàng)業(yè)了，是大人了，就不要象小孩子那樣去做事，出門打車，抽好煙喝好酒，沒(méi)事找找朋友聚一聚。只有克制住自己，才能讓自己更努力的創(chuàng)業(yè)。
四：要專著，今天我決定開飯店拉，就開始忙活，明天要炒股票拉。就又開始忙活。這樣的結(jié)果就是……肯定白費(fèi)。本來(lái)知識(shí)少，對(duì)什么都不了解。就憑著一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。
五：不能家族化。我要開飯店拉!大叔家狗勝子閑著，來(lái)當(dāng)服務(wù)員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了，比如他們犯錯(cuò)了，你說(shuō)還是不說(shuō)，請(qǐng)神容易送神難。只好維持下去，越維持越僵，直到事業(yè)癱瘓，還有就是他們會(huì)憑著和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，要知道，這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。想要團(tuán)結(jié)，太難，不如顧不認(rèn)識(shí)的，干的不好，走人!
七：切記玩物喪志。賺了錢，學(xué)會(huì)了斗地主。以后的事情不用說(shuō)也知道，又完蛋了。
八：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是老生常談了，不多說(shuō)。
我豁然發(fā)現(xiàn)前面的路開闊了很多，原來(lái)我還可以有自己的理想，還有機(jī)會(huì)去證實(shí)我自己。雖然第一次嘗試失敗了，它讓我失去了很多東西，包括高薪的機(jī)會(huì)，可我并不以為這是件壞事，我也不覺得這是我一時(shí)沖動(dòng)，相反，我從其中收獲到了很多東西，這也讓我更加的勤奮、堅(jiān)毅。同時(shí)我很慶幸，因?yàn)槲艺业搅丝梢灾档梦覟橹畩^斗一生的目標(biāo)，找到了什么是我想要的東西。
失敗了不得已，為了生存，我不得不重新就業(yè)，現(xiàn)在面臨困惑的是，我要不要做回廣告?這會(huì)不會(huì)偏離了我的目標(biāo)?說(shuō)到這里，也許有朋友會(huì)說(shuō)，做生不如做熟，也許假如我把廣告作為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的話，我有可能最終成功，就像我離開之后接手我工作的同事現(xiàn)在已經(jīng)混到了總監(jiān)?？墒?，我對(duì)廣告已經(jīng)倦了，這個(gè)并不是我最想做的。
重新就業(yè)的另一個(gè)目的就是想在短時(shí)間內(nèi)完成資本和經(jīng)驗(yàn)的積累，等待時(shí)機(jī)去重新開始，自然工作還是應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)去選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我自己覺得我去做銷售或者治理，會(huì)更有助于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，冒險(xiǎn)、創(chuàng)新，對(duì)自己提出更高的要求這本身不是件壞事，我認(rèn)為這是成功者必須具備的素質(zhì)。
我不知道這是不是我面臨太多的誘惑，而不知道該如何去選擇了，假設(shè)只有一次機(jī)會(huì)，也許就沒(méi)這么苦惱。但是機(jī)會(huì)也是自己去創(chuàng)造出來(lái)的，假如我不去爭(zhēng)取的話，自然也就沒(méi)有了所謂的機(jī)會(huì)。
就業(yè)的演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同仁們：
大家下午好!
我是來(lái)自~~醫(yī)院腎內(nèi)科的~~，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里展示自我，能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù)，用心呵護(hù)生命》。
有人說(shuō)，用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手，像一顆跳動(dòng)的心，將白衣天使與萬(wàn)千患者密切相連。
還記得我院剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時(shí)候，全院的護(hù)士沸騰了，質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏：憑什么要做免費(fèi)保姆，憑什么要做洗腳妹，憑什么吃喝拉撒全包，憑什么?!我們科的患者都是些慢性病，有的腎衰病人住院都~~年了，科室已經(jīng)是他們的第二個(gè)家。有的患者的生命只能依靠一臺(tái)機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管，或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病，這類病只能控制，沒(méi)有徹底根治的辦法，他們反反復(fù)復(fù)入院、出院，她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r(shí)的氣話想不開而喝農(nóng)藥，我們雖盡力搶救，但最終還是告別了我們……慢慢地，我們感覺到，這么一個(gè)敏感而脆弱的群體，如果我們每天像機(jī)器人一樣沒(méi)有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵(lì)的話，那將會(huì)延長(zhǎng)恢復(fù)時(shí)間，動(dòng)搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以，為了患者，我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪，帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評(píng)估單、還有營(yíng)養(yǎng)品等東西，走進(jìn)病人的生活中，了解他們的生活習(xí)慣，看他們是否需要什么幫助，給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去，理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨，少一份懈怠，多一份勤奮;少一份奢華，多一份追求;少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的愛心，真心，細(xì)心，關(guān)心，耐心，同情心來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感到不是親人，勝似親人的溫暖。
謝謝大家!
就業(yè)的演講稿題目篇五
大家下午好！
今天能作為我院20xx——20xx年度就業(yè)工作代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)懷與支持。
我自20xx年到湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息工程系工作以來(lái)，曾先后擔(dān)任信息工程系20xx級(jí)和20xx級(jí)輔導(dǎo)員。在20xx屆畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會(huì)到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，就我系為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
為了做好07級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)方針，我系特成立了07級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了就業(yè)實(shí)施方案。本著“早下手、抓落實(shí)、重實(shí)戰(zhàn)、穩(wěn)收尾”的原則，以學(xué)生為本，開展了一系列的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作，為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我們通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)講座向大家提供如何制作簡(jiǎn)歷、面試技巧、著裝細(xì)則等知識(shí)。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“五險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。
生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。
為了提高我系畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓更多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)能拿到“雙證”（畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書），我系積極聯(lián)系電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和mydec專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，引入網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等相關(guān)技能證書的考試，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我系10屆畢業(yè)生有87人獲得了技術(shù)合格證書、28人獲得了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師合格證書。
在系部領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，我院和武漢江通動(dòng)畫公司、武漢新勝科技有限公司等11家企業(yè)建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，專業(yè)覆蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等我系開設(shè)的所有專業(yè)，這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好的每一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生要在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明確了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時(shí)，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，但受整個(gè)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時(shí)，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的.就業(yè)信息平臺(tái)。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長(zhǎng)擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級(jí)和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺(tái)和qq群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，整個(gè)年度通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布出去的就業(yè)信息達(dá)123條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺(tái)的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我系各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
應(yīng)該說(shuō)，以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班輔導(dǎo)員應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，腳踏實(shí)地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
就業(yè)的演講稿題目篇六
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的，來(lái)看看下面演講稿及其內(nèi)容吧：
什么是演講的題目?說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。
也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。
它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。
內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。
第一，具有概括性。
它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。
如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。
第二，具有指向性。
題目一講出來(lái)，聽眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
第三，具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。
如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問(wèn)題。
如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
第一，題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無(wú)限希望。
如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。
初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。
其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。
即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。
其二，要適應(yīng)自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。
其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。
即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。
如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些;時(shí)間短，題目就可小些。
第三，題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。
比如《我的祖國(guó)》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。
第四，題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。
演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。
當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。
初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病:1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。
如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。
2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。
如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會(huì)議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期著名政治家、社會(huì)活動(dòng)家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語(yǔ)
就業(yè)的演講稿題目篇七
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比xx年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比20xx年增加52萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。
第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
首先，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國(guó)高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來(lái)道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多，招騁會(huì)上黑壓壓一大片，在一個(gè)普通招騁會(huì)上就可能有幾百人個(gè)大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。那么，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，躋身于就業(yè)市場(chǎng)，如何讓自己脫穎而出?大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出!
就業(yè)的演講稿題目篇八
大家下午好！
今天我想給大家講的內(nèi)容是：心態(tài)，什么心態(tài)？大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀中的心態(tài)。
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。
兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服?？傊?，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會(huì)，相信很難辦到。
看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的`。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
就業(yè)的演講稿題目篇九
5月12日14點(diǎn)28分，是一個(gè)讓我們終身難忘的時(shí)刻。就在這一刻，災(zāi)難猝然不及防的降臨了。一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了汶川。剎那間，天崩地裂，地動(dòng)山搖。它不僅震垮了無(wú)數(shù)座房屋，更是奪走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。但它卻震不垮我們中華民族的信念。淚眼中的中國(guó)人民被大難喚醒了心中的大愛，我們有錢的出錢，有力的出力，有物資的出物資，一切都是為了災(zāi)區(qū)。一顆很小的愛心，乘13億，就會(huì)積聚成愛的海洋;一場(chǎng)大難平均分成13億份，就會(huì)變得每個(gè)人都可以承擔(dān)。在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的那些感天動(dòng)地的故事，展現(xiàn)了中華民族不屈的精神，詮釋了人性中的愛與善。
有一幕場(chǎng)景，我想每一個(gè)看見過(guò)的人都會(huì)終身難忘。在一次捐獻(xiàn)愛心的巨大洪流中，有一個(gè)不起眼的身影走入人群中。那是一個(gè)年邁的乞丐，他用顫巍巍、臟兮兮的手，捐獻(xiàn)了他寶貴的100元。也許這100元是他花了好幾天的時(shí)間才討來(lái)的;也許他在積攢這100元的時(shí)候，忍受了平常人難以忍受的痛苦和艱辛，甚至是別人給他的白眼和羞辱。雖然他是生活中的不幸者，但當(dāng)別人遇到了更大的災(zāi)難時(shí)，他卻無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。他和我們一樣，也是中國(guó)人，是炎黃子孫;他和我們一樣有自己的尊嚴(yán)和一顆善良的心。他似乎不再是一個(gè)骯臟的乞丐，而是一個(gè)無(wú)比高尚的人。
在地震發(fā)生的一瞬間，譚千秋老師奮不顧身的將4名學(xué)生緊緊的護(hù)在身下，4名學(xué)生獲救了，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)離開了他熱愛的學(xué)生。現(xiàn)在在譚千秋老師曾經(jīng)工作過(guò)的地方，一座以他的名字命名的學(xué)校已經(jīng)落成，我們相信他的精神將如他的名字一樣——名垂千秋!
汶川災(zāi)后重建工作還在繼續(xù)，重建家園的道路還很漫長(zhǎng)，但已有這許多感人的事跡值得我們?nèi)セ叵?。讓我們大家共同用愛，把我們的家園建設(shè)得更加美好。正如一首歌中唱的：“當(dāng)愛與希望投射炙熱的太陽(yáng)，昨日陽(yáng)光會(huì)隨時(shí)間都蒸發(fā)。”!無(wú)論遇到多大的困難，我們都會(huì)挺直腰桿，共渡難關(guān)。這一切，都只因?yàn)闉?zāi)難可以?shī)Z走人的生命，卻奪不走那驚天地，泣鬼神的人間大愛!
就業(yè)的演講稿題目篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心。——有感于5.12汶川地震
歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái)，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害，舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量，這力量來(lái)自于我們心底的真愛。
說(shuō)到愛，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
5月13號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī)，上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰?。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣，愛她的孩子。
我想聽了這個(gè)故事的人，無(wú)不為之動(dòng)容，潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭，災(zāi)區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個(gè)因?yàn)閻鄱掖娴纳軌蛟谖磥?lái)的日子里健康成長(zhǎng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
就業(yè)的演講稿題目篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
首先，讓我代表就業(yè)科、再就業(yè)辦，我演講的題目是—《用責(zé)任和智慧為勞動(dòng)者就業(yè)服務(wù)》。
就業(yè)如同民生，“安居樂(lè)業(yè)”從來(lái)就是人們的美好愿望。
今年4月，《中國(guó)就業(yè)論壇》在北京舉辦，國(guó)際勞工組織官員索馬維亞說(shuō)：最重要的是，讓勞動(dòng)者獲得體面的生產(chǎn)性的工作。給人“體面勞動(dòng)”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為正處在改革攻堅(jiān)階段的中國(guó)談何容易。從全國(guó)情況看：20xx年底，16歲以上勞動(dòng)力9.99億人，從業(yè)人員僅7.4億人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)800萬(wàn)人，農(nóng)村富余勞動(dòng)力1.5億人；1998至20xx年的六年間，國(guó)有企業(yè)累計(jì)出現(xiàn)下崗職工2818萬(wàn)人，仍有近三分之一的人未實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。我市的就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的初次就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)的矛盾相互交織，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力加大，需要安置就業(yè)的勞動(dòng)力達(dá)到50余萬(wàn)人，“4050”人員就業(yè)、婦女就業(yè)、殘疾人就業(yè)成為難點(diǎn)，這些問(wèn)題表明，我市的就業(yè)再就業(yè)任務(wù)十分艱巨。
近三年來(lái)，通過(guò)各方面的努力，“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的勞動(dòng)就業(yè)新機(jī)制逐步形成，通過(guò)實(shí)施再就業(yè)援助工程，積極落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，加大勞務(wù)輸出與勞務(wù)合作，努力發(fā)展壯大全市經(jīng)濟(jì)，使4萬(wàn)多城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，每年新增轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)民都在7萬(wàn)人以上。在政府和社會(huì)的援助下，有3174名“4050”人員在“公益性”就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，有1135人持《再就業(yè)優(yōu)惠證》申辦了個(gè)體經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，有1427人享受到減免費(fèi)稅的優(yōu)惠，有74人獲得小額貸款扶持。我市的就業(yè)再就業(yè)工作取得了階段性成果。
通過(guò)組織培訓(xùn)和政策宣傳，一大批下崗失業(yè)職工轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，掌握了新的就業(yè)技能，重新實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。在就業(yè)政策和社會(huì)輿論的引導(dǎo)下，很多下崗職工失業(yè)不失志，靠自強(qiáng)自立、靠頑強(qiáng)拼搏、靠社會(huì)支持，實(shí)現(xiàn)了人生理想和社會(huì)價(jià)值，全市涌現(xiàn)了唐殿紅、韓鳳鳴、趙成瑞、張曉麗等一批再就業(yè)明星，他們的再就業(yè)事跡生動(dòng)感人，催人奮進(jìn)。寬城縣下崗女工唐殿紅，在孟子嶺鄉(xiāng)的大山溝里承包20xx畝荒山，靠向親友借錢，先后投入了16萬(wàn)多元，栽種、嫁接大棗、大扁杏、桃樹、板栗3。5萬(wàn)棵，栽種其他樹木1萬(wàn)余株；靠一锨一鎬修山路1公里；在山上閘溝修建兩個(gè)小型蓄水庫(kù)，養(yǎng)魚5000多條；自行鋪設(shè)自來(lái)水管道3000多米；靠人拉肩扛架設(shè)低壓線路1200多米。她和愛人常年吃住在山上，艱苦創(chuàng)業(yè)三年多，飽受了風(fēng)霜雨露、冬寒夏暑，她以頑強(qiáng)的毅力挺住了，如今，山梁變綠，桃樹、大棗已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，歡快的魚兒在水中跳躍、嬉戲，一個(gè)近千畝的經(jīng)濟(jì)林場(chǎng)展現(xiàn)在人們面前。唐殿紅不但自己安置了30多人就業(yè)，還帶動(dòng)了鄰村一些農(nóng)民承包起了荒山。當(dāng)省新聞媒體兩名記者去了解她的事跡時(shí)，她們被感動(dòng)了，她們?cè)谏缴铣宰×藘商欤空劦缴鷦?dòng)之處，她們就和唐殿紅一起流下了眼淚。我局兩次派人去實(shí)地考察，并給予了大力扶持，面對(duì)著局里去看望她的領(lǐng)導(dǎo)，她感慨地說(shuō)：“荒山不利用也是浪費(fèi)?！痹囅?，有這樣思想境界的.人怎能干不出一翻事業(yè)？！在我們了解的下崗職工中，有這樣思想境界的又何止唐殿紅一人。
我國(guó)現(xiàn)實(shí)和世界經(jīng)驗(yàn)都清醒地告訴我們，任何國(guó)家、任何歷史時(shí)期都存在失業(yè)、就業(yè)問(wèn)題，它將始終伴隨著人類社會(huì)，科技越發(fā)達(dá)，自動(dòng)化水平越高，失業(yè)問(wèn)題就越突出。解決中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題，必須堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。解決我市當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題，必須結(jié)合承德市情。我市是農(nóng)林大市、旅游大市，勞務(wù)輸出具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，因此，就業(yè)再就業(yè)工作要緊密結(jié)合這一實(shí)際，把“綠色就業(yè)”、“旅游就業(yè)”、“輸出就業(yè)”作為重點(diǎn)，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動(dòng)和社會(huì)支持，從為民辦事的角度出發(fā)，打特色牌，走承德特色的就業(yè)之路。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)建設(shè)，為我們拓展了綠色就業(yè)空間，當(dāng)前，有20余萬(wàn)人在種植業(yè)以外的第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而且前景十分廣闊。我市是全國(guó)24個(gè)歷史文化名城之一，以“大避暑山莊”為背景的大旅游格局正在形成，年實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)總收入已達(dá)到20億元左右，直接從業(yè)人員5萬(wàn)人，間接帶動(dòng)就業(yè)20余萬(wàn)人，隨著旅游資源的深度開發(fā)，我相信，旅游業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)更多的就業(yè)崗位。“輸出就業(yè)”已經(jīng)成為安置農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧治富的重要途徑，它已經(jīng)成為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，那就是我市提出的“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”。勞動(dòng)保障部門是政府綜合管理就業(yè)的部門，做好就業(yè)的各項(xiàng)工作，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。我們要通過(guò)強(qiáng)化指導(dǎo)、監(jiān)督手段，使再就業(yè)的政策效應(yīng)進(jìn)一步釋放；要通過(guò)建立起就業(yè)服務(wù)體系，為勞動(dòng)者搭建就業(yè)平臺(tái)，要通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，為勞動(dòng)者“強(qiáng)筋健體”；要通過(guò)宏觀調(diào)控，調(diào)解勞動(dòng)者收入分配；要通過(guò)行政執(zhí)法，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益；要通過(guò)完善社會(huì)保障體系，使就業(yè)者老有所養(yǎng)。
就業(yè)的演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫xxx，原是如皋市服裝總廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評(píng)為檔案管理先進(jìn)工作者，并取得“助理館員”的職稱．然而，隨著96年9月工廠的破產(chǎn)，我走進(jìn)了下崗職工的行列．失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過(guò)呀！多少次，我曾含著眼淚試圖找關(guān)系調(diào)動(dòng)工作，但失敗了；多少次，我也曾徘徊于市政府門口想靠政府的救濟(jì)生活，但周圍那么多下崗人員，國(guó)家的負(fù)擔(dān)夠重了．面對(duì)身臨的形勢(shì)，我苦苦的思索著，我決心重新?lián)駱I(yè)，開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)．創(chuàng)業(yè)難，而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難．一開始，我到市場(chǎng)推銷乒乓褲，每天天一亮，我就推著車子沿銜叫買，一天下來(lái)，累得腰酸背痛，可結(jié)果連本錢也沒(méi)賺回來(lái)．初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無(wú)路可走了？然而，上天總是厚待熱愛生活的人．一天，我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場(chǎng)問(wèn)口有許多小孩拉著大人購(gòu)買兩元錢一只的紙風(fēng)箏．頓時(shí)，我覺得眼前一亮．說(shuō)起風(fēng)箏，它和我的緣分可不淺哪．我們家是風(fēng)箏世家，公公郭文和是全國(guó)著名的風(fēng)箏藝人．我從80年代起就利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“郭氏風(fēng)箏的扎、糊、放等工藝，歷年來(lái)參加北京、香港等十多個(gè)地區(qū)的風(fēng)箏比賽都獲了獎(jiǎng)．特別是我研制獨(dú)創(chuàng)的具有歐美風(fēng)格的風(fēng)箏，曾獲“全國(guó)十佳鳳箏獎(jiǎng)”92年赴香港參加國(guó)際風(fēng)箏會(huì)，又獲“最佳風(fēng)箏技巧”獎(jiǎng)．中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等曾作過(guò)專題報(bào)道．風(fēng)箏使我的思路一下子拓寬了！我開始考慮把藝術(shù)風(fēng)箏商品化投放市場(chǎng)的問(wèn)題．我的這一想法很快得到全家的支持．經(jīng)過(guò)辦理各種手續(xù)，“郭氏風(fēng)箏工藝社”應(yīng)運(yùn)而生：通過(guò)購(gòu)買必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開業(yè)了！
一個(gè)多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風(fēng)箏生產(chǎn)出來(lái)了．但銷路在哪里呢？經(jīng)過(guò)四處奔波，尋求銷路，我的風(fēng)箏在南通文峰大世界上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公可試銷沒(méi)想到，均被搶購(gòu)一空，產(chǎn)品供不應(yīng)求．一分耕耘，一分收獲．“郭氏風(fēng)箏工藝社”在我們凡個(gè)下崗女工的努力下終于結(jié)出累累頂果，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站住了腳．但這些并沒(méi)有讓我陶醉，一個(gè)新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產(chǎn)品成批量地打入國(guó)際市場(chǎng)！96年10月我?guī)R了風(fēng)箏樣品及資料趕到省工藝品進(jìn)出口公司，請(qǐng)求他們將樣品帶往廣州秋季交易會(huì)試一試．交易會(huì)一結(jié)束，省公司就打來(lái)電話告訴我：西班牙、日本、美國(guó)的三個(gè)客戶對(duì)“郭氏風(fēng)箏”很感興趣并簽訂了合問(wèn)，任務(wù)總數(shù)是3600只，限定40天交貨．同時(shí)還告訴我外貿(mào)生產(chǎn)的一些原則：必須保質(zhì)保量，必須定期交貨．否則不但得不到貨款，反而還要被索賠．我果斷地接下了任務(wù)，可擺在面前的困難很多；資金少、廠房小、時(shí)間緊．但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么好的發(fā)展機(jī)會(huì)，再說(shuō)既然認(rèn)準(zhǔn)了的事，我是決不會(huì)回頭的！我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房．為了贏得時(shí)間．我購(gòu)買了鉆床等機(jī)械設(shè)備，又增加了十幾名下崗女工．生產(chǎn)過(guò)程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風(fēng)箏只只都要經(jīng)過(guò)我親手整型、新自試飛．每天，手上扎滿了蔑刺，鉆心的疼．十個(gè)手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關(guān)挺了下來(lái)．十多位姐妹在我的帶領(lǐng)下，也主動(dòng)加班加點(diǎn)．經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于保質(zhì)保量，提前完成了生產(chǎn)任務(wù)，贏得了客戶的信賴，也贏得了市場(chǎng)！
朋友們．下崗在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)改革中，是一種正常現(xiàn)象．關(guān)鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向．世上無(wú)難事，只怕有心人！只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進(jìn)，我們下崗職工一定能走出團(tuán)境，再創(chuàng)人生的輝煌！
謝謝大家!
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
就業(yè)的演講稿題目篇十三
我很高興能站在這里演講，今天我演講 的題目是《愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我們做起》
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一 線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你 是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié) 于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去 溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到的服務(wù)和治療。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂
就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
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穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用
自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種 最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì) 渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán) 天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：
大家好!今天，我演講的題目是：“愛崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。
“接一個(gè)患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐撸巧南Ｍ??！叭种委煟叻肿o(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。
南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選擇!
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南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼坌模戎菬o(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我知道，身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛;我知道，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈;我知道，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè);
我將盡全力為患者提供的服務(wù);
我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);
我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手;
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用!
不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!
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朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!
謝謝大家!護(hù)士節(jié)演講稿題目【三】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部
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走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
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俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!?！?/p>
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病
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人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!
各位親愛的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!
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就業(yè)的演講稿題目篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！大學(xué)生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情！
一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢于主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè)。
主動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個(gè)非常關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過(guò)自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、工作都需要持之以恒、都需要認(rèn)定工作是不分貴賤的。
一個(gè)人在工作崗位上，作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是來(lái)看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員能安心守份地上班。
三、只有在尋找就業(yè)的時(shí)候放下自己，那么才能在工作中開心。
你可以讓自己起點(diǎn)高，這是一個(gè)充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個(gè)時(shí)候，要沉下心來(lái)，堅(jiān)持你的崗位，堅(jiān)持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。
說(shuō)了找工作，我們說(shuō)說(shuō)大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一開始就創(chuàng)業(yè)。我的個(gè)人主張是，大學(xué)生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機(jī)會(huì)時(shí)候，再開始創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無(wú)法忍受的時(shí)候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
我想告訴大家?guī)c(diǎn)：
二、不管是工作，還是自己創(chuàng)業(yè)，一定要建立在國(guó)家的穩(wěn)定繁榮的基礎(chǔ)上。我們要感謝我們穩(wěn)定強(qiáng)大繁榮的祖國(guó)，給了我們這樣的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該找好工作崗位，為國(guó)家的穩(wěn)定繁榮做出自己的貢獻(xiàn)！
三、學(xué)會(huì)分享！不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的一種技能！所以，大家畢業(yè)后就趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己的就業(yè)去尋找機(jī)會(huì)吧！
相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
就業(yè)的演講稿題目篇十五
敬的xx系或院學(xué)生會(huì)我是×××，今年工商企業(yè)管理的新生。我來(lái)自中國(guó)最佳魅力城市－－山東煙臺(tái)。帶著親友們美好的祝愿，我來(lái)到了商院。對(duì)于學(xué)生會(huì)，我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，而高考又?jǐn)[在眼前，而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學(xué)時(shí)代。現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于擺在我的面前，我怎能放棄？我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！
當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的！在過(guò)去，我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù)，不過(guò)，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。
對(duì)于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐?！皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。
就業(yè)的演講稿題目篇十六
各位尊敬的老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心!謝謝! 我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的.，我們當(dāng)初開始都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過(guò)，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢(mèng)想。
謝謝大家!
就業(yè)的演講稿題目篇十七
尊敬的各位答辯老師書記員老師、各位同學(xué)：
自20xx年9月參加中央黨校學(xué)習(xí)以來(lái)在老師的辛勤哺育和同學(xué)的關(guān)心支持下，圓滿的完成了學(xué)習(xí)。下面我就這次畢業(yè)論文的寫作簡(jiǎn)要概述如下：
我之所以選擇這個(gè)題目，主要基于兩方面的原因：第一，基于函授學(xué)習(xí)的需要，前兩年是理論學(xué)習(xí)，后半年是對(duì)兩年來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的檢驗(yàn)，即學(xué)有所成的一種檢驗(yàn)。第二，我在醫(yī)保中心工作，平時(shí)對(duì)這塊工作有所了解，觸動(dòng)了自己寫作的動(dòng)機(jī)。
20xx年五月學(xué)校安排了畢業(yè)論文輔導(dǎo)，在聽了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的寫作輔導(dǎo)后，我就開始多方面查找資料，精心考慮選題，在輔導(dǎo)老師毛老師的幫助下，我確定了撰寫《對(duì)沾益縣靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的思考》，確定選題后草擬了提綱送交輔導(dǎo)老師把關(guān)，輔導(dǎo)老師修改了提綱。于20xx年10月15日寫就了初稿在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下反復(fù)修改，經(jīng)過(guò)四次修改，終于于20xx年10月30日得以定稿。
題，不僅是掃清下崗職工再就業(yè)后社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)的體制障礙的關(guān)鍵問(wèn)題也是保護(hù)勞動(dòng)權(quán)益、解決“邊緣群體”社會(huì)歸屬感，從而緩解我國(guó)面臨的長(zhǎng)期就業(yè)壓力的當(dāng)務(wù)之急。
全文總共分為三個(gè)部分：
第一部份主要是介紹我縣靈活就業(yè)人員人數(shù)眾多，形式多種多樣，但參保人數(shù)不多的現(xiàn)狀。
第二部份介紹了目前我縣靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)存在的問(wèn)題，一是靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，費(fèi)率、待遇享受等方面與促進(jìn)靈活就業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)，二靈活就業(yè)人員對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致參保積極性不高。三目前的靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)施辦法沒(méi)有適應(yīng)靈活就業(yè)人員的靈活特點(diǎn)，使得靈活就業(yè)人員的權(quán)益得不到很好的保障。四是管理部門對(duì)靈活就業(yè)人員參保管理滯后，沒(méi)有有效的針對(duì)靈活多變的管理辦法。
第三部份針對(duì)靈活就業(yè)人員參保的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)建議。一積極完美政策，通過(guò)各種渠道大力宣傳鼓勵(lì)積極參保，做到應(yīng)保盡保，加強(qiáng)對(duì)繳費(fèi)基數(shù)稽查，做到應(yīng)收盡收。二是在權(quán)利與義務(wù)對(duì)等原則下，建立多險(xiǎn)種，多層次的保險(xiǎn)體制，多變的繳費(fèi)基數(shù)及繳費(fèi)方式，努力協(xié)調(diào)處理貴留問(wèn)題，把繳費(fèi)年限與享受待遇掛鉤。三是加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，把服務(wù)機(jī)構(gòu)向社區(qū)勞動(dòng)保障所延伸，建立醫(yī)療保險(xiǎn)救助系統(tǒng)，盡快建設(shè)醫(yī)保信息系統(tǒng)，提高統(tǒng)籌層次，制定一整套容易實(shí)施并且有效的異地就醫(yī)，報(bào)銷。轉(zhuǎn)移制度。
這篇論文的寫成凝聚著指導(dǎo)老師的辛勤和汗水，同時(shí)也是我在黨校學(xué)習(xí)兩年半的成果，應(yīng)該說(shuō)這篇工作研究是基本成功的，這篇論文有一定的可操作性和可論述性。鑒于平時(shí)我疏于寫作，加之理論學(xué)習(xí)不夠，所以文章也還存在諸多不足，如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，論據(jù)不充分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用不夠恰當(dāng)，書寫不太規(guī)范，這些問(wèn)題有待于以后加以改進(jìn)，畢業(yè)論文概述報(bào)告就此結(jié)束，謝謝大家。
就業(yè)的演講稿題目篇十八
養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生
傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明好少年
機(jī)關(guān)文明禮儀
初中生文明禮儀的演講稿
關(guān)于贊助活動(dòng)及贊助禮儀
最高貴的捐贈(zèng)
言行舉止的`規(guī)范之坐的姿勢(shì)
關(guān)于“文明與我同行”的演講稿
學(xué)禮儀活動(dòng)演講稿：讓文明禮儀之花處處盛開
就業(yè)的演講稿題目篇十九
我認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的因素有三個(gè)：社會(huì)因素、企業(yè)因素和個(gè)人因素。
企業(yè)擇人時(shí)，首選時(shí)相關(guān)專業(yè)，看你有沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的等級(jí)認(rèn)證證書，有沒(méi)有當(dāng)前社會(huì)必備的等級(jí)認(rèn)證證書。例如：英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)需求全面型人才，而企業(yè)看重的也是這塊兒。其次是看有沒(méi)有高潛質(zhì)的人才。誒，也許你們會(huì)奇怪，為什么還看重潛力呢？企業(yè)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)，一個(gè)把利益看得很重的集體。在他們看來(lái)，一個(gè)人的潛力很重要，他們很樂(lè)意對(duì)那些有高潛質(zhì)的人進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們獲得更專業(yè)的知識(shí)，更高的成就。那么將來(lái)這些人就能給公司帶來(lái)巨大的收益，這個(gè)利益也許會(huì)是當(dāng)初投資的十倍乃至幾十倍。那么他們就會(huì)很樂(lè)意做這種低成本高收益的投資。
個(gè)人因素是在我看來(lái)是最主要的因素，它是你自己是否能就業(yè)的關(guān)鍵。個(gè)人能力就不用過(guò)多解釋啦吧，如果你自己沒(méi)有能力，那么肯定沒(méi)有企業(yè)聘用你。即使你有能力，那么我們又要看你是什么能力。是理論大師還是實(shí)踐高手?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效。由此看來(lái)，實(shí)踐能力比理論知識(shí)更加重要。
現(xiàn)在畢業(yè)生的.觀念并沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望很高，理想和現(xiàn)實(shí)存在較大的差距。他們作為一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，加之有考取了那么多的等級(jí)認(rèn)證證書。因此他們總感覺自己高人一等。希望工作比別人的輕松，而對(duì)薪水、福利、待遇等要求過(guò)高。還有一些人認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”，非要去當(dāng)官?？粗貒?guó)家機(jī)關(guān)，大單位等。對(duì)一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成、低不就。
好了，我們分析完了就業(yè)難的因素。那么有解決的辦法嗎？肯定有，在上面提及的三大因素中，最主要是個(gè)人因素。只要我們有能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。明白現(xiàn)在不是我想找什么工作，而是什么工作需要我這一點(diǎn)。有需要我的工作，我就能大展才華，總有一天會(huì)綻放出我們屬于自己的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)的演講稿題目篇二十
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：
《自豪吧！光明的使者》
《我愛長(zhǎng)城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來(lái)。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
2、象征型
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》
《托起新世紀(jì)的彩虹》
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來(lái)抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予夢(mèng)想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、警醒型
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語(yǔ)，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞能夠興國(guó)，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責(zé)》
《有志者事竟成》
4、含蓄型
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來(lái)烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，并且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》
5、設(shè)問(wèn)型
設(shè)問(wèn)型標(biāo)題，即經(jīng)過(guò)設(shè)問(wèn)，提示演講所涉及的資料，而演講資料則是對(duì)標(biāo)題設(shè)問(wèn)的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》
《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》
6、提要型
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本資料，把演講資料的核心簡(jiǎn)明地提示出來(lái)。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》
《沒(méi)有金錢并非“萬(wàn)萬(wàn)不能”》
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽眾一聽便明白演講的中心問(wèn)題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會(huì)、吸收。
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