方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到各種因素,如時(shí)間、資源、成本等。方案的完美需要我們考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,并作出相應(yīng)的預(yù)防和解決措施。方案是在解決問題過程中所制定的一套行動計(jì)劃,它可以指導(dǎo)我們在特定情況下的決策和操作。如果要制定一份完美的方案,我們首先需要對問題進(jìn)行全面的了解和分析。下面是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考和借鑒。
護(hù)士崗位大練兵方案篇一
通過開展崗位練兵活動,向社會展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象,提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力,強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn)、樹標(biāo)兵、促工作,從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內(nèi)容。
分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類。
(一)通用能力訓(xùn)練包括:公文寫作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力和服務(wù)水平等。
(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括:履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,熟悉政策法規(guī)。通過訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力,提高工作效率。
三、活動安排。
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織,縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評比表彰。
四、活動要求。
(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵,訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限,按照缺什么、補(bǔ)什么,差什么、練什么的要求,既可訓(xùn)練通用能力,也可訓(xùn)練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位,可將其活動內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵,著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體,充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機(jī)制。
護(hù)士崗位大練兵方案篇二
實(shí)行崗位練兵可以進(jìn)一步提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),調(diào)動所有人員的積極性。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實(shí)施方案”,歡迎大家閱讀,內(nèi)容僅供參考,希望對您有所幫助!
為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)干伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開展崗位練兵活動,現(xiàn)提出如下方案。
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動為載體,通過崗位練兵,充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,使一大批懂政策、善管理、會服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。
三、活動內(nèi)容
著眼勞動保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:
(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。
(二)圍繞勞動維權(quán),設(shè)立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。
(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答,應(yīng)對自如。
(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作,講究會話藝術(shù),會溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說服,能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,使之帶著情緒來,帶著微笑走。
(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無差錯(cuò)。
四、方法步驟
整個(gè)活動分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:思想發(fā)動(8月中旬 )。局召開動員大會,對開展崗位練兵活動進(jìn)行全面動員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動,組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識,激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性,為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識擁有量,更新知識結(jié)構(gòu),營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報(bào)參加局競賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。
第四階段:比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競賽,評選出各類能手。通過這一活動,使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段:成果展示 。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評選出來的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,授予工作能手稱號,進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、 組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組織組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
七、幾點(diǎn)要求
(一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵活動,是加強(qiáng)勞動保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動中,既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
一、活動目的
通過開展崗位練兵活動,向社會展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象,提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力,強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn)、樹標(biāo)兵、促工作,從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內(nèi)容
分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類。
(一)通用能力訓(xùn)練包括:公文寫作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力和服務(wù)水平等。
(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括:履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,熟悉政策法規(guī)。通過訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力,提高工作效率。
三、活動安排
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織,縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評比表彰。
四、活動要求
(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵,訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限,按照缺什么、補(bǔ)什么,差什么、練什么的要求,既可訓(xùn)練通用能力,也可訓(xùn)練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位,可將其活動內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵,著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體,充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機(jī)制。
為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,經(jīng)總裁辦公會研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展,特制定本方案。
一、活動目的
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式,樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識,營造學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍,加快培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍,為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺,結(jié)合崗位特點(diǎn),創(chuàng)優(yōu)秀、補(bǔ)不足,將練兵內(nèi)容與履行
崗位職責(zé)
所需的能力結(jié)合起來。(三)自主學(xué)習(xí)的原則。以各部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)交流為主,立足本職,自學(xué)自練,互幫互學(xué),不斷提高綜合素質(zhì)。
(四)講求實(shí)效的原則。根據(jù)崗位特點(diǎn),有針對性地采取靈活多樣的練兵形式,努力在提升業(yè)務(wù)能力、解決實(shí)際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
三、組織實(shí)施
綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí)。
四、活動內(nèi)容及步驟
崗位練兵活動本著“干什么、練什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。主要分為以下三個(gè)步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會,充分動員,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估,員工按《員工綜合素質(zhì)評估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場演練,評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋,各部門要認(rèn)真查找不足之處,按照“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則,使這次崗位練兵活動真正落實(shí)到今后日常的工作中。
(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)
1、公司將在10月、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題、一個(gè)綜合素質(zhì)教育、一個(gè)消防安全知識六場培訓(xùn)講座。
2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座,增強(qiáng)干部職工的消防意識和提高消防安全實(shí)操技能。
(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終)
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報(bào)告,總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn),做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合。公司將依據(jù)各部門活動報(bào)告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進(jìn)行總評,并對活動開展突出的部門和個(gè)人予以表揚(yáng)。
護(hù)士崗位大練兵方案篇三
為扎實(shí)有效推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”,進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下隊(duì)伍建設(shè),積極推動區(qū)委、區(qū)政府各項(xiàng)工作部署的落實(shí),根據(jù)《區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動實(shí)施方案〉的通知》,經(jīng)研究,決定在全委開展崗位練兵活動。制定方案如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“強(qiáng)素質(zhì)、比技能、育作風(fēng)、樹形象”為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項(xiàng)工作,在廣大干部職工中營造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高行政效能,為加快推進(jìn)我市“三化兩型”城市建設(shè)和實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二、活動內(nèi)容(一)基本技能練兵?;炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等應(yīng)知應(yīng)會法律法規(guī)知識;文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容;計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。(二)專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容由各部門根據(jù)部門職責(zé)和系統(tǒng)特點(diǎn)確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時(shí)間安排(一)動員部署階段(8月—9月)。制定崗位練兵活動實(shí)施方案,成立工作機(jī)構(gòu),召開動員會議,對練兵活動進(jìn)行動員部署,全面啟動練兵活動。(二)培訓(xùn)練兵階段(9月—10月)。按照全區(qū)崗位練兵活動要求,組織干部職工結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,立足本職崗位,突出系統(tǒng)特點(diǎn),采取多種形式,狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,切實(shí)提高基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。(三)初賽選拔階段(11月上旬)。通過基本技能初賽,選拔出4名人員,參加全區(qū)基本技能競賽比武;專項(xiàng)業(yè)務(wù)初賽選拔按系統(tǒng)為主進(jìn)行,各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn),制定比賽方案,在系統(tǒng)內(nèi)選拔3—4名人員,參加全市專項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽比武。(四)競賽比武階段(11月中下旬)。由通過基本技能初賽,選拔出的4名人員組成參賽隊(duì),參加全區(qū)基本技能競賽比武活動?;炯寄芨傎惐任溆苫A(chǔ)知識與公文寫作大賽和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽組成。其中,基礎(chǔ)知識與公文寫作大賽以筆試的形式進(jìn)行,競賽內(nèi)容為通用法律法規(guī)知識、公文基本知識和公文寫作。計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽以實(shí)際操作的形式進(jìn)行,競賽內(nèi)容為辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作。根據(jù)兩項(xiàng)比賽總成績,選拔出基本技能標(biāo)兵。同時(shí),各參賽隊(duì)團(tuán)隊(duì)成績作評選練兵活動先進(jìn)單位的重要依據(jù)。專項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽比武采取公開比賽、評議展示的形式,在各系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)上,選拔出全區(qū)專項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵。(五)總結(jié)表彰階段(12月上旬)。對崗位練兵活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)工作安排,適時(shí)召開崗位練兵活動總結(jié)表彰會,對評選出的業(yè)務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對崗位練兵活動的領(lǐng)導(dǎo),成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由委主任***任組長,黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長,各站、辦為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在委辦公室。六、有關(guān)要求(一)立足崗位,全員參與。各站、辦要結(jié)合單位實(shí)際和系統(tǒng)特點(diǎn),立足崗位職責(zé),本著“干什么,練什么”的原則,采取靈活多樣的練兵形式,做到人人參與練兵,人人接受教育,人人得到提高。(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各站、辦要加強(qiáng)崗位練兵活動宣傳工作,深入宣傳發(fā)動,迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過各種渠道,大力宣傳練兵成果和先進(jìn)典型,營造濃厚練兵比武氛圍。
附:崗位練兵活動學(xué)習(xí)時(shí)間安排附件:崗位練兵活動學(xué)習(xí)時(shí)間安排
時(shí)間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī)
課程設(shè)置《中華人民共和國公務(wù)員法》及其配
備 注
集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測試
集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測試
集中學(xué)習(xí)案例分析 階段測試
護(hù)士崗位大練兵方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開展崗位練兵活動,現(xiàn)提出如下方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動為載體,通過崗位練兵,充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,使一大批懂政策、善管理、會服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。
著眼勞動保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:
(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。
(二)圍繞勞動維權(quán),設(shè)立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。
(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答,應(yīng)對自如。
(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作,講究會話藝術(shù),會溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說服,能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,使之帶著情緒來,帶著微笑走。
(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無差錯(cuò)。
整個(gè)活動分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:思想發(fā)動(8月中旬 )。局召開動員大會,對開展崗位練兵活動進(jìn)行全面動員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動,組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識,激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性,為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識擁有量,更新知識結(jié)構(gòu),營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報(bào)參加局競賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。
第四階段:比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競賽,評選出各類能手。通過這一活動,使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段:成果展示 。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評選出來的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動作用。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,授予工作能手稱號,進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組織組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
(一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵活動,是加強(qiáng)勞動保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動中,既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
護(hù)士崗位大練兵方案篇五
1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!皪徫淮缶毐被顒邮翘嵘笄诟刹筷?duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措,也是促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門要充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,確保取得實(shí)效。
2.精心組織,統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排,將開展活動的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與迎接評估工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效銜接,要將活動與當(dāng)前開展的“勇當(dāng)先鋒做好表率”活動結(jié)合起來,調(diào)動廣大員工積極參與,為“崗位大練兵”活動的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。
3.樹立典型,抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動,培養(yǎng)一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手,激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情,推動后勤各項(xiàng)工作的深入開展。
護(hù)士崗位大練兵方案篇六
關(guān)于印發(fā)《潢川縣財(cái)政局 崗位練兵活動實(shí)施方案》的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)稅所、局屬各單位:
為強(qiáng)化我縣財(cái)政隊(duì)伍建設(shè),提升工作人員整體素質(zhì),營造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。根據(jù)省財(cái)政廳關(guān)于開展崗位大練兵活動的要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
務(wù)骨干和愛崗敬業(yè)模范。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保崗位練兵活動扎實(shí)開展,經(jīng)研究,決定成立潢川縣財(cái)政局崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組,小組組成如下:
組長:邱召健
副組長:熊永培李成方許遴
成員:各單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局人事股,王啟斌同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)活動開展的組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。
三、活動內(nèi)容
(一)基本技能練兵?;炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會法律法規(guī)知識;文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容;計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。
(二)專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容為近幾年財(cái)政政策和財(cái)經(jīng)法規(guī)。
四、參加范圍
參加崗位練兵活動的范圍為財(cái)政系統(tǒng)全體工作人員。
五、方法步驟和時(shí)間安排
(一)動員部署階段(8月份)。召開動員會議,制定我局公務(wù)員崗位練兵活動實(shí)施方案,對練兵活動進(jìn)行安排部署。
(二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活
動要求,結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,立足本職崗位,突出系統(tǒng)特點(diǎn),采取多種形式,狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,切實(shí)提高財(cái)政人員的基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
(三)檢查評比階段(10月份)。做好組織協(xié)調(diào),設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目,合理安排時(shí)間和場地,采用多種方式,適時(shí)開展各項(xiàng)技能比賽,評選出活動開展的先進(jìn)單位和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能手。
六、有關(guān)要求
(一)全員參與。本著“干什么,練什么”的原則,全員參與崗位練兵活動,各單位可采取靈活多樣的練兵形式,做到敞開大門搞練兵,轟轟烈烈大比武,達(dá)到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。
(二)營造氛圍。要加大宣傳力度,積極營造濃厚的練兵比武氛圍,迅速在全局掀起崗位練兵熱潮,(三)注重實(shí)效。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期對活動開展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo),及時(shí)了解掌握情況,確保練兵工作取得實(shí)效。
護(hù)士崗位大練兵方案篇七
(一)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開展崗位練兵活動,現(xiàn)提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動為載體,通過崗位練兵,充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,使一大批懂政策、善管理、會服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。
三、
活動內(nèi)容著眼勞動保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:
(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。
(二)圍繞勞動維權(quán),設(shè)立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。
(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答,應(yīng)對自如。
(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作,講究會話藝術(shù),會溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說服,能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,使之帶著情緒來,帶著微笑走。
(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無差錯(cuò)。
四、方法步驟
整個(gè)活動分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會,對開展崗位練兵活動進(jìn)行全面動員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動,組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識,激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性,為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬—9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識擁有量,更新知識結(jié)構(gòu),營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報(bào)參加局競賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。
第四階段:比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競賽,評選出各類能手。通過這一活動,使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段:成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評選出來的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,授予工作能手稱號,進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:馬秀林
副組長:姜愛君、商士安
成 員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組織組:
組 長:商士安
副組長:姜梅
成 員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
七、幾點(diǎn)要求
(一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵活動,是加強(qiáng)勞動保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動中,既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
青島市市南區(qū)勞動和社會保障局
(二)
為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力,實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo),推動全廠各項(xiàng)工作再上新水平。
二、崗位練兵和技術(shù)比武的主要內(nèi)容
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對象,重點(diǎn)提高操作技能,管理人員重在更新知識、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:康平平
副組長:白喜玉 劉利民
組 員:王慶洋 高吉林 李 飛 劉國平薛鳳平
四、實(shí)施步驟
(一)安排部署
1.制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實(shí)際情況,制定出本部門的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。
2.思想動員。各部門要召開動員大會,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,營造氛圍,使廣大職工充分認(rèn)識到崗位練兵的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺性和主動性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來。
(二)組織實(shí)施
1.時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。
2.練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,認(rèn)真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性,有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
(三)檢查評比
根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,在組織崗位練兵活動檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,針對各部門崗位練兵的實(shí)際情況,對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎,對消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。
護(hù)士崗位大練兵方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育,不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì),按照區(qū)工委管委關(guān)于建立崗位練兵長效機(jī)制和市委、區(qū)工委關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的要求,圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、提效能”活動主題,結(jié)合園林局實(shí)際情況,制定了崗位練兵活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)法治陽光服務(wù)部門為方向,開展崗位練兵活動,營造學(xué)習(xí)氛圍,使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、提升效能,推動園林事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、基本原則
1.全員參與原則。緊密結(jié)合我局職能,圍繞崗位職責(zé),精心組織實(shí)施,按照“人人參加練兵,人人受到教育,人人得到提高”的目標(biāo)要求,使全局干部職工全員參與崗位練兵。
2.集中學(xué)習(xí)原則。合理安排集中學(xué)習(xí)時(shí)間,采取觀看輔導(dǎo)錄像、現(xiàn)場操作等方法,集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應(yīng)知應(yīng)會知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。
3.自學(xué)為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求,激勵和引導(dǎo)全體干部職工立足本職,自學(xué)自練,不斷提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。
4.立足崗位原則。以崗位為平臺,本著“干什么練什么,缺什么補(bǔ)什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來。
三、崗位練兵主要內(nèi)容及考核方法
(一)崗位練兵主要內(nèi)容
1.公共知識
熟悉并理解《威海經(jīng)技區(qū)工委管委工作制度匯編(2011)》。熟練掌握《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī);熟悉并理解《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。
2.公共技能
定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題材公文的寫作任務(wù)。學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應(yīng)用、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運(yùn)用等基本操作的能力。要求能夠獨(dú)立使用微機(jī)完成文件的起草,按公文格式進(jìn)行編輯、排版、保存、打印等。
3.專業(yè)知識及技能
熟練掌握園林局職權(quán)運(yùn)行規(guī)范,包括權(quán)力運(yùn)行的程序、承辦崗位、職責(zé)要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內(nèi)部工作制度。熟悉并掌握相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)知識,熟練應(yīng)用專業(yè)技能。
(二)考核方式
參加區(qū)直機(jī)關(guān)黨委組織的統(tǒng)一考核。
四、活動步驟
(一)動員準(zhǔn)備階段(2月13日-3月5日)。制定印發(fā)園林局崗位練兵實(shí)施方案和崗位練兵專業(yè)知識題,召開動員會廣泛進(jìn)行宣傳,讓全體干部職工充分認(rèn)識開展大練兵活動的原則、方法、內(nèi)容和步驟,發(fā)動干部職工積極參與。
(二)培訓(xùn)訓(xùn)練階段(3月5日—6月5日)。按照《2012年崗位練兵活動實(shí)施意見》要求和《崗位練兵實(shí)施方案》計(jì)劃,結(jié)合我局實(shí)際情況,組織開展業(yè)務(wù)練兵、技術(shù)比武活動。
(三)考核競賽階段(6月5日—6月30日)。
1.內(nèi)部考核(6月5日—6月15日)。組織局全體人員進(jìn)行訓(xùn)練考核。
2.統(tǒng)一考核(6月15日—6月30日)。按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨委安排開展考核。
園林局
二o一二年二月二十五日
護(hù)士崗位大練兵方案篇九
為貫徹落實(shí)鼓樓區(qū)教師進(jìn)修校園“立足教師基本功,凸顯崗位大練兵,促進(jìn)教師大發(fā)展”的工作主題,根據(jù)榕教師[2010]23號文件《福州市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》和鼓教[2010]77號文件《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》的精神,結(jié)合校情,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動,進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)潛力與水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)潛力為主線,以“信息技術(shù)環(huán)境下,構(gòu)建有效課堂,提升實(shí)踐潛力”為主題,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動目標(biāo)
1、透過開展教師崗位大練兵活動,進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)潛力。
2、透過開展教師崗位大練兵活動,構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、透過開展教師崗位大練兵活動,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1、以校為本全員參與
教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求,是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研,有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升教師整體素質(zhì)的重要資料。我校要求教師人人參加,人人練兵,透過崗位練兵,深化校本研修的內(nèi)涵,拓展校本研修的外延。
2、注重過程強(qiáng)化實(shí)效
教師崗位大練兵活動務(wù)必在過程上下功夫,注重過程的針對性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的資料,真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與資料
我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定練兵的資料,采取分步實(shí)施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),離不開教研組,我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助
開展有效的聽課、說課、評課活動,對課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合省級“信息技術(shù)環(huán)境下,課堂教學(xué)方式的變革”課題和?!靶滦惚闭n堂教學(xué)比武、?!跋蛐律议L公開教學(xué)研討周”等活動,以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn),加強(qiáng)同伴交流,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
2、師徒結(jié)對
在專家的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用,加強(qiáng)對新教師、青年教師的引領(lǐng),強(qiáng)弱整合,優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高。
3、實(shí)踐反思
教師要制定“教師個(gè)人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”,確定發(fā)展目標(biāo),透過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學(xué),將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、培養(yǎng)潛力
1、解讀課標(biāo)與分析教材的潛力
熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,深刻把握教材資料,理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)合理的處理教材。(各教研組校本教研實(shí)施)
2、學(xué)情分析潛力
能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,指出存在的問題,提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學(xué)初認(rèn)真撰寫《教學(xué)計(jì)劃表》。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)潛力
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì),合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,科學(xué)設(shè)計(jì)問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程。(各教研組實(shí)施,結(jié)合青教比武等活動落實(shí))
4、教學(xué)管理潛力
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課,個(gè)性是35歲以下的青年教師。(結(jié)合青教比武實(shí)施)
5、教學(xué)反思潛力
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程,自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進(jìn)行反思,要求每課必思。(教導(dǎo)處不定期抽查)
6、教研、科研潛力
用心學(xué)習(xí)鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修,開展課題研究,并撰寫一份教學(xué)論文,參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。
7、教學(xué)機(jī)智
能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育潛力
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專題研究,提高工作效率,增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育,用心促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案,進(jìn)行問卷調(diào)查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新潛力
優(yōu)化班級管理模式,建設(shè)良好班級文化,創(chuàng)新班級教育活動,建立與家長良好的合作關(guān)系,如:移動飛信等。提高研究學(xué)生的潛力、組織學(xué)生參加活動的潛力,用心開展班、隊(duì)會活動的潛力。
10、預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件潛力
加強(qiáng)校園安全教育,提高對偶發(fā)事件的處理潛力。
六、活動安排
1、準(zhǔn)備和啟動階段(9月下旬)制定,下發(fā)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案。
2、培訓(xùn)者培訓(xùn)階段。組織教師參加區(qū)教師進(jìn)修校園組織一級培訓(xùn):寫字等,教師培訓(xùn)回校后,發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、實(shí)施和推進(jìn)階段。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動。
4、區(qū)級大練兵展示評選活動(分批分學(xué)科開展)。
專項(xiàng)評比:組織教師參加上級部門組織的專項(xiàng)評比、展示和競賽活動。
綜合展示:圍繞省級信息技術(shù)課題,結(jié)合校、學(xué)區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進(jìn)行展示。
5、成果展示、總結(jié)階段。校園進(jìn)行階段性總結(jié),提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤,建立長效機(jī)制。
為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo),校園成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價(jià)。
七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:林妙花
副組長:林敬草鄭琳
成員:林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀
各教研組長(王晶、黃維、鄭景如)及各年段段長
八、工作要求
1、教師崗位大練兵活動是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性,自覺將個(gè)人練兵與技能競賽相結(jié)合,立足本職崗位,強(qiáng)化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象。
2、教務(wù)處及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),并及時(shí)反饋。各教研組、年級組要切實(shí)配合校園行政領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定活動的具體方案,做好宣傳動員和組織工作,做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,重點(diǎn)突破”的思想,在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中,爭取均有提高,對自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí),旨在提高,練兵及競賽資料要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上,切忌華而不實(shí),突出教學(xué)實(shí)際。
九、保障措施
1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正??记诠芾恚處熋繀⒓右豁?xiàng)練兵活動,嚴(yán)格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定,作繼續(xù)教育課時(shí)登記。
2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障,確保此項(xiàng)工作不走過程,抓出成效。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》??⒓熬W(wǎng)絡(luò)投稿等媒介,適時(shí)宣傳報(bào)道我校崗位練兵信息,及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果,創(chuàng)新帶給學(xué)習(xí)交流平臺,促進(jìn)交流,到達(dá)相互借鑒、共同提高的目的。
4、為到達(dá)活動預(yù)期目標(biāo),?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評估。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開展崗位練兵活動,現(xiàn)提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動為載體,透過崗位練兵,充分調(diào)動全局人員的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,使一大批懂政策、善管理、會服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。
三、活動資料
著眼勞動保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:
(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。
(二)圍繞勞動維權(quán),設(shè)立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。
(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本狀況有問必答,應(yīng)對自如。
(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作,講究會話藝術(shù),會溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說服,能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,使之帶著情緒來,帶著微笑走。
(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字資料,并且無差錯(cuò)。
四、方法步驟
整個(gè)活動分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會,對開展崗位練兵活動進(jìn)行全面動員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動,組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開展崗位練兵活動的目的好處、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識,激發(fā)和調(diào)動大家的用心性和自覺性,為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬d9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,增加知識擁有量,更新知識結(jié)構(gòu),營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報(bào)參加局競賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。
第四階段:比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競賽,評選出各類能手。透過這一活動,使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段:成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評選出來的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,授予工作能手稱號,進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:馬秀林
副組長:姜愛君、商士安
成員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組織組:
組長:商士安
副組長:姜梅
成員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
七、幾點(diǎn)要求
(一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵活動,是加強(qiáng)勞動保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作潛力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性,增強(qiáng)職責(zé)意識。
(二)用心參與。各單位要采取多種形式,廣泛動員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動中,既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十一
為著力解決當(dāng)前交通系統(tǒng)思想、工作、作風(fēng)方面存在的突出問題,切實(shí)加強(qiáng)和改善交通工作,推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,進(jìn)一步提高交通系統(tǒng)工作人員的整體素質(zhì)和工作潛力,加快我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)全縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議部署和上級有關(guān)會議精神,決定在交通系統(tǒng)廣泛開展崗位技能大練兵活動,現(xiàn)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
這次崗位練兵活動的指導(dǎo)思想是:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,本著“干什么練什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,按照“全員參與、學(xué)以致用、注重實(shí)效”的要求,透過宣講輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)、專題研討、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、知識競賽、技能比武、崗位練兵等多種形式,大力抓好理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的訓(xùn)練,營造全員學(xué)習(xí)的氛圍,促使干部職工立足本職工作,不斷提高理論政策水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作潛力,為加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程,帶給強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
二、總體目標(biāo)和基本要求
崗位練兵活動的總體目標(biāo)是:透過開展崗位練兵活動,使廣大干部職工樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和新型的學(xué)習(xí)觀,到達(dá)增長知識、增長才干、提高素質(zhì)、改善工作的目的,不斷提升局屬各單位的工作績效和整體形象,在交通系統(tǒng)努力構(gòu)成政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取的良好局面。
在認(rèn)真落實(shí)《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的基礎(chǔ)上,以“二加一提”(工程加快、管理加強(qiáng)、形象提升)為目標(biāo),以“三學(xué)”(懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識)、“五會”(會專業(yè)技能、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務(wù)、會計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會群眾工作、會總結(jié)宣傳)為總體目標(biāo),透過練兵活動,提高交通系統(tǒng)干部職工的業(yè)務(wù)水平和工作水平,將工做中發(fā)現(xiàn)的難題和存在的差距逐一剖析,認(rèn)真分析和總結(jié),推動交通各項(xiàng)工作上新水平、再上新臺階。
三、參加對象
交通系統(tǒng)全體在職黨員。
四、練兵資料
各支部、各單位要結(jié)合自身工作實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),具體確定練兵資料。主要包括政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識、崗位基礎(chǔ)知識、基本技能和專業(yè)技能及職業(yè)道德、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等資料。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要以培養(yǎng)高素質(zhì)交通隊(duì)伍人員為核心,以提升基層黨組織和黨員的執(zhí)政潛力為重點(diǎn),以全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)。要逐步樹立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念,繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。結(jié)合工作實(shí)際,本著干啥學(xué)啥、缺啥補(bǔ)啥的原則,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、法律知識、市場經(jīng)濟(jì)知識和現(xiàn)代科技知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)電子政務(wù)知識的培訓(xùn)和普及,并不斷提高運(yùn)用科技手段、提升工作效率的潛力。要注重學(xué)習(xí)潛力的提高,不斷改善和完善學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
2、注重創(chuàng)新。要認(rèn)真貫徹解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,以體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性為方向,以創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),引導(dǎo)本單位廣大黨員干部,在加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的先進(jìn)性建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完善黨內(nèi)制度、建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、提高工作效率等方面,進(jìn)行思路、體制、機(jī)制、載體創(chuàng)新。要結(jié)合機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新工作、深入調(diào)查研究,不斷研究新狀況,解決新問題。要善于發(fā)現(xiàn)基層群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開展工作,構(gòu)成新思路,推出新舉措,促進(jìn)各項(xiàng)工作上水平、創(chuàng)一流。
3、強(qiáng)化服務(wù)。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,以領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)、機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、執(zhí)法人員為管理對象服務(wù),提高服務(wù)的質(zhì)量和效率為資料,不斷優(yōu)化我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,進(jìn)一步提升執(zhí)政潛力,推動我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,落實(shí)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求,尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益,聽取和反映群眾的意見,幫忙群眾解決實(shí)際困難。要從群眾的利益出發(fā),把群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),杜絕部門利益至上、特權(quán)思想嚴(yán)重、執(zhí)法不公、吃拿卡要等群眾反映強(qiáng)烈的問題,徹底解決中硬阻問題,提高服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),從事關(guān)人民群眾利益的每一細(xì)節(jié)抓起,以對群眾認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。同時(shí),要深入開展廉潔從政教育、牢記“八榮八恥”、“兩個(gè)務(wù)必”和“十項(xiàng)禁令”認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,使黨員成為廉潔奉公的表率。各單位要整合服務(wù)資源,精心打造一批體現(xiàn)部門特色、具有崗位特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,并不斷鞏固擴(kuò)大。
4、強(qiáng)化基本技能和專業(yè)技能的訓(xùn)練。具體包括:公文寫作、執(zhí)法文書制作、微機(jī)操作、普通話使用及從事本崗位工作所需掌握的專業(yè)技能。
五、方法步驟
這次崗位練兵活動,共分四個(gè)階段:
(一)宣傳動員階段
2、搞好思想發(fā)動。交通系統(tǒng)召開動員會,安排部署活動開展工作。黨組織負(fù)責(zé)人要親自作動員,同時(shí)各單位各支部要制定活動工作方案。對本單位的崗位練兵活動進(jìn)行安排部署。運(yùn)用各種形式,加大宣傳力度,構(gòu)成濃厚氛圍,使廣大干部職工用心投身到大練兵活動中來,確保活動有個(gè)好的開局。
3、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用多種手段,深入宣傳爭創(chuàng)活動的好處、目的、資料和要求,營造良好的社會輿論氛圍,擴(kuò)大活動參與面。交通局將專門編發(fā)簡報(bào),指導(dǎo)工作。
(二)練兵階段主要采取分段分層次的集中培訓(xùn)、
崗位比武、自學(xué)自練等方式進(jìn)行有針對性的崗位練兵。同時(shí),要注意處理好工學(xué)矛盾,確保兩促進(jìn)、兩不誤。具體步驟是:
1、集中培訓(xùn)。
(1)各支部、各單位、各科室分別結(jié)合自己的工作和業(yè)務(wù),明確各科室、各單位具體崗位職責(zé)。
(2)各支部、各單位、各科室制定出學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃,強(qiáng)化對政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識、專業(yè)知識及職業(yè)道德和紀(jì)律作風(fēng)的培訓(xùn)整頓。
(3)集中學(xué)習(xí)教育,開展“四個(gè)一”活動。在全體參學(xué)人員中開展“日學(xué)一篇文,周寫一千字,月讀一本書,季做一次調(diào)研”活動,促進(jìn)工作人員的綜合素質(zhì)提高。
(4)參學(xué)人員牢記“八榮八恥”、“兩個(gè)務(wù)必”和“十項(xiàng)禁令”,禮貌執(zhí)法用語和忌語。
(5)按照“基層黨組織有力,共產(chǎn)黨員有為、人民群眾受益”的要求,交通局黨組、各支部和全體黨員進(jìn)行承諾。
(6)局黨組組織一次黨務(wù)政務(wù)信息、公文寫作培訓(xùn)班。
2、崗位比武。各單位結(jié)合崗位實(shí)際,制定出不同崗位的具體比武項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),將所有人員劃分到不同崗位,全員參與業(yè)務(wù)大比武。
3、自學(xué)自練。主要是以單位、股室為單位,嚴(yán)格按照本職業(yè)務(wù)要求,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高專業(yè)技能,強(qiáng)化普通話、微機(jī)軟件應(yīng)用、寫作等提高服務(wù)質(zhì)量和工作潛力的訓(xùn)練。
(三)比賽階段。
透過組織舉辦各種比賽,全面展示本單位、本股室崗位技能練兵活動的成果。比賽形式可結(jié)合單位工作和專業(yè)崗位的特點(diǎn),采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、模擬工作流程、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式。既要檢驗(yàn)干部職工對本崗位業(yè)務(wù)知識和工作技能掌握的熟練程度,又要考察其實(shí)際工作潛力和完成崗位本職工作任務(wù)的質(zhì)量。
(四)總結(jié)表彰階段
練兵比武活動結(jié)束后,各單位根據(jù)活動開展?fàn)顩r,認(rèn)真評選出“崗位標(biāo)兵”,并給予必須的物質(zhì)和精神獎勵,推動本單位各項(xiàng)工作上水平、上臺階。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
崗位練兵活動是創(chuàng)先爭優(yōu)機(jī)關(guān)的重要載體,務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),保證崗位練兵活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。此項(xiàng)活動在局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下進(jìn)行,由局人事股統(tǒng)一安排和綜合協(xié)調(diào),各支部、各單位、各股室具體組織實(shí)施。
2、強(qiáng)化督導(dǎo)。局黨組將組織專門力量對全系統(tǒng)整個(gè)練兵活動開展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)了解和掌握活動的`進(jìn)展?fàn)顩r,總結(jié)推廣建立活動中的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型,注意發(fā)現(xiàn)問題,克服不足,促進(jìn)此項(xiàng)活動健康有序開展。
3、注重輿論引導(dǎo)。各單位要充分運(yùn)用櫥窗、板報(bào)、簡報(bào)、網(wǎng)站等形式,大力宣傳開展崗位練兵活動的重要好處和活動的開展?fàn)顩r,抓好本單位的典型報(bào)道,全面展示練兵活動的成效,推動練兵活動扎實(shí)開展。并將本單位在活動中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上報(bào)局辦公室。
4、建立長效機(jī)制?;顒咏Y(jié)束后,各單位要以促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作,提高干部職工專業(yè)技能水平為目標(biāo),建立有關(guān)學(xué)習(xí)練兵長效機(jī)制,推動活動的經(jīng)?;?、制度化。
5、強(qiáng)化考核。局人事股將制定考核細(xì)則,對崗位練兵活動開展?fàn)顩r進(jìn)行考核、驗(yàn)收。各單位在練兵活動中也要建立自己的考核標(biāo)準(zhǔn),將崗位練兵狀況記錄在案,作為選拔干部的重要依據(jù)。
此次崗位練兵活動將納入各單位、各股室年終考核范圍,因
護(hù)士崗位大練兵方案篇十二
為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展,特制定本實(shí)施方案。
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力,實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo),推動全廠各項(xiàng)工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對象,重點(diǎn)提高操作技能,管理人員重在更新知識、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
組長:
副組長:
組員:
(一)安排部署
1、制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實(shí)際情況,制定出本部門的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動員。各部門要召開動員大會,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,營造氛圍,使廣大職工充分認(rèn)識到崗位練兵的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺性和主動性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來。
(二)組織實(shí)施
1、時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,認(rèn)真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性,有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
(三)檢查評比
根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,在組織崗位練兵活動檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,針對各部門崗位練兵的實(shí)際情況,對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎,對消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。
(一)提高認(rèn)識,高度重視
各部門要組織所屬全體人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神,引導(dǎo)大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認(rèn)識,明確大練兵活動的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,落實(shí)層級負(fù)責(zé)制,不斷增強(qiáng)參與的自覺性、積極性和主動性。
(二)結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn)
各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時(shí),要結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效,突出重點(diǎn),突出特色。堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,以確保練兵質(zhì)量和效果。
(三)搞好保障,措施到位
1、建立大練兵工作運(yùn)行機(jī)制。明確大練兵活動的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,落實(shí)層級負(fù)責(zé)制,認(rèn)真抓好組織落實(shí),確保練兵比武取得實(shí)效。
2、建立大練兵考核考評機(jī)制。各部門在制定練兵和比賽方案時(shí)要考慮制定嚴(yán)格、科學(xué)、公正的練兵考核、考評辦法,對勤學(xué)苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎,對懶于學(xué)習(xí)、敷衍了事的給予重罰。
3、及時(shí)申報(bào)所需物資,確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時(shí)到位。
監(jiān)察科對崗位練兵和技術(shù)比武活動進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)實(shí)施獎懲,推動本方案不折不扣的貫徹落實(shí)。
張家莊洗煤廠綜合科
護(hù)士崗位大練兵方案篇十三
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,以保育員“崗位練兵”活動為契機(jī),以促進(jìn)保育員整體專業(yè)水平為目的,全面提高保育質(zhì)量,促進(jìn)我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
園長:李麗
副園長:楊靜
保健醫(yī)生:張娜
成員:王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛民
三、比武對象:
金鷹卡通幼兒園在職保育員
四、比武內(nèi)容:
1、實(shí)踐操作。(20分)
2、普通話測試。(20分)
3、即興答辯。(20分)
4、理論考試。(30分)
5、唱歌、跳舞。(10分)
五、比武日程安排:
日期
時(shí)間
比武項(xiàng)目
10月17日
上午8:00dd9:00(夜班老師)
上午11:00――12:00
下午16:00――17:30
實(shí)踐操作
10月18日
上午8:00dd9:00(夜班老師)
即興答辯(夜班)
上午11:00――12:00
講故事、念兒歌
下午16:00――17:30
即興答辯
10月19日
上午8:00dd9:00(夜班老師)
理論考試(唱歌、跳舞)
上午11:00――12:00
下午16:00――17:30
唱歌、跳舞
六、獎勵設(shè)置
比武活動設(shè)一等獎一名二等獎二名三等獎二名
七、評委:
評委由園長、副園長、保健醫(yī)生和各個(gè)班的班主任9人組成。
備注:故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準(zhǔn)備。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十四
為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),全面提高人員綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)局班子確立的“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”年度奮斗目標(biāo),經(jīng)研究決定,20xx年在全局范圍內(nèi)開展崗位練兵競賽活動。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標(biāo),透過開展崗位練兵競賽活動,進(jìn)一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動力,在全局范圍內(nèi)構(gòu)成學(xué)專業(yè)、破難題、做行家、當(dāng)能手的濃厚氛圍,激發(fā)起比學(xué)趕幫超熱潮;使一批技能熟練,對業(yè)務(wù)工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出,促進(jìn)我局工作上臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
局成立練兵及競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱活動領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)對該項(xiàng)活動的全程領(lǐng)導(dǎo),名單如下:
活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)年度練兵及競賽活動的具體組織工作。
三、參與的專業(yè)
餐飲,會務(wù),服務(wù),車輛駕駛,強(qiáng)、弱電,智能管理,保安。
四、方法步驟
第一階段:思想發(fā)動(3月上旬)。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部談心、證詢推薦工作,各專業(yè)練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會,在此基礎(chǔ)上,各科室組織所屬人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案,層層發(fā)動,明確開展崗位練兵和競賽活動的目的好處、方法步驟和基本要求,激發(fā)和調(diào)動大家的用心性和自覺性,增強(qiáng)參與意識。各級要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。
第二階段:崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)面上練兵狀況的掌握、指導(dǎo);各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范,要用心開展互幫互學(xué)互助活動,抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的練兵活動。各級部門領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒,爭做標(biāo)桿;要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。
第三階段:競賽比武(7、10、12月)。局于12月份組織崗位技能大比武;各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽,比賽結(jié)果報(bào)局活動領(lǐng)導(dǎo)小組。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)局崗位技能大比武的具體組織工作,對各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進(jìn)行指導(dǎo)。
五、競賽形式
(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排,根據(jù)本部門練兵進(jìn)程,在局領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下分別于7月份、10月份自行組織,競賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。
(二)崗位技能比武。由局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標(biāo)準(zhǔn),以精度、時(shí)間為依據(jù)綜合評定,由高向低決定名次。
(三)對獲得各專業(yè)第一的授予“國資局崗位標(biāo)兵”,獲得第二、第三的授予“國資局技術(shù)能手”
六、表彰獎勵
局對獲得各崗位前三名的進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予必須的物質(zhì)獎勵;為“國資局崗位標(biāo)兵”和“國資局技術(shù)能手”頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、幾點(diǎn)要求
(一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵競賽活動,是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作潛力的重要抓手,是培養(yǎng)技術(shù)骨干,促進(jìn)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識。
(二)認(rèn)真組織。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對年度崗位練兵、各專業(yè)階段性競賽的跟蹤和指導(dǎo),抓好實(shí)施方案的落實(shí),認(rèn)真組織好年度崗位技能比武及后續(xù)工作。局班子成員負(fù)責(zé)對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導(dǎo)。各科室要采取各種有效形式,深入動員,適時(shí)掌握人員思想實(shí)際,制訂本部門所屬專業(yè)的練兵及技能競賽方案,認(rèn)真組織好練兵和崗位技能競賽,帶領(lǐng)所屬人員用心參加局技能比武,自覺理解局活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的指導(dǎo)。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十五
省勞教局部署開展勞教警察崗位練兵活動,是繼深入開展“規(guī)范執(zhí)法管理年”專項(xiàng)活動后,又一個(gè)全面實(shí)施素質(zhì)建警、加強(qiáng)勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。在所黨委的精心部署和安排下,本著崗位練兵和工作兩不誤、兩促進(jìn)的原則,認(rèn)真組織全體干警學(xué)習(xí)省局文件精神、各種法律知識及業(yè)務(wù)知識,同時(shí)積極的進(jìn)行體能訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練。通過這次崗位練兵活動,我進(jìn)一步加強(qiáng)了政治思想、警體素質(zhì)和崗位技能素質(zhì),使我在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都有了一定提高,也對我在努力提高勞教人員的教育矯治質(zhì)量起到了積極作用。在業(yè)務(wù)知識方面,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《勞動教養(yǎng)試行辦法》和《勞動教養(yǎng)管理工作執(zhí)法指南》,對相關(guān)法律法規(guī)的具體內(nèi)容和精神進(jìn)行了總結(jié)和吸收,并用以指導(dǎo)自己的執(zhí)法行為。在警容風(fēng)紀(jì)、隊(duì)列、體能技能方面,經(jīng)過統(tǒng)一、嚴(yán)格、有序的訓(xùn)練,我能夠做到著裝規(guī)范,儀容舉止端莊,行為習(xí)慣良好。尤其經(jīng)過隊(duì)列指揮、擒敵拳、應(yīng)急演練等科目的訓(xùn)練后,不但鍛煉了自己身體的柔韌性,提高了身體素質(zhì)和警體技能,而且還強(qiáng)化了我們警察隊(duì)伍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律,體現(xiàn)出了勞教人民警察隊(duì)伍良好的警容風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。此次崗位練兵活動雖然使我們付出了辛苦和汗水,但同時(shí)也使我們?nèi)〉昧顺煽儯玫搅耸斋@。在訓(xùn)練結(jié)束,順利通過考核的同時(shí),練兵活動還讓我們增強(qiáng)了嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的意識,打下了堅(jiān)實(shí)的執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ),增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力,規(guī)范了執(zhí)法行為、提升了執(zhí)法水平,進(jìn)一步展示了我所勞教人民警察的良好精神風(fēng)貌。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想,把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運(yùn)用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中,爭取做一名合格優(yōu)秀的勞教人民警察。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十六
答:1)定點(diǎn):按照標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)定的加油部位加油。
2)定量:按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的加油部位加油。
3)定質(zhì):按規(guī)定牌號加油。
4)定時(shí):按規(guī)定時(shí)間加油或換油,換油時(shí)清洗油箱過濾器和管路。
5)定人:明確每臺設(shè)備加油或換油的具體人。
2、實(shí)行設(shè)備潤滑工作中“三級過濾”的具體內(nèi)容是什么?
答:領(lǐng)油過濾、轉(zhuǎn)桶過濾、加油過濾。
3、潤滑劑有哪些作用?
答::潤滑作用、冷卻作用、洗滌作用、防銹作用、密封作用、緩沖和減振作用等。
4、閥門的主要作用是什么?
答:啟閉作用:截?cái)嗷驕贤ü軆?nèi)流體的流動;
調(diào)節(jié)作用:調(diào)節(jié)管內(nèi)流體的流量;
節(jié)流作用:調(diào)節(jié)閥門開度,改變壓力降,達(dá)到調(diào)節(jié)壓力的作用;
5、法蘭主要有哪幾種密封面型式?
答:法蘭密封面型式主要有:平面;突面;凹凸面;榫槽面。
6、設(shè)備定期切換和盤車制度的目的?
答:1)為了防止動設(shè)備軸及相連部件長時(shí)間的處于同一種靜止?fàn)顟B(tài)而發(fā)生變形;
2)軸或與軸相連的攪拌漿等,被粘結(jié)或生銹卡住,在啟動時(shí)負(fù)載過大而發(fā)生故障;
3)防止機(jī)泵某一部件或部位長時(shí)間受腐蝕而受損。
4)大功率動設(shè)備啟動前盤車,預(yù)靈活軸。防止啟動負(fù)荷大。
7、通常所指的“三廢”指什么?
答:廢液、廢氣和廢渣。
8、滅火的基本方法有哪些?
答:冷卻法、隔離法、窒息法和抑制法。
9、毒物進(jìn)入人體的最主要渠道是什么?
答:呼吸道。
10、壓力容器上安裝的超壓防護(hù)裝置是指哪些?
答:安全閥和爆破片。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下我局干部隊(duì)伍建設(shè),提高我局干部職工綜合素質(zhì)和崗位技能。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《金水區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動實(shí)施方案》(金辦)22號文件的精神要求,經(jīng)研究,決定在全局范圍中開展崗位練兵活動。制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“強(qiáng)素質(zhì)、比技能、育作風(fēng)、樹形象”為主題,以提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項(xiàng)工作,在廣大公務(wù)員中營造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高行政效能,為加快推進(jìn)“三化兩型”城市建設(shè)、為建設(shè)“首善之區(qū)”、為我區(qū)“打造兩大平臺,推動兩大跨越”帶給有力的人才保障。
二、活動資料
(一)基本技能練兵?;炯寄芫毐Y料為法律法規(guī)、文秘、和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。
(二)專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵資料由各科室職責(zé)和特點(diǎn)確定。
三、參加范圍
全局干部職工
四、方法步驟和時(shí)間安排
(一)動員部署階段(8月份)。制定崗位練兵活動實(shí)施方案,成立工作機(jī)構(gòu),召開動員會議,對練兵活動進(jìn)行動員部署,全面啟動練兵活動。
(二)培訓(xùn)練兵階段(8月―10月中旬)。按照全區(qū)崗位練兵活動要求,組織干部職工結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,立足本職崗位,突出系統(tǒng)特點(diǎn),采取多種形式,狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,切實(shí)提高全局人員的基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
(三)初賽選拔階段(10月下旬)。組織進(jìn)行基本技能初賽選拔活動,透過組織舉辦各種比賽,全面展示本單位、本科室崗位技能練兵活動的成果,比賽形式結(jié)合本單位和專業(yè)崗位的特點(diǎn),采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式,既要檢驗(yàn)干部職工對本崗位業(yè)務(wù)知識和工作技能掌握的熟練程度,又要考察實(shí)際工作潛力和完成崗位本職工作任務(wù)的質(zhì)量。選拔出1-2名選手參加全區(qū)基本技能競賽比武。
(四)競賽比武階段(11月份)。區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將隨機(jī)抽取若干名人員,和我單位初賽選拔推薦的人員一齊組成參賽隊(duì),參加全區(qū)基本技能競賽比武活動?;炯寄芨傎惐任溆苫A(chǔ)知識與公文寫作大賽、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽以及機(jī)動車駕駛?cè)?xiàng)組成。其中,基礎(chǔ)知識與公文寫作大賽以筆試的形式進(jìn)行,競賽資料為通用法律法規(guī)知識、公文基本知識和公文寫作;計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽以實(shí)際操作的形式進(jìn)行,競賽資料為辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作;機(jī)動車駕駛要以實(shí)際操作為主,未能拿到駕駛證的,要爭取在崗位練兵階段考取駕駛執(zhí)照。根據(jù)三項(xiàng)比賽總成績,選拔出基本技能標(biāo)兵。
(五)總結(jié)表彰階段(12月份上旬)。對崗位練兵活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。適時(shí)召開我局崗位練兵活動總結(jié)表彰會,并評選出的業(yè)務(wù)標(biāo)兵,推動我局各項(xiàng)工作上水平、上臺階。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對崗位練兵活動的領(lǐng)導(dǎo),成立我局崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:彭英
成員:高清軍、來濤、袁志剛、曾力英、陳文靜
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在局辦公室,李建峰同志任辦公室主任。
六、有關(guān)要求
(一)立足崗位,全員參與。局各科室要結(jié)合實(shí)際,立足崗位職責(zé),本著“干什么,練什么”的原則,科學(xué)制定聯(lián)系資料。本次崗位練兵活動要求全員參與,各科室可采取靈活多樣的練兵形式,做到人人參與練兵,人人理解教育,人人得到提高。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各科室要加強(qiáng)崗位練兵活動宣傳工作,深入宣傳發(fā)動,迅速掀起崗位練兵熱潮。營造濃厚練兵比武氛圍,全面展現(xiàn)我局干部隊(duì)伍精神風(fēng)貌。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),注重實(shí)效。建立信息報(bào)送制度,各科室要及時(shí)報(bào)送活動開展?fàn)顩r。練兵和競賽期間,局崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期督察及時(shí)了解掌握活開展?fàn)顩r,確保練兵工作取得實(shí)效。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十八
為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)我校教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
以教育局關(guān)于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導(dǎo),調(diào)動廣大教師的積極性,使他們真正成為專業(yè)素質(zhì)能力強(qiáng)、基本功過硬的綜合型人才,盡快提高教師的`專業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。
全校教師全員參與。
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教師的普通話水平對學(xué)生的普通話水平有直接影響,提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。
規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功,教師精心設(shè)計(jì)的板書、精美的規(guī)范字書寫對學(xué)生是一種激勵和榜樣。在全學(xué)校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。
能按本學(xué)科教學(xué)要求,突出教學(xué)重點(diǎn),用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征,設(shè)計(jì)、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學(xué)水平很有幫助。
掌握基本要領(lǐng),正確下達(dá)口令,能夠鏡面做廣播操。動作規(guī)范。
利用業(yè)余時(shí)間,有舞蹈特長的老師帶領(lǐng)大家培訓(xùn),苦練基本功,共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓(xùn)中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,對教師的專業(yè)化成長起到促進(jìn)作用。
教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求,必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質(zhì)量與水平。通過培訓(xùn),激勵先進(jìn),帶動全員。學(xué)使每一位教師的崗位技能都有提高。
組長:
副組長:
成員:xxx(簡筆畫規(guī)范漢字書寫)。
xxx(普通話)。
xxx(體育隊(duì)列口令廣播體操鏡面示范)。
xxx(舞蹈)。
護(hù)士崗位大練兵方案篇十九
您好!
首先衷心的感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。
我叫xx,是蚌埠醫(yī)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生,主修護(hù)理學(xué)專業(yè),五年的護(hù)理學(xué)習(xí)生活中充足了我的知識,增長了我的見識,鍛煉了我的才能,升華了我的思想,磨勵了我的意志,我熱愛護(hù)理專業(yè),幾年的醫(yī)學(xué)熏陶了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐富。我要在實(shí)際的臨床繼續(xù)深造。
在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,較全面扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)技能,醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我熟悉和掌握了護(hù)理操作和臨床各科室的常規(guī)及專業(yè)操作,劣實(shí)了我的知識基礎(chǔ),讓我學(xué)會了臨危不亂,耐心護(hù)理,微笑待人,用的理性對待病情,懷著最赤誠的愛心去面對患者,用愛心溫暖他人,用信心證明自己,受到上級老師好評!
有較強(qiáng)的組織能力的我擔(dān)任過組長,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任勞任怨,和班干團(tuán)結(jié)一致,促使同學(xué)積極參加活動,努力做到帶頭作用,從中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我的交際能力,使我處事更完善,更有責(zé)任感,這一切都是我不懈努力的結(jié)果,相信將是我今后工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。
健康、自信、精力充沛的我還參加了校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,對生活充滿信心是我生活的態(tài)度,這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的,對于實(shí)際工作,我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作!
通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,在以后的臨床護(hù)理科研工作中做出自己的一份力,我將以熱情的服務(wù),熟練過硬的操作技術(shù)盡我所能不斷學(xué)習(xí)我所不能,發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,服務(wù)每位患者,我有信心能夠很快擔(dān)任臨床護(hù)理的相關(guān)工作,如果有幸能夠加盟貴單位,我堅(jiān)信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮
xxx
日期:
護(hù)士崗位大練兵方案篇二十
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)全縣教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要,根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及有關(guān)政策,經(jīng)縣教育局黨委研究,決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。
一、指導(dǎo)思想
教師崗位大練兵活動堅(jiān)持以“四新一德”(即新知識、新課程、新技能、新技術(shù)和教師職業(yè)道德)為主要資料,以校本研訓(xùn)和個(gè)人研修為主要形式,以解決教師個(gè)體在教育教學(xué)實(shí)踐中的主要問題為突破口,透過立足教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的研修和學(xué)習(xí),全面提高我縣中小學(xué)教師的教育教學(xué)實(shí)踐潛力,為全面提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動目標(biāo)
1、開展教育法規(guī)和師德規(guī)范教育,提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的意識和水平,倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、樂學(xué)、奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí),熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的基本理論和學(xué)科教學(xué)改革動向,樹立新的教育理念,不斷提高教師運(yùn)用先進(jìn)教育理論開展教學(xué)實(shí)踐和教育研究的潛力。
3、組織多種形式的教師專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽評比活動,全面提高教師課堂教學(xué)潛力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
4、加強(qiáng)教育行政和業(yè)務(wù)管理部門與校園、教師及社會之間的合作、交流與學(xué)習(xí),為教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)成長營造良好的環(huán)境和氛圍,努力把教師群體培育成全社會學(xué)習(xí)型組織的榜樣。
三、活動資料
教師崗位大練兵活動的資料按照“缺什么補(bǔ)什么”和“揚(yáng)長補(bǔ)短”的原則確定。各校園可根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際需要,在階段時(shí)間內(nèi)對教師崗位練兵活動提出階段性的總體要求,教師個(gè)人可結(jié)合自身實(shí)際確定階段性重點(diǎn)練兵項(xiàng)目。
1、學(xué)習(xí)教育理論大練兵
各中小學(xué)根據(jù)本校實(shí)際,每學(xué)期確定1―2本教育理論書籍,科學(xué)指導(dǎo)教師研讀,組織教師開展講學(xué)、述學(xué)、討論等學(xué)習(xí)交流活動。
2、提高教學(xué)技能大練兵
以提高課堂教學(xué)潛力為中心,組織以規(guī)范字和普通話、教案設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說課等為主要資料的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,使每一個(gè)教師掌握教學(xué)基本技能,熟悉教學(xué)基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開展教學(xué)技能和課堂教學(xué)比賽活動,提高課堂教學(xué)潛力和效率。
3、教學(xué)科研大練兵
用心開展課例研究等形式的校本研修活動,引導(dǎo)教師更好地設(shè)計(jì)課、觀察課、改善課。鼓勵教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐用心參與教育科研實(shí)驗(yàn)活動,努力構(gòu)成各自的教學(xué)特色。
4、德育工作大練兵
深入開展“班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級與團(tuán)隊(duì)活動設(shè)計(jì)與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓(xùn)、交流工作,用心探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法,提高校園德育工作實(shí)效。
四、08-活動總體安排
9月:宣傳發(fā)動
各中小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,動員每一個(gè)教師用心參與崗位練兵活動,并結(jié)合校園和教師個(gè)人工作實(shí)際,制訂和完善相關(guān)激勵制度,確定活動實(shí)施方案,將活動安排落實(shí)到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》在10月10日前應(yīng)上報(bào)縣教育局。
月―6月:學(xué)習(xí)練兵
各校園根據(jù)活動方案組織全體教師開展大練兵活動。透過自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐、觀摩、討論等多種方式,全面提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)際教學(xué)潛力。
205月―7月:競賽評比
采取平時(shí)抽查和定期檢查相結(jié)合的方式,開展專項(xiàng)評比活動。透過自下而上、逐級選拔的方式,組織不同年齡段、不同學(xué)段的教師開展教育理論和教學(xué)技能比賽活動。
年8月:總結(jié)表彰
縣教育局根據(jù)各單位教師崗位大練兵活動的組織狀況及取得的效果進(jìn)行綜合評價(jià),對先進(jìn)單位和個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎勵。
五、活動要求
各中小學(xué)要把教師崗位大練兵活動作為今后一個(gè)時(shí)期教師教育工作的重點(diǎn)資料,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,認(rèn)真組織,采取相應(yīng)的激勵措施,做到全體動員、全員參與、全面提高。要結(jié)合校園教學(xué)工作需要和教師實(shí)際,科學(xué)制訂活動方案。不論年齡大小,所有在崗教師都要在每學(xué)期初確定1―2個(gè)重點(diǎn)練兵項(xiàng)目,并以校園為單位集中匯總存檔備案??h教育局在每學(xué)期末將組織對照檢查。各單位要強(qiáng)化活動過程管理,加強(qiáng)對活動的檢查督促,為教師練兵活動帶給必要的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。按照繼續(xù)教育管理有關(guān)規(guī)定,教師參加崗位練兵成果列入繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍,同時(shí)作為教師考核重要依據(jù)。
六、附則
縣理工中專、縣幼兒園及民辦校園系列教師的崗位練兵活動參照本方案執(zhí)行。
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