社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？分析原因是總結(jié)文章中分析某個(gè)問題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見天日;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔，搏擊長空;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……堅(jiān)持，也是一種美麗。
記得去年科技節(jié)比賽前夕，我興致勃勃地拿出了撲克牌在家練習(xí)搭塔。我思考了一下方法及步驟，先取出紙牌開始精心布局，對(duì)折奠基，慢慢地，輕輕地，把紙牌一層一層地放上。我兩眼直直地緊盯著牌，瞄了又瞄，將角度調(diào)來調(diào)去的，生怕紙牌轟然倒地前功盡棄。紙牌越來越高，晃動(dòng)的幅度也越來越大，似乎正預(yù)示著什么……最終也無力回天，只聽見“啪”的一聲，轟然倒地。我沮喪地感到心灰意冷：唉，才搭了六層就倒了。
一旁的'爸爸坐不住了，趕緊上前來語重心長地鼓勵(lì)我：“孩子，‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，不能隨便放棄，堅(jiān)持再來一次，相信自己行的!
要找出問題的根源，不斷地吸取教訓(xùn)一定能做得更好!”望著爸爸鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我仔細(xì)地打量著倒下的撲克牌，思忖著，終于找到了問題的根源——奠定更加厚實(shí)的底基。我深吸了一口氣，小心翼翼地把牌對(duì)準(zhǔn)了角度，屏住呼吸，一層一層地加，手心不停地出汗，紙牌不停地顫動(dòng)，嘴里不停地念叨著：慢點(diǎn)，輕點(diǎn)，保持平衡不能倒!不能倒!不能倒……八層，九層，十層……終于在我這位“小小建筑師”的精心堅(jiān)持呵護(hù)下，“金字塔寶寶”越長越高?？粗畈欢嗔?，我還做了一個(gè)封頂?？粗业摹敖茏鳌?，對(duì)參加比賽更加胸有成竹了。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多給自我一點(diǎn)時(shí)間，給自我更多的耐心，堅(jiān)持就必須會(huì)有收獲。做什么事情都需要時(shí)間，沒有人是完美的，我們只能一步一步接近完美，這就需要我們有一顆堅(jiān)持接近完美的心。
記得，我第一次投稿的時(shí)候，遭到拒絕，當(dāng)時(shí)我很難過，心境很長時(shí)間才得以平靜。第二次又遭到拒絕，那次我更加難過，恢復(fù)心境用了更多的時(shí)間。
當(dāng)我第三題投稿又遭到拒絕的時(shí)候，心里一陣巨痛，就想：“看來我的稿件是沒有人能夠欣賞了，以后我再也不寫投稿!”正當(dāng)我要燒掉這些稿件的時(shí)候，媽媽攔住了我，她說：“不要灰心，再試一次，也許就能成功了呢!”我真的很慶幸當(dāng)時(shí)聽了媽媽的話，最終投了一次稿件，這家出版社的主編接納我的投稿并發(fā)表了。
我相信，很多人必須都和我一樣，受到幾次挫折之后就會(huì)想到要放棄。我的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了無論做什么事情都要經(jīng)得起挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。只要經(jīng)得起挫折，只要堅(jiān)持到最終，也許成功就在你的下一次堅(jiān)持上。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇三
大家好，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅(jiān)持。幾天前，高考結(jié)束了，看著高三學(xué)長姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長，人們都羞澀地稱呼他為“錢大帥”，我問大帥：“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來，感慨道：“啊!我竟然高三了?！比缓笊钌畹叵萑肓顺了?。仿佛高三是一個(gè)大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識(shí)愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過大學(xué)，憧憬過未來，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
去年，高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板，老了一歲以后，空調(diào)板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前，段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強(qiáng)調(diào)：“高二是沒有暑假的，你們的暑假在明年六月。”所以，站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。
學(xué)海無涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活，最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭的機(jī)會(huì)，但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼，堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好，而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡單，此時(shí)此刻，我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易，諸位加油!
謝謝大家!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇五
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過。我們既要學(xué)習(xí)生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識(shí)；既要學(xué)習(xí)做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺不自覺，人們無時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。
葉圣陶先生曾說過一句非常有價(jià)值的話：“凡是好的態(tài)度和好的`方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像本能，一輩子受用不盡。”
要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持！學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要注意積累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注意方法，要落實(shí)具體的措施，要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，必須要做到“堅(jiān)持”二字！學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續(xù)那一百零一次！”“我相信一定會(huì)成功！”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家！
今天，我們把“堅(jiān)持”二字與同學(xué)們共勉，希望同學(xué)們能堅(jiān)持“追求卓越”的三中精神，過好在學(xué)校的每一天！
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇六
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從上個(gè)星期六的高一遠(yuǎn)足活動(dòng)開始說起。上個(gè)星期六，第三中學(xué)201x屆高一遠(yuǎn)足活動(dòng)如火如荼的展開了，六十華里的路程，對(duì)于我們來說并不是一個(gè)小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠(yuǎn)了，大家都在不斷地咬牙堅(jiān)持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內(nèi)心滿滿的驕傲，我們的堅(jiān)持，換來了遠(yuǎn)足的大獲成功。
高二的同學(xué)，我也想對(duì)你們說：你們即將進(jìn)入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)苦，會(huì)累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會(huì)是能夠享用一生的成功。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，不妨想一想，我們既然都已經(jīng)堅(jiān)持了這么長時(shí)間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅(jiān)持了，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持下去，在這平淡的歲月里堅(jiān)持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學(xué)習(xí)生活中用自己的堅(jiān)持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學(xué)，我也想對(duì)你們說：記得當(dāng)初，你們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班，曾經(jīng)你們是那么的目標(biāo)明確，在一次次的考試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，在這短短的十八天里，再堅(jiān)持堅(jiān)持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三十越甲可吞吳”。同學(xué)們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅(jiān)持的人，而成功的，往往就是這些堅(jiān)持到了最后得人，只要我們心懷夢(mèng)想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是：學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛因斯坦曾說過：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學(xué)習(xí)好，就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法，能為大家?guī)盱`感!
一、明確學(xué)習(xí)目的
學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長遠(yuǎn)講，今天的學(xué)習(xí)是為了長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人才;從當(dāng)下看，那就是通過努力上一個(gè)理想的初中。有了目的，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排，而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。
三、做好課前預(yù)習(xí)
一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書本知識(shí)掌握，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。
四、注重聽課環(huán)節(jié)
認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。聽課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。
五、認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)
對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí)，如果還有不能完全掌握的部分，就通過復(fù)習(xí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。
六、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)
反思很重要。做完、做對(duì)作業(yè)并非大功告成。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;
2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;
4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;
5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。
當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自己。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質(zhì)。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持，是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)很難讓人理解的動(dòng)詞，為什么要堅(jiān)持?為了什么目的而堅(jiān)持，堅(jiān)持之后能得到什么，堅(jiān)持或許是一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)，或許還是一個(gè)人前行的信念。
長跑，是一個(gè)很艱難的過程，很多人對(duì)它心生畏懼，我站在1000米的跑道的起跑線上，望著前方看似不可能完成的長跑，我是選擇畏縮，還是直面地迎接挑戰(zhàn)，這當(dāng)然是后者，隨著老師的一聲開始，我們就像箭一樣沖了出去，這是一個(gè)好的開始，耳邊的風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌，在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽，空中的鳥兒也同樣和我們一起開始起程。
短暫輕盈的步伐讓我們來到了第二圈的比拼，手開始慢慢變重，頭開始了嗡嗡作響，即便如此，我仍就選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就如漫長的長跑一般，是一個(gè)艱難的過程，只要跨過身體和心理的那一條界限就可以超越極限，我大口吸著氣，仿佛又多了幾分力一般，手臂的幅度也大了起來，堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!
沖過終點(diǎn)的那一刻，獲得了前所未有的成就，就是堅(jiān)持，或許它很難，或許總有東西，阻擋你，咬咬牙，深吸一口氣，堅(jiān)持到最后，你將會(huì)有如沐春風(fēng)的感受，就會(huì)讓你的勞累和不滿都會(huì)變得不值一提，這——便是堅(jiān)持的喜悅!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是七(16)班的顧本昊。今天，我在國旗下演講的題目是“堅(jiān)持不懈，一切皆有可能?！?/p>
瑩瑩月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我撿一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷這世間最重要的——堅(jiān)持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眻?jiān)持是春蠶化繭為蝶，堅(jiān)持是雄鷹搏擊長空，堅(jiān)持是松柏傲然挺立于懸崖峭壁之上。
她還未來得及看一眼繽紛的世界，就失去光明;她還未來得及聽一聽美妙的音樂，就失去了聲音。她想過放棄，有過退縮?？墒菆?jiān)持的信念一直在她的心中鼓勵(lì)著她。失去雙目，她就用稚嫩的手指當(dāng)做眼睛，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀。她就像一只海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖。如涌的文字從她的筆尖傾瀉，文學(xué)史上一顆耀眼的明珠——《假如給我三天光明》誕生了。誰說她的世界一片黑暗?堅(jiān)持就像一顆顆璀璨的繁星，點(diǎn)亮了那片沉寂的夜空，給她注入了活力與快樂。她就是海倫·凱勒。
悠揚(yáng)的樂曲像皎潔的月光般緩緩流淌在大廳內(nèi)，靈巧的手指在琴鍵上飛舞，伴隨著波瀾起伏的音韻他的身體正陶醉地律動(dòng)著，他完全沉浸在那令人如癡如醉的旋律里了。只可惜，他再也不能聽見。即便是這樣，他也從未停止過對(duì)音樂的熱愛和追求。命運(yùn)殘忍地捂住他的耳朵，可他還有眼睛和手指。他將一根木棍的一端頂在鋼琴的鋼板上，一端咬在口中，通過震動(dòng)的木棍，將鋼琴的聲音由顱骨傳遞到聽覺聲音，一首不朽的樂曲《第九交響曲》誕生了!那波瀾起伏的樂曲既有一條波濤洶涌的長河奔流如海的激蕩，也有著娟娟細(xì)流的幽靜，他最終成為命運(yùn)的主人，取得勝利的輝煌!堅(jiān)持就像一串串美妙的音符，補(bǔ)全了他本殘缺不全的人生樂章。他就是貝多芬。
漫漫人生，只要心頭懸掛著那盞名曰堅(jiān)持的明燈，再坎坷的路，我們也終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
生命本是奇跡，只要堅(jiān)持，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。水堅(jiān)持，河流才會(huì)一路逶迤，永不停息;雨堅(jiān)持，才自九天抖落;山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作見證。堅(jiān)持，我們才會(huì)擁有真正而無悔的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠(yuǎn)。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
不過，讓這船名揚(yáng)天下的，卻是一名律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說：自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來試吧"。
一周后，年輕人又來了，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多?？偨?jīng)理依舊對(duì)他說："等你準(zhǔn)備好了再來試吧"。
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土......
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲"再試一次!"再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩人里爾克曾說過："有何勝利可言，堅(jiān)持便是一切。"是的，人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運(yùn)，只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強(qiáng)地站著，這就是堅(jiān)持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走?！币虼?，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親
愛
的同學(xué)
們：大家好！今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”。
這個(gè)學(xué)期，是50年以來最長的學(xué)期，六個(gè)月的時(shí)間，如今已到了最后的20天，在這學(xué)期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時(shí)間在質(zhì)問你的付出?！靶邪倮镎甙刖攀?，此刻，堅(jiān)持必須成為你的不二選擇。
最近，一股浮躁之風(fēng)在
校園
內(nèi)“風(fēng)靡”，一些同學(xué)懶散、懈怠了下來：跑操時(shí)，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號(hào)更是被有氣無力的低回所取代；課堂上，一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習(xí)課間，安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持與惰性開始沖突，志向與行動(dòng)出現(xiàn)反差，于是，不少同學(xué)無精打采，哀聲嘆氣。勝人者力，自勝者強(qiáng)，所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。親愛的同學(xué)們，這漫長的學(xué)期就是對(duì)大家毅力的考驗(yàn)，此時(shí)，堅(jiān)持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持，如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去，我們一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。
校園里，不乏有許多堅(jiān)持的影子：下課后，有些同學(xué)仍在奮筆疾書；放學(xué)時(shí)，一些小組依然據(jù)理力爭；操場(chǎng)上、餐廳里無處沒有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識(shí)點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持，很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的
成績
，而我們美麗的xx也在對(duì)xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐：因?yàn)閳?jiān)持，螞蟻基金會(huì)籌齊了善款；因?yàn)閳?jiān)持，撿紙精神成為了風(fēng)尚；因?yàn)閳?jiān)持，xx每年都能逐浪揚(yáng)帆，再創(chuàng)輝煌！同學(xué)們，作為xx學(xué)子，我們無比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx，為的是
學(xué)習(xí)
知識(shí)，提升自我；來到xx，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢(mèng)想之花，用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識(shí)殿堂，做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，高中三年你們的路還很長。高二的同學(xué)們，我們需要堅(jiān)持，書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們更要繼續(xù)堅(jiān)持，三年磨一劍，勝負(fù)看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅(jiān)持二字，唯有堅(jiān)持，方能不敗。難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。同學(xué)們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《成功源于堅(jiān)持》。
古人有言：駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤。我想說：成功源自堅(jiān)持。
在上一周，我校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過兩天緊張有序，激烈公正的比賽，已經(jīng)圓滿的落下帷幕。歷歷在目仍然有運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿，聲聲入耳依舊有同學(xué)們的陣陣加油與吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精神很好地詮釋了一個(gè)普遍的道理：堅(jiān)持到底就是勝利。如果沒有堅(jiān)持，也許你就不能跑完50m到1500m的全程;如果沒有堅(jiān)持，也許你就不能突破一個(gè)又一個(gè)的高度和遠(yuǎn)度，是堅(jiān)持讓運(yùn)動(dòng)員們收獲了榮耀，贏得了鮮花與掌聲。
同學(xué)們，體育比賽需要堅(jiān)持，在求學(xué)生涯中，我們也會(huì)面臨許多困難，更需要有堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)上一道道作業(yè)難題，一場(chǎng)場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，但相信只要我們堅(jiān)持;每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一題作業(yè)，有效復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，正確對(duì)待每一場(chǎng)考試，相信我們就能攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，在月考、期中考、期末考，乃至中考取得驕人的成績。
有一句話說得好：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者認(rèn)為在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣并堅(jiān)持一生是他成功的要素。他說，堅(jiān)持"東西放整齊"的習(xí)慣給他的一生帶來了高效，一切用品放置井然有序，想找一本書，找一個(gè)用品隨手拿來，不浪費(fèi)一秒鐘，效率自然是高的，每天如此每年如此;堅(jiān)持"午飯后要休息，仔細(xì)觀察周圍的大自然"這決定了他生活規(guī)律、使他精力充沛，身體健康。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學(xué)校，相信我們的同學(xué)只要養(yǎng)成堅(jiān)持〝講文明,懂禮儀,守紀(jì)律〞的良好習(xí)慣，做到不曠課、不遲到，不說粗話、臟話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等細(xì)節(jié)，我們文筆人就會(huì)成為一個(gè)文明人。
老師，同學(xué)們，水滴石穿，繩鋸木斷。堅(jiān)持是世上最簡單的事，因?yàn)橹灰敢猓巳硕寄茏龅?堅(jiān)持也是世上最困難的事，因?yàn)槟茏龅街挥猩贁?shù)人。所以我想再說：成功源自堅(jiān)持。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十三
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。下面是本站小編給大家整理的堅(jiān)持主題。
精選，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳，今天我演講的題目是《成長源于反思，成功在于堅(jiān)持》。
經(jīng)過一周的備戰(zhàn)，我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試，見證了我們開學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼，更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成績，同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂”，但我希望大家都能擁有一顆平常心，以積極的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
正如《論語》中所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性，要注重通過自省來提高自己。因此，我們要耐心聽取老師、同學(xué)的意見，全面客觀地分析自我，合理歸因，將問題總結(jié)出來，并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整，只有正視自我，認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，才能在不斷反思中自我完善、得到成長。
啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就需要我們腳踏實(shí)地，不斷努力與堅(jiān)持，讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂：若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無反顧、堅(jiān)定不移，才能沐浴到夢(mèng)想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，下面我提幾點(diǎn)建議：
1、課前。
用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”，一個(gè)課題、三個(gè)方面，九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素，要素之間的關(guān)系，整體與要素的關(guān)系，從為什么的角度考慮重要性、必要性，從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。
2、課中。
面對(duì)繁雜的題目不急于下手，而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知，從所求入手，運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式，在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見，多思路多角度的發(fā)散思維，從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn)，解決問題。
3、課后。
進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建知識(shí)體系，形成知識(shí)樹，知識(shí)網(wǎng)，做到觸類旁通，舉一反三，使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類型題。
經(jīng)過入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考，善于反思促提高，團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信，只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂，理清學(xué)習(xí)思路，不懈的努力與堅(jiān)持，提升我們“閱讀、思維、言表”的能力，最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績!
同學(xué)們：只有付出行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，唯有腳踏實(shí)地，才會(huì)有所收獲!
最后，我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周是國慶節(jié)假后的第一個(gè)周，大家?guī)е鴮?duì)假日的依戀，克服了假后的疲困，全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)出了良好的精神面貌。下面我對(duì)上周工作做一總結(jié)，今天我總結(jié)的題目“追求卓越，貴在堅(jiān)持”
一個(gè)北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說，正由于有目標(biāo)、有理想，有一個(gè)良好的心態(tài)，再加上平時(shí)的努力與積累，他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想：長遠(yuǎn)的理想也好，短期的目標(biāo)也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué)，對(duì)著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進(jìn)?在衡水中學(xué)，有著名的衡中三問“我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣?！?，下面我們不妨問問我們自己，我來二中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會(huì)屬于你!
“一天之計(jì)在于晨”。清晨，我們的值周教師：裴洪武、陳鳳蘭、買迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道，牢記使命，他們八點(diǎn)前就早早地來到學(xué)校，檢查學(xué)生儀容儀表、督促自行車的有序擺放，安排打掃衛(wèi)生，校園的每一個(gè)角落是他們辛勞的身影，校園里清脆的沙沙聲里是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，匆匆的離去是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏，他們以主人翁的態(tài)度為我們創(chuàng)設(shè)干凈、舒適怡人的校園環(huán)境。這些值周教師和值日生是追求卓越的先行者。
接下來是我們的年級(jí)組長、班主任們，打掃衛(wèi)生、早讀、課間操、午休，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都能看到他們的身影，這表明他們要與同學(xué)們?cè)谝黄?，“在一起”為?shí)現(xiàn)我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想而努力，班主任和年級(jí)組長要比一般的科任老師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活中，他們腦子里更多地被班級(jí)瑣事所占領(lǐng)，在他們的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們同學(xué)每一寸的進(jìn)步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師，他們?cè)谄椒仓醒堇[著你們的精彩，成就著你們的夢(mèng)想。語文、英語老師，每一天的早讀，其中的辛酸，千言萬語道不盡其中的滋味，說多了都是淚，眾所周知，十年如一日的堅(jiān)持，我們學(xué)生一個(gè)一個(gè)知識(shí)的積累，都離不開我們的老師，他們的付出造就了今天二中在社會(huì)上的良好口碑，因?yàn)閳?jiān)持所以卓越。我們把熱烈的掌聲送給我們可敬的老師們。
上周九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張有序的月考，同學(xué)們積極備考，誠信考試，不徇私舞弊，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠信是你們高貴的品質(zhì)?！皼]有追逐和付出哪來的成功”想想開學(xué)來這段拼搏的日子，累并充實(shí)著，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結(jié)束了這場(chǎng)考試，不論成績好壞，成功定有方法，失敗定有原因。以后要加倍努力，不單單為了此次期中考，更為了以后的以后。
九年級(jí)的同學(xué)們，相信你們的智慧即將下次月考中綻放，而你們的夢(mèng)想終將在明年六月飛翔。我們把熱烈的掌聲送給九年級(jí)的學(xué)長們，為你們吶喊，為你們加油。
周三，八年級(jí)全體師生參加了秋季植樹勞動(dòng)，此次勞動(dòng)是比較成功的，原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí)，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，領(lǐng)導(dǎo)的精心部署、總務(wù)處、安全辦、四位年級(jí)組長、14位班主任及任課教師、學(xué)生集體的配合是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。其中最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度積極，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力，在勞動(dòng)過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參加勞動(dòng)，八年級(jí)的全體同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，任勞任怨、積極配合，表現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，僅在這里對(duì)全體八年級(jí)全體師生表示敬意，你們是學(xué)校的中流砥柱。大家把熱烈的掌聲送給他們!同時(shí)，我也希望，同學(xué)們將這種不怕苦、不怕累的精神堅(jiān)持下去，成就卓越。
七年級(jí)堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求一份卓越。七年級(jí)自。
軍訓(xùn)。
傳承下來的好的習(xí)慣一直都在堅(jiān)持，升旗、廣播操、博雅樓上課、集會(huì)，課間同學(xué)們整齊的出操，自覺的保潔衛(wèi)生，不踐踏草坪，食堂自覺排隊(duì)打飯，不亂丟垃圾，上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、規(guī)范的儀容儀表等等，七年級(jí)的同學(xué)們，你們的文明舉止、好習(xí)慣的堅(jiān)持，是種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)持久了，就能成就卓越。讓我們把熱烈掌聲送給他們，希望他們不虛度三年的光陰，成就美好的夙愿。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，爭創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo)，要堅(jiān)持把天天該做的事做好，堅(jiān)持認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題，堅(jiān)持任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己的言行，堅(jiān)持天天都取得一點(diǎn)進(jìn)步。在堅(jiān)持中追求卓越，在卓越中成長!
在大家都在堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越的同時(shí)，我們也看到了極個(gè)別同學(xué)的行為在破壞我們的和諧校園，在校園，有個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙;自習(xí)室，老師不在時(shí)就有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí);還有個(gè)別同學(xué)踐踏草坪的，校園吃東西、丟垃圾現(xiàn)象屢有發(fā)生。甚至，還有個(gè)別同學(xué)參與打架事件。同學(xué)們，知道嗎，這些行為給我們精彩的校園染上了不好的瑕疵。人生處處是舞臺(tái)，人人時(shí)時(shí)在表演。人生的舞臺(tái)沒有彩排，只有一次機(jī)會(huì)。希望全校學(xué)生做事多思考，學(xué)習(xí)多下功夫，展現(xiàn)出咱們二中儒雅學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，為自己塑造美好的形象，堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越夢(mèng)想。
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
馬克思曾說過："在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。"因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场?/p>
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
荀子有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”成功在于堅(jiān)持不懈。再好的馬跳一次，總歸還是不及駑馬的十步之遙；即使是一段朽木，“鍥而舍之”，終難折斷，更何況要使之成器：金石之可鏤，權(quán)在于不舍的精神，不懈的毅力。短短幾句話，也道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。
這正如所謂集腋成裘、聚沙成塔，這些經(jīng)典告訴我們，堅(jiān)持是至關(guān)重要的。雖然堅(jiān)持這兩個(gè)字寫起來很簡單，但是做起來卻絕非易事。在尋求夢(mèng)想的途中，你會(huì)遇到許多的障礙，許多的羈絆，許許多多動(dòng)搖你信心的東西。讓我們站在原點(diǎn)的位置上，堅(jiān)持去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)迎面襲來的困難，堅(jiān)持去做有意義的事，那樣不僅會(huì)越過眼前的鴻溝，而且會(huì)贏得豐厚的人生饋贈(zèng)。
巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律?！庇胁簧俚奈膶W(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作就是持之以恒的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年；而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數(shù)字，著實(shí)令人吃驚，但它們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)不折不扣的事實(shí)，那就是想要成就一番宏偉的事業(yè)，就需要持之以恒的“堅(jiān)持”的力量。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，堅(jiān)持聽好每一堂課，堅(jiān)持做好每一次作業(yè)，埋下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為自己的學(xué)習(xí)生活找一個(gè)合理的目標(biāo)，用自己的毅力和無可比擬的熱誠去對(duì)待。盡自己最大的努力去追逐，去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中你能學(xué)到很多很多，也能讓自己的能力有一個(gè)飛躍的提升。
堅(jiān)持是成功必走的路，這是毋庸置疑的。堅(jiān)持是在滴水如冰的寒冬中，對(duì)春天的渴望：是在漆黑如墨的深夜中，對(duì)黎明的期盼。堅(jiān)持，是在人生航程里唯一不改的目標(biāo)，也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們，為人生找尋到正確的方向，并為他堅(jiān)持不懈地奮斗吧！
每一個(gè)做到堅(jiān)持的人，別忘了，成功在彼岸向你招手。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十五
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
記得，那是一個(gè)艷陽高照的下午，隨著剪剪輕風(fēng)，我與爸爸有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是向山頂進(jìn)發(fā)。還沒爬到山的二分之一，我便汗流浹背，衣衫上滿是咸澀的汗水，那豆大的汗珠，從我的額頭傾瀉而下。
我跟著如潮流般的人群爬著，可那錯(cuò)亂的步伐使我不禁頭暈?zāi)垦＃鞍Α也恍辛恕蔽掖罂诖罂诘卮鴼?，?duì)爸爸說道。爸爸凝視著我，對(duì)我說：“知道嗎?既然你選擇了來爬山，就要懂得堅(jiān)持。如果你半途而廢了，那剛才的努力算什么，白費(fèi)而已!”爸爸說著，便向山頂跑去。
起先，我有些茫茫然地不知所措，可是抬頭看到那些人們揮汗如雨地堅(jiān)持著跑向山頂，我頓時(shí)明白了。我咬著牙，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
拖著不聽使喚的雙腿，我終于爬上了山頂。眺望著山下的世界，我雖然很累，卻也滿載著成功的喜悅與收獲的成就感。那種不可言喻的興奮，灌注了我每個(gè)細(xì)胞。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以爬上了這座山頂。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十七
我是來自初三四班的xx，今天我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功有這樣一個(gè)故事，在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗，有一定的程序，他們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認(rèn)，我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會(huì)成功。
在學(xué)習(xí)的道路上，我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有動(dòng)力。孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我決不做學(xué)習(xí)的弱者，我時(shí)刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我只位于年級(jí)五十多名，但動(dòng)力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水，澆開了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。
成績優(yōu)異源于自控能力，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員，我清楚自己的義務(wù)，以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué)，以幫老師分憂之心管理同學(xué)，經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此，我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部，并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。
在初二上學(xué)期，我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職，從此我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，值日時(shí)率先垂范，紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為周之星，月標(biāo)兵。
出于對(duì)文字的熱愛，書法是我最大的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí)，就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水，有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?，只要?jiān)持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲，我多次參加書法比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。我還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯，還讓我懂得了忍耐克己.百折不屈的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。科學(xué)節(jié)中，我與同學(xué)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上，多次展示書法作品，現(xiàn)場(chǎng)表演，為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上，與同學(xué)合作表演的相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué)，敬愛我的老師，熱愛我的學(xué)校，我會(huì)用我全身心的愛去愛他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好。
我是來自373班的劉詩嫻。今天我想和大家分享關(guān)于“堅(jiān)持”的話題。
步入高二，時(shí)間給我上了最現(xiàn)實(shí)的一課。再也沒有大把大把的光陰任我休閑娛樂，就算是周末也要被作業(yè)，補(bǔ)習(xí)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，奮筆疾書到深夜再也不是天方夜譚，看著教室里的同學(xué)，每個(gè)人都像上了發(fā)條一樣，孜孜不倦，看看他們，再看看我，那一刻我突然明白了“停下來休息時(shí)，別忘了別人還在奔跑”這句話有多么的恰當(dāng)。
一件事情的成功，不僅看它的開頭，更重要的是看它的奮斗過程，那往往決定了結(jié)果。作為高中生，我們都有滿腔的熱血，對(duì)自己，對(duì)青春，對(duì)未來都充滿了無限的希冀，就算是再平凡的人，也會(huì)為目標(biāo)奮力一搏?？梢哉f，這一路上，是夢(mèng)想牽著我們奔跑。但很多時(shí)候，我們有勇氣邁開第一步，懷著高漲的熱情拉開架勢(shì)，第一天，我做到了，第二天，我沒放棄，第三天，我還在堅(jiān)持，那么，接下來呢，經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)的日日夜夜之后，還能擲地有聲地說：“我，還在路上”的人又有多少?幾希，寥若晨星罷了。所以，成長教會(huì)了我們，越是痛苦越要微笑，越是到了不能堅(jiān)持的地步，越要堅(jiān)持。那能讓你離成功更近一步!
此時(shí)的我們，馬上就要面臨一場(chǎng)惡戰(zhàn)，高二的“學(xué)考”高三的“高考”都是一塊塊難啃的骨頭，但我們又是那么深刻地明白，每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，此戰(zhàn)，我們誰都不想輸，所以，只有堅(jiān)持能讓我們笑到最后，笑得最好!這一路上，我看到，每天都有老師捧著厚厚的考卷，穿梭于各個(gè)樓層之間;每天的第九節(jié)課，空教室里燈火通明;每個(gè)周六的上午，書香浸滿校園;我還看到，同學(xué)們課桌上那高高壘起的書墻;課間每個(gè)老師辦公室里的人頭攢動(dòng);課堂上同學(xué)們就算是再困也要打起精神，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……所有的這一切既緊張但又溫暖，因?yàn)樵趲熒倪@條統(tǒng)一戰(zhàn)線上，我們團(tuán)結(jié)一心，寫出了一個(gè)大大的“堅(jiān)持”二字。
我們無畏失敗，誰沒有經(jīng)歷過挫折?只是成功者跌倒的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，失敗者的跌倒次數(shù)比爬起來多一次而已，正是堅(jiān)持使勝者披荊斬棘，一路高歌，凱旋歸來。
我想說，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”今日的我們?cè)诖髴?zhàn)前，懷著“不達(dá)夢(mèng)想終不還”的堅(jiān)持，手執(zhí)利器，蓄勢(shì)待發(fā)!
風(fēng)蕭蕭兮，這一刻，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，勝利的戰(zhàn)旗在風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)。
謝謝。
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇十九
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)的積累，需要平時(shí)的功夫。下面是本站小編給大家整理的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持
國旗下講話稿
，僅供參考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!成功貴在堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺的行為。
小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來，仔細(xì)分析，尋找一切可能的突破口，我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會(huì)放一放，過段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行，我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅(jiān)持下來我的數(shù)學(xué)成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了初中，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時(shí)間，我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多，但一年堅(jiān)持下來，我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐ΑＷ酉脑唬喊俟ぞ铀烈猿善涫?，君子學(xué)以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢，他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
頭懸梁，錐刺股，是堅(jiān)持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷，是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針，是堅(jiān)持的力量;愚公移山，是堅(jiān)持的力量。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說 明了：一個(gè)人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成?！皥?jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。我們要學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫了這樣的一副對(duì)聯(lián); 上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起 ;下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒 。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉! 堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇二十
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。同樣,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。下面是本站小編給大家整理的成功貴在堅(jiān)持。
僅供參考。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四(1)班的杜楚欣。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！边_(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走?！币虼?，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!最后，祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上，堅(jiān)持努力，創(chuàng)造精彩!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅(jiān)持。
在這之前，我想和大家分享一個(gè)故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點(diǎn)便從山腳出發(fā)，冒著冷風(fēng)、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動(dòng)了，賴在那兒，撅起嘴說：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說完便找了一根木棍，在陸續(xù)上山看日出的游客中，準(zhǔn)備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說：“再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了，離看日出的地方不遠(yuǎn)了。”我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，仿佛在和我說：“再堅(jiān)持一下，你會(huì)收獲更多的美麗!”于是，我咬著牙又開始混在交錯(cuò)的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當(dāng)我們經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時(shí)，那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報(bào)了每一位堅(jiān)持的登山者，也讓我體會(huì)到了何為堅(jiān)持。
或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對(duì)我來說，這是最有意義的一次日出，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持才會(huì)有收獲。在跋涉中，堅(jiān)持一下，你終會(huì)登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學(xué)海中，持之以恒，才會(huì)學(xué)有所成。
想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長班。但最終只有書法堅(jiān)持了下來。盡管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明，我深深地明白，堅(jiān)持給我?guī)砹顺晒Α＿@成功，并不是因?yàn)槁远っ湴磷源?，而是因?yàn)閳?jiān)持，讓我能在急躁緊張的時(shí)候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣;堅(jiān)持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅(jiān)持讓我在運(yùn)筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅(jiān)持讓我多了一份對(duì)生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。
在剛剛結(jié)束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因?yàn)槠綍r(shí)默默努力，始終堅(jiān)持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學(xué)便無顏面對(duì)父母和老師，其實(shí)靜下心來好好看看試卷，便會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)不堅(jiān)持，都濃縮在了赤紅的分?jǐn)?shù)中。有多少分是隨便應(yīng)付老師而不堅(jiān)持自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);有多少分是因?yàn)榇蛴螒?、看電腦而失之交臂;有多少分是因?yàn)椴幌氡?、不想記。這告訴我們：惟有堅(jiān)持、踏實(shí)地走好每一步，你才能成功!
不是只有史泰龍才懂得堅(jiān)持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。在生活中，在我們星城校園里，你一樣的也在堅(jiān)持著，奮斗著：當(dāng)跑操氣喘吁吁時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)埋頭苦寫作業(yè)時(shí)，你在堅(jiān)持。當(dāng)你冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)你遇見老師同學(xué)相互問候時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)你你彎腰拾起一片紙屑時(shí)，你也在堅(jiān)持??堅(jiān)持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。
最后，借用莫頓·亨特《走一步再走一步》中的一句話：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。”很多時(shí)候不是你不堅(jiān)持，而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡單做到極致，在想要放棄的時(shí)候，對(duì)自己說一聲：“再堅(jiān)持一下!”遇見堅(jiān)持的自己，讓努力創(chuàng)造奇跡，使成功出于堅(jiān)持。祝大家在不斷的堅(jiān)持中收獲一個(gè)更美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好! 我今天國旗下講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
熱愛學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再玩耍的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它，會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的學(xué)習(xí)中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
我的講話完了，謝謝大家!
堅(jiān)持的國旗下講話稿篇二十二
人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來,持之以恒,才能把事情真正辦好。本周的國旗下講話以為主題，本文是本站小編為大家整理的。
貴在堅(jiān)持，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的本站同學(xué)。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?！币氤删鸵环聵I(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心?！毖又v："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說：“每天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。
大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言，：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法，他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒。
古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫\敬的故事，孫敬讀書很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
大概如下：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
古人讀書學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬卷書，行萬里路”,我想，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理：知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程，要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時(shí)期荀子說過，“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”，就是告誡我們，學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功，都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神，學(xué)習(xí)更不例外。古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過程中，不怕諷刺挖苦，忍受著疾病的痛苦，在工作條件很差的情況下，夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研，僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋，有個(gè)英國數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡單，但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。在我們的學(xué)校里，我們常?？吹剑河行┩瑢W(xué)沒有時(shí)間觀念，遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)，開小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說、迷偶像，進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取，小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷其中不能自撥。凡此種種，都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。
任何事業(yè)的成功，都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn)，不因失敗而灰心、失望。英國著名哲學(xué)家羅素說過：“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦?！庇辛诉@種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神，才能獲得真知。
“貴在堅(jiān)持”，這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求，其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求。“貴在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中，所謂活到老，學(xué)到老，其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí)，等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力，這對(duì)我們將來的生活或是工作，無疑都是有百利而無一害的。
堅(jiān)持是最重要的成功因素，更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。
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