生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（熱門(mén)16篇）

方案的執(zhí)行需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以及有效的實(shí)施措施。方案的可行性要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和收益，避免過(guò)于冒進(jìn)或保守?！镜谌糠帧恳韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜独┐蠹覅⒖?。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案，包括項(xiàng)目管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例，我們可以了解到不同類(lèi)型的方案如何制定和實(shí)施，以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感，并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來(lái)看看吧，相信你會(huì)從中受益匪淺。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇一

一個(gè)晴朗的星期二，我們學(xué)校組織去秋游。我們來(lái)到順德“長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊”，剛進(jìn)大門(mén)，就看到非常驚人的雜技表演，有三個(gè)表演人員分別站在三個(gè)鐵圈里，鐵圈上沒(méi)有任何扶手，只靠著自己的'平衡力來(lái)表演，另外一些人還在上面翻跟頭，真是讓人心驚肉跳。

看完雜技表演，繞過(guò)小路，我們就來(lái)到一個(gè)湖泊前。藍(lán)天下，那碧綠的湖水晶瑩透亮，既像一面美麗的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹，湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，陽(yáng)光一照好像灑了一層碎銀。湖面上還有許多可愛(ài)的鴨子在游泳、嬉戲呢！湖上有一座小木橋，人們走過(guò)木橋就可以去湖的對(duì)岸玩。

欣賞完平靜的湖水，我們就去參觀一些動(dòng)物。我們一走進(jìn)去，就看見(jiàn)一只非常龐大的駱駝。??！它可是沙漠里的勇士。后來(lái)我們又看見(jiàn)了鴨子、雞、羊、馬、奶牛還有豬等動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)姿態(tài)不一，好像正在等著我們欣賞和贊美呢。

游覽過(guò)小動(dòng)物園，我們就來(lái)到了蔬菜地。這里是一方凈土，是一片悠然自得的家園，是一處放飛心靈的世外桃源。我們往前走，看見(jiàn)了來(lái)自云南熱帶無(wú)污染叢林中的天柱香，真是清香無(wú)比。還有碩果累累的芒果樹(shù)，掛滿青綠青綠果子的棗樹(shù)。這里的許多種蔬菜都是我們經(jīng)常吃到的，但我們都不知道它的種子怎樣，今天我們終于弄明白了，我們真是滿載而歸。

長(zhǎng)鹿農(nóng)莊不僅是個(gè)種滿瓜果的農(nóng)莊，還是一個(gè)現(xiàn)代化的游樂(lè)場(chǎng)，吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全。我依依不舍地踏上了歸途。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇二

有一次，我和家人一起去位于廣東省順德市的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊游玩。一下車(chē)就看到門(mén)口有一些長(zhǎng)頸鹿的模型，有的吃著嫩綠的葉子，有的俯下身子喝水，可愛(ài)極了！

我們晚上住的房間就在湖的旁邊，還有漁夫劃船送我們到房間呢。瞧，有一條船向我們劃來(lái)了，我們趕緊穿上救生衣，跳上船。坐好了后，漁夫用力一劃，船動(dòng)了，接著我往船外一看，看到了一群鴛鴦在水面游來(lái)游去，不過(guò)船很快停了下來(lái)，來(lái)到了一棟漂亮的別墅。別墅門(mén)口前面有一個(gè)秋千，我和姐姐都迫不急待地跑上去蕩了。而且后院還有一大片菜地，菜地里種著各種各樣的蔬菜，有生菜、大白菜等，我看得直流口水，馬上跑過(guò)去摘，媽媽看到就說(shuō)：“不能摘呀，這些都是農(nóng)民伯伯的心血，如果要是摘了，農(nóng)民伯伯會(huì)很傷心的。”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，就不去摘了。

整個(gè)農(nóng)莊分為客房區(qū)、機(jī)動(dòng)游戲區(qū)、動(dòng)物園區(qū)和圣旦老人村。第二天，我們來(lái)到機(jī)動(dòng)游戲區(qū)和圣旦老人村，圣旦老人村里有許多人造雪花。從噴槍噴出來(lái)，還有一棟大房子，我和姐姐很好奇，就走了進(jìn)去，里面擺著一張小桌子，我高興地說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)到了小矮人的家里了?！毖刂鴺翘菹氯ィ€看到了兩張小木床、一些小椅子和桌子，整個(gè)村子就像童話里的小矮人的家一樣，我就像變成了白雪公主置身其中，每當(dāng)雪花飛舞，都感覺(jué)自己在過(guò)白色圣旦。

我喜歡長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，因?yàn)槟秋L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，里面還居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它給我留下了深刻的印象。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、主要內(nèi)容：

1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。

三、

具體活動(dòng)。

（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。

充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

（二）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。

12、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、結(jié)合專(zhuān)題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

4、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座。

（三）結(jié)合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。

1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。

（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）。

（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）。

（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）。

（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比。

（6）“大手牽小手”活動(dòng)。

2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。

（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）。

（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）。

（4）1-5年級(jí)環(huán)保專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比。

（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比。

2寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主。

指導(dǎo)思想：

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：

一：組織健全計(jì)劃落實(shí)。

1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。

32、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。

三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。

趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表?yè)P(yáng)記載及時(shí)資料齊全。

四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開(kāi)展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。

綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：

4定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。

具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無(wú)紙、痰跡和煙頭。

總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇四

“親親我的大地”

為配合揚(yáng)州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會(huì)生態(tài)建設(shè)與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來(lái)，謳歌美好自然，倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，崇尚簡(jiǎn)單生活。

2013年3月—2013年7月。

（一）環(huán)境板塊。

1．宣傳畫(huà)制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫(huà),在校園張貼；

2．班級(jí)環(huán)境布置：裝飾班級(jí)環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營(yíng)造節(jié)日氣氛;。

3．充實(shí)班級(jí)書(shū)架，增添生態(tài)文化閱讀圖書(shū);。

時(shí)間：3月--4月。

（二）閱讀板塊：“自然之書(shū)”

分別給高、中、低段學(xué)生推薦經(jīng)典生態(tài)文學(xué)作品，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)話進(jìn)行閱讀推廣。

提供書(shū)目，重點(diǎn)推薦。

責(zé)任人：馬繼芬臧琴。

時(shí)間：3月開(kāi)始。

（三）活動(dòng)板塊：簡(jiǎn)單即高貴。

圍繞崇尚簡(jiǎn)單生活設(shè)計(jì)了六個(gè)節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動(dòng)（體力）日、無(wú)電日、靜心日，以此推動(dòng)師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時(shí)代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡(jiǎn)單，目的豐富”的新生活精神。

1.“親親大地”步行日。

（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開(kāi)展步行日活動(dòng)，倡導(dǎo)環(huán)保，低碳出行。

（2）鼓勵(lì)家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。

2.“我素我行”素食日。

（1）高年級(jí)開(kāi)展素食的辯論活動(dòng)、低、中年級(jí)圍繞素食進(jìn)行一次主題班隊(duì)會(huì)；

（3）鼓勵(lì)以家庭為單位開(kāi)展“每月素食日”、“每周素食日”活動(dòng)；

3．“低碳時(shí)尚”舊物日。

4．“身體力行”勞動(dòng)日。

（2）結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

5.“元宵鬧燈”無(wú)電日。

（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中開(kāi)展“熄燈一小時(shí)”全家鬧燈無(wú)電日活動(dòng)，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能。

6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。

7.年級(jí)自選板塊。

各年級(jí)在以下內(nèi)容中自選一至兩個(gè)活動(dòng)。

（1）結(jié)合植樹(shù)節(jié)，“愛(ài)心樹(shù)”活動(dòng)（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動(dòng)（3）為校園的小樹(shù)寫(xiě)標(biāo)簽，宣傳愛(ài)護(hù)活動(dòng)（4）結(jié)合無(wú)煙日，制作禁煙小報(bào)或漫畫(huà)活動(dòng)（5）結(jié)合營(yíng)養(yǎng)日，開(kāi)展“你吃了多少垃圾”活動(dòng)（6）結(jié)合綜合實(shí)踐基地活動(dòng)（）（7）開(kāi)展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級(jí)）。

（四）踐行板塊：綠色生活。

1.組織學(xué)生圍繞衣食住行進(jìn)行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2.組織學(xué)生進(jìn)行公德演講，教會(huì)學(xué)生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。

3.開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、“我愛(ài)小手帕”等好習(xí)慣活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（五）兒童峰會(huì)。

學(xué)生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇五

隨著人類(lèi)環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng)意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見(jiàn)、平凡無(wú)奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開(kāi)展廢舊材料制作活動(dòng)，促進(jìn)開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時(shí)激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。

生態(tài)環(huán)保變廢為寶。

1.使幼兒在收集廢棄物品的過(guò)程中，知道不同類(lèi)型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類(lèi)與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識(shí)深入兒童幼小的心靈。

2.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。

3.收集生活中一些可利用的廢物，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)組合、描繪、剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。

4.通過(guò)制作的成品來(lái)創(chuàng)設(shè)，美化班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

2017年12月1日—2017年12月30日。

1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動(dòng)。

各班有針對(duì)性的對(duì)一種或一類(lèi)廢舊材料開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，將收集的廢舊材料投放在班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)里讓幼兒操作、探索，同時(shí)根據(jù)本班特色材料開(kāi)展主題活動(dòng)。

2.收集廢舊材料，做好家園互動(dòng)工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來(lái)，老師做好登記工作，及時(shí)表?yè)P(yáng)任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵(lì)幼兒做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來(lái)的廢舊材料進(jìn)行歸類(lèi)，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級(jí)。

4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。

5.結(jié)合園本特色，利用家長(zhǎng)資源自制圖書(shū)。

6.教師結(jié)合本班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進(jìn)行交流展示。

（一）做好活動(dòng)宣傳工作。

結(jié)合本次活動(dòng)主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒?dòng)宣傳工作，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)和方法。并向各班分發(fā)環(huán)保活動(dòng)主題活動(dòng)方案。

時(shí)間：2017年12月1日—2017年12月30日。

（二）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保主題教育。

各班根據(jù)班級(jí)情況和幼兒年齡特點(diǎn)，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動(dòng)方案，結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保教育，在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題活動(dòng)墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。各班上交主題教育計(jì)劃及活動(dòng)照片。

時(shí)間:2017年12月1日-2017年12月8日。

（三）“變廢為寶”自制圖書(shū)。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月15日。

2.活動(dòng)要求：各班發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起合作，運(yùn)用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書(shū)。

3.圖書(shū)的畫(huà)面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。

（2）表現(xiàn)手段：繪畫(huà)、照片剪貼、版畫(huà)、剪紙粘貼、拓印畫(huà)、布貼畫(huà)等。

（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤(pán)，紙盒等、4.圖書(shū)的文字設(shè)計(jì)。

家長(zhǎng)應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語(yǔ)言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。

5.自制書(shū)展示。

中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書(shū)進(jìn)行展示和評(píng)比。

（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評(píng)比。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月22日。

2.作品要求。

（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者獨(dú)特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標(biāo)明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。

（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計(jì)的教玩具經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；

（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實(shí)用性。

（4）外型設(shè)計(jì)新穎，操作簡(jiǎn)便，具有推廣和普及的價(jià)值。

（5）每件作品需附加一份說(shuō)明（材料及制作方法、適用年齡班、預(yù)定目標(biāo)、玩法）。

3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。

（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月18日——2017年12月29日。

2.活動(dòng)要求：（1）活動(dòng)制作材料不限，以生活中常見(jiàn)廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。

（2）活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過(guò)程，既體現(xiàn)家長(zhǎng)與小朋友的創(chuàng)意，同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。

（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

（4）活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè)，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（5）活動(dòng)作品上交時(shí)間：2017年12月27日。

3.建議家長(zhǎng)們提前構(gòu)思、有意識(shí)地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫(xiě)制作者的班級(jí)、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說(shuō)明(材料及用途)等。

4.親子“變廢為寶”diy制作展示。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇六

11月4日是同學(xué)們?nèi)找古瓮娜兆?，因?yàn)榻裉烊＝M織秋游活動(dòng)—到順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊旅游。

8：30分，各班級(jí)的同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到湖濱路集合。只見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。很多同學(xué)都說(shuō)昨晚興奮得很晚才能入睡，今天又怕會(huì)遲到，一大早就起床了。

全校分班級(jí)坐著旅游大巴，唱著歡快的歌兒，望著汽車(chē)窗外美麗的秋景，很快就到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。各班先一起觀看了海陸空動(dòng)物表演，表演里有：白虎踩滑板車(chē)、東北虎踩大繡球，還有豹子騎車(chē)……節(jié)目別提有多精彩了！大家看得好開(kāi)心，連吃午飯的時(shí)間到了都不知道。吃午飯時(shí)，各班的同學(xué)都拿出自己的午餐，高興地與同學(xué)分享。正在大家快吃完午飯時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在叫“快來(lái)看！小豬跳水?！焙芏喟嗟耐瑢W(xué)一起擠了過(guò)去，只見(jiàn)一只只可愛(ài)的小豬排著隊(duì)，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣從高高的臺(tái)上跳下來(lái)，好勇敢呀！隨后，各班又到兒童樂(lè)園去玩，那里的游樂(lè)設(shè)施可真多呀，有飛椅、碰碰車(chē)，還有轉(zhuǎn)馬等等，每個(gè)人都玩得流連忘返……可老師的集合哨吹響了，大家只好戀戀不舍地離開(kāi)農(nóng)莊了。

真是快樂(lè)、難忘的一天呀！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇七

我們的小農(nóng)場(chǎng)在學(xué)校后門(mén)的居住樓后面，它有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。

然是農(nóng)場(chǎng)里面就有很多瓜果蔬菜。每塊地植物品種都有很多，比如五班的香菜，油麥菜，紅薯，車(chē)前草，三葉草。還有四班的西紅柿，辣椒，水稻。是今天剛剛搞的，先把地挖平然后往里面加一大堆水，接著就進(jìn)去狂踩，可好玩了，腳癢癢的。

我喜歡小農(nóng)場(chǎng)，所以我以后會(huì)好好干的！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇八

星期天早晨，天剛朦朦亮，我就起床了。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∮浾呷トr(nóng)莊采風(fēng)的日子。

來(lái)到校門(mén)口，許多小記者都在談?wù)撝裁矗谑俏乙才苓^(guò)去湊了湊熱鬧。忽然，一位教官喊：“小記者們，出發(fā)啦！”沒(méi)等教官說(shuō)完，小記者們就迫不及待地上了車(chē)，并高喊著：“yean，出發(fā)嘍！”

一路上，有的小記者在看書(shū)，有的在聊天，還有的甚至在爭(zhēng)吵呢。唯有我是一個(gè)人靜靜地欣賞著窗外的風(fēng)景。

三石農(nóng)莊終于到了，但是我根本沒(méi)心思注意那兒的水泥路，因?yàn)槲乙幌萝?chē)就被三石農(nóng)莊的美麗風(fēng)景吸引住了，三石農(nóng)莊依山傍水，山清水秀。里面的活動(dòng)也豐富多采，有打青團(tuán)，燒烤，登山比賽，鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)和攀巖等等。其中，鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)和攀巖最讓我驚奇，就先說(shuō)鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)吧，平日，我只是在電視里看到選手闖關(guān)的情形，我一直認(rèn)為闖關(guān)非常有難度?？烧鏇](méi)想到今天我能親自體驗(yàn)闖關(guān)會(huì)，而且我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就憑我這矮小的身高也能既輕松又利落地過(guò)關(guān)。樊巖也不例外，因?yàn)槲艺业搅朔椒?，所以我得到了第四名的好成?jī)。我找到的方法就是：先把左腳踩在第一個(gè)踩點(diǎn)上，再用右手握住下一個(gè)踩點(diǎn)，接著再把左手握在另一個(gè)踩點(diǎn)上，最后再把右腳踩上去就完成了，可是最終我實(shí)在是心有余，而力不足，沒(méi)能攀到最高點(diǎn)。

春天是一個(gè)非常適合采風(fēng)的季節(jié)，我們小記者就趁著這個(gè)美麗的春天去三石農(nóng)村采風(fēng)了。三石農(nóng)莊里留下了我們小記者的小腳印，并回蕩著我們小記者的歡笑聲。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇九

春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的農(nóng)莊春游。

活動(dòng)方案。

希望能夠幫到大家。

【活動(dòng)地點(diǎn)】世業(yè)洲開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。

【活動(dòng)目的】。

春暖花開(kāi)的季節(jié)，為豐富隊(duì)員生活，帶領(lǐng)他們走進(jìn)世業(yè)洲開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，在農(nóng)耕體驗(yàn)、尋寶、滑草等活動(dòng)中，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然、勇于挑戰(zhàn)自我的感情。

【活動(dòng)時(shí)間】2019年4月10日(周四)。

【活動(dòng)組織】(聯(lián)系電話見(jiàn)校通訊錄)。

總負(fù)責(zé)：毛海龍、湯良敏車(chē)輛調(diào)度：儲(chǔ)梅萍、黃達(dá)、田蓓影。

聯(lián)絡(luò)員：?jiǎn)誊娫?、徐俊兵醫(yī)務(wù)人員：蔣兆靜、畢文東。

【活動(dòng)安排】。

出發(fā)前：1.學(xué)生8：30到校，教師8:10到校(早到校正常)，班主任進(jìn)班進(jìn)行安全、文明教育，清點(diǎn)人數(shù)。

2.8：40聽(tīng)廣播通知集體整隊(duì)按指定車(chē)號(hào)上車(chē)。

3.車(chē)輛的調(diào)度及學(xué)生上下車(chē)的安排統(tǒng)一由各年級(jí)行政負(fù)責(zé)(兩名行政分別進(jìn)本年級(jí)第一和最后一輛車(chē)，)具體安排見(jiàn)附表。

游玩中：1.每班組織有意義的主題活動(dòng)，并拍攝大集體或者小集體主題明確的照片，如“小記者采風(fēng)”、“種植樂(lè)”等等。

2.引導(dǎo)學(xué)生文明游玩，愛(ài)護(hù)公園花木，強(qiáng)調(diào)每人自帶一個(gè)塑料袋，一次性臺(tái)布，離開(kāi)時(shí)清理附近雜物。

3.規(guī)定主題活動(dòng)：一二年級(jí)尋寶樂(lè)園(教師帶領(lǐng)學(xué)生在視野范圍內(nèi)尋寶，尤其注意在水邊、溝邊的安全)。

三四年級(jí)農(nóng)耕體驗(yàn)(帶隊(duì)教師分小組指導(dǎo)農(nóng)耕注意事項(xiàng)，并帶領(lǐng)學(xué)生注意農(nóng)耕種植安全)。

五年級(jí)滑草(帶隊(duì)教師分小組一人在上方組織學(xué)生排隊(duì)，一人在下方組織學(xué)生迅速離開(kāi))。

六年級(jí)燒烤(分小組帶蔬菜、火腿腸之類(lèi)，如果是葷菜，一定強(qiáng)調(diào)帶半成品，以免發(fā)生腹瀉等問(wèn)題，不要造成浪費(fèi))。

請(qǐng)教師有序組織，注意活動(dòng)安全。另外，自選項(xiàng)目是學(xué)生個(gè)人自費(fèi)，學(xué)校不統(tǒng)一安排。

活動(dòng)后：1.中午11：30集中，乘車(chē)(各年級(jí)行政負(fù)責(zé)召集齊班級(jí)后再統(tǒng)一上車(chē))返回，全部進(jìn)入班級(jí)，清點(diǎn)人數(shù)、進(jìn)行。

活動(dòng)總結(jié)。

做好下午在家的居家安全教育。

2.每班上傳2張反映本班精彩活動(dòng)的照片到ftp/德育處/2019春游照片，以班級(jí)命名，并可以將之上傳學(xué)校網(wǎng)站班級(jí)論壇。

3.各班組織小記者圍繞主題活動(dòng)撰寫(xiě)相應(yīng)文章，由語(yǔ)文教師打包電子檔傳德育處。

【注意事項(xiàng)】。

文明要求：

1、教育學(xué)生在參觀過(guò)程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。

2、不在來(lái)回的大客車(chē)上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨，不將頭手伸出窗外。

組織安全：

1、在春游前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，要求學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。當(dāng)天，以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，通知家長(zhǎng)12:30來(lái)接。

2、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好。

請(qǐng)假條。

同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

3、原則上每班一輛車(chē)，回校乘車(chē)聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，學(xué)生必須全部返校，確認(rèn)班級(jí)學(xué)生全部離校后，班主任老師方可離校。

4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不在校園、路上、同學(xué)家逗留。

人員安全：

1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。

2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4、防止學(xué)生丟失，學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假，建議集體行動(dòng)。

活動(dòng)安全：

1、全體師生穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。

2、教育學(xué)生不要靠近水面，上下山的過(guò)程中不你推我擠，以防落水或摔傷。

年月日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。

a京東大峽谷：

京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤(pán)山、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺、清樂(lè)陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。

1、門(mén)票60元/人，47人共計(jì)2820元;。

2、餐費(fèi)350元/桌(13人)，4桌共計(jì)1400元;。

3、租車(chē)1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;。

4、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。

5、條幅：

6、藥品：160元。

費(fèi)用合計(jì)：7220元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。(含門(mén)票及車(chē)資)b龍慶峽:。

口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹(shù)、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹(shù)、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長(zhǎng)，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。

1、首道門(mén)票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計(jì)1880元;。

2、乘船船票60元/人，47人共計(jì)2820元;。

3、餐費(fèi)300元/桌(13人)，4桌共計(jì)1200元;。

4、租車(chē)1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;。

5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。

6、條幅：

7、藥品：160元。

費(fèi)用合計(jì)：8900元。

紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷(xiāo)售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹(shù)、盆景苗木銷(xiāo)售，水培花卉、綠植租擺銷(xiāo)售等。

1、門(mén)票免費(fèi);。

2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計(jì)5640元;。

3、餐費(fèi)450元/桌(13人)，4桌共計(jì)1800元;。

4、租車(chē)900元/輛(往返)，2次共計(jì)：1800元;。

5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。

6、條幅：

7、藥品：160元。

費(fèi)用合計(jì)：9440元。

波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目。

1、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹。

2、安全負(fù)責(zé)人：劉月校、耿文磊。

主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車(chē)船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;。

3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰、姜麗。

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車(chē)輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。

1、中巴車(chē)一臺(tái);。

2、橫幅：主題構(gòu)想;。

3、飲用水;。

4、小藥箱(暈車(chē)、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)。

5、對(duì)講機(jī);。

6、照相機(jī)。

上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)——9：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往——11：30左右到xx風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽xx景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(詳見(jiàn)附件)——16：00集合乘車(chē)返回公司。

1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;。

3、天氣炎熱，有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人;。

5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng);。

6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。

1、讓員工們緊密地圍成一圈;。

2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。

3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。

3、主持喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

1、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì);。

2、各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端;。

3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好;。

4、向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次;。

5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后。

6、依次交換代表人選。

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來(lái);。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。

統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;。

2、聽(tīng)從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面員工的大腿上;。

4、也可以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

以上活動(dòng)的中心目的在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、增進(jìn)彼此間的溝通。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十

今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織春游長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，路上我們懷著激動(dòng)興奮的心情，一個(gè)個(gè)高興地樂(lè)開(kāi)了花似的，我心想：我已經(jīng)有兩年沒(méi)有去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊了，也不知道現(xiàn)在有沒(méi)有什么變化。

一下車(chē)看到的還是兩年前一樣的大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)我們第一個(gè)游玩的是章魚(yú)摩天輪，可是玩的人很多，足足等了近一個(gè)小時(shí)才輪到我們玩，我和子茜、明軒坐在一起，開(kāi)始第一次我一點(diǎn)都不害怕，到了第二次上下動(dòng)了還有點(diǎn)害怕。因?yàn)檫@個(gè)游戲和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一樣，不是的是形狀不一樣。

我們玩完摩天輪后，何老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們可以去買(mǎi)一點(diǎn)東西了?！蔽覀兏吲d地叫了起來(lái)，一下全部沖到了購(gòu)物區(qū)。有些同學(xué)跑去買(mǎi)吃的，有些跑去買(mǎi)玩具，我到賣(mài)小禮品的地地看到了一個(gè)漂漂亮亮的手鐲，上面有藍(lán)色的花邊，有金色和碧綠色的葉子點(diǎn)綴，我就買(mǎi)了這個(gè)精美的手鐲回去送給媽媽作紀(jì)念品，我想媽媽一定會(huì)很開(kāi)心!

今天和同學(xué)們開(kāi)心的游玩了一天，讓我感受最深的是：我們的集體意識(shí)比以前好了很多。

也是我最難忘的'一天!

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十一

生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點(diǎn)）

我們具有前瞻性的用了近10年時(shí)間．聚集了中外一百多位相關(guān)專(zhuān)家．共同調(diào)查了中國(guó)2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個(gè)國(guó)家，走遍了全美國(guó)各地。我們有一個(gè)堅(jiān)持、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)共度過(guò)了三個(gè)歷史性的艱難發(fā)展階段．通過(guò)不懈的努力．眾多朋友無(wú)私的幫助，自然科學(xué)各界教授、專(zhuān)家、學(xué)者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會(huì)論壇，通過(guò)這些工作和活動(dòng)我們研究、開(kāi)發(fā)、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)后，匯總了最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當(dāng)前中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的。100多個(gè)科技和項(xiàng)目，我們統(tǒng)稱(chēng)叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個(gè)主題內(nèi)容。

一、主題內(nèi)容：

1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會(huì)進(jìn)步的基本標(biāo)志?；緲?biāo)準(zhǔn)：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。

2、有機(jī)農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類(lèi)社會(huì)健康發(fā)展的基本。基本標(biāo)準(zhǔn)：以綠色無(wú)公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導(dǎo)，向有機(jī)食品發(fā)展。

3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)?；緲?biāo)準(zhǔn)：自給自足：太陽(yáng)能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。

4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證?；緲?biāo)準(zhǔn)：用水三級(jí)處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。

5、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資——由中外專(zhuān)家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、達(dá)到優(yōu)級(jí)水平．因地制宜．符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點(diǎn)。凡國(guó)家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。

6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開(kāi)綠色有機(jī)種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)產(chǎn)品深開(kāi)發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)特色經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，科學(xué)的、現(xiàn)代化發(fā)展。

住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)或委托我們來(lái)管理經(jīng)營(yíng)，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。

二、目的和意義

1、社會(huì)效益：

低碳經(jīng)濟(jì)中國(guó)將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實(shí)施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明的迅速發(fā)展，促進(jìn)民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會(huì)特別發(fā)展機(jī)遇時(shí)期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定．將為中華民族帶來(lái)整體提升做出偉大貢獻(xiàn)。

2、經(jīng)濟(jì)機(jī)遇：

1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱(chēng)謂：中國(guó)第二大房地產(chǎn)市場(chǎng)的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動(dòng)綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過(guò)去房地產(chǎn)市場(chǎng)無(wú)可比擬的機(jī)遇。

2、有機(jī)農(nóng)業(yè)將在社會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)的延伸將是國(guó)際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。

3、鄉(xiāng)村新能源將帶動(dòng)節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟(jì)巨大應(yīng)用市場(chǎng)如：太陽(yáng)能光電、光熱系統(tǒng)，微風(fēng)發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國(guó)大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場(chǎng)。

4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護(hù)將從中國(guó)最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實(shí)際意義．必將得到中國(guó)政府的大力支持和國(guó)際社會(huì)的關(guān)注．國(guó)際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國(guó)際相關(guān)組織、社會(huì)相關(guān)團(tuán)體將會(huì)支持與資金援助。將帶動(dòng)如：新型沼氣、污水獨(dú)立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來(lái)的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

3、國(guó)際項(xiàng)目：

a、《美國(guó)關(guān)島農(nóng)業(yè)投資移民開(kāi)發(fā)工程》(與關(guān)島政府農(nóng)業(yè)部合作，提供可買(mǎi)農(nóng)用僅有土地種植關(guān)島日常所需農(nóng)產(chǎn)品，目標(biāo)發(fā)展出口日本，己完成考察，產(chǎn)品所需市場(chǎng)報(bào)告，可作為移民方案，可配套農(nóng)業(yè)勞工等政策)b、《美中農(nóng)業(yè)科技合作發(fā)展中心》(美國(guó)新澤西洲羅格斯大學(xué)農(nóng)學(xué)院新澤西洲農(nóng)委合作，美方提供科研基地、設(shè)施、

教學(xué)

三、

1、有近10年發(fā)展歷史的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)一一柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。

2、有政府行為推動(dòng)、市場(chǎng)行為實(shí)施的推動(dòng)平臺(tái)——全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)。

3、即將組建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合有力的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作平臺(tái)——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。

4、有完善的國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、主要項(xiàng)目發(fā)明人、科學(xué)家1 10名和相關(guān)國(guó)際、國(guó)內(nèi)30多家組織團(tuán)隊(duì)的支持配合。

5、儲(chǔ)備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個(gè)項(xiàng)目。

6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項(xiàng)目中均有明確的投資盈利方案。

7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和盈利方案及國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。

8、能夠形成多個(gè)海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。

9、完全符合中國(guó)國(guó)家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國(guó)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

四、已完成的工作

(1)已有10年的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查，開(kāi)發(fā)、研究、試驗(yàn)和準(zhǔn)備。

(2)已有支持單位：聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織投資與技術(shù)促進(jìn)司、洛克菲勒基金、國(guó)際中國(guó)環(huán)境基金會(huì)、美國(guó)能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機(jī)構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(fù)(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請(qǐng)和洽談(5)全國(guó)已有160多個(gè)鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專(zhuān)家委員會(huì)”機(jī)構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測(cè)中心”。

(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開(kāi)拓國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

五、發(fā)展規(guī)劃：

(1)國(guó)內(nèi)外綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。

(2)建立市場(chǎng)連鎖高級(jí)餐飲消費(fèi)：如“綠色有機(jī)餐廳“綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國(guó)統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽(yù)可追溯系統(tǒng)。

(6)綠色蔬菜會(huì)員訂購(gòu)和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國(guó)內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開(kāi)發(fā)、品牌包裝，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展。

(8)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購(gòu)相關(guān)最先進(jìn)的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)與交易。

六、我們的收入來(lái)源：

1、規(guī)劃、設(shè)計(jì)．

2、供應(yīng)：

2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。

2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。 2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。

3、全國(guó)各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)雙收。

4、美國(guó)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳的豐厚利潤(rùn)．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國(guó)勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)。

七、業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要推廣形式：

1、以《全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)》為：政府行為推動(dòng)，利用其行政手段和全國(guó)新聞發(fā)布、會(huì)議和下屬機(jī)構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動(dòng)。由柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實(shí)施。

2、在全國(guó)各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請(qǐng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)和聯(lián)合國(guó)相關(guān)組織掛牌宣傳。

八、參考市場(chǎng)數(shù)據(jù)

目前中國(guó)約有332個(gè)地市，2860個(gè)縣，3萬(wàn)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬(wàn)個(gè)村。可見(jiàn)：《生態(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長(zhǎng)期的．一定要樹(shù)立科學(xué)的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）

打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來(lái)建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時(shí)通過(guò)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來(lái)增加村民幸福感和村莊和諧度。

其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機(jī)耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹(shù)木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)，保護(hù)好歷史民居，民俗風(fēng)情，注重保護(hù)和修復(fù)綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，在嚴(yán)格保護(hù)水源和民居建筑的前提下，通過(guò)生態(tài)沿線風(fēng)貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)內(nèi)容：一堂生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)課?；顒?dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)pk賽?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。活動(dòng)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)教具：動(dòng)物頭飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)有趣的戶外課堂形式讓學(xué)生能更好的掌握已學(xué)的知識(shí)；

2、以學(xué)生表演的的方法突破一些比較抽象的知識(shí)；

3、讓學(xué)生參與游戲，在快樂(lè)的游戲中鞏固知識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)?；顒?dòng)安排：

1、數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王出場(chǎng)；

2、數(shù)學(xué)王國(guó)的子民（數(shù)字寶寶）出場(chǎng)；

3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會(huì)爭(zhēng)吵，從而復(fù)習(xí)到十位和個(gè)位）；

4、每個(gè)班級(jí)派學(xué)生出來(lái)表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺(tái)下的學(xué)生根據(jù)表演列算式，然后再通過(guò)動(dòng)態(tài)的表演讓學(xué)生深刻的理解圖意，并驗(yàn)證答案，最后國(guó)王總結(jié)看圖方法。

5、國(guó)王出題：有12個(gè)人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請(qǐng)問(wèn)還剩幾只小雞？（先讓學(xué)生舉手回答，再找10個(gè)學(xué)生，兩名老師在臺(tái)上表演這道題，讓學(xué)生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。

6、游戲pk環(huán)節(jié)。

游戲一：我是小小送信員；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)計(jì)算：連加、連減、加減混合）。

游戲二：看我?jiàn)A氣球；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成:由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成）游戲三：快樂(lè)數(shù)小棒（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動(dòng)手能力）游戲四：聽(tīng)口令（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。

pk貼花規(guī)則：搶答類(lèi)：答對(duì)一次貼1朵花；

表演類(lèi)：表演成功貼3朵花，對(duì)方說(shuō)圖意貼2朵花，對(duì)方列算式貼1朵花；游戲類(lèi)：用時(shí)最短的隊(duì)貼1朵花；結(jié)果對(duì)一題貼1朵花，以此類(lèi)推。

2011年11月27日。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十三

1、2、3、全村動(dòng)員，人人參與，共建生態(tài)鄉(xiāng)村！重環(huán)保，建家園，男女老少齊動(dòng)員。家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。

4、團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，為創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村而努力！

5、全力創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村，同心共創(chuàng)美好家園！

6、生態(tài)與健康息息相關(guān)，綠色與生命時(shí)時(shí)相伴！

7、養(yǎng)成文明習(xí)慣，共同保護(hù)美麗的家園！

8、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美生態(tài)鄉(xiāng)村，提升綠色文明新水平！

9、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)綠色未來(lái)！

10、有了綠水青山，才有金山銀山！

11、追求綠色生態(tài)，享受美好生活!

12、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進(jìn)千萬(wàn)戶

13、保護(hù)生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代

14、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美

15、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代

16、環(huán)境美，風(fēng)氣正，和諧生活就是順

17、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德

18、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴,生態(tài)與和諧息息相關(guān)

21、綠色鄉(xiāng)村你我同創(chuàng)，和諧生活萬(wàn)家共享

22、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進(jìn)、綠色生活你我同行

23、與生態(tài)共生，與和諧同行

24、共擎生態(tài)保護(hù)傘，共建綠色新家園

25、讓鄉(xiāng)村與和諧相融，讓生態(tài)與發(fā)展平衡

26、生態(tài)與文明攜手、和諧與鄉(xiāng)村同行

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十四

全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)師生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高廣大師生生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、活動(dòng)要求。

1.創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂。

教學(xué)。

中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3.創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊(duì)緊密配合，將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期。

總結(jié)。

按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。4.定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)保工作。

（二）加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。

2.注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。

4.節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。（三）多渠道開(kāi)展學(xué)生生態(tài)教育活動(dòng)。

1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類(lèi)的生存環(huán)境，做到有機(jī)滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等多種形式開(kāi)展生態(tài)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高少先隊(duì)員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。各中隊(duì)每學(xué)期均要組織開(kāi)展一次中隊(duì)生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。要做好“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界無(wú)煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

3.開(kāi)展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開(kāi)展節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)的踐行者和推動(dòng)者。

4.發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。繼續(xù)開(kāi)展村校共建活動(dòng)，與村組緊密配合，開(kāi)展有針對(duì)性的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。5.倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。

綠色，是生命的希望和象征。通過(guò)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生樹(shù)立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來(lái)的好處，體會(huì)和感受生態(tài)文明。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十五

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)打造美麗桂東的決定》（桂發(fā)〔xxxx〕1號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），完成《決定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。

各級(jí)各部門(mén)要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實(shí)可行的措施，著力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)工作，將生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)要求和工作任務(wù)落實(shí)到城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用和環(huán)境保護(hù)、人口發(fā)展等各個(gè)方面，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

縣委、縣政府成立縣生態(tài)文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專(zhuān)門(mén)辦公室，辦公室設(shè)在縣委宣傳部，負(fù)責(zé)日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要盡快成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，完善機(jī)制，保障各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

為確?！稕Q定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)全面實(shí)現(xiàn)，我縣按照國(guó)家試點(diǎn)文件和全省建設(shè)小康社會(huì)要求，設(shè)置了生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見(jiàn)附件1），將生態(tài)文明建設(shè)5大類(lèi)20個(gè)方面的'主要任務(wù)細(xì)化分解成了108項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確了牽頭部門(mén)、配合部門(mén)和實(shí)施時(shí)間（見(jiàn)附件2）。其中縣林業(yè)局和縣環(huán)保局等部門(mén)還要負(fù)責(zé)牽頭做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)等五大體系的具體構(gòu)建工作。各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，形成工作合力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)抓緊完成生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃編制、論證工作，并盡快組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要根據(jù)任務(wù)分工，結(jié)合工作實(shí)際制定每一項(xiàng)工作任務(wù)的詳細(xì)實(shí)施方案，明確具體項(xiàng)目、采取有效措施，按步驟分年度扎實(shí)有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各牽頭部門(mén)要對(duì)照總體目標(biāo)要求，結(jié)合工作實(shí)際，于每年1月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送年度計(jì)劃和實(shí)施方案，提出該年度的工作目標(biāo)和需實(shí)施的具體項(xiàng)目?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況研究制定全縣年度實(shí)施方案，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實(shí)施。要將生態(tài)文明建設(shè)工作指標(biāo)任務(wù)納入全縣年度績(jī)效考評(píng)體系。要建立聯(lián)合督查機(jī)制，組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)工作進(jìn)展和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行定期、不定期的督促檢查，及時(shí)掌握和通報(bào)情況，并將督查情況作為年度績(jī)效考核的依據(jù)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)本部門(mén)的工作成效和經(jīng)驗(yàn)，客觀分析工作中存在的問(wèn)題，并于每年12月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送全年工作總結(jié)?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況對(duì)全縣工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估進(jìn)展和成效，分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，提出解決建議和下一年工作安排。要運(yùn)用多種宣傳渠道和形式（其中縣主要新聞媒體要開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄），廣泛宣傳和推介生態(tài)文明建設(shè)的重大意義、重要部署以及典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、參與、支持生態(tài)文明建設(shè)。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十六

為了動(dòng)員全縣廣大青少年和社會(huì)公眾積極參與植樹(shù)護(hù)綠、美化城市、保護(hù)母親河流域生態(tài)環(huán)境建設(shè)，不斷擴(kuò)大保護(hù)母親河行動(dòng)的參與面，深入推進(jìn)保護(hù)母親河行動(dòng)，按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居城市”我市保護(hù)母親河行動(dòng)系列活動(dòng)的通知》要求，共青團(tuán)金堂縣委員會(huì)決定以“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”為主題，以弘揚(yáng)綠色文明理念、建設(shè)青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊(duì)伍為重點(diǎn)，抓住春季這一有利時(shí)機(jī)，廣泛組織動(dòng)員青少年和社會(huì)力量，在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護(hù)母親河行動(dòng)春季熱潮。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

圍繞“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”主題，進(jìn)一步動(dòng)員組織全縣廣大團(tuán)員青少年積極投身綠色文明行動(dòng)和建設(shè)“生態(tài)金堂”的具體實(shí)踐，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)?？破招麄?、鄉(xiāng)村（社區(qū)）潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)。

20xx年3月中旬至12月。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要組織開(kāi)展第11個(gè)“保護(hù)母親河日”宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼宣標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等多種方式，大力宣傳水環(huán)境保護(hù)的重要意義。同時(shí)，要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，教育廣大青少年自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，調(diào)動(dòng)青少年參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，形成全社會(huì)關(guān)注水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍。進(jìn)一步達(dá)成“保護(hù)母親河就是保護(hù)人類(lèi)自己”的共識(shí)。

各級(jí)團(tuán)組織要積極開(kāi)展水法規(guī)和保護(hù)母親河相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高青少年節(jié)約保護(hù)水資源技能，形成一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)的水資源節(jié)約保護(hù)工作隊(duì)伍，參與、監(jiān)督、指導(dǎo)水資源節(jié)約、保護(hù)和推進(jìn)保護(hù)母親河工作的持續(xù)開(kāi)展。

突出實(shí)踐教育，利用保護(hù)母親河活動(dòng)日、植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀(jì)念日，大力開(kāi)展植樹(shù)造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，突出重點(diǎn)，精心謀劃活動(dòng)內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，通過(guò)組建青少年服務(wù)隊(duì)、培養(yǎng)示范戶等形式，組織動(dòng)員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動(dòng)內(nèi)容，并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門(mén)合作開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的'作用，圍繞國(guó)家重點(diǎn)工程、重點(diǎn)流域，開(kāi)展以保護(hù)水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實(shí)踐活動(dòng)。

積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊(duì)伍，加大青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的創(chuàng)建力度，通過(guò)與學(xué)校、環(huán)保等部門(mén)合作，聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)和綠色志愿者隊(duì)伍。并積極探索有效的組織和管理模式。

要有充分認(rèn)識(shí)保護(hù)母親河活動(dòng)是廣大青少年、社會(huì)公眾參與水環(huán)境保護(hù)和對(duì)破壞行為進(jìn)行監(jiān)督的橋梁，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在推進(jìn)過(guò)程中，要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，向廣大青少年講清此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義，使保護(hù)母親河成為廣大青少年的自覺(jué)行動(dòng)，在全社會(huì)創(chuàng)造共同保護(hù)母親河的良好氛圍。

各級(jí)團(tuán)組織和有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求精心組織，積極開(kāi)展符合青少年特點(diǎn)的環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)發(fā)揮青年的先鋒模范作用，帶動(dòng)全社會(huì)積極參與，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級(jí)團(tuán)組織將活動(dòng)工作總結(jié)于3月底前上報(bào)團(tuán)縣委辦公室。

共青團(tuán)xx縣委。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7591276.html】