草船借箭讀后感評語(模板16篇)

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草船借箭讀后感評語(模板16篇)
時間:2023-11-05 00:51:15     小編:飛雪

讀后感是一種個人對作品觀點和主題的解讀和關(guān)聯(lián)。寫讀后感要注重結(jié)構(gòu)安排和文字表達的準(zhǔn)確性。5.接下來是一些優(yōu)秀讀后感的分享,希望大家可以從中獲得一些啟示和靈感。

草船借箭讀后感評語篇一

羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住,因此就有弓箭了。

嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,因此我們要從小就做一個品德高尚的人。

草船借箭讀后感評語篇二

假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測天氣。是因為他小時候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。

草船借箭讀后感評語篇三

看完《草船借箭》后,不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地,把一個靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中,諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點,知周瑜設(shè)了一個圈套讓他鉆,知魯肅忠厚可信,知曹操生性多疑,才使他成功借箭。在生活中,只要知人心,就會百戰(zhàn)百勝。

再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些,那他一定會慘敗而歸,甚至搭上性命。因為如不是大霧漫天,回去時順風(fēng)順?biāo)懿僭缫寻阉虻奶又藏病?/p>

最后說諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套,為什么還要往那里面鉆呢?他是為了大局,如抖出周瑜的陰謀詭計,他們兩國必鬧不和,曹操必滅了這兩國。

只要知人心、知天文地理、顧全大局,那你就會變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

草船借箭讀后感評語篇四

自古以來總有一些人,看到別人有才干比自已強時,不是發(fā)奮努力趕上人家,而是懷著妒忌心,不擇手段。

有些人為什么會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已,當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人的尊重和愛戴的時候,做出不探究別人取得好成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強拼搏,取人之長,補已之短,而是譏諷,造謠。甚至中傷陷害的事情,這是多么愚味無知的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有過嗎?

記得有這么一次,聽寫時,和一位同學(xué)交換改作業(yè),我倆都全對了,我就跟老師說:“我全對了。”老師說讓他檢查檢查,可是,老師一檢查卻錯了一個字。我很妒忌這位同學(xué),就隨便找了一個字出來說:“這位同學(xué)錯了一個字,把土寫成了士?!崩蠋熣f:“是對的?!笔虑殡m小,這也不是妒忌心嗎?回想起來,我真是慚愧啊!

經(jīng)過學(xué)《草船借箭》這篇文章,我很慚愧??墒牵乙呀?jīng)下了決心改掉這個壞毛病了,我以后再也不妒忌別人了。

妒忌這個東西,害處是非常大的。我們一定要杜絕它,從小做個品德高尚的人。

草船借箭讀后感評語篇五

《三國演義》是大作家羅貫中的著名作品。最近,我就閱讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節(jié)??赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏懼他人的性格。

文章主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士與草把子。第三天四更時,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這時,大霧漫天,對面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩*朝來船射箭。船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。十萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如。

我敬佩諸葛亮,他上知天文,下知地理、足智多謀、神機妙算。我也敬佩他為了天下的黎民百姓,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的局勢之中。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。總而言之,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

而周瑜呢,他太小肚雞腸了。做人心胸就應(yīng)該寬闊。在我們生活中,有許許多多的人都會比自己好,比自己強。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),取長補短。把他們看做是自己前進的目標(biāo)。因為這樣,才會讓你的生活遠離憤怒與嫉妒,變得快樂而充實!

嫉妒就像一把雙刃劍,害人害己。我們到底應(yīng)該如何對待比自己強的先進人物呢?首先,我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點彌補自身的不足,盡快趕上甚至超過那些先進的人,而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置“路障”,“絆腳石”,有時不一定能把別人絆倒,反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

草船借箭讀后感評語篇六

話說,三國時著名人物——諸葛亮,他雖神機妙算,上知天文,下知地理,更識人心,可有時他也太冒險了吧!

在戰(zhàn)爭中,武器是不能缺少的,一天周瑜又召來諸葛亮,說:“先生知道,帳中缺箭人人都說先生神機妙算,我望先生十日之內(nèi)造出十萬支箭,請先生不要推托!”“我一定造出箭。”諸葛亮信心十足地說。

諸葛亮又向周瑜得力手下——魯肅要五百名戰(zhàn)士,二十只船,一些青布和稻草。諸葛亮又準(zhǔn)備用老辦法,實行上一次計劃。

第二天,霧氣彌漫,諸葛亮命士兵靠近曹操水寨,擂鼓吶喊。

“報——,丞相,諸葛亮領(lǐng)兵來攻打水寨。”一個身穿戰(zhàn)袍,腰挎戰(zhàn)刀的士兵慌慌張張地跑了進來。曹操顧不了穿上鞋子,風(fēng)一般似的向外面奔去。

曹操站在觀望臺上,只見連在一起的船,心想:諸葛亮定有埋伏,先讓弓箭手射箭為好。于是,曹操下令弓箭手射箭。曹寨幾萬多名弓箭手,一起射箭,萬箭齊發(fā),箭如飛蝗,向諸葛亮的草船射去。

曹操仔細聽,發(fā)現(xiàn)沒有士兵的嘶叫聲,很疑惑。這是站在曹操身邊的程昱說道:“丞相,您看看用火攻如何?”“為何?”曹操疑惑不解。“丞相,用火攻一可看見敵方虛實,二有可能燒了敵方船,因為船用木做,遇火及燃?!辈懿傧肓讼耄谑窍铝罘呕鸺?。

曹軍的每一只火箭射在諸葛亮的船上,那一處就燃起火來。諸葛亮連忙叫人救火,船往回開。可船已經(jīng)被大火燒得難以控制。諸葛亮見狀梁莽,連忙走到船邊,抬頭看天道:“天亡我也,既生操,何生亮,主公,亮先走一步了!”說完正要跳入滔滔江水中,只聽見后面一聲“丞相快快上船?!痹瓉硎囚斆C派來的小船,諸葛亮慌忙跳入小船中。

這此諸葛亮太冒險了吧!人有失足,馬有失蹄,這次諸葛亮九死一生,知道了人一生謹慎些為好!

草船借箭讀后感評語篇七

讀了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它給吸引住了。

這篇故事主要講的是,周瑜假意找諸葛亮商量軍事,實際是想要諸葛亮立下軍令狀,置他于死地。周瑜對諸葛亮說:“諸葛先生,水上戰(zhàn)斗用什么最好?”雖然諸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有計謀,諸葛亮答道:“當(dāng)然是用箭最好?!敝荑ぞo接著又說:“先生跟我想的一樣!那就請先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行?這是軍事,可不能推辭……”我讀到這里,不禁開始為諸葛亮擔(dān)心,因為我知道,短短十天之內(nèi)造十萬支箭是不可能的,哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭,真不知道他怎么想。于是帶著對諸葛亮的擔(dān)心往下看去,沒想到,諸葛亮找魯肅借了三十條船,又找一個大霧的天氣去“借箭”。原來是曹操看的大霧天氣,不敢隨意出兵,霧中諸葛亮借來的船上站滿草人,曹操看不清楚,就這樣,諸葛亮借到了十萬支箭。

看了《草船借箭》,我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,而是通過后天的'努力學(xué)出來的。他足智多謀,是因為平時很愛讀書,所以才能這樣的聰明。他借船的時候試了魯肅的人心,在借箭的時候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,懂地理,竟然知道三天后會起霧,這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,得天下”。

看到這,我就想到了我以前自己,我自己一直認為我很平凡,所以我通常通過把打小報告來提高自己。在我看完這個故事之后,我覺得我很像周瑜,為了自己來陷害他人,想出各種方法,這樣讓我很不爽,甚至還有點內(nèi)疚??吹街T葛亮之后,我真的很羨慕他,他為了顧全大局,不惜犧牲自己。還有他好學(xué),努力,這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),這樣我才能變得越來越好,越來越強,長大才能做一個對社會有用的人。

讀了《草船借箭》,讓我懂得了很多道理,如今我不再是那個不好的小孩了,讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),做個像諸葛亮這種努力,好學(xué)的人。

草船借箭讀后感評語篇八

暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會大霧漫天,而且孔明膽大心細,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵,不費吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機妙算,從而自嘆不如。

從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個優(yōu)點:巧籌備、識人心、懂天文。

巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊??酌髦肋@樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

識人心:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的.力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧,巧妙地與周旋,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機妙算。

草船借箭讀后感評語篇九

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的學(xué)識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。

學(xué)了《草船借箭》這個故事,我認識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學(xué)期的幾次數(shù)字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機會和她吵架,可是她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時自己努力學(xué)習(xí),爭取下次測驗中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。

在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的'人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可是以不記前嫌,而我卻認為他是應(yīng)該的,我真糊涂!

如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則就會像周瑜那樣,害人害己。

草船借箭讀后感評語篇十

《草船借箭》主要講的是諸葛亮的足智多謀,當(dāng)周瑜和他打賭要十萬支箭的時候,

他胸有成竹地接受了挑戰(zhàn)!在充分地了解到當(dāng)時的地理環(huán)境,氣候,知道哪天會刮大風(fēng),

而且所刮風(fēng)的風(fēng)向等,都已經(jīng)做過仔細地調(diào)查研究,所以很順利地“借”到了十萬支箭。

而周瑜呢,因為他心胸狹窄,又沒有認真地了解當(dāng)時的戰(zhàn)地情形,他輸給了諸葛亮!

我應(yīng)該多多地學(xué)習(xí),多多地積累知識!做任何事情之前,都得認真的思考,這樣就。

能順利地完成自已心中的目標(biāo)!

草船借箭讀后感評語篇十一

書是五彩生活的萬花筒,書既像一位慈祥的智慧老人,不斷啟迪我們,教給我們怎樣做人的道理;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵著我們,讓我們涌起對美好生活的憧憬,并勇于追求!現(xiàn)在,我和媽媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之后,我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺?。通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地了解彼此。我在理解他們的同時,他們也能知道我的所感所想?!吨袊拇竺肥且惶妆娙私灾膫ゴ缶拮?。最近,我和媽媽一起看了這本讓我受益匪淺的書。名著中的一篇文章——《草船借箭》后,讓我深受感動,讓我受益匪淺。

《草船借箭》這篇文章主要講了:三國時期,諸葛亮使用計謀,把二十只船插滿稻草人,趁大霧鎖江,風(fēng)吹大浪時,立刻佯裝進攻曹營,引誘曹軍放箭射擊稻草人,曹操果然中計,最后諸葛亮順利獲得十萬支箭,提前完成周瑜交給的任務(wù)的故事。

當(dāng)我讀到:“孔明笑曰:‘唔料曹操于重霧中必不敢出。唔等只顧酌酒取樂,待霧散便回’?!边@句話的時候,我知道諸葛亮不但精通天文、地理,而且十分了解曹操個性,知道曹操是個疑心很重、做事謹慎的人。當(dāng)我讀到:“亮于三日前已算定今日有大霧,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過,明白要殺我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”這句話的時候,我又知道了周瑜是個心胸狹窄的人,魯肅是個忠厚、老實的人,而諸葛亮是個顧全大局、神機妙算、辦事胸有成竹的人。他們?nèi)齻€人的對比,突出了諸葛亮的偉大形象。

諸葛亮之所以這么聰明,并且成為一代軍師,我想完全是他從小勤奮學(xué)習(xí)、善于觀察、認真積累知識的結(jié)果。對比現(xiàn)在,我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,但我們同學(xué)當(dāng)中有些人不好好珍惜,有時上課打磕睡,聽課一知半解,考試得過且過。如果這樣下去,怎么能學(xué)好本領(lǐng)、長大以后報效祖國呢?我讀了這篇文章后,暗暗下決定,一定要從小刻苦學(xué)習(xí),以免“少年不努力,老大徒傷悲”,讓古人笑話。

諸葛亮草船借箭,為什么能把曹操騙了,借得了十萬支箭,原因在于他知道自己的長處,更了解曹操的缺點,然后利用了曹操的缺點,最后就取得成功。從這一點來看,有時候我們學(xué)校和其他學(xué)校開展一些文體比賽,如果我們學(xué)校的老師事先能充分了解其他學(xué)校的不足之處,也掌握自己學(xué)校的優(yōu)點,那么我們就很容易取得勝利。這也是一種有益的啟發(fā)。

《草船借箭》這篇文章也告訴我們,做任何事情都要懂得方法,都要鎮(zhèn)定;做人一定要顧全大局,才能得到大家的尊敬和信任。我希望這篇文章對我今后的進步起到很好地促進作用,大家不妨也來讀一讀。

草船借箭讀后感評語篇十二

最后,我還學(xué)到了一點孔雀舞的基本動作:如大幅度扭跨、一順邊、做小魚手&hllip!700字作文待吃到肚子飽時,心里只有一個字:爽。"烏鴉很奇怪,低下頭很嚴(yán)肅的糾正道:"我的羽毛是黑色的,你要看清楚了。因為讀書卡不僅要概述文章主要內(nèi)容、寫讀書感言,還讓我們把封面設(shè)計新穎,畫些圖案!

話說三國時期,周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡、張兩名水軍都督。于是,周瑜就寫了一封信,說蔡、張兩人在作戰(zhàn)時犯了滔天大罪,應(yīng)當(dāng)處斬。這封信誰都不會相信,可惟獨曹操信了,他不分青紅皂白,就把蔡、張兩人給殺了。

這天,孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天。說著說著,孔明就聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情:“恭喜啊,子敬?”恭喜什么???”魯肅回答道。“不是說周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將、左膀右臂給殺了么?”“這......”魯肅支支吾吾的,沒想到騙過曹操的計謀被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,魯肅積極慌忙的趕回了軍營,把和孔明聊天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚,一拍桌子說:“這人絕不能留在世上,我決意要把他殺了!”周瑜也是個有分寸的人,殺孔明也要找個理由讓他死而無怨。

于是這天,周瑜召見了孔明,以即將要和曹操打水戰(zhàn),軍中劍不夠為理由命令,孔明在十天之內(nèi)造完十萬支箭,而且不能推辭??酌餍廊淮饝?yīng)了,而且他還說三天就能完成!

孔明問魯肅要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每條船必須輕快,船兩邊還要放千余個稻草人。一切準(zhǔn)備就緒,孔明下令起航。江上霧蒙蒙的,簡直就是伸手不見五指。孔明利用曹操多疑的性格,讓對方不敢出戰(zhàn),用一萬空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余萬只。當(dāng)曹操醒過來時,才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng)。

讀完了這篇課文,我深深的感覺到了諸葛亮的機智和神機妙算。更重要的是,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量、心胸寬闊的品質(zhì)。

草船借箭讀后感評語篇十三

古人說:“人無信不立。”一個人如果言而無信,做事敷衍,見利忘義,那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。誠信是金,誠信有時比金子更珍貴。誠信是獲得財富的寶典,誠信是深得民心的秘籍,誠信是得到成功的訣竅……這些都是我讀了《三國演義》中的《草船借箭》才領(lǐng)會到的。

我覺得魯肅的誠實守信真的很難得。要知道,一個人做到這一點是很不容易的,何況魯肅還是周瑜的手下。他要把諸葛亮的有關(guān)情況告訴給周瑜,那是輕而易舉的事情。說不定魯肅把諸葛亮的機密泄露給周瑜,周瑜還能給他加官進爵。難能可貴的是魯肅沒有這樣做,他是個誠信的真君子。試想,假如魯肅沒有守信,那么只要透露一點風(fēng)聲,諸葛亮的計劃就不能實現(xiàn),周瑜便可以將諸葛亮致于死地。這樣就會引起內(nèi)亂,白白失去一個英才良將。所以說,諸葛亮之所以借箭成功,有魯肅一半的功勞。由此,我想到誠信是多么重要。我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于美國總統(tǒng)華盛頓的故事―――《華盛頓與櫻桃樹》:華盛頓小時候他的爸爸給過他一把斧子作為禮物。一天,華盛頓來到院子里玩,拿著斧頭砍掉了爸爸最心愛的小櫻桃樹。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,追問到底是誰干的。華盛頓承認了過錯,原以為父親會打他。結(jié)果,爸爸笑著說:“我寧愿花再多的錢,也不愿有個不誠實的孩子!”因此,可見誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)對一個人來說是多么的重要!

誠信是我們中華民族寶貴的精神財富。我國古時候就有許多誠實守信的故事,如:曾子殺豬“、”一諾千金”等故事一直流傳至今,他們的人品一直為后人所尊敬。但是社會上也有很多不守信之人。就像一些江湖騙子,利用花言巧語來騙取你的信任,從而下手,其實講的都是一些海市蜃樓。還有一些日露街頭的乞丐,有的明明家里有錢或年輕力壯,卻在大街小巷中利用人們的信任與憐憫心來度日的,實為可恥!

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該做一個誠實守信的人。答應(yīng)別人的事應(yīng)盡量去做好,如失約要事先說明,如事先無法說明那也要在事后盡量補救。以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,所做之事要對得起用革命先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾!

誠信是一份無價之寶,用金錢是無法買到的,只有擁有它的人才會知道有多可貴!誠信是一個路標(biāo),它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地;誠信是永不凋零的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花遍地綻放。

草船借箭讀后感評語篇十四

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的'一個故事,故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷。

讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風(fēng)順?biāo)?。三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風(fēng)順?biāo)?/p>

諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示之一是:作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面的人,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。

啟示之三是:做人應(yīng)該寬宏大量,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾,要通過自己的智慧來證實自己的實力,讓別人佩服你,決不可以采取譏諷、造謠,甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達到超過別人的目的,因為這種做法是愚而無能的表現(xiàn)。

啟示之四是:我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想,做事沒有條理,沒有高瞻遠矚的眼光,任何事都不可能辦好。那種幻想名揚天下,又不采取周密行動的人,永遠都只能是紙上談兵。

總之,我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個高尚的人。

草船借箭讀后感評語篇十五

在今年的寒假里,我讀了許多好書。有:《圣經(jīng)》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和《巴黎圣母院》等等。但令我印象最深刻的還是羅貫中寫的《三國演義》中《草船借箭》的故事,讓我深受感觸,受益匪淺。

《草船借箭》出自中國四大名著之一的《三國演義》,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是羅貫中。這部小說寫的是東漢末年魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭,書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、周瑜等人物形象家喻戶曉。書中的許多故事,如“桃園三結(jié)義”“三顧茅店”“火燒赤壁”“空城計”等廣為流傳。

《草船借箭》主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮,想給他下套讓他受罰。以軍事的借口讓他十天拿出十萬支箭,諸葛亮早就看破了他的計謀,經(jīng)過推算,諸葛亮主動提出把時間縮短到三天。然后請魯肅幫忙。在第三天清晨起霧時把船開到曹操的陣營里,讓曹操放箭射中稻草人。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智,向曹操“借”了十萬支箭,完成了周瑜的任務(wù),讓他甘拜下風(fēng)。

《草船借箭》中我最喜歡的人物是諸葛亮,喜歡他的原因有三點:一是他足智多謀,善于動腦。他知道周瑜忌賢妒能,所以對周瑜有所防備,第一時間就能想到他話里的不對勁,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周瑜是在刁難他時并沒有暴跳如雷,而是冷靜地權(quán)衡利弊。認為自己有能力完成時才答應(yīng)下來,不沖動。二是諸葛亮神機妙算。他主動提出把時間縮短到三天是因為他算到第三天清晨會有大霧,而在清晨完成任務(wù)到時間就可以直接交差,而不是因為好面子。三是諸葛亮用人有度。他知道魯肅為人忠厚,不會把他的計劃告訴周瑜,所以放心的讓他幫忙提供完成任務(wù)所需要的東西。他知道曹操生性多疑,不會在大霧天貿(mào)然出兵,而是會選擇保守地用箭攻擊敵人。讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生,佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量??上В诂F(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習(xí),還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計較,得理不饒人,了,非要弄個我是你非不可。我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融治,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

讀完了這個故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”的道理,所以我們不能有嫉妒之心,要做心胸寬廣,從善向上的人。我們還要向他學(xué)習(xí),遇隨機應(yīng)變,冷靜處事的能力。

草船借箭讀后感評語篇十六

暑假期間我讀了好幾本書,其中最喜歡的是《三國演義》。書有有一個故事我特別喜歡,那就是《草船借箭》了。三國時期,曹操攻打東吳,蜀國、吳國聯(lián)合對戰(zhàn)。

一天,周瑜命令孔明說:“你要在三天之內(nèi)做好十萬支箭。”孔明說:“好!”

第一天的晚上,他對周瑜的手下—魯肅說:“你幫我做二十只小船和四十個稻草人,把草人安在船上就可以了?!睍r間一點點的在過去,也到了第三天的晚上,魯肅對孔明說:“你還沒做完箭?。∶魈炷阆肽愕念^落地嗎?!”“魯肅,走?!薄叭ジ蓡??”“去船上喝酒?。 薄白咦咦?!”二十只船向曹營駛?cè)?,因為有霧,所以曹操命令放箭?!昂昧耍龎蚨嗔?,”因為箭都射在草人上了?!翱梢宰吡耍厝ブ?,箭已經(jīng)超過了十萬只箭。

諸葛亮真是神機妙算,我們要像他那樣仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是像他那樣虛心,寬宏大量,心寬闊,用自己的智慧來證明自己。

所以,我們要心胸廣闊,這樣才能做一個有用的人!

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