總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
圣誕節(jié)班會主持稿篇一
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(merrychristmas!)。
b：我們幼兒園共有x多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
a：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班x、x小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
《搶凳子》、《擊鼓傳花》。
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中x的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請x家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
b：還有我們可愛的x家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
b：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見。
圣誕節(jié)班會主持稿篇二
甲：白雪兒飄飄。
乙：鹿鈴兒敲敲。
甲：平安夜美夢甜甜。
甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好。
乙：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？
甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。
乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的`喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！
甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節(jié)日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂！
乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連。
乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓。
甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
乙：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串。
合：祝大家圣誕快樂！
甲：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿。
合：都一一實現(xiàn)。
1、《恭喜發(fā)財》。
甲：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎？
乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。
甲：我呀，我祝大家財運亨通發(fā)大財。
乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發(fā)大財。
甲：首先請聽xx家?guī)淼母枨豆舶l(fā)財》，大家掌聲歡迎。
2、《讓我們蕩起雙槳》。
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由xx帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
3、《平安夜》。
乙：同學(xué)們，你們認(rèn)識圣誕老人嗎？據(jù)說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達(dá)對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者xx，掌聲歡迎。
4、《獻(xiàn)給愛麗絲》。
甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠(yuǎn)方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請xx家?guī)淼碾娮忧侏氉唷东I(xiàn)給愛麗絲》。
5、《白鷺飛回紅樹林》。
乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風(fēng)兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞xx的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
6、《打鬼子》。
甲：一提起小日本兒，大家恨不恨？（對）他們在我們國土燒殺搶掠、無惡不作，光南京大屠殺就殺害中國人民30多萬人，還制造令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國人怎能坐以待斃？全國涌現(xiàn)出千千萬萬的抗日英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰(zhàn)?？此麄儊砹?。
7、《活出個樣來給自己看》。
乙：為別人活著是一種負(fù)擔(dān)，為自己活著是一種灑脫。活給別人看是一種浮華，活給自己看是一種充實。是路它就免不了有溝溝坎坎，風(fēng)里來，雨里鉆，不懼千難與萬險，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個樣來給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請xx為大家?guī)淼母枨痘畛鰝€樣來給自己看》。
8、《視奏》。
甲：接下來請聽xx為大家?guī)淼碾娮忧佟兑曌唷罚坡暁g迎。
9、《聰明的一休》。
乙：有這樣一個小孩，他不僅勤奮好學(xué)，而且最喜愛動腦筋，聰明過人，富有正義感，經(jīng)常用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰嗎？下面請欣賞xx為我們帶來的電子琴獨奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。
10、《送別》。
甲：雨水說天空也會落淚，離別說寂寞無滋無味，咖啡說活著就得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴！距離是一種憂傷的美，離開是為了更好的回憶。下面有請xx獻(xiàn)上二胡獨奏《送別》。
11、《不差錢》。
甲：可不是嘛！那你知道學(xué)習(xí)最最痛苦的事是啥嗎？
乙：我知道，我知道。就是課還沒上完，放學(xué)了。
甲：哈哈，其實啊，剛才我們是借用了一個小品的經(jīng)典臺詞，這個小品就是《不差錢》。
合：看，他們來了。
12、《紅河谷》。
甲：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級模仿秀，堪稱本山爺爺?shù)牡茏恿?。接下來讓我們來欣賞xx為大家?guī)淼亩氉唷都t河谷》，掌聲有請。
結(jié)束語：
甲：今天，是節(jié)日的喜悅我們歡聚一堂。
乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。
甲：難忘今宵，無論天涯與海角。
乙：告別今宵，無論故友與新朋。
甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲。
乙：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨才c幸福送去最真的虔誠。
甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學(xué)們在新的一年平安快樂、萬事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌！
合：同學(xué)們，圣誕節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。再次祝大家：圣誕快樂！
圣誕節(jié)班會主持稿篇三
平安!
男：今朝，是共建和諧的時代，人民安居在中華，喜看祖國繁榮。
女：今天，是普天同慶的日子，我們相聚在這里，飽嘗神的慈愛。
男：昔日，一位嬰孩兒臥在馬槽中，今朝，掌管天下萬有，為萬王之王;。
女：昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美無缺，人生的最高境界，永遠(yuǎn)的榜樣。
女：他所行的，無不公義;他所作的都有慈愛。
男：為了全人類的幸福，他獻(xiàn)上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。
女：他復(fù)活，升天。永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)地愛著我們。
男：是這份愛——讓你甘心奉獻(xiàn)，愛人如己。
女：是這份愛——使你充滿盼望，得到永生。
男：此時此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧!女：此時此刻，我們的心歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧!
1接下來有請大家欣賞場鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請!
2在從大家愉快的神情，幸福的面容中，我們體會到耶穌降生給人類帶來的無限祝福。讓我們把心中所有的歡樂、感恩、頌贊、榮耀，化為贊美的音符，如香上騰，直達(dá)天庭。接下來請欣賞場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂圣誕佳音》，大家掌聲歡迎。
3在歷史的沉浮與崎嶇之中，又無一不在仰望那一位將要來的基x督。他不只是以色列百姓的榮耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上萬族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰，萬國無不屈膝，萬民無不頌揚!請欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。
5曾經(jīng)，我們都是擦肩而過的陌路人;而今，因著神的愛使我們歡聚一堂。耶穌，用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令：我怎樣愛你們，你們也要彼此相愛。因為神就是愛!下面請用熱烈的掌聲有請場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)砦璧浮稅壑饕换亍贰?/p>
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的筵席，總有分散時刻。
合：但x在基督的生命里，我們x永不分離。
男：愿x今朝的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿x今天的舞姿，飛揚天際。
男：愿x頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。
女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。
男：感謝大家的積極參與。
女：感謝辛勤付出的工作人員。
男：愿神祝福我們每一個家庭，
女：祝福仙林聚會點，
男：祝福我們偉大的祖國。
合：愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。20x。
年圣誕慶祝大會到此結(jié)束!
女：兄弟姊妹們，再見。
圣誕節(jié)班會主持稿篇四
b:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節(jié)。
合：同學(xué)們，老師們，大家好!2017年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!
(出示。
課件。
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。(出示圖片課件)。
(出示課件)。
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂的時光。
b我們承載著圣誕無盡的祝福。
合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。
a可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)。
b下面請欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)。
a你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識嗎?
圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會，終生為社會服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。b：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
a：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。
b：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。
a：圣誕襪。
最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進(jìn)襪子里好啦!
b圣誕卡。
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
四、圣誕節(jié)目表演。
六、結(jié)束語。
a：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a：我們享受著圣誕快樂的時光。
b：我們承載著圣誕無盡的祝福。
合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。
圣誕節(jié)班會主持稿篇五
合:大家，下午好(同時鞠躬)。
主持人男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20x年圣誕節(jié)如約而至。
主持人女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了圣誕和新年的氣息。
主持人男：很高興能與大家在這里歡聚一堂。
主持人女：在這個溫暖的大家庭里，我感覺到無比的溫馨和幸福!
主持人男：是啊，20x。
年的9月月1日，我們從不同的地方走進(jìn)了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友，匯聚在一(2)班的大家庭中.
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持人男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持人女：今天，我們就在這里，敞開心扉，用歌聲來表達(dá)!讓愛變得更加溫暖。
主持人男：下面我宣布：
合：一(2)班20x年圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!
圣誕節(jié)班會主持稿篇六
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。
活動流程：
一、活動前播放圣誕歌曲。
二、主持人宣布班會開始。
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜。
b:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節(jié)。
合：同學(xué)們，老師們，大家好!2013年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!
b：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。(出示圖片課件)。
(出示課件)。
a讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂的時光。
b我們承載著圣誕無盡的祝福。
合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。
a可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)。
b下面請欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)。
a你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識嗎?
圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會，終生為社會服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。b：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
a：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。
b：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。
a：圣誕襪。
最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進(jìn)襪子里好啦!
b圣誕卡。
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
六、結(jié)束語。
a：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
b：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a：我們享受著圣誕快樂的時光。
b：我們承載著圣誕無盡的祝福。
合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。
圣誕節(jié)班會主持稿篇七
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們xx大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。xx幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表xx幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟保肝覀兊睦蠋?，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的'大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場計算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。
結(jié)束語：
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。xx幼兒園20xx圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。
小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬事如意!
圣誕節(jié)班會主持稿篇八
合：一一實現(xiàn)。
男：現(xiàn)在宣布：龍文五中校區(qū)圣誕狂歡晚會現(xiàn)在開始!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請本次晚會的第一位表演者：由龍文朱偉麗、陳曉群老師為大家?guī)硎フQ開場曲《鈴兒響叮當(dāng)》，掌聲有請!
男：我覺得青春是一個個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，冥冥中期待著收獲。
女：是啊，我們的確應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，有請李品墨同學(xué)為我們帶來最最潮流，最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳，掌聲有請!
女：歌已經(jīng)唱過，模仿秀也已經(jīng)進(jìn)行，下面就讓我們一起做一個小游戲：給圣誕老人畫五官。
男：游戲規(guī)則：挑兩組同學(xué)，兩人一組，共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負(fù)責(zé)畫圣誕老人的五官，不能偷看：另一個人充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，提醒你的同伴如何畫五官，畫在哪里，只能用語言提醒，不能用肢體幫助。在規(guī)定時間內(nèi)完成的最好的組勝利，勝利組每人將獲得一件小禮物。
請評委評出勝組，圣誕老人送上禮品。
女：剛剛這個游戲相信已經(jīng)給大家?guī)砹嗽S多歡樂，那大家想不想再樂一下呢?接下來就有請幾位同學(xué)為大家講一講笑話，看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!
男：有請吳智彬、姚涵羽同學(xué)和李靜老師給大家表演講笑話，有請。女：剛在下面有幾位同學(xué)悄悄地告訴我，他們的肚子里也有不少笑話和謎語呢，那我們就趕緊請他們上來吧，掌聲有請曾嘉鑭、楊睿韜、郭嘉榮同學(xué)為大家表演吧。
男：吹拉彈唱，似乎有點小小的單調(diào)，下面這一群同學(xué)呢準(zhǔn)備給我們帶來一段別開生面的表演：植物大戰(zhàn)僵尸真人版。掌聲有請莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學(xué)為大家?guī)砭时硌?。有?
女：晚會嘛，肯定是想要大家一起樂一樂的，那當(dāng)然少不了小游戲的，
下面就讓我們一起來做幾個小游戲：
男：1.站報紙比賽。
游戲規(guī)則：每兩位同學(xué)一組，共站一張報紙，分四組;兩組間猜拳，輸?shù)囊环桨涯_下的報紙對折繼續(xù)站，當(dāng)報紙變小，一人可抱起另一人繼續(xù)站，直到不能再比賽，自動投降宣告失敗。評委評講，勝者將獲得獎品。
女：2.找媽媽游戲。
游戲規(guī)則：選兩組隊員，每組五人，每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)后只能用動作描述給下一位同學(xué)看，不能說話，就像你們玩過的傳口令游戲一樣，每組的最后一位同學(xué)公布你看到的答案，最后答對者有獎。
女：一連串的小游戲似乎已經(jīng)把整個晚會推向了高潮，這種氣氛真叫人興奮異常，那么緊接著我想邀請大家聽一場音樂會，放松心情，去聆聽那些或安靜美妙或激動人心的聲音吧。
出場順序：陳瑩瑩《水調(diào)歌頭》。
莊煒《龍的傳人》。
莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。
莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》。
曾潤瀾《話說夏娃》。
莊煒、吳哲琛、吳彥民同學(xué)帶來歌舞《江南style隊》。
男：就剛才的演唱會真是萬票難求啊，看著聽著都是享受，下面呢，就請幾位評委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長)選出他們心中的no.1、2、3，當(dāng)然還可以頒發(fā)個安慰獎，再請圣誕老人給獲獎?wù)咚蜕仙衩鬲勴棥?/p>
女：剛才那場音樂會著實不錯，要是再能看點小品、魔術(shù)什么的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學(xué)，你們是做什么的，什么?要表演魔術(shù)和小品?哇，那就再好不過了，廢話不多說，就讓我們用最熱烈的掌聲有請他們，首先請莊文靜、許瑞琪同學(xué)為大家?guī)硇∑贰督⒎戳x詞》，有請!
男：接下來有請吳彥民、吳哲琛同學(xué)為大家?guī)砀阈 堕W腰功》，有請!
女：小品過后就是魔術(shù)大師們登場的時刻了，有請莊昕浩同學(xué)為大家?guī)砟g(shù)表演，請蔡森楠同學(xué)做準(zhǔn)備。
好，請上下一位魔術(shù)大師——蔡森楠同學(xué)登場。
男：節(jié)目進(jìn)行了那么長時間，學(xué)生的表演給我們帶來了很多歡樂，那大家想不想看看老師的節(jié)目?就有請欣賞由錢葉芳老師為大家?guī)淼膭尤烁枨陡卸鞯男摹贰?/p>
女：唱得真好!感恩的心，價比黃金，無論你來自何方，無論你是什么角色，只要你擁有一顆感恩的心，你就不會孤獨，你愛的和愛你的人也不會孤獨。下面就有請朱偉麗老師帶著大家一起走進(jìn)感恩世界。有請!
看情況而定。
男：xxxx年12月21日星期五，這個被稱為世界末日的一天，我們能在龍文這個地方相聚、相擁、相守。xxxx年的圣誕即將落下帷幕，在此，我真誠地想請上幾位家長朋友們說說他們與孩子的故事，說說他們的心里話。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
女：今晚我們的龍文歡聚一堂，今晚我們的龍文熱情高漲。
男：歡樂的時光總讓人覺得那么短暫，但我相信這樣美好的夜晚會永存我們的心中。
合：親愛的家長朋友們，龍文的學(xué)子們，讓我們攜手共祝明天更加美好，心聚未來更加輝煌。
女：朋友們，龍文教育五中校區(qū)xxxx年圣誕晚會到此結(jié)束。感謝大家的到來，再次祝大家：圣誕快樂!再見!
男：再見!
關(guān)于同學(xué)會主持詞模板錦集五篇。
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圣誕節(jié)班會主持稿篇九
晚上好，兄弟姐妹們，福音朋友們！
我們合唱團(tuán)今晚在這里舉行盛大的圣誕福音派對。我們想借此機會傳播耶穌基督的福音，讓每一個來到這里的人都能認(rèn)識20xx年以前出生的神之子，知道他出生的意義，得到他出生帶來的祝福。
有人可能會認(rèn)為耶穌是20xx年之前出現(xiàn)的歷史人物，是一個只活了33年的世界名人。但是我的朋友，你應(yīng)該知道耶穌早在創(chuàng)世之前就和上帝在一起了?！妒ソ?jīng)箴言》8：22記載：“在主創(chuàng)世之初，萬物未創(chuàng)世之初，從古到初，在世界還沒有存在之前，我就已經(jīng)被建立了。我生在山還沒打下，山還沒打下，我生在民國還沒創(chuàng)造大地田地，世界的土壤。他架起高山，我也在。那時候我和他是工程師，每天都愛著他。我總是熱情地站在他面前，熱情地生活在他準(zhǔn)備生活的土地上，享受生活在人間。”
在新約第一章的第一節(jié)，約翰說：“起初有一條路，這條路與神同在，這條路在起初與神同在。一切都是他創(chuàng)造的，一切都是沒有他而創(chuàng)造的”。這兩部《圣經(jīng)》告訴我們，耶穌和上帝在歷代之前同時存在，共同創(chuàng)造了萬物。他在尊重和榮譽方面與上帝平等。
我們可以想象耶穌出生前在天堂是多么的榮耀。無數(shù)天使在他面前大聲贊美他，無數(shù)天軍日夜歌頌他，整個天堂都崇拜他。
圣誕節(jié)班會主持稿篇十
a、親愛的長者、兄弟姐妹們：
b、尊敬的來賓、朋友們：
我祝你在平安夜平安！
a、今晚，我們將出發(fā)回到人類歷史，一起經(jīng)歷一次非凡的精神旅程。
b、展開歷史的畫面，我們又一次清晰地看到了神奇而輝煌的一頁：
一天晚上，一個可愛的嬰兒在一家客棧的馬廄里出生了。
a、他是誰？他為什么來？他為誰而生？
他被“裹在布里，躺在馬槽里”，天使說，“那是個標(biāo)志！”
a、天使說：他的名字叫耶穌，他是來拯救他的子民脫離罪惡的。
b、天使還說：生在大衛(wèi)城的耶穌是主基督，他要成為人類的救贖主。
a、他是上帝榮耀的榮耀，是上帝本體的真實形象，但他虛榮，愿意卑微自己成為人；
b、他是天地的主人，天是他的座位，地是他的腳凳，但當(dāng)他來到自己的地方，他自己的人民不會接受他。
a、他拒絕罪惡，但接受罪人；他沒有犯罪，但他成了我們的罪犯。
b、他愛不可愛的人；他也救了我們這些不配得救的人。
a、他的愛充斥于宇宙中央，貫穿歷史；
b、他給予普遍的救贖，帶來超然的救贖。
a、今晚，我們將和天使們一起歌唱和贊美，見證基督誕生的偉大時刻。
今晚，贊美的音符應(yīng)該從這里響起，美麗的舞蹈應(yīng)該在這里表演。
a、愿今晚你們的心和我的心一起張開嘴大聲贊美！
b、愿快樂之泉今晚流向你我，愿和平的理念留在你心里，留在我心里！
a、來吧，讓我們沐浴在主的恩典中，享受主的愛；
b、來吧，讓我們一起彈鋼琴，一起跳舞。
[和合]來吧，讓我們把最大的榮耀歸給坐在寶座上的羔羊。只有他值得我們贊美，只有他值得我們贊美。
結(jié)束語：
a、平安夜的鐘聲即將敲響，圣誕晚會也將結(jié)束。歌聲還在耳邊回響，心情還在澎湃。
b、這是一個贊美派對。這是一場感恩的表演。沒有專業(yè)演員，沒有嫻熟的演技，臺下也沒有十年的功力。但每個參與者都是上帝眼中最好的演員。他們用心解讀每一個節(jié)目，只因為他們有這個生活的主宰！
a、曾經(jīng)為我們而來的主耶穌，今天還活著，并且要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活著；
b耶穌，這位為愛而生的前主，今天依然愛著我們，他的愛永遠(yuǎn)不會改變。
a、今夜，祝你我這偉大而美妙的愛情；那我們就把這種流血和死亡的愛傳遞下去。
b、今夜，愿你我的生命受到基督之愛的激勵；那我們就要沖破黑暗的力量，把這邪惡的一代翻過來。
a、今晚恩典不會停滯，主耶穌的愛將一如既往地注入你我的生命；
b、今晚贊美不會停止。我們?nèi)詴刻旄桧炛饕d的愛。
[和合]愿以馬內(nèi)利的神永遠(yuǎn)與你同在。
愿上帝保佑每個人，愿主耶穌愛你！晚安！
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圣誕節(jié)班會主持稿篇十一
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步。
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
女：環(huán)繞在神愛的懷抱里。
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。
男：在時間的隧道中我們穿梭。
去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了。
喜訊在他們的歡呼聲中傳送。
男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚。
在那個無人知曉的角落-伯利恒。
女：就在那冰冷的馬槽里。
有一個嬰孩為你我而降生。
合：人類從此開始了新的。
歷史繪出一道絢麗的彩虹。
男：你來了，宇宙為之震驚。
你來了，給我們帶來了希望。
女：你來了，帶著神的旨意。
你來了，給人類帶來了光明。
男：推開亙古未來的阻隔。
祂已將神的愛放在每個兒女的心中。
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。
神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動。
男：神愛世人。
無論你在哪里他都會去尋找。
女：恩典豐盛。
圣誕節(jié)班會主持稿篇十二
于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。
男：值此圣誕佳節(jié)之際，我們相約馨百酒店，一是相會老友，二來結(jié)識新朋，
女：是啊，讓祝福珍藏在每一位朋友的心中，讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上，
合：“繽紛圣誕，精彩馨百”，讓我們一起感受 馨百酒店給我們帶來的這一 非同凡響的時刻吧!
女：因為相聚，讓我們分享彼此心中的快樂，
男：因為圣誕，讓我們承載你我無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，我謹(jǐn)代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您：圣誕 快樂——
女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)——
男：馨百酒店 圣誕狂歡歌舞晚會 現(xiàn)在開始——(音樂響起3``)
——節(jié)目串詞——
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一幅美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的 -- 動力--
男：來來來，朋友們，舉起您的雙手，讓您的青春的心 隨著音樂的節(jié)拍一起舞動吧(節(jié)目一)
女：哎呀呀!勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，相信大家的心還在咚咚直跳吧，
男：感謝 “hiphop時空”街舞組合，為我們帶來的精彩表演。
女：火樹銀花，燈火璀璨，
男：在這個激情洋溢的時刻，
女：在這個狂歡之夜，讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳
男：有請四位魅力四射的美眉上臺，(很滑稽地)這回你想不心跳都不行(節(jié)目二)
女;好的，感謝濟(jì)南市旋風(fēng)女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受
男：歡樂圣誕，相約馨百，朋友們，現(xiàn)在到了我們的抽獎時間，
女;大家可以看到我們馨百酒店的誠意，到時您可要帶著您的愛人，帶著您的朋友，前來享受我們馨百酒店奉獻(xiàn)給您的貼心服務(wù)。
男： 好的，為公平起見，請現(xiàn)場的一位小朋友上臺抽獎，請中獎的
朋友到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。(抽獎開始)
男;下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節(jié)的歡樂，一起欣賞有省青歌賽獲獎?wù)?阿杰 帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節(jié)目三)
女;感謝阿杰，也感謝六位靚麗的姑娘們。
男;郭菲，我有個問題想考考你，看看你對我們中國的曲藝藝術(shù)了解的如何?
女;好的，你說
男;說到武松打虎，你會想到什么?
女;那會想到很多啊，想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術(shù)“山東快書”
男;說到山東快書，今天我們就特別邀請到了省曲藝家協(xié)會演員王麗文老師
女;下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》 (節(jié)目四)
圣誕節(jié)班會主持稿篇十三
下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們二1班大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。湖城學(xué)校二1班，20xx圣誕聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
我們班上共有81名學(xué)生，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給所有參加演出的人!謝謝!
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成。
20xx年我們在學(xué)校有老師傳授知識、在家里有家長的照顧生活，我們笑過，哭過，失敗過，也成功過。我們明白只有付出才有收獲，我們也懂得了團(tuán)結(jié)才是力量。
下面，請爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起回顧我們走過的20xx年。(播放《二1班的20xx年》視頻)
同學(xué)們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給老師和我們的家長，謝謝你們，你們辛苦了!
圣誕節(jié)班會主持稿篇十四
一、開始部分：
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？
2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀！
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊！這是為什么？
想呀！
那就趕快來參加我們的游戲吧。(音樂起)。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌？
這是一首韓國歌謠――《三只小熊》。
6、山口美惠，你在上海（xx其他地區(qū)）生活了幾年了？
9年，比起你來，我可是個新上海人（xx其他地區(qū)），你學(xué)會說上海話了嗎？
不僅聽得懂，我還會說呢！（滬語：不相信，儂考考我。）。
哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
（音樂起唱《doremi》)。
三、結(jié)束部分：
合：merrychristmas！
4、男女：我們宣布20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會到此結(jié)束。
圣誕節(jié)班會主持稿篇十五
合：一一實現(xiàn)。
男：現(xiàn)在宣布：龍文五中校區(qū)圣誕狂歡晚會現(xiàn)在開始!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請本次晚會的第一位表演者：由龍文朱偉麗、陳曉群老師為大家?guī)硎フQ開場曲《鈴兒響叮當(dāng)》，掌聲有請!
男：我覺得青春是一個個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，冥冥中期待著收獲。
女：是啊，我們的確應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，有請李品墨同學(xué)為我們帶來最最潮流，最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳，掌聲有請!
女：歌已經(jīng)唱過，模仿秀也已經(jīng)進(jìn)行，下面就讓我們一起做一個小游戲：給圣誕老人畫五官。
男：游戲規(guī)則：挑兩組同學(xué)，兩人一組，共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負(fù)責(zé)畫圣誕老人的五官，不能偷看：另一個人充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，提醒你的同伴如何畫五官，畫在哪里，只能用語言提醒，不能用肢體幫助。在規(guī)定時間內(nèi)完成的最好的組勝利，勝利組每人將獲得一件小禮物。
請評委評出勝組，圣誕老人送上禮品。
女：剛剛這個游戲相信已經(jīng)給大家?guī)砹嗽S多歡樂，那大家想不想再樂一下呢?接下來就有請幾位同學(xué)為大家講一講笑話，看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!
男：有請吳智彬、姚涵羽同學(xué)和李靜老師給大家表演講笑話，有請。女：剛在下面有幾位同學(xué)悄悄地告訴我，他們的肚子里也有不少笑話和謎語呢，那我們就趕緊請他們上來吧，掌聲有請曾嘉鑭、楊睿韜、郭嘉榮同學(xué)為大家表演吧。
男：吹拉彈唱，似乎有點小小的單調(diào)，下面這一群同學(xué)呢準(zhǔn)備給我們帶來一段別開生面的表演：植物大戰(zhàn)僵尸真人版。掌聲有請莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學(xué)為大家?guī)砭时硌?。有?
女：晚會嘛，肯定是想要大家一起樂一樂的，那當(dāng)然少不了小游戲的，
下面就讓我們一起來做幾個小游戲：
男：1.站報紙比賽
游戲規(guī)則：每兩位同學(xué)一組，共站一張報紙，分四組;兩組間猜拳，輸?shù)囊环桨涯_下的報紙對折繼續(xù)站，當(dāng)報紙變小，一人可抱起另一人繼續(xù)站，直到不能再比賽，自動投降宣告失敗。評委評講，勝者將獲得獎品。
女：2.找媽媽游戲
游戲規(guī)則：選兩組隊員，每組五人，每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)后只能用動作描述給下一位同學(xué)看，不能說話，就像你們玩過的傳口令游戲一樣，每組的最后一位同學(xué)公布你看到的答案，最后答對者有獎。
女：一連串的小游戲似乎已經(jīng)把整個晚會推向了高潮，這種氣氛真叫人興奮異常，那么緊接著我想邀請大家聽一場音樂會，放松心情，去聆聽那些或安靜美妙或激動人心的聲音吧。
出場順序：陳瑩瑩《水調(diào)歌頭》。
莊煒《龍的傳人》。
莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。
莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》
曾潤瀾《話說夏娃》
莊煒、吳哲琛、吳彥民同學(xué)帶來歌舞《江南style隊》。
男：就剛才的演唱會真是萬票難求啊，看著聽著都是享受，下面呢，就請幾位評委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長)選出他們心中的no.1、2、3，當(dāng)然還可以頒發(fā)個安慰獎，再請圣誕老人給獲獎?wù)咚蜕仙衩鬲勴棥?/p>
女：剛才那場音樂會著實不錯，要是再能看點小品、魔術(shù)什么的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學(xué)，你們是做什么的，什么?要表演魔術(shù)和小品?哇，那就再好不過了，廢話不多說，就讓我們用最熱烈的掌聲有請他們，首先請莊文靜、許瑞琪同學(xué)為大家?guī)硇∑贰督?、反義詞》，有請!
男：接下來有請吳彥民、吳哲琛同學(xué)為大家?guī)砀阈 堕W腰功》，有請!
女：小品過后就是魔術(shù)大師們登場的時刻了，有請莊昕浩同學(xué)為大家?guī)砟g(shù)表演，請蔡森楠同學(xué)做準(zhǔn)備。
好，請上下一位魔術(shù)大師——蔡森楠同學(xué)登場。
男：節(jié)目進(jìn)行了那么長時間，學(xué)生的表演給我們帶來了很多歡樂，那大家想不想看看老師的節(jié)目?就有請欣賞由錢葉芳老師為大家?guī)淼膭尤烁枨陡卸鞯男摹贰?/p>
女：唱得真好!感恩的心，價比黃金，無論你來自何方，無論你是什么角色，只要你擁有一顆感恩的心，你就不會孤獨，你愛的和愛你的人也不會孤獨。下面就有請朱偉麗老師帶著大家一起走進(jìn)感恩世界。有請!
看情況而定
男：xxxx年12月21日星期五，這個被稱為世界末日的一天，我們能在龍文這個地方相聚、相擁、相守。xxxx年的圣誕即將落下帷幕，在此，我真誠地想請上幾位家長朋友們說說他們與孩子的故事，說說他們的心里話。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
女：今晚我們的龍文歡聚一堂，今晚我們的龍文熱情高漲。
男：歡樂的時光總讓人覺得那么短暫，但我相信這樣美好的夜晚會永存我們的心中。
合：親愛的家長朋友們，龍文的學(xué)子們，讓我們攜手共祝明天更加美好，心聚未來更加輝煌。
女：朋友們，龍文教育五中校區(qū)xxxx年圣誕晚會到此結(jié)束。感謝大家的到來，再次祝大家：圣誕快樂!再見!
男：再見!
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