畢業(yè)論文研究的基本方法（精選15篇）

通過總結，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進步?？偨Y應該突出重點和核心內容，避免涉及太多次要的細節(jié)。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，可以作為寫作的借鑒和參考。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇一

(1)樹立正確的態(tài)度，有信心和恒心

教師要引導學生高度重視，認真對待，樹立信心，積極投入。畢業(yè)論文不是學習的額外加碼，而是訓練和考核專業(yè)知識、實踐能力、思維能力和表達能力的一種重要方式，是為今后在工作崗位上能肩負重擔的一種準備。還要樹立求新的觀念，積極主動地去接受新知識、新事物，力求畢業(yè)論文能反映符合時代要求的研究項目和應用項目。

同時，在思想上要有充分的準備。要樹立積極投入寫作的信心，克服畏難情緒，認識到初次寫作畢業(yè)論文雖然有一定的難度，但畢竟是一個非常好的學習、鍛煉機會，并能得到教師的指導和幫助。要有堅韌不拔的精神，遇到問題和困難不氣餒，堅持把論文寫好、改好。

(2)周密計劃，合理安排

要根據學校制訂的畢業(yè)論文工作日程，參加畢業(yè)論文的各個訓練環(huán)節(jié)。在教師指導下，獨立安排好確定主題、調查研究、擬定提綱、查閱資料、起草定稿、評審、答辯等各個環(huán)節(jié)的工作計劃，做到環(huán)環(huán)相扣、密切相聯。

要處理好畢業(yè)論文寫作與其他事情的關系。學生在撰寫論文期間可能是在實習、忙于找工作或準備復習考研等，但完成好畢業(yè)論文是第一位的，不能輕率和懈怠，以保證畢業(yè)論文定稿、審改有一定的回旋余地。

(3)端正學風，謙虛謹慎

培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學風，嚴格遵守學校紀律和學術道德規(guī)范，要實事求是，尊重別人的勞動成果，在畢業(yè)論文中引用別人資料一定要說明出處。

在畢業(yè)論文的寫作過程中，學生是主體，但與學校教師和實習調研單位仍是教學關系，學生應虛心主動地接受學校和實習調研單位的導師的檢查指導，和別人討論問題一定要謙虛。

嚴禁弄虛作假、抄襲等不良行為，更不允許有別人代作，一經發(fā)現要受到嚴肅處理。

2.畢業(yè)論文的基本要求

(1)應反映出作者扎實的專業(yè)基礎知識

如果專業(yè)基礎知識掌握不牢，知識面比較窄，就會影響畢業(yè)論文的質量，具有扎實的專業(yè)基礎知識是寫好畢業(yè)論文的一個前提。

(2)應反映出作者具有一定的獨立科學技術研究能力

對所研究的課題要有一定的獨到見解，畢業(yè)論文要有一定的學術價值。具有獨立的科學研究的能力指的是多方面的，例如，假設你的畢業(yè)論文選題與別人一樣，但是大家有各自不同的看法，各人有各人的切入點，不同的切入點也是學生獨立科研能力的表現。切入點不同，那么在闡述的過程中就會在某些地方表現出自己獨到的見解。不是說天下文章一大抄，人云亦云，拼湊出一篇論文出來就行，這樣的畢業(yè)論文是不能合格的。

(3)畢業(yè)論文應具有一定的實用意義

畢業(yè)論文要與社會、生產、科研實驗室建設的工作實際密切結合，具有一定的理論價值和實際意義，特別是工科類的畢業(yè)論文(設計)主要應來自實際任務。

(4)畢業(yè)論文應選擇材料來開展研究

在選擇資料時，要注意資料的真實性、具體性、新穎性。在檢索和擁有充分材料的基礎上，要選擇材料來開展研究，并能獨立查閱文獻的正確翻譯外文資料，具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。

(5)畢業(yè)論文應具有較高的規(guī)范性

往往有一些同學不重視畢業(yè)論文的規(guī)范性，這樣不利于嚴謹科學作風的養(yǎng)成，也會影響畢業(yè)論文的成績。要嚴格參照畢業(yè)論文撰寫規(guī)范來進行寫作，做到結構合理、條理清晰，要注意實驗數據的確切性，圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性，上交的論文必須按照規(guī)定的格式打印。

[畢業(yè)論文基本要求]

畢業(yè)論文研究的基本方法篇二

選好課題以后，就要著手研究。小課題研究一般分為以下幾個階段：

(1)準備階段，包括材料，方法選擇，方案制定等。

(2)資料收集，包括閱讀書籍，查閱歷史文獻等收集書面資料、通過實地考察、調查，采訪，獲得直接研究材料，或者通過體驗，模擬等取得相關材料。

(3)整理歸納分析材料，尋找現象之間的內在聯系，得出初步研究結論。

(4)充實材料，撰寫研究報告或論文。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇三

研究方法一般是這樣的：本課題采用文獻研究和案例分析方法進行研究。通過文獻研究，提出;通過案例分析,。所獲得資料來自于校閱覽室各期刊報紙、院圖書館、網上數據庫和社會、企業(yè)以及校園調研。

你還可以把你在做畢業(yè)設計時實際用到的方法寫進去。至于準備材料情況就是你對參考文獻、資料的選取情況。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇四

研究方法：本論文采取理論分析和實證研究相結合的方法，對整合營銷傳播理論在公司的實際應用問題進行探索。理論方面從整合營銷傳播理論，廣告及促銷、品牌效應出發(fā)，建立了整合營銷傳播應用機制，綜合分析整合營銷傳播理論的研究成果，輔以在實證上青島圣元乳業(yè)營銷傳播的理論驗證。既運用管理學、經濟學和市場營銷學的理論進行分析，也使用了豐富詳實的資料給予說明，并結合數據分析來進行深入的研究和探討。

步驟及措施：

4、根據理論分析和實證驗證，提出推動汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇五

摘要：建筑設計的發(fā)展要求設計理論要創(chuàng)新，設計方法要與時俱進。建筑設計創(chuàng)新方法研究在我國的設計研究領域已經形成了一個新的學術領域，這一領域被稱為建筑創(chuàng)新學。

可拓學是建筑設計研究領域的重要的補充和重要組成部分，它為建筑設計研究理論不斷提供新的理論，方法，以及新的形式。將可拓學、創(chuàng)新學、思維學、建筑學之間建立密切的聯系，是其形成創(chuàng)新的可發(fā)展，同時還賦予變化的形式，形成基于可拓學為基礎的建筑設計創(chuàng)新理論的新方法和新形式，這將有助于建筑設計創(chuàng)新實踐和理論方法的形成，為我國的建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻寶貴的經驗。

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畢業(yè)論文研究的基本方法篇六

1．記載科研人員研究結果和研究論文的文獻屬于（）。a零次文獻b一次文獻c二次文獻d三次文獻2．護理論文的文題字數一般不超過（）。

a10個漢字b20個漢字c30個漢字d40個漢字3．摘要的內容組成不包括下列哪個？（）。

a研究目的b研究方法c研究對象d參考文獻4．問卷調查法的缺點是（）。

a經費花費大b易觸犯倫理原則c問卷回收率偏低d資料整理和分析難度大5．觀察法的優(yōu)點有（）。

a省錢、省時、省力b科學性和客觀性較強c一般不涉及倫理問題d能收集到較深入的資料。

6．護理研究中的倫理原則不包括（）。

a有益原則b公正原則c知情原則d優(yōu)先原則7．下列不屬于科研不端行為的是（）。

a捏造科研數據b篡改科研數據c引用他人科研成果d違反知情同意、保護隱私等規(guī)定。

8．下列屬于三次文獻的是（）。

a文摘b綜述c期刊論文d學位論文9．下列研究題目，陳述準確的是（）。

10．護理研究中最關鍵的階段是（）。

a科研設計b選題和確立課題的過程c收集資料d撰寫論文11．下列哪項屬于非實驗性研究的特點？（）。

a設對照組b隨機抽樣c沒有人為施加因素d隨機分組12．投一篇論文到雜志社，一般論文字數宜在（）。

14．某護士對本科室病人進行調查，她選擇最容易找到的人作為研究對象，請問她用了哪種抽樣方法？（）。

a方便抽樣b分層抽樣c系統(tǒng)抽樣d單純隨機抽樣15．《社會支持對乳腺癌患者生活質量的影響》研究中，自變量是（）。a社會支持b乳腺癌c生活質量d影響16．通過觀察指標獲得數學資料的研究方法屬于（）。

a質性研究a現象學研究c人種學研究d量性研究17．護理研究問題主要來自（）。

a護理實踐b文獻c論述報告d他人工作18．下列哪個不是醫(yī)學文獻檢索數據庫（）。

_________，_________，_________，________。

________________________________________________________。

3．一個研究題目的形成有三個階段，分別是______________，______________，______________。

______________。5.護理科研論文的正文包括____________________________________。6.變量之間的關系主要包括____________________________。

1.幻覺。

1.妄想包括哪些特征？

xx年護理科研工作總結一、護理科研方面：1、今年在區(qū)級的立項項目有（1）護士對壓瘡危險因素預測能力現狀調查及對策研究。市級的立項項目有兩項（1）社區(qū)高血壓患者認知情況調查與研。

醫(yī)院護理科研工作總結【五篇】醫(yī)院護理科研工作總結【一】在我院將近兩年，其間全體護理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質的服務，讓患者從心底感到滿意。一年中各科室都推。

2014年珠寶學院科研工作總結匯報眾所周知，珠寶學院在科研上是短板，相應的學院科研工作量并不大，2014年我們的工作主要如下：1．通過與領導及同事溝通，加大對教師科研工作的關注力。

銀雀山小學教科研工作匯報在“科研興教、科研興?！鞭k學理念的指導下，我校高度重視教科研工作，在工作實踐中強化對教育科研工作的管理，在經驗推廣中強化教育科研工作的價值，靠科。

2011年度科研工作匯報同志們：現在，我代表西安市結核病胸部腫瘤醫(yī)院向大會作科研工作報告。2011年是我院發(fā)展史上非常重要的一年，我們通過了陜西省衛(wèi)生廳對我院的三甲醫(yī)院回頭望。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇七

本文結合筆者單位的情況，對財務會計和內部審計的定義及關系進行研究，找出財務會計和內部審計在行政事業(yè)單位發(fā)展中的意義，并提出了自己的淺見。

一、財務會計的定義

全面系統(tǒng)地審核和監(jiān)督企業(yè)已完成的資金運轉，將企業(yè)財務的狀況和盈利的能力之類的經濟信息提供給外部和企業(yè)有經濟方面的利害關系的債權者、投資者與政府的有關部門的經濟管理的活動被稱為財務會計。

反映經濟活動的情況、控制與監(jiān)督費用的開支是財務會計最基本的職能，基于商品生產下的價值運動是會計的對象，加強經濟的管理以及提高經濟的效益是會計的任務。它是企業(yè)的一項日常的重要工作，主要是通過會計程序，想有關的部門和人員提供有效的決策信息，對企業(yè)或者是行政事業(yè)單位提高經濟效益與促進市場經濟健康發(fā)展有著決定性的作用。

二、內部審計的定義

索耶曾對內部審計進行定義：“對組織中的各類業(yè)務與控制實行獨立的評價，確定是否要遵循公認的程序與方針，是否滿足相關的規(guī)定與標準，是否有效及經濟地使用資源，是否實現了組織的目標”?，F階段，業(yè)內普遍的定義是公司的內部審計部門或者人員，評審公司的風險管理及內部控制的有效性、經濟活動的效果和效率以及財務信息的完整性與真實性的活動就是內部審計，其目的是促進內部的控制和管理，提出相關的改進措施，建立健全成本的控制體系。

在不同的單位里，內部審計的內容各有不同，在行政事業(yè)單位里，主要是對預算和專項經費實行監(jiān)控，其中，執(zhí)行預算的監(jiān)控是指根據系統(tǒng)設定的財務數據與預算項目，實現相關財務系統(tǒng)的對比分析與穿透式的查詢，找出產生差異的緣由，且對預算的執(zhí)行情況實行預警的`定義;專項經費的監(jiān)控主要是設定專項的經費來源的總額與分項的金額、支出總額與分項的金額，并在此基礎上檢查專項的經費來源和支出的情況，以及檢查是否有超支的現象和支出是否串戶及核算不規(guī)范的現象。

三、財務會計與內部審計之間的關系

從實際的工作中我們可以總結出，財務會計和內部審計兩者是相輔相成、缺一不可的，共同在行政事業(yè)單位的內部發(fā)揮重要的作用。從財務會計和內部審計的職能來看，二者之間有著一定的共性，但還有側重點，它們都能起到監(jiān)督的作用，不過財務會計重在事中的監(jiān)督，而內部審計主要是在事后及事前監(jiān)督;從任務方面來看，二者之間有聯系又有區(qū)別，他們都是為了預防與防止違法違紀的行為發(fā)生以及建立健全單位內部的控制制度、強化內部管理等;從對象方面來看，二者基本上是相似的，內部審計包括財務的審計、內控的審計、專項的審計、合同的審計、責任的審計以及項目概預算與預算的審計。審計的監(jiān)督是獨立的，而會計的監(jiān)督還存在著局限性。

四、財務會計與內部審計對于行政事業(yè)單位發(fā)展的意義

作為單位內部管理的重要工作，財務會計要對事業(yè)單位里發(fā)生的一些交易以及一些財務信息進行確認、記錄、計量與報告等程序的加工，借助財務報表的形式向外提供經濟信息，提高單位的透明度。財務會計利用對單位內部的經濟活動的事中監(jiān)督和參與財務管理的決策，完成對單位內部的經濟責任履行的考核工作，從而加強內部管理的力度。

內部審計在單位中的發(fā)展過程中起著重要的作用，一方面，內部審計的部門或者機構和審計人員非常熟悉單位內部的業(yè)務和流程，且能隨時到單位的內部了解相關的情況，這樣就有助于發(fā)現單位的經濟活動中的風險，從而提出風險控制制度的改善策略。

另外，它還能參與到單位的經濟活動中，從內部控制的制度上識別風險和防范風險，并進行針對性的加強風險管理;從另一方面來說，內部審計能在監(jiān)督的過程中，發(fā)現和糾正經濟活動中的問題，監(jiān)督職工們執(zhí)行相關的規(guī)定和制度，監(jiān)督財務會計部門客觀地進行會計核算，且及時地對外披露準確的會計信息，以為財務報告的可靠性和真實性提供保證，避免發(fā)生會計的舞弊行為。另外，隨著內部審計的角色轉換，即從以差錯防弊監(jiān)督轉化為服務性監(jiān)督，由合法的、真實性審計轉化為將內部控制當成管理中心的審計，將審計的著力點按情況分在事前、事后及事中，進一步實現財務管理的透明性。

財務會計與內部審計的工作在單位中都是舉足輕重，但不能互相替代的。在實際的工作中，內部審計常常會受到輕視，其機構也不健全，監(jiān)督的職責不能很好地履行。而且有些單位對于內部審計的認識比較淺，僅憑會計的職能來完成內部審計的監(jiān)督職能，這樣就很容易導致財務工作失效，缺乏有力的說服作用。因此，為了讓單位健康有序地發(fā)展，就必須重視內部審計的作用，建立健全內部審計的機構，并充分發(fā)揮建起監(jiān)督作用、風險防范作用，為完善內部的控制體系出力。

如果財務會計和內部審計的工作能夠統(tǒng)一起來，為財務監(jiān)督和內部控制提供有力的管理制度，就能夠在很大程度上將單位面臨的經濟風險降低，促進單位的可持續(xù)發(fā)展。

五、結束語

參考文獻：

[1]于世偉.淺談財務會計與內部審計[j].活力，2011，(10)：74

畢業(yè)論文研究的基本方法篇八

寫開題報告和研究方案要了解它們的基本結構與寫法，還要做好很多基礎性工作。首先要了解別人在這一領域研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究成果的基礎上，進行更高層次、更有價值的研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，研究工作才能有一個堅實的基礎。沒有理論基礎，就很難深入研究進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，進行科學研究，一定要多方面地收集資料，加強理論學習，這樣制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇九

1.觀察法：為了了解事實真相，從而發(fā)現某種現象的本質和規(guī)律。

2.觀察法的步驟：觀察法的實施分為以下三個步驟,步驟之一就是進行觀察研究的設計,此步驟可分為如下幾個方面：

(1)作大略調查和試探性觀察。

這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況，以便能正確地計劃整個觀察過程。例如：要觀察某一教師的教學工作，便應當預先到學校大致了解這位教師的工作情況，學生的情況，有關的環(huán)境和條件等等。這可以通過跟教師和學校領導人談話，查閱一些有關的材料，如教案、教學日記、學生作業(yè)等，以及聽課等方式進行。

(2)確定觀察的目的和中心。

根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規(guī)定。如果這規(guī)定不明確，觀察便不能集中，結果就不能深入。觀察不能有幾個中心，范圍不能太廣，全部觀察要圍繞一個中心進行。如果必須要觀察幾個中心，那就采取小組觀察，分工合作。

(3)確定觀察對象。

一是確定擬觀察的的總體范圍;。

二是確定擬觀察的個案對象;。

三是確定擬觀察的具體項目。比如，要研究新分配到小學任教的中師或大專畢業(yè)生在課余時間進行業(yè)務、文化進修的情況，那么，擬觀察總體就是教師工作年限達一年或兩年的新教師。在這一總體范圍內，再定下具體觀察哪幾所小學，哪幾個教研組中的哪些教師。具體觀察名單確定以后，再把擬觀察的時間、場合、具體觀察項目確定下來。

(4)制定觀察計劃。

觀察計劃除了明確規(guī)定觀察的目的、中心、范圍，以及要了解什么問題、搜集什么材料之外，還應當安排觀察過程：觀察次數、密度、每次觀察持續(xù)的時間，如何保證觀察現象的常態(tài)等。

(5)策劃和準備觀察手段。

觀察手段一般包括兩種：

一種是獲得觀察資料的手段;一種是保存觀察資料的手段。

獲得觀察資料的手段主要是人的感覺器官，但有時需要一些專門設置的儀器來幫助觀察，如觀察屏、計算機終端裝置、更高級的如動作反應器等。這些儀器主要起兩方面作用：保證觀察的客觀性與提高觀察的精確性。

在保存資料的手段中，人腦是天然器官。但這種與觀察主體連在一起的保存手段缺乏精確性和持久性，也不能實現資料的客體化。因此，人們先利用文字、圖形等符號手段，進而又利用攝影、錄音、錄像等技術手段，把觀察時瞬間發(fā)生的事、物、狀況以永久的方式，準確地、全面地記錄下來，供研究地反復觀察資料和分析資料所用。

無論哪一類手段，都應在觀察開始前就準備好，對觀察中使用的種儀器也須事先作好功能檢查，以保證在使用過程中不出現障礙。對于觀察人員來說，必須掌握使用儀器的基本方法，并知道在觀察中應做些什么。如要詳細、全面拍攝一堂課，一部攝像機是不夠的。觀察者應準備幾部攝像機，并事先作好分工。即使是作觀察記錄，也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目，還可以約定一些記錄符號，以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間。

我們以中學生課堂行為記錄為例，見表5-1。在下面表格中，研究人員根據研究需要，列出他認為在課堂上學生可能發(fā)生的行為。但估計所列不會完全，所以留出一些空格，讓觀察員在需要時使用。研究者如果要請別人幫助觀察，必須事先和觀察人員講清楚每一個項目的具體所指，遇到意外情況的處理方法，要求他們熟悉每一個項目的所在位置。為了穩(wěn)妥起見，還可以在正式觀察前先作幾次觀察練習，幫助觀察人員熟悉表格的內容;如發(fā)現表格的缺陷，可在正式觀察前作出調整。

(6)規(guī)定統(tǒng)一性標準。

為了增加觀察的客觀性，為了便于衡量和評價各種現象，為了易于用數量來表達觀察的現象，為了使觀察結果可以核對、比較、統(tǒng)計和綜合，必須事先考慮自己的觀察可能涉及到的各種因素，并對每一因素規(guī)定出統(tǒng)一的標準。每次觀察或觀察同一現象的不同觀察者，要堅持采用統(tǒng)一的標準去衡量。這主要在于，不同的研究項目常會涉及到不同性質的標準。如：有的涉及到單位問題，如怎樣衡量學生表現的知識質量;有的涉及到定義問題，如怎樣才算違反紀律;有的涉及計算方式問題，如怎樣登記和表達學生之間產生的矛盾的頻率，等等。對類似問題，都應事先做好統(tǒng)一規(guī)定。

(7)逐段提出觀察提綱。

在觀察計劃的基礎上，應對每次或每段(幾次同一性質上一內容的觀察組成一段)觀察提出具體提綱，以便使觀察者對每一次觀察的目的、任務和要獲得什么材料非常明確。觀察提綱可以包括本次觀察要解決的具體問題，并且應當在前一次觀察的基礎上，經過深思熟慮之后提出來。亦可采用表格的方式，以便于分類統(tǒng)計。

觀察實際過程，加以分析研究，得出某種結論。也許可以形成某個研究課題。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十

同樣是為了了解事實情況，分析事實情況，得出結論，證實某種問題，以便改進工作(包括改進研究方法)或形成新的研究課題。

包括問卷調查、訪問調查等。了解事實情況、分析情況、認真研究，得出結論，尋找解決辦法或進一步研究的方案。

舉例說明調查法的操作過程：

抽樣調查的主要步驟。

在實際的抽樣操作中，整個過程可大致分為如下步驟：

1.確定調查的目的(確定問題，形成假說;通過調查驗證假說，使問題明確化，得出結論)。

2.確定抽樣總體。要從中進行抽樣的總體應與要得到信息的總體(目標總體)一致。從樣本得出的結論適用于被抽樣總體，超出這個范圍結論的適用程度取決于被抽樣總體與目標總體的差異程度。

3.確定待收集的數據。一般只收集與調查目的有關的數據，過長的調查表會降低回答的質量。

4.選擇抽樣方法。這時總體中的哪種單位作為個體基本上可定下來。

5.編制抽樣框。如學校名錄、學生花名冊等。

6.確定需要的精確度。因抽樣調查是要由樣本推斷總體，會帶有某些不確定性。一般是對相對誤差或絕對誤差作出概率水平上的要求。

7.估計樣本容量，估計費用。

8.抽樣試驗，在小范圍內試填一下調查表，做些必要的改進。

9.實地調查工作的組織。按抽樣方案進行調查。對收回的調查表的質量及時進行檢查。對不回答的表要有處理方案。

10.根據所用的抽樣方法進行數據分析。

11.可對同樣的數據采用其它的分析方法，以作比較。

12.寫出調查報告。留存有關總體的信息，它們可能對將來的抽樣起指導作用。

對于教育現象，有時難于進行嚴格意義上的概率抽樣，可以考慮采用下列方法抽樣：從總體中選出若干有代表性的大單位(群)，在群內進行概率抽樣;從一個小總體中選出接近于研究者對總體平均數的印象的那些個體;樣本限于總體中易于取到的部分;樣本是隨便選取的;樣本由自愿被調查的人員組成;等等。但對這樣得到的樣本要選擇適當的數據分析方法，對結論也要慎重，應充分利用其它信息進行核查、確認。在教育現象的研究中，研究者的智恝、經驗和抽樣技術的有機結合，是獲取好樣本的關鍵。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十一

按照我國《會計準則》的規(guī)定，會計核算基本條件即會計假設包括會計主體、持續(xù)經營、會計分期、貨幣計量四項。這四項會計假設適應傳統(tǒng)經濟環(huán)境，并為會計實踐所檢驗，證實了其公道性。但是，隨著因特網的普及和日趨廣泛，商務逐漸走進現實生活，企業(yè)的生產經營方式和企業(yè)組織形式都發(fā)生了重大變化，出現了網上企業(yè)、網際企業(yè)、虛擬企業(yè)等新的企業(yè)系統(tǒng)。同時也帶來了知識經濟、網絡經濟等新的經濟形態(tài)，對傳統(tǒng)的會計系統(tǒng)產生了重大，會計假設更是首當其沖。

1、會計主體呈現多變和模糊的特點。

會計主體又稱為會計實體，指會計為之服務的特定組織實體，這個實體是有形的、相對明確和穩(wěn)定的，在空間上限定了會計活動的范圍，夸大的是會計信息提供對象的特定性和單一性。隨著網絡技術和機技術的發(fā)展，企業(yè)之間的聯系變得更緊密、便捷，交易決策可以在瞬間完成；企業(yè)的分、合也變得更加輕易，尤其是網絡公司聯合協(xié)作方式的多樣性和靈活性，使得傳統(tǒng)會計主體假設中夸大的單個的、獨立的、穩(wěn)定的企業(yè)實體，不能適用計算機網絡上的獨立法人企業(yè)組成的臨時同盟體的新情況，而且也不能再為網絡公司會計信息表露的范圍和態(tài)度提供基本支持。由于網絡公司是獨立企業(yè)按照不同交易事項自由組合成臨時經營主體，在完成交易活動后，各成員可以根據需要解散公司或者和其它企業(yè)另行組成一個新的網絡公司，從而使得會計主體在認定上產生困難。另外網絡筒機的隨時性、不確定性，使企業(yè)的重組、合并、吞并、分立可以在短期內實現頻繁變動，從而使得會計主體始終處于一種不斷變化狀態(tài)之中，具有很大的模糊性。傳統(tǒng)會計主體在這種條件下已失往意義。因此如何在互聯網環(huán)境中對會計主體作出新的界定或對會計主體假設本身進行修正是無法回避的題目。

2、經營的臨時和短暫性使得原來的持續(xù)經營假設不完全適用。

持續(xù)經營假設是指假定一個企業(yè)在可預見的將來會持續(xù)經營下往，不會清算或破產，直到實現企業(yè)主體的計劃和完成受托責任為止，它限定了會計核算的時間范圍。事實上，這一假設具有很大的局限性。一個企業(yè)不論其規(guī)模大小，它總是一個有限生命的組織，一旦能夠證實會計主體已無法履行其所承擔的各項義務時，該假設就失往了支持它的事實基礎。在網絡，會計主體十分靈活，存在的時間是非有很大的不確定性。網上吞并、收購、破產等活動使得人們很難辨清一個會計主體是否在持續(xù)經營，持續(xù)經營的靜態(tài)觀受到了動態(tài)因素的挑戰(zhàn)。如網絡時代，競爭愈演愈烈，企業(yè)稍有不慎，就可能面臨破產、清算。另外，持續(xù)經營假設在傳統(tǒng)會計中，是在一段時間內為考慮財產估價和用度分配等題目而設立的，而網絡會計可實時反映財產估價和用度分配題目，況且對于虛擬企業(yè)來講，由于其經營活動的短暫性，使得資產的本錢計價，用度收進的定期配比不切實際。所以原來意義上的持續(xù)經營假設已經不再完全適用。

3、信息技術的發(fā)展使得實時呈報模式已具備可行性。

會計分期假設是指可以將企業(yè)連續(xù)不斷的經營活動分割為若干個相互獨立又相互連接的較短時段，并將其作為編制財務報告、提供經營成果的時間范圍。傳統(tǒng)的會計分期假設是對持續(xù)經營假設的補充，主要是通過定期報告形式來核算和報告會計主體的財務狀況和經營成果，反映受托經濟責任的履行情況，找出存在的題目，以利于下一周期的生產經營。但是人為地劃分會計期間將不可避免引起會計信息的部分失真，而且定期提供的會計報告所反映的信息具有嚴重滯后性，從而不利于信息使用者決策的需求，這是會計分期假設本身固有的缺點。網絡時代，高的通訊技術和互聯網技術，使得網絡公司的事項或交易可以在瞬間完成，資金可在瞬間劃撥。激烈的競爭機制要求決策者必須在較短的時間內做出反應，這就要求企業(yè)必須提供及時的、最新的會計信息，會計報告期必須縮短。由于計算機技術、網絡技術的廣泛應用，電子聯機實時報告可使信息使用者通過網絡隨時獲得動態(tài)的財務報告，而不必等到會計期間結束后才可獲得，這就有效避免了會計信息失真和滯后的題目。信息使用者對會計信息的需求將朝著多層次、多元化方面發(fā)展，會計分期應以它們的需要為基礎，決不能以劃一的日歷年度為標準。

4、貨幣化信息存在多方面的局限性。

貸幣計量假設是指會計職員所記錄、分類、匯總財務報告時，可以用貨幣來計量經濟信息。貨幣計量假設本身就存在嚴重的缺陷。網絡環(huán)境下，單純用貨幣計量提供的會計信息，越來越不能滿足信息使用者的要求。諸如在資產負債表中占據核心地位的無形資產信息、背景信息、未來信息、企業(yè)競爭力等難以用貨幣計量，但卻對使用者決策有重大價值，假如單純用貨幣來計量，那么，它們都將不得不被排除在財務報表、甚至是財務報告之外。近年來，會計報告的使用者十分重視會計信息的相關性和前瞻性，期看會計報告能夠提供更多的面向未來的非貨幣信息，做出公道、有效的決策，從而避免因不慎而招致的決策失誤。單純的貨幣化信息降低了會計信息的有用性。

二、對假設的重新熟悉和理解。

1、會計主體由盡對實體信息使用現向相對主體信息使用現轉變。會計主體假設應由過往的夸大單個盡對實體信息使用觀，轉向的相對主體信息使用現，使其成為一個開放性的主體假設。只要是為了共同的利益而相互協(xié)作的聯合體，都可將其視為會計主體。這一定義是將經濟利益的高度同一性作為衡量和判定會計主體的標準。它包含兩層含義：1．不與外界發(fā)生同盟關系而獨立運作的，即不存在控制與被控制，或按照一定的協(xié)議而相互協(xié)作的企業(yè)，由于其內部存在明顯的經濟利益，可直接看作會計主體；2.對于存在著共同的經濟處益而適宜協(xié)作的企業(yè)同盟體，也應將其看作一個會計主體。

2、引進即時經營假設和暫時性子假設。

由于持續(xù)經營假設面臨網絡經濟的和挑戰(zhàn)，假如仍然沿用這種假設，終極得到的財務報告不可避免地含有人為估計和判定的成分，由此得到的企業(yè)財務狀況和財務成果以及財務變動情況的會計信息，只是外企業(yè)整個經營過程中某一個階段的綜合反映與，具有一定的暫時性和不確定性。因此需要將持續(xù)經營假設改為即時經營假設，也就是說，會計核算應當以企業(yè)在其存續(xù)期為條件，否則應進行清算會計。同時引進暫時性子假設。由于在存續(xù)期中，企業(yè)的經營活動存在很多未知和不確定，當前得到的財務狀況和財務成果只是一種暫時性結果。一方面會計信息的'使用者會熟悉到，當前得到的企業(yè)財務狀況和經營成果具有暫時性，就會留意到會計信息所反映和客觀事實不可能完全一致的特點，并適當做出分析和調整。另一方面，假如企業(yè)仍然持續(xù)經營，可以以為當時的暫時性信息僅供前期的短期決策，在后一期得到的結果，可以借助網絡和機技術，并結合當時的市場情況與前期對比，進行在線平衡核算。如資產進行重置本錢、重新攤銷等。在這種假設和于假設下，企業(yè)無論何時得到的財務狀況，對會計信息的使用者來說，都是具有參考價值，同時對決策有很大幫助。

3、建立自動分期假設。

盡管會計分期受到網絡和實時報告的影響，但是由于會計目標的更加具體和不同需求者的特殊需要及市場環(huán)境的快速變化，需要在即時經營假設的支持下，改會計分期假設為自動分期假設，這樣一方面可以滿足信息使用者不同時間（包括年、季、月、日，甚至小時）的信息需求，同時也可以借助網絡和計算機技術核算出最新、最正確的貼目。

4、改進計量手段，增加非貨幣化的信息。

會計計量手段不應僅局限于將資金流與信息流合二為一的、抽象化的、觀念上的貨幣，而應實現計量手段多元化。我們不能由于貨幣計量手段單一性的便利而喪失信息的完整性和有用性，從而偏離會計的最初目的。由于貨幣只能反映能予以計價和量化的事項，但是企業(yè)中還存在大量不能量化揭示的事項，如員工對企業(yè)的忠誠度、企業(yè)的經營理念為員工和的認可程度、治理職員思想素質及經營技能的高低等，這些事項對企業(yè)的經營成敗都將產生至關重要的影響，都應想法予以反映。因此，在會計報告中應該對非財務信息加強計量，以此進步會計報告的決策有用性和相關性。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十二

新中國的會計研究一直處于社會、政治、經濟環(huán)境的巨大變遷中。隨著市場化改革的不斷加深，我國的會計研究在國內外廣大會計學者的大力推進下，在理論研究及其對實踐的指導方面均取得了長足的進步與發(fā)展。本文將新中國成立以來的中國會計研究的主要成果進行了回顧與綜述。

自新中國成立起，我國的會計理論研究一直處于巨大的變遷過程中。建國初期到改革開放前，我國的會計理論研究總體是在曲折中發(fā)展，在迂回中前進。改革開放后，會計理論研究取得了長足的進步和發(fā)展。本文通過總結及梳理對建國以來的會計理論研究內容擇其主要方面加以綜述。

一、改革開放前我國會計基本理論的研究

建國初期，我國會計理論研究深受前蘇聯會計模式的影響，認為會計具有階級性。中國會計界對會計對象進行了討論，并修改會計對象定義為“在企業(yè)、事業(yè)、機關等單位中能夠用貨幣表現的社會主義再生產過程以及社會主義財產”，同時還被廣泛接受的一個新觀點是：“會計的對象是在企業(yè)和其他單位中的資金運動”。這次討論激發(fā)會計學界紛紛編寫在一定程度上具有中國特色的教材，促進了會計原理一類著作的繁榮。

此間，我國會計理論界研究成果的代表著作是1962年由財政部組織編寫的《會計原理》，它修正了會計對象的`定義，強調如實反映和加強監(jiān)督的會計基本任務，并把會計分為會計核算、會計分析和會計檢查三個組成部分以及實事求是地說明會計的性質，即會計具有兩重性。

二、改革開放后我國會計理論研究的繁榮發(fā)展

改革開放三十多年里，我國通過解放思想，從具體國情和實踐出發(fā)，開創(chuàng)了會計研究繁榮發(fā)展的新篇章。期間，會計研究的重心基本上是從會計信息有用性的認識，到實證檢驗以及制度環(huán)境影響的一個過程，體現出與國際會計研究趨同的特征。

(一)會計基本問題研究

首先，對會計本質有兩種代表性觀點。一個是由楊紀琬、閻達五提出的“管理活動論”，他們認為，會計是人們從事管理的一種活動。另一個是從國外引進并有所發(fā)展的“信息系統(tǒng)論”，它主張會計是一個信息系統(tǒng)，是以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)，并對決策起支持作用。在國內最早支持這一理論觀點的是余緒纓和葛家澍教授。兩種理論觀點的差異主要體現在對會計信息作用的側重點上。從會計信息有用性視角，管理活動論和信息系統(tǒng)論的觀點是一致的，至少并不相悖。

其次，除了反映(核算)和監(jiān)督這兩項會計基本職能外，會計學界對其他職能的認識很不一致。不管怎樣，會計的最基本職能是反映經濟真實。企業(yè)向信息使用者提供的會計信息，應具備一定的質量特征或要求，信息質量越高，會計信息的有用性就越強。

最后，引進并開展了對財務會計與管理會計的研究。用會計準則來規(guī)范，以財務會計報告和其他財務報告為信息傳遞手段的財務會計，是資本市場發(fā)展的產物?！肮芾頃嫛苯滩挠?0年代初出版(余緒纓)，此后，學者們進一步致力于建立具有中國特色的管理會計理論與方法體系的深入研究。

(二)會計準則及其理論的研究

我國企業(yè)會計準則的制定及其理論的研究是從基本準則開始，再到具體準則。制定準則在我國是會計改革中的新事物，所以首先著重研究國際經驗，分析國際會計慣例，然后開展對準則的完善與發(fā)展的研究。同時，先是較多地研究財務會計的基本理論，特別是關于財務會計概念框架和若干基本概念以及假設、目標、會計信息質量特征、會計報表的要素、要素在報表中的確認與計量學等的探討，繼而聯系到我國已制定和將要制定的會計準則，研究一系列現實問題。

(三)中國特色的會計理論與方法體系的研究

我國會計學界對會計理論的研究基本上是圍繞“建立具有中國特色的，以提高經濟效益為中心的會計理論、方法體系”的主題而展開。同時，開展了會計新興學科和新會計領域的探索，如具有中國特色的管理會計、會計核算規(guī)范體系、成本會計等。經驗―實證研究方法的興起是我國會計理論研究中帶有改革和創(chuàng)新意義的一件大事，實證法對我國會計研究的運用起了很好的示范促進作用。我國的實證會計研究起步較晚，但應當大力倡導。當然，在會計理論研究中，還需將實證法和規(guī)范法相結合去分析問題。

三、結論與展望

建國六十多年來，我國會計理論研究總體是在迂回中前進的。改革開放后，中國會計學會的成立，引進國際先進的會計理論與方法，資本市場的建立與發(fā)展以及會計教育制度改革和會計專業(yè)期刊的發(fā)展推動了我國會計的發(fā)展。會計理論研究的發(fā)展空前繁榮，取得的豐碩研究成果令人矚目，學術影響力和國際地位日益凸顯。

未來中國會計研究可在以下方面尋求更大的突破與創(chuàng)新：1.加強基于中國制度背景的會計理論與方法體系研究;2.將我國的會計問題國際化;3.開展中國會計問題的創(chuàng)新性學術研究;4.深化會計改革。這必將為會計理論的進一步繁榮開辟無限廣闊的道路。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十三

在會計理論完善與發(fā)展中，會計理論研究方法起著至關重要的作用。本文對規(guī)范法和實證法兩種會計理論研究方法進行解讀，并提出移植法、雜交法、綜合法三種會計理論研究方法的創(chuàng)新發(fā)展趨勢，期望對促進會計理論發(fā)展，指導會計實務工作有所幫助。

一、會計理論研究方法的解讀

在會計理論研究中，最為適用的方法為規(guī)范法和實證法，兩種方法存在著本質區(qū)別，同時也具備各自的優(yōu)缺點。

(一)規(guī)范法

會計理論研究規(guī)范法是在問題提出、資料收集、資料加工、分析總結等一系列研究工作的基礎上，最終以文字敘述會計研究成果的一種方法。這種方法對會計實務的描述必須以會計準則、會計原則為依據，以確保會計理論的規(guī)范性和準確性。在研究過程中，所采用的研究方法具體包括以下兩種：一是歸納法，即對大量存在的會計現象進行觀察、計量、歸納、整理、分析，進而用邏輯性較強的語言得出一般性的結論。二是演繹法，即通過一般性的原理推導出能夠反映個別事實的相關結論，形成一套會計程序或方法，用于指導會計實務。

規(guī)范法的研究對象包括會計基本概念、基本理論、理論應用等方面，具備較強的針對性，通過推理論證及時發(fā)現會計理論的不正確之處，對于優(yōu)化和規(guī)范會計實務有著積極作用。但是，規(guī)范法不重視檢查和考證假說，在研究過程中沒有全面考慮到會計信息產生的經濟后果，加之資料收集受研究人員的主觀性影響較大，所以會在一定程度上降低研究結果的可靠性。

(二)實證法

會計理論研究實證法是通過研究實際效果，而后對會計準則、會計程序進行選擇，以便會計信息使用者作出正確決策。這種研究方法的實施步驟如下：第一步，選擇研究問題，確保研究結論能夠對重要經濟現象進行解釋，有利于獲取有價值的會計研究成果;第二步，推理描述自變量與因變量之間的關系，將其發(fā)展為假說，以便在之后的研究階段對假說進行檢驗;第三步，根據假說設計研究程序，采用多元回歸模型，將已有的研究成果代入模型中;第四步，根據研究需要選取樣本，利用定向取得、篩選、隨機取樣等方法搜集相關數據;第五步，利用統(tǒng)計分析軟件對數據進行描述性統(tǒng)計分析和多元回歸分析，得出研究結論。

實證法通過實踐檢驗和論證獲取的理論經驗，能夠揭示產生問題的原因，提出解決問題的方法，有助于會計理論研究取得實質性的進展。同時，在實證研究中，需要運用先進的統(tǒng)計分析軟件，能夠大幅度提升研究結論的準確性，增強研究結果的可靠性。但是，實證法是對假說正確性的檢驗和論證，由于影響某一會計現象的因素多且復雜，所以僅憑因果關系論證出結果，難免會出現以偏概全的弊端。

(三)規(guī)范法與實證法相結合

由于規(guī)范法和實證法在會計理論研究中均有各自的優(yōu)缺點，為了充分發(fā)揮兩種研究方法的優(yōu)勢，彌補各自的弊端，所以可采取兩種方法相結合的方式，消除兩種方法的對立狀態(tài)，增強研究結果的可信度、準確性和全面性。在會計理論研究過程中，要運用實證研究確定會計對象與環(huán)境因素的.因果關系，合理預測判斷實際情況，并運用規(guī)范法明確研究方向，通過歸納、演繹建立起會計理論，最后利用實際數據對研究結論進行校驗。這樣一來，能夠大幅度提升會計理論研究的邏輯嚴密性和精確度。

二、會計理論研究方法的創(chuàng)新

(一)移植法

移植法是將某一學科的理論方法運用到另一學科領域中，形成新的學科。在會計理論研究中，可以創(chuàng)新運用移植法，加強會計學科與其他學科的聯系，拓展會計學科研究領域。如，將預測與決策理論、信息理論、控制理論等相對完善的理論體系引入到會計學科中，可以形成會計預測與決策、會計信息系統(tǒng)、會計控制等理論方法。將心理學、哲學、法學等學科方法與技術運用到會計學科中，形成會計心理學、會計哲學、法務會計等邊緣會計學科。

(二)雜交法

雜交法是將兩個不同學科進行相互滲透，通過理論、原理、方法的相互融合形成新的學科。在這一過程中，并不是對兩個學科的簡單重合，而是在保留各自學科本質特征的基礎上形成新學科。在會計理論研究中，可創(chuàng)新運用雜交法派生出獨立的會計邊緣學科，如會計學與歷史學融合形成會計史學，補充兩個學科的不足，對兩個學科理論體系進行完善。

(三)綜合法

綜合法是指運用多種理論和方法對復雜課題進行研究，形成具備較強綜合性的學科。該學科融合了多個學科的理論方法，針對復雜現象能夠從多層面、多角度進行研究，進而形成理論依據豐富、方法技術先進的學科。在會計理論研究中，可創(chuàng)新運用綜合法，促進會計領域延伸發(fā)展。如，運用管理學、統(tǒng)計學、經濟學、行為學等學科的理論方法，對會計學科進行研究，形成管理會計學，為經營管理決策提供依據，促進經營管理活動的有序開展。

三、結束語

總而言之，隨著會計環(huán)境的日益復雜化，會計理論研究方法必須適應環(huán)境的變化，對研究方法進行完善和創(chuàng)新，從而促進會計理論更加系統(tǒng)化、科學化。在會計理論研究方法中，要善于結合運用規(guī)范法與實證法，使兩種方法優(yōu)勢互補，并且還要對研究方法不斷開拓創(chuàng)新，逐步提高會計理論研究水平，推動會計理論穩(wěn)步發(fā)展。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十四

在

開題報告

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

這個主要是說明你這個選題的意義?？梢哉f在理論上，你發(fā)現別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

畢業(yè)論文研究的基本方法篇十五

(一)課題研究檔案材料包括：立項通知書、開題報告、研究實施方案、每學期階段性總結(包括各研究階段完成情況、取得成效、存在問題、今后研究方向、預期成果及課題負責人和成員變更、經費使用情況等)、能體現研究進程及取得成效的原始材料和復印件、取得的成果推廣應用情況。

(二)檔案材料要求：所有材料全部用a4紙打印，頁邊距左邊為2.5厘米、其它為2厘米，沿左側裝訂，大標題用黑體二號，一級標題為仿宋三號，正文為仿宋四號。

(三)材料積累注意事項：

1.引用的材料注明出處、作者等。

2.注意原始材料的積累。比如：學習材料、會議記要、比賽活動等相關的過程材料。

3.建好平時的檔案，盡量規(guī)范化、精細化。

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