校校聯(lián)盟實(shí)施方案(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 23:27:09
校校聯(lián)盟實(shí)施方案(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:27:09     小編:ZS文王

方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源和可行性等。方案的制定需要充分的市場(chǎng)和環(huán)境研究,以了解外部條件對(duì)方案的影響和可能變化。以下是小編給大家提供的一些制定方案的范例,供大家參考和借鑒。希望能對(duì)大家有所幫助?,F(xiàn)在就一起來(lái)看看吧。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇一

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè),提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

主題:“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”

20xx年12月26――12月29日

全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式)

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng),激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。

1、內(nèi)容:健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校教學(xué)成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2、形式:以藝術(shù)展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè)器演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、音樂(lè)故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”,并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作,辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇二

為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實(shí)黨的教育方針,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),把中華民族偉大復(fù)興作為重要使命,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。打響“南孔學(xué)地?教育有禮”品牌,大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),傳承文化積淀、共筑精神高地,依托濃厚的校園文化氛圍激勵(lì)師生,推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,打造教育橋頭堡。

二、工作目標(biāo)。

在20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,全市中小學(xué)校(含中職學(xué)校)通過(guò)打造一條黨建長(zhǎng)廊、一間校史陳列室、一座主題“微公園”、一個(gè)開(kāi)放式書(shū)吧、一個(gè)創(chuàng)客中心、一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地、一個(gè)心理輔導(dǎo)中心、一間衛(wèi)生保健室、一間母嬰室,立一尊孔子像,提升校園文化的育人功能,讓每一位師生在沐浴儒風(fēng)的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

三、基本原則。

(一)以人為本原則。堅(jiān)持以師生發(fā)展為本的理念,把文化育人作為校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),用先進(jìn)的校園文化培育人、愉悅?cè)?、塑造人和發(fā)展人,引導(dǎo)教師追求高尚的精神境界,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。

(二)因校制宜原則。各地各校要根據(jù)不同區(qū)域、不同學(xué)校特點(diǎn),因地制宜、因校制宜,尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律,尊重教師基層首創(chuàng),深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,繼承學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng),做好校園文化“十個(gè)一”建設(shè),進(jìn)一步豐富“十個(gè)一”工作內(nèi)涵。

(三)點(diǎn)面結(jié)合原則。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,校園文化建設(shè)要整體規(guī)劃,注重各種文化有機(jī)結(jié)合,有效開(kāi)發(fā)與利用校園文化資源,注重學(xué)校細(xì)節(jié)開(kāi)發(fā),讓學(xué)校的一切融入文化之中,達(dá)到學(xué)校文化建設(shè)與社會(huì)文化發(fā)展相和諧,辦學(xué)行為、辦學(xué)特色與辦學(xué)理念、辦學(xué)品位相和諧。

(四)創(chuàng)新發(fā)展原則。各校要結(jié)合最新的科技潮流、文化理念、育人方法和學(xué)校自身特色,不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展,形成具有鮮明個(gè)性特征的校園文化,使“常做常新”的校園文化擁有無(wú)限生命力,助力學(xué)校治理現(xiàn)代化發(fā)展。

四、主要任務(wù)。

(一)布一條黨建長(zhǎng)廊,傳承紅色基因。各校通過(guò)打造一條黨建文化長(zhǎng)廊,有效傳播黨的創(chuàng)新理論和全面反映學(xué)校黨建工作內(nèi)容和取得成效,展示清廉學(xué)校建設(shè)成果,激勵(lì)全校師生員工知黨史、跟黨走,不忘初心、牢記使命、廉潔務(wù)實(shí)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。

(二)立一尊孔子像,弘揚(yáng)南孔文化。各地各校要以弘揚(yáng)南孔儒家文化為重點(diǎn),傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)“崇學(xué)尚禮、義利并舉、經(jīng)世致用、知行合一”的南孔文化精神。通過(guò)立一尊孔子像,建儒學(xué)文化墻等弘揚(yáng)南孔文化系列活動(dòng),扎實(shí)做好師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)“有禮”衢州人,讓“有禮”根植于心,外化于行。

(三)設(shè)一間校史陳列室,展示辦學(xué)歷程。校史陳列室是一所學(xué)校創(chuàng)建、變遷、發(fā)展歷程的真實(shí)寫(xiě)照,是師生員工和廣大校友的共同記憶,也是辦學(xué)特色和學(xué)校文化的歷史積淀。各校要積極謀劃打造校史陳列室(廳),陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和不同時(shí)代學(xué)校面貌,激發(fā)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感。

(四)建一座主題“微公園”,打造校園特色。各校要以校園空間環(huán)境的文化展現(xiàn)為主要依托,通過(guò)校園建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、綠化美化等方式打造校園主題“微公園”。“微公園”應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合辦學(xué)特色,展示校園環(huán)境中具有美學(xué)深度與空間廣度的部分,詮釋、展現(xiàn)學(xué)校核心文化。

(五)設(shè)一個(gè)開(kāi)放式書(shū)吧,濃厚悅讀氛圍。各校要在全校師生中形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,通過(guò)在學(xué)校大廳、長(zhǎng)廊等開(kāi)放場(chǎng)所設(shè)立書(shū)吧,積極倡導(dǎo)全校師生終身學(xué)習(xí)的理念。書(shū)吧可供教師開(kāi)展備課、磨課、評(píng)課等教研活動(dòng),可供學(xué)生在課間閱讀好書(shū)和開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,也可作為家長(zhǎng)校訪交流休息點(diǎn)。

(六)設(shè)一個(gè)創(chuàng)客中心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。各校要通過(guò)引入先進(jìn)科學(xué)教具,整合校內(nèi)外課程資源,研發(fā)專業(yè)課程體系,開(kāi)展steam、信息技術(shù)、人工智能等現(xiàn)代課程教學(xué),打造先進(jìn)、專業(yè)、功能齊全的創(chuàng)客中心。創(chuàng)客中心既要注重硬件設(shè)施建設(shè),又要注重軟性課程資源開(kāi)發(fā),具備普適性的創(chuàng)新教育職能,滿足教學(xué)、制作、活動(dòng)的開(kāi)展需求,有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng)新精神。

(七)設(shè)一個(gè)心理輔導(dǎo)中心,加強(qiáng)心理教育。各校要嚴(yán)格按照《浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行規(guī)范》打造心理輔導(dǎo)中心。通過(guò)提升專業(yè)水平、強(qiáng)化輔導(dǎo)室建設(shè),開(kāi)展心理疏導(dǎo)、創(chuàng)新活動(dòng)載體,完善心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、個(gè)案轉(zhuǎn)介等服務(wù),做好學(xué)生心理健康信息記錄,推動(dòng)中小學(xué)生心理健康教育科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。

(八)建一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地,強(qiáng)化勞動(dòng)教育。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育主體責(zé)任,積極打造學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地,明確實(shí)施主體和人員,明確勞動(dòng)教育要求,科學(xué)設(shè)計(jì)勞動(dòng)項(xiàng)目,采取靈活多樣形式,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。

(九)設(shè)一間衛(wèi)生保健室,做好健康服務(wù)。各校要嚴(yán)格按照《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?;鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》配備衛(wèi)生保健室和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。通過(guò)完善升級(jí)衛(wèi)生保健室各項(xiàng)功能,做好學(xué)生健康狀態(tài)監(jiān)測(cè),提升健康教育水平,改善學(xué)校衛(wèi)生條件,增強(qiáng)學(xué)生傳染病防控和常見(jiàn)疾病預(yù)防意識(shí)。

(十)設(shè)一間母嬰室,落實(shí)愛(ài)心工程。各校應(yīng)建立愛(ài)心母嬰室,為處于孕期和哺乳期的女性教職員工提供一個(gè)溫馨、舒適、安全的護(hù)理場(chǎng)所。同時(shí)要從制度建設(shè)、人文關(guān)懷等方面對(duì)愛(ài)心母嬰室進(jìn)行規(guī)范化管理,并張貼宣傳掛圖及愛(ài)心母嬰室的標(biāo)牌等。

五、保障措施。

(一)高度重視,迅速部署。各縣(市、區(qū))教育局、市直學(xué)校要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)校園文化提升“十個(gè)一”工作的重要意義,迅速動(dòng)員部署,扎實(shí)做好組織領(lǐng)導(dǎo)、思想發(fā)動(dòng)、典型培育等工作。

(二)狠抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)。各中小學(xué)校要迅速行動(dòng),在“十個(gè)一”工作的實(shí)施推進(jìn)中創(chuàng)新方式方法、積累典型經(jīng)驗(yàn)。市教育局將通過(guò)觀摩、交流等多種形式推廣各縣(市、區(qū))和學(xué)校的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。20xx年,市教育局將結(jié)合市級(jí)文明校園評(píng)選和復(fù)評(píng)全面驗(yàn)收各地各校“十個(gè)一”校園文化提升成果。

(三)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),加強(qiáng)校園文化提升“十個(gè)一”工作宣傳報(bào)道,積極宣傳各校涌現(xiàn)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好典型,努力形成中小學(xué)校園文化百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的濃厚氛圍。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇三

校本課程的評(píng)價(jià)更多地依靠學(xué)校進(jìn)行自覺(jué)自律的自己評(píng)價(jià),不斷反思課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,自己批評(píng)、自己激勵(lì)、自己改進(jìn),保證校本課程開(kāi)發(fā)的健康順利運(yùn)行。建立較為規(guī)范的自覺(jué)自律的內(nèi)部評(píng)價(jià)與改進(jìn)機(jī)制,是一所學(xué)校成功地進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)必不可少的重要條件。

1、主體的多元性

校本課程的評(píng)價(jià)主體至少應(yīng)該包括四個(gè)方面的人員:學(xué)校管理者、任課教師及班主任、學(xué)生自身、同學(xué)。

2、評(píng)價(jià)主體互動(dòng)性

如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師描述性、激勵(lì)性評(píng)價(jià),學(xué)校不以評(píng)比為目的,而以研究或促進(jìn)為目的的評(píng)價(jià)等等。

3、評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元性

學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展,以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗(yàn)等方面的發(fā)展。

4、評(píng)價(jià)過(guò)程的動(dòng)態(tài)性

通過(guò)多層次、多角度的評(píng)價(jià),使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展,增強(qiáng)進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。

校本課程的評(píng)價(jià)包括兩個(gè)方面:

1、對(duì)課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)。主要應(yīng)從以下幾方面評(píng)價(jià):

一、是學(xué)生選擇的人數(shù),

二、是學(xué)生實(shí)際接受的效果,

三、是領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià),

四、是學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,

五、是教師采取的授課方式及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況。學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)應(yīng)從以上幾個(gè)方面入手,研究各應(yīng)占多大的權(quán)重,最后把幾個(gè)方面的因素綜合起來(lái)考慮,形成對(duì)課程開(kāi)發(fā)者的最終評(píng)價(jià)。

2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。校本課程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要采取學(xué)分制。學(xué)分的給定應(yīng)考慮三方面的因素。

一、是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,;不同的學(xué)時(shí)給不同的分?jǐn)?shù);

三、是學(xué)習(xí)的客觀效果,教師可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核。

三個(gè)方面的因素中要以學(xué)生參與學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)量的考金為主,過(guò)程與結(jié)果為輔,但最終的學(xué)分要把三方面的因素綜合起來(lái)考慮。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇四

 為全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,不斷激發(fā)城市基層黨建新活力,推動(dòng)城市基層黨的建設(shè)全面發(fā)展,全面進(jìn)步,全面過(guò)硬,根據(jù)白城市委組織部《全市城市基層街道“書(shū)記一號(hào)工程”百日提升行動(dòng)方案》的文件要求,決定在我城南街道黨工委開(kāi)展黨建聯(lián)盟結(jié)對(duì)共建活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的總體思路,按照“辦公地點(diǎn)相鄰,黨員人數(shù)相近,資源優(yōu)勢(shì)相融”的原則,建立區(qū)域化組團(tuán)式黨建聯(lián)盟。聯(lián)盟以開(kāi)展政治理論聯(lián)學(xué),優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享,實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦,黨員隊(duì)伍聯(lián)建,中心工作聯(lián)促,作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓的“六聯(lián)”活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合黨建聯(lián)盟實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展黨建活動(dòng),建立城市基層黨組織互幫互學(xué)、共創(chuàng)共贏的新機(jī)制,創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格局。

依據(jù)我街現(xiàn)有黨組織的分布,擬建立1個(gè)黨建聯(lián)盟,并以黨建聯(lián)盟為單位籌劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。具體如下:

在城南街道辦事處為中心辦公區(qū),將中國(guó)工商銀行股份有限公司白城海明支行、等五家單位組成聯(lián)盟,街道黨工委為牽頭單位。

黨建聯(lián)盟成立后,各參加單位基層黨組織保持原格局不變,活動(dòng)開(kāi)展中有分有合,聯(lián)盟內(nèi)成員單位實(shí)行“輪值”主席制度,牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)政治理論聯(lián)學(xué)。圍繞重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話、重要主題、重要會(huì)議精神開(kāi)展理論聯(lián)學(xué)活動(dòng),共同開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育等。聯(lián)盟內(nèi)各基層黨組織可組織黨員共過(guò)主題黨日、共學(xué)黨建知識(shí)、共聽(tīng)優(yōu)秀黨課、共看紅色影視、共談入黨感悟等,讓不同領(lǐng)域黨員互相對(duì)標(biāo),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論水平。

(二)優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享。實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享制度,依托聯(lián)盟內(nèi)陣地建設(shè)較為完善的基層黨組織及經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)干部、善于組織黨課活動(dòng)的優(yōu)秀人才等資源,設(shè)立黨建活動(dòng)基地,定期安排成員單位共同開(kāi)展各種黨內(nèi)理論及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地、人才和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用、共同分享,切實(shí)發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)資源集聚共享效益。

(三)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),采取一次活動(dòng)一輪值或一季時(shí)間一輪值的方式開(kāi)展黨建實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要融入中心,服務(wù)大局,切實(shí)把基層黨員干部的智慧和力量凝聚到服務(wù)園區(qū)發(fā)展上來(lái)。

(四)黨員隊(duì)伍聯(lián)建。以建設(shè)一支合格過(guò)硬的城市基層黨員隊(duì)伍為目標(biāo),采用互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互鑒教訓(xùn)、互傳理念、共謀思路、共提能力的方式,把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為聯(lián)盟工作的切入點(diǎn),互通黨員教育管理經(jīng)驗(yàn),互學(xué)支部班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)??奢喠鹘M織開(kāi)展黨員理論小輪訓(xùn)、黨務(wù)實(shí)務(wù)小觀摩、黨建知識(shí)小競(jìng)賽等活動(dòng),提升黨員綜合能力水平,涌現(xiàn)出更多“黨員示范崗”和“崗位標(biāo)兵”,實(shí)現(xiàn)“支部強(qiáng)、黨員強(qiáng)”的雙強(qiáng)目標(biāo)。

(五)中心工作聯(lián)動(dòng)。以服務(wù)本單位的中心任務(wù)作為根本,關(guān)注研究把握大局,有的放矢圍繞中心開(kāi)展工作。共同探索服務(wù)中心的工作規(guī)律,一起確立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的工作思路,把黨建工作與各單位業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互促進(jìn),相得益彰,使黨建工作貫穿于各單位業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,并工作中發(fā)揮積極作用。

(六)作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓。以維護(hù)基層黨的形象,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo),共同落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,共謀長(zhǎng)效性作風(fēng)建設(shè)機(jī)制,共查漏洞和不足,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),改善營(yíng)商環(huán)境,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升與改進(jìn),進(jìn)一步樹(shù)立基層黨員的良好形象。

(一)制定計(jì)劃階段(7月份):充分征求有關(guān)黨組織的意見(jiàn),確定結(jié)盟黨組織;各聯(lián)盟開(kāi)展交流互動(dòng),摸清底數(shù),充分對(duì)接,確定需求,制定活動(dòng)方案,明確輪值方法、聯(lián)絡(luò)方式、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、有關(guān)保障等內(nèi)容。

(二)組織實(shí)施階段(8月份):聯(lián)盟依據(jù)方案,結(jié)合中心工作,豐富載體平臺(tái),創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng);了解和掌握聯(lián)盟計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題,適時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)盟調(diào)整完善活動(dòng)方案,并提出建議意見(jiàn)。

(三)總結(jié)提高階段(10月份):聯(lián)盟完成活動(dòng)計(jì)劃后,要做好總結(jié)評(píng)估工作,結(jié)合黨建聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況,有針對(duì)性地梳理和提煉開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,形成可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的樣板;同時(shí),對(duì)開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的機(jī)制、方式、成效、保障等情況,提出需要進(jìn)一步規(guī)范、完善的建議意見(jiàn)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)是創(chuàng)新城南基層黨建格局、整體提升黨建水平的重要舉措。參加聯(lián)盟各單位黨組(黨委)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)。牽頭單位要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,發(fā)揮好“統(tǒng)”和“牽”的作用,參加單位要主動(dòng)配合、積極參與;牽頭單位黨組(黨委)書(shū)記為第一責(zé)任人主推主抓,社區(qū)黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,牽頭組織,親力親為;參加單位黨組(黨委)書(shū)記要積極配合牽頭單位工作,主動(dòng)作為,社區(qū)黨組織書(shū)記要密切協(xié)調(diào),盡心盡力。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。聯(lián)盟黨組織要充分利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體,廣泛宣傳開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的重大意義,形成廣泛的社會(huì)共識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾的參與熱情,營(yíng)造開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的良好氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)聯(lián)盟黨組織在聯(lián)盟活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,培樹(shù)一批典型,以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入有效開(kāi)展,爭(zhēng)取更多的黨組織加入聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)。

(三)精心組織,有序推進(jìn)。建立健全聯(lián)盟會(huì)議、聯(lián)絡(luò)員、定期互訪、定期匯報(bào)等工作制度,推動(dòng)黨建聯(lián)盟活動(dòng)深入持久開(kāi)展。各社區(qū)黨總支對(duì)每次活動(dòng)要形成詳細(xì)、規(guī)范的臺(tái)賬,每階段向城南街道黨工委反饋各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)的部署,切實(shí)解決基層組織存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)基層組織建設(shè)再上新臺(tái)階,按照******號(hào)文件精神,在街道基層黨組織中實(shí)施“黨建引領(lǐng)工程”。結(jié)合我街道實(shí)際,現(xiàn)就工程實(shí)施提出如下方案:

—、目的意義。

近年來(lái),按照中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有關(guān)要求,我街道先后開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、村級(jí)黨組織""升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”、農(nóng)村基層組織集中整建、社區(qū)黨組織“雙評(píng)晉級(jí)、科學(xué)發(fā)展”等活動(dòng),基層組織建設(shè)水平不斷提升。但是,當(dāng)前街道基層黨組織建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題:個(gè)別支部對(duì)制度落實(shí)不到位;少數(shù)支部凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);部分村發(fā)展黨員不規(guī)范,黨組織活動(dòng)不正常;社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,工作水準(zhǔn)不高;非公企業(yè)黨組織的組建率不高、黨的工作覆蓋不夠等。實(shí)施“黨建引領(lǐng)工程”就是要通過(guò)在農(nóng)村黨組織抓落實(shí)、促規(guī)范,社區(qū)黨組織強(qiáng)基礎(chǔ)、促提升,非公企業(yè)抓組建、擴(kuò)覆蓋,機(jī)關(guān)黨組織爭(zhēng)示范、創(chuàng)一流,分類施策、重點(diǎn)突破,實(shí)現(xiàn)基層黨組織普遍晉位升級(jí),進(jìn)一步提升基層黨組織的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,把基層黨組織建設(shè)成推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,為街道建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、生態(tài)美鎮(zhèn)、旅游名鎮(zhèn)、宜居新鎮(zhèn)”提供強(qiáng)有力的基層組織保障。

二\目標(biāo)要求。

(一)村級(jí)黨組織要以“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”為載體,重點(diǎn)加強(qiáng)。

“三項(xiàng)建設(shè),:切實(shí)發(fā)揮促進(jìn)農(nóng)民致富增收、維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的引領(lǐng)作用。

1、加強(qiáng)“帶頭人”和黨員隊(duì)伍建設(shè)。街道將嚴(yán)格按照區(qū)委《關(guān)于加強(qiáng)村黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(長(zhǎng)發(fā)【20xx】18號(hào)),采取培訓(xùn)、調(diào)整、選派等方式,選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)村黨組織書(shū)記。對(duì)各村下派黨員擔(dān)任村支部書(shū)記助理,特別對(duì)矛盾突出、工作薄弱的村,將下派黨員干部擔(dān)任“第一書(shū)記”。各村黨(總)支部要認(rèn)真落實(shí)好"三會(huì)一課”制度并做好相應(yīng)記錄,街道將結(jié)合各支部工作實(shí)際,每季度進(jìn)行一次全面檢查;各黨(總)支部要每月至少兩次組織全體黨員通過(guò)農(nóng)村干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的理論知識(shí)、先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用技術(shù)等;建立流動(dòng)黨員管理服務(wù)制度,嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,加大黨員教育管理力度。

各村黨(總)支部要根據(jù)《****街道2012-2016黨員發(fā)展工作規(guī)劃》具體實(shí)施,嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn),絕不能另立標(biāo)準(zhǔn)或用“能人”、“好人”標(biāo)準(zhǔn)代替黨員標(biāo)準(zhǔn),防止和糾正只看業(yè)務(wù)能力而忽視政治素質(zhì)的傾向,堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),堅(jiān)決杜絕降格以求、突擊發(fā)展、簡(jiǎn)化程序、把關(guān)不嚴(yán)以及搞平衡、排名次等不堅(jiān)持原則的做法。。

2、加強(qiáng)民主制度建設(shè)。各村黨(總)支部要嚴(yán)格落實(shí)“四議兩公開(kāi)”工作法、‘"雙述雙評(píng)”和黨務(wù)公開(kāi)等制度,加強(qiáng)村級(jí)民主決策、管理、監(jiān)督和評(píng)議,規(guī)范村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)村干部任期目標(biāo)承諾制和年度目標(biāo)承諾制,把“一定三有”落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。未完成活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的黨支部要抓緊完成村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè),確保年底前全部投入使用。各村黨(總)支部要進(jìn)一步提髙村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的綜合利用率,做到“六個(gè)一”:村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所每天至少安排一名村干部坐班;每周至少召開(kāi)一次村兩委會(huì)班子碰頭會(huì);每半月至少組織一次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn);每月召開(kāi)一次黨(總)支部會(huì);每半年召開(kāi)一次黨務(wù)公開(kāi)群眾咨詢會(huì);每年召開(kāi)一次工作總結(jié)會(huì)和黨員群眾(代表)評(píng)議會(huì)。

(二)社區(qū)黨組織要以“雙評(píng)晉級(jí)、科學(xué)發(fā)展”為載體,突出“三個(gè)提升”,切實(shí)發(fā)揮服務(wù)群眾、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚的引領(lǐng)作用。

社區(qū)支部要根據(jù)“雙評(píng)晉級(jí)、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)驗(yàn)收評(píng)定結(jié)果和基層組織建設(shè)年分類定級(jí)結(jié)果,將社區(qū)打造成群眾的和諧家園。

1、提升“三有一化”水平。社區(qū)支部要按照示范社區(qū)的要求,進(jìn)一步完成“三有一化”建設(shè),逐步推行“大工委制”和“兼職委員制”,不斷強(qiáng)化區(qū)域化黨建工作。

2、提升工作標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)支部要按照"一部三室三站一場(chǎng)所”的要求,進(jìn)一步改善社區(qū)辦公條件,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)示范社區(qū)。要依托“在職黨員認(rèn)領(lǐng)社區(qū)崗位”和“入黨積極分子社區(qū)活動(dòng)積分制”等活動(dòng),創(chuàng)新黨建活動(dòng)載體,創(chuàng)建社區(qū)黨建品牌。

3、提升服務(wù)能力。社區(qū)支部要突出群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),經(jīng)常性組織開(kāi)展文體活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),轉(zhuǎn)變居民生活方式,構(gòu)建家庭和睦、鄰里融洽的社會(huì)關(guān)系。要整合區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有資源,鼓勵(lì)和支持駐地單位參與服務(wù)活動(dòng),推行"一站式服務(wù)、開(kāi)放式辦公”、"‘網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”,不斷增強(qiáng)服務(wù)社區(qū)居民的能力。

(三)非公企業(yè)黨組織要以“抓組建、增活力”為載體,重點(diǎn)推進(jìn)“兩個(gè)覆蓋”,切實(shí)發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展、維護(hù)各方合法權(quán)益的引領(lǐng)作用。

街道將積極探索“四有兩促進(jìn)”工作機(jī)制,力爭(zhēng)年底前成立非公企業(yè)黨組織1個(gè)。非公企業(yè)黨組織要在職工群眾中發(fā)揮政治核心作用,在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用,維護(hù)職工合法權(quán)益,提高職工思想覺(jué)悟,建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化,推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。

1、加大組織覆蓋力度。將根據(jù)街道實(shí)際,對(duì)條件成熟的非公企業(yè),單獨(dú)建立黨組織;對(duì)條件不成熟、暫時(shí)不能單獨(dú)組建的,以現(xiàn)有非公企業(yè)支部為單位,按照片區(qū)對(duì)街道非公企業(yè)進(jìn)行劃分,成立聯(lián)合支部。

2、加大工作覆蓋力度。對(duì)沒(méi)有黨員的非公企業(yè),街道通過(guò)選派黨建指導(dǎo)員、建立工會(huì)和團(tuán)組織等方式,積極開(kāi)展黨的工作,擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。進(jìn)一步加強(qiáng)黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、專兼職結(jié)合的非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員隊(duì)伍。明年底,實(shí)現(xiàn)街道黨的工作全覆蓋。

(四)機(jī)關(guān)黨組織要以創(chuàng)建“五星級(jí)黨組織”為載體,深化“三項(xiàng)活動(dòng)”,切實(shí)發(fā)揮“創(chuàng)一流、爭(zhēng)奉獻(xiàn)”的引領(lǐng)作用。

街道機(jī)關(guān)支部要按照開(kāi)展"‘五星級(jí)黨組織”創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),從領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍、工作機(jī)制、工作業(yè)績(jī)、群眾反映等五個(gè)方面,制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行定期考評(píng),動(dòng)態(tài)管理等方面開(kāi)展工作,確保達(dá)到"五星級(jí)黨組織”。

1、落實(shí)好黨組織“五個(gè)建設(shè)”活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨支部要按照“五個(gè)建設(shè)”活動(dòng)要求,從隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)等五個(gè)方面,抓好機(jī)關(guān)黨支部建設(shè),不斷提高自身建設(shè)水平。

2、深入推進(jìn)“進(jìn)村組、駐農(nóng)戶、聽(tīng)民聲、辦實(shí)事”活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨支部要組織黨員干部深入包抓村駐村蹲點(diǎn),實(shí)實(shí)在在為群眾解難題、辦實(shí)事。要結(jié)合“結(jié)對(duì)幫扶、升級(jí)晉檔”工作,在幫扶村開(kāi)展以“建制度,規(guī)范支部生活”、“找差距,共同進(jìn)步提高”、""強(qiáng)技能,擴(kuò)大增收途徑”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、組織共建、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。

3、深化“我承諾、我規(guī)范、我爭(zhēng)先”黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。在街道機(jī)關(guān)黨支部深入推行"‘我承諾、我規(guī)范、我爭(zhēng)先”黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng),倡導(dǎo)黨員“亮身份”,爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗,在機(jī)關(guān)黨員干部中形成"人人學(xué)示范、立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)”的熱潮,推動(dòng)街道機(jī)關(guān)支部各項(xiàng)工作水平顯著提升。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨(總)支部要將“黨建引領(lǐng)工程”列入重要議事日程,認(rèn)真制定工作方案和實(shí)施細(xì)則,做到責(zé)任、時(shí)限、措施、任務(wù)和目標(biāo)“五明確”。各黨(總)支部書(shū)記要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé),定期深入調(diào)查研究、檢查指導(dǎo)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作。

(二)注重宣傳引導(dǎo)。要注重培育和發(fā)現(xiàn)典型,大力宣傳、及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,以點(diǎn)帶面。要重視宣傳和輿論引導(dǎo),及時(shí)將資料上報(bào)街道,街道將聯(lián)系新聞媒體予以宣傳,努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(三)強(qiáng)化督查考核。建立月報(bào)告、季督查制度。各黨(總)支部每月要上報(bào)一次工作進(jìn)展情況,每半年進(jìn)行一次專題報(bào)告。街道經(jīng)根據(jù)各村工作開(kāi)展情況,進(jìn)行統(tǒng)一匯總排名,上報(bào)區(qū)委組織部。街道每月將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次集中督查,每季度進(jìn)行一次情況通報(bào)。街道將把“黨建引領(lǐng)工程”開(kāi)展情況作為各黨(總)支部度黨建工作目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,年底進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇六

校園文化是學(xué)校的精神和靈魂,是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。根據(jù)省委第七屆巡視組對(duì)我校校園文化建設(shè)的整改要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平師范大學(xué)為目標(biāo),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化建設(shè),不斷豐富文化內(nèi)涵,打造鮮明辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為黨和國(guó)家培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、建設(shè)原則

(一)導(dǎo)向性原則。必須堅(jiān)持社會(huì)主義文化方向,貫徹黨的基本路線和教育方針,高揚(yáng)社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義主旋律。

(二)時(shí)代性原則。把握規(guī)律性和時(shí)代特征,努力使校園文化建設(shè)適應(yīng)社會(huì)改革與發(fā)展的需要,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

(三)創(chuàng)新性原則。從內(nèi)涵到外延不斷創(chuàng)造和更新,內(nèi)容、形式和管理方式應(yīng)適應(yīng)學(xué)校教育的發(fā)展。

(四)系統(tǒng)性原則。充分發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)、工作隊(duì)伍、文化設(shè)施、文化環(huán)境、文化活動(dòng)、校園精神等各要素作用,促使校園文化建設(shè)發(fā)揮系統(tǒng)性作用。

三、建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)?!笆濉笨傮w規(guī)劃、《海南師范大學(xué)開(kāi)展文明大行動(dòng)暨創(chuàng)建全國(guó)高校文明校園工作方案》要求,采取有效的措施,把校園文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展定位、專業(yè)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái);與學(xué)校的文化傳統(tǒng)和人文精神結(jié)合起來(lái);與學(xué)校人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來(lái),逐步形成我校具有“紅、綠、藍(lán)”獨(dú)特個(gè)性的精神文化、制度文化、行為文化和環(huán)境文化。力爭(zhēng)到,校園文化建設(shè)體系基本形成,校園文化育人功能彰顯,師生思想道德素質(zhì)整體提高,精神風(fēng)貌良好,文化環(huán)境優(yōu)化,文化軟實(shí)力增強(qiáng),校園成為師生有歸屬感和自豪感的精神家園。

四、主要任務(wù)和措施

(一)精神文化建設(shè)

堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝師生,以正確的輿論引導(dǎo)師生,以高尚的精神塑造師生,以優(yōu)秀的作品鼓舞師生。

1.加強(qiáng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦工作。充分發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)帶頭作用,依托黨校、新時(shí)代瓊崖理論傳習(xí)所、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái),把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái),把專題理論學(xué)習(xí)月與每周學(xué)習(xí)日結(jié)合起來(lái),組建校內(nèi)理論宣講團(tuán)開(kāi)展基層理論宣講,邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、名人、黨政干部為師生進(jìn)行理論講座輔導(dǎo),通過(guò)宣傳櫥窗、校報(bào)、網(wǎng)站、多媒體等宣傳載體加強(qiáng)理論宣傳教育,通過(guò)“進(jìn)黨委、進(jìn)支部、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)大課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)站、進(jìn)智庫(kù)”八進(jìn)學(xué)習(xí)模式,掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神高潮,推動(dòng)黨的理論政策入腦入心,(責(zé)任單位:宣傳部、組織部、馬克思主義學(xué)院)

2.加強(qiáng)哲學(xué)育人。堅(jiān)持用馬克思主義理論指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的科研工作,依托馬克思主義學(xué)院、海南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心等科研基地的人才資源,加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的宣傳闡釋,加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)講座論壇的計(jì)劃管理,打造高質(zhì)量的“榕樹(shù)講座”等學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌,引導(dǎo)大學(xué)生真學(xué)、真信、真懂、真用。(責(zé)任單位:科研處、馬克思主義學(xué)院)

3.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。要積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”工作,通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳月、“踐行核心價(jià)值觀樹(shù)文明新風(fēng)尚爭(zhēng)做文明海師人”主題班會(huì)等多種形式向師生宣講清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵,增強(qiáng)師生文化自信和價(jià)值觀自信,使之內(nèi)化為師生的精神追求和自覺(jué)行動(dòng)。(責(zé)任單位:教務(wù)處、宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部)

4.加強(qiáng)紅色文化育人。以“五四”運(yùn)動(dòng)100周年、建國(guó)70周年等重要紅色節(jié)日為依托,統(tǒng)籌規(guī)劃系列宣傳教育活動(dòng),或在寒暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中,開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)、黨史、國(guó)史、形勢(shì)政策、民族精神教育,堅(jiān)定師生理想信念。(責(zé)任單位:組織部、宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部、校團(tuán)委)

5.加強(qiáng)綠色生態(tài)文明教育。扎實(shí)貫徹黨的十九大精神和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念、貫徹落實(shí)省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)譜寫(xiě)美麗中國(guó)海南篇章的決定》,按照《海南師范大學(xué)大力推行生態(tài)文明教育工作方案》,爭(zhēng)取到,生態(tài)文明教育三進(jìn)工作(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)成為常態(tài)化,建成建好3-5個(gè)生態(tài)文明教育基地,師生生態(tài)文明教育得到普及、生態(tài)文明意識(shí)明顯提升,生態(tài)文明行為成為良好習(xí)慣。(牽頭單位:宣傳部)

6.加強(qiáng)藍(lán)色海洋文化宣傳教育。海南被藍(lán)色大海相擁,發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代賦予高校的新責(zé)任、新使命,貫徹落實(shí)省第七次黨代會(huì)報(bào)告提出的要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),建設(shè)海洋強(qiáng)省的要求,要通過(guò)宣傳載體、課堂教學(xué)、科研闡釋等方式,加強(qiáng)海洋強(qiáng)國(guó)理念及海洋知識(shí)宣傳,掀起學(xué)習(xí)研究海洋、了解海洋的熱潮,增強(qiáng)師生海洋意識(shí),為海南培育“藍(lán)色引擎”提供精神動(dòng)力和智力支持。(責(zé)任單位:宣傳部、教務(wù)處、科研處)

7.加強(qiáng)海師精神弘揚(yáng)和傳播。加強(qiáng)對(duì)海師精神的提煉,加強(qiáng)對(duì)校訓(xùn)的內(nèi)涵闡釋宣傳。(牽頭單位:宣傳部)

打造彰顯學(xué)校特色的思想教育工作品牌,把開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日辦成學(xué)校隆重、熱烈、有影響力的活動(dòng),積極開(kāi)展“榕樹(shù)學(xué)子”青春導(dǎo)航工程等形式多樣的大學(xué)精神主題教育,使之成為師生共同追求的價(jià)值取向和精神品質(zhì)。(責(zé)任單位:黨政辦、學(xué)生工作部、校團(tuán)委)

不斷對(duì)校史進(jìn)行整理、更新和研究,出版系列校史、校情作品,展示海師人的優(yōu)良傳,建設(shè)好校史館等物質(zhì)載體,發(fā)揮其對(duì)師生的教育作用。(責(zé)任單位:檔案館)

加強(qiáng)新生入學(xué)后的校史教育,提倡師生牢記校訓(xùn)、學(xué)唱校歌、佩戴?;?、使用校標(biāo),激勵(lì)師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)專業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。(責(zé)任單位:教師工作部、學(xué)生工作部)

8.加強(qiáng)模范典型育人。按照“講好海師故事,傳播海師好聲音”要求,對(duì)學(xué)校發(fā)展史上產(chǎn)生影響的優(yōu)秀教師、杰出校友、名人軼事和正面重大事件進(jìn)行系統(tǒng)性收集整理;提升校園媒體“好新聞獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)的影響力;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中、各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物、事跡的報(bào)道及廣泛宣傳。(責(zé)任單位:宣傳部、黨政辦、檔案館)

9.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人。探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新模式,運(yùn)用多媒體,創(chuàng)造出內(nèi)容新穎、適合師生口味、傳播正能量的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)名師效應(yīng),進(jìn)行正面教育;引導(dǎo)師生文明上網(wǎng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督,掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán),唱響主旋律。(責(zé)任單位:宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委)

10.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定師德師風(fēng)建設(shè)工作方案和量化考核評(píng)價(jià)體系,開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“十佳輔導(dǎo)員”、“園丁獎(jiǎng)”評(píng)選和表彰活動(dòng),發(fā)揮典型示范作用;培育淡泊名利、求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)精神;創(chuàng)新宣傳形式,加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,形成爭(zhēng)做“四有好老師”的良好氛圍。(責(zé)任單位:教師工作部)

11.加強(qiáng)宿舍文化育人。每年開(kāi)展一次以“我愛(ài)我家”為主題的宿舍文化節(jié)活動(dòng),按照“積極健康、美觀大方、簡(jiǎn)潔明了、文化氛圍濃厚、品位高雅”的要求,積極打造具有我校特色的宿舍文化。(責(zé)任單位:學(xué)生工作部、后勤處)

12.加強(qiáng)藝術(shù)文化育人。加強(qiáng)“德才雙馨”文化人才培養(yǎng),建強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。按照“思想精深、藝術(shù)精湛、格調(diào)高雅”的精品文化要求,開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng),以推動(dòng)校園藝術(shù)文化發(fā)展,豐富師生文化生活。音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院要發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì),完善藝術(shù)創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)文藝創(chuàng)作熱情,把宣傳和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到優(yōu)秀的文藝作品之中,著力打造一批富有海南文化元素、體現(xiàn)學(xué)校歷史底蘊(yùn)和特色、展示時(shí)代風(fēng)貌的文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等文藝精品,提升學(xué)校文化軟實(shí)力,同時(shí)爭(zhēng)取將校園文化向校內(nèi)傳播,塑造學(xué)校良好形象。(責(zé)任單位:校團(tuán)委、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院)

13.加強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)育人。貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》(中青聯(lián)發(fā)[]2號(hào))等文件精神,發(fā)揮體育學(xué)院優(yōu)勢(shì),以學(xué)校一年一度的大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),引導(dǎo)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生鍛煉身體、強(qiáng)健體魄。(責(zé)任單位:體育學(xué)院(體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)))

14.加強(qiáng)教職工校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮工會(huì)、退休辦職能,將教師素養(yǎng)提升與教職工校園文化建設(shè)工作緊密結(jié)合,開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)會(huì)員業(yè)余文體運(yùn)動(dòng),豐富教職工文化生活,鍛煉身體、愉悅身心。(責(zé)任單位:教育工會(huì)、離退休辦)

15.加強(qiáng)校友文化建設(shè)。采取多種方式,加強(qiáng)與校友的聯(lián)系,以“一網(wǎng)三平臺(tái)”(校友網(wǎng)、校友微信平臺(tái)、校友信息管理平臺(tái)和校友活動(dòng)交流平臺(tái))、校友論壇等宣傳載體,積極宣傳校友的先進(jìn)事跡,發(fā)揮優(yōu)秀校友對(duì)廣大學(xué)生的激勵(lì)作用。(責(zé)任單位:黨政辦)

16.加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人。支持社團(tuán)品牌建設(shè)活動(dòng),遴選優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)予以扶持,增強(qiáng)社團(tuán)的活力和吸引力;堅(jiān)持“項(xiàng)目化運(yùn)作、專業(yè)化實(shí)踐、基地化發(fā)展、制度化保障、社會(huì)化推進(jìn)”的工作思路,逐步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐規(guī)模;加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),打造青年志愿者服務(wù)活動(dòng)品牌,鼓勵(lì)在校大學(xué)生爭(zhēng)做志愿者,讓大學(xué)生在社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(責(zé)任單位:團(tuán)委)

17.開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。為落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園建設(shè)的要求,弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng),廣泛傳播讀書(shū)理念。學(xué)校致力于宣傳“放下手機(jī)、電腦、ipad等電子設(shè)備,重拾書(shū)本,品味文字真諦,領(lǐng)悟書(shū)香氣息”的精神,以“誦讀經(jīng)典?傳承美德”為主題,每年開(kāi)展一次讀書(shū)月活動(dòng),積極倡導(dǎo)師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,營(yíng)造讀書(shū)氣息濃郁的書(shū)香校園。(責(zé)任單位:圖書(shū)館)

18.加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作。對(duì)外合作與交流處要在底完成校園英文網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)建。校團(tuán)委、對(duì)外交流合作處要有計(jì)劃的組織學(xué)校文藝團(tuán)隊(duì)赴海外參加文化交流和比賽,不斷加強(qiáng)對(duì)國(guó)際文化的傳播,講好海師故事,傳播海師好聲音,塑造學(xué)校良好形象,以推動(dòng)學(xué)校對(duì)外交流與合作。

(二)制度文化建設(shè)

制度文化是校園文化的內(nèi)在機(jī)制,包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度、工作規(guī)范等,是維系學(xué)校正常秩序不可缺少的基本保障,也是校園文化建設(shè)的制度基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)七五普法工作。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校七五普法計(jì)劃,創(chuàng)新宣傳形式,增強(qiáng)法治教育效果,增強(qiáng)廣大師生的法治意識(shí)和法治素質(zhì),提升普法先進(jìn)單位創(chuàng)建水平,推進(jìn)依法治校進(jìn)程。(責(zé)任單位:發(fā)展與改革研究中心(法制辦))

2.加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)。充分發(fā)揮規(guī)章制度建設(shè)在制度文化建設(shè)中的作用。各部門要從實(shí)際出發(fā),按照與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)規(guī)范的原則對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行清理,并根據(jù)發(fā)展需要完善或制定規(guī)章制度,解決有關(guān)規(guī)章制度過(guò)時(shí)和有些工作無(wú)章可循的問(wèn)題,新編《海南師范大學(xué)行政規(guī)章制度匯編》,《海南師范大學(xué)黨務(wù)工作規(guī)章制度匯編》,為師生處理各項(xiàng)工作提供制度依據(jù)。(責(zé)任單位:黨政辦)

3.加強(qiáng)依法治校工作。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。切實(shí)執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度,切實(shí)保障廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),充分發(fā)揮黨代會(huì)、各級(jí)工會(huì)、教代會(huì)的功能,發(fā)揮民主黨派和離退休老同志在民主監(jiān)督以及參與學(xué)校管理中的積極作用。(責(zé)任單位:黨政辦、教育工會(huì)、離退休辦)

(三)行為文化建設(shè)

行為是道德、修養(yǎng)和文化素質(zhì)的綜合反映,加強(qiáng)行為文化建設(shè)是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是育人工作的重要內(nèi)容。

1.加強(qiáng)教職工行為規(guī)范教育。在廣大教職員工中倡導(dǎo)“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身科學(xué)、強(qiáng)化服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)”的行為規(guī)范,引導(dǎo)廣大教職員工提高自身素質(zhì),帶頭規(guī)范言行,營(yíng)造良好的育人氛圍。(責(zé)任單位:教師工作部)

2.加強(qiáng)大學(xué)生文明禮儀教育。完善和修訂學(xué)生手冊(cè),成立校園文明督查隊(duì),加強(qiáng)學(xué)生上課考勤,整肅考風(fēng)考紀(jì),加強(qiáng)校園不文明行為的糾察和引導(dǎo),定期通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況,強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法和道德實(shí)踐意識(shí);加強(qiáng)大學(xué)生思想政治、道德修養(yǎng)、職業(yè)綜合素質(zhì)的教育。(責(zé)任單位:學(xué)生工作部、研究生工作部)

3.加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化教育。積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,以舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周為載體,以社會(huì)實(shí)踐為紐帶,將學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求有機(jī)地融入到校園文化建設(shè)中來(lái),深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育,努力使廣大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。(責(zé)任單位:教務(wù)處)

以校園科技文化活動(dòng)為載體,以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事為重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。(責(zé)任單位:團(tuán)委)

搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。依托大學(xué)科技園,為學(xué)生搭建實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),通過(guò)校企合作、提供勤工助學(xué)崗位、幫助學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)等方式,不斷提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。(責(zé)任單位:大學(xué)科技園管理辦公室、招生就業(yè)處)

(四)環(huán)境文化建設(shè)

堅(jiān)持綠色、協(xié)調(diào)發(fā)展理念,科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)建設(shè),使校園環(huán)境滲透學(xué)校的辦學(xué)理念和精神追求。

1.加強(qiáng)桂林洋校區(qū)文化設(shè)施建設(shè)。把校園基本建設(shè)與文化建設(shè)高度統(tǒng)一,融文化、藝術(shù)、育人功能為一體,使環(huán)境成為展現(xiàn)和注釋學(xué)校精神的表現(xiàn)物,完成彰顯校園文化主題的桂林洋校區(qū)主大門、文化大道、文化廣場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、音樂(lè)廳、禮堂、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等文化場(chǎng)所建設(shè)。(責(zé)任單位:基建處)

2.加強(qiáng)生態(tài)校園環(huán)境建設(shè)。在??谑袞|寨港紅樹(shù)林生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃大框架下,制定《海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)校園景觀建設(shè)規(guī)劃》,進(jìn)一步推動(dòng)桂林洋校區(qū)文脈廊、塑像等文化景觀建設(shè),使校園的山、水、園、林、路、樓等景點(diǎn)達(dá)到使用功能、審美功能的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)龍昆南校區(qū)歷史建筑和人文景點(diǎn)保護(hù),適當(dāng)增加人文景點(diǎn),提升文化品位,做好校園綠化總體規(guī)劃,抓好主要景觀帶的綠化工作,逐步建成有特色的園林式校園。(責(zé)任單位:基建處、后勤處)

3.加強(qiáng)校園環(huán)境標(biāo)識(shí)建設(shè)。完善學(xué)校品牌形象識(shí)別系統(tǒng),嚴(yán)格按照學(xué)校確定的vi視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),規(guī)范使用學(xué)校名稱以及校標(biāo)、?;?、校旗等文化標(biāo)識(shí),加強(qiáng)辦公用品、紀(jì)念品等文化產(chǎn)品使用的規(guī)范管理。(責(zé)任單位:黨政辦)

落實(shí)桂林洋校區(qū)道路命名工作。對(duì)樓宇、道路及雕塑進(jìn)行命名,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵。(責(zé)任單位:宣傳部、后勤處)

4.加強(qiáng)校園教學(xué)、生活場(chǎng)所人文環(huán)境建設(shè)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),突出育人特色和學(xué)術(shù)氛圍,按照“綠色、高雅、理性、開(kāi)放、和諧”的原則,建設(shè)好教室文化、食堂文化以及公共場(chǎng)所文化環(huán)境,為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂(lè)的優(yōu)美環(huán)境。(責(zé)任單位:教務(wù)處、后勤處、教育發(fā)展管理辦)

5.加強(qiáng)校園宣傳環(huán)境管理。按照校園環(huán)境管理相關(guān)制度,加強(qiáng)對(duì)校園廣告、橫幅、標(biāo)語(yǔ)的.管理,保持校園環(huán)境整潔,提倡積極向上、品位高雅校園環(huán)境。(責(zé)任單位:宣傳部、后勤處)

6.加強(qiáng)校園環(huán)境安全管理。建立健全綜合治理責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理和消防工作的宣傳教育,及時(shí)處理侵害師生合法權(quán)益、身心健康的事件和影響學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定的事端,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。(責(zé)任單位:保衛(wèi)處、教育管理發(fā)展辦)

五、建設(shè)步驟

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,要經(jīng)歷一個(gè)初步啟動(dòng)、逐步完善、定型和深化的過(guò)程。學(xué)校計(jì)劃用三年時(shí)間,分步建設(shè),逐步深化。

(一)啟動(dòng)階段(.04―2019.05)

1.編制校園文化建設(shè)方案(成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、研究主要工作措施、進(jìn)行責(zé)任分工)。

2.發(fā)布文件,組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)文件。

3.全校各單位根據(jù)本方案進(jìn)行對(duì)標(biāo)制訂具體工作計(jì)劃。

4.初步實(shí)施。

(二)建設(shè)與實(shí)施階段(2019.06―2019.12)

1.按照本建設(shè)方案要求,扎實(shí)實(shí)施校園文化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取取得階段性成效。

2.對(duì)本方案實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督辦和小結(jié)。

3.針對(duì)情況變化和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,調(diào)整優(yōu)化本建設(shè)方案。

(三)全面提高與驗(yàn)收階段(.01―.12)

1.爭(zhēng)取本方案各項(xiàng)工作目標(biāo)全面落實(shí),校園文化建設(shè)成效顯著。

2.有關(guān)單位、各學(xué)院對(duì)所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)進(jìn)行全面自查,形成校園文化建設(shè)項(xiàng)目自查報(bào)告。

3.學(xué)校對(duì)各牽頭單位負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,提出綜合考評(píng)意見(jiàn)。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。

校園文化建設(shè)由學(xué)校社會(huì)文明大行動(dòng)暨全國(guó)高校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校黨委對(duì)全校文化建設(shè)負(fù)主體責(zé)任,按照“黨政同責(zé)”原則,校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,班子其他成員根據(jù)工作分工,抓好分管部門、業(yè)務(wù)領(lǐng)域和所聯(lián)系學(xué)院的相應(yīng)文化建設(shè)工作,負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

各單位要根據(jù)本方案,進(jìn)一步分解任務(wù),責(zé)任到人。各職能部門負(fù)責(zé)人是牽頭責(zé)任單位的第一責(zé)任人,班子其他成員負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,各學(xué)院黨委(黨總支)書(shū)記、院長(zhǎng)是學(xué)院文化建設(shè)的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,班子其他成員負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(二)加強(qiáng)投入,優(yōu)化保障服務(wù)。學(xué)校財(cái)務(wù)處要及時(shí)解決校園文化建設(shè)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,確保校園文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,在人、財(cái)、物等方面加大投入,確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

(三)加強(qiáng)檢查督辦,強(qiáng)化目標(biāo)管理。校黨委把加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代校園文化建設(shè)工作納入各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任目標(biāo)管理體系,學(xué)校社會(huì)文明大行動(dòng)暨全國(guó)高校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照本方案責(zé)任目標(biāo)和分工對(duì)牽頭單位進(jìn)行督查督辦、進(jìn)行階段性考核,各牽頭單位要根據(jù)本單位制定的工作方案,制定對(duì)二級(jí)單位測(cè)評(píng)的細(xì)則并組織測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果作為各類評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),作為干部考核的重要內(nèi)容。校黨委對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在文化建設(shè)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)履職不力的,視情節(jié)輕重,進(jìn)行責(zé)任追究。

(四)做好部門計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)。各單位在本方案發(fā)布后10個(gè)工作日內(nèi),按照分工將工作具體化、項(xiàng)目化,明確完成期限,責(zé)任到人,形成具體工作計(jì)劃。并在本文件發(fā)布之后10天內(nèi)將計(jì)劃報(bào)送到校黨委宣傳部,每逢雙月22日前,將階段性工作總結(jié)和圖片證明材料送到第一行政樓503室,電子版發(fā)送至hsxcb@,聯(lián)系電話xxxxxxx。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇七

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[xxx0]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和瑞教[xxx0]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開(kāi)展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想。

以“會(huì)議”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

2、以主題活動(dòng)為目標(biāo),培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。

3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn),建立學(xué)校文化顯性外形;。

4、以校本教研為途徑,以課堂為主陣地,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容。

(一)精神文化:

圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念,堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”的教育理念,強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育,形成“新實(shí)活樂(lè)”的良好校風(fēng)。要求教師樹(shù)立“愛(ài)崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng),形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng),全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以素質(zhì)教育為中心,以教育科研為先導(dǎo),走科研興校之路,把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人:大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任。

2、時(shí)間:貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間。

3、實(shí)施措施:

(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛,讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,關(guān)系和諧,正氣上升,優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,落后的學(xué)生奮起直追,每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。

(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌,也就是班級(jí)特色,是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中,反映其共同的愿望,呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹(shù)品牌的過(guò)程中,不斷提升師生的人文底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。

(二)制度文化。

1、負(fù)責(zé)人:書(shū)記。

2、時(shí)間:xxx0年2月。

3、實(shí)施措施:在學(xué)?,F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作,通過(guò)對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束,使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后,經(jīng)過(guò)教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行。近期主要工作:結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求,修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評(píng)制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化。

1、負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)主任。

2、時(shí)間:長(zhǎng)期。

3、實(shí)施措施:按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),按照素質(zhì)教育的要求,注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開(kāi)展,注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系,內(nèi)涵不斷豐富,發(fā)揮良好的作用,重視環(huán)境文化開(kāi)發(fā),體現(xiàn)學(xué)校文化特征,突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化。

1、教師文化:

(1)負(fù)責(zé)人:工會(huì)主席。

(2)時(shí)間:xxx0年2月及長(zhǎng)期。

(3)實(shí)施措施:教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親,經(jīng)歷充沛,舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí),教師要微笑致意,并同時(shí)說(shuō)“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè),搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康,定期開(kāi)展活動(dòng)。

2、學(xué)生文化:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間:xxx0年2月及長(zhǎng)期。

(3)實(shí)施措施:根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、??葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開(kāi)展主題教育;成立各種興趣小組,活動(dòng)開(kāi)展正?;?形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間:長(zhǎng)期。

(3)實(shí)施措施:規(guī)范升國(guó)旗、升校旗程序,搭建師生形象展示平臺(tái),通過(guò)升國(guó)旗、升校旗展示師生形象,把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué),把名學(xué)生展示出來(lái)。充分發(fā)揮升國(guó)旗、升校旗作為師生德育陣地的作用,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,陶冶師生情操,強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化:

1、外部環(huán)境:

(1)負(fù)責(zé)人:總務(wù)主任。

(2)時(shí)間:xxx0年2月。

(3)實(shí)施措施:

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書(shū)室等,學(xué)校規(guī)模雖小,處室齊全,采用三棱柱銅標(biāo)志,雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的'銅字校牌,進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌,《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄,進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如:上下樓梯請(qǐng)勿擁擠,語(yǔ)言文明禮貌待人,為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話,教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞,二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品,每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水,講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ),在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,在花壇邊樹(shù)立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì),樹(shù)綠、花紅、廁所不臭,在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

2、班級(jí)陣地:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間:xxx0年2月。

(3)實(shí)施措施:提倡班級(jí)自主管理,特色自主打造,教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”:兩側(cè)墻壁張貼字畫(huà)、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),師生書(shū)畫(huà)展示臺(tái),經(jīng)典壁,開(kāi)設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書(shū)法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃,做到圖文并茂,經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國(guó)旗等,讓整個(gè)教室充滿文化氣息,讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話,都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

3、功能室文化:

(1)具體負(fù)責(zé):教導(dǎo)主任。

(2)時(shí)間:xxx0年2月。

(3)實(shí)施措施:結(jié)合各功能室特點(diǎn),布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé),精心管理,充分發(fā)揮各功能室的作用。

四、保障措施。

1、成立組織、明確職責(zé)。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)周xx。

副組長(zhǎng):書(shū)記張x。

成員:校委會(huì)成員班主任、音體美教師。

2、制定方案、分步推進(jìn)。

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案,各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后,抓好落實(shí)。

3、以多元教育活動(dòng)為載體,營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,豐富多彩的校園文化活動(dòng),不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對(duì)他們了解社會(huì),走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

(1)古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí):1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī);2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思,初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文??己朔只究己撕涂缂?jí)考核?;究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí),考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,補(bǔ)測(cè)為13周,合格率達(dá)50%以上。跨級(jí)考核定于第二學(xué)期的11周,13周基本考核達(dá)通過(guò)綠為100%。1-4級(jí),7-8級(jí)為面試形式,5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣,積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高古詩(shī)文鑒賞水平,陶冶高尚情操。

(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。由于校安工程原因,我校圖書(shū)室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一,我們克服種種困難,圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放,學(xué)生借書(shū)熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能,同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

(4)開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校,具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍,上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng),就學(xué)校管理,校園文化建設(shè),課堂教學(xué)做了指導(dǎo),使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué),切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛,使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化。

充分利用制度管理文化建設(shè)。班級(jí)評(píng)比、學(xué)生評(píng)比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì),不斷豐富文化內(nèi)涵。

作為為人師表的教師群體,必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展,將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì),又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人,使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地,使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。

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校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇八

2、提高教育教學(xué)能力。

3、增強(qiáng)教師人文素養(yǎng)。

4、建設(shè)骨干教師梯隊(duì)。

二、管理機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記、德育副校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、科研副校長(zhǎng)。

2、工作機(jī)構(gòu):德育處-年級(jí)組、教導(dǎo)處-教研組、教科室-課題組。

3、輔助機(jī)構(gòu):教務(wù)處、總務(wù)處、校辦、人事室。

三、實(shí)施方式。

(1)需求分析:分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求。

(2)項(xiàng)目擬定:擬定培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)考核。

(3)征求意見(jiàn):了解教師發(fā)展需求,征求對(duì)培訓(xùn)課程建議,正式確定培訓(xùn)課程。

(4)項(xiàng)目申報(bào):每月10日前報(bào)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批。

(5)項(xiàng)目實(shí)施:按計(jì)劃開(kāi)展校本研修培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄、出勤統(tǒng)計(jì)、成果登記。

(6)學(xué)分申報(bào):報(bào)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批學(xué)分。

2、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)個(gè)人學(xué)習(xí)型活動(dòng):讀書(shū)、聽(tīng)課、公開(kāi)課。

(2)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型活動(dòng):師徒帶教、講座、專題研修。

(3)教科研實(shí)踐活動(dòng):科研課題、論文論著、課程開(kāi)發(fā)。

四、實(shí)施要求。

1、培訓(xùn)目標(biāo)明確:與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應(yīng)。

2、培訓(xùn)過(guò)程規(guī)范:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實(shí)施意見(jiàn)》的要求實(shí)施。

3、培訓(xùn)效果明顯:教育教學(xué)能力明顯提高,人文素養(yǎng)一定增強(qiáng),骨干教師形成梯隊(duì)。

4、培訓(xùn)資料完整:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實(shí)施意見(jiàn)》的要求累計(jì)資料。

教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定程序。

一、個(gè)人學(xué)習(xí)型活動(dòng)。

(一)公開(kāi)課。

1、開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課(區(qū)級(jí)及以上須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案)的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、上課教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表(包含不少于800字的教學(xué)反思),并附上教案。

(二)聽(tīng)課。

1、聽(tīng)取區(qū)級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、聽(tīng)課教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表(包含不少于500字的評(píng)課觀點(diǎn))。

(三)讀書(shū)。

1、閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍(須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案)的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、讀書(shū)教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)筆記和讀后感(不少于3500字)。

二、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型活動(dòng)。

(一)師徒帶教。

1、開(kāi)展師徒帶教(校級(jí)帶教須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案)的教師,可共同申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

(二)講座。

1、開(kāi)設(shè)講座(不少于1學(xué)時(shí))的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、主講教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上講稿。

(三)專題研修。

1、開(kāi)展教育教學(xué)專題研修(校級(jí)研修須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案)的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、專題研修教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上計(jì)劃、研究過(guò)程記載和專題報(bào)告。

三、教科研實(shí)踐活動(dòng)。

(一)科研課題。

1、承擔(dān)科研課題的教師(限負(fù)責(zé)人及第一、第二執(zhí)筆者),可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、課題結(jié)題后須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上課題相關(guān)資料。

3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分。

(二)論文論著。

1、發(fā)表/交流論文論著的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、論文論著撰寫(xiě)教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上原件或復(fù)印件(封面、目錄、正文)。

3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分。

(三)課程開(kāi)發(fā)。

1、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程并予實(shí)施的教師,可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。

2、開(kāi)發(fā)教師須填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定表,并附上書(shū)面講義。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇九

以鄧小平理論,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展為主題;充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,代理職工群眾,共促單位文明發(fā)展。

1、聯(lián)合黨課。

組織兩支部黨員,共聽(tīng)黨課,共謀發(fā)展。

2、參觀考察。

圍繞綠化行業(yè)發(fā)展,組織參觀考察,接受革命傳統(tǒng)歷史教育、探討綠化建設(shè)管理思路,推動(dòng)各自主業(yè)發(fā)展。

3、互幫互助。

甲方在綠化科技教育方面為乙方提供幫助。甲方對(duì)參加培訓(xùn)的乙方合格學(xué)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);并在科技講座等方面為乙方提供方便。

乙方在關(guān)愛(ài)孤寡老人(如需入住敬老院)方面,提供優(yōu)先與方便。

每年至少交流兩次。

每年底,對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)行座談總結(jié),以期提高,繼續(xù)推進(jìn)。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十

為全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,不斷激發(fā)機(jī)關(guān)黨建新活力,推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)全面發(fā)展,全面進(jìn)步,全面過(guò)硬,根據(jù)龍灣區(qū)委《關(guān)于深入貫徹從嚴(yán)治黨要求,推進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(溫龍委發(fā)〔2018〕28號(hào)),決定在我區(qū)部分機(jī)關(guān)黨組織中開(kāi)展黨建聯(lián)盟結(jié)對(duì)共建活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的總體思路,按照“辦公地點(diǎn)相鄰,黨員人數(shù)相近,資源優(yōu)勢(shì)相融”的原則,建立區(qū)域化組團(tuán)式黨建聯(lián)盟。聯(lián)盟以開(kāi)展政治理論聯(lián)學(xué),優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享,實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦,黨員隊(duì)伍聯(lián)建,中心工作聯(lián)促,作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓的“六聯(lián)”活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合各黨建聯(lián)盟實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展黨建活動(dòng),建立起機(jī)關(guān)黨組織互幫互學(xué)、共創(chuàng)共贏的新機(jī)制,創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格局。

依據(jù)我區(qū)現(xiàn)有機(jī)關(guān)黨組織的分布,第一批擬建立3個(gè)黨建聯(lián)盟,并以黨建聯(lián)盟為單位籌劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。具體如下:

(一)第一聯(lián)盟:在機(jī)關(guān)行政中心辦公區(qū),將區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)審計(jì)局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委等五家單位組成聯(lián)盟,機(jī)關(guān)工委為牽頭單位。

(二)第二聯(lián)盟:在行政服務(wù)中心辦公區(qū),將區(qū)政務(wù)服務(wù)中心、區(qū)委黨史研究室、區(qū)投資促進(jìn)服務(wù)中心、區(qū)城市建設(shè)中心、區(qū)科協(xié)等五家單位組成聯(lián)盟,區(qū)政務(wù)服務(wù)中心為牽頭單位。

(三)第三聯(lián)盟:在人防大樓辦公區(qū),將區(qū)委編辦、區(qū)水建中心、區(qū)金融服務(wù)中心、區(qū)供銷聯(lián)社等四家單位組成聯(lián)盟,區(qū)委編辦為牽頭單位。

未列入第一批黨建聯(lián)盟的單位若有入盟意愿,可向區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)與牽頭單位協(xié)商后加入一個(gè)意向聯(lián)盟。各機(jī)關(guān)黨組織有組建新的聯(lián)盟的意愿,可由參加聯(lián)盟單位聯(lián)合向機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后組建。

黨建聯(lián)盟成立后,各參加單位機(jī)關(guān)基層組織保持原格局不變,活動(dòng)開(kāi)展中有分有合,聯(lián)盟內(nèi)成員單位實(shí)行“輪值”,牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)政治理論聯(lián)學(xué)。圍繞重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話、重要主題、重要會(huì)議精神開(kāi)展理論聯(lián)學(xué)活動(dòng),共同開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)等。聯(lián)盟內(nèi)各機(jī)關(guān)黨組織可組織黨員共過(guò)主題黨日、共學(xué)黨建知識(shí)、共聽(tīng)優(yōu)秀黨課、共看紅色影視、共談入黨感悟等,讓不同領(lǐng)域黨員互相對(duì)標(biāo),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論水平。

(二)優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享。實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享制度,依托聯(lián)盟內(nèi)陣地建設(shè)較為完善的機(jī)關(guān)黨組織及經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)干部、善于組織黨課活動(dòng)的優(yōu)秀人才等資源,設(shè)立黨建活動(dòng)基地,定期安排成員單位共同開(kāi)展各種黨內(nèi)理論及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地、人才和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用、共同分享,切實(shí)發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)資源集聚共享效益。

(三)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),采取一次活動(dòng)一輪值或一季時(shí)間一輪值的方式開(kāi)展黨建實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要融入中心,服務(wù)大局,助力區(qū)委、區(qū)政府中心工作,助力“兩區(qū)創(chuàng)建”,切實(shí)把機(jī)關(guān)黨員干部的智慧和力量凝聚到服務(wù)全區(qū)發(fā)展上來(lái)。

(四)黨員隊(duì)伍聯(lián)建。以建設(shè)一支合格過(guò)硬的機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍為目標(biāo),采用互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互鑒教訓(xùn)、互傳理念、共謀思路、共提能力的方式,把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為聯(lián)盟工作的切入點(diǎn),互通黨員教育管理經(jīng)驗(yàn),互學(xué)支部班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)??奢喠鹘M織開(kāi)展黨員理論小輪訓(xùn)、黨務(wù)實(shí)務(wù)小觀摩、黨建知識(shí)小競(jìng)賽等活動(dòng),提升黨員綜合能力水平,涌現(xiàn)出更多“黨員示范崗”和“崗位標(biāo)兵”,實(shí)現(xiàn)“支部強(qiáng)、黨員強(qiáng)”的雙強(qiáng)目標(biāo)。

(五)中心工作聯(lián)動(dòng)。以服務(wù)本單位的中心任務(wù)作為根本,關(guān)注研究把握大局,有的放矢圍繞中心開(kāi)展工作。共同探索服務(wù)中心的工作規(guī)律,一起確立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的工作思路,把黨建工作與各單位行政業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互促進(jìn),相得益彰,使黨建工作貫穿于各單位行政業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,在兩區(qū)創(chuàng)建、雙組雙促、三聯(lián)系三服務(wù)、精建精美、大干交通、平安建設(shè)、村社優(yōu)化、招商引資等工作中發(fā)揮積極作用。

(六)作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓。以維護(hù)機(jī)關(guān)黨的形象,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo),共同落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,共謀長(zhǎng)效性作風(fēng)建設(shè)機(jī)制,共查漏洞和不足,開(kāi)展機(jī)關(guān)中層科室、基層站所互學(xué)觀摩,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),改善營(yíng)商環(huán)境,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升與改進(jìn),進(jìn)一步樹(shù)立機(jī)關(guān)黨員的良好形象。

(一)制定計(jì)劃階段(4月份):機(jī)關(guān)工委結(jié)合全區(qū)機(jī)關(guān)黨組織的現(xiàn)狀和分布,充分征求有關(guān)黨組織的意見(jiàn),確定結(jié)盟黨組織;各聯(lián)盟開(kāi)展交流互動(dòng),摸清底數(shù),充分對(duì)接,確定需求,制定活動(dòng)計(jì)劃,明確輪值方法、聯(lián)絡(luò)方式、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、有關(guān)保障等內(nèi)容。

(二)組織實(shí)施階段(5~11月份):各聯(lián)盟依據(jù)各自計(jì)劃,結(jié)合中心工作,豐富載體平臺(tái),創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng);機(jī)關(guān)工委將采取示范帶動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合等方式跟進(jìn)指導(dǎo),了解和掌握各聯(lián)盟計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題,適時(shí)協(xié)調(diào)各聯(lián)盟調(diào)整完善活動(dòng)方案,并提出建議意見(jiàn)。

(三)總結(jié)提高階段(12月份):各聯(lián)盟完成活動(dòng)計(jì)劃后,要做好總結(jié)評(píng)估工作,圍繞“四化”支部創(chuàng)建的要求,結(jié)合黨建聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況,有針對(duì)性地梳理和提煉開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,形成可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的樣板;同時(shí),對(duì)開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的機(jī)制、方式、成效、保障等情況,提出需要進(jìn)一步規(guī)范、完善的建議意見(jiàn)。機(jī)關(guān)工委對(duì)一些具有推廣價(jià)值的做法,將視情況組織相互觀摩、交流和推廣。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)是創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建格局、整體提升黨建水平的重要舉措。參加聯(lián)盟各單位黨組(黨委)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)。牽頭單位要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,發(fā)揮好“統(tǒng)”和“牽”的作用,參加單位要主動(dòng)配合、積極參與;牽頭單位黨組(黨委)書(shū)記為第一責(zé)任人主推主抓,機(jī)關(guān)黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,牽頭組織,親力親為;參加單位黨組(黨委)書(shū)記要積極配合牽頭單位工作,主動(dòng)作為,機(jī)關(guān)基層組織書(shū)記要密切協(xié)調(diào),盡心盡力。機(jī)關(guān)工委將依據(jù)各聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)情況,采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助,確保聯(lián)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各聯(lián)盟黨組織要充分利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體,廣泛宣傳開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的重大意義,形成廣泛的社會(huì)共識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾的參與熱情,營(yíng)造開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的良好氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)各聯(lián)盟黨組織在聯(lián)盟活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,培樹(shù)一批典型,以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入有效開(kāi)展,爭(zhēng)取更多的黨組織加入聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十一

根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的總體思路,按照“辦公地點(diǎn)相鄰,黨員人數(shù)相近,資源優(yōu)勢(shì)相融”的原則,建立區(qū)域化組團(tuán)式黨建聯(lián)盟。聯(lián)盟以開(kāi)展政治理論聯(lián)學(xué),優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享,實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦,黨員隊(duì)伍聯(lián)建,中心工作聯(lián)促,作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓的“六聯(lián)”活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合各黨建聯(lián)盟實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展黨建活動(dòng),建立起機(jī)關(guān)黨組織互幫互學(xué)、共創(chuàng)共贏的新機(jī)制,創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格局。

依據(jù)我區(qū)現(xiàn)有機(jī)關(guān)黨組織的分布,第一批擬建立3個(gè)黨建聯(lián)盟,并以黨建聯(lián)盟為單位籌劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。具體如下:

(一)第一聯(lián)盟:在機(jī)關(guān)行政中心辦公區(qū),將區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)審計(jì)局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委等五家單位組成聯(lián)盟,機(jī)關(guān)工委為牽頭單位。

(二)第二聯(lián)盟:在行政服務(wù)中心辦公區(qū),將區(qū)政務(wù)服務(wù)中心、區(qū)委黨史研究室、區(qū)投資促進(jìn)服務(wù)中心、區(qū)城市建設(shè)中心、區(qū)科協(xié)等五家單位組成聯(lián)盟,區(qū)政務(wù)服務(wù)中心為牽頭單位。

(三)第三聯(lián)盟:在人防大樓辦公區(qū),將區(qū)委編辦、區(qū)水建中心、區(qū)金融服務(wù)中心、區(qū)供銷聯(lián)社等四家單位組成聯(lián)盟,區(qū)委編辦為牽頭單位。

未列入第一批黨建聯(lián)盟的單位若有入盟意愿,可向區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)與牽頭單位協(xié)商后加入一個(gè)意向聯(lián)盟。各機(jī)關(guān)黨組織有組建新的聯(lián)盟的意愿,可由參加聯(lián)盟單位聯(lián)合向機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后組建。

黨建聯(lián)盟成立后,各參加單位機(jī)關(guān)基層組織保持原格局不變,活動(dòng)開(kāi)展中有分有合,聯(lián)盟內(nèi)成員單位實(shí)行“輪值”,牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)政治理論聯(lián)學(xué)。圍繞重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話、重要主題、重要會(huì)議精神開(kāi)展理論聯(lián)學(xué)活動(dòng),共同開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)等。聯(lián)盟內(nèi)各機(jī)關(guān)黨組織可組織黨員共過(guò)主題黨日、共學(xué)黨建知識(shí)、共聽(tīng)優(yōu)秀黨課、共看紅色影視、共談入黨感悟等,讓不同領(lǐng)域黨員互相對(duì)標(biāo),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論水平。

(二)優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享。實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享制度,依托聯(lián)盟內(nèi)陣地建設(shè)較為完善的機(jī)關(guān)黨組織及經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)干部、善于組織黨課活動(dòng)的優(yōu)秀人才等資源,設(shè)立黨建活動(dòng)基地,定期安排成員單位共同開(kāi)展各種黨內(nèi)理論及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地、人才和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用、共同分享,切實(shí)發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)資源集聚共享效益。

(三)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),采取一次活動(dòng)一輪值或一季時(shí)間一輪值的方式開(kāi)展黨建實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要融入中心,服務(wù)大局,助力區(qū)委、區(qū)政府中心工作,助力“兩區(qū)創(chuàng)建”,切實(shí)把機(jī)關(guān)黨員干部的智慧和力量凝聚到服務(wù)全區(qū)發(fā)展上來(lái)。

(四)黨員隊(duì)伍聯(lián)建。以建設(shè)一支合格過(guò)硬的機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍為目標(biāo),采用互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互鑒教訓(xùn)、互傳理念、共謀思路、共提能力的方式,把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為聯(lián)盟工作的切入點(diǎn),互通黨員教育管理經(jīng)驗(yàn),互學(xué)支部班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)??奢喠鹘M織開(kāi)展黨員理論小輪訓(xùn)、黨務(wù)實(shí)務(wù)小觀摩、黨建知識(shí)小競(jìng)賽等活動(dòng),提升黨員綜合能力水平,涌現(xiàn)出更多“黨員示范崗”和“崗位標(biāo)兵”,實(shí)現(xiàn)“支部強(qiáng)、黨員強(qiáng)”的雙強(qiáng)目標(biāo)。

(五)中心工作聯(lián)動(dòng)。以服務(wù)本單位的中心任務(wù)作為根本,關(guān)注研究把握大局,有的放矢圍繞中心開(kāi)展工作。共同探索服務(wù)中心的工作規(guī)律,一起確立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的工作思路,把黨建工作與各單位行政業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互促進(jìn),相得益彰,使黨建工作貫穿于各單位行政業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,在兩區(qū)創(chuàng)建、雙組雙促、三聯(lián)系三服務(wù)、精建精美、大干交通、平安建設(shè)、村社優(yōu)化、招商引資等工作中發(fā)揮積極作用。

(六)作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓。以維護(hù)機(jī)關(guān)黨的形象,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo),共同落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,共謀長(zhǎng)效性作風(fēng)建設(shè)機(jī)制,共查漏洞和不足,開(kāi)展機(jī)關(guān)中層科室、基層站所互學(xué)觀摩,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),改善營(yíng)商環(huán)境,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升與改進(jìn),進(jìn)一步樹(shù)立機(jī)關(guān)黨員的良好形象。

(一)制定計(jì)劃階段(4月份):機(jī)關(guān)工委結(jié)合全區(qū)機(jī)關(guān)黨組織的現(xiàn)狀和分布,充分征求有關(guān)黨組織的意見(jiàn),確定結(jié)盟黨組織;各聯(lián)盟開(kāi)展交流互動(dòng),摸清底數(shù),充分對(duì)接,確定需求,制定活動(dòng)計(jì)劃,明確輪值方法、聯(lián)絡(luò)方式、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、有關(guān)保障等內(nèi)容。

(二)組織實(shí)施階段(5~11月份):各聯(lián)盟依據(jù)各自計(jì)劃,結(jié)合中心工作,豐富載體平臺(tái),創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng);機(jī)關(guān)工委將采取示范帶動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合等方式跟進(jìn)指導(dǎo),了解和掌握各聯(lián)盟計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題,適時(shí)協(xié)調(diào)各聯(lián)盟調(diào)整完善活動(dòng)方案,并提出建議意見(jiàn)。

(三)總結(jié)提高階段(12月份):各聯(lián)盟完成活動(dòng)計(jì)劃后,要做好總結(jié)評(píng)估工作,圍繞“四化”支部創(chuàng)建的要求,結(jié)合黨建聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況,有針對(duì)性地梳理和提煉開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,形成可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的樣板;同時(shí),對(duì)開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的機(jī)制、方式、成效、保障等情況,提出需要進(jìn)一步規(guī)范、完善的建議意見(jiàn)。機(jī)關(guān)工委對(duì)一些具有推廣價(jià)值的做法,將視情況組織相互觀摩、交流和推廣。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)是創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建格局、整體提升黨建水平的重要舉措。參加聯(lián)盟各單位黨組(黨委)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)。牽頭單位要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,發(fā)揮好“統(tǒng)”和“牽”的作用,參加單位要主動(dòng)配合、積極參與;牽頭單位黨組(黨委)書(shū)記為第一責(zé)任人主推主抓,機(jī)關(guān)黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,牽頭組織,親力親為;參加單位黨組(黨委)書(shū)記要積極配合牽頭單位工作,主動(dòng)作為,機(jī)關(guān)基層組織書(shū)記要密切協(xié)調(diào),盡心盡力。機(jī)關(guān)工委將依據(jù)各聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)情況,采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助,確保聯(lián)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各聯(lián)盟黨組織要充分利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體,廣泛宣傳開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的重大意義,形成廣泛的社會(huì)共識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾的參與熱情,營(yíng)造開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的良好氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)各聯(lián)盟黨組織在聯(lián)盟活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,培樹(shù)一批典型,以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入有效開(kāi)展,爭(zhēng)取更多的黨組織加入聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)。

(三)精心組織,有序推進(jìn)。建立健全聯(lián)盟會(huì)議、聯(lián)絡(luò)員、定期互訪、定期匯報(bào)等工作制度,推動(dòng)黨建聯(lián)盟活動(dòng)深入持久開(kāi)展。每次活動(dòng)要形成詳細(xì)、規(guī)范的臺(tái)賬,每階段向機(jī)關(guān)工委反饋各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況。機(jī)關(guān)工委制訂下發(fā)聯(lián)盟共建活動(dòng)參考清單,對(duì)各聯(lián)盟黨組織的開(kāi)展情況進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查,及時(shí)掌握活動(dòng)整體進(jìn)展情況,并把活動(dòng)開(kāi)展情況作為年度黨組織和黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十二

實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面對(duì)某項(xiàng)工作作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫(xiě)作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的總體思路,按照“辦公地點(diǎn)相鄰,黨員人數(shù)相近,資源優(yōu)勢(shì)相融”的原則,建立區(qū)域化組團(tuán)式黨建聯(lián)盟。聯(lián)盟以開(kāi)展政治理論聯(lián)學(xué),優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享,實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦,黨員隊(duì)伍聯(lián)建,中心工作聯(lián)促,作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓的“六聯(lián)”活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合各黨建聯(lián)盟實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展黨建活動(dòng),建立起機(jī)關(guān)黨組織互幫互學(xué)、共創(chuàng)共贏的新機(jī)制,創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格局。

依據(jù)我區(qū)現(xiàn)有機(jī)關(guān)黨組織的分布,第一批擬建立3個(gè)黨建聯(lián)盟,并以黨建聯(lián)盟為單位籌劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。具體如下:

(一)第一聯(lián)盟:在機(jī)關(guān)行政中心辦公區(qū),將區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)審計(jì)局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委等五家單位組成聯(lián)盟,機(jī)關(guān)工委為牽頭單位。

(二)第二聯(lián)盟:在行政服務(wù)中心辦公區(qū),將區(qū)政務(wù)服務(wù)中心、區(qū)委黨史研究室、區(qū)投資促進(jìn)服務(wù)中心、區(qū)城市建設(shè)中心、區(qū)科協(xié)等五家單位組成聯(lián)盟,區(qū)政務(wù)服務(wù)中心為牽頭單位。

(三)第三聯(lián)盟:在人防大樓辦公區(qū),將區(qū)委編辦、區(qū)水建中心、區(qū)金融服務(wù)中心、區(qū)供銷聯(lián)社等四家單位組成聯(lián)盟,區(qū)委編辦為牽頭單位。

未列入第一批黨建聯(lián)盟的單位若有入盟意愿,可向區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)與牽頭單位協(xié)商后加入一個(gè)意向聯(lián)盟。各機(jī)關(guān)黨組織有組建新的聯(lián)盟的意愿,可由參加聯(lián)盟單位聯(lián)合向機(jī)關(guān)工委提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后組建。

黨建聯(lián)盟成立后,各參加單位機(jī)關(guān)基層組織保持原格局不變,活動(dòng)開(kāi)展中有分有合,聯(lián)盟內(nèi)成員單位實(shí)行“輪值”,牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)政治理論聯(lián)學(xué)。圍繞重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話、重要主題、重要會(huì)議精神開(kāi)展理論聯(lián)學(xué)活動(dòng),共同開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)等。聯(lián)盟內(nèi)各機(jī)關(guān)黨組織可組織黨員共過(guò)主題黨日、共學(xué)黨建知識(shí)、共聽(tīng)優(yōu)秀黨課、共看紅色影視、共談入黨感悟等,讓不同領(lǐng)域黨員互相對(duì)標(biāo),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論水平。

(二)優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享。實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享制度,依托聯(lián)盟內(nèi)陣地建設(shè)較為完善的機(jī)關(guān)黨組織及經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)干部、善于組織黨課活動(dòng)的優(yōu)秀人才等資源,設(shè)立黨建活動(dòng)基地,定期安排成員單位共同開(kāi)展各種黨內(nèi)理論及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地、人才和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用、共同分享,切實(shí)發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)資源集聚共享效益。

(三)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),采取一次活動(dòng)一輪值或一季時(shí)間一輪值的方式開(kāi)展黨建實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要融入中心,服務(wù)大局,助力區(qū)委、區(qū)政府中心工作,助力“兩區(qū)創(chuàng)建”,切實(shí)把機(jī)關(guān)黨員干部的智慧和力量凝聚到服務(wù)全區(qū)發(fā)展上來(lái)。

(四)黨員隊(duì)伍聯(lián)建。以建設(shè)一支合格過(guò)硬的機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍為目標(biāo),采用互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互鑒教訓(xùn)、互傳理念、共謀思路、共提能力的方式,把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為聯(lián)盟工作的切入點(diǎn),互通黨員教育管理經(jīng)驗(yàn),互學(xué)支部班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。可輪流組織開(kāi)展黨員理論小輪訓(xùn)、黨務(wù)實(shí)務(wù)小觀摩、黨建知識(shí)小競(jìng)賽等活動(dòng),提升黨員綜合能力水平,涌現(xiàn)出更多“黨員示范崗”和“崗位標(biāo)兵”,實(shí)現(xiàn)“支部強(qiáng)、黨員強(qiáng)”的雙強(qiáng)目標(biāo)。

(五)中心工作聯(lián)動(dòng)。以服務(wù)本單位的中心任務(wù)作為根本,關(guān)注研究把握大局,有的放矢圍繞中心開(kāi)展工作。共同探索服務(wù)中心的工作規(guī)律,一起確立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的工作思路,把黨建工作與各單位行政業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互促進(jìn),相得益彰,使黨建工作貫穿于各單位行政業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,在兩區(qū)創(chuàng)建、雙組雙促、三聯(lián)系三服務(wù)、精建精美、大干交通、平安建設(shè)、村社優(yōu)化、招商引資等工作中發(fā)揮積極作用。

(六)作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓。以維護(hù)機(jī)關(guān)黨的形象,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo),共同落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,共謀長(zhǎng)效性作風(fēng)建設(shè)機(jī)制,共查漏洞和不足,開(kāi)展機(jī)關(guān)中層科室、基層站所互學(xué)觀摩,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),改善營(yíng)商環(huán)境,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升與改進(jìn),進(jìn)一步樹(shù)立機(jī)關(guān)黨員的良好形象。

(一)制定計(jì)劃階段(4月份):機(jī)關(guān)工委結(jié)合全區(qū)機(jī)關(guān)黨組織的現(xiàn)狀和分布,充分征求有關(guān)黨組織的意見(jiàn),確定結(jié)盟黨組織;各聯(lián)盟開(kāi)展交流互動(dòng),摸清底數(shù),充分對(duì)接,確定需求,制定活動(dòng)計(jì)劃,明確輪值方法、聯(lián)絡(luò)方式、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、有關(guān)保障等內(nèi)容。

(二)組織實(shí)施階段(5~11月份):各聯(lián)盟依據(jù)各自計(jì)劃,結(jié)合中心工作,豐富載體平臺(tái),創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng);機(jī)關(guān)工委將采取示范帶動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合等方式跟進(jìn)指導(dǎo),了解和掌握各聯(lián)盟計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題,適時(shí)協(xié)調(diào)各聯(lián)盟調(diào)整完善活動(dòng)方案,并提出建議意見(jiàn)。

(三)總結(jié)提高階段(12月份):各聯(lián)盟完成活動(dòng)計(jì)劃后,要做好總結(jié)評(píng)估工作,圍繞“四化”支部創(chuàng)建的要求,結(jié)合黨建聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況,有針對(duì)性地梳理和提煉開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,形成可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的樣板;同時(shí),對(duì)開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的機(jī)制、方式、成效、保障等情況,提出需要進(jìn)一步規(guī)范、完善的建議意見(jiàn)。機(jī)關(guān)工委對(duì)一些具有推廣價(jià)值的做法,將視情況組織相互觀摩、交流和推廣。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)是創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建格局、整體提升黨建水平的重要舉措。參加聯(lián)盟各單位黨組(黨委)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)。牽頭單位要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,發(fā)揮好“統(tǒng)”和“牽”的作用,參加單位要主動(dòng)配合、積極參與;牽頭單位黨組(黨委)書(shū)記為第一責(zé)任人主推主抓,機(jī)關(guān)黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,牽頭組織,親力親為;參加單位黨組(黨委)書(shū)記要積極配合牽頭單位工作,主動(dòng)作為,機(jī)關(guān)基層組織書(shū)記要密切協(xié)調(diào),盡心盡力。機(jī)關(guān)工委將依據(jù)各聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)情況,采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助,確保聯(lián)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各聯(lián)盟黨組織要充分利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體,廣泛宣傳開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的重大意義,形成廣泛的社會(huì)共識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾的參與熱情,營(yíng)造開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的良好氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)各聯(lián)盟黨組織在聯(lián)盟活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,培樹(shù)一批典型,以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入有效開(kāi)展,爭(zhēng)取更多的黨組織加入聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)。

(三)精心組織,有序推進(jìn)。建立健全聯(lián)盟會(huì)議、聯(lián)絡(luò)員、定期互訪、定期匯報(bào)等工作制度,推動(dòng)黨建聯(lián)盟活動(dòng)深入持久開(kāi)展。每次活動(dòng)要形成詳細(xì)、規(guī)范的臺(tái)賬,每階段向機(jī)關(guān)工委反饋各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況。機(jī)關(guān)工委制訂下發(fā)聯(lián)盟共建活動(dòng)參考清單,對(duì)各聯(lián)盟黨組織的開(kāi)展情況進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查,及時(shí)掌握活動(dòng)整體進(jìn)展情況,并把活動(dòng)開(kāi)展情況作為年度黨組織和黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

為全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,不斷激發(fā)城市基層黨建新活力,推動(dòng)城市基層黨的建設(shè)全面發(fā)展,全面進(jìn)步,全面過(guò)硬,根據(jù)白城市委組織部《全市城市基層街道“書(shū)記一號(hào)工程”百日提升行動(dòng)方案》的文件要求,決定在我城南街道黨工委開(kāi)展黨建聯(lián)盟結(jié)對(duì)共建活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的總體思路,按照“辦公地點(diǎn)相鄰,黨員人數(shù)相近,資源優(yōu)勢(shì)相融”的原則,建立區(qū)域化組團(tuán)式黨建聯(lián)盟。聯(lián)盟以開(kāi)展政治理論聯(lián)學(xué),優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享,實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦,黨員隊(duì)伍聯(lián)建,中心工作聯(lián)促,作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓的“六聯(lián)”活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合黨建聯(lián)盟實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展黨建活動(dòng),建立城市基層黨組織互幫互學(xué)、共創(chuàng)共贏的新機(jī)制,創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格局。

依據(jù)我街現(xiàn)有黨組織的分布,擬建立1個(gè)黨建聯(lián)盟,并以黨建聯(lián)盟為單位籌劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。具體如下:

在城南街道辦事處為中心辦公區(qū),將中國(guó)工商銀行股份有限公司白城海明支行、等五家單位組成聯(lián)盟,街道黨工委為牽頭單位。

黨建聯(lián)盟成立后,各參加單位基層黨組織保持原格局不變,活動(dòng)開(kāi)展中有分有合,聯(lián)盟內(nèi)成員單位實(shí)行“輪值”主席制度,牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)政治理論聯(lián)學(xué)。圍繞重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話、重要主題、重要會(huì)議精神開(kāi)展理論聯(lián)學(xué)活動(dòng),共同開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育等。聯(lián)盟內(nèi)各基層黨組織可組織黨員共過(guò)主題黨日、共學(xué)黨建知識(shí)、共聽(tīng)優(yōu)秀黨課、共看紅色影視、共談入黨感悟等,讓不同領(lǐng)域黨員互相對(duì)標(biāo),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論水平。

(二)優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享。實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源聯(lián)享制度,依托聯(lián)盟內(nèi)陣地建設(shè)較為完善的基層黨組織及經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)干部、善于組織黨課活動(dòng)的優(yōu)秀人才等資源,設(shè)立黨建活動(dòng)基地,定期安排成員單位共同開(kāi)展各種黨內(nèi)理論及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地、人才和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)資源有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用、共同分享,切實(shí)發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)資源集聚共享效益。

(三)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù),采取一次活動(dòng)一輪值或一季時(shí)間一輪值的方式開(kāi)展黨建實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要融入中心,服務(wù)大局,切實(shí)把基層黨員干部的智慧和力量凝聚到服務(wù)園區(qū)發(fā)展上來(lái)。

(四)黨員隊(duì)伍聯(lián)建。以建設(shè)一支合格過(guò)硬的城市基層黨員隊(duì)伍為目標(biāo),采用互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互鑒教訓(xùn)、互傳理念、共謀思路、共提能力的方式,把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)作為聯(lián)盟工作的切入點(diǎn),互通黨員教育管理經(jīng)驗(yàn),互學(xué)支部班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)??奢喠鹘M織開(kāi)展黨員理論小輪訓(xùn)、黨務(wù)實(shí)務(wù)小觀摩、黨建知識(shí)小競(jìng)賽等活動(dòng),提升黨員綜合能力水平,涌現(xiàn)出更多“黨員示范崗”和“崗位標(biāo)兵”,實(shí)現(xiàn)“支部強(qiáng)、黨員強(qiáng)”的雙強(qiáng)目標(biāo)。

(五)中心工作聯(lián)動(dòng)。以服務(wù)本單位的中心任務(wù)作為根本,關(guān)注研究把握大局,有的放矢圍繞中心開(kāi)展工作。共同探索服務(wù)中心的工作規(guī)律,一起確立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的工作思路,把黨建工作與各單位業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互促進(jìn),相得益彰,使黨建工作貫穿于各單位業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,并工作中發(fā)揮積極作用。

(六)作風(fēng)紀(jì)律聯(lián)抓。以維護(hù)基層黨的形象,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo),共同落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,共謀長(zhǎng)效性作風(fēng)建設(shè)機(jī)制,共查漏洞和不足,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),改善營(yíng)商環(huán)境,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升與改進(jìn),進(jìn)一步樹(shù)立基層黨員的良好形象。

(一)制定計(jì)劃階段(7月份):充分征求有關(guān)黨組織的意見(jiàn),確定結(jié)盟黨組織;各聯(lián)盟開(kāi)展交流互動(dòng),摸清底數(shù),充分對(duì)接,確定需求,制定活動(dòng)方案,明確輪值方法、聯(lián)絡(luò)方式、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、有關(guān)保障等內(nèi)容。

(二)組織實(shí)施階段(8月份):聯(lián)盟依據(jù)方案,結(jié)合中心工作,豐富載體平臺(tái),創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng);了解和掌握聯(lián)盟計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題,適時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)盟調(diào)整完善活動(dòng)方案,并提出建議意見(jiàn)。

(三)總結(jié)提高階段(10月份):聯(lián)盟完成活動(dòng)計(jì)劃后,要做好總結(jié)評(píng)估工作,結(jié)合黨建聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況,有針對(duì)性地梳理和提煉開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,形成可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的樣板;同時(shí),對(duì)開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的機(jī)制、方式、成效、保障等情況,提出需要進(jìn)一步規(guī)范、完善的建議意見(jiàn)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)是創(chuàng)新城南基層黨建格局、整體提升黨建水平的重要舉措。參加聯(lián)盟各單位黨組(黨委)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)。牽頭單位要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,發(fā)揮好“統(tǒng)”和“牽”的作用,參加單位要主動(dòng)配合、積極參與;牽頭單位黨組(黨委)書(shū)記為第一責(zé)任人主推主抓,社區(qū)黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,牽頭組織,親力親為;參加單位黨組(黨委)書(shū)記要積極配合牽頭單位工作,主動(dòng)作為,社區(qū)黨組織書(shū)記要密切協(xié)調(diào),盡心盡力。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。聯(lián)盟黨組織要充分利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體,廣泛宣傳開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的重大意義,形成廣泛的社會(huì)共識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾的參與熱情,營(yíng)造開(kāi)展黨建聯(lián)盟活動(dòng)的良好氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)聯(lián)盟黨組織在聯(lián)盟活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,培樹(shù)一批典型,以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入有效開(kāi)展,爭(zhēng)取更多的黨組織加入聯(lián)盟開(kāi)展活動(dòng)。

(三)精心組織,有序推進(jìn)。建立健全聯(lián)盟會(huì)議、聯(lián)絡(luò)員、定期互訪、定期匯報(bào)等工作制度,推動(dòng)黨建聯(lián)盟活動(dòng)深入持久開(kāi)展。各社區(qū)黨總支對(duì)每次活動(dòng)要形成詳細(xì)、規(guī)范的臺(tái)賬,每階段向城南街道黨工委反饋各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和建筑企業(yè)自身優(yōu)勢(shì),以服務(wù)人民群眾為核心,以提高社區(qū)管理服務(wù)水平為目標(biāo),為黨員發(fā)揮模范作用搭建平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展黨建聯(lián)建活動(dòng),雙方在黨建和精神文明建設(shè)上相互促進(jìn)、共同提高。

堅(jiān)持“資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、共同提高”的原則。

甲方:

1、主動(dòng)與乙方研究社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)中的重要問(wèn)題,及時(shí)與乙方加強(qiáng)溝通和交流,營(yíng)造良好的共建環(huán)境。

2、積極發(fā)揮甲方在施工過(guò)程中的協(xié)調(diào)整合作用,堅(jiān)持召開(kāi)以社區(qū)黨組織為核心,各部門共同參加的每季一次的創(chuàng)建和諧示范社區(qū)協(xié)調(diào)小組會(huì)議,以“和諧示范社區(qū)創(chuàng)建”為載體,注重發(fā)揮社區(qū)黨員的模范帶頭作用,引導(dǎo)居民自覺(jué)履行義務(wù),使施工活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。

3、認(rèn)真牽頭組織由各部門參與的,每半年對(duì)施工管理工作進(jìn)行的考核,共同為提高社區(qū)施工管理水平而努力。

4、承擔(dān)居民區(qū)施工管理黨建聯(lián)建工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)業(yè)委會(huì)的政治領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)把業(yè)委會(huì)成員人選關(guān),支持和保證業(yè)委會(huì)依法履行職能。

乙方:

1、積極履行企業(yè)職責(zé),主動(dòng)加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系和溝通,積極參與社區(qū)黨建和精神文明共建活動(dòng),自覺(jué)成為社區(qū)管理和建設(shè)的成員,切實(shí)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾。

2、引導(dǎo)和支持本公司黨員在社區(qū)中發(fā)揮黨員模范帶頭作用,并能積極參與和諧示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),在社區(qū)為老助殘、扶貧幫困結(jié)對(duì)和文化聯(lián)誼活動(dòng)等方面發(fā)揮積極作用。

3、加強(qiáng)企業(yè)自身的黨建工作,提高從業(yè)人員,特別是項(xiàng)目經(jīng)理的綜合素質(zhì),不斷提高管理服務(wù)水平。

4、主動(dòng)接受甲方在社區(qū)管理上的指導(dǎo),取得甲方支持協(xié)調(diào)解決社區(qū)物業(yè)管理中的矛盾和糾紛,共同維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定與和諧。認(rèn)真落實(shí)考評(píng)中的各項(xiàng)整改措施。

5、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和員工變動(dòng)情況,努力為社區(qū)提供就業(yè)崗位。

6、以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的,積極輸送員工參加街道職業(yè)技能培訓(xùn)和競(jìng)賽。


校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十三

四川雅安地震災(zāi)害發(fā)生后,宿遷市宿城區(qū)大學(xué)生村官積極發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神,迅速組織發(fā)起了“交‘愛(ài)心黨費(fèi)’、為災(zāi)區(qū)祈?!被顒?dòng),以實(shí)際行動(dòng)支援四川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)工作。全區(qū)大學(xué)生村官共自愿交納“愛(ài)心黨費(fèi)”11000余元,截至發(fā)稿時(shí)交納工作仍持續(xù)進(jìn)行。

迅速發(fā)動(dòng),統(tǒng)籌布置。雅安地震發(fā)生后的第二天,宿城區(qū)即向全體大學(xué)生村官發(fā)出倡議,號(hào)召大學(xué)生村官把抗震救災(zāi)、支援災(zāi)區(qū)與扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái),在堅(jiān)持自主自愿的前提下,接受大學(xué)生村官以“愛(ài)心黨費(fèi)”作為捐款轉(zhuǎn)送地震災(zāi)區(qū),動(dòng)員非黨員大學(xué)生村官以愛(ài)心捐款名義參加活動(dòng),通過(guò)組織部門表達(dá)支援災(zāi)區(qū)的心愿。同時(shí)要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委迅速安排、統(tǒng)籌布置,認(rèn)真做好交納“愛(ài)心黨費(fèi)”的'發(fā)動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作,凝聚大學(xué)生村官群體力量支援地震災(zāi)區(qū)建設(shè)。

心系災(zāi)區(qū),踴躍參與。通知下發(fā)后,廣大大學(xué)生村官紛紛行動(dòng)起來(lái),以黨(工)委為單位舉行集體儀式踴躍參與繳納“愛(ài)心黨費(fèi)”。宿城區(qū)南蔡鄉(xiāng)南蔡居委會(huì)黨支部副書(shū)記張龍?jiān)诮患{300元“愛(ài)心黨費(fèi)”的基礎(chǔ)上,還表示要捐獻(xiàn)一部分圖書(shū)給災(zāi)區(qū)的留守兒童。雙莊鎮(zhèn)黨委委員、宣統(tǒng)委員,探楚居委會(huì)黨支部第一書(shū)記張磊磊克服創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資壓力的困難,拿出部分創(chuàng)業(yè)收益作為“愛(ài)心黨費(fèi)”支持災(zāi)區(qū)建設(shè)。同時(shí),大學(xué)生村官還積極動(dòng)員機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員、非公企業(yè)黨員、學(xué)生黨員、離退休老黨員、外出務(wù)工黨員等不同行業(yè)、不同身份的共產(chǎn)黨員們積極參與到交納“愛(ài)心黨費(fèi)”活動(dòng)中去,吸引更多力量參與抗震救災(zāi)工作。

嚴(yán)格程序,透明公開(kāi)。區(qū)委組織部根據(jù)黨費(fèi)收繳工作規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范交納程序,認(rèn)真做好登記管理工作。對(duì)繳納“愛(ài)心黨費(fèi)”的大學(xué)生村官黨員,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委核對(duì)后開(kāi)具黨費(fèi)收款收據(jù)。經(jīng)匯總后全額轉(zhuǎn)交區(qū)委組織部,再由區(qū)委組織部全額轉(zhuǎn)交市委組織部后,通過(guò)一定途徑匯至災(zāi)區(qū)黨組織。為接受廣大黨員群眾的監(jiān)督,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還利用政務(wù)公開(kāi)欄、工作網(wǎng)站等將大學(xué)生村官“愛(ài)心黨費(fèi)”收繳情況進(jìn)行公布,力促財(cái)務(wù)管理透明公開(kāi),確保黨員愛(ài)心能夠及時(shí)傳遞至災(zāi)區(qū)一線。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十四

校務(wù)公開(kāi)工作是規(guī)范辦學(xué)行為、完善監(jiān)督機(jī)制、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要舉措。下面是小編為你精心整理的學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案,希望大家喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和黨的xx屆x中全會(huì)為指導(dǎo),以“四法一綱”為依據(jù),認(rèn)真執(zhí)行教育局《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施意見(jiàn)》(教黨[20xx]3號(hào))文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會(huì)主義民主法制建設(shè),發(fā)揮教職工代表大會(huì)作用,加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策民主化、科學(xué)化,推動(dòng)學(xué)校教育的改革和發(fā)展。

1、學(xué)校重大事項(xiàng)決策公開(kāi),包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校近遠(yuǎn)期目標(biāo)、改革方案及。

規(guī)章制度。

修改、學(xué)校計(jì)劃、干部職責(zé)分工及其責(zé)任目標(biāo)。

2、學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi),每學(xué)期開(kāi)學(xué)初向社會(huì)公布上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),期末在校內(nèi)向?qū)W生及家長(zhǎng)公布代管費(fèi)支出明細(xì)帳。

3、財(cái)務(wù)公開(kāi),學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)包括財(cái)務(wù)年度預(yù)決算及經(jīng)費(fèi)收支情況,每半年清帳公布。

4、學(xué)校大宗購(gòu)買,大型維修公開(kāi),有關(guān)器材、教學(xué)用具及資料的購(gòu)買,要求有關(guān)部門先寫(xiě)申請(qǐng)報(bào)告,由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可購(gòu)買,大宗購(gòu)買執(zhí)行貨比三家,價(jià)廉物美的原則。

5、教師職稱評(píng)審及各類評(píng)優(yōu)、年度考核工作公開(kāi),包括評(píng)審指標(biāo)、評(píng)審條件、程序和結(jié)果。

6、教師人事調(diào)配及聘任情況公開(kāi),包括需求信息、調(diào)配原則、工作程序、調(diào)配結(jié)果與聘任方案、原則及結(jié)果。

7、教職工福利分配公開(kāi)包括教職工的獎(jiǎng)金、福利分配原則等分配依據(jù)和結(jié)果。

8、校長(zhǎng)任期目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議及獎(jiǎng)懲情況。

9、教師入黨,考察情況。

以上校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況作進(jìn)一步的修改和調(diào)整。

校務(wù)公開(kāi)形式主要有校務(wù)會(huì)議、教職工代表大會(huì)、在校務(wù)公開(kāi)欄公布和社會(huì)公布等形式。

1、向教職工代表大會(huì)報(bào)告。學(xué)校對(duì)于重大問(wèn)題的決策,教職工切身利益問(wèn)題、民主評(píng)議干部及學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況等,都應(yīng)在教代會(huì)上報(bào)告,并經(jīng)教代會(huì)審議,審查同意或形成審議決定。在此基礎(chǔ)上,逐步擴(kuò)大公開(kāi)報(bào)告范圍。

2、定點(diǎn)設(shè)置公開(kāi)欄,對(duì)一些需要讓全體教職工直接了解的內(nèi)容,及時(shí)在公開(kāi)欄張榜公布。

3、定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議或黨政工聯(lián)席會(huì)議及教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議通報(bào),在教代會(huì)閉會(huì)期間,涉及日常性決策問(wèn)題,由校長(zhǎng)向校務(wù)會(huì)議或教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議通報(bào),征詢意見(jiàn)。

4、通過(guò)書(shū)面材料通報(bào),對(duì)一些規(guī)章制度或具體事項(xiàng)等,可以通報(bào)下發(fā)書(shū)面材料,讓教職工群眾了解實(shí)情。

5、定期召開(kāi)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表及社會(huì)各界人士座談會(huì),家長(zhǎng)會(huì)等形式通報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況。

三、公開(kāi)的程序和方法:學(xué)校成立由校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,按下列程序操作:

1、收集預(yù)審。由校務(wù)公開(kāi)各專項(xiàng)工作小組收集,整理匯總公開(kāi)內(nèi)容,提交領(lǐng)導(dǎo)小組審查確定,保證公開(kāi)的內(nèi)容全面真實(shí)。

2、定時(shí)定點(diǎn)公布,根據(jù)所需公開(kāi)內(nèi)容,采取不同形式,逐步進(jìn)行報(bào)告,通報(bào)或張榜公布。

3、征詢意見(jiàn)。校務(wù)公開(kāi)以后,要及時(shí)聽(tīng)取教職工群眾的反映意見(jiàn)。除每年舉行一次教代會(huì),由代表討論審議以外,另外通過(guò)教工代表向群眾直接收集的方式,聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。對(duì)教職工的疑問(wèn)及時(shí)做出解釋,對(duì)教職工群眾反映較強(qiáng)烈的予以糾正或延期執(zhí)行。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校民主化、科學(xué)化管理,保證黨的路線、方針、政策在基層單位的貫徹執(zhí)行,健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感,促進(jìn)我校的改革和發(fā)展,特制定我校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。

組長(zhǎng):

成員:

組長(zhǎng):

成員:

1.校務(wù)公開(kāi)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。充分發(fā)揮其他職能部門作用,保證監(jiān)督小組工作順利進(jìn)行。

2.校務(wù)公開(kāi)充分運(yùn)用以教職工代表大會(huì)為主要載體的民主管理形式。通過(guò)教職工民主參與學(xué)校管理,公開(kāi)教職工最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的事項(xiàng)。

1、收費(fèi)公開(kāi):學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件,把具體收費(fèi)項(xiàng)目上欄公布。

2、重大事項(xiàng)公開(kāi):(1)重大決策事前、事中、事后全過(guò)程公開(kāi)。(2)大型物資添置公開(kāi)。(3)財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收入及大額經(jīng)費(fèi)支出公開(kāi)。

3、校務(wù)管理:事關(guān)學(xué)校內(nèi)部管理事項(xiàng)都已公布。(1)教職工聘任(2)評(píng)優(yōu)評(píng)先(3)領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況(4)各項(xiàng)規(guī)章制度,出勤情況等(4)紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比情況(5)工資和各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金的分配(6)教學(xué)上人事安排、課程編排(7)招生情況及學(xué)籍管理規(guī)定(8)期末考試情況(9)教研活動(dòng)的安排、承擔(dān)人。

4、財(cái)務(wù)公開(kāi):

(1)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,(2)學(xué)生繳費(fèi)及結(jié)算情況,(3)財(cái)務(wù)收支公布情況,(4)增添教學(xué)及生活設(shè)施,(6)其它必要的開(kāi)支。

5、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實(shí)施方案和與教職工密切相關(guān)的重要事情,都經(jīng)教師會(huì)議審議通過(guò)并及時(shí)公開(kāi)。

(一)召開(kāi)會(huì)議。

1.按期召開(kāi)教職工大會(huì),每年向教職工通報(bào)一次校務(wù)公開(kāi)情況,接受廣大教職工的監(jiān)督。

2、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì),公布要求且可以公布的事項(xiàng)及執(zhí)行情況。

(二)設(shè)立專欄。

學(xué)校設(shè)立永久性布告櫥窗。布告櫥窗設(shè)兩塊,一塊面向教職工,一塊面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)。布告櫥窗設(shè)在校內(nèi)醒目位置。布告櫥窗和布告欄旁設(shè)立舉報(bào)意見(jiàn)箱,公布學(xué)校和上級(jí)主管部門的監(jiān)督投訴電話。

(三)書(shū)面公告。

通過(guò)印發(fā)校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)報(bào)、下發(fā)公開(kāi)信、致家長(zhǎng)信和收費(fèi)票據(jù)等形式,

向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)。

(四)輿論宣傳。

借助校內(nèi)廣播、校報(bào)、致家長(zhǎng)信進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的力度。

(五)其他形式。

通過(guò)學(xué)校信箱,公布舉報(bào)電話等形式公開(kāi)校務(wù)。

1.凡學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,人事制度改革方案及重大的改革方案學(xué)校要在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行制訂。方案形成后,學(xué)校要通過(guò)教代會(huì)對(duì)規(guī)劃或方案進(jìn)行補(bǔ)充和完善,直至審議通過(guò)后,正式實(shí)施。

2.凡精神文明建設(shè)方案,黨支部在征詢黨員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行制訂。制訂后,本方案要在黨內(nèi)通過(guò)方可施行。

3.學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃,學(xué)校要通過(guò)校務(wù)會(huì),行政例會(huì)的討論,達(dá)成共識(shí),并傳達(dá)到每一位教職工。

4.行政主要領(lǐng)導(dǎo)的年度。

述職報(bào)告。

要在年末全校教工大會(huì)上匯報(bào)接受廣大教職工的監(jiān)督和評(píng)議。

5.學(xué)校的年度計(jì)劃執(zhí)行情況,要在年末全校教工大會(huì)上總結(jié),肯定成績(jī),指出不足。

6.黨支部的年度計(jì)劃執(zhí)行情況,要在年末全校教工大會(huì)上總結(jié),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,找出差距。

1.編制下年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子討論,盡可能地將下年度各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用款額估足。

2.每月校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)費(fèi)收支情況按大類在校務(wù)班子中公布一次,每學(xué)期末校長(zhǎng)將經(jīng)費(fèi)收支情況向教職工公布。

3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)除人員經(jīng)費(fèi)外單筆支出額在幾千元以上的為大額經(jīng)費(fèi)支出,應(yīng)及時(shí)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論通過(guò),并在公告欄公告。

4.校長(zhǎng)及有關(guān)負(fù)責(zé)部門應(yīng)認(rèn)真做好解釋工作。

(三)大型儀器采購(gòu),大型項(xiàng)目建設(shè)公開(kāi)的實(shí)施辦法。

1.對(duì)于上級(jí)行政部門調(diào)撥的大型儀器、設(shè)備及各建設(shè)項(xiàng)目、應(yīng)及時(shí)向校務(wù)會(huì)及校務(wù)會(huì)公開(kāi)監(jiān)督小組通報(bào)設(shè)備的數(shù)量安置及建設(shè)項(xiàng)目的資金、進(jìn)度工程質(zhì)量等情況。

2.所有儀器、設(shè)備,建設(shè)項(xiàng)目的資金使用情況應(yīng)在儀器、設(shè)備添置完畢及建設(shè)項(xiàng)目工程竣工后應(yīng)及時(shí)向校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組審核。3.校長(zhǎng)及有關(guān)負(fù)責(zé)部門應(yīng)認(rèn)真做好解釋工作。

1.行政領(lǐng)導(dǎo)在教職工會(huì)議上明確評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)的條件、范圍及要求。

2.教職工根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自薦或推薦,并提供。

事跡材料。

3.校務(wù)班子根據(jù)材料,結(jié)合平時(shí)考核、階段性考核及專題性考核的情況,經(jīng)商討后確立報(bào)優(yōu)人選。

4.有明顯異議的人選,要加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)。

5.行政領(lǐng)導(dǎo)在教工會(huì)議上向全體教職工通報(bào)報(bào)優(yōu)人選,并簡(jiǎn)述理由。

6.完善有關(guān)本次評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)工作的文檔材料,做到過(guò)程或文件等查有實(shí)據(jù)。

1.學(xué)校重大福利、獎(jiǎng)金的分配一般以現(xiàn)有的,已在教代會(huì)上通過(guò)的各項(xiàng)分配方案、制度為依據(jù)。

2.屬臨時(shí)性的,在節(jié)假日、慶典活動(dòng)中發(fā)放的福利、獎(jiǎng)金及對(duì)全校做出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體的獎(jiǎng)金分配,原則上參照現(xiàn)有的、已在教代會(huì)上通過(guò)的制度執(zhí)行。

3.對(duì)那些制度未能涉及的福利獎(jiǎng)金分配,校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)與學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人商議后,提出實(shí)施方案,并在校務(wù)會(huì)議上聽(tīng)取校務(wù)班子成員的意見(jiàn)。

4.所有福利、獎(jiǎng)金的分配應(yīng)做到帳目清楚,查有實(shí)據(jù)。

(六)教工的住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金交納情況公開(kāi)的實(shí)施辦法。

1.將教工的兩金交納比例在教工大會(huì)進(jìn)行宣傳、公布。若遇兩金調(diào)整,總務(wù)處將調(diào)整方案在學(xué)校公告欄予以公布。報(bào)帳人員將調(diào)整的額度與每位教職工進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)。

2.校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處在每年年初、年末各審核一次。領(lǐng)導(dǎo)小組將審核情況在公告欄中進(jìn)行公告。

3.學(xué)校教職工在每月工資發(fā)放時(shí)進(jìn)行核對(duì),若有差錯(cuò)及時(shí)與學(xué)校報(bào)帳人員聯(lián)系,學(xué)校報(bào)帳人員與銀行取得聯(lián)系查找原因并做好復(fù)對(duì)工作。

4.做好每年一次住房公積金銀行帳單發(fā)放工作,讓每位教職工了解學(xué)校當(dāng)年公積金撥交情況和個(gè)人住房公積金使用情況及公積金的累積情況。

1.學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,向社會(huì)公開(kāi)代辦費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并在規(guī)定的期限內(nèi)收費(fèi),不得超標(biāo)準(zhǔn)和提前收費(fèi)。

2.凡學(xué)校計(jì)劃組織的課外教育活動(dòng),如夏令營(yíng)、春游、秋游、觀看電影、戲劇、參觀等,學(xué)校須提前征求意見(jiàn),經(jīng)家長(zhǎng)同意參加活動(dòng),費(fèi)用以實(shí)際使用收繳。

3.凡學(xué)校為學(xué)生征訂的報(bào)刊等,事先做好宣傳工作,征得家長(zhǎng)支持,方可代訂,不得強(qiáng)行規(guī)定訂閱。不得征訂區(qū)教育局規(guī)定的教學(xué)用書(shū)以外的其他輔導(dǎo)材料。

4.學(xué)校教育教學(xué)重大活動(dòng)應(yīng)邀請(qǐng)社區(qū)代表,家長(zhǎng)委員會(huì)成員,家長(zhǎng)代表商議或參加,在充分考慮到各方面合理化意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,作出決定。

1.校務(wù)公開(kāi)辦公室要認(rèn)真確定校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容,在廣泛征求教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,將公開(kāi)的內(nèi)容經(jīng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò),校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組審核,最后由主要領(lǐng)導(dǎo)簽字公布,并報(bào)上級(jí)主管部門備案。

2.每次校務(wù)公開(kāi)后,校務(wù)公開(kāi)辦公室要及時(shí)收集校職工群眾對(duì)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)和建議,對(duì)群眾提出的疑問(wèn)和要求,學(xué)校及時(shí)答復(fù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

3.整改后將結(jié)果再次公布,使群眾滿意。

4.校務(wù)公開(kāi)辦公室將每次公開(kāi)的有關(guān)資料存檔。

為了深入貫徹落實(shí)《教育部中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》和杭州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作的通知》(杭教通紀(jì)[20xx]31號(hào))的精神,進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作,特制定如下學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施計(jì)劃。

做好校務(wù)公開(kāi)工作,是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,密切干群關(guān)系,充分依靠廣大教職工辦好學(xué)校的必然要求;是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,完善監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深化學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的重要舉措;是依法治校、民主治校的有效途徑。做好校務(wù)公開(kāi)工作,對(duì)拓寬教職工參與學(xué)校管理的渠道,發(fā)揮廣大教職員工的工作積極性,推動(dòng)教育教學(xué)的改革和發(fā)展,辦好社會(huì)主義的學(xué)校起著重要的作用。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校組織行政領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件通知,充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的目的意義,主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)主義民主政治建設(shè)的新要求,尊重和維護(hù)廣大教職工的民主權(quán)益,把校務(wù)公開(kāi)工作放到學(xué)校工作的重要議事日程、整體工作的大局中去思考,放到建立健全反腐倡廉工作機(jī)制中去規(guī)劃,放到加強(qiáng)管理、提高效益中去執(zhí)行,放到切實(shí)維護(hù)全體師生的利益中去落實(shí)。

三、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1.成立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由以下同志組成:黃燕明、徐承楠、劉炳誠(chéng)、金功發(fā)、梁廣烈、張雙慶、王天恩、田燕芳、李鳴杰。黃燕明同志任組長(zhǎng),劉炳誠(chéng)同志任副組長(zhǎng)。校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由金東、傅紹磊同志負(fù)責(zé)辦公室的工作。

校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:制訂和完善校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施計(jì)劃和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)配套制度,落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作的相關(guān)事宜,研究解決校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓好整改工作。辦公室具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作的實(shí)施,及時(shí)更換、充實(shí)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容,形成持續(xù)有效的工作機(jī)制。

2.成立群眾監(jiān)督小組。群眾監(jiān)督小組由以下同志組成:洪濤、朱鋒、袁堅(jiān)利、陳金平、王駿、童永健、錢麗敏、沈曉、王穎。洪濤同志任組長(zhǎng),朱鋒同志任副組長(zhǎng)。

群眾監(jiān)督小組的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)檢查學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展的實(shí)際情況,向校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出合理化建議和要求,保證學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作的順利進(jìn)行。

根據(jù)學(xué)校的工作特點(diǎn),形成以黨支部為核心,學(xué)校行政為主體,工會(huì)監(jiān)督協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。學(xué)校黨支部切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的作用,確保校務(wù)公開(kāi)工作的順利開(kāi)展;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)地落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)定,通過(guò)校務(wù)公開(kāi)工作貫徹“依法辦學(xué)”的方針;學(xué)校工會(huì)主動(dòng)參與,以教代會(huì)(教工大會(huì))為載體,積極實(shí)施、監(jiān)督學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的規(guī)定和我校的實(shí)際情況,校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

1.學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、年度或?qū)W期計(jì)劃和總結(jié)。

2.學(xué)校教育教學(xué)改革的重大方案與實(shí)施情況。

3.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和各部門負(fù)責(zé)人的情況。

4.學(xué)生管理制度:招生的相關(guān)政策及錄取名單;保送生、直升生的條件、操作程序和名單等;轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的相關(guān)規(guī)定和操作程序;學(xué)生的獎(jiǎng)懲制度;學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格、條件和結(jié)果,等等。

5.學(xué)校收費(fèi):收費(fèi)的政策依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn);代管費(fèi)支出明細(xì)清單;食堂伙食費(fèi)收支情況,等等。

6.校內(nèi)干部選拔程序、干部推薦考察公示和結(jié)果。

7.黨員發(fā)展公示。

8.教師資格認(rèn)定的有關(guān)條件規(guī)定和辦理程序。

9.教職工考核、聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的有關(guān)政策、程序及結(jié)果。

10.專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)政策、程序及結(jié)果。

11.教職工工資、福利、獎(jiǎng)金分配方案等。

12.學(xué)?;üこ獭⒋笞谖锲凡少?gòu)、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用等情況。

13.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況。

14.每周學(xué)校主要工作安排。

15.其他需公開(kāi)的有關(guān)事項(xiàng)。

2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。在校園網(wǎng)的首頁(yè)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄,設(shè)一級(jí)目錄和二級(jí)目錄,一級(jí)目錄為“校務(wù)公開(kāi)”,二級(jí)目錄分“組織領(lǐng)導(dǎo)”、“辦學(xué)規(guī)劃”、“管理制度”、“招生收費(fèi)”、“其他”等內(nèi)容。

3.利用校內(nèi)郵箱給全體教師發(fā)郵件。

4.在全體教工大會(huì)上公布。

5.及時(shí)召開(kāi)教工代表大會(huì)。教工代表大會(huì)每年舉行一至二次。

6.堅(jiān)持行政議事制度。行政議事以校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議為主要形式。校長(zhǎng)辦公會(huì)議或行政領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議原則上隔周舉行一次。

針對(duì)不同的內(nèi)容,采取適當(dāng)?shù)耐緩接枰怨肌?/p>

由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé),認(rèn)真收集、整理和保存校務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)文件和檔案資料,做到條目清楚、資料齊全,學(xué)校群眾監(jiān)督小組每學(xué)期至少檢查一次。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十五

為搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)東辛屯村大學(xué)生村官李彪近日發(fā)起成立“村官互助聯(lián)盟”。該聯(lián)盟由來(lái)自北京市懷柔、通州、昌平、大興、延慶、平谷、順義等區(qū)縣的30名大學(xué)生村官組成。根據(jù)聯(lián)盟章程,會(huì)議記錄、活動(dòng)信息上報(bào)等各項(xiàng)由專人負(fù)責(zé),將定期到各個(gè)成員所在的村,實(shí)地考察村官的.工作、生活情況,幫村官們解決實(shí)際問(wèn)題和困難,并及時(shí)將優(yōu)秀村官的事跡介紹給更多的同行。

此外,聯(lián)盟將組織農(nóng)村政策宣傳、慈善募捐、關(guān)愛(ài)孤寡老人等公益活動(dòng),以及村官專題學(xué)習(xí)、模擬面試培訓(xùn)、辯論賽、演講比賽、農(nóng)村調(diào)研等文化活動(dòng)。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十六

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè),提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

主題:“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”

12月26——12月29日。

全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式)。

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng),激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。

1、內(nèi)容:健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校教學(xué)成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2、形式:以藝術(shù)展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè)器演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、音樂(lè)故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”,并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作,辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求,陶冶人的情操,使人心曠神怡,大腦更聰慧,思維更敏銳,行為更文明,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念;同時(shí),校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的`墻壁也說(shuō)話”,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽(tīng)到的,藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

校訓(xùn)、校徽;校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書(shū)架;教學(xué)與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務(wù)公開(kāi)宣傳欄;團(tuán)隊(duì)宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每周格言等;圍墻上的校訓(xùn)“xx”和“xx”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等。校園布局合理,功能分區(qū)明確,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,樹(shù)木花草相映成趣,道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,合理鋪設(shè),確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開(kāi)制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運(yùn)作程序,匯編成冊(cè),理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個(gè)角度講,校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面,校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度(如:《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》)、細(xì)則(如《班主任、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等)、規(guī)范(《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)等,還包括各項(xiàng)規(guī)劃、條例、要求、意見(jiàn)等等;行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等;這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的。

3、精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì),依據(jù)人本發(fā)展理論,大力開(kāi)展校園文化活動(dòng),鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:讀書(shū)會(huì)、書(shū)友會(huì);記者站、廣播站、文學(xué)社;體育俱樂(lè)部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、圍棋隊(duì);音樂(lè)俱樂(lè)部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。

以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:民主懇談會(huì);青年讀書(shū)會(huì);教研沙龍;教師論壇;會(huì);體育健身俱樂(lè)部(男子籃球隊(duì),女子排球隊(duì)等);“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等;以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)。

特色文化活動(dòng)的參與方法:尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色,讓師生自愿報(bào)名挑選,學(xué)校作好選擇指導(dǎo),達(dá)到全員參與,主動(dòng)發(fā)展的目的。樹(shù)立品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的取名,擇優(yōu)命名。名稱要求既有時(shí)代特色,又有文化品位,讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志,體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

校園特色文化活動(dòng)成果展示:校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn):校園展示平臺(tái),學(xué)校將定期開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)開(kāi)放周、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng);校外展示平臺(tái),積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示;資料展示平臺(tái),學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃,通過(guò)錄相、光盤、書(shū)面材料實(shí)物等組成特色系列資料;素質(zhì)展示平臺(tái),通過(guò)特色活動(dòng),形成人人有愛(ài)好,個(gè)個(gè)有發(fā)展,使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升;交流展示平臺(tái),開(kāi)展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng);氛圍展示平臺(tái),通過(guò)校園特色文化建設(shè),在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái),通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化,發(fā)揮校園文化的輻射作用。

校園特色文化建設(shè)分三步走,首先初步形成特色項(xiàng)目;其次整合所有特色項(xiàng)目,形成學(xué)校特色校園文化系列;再次融合x(chóng)x中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色,最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn),它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì):設(shè)主任1名,副主任2名,委員若干名,負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施;校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施;校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)為主組織實(shí)施;活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施?;顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行;聘任指導(dǎo)教師若干名。

2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位,設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確?;鸹鶖?shù);另一方面,向其它企事單位募捐,擴(kuò)大基金基數(shù);另外將各種合法回扣全部上交基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化,實(shí)行四定,定時(shí)定地定計(jì)劃定人員,與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合,納入課程管理,排出校園活動(dòng)文化課程表,各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃,項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控,指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料,撰寫(xiě)階段專題報(bào)告,以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

4、注重過(guò)程管理,實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程,過(guò)程的關(guān)鍵是參與,特別是活動(dòng)文化,過(guò)程就是氛圍,參與就是效果,“關(guān)注過(guò)程,重在參與”是管理的基本原則。為此,根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn),定期組織展評(píng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng),在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

校校聯(lián)盟實(shí)施方案篇十七

為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神,順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作,特制定河天第一學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案。

為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全,保障廣大學(xué)生的切身利益,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué),我校將本著公開(kāi)、公正、公平的原則,推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí),努力辦讓人民滿意的教育。

1、按【20xx】文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。

3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下,努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商采購(gòu)校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長(zhǎng)推薦的社會(huì)企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo),家委會(huì)代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過(guò)程。

1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]文件,落實(shí)有關(guān)精神,了解教師、班主任、家長(zhǎng)近年來(lái)對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí),向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過(guò)程,做好前期了解工作。

2、召開(kāi)校級(jí)家委會(huì)商討學(xué)生校服采購(gòu)有關(guān)事宜。收集各班家長(zhǎng)有建設(shè)性的可行性意見(jiàn)。

3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神,成立由胡樹(shù)良校長(zhǎng)為組長(zhǎng),劉嫻副校長(zhǎng)、張彬俏、王挺益家委會(huì)主任為副組長(zhǎng),總務(wù)處、政教處、工會(huì)、辦公室及其他家委會(huì)成員為組員的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組,共同負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。

4、邀請(qǐng)三家或三家以上,由市勤工辦推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長(zhǎng)推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示,或有家委會(huì)提供樣品,由采購(gòu)單位根據(jù)樣品定做。

5、招投標(biāo)結(jié)束,向上級(jí)教育行政專管部門報(bào)告招投標(biāo)的有關(guān)情況,同時(shí)在公示欄和校園網(wǎng)中向全校家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)及中標(biāo)價(jià)格。

6、公示結(jié)束后,與中標(biāo)企業(yè)簽訂詳細(xì)的校服訂購(gòu)合同。學(xué)校、家委會(huì)、企業(yè)三方就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。全校家長(zhǎng)簽訂自愿定做校服意向告知書(shū)。

7、建立和落實(shí)校服送檢制度。校服完工后,送有關(guān)部門檢測(cè),產(chǎn)品是否具有出廠檢驗(yàn)合格證,產(chǎn)品標(biāo)識(shí),標(biāo)注,質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。檢驗(yàn)合格后,方可讓學(xué)生放心使用。

校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況,做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行【20xx】文件精神,完善相關(guān)制度,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利的開(kāi)展。

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