讀后感是一種對書籍的尊重和傾聽，它可以幫助讀者更好地理解和欣賞作者的文化價值。寫讀后感時，要注重思考的深度和廣度，不僅局限于個人的感受，還要思考作品對社會和人生的意義。讓我們一起來看看以下讀后感，或許能從中找到共鳴和感悟。
苦兒流浪記讀后感初中篇一
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個十分善良，知恩圖報的好孩子！他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自我思考。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨。
說到雷米的師父，我能夠說，他是我在這本書中最最敬佩的人！是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，都讓我對他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早已進孤兒院了；若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了；若不是……所以，我敬重維泰利斯！
看了這本書，我暗暗下決心，我必須要向雷米學習，學習他那種任何困難都打不垮的信念！
《苦兒流浪記》使我明白了困難也但是如此，對于勇敢的人，再大的困難也經得起風浪！
苦兒流浪記讀后感初中篇二
這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸占侄兒的財產。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊。可是他無畏的精神總是能讓我感動。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?/p>
我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
苦兒流浪記讀后感初中篇三
這個暑假我讀了一本書叫《苦兒流浪記》這本書的故事情節(jié)有趣生動，扣人心弦。我讀它的時候，媽媽叫我也聽不見。
小說的主人公雷米是英國一位世襲貴族的長子，他的叔父為了占有侄子的財產，偷偷抱著他，扔在巴黎街頭。他的養(yǎng)父把他撿起來，養(yǎng)到8歲的時候，賣給了賣他的江湖藝人維特里斯。
從那以后，雷米開始了作為流浪藝人浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米曾在暴風雪中遭到狼的襲擊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)在礦井里遭到洪水襲擊。差點因饑寒交迫而在化農門前凍死。
但是雷米有著堅定的信念，不管環(huán)境多么惡劣，他都會以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終與生母團聚。(另一方面)。
我喜歡看《苦兒流浪記》雷米堅定的信念和堅強的意志值得我學習。
苦兒流浪記讀后感初中篇四
這個假期，我讀了苦兒流浪記這本書，其中發(fā)生在主人公身上的.那生動離奇的事情讓我十分感動。
主人公雷米生在英國一個貴族家庭?？蓜偝錾捅蝗诉z棄在大街上，被法國一家農戶收養(yǎng)。一天，兇惡的養(yǎng)父突然回家，并把他賣給了一位品德高尚的流浪藝人。之后他就和師傅開始流浪，這期間，他遇見了好心的貴婦人，和一位好心的花農。最后，他在好朋友馬西亞的幫助下找的了自己的生母。并于花農的女兒結了婚。原來，那位貴婦人就是他的母親。
經歷無數磨難的雷米實現(xiàn)了美好的愿望，同時，艱苦的生活也將他鍛煉成了一個堅毅勇敢的男子漢。
雷米那堅韌不拔、遇到困難和挫折勇敢的去面對的精神令我十分感動。再想想我們，遇到困難就退縮實在是不應該。
同時，這本書也反映了當時工人們惡劣的勞動條件和對童工的剝削。
同學們，遇到困難多試試，多闖闖。相信你一定會成功的！
苦兒流浪記讀后感初中篇五
雷米從養(yǎng)母家被賣后過著顛沛流離的生活。所幸的是一路遇到的好心人讓他在一次次的危難之中挺過來。維泰利斯和小動物們，花農阿根老爹和麗絲，馬西亞等等。
最經典的維泰利斯語錄：在戲里，你要演得比動物還笨，這樣才能吸引觀眾。在現(xiàn)實生活中，你要變得更聰明，這才是生活。
你難過我能理解，但孩子你想一想：媽媽雖然愛你，可是他能賺錢養(yǎng)活你嗎?況且你爸爸成了殘廢，沒法維持生計，你只能被送到孤兒院。到時會挨餓，會被人欺負。你爸爸并不像你想象的那樣冷酷無情，只是因為家里太窮了。他現(xiàn)在連自己都顧不上，靠什么養(yǎng)活你呢?何況他們只是你的養(yǎng)父母而已。我?guī)愠鰜聿⒉皇菈氖?，你要懂得，有時生活就是一場搏斗，人在這場搏斗中不可能永遠稱心如意，會有許多令人痛苦和悲傷的事，可是我們必須拿出勇氣來面對它們，將來才能成為偉大的人。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩(wěn)把手，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就不用說了，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想：雷米克服了那么多困難，而我呢?卻為了學不會自行車而泄氣。不行!我一定要學會!經過反反復復的練習，我終于學會騎自行車了。
我從雷米身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了，拍拍身上的灰塵，站起來!我們要勇敢面對，因為俗話說的好：“從哪里跌倒就從哪里爬起來!”知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間，更多的精力，更多的金錢，更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
離開阿根老爹家時，孩子們一一送的禮物讓雷米收獲無比深厚的友誼和力量。盡管他身在路上，他不在是浪跡天涯的孤兒，他有了新的生活目標，要成為有用的人，使自己愛的人和愛自己的快樂。新的生活憧憬激勵著雷米，也激勵著看書的我。
苦兒流浪記讀后感初中篇六
今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過著流浪生活。可是，他依然有十分愛他的養(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最終有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現(xiàn)象。
這本書讓我明白了要樂于助人，此刻社會中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫忙時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
雷米跟隨維泰利斯浪跡天涯，有過無數的痛苦經歷，受到過森林野狼的襲擊，遇到過礦井洪水的侵襲，忍受過無數的饑寒交迫，幾乎凍死在花農家的門前。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。并且揭穿了他叔父要害他弟弟的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的好日子。
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數的好心人而感動。苦兒雖然有著坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產生勇氣，克服困難，而這種信念也鼓舞著成千上萬的讀者。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人僅有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。
苦兒流浪記讀后感初中篇七
《苦兒流浪記》讀后感這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”
苦兒流浪記讀后感初中篇八
在這幾天里，我看了一本引人入勝的好書，它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境呢！
這本書的大概內容是這樣的：一個叫雷米的孩子，由于叔叔的自私，把幼小的他拋棄街頭。一對好心的夫妻收養(yǎng)了他，可雖如此，他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣，小小的雷米開啟了漫長的流浪生涯。在他的流浪途中，認識了馬迪亞。他們倆在前進的道路上相扶相持，互幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人，最終，功夫不負有心人，找到了他的親人。
了。我生氣地說”不學了！“當時的我和雷米比起來可真是差太遠了！
從今以后，我一定要想雷米學習，學習他的勇敢、堅強;學習他的對困難不逃避、不放棄。
的滋味。讓我們一起努力吧！加油！
苦兒流浪記讀后感初中篇九
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
苦兒流浪記讀后感初中篇十
今天，我一口氣讀完了法國作家馬洛的經典之作《苦兒流浪記》。被主人公雷米勇敢、堅強的精神所感動。
小雷米8歲的時候被養(yǎng)父賣給了一個叫維塔里斯的街頭藝人，開始了流浪的生活。維塔里斯老人教會雷米做人、識字、彈唱，雷米一路上遇到了很多挫折，善良的人們都向他伸出了愛心之手。而雷米和同甘共苦的馬西亞憑著超強的音樂天賦報答了他們，憑著堅貞的性格過上了幸福的生活。
其中有以下幾點讓我感動萬分：
一頭奶牛，棚里有一頭奶牛！巴伯蘭媽媽驚叫起來。
真是想不到巴伯蘭媽媽反復地說著，真是一件意想不到的禮物！多么漂亮的奶牛！
這讓我體會到了雷米在發(fā)了財之后，還忘不了巴伯蘭媽媽對他的養(yǎng)育之恩，證明了他是一個有孝心的孩子。
這本書不但把雷米的精神描寫得淋漓盡致，還寫出了善良的人們助人為樂的良好品質。有些地方還襯托出了像加羅福里這種人的丑陋一面。
我們現(xiàn)在的生活條件比雷米好多了，但我們不能被寵壞，也要養(yǎng)成對困難永不言敗的精神，長大后才能勇敢地面對生活。
苦兒流浪記讀后感初中篇十一
俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?；苏粋€星期的時間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書中的主人公雷米深深地感動了。
“我是一個撿來的孩子?！边@句話是關于雷米的故事的開頭，也注定了由雷米主演的這整個故事是不平凡的:雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個小動物四處流浪。維塔里斯是個善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關進監(jiān)獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個花農救去。后來，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關進監(jiān)獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會!一道難關就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個自寫不好就換另一個字，覺得這個字很難寫，就把筆一甩。而我現(xiàn)在會一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫得一手好字。做奧數題時，我經常遇到難題，就不去做了，可經老媽一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持去做，積極動腦思考，相信我的數學成績一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書的作者?？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現(xiàn)了藝術的魅力。書本一打開，便令每一個人愛不釋手。是一部經典的傳世名著。
苦兒流浪記讀后感初中篇十二
今年的暑假，爸爸和媽媽經過商議，決定給我報一個興趣班——新概念英語。聽到這個決定后，我也沒怎么反抗，因為在我們班里我英語成績算不錯的了，我猜想新概念英語應該是算簡單的吧。
我準備好了學習用品，拎上袋子就去上課了。走進教室，沒過一會老師就來了，自我介紹后，就開始調整座位。一切都準備就緒后，正式開始上課了。
徐老師讓我們先熟讀課文，理解意思。但是在我看到那篇課文的時候，目瞪口呆，里邊的單詞和句子我?guī)缀醪粫?，只有一些最基本的單詞會。我心想：這下慘了，我居然幾乎都不會，如果一會徐老師讓我念就悲劇了。我只能多默讀幾遍比較熟悉的。
五分鐘很快就過去了，徐老師說：“會讀的舉手?！蔽铱匆娭挥辛攘葞讉€人在舉手，我壓低了腦袋，盡量減少存在感，此時對我來說，一分一秒都像是度日如年。讀課文的環(huán)節(jié)終于過去了，我暗暗松了一口氣。隨后徐老師又讀了幾遍，我們又跟讀了幾遍，我漸漸熟悉了課文，沒過多久就會讀了。待全班都會讀了，半節(jié)課也就過去了。
休息了五分鐘后，繼續(xù)上課。翻到下一頁，徐老師開始給我們講音標，我聽的云里霧里，當我回過神來徐老師已經講完了一半，并且宣布下一節(jié)課要聽寫，而且還要寫音標，這對我來說無疑是一個噩夢。
一回到家，我就宣布，我不想繼續(xù)上英語班了。爸爸媽媽都來訓斥我，怎么可以不上了？怎么可以半途而廢？我很委屈，回到房間又開始嗚咽，那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。待我緩過來，已經是六點了。目光停留在書桌上的《苦兒流浪記》，不禁拿起了它，我看到了雷米的堅強，遭遇了任何困難，雷米始終抱著堅強的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難。對呀，不管遇到什么困難都要去戰(zhàn)勝它，克服它，我恍然大悟。
第二天一早，我就起來開電腦，把十多個單詞一個個查，一次次讀，一遍遍記……第二天聽寫的時候，我居然得了一個b，對于我來說已經很不錯了。
后面的幾堂課里，我認真聽課，寫作業(yè)，再次遇到困難的時候，我就會學習雷米遇到困難時，不放棄，勇于面對，勇于克服！
苦兒流浪記讀后感初中篇十三
最近我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。它讓我懂得了人生的道路不是很平坦的，是會遇到各種挫折和痛苦，需要勇敢地去面對。
這本書的主人公是一個叫魯咪的人，他剛出生就被丟棄在巴黎的一條街上。這個可憐的棄兒被養(yǎng)父賣給了一個江湖藝人。魯咪跟隨著師父經歷了許多艱難困苦。他們從一個小鎮(zhèn)流浪到另一個小鎮(zhèn)，每天靠賣藝為生，常常是衣食短缺、居無定所。有一天晚上，魯咪和師父睡在雪地里，師父把唯一的大衣給了他，他還是嗦嗦發(fā)抖，于是師父就讓魯咪抱著小狗睡。天亮了，師父卻凍死了。魯咪的生活越來越艱苦了，甚至每天只能吃到一只小面包。雖然如此但魯咪還是邊流浪邊賣藝，從沒有去偷過東西，始終抱著堅韌、純潔的`心。最后在另一個流浪少年的幫助下，魯咪終于回到了自己親人的身邊。原來魯咪是一個富家子弟，原名是叫亨利米根，他繼承了家族傳下的一個古堡。魯咪把得到的錢成立了基金會，專門幫助流浪江湖的少年樂師們。
魯咪曾經受過養(yǎng)父的辱罵、警察的惡打……可他仍然站直了身子，勇敢面對，這需要多么大的勇氣，這種精神是多么可貴呀！看完這本書，我已是熱淚盈眶。再想想我呢？天天吃大魚大肉，每天早餐要變化花樣。有時不順心還要朝爸媽發(fā)脾氣。上星期我上奧數班，外公沒開轎車來接我，而是帶我坐公交車回家，我就一臉的不樂意，一到站就賭氣自己一個人跑到家附近的小花園里，害得外公外婆到處找。我真是太任性了。跟魯咪比比我衣食無憂，每天還能坐在明亮的教室里讀書學習，那是多么幸福的事！
看了《苦兒流浪記》我深深地體會到自己是生在福中不知福??！我想我以后再也不做一個小皇帝了，我要勤儉節(jié)約、真誠寬容、刻苦學習的好學生。
苦兒流浪記讀后感初中篇十四
我喜歡雷米，我喜歡他那種堅強不屈的精神。在困難面前，他沒有被嚇到，而是向前進!是啊，那句話說的不錯，“世界就在前面，只要我樂意，我能夠東南西北朝任何一個方向走?！?/p>
我喜歡雷米，我喜歡雷米那種不怕任何艱難困苦，敢于向困難進軍的斗爭精神。在無依無靠、沒有大人的陪同下，不屈服，不后退，知難而進。
我喜歡巴伯蘭媽媽、維塔里斯老人(“心里美”和狗)、花農老爹、麗絲姑娘、馬西亞以及米利根夫人。他們擁有心地善良助人為樂的高尚品質。
但是，我也恨，恨加羅福里和詹姆斯·米利根，他們?yōu)榱俗晕业睦嫒テ茐乃说男腋?，簡直是社會上丑陋的渣滓?/p>
勇敢向前吧，堅強的雷米。你激勵著我們知難而進，勇敢堅強，好好學習，學好本領，去攀登文化科學的新高峰!
苦兒流浪記讀后感初中篇十五
《苦兒流浪記》，雷米從小被拋棄，巴伯漢家族收留他，賣給一個人——比達利，比達利死后，他繼續(xù)流浪，賣技藝，交了一個叫馬迪雅的朋友，給羊毛買了一頭奶牛，羊毛高興得最后一家人團聚。(大衛(wèi)亞設，“北方執(zhí)行”(美國電視)，“北方執(zhí)行”(northernexposure))。
讀了這個故事，我深受啟發(fā)，雷米很可憐，不像有錢人的孩子，不知道想要什么，認為自己和馬迪婭在街上流浪，賣技藝。
例如，我們要有天賦，要有學樂器的才能，學一點兒就感覺不到自己的全會，馬迪雅有樂器的天賦，最終成為著名藝術家。
《苦兒流浪記》的馬迪亞是我們音樂的榜樣，我們要像馬迪亞一樣有天賦。
苦兒流浪記讀后感初中篇十六
《苦兒流浪記》中的主人公是一個叫雷米的男孩。他原本是一個貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨自霸占財產便將幾個月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞，將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，"苦兒"——雷米開始了他的流浪生涯。
在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無私收留他的花農老爹；有傾心愛他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人。這些人都有一些心地善良，助人為樂的高尚品質，同時也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。
從這一部小說，也寄托了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說圓滿的結局中，也是很開心的。但也有一絲小遺憾：當初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經不在人世了。但雷米沒有辜負維泰利斯老人對他的愛，他也恢復了老人的名字：卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說。因為，雷米為了找到自己的家人而在流浪，而最后那圓滿的結局令我非常欣慰。
這一部小說告訴我們：無論誰都會在生活中遇到困難和挫折，只要有堅定的信念和堅韌不拔的意志力，就會克服困難，取得勝利。
所以，讓我們一起學習“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的！
苦兒流浪記讀后感初中篇十七
今天，我在家里一口氣讀完了《苦兒流浪記》這本書，它的作者是法國知名作家——埃克多。馬洛，故事情節(jié)曲折動人，是一本很棒的外國文學名著。
書中雷米的遭遇讓我悲喜交加。他本是富人家的孩子，卻在六個月大的時候，被貪婪的叔叔遺棄在巴黎的路邊，從此和親媽媽分離。他的養(yǎng)母對他很好，養(yǎng)父是一個冷漠無情的人，為了錢，把他賣給了班大里老公公。班大里老公公很善良，教會雷米許多知識和本領，雷米認他做師傅，就這樣，雷米和師傅，還有一群小動物，開始了在法國流浪賣藝的艱難生活。在途中，雷米遭遇野狼的侵襲、饑寒交迫差點凍死在花農門前，經歷了小動物們的死還有師傅的死……雷米不退縮，不放棄，自強不息的品德讓他最終和親人團聚。
我喜歡書的結局，這結局告訴我們：善有善報、惡有惡報!我要向雷米學習，做一個在困難面前永不低頭的人!我要向雷米學習，做一個珍惜友情的人!我要向雷米學習，做一個懂得感恩的人!
苦兒流浪記讀后感初中篇十八
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當我讀了《苦兒流浪記》這本書后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》這本書的內容十分感人。故事講述了一個棄兒被養(yǎng)父賣給了一個慈祥的雜耍老人，這個老人帶著他四處流浪，歷經了千辛萬苦，終于找到了他的母親，卡比和他才結束了凄涼的流浪生涯......
這個故事令我十分感動，它告訴我們，不管做什么事，不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，而是勇敢地去面對。雷米將是我生活和學習的一面鏡子，提醒我，糾正我，激勵我。他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進！
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