六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表(精選17篇)

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六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表(精選17篇)
時間:2023-11-04 23:36:07     小編:飛雪

一個全面考慮的計(jì)劃可以讓我們在面臨挑戰(zhàn)時更加果斷和靈活。考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。- 通過計(jì)劃的制定和執(zhí)行,我們可以更好地掌握自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇一

學(xué)校中的常規(guī)教育,就是小事教育,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ觯⒂珊⒆觽冏砸褋肀O(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級就開始進(jìn)行的小事教育活動,到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班干部潛力強(qiáng)就能夠使班級工作上一個臺階,更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部。班干部務(wù)必由大家選出,這才可得到大家的認(rèn)可,并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)安排具體任務(wù),指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工,他們?nèi)ジ删唧w的工作,在這個過程中班主任給予工作方法的'指導(dǎo),在實(shí)際活動中培養(yǎng)孩子們的工作潛力。

(三)發(fā)揚(yáng)民主,班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,活躍管理。

讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見,常運(yùn)用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績,工作結(jié)果。

進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內(nèi)心的反思,對自己行為的認(rèn)知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是務(wù)必的。

(一)利用晚點(diǎn)時間,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,改變自我。晚點(diǎn)時間孩子們對這天的狀況進(jìn)行反映。批評與自我批評,表揚(yáng)與自我表揚(yáng),在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知潛力,自我教育潛力。

(二)寫分析書。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤,這時就利用寫分析書的方式,培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力,自我認(rèn)知潛力。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇二

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、理解中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個*的句號。

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動,群眾榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作職責(zé)心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸構(gòu)成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。個性是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、進(jìn)一步建立“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高潛力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每一天的'行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)職責(zé)感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。職責(zé)到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),構(gòu)成班級的閱讀特色。

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活資料。

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動。

3、主題中隊(duì)會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

2、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班群眾“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?!?/p>

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作。

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

4、力爭*完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇三

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以愛國主義教育為主線,用汶川大地震、北京奧運(yùn)會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領(lǐng),攜“抗震救災(zāi)英雄少年”所發(fā)揮的榜樣力量前行,大力加強(qiáng)青少年思想道德教育,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,進(jìn)一步完善組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè);以心理健康教育為突破口,以德育教育平臺為陣地,牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才,既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設(shè)為依托,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口,繼續(xù)重視日常行為規(guī)范教育實(shí)踐、達(dá)標(biāo)爭章活動,求實(shí)創(chuàng)新、與時俱進(jìn),為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長服務(wù),真正到達(dá)育人的目的。

(一)、實(shí)抓師德師風(fēng)建設(shè)。“崇高的師德是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證”,師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。透過組織教師學(xué)習(xí)十七大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育相關(guān)的法律法規(guī)、抗震救災(zāi)中教師英雄事跡及身邊師德典型等,從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式,激發(fā)教師構(gòu)成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求,引導(dǎo)教師充分展現(xiàn)教師的生命之愛、理性之愛、創(chuàng)造之愛和榜樣之愛。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)教育。愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律,也是學(xué)校的常規(guī)教育活動,本學(xué)期,各中隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,透過每周一的升旗儀式及國旗下講話,每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊(duì)會等途徑,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義和革命傳統(tǒng)教育,突出學(xué)校教育的主旋律。

(三)、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,各中隊(duì)要全面認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育,重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣,確定各自的落實(shí)計(jì)劃、要求和檢查辦法,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)程,要求年級教師,要把養(yǎng)成教育的資料、要求認(rèn)認(rèn)真真的貫徹在課堂上、學(xué)習(xí)中,教師要經(jīng)常檢查指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成。利用升旗儀式、板報(bào)宣傳、廣播、班隊(duì)會等形式進(jìn)行宣傳,努力營造學(xué)校養(yǎng)成教育的氛圍。

(四)、深入開展主題教育。德育工作的切入點(diǎn)是讓學(xué)生親身參與各類德育活動,在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養(yǎng)成教育,確定以下五項(xiàng)資料為本學(xué)期每月德育教育的主題:9月份的主題是“常規(guī)教育:重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊(duì)旗飄飄,國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運(yùn)精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優(yōu)異成績獻(xiàn)師長”。

(五)、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。各中隊(duì)要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,并開展豐富多彩的活動。透過廣播、板報(bào)的形式宣傳學(xué)生的良好風(fēng)尚,切實(shí)做好學(xué)生的值日工作,要從檢查資料、形式和結(jié)果上創(chuàng)新務(wù)實(shí),充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育管理作用。認(rèn)真準(zhǔn)備好國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦的慶?;顒?,讓全體少先隊(duì)員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

(六)、加強(qiáng)年級文化建設(shè)。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量,對學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊(duì)?wèi)?yīng)重視班級環(huán)境文化建設(shè),力爭使班級環(huán)境做到“四化”,即:凈化、綠化、美化、教育化,到達(dá)環(huán)境育人的目的。

(七)、熱愛祖國語言文字。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話中的基礎(chǔ)作用,教育師生熱愛祖國文字,在全體師生中開展第11屆推廣普通話宣傳周(20xx年9月14日-20日)活動,開展好“三個一”活動,即做一場國旗下的講話、出一期宣傳語言文字工作的專題板報(bào)期刊、開展一次“啄木鳥在行動”的活動,對周圍用字進(jìn)行查錯糾錯大行動;開展好“中華經(jīng)典詩文誦讀活動“,透過誦讀,教育學(xué)生熱愛、傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇四

1、組織隊(duì)員學(xué)英雄樹榜樣活動。

2、體會小主人肩負(fù)的責(zé)任,時代意識,做共產(chǎn)主義接班人。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),優(yōu)異成績向家長匯報(bào)。

2、期末的評選活動。

3、制定寒假活動計(jì)劃。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

一、思想方面:

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

二、班風(fēng)建設(shè):

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班,新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個能力做好。

三、常規(guī)教育:

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時,我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽(yù)為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面:

作為六年級的學(xué)生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué),就有個別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學(xué)期,我采取了以下措施:

1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)行獎勵。

五、學(xué)習(xí)方面:

由于剛接手新班,對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施:

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,力爭達(dá)到良好效果。

六、具體安排。

九月。

1、新學(xué)期新打算主題班會。

2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

3、班級干部競聘選舉。

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計(jì)劃系列活動。

6、電話家訪。

7、班干部培訓(xùn)。

十月。

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育。

3、班級優(yōu)秀。

日記。

選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會。

5、開展三類學(xué)生座談會。

6、班級干部考核評比。

7、古詩積累對抗賽。

十一。

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動。

2、開展群雁齊飛主題活動。

3、開展班級作業(yè)評比活動。

4、開展動手操作技能準(zhǔn)備工作。

5、開展學(xué)生結(jié)對子活動。

6、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

十二。

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動。

3、期末復(fù)習(xí)動員會。

4、中下生座談會。

5、復(fù)習(xí)方法講座。

一月。

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試。

2、各項(xiàng)。

活動總結(jié)。

3、進(jìn)行期末評比。

2

頁,當(dāng)前第。

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六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇五

本班學(xué)生共51人,其中男生27人,女生24人。他們思想淳樸,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于為班集體做事。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的組織管理能力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好、專心聽課。但還有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,基礎(chǔ)差,書寫馬虎,常需要老師教育、督促。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

積極響應(yīng)上級的指令,堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn),以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié)),培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,禮儀端正,禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項(xiàng)樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識,增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育,做細(xì)班級管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關(guān)注學(xué)生的身體健康,加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng),杜絕意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn);做好優(yōu)生思想指導(dǎo),學(xué)困生的.思想轉(zhuǎn)化工作;利用“爭先進(jìn)創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

4、開展形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點(diǎn),利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),多與他們談心,定期召開“學(xué)困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多表揚(yáng),少批評,糾正其思想歪路,促其進(jìn)步。

2、與家長密切聯(lián)系、溝通,共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

3、在班級中多表揚(yáng)他們,樹立他們在同學(xué)面前的好形象,建立他們做人的自信心。

4、針對班里“學(xué)困生”的個性特點(diǎn),設(shè)立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學(xué)習(xí)上的困難,盡快跟上大隊(duì)。

5、多安排他們參與班級管理工作,培養(yǎng)他們的工作能力,集體責(zé)任感,讓他們感受到集體的關(guān)注。

1、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作計(jì)劃,具體制定中隊(duì)活動計(jì)劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學(xué)性、知識性、趣味性的中隊(duì)活動。

2、抓好少先隊(duì)的常識教育工作,樹立先進(jìn)隊(duì)員榜樣,重視提高隊(duì)員素質(zhì),培養(yǎng)好隊(duì)干,讓他們自理策劃隊(duì)務(wù)及活動,寓教育于活動中,培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇六

為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

(一)本班學(xué)生基本情況。

本班學(xué)生63人,其中男生30人,女生33人。本班學(xué)生聰明、活潑,有個性。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮、努力,熱心為班集體服務(wù),有強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)互助。個別學(xué)生思想起伏突然且變化大,如劉浩嵐,容易引起突發(fā)事故。班級還有極少數(shù)學(xué)生的自我管理能力差,經(jīng)常不完成作業(yè),如任鵬召;還有個別學(xué)生沒有分配好上網(wǎng)時間,以致于為了上網(wǎng)而馬馬虎虎地完成作業(yè)或不完成作業(yè),如程浩楠、譚善武、周康盛。

(二)基本措施和做法。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

組織好“早安三分鐘”:對學(xué)生的要求要切實(shí)可行。

組織好學(xué)生參加升旗儀式和課間操:組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。

檢查本班學(xué)生值日生工作:班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,并按學(xué)校要求堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué),讓每位學(xué)生自覺佩戴小黃帽。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng):共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

選拔、培養(yǎng)和使用班干部:健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在任職過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)班干部,又能被班干部領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇七

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、理解中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個_的句號。

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動,群眾榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作職責(zé)心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸構(gòu)成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。個性是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、進(jìn)一步建立“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高潛力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每一天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)職責(zé)感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。職責(zé)到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的'常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),構(gòu)成班級的閱讀特色。

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活資料。

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動。

3、主題中隊(duì)會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

2、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班群眾“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?!?/p>

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作。

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

4、力爭_完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母校”。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇八

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),形成班級的閱讀特色。

二月:

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月:

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動。

2、辦一期班級板報(bào)“我們校園”

3、主題中隊(duì)會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月:

1、辦一期班級板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?!?/p>

五月:

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

六月:

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇九

進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,班主任應(yīng)該努力做好班級工作。下面是計(jì)劃網(wǎng)小編整理的小學(xué)六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助!

一、預(yù)期班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)。

二、學(xué)生情況分析:

六年級(1)班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。

三、實(shí)施性教育方式:

集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視德育工作。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部。

召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6、及時了解學(xué)情。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8、重視關(guān)懷教育。

要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊(duì)工作。

班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

10、重視文體工作。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十

新的學(xué)年來了,本學(xué)期我被校園任為八(4)班的班主任,感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。

一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家命運(yùn),期望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后最后趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,個性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3、應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的重心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,個性是它的作用和好處,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級管理

1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時,早自習(xí),下課,午后午休,以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)狀況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清掃工作,與家長及時取得聯(lián)系,讓犯了錯的學(xué)生及時改正,嚴(yán)重的上報(bào)政教處,對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育,同時加強(qiáng)對他的監(jiān)督,多同他交流,給予他信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)潛力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動用心性。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十一

一、指導(dǎo)思想:

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級概況:

我班現(xiàn)有學(xué)生11人,其中女生6人,男生5人。已進(jìn)入六年級,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級紀(jì)律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點(diǎn)幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、具體措施:

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五、工作安排:

1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到,檢查寒假作業(yè)。交流寒假見聞。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。

3、評選班干部,調(diào)整座位,常規(guī)工作到位。

開始著手準(zhǔn)備班級作文集。

1、舉行古詩文大賽。

2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會。

1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽。

2、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動。

3、班隊(duì)會“半學(xué)期之后的得與失”批評與自我批評教育。

1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況,評選讀書大王。

2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊的填寫工作。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十二

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為18人,女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

二、具體措施。

1、營造積極向上的班級氛圍。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動。如手抄報(bào)展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?;顒又爸贫ê糜?jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。

從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。

通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十三

在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

六(1)班共有xx名學(xué)生,xx名女生,xx名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

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六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十四

本班共有47名學(xué)生,其中男生20名,女生27名。通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,特制定以下工作計(jì)劃。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫、寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都要帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8.、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十五

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:

我班這一學(xué)期共有—位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展一幫一,多幫一等活動,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。

1、上好開學(xué)第一課,強(qiáng)化學(xué)生的意識。

主要對學(xué)生的行為規(guī)范做要求,其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,培養(yǎng)雅行文明生。

(1)通過班會課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的行為規(guī)范周,以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到四個規(guī)范(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為)。

(2)加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力,培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。加強(qiáng)對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng),遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范,學(xué)校規(guī)章制度,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動,讓學(xué)生由他律向自律過渡,形成良好的行為習(xí)慣。

(3)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后,在校園內(nèi)走直線,轉(zhuǎn)直角,有口號,兩放學(xué)自覺排隊(duì),接送到指定地點(diǎn),上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行,不在樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

3、注重陣地建設(shè)和豐富活動,提高德育實(shí)效。

(1)開好每周一的班會課,突出主題、注重實(shí)效。

(2)加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè),營造良好的校園和班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)四自中隊(duì)。

(3)憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

(4)加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里,特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長。

4、發(fā)揮整合優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用博客、qq群等方式,對學(xué)生進(jìn)行教育。

九月份:規(guī)范行為教育月

1、制訂好班級工作計(jì)劃;

2、選舉班干部,組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室,布置好教室及班級文化墻;

3、出好以新學(xué)期新目標(biāo)為主題的板報(bào);

4、落實(shí)9月10日教師節(jié)感恩老師主題活動;

5、向?qū)W校德育處交五份學(xué)守則遵規(guī)范手抄報(bào)。

十月份:愛國主義教育月

1、學(xué)唱愛國歌曲;

2、出好以愛國主義教育為主題的板報(bào)。

十一月份:安全宣傳教育月

1、組織學(xué)生參加好期中考試;

2、出好以安全健康教育為主題的板報(bào)。

十二月份:誠信、守法教育月

1、出好以誠信、守法教育為主題的板報(bào);

2、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié);

3、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作;

4、組織學(xué)生參加好期末考試。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十六

在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,師生的共同努力下,為使我班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律。本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下:

我班現(xiàn)有學(xué)生48人。其中有少部分學(xué)生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。

本學(xué)期開始,就要召開全班會議,制定詳細(xì)的班級約定,在制定的時候一定要細(xì)致,要求到具體的每一個方面,如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就餐就寢。同時針對各個方面要制定出嚴(yán)格的獎罰措施,分工明確落實(shí)到具體的負(fù)責(zé)人。在長期接觸中,我了解、針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。在全面課改下,更要針對性的指導(dǎo),給學(xué)生一個明確的方向性,同時老師要認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,要求學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建好班干部集體,確立好值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在校園、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生,我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我將及時的予以表揚(yáng),夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,誰也不會往地上扔一塊紙屑了。同時為了給學(xué)生加強(qiáng)愛父母的教育,每次大修回家,我都準(zhǔn)備必要的德育作業(yè),如給父母洗腳,按摩……等。讓學(xué)生能有一顆感恩的心。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。還要利用課間休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃,劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

我校己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。同時加大課改進(jìn)程,努力鉆研適合本班級情況的教學(xué)模式,不要固步自封,對新的教學(xué)模式要主動去領(lǐng)悟,去結(jié)合實(shí)際來應(yīng)用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中。

本學(xué)期,我會努力鉆研教學(xué),以塌實(shí)的心態(tài)投入到工作中來提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

六年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃安排表篇十七

認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆四中全會精神和黨的教育方針,按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精教育管理、強(qiáng)特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,與時俱進(jìn),樹魂立根,堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合,對教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育,對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,樹立“全員育人”的德育觀,堅(jiān)持以課堂教育為主渠道,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,積極開拓德育基地和實(shí)施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康,特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,盡責(zé)任。

(1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。

(2)從語言行為上教育:說話要文明,不說臟話、流話,要誠實(shí),不說謊,不打架。要學(xué)會用禮貌用語,如:“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,做一個文明、禮貌、誠實(shí)的好學(xué)生。

(3)在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。

2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。

3.實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實(shí)有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

4.強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評考核機(jī)制,打造靚麗校園。

5.認(rèn)真抓實(shí)抓牢安全工作,做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄;規(guī)范建立安全工作檔案。

6.扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理,做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;安全工作具體化。

三、班級概況

本班有學(xué)生42人,過了一個假期,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧。有的同學(xué)勞動不積極,有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。

四、存在問題

回顧上學(xué)期,本班主要存在以下問題:

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

2、放學(xué)路隊(duì)不好,時有罵人的現(xiàn)象。

3、衛(wèi)生保持得不好。

4、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。

5、不愛護(hù)公物。

五、具體措施

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理,切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點(diǎn)開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個月)活動,狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊(duì)集合,做操活動等,都用制度約束,落實(shí)檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

4、小干部責(zé)任落實(shí)。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實(shí)班隊(duì)活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。

(二)重視安全,落實(shí)措施

1、繼續(xù)利用好班隊(duì)會,有針對性地進(jìn)行安全教育。

2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。

3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。

4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動,提高學(xué)生的安全意識。

5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,形成學(xué)校安全演練的長效機(jī)制,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

(三)思想教育

1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2、積極開展豐富多彩的德育活動,積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,踐行公民道德,弘揚(yáng)孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時機(jī),舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實(shí)踐活動,將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來,納入教育的全過程。

(四)心理健康教育、誠信品質(zhì)教育

繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

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