一個成功的方案能夠為我們提供可行性和可持續(xù)性，使我們的工作更加有序和有效。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求，做到公平和公正。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例是經(jīng)過精心篩選和總結(jié)的，涵蓋了各個領(lǐng)域的方案，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。大家一起來看看吧，也歡迎大家提供自己的方案，共同探討問題的解決之道。
體能訓(xùn)練實施方案篇一
鄉(xiāng)民兵軍事訓(xùn)練實施方案，根據(jù)縣人武部《2018年度民兵軍事訓(xùn)練意見》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)民兵軍事訓(xùn)練工作實際，現(xiàn)將2018年度民兵軍事訓(xùn)練工作實施方案安排如下：
???鄉(xiāng)黨委書記施業(yè)忠任組長，鄉(xiāng)長木基什布任副組長，專武部長袁志全任副組長兼辦公室主任（負責(zé)日常的材料整理和收集工作），駱驊馳及阿木爾堵負責(zé)日常民兵訓(xùn)練。
黑馬鄉(xiāng)政府集中訓(xùn)練于6月4日下午15時在鄉(xiāng)政府報到，6月15日下午組織返回，共計12天。
應(yīng)急力量主要完成共同基礎(chǔ)、警棍盾牌術(shù)、防暴隊型、救災(zāi)器材操作使用等課目訓(xùn)練和政治教育（具體內(nèi)容見訓(xùn)練實施方案表）。專業(yè)力量完成共同基礎(chǔ)、專業(yè)訓(xùn)練和政治教育。
所有課目訓(xùn)練完成畢按訓(xùn)練大綱組織考核驗收。
訓(xùn)練期間伙食由縣人武部按照每人每天30元統(tǒng)一保障，民兵誤工補貼按照每人每天73元匯入民兵個人銀行賬戶。
體能訓(xùn)練實施方案篇二
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
按《青少年校園足球活動實施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
三、組織機構(gòu)。
(一)為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校行政辦公會研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
競訓(xùn)組：
后勤組：
(二)成立校足球隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、職責(zé)分工。
(一)宣傳組搞特色的校園足球文化、做好宣傳及各項足球活動的動員工作;。
(二)競訓(xùn)組負責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名注冊管理;。
(三)后勤組負責(zé)開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出。
符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班集體。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學(xué)生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓(xùn)練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建足球隊，安排訓(xùn)練。
各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的大課間時間進行訓(xùn)練，及時和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動中來;。
6、組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
七、現(xiàn)實情況解析。
1、師資和專業(yè)教師嚴重不足有待及時解決。2,、場地的實際情況對學(xué)生的安全保障不足。
3、學(xué)校氛圍和全學(xué)校的支持和關(guān)注程度有在提高。
4、相關(guān)的教師待遇問題。
5、這項活動應(yīng)該學(xué)校全員參加當成學(xué)校的一個事業(yè)來做。
體能訓(xùn)練實施方案篇三
15～30分鐘
至少12人，越多越好。
每對參賽者一塊蒙眼布。拓展訓(xùn)練吧兩根約10米長的繩子(30英尺)。 一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
這個游戲既可以室內(nèi)進行也可以室外進行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流。
1.建立小組成員間的相互信任。
2.促進溝通與交流。
3.使小組充滿活力。
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所青少年戶外拓展訓(xùn)練營適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自
其他
小組的人。3.讓每個隊員找一個搭檔。
4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.致游戲開場白，開場白如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有
月亮
的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。
如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
60分鐘，參加人員的多少將影響時間的長短。
10～24人
10～12根硬木棒兒或水管，要求每根長約l米(3英尺).直徑約32mm(1.25英寸)。
這個游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計很簡單，但是非常有效。
建立小組車來,領(lǐng)取一籃子水果,親子游戲吧,無名指,趣味的,不一定能,呆呆的,抽簽獲得一個編號,隧道,游戲開始,成員間的相互信任。
1.讓每個隊員找一個搭檔。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的'一個人第一個爬云梯。如果參看看自己是不是也,四大詩人李白,頭飾,多引導(dǎo)孩子們進入到實踐狀態(tài),游戲的,許多的,如何實現(xiàn)呢,動作,小編給,隊服,加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對搭檔，讓其中一個人爬云梯，另一個人做監(jiān)護員。
2.給每對搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。讓每對搭檔面對面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)。
3.每對搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個形成了一個類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。
4.把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開始爬到云梯的另一端。在只有四五對搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長云梯。
要確保木棒兒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個人都能牢牢抓住木棒兒，千萬不能在隊友經(jīng)過的時候失手。這是一個用來建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)。 另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。
1.可以調(diào)整隊型，形成一個弧形的梯子。
2.可以把爬拓展訓(xùn)練實施方案梯者的眼睛蒙起來——但是不要蒙住做“梯子”的隊員的眼睛。
10～15分鐘
不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。
(每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。
這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。
幫助大家記住彼此的名字。
1.選一塊寬玩具逐一放好,形式,寶寶的,紅繩,語言能,趣味簡單,一個球放在,體會,注意選擇綜合性的,同時,闊平整的游戲場地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。
3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。
5.幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。
6.在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。
10～15分鐘
如果時問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個小組不超過24人。
這個管理層拓展訓(xùn)練游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。
1.使小組充滿活力。
2.讓大家動起來、笑起來。
3.增強團隊精神。
1.讓隊員們緊密地圍成一圈。
2.讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
3.現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手;這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。
體能訓(xùn)練實施方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關(guān)于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學(xué)校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。
二、工作方針。
學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)。
(一)為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立花橋中學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董光明。
副組長：楊育建姚文。
成員：詹惠明呂永衛(wèi)高聰旺翁本水陳雄贛。
宣傳組：團委各班主任。
競訓(xùn)組：體育教師。
后勤組：總務(wù)處。
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、職責(zé)分工。
(一)宣傳組負責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)競訓(xùn)組負責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責(zé)開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、設(shè)立專項經(jīng)費，提高教師待遇。學(xué)校每年從校公用經(jīng)費中拿出一部分設(shè)立專項經(jīng)費，足球體育教師開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和活動計入教學(xué)工作量，在評先評優(yōu)、工資待遇、職務(wù)評聘方面享受同等待遇。
4、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
5、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃。
(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學(xué)生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓(xùn)練及各項活動。
1、根據(jù)情況組建中學(xué)足球隊，安排訓(xùn)練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓(xùn)練，及時和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學(xué)及有這方面特長的同學(xué)組建校隊(男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓(xùn)練，迎接市里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動中來;。
6、組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動?；蛑袑W(xué)。
體能訓(xùn)練實施方案篇五
為了全面貫徹落實濱州市縣教研室《關(guān)于深入開展“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動的通知》（濱教研函［20**］54號）和市教育局《關(guān)于深化教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的意見》（濱教〔20**〕26號）文件精神，全面落實國家課程改革綱要和實施素質(zhì)教育，以制度促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。進一步加大教學(xué)常規(guī)精細化管理力度，逐步促進學(xué)校教育教學(xué)水平和教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，提高素質(zhì)教育實施水平，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，廣泛吸收任課教師對教學(xué)常規(guī)的意見和建議，現(xiàn)制定如下活動實施方案：
一、重新認識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要意義，深刻理解開展“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動的必要性。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)工作的成效關(guān)系到學(xué)校的聲譽、生存和發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，是一個學(xué)校管理水平的綜合體現(xiàn)，是辦學(xué)水平的核心要素。提高教學(xué)質(zhì)量，是教育健康和諧發(fā)展的必然要求，是廣大學(xué)生、家長的迫切愿望。教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)工作的基本制度，在建立和維持正常的教學(xué)秩序、形成優(yōu)良校風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面具有重要意義。加強教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施，對促進我校教學(xué)工作上水平、上檔次，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)具有關(guān)鍵性作用。開展“教學(xué)常規(guī)月”活動，可以帶動學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，對提高教學(xué)效益，促進教師專業(yè)成長，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重大而深遠的意義。堅持教學(xué)常規(guī)常抓不懈，常抓常新，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教育教學(xué)行為，可使我校教學(xué)秩序進一步正常有序、教師教學(xué)行為更加規(guī)范合理、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、明確今年開展“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動的主題，突出活動重點。
今年的“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動以深入貫徹落實市教育局《關(guān)于深化教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的意見》和縣市縣教研室關(guān)于開展“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動實施方案為主題。通過準備、迎接市縣教育部門對我校教學(xué)示范學(xué)校復(fù)評，促進教學(xué)常規(guī)落實、推動學(xué)校教學(xué)工作走向規(guī)范化、提升辦學(xué)水平。在開展教學(xué)示范學(xué)校復(fù)評工作中，我們要依據(jù)縣教研室的要求，著力研究在新課程改革背景下教學(xué)常規(guī)管理的策略及規(guī)律，探討提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的管理機制，提高教學(xué)管理水平；激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，樹立品牌意識，不斷自我完善和持續(xù)發(fā)展；建立科學(xué)、高效、和諧的教學(xué)秩序，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心的教學(xué)方式和管理方式，促進學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的發(fā)展；研究并組織實施新課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造力，提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進和深化我校的課堂教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育。
三、從教學(xué)細節(jié)入手，扎實落實教學(xué)常規(guī)，以常規(guī)促課改，以常規(guī)提質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)是抓實教學(xué)常規(guī)管理。為強化教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，各級部、學(xué)科室要組織教師學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、濱州市教育局《關(guān)于深化教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的意見》以及創(chuàng)建省、市級教學(xué)示范學(xué)校評估標準的基礎(chǔ)上，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理。從教師備課、教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，以抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面落實素質(zhì)教育培養(yǎng)目標為重點，以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為紐帶，加強對教學(xué)過程的精細化管理，形成科學(xué)的質(zhì)量管理體系。要進一步解放思想，大力弘揚“苦字當頭、實干興?！钡钠床M取精神和科學(xué)求實的工作作風(fēng)，真抓實干，強化“質(zhì)量為本”的意識，把主要精力投入到扎實落實教學(xué)常規(guī)的各項要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，以全面落實教學(xué)常規(guī)促進課程改革的.實施。各級部、學(xué)科室要組織教師細致研讀各科課程標準，認真分析研究新教材，緊密結(jié)合新課程的實施和我校的課堂教學(xué)改革，以教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹c，以促進學(xué)生自主、活潑、健康成長為落腳點，切實提高本級部、本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、今年“教學(xué)常規(guī)月”活動步驟
本次活動分三個階段進行。
1.宣傳發(fā)動階段（9月10日前）
以開展“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動為契機，迅速掀起學(xué)規(guī)范、比業(yè)績、趕先進、爭示范的熱潮，全體教師要明確開展“教學(xué)常規(guī)月”活動的重要性和必要性，開展學(xué)習(xí)和貫徹落實《山東省教育教學(xué)常規(guī)》和濱州市教育局《關(guān)于深化教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的意見》的活動。
2.學(xué)習(xí)貫徹階段（9月11日-25日）
本階段重點要學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、濱州市教育局《關(guān)于深化教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的意見》以及創(chuàng)建省、市級教學(xué)示范學(xué)校評估標準。要把文件的學(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，與教學(xué)常規(guī)落實的實踐緊密結(jié)合起來，真正促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。各級部、學(xué)科室要認真對照省、市教學(xué)示范學(xué)校評估標準，以“解剖麻雀”的方式查找當前教學(xué)工作中存在的不足與問題，探求解決問題的策略和辦法。各級部、學(xué)科室可采取教師自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師聯(lián)系實際逐項逐條地學(xué)習(xí)討論。要有計劃、有步驟、富有成效地組織好校本研訓(xùn)，在教學(xué)過程中查擺問題，引導(dǎo)教師注重行動研究，做好教學(xué)反思，使教師在反思過程中不斷提高教學(xué)水平。通過聽課、問卷、座談、測試等形式，及時了解、反饋教師學(xué)習(xí)、落實情況。任課教師要人人建立專門的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將及時進行檢查指導(dǎo)，并實事求是地做好檢查記錄，客觀公正地評定教師學(xué)習(xí)效果，務(wù)求實效。在學(xué)習(xí)貫徹階段將通過系列活動深化教學(xué)常規(guī)的落實：
（3）結(jié)合科研處的“我的課改故事”演講報告會，引導(dǎo)老師們進一步規(guī)范課堂教學(xué)
（5）以級部為單位進行優(yōu)秀備課評選活動
3.討論總結(jié)階段（9月26日-30日）
在這一階段，各級部、學(xué)科室要組織教師開展以“復(fù)評教學(xué)示范學(xué)校我能干什么”為主題的大討論，讓每位教師都能認識到復(fù)評教學(xué)示范學(xué)校對于促進教師專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確教學(xué)示范學(xué)校復(fù)評工作的任務(wù)目標，強化工作措施，進一步增強復(fù)評教學(xué)示范學(xué)校的意識，保持復(fù)評工作的持久動力，真正建立起復(fù)評教學(xué)示范學(xué)校的長效機制。
五、加強領(lǐng)導(dǎo)，推動“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動的深入開展
為加強對“教學(xué)常規(guī)月”的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“教學(xué)常規(guī)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和活動指導(dǎo)小組，制定實施方案，根據(jù)我校實際突出活動的主題和重點。
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體能訓(xùn)練實施方案篇六
在幼兒生活中存在著許多進餐問題，在現(xiàn)代生活一般都比較優(yōu)越的情況下，許多幼兒形成了不規(guī)范的飲食習(xí)慣，吃飯?zhí)籼?、邊吃邊玩、互相嬉戲、姿勢不正確等不良飲食習(xí)慣，以致無法避免的會使飯菜掉到地上、桌上，偶爾還會出現(xiàn)碗碟掉到地上的現(xiàn)象；如果沒有形成與之相應(yīng)的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)則，光有豐富可口的`食物也是徒然的。幼兒期是孩子生長發(fā)育的關(guān)鍵期，而攝取豐富的營養(yǎng)是健康發(fā)育保證。做為教師應(yīng)仔細觀察幼兒進餐表現(xiàn)，正確實施教育，使幼兒從小養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
幼兒年齡小，以具體形象思維為主，感性認識強，有些進餐規(guī)則和安全進餐知識不能生搬硬套，而是應(yīng)該由淺入深，由近及遠地開展各種活動。同時采取適當?shù)姆绞?，多鼓勵，少批評。如針對幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象，我們有針對性地開展了健康活動。在《吃飯不挑食》活動中我們通過故事，使幼兒懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。在《香香的食物》活動中，我們通過讓孩子們摸一摸、看一看、聞一聞、講一講、嘗一嘗等活動，使孩子們初步了解了蔬菜（特別是一些有特殊味道蔬菜）的營養(yǎng)價值，幫助孩子們養(yǎng)成多吃蔬菜、不挑食的良好飲食習(xí)慣。這樣，有效的觸動了幼兒的積極性，進餐常規(guī)也在潛移默化中得到培養(yǎng)。
有效利用家庭教育資源，爭取家長配合，家園一致，共同教育幼兒，促使幼兒健康成長。
幼兒園的教育要求家長的密切配合，如果只限制在幼兒園內(nèi)就很難真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了有較好的教學(xué)效果，使家園同步，我向家長介紹了孩子在幼兒園進餐中普遍存在的問題，以及偏食、挑食對孩子的生長發(fā)育帶來的嚴重后果，以引起家長的重視。并經(jīng)常與個別進餐習(xí)慣差的幼兒家長交流尋找原因取得共識，尋找解決方法。如建議家長在家中要讓幼兒自己吃飯，嚴格規(guī)定進餐時間，獨立吃完后才可以離開餐桌，他們不吃時可以讓少吃一點，并且中途不給零食，讓幼兒知道這頓不吃只能餓著等下一頓了，平時不能對幼兒的要求百依百順，并且要言出必行，自己給幼兒樹立良好的榜樣。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我國教育家陳鶴琴先生曾說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！焙玫牧?xí)慣必須從小抓起，始終如一，持之以恒，日復(fù)一日地進行訓(xùn)練。著名的生理學(xué)家巴甫洛夫曾經(jīng)說過：各種各樣的習(xí)慣都是一種連鎖條件反射系統(tǒng)?？梢婐B(yǎng)成良好進餐習(xí)慣既要按一定的要求去做，還要長期堅持，不能間斷，只有堅持不懈的努力，才能使良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
體能訓(xùn)練實施方案篇七
實施方案
為推動我校體育活動的開展，增強學(xué)生體質(zhì)，推進校園足球運動的發(fā)展，提高我校校園足球運動整體水平，有效推進我?！?+2”特色教育，充分展示我校學(xué)生“勇于拼搏、團結(jié)協(xié)作、力爭上游”的體育運動精神。根據(jù)《江口縣校園足球聯(lián)賽方案》，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加縣校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針
學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
副組長：王華
成員：楊秀華劉開發(fā)陳永飛姚華勇楊清慧楊勇何
翔
廖烈剛姜露舒繼勇楊群英楊江霞楊興建
宣傳組：團委各班主任
競訓(xùn)組：體育組教師
后勤組：總務(wù)處
(二)、成立學(xué)校足球興趣小組，并上報校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、職責(zé)分工
(一)、宣傳組負責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;
(二)、競訓(xùn)組負責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;
(三)、后勤組負責(zé)開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
(一)、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
(二)、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
(三)、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
(四)、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃
(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學(xué)生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓(xùn)練及各項活動
1、根據(jù)情況組建學(xué)校男、女足球隊，安排訓(xùn)練
(1)足球興趣小組利用每周的陽光活動時間進行訓(xùn)練，及時和校足球領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)學(xué)校從七、八年級挑選熱愛足球的同學(xué)及有這方面特長的同學(xué)組建校隊男、女生各一隊，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓(xùn)練，迎接我縣舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、
技能和相關(guān)知識;
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動中來;
6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學(xué)生參與足球活動的熱情;
七、經(jīng)費管理
(一)、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?
(二)、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
八、鼓勵措施
(一)、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓(xùn)。
(二).訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補貼。
九、其它
(一)、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;
(二)、未盡事宜另行通知。
江口縣第三中學(xué)
體能訓(xùn)練實施方案篇八
各村、鎮(zhèn)直各單位:
根據(jù)縣人武部《****年度民兵軍事訓(xùn)練意見》的要求,按照《民兵軍事訓(xùn)練與考核大綱》要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,現(xiàn)將****年度民兵軍事訓(xùn)練工作通知如下:
****年度民兵軍事訓(xùn)練,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神,以新時期軍事戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬,以軍事斗爭準備為牽引,以戰(zhàn)斗力為標準,按照全面建成和諧社會的要求,緊緊圍繞民兵擔(dān)負的使命任務(wù),牢固樹立真打?qū)崅渌枷?緊貼任務(wù)需求,立足現(xiàn)有條件,全面提高我鎮(zhèn)民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力,扎實推進我鎮(zhèn)民兵軍事訓(xùn)練上臺階.
經(jīng)研究,決定成立鎮(zhèn)民兵軍事訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:陳祥軍（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長）
副組長:張志業(yè)（鎮(zhèn)黨委副書記）
劉西仁、（鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長）
成員:郭輝、田洪濤、劉新、宋志強
林磊、陳中國、陳懷輝、趙金鵬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在鎮(zhèn)武裝部）,負責(zé)民兵軍事訓(xùn)練的日常工作,辦公室主任由武裝部部長劉西仁同志兼任.
（一）訓(xùn)練對象:全鎮(zhèn)民兵應(yīng)急分隊和民兵勤務(wù)保障專業(yè)任務(wù)新入隊人員.專武干部、基干民兵營、連、排、班長骨干集訓(xùn)、民兵輕舟分隊、民兵觀察哨等重點專業(yè)分隊訓(xùn)練由縣人武部同意組織實施,具體集訓(xùn)時間以上級通知為準.
（二）訓(xùn)練時間、地點和方法:
3、訓(xùn)練方法:參訓(xùn)民兵由鎮(zhèn)武裝部集中組織訓(xùn)練,并邀請縣人武部派專人進行專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo).
參訓(xùn)民兵主要完成共同訓(xùn)練、分業(yè)訓(xùn)練.其中共同訓(xùn)練5天,主要內(nèi)容為民兵政治教育、政策法規(guī)常識、備戰(zhàn)常識、單個軍人隊列動作、輕武器射擊訓(xùn)練；分業(yè)訓(xùn)練6天,主要內(nèi)容為軍體拳、警棍、盾牌使用,防爆技能,搶險救災(zāi)演練.
（一）高度重視,嚴密組織.5月份大項活動較多,加之農(nóng)忙季節(jié)臨近,涉及到抽調(diào)參訓(xùn)人員的村（居）委會和站所部門,要提高對抓好民兵軍事訓(xùn)練重要性和必要性認識,妥善處理好工訓(xùn)矛盾,切實把民兵軍事訓(xùn)練擺在中心位置,關(guān)心和支持民兵軍事訓(xùn)練工作,保證參訓(xùn)民兵能夠全身心投入訓(xùn)練.各社區(qū)要積極做好轄區(qū)有訓(xùn)練任務(wù)單位的協(xié)調(diào)溝通工作,保證訓(xùn)練任務(wù)順利完成.
（二）嚴格標準,選好對象.按照文件要求,把思想品質(zhì)好、身體素質(zhì)好、專業(yè)基礎(chǔ)精、在位率高的人員選入訓(xùn)練對象,不湊數(shù)、不少訓(xùn),確保關(guān)鍵時刻能拉得出、用得上、起作用.
（三）突出重點,嚴格施訓(xùn).按照《民兵軍事訓(xùn)練與考核大綱》和訓(xùn)練計劃認真籌劃新年的工作,按照規(guī)定的課題施訓(xùn),做到“人員、時間、內(nèi)容”落實,切實打牢基礎(chǔ),全面提升民兵執(zhí)行任務(wù)的能力.嚴格考核驗收,切實提高訓(xùn)練質(zhì)量.鎮(zhèn)人武部把各單位軍事訓(xùn)練情況列入年終武裝工作評比的主要內(nèi)容之一.
（四）立足現(xiàn)有條件,搞好訓(xùn)練保障.鎮(zhèn)人武部將在縣人武部和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下,積極籌措訓(xùn)練器材.鎮(zhèn)政府負責(zé)解決集訓(xùn)所需要的購置訓(xùn)練器材、教學(xué)設(shè)備、辦公用品及參訓(xùn)民兵的服裝、伙食費用、誤工補貼.同時加大對各村民兵訓(xùn)練的指導(dǎo)和支持力度,使全鎮(zhèn)民兵訓(xùn)練工作順利進行.
體能訓(xùn)練實施方案篇九
各位首長、同志們：大家好!首先我代表梅廠鎮(zhèn)黨委、政府對各位首長和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。根據(jù)區(qū)人武部的要求，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展民兵整組情況匯報如下，不足之處請首長和同志們批評指正。
梅廠鎮(zhèn)現(xiàn)有8828戶，人口33316人，耕地面積68170畝。共有46個自然村，編制基干民兵206人，普通民兵2250人，民兵總計2456人。
今年是貫徹落實國防后備力量建設(shè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃關(guān)鍵之年，根據(jù)區(qū)武裝部關(guān)于民兵整組工作的有關(guān)指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，我們制定了梅廠鎮(zhèn)民兵整組工作實施方案。今年的民兵整組工作，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)王書記，薛鎮(zhèn)長都非常重視，也非常關(guān)心，多次過問，撥出?？?5000元，用于購買電腦、打印機和傳真機以及頭盔、警棍、盾牌、迷彩服等器材，新設(shè)置了器材室。完成了民兵數(shù)據(jù)庫資料采集工作，我鎮(zhèn)206名基干民兵的基本情況和照片輸入已經(jīng)完成?？哲?、海軍現(xiàn)役部隊預(yù)編預(yù)備役人員核對工作也已完成。
一.整組后的編制情況。整組后，梅廠鎮(zhèn)民兵共編制民兵2456人，其中基干民兵206人，基干民兵中黨員26人，占基干民兵總數(shù)的12.6%。206名基干民兵編為雙37高炮三連偵察班8人;機場勤務(wù)保障分隊115人;公路運輸分隊一連4人，三連20人;擔(dān)架護理分隊6人;民兵裝備維修分隊36人;應(yīng)急營17人。經(jīng)過整組基干民兵出隊25人，入隊21人。
二.搞好民兵整組要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。民兵整組組是民兵工作的一項重要制度，是年度民兵工作的一項重要任務(wù)。鎮(zhèn)武裝部鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步規(guī)范組織建設(shè)的內(nèi)容,優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),提高兵員質(zhì)量,為提高民兵戰(zhàn)斗力奠定了基矗今年民兵組織整頓工作開始后，我們及時向鎮(zhèn)黨委、政府做了匯報。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了民兵整組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并下發(fā)了《梅廠鎮(zhèn)20-年民兵整組工作實施方案》。
三.搞好民兵整組要準確把握規(guī)定。民兵組織整頓是一項政策性、規(guī)范性很強的工作。整組開始前，我們組織各村民兵連長認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)民兵整組的文件內(nèi)容，吃透精神實質(zhì)，使各村民兵連長對民兵整組的工作程序有一個充分的了解。針對當前民兵工作的具體實際，充分利用廣播、媒體等各種宣傳工具，廣泛深入地宣傳民兵工作的地位和作用，增強廣大民兵的國防觀念和國防意識，進一步擴大民兵組織的`社會影響。
四、搞好民兵整組要突出整組重點。我們認真考察、擇優(yōu)選拔、配齊配強民兵干部，使那些思想素質(zhì)好，有組織能力的村民擔(dān)任民兵連長。根據(jù)《兵役法》的規(guī)定和民兵的條件，著重抓好基干民兵的出入轉(zhuǎn)隊，吸收適齡青年加入民兵組織，超齡民兵退出民兵組織，防止那些表現(xiàn)不好、思想不純的人加入民兵組織。
五.存在的不足：
1、在宣傳教育過程中，只重視大村，忽視了較小的村。
2、由于條件的限制，在硬件建設(shè)上和別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有較大的差距。
3、在處理中心工作和本職工作的矛盾上，應(yīng)變能力較差。
六、今后努力的方向：在明年的民兵整組工作中我們將繼續(xù)按照上級的要求和民兵整組的要求組織實施，認真研究解決民兵整組工作中遇到的新情況、新問題，確保民兵整組工作取得扎實的效果，使民兵工作邁上一個新的臺階。
體能訓(xùn)練實施方案篇十
8月16、17日，我院人武部開展20xx年度基干民兵軍事訓(xùn)練。這是我自進入單位以來第二次參加民兵訓(xùn)練。雖然時間不長，但非常有意義，既學(xué)到了東西，又達到了鍛煉的目的。
這次訓(xùn)練的內(nèi)容主要是隊列訓(xùn)練和射擊訓(xùn)練，還有結(jié)合一些緊急救援知識的學(xué)習(xí)。
第一天的訓(xùn)練項目是隊列訓(xùn)練，地點在測繪院籃球場，訓(xùn)練的是軍姿、立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法以及齊步等最基本的內(nèi)容，雖然是最基本的，但是要真正做好每一個動作并不容易，有句話說得好：“入伍新兵三個月”，就是說哪怕是最基本的動作，新兵也要訓(xùn)練三個月才能做到熟練鞏固。因此，基本功對于任何一個新兵而言，都是非常重要的。為此，作為新兵的我們加倍努力了，通過反復(fù)訓(xùn)練，基本掌握了動作要領(lǐng)，當然要想達到軍人的標準姿勢，還需要付出很多。
第二天的訓(xùn)練項目是射擊訓(xùn)練，地點在區(qū)武裝部靶場，主要進行了射擊的握槍姿勢的調(diào)整和瞄準訓(xùn)練，教官將每一個步驟都講解得非常透徹，而且進行了分組訓(xùn)練。隨后，我們嘗試了實彈射擊，大家都親身體驗了一回真槍實彈射擊的感覺，步槍的后座力讓我們更加體會到自己肩上擔(dān)負的重任。最后，部長還讓我們進行了一次較量——打靶比賽，我的成績還算理想，第三名，無一脫靶。
為期2天的民兵訓(xùn)練結(jié)束了，訓(xùn)練過程雖然是辛苦的，但碩果累累，不僅達到了鍛煉的目的，而且還學(xué)到了知識，收獲了經(jīng)歷，經(jīng)歷就是一筆無形的財富。
總而言之，通過這次民兵訓(xùn)練，我提高了個人對民兵的認識，樹立了強烈的責(zé)任感和國防觀念，同時也在一定程度上提高了個人的綜合技術(shù)能力，使自我具備了一定的戰(zhàn)斗力來充當黨和國家的堅實后備。
作為一名民兵，保衛(wèi)美好家園是我們義不容辭的責(zé)任。今后我會積極響應(yīng)院武裝部關(guān)于民兵訓(xùn)練的指示，并從中不斷汲取經(jīng)驗、學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)。
體能訓(xùn)練實施方案篇十一
根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20**〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學(xué)生的體質(zhì)和體能培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結(jié)合我校學(xué)校實際特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)青少年拼搏進取團結(jié)協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
堅持一個結(jié)合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結(jié)合;以增強青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、組織機構(gòu)。
為確保本校學(xué)校園足球正常開展，加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：汪中蘭。
副組長：王成文蔣昌鵬。
成員：馮強林劉安剛伍國禮陳大強劉貴川劉強。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.王成文負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助;。
4.馮強林負責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
5.由各班體育教師負責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息收集存檔最后學(xué)期末統(tǒng)一交青林中學(xué)體衛(wèi)藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應(yīng)積極參與。
五、要求。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。
2.學(xué)校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進行指導(dǎo)訓(xùn)練。
4.學(xué)校每周三節(jié)體育課中必須有一節(jié)課(初三除外)足球課教學(xué)內(nèi)容。
的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高青少年的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂(針對本校場地情況可以做到的內(nèi)容)。
(1)各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
(2)安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎(chǔ)。
六、工作流程安排。
(一)啟動宣傳階段(3月—4月)。
1.20**年3月學(xué)校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構(gòu)、制定方案與計劃，建立足球教學(xué)和活動制度，啟動足球進課堂教學(xué)及課外活動工作。
2.20**年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓(xùn)練。
(二)組織實施階段(5月—10月)。
3.20**年5月學(xué)校舉辦校內(nèi)學(xué)生足球比賽。
4.20**年6月學(xué)校按照足球特色學(xué)校創(chuàng)建要求，做好創(chuàng)建活動有關(guān)工作。
5.20**年7月做好縣級學(xué)校體育教師足球技能訓(xùn)練及相關(guān)知識培訓(xùn);做好學(xué)期校園足球工作總結(jié)和下學(xué)期足球工作計劃。
6.20**年8月學(xué)校做好校園足球活動有關(guān)資料的收集整理歸檔整理。
(三)總結(jié)階段(11月—12月)。
7.20**年11月各學(xué)校做好校園足球活動有關(guān)資料的收集整理歸檔建設(shè)工作;開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結(jié)、整改方案和自查報告，資料的收集整理。
8.20**年12月迎接教育局到學(xué)校校園足球工作進行督查與評估。
體能訓(xùn)練實施方案篇十二
為營造健康向上的企業(yè)文化，打造一個團結(jié)、朝氣、高效的。團隊，增加每位員工的歸屬感，進一步促進員工之間的溝通。
x騎游燒烤。
x年月x日早上9：00下午4：00。
xxxx。
公司全體員工自愿報名參加。
1、x騎游。
2、農(nóng)家樂自助燒烤。
3、自由活動。
4、聚餐(暫定)。
參加人員自備自行車(無自行車員工可到起點租用，租車費用自行負責(zé))。
aa制x元/人。
1、人員組織、費用收?。簒、x。
2、場地、聚餐預(yù)訂：x。
3、食材購買：x、x、x。
7：30食材購買人員準時到x門口集合，購買食材；9：00全體參加人員于交易中心集合。
9：10出發(fā)。
9：40到x入口處等侯(需要租車同事可租用自行車)。
9：50從x入口開始騎游沿途可觀賞x風(fēng)景，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然魅力。
10：30到達燒烤農(nóng)家樂。
10：35全體開始準備燒烤食材(男士生火，女士洗切菜品)。
11：00開始自助燒烤。
12：00—16：00自由活動，如打麻將，斗地主等。
16：00集合拍照留念，原路返回。
17：30(暫定)聚餐；1、火鍋；2、連鍋。
19：30結(jié)束愉快的行程。
1、此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準備合適服裝(以休閑、運動為)相機以及必要的用品。
2、農(nóng)家樂植物較多，請準備好防蚊用品。
3、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點。
體能訓(xùn)練實施方案篇十三
近日，赫章縣民兵應(yīng)急分隊基地化輪訓(xùn)訓(xùn)練現(xiàn)場，番號聲與指揮員的口號聲此起彼伏，單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)、衛(wèi)生與救護和偽裝與防護等專業(yè)訓(xùn)練正如火如荼進行，訓(xùn)練旨在提升民兵遂行多樣化軍事任務(wù)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為練兵備戰(zhàn)強本領(lǐng)，提高自身軍事素質(zhì)，增強打贏本領(lǐng)。
“單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是指對單個士兵進行的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)和鍛煉士兵在各種情況下完成戰(zhàn)斗任務(wù)的能力。主要培訓(xùn)內(nèi)容有攻防戰(zhàn)斗和警戒，偵察、夜間等基礎(chǔ)課目中的單兵動作?！蓖宋槔媳d文邊向民兵講解單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容、目的和意義，邊按訓(xùn)練標準現(xiàn)場進行實操和組織民兵進行訓(xùn)練。
民兵應(yīng)急分隊聚焦練兵備戰(zhàn).。
在訓(xùn)練現(xiàn)場，衛(wèi)生員姚艷就衛(wèi)生與救護方面的知識一邊講解一邊示范，并指導(dǎo)民兵現(xiàn)場進行操作。參加衛(wèi)生與救護的民兵聚精會神地聆聽著。
精通偽裝與防護的原某部特種兵退役的陳威現(xiàn)場就偽裝與防護方面相關(guān)技能和實戰(zhàn)意義進行了演示。他說，偽裝主要是指通過各種隱真示假手段遮蔽欺騙敵人的偵察監(jiān)視，達到不被敵人發(fā)現(xiàn)的目的。
“要不是聽了陳威專業(yè)的講解和示范，我真的沒想到偽裝與防護在實戰(zhàn)中有那么大的作用。”參加訓(xùn)練的民兵周開軍說。
民兵應(yīng)急分隊練兵備戰(zhàn)。
根據(jù)訓(xùn)練計劃安排，當天的訓(xùn)練以實戰(zhàn)為背景、以任務(wù)為牽引、以提升參訓(xùn)民兵應(yīng)急處突能力為目的，著力突出單兵技能、醫(yī)療救護、偽裝與防護三大類的訓(xùn)練，具有很強的針對性和實效性，為全面增強參訓(xùn)民兵遂行任務(wù)的能力和鍛造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的應(yīng)急隊伍打牢堅實基礎(chǔ)。
體能訓(xùn)練實施方案篇十四
時至年關(guān)，在公司20xx年年會之際，公司領(lǐng)導(dǎo)給我們在素有東方夏威夷之稱的小梅沙安排了一次特別的戶外拓展訓(xùn)練。在此次兩天緊張的拓展訓(xùn)練中，公司全體同仁都全身心的投入，通過此次活動，各位伙伴不僅身體得到了鍛煉了，而且讓我們在心理素質(zhì)、團隊精神和人格品質(zhì)都得到很好的提升。
由于公司新進員工很多，大家又都在不同的崗位工作，交流和溝通的機會相對比較少，恰好公司給我們提供了這樣一次機會，讓我們熟悉彼此、展示自我。在這次拓展訓(xùn)練中，大家精誠合作，共同攻破一個又一個的困難，增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
雖然這次拓展訓(xùn)練只有短短的兩天時間，但訓(xùn)練帶給我們的收獲是一筆永久的精神財富，無論參與者身處何種工作崗位，只要全心投入、用心體會都能得到難得的人生感悟。在本次拓展訓(xùn)練中，讓我印象最深的體會主要有以下幾個方面：
在兩天的所有訓(xùn)練中，我們幾乎都貫穿了“競爭”，無論是您在哪一個團隊，您都想自己的團隊是最好的，這個時候大家都會為了團隊的利益，忘我的拼搏，一次一次挑戰(zhàn)極限，既是為了超越對手，也是為了超越自我。同時無論是為了打敗競爭對手，還是超越自我潛力，您都會發(fā)現(xiàn)方法都是成功的基礎(chǔ)，只有選擇了正確地方法，合理利用資源，在執(zhí)行過程中不斷調(diào)整，努力才會有滿意的結(jié)果。尤其是在“共同進退”、“怪獸過河”等游戲中體會尤為明顯！結(jié)合我們的工作，就好比只有選擇正確地工作方法，同時不斷改進完善，才可以不斷突破自我。
在“共同進退”“珠行萬里”“機器人”“貪吃蛇”等游戲中，團隊的配合至關(guān)重要，團隊每一個人無論多優(yōu)秀，都要摒棄個性，密切配合，按照統(tǒng)一的游戲規(guī)則行事。尤其是“機器人”“貪吃蛇”等游戲，要想取得優(yōu)異的成績，團隊必須有統(tǒng)一的行動準則，分工協(xié)作，令行禁止。這也反映了在工作中，無論您多么優(yōu)秀，都沒有一個團隊的力量強大。沒有完美的個人，只有完美的團隊。只有團隊的每一個人都遵循一定章程、各負其責(zé)、密切配合，一個團隊才能高效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮團隊的最大潛力。
第二天上午的一柱擎天（釘子游戲），我們團隊最后放棄了沒有成功。游戲結(jié)束之后回想游戲當初的情況，其實最開始的觀察和邏輯分析都是正確的，由于在執(zhí)行的過程中，遇到障礙沒有想辦法克服突破而是直接選擇更換方式，最后在有限的時間內(nèi)，團隊沒有完成任務(wù)。其實團隊共同進退，整體決定放棄并不可惜，遺憾的是在遇到小小障礙時候沒有冷靜分析選擇突破而是選擇回避，這才是失敗的根源。
第二天下午的七巧板拼圖積分游戲，讓我感悟很多。在特定的環(huán)境里面，我們要理性分析，快速走出思維的陷阱，同時在說服競爭對手走出思維的陷阱，攜手合作的時候，要有理有據(jù)，最重要的是利用可以利用的一切證據(jù)，來達到目的。無論是員工還是老板，我們都要善于思考和變通，分析整合可以利用的一切資源。不僅要時刻擁有競爭意識，不被市場所淘汰，還要通盤考慮整個市場資源和競爭對手，如果不能徹底的擊敗對手獨領(lǐng)風(fēng)騷，就該與對手攜手共進，合理高效整合資源，互補長短，讓彼此利益最大化。
我相信所有參與的伙伴都在此次拓展活動中受益良多，游戲中體悟工作與人生，在收獲帶入工作生活中。
在此，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣一場別開生面的拓展訓(xùn)練，相信對我們每位伙伴來說都是一次終身難忘的經(jīng)歷，是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的精神財富！用心體會，我們必將受益終生。
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