醫(yī)生的修煉讀后感(通用16篇)

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醫(yī)生的修煉讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:24:12     小編:翰墨

讀后感是將自己的思考與書(shū)中的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),形成獨(dú)立的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以結(jié)合作品的背景、歷史、作者等方面進(jìn)行適度的分析和解讀。歡迎大家參考下面的讀后感寫(xiě)作范例。

醫(yī)生的修煉讀后感篇一

我為什么想記錄我此刻的所感,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一個(gè)人都心系疫情,身心煎熬。這本書(shū)是我聽(tīng)“樊登讀書(shū)”特別想再讀一遍的一本書(shū),這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時(shí),我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會(huì)淚流滿(mǎn)面,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。其實(shí)我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話(huà),也非常愿意為國(guó)效力,所以我要給那些默默付出的人們一個(gè)大大的贊和歌頌?!夺t(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無(wú)助,就是因?yàn)獒t(yī)生的無(wú)助,才感受到了醫(yī)生的偉大。

這本書(shū)的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國(guó)醫(yī)改顧問(wèn)中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個(gè)醫(yī)生,但是寫(xiě)的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說(shuō)更揪心刺激的感受,每一個(gè)故事都有一個(gè)重大的懸疑,所以對(duì)于我這種看書(shū)速度特別慢的人來(lái)說(shuō),看這本書(shū)的時(shí)候我特別想全部看完。

本書(shū)分為三個(gè)部分:孰能無(wú)過(guò)、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長(zhǎng)史中的案例。你會(huì)讓一個(gè)新醫(yī)生拿來(lái)練手嗎?我相信很多人都會(huì)不愿意,如果每個(gè)人都不愿意的話(huà),新醫(yī)生如何變成一個(gè)老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠(chéng)的述說(shuō)他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時(shí)候,我對(duì)醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠?yàn)槲覀兊牟“Y做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運(yùn)的一件事。從另外一個(gè)角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。

阿圖第一次做實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí),他的老師讓他給一個(gè)病人的心臟插一個(gè)管子,要把一個(gè)20厘米長(zhǎng)的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來(lái)沒(méi)有親自操作過(guò),他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時(shí),他就開(kāi)始不停的回想插管的流程以及注意事項(xiàng)。他準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候,他的主治醫(yī)生就問(wèn):你檢查血小板了嗎?---啊!對(duì)不起,忘了!接著準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)時(shí),醫(yī)生說(shuō):你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒(méi)有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個(gè)手術(shù)非常的簡(jiǎn)單,但是自己來(lái)親自操作時(shí)確是漏洞百出。一旦出錯(cuò),旁邊的主治醫(yī)生的都會(huì)提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時(shí)患者開(kāi)始喊:疼!這個(gè)時(shí)候他的心里更加緊張,這時(shí)主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個(gè)手術(shù)結(jié)束時(shí),他特別的沮喪,覺(jué)得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實(shí)習(xí)的時(shí)候,實(shí)習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開(kāi)課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說(shuō),我自己在心中也把流程過(guò)了幾遍,但是這一節(jié)課上下來(lái)簡(jiǎn)直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時(shí)的心情)。

故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個(gè)腳受傷的女孩兒,那個(gè)女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺(jué),能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗(yàn)中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。

智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個(gè)看心電圖片子對(duì)比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專(zhuān)項(xiàng)研究,比如加拿大一個(gè)特別有名的醫(yī)院專(zhuān)門(mén)做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時(shí)間更短,費(fèi)用更少。整個(gè)醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來(lái)學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)。

那么醫(yī)療事故是每一個(gè)醫(yī)院都會(huì)面臨的挑戰(zhàn),事實(shí)上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時(shí)候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無(wú)助,更甚至醫(yī)生會(huì)患上抑郁癥。他最后說(shuō),醫(yī)生一定會(huì)盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。

還有本書(shū)也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來(lái)自于肌肉,是來(lái)自于大腦。他說(shuō)真的前線的士兵被炸胳膊腿的時(shí)候,并沒(méi)有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因?yàn)樗麄兊拇竽X很喜悅,他們活下來(lái)了,關(guān)閉了疼痛的砸門(mén)。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。

最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過(guò)他的第六感,判斷一個(gè)女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過(guò)手術(shù)可以讓女孩兒活下來(lái),而且沒(méi)有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿(mǎn)是刀疤。

看到這里讓我覺(jué)得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭(zhēng),誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒(méi)人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項(xiàng)多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。

致敬白衣天使!武漢加油!中國(guó)加油!

醫(yī)生的修煉讀后感篇二

這是一本醫(yī)生寫(xiě)的書(shū),這是一本寫(xiě)給醫(yī)生看的書(shū)。作者阿圖葛文德出生在紐約布魯克林區(qū)一個(gè)醫(yī)生世家。作為印度新移民的后代,阿圖成長(zhǎng)在西方文化和教育環(huán)境下,先后就讀于斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院。克林頓就職美國(guó)總統(tǒng)之后,他成為克林頓衛(wèi)生與人類(lèi)服務(wù)部的高級(jí)顧問(wèn),指導(dǎo)由3個(gè)委員會(huì)組成的75人醫(yī)療小組,那年他只有27歲。他的主要代表作包括《最好的告別》、《醫(yī)生的精進(jìn)》與《醫(yī)生的修煉》等。

在外行看來(lái),醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求很高的行當(dāng),如果生病進(jìn)了醫(yī)院,那一切都聽(tīng)從醫(yī)生的安排。即使是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,人們可以借助于網(wǎng)絡(luò)搜索到各種與病情診斷相關(guān)的知識(shí),對(duì)醫(yī)囑的遵從也還是首要的。但是,阿圖給了讀者不一樣的解讀。

在“醫(yī)療決定由誰(shuí)來(lái)做”這個(gè)問(wèn)題上,阿圖拋出了“誰(shuí)決定,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的概念。在10余年前,都是醫(yī)生在做決定,病人只能照醫(yī)生的話(huà)去做。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的規(guī)劃要求醫(yī)生們要重視病人的自主選擇權(quán),密切配合病人的要求。但是,很多時(shí)候醫(yī)生還是得引導(dǎo)病人,告訴他們?cè)趺醋霾攀亲詈玫?。病人完全可以懷疑醫(yī)生的說(shuō)法,但好醫(yī)生也不會(huì)眼睜睜地看著病人做出錯(cuò)誤或傷害自己的決定而放任自留,特別是在病人的決定和愿望相左的時(shí)候。究其原因,“信息不對(duì)稱(chēng)”也許可以進(jìn)行部分解釋?zhuān)横t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)雜性、病人是一個(gè)綜合有機(jī)體而非由單個(gè)的器官或組織拼接而成、患病時(shí)情感對(duì)理性思考的影響等等,這些都導(dǎo)致醫(yī)患雙方在面對(duì)疾病的處理時(shí)信息是不對(duì)稱(chēng)的。在國(guó)內(nèi),我們更多地將這一現(xiàn)象的處理表述為“對(duì)醫(yī)生的信任”。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的精進(jìn)和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,許多“未病”也進(jìn)入了醫(yī)生的“法眼”。然而,不可回避的是,醫(yī)療中最常遇到的瓶頸就是不確定性。病人因?yàn)闊o(wú)法確定病癥而備受煎熬,醫(yī)生也由于不能確診而左右為難,醫(yī)療費(fèi)用因而不斷攀升,這也為社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。從醫(yī)之后的阿圖發(fā)現(xiàn),治療中最大的挑戰(zhàn)是病癥的未知性,而不是如何去治療。醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性。如何面對(duì)不確定性,有賴(lài)于醫(yī)生和病人的智慧。

一位晚期腫瘤的患者,如果已發(fā)生了大面積的轉(zhuǎn)移且無(wú)法找到原發(fā)灶,那么在病情的處理上更多的寄希望于富有經(jīng)驗(yàn)的主診醫(yī)生,以及他是否有相關(guān)的診療成功病例?!安淮_定性”在財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)里就是“可能性”,面對(duì)這樣的情況,同樣也需要財(cái)務(wù)人員利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的職業(yè)判斷。

阿圖是醫(yī)生,也是患者家屬。他坦言,大多數(shù)人不知道,醫(yī)生其實(shí)是分等級(jí)的。在給自己的孩子選擇家家庭醫(yī)生時(shí),他也婉拒了服務(wù)好但經(jīng)驗(yàn)不足的低年資醫(yī)生。阿圖認(rèn)為,如果有機(jī)會(huì)選擇,那么能選擇的人只有那些關(guān)系戶(hù),像醫(yī)生的孩子有選擇的機(jī)會(huì),而卡車(chē)司機(jī)的孩子卻沒(méi)有。如果不是每個(gè)人都有選擇機(jī)會(huì),那么還是不要有選擇比較好。

在醫(yī)學(xué)世界里,醫(yī)生們不得不面對(duì)各種可能性。他們之所以被這門(mén)不完美的科學(xué)所吸引,是因?yàn)槊詰倏梢悦钍只卮旱哪且豢獭プ∶糠置棵?,用自己的知識(shí)、能力去改變一個(gè)人一生的命運(yùn),讓這個(gè)人過(guò)得更好。醫(yī)生們并不知道自己能否抓住時(shí)機(jī)改變眼前糟糕的局面,也不知道所做的決定對(duì)病人是否有利。有時(shí),成功也是出乎他們的意料。雖然不一定每次都能成功,但總會(huì)有成功的時(shí)候?!@象極了我們每個(gè)人所從事的其他工作,做得越多,深入越細(xì),越能發(fā)現(xiàn)其中的不足之處。難免懊惱,難免抱怨,甚至想罷手。聽(tīng)聽(tīng)阿圖的見(jiàn)解,想想我們的瑣事,微微一笑,繼續(xù)前行。

醫(yī)生的修煉讀后感篇三

《醫(yī)生的修煉》是一本令人驚艷的作品。葛文德醫(yī)生魔力般的文字,能讓病房里的真實(shí)故事仿佛正在我們眼前上演。書(shū)中每一個(gè)病例故事飽含了他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)深刻的反思,觸碰到我們每個(gè)人的心底。對(duì)于如何修煉讓自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,如何緩解醫(yī)患之間的矛盾,葛文德醫(yī)生在書(shū)中給予我們很多啟示。

正視醫(yī)學(xué),精益求精。

“醫(yī)學(xué)普遍存在于現(xiàn)實(shí)生活中,但它卻保持神秘,常常令人難以琢磨。有時(shí)我們將醫(yī)學(xué)看得過(guò)于完美,其實(shí),它并沒(méi)有那么神奇?!?/p>

無(wú)論是我們,還是患者,都要接納臨床的復(fù)雜性,因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一個(gè)時(shí)刻變幻、難以琢磨的知識(shí)體系。我們所知道的和我們所追求的.之間總會(huì)存在一些差距,但是正是這個(gè)差距使得我們更加努力去做每一件事。我們永遠(yuǎn)不會(huì)超越無(wú)限,但是我們要運(yùn)用我們所掌握的知識(shí)為患者選擇最適合他們的治療方案,追求相對(duì)的完美。而這一切都離不開(kāi)長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

傾聽(tīng)溝通,以人為本。

“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展,技術(shù)日新月異,真正的考驗(yàn)已不再單單是祛除病人的病痛,而是醫(yī)生能否以將心比心的態(tài)度提供熱情親切的服務(wù)?!?/p>

在面對(duì)患者時(shí),我們要摒棄高高在上的姿態(tài),努力為患者營(yíng)造一個(gè)舒適、自信的環(huán)境。我們可以將患者視為自己的好友,就如同葛文德醫(yī)生那般,多和這些“老朋友”談?wù)勑?,了解他們真?shí)的需求是什么,希望達(dá)到什么效果,在醫(yī)患之間充分溝通的前提下與他們共同制定合理的治療方案。這既是對(duì)我們醫(yī)學(xué)的敬業(yè),也是對(duì)患者的尊重。

我很喜歡書(shū)中最后一個(gè)病例故事,不僅是因?yàn)閮晌会t(yī)生憑借精湛的醫(yī)術(shù)救治了患有壞死性筋膜炎的愛(ài)麗絲,更重要的是他們能站在愛(ài)麗絲的角度,放棄了截肢這個(gè)最直接的治療方案,為的是能為這個(gè)年輕的女孩保留下完整的雙腿,并且在患者治愈出院后仍能心系愛(ài)麗絲的生理和心理狀況,這完全體現(xiàn)了以人為本的醫(yī)學(xué)理念。

不忘初心,審視自己。

“長(zhǎng)年累月這樣工作,他的耐性越來(lái)越差,出現(xiàn)一點(diǎn)小狀況就心煩氣燥。本來(lái),要做好醫(yī)生就得咬緊牙根,逆來(lái)順受,再怎么忙也得先解決突發(fā)問(wèn)題。然而,哈里森已經(jīng)被業(yè)績(jī)沖昏了頭腦,手術(shù)中接二連三地出現(xiàn)問(wèn)題?!?/p>

哈里森醫(yī)生缺少的`是保持最初從醫(yī)的熱忱和對(duì)自己行為和人格的審視。優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員不僅僅只考核其業(yè)務(wù)水平,醫(yī)德和人格也是至關(guān)重要的。。世人稱(chēng)呼我們?yōu)榘滓绿焓梗且驗(yàn)槲覀冃撵`的寧?kù)o、靈魂的純凈和醫(yī)德的高尚。醫(yī)學(xué)前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了各種的未知,我們需要做的是時(shí)刻客觀地審視自己,在行進(jìn)的過(guò)程中不斷糾偏,保持最初那顆救死扶傷、服務(wù)患者的心,相信我們都能成為患者眼中可愛(ài)的人。

醫(yī)生的修煉讀后感篇四

我為什么想記錄我此刻的所感,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一個(gè)人都心系疫情,身心煎熬。這本書(shū)是我聽(tīng)“樊登讀書(shū)”特別想再讀一遍的一本書(shū),這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時(shí),我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會(huì)淚流滿(mǎn)面,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。其實(shí)我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話(huà),也非常愿意為國(guó)效力,所以我要給那些默默付出的人們一個(gè)大大的贊和歌頌。《醫(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無(wú)助,就是因?yàn)獒t(yī)生的無(wú)助,才感受到了醫(yī)生的偉大。

這本書(shū)的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國(guó)醫(yī)改顧問(wèn)中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個(gè)醫(yī)生,但是寫(xiě)的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說(shuō)更揪心刺激的感受,每一個(gè)故事都有一個(gè)重大的懸疑,所以對(duì)于我這種看書(shū)速度特別慢的人來(lái)說(shuō),看這本書(shū)的時(shí)候我特別想全部看完。

本書(shū)分為三個(gè)部分:孰能無(wú)過(guò)、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長(zhǎng)史中的案例。你會(huì)讓一個(gè)新醫(yī)生拿來(lái)練手嗎?我相信很多人都會(huì)不愿意,如果每個(gè)人都不愿意的話(huà),新醫(yī)生如何變成一個(gè)老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠(chéng)的述說(shuō)他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時(shí)候,我對(duì)醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠?yàn)槲覀兊牟“Y做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運(yùn)的一件事。從另外一個(gè)角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。

阿圖第一次做實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí),他的老師讓他給一個(gè)病人的心臟插一個(gè)管子,要把一個(gè)20厘米長(zhǎng)的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來(lái)沒(méi)有親自操作過(guò),他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時(shí),他就開(kāi)始不停的回想插管的流程以及注意事項(xiàng)。他準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候,他的主治醫(yī)生就問(wèn):你檢查血小板了嗎?---啊!對(duì)不起,忘了!接著準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)時(shí),醫(yī)生說(shuō):你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒(méi)有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個(gè)手術(shù)非常的簡(jiǎn)單,但是自己來(lái)親自操作時(shí)確是漏洞百出。一旦出錯(cuò),旁邊的主治醫(yī)生的都會(huì)提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時(shí)患者開(kāi)始喊:疼!這個(gè)時(shí)候他的心里更加緊張,這時(shí)主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個(gè)手術(shù)結(jié)束時(shí),他特別的沮喪,覺(jué)得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實(shí)習(xí)的時(shí)候,實(shí)習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開(kāi)課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說(shuō),我自己在心中也把流程過(guò)了幾遍,但是這一節(jié)課上下來(lái)簡(jiǎn)直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時(shí)的心情)。

故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個(gè)腳受傷的女孩兒,那個(gè)女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺(jué),能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗(yàn)中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。

智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個(gè)看心電圖片子對(duì)比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專(zhuān)項(xiàng)研究,比如加拿大一個(gè)特別有名的醫(yī)院專(zhuān)門(mén)做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時(shí)間更短,費(fèi)用更少。整個(gè)醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來(lái)學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)。

那么醫(yī)療事故是每一個(gè)醫(yī)院都會(huì)面臨的挑戰(zhàn),事實(shí)上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時(shí)候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無(wú)助,更甚至醫(yī)生會(huì)患上抑郁癥。他最后說(shuō),醫(yī)生一定會(huì)盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。

還有本書(shū)也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來(lái)自于肌肉,是來(lái)自于大腦。他說(shuō)真的前線的士兵被炸胳膊腿的時(shí)候,并沒(méi)有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因?yàn)樗麄兊拇竽X很喜悅,他們活下來(lái)了,關(guān)閉了疼痛的砸門(mén)。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。

最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過(guò)他的第六感,判斷一個(gè)女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過(guò)手術(shù)可以讓女孩兒活下來(lái),而且沒(méi)有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿(mǎn)是刀疤。

看到這里讓我覺(jué)得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭(zhēng),誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒(méi)人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項(xiàng)多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。

醫(yī)生的修煉讀后感篇五

翻開(kāi)《醫(yī)生的修煉》的首頁(yè),我便生出了濃厚的讀下去的欲望。在這一頁(yè),睿智的學(xué)者面帶從容淡定的微笑,旁邊編寫(xiě)著簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)介,作為一名醫(yī)學(xué)后輩,在看見(jiàn)如此優(yōu)秀的前輩時(shí)的那種激動(dòng),我是無(wú)以言表的,對(duì)于他的作品當(dāng)然也就興趣滿(mǎn)滿(mǎn)。

帶著對(duì)阿圖醫(yī)生的崇敬之情,我繼續(xù)往下讀了下去,然而,讓我驚訝的是書(shū)的開(kāi)頭竟是“我是菜鳥(niǎo)”。在這一段,我看見(jiàn)了我的偶像褪去光環(huán)而作為菜鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,受到深深的啟發(fā)。能達(dá)到如此成就的阿圖醫(yī)生應(yīng)該算的上我們口中的天才啦,然而就算是天才,在最初也不過(guò)是一個(gè)菜鳥(niǎo)。

優(yōu)秀如他在第一次做中心靜脈導(dǎo)管植入時(shí)也是錯(cuò)誤不斷。當(dāng)他以為萬(wàn)事俱備時(shí),指導(dǎo)醫(yī)生問(wèn)他“血小板是多少?”,他因?yàn)榫o張而忘了檢查;當(dāng)他消毒時(shí),醫(yī)生問(wèn)他“給他墊布卷了沒(méi)?”,他才驚覺(jué)自己又忘了;當(dāng)他要開(kāi)始注射時(shí),醫(yī)生問(wèn)他“用來(lái)沖洗導(dǎo)管的注射器呢?”他著實(shí)又懵了。外科手術(shù)像其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗(yàn)中積累的,在經(jīng)年累月的積累中,半年后的他學(xué)會(huì)了闌尾切除手術(shù),一年后的他可以做截肢手術(shù),兩年后的他已經(jīng)能勝任氣管切開(kāi)術(shù),而今的他正在努力學(xué)習(xí)處理腹部主動(dòng)脈瘤。天才在于積累,一如他所言“自己既不是天才,也不是傻瓜,但是通過(guò)不斷的練習(xí),我就可以做到”。

“明明知道手術(shù)可能會(huì)出錯(cuò),下手時(shí)卻重來(lái)不會(huì)有絲毫猶豫和懷疑。”我覺(jué)的這就是一名醫(yī)生的魅力所在,從容淡定,給予患者心靈最大的安慰。當(dāng)然這般從容淡定不是與生俱來(lái)的,它來(lái)自積年累月的練習(xí),不僅僅是住院醫(yī)生需要不斷練習(xí)來(lái)完成菜鳥(niǎo)的逆襲,經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生也要通過(guò)不斷的練習(xí),來(lái)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,掌握更先進(jìn)的新技術(shù)??梢哉f(shuō),學(xué)習(xí)是一輩子的學(xué)習(xí)。

醫(yī)生的修煉,修煉一生,直至生命的終結(jié)。

醫(yī)生的修煉讀后感篇六

在阿圖的醫(yī)療三步曲中,我最感興趣的是《醫(yī)生的修煉》,在這本書(shū)中,他闡述了一位外科醫(yī)生成長(zhǎng)的歷程,以及在行醫(yī)的漫長(zhǎng)歲月里所遇到的趣事、怪事與驚心動(dòng)魄。讀完此書(shū),讓我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)有了更深刻地理解,也重新了解了醫(yī)學(xué)的含義。“簡(jiǎn)單的科學(xué)加上復(fù)雜的個(gè)體,再配上那醫(yī)療診治中的充滿(mǎn)變數(shù)的不確定性,這就構(gòu)成了所謂的醫(yī)學(xué)”。

“醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性,面對(duì)不確定性要如何去做,就要看醫(yī)生和病人的智慧了。”對(duì)于這名句話(huà),我有很深的感觸,十幾年前,我的父親因?yàn)榭人?、咯血絲痰而就診,通過(guò)胸片檢查發(fā)現(xiàn)肺部腫塊,需要確定腫塊的性質(zhì)才能進(jìn)行下一步的治療,作為病人家屬的我,心情十分焦慮、倍感無(wú)助,并且很迫切地希望父親能盡快得到治療,脫離痛苦。在當(dāng)時(shí),肺部穿刺技術(shù)在很多醫(yī)院都未開(kāi)展,經(jīng)多翻打聽(tīng),在同事的介紹下,我們匆匆忙忙地來(lái)到贛州市腫瘤醫(yī)院,準(zhǔn)備行肺部穿刺確定腫塊性質(zhì),在做好的術(shù)前檢查進(jìn)入手術(shù)室后,醫(yī)生卻告訴我無(wú)法手術(shù),當(dāng)時(shí)我是很氣憤的,認(rèn)為醫(yī)生不可理解,既然沒(méi)有掌握這種技術(shù)為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢?增加病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不算,還白白浪費(fèi)時(shí)間,耽誤治療。

醫(yī)學(xué)沒(méi)有止境,而醫(yī)生的能力是有限的,再加上一些無(wú)可避免的人為失誤。再好的醫(yī)生在他的職業(yè)生涯中也難免不出錯(cuò),這既是一個(gè)長(zhǎng)久存在的現(xiàn)象。去年冬天,舅舅因右手肘關(guān)節(jié)腫脹住院治療,在住院第十三天時(shí)突然不明原因暈倒了,急查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)血紅蛋白只有29g/l,經(jīng)過(guò)b超、ct、磁共振等檢查,未發(fā)現(xiàn)明顯出現(xiàn)部位,經(jīng)處理病情仍繼續(xù)進(jìn)展,醫(yī)生建議轉(zhuǎn)icu治療,每天給予輸血及對(duì)癥治療,血紅蛋白值仍無(wú)明顯上升,肝、腎功能相繼出現(xiàn)受損癥狀,在醫(yī)生的建議下,5天后轉(zhuǎn)入上級(jí)醫(yī)院icu治療,每天需要高昂的醫(yī)療費(fèi)用,卻仍未查明病因,病情進(jìn)一步惡化,治療的近一個(gè)月無(wú)效死亡。對(duì)于整個(gè)的治療過(guò)程和最終結(jié)局,到現(xiàn)在我仍感到懵懂、無(wú)奈、不可理解,明明是一只手的問(wèn)題,為什么治療的結(jié)果卻是人才兩空。對(duì)于醫(yī)學(xué)中的不確定性,治療中最大的挑戰(zhàn)性就是病癥的未知性,而非如何去治療。對(duì)此,我又有了更深的認(rèn)識(shí)。

醫(yī)生的工作之所以讓人又愛(ài)又恨,就是因?yàn)樗麄兊某蓴〔粌H關(guān)系到病人的生死,而且?guī)可嬷翉?fù)雜的層面。阿圖認(rèn)為,醫(yī)生有義務(wù)引導(dǎo)病人,要成為病人的向?qū)Ш椭海死冕t(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)診斷病癥,醫(yī)生還要幫助病人恢復(fù)健康。而治療疾病的方法不是擁有先進(jìn)的儀器,而是在解決每一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)把握好所有看似普通、尋常的細(xì)節(jié)。阿圖認(rèn)為好醫(yī)生不會(huì)眼睜睜看著病人做出錯(cuò)誤或傷害自己的決定而不聞不問(wèn),尤其在病人的決定和愿望相悖的時(shí)候。然而就目前醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)說(shuō)法是:他們?cè)趺礇Q定,你就怎么做,無(wú)論怎樣,身體的所有權(quán)屬于病人自己。

因此,很多時(shí)候,對(duì)于病人做出錯(cuò)誤的決定,很多醫(yī)生為了不惹麻煩上身,看著病人做出錯(cuò)誤的決定都采取聽(tīng)之任之的態(tài)度,而且為了撇清關(guān)系還一定要讓病患簽字。我能理解醫(yī)生的做法,現(xiàn)如今,中國(guó)的醫(yī)患矛盾是如此惡劣,社會(huì)還存在著那么多齷蹉的醫(yī)鬧和襲擊醫(yī)生的事件,以至于醫(yī)生的生命安全都得不到保障,醫(yī)生遭遇到了前所未有的信任危機(jī)。我想,如果社會(huì)給醫(yī)生多一點(diǎn)理解、多一份信任、多一份寬容,國(guó)家在制度上加以改善,讓我們的醫(yī)生能安全、從容地面對(duì)患者,我想,我們的醫(yī)生是很愿意要為病人承擔(dān)做決定這個(gè)重任,或是引導(dǎo)病人選擇正確的方向。畢竟醫(yī)生的初衷是希望每個(gè)人好的。

醫(yī)生最難的地方在于了解自己的能力極限在哪里,哪些東西是自己無(wú)力控制的。作為一名醫(yī)生,需要精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、還有必勝的信心,良好的溝通技巧也是必不可少的,對(duì)于個(gè)人技能造成的缺陷,溝通的好壞起到了關(guān)鍵的作用,就如我的父親在腫瘤醫(yī)院的診療過(guò)程,如果醫(yī)生向我做好充分的解釋?zhuān)f(shuō)明病癥的不確定性,我還是能理解的,不至于到現(xiàn)在還認(rèn)為他是個(gè)不負(fù)責(zé)作的醫(yī)生。當(dāng)然,醫(yī)生的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)需要靠長(zhǎng)期的行醫(yī)生涯中不斷的積累,需要醫(yī)生付出畢生的精力。

對(duì)于變壞的哈里森,從一位非常受人敬仰的大夫,變成變得粗心大意、不負(fù)責(zé)任,不但沒(méi)把病人醫(yī)好,甚至有時(shí)還使得病人受到更嚴(yán)重的傷害。我以為,在醫(yī)療資源不充足的狀況下,如果不進(jìn)行變革,不改變醫(yī)療現(xiàn)狀,類(lèi)似哈里森這樣的問(wèn)題醫(yī)生將不斷出現(xiàn),而且越來(lái)越多。哈里森的變化有著他自己的原因,他為了更高的薪酬而不顧自己的精力接收越來(lái)越多的病人,工作量越來(lái)越大,每周都得工作80—90小時(shí),有時(shí)甚至達(dá)到100小時(shí),最終壓垮了哈里森的是龐大的工作量,而我國(guó)的現(xiàn)狀是,由于缺少醫(yī)生,醫(yī)生不得不超負(fù)荷的工作,最終也會(huì)被龐大的工作量壓垮。

行醫(yī)是一門(mén)最不容易修成正果的修煉,它需要用知識(shí),能力,愛(ài)心與正直去承擔(dān)最艱難的工作。這便是醫(yī)生的職業(yè)精神之所在。

醫(yī)生的修煉讀后感篇七

《醫(yī)生的修煉》一書(shū)是atulgawande醫(yī)生三部曲的第一部,atulgawande是哈佛醫(yī)學(xué)院的教授,通過(guò)這本書(shū)記錄了自己從一個(gè)住院規(guī)培醫(yī)師到醫(yī)學(xué)院教授的成長(zhǎng)經(jīng)歷,其中包括心理上需要克服的障礙以及經(jīng)歷的各種病例,以更深入的視角介紹了一名外科醫(yī)生的心路歷程。

這本書(shū)大體上可以分為三個(gè)部分:孰能無(wú)過(guò)、未解之謎、世事難料。展現(xiàn)了atul醫(yī)生對(duì)于醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí),其中還包括了很多他從醫(yī)途中的趣事,在展現(xiàn)醫(yī)學(xué)魅力的.同時(shí),也道出了醫(yī)學(xué)中值得深思的本質(zhì)問(wèn)題。

第一部分名為孰能無(wú)過(guò),講述了醫(yī)療事故的必然性?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?!贬t(yī)生作為普通人,偶爾產(chǎn)生診斷上或手術(shù)中的事故也無(wú)可厚非。不過(guò)即使醫(yī)生如履薄冰,將人為的失誤率降到最低,醫(yī)學(xué)本身的學(xué)科性質(zhì)也決定了失誤和意外必然會(huì)發(fā)生。每個(gè)人的人體結(jié)構(gòu)不同,即使在模型上練習(xí)了無(wú)數(shù)次,可真正在臨床工作中仍然會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的突發(fā)狀況與特殊案例,這種由個(gè)體身體結(jié)構(gòu)不同所造成的困難也注定了臨床醫(yī)學(xué)無(wú)法做到如機(jī)器般精確與統(tǒng)一。

不過(guò),雖然醫(yī)療失誤無(wú)法避免,作為醫(yī)者仍要選擇果斷勇敢,正如文中所述“技術(shù)好教,剛毅難學(xué)”。誠(chéng)然,經(jīng)歷十余年的培養(yǎng),每一位醫(yī)學(xué)生都掌握了扎實(shí)的臨床技術(shù),不過(guò)在診斷中的果斷剛毅和面對(duì)失誤后是否能快速調(diào)整心態(tài)保持果斷,都是需要在不斷的臨床磨練中積累成長(zhǎng)的,這也是一名真正優(yōu)秀的外科醫(yī)生的必經(jīng)之路,書(shū)中atul醫(yī)生的親身經(jīng)歷能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。

第二部分未解之謎中,介紹了很多醫(yī)學(xué)上仍不能解決的問(wèn)題。結(jié)合atul醫(yī)生自身豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),多個(gè)未解之謎都變的生動(dòng)且有趣了起來(lái)。在臨床工作中,醫(yī)生還會(huì)遇到很多意料之外的謎團(tuán),只有像這樣不斷細(xì)心發(fā)現(xiàn),小心積累,堅(jiān)持探究的過(guò)程,才能產(chǎn)生一次又一次知識(shí)上的突破,這一點(diǎn)對(duì)于我們今后的臨床學(xué)習(xí)工作也有很大的啟發(fā)。

第三部分世事難料中,著重介紹了幾個(gè)作者記憶深刻的病例。所謂世事難料,在醫(yī)療過(guò)程中,并非一切都能夠按部就班,意料之外的變化時(shí)常發(fā)生。在醫(yī)療診斷中,由于多種復(fù)雜因素,誤診的現(xiàn)象也無(wú)法完全避免。作者結(jié)合自己的經(jīng)歷和心理變化,講述了他的成長(zhǎng)之路,我們也從中獲取一些如何面對(duì)醫(yī)療事故的靈感。

醫(yī)學(xué),固然還不是一門(mén)完美的科學(xué),但我們作為醫(yī)學(xué)生,仍然要選擇相信醫(yī)學(xué),相信自己的判斷,我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)學(xué)之路更長(zhǎng),這漫長(zhǎng)路途中要經(jīng)歷的成長(zhǎng),也許就是作者想分享的,醫(yī)生的修煉吧。

醫(yī)生的修煉讀后感篇八

書(shū)的內(nèi)容確實(shí)是一個(gè)個(gè)沒(méi)有明確主題的筆記,有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,有對(duì)某種疾病的研究和跟蹤,有對(duì)一個(gè)患者治療的記錄和感悟。但一個(gè)個(gè)“散漫”的主題之下,其實(shí)有一個(gè)共同的“核”,這個(gè)核就是關(guān)于醫(yī)療在哲學(xué)層面上共同面臨的一些問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)不像一個(gè)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),在一定的設(shè)定條件下,推動(dòng)推理、計(jì)算或選擇就能確定一個(gè)明確的結(jié)果。一個(gè)患者,來(lái)到醫(yī)院,尋找醫(yī)生的幫助或治療。醫(yī)生在這個(gè)時(shí)候和情景,在凡俗世界扮演了上帝的角色,但可惜,上帝的光芒和智慧仍沒(méi)有普撒人間,醫(yī)生不夠完美,患者不夠完美,條件不夠完美。每一次的治療都是能力、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)機(jī)、認(rèn)知水平、道德水平、經(jīng)濟(jì)水平等各種復(fù)雜因素?fù)诫s在一起的一個(gè)決策和行動(dòng)過(guò)程。n多的隨機(jī)變量,使得最終的過(guò)程,走向和結(jié)果都只能呈現(xiàn)一定的隨機(jī)分布。一個(gè)疾病,治愈率已經(jīng)到達(dá)99%,但對(duì)一個(gè)鮮活的個(gè)體,如果落到那不幸的1%里面,就意味著100%的隕落。

作者應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的外科醫(yī)生(根據(jù)頭銜好履歷推測(cè)),同時(shí)也是一個(gè)很有心的人,做了很多跟蹤記錄和思考的事情,從醫(yī)生的角度和方式,難能可貴地以一種平等的視角(我沒(méi)有貶義,但我覺(jué)得很多醫(yī)生在一定的心理層次,往往有一定的法官判斷傾向),去描述一些感受和想法,這種經(jīng)歷和想法的分享,有助于一個(gè)普通人在治療地過(guò)程中更好地去掌握的治療方向,更多地理解醫(yī)生的判斷方式和治療方案。

醫(yī)者仁心,沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)烈普世價(jià)值支撐的大夫,估計(jì)承受不了精湛醫(yī)術(shù)帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。

醫(yī)生的修煉讀后感篇九

剛開(kāi)始看這不書(shū),書(shū)中寫(xiě)到醫(yī)生利用化驗(yàn)、機(jī)器、藥物和手術(shù)與疾病和痛苦對(duì)抗。但終究會(huì)發(fā)現(xiàn)他所掌握的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中要求他掌握的技能依然有著很大的差距,醫(yī)學(xué)是不斷探索、學(xué)習(xí)的過(guò)程。

病人的治愈除了靠先進(jìn)的醫(yī)療方法、依然需要運(yùn)氣,上蒼的安排,因?yàn)獒t(yī)學(xué)有太多未知的領(lǐng)域、未知的風(fēng)險(xiǎn)。

曾經(jīng)有一位醫(yī)生說(shuō)過(guò):大多數(shù)病人都認(rèn)為是醫(yī)生救了自己,其實(shí)是病人自己救了自己。

人類(lèi)要戰(zhàn)勝疾病,不僅僅需要高明的醫(yī)術(shù)、還需要樂(lè)觀的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這是病人自身賦予自己的。當(dāng)然還需要運(yùn)氣,上蒼的安排。

不管怎樣,感謝在醫(yī)學(xué)這條道路上奮斗的人,他們竭盡全力去靠近、去探索這未知的領(lǐng)域,終究在這條路上,挫折永遠(yuǎn)比成功要多。愿醫(yī)療的發(fā)展能趕上人類(lèi)的需求。

愿母親安好!

醫(yī)生的修煉讀后感篇十

波利尼西亞看見(jiàn)王子在那里,就把王子給催眠了,波利尼西亞命令王子把杜立德醫(yī)生放出來(lái)并給了杜立德醫(yī)生一條船。

我的感想是:杜立德醫(yī)生很偉大,他幫助了別人就一定會(huì)獲得更好的幫助,這讓我懂得了先苦后甜,要先幫助別人,這樣別人才會(huì)幫助你。

醫(yī)生的修煉讀后感篇十一

洗手真的是預(yù)防院感的最有效途徑,但是那些瑣碎的規(guī)定,真的不可能完全做到。那些堅(jiān)持在貧困地區(qū)推廣疫苗接種的醫(yī)護(hù)人員,那些堅(jiān)持在戰(zhàn)亂地區(qū)做好各項(xiàng)紀(jì)錄的外科醫(yī)生,真是過(guò)于勤奮了,值得尊敬??!

檢查過(guò)程中如何避免惹上麻煩,我們似乎很少被這個(gè)困擾,婦產(chǎn)科男醫(yī)生并沒(méi)有陪檢。中美差距還是非常大的,完善的保險(xiǎn)和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長(zhǎng)的路要走。

完善的保險(xiǎn)和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長(zhǎng)的路要走。醫(yī)生不考慮費(fèi)用的時(shí)候有沒(méi)有過(guò)渡治療?金錢(qián)和醫(yī)德偶爾有沖突的時(shí)候該怎么辦?是憑良心還是制定嚴(yán)格的行業(yè)監(jiān)管?怎樣保證行業(yè)監(jiān)管的到位?為了避免死刑犯遭受痛苦而執(zhí)行注射死刑,也是有違醫(yī)德的,也是錯(cuò)誤的。

醫(yī)療過(guò)程中的不確定性,定期進(jìn)行體檢的重要性,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人可能很難明白吧!

想要在行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二,醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能固然重要,但有勤奮、正直之心并勇于創(chuàng)新,才能更上一層樓?,F(xiàn)實(shí)中,感覺(jué)百分之九十的醫(yī)生就只是把工作當(dāng)作養(yǎng)家糊口的手段而已,當(dāng)然也是兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢懈怠,但是對(duì)行業(yè)發(fā)展毫無(wú)貢獻(xiàn)。

即興發(fā)問(wèn),不要抱怨,勤于統(tǒng)計(jì),筆耕不輟,勇于求變。我也要好好統(tǒng)計(jì)一下日常工作了,每天改變一點(diǎn)點(diǎn),肯定沒(méi)有壞處吧!

醫(yī)生的修煉讀后感篇十二

讀過(guò)這本書(shū)后,我知道杜立德是一名神奇的醫(yī)生同時(shí)又是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人。

杜立德醫(yī)術(shù)高明并且喜愛(ài)動(dòng)物,他把動(dòng)物都一一帶回了家,并且因?yàn)榧依飫?dòng)物越來(lái)越多所以他也越來(lái)越窮了,就這樣當(dāng)有一天一只麻雀飛來(lái)告訴他非洲的猴子得了一種病---“瘟疫”時(shí),醫(yī)生仍然為了得病的非洲猴子借債、冒著風(fēng)險(xiǎn)就去了非洲,他的經(jīng)歷真的很神奇,我真羨慕他能和小動(dòng)物們說(shuō)話(huà)!

善有善報(bào),杜立德醫(yī)生不但用自己的愛(ài)心救了動(dòng)物們,最后他也因此得到了回報(bào)。

《杜立德醫(yī)生》是美國(guó)著名作家赫夫。羅弗庭寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)向我們描述了杜立德醫(yī)生和各種動(dòng)物之間的感情,以及他對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)。杜立德醫(yī)生與動(dòng)物之間有著一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的感情,他們的關(guān)系是如此地密切。因此引發(fā)了一連串妙趣橫生、上山下海的冒險(xiǎn)故事。

善良憨厚的杜立德醫(yī)生身旁總有一只弄不清自己多大年紀(jì)的鸚鵡,提醒他應(yīng)該注意或下決心去做什么事;還有一只非常擅于使用腳掌的鴨子做他的忠實(shí)管家。他的診所收養(yǎng)了許多無(wú)家可歸的動(dòng)物,而它們都死心塌地地跟著杜立德醫(yī)生,因?yàn)橹挥兴琶靼讋?dòng)物需要如何被關(guān)懷。杜立德醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)完全是發(fā)自?xún)?nèi)心的,而不是建立在金錢(qián)上的。

杜立德醫(yī)生那種對(duì)動(dòng)物深深的熱愛(ài)感染了我。使我明白了人和動(dòng)物的關(guān)系也可以非常親密。我想,動(dòng)物肯定也是有感情的。

現(xiàn)在,很多人都喜歡養(yǎng)動(dòng)物,這應(yīng)該體現(xiàn)了人和動(dòng)物之間的親密關(guān)系。但有的人,不但不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還殘害小動(dòng)物,我曾經(jīng)親眼見(jiàn)過(guò)這樣一件傷害小動(dòng)物的事:在某一個(gè)中學(xué)組織學(xué)生去某地生存島游玩時(shí),一名學(xué)生把一只流浪狗從高處扔到亂石密布的草地上。我真為這個(gè)人的行為感到羞愧不已,他僅僅是因?yàn)樽约翰幌矚g狗,就如此殘忍地把一只可憐的小狗從高處扔了下去,雖然那只是一只小狗,但也是一條生命埃還有的人,表面上很喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)一些很名貴的魚(yú),很值錢(qián)的鳥(niǎo),但實(shí)際上,卻是為了把小動(dòng)物養(yǎng)大,養(yǎng)肥,然后再賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),完全是為了自己的利益,并不是真正地愛(ài)小動(dòng)物。

但杜立德醫(yī)生卻是一個(gè)極其富有愛(ài)心的人,他為了飼養(yǎng)自己收留的小動(dòng)物,連自己唯一的收入――一間小診所,都差點(diǎn)放棄了,杜立德醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)程度實(shí)在是令人十分驚訝,他已不僅僅是一個(gè)醫(yī)生,他還是一個(gè)動(dòng)物的保護(hù)者。和杜立德醫(yī)生相比,那些傷害小動(dòng)物的人和利用小動(dòng)物為自己獲取利益的人,確是應(yīng)該好好地反省一下。

故事很長(zhǎng),我自己給大家用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一下吧,在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一個(gè)位有名的醫(yī)生,名字叫作杜立德,但是因?yàn)橄矚g養(yǎng)動(dòng)物都破產(chǎn)了――動(dòng)物趕走了病人,還需要大量的食物。后來(lái),非洲的猴子家族,來(lái)了一封信,信上說(shuō)有很多猴子病了,治不好,想讓杜里德醫(yī)生來(lái)給他們治玻杜立德不能不接受,因?yàn)樗矚g動(dòng)物了,醫(yī)生就借了條船,像非洲進(jìn)發(fā),過(guò)了幾天,來(lái)到了非洲,卻被一個(gè)國(guó)王抓進(jìn)了牢里,經(jīng)過(guò)鸚鵡波利尼西亞的幫助,醫(yī)生和動(dòng)物們脫離了危險(xiǎn),他們給猴子治完了病,猴子們?yōu)榱藞?bào)答醫(yī)生,把雙頭羚羊給了杜立德醫(yī)生,最后醫(yī)生回到了老家,過(guò)起了快樂(lè)的日子。

對(duì)我印象最深的情節(jié)有兩個(gè),一個(gè)是猴子橋,另一個(gè)是鸚鵡波利尼西亞交給杜立德醫(yī)生動(dòng)物的語(yǔ)言。我覺(jué)得一個(gè)個(gè)猴子在懸崖上搭了一座橋,這是不可能的,除非猴子都是木頭,合起來(lái)是一塊大木頭,但在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的,但是誰(shuí)讓他是童話(huà)呢。鸚鵡叫人類(lèi)說(shuō)動(dòng)物話(huà)!這如果是現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)直就是國(guó)際笑話(huà),我覺(jué)得就算動(dòng)物語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,但也有的動(dòng)物的語(yǔ)言是人類(lèi)的聲帶發(fā)不出來(lái),如果發(fā)生錯(cuò)誤的話(huà),還會(huì)有危險(xiǎn)的。

對(duì)我印象最人物是小狗吉撲和波利尼西亞所說(shuō)的那只會(huì)說(shuō)八國(guó)語(yǔ)言金剛鸚鵡。我覺(jué)的小狗吉撲很神奇,他怎么會(huì)嗅覺(jué)那么靈敏。還有一個(gè)細(xì)節(jié),書(shū)上說(shuō):小狗吉撲喊道,我只聞到了鼻煙的味道,濃濃的鼻煙味,如果全世界就那一個(gè)味道最濃的話(huà),那臭氧層也就不會(huì)有漏洞了。好了,言歸正傳,我再來(lái)繼續(xù)說(shuō)說(shuō)吉撲,吉撲的嗅覺(jué)如果真的那么靈敏,那估計(jì)現(xiàn)在他已經(jīng)被熏死了,因?yàn)橹灰車(chē)娜艘粋€(gè)星期不刷牙,一說(shuō)話(huà),就能熏吉撲個(gè)半死,不過(guò)那樣吉撲就會(huì)對(duì)他喊道:“你真?zhèn)€臟鬼,你刷牙之前再說(shuō)話(huà)我就狠狠地咬你一口!”我再來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)會(huì)八國(guó)語(yǔ)言的金剛鸚鵡(如果大家的書(shū)里沒(méi)有,可以接我的書(shū)看看),如果真有那種鸚鵡,那每個(gè)國(guó)家都會(huì)出動(dòng)空軍部隊(duì)去搜捕那只鸚鵡。

我讀完這本書(shū),有了很大的收獲:我覺(jué)得醫(yī)生是個(gè)善良的人,因?yàn)樵谒乩霞业臅r(shí)候,遇到了小男孩,還盡全力幫助他。同時(shí)我覺(jué)得他也是寬容、不看重身外之物的一名紳士,因?yàn)樗偸潜г沟溃哄X(qián),錢(qián),錢(qián)!又是錢(qián),我都煩了,為什么會(huì)就金錢(qián)呢?!同時(shí),他寬容的心控制他的嘴發(fā)出聲音,放過(guò)巴巴里大龍,讓他去種鳥(niǎo)食。我覺(jué)得他還是一個(gè)肯付出的人,他肯免費(fèi)幫助動(dòng)物,包括一些兇猛的動(dòng)物,最后,任何動(dòng)物都知道他的大名,也都愿意幫助他,在動(dòng)物們的幫助下,他他度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在杜里德醫(yī)生身上,我學(xué)到了很多東西:寬容、善良、穩(wěn)重、沉著、肯付出,這些都是在人生道路上必備的優(yōu)良品德。

醫(yī)生的修煉讀后感篇十三

在病床上連聽(tīng)?zhēng)ёx結(jié)束了這本醫(yī)生的精進(jìn),也算是應(yīng)景。作者講了11個(gè)故事,所有的故事都在說(shuō)明,要走向?qū)I(yè),走向完美,擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能固然重要,但勤奮、善于思考,適時(shí)變通,正直之“心”,勇于創(chuàng)新,更是走向完美的關(guān)鍵。阿圖·葛文德對(duì)提升專(zhuān)業(yè)技能提出了五點(diǎn)建議:即興發(fā)問(wèn),不要抱怨,勤于統(tǒng)計(jì),筆耕不輟,勇于求變。而支撐這五點(diǎn)的關(guān)鍵是對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣。

這幾個(gè)故事里,比較喜歡戰(zhàn)地醫(yī)生,死刑室里的醫(yī)生,產(chǎn)房里的故事。

戰(zhàn)地醫(yī)生利用大數(shù)據(jù)技術(shù),從實(shí)踐中總結(jié)方法,研究如何將已掌握的知識(shí)和技術(shù)更好地應(yīng)用于實(shí)踐。

死刑室里的醫(yī)生一篇關(guān)于倫理和價(jià)值觀的沖突,施展專(zhuān)業(yè)技能、依照法律和尊重道義三者之間的矛盾和糾結(jié)不清,讓人聯(lián)想到計(jì)劃生育政策。

產(chǎn)房里的故事讓我再次感嘆母親的力量,真是太偉大了。阿普伽評(píng)分表的出現(xiàn)告訴我們流程上的優(yōu)化和創(chuàng)新所帶來(lái)的效益有時(shí)候遠(yuǎn)大于專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的鉆研。

醫(yī)生的修煉讀后感篇十四

讀完《杜立德醫(yī)生航海記》后,我的思維被故事情節(jié)的撲簌迷離,牽著走,心也被杜立德醫(yī)生的勇敢與智慧深深吸引,雖然是虛構(gòu)人物,但他已經(jīng)成為了我的偶像,杜立德!一位傳奇人物,他就是智慧與勇敢的化身。

這篇故事有許多神奇之處,比如母鴨會(huì)用腳舉起蠟燭,杜立德醫(yī)生會(huì)說(shuō)各種動(dòng)物的語(yǔ)言,還有7cm長(zhǎng)的甲蟲(chóng),真是太神奇了。

其中我比較喜歡第五章,第七章,因?yàn)檫@里面有一些特別的詞語(yǔ),有一些有趣的句子,一些我不知道的成語(yǔ)和一些神奇的地方,讓我完全沉浸在了書(shū)中,仿佛自己就在他們身旁一樣,現(xiàn)在讓我說(shuō)一說(shuō)我覺(jué)得寫(xiě)的好的一些地方吧。

第五章的第22段的第幾句話(huà)中,描寫(xiě)了一種體型跟房子一樣大,可以裝下一輛馬車(chē)的‘勃利大帝螺’。當(dāng)我讀到這里時(shí),我驚訝得張大了嘴巴。――都能放下一個(gè)大雞蛋了。我可真想鉆進(jìn)那個(gè)大殼里,這樣我就能到海洋的各個(gè)地方去探險(xiǎn)啦。

第七章的第31到第39段的這幾句話(huà)中,寫(xiě)出了很多神奇的東西:有吃了會(huì)哈哈大笑的豆子有吃了會(huì)跳舞的根和莖,有吃下不會(huì)暈船的苔蘚和吃了一口會(huì)讓人很快入睡的黑蜂蜜等神奇的東西。我讀到這里時(shí),真想自己試一試那些東西,不過(guò)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有這些東西只是編出來(lái)的'罷了。在杜立德醫(yī)生沒(méi)有事的時(shí)候,他還會(huì)給各種小動(dòng)物們治病,很有愛(ài)心,因此有各種各樣的小動(dòng)物居住在他的家里異常熱鬧。

雖然杜立德醫(yī)生只是虛構(gòu)出來(lái)的人物,但他的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。

醫(yī)生的修煉讀后感篇十五

杜立德醫(yī)生真是一個(gè)好人,因?yàn)樗幸活w愛(ài)心,所有動(dòng)物才喜歡他,杜立德醫(yī)生會(huì)動(dòng)物語(yǔ)言真了不起,難怪全世辦動(dòng)物都知道杜立德醫(yī)生。

在這本書(shū)里我看到了人和動(dòng)物也有那么好的一面,這就證明了臧克家說(shuō)的:“讀了一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友”,我就想:“那我書(shū)櫥里全都是好朋友”。

那些動(dòng)物也很好,比如猴子奇奇,幫忙找吃;小狗吉撲找紅頭發(fā)的男人;鸚鵡教人說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言把人和動(dòng)物救出來(lái);小燕子幫人拉船;猴子給人雙頭羚羊,給人做橋,還有很多很多。

動(dòng)物也是好樣的。

我長(zhǎng)大也要和杜立德醫(yī)生那樣,我也明白了一個(gè)道理只有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),才能打動(dòng)別人!

醫(yī)生的修煉讀后感篇十六

最近讀美國(guó)一位外科醫(yī)生--阿圖.葛文德寫(xiě)的一本書(shū)《醫(yī)生的精進(jìn)》,收獲頗多,而且很多是與我們患者息息相關(guān)的,因此想結(jié)合讀后感來(lái)談?wù)勎覀円绾沃尾 ?/p>

首先給大家推薦的章節(jié)是《鐘形曲線》,介紹的是在美國(guó)如何評(píng)價(jià)醫(yī)院乃至醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量,這個(gè)評(píng)價(jià)不僅在中國(guó),在美國(guó)也是個(gè)難題,畢竟病情輕重、病種情況不一本身就給評(píng)價(jià)設(shè)置了不同的難度系數(shù),因此作者試圖用一個(gè)病種來(lái)進(jìn)行探討,這個(gè)病就是一種先天性遺傳疾病--囊性纖維化(簡(jiǎn)稱(chēng)cf)。cf多見(jiàn)于西班牙裔,是由于細(xì)胞離子通道發(fā)生障礙所導(dǎo)致的,特點(diǎn)是全身多臟器功能障礙,在肺里會(huì)因?yàn)闅獾纼?nèi)過(guò)于粘稠的分泌物導(dǎo)致繼發(fā)性支氣管擴(kuò)張以及發(fā)展成呼吸衰竭,在胰腺里會(huì)導(dǎo)致胰液不到排到腸道導(dǎo)致消化功能不良以及繼發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良,還有糖尿病;在腸道容易發(fā)生腸道擴(kuò)張,腸梗阻。這類(lèi)患者在五六十年前的'平均壽命不到十歲,即使到了1970年代也只有20歲不到,但現(xiàn)在的平均壽命已經(jīng)達(dá)到了40~50歲之間了。

是因?yàn)橛辛诵滤?,還是基因治療或者肺移植呢?

都不是。我曾經(jīng)美國(guó)見(jiàn)過(guò)這樣的患者,也問(wèn)過(guò)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生詢(xún)問(wèn)過(guò)治療方法,他們告訴我目前并沒(méi)有一勞永逸治療cf的特效藥,即使肺移植效果也不理想。至于短短30年前有如此大的進(jìn)步,完全是由于長(zhǎng)期的系統(tǒng)的治療。cf最主要的死亡原因是支氣管擴(kuò)張、呼吸衰竭,而之所以支氣管擴(kuò)張?jiān)蛟谟诜置谖飪?nèi)氯化物濃度過(guò)高導(dǎo)致痰液粘稠,不易排出;那么治療的重點(diǎn)是將痰液稀釋后通過(guò)物理方法排出來(lái),同時(shí)減少和抑制由于支擴(kuò)繼發(fā)的感染。于是根據(jù)這一原理,首先要稀釋痰液,最早一位美國(guó)醫(yī)生想出的辦法是讓cf的患兒在一個(gè)密閉的小床上,將濕化器放在小床上,讓小床上的濕度保持在剛好看不清的程度;而現(xiàn)在則是讓患者每天進(jìn)行多次的霧化吸入治療。

其次是要將痰液排出,方法有多種,主要的有(1)靠患者自身的咳嗽排出,(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的排痰器,如acepella,(3)通過(guò)電動(dòng)機(jī)器如vest。這本書(shū)里舉了一個(gè)例子,()美國(guó)一位專(zhuān)注于治療cf的醫(yī)生監(jiān)督一個(gè)患cf的女高中生,要求她堅(jiān)持每天按他要求的動(dòng)作排痰。女孩子因?yàn)殪F化器應(yīng)用不方便以及自已覺(jué)得狀況還行,想偷懶少做幾次。這位醫(yī)生先給她講了一個(gè)道理:如果你每天都做排痰,那么你每天發(fā)生肺炎的可能性只有0.05%,即你正常的可能性是99.95%;而如果你不做排痰,你每天發(fā)生肺炎的可能性就是0.5%,即你正常的可能性就下降到了99.5%;不要小看這0.45%的差別,當(dāng)積累到一年,前者正常的可能性仍為80%以上,而后者則降至18%。因此你每天堅(jiān)持看似枯燥的動(dòng)作都會(huì)對(duì)你以后的病情的變化帶來(lái)影響。

這個(gè)觀念也是我非常推崇的,即堅(jiān)持才是勝利,在門(mén)診工作的時(shí)候我常常會(huì)遇到一些不聽(tīng)話(huà)的慢性病患者,如慢性阻塞性肺病、哮喘和睡眠呼吸暫停綜合征的患者,他們的共性都是要長(zhǎng)期堅(jiān)持治療--不論是藥物還是生活方式。但很多患者都有兩個(gè)不良想法:一是希望治療一勞永逸,能有一些根本解決的辦法;二是缺乏打持久戰(zhàn)的耐心,一想到藥物要長(zhǎng)期治療就沒(méi)有信心,或者自我感覺(jué)好些就擅自停藥,直到急性加重后到醫(yī)院里來(lái)掛鹽水。殊不知只要有一次急性加重都會(huì)對(duì)預(yù)后帶來(lái)不利的影響,每天0.45%的差別會(huì)帶來(lái)一年后60%的差別,所以堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝或者至少是對(duì)抗住慢性疾病。

至于如何排痰書(shū)里也做了一些介紹,它總共是三步,第一步是彎下腰目的是先壓縮肺容積,第二步是快速的直起來(lái)并向后彎目的是迅速增加肺容積,第三步也就是緊接著用力咳嗽將痰液排出。當(dāng)然有條件的患者或者體弱的患者可以購(gòu)買(mǎi)vest這種排痰機(jī),可以有效地將痰液排出。

第三點(diǎn)治療本病的方法是霧化抗生素,選用的是妥布霉素,不過(guò)要告訴大家的是不要隨意使用霧化抗生素,一定要選擇有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的藥物。即使到今天,cf霧化用抗生素一直是妥布霉素,還沒(méi)有另外一種藥物,而我們國(guó)家的支擴(kuò)由于發(fā)病機(jī)制不同,能否用妥布霉素一直沒(méi)有相關(guān)臨床研究來(lái)證實(shí)。

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