學生不抱怨活動心得體會總結(jié)(精選20篇)

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學生不抱怨活動心得體會總結(jié)(精選20篇)
時間:2023-11-04 23:32:06     小編:LZ文人

心得體會是對過去所學知識的鞏固和運用,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學的知識。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分析,明確總結(jié)的對象和目的。其次,在寫作過程中要注重思考和反思,真實客觀地表達出自己的體會和感悟。同時,還應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗和見解,不斷充實和拓展自己的思維。此外,注意語言表達的準確性和邏輯性也是寫好心得體會的重要要素。最后,要將心得體會與實際經(jīng)驗相結(jié)合,提出具體的建議和改進方案,讓讀者能夠從中獲得一定的啟示和幫助。寫一篇完美的心得體會需要時間和積累,但只要我們用心去寫,總會取得不錯的效果。這些心得體會范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識,提升自己的工作和學習效率。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇一

第一段:介紹活動的背景和目的(200字)。

在學生的成長過程中,參加各種活動是必不可少的。學校為了促進學生的綜合發(fā)展,經(jīng)常組織各種校內(nèi)外活動。然而,由于活動的種類繁多、內(nèi)容豐富,有時候?qū)W生們可能會覺得有些活動無趣甚至抱怨。本文旨在探討學生不抱怨活動的重要性,并分享一些我個人的心得體會。

第二段:活動能夠培養(yǎng)學生的興趣和能力(250字)。

活動是學生們展示自己興趣和能力的重要機會。每個學生都有自己的特長和喜好,活動可以提供一個平臺,讓學生能夠發(fā)展和展示他們的興趣愛好。例如,文藝演出活動可以培養(yǎng)學生的表演和創(chuàng)作能力,體育比賽可以鍛煉學生的體魄和團隊合作能力。當學生們參加并且享受到這些活動時,他們不會抱怨,反而會感覺到自己的付出得到了肯定。

第三段:活動能夠促進同學之間的交流和合作(250字)。

活動除了讓學生發(fā)展各種能力外,還能夠促進同學之間的交流和合作。在活動中,學生們會分配任務(wù)、分工合作,通過合作完成各項任務(wù)。這樣的合作環(huán)境能夠增強學生間的默契和團結(jié),促進他們之間的交往和交流。通過在活動中與同學互動,學生們能夠更好地理解和欣賞彼此的不同,增進友誼和團隊合作精神。

第四段:活動能夠培養(yǎng)學生的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(300字)。

活動往往需要學生們在不同的環(huán)境中適應(yīng)和處理各種情況。在活動中,學生需要面對各種挑戰(zhàn)和壓力,從而培養(yǎng)出他們的適應(yīng)能力。同時,活動也可以激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。在活動中,學生可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并提出創(chuàng)新的想法和建議。通過這樣的實踐,學生們能夠培養(yǎng)出大膽嘗試和創(chuàng)新的精神,這對他們今后的學習和工作都是十分重要的。

總的來說,學生不抱怨活動對于學生的成長和發(fā)展有著重要的積極意義。它能夠培養(yǎng)學生的興趣和能力,促進同學之間的交流和合作,培養(yǎng)學生的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識。通過參與各種活動,學生們能夠充分展示自己的才華和能力,培養(yǎng)出吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新求變的精神,為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇二

作為教師,曾被繁瑣細致的工作而忙到焦頭爛額,曾被學生闖禍氣到怒火沖天,曾被繁重的教學任務(wù)而承受著重重的壓力,慢慢地,我們就開始抱怨生活,埋怨工作。我有時抱怨學生:早自習不開口讀書;簡單的作業(yè)題做不會;測驗的卷子也不交;一個簡單的知識講了好多遍還是做不出,真是急死了人、世界上沒有一個人是十全十美的,也沒有一個人會讓自己完全滿意。人總有一塊自己看不到的地方,那里就是這個人的盲點,那里就是自己所站的位置,人的盲目性讓我們毫無意義的抱怨自己,卻不會主動反思,改正自己的行為。正所謂“己所不欲,勿施于人”,既然我們不能苛求自己做到完美,那么也應(yīng)當讓自己對他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。

而作為老師就需要具備成熟的理智感,正確的挫折觀,積極的自我暗示,良好的情緒調(diào)控能力,以及合理地情緒排泄的方式。日常生活工作中,教師要讓自己的語言充滿陽光,時刻用母親般的胸懷對待學生和教育事業(yè),塑造好老師的陽光心態(tài),做一個陽光教師。

由于教師的工作對象是一群觀察細致入微并善于模仿的孩子,他的一言一行、一舉一動無不處于最嚴格的監(jiān)督之下,因此,教師必須注重自愛,只有以身作則,才能為人師表。除了自愛以樹立良好的師表形象之外,教師還必須愛人。對學生的熱愛是教師在履行職責時對教育對象所產(chǎn)生的一種高尚的道德情感,這種情感是教育的基礎(chǔ)。因為沒有愛,也就沒有真正的教育。

教師的責任概括而言就是“教書育人”。我們經(jīng)常把學生比作祖國的花朵,而教師就是辛勤耕耘的園丁,用知識的雨露、用道德的陽光培育出鮮艷的花朵就是教師這類園丁所肩負的重任。教師明確自己的使命,化使命為動力,才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響,才能調(diào)整心態(tài),不斷進取,為祖國的教育事業(yè)貢獻一份力量,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

老師們常常用這句話來激勵學生:方法總比困難多。但真正用到自己身上,卻又少了。有句名言:“沒有學不好的學生,只有不會教的老師?!边@話是很有道理的,學生們不會學,也許并不是他們笨,而是老師使用的方法不適宜。面對一百多個學生,老師們總是使用一種方法授課,卻期望得到一樣好的結(jié)果,這怎么可能呢?每個學生的學習能力不同,掌握知識的技巧也不相同,有的學生擅長于邏輯思維,有的學生擅長于形象思維,學習的結(jié)果自然是有差異的。所以,差生是慢慢形成的:因為他們總是不適應(yīng)老師的方法,慢慢地成績就差了。這也可以從有的學生換個老師學習成績就上來了找到依據(jù)。老師要對每個學生對癥下藥,要求很高,班大人多,老師不可能有這么多精力。所以要因材施教和進行小班教學。

在實際生活中,常常是帶著抱怨的心情沖進辦公室,而辦公桌上的杯子早已被同事給倒上了開水;自己有事了中午值班,同事主動幫著自己值班;感冒了,同事幫忙看班,學生親切的一句問候,甚至一個微笑、點點滴滴,溫暖和諧,有這樣團結(jié)包容的團隊,這樣一群可親可愛的孩子。還有什么可抱怨的?心情又在烏云之后忽然變成了晴天。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇三

作為一個常常抱怨的人,我感到自己的心態(tài)不佳,常常落入消極的情緒中。因此,當我聽說了七天不抱怨活動時,我毫不猶豫地選擇了參加。我深知抱怨無法解決問題,反而會給自己帶來更多的消極情緒,而七天不抱怨的活動在一定程度上能夠幫助我改變這種惡習。因此,我懷著期待的心情開始了這個挑戰(zhàn)。

七天不抱怨活動的規(guī)則很簡單:在接下來的七天里,不論生活中遇到什么困難或不開心,都不能抱怨。而這七天的目標是鍛煉自己的意志力并培養(yǎng)積極的心態(tài)。在這個挑戰(zhàn)中,我明確了自己的抱怨范圍,并努力去控制自己的情緒和口頭表達。自控是這個挑戰(zhàn)最大的難點,但我相信通過七天的鍛煉,我能夠養(yǎng)成不抱怨的習慣。

第三段:挑戰(zhàn)中的艱難與收獲。

開始的幾天,我發(fā)現(xiàn)自己控制不住內(nèi)心的抱怨聲。面對一些不如意的事情,我本能地想要抱怨,但立即意識到這違背了七天不抱怨的宗旨。于是,我努力地調(diào)整自己的心態(tài),尋求積極的解決辦法。一開始,這些努力讓我感到有些困難,但逐漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的心境變得更加平和,并且更能夠冷靜地面對問題。在七天的時間里,我經(jīng)歷了許多不如意的事情,但通過克制自己的抱怨,我意識到即使面對困難,也有很多積極的方式來應(yīng)對,這極大地增強了我的內(nèi)心力量。

第四段:不抱怨對自己和他人帶來的影響。

在七天的時間里,我逐漸發(fā)現(xiàn),不抱怨不僅對我自己有益,也對身邊的人產(chǎn)生了積極的影響。首先,不抱怨使我對生活有了更加積極的態(tài)度,讓我更加敏銳地發(fā)現(xiàn)美好的事物。同時,不抱怨也幫助我更好地與他人溝通,因為我不再以抱怨為主題,而是更加傾聽他人的需求和想法。這樣不僅使我與他人的關(guān)系更加融洽,也讓我更能夠理解別人的處境和感受。七天不抱怨的活動,讓我深刻地認識到了抱怨對自己和他人帶來的負面影響,以及不抱怨所帶來的積極變化。

通過七天不抱怨的挑戰(zhàn),我漸漸養(yǎng)成了正面積極的心態(tài)和樂觀向上的生活方式。我意識到抱怨無法解決問題,只會將自己困在消極的情緒中。因此,我決定將這種積極的變化保持下去,并將其應(yīng)用于日常生活中的各個方面。我將學會更加理性地分析問題,尋求解決辦法,而不是一味地抱怨。我也將更加注重與他人的溝通和理解,以共同營造一個積極向上的氛圍。七天不抱怨的挑戰(zhàn)給我?guī)砹烁淖兒统砷L,我將繼續(xù)努力保持這種心態(tài),并向更高的目標邁進。

總結(jié):七天不抱怨的活動是一次讓我深刻認識到抱怨的負面影響,并實踐積極心態(tài)的機會。通過這個活動,我養(yǎng)成了不抱怨的習慣,發(fā)現(xiàn)了積極解決問題的方式,并培養(yǎng)了更加平和和理解的心態(tài)。七天不抱怨的活動不僅是對自己的挑戰(zhàn),更是對積極生活態(tài)度的肯定和呼喚。希望更多人能夠參與其中,共同在抱怨中追求積極和快樂!

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇四

當我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書,我心里為之一顫。為自己曾經(jīng)對工作的不滿而懈怠;對學生的不滿而憤怒。但今天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈,我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標,實現(xiàn)自己的人生價值。

一、不抱怨工作,獲得工作的樂趣。

高爾基曾經(jīng)說過:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園;工作如果是強制的,那么人生就是地獄。”一個人之所以總是抱怨自己的工作,往往并不是因為他的工作真的有多么的糟糕,而是因為他沒有用一種良好的心情,用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

二、不抱怨學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

常常聽到周圍的同事抱怨說:“某某同學真笨,這么簡單的問題都搞不懂。”“家長還說自己的孩子夠聰明,簡直太笨了。”“這屆學生笨的太多,教的都感覺沒有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音,當然側(cè)面也表達出對學生的期望。但世界上沒有一個人是十全十美的,也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲,勿施于人”。教師不僅要教授學生知識,更應(yīng)該教學生做人的道理??赡苣硞€學生學習成績不理想,但總有他閃光的一面,我們要善于發(fā)現(xiàn)挖掘。比如某學生熱愛勞動,就讓他擔任勞動委員,充分調(diào)動他的積極性,培養(yǎng)其組織勞動能力。某某生在音體美方面有特長,可為其提供他的展示機會等等。相信任何一個學生在愛的教育下都會有所收獲,健康成長。

如果你還有時間抱怨工作,那么你就有時間將工作做好。若想有所作為,就要拋棄所有抱怨,學會享受工作中的樂趣,努力做好自己的本職工作,讓正能量時刻圍繞在身邊。

從今以后,努力做個不抱怨的老師,不抱怨孩子的犯錯,不抱怨家長,不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心,靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長!

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇五

仔細讀完《做不抱怨的教師》一書,我陷入無盡的沉思之中,這本書確實是每一個職場人士的最好讀物。我們每個人需要時刻對照書中羅列的工作現(xiàn)象,進行深入的'長期的反思,并不斷改進自己的工作思路、工作方法和協(xié)調(diào)好各方關(guān)系。只有這樣,不僅我們的工作快樂,同事關(guān)系融洽,而且,一切會比你想象的還要美好!活得更快樂。下面就把我自己的一點讀書感受與大家共勉。

一、工作中無處不在的抱怨現(xiàn)象。

在我們周圍,隨時隨地都可以聽到:生活沒意思;孩子不好好學習;也不好管,上班累,工作壓力大,特別是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干,又沒有獎金、又沒有報酬。這些是很多人常常發(fā)生的對工作不滿的抱怨情緒。

其實每個人都可能在工作中遇到挫折,每個人都有可能陷入工作發(fā)展的低谷,需要發(fā)發(fā)牢騷、排解排解生活的壓力,于是,抱怨成了蔓延在社會中的一種情緒,聽起來似乎無可厚非。問題是,一旦你養(yǎng)成抱怨的習慣,內(nèi)心形成抱怨的思維模式,會使我們喪失工作的責任感和使命感,忽略工作的完成和自身的成長帶來的快樂和幸福,其實,我們應(yīng)該問自己,能不能不抱怨?我們從抱怨中得到什么?將心比心,單位會聘用一位不斷抱怨領(lǐng)導、抱怨同事的人嗎?答案是肯定的。

二、抱怨能給我們工作帶來的是什么。

任何一個單位無論是企業(yè)還是學校,都希望聘請一位能為單位解決問題和帶來價值的得人,而不是一個喋喋不休的評論家。要知道光靠抱怨沒用,他只能增加我們進取心和克服困難勇氣,讓我們止步于成功的大門之外。

1、抱怨自己工作的單位。對于員工來說,重要的不是單位,也不是職位,而是停止抱怨,提升個人能力,拿出令人信服的成績。在工作的開始,從來都是工作選擇你,而不是你選擇工作,同樣,人活著不是工作需要人,而是人需要工作。一個人在職場上打拼,要想成就一番事業(yè),除了要有能力外,還要有涵養(yǎng),不能動不動就發(fā)牢騷,要知道,抱怨單位或單位的領(lǐng)導,只會偏離自己發(fā)展的方向,也無法提升自己的價值,最終被單位和領(lǐng)導拋棄。

3、抱怨同事。在工作中常抱怨同事的人,不會給你的工作帶來任何的好處,反而暴露了我們的幼稚和無能。如果在工作中,你很直白的批評別人,讓別人丟了臉面,自尊心受到了侮辱,那么我想最終的結(jié)果只能是造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。如果你能靈活運用將心比心,多多考慮同事的利益和要求,那么你一定能在職場上游刃有余,否則,你可能會成為一個到處樹敵和不受歡迎的一個人。

抱怨工資掙得太少,不如想方設(shè)法讓你的工資信封變厚;與其抱怨領(lǐng)導太嚴厲,不如努力把工作做好;與其抱怨工作太累,不如好好尋找一下科學的工作方法;與其抱怨領(lǐng)導沒有提供發(fā)展平臺,不如打造自己的實力……其實,在每一種貌似合理的抱怨聲的背后,都有一種更好的選擇,那就是改變現(xiàn)狀,做一個不抱怨的行動者。

1、與其抱怨別人,不如改變自己。不少人在平時的工作中常常指責于別人,卻很少從自己身上找原因。其實,別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人,不如改變自己。你自己改變了,一切就會改觀。這正如我們無法逾越墻壁,但我們可以繞過,同樣可以達到目的。

2、把抱怨化作建設(shè)性的意見。抱怨的人其實心中早已有了對某些事情的看法或解決方法,可能是不被重視或自身不夠主動,所以只能抱怨。如果把自己的想法從領(lǐng)導的角度加以考慮,并且以領(lǐng)導能夠接受的方式主動提出,或者積極實施,我想你應(yīng)該是非常受歡迎的。

3、學校就是你的船。無論是領(lǐng)導還是老師,一旦踏上這條船,我們的命運就緊密地聯(lián)系在一起了,我們有著共同的方向、共同的目的地,船的命運就是所有人的命運。學校的成長,要依靠老師的成長來實現(xiàn);老師的成長又要依靠學校這個平臺來發(fā)展。

4、以領(lǐng)導的心態(tài)去工作。如果你以領(lǐng)導的心態(tài)來工作,那么,你就會站在全局的角度來思考你的這份工作,確定這份工作在整個工作鏈中處于什么位置,你就會從中找到最佳工作方法,會把工作做得更出色。以這種心態(tài)進行工作,你就不會拒絕領(lǐng)導安排的任務(wù),你會認為這是表現(xiàn)和鍛煉自己工作能力的一次機會。

5、閉上抱怨的嘴,邁出實干的腿。與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭。抱怨并不能解決問題,只會把事情弄得更糟,只有實干才能讓問題得以解決。成功人士有一項共通點:從來不會為了解釋事情的結(jié)果而編造借口,也不會抱怨事情原本應(yīng)該如何發(fā)展,只會積極行動。

6、沒有卑微的工作,只有卑微的態(tài)度。每個工作都有它的價值所在,工作沒有高低貴賤,只有做得好或者不好。即使處于平凡的崗位,只要你通過自己的努力,把平凡的工作做得無與倫比,就可以跨越平凡成為精英。

7、叫苦不如吃苦,生氣不如爭氣。工作不可能一帆風順,肯定會有許多挫折和打擊,這時候,抱怨是沒有用的,只有付出加倍的努力,才能苦盡甘來、出人頭地。沒有苦干的精神,再好的設(shè)想,再好的規(guī)劃,也只能停留在紙上或者只是一種美好的設(shè)想,始終無法變成現(xiàn)實。

8、樂做組織一塊磚,哪里需要哪里搬。想取得一番成就,樂做組織一塊磚,哪里需要哪里搬的服從精神,和不找借口找方法的行動方式,隨時服從領(lǐng)導安排的員工,才能成為單位中最受歡迎的人,才會受到領(lǐng)導的青睞。

9、工作最怕不到位,到位才會有好位。就像蓋子要擰到位,瓶中的水才不會漏出來一樣,工作做到位,才能收到預(yù)期的效果。任何領(lǐng)導,都擔心下屬做事做不到位,把事情搞砸,因為領(lǐng)導也要負責任甚至負最大的責任,同樣單位也會因你工作的不到位受到一定的的損失,因為第一次沒有做好,就需要增加再做一次的成本,這樣既不經(jīng)濟、也無效率。

10、思路決定出路,腦袋決定口袋。有什么樣的思路,就有什么樣的出路,你做出什么樣的思考,就有什么樣的收入。所以我們必須打破墨守成規(guī)的思維定勢,積極轉(zhuǎn)變自己的思路,才能保證我們不被這個世界所淘汰。每個單位都歡迎不墨守成規(guī)而經(jīng)常出新的員工,因為創(chuàng)新能力是發(fā)展的永恒動力。

四、改變抱怨心態(tài)的訓練方法。

抱怨使人思想膚淺、心胸狹窄,更使自己的發(fā)展道路越走越窄,最后一事無成,所以說,抱怨的最大受害者是自己。

每日反思。我為什么要抱怨?我從抱怨中得到了什么?我自己有什么地方需要改進?有沒有什么方法可以解決問題?有沒有贊美或表揚過別人?有沒有檢討自己?有沒有為自己得到的而感恩?一味地抱怨會使人的思想搖擺不定,進而在工作上敷衍了事。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇六

作為現(xiàn)代學生,我們生活在一個充滿各種各樣活動的世界中?;顒硬粌H豐富了我們的校園生活,也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。然而,在參加這些活動的過程中,我們常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。作為一名學生,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對這些困難,并盡力不抱怨。而且,通過參與活動,我們能夠獲得更多的收獲和體驗。以下是我在此次活動中的體驗和感悟。

首先,學生不抱怨活動可以培養(yǎng)我們的團隊合作意識。在活動中,我們經(jīng)常需要與他人合作,共同完成任務(wù)。這時,可能會遇到一些與我們不同的意見和觀點。如果我們抱怨或者不合作,這將會對整個團隊的工作造成負面影響。相反,如果我們能以積極的態(tài)度與他人溝通和合作,我們就能形成更好的工作氛圍,并且能更好地分配任務(wù)和完成目標。

其次,學生不抱怨活動可以提升我們的生活能力。在活動中,我們可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。比如,我們可能需要面對長時間的訓練、艱苦的環(huán)境以及強烈的競爭壓力。如果我們只是抱怨這些困難,那么我們就只是浪費時間和精力。相反,如果我們能夠以樂觀的心態(tài)去面對這些挑戰(zhàn),我們就能從中學到更多,積累更多的經(jīng)驗和技能,這對我們的未來發(fā)展是非常有益的。

此外,學生不抱怨活動還可以提高我們的自信心。在活動中,我們可能需要進行一些演講、表演或者與陌生人進行交流。這對于一些害羞的同學來說,可能是一個挑戰(zhàn)。然而,如果我們抱怨這些任務(wù)會讓我們覺得更加緊張和不自在。相反,如果我們能夠以積極的心態(tài)去面對這些任務(wù),并且相信自己的能力,那么我們就能逐漸戰(zhàn)勝害羞和緊張,并且提升自己的自信心。

最后,學生不抱怨活動可以培養(yǎng)我們的堅持和毅力。在活動中,我們可能會遇到一些困難和挫折。有時候,我們可能覺得很難堅持下去,想要放棄。然而,如果我們能以積極的態(tài)度面對這些困難,并堅持下去,那么我們就能逐漸克服困難,并取得成功。通過這樣的經(jīng)歷,我們能夠增強自己的毅力和堅持精神,無論在學習還是生活中,都能更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。

總而言之,學生不抱怨活動是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。通過參與活動,我們可以培養(yǎng)團隊合作意識、提升生活能力、增強自信心以及培養(yǎng)堅持和毅力。這些能力不僅在學校中發(fā)揮作用,也將在我們的未來發(fā)展中起到重要的作用。因此,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度參與各種活動,不抱怨,努力獲得更多的收獲和成長。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇七

第一段:引言(字數(shù):200)。

學生時代是人生中最重要的階段之一,這個時期充滿了發(fā)展和成長的機會。然而,許多學生卻常常抱怨各種活動,覺得這些活動浪費了他們的時間和精力。然而,在我參加了學生活動之后,我對學生不抱怨活動產(chǎn)生了一些新的見解。我開始理解為什么學生活動對于我們的成長至關(guān)重要,也意識到了我們應(yīng)該珍惜這些機會。在接下來的文章中,我將分享我參加學生活動的經(jīng)歷,并闡述我對于學生不抱怨活動的體會與思考。

第二段:體驗(字數(shù):250)。

在過去的一年中,我參加了各種各樣的學生活動,例如志愿者服務(wù)、社交舞蹈、辯論比賽等。每個活動都給了我不同的體驗和啟發(fā)。例如,當我參加志愿者服務(wù)時,我意識到了自己對于社區(qū)和他人的責任感,我也學會了與不同年齡和背景的人交流合作。此外,社交舞蹈的經(jīng)歷讓我提高了自信心和社交能力,辯論比賽則鍛煉了我的表達能力和思維方式。通過這些活動,我獲得了各種各樣的技能和經(jīng)驗,這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第三段:成長(字數(shù):250)。

雖然參加這些活動可能需要花費額外的時間和精力,但是我意識到,正是通過這些活動,我才能在學習之外得到更多的成長機會。通過志愿者服務(wù),我學會了關(guān)愛他人和幫助他人;通過社交舞蹈,我學會了與人合作和展示自己;通過辯論比賽,我學會了理性思考和有效溝通。這些技能和經(jīng)驗對于我未來的學習和工作都非常重要。此外,通過參加學生活動,我還結(jié)識了許多志同道合的朋友,他們的支持和鼓勵讓我感到溫暖和有動力。這些都是我難以用言語表達的珍貴財富。

第四段:感悟(字數(shù):250)。

通過參加學生活動,我也意識到了自己的潛力和能力。過去,我總是習慣于待在舒適區(qū)內(nèi),不愿意接受新的挑戰(zhàn)。然而,參加這些活動讓我走出了舒適區(qū),嘗試了許多以前從未嘗試過的事情。這讓我明白了自己的能力是無窮的,只要敢于嘗試,我就有可能取得意想不到的成功。此外,參加學生活動也讓我更好地了解了自己的興趣和激情,更清晰地明確了自己未來的目標和發(fā)展方向。我相信這將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。

第五段:總結(jié)(字數(shù):250)。

參加學生活動,我不再抱怨消磨了我寶貴的時間和精力,而是更加珍惜這些機會。這些活動不僅帶給我有趣的經(jīng)歷和美好的回憶,更讓我成長為一個更強大和自信的人。通過志愿者服務(wù),我學會了關(guān)愛他人和為社區(qū)做貢獻;通過社交舞蹈,我學會了自信和與人合作;通過辯論比賽,我學會了思考和表達。這些經(jīng)驗和技能將在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要的作用。因此,我鼓勵其他學生參與各種學生活動,不要抱怨,而是積極地去接受挑戰(zhàn),珍惜這些寶貴的機會。只有這樣,我們才能真正成長并追逐自己的夢想。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇八

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,通過認真閱讀威爾·鮑溫的《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現(xiàn),它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。

當然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當我看完這本書后,我才知道原來抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導致不可收拾的結(jié)果。

書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓他自己成為了抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒,安于自己的不安,對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂,當人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請記住,永遠都不要抱怨?!?/p>

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇九

一次偶然的機會,我有幸拜讀了威爾·鮑溫所寫的一本《不抱怨的世界》,未曾想因此給我?guī)砹艘淮螛O大的心靈震撼和啟發(fā)。人生不如意十之八九,這句話雖然早已為大家所熟知,但真正能“看的開”的人卻并不多見。人們總會在工作中、生活中以及很多方面或多或少的存在著不滿意和抱怨的心理,有的人會很明顯的表現(xiàn)出來,影響到自身的情緒和行為;有的人則深埋心底,卻也同樣為這種心理左右了自身的行為;而對于相對豁達的人來說,其實也往往也或多或少的存在一些抱怨,甚至不為自己所知道,只是一種潛意識的抱怨,這也同樣一定程度的影響和左右了他們的思想和行為。對天災(zāi)人禍的抱怨,對貧富差距、生活際遇、背叛行為、工作不順、感情不合等等多方面的抱怨充斥在人們的生活之中。書中提到很多有意無意的抱怨情節(jié)也可以證實這一點。作為一名地質(zhì)行業(yè)的工作者,無論是在工作中還是在生活當中,我同樣有著自己的些許抱怨。誠然,不抱怨、無怨懟的世界也許只是一個理想中的世界,但它可以讓我們向往和憧憬,去完善自身的思想,增益自身的才能。書中深入淺出的論述,也讓我明白了很多道理,受益匪淺。下面簡單的談一下我讀了這本書之后的一些想法,也希望以此為大家?guī)硪恍┧伎?,成為自己和大家今后一種生活與工作中的激勵。

一、停止抱怨。

要成為一個完全沒有抱怨的人很難,對生活一些不順當、煩心的瑣事發(fā)發(fā)小牢騷似乎不是一件太大的事情,也很正常。不過,我們卻忽視了一個重要的東西——吸引力法則。要知道,當一個人在說些負面和不快樂的事時,就會接收到負面和不快樂的事,例如:當女人常抱怨世界上沒有一個好男人的時候,就已經(jīng)在心里種下了一個“不相信有好男人”的因,所以即使遇到了好男人,可能也打從心里懷疑,這樣即使遇到了好男人,也可能會錯過吧;同理,如果多說一些感恩的事,則會為自己引來更多喜樂之事。這樣,你要選擇抱怨還是不抱怨?一本書,一只手環(huán),改變愛抱怨的你,成就不抱怨的世界。書的開始,鮑溫首先教給了我們?nèi)绾瓮V贡г?,用?1天效應(yīng)”的培養(yǎng)方法改變自己的抱怨習慣,這也是改變我們,成就無怨人生的第一步。“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天際云卷云舒?!逼鋵嵲谥袊绲摹恫烁T》中的一副對聯(lián)也很好闡述了這樣一個道理,人生的態(tài)度應(yīng)當是從容不迫,對個人榮辱和職位去留都應(yīng)當視作花開花落般平常,達到一種心境平和且不以物喜,不以己悲的境界。抱怨行為不僅不能改變實際的惡劣情況,更會增添人們的負面心理,這是一種消耗能量且完全無益的運動。正如仇恨和生氣郁結(jié)是用別人的錯誤在懲罰自己一樣,抱怨又何嘗不是在于事無益的懲罰自己。著名哲學家周國平先生也說過一段類似的話也有異曲同工之妙,約莫意思是:“凡我們做事之前,先想一下十年之后的我們,還會對這些如此計較嗎?”如今的困境在十年之后也許僅僅是淡然一笑,如果的抱怨行為在十年之后也許甚至會覺得可笑,困難未嘗不是一種人生的磨礪和財富,對其抱怨卻是一種極其愚蠢的行為。放下抱怨,平靜處理,不僅是對事態(tài)發(fā)展的最佳抉擇,也同樣是完善自我,超越自我的一大進程。

二、感恩困苦。

更進一步,在書中我學到的第二點,即是學會感恩,這里的感恩指的不是對我們好的人或事物,而是感恩困難,感恩苦難?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!庇诶Ь持械奈覀儯蛘邥X得困難的難以承受,然而跳脫出來,以一種長遠和凌于其上的目光來看待這一切,一切的苦難和困境未嘗不是一種好事,一種磨礪和挑戰(zhàn)。于困苦過后的自身提升是慢慢培養(yǎng)所不能達到的?!吧趹n患,死于安樂”過于順暢通達的人生,未必是一種好事。相反,困難和苦痛也未必是一種壞事,咱們中國古代歷史中也有諸多這樣的例子。文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法修列》;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,這些古代先賢都比我們承受了更大更多的苦難。這些現(xiàn)象和歷來的事實也都有表明,凡成大事者,有大成就者,往往也伴隨著大的苦難,我們未必承受了如他們般的苦難,又有什么理由衍生連他們都沒有的怨懟呢。不僅如此,更也應(yīng)該通過這樣的方式激勵自身,感恩苦難,沒有今日的苦難磨礪,又何來將來的幸福和美。用跳脫出來的眼光觀察這一切,苦難也就不那么難以承受了,反而是值得我們?nèi)バ廊幻鎸Φ?。感恩困苦,這不僅是一種承受苦難、減少困境所帶來壓力的良好方式,更重要的是這也是一種人們心境的升華和轉(zhuǎn)變。無論是生活抑或工作中的不順,當我們不在將眼光著眼于現(xiàn)在所承受的一切,而是以一種長遠和自身完善的目光來看待,那么我們就已經(jīng)到了另外一個境界,也較一般人更容易去承受苦難和理解其意義價值了。

三、寓成功于困境。

當我們在做到停止抱怨,感恩困境之后,我們就應(yīng)逐漸學會“寓成功于困境”,這也是我在書中學到的第三點?!胺堑礋o以明智,非寧靜無以致遠”。三國第一智者賢臣,孔明先生的話也說明了這個道理,人唯有在這種沒有抱怨,心緒平穩(wěn)寧靜的時候,才能有更堅定和更深遠的志向與發(fā)展。在困境中擁有平和的心態(tài),在平和的心態(tài)中尋求發(fā)展,這也達到了我們沒有抱怨的更深一層的意義和作用。完全跳出于苦難給自己的心境影響,用凌于其上的態(tài)度來觀察自身所承受的,以這種平靜狀態(tài)去工作和生活,顯然是更能夠做出更加正確的抉擇,逐步實現(xiàn)成功,這也是我們需要努力的方向所在。

四、用哲學于生活。

作者威爾·鮑溫作為一名虔誠的基督教徒,他信奉的是上帝以及唯心主義。而作為我們,則更多的是信仰馬克思的辯證唯物主義,應(yīng)當用辯證的唯物觀點來看待這一切問題。馬克思主義哲學思想告訴了我們,物質(zhì)和意識之間的作用和反作用,積極的心態(tài)對成功來說,是必須條件和前提條件,其次當然還受到機遇、努力、人際關(guān)系等多種因素的影響。在生活當中,保持良好的心態(tài),開闊的心胸,不僅對事物發(fā)展,事情決斷有了很好的積極促進作用,對自身思想行為的完善也是有相當積極意義的。記得在著名作家鳳歌的著作《滄?!泛汀独觥分幸部匆娺^這樣一段話:“武學一道,末流者以武功招式?jīng)Q勝,次流者以內(nèi)功深淺決勝,第一流的高手,比的卻永遠是胸襟氣度?!逼鋵嵣钪杏趾螄L不是如此,擴充知識,不如先學思維運轉(zhuǎn);處事練達,不如先學生活態(tài)度。良好的心境,寬廣的心胸是一種處事和生活的極佳狀態(tài)。其實遠不只如此,不僅在不抱怨方面,在生活中的其他方面,我們一樣應(yīng)當用哲學的眼光還原事物的本質(zhì),用更透徹和深刻的目光認識身周的喜悅快樂和困苦艱難,那么生活將是更加富有味道和情趣的。

五、總結(jié)。

張德芬對此書如此說到:“報怨是最消耗能量的無益舉動。有時候,我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿;如果找不到人傾聽我們的抱怨,我們還會在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運動,來得恰是時候,它正是我們現(xiàn)代人最需要的。我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學習接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人,請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來,你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變,你的人生也會更加地美好、圓滿?!笔澜缡赘槐葼柹w茨這樣說到:“人生是不公平的,習慣去接受它吧。請記住,永遠都不要抱怨!”萬通地產(chǎn)董事長馮侖這樣說到:“把壞事當好事辦,人生就只有快樂,沒有抱怨?!北姸嗟某晒φ叨紝ψ约簩Υ藭牟槐г棺龀隽俗约旱母形蚝屯扑]。人生不如意十之八九,然后只要我們以正確的心理去對待,不怨懟,不苦惱?!安蝗缫狻币步K有可能成為一種財富,一種磨礪,并以此成就我們的人生?!稕]有抱怨的世界》給我們的是一場心靈的洗滌和震撼,對我在生活態(tài)度和方向上都起到了相當積極的作用,這即是我對它的解讀。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十

爭取永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。抱怨是最消耗能量的無益舉動,我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學習接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人,請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來,你的人生也會更加美好、圓滿。

不抱怨的人一定是最快樂的人,沒有抱怨的世界一定最令人向往。如果不喜歡一件事,就改變那件事;如果無法改變,就改變自己的態(tài)度,不要抱怨。是啊,這句話說得太棒了!我深有體會。

我將遵守十字方針:“不抱怨、不批評、不講閑話”來激勵自己。你經(jīng)常有抱怨嗎?以前有過,現(xiàn)在意識到將努力做到改變,不再有,直至將來也不會出現(xiàn)有。我將要做一個快樂的人,能掌控自己的思想、開始按照自己的規(guī)劃過生活,當抱怨來臨時,思考一下:這真的對我很重要嗎?想一想:人發(fā)怒時,怒氣會毒害我的血液。傷人傷己啊,進而抱怨無際于事,不與樂觀從事。什么是抱怨呢? 抱怨就是表達哀傷、痛苦或不滿。

今天,我試著改變了,所以,我非??鞓?,充滿了感激。感激我的老師給予的幫助,感激老師們給予的關(guān)懷。

凡是你所渴望的東西,你都有資格得到,快朝夢想前進吧,美好的生活方式正在前方等待著你!

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十一

抱怨,是每個人在面對困難和不公平時,最自然的表現(xiàn),當我們設(shè)身處地面對這樣境況的時候,經(jīng)常會說:“事情都已經(jīng)這樣了,難道還不允許我抱怨兩句么?”當我看到這本書名時,我還覺得它和一般的勵志書一樣,用著命令的口吻,像獨裁法西斯一樣的教育讀者,可當我拿到這本書時,我就被它的媒體推薦所吸引:

“這本書寫得既睿智又直指人心,抱怨就是推開自己想要的東西,如果讓這個世界聽見了,就會帶來更多的壞事給你?!?/p>

“抱怨是最消耗能量的無益舉動。有時候,我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿;如果找不到人傾聽我們的抱怨,我們還會在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運動,來得恰是時候,它正是我們現(xiàn)代人最需要的。我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學習接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人,請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來,你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變,你的人生也會更加地美好、圓滿?!?/p>

這些看似平淡的話語卻都已經(jīng)道出在面對困難時少有的人生真諦。當我看完這本書時。感覺所有不抱怨的生活智慧全部囊括在這本書中。人生在世,總會有不如意,會有各種險阻。在巨大的城市生活壓力下,做到不抱怨越來越成為一件很難的事。然而這本書卻給出了答案。“終此一生,我們都處在各種各樣的關(guān)系中,與父母之間、與朋友、與兄弟姐妹、與愛人、與同事或者與某位萍水相逢之人……你決定著關(guān)系的路線。是你——不是上帝,不是其他人,不是你的命相,不是命運,不是職業(yè)、年齡、種族、教養(yǎng),也不是你有多少錢——決定了你的關(guān)系走向何方。關(guān)系現(xiàn)在是,而且將來會一直是,人生的一部分。它是人類最大的難題,本書將告訴你如何在各種關(guān)系中,實現(xiàn)愛、平和、喜樂,使人生變得美好而圓滿?!?/p>

誠然,我們每天都面臨著事業(yè)發(fā)展的壓力,同行業(yè)者競爭的壓力,生活成本的壓力,似乎我們越來越像一塊海綿,生活喜歡的擠干我們生命中每一滴精力,每一點夢想,讓我們在它的重壓之下,做著只顧眼前的奴隸。我們每天抱怨著高房價,高油價,高通貨膨脹,讓我們的生活得不到一絲的快樂,覺得生活是暗淡無光,看不到希望。我并不是有意要為這些開脫,也不是為了這些存在即為合理的解釋。而是就像書上這段文字一樣:

“獅子如果能追上羚羊,它就生存,如果它跑不過羚羊,只能餓死。羚羊如果抱怨不公平,那青草——羚羊的“早餐”該向誰抱怨?羚羊還能跑,青草連逃跑的機會都沒有!羚羊要想活下去,只有平時加強訓練,提高奔跑的速度,讓自己跑得更快,即使跑不過獅子,也要比其他羚羊跑得快,只有這樣才能得以生存。”

對現(xiàn)實生活中我們無法改變的事實進行的抱怨是無用的,可以說是在自己的內(nèi)心繼續(xù)強化了潛在的困難。抱怨會消磨你的意志,吃掉的前進的動力,接下來就是要為自己的失敗尋找借口。永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。我們可以把抱怨的時間和精力來想解決問題的辦法,或者是分散自己的精力,讓自己在另外一個方面有所建樹。就像書評中說的“遇到挫折要從容面對,不抱怨、不放棄……只要繼續(xù)努力,就一定會成功”“把壞事當好事辦,人生就只有快樂、沒有抱怨。”

就像書中所說的那樣,給我們自己帶上隱形的紫手環(huán)。然后朝著夢想前進?!胺彩悄闼释臇|西,你都有資格得到,快朝夢想前進吧。不要打壓自己、替自己找借口,或是假借批評和抱怨,將注意力轉(zhuǎn)移。你應(yīng)該要接受不安感來襲,同時在這樣的時刻支持自己?!辈槐г沟氖澜纾哺嬖V我們同樣一個道理,做永遠比說重要。

抱怨的人的心態(tài)往往是悲觀的,甚至覺得整個世界都是悲慘世界,停下了前進的腳步。這本書正是傳遞這樣的生活智慧給我們,面對困難的時候,不是對憤世嫉俗的抱怨沒完,也拿不是“吃虧是?!钡牧囊宰晕?,而是讓我們行動起來,戴上我們生活中紫色的手環(huán),看見了壓力、不公平和困難不要像往常一樣去抱怨,把精力去尋求解決的最佳方案,“把壞事當成好事去辦”。不抱怨的世界,不抱怨這個世界,自己會真真正正的收獲到好處,真真正正的會在人生上取得成功。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十二

打開書的序幕,就象一股磁場把我吸引住,文中胡志強的太太在受盡千辛萬苦,不停地開刀與復(fù)健,飽受身體與精神雙重挑戰(zhàn)的一位女性,最有資格抱怨的人??伤齾s沒有怨天尤人,而是堅強地選擇向前看,誠如書中所說,不抱怨的磁場,將引來更多平安喜事,正因為她有了不抱怨的心態(tài),讓她走到哪里都有來自各方無限美好的祝福,也成就了她開朗豁達的性格和人生觀。從她的身上,見證了不抱怨的正面影響與神奇力量。

書看得越深,不抱怨的含義了解的更透徹。由此看來抱怨是最消耗能量的無益舉動??扇藶槭裁磿г?怨天尤人是一種負面的思考與具殺傷力的表達方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面,當現(xiàn)實與理想有差距時,當事情背離自己的價值觀時,抱怨便應(yīng)運而生,這也是我們生活的常態(tài),工作、家庭、學習、交通都是抱怨的對象,抱怨就象腳臭,它會傳染,而習慣抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水,如何讓自己成為一個不抱怨的人,成為一個快樂的人,那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十三

20__年的7月4日,是我很難忘的一天。那一天我得到了一份珍貴的禮物--紫手環(huán)。

紫手環(huán)被喻為不抱怨的禮物,書里說它有著無窮的力量,戴上它我們就已經(jīng)踏上了成功的道路。多么神奇啊!我迫不及待地打開了《不抱怨的世界》。首先映入眼簾的是各個名人對書的評價,再往后翻就是序言中胡志強妻子的親身經(jīng)歷。車禍給她的身體帶來了重大的傷害,而她自己卻選擇了勇敢的面對,她不放棄對生活的希望,她不抱怨,她感恩,她感謝為她搶救、醫(yī)療、付出辛勞的天使們,她謝天謝地,感恩自己可以浴火重生。

為什么,我們總是在不停的抱怨,人都是有欲望的,欲望促動進步,可欲望太大會象氣球吹得太大而破裂。學習了這本書之后才明白以前對生活的抱怨是多么的無知,我發(fā)覺我有了小小的進步。其實所謂的公平和不公平誰也說不清,每個人每天都有不同的不滿足。我喜歡那些不抱怨的人,因為他們心里往往憋著一股勁,他們知道,抱怨沒有用。抱怨者抱怨的對象往往是上帝、命運之類虛幻的東西,或者是他對之無能為力的人,他抱怨是由于他不能使他們變化。而不抱怨的人則會針對具體的困難做出具體的對策,他憋著的那股勁在背后支撐著他,是他永恒的動力。人越是報怨自己不快樂,自己就會越不快樂,因為我們自己把注意力集中到了不該注意的地方。有些時候我自己總是去計較別人怎么怎么樣,而忘記了自己該怎么怎么樣。去抱怨別人,其實就是在抱怨自己,因為每個傷害別人的人,他自己本身就是一個受傷者,而且是一個長期的受傷者!其實想想我們真的可以不去抱怨,至少做到不在自己的嘴里說出去!對于無可改變的事情,不要去抱怨,愉快地接受、勇敢地承擔。是的,不去抱怨,你會擁有解決問題的從容;不去抱怨,你會擁有陽光燦爛的心情;不去抱怨,你會擁有天的廣袤、海的胸懷。

世界經(jīng)濟不可能永遠箭頭向上,人生不可能總走上坡,情緒也一樣會有高峰和低谷,所以經(jīng)濟進入蕭條期是常態(tài),心情遭遇低氣壓也是常態(tài)。

戴上紫手環(huán),想抱怨的時候,換到另外一只手上,讓自己停止抱怨。日復(fù)一日,你的行為,你的思維都已悄然改變。當你看到有人佩戴紫色手環(huán)時,就會知道他正在激勵自己連續(xù)21天都不抱怨、不批評、不講閑話。也許要真正做到確實需要一點時間,但我們可以從現(xiàn)在開始努力。

活出感恩的生命,拒絕抱怨的時間??傆幸惶煳視嬲钤诓槐г沟氖澜?,找到真正屬于我的成功之路。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十四

《不抱怨的世界》開卷語所說的,“紫手環(huán)”只是一種象征、一種媒介、一種手段,最根本的還是改變自己的內(nèi)心?;蛟S要真正達到“不抱怨”很難很痛苦,實在這只是尋找內(nèi)心平靜的一個過程。

《不抱怨的世界》書中多處提到生活中一些我們經(jīng)常會“抱怨”的細節(jié),我們總是“抱怨”別人怎樣不好,“抱怨”外部環(huán)境如何不利,書中所說的,讓我不禁聯(lián)想到近期熱播的電視劇《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》,該劇導演趙寶剛在被問到“取得婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)勝利、雙贏的秘訣是什么?”時,他回答:“別企圖要求別人,要做的只有改變自己?!蔽乙詾橼w導的這句話與“不抱怨”所提倡的精神境界是異曲同工的。俗話說心態(tài)決定狀態(tài),只有擺正我們自身的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)他人的美。

在想想現(xiàn)在的工作,日復(fù)一日,有時自己很努力,成效卻很微小,于是我們總會在別人身上尋找原因,某某不配合,指導不正確,對手太強大……等等,總有成千上萬的理由,卻無一條是關(guān)于自己的,就算有也是運氣太背之類的。現(xiàn)在想想,實在我們能“抱怨”的永遠只有自己,只有“抱怨自己”才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,才能轉(zhuǎn)化為前進動力,這種“抱怨”于人于己才是有意義的。抱怨別人、抱怨外部都是愚蠢、無濟于事的,這種消極心理更會使自己永遠得不到進步、永遠無法取得成功。

很多時候,我們會感到不快樂,是由于我們要求太多卻無法實現(xiàn);很多時候,我們會感到很失看,是由于我們總按著自己的設(shè)想臆造客觀世界,卻發(fā)現(xiàn)事實原來不是所想的。想要快樂實在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實在很輕易,平常心接受現(xiàn)實便可。

讀《不抱怨世界》,用“紫手環(huán)”時刻提醒自己:永遠別企圖要求別人,要做的只有改變自己!

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十五

《不抱怨的世界》,這是一本很好的的心靈勵志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動,也從中受到了許多啟迪,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現(xiàn),它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為,我也曾經(jīng)煩惱過,剛來到網(wǎng)絡(luò)辦這個部門的時候,說實話我是有點不適應(yīng)的,記得剛來上班的第一天就加班,記得當時是因為要發(fā)微信,我很不解,微信為什么不能再上班期間發(fā),為什么要等到下班之后才發(fā),時間久了我明白了,微信所發(fā)的內(nèi)容是當天發(fā)生的事情,比如星期三那天,我院舉辦的青年干警讀書演講比賽,那天比賽結(jié)束的時候已經(jīng)要下班了,但是微信必須要在當天發(fā)出,記得那天發(fā)完微信已經(jīng)是晚上8點多了。工作大概有一個月的時間,我又擔任了法院之聲的主播,每次寫完法院之聲的策劃文案的時候,閆院長和李主任都要認真的檢查,給予我們指導,然后我們在對文案進行修改,修改后我們還要進行錄音,錄音之后我們還要加音樂,這就需要一個小時甚至兩個小時的時間,錄制完成后,閆院長和李主任還要聽一遍錄音,為我們指出不足之出,我們在進行修改。一期完整的法院之聲錄制完成,大概是晚上9點多,但是無論多晚,無論要錄多少遍錄音,領(lǐng)導都會等待我們,會不厭其煩的為我們指出缺點和不足。我很幸運剛剛參加工作就會遇到這樣的好領(lǐng)導,他們帶給我許多正能量,從那以后我便茅塞頓開,不在因加班,工做量大而煩惱。我要更加積極主動的去工作,因為工作讓我充實,工作讓我快樂!

學會感恩,用陽光的心態(tài)面對生活,面對工作。只有這樣,我們的生活才會更精彩,只有這樣,我們才能把工作干得更出色。放棄抱怨,相信自己!

《不抱怨的世界》讀書心得體會

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十六

在讀完整本書之后我發(fā)現(xiàn),所謂紫手環(huán)只是一個衡量習慣是否形成的工具,你可以選擇其他任何東西代替它,比如你可以拿一個21頁的本子,每天翻一頁,每次抱怨的時候就寫在當天所對應(yīng)的一頁記錄為什么抱怨?抱怨什么事?直到連續(xù)21天記錄為零,那就成功了。還有其他習慣的形成也可以用此方法判斷。

同樣我知道了自己在這個世界上多么的幸福,在百草的大家庭里,我們有“家、孝、壽”的文化,不斷的鼓勵我們。生活原本就有許多種,包含著許多的內(nèi)容,有快樂的,也有痛苦的,我們不可能只會擁有快樂,痛苦往往也是我們生活中必不可缺的一種元素。然而,當我們過著快樂的生活時,我們應(yīng)該感謝生活,過著痛苦的生活時,我們也應(yīng)該感謝生活,因為生活原本就是美好的,我們應(yīng)該積極樂觀的面多生活中的一切無須抱怨。一個人能力有限,不能夠改變別人,所能做的只是改變自己,保持謙虛謹慎的態(tài)度,注意尋找問題出現(xiàn)的關(guān)鍵人物,注意交流方式,不抱怨,不抱怨自己,他人,命運。當我們抱怨自己的成就時,著學習接納自己;抱怨他人時,試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨命運時,用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來,你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變,我的人生也會更加地美好、圓滿。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十七

那一年,一個小山村中走出了兩個農(nóng)民,他們擠上了到上海的火車?;疖嚿?,熙熙攘攘天南地北的人都有。有人說“上海繁華是沒錯,但是干什么都需要花錢,甚至問路也需要花錢”。其中一個農(nóng)民憂心忡忡,抱怨說“早知如此,還不如留在小山村,這以后可怎么生活啊!”另一個農(nóng)民眼睛亮了起來“上海真是遍地是黃金啊!居然連帶路都能掙錢”,一片憧憬似的躍躍欲試。

多少年以后,眼睛亮起來的農(nóng)民成為了資產(chǎn)上億的企業(yè)家,而那個抱怨的農(nóng)民成為企業(yè)家1200名員工中的普通一員。一種是沒有信心的抱怨,一種是對機會的積極認識,兩種不同的思維境界造成了截然不同的命運成就,原因就是抱怨的對立面上,永遠矗立著一扇窗戶,誰打開了那扇窗戶,就能改變他的命運。

抱怨的人往往無意識地在發(fā)泄和表達不滿,以求獲得自身心理的平衡以及別人的同情心。抱怨是在陳述你不要的東西,而不是你要的東西。那么從抱怨的對立面的逆向思維衡量,雖然獲得了自身心理的平衡和別人的同情心,但是自己仍然是一個無助的可憐的弱者;抱怨不要的東西的對面,是解決問題的思路和對策,強大的管理工具“問題管理法”會提升你的業(yè)績。冷靜的思考后,抱怨往往就是現(xiàn)實中面臨的困難和問題,意識到這一點后,對面的窗戶就顯露了出來。

抱怨的對面是自身意識形態(tài)的改變,意識的改變促成了自身行動的改變,行動的改變創(chuàng)造了事物結(jié)果的改變,事物結(jié)果的改變將影響到自身命運的改變。如果不喜歡一件事,就改變那件事;如果無力改變,那么能改變的就是自己的態(tài)度。當發(fā)覺抱怨無濟于事時,為什么不嘗試著進行力所能及的改變呢?只要有一絲的變化,那么原先的結(jié)果軌跡將受到影響而變化。

當打開抱怨對面的那扇窗戶后,你的思維會插上翅膀自由翱翔,你會融入一個充滿創(chuàng)造和改變的“不抱怨的世界”。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十八

近來,董事長給我們推薦了美國心靈導師威爾·鮑溫的最新力作《不抱怨的世界》,本人有幸先閱為快。該書確實值得我們認真學習和領(lǐng)會,相信會讓各位受益匪淺,甚至使你的命運得以改善,享受到工作和人生的快樂!

其實抱怨的最大受害者是自己。有的人自認為才華橫溢,卻得不到提升,他們懷疑環(huán)境不好,對工作總是抱怨不休,不認為主動完成工作是自己的責任,而將訴苦和抱怨視為理所當然;還有不少人自命清高、眼高手低,他們動輒感到自己的能力沒有得到展示、領(lǐng)導對自己不重視、單位對自己不公平,因而在思想上產(chǎn)生嚴重的抵觸情緒,聰明才智沒有用于思考如何盡善盡美做好工作,而是整日抱怨,把大好的光陰和精力,在怠慢的蹉跎中白白浪費掉了。一個人一旦被抱怨束縛,不盡心盡力,應(yīng)付工作,在任何單位都是自毀前程。沒有人會因為喋喋不休的抱怨而獲得獎勵和提升,在10個失業(yè)者中至少有9個人抱怨原上級或同事的不是,絕少有人能夠認識到,自己之所以失業(yè)是失職的后果。

袁輝是一名汽車修理工,從開始就抱怨“太臟、太累”,討厭這份工作,因此便偷懶?;瑧?yīng)付師傅。轉(zhuǎn)眼幾年過去,當時與他一同進廠的兩個工友,各自憑著精湛的手藝,或被公司送進大學進修,或另謀高就。獨有袁輝,仍舊在抱怨中做他討厭的修理工。抱怨的結(jié)果當然不會得到更多的重視和提拔,不會得到更好的待遇。不抱怨是一種最起碼的道德。

如果你選擇了在某個單位工作,就應(yīng)該做到在其位、盡其責、謀其政,全身心地投入到具體工作中去,堅持對你所承擔的事情竭盡全力、主動負責。這樣你會得到極大的鍛煉和成長,當你真正有了責任感,有了全面的工作能力,相信你一定會得到發(fā)展。

一個單位、一個企業(yè)、一個領(lǐng)導,他們都會重視人才,選拔人才。每個人無論職位高低,都應(yīng)當把自己的聰明才智在工作中充分展現(xiàn)出來。當你通過勤奮努力取得了成績、做出了貢獻的時候,也就是你受到肯定和重用、體現(xiàn)個人價值、享受工作快樂的時候。

付出終有回報,無怨方能無悔。這也是我一生工作中的實踐體會吧!

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇十九

抱怨會扭曲、削弱,有時甚至會破壞那些對我們的幸福安寧至關(guān)重要的關(guān)系。當我們開始抱怨時,就會忽略對方曾吸引我們的品格,轉(zhuǎn)而把注意力集中在對方的缺陷上面。

我妻子桂兒曾就職于一家公司,她辦公室的女員工們每月都要舉行聚會,用她們的話說,是在實施一種“群體療法”。所謂的“群體療法”,就是在附近找家墨西哥餐館,喝上幾杯瑪格麗特,然后借著酒勁,大聲地抱怨形形色色的男人們。主題只有一個——男人都是狗。不用說,這些女人都沒能和某個男人維持快樂、持久的關(guān)系。

現(xiàn)在,你可能會想,她們之所以會有這樣的抱怨,是因為和男人間的關(guān)系有些不盡如人意。她們只注意到了關(guān)系中的消極面,女人相互間的“同情”,只會將問題夸大。在花了一晚上去抱怨生活中的“狗男人”之后,這些女人回到家里,禁不住就會把那個正坐在la-z-boy(一個沙發(fā)品牌)沙發(fā)上的男人看作一條“老黃狗”。她們的預(yù)期,都建立在頭腦中的偏見上,認為男人就是狗,而這些女人的丈夫或男朋友們,也會感覺到她們的不滿,真的會像她們預(yù)期的那樣(有時比預(yù)期的更糟糕)對待她們。

我曾認識過一位非常有名的牧師,他跟我說:“要是不用與人打交道,牧師還是個很棒的職業(yè)。”和別人打交道,可能會是一種充滿了痛苦和悲傷的斗爭,但也可以不是這樣。法國杰出的哲學家、劇作家薩特曾說過一句很經(jīng)典的話,那就是——他人即地獄。這句話雖有些悲觀,但薩特卻因此為大家熟知。他在晚年時,曾作過如此解釋:“大家都以為,我想用這句話說明人與人之間的關(guān)系都是有害的,如地獄一般,人們都在勾心斗角。其實,我想傳遞的是一種完全不同的觀念,如果你同他人的關(guān)系遭到歪曲和損害,那么他人就會變成,也只能變成生活在地獄里的人?!?/p>

你能夠糾正所有扭曲的關(guān)系,將其置于一個更穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上,你有這個能力。只要你能接受新的觀念,并愿意用這些觀念去創(chuàng)造新的經(jīng)歷,就可以做到這一點。

如果你已準備好,要把那些地獄般的關(guān)系變成和諧的關(guān)系,把互相侮辱的關(guān)系變成一種“不抱怨的關(guān)系”,那么,就從現(xiàn)在開始吧!

ps:抱怨會把我們的注意力集中到對方的缺陷上,無論是愛人亦或是朋友,亦或是自己的工作。這就是強大的吸引力法則。要改要改一定要改掉這個壞習慣。

學生不抱怨活動心得體會總結(jié)篇二十

每個人在生活中,幾乎沒有什么不是我們的抱怨對象。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面,總是想在抱怨中尋找一種安慰,我們不想承認,自己過得很消極,總是在逃避。

很多時候,我們每個人都知道,自己無時無刻在抱怨,抱怨這個月的生活費不夠,抱怨領(lǐng)導批評了自己,抱怨同事欺騙了自己,每天總是生活在抱怨中。

但書中一位因車禍截肢的太太,在重大車禍之后,她經(jīng)受了千辛萬苦,不停的開刀與康復(fù),飽受身體和精神的挑戰(zhàn),她是個很有資格“抱怨”的人,怨天,怨地,怨命運,怨她撞擊它的駕駛者。但是她沒有!她相反每天祈禱感謝救助他的醫(yī)生、護士,和每天照顧她的丈夫,她謝天謝地,她感謝諸神,感恩自己可以浴火重生。

放下抱怨,這并不等于在困境面前不作為,或者放棄對社會不公正的言說權(quán)。從現(xiàn)在起,做一個積極的人,談?wù)撟约合胍氖挛?、而不是抱怨不要的東西。這樣大家都想和你共事或為你工作,而你會締造更高的成就、得到更多的收獲,遠勝過自己夢想所及。

抱怨是容易的,而停止抱怨,卻需要意志力。所以,讓我們向“抱怨”開戰(zhàn)吧!

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