演講稿需要具備鮮明的個人風(fēng)格和語言特色，以吸引聽眾的注意力和保持其參與度。寫演講稿時，要考慮聽眾的背景和興趣，以便更好地與他們進(jìn)行交流。借鑒這些演講稿范文的思路和結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地準(zhǔn)備和寫作自己的演講稿。
文明在我身邊演講稿三年級篇一
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽一起去日湖公園玩。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一片無邊無際而清澈的湖水。路旁的大樹上，鳥兒們時而在樹枝上跳動，時而嘰嘰喳喳地歡叫。綠茵茵的草坪上盛開著五顏六色的花朵，猶如彩色的云朵落到了半空中。呼吸著新鮮的空氣，我在公園的小路上開心地蹦蹦跳跳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花、梨花……一簇簇的開滿枝頭，擁來擠去，你推我搡，生怕路人注意不到自己似的，在滿樹繁花下拍照的人數(shù)不勝數(shù)，大家都想把這美麗就此定格。媽媽也忙把相機(jī)掏出來，讓我找個位置，擺上pose，連著給我拍了幾張美美的照片，我高興得嘴都合不攏了。
正在這時，一個小妹妹從綠油油的草地上飛快地跑過來，手里還拿著幾朵桃花。我趕忙揮揮手，叫住了她：“小妹妹，草坪是不能踩的'，你看旁邊的這塊牌子，不是寫著不要踩我我怕疼嗎？還有，你手里的花都快枯了，要是她開在枝頭該多美呀！我們要愛護(hù)花草樹木，有了它們，我們的世界才會更美麗?！毙∶妹玫椭^，什么也沒說。她的媽媽來了，也告訴了她要愛護(hù)大自然的道理。
媽媽笑著對我說：“小昕雨真棒，說起話來頭頭是道?！蔽业男睦锩雷套痰摹?/p>
文明，就應(yīng)該從身邊開始，從每一件小事做起。當(dāng)我們看到不文明的現(xiàn)象，比如在公園的湖邊垂釣，購買或者販賣青蛙……都是不對的，我們要及時地阻止。只有每個人都注意自己的言行舉止，我們的世界才會變得更加美好。
文明在我身邊演講稿三年級篇二
文明其實(shí)十分簡單，離我們很近，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。在公共場所里，不吸煙，不大聲喧嘩，在公交車上，不大聲說話，不攜帶寵物。只要我們管住自己的手，不買玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不隨地吐痰，不說臟話。只要我們這樣做，文明之花自然會盛開在我們身邊。
我看到過這樣一則新聞：“國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。”我看后十分吃驚，沒想到，我們中國人竟然會破壞自己的環(huán)境。還有一次我看到了另外一則新聞，看完后，我怒發(fā)沖冠，氣極了：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！辈晃拿鞯男袨榭烧媸菄鴲u呀。可我們也只能怪我們自己。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們一定要反思我們的行為了，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話……唉。想想我們自己的表現(xiàn)，再看看那穿著紅色衣服，拿著大掃把的環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱宋覀兩蠈W(xué)，上班能有清新的空氣，起早貪黑，清掃街道。而人們卻依舊隨地吐痰、亂扔垃圾。這是不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。他們承擔(dān)著最累、最苦、最臟、最險的工作，我們從小就應(yīng)該倡導(dǎo)文明，尊重他人的勞動成果。因此，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能成為一部單單掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
為了我們的家園，為了我們的生活環(huán)境，讓我們攜起手來：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明在我身邊演講稿三年級篇三
隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，越來越多的共享資源已步入我們的生活，但是，它們在使我們的生活便利的同時，也漸漸使社會產(chǎn)生了某些不文明的行為。
不妨問問自己，這真的是我們想看到的嗎？
再以共享書店舉例。共享書店的.普及方便了大家，使我們能擁有更廣闊的知識面?？墒?。卻又有人將其當(dāng)成了‘免費(fèi)提書機(jī)’，只借不還。即使這樣的人只占少數(shù)，但他們卻也像‘蝴蝶效應(yīng)’般帶來了不可估量的后果——-共享書店的圖書逐漸減少，有人帶著一種‘他人可做我也可做’的態(tài)度模仿，不文明的行為‘席卷’了書店。
試問，你可曾有過這樣的行為？
如果曾經(jīng)有過這種不文明的行文，那么再如何懺悔都已無用，不妨在今后的日子里改正錯誤，做一個文明人。
如果曾經(jīng)就遵紀(jì)守法，那么更應(yīng)該保持下去，用行動感化身邊人，樹立榜樣并努力做到更好。
文明生活從你我開始，努力吧，學(xué)習(xí)做的更好，杜絕不良行為從你我做起！
文明,。
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文明在我身邊演講稿三年級篇四
俗話說，千里之行，始于足下。而文明的路，也應(yīng)該一步一個腳印地去腳踏實(shí)地認(rèn)真走。
那一天，學(xué)校開始熱鬧起來了，原來是中午就餐時間了。班里一下子變得熱火朝天了，分飯的分飯，洗手的洗手，訂正作業(yè)的訂正作業(yè)，人人各忙自已的事，就好像小螞蟻的巢穴里一樣。我坐在那里，等待著。“第三大組上來盛飯?！币宦曋等站俚拿?。我們蜂擁而上，整齊地排好了隊(duì)伍。
我眼角一掃，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的.地板上有一團(tuán)餐巾紙，攔路虎般的躺在地上。沒人注意到它，雖然它就像白紙黑字一樣清楚，可四周的人都對它視而不見，故意向窗外看或埋頭訂正作業(yè)，想抵賴自已“不講究衛(wèi)生”的“榮譽(yù)”。我很著急，可我又不能無緣無故走開，我就盯著它一直看，直到輪著我盛飯了。我端著飯盒，急匆匆地走向那團(tuán)紙，彎了彎腰，手輕輕地捏住了它的一角，緩緩提了起來，順手朝近旁的垃圾桶里一丟，一瞬間，我似乎看見它在朝我笑。旁邊的人也朝我看，幾個同學(xué)也紅了臉，在那里悄悄豎大拇指，我也裝著沒看見，一扭頭走向自己的座位。這次中飯是我吃得最舒坦的一次了，在快樂中，我一粒米也不剩地吃完了飯。
我覺得很奇怪，為什么那些人會對這團(tuán)紙視而不見呢？杭州不是在爭創(chuàng)全國最清潔城市嗎？為什么連這一小個彎彎腰、抬抬手也不肯呢？腳下踩的大地的衛(wèi)生需要我們自己去維護(hù)呀！環(huán)境問題是復(fù)雜的，可連這點(diǎn)小力氣也不肯花，哪能肩負(fù)起拯救地球的重大責(zé)任呀！平常走在大街上，隨處可見的是廢紙、飲料瓶，看著就刺眼，心里覺得很不舒坦，覺得少干了一件事，像少吃了一頓飯那么難受。
千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同學(xué)都要行動起來,一起為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)出自己的一份力!
文明在我身邊演講稿三年級篇五
今天是星期六，我和好友劉浩去希望廣場游玩。突然，我耳邊傳來一陣陣美妙的二胡聲，因?yàn)閷?shí)在是太動聽了，所以好奇心驅(qū)使著我走向那個聲音。
我左拐右拐，總算找到了聲音的發(fā)源地。那里擠滿了人，我費(fèi)了好大的力氣才擠了進(jìn)去。拉二胡的是一位老者，衣衫不整，破破爛爛的衣服包裹著他那幾乎沒有肉的身軀。旁邊的'行人搖頭晃腦地欣賞著曲子，我也閉上眼睛，仔細(xì)地聽這優(yōu)美動聽的二胡聲。
許久，一曲彈罷，圍觀者們才如夢初醒，鼓起掌來，有的還大聲叫好。許多圍觀者向他的碗中扔了幾個硬幣。這時我耳邊傳來了一對母女的對話，母親說：“小馨，你也去給老爺爺送一塊錢好不好？”小女孩聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好?！痹捯粑绰洌莻€叫小馨的可愛女孩就歡快地跑了過去，將一塊錢同樣扔進(jìn)了老人的碗中，發(fā)出乒乒乓乓的響聲。然后那個叫小馨的女孩跑回媽媽身旁，微笑地等待獎勵，而那位母親卻嚴(yán)肅地對她說：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會文明待人，學(xué)會尊重別人。那位老爺爺是靠自己的能力掙錢的，對待每個靠自己能力賺錢的人，我們都應(yīng)該尊重。我再給你一塊錢，這次，你要彎下腰，輕輕地放進(jìn)去，你明白嗎？”小女孩誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著一塊錢，再一次走向老者，深深地彎下了腰，把一塊錢輕輕地放進(jìn)碗中，然后跑回母親身邊，母親欣慰地笑了。我看了這一幕，我也掏出一塊錢，輕輕地放入老者的碗中。
是呀，文明無處不在，尊重是一種文明，謙虛是一種文明，退讓也是一種文明……只要你有心，文明就在你身邊！
文明在我身邊演講稿三年級篇六
人們常說：“堅(jiān)持就是勝利”只要堅(jiān)持下去，事情就一定會成功。但往往一昧的堅(jiān)持反而是百害而無一利的。有時，放棄也是理智的選擇。我們應(yīng)該學(xué)會處理堅(jiān)持與放棄的關(guān)系?！吧岬谩庇猩岵庞械谩?/p>
讀過杰克?倫敦的《熱愛生命》――兩個淘金者的故事。比爾為了金錢拋棄了同伴，最后同伴活了下來，而滿載金錢的比爾到死也沒有放棄金錢從而丟掉了生命。因?yàn)樗耐槎梅艞墸驗(yàn)樯仁裁炊贾匾?，所以他獲得了重生。
白駒過隙，初三轉(zhuǎn)眼即逝，我們也將離開這個學(xué)校，初中三年的酸、甜、苦、辣也快全部品嘗完了。再苦幾個月、再累幾個月、在堅(jiān)持幾個月，美好甜蜜的生活就在前方?？墒窃诎嗬?，除了那些成績優(yōu)異，有著自己的目標(biāo)與遠(yuǎn)大理想的好學(xué)生與漫漫長夜作斗爭，班里的壓力，九年級學(xué)生該有的緊迫感似乎不怎么強(qiáng)烈，包括我自己。雖然有九年級畢業(yè)壓力，但感覺自己還是不夠有緊迫感。就像一到雙休日，有了空閑時間，自己總是克制不住自己，總想著玩一下電腦，這一摸可好，一下午的時間就浪費(fèi)掉了。大晚上，眼巴巴的看著自己的作業(yè)，自己心里別提是什么滋味了，熬到大半夜，補(bǔ)齊作業(yè)才窩在被窩里睡覺。
人總是要學(xué)會放棄一些東西，像我們，在如今的這段時間中，就應(yīng)該毅然的放棄貪玩，讓自己的心找到幾分鐘寧靜，然后專心的努力在努力。把放棄的這些時間充分利用上，自己就會有很大很有效果的收獲。
放棄，有時會讓你收獲很多，理智的選擇放棄才是正確的。
文明在我身邊演講稿三年級篇七
今天班隊(duì)課，我們開展了“講文明樹新風(fēng)”班隊(duì)活動，令我們受益匪淺。
主持人張彥超和趙古城為我們展示他們的ppt，這個ppt告訴我們，文明從一個人的細(xì)節(jié)看出：在公眾場合不大聲喧嘩；圖書館，電影院不能大聲說話，應(yīng)保持安靜。游覽觀光時，應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的觀光文明禮儀公共財(cái)物。不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
最重要的是經(jīng)常使用文明用語：“謝謝”、“對不起”、“您好”、“來晚了”、“對不起、”“抱歉”等詞，少用粗言惡語。
我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。讓我們每一個人管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的'整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
這次活動告訴我們，文明要從細(xì)節(jié)抓起，一個人的品行從小事中可以看出，仔細(xì)一想，在我們的生活中，不文明的語言經(jīng)常出現(xiàn)，惡語傷人，我們應(yīng)該為人友善，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)開始，做一個文明人！
文明在我身邊演講稿三年級篇八
乘坐電梯對于住在高樓的人來說是一件很平常的事，但對于曾經(jīng)的我卻是一件很可怕的事。
這一天晚上，媽媽叫我下樓去取包裹，一想到等會自己第一次獨(dú)自乘電梯，心里直發(fā)抖。在媽媽的催促下我不情愿的來到了電梯口，希望有人能跟我一起乘電梯，可一直都沒人來，我只好按下電梯鈕，等電梯到這一層來。
“叮――”電梯門打開了，我走進(jìn)了電梯，門一關(guān)，我就開始胡思亂想了。電梯會不會突然生病從七樓掉到一樓呢？電梯門會不會突然打開，從外面從進(jìn)來一個壞人來打我頭呢？電梯的頂上會不會落下來一個夾子來夾我的頭呢？我身上漸漸流出了冷汗，覺得自己快喘不過氣來了。
“叮――”電梯門一打開，我發(fā)現(xiàn)一樓到了，我跑出來電梯，發(fā)現(xiàn)明亮的大廳里還有人在玩，我的害怕立刻就消失了?；叵肫饎倓傇陔娞堇锏谋憩F(xiàn)，我有些不好意思，其實(shí)，我想的那些可怕的事根本就沒有發(fā)生，只是自己在嚇唬自己。我決定自己再獨(dú)自乘坐一次電梯，這次我再也沒有亂想了，果然。很快的順利地到達(dá)了目的地。
這次獨(dú)自乘電梯讓我明白：戰(zhàn)勝恐懼，相信自己，能做成許多事。
文明在我身邊演講稿三年級篇九
上下班高峰時段，站臺上密密麻麻站滿了著急候車的乘客。這時，一輛公交車進(jìn)站，車門打開的瞬間，你是自覺地等車內(nèi)乘客下車后再按秩序上車，還是撥開人流奮不顧身地先擠上去？日前，記者特意挑選早、晚高峰時間登上公交車進(jìn)行探訪，發(fā)現(xiàn)“先下后上”這一連小學(xué)生都能脫口而出的乘車秩序，在人多擁擠的時段卻常常被“擠”出了車廂。
[現(xiàn)場]高峰時，“先下后上”難做到。
鏡頭一：周一上午7點(diǎn)，記者所乘坐的公交車經(jīng)過中山醫(yī)院站，一位到站要下車的中學(xué)生走到車門口，卻被從站臺上沖上車的五六位乘客硬生生堵回了車廂里。由于個子尚小，擠不過眼前人高馬大的成年乘客，這個中學(xué)生被擠得下不了車。而此時車子已經(jīng)要啟動開車。眼看要錯過上學(xué)時間，這名中學(xué)生只能拼命向前擠，書包背帶也被扯斷，她著急地哭了。
鏡頭二：下午5點(diǎn)半，車站上站滿了歸心似箭的候車者。一輛公交車進(jìn)站還未停穩(wěn)，10多名候車乘客就蜂擁而上，把兩扇車門團(tuán)團(tuán)圍住。車門一開，下車的乘客還沒有下車，就先被上車的乘客堵塞了通道。于是要下車的乘客抱怨站臺上的乘客不該擁擠上車，站臺上的乘客則不耐煩地嚷嚷“讓一讓，快點(diǎn)下?！钡鹊杰囎雍仙宪囬T，已經(jīng)耽誤了好幾分鐘。
鏡頭三：周二上午8點(diǎn)15分，正值上班族出行的高峰時段。記者乘坐一輛開往上海體育館的49路車剛剛在楓林路進(jìn)站。開門后，到站的乘客正在依次下車，但就在此時，站臺上一位急著上車的男青年撥開正在下車的乘客，想擠身上車。眼看一人半寬的車門前秩序變得混亂，售票員連忙招呼：“對不起，先生，請先下后上?！迸赃叺某丝鸵策B聲一起招呼，男青年抬頭看見一車廂人的目光，不好意思地停止擠車，側(cè)身為下車乘客讓出一條通道。自己也很快按秩序上了車。
[分析]不是不知道而是忘做了。
“你知道乘車應(yīng)該先下后上嗎？”
“當(dāng)然知道?！?/p>
“那車站上人多的時候，你會去主動排隊(duì)乘車嗎？”
“實(shí)話說，要是前面有人排隊(duì)，我肯定會跟著排，如果沒人排隊(duì)，那就跟著擠了?！?/p>
在與站臺上候車乘客的對話采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，“先下后上”的理念雖然人盡皆知，但是卻遠(yuǎn)未深入人心。消極從眾心理成為造成高峰時段公交車乘車秩序混亂的人為因素之一。
“不是不知道，而是忘做了?！睂Υ耍瑢＜抑赋?，市民雖已了解到自覺排隊(duì)的重要性，但在社會公共生活中應(yīng)自覺自律的概念在許多人的意識中還沒有形成慣性思維。通常情況下，在沒有外在監(jiān)督的條件下，能夠主動自覺排隊(duì)的人少而又少?；蛘哂腥擞羞@個意識，但看到他人擁擠上車，自己也就會“不好意思”排隊(duì)，而選擇盲從“隨大流”。大家相互效仿，形成了高峰時段公交乘車秩序混亂現(xiàn)象。
[提醒]營造環(huán)境約束自我。
文明乘車需要服務(wù)方與乘客的真情互動：車隊(duì)人員盡量營造文明乘車秩序，乘客應(yīng)該提高素質(zhì)文明乘車。專家指出，西方一些國家的文明程度之所以比較高，就是一個長期輿論約束的結(jié)果，自覺排隊(duì)不需要硬性的規(guī)定監(jiān)督，已約定俗成，成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。所以文明禮儀意識是否能形成慣性思維需要大環(huán)境的宣傳和自我約束。
近日,乘坐49路公交車的乘客都欣喜地發(fā)現(xiàn)，該路線36輛運(yùn)營車都在車門的醒目位置貼上了“先下后上，文明禮讓”的橘黃色宣傳標(biāo)語。在上下班高峰時段，車門上一句無聲的提醒，售票員一句溫馨的提醒，都讓車廂里洋溢出文明禮讓的氛圍。這些文明乘車宣傳，對市民就是很好的潛移默化的教育和大環(huán)境的營造。同時，我們每個乘客也都要加強(qiáng)自身文明規(guī)范意識，以自己文明的實(shí)際行動帶動更多的人，使文明按序乘車真正形成一種習(xí)慣。（見習(xí)記者沈軼倫）。
公交車廂里的禮儀。
乘坐公共汽車時，應(yīng)在站臺上有秩序地等候。公交車進(jìn)站停穩(wěn)后，應(yīng)讓車上的乘客先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動投幣或刷卡買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座，以保證他們的乘車安全。當(dāng)別人給你讓座時，應(yīng)主動向?qū)Ψ街轮x。
應(yīng)多為其他乘客作考慮。不要在車廂里大聲打電話影響他人。不要在車上吃東西喝飲料，以免食物濺開弄臟其他乘客。不能在車廂里亂扔果皮、紙屑。更不要攜帶寵物或危險違禁物品乘坐公共汽車。
車輛行駛時，無論站立還是坐在座位上都應(yīng)該舉止大方，不能將頭和手伸出窗外，也不應(yīng)該在車廂內(nèi)打鬧、喧嘩。要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。在車擠的情況下應(yīng)懂得互相禮讓。
文明乘車?yán)響?yīng)先下后上，保持秩序，方便的是大家。這樣的道理，其實(shí)連幼兒園的孩子都知道。但是為何在高峰時段，很多乘客卻還是寧愿選擇逆行而上、冒進(jìn)擠車？道理很簡單：唯恐禮讓了他人，使自己失去了搭乘這班車的機(jī)會，或是失去了占據(jù)座位的先機(jī)。但是，仔細(xì)想一想，這一禮讓，得到的是其他乘客的尊重，體現(xiàn)的是一個有修養(yǎng)市民的風(fēng)度。個中得失，孰輕孰重，不言自喻。
本市每天有數(shù)百萬市民乘坐公交車出行。奔馳在大街小巷的公交車輛是上海的一個個流動舞臺，而上車秩序則是體現(xiàn)上海人精神風(fēng)貌的一扇窗口。一輛公交車駛進(jìn)車站，站臺上的乘客是有禮貌地按秩序排隊(duì)上車，還是亂哄哄爭先恐后、一擁而上？在這一瞬間體現(xiàn)出來的可能不僅是乘客個人素質(zhì)的高低，還有一個城市的整體形象和市民的文明程度。
上班族們每天都有一定的時間要在公交車上度過，乘車文明從某種程度上體現(xiàn)著我們的生活質(zhì)量和公德意識。所以，每個人都應(yīng)該注意自己的行為舉止，讓文明不僅僅成口頭禪，也成為行動的座右銘。
營造車廂和諧氛圍。
乘車應(yīng)當(dāng)文明有序，但一些乘客卻只顧自己不顧他人地“一窩蜂”冒進(jìn)；乘車應(yīng)當(dāng)文明文雅，但一些乘客卻出言不遜，或大聲喧嘩、言語粗鄙；乘車應(yīng)當(dāng)愛護(hù)車廂環(huán)境衛(wèi)生，但一些乘客卻隨地或開窗亂吐痰、亂扔果皮。這些行為，都和文明都市格格不入。（網(wǎng)友芳薇）。
在每天早晚乘車高峰期，上車時擁擠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，許多人根本不排隊(duì)，車一來就蜂擁而上，你擠我扛他撞，老人、孩子常常被擠得上不去車，甚至發(fā)生嚴(yán)重事故。有的乘客站在車門處，既上不去，又不愿意下來，車門關(guān)也關(guān)不上。叫人看了汗顏。（網(wǎng)友塞翁）。
隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏的加快，人們搭乘各種交通工具出行已經(jīng)成為生活中的重要內(nèi)容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車環(huán)境可以增添社會的和諧氛圍。（網(wǎng)友七夕）。
乘車應(yīng)當(dāng)文明文雅，人人都做“文明型”、“優(yōu)雅型”乘客，整個車廂自然充滿和諧氛圍。
文明在我身邊演講稿三年級篇十
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。中華文明史源遠(yuǎn)流長，若從皇帝時代算起，已有五百年。有學(xué)者指出，中華民族有“三十萬年的民族史，一萬年的文明史，萬千年的國家史?！迸e世公認(rèn)，中國是歷史悠久的文明古國之一。每一名中國人的談吐舉止，無不流露出華夏五千年璀璨輝煌的文化。
我國歷代祖先給予我們忠實(shí)的勸阻，真誠的勉勵。是他們把歷史上一頁頁的丑陋記載撕碎，重新裝訂成一本嶄新的文明之書。作為一名新世紀(jì)的'主人翁，我們應(yīng)要繼予祖輩“非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿視”的文明風(fēng)尚。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼恕胺嵌Y勿言”是文明禮儀中最基本的。一句話可以說得人笑，一句話可以氣得人跳，關(guān)鍵在于是否尊重對方。平等的態(tài)度，親切的語言，才能讓人心悅誠服。東莞有一家美容美發(fā)店開張之日，貼出一條橫幅：“第一次不進(jìn)來是你的錯漏，第二次不進(jìn)來是我的錯誤?！痹摰瓴挥米源底钥涞膹V告來吸引客人，而是提出如果你來了后覺得上當(dāng)，不值，那就是我們店的錯誤，這種特殊的表述很受歡迎，結(jié)果是顧客盈門。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，部分人慣于責(zé)備他人，會用一些不雅的語言去表達(dá)自己的不滿，即使是出自一片誠意也會令人難以接受。比如，上課時，老師讓你做筆記，你這才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆盒，與此同時你的同桌主動把筆借給了你，并對你說：“你為什么這么笨呀！文具都不帶，怎么上學(xué)呀？”你雖然因此而不需要遭受老師的批評，但聽到同桌這樣的責(zé)備，你一定不愿意接過那灑滿苦劑的文具吧！從而可知，尖酸刻薄的話語，與親切的慰問對比起來顯得更為珍貴！
在日常生活中，不文明的語言現(xiàn)象時有發(fā)生，例如：說話時口無遮攔，不管是與朋友聊天還是與人爭論，一張嘴盡是“青罵”；當(dāng)別人講話時，我們隨意打斷別人……有人認(rèn)為這只是自己一時沖動，脫口而出，無傷大雅。但文明語言對我們來說真的無足輕重嗎？答案是否定的。如果說眼睛是心靈的窗戶，語言則是內(nèi)心思想的體現(xiàn)。我們每天都要用語言進(jìn)行交流。精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們更近一步地和別人溝通；機(jī)智巧妙的語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。比如校園中的環(huán)保標(biāo)語“你可以使勁地看我，但不可輕輕地踩我”比“嚴(yán)禁踐踏草坪”的說法更富有情趣。
管仲曾經(jīng)說過：善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵。一個社會的文明，離不開文明用語。生活在文明的環(huán)境中，人們會有一種幸福的感覺。文明，從我做起；文明，從說話開始。讓我們身邊處處開滿文明之花，散發(fā)出撲鼻而來的清新芬芳。
文明在我身邊演講稿三年級篇十一
我們的祖國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到人們輕聲問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
其實(shí)，文明離我們很近很近，近的觸手可及。比如：做到不隨地吐痰、不說粗話臟話，不違反公共秩序，愛護(hù)一草一木……都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但只要每個人都做一件文明的事，就能使社會邁出一大步。每一份文明就是一份力量，無數(shù)的文明在一起，就會產(chǎn)生無與倫比的力量。這種力量，如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做文明的小衛(wèi)士，塑造出我們西安人的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動起來，少先隊(duì)員們！爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。同學(xué)們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個講文明懂禮貌的少先隊(duì)員，為我們的校園，為市的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
文明在我身邊演講稿三年級篇十二
地球不僅是我們的家，也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到。
珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的.行為，要少破壞大自然。
不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。
水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來一起維護(hù)地球媽媽，因?yàn)槭撬屛覀兩畹目鞓罚撬龑檺壑覀兪裁词露甲约嚎?，我們?yīng)該為地球媽媽想想應(yīng)該要怎么做。
文明在我身邊演講稿三年級篇十三
環(huán)保從“我”做起，從身邊開始！牢籠里的鳥兒有一個夢想，它的夢想是可以有一天掙脫牢籠，找回屬于自己的那一份自由和快樂；丑小鴨也有一個夢想，它的夢想是可以變成潔白無瑕而又高尚純潔的天鵝，在天空中盡情地展翅高飛！不論是動物，還是人，都有夢想，
環(huán)保從“我”做起，從身邊開始！
因?yàn)闆]有夢想的人的生活將是無比空虛的，所以我也有一個夢想我的夢想是――希望我的家鄉(xiāng)――杭州能變得“一塵不染”，非常干凈我有這個夢想是因?yàn)榭偸窃隈R路上看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，而且一臉無所謂的表情我為他們感到羞恥，因?yàn)樗麄兊倪@些行為正是不講文明的表現(xiàn)我的這個夢想雖然看似非常遙遠(yuǎn)，但是卻與我們的生活息息相關(guān)如果我們大家都講文明、講衛(wèi)生，那么我們居住的`杭州不僅會變得美麗，我們生活的環(huán)境也將會變得干凈：那時天空將是蔚藍(lán)色的，而不是沒有一丁點(diǎn)兒生機(jī)的灰色；那時可愛的鳥兒們會在天空中盡情飛翔；那時河流會恢復(fù)原來的“清澈見底”；那時衣服和鞋子穿幾個星期都不會臟；那時……試想住在這么干凈、整潔的環(huán)境里，那該有多愜意啊！杭州既能變得美麗，我們住的環(huán)境又有很舒適，兩全其美，何樂而不為呢？為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我準(zhǔn)備從自身開始做起：1.嚴(yán)格要求自己不隨地吐痰、亂丟垃圾等；2.如果看到有人亂丟垃圾，就要及時制止……雖然只有我的一份微薄之力，但是我相信日積月累，水滴石穿，
作文。
只要人人從“我”做起，從身邊開始，我們的家園――杭州一定會變得更加美麗！這樣杭州才能變成名副其實(shí)的人間天堂！每個人的夢想都像一粒小小的種子。雖然不需要澆水施肥，但卻需要心靈的灌溉和自身的行動。雖然每個人種子的“品種”可能不同，但都是深深“種”在“心靈的土壤”里，盡管它非常小，卻可以生根發(fā)芽。假如沒有夢想，就像生活在一望無垠的沙漠，冷冷清清，失去了生活的樂趣，沒有了奮斗的目標(biāo)。如果有了夢想，也就有了追求，就有了動力！日本等幾個發(fā)達(dá)國家早就開始實(shí)行垃圾分類。現(xiàn)在，杭州也跟上了“環(huán)保的腳步”。杭州的八個小區(qū)也已經(jīng)開始試行垃圾分類。希望人人可以從“我”做起，從身邊開始，督促自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；希望我可以夢想成真；也希望天下所有的有夢想的人也都可以夢想成真
文明在我身邊演講稿三年級篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是政教處的xx老師，今天我國旗下講話的題目是《讓文明之花開滿校園》。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，講禮儀是中華民族上下五千年的特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，樓道、田徑場、籃球場食品包裝袋隨處可見，甚至從樓上丟紙飛機(jī)和礦泉水瓶。經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在走廊上拍球、踢球，在圖書館里追逐打鬧、大聲喧嘩。還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話、給同學(xué)起外號。不文明的現(xiàn)象還有故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物，經(jīng)常看到放學(xué)之后有些班的風(fēng)扇還是開著的，燈還是亮著的，廁所的水閥總是修也修不好。上個星期，體育館的乒乓球室不知道被誰破壞得一片狼藉，幾千塊錢的乒乓球桌被拆開推倒在地上，我們很多喜歡運(yùn)動的同學(xué)都還沒機(jī)會去乒乓球室打過一次球，現(xiàn)在卻不能使用了，真的很讓人心疼。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的'基礎(chǔ)。
作為新時代的中學(xué)生，應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，只有我們在平時生活中對文明禮儀足夠重視，才能真正把文明融入到血液中。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真心相待，是遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人在校園騎車的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學(xué)生，不能做一個文明的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要從平時的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，就一定會成為新時期文明的中學(xué)生。
如果失去了昨天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有今天和明天；如果失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r值不僅僅只是金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人最基本的素養(yǎng)。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
文明在我身邊演講稿三年級篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是 ，今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。 文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑就是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界?！?/p>
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是河口小學(xué)三年級（1）班的秦爽，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
她/就是/文明，她/就是/禮儀！
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的`價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈！
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在我身邊演講稿三年級篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“新時代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行。”聽，這是那里傳來的讀書聲呢？哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個方面說起吧。
如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢？大家想一想，就因?yàn)檫@一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的`文明素質(zhì)。如果我們在觀光游覽的時候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無情的“腳從它身上踩過時，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識，但是對我們自己對社會又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
謝謝大家！
文明在我身邊演講稿三年級篇十七
大家好!
我們初中生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。
培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明在我身邊演講稿三年級篇十八
尊敬老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的學(xué)生符穎，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
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