技工學校老師工作總結（熱門15篇）

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技工學校老師工作總結篇一

學校德育工作是教育發(fā)展的新方向,有效的德育教育方法和途徑能夠在思想上為學生的發(fā)展開辟道路,為學生正確的人生觀和世界觀的樹立會有積極的影響。本文是本站小編為大家整理的技工學校德育。

工作總結。

僅供參考。

xx年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，取得了一定的成績?，F將xx年德育工作總結報告如下：

一、做好德育。

工作計劃。

努力加強德育隊伍建設不斷提高德育隊伍的整體素質。

充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的核心作用;認真制定學校德育工作計劃;不斷完善新生入學及。

軍訓。

教育、學生日常行為規(guī)范教育、民族團結教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學保處密切配合，開展豐富多彩的校園文化活動。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，先后選派二批共20名班主任到?？?、青島參加班主任能力提升培訓班學習，組織10名班主任參加心理健康教育輔導員培訓班，開展校內班主任培訓一次;堅持開好每周一次的主題班會;定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了高級技工學校和技師學院的復評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結教育等等。

2、加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。

6月，學校成功舉辦了以“踐行社會主義核心價值觀，構建和諧平安校園”為主題的全國高職高專書記論壇。7月，在自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育工作xx年會上，我校獲得“新疆職業(yè)院校思想政治教育工作先進學?！狈Q號，16名教師的科研成果獲獎，4名學生的作品獲獎，2名教師獲得德育科研先進教師。10月，在成都舉辦的全國和諧德育xx年會上，我校獲得“德育科研工作先進學校”稱號，有30篇德育科研成果獲獎，有3名同志獲得“德育科研先進工作者”稱號，3名教師獲得“德育科研先進教師”稱號。學生管理工作和平安創(chuàng)建工作取得顯著效果，獲得自治區(qū)級優(yōu)秀班主任3人，學生管理先進工作者2人，優(yōu)秀畢業(yè)生5人，學校獲得伊寧市“平安校園”榮譽稱號。

xx年工作思路。

1、根據學校示范校建設的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設的全部任務，迎接示范校建設的評估驗收。

2、啟動迎接自治區(qū)中職學校德育評估工作的全部準備工作，爭取在xx年3月底完成所有評估資料的整理和裝訂工作。

3、開展“立德樹人”德育課題申報及研究工作。

4、切實做好中職學校學生“文明風采”競賽活動的準備工作。

5、認真準備參加xx年自治區(qū)中職學校德育“精彩一課”活動。

6、開展班主任組織德育活動課專題培訓活動。

7、開展班主任聘任上崗，進一步規(guī)范班主任管理制度。

8、切實加強對學生社團的管理指導，開展豐富多彩的校園文化活動。

9、精心組織、周密安排，切實做好xx年自治區(qū)中職學校技能競賽的準備工作。

10、加強學生暑期教育和開展教師暑期家訪活動。

本學期部德育工作以學校政教處重要思想為指導，圍繞學校的工作為中心，以人為本，不斷開拓德育新思路，提高部德育整體效果，培養(yǎng)社會合格人才。在全體師生的共同努力下，本部德育工作落到實處，取得一定的效果。

一、發(fā)揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網絡功能，營造有利于學生身心健康發(fā)展的環(huán)境。

1、加強德育骨干隊伍建設，特別重視對班主任的培訓，提高班主任的業(yè)務水平。

部建立了以部長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。在德育工作中，正、副部長，科組長，正、副班主任是實施德育工作的主力軍。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素質的提高，是提高德育整體效果的重要保障。

本學期部開展了“三個會”，一是班主任組織好班的主題班會;二是每周進行一次班主任會議，各班主任對自班作一個簡單的工作總結，并進行心得交流;三是組織好本學期的家長會。本學期開展主題班會觀摩活動中，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。每周舉行班主任會議，組織班主任學習政策法規(guī)、素質教育理論、班級管理知識，互相學習，共同研究，共同提高。同時，針對班主任特點和班級的不同情況，對班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等進行指導，切實解決班主任工作中的實際困難。通過學習、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初任班主任的，則采用"幫、扶、帶"的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。一個學期來，我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳細的考核方案，收到了較好的管理效果，發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性。

2、進一步建立和健全了德育工作制度。

我部不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每個月至少召開一次部會，開展“文明守紀班集體”評比制度、積極參加學?；顒印盃幭冗M”獎勵制度等。認真落實學校各項。

規(guī)章制度。

完善管理體制和考核制度根據部的實際情況制定《部班級量化考核細則》、《部班主任量化考核細則》、《部值日教師職責》、《部學生紀律管理規(guī)定》、《部學生自主管理制度》等管理制度組織教師、學生學習各項細則。規(guī)范好本部班級管理、學生日常行為規(guī)范等學生實行德育量化各班德育量化工作落到實處以使德育工作經?；?、制度化收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強抓學生的養(yǎng)成教育。

(1)管理育人。

本學期，在學校量化考核基礎上，結合我部的實際情況，制訂《部班級量化考核完善細則》，更充實了班主任工作，使我部德育工作更加規(guī)范化。目的是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生每天的行為有儀表、出勤、衛(wèi)生、課間操、眼保健操、單車擺放、課堂紀律、課間紀律、公物保護等日常管理工作，值日教師、部學生分會每天分階段負責巡視檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。

學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如部學生分會進行了日常的管理監(jiān)督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

(2)教書育人。

課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。

(3)活動育人。

班級教育活動是部德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學校統(tǒng)一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養(yǎng)成;以學生為主體，召開主題班會、出。

黑板報。

班容班貌的建設等，學生在這些活動中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學校組織各項活動，如校運會文藝匯演籃球賽各種技能競賽等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。

本學期，部組織了一系列的活動：如開展了以“職中光榮我光榮，我為職中爭光榮”、“先成人后成才”、“做一個文明守紀的好公民”等為主題的系列主題班會;“專業(yè)特色班容建設”等活動，讓學生更加了解自己所學專業(yè)，組織學生外出實習，培養(yǎng)了學生的社會活動能力，協(xié)調能力，社會的適應能力;組織學生定期觀看教育片;召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

通過一系列教育活動，學生思想道德素質有了明顯的提高，精神風貌有了很大改觀，學生良好的行為習慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學生舉止文明，各項工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下，我部素質教育碩果累累，各班踴躍出很多好人好事。

二、采取多種方法溝通、協(xié)調家庭教育與學校教育。

我部非常重視家庭教育工作，要求班主任及時家訪、電訪，也要求學生家長定時打電話給孩子的班主任及時了解其孩子在校情況，使學校教育和家庭教育步調一致。從而針對性對學生進行教育。例如，在本學期期中考試后的家長會上，我們向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭教育、學校教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學生成才。

三、今后部德育工作的努力方向：

1、對學生的安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。為建設和諧電子部而努力。

4、采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲、早戀等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。

本學期，我校以中心校《德育工作》為指導，以精神為宗旨，充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

一、加強育人隊伍建設，樹立“人人都是德育工作者”的意識。

1、本學期，我校繼續(xù)完善德育制度管理機制，促進德育工作科學有效地開展。以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

二、落實各項常規(guī)教育，加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規(guī)范教育學生養(yǎng)成教育，加強紅領巾督導崗的作用，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。

2、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練，大力開展安全文明校園、毒品預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育，加強學生的自我護意識。做到安全教育，天天講，時時講。

3、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續(xù)開展流動紅旗的評選。

三、積極開展“法律進學?！?，開展公民道德和普法教育。

1、加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，衛(wèi)生保健知識，防賭毒知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養(yǎng)他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。

2、積極開展“法律進學?！?、法制宣傳進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規(guī)、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區(qū)、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。

3、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

四、以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為品質。

1、結合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，通過組織豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好品質和道德意識，對學生進行教育。并活動中調動同學們的積極性、創(chuàng)造性、競爭意識和協(xié)作精神。

本學期，六一節(jié)，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展第五屆校園文化藝術節(jié)活動。

2、開展了“獻愛心，捐助活動”，4月份全校師生共為雅安地震災區(qū)捐款5000余元。

3、開展了《保護環(huán)境，從我做起》簽字儀式活動和《保護環(huán)境，愛我家園》上街清掃宣傳活動。

今后，我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

技工學校老師工作總結篇二

技工教育是現代教育的重要組成部分,是工業(yè)化、生產社會化和現代化的重要支柱之一。今天本站小編給大家找來了技工學校教師

工作總結

一、本學年突出了我校工作的兩條主線：

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與技校、技校等兄弟院校聯合辦學，20xx年聯合辦學新生人數達332人，所以20xx年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。

同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、鑒定工作。

第二條主線是學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。

規(guī)章制度

本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進行檢查、監(jiān)督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。

注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全

教案

加強校園文化建設，努力實現環(huán)境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。

常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會，及時了解各專業(yè)的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。

教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質量。

在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

二、本學年加強了我校工作中的三個重點：

工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。

針對現實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。

工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。

工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。

三、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用

總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念?？倓仗幦w人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內都爭取完成了維修工作，確實有困難無法完成的也都給報修人一個滿意答復。對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學后加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節(jié)約資金、供應到位。做好了新建焊工實訓樓、學生宿舍樓的質量、進度、監(jiān)督、協(xié)調工作。

技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。

信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。以上是我校20xx年來工作總結，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然，在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協(xié)調，克服完成。同時還要查找不足，以便在今后工作中得到進一步提高。

你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使錯誤量到最小甚至不再犯錯誤嗎?很多時候，機關我們在工作生取得了一定的成功，但是花費了巨大的人力和財力，這個時候，一個相關的工作總結是很有必要的。下面是小編給大家分享的有關大學生工作總結的信息，僅供參考。歡迎關注本站更多相關信息。

本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，香坊區(qū)教育局工作要點及學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，進一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質量,打響學校品牌，促進學校內涵發(fā)展。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力,現從五個方面進行總結。

一、大力執(zhí)行教科研制度，強化課題管理。

1、本學期，每位教師根據自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。

2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網絡，提高我校的教科研質量。

3、 繼續(xù)做好“”規(guī)劃課題的中期推進工作。

4、建立的“清華科研工作室”。實現了科研網絡化管理

二、規(guī)范、完善課題的管理工作。

1、抓日常課題管理，注意調控?？蒲惺以谄綍r認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況。

2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。

三、提高過程研究的有效性

深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進展情況，協(xié)調有關問題的解決。在課題研究的過程中，應重視：

2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動?？蒲惺覍撈鹗占?、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

4、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作，實現這些孩子的心理平衡。

四、加強宣傳，推廣科研成果。

1、開展科研論壇，注重階段性匯報。

2、指導教師認真總結反思，撰寫教學論文隨筆。

學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自我。學校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例。

3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。

4、迎接了區(qū)進修科研室的視導。

在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強領導、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現學校爭創(chuàng)名校的宏偉目標而不懈努力!

延伸閱讀篇：

工作總結結構：

總結的正文

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

1.開頭

總結文本的一段文字就行了。

2.主體

這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

2.1 主體常見結構

工作總結主體部分常見的結構形態(tài)有三種。要根據實際需要選擇好。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內容鮮明集中。

第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發(fā)展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。

(1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。

(2)經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。

結尾

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術總結目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸! 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體

課件

技工學校老師工作總結篇三

人才是興國之本，富民之基，之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產品競爭力具有不可替代的作用?，F在中國農村剩余勞動力富余，而技術水平相對較低，技校有著非常重要的意義。

始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念，不斷深化教育體制改革，結合中職教育特點，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作取得驕人成績。

在上級領導的大力支持下，在20xx年春、秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共190余人，包括保留學籍的，校外實習生90余人。我校畢業(yè)學生基礎知識扎實，知識過硬，用人單位普遍反映較好。20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發(fā)展的一年，結合學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業(yè)教育。

學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來抓，堅持以就業(yè)帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與北京、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯系，積極推薦畢業(yè)生實習就業(yè)，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。

傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會慢慢呈現出落后狀態(tài)。為了迎合社會需求，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學生能就業(yè)，就好業(yè)，我校新開設了一些新型特設專業(yè)，順利實現了專業(yè)的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。對于傳統(tǒng)專業(yè)，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業(yè)化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質量。

我校教學實行封閉式管理。在校學生平時禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準的請假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學生每兩周休息一次，向家長匯報在校生活和學習情況，并及時向家長傳達學校的各種管理精神，讓家長更好的了解 學校，更方便家長與學校之間的溝通。

20xx年，在人社局、就業(yè)中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業(yè)技能培訓共結業(yè)164人。其中崗位職工提升培訓62人；對外培訓100多人，在就業(yè)技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，努力提高學員們所學的專業(yè)理論知識及實用技術，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎。中職教育前景廣闊，大有可為。

我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發(fā)展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創(chuàng)新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養(yǎng)出更多的高素質、高技能的人才，為社會的發(fā)展貢獻力量。

技工學校老師工作總結篇四

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與技校、技校等兄弟院校聯合辦學，20xx年聯合辦學新生人數達332人，所以20xx年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。

同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、鑒定工作。

第二條主線是學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，將進一步培養(yǎng)師生良好行為習慣，規(guī)范教育教學行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”，真正實現“依法治校，依法執(zhí)教”的目的。具體做法如下。

本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進行檢查、監(jiān)督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。

注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進作用。

加強校園文化建設，努力實現環(huán)境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的.隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。

常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會，及時了解各專業(yè)的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。

教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質量。

在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。

針對現實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。

工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。

工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。

總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念?？倓仗幦w人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內都爭取完成了維修工作，確實有困難無法完成的也都給報修人一個滿意答復。對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學后加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節(jié)約資金、供應到位。做好了新建焊工實訓樓、學生宿舍樓的質量、進度、監(jiān)督、協(xié)調工作。

技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。

信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。以上是我校20xx年來工作總結，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然，在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協(xié)調，克服完成。同時還要查找不足，以便在今后工作中得到進一步提高。

技工學校老師工作總結篇五

各支部：

根據省林業(yè)廳2011年當家工作會議精神和聽機關2011年黨建工作計劃，結合學校實際，現制定我校2011年黨建工作計劃。

一、指導思想。

我校黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實教育規(guī)劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。以“慶祝建黨90周年”為契機，不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，結合學校改革與發(fā)展實際，找準黨建工作與教育改革發(fā)展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育、教學質量，為學校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風保證。

二、工作目標。

1．繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新活動載體，鞏固提高國家級技工學校創(chuàng)建成果。

2．圍繞質量目標，有針對性地開展“五好五帶頭”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，繼續(xù)深入開展向楊善洲同志學習活動。

3．積極配合學校行政定的2011年制各項工作目標充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

4．以廉潔自律為重點，不斷推進黨風、行風廉政建設，以實際行動向建黨90周年獻禮。

三、工作措施。

（一）以科學發(fā)展觀指導，進一步加強班子隊伍建設。

1．把學習活動進一步引向深入。落實學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發(fā)展觀為重點，聯系學校實際，深入學習最新的、切合學校工作實際的黨建文件精神，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階，創(chuàng)先爭優(yōu)的意識有一個新提高。

2．努力提高學校干部隊伍的工作水平，做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作，提高干部隊伍結構的科學性、合理性，提高干部隊伍整體工作水平。

3．進一步加強干部隊伍的作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范；加強民主集中制建設，加強黨風廉政建設，自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。

（二）深入開展“五好五帶頭”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步推進黨的建設。

1．結合向建黨90周年獻禮的中心活動，根據“五好五帶頭”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，有計劃地開展好相關活動，激發(fā)全體黨員工作的主動性、積極性、緊迫性，使黨建工作落到實處，產生作用，發(fā)揮黨組織在學校工作中的積極作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用以及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2．鞏固國家級重點技校的創(chuàng)建成果，繼續(xù)做好黨建工作臺帳的收集整理。組織黨員實踐活動，加強學校黨建網站建設，充分利用“三會一課”開展黨建工作。3．做好黨員發(fā)展工作，充分發(fā)揮全體黨員的輻射作用，熱情關心、培養(yǎng)要求入黨的教師。在發(fā)展黨員工作中，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，認真做好發(fā)展黨員工作。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據，（三）進一步加強師德師風建設，為學校發(fā)展保駕護航。

1．在校黨委的領導下，加強黨建帶工建，黨建帶團建工作，調動一切積極因素促進學校內涵發(fā)展。組織召開教代會，充分發(fā)揮工會、教代會在教職工績效工資套改等一系列重大活動中的積極作用。緊扣素質教育主題，認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作。進一步做好統(tǒng)戰(zhàn)和婦女工作，保持同民主黨派人士和婦女同志的密切聯系，主動向他們通報情況，認真聽取他們的意見和建議，接受他們的監(jiān)督，充分發(fā)揮他們的智慧和力量。

2．進一步加強師德師風建設。積極配合學校，以慶祝第二十八個教師節(jié)為契機，大力表彰先進教職工，宣傳他們的先進事跡，大力增強全校教職員工的成就感；大力開展師德師風建設，并將其納入教職工考核之中，增強全校教職工的職業(yè)道德；積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工包括離退休教職工開展相關活動，進一步增強全校教職工的凝聚力，構建和諧校園。

（四）開展“慶祝建黨90周年”系列活動，深化愛黨、愛社會主義教育。

1.大力開展宣傳教育活動。本著隆重、熱烈、儉樸的原則，開展內容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、版報、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀念活動營造聲勢。重點做好四個方面宣傳：

1、中國共產黨光榮歷史和豐功偉績；

2、黨領導的偉大事業(yè)不斷取得的成就；

3、改革開放取得的輝煌成果。

4、為中國人民的解放事業(yè)和社會主義建設事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀共產黨員的先進事跡。

2.積極開展豐富多彩的紀念活動。指導校團委，組織學生讀紅書，學習時事政治，學習黨的基本知識，召開主題班團會，開展征文、演講等活動，舉行革命傳統(tǒng)教育專題報告會，利用“五〃四”、“七〃一”，開展各種豐富多彩的擁黨、愛國教育活動。組織全校師生積極開展演講比賽、有獎征文、詩歌朗誦、歌詠比賽、觀看革命歷史題材影視片和先進人物報告會等形式多樣、內容豐富、師生喜聞樂見的活動慶祝建黨九十周年。通過活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、工作具體安排。

（一）3月出一期創(chuàng)先爭優(yōu)專刊。

（二）以“讀紅色經典”書籍為主題將今年4月定為“創(chuàng)先爭優(yōu)活動月”，廣泛開展“愛讀書，讀好書，善讀書”活動，推動黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，不斷提高學習質量和效果，并把理論學習成果轉化為指導實踐、推動工作的動能。4月下旬召開黨代會，為學校部分支部選舉新一屆支部書記和學校紀委委員。

（三）5月利用“五〃四”舉行一次擁黨愛國征文比賽，一步增強我校教職工者和學生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)全體師生樹立民族自豪感和歷史責任感。

（四）6至7月期間開展“慶祝建黨90周年”系列活動，深化愛黨、愛社會主義教育，充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、版報、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀念活動營造聲勢，開展一次凝聚學校團隊精神的演講比賽，組織觀看一批紅色影片及廉政教育影片，開展“讀紅色經典”征文和黨的知識競賽，并在“七〃一”期間接受一批入黨積極分子，評選表彰一批優(yōu)秀共產黨員。

（五）9月以“學善洲同志精神，當生產建設標兵”為主題，繼續(xù)深入開展學習楊善洲等先進典型活動。

（六）10月以國慶為契機，開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當創(chuàng)新型職工”活動，強化學生師生愛國主義和民族精神教育。

（七）11月開展“119”防火普法教育活動。

在2011年，我校黨委仍將按照廳黨組的要求，繼續(xù)認真學習黨的十七大精神，學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以求真務實、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神做好學校黨建黨務工作，推動學校教育教學工作實現跨越式發(fā)展。

技工學校老師工作總結篇六

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。

嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的'積極性。

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。這學期四、五、六年級校田徑比賽，一、二年級拔河比賽，三年級30米往返跑比賽。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

1、武術操質量不高

措施：利用體育課時間，復習武術操，也是很好的熱身活動。

2、體育文化節(jié)活動范圍有待擴大

修改活動方案，活動的項目更新，參加的人數增加。

3、體育課練習密度與強度偏小。

體育課通過組織形式、活動內容、練習的次數等穩(wěn)步提高。

技工學校老師工作總結篇七

在三類職業(yè)學校當中，技工學校的狀況表現的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！

作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！

每年到了招生時節(jié)，我們走訪初中校、與家長交流、與學生談心，招生的辛苦、教師的付出是常人無法想象的。目的只有一個，多招一個學生，多招一個好學生。當我們面對自己招來的學生的時候，我們的教師發(fā)自內心的對學生好，教會學生技能，讓學生學會做人，激發(fā)學生的學習興趣，督促孩子完成學業(yè)。每一位班主任、教師都像對待自己的孩子一樣對待自己的學生。學生沒有學習習慣我們從頭培養(yǎng)；學生沒有基礎我們從零教起；學生犯了錯誤教師耐心地說服幫助教育；學生有了轉變和進步教師比他們自己還要高興。有時我也在問自己，這是為什么？后來我明白了：這是一份責任！當家長用信任的眼光把自己的孩子托付給學校的時候，我們接納孩子的同時，便多了一份責任，我們要通過自己的努力讓學生在我們的學校、在我們的手中轉變和成才！不管我們付出多少，這是我們作為一個教師無悔的承諾。

在面對目前的生源狀況，剛開始時，教師還有一些不理解和抱怨，認為學生基礎差、無學習習慣、行為習慣較差，但是現在我們聽不到這些抱怨了，我們看到的是我們的學校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學生培養(yǎng)成人。

學生在技工學校一般經歷三個重要的階段。

第一階段：從普教的學生變成職業(yè)學校的學生。看起來學生只是換了一個地方上課，但是學的內容卻發(fā)生實質性地變化。有些學生轉變快，有些學生轉變慢，當學生認識到我要學點職業(yè)技能的時候這種轉變才算結束。有些學生原來數、語、外不好，但到了職業(yè)學校，專業(yè)課學的非常好，動手能力很強，在學習過程中找回了久違的自信，確立了自己的轉變優(yōu)勢和地位。

第二階段：從學生變成準技工。技工學校的教學特點是突出技能培養(yǎng)，要讓學生掌握一項或多項專業(yè)技能，同時在日常的實訓教學工作中，完全按照技術工人的職業(yè)素質標準要求和培養(yǎng)學生。有時學生不理解，經常問老師：“學校又不是工廠，干嘛對我們要求這么嚴格??？”每當這時，教師都會語重心長的告訴他：“我們在培養(yǎng)技術工人”。

第三階段：從學生變成社會人。通過兩年的在校學習，學生掌握了一定的知識和技能，懂得了一定的做人的道理，但這些都是學校給予的，還沒有轉化成學生自己的能力。技校提供一年在教師指導下的社會實踐、下廠參加生產實踐，是學生實現這一轉變的最佳時機。這種轉變帶有強制性，當學生離開校園、離開老師，參與到生產過程時才會感悟到兩年的技工教育給他自己帶來了什么！

值得欣喜的是，當實習的學生回校的時候，我們看到的是笑容！從笑容中我們感受著成功的喜悅。

技工學校老師工作總結篇八

辦學以來，我校始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念，不斷深化教育體制改革，結合中職教育特點，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作取得驕人成績。

在上一級政府的領導下，我校以中職教育為抓手，強力推進科學、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難、銳意進取，不斷提升學校的辦學理念，教學質量有了大幅提升，辦學名聲得到進一步提高，特別是在今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制方面取得了突破性的進展。

xx技工學校是xx縣唯一一所技工院校。在上級領導的大力支持下，我校在20xx年秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共340余人，其中一年級124人，二年級在校生108人，包括保留學籍的學生，校外實習生90余人。我校畢業(yè)學生基礎知識扎實，專業(yè)知識過硬，用人單位普遍反映較好。

20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發(fā)展的一年。貧困生資助，免除縣級以下中職學生的學費等政策，為中職教育的發(fā)展提供了強有力的平臺。我們要以科學發(fā)展觀為指導，以中職教育改革為契機，以市場需求為導向，結合鳳陽技工學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業(yè)教育。

教師是園丁，學生是花朵。只有園丁的業(yè)務能力提高了，花朵才能健康茁壯的成長。20xx年11月8日，我校組織全體師生在多媒體教師觀看了十八大，更進一步的學習了科學發(fā)展觀，領略了“三個代表”重要思想，我們的思想得到了洗禮，我們的意志得到了加強。

我校教師在加強思想學習的同時，也不忘記業(yè)務能力的提高。我校教師自發(fā)組織，利用周日下午半天時間，在多媒體教室進行維格教學，相互學習，相互借鑒。探討教學方式、方法，研究學生思想、心里，總結教學經驗、規(guī)律，努力提高自己的業(yè)務水平和管理能力。

學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來抓，堅持以就業(yè)帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與江蘇、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯系，積極推薦畢業(yè)生實習就業(yè)，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。

學生是立校之本，生源是學校生命力的源泉。20xx年秋季招生中，我校全體教師以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情積極投身在招生之中。電視宣傳、海報宣傳、家庭走訪等多種形式相結合，不斷拓展招生渠道，積極尋找招生策略，宣講中職教育政策及就業(yè)前景等，為我校的招生開拓了新的思路。

在堅持自主辦學的同時，我校開設了2+1的教學模式。與xx學院，xx師范，南京xxxx學院等多所院校聯合辦學。雙方共同開發(fā)課程，制定教學計劃，選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果。

傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會慢慢呈現出落后狀態(tài)。為了迎合社會需求，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學生能就業(yè)，就好業(yè)，我校新開設了一些新型特設專業(yè)，順利實現了專業(yè)的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。

對于傳統(tǒng)專業(yè)，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業(yè)化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質量。

我校教學實行封閉式管理。在校學生平時禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準的請假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學生每兩周休息一次，向家長匯報在校生活和學習情況，并及時向家長傳達學校的各種管理精神，讓家長更好的了解學校，更方便家長與學校之間的溝通。

在學生智育發(fā)展的同時，不忘記學生身體健康的發(fā)展和紀律意識的培養(yǎng)。清晨，伴隨著朝霞，困意未消，可是我們的學生依然堅持起床。7點整，我們的學生整齊的站在操場上，開始他們的晨跑。晨跑只是強身健體的一種方式。開學以來，我校舉辦了多次體育活動。在剛剛結束的全校第九套廣播操比賽中，二（1）班榮奪桂冠，以其整齊的服裝，標準的動作，飽滿的精神向全校師生展示了青春的風采。

為加強學生紀律意識，提高學生品質素養(yǎng)，我校舉行多種創(chuàng)文明活動。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不說臟話，吃飯、打水自覺排隊等活動的長期開展，在一定程度上遏制了不文明現象，為良好品德的形成創(chuàng)造了條件。

20xx年，在縣人社局、就業(yè)中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業(yè)技能培訓共結業(yè)1184人。其中崗位職工提升培訓282人；電工專業(yè)153人、服裝制作工專業(yè)430人、計算機維修工專業(yè)69人、餐廳服務員專業(yè)103人、中式烹調師專業(yè)52人、裝飾裝修工專業(yè)95人。對外培訓1000多人，其中涉及到縣人社局、縣殘聯、縣行政服務中心、縣建設局、縣供電公司等單位。

在就業(yè)技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，為了保證培訓質量，我們從學校教師隊伍中抽調教學水平最高的教師和聘請xx學院等單位的技師、專家、教授為我們學員上課指導。努力提高學員們所學的專業(yè)理論知識及實用技術，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎。

中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發(fā)展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創(chuàng)新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養(yǎng)出更多的高素質、高技能的人才，為社會的發(fā)展貢獻力量。

技工學校老師工作總結篇九

打造一個思想健康,思維活躍,團結互助,拼搏進取,擁有良好學習氛圍的班集體,為全面發(fā)揮學生特長潛質和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個良好的*臺。

在本學期中期班級紀律和班風學風基本好轉,在本學期末,班級學習氛圍全面好轉,班級學生全面走上發(fā)展拼搏之路。

(一)思想行為教育方面:。

1、制定班規(guī),班級制度,建立崗位責任制:。

全班設置大約16個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。

2、實施班級常規(guī):。

化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

3、發(fā)揮黑板報的作用:。

黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用:。

除了黑板報之外,主題班會更是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內容將是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動:。

其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。

6、確定每周的主題,提高能力:。

如“高效學習周”,“團隊協(xié)作周”,等等,借以來增強學生各方面的能力。

(二)學習方面:。

在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:。

1、每天規(guī)定學生7:25到校,做好今天的學習計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、對老師布置的作業(yè)要求班級同學認真完成,課代表和學習委員負責統(tǒng)計。

4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“*面設計大賽”,借以來提高學生的學習效率。

技工學校老師工作總結篇十

為了進一步優(yōu)化人才隊伍的年齡和知識結構，針對我縣人才隊伍的現狀，我們擬定了縣屬事業(yè)單位招聘專業(yè)技術人員計劃，報縣政府審定后，嚴格按照國家及省、市關于《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等文件精神，認真貫徹“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則，共選聘了154名普通高校畢業(yè)生到縣屬事業(yè)單位工作。一是元月份會同縣教育局赴師范大學組織招聘應屆本科畢業(yè)生，通過面試、專業(yè)知識考試等程序，選聘了21名應屆本科畢業(yè)生到高中任教，其中：中學10名，第二中學5名，禾川中學6名。二是為了加強中、小學師資隊伍建設，通過專業(yè)知識考試、說教等程序招考了41名歷、應屆師范類大、中專畢業(yè)生到基層中、小學及機關幼兒園任教。三是面向社會，經過公共科目考試、專業(yè)知識面試、體檢、考核等，公開招聘了14名普通高校二本以上畢業(yè)生到縣直事業(yè)單位工作，其中：縣農業(yè)局畜牧專業(yè)1名；縣林業(yè)局林學專業(yè)1名、計算機專業(yè)1名；縣水務局測量專業(yè)1名；縣城投公司工程會計專業(yè)1名、工業(yè)與民用建筑專業(yè)1名；縣國土資源局會計專業(yè)1名；縣招商局工作人員1名；縣規(guī)模工業(yè)辦工作人員2名；縣人事勞動和社會保障局法律專業(yè)1名；縣社保局計算機專業(yè)1名、文秘專業(yè)1名；縣審計局會計專業(yè)1名。四是6月中旬，會同縣監(jiān)察局及用人單位赴南昌大學、農業(yè)大學、南昌工程學院、東華理工大學、湖南農業(yè)大學等高校，直接進行面試，招聘了8名大學本科生到我縣工作，其中：縣農業(yè)局園藝專業(yè)1名，植保專業(yè)1名；縣建設局城市規(guī)劃專業(yè)2名；縣工業(yè)園區(qū)管委會土木工程專業(yè)1名；縣農業(yè)開發(fā)辦水利水電專業(yè)1名；縣交通局路橋專業(yè)1名；縣國土資源局地球化學專業(yè)1名。五是根據省、市的統(tǒng)一部署，先后組織縣中學、禾川中學、第二中學、第三中學、職業(yè)中等專業(yè)學校及縣仁愛醫(yī)院、平安醫(yī)院、興華高級中學、興鼎機械制造公司等16家用人單位分別參加了省高校畢業(yè)生就業(yè)招聘大會、市春、秋季人才招聘大會和高校畢業(yè)生就業(yè)專場人才招聘會，為縣直事業(yè)單位及非公有制企業(yè)招聘了一批實用型急需人才。六是動編引進了3名碩士研究生來縣工作，其中：中學1名、永安中學1名、縣人民醫(yī)院1名；不動編引進了3名化學工程師到海天藥業(yè)有限公司工作，1名emba畢業(yè)生到創(chuàng)欣制革有限公司工作，1名機電工程師到西村無線電機有限公司工作，3名副主任醫(yī)師到濟民醫(yī)院工作濾布，1名高級工程師到贛粵恒興機電材料有限公司工作，為用人單位選配了年輕化、知識化的高學歷人才。

為了進一步推進我縣的“一村一品”工作，大力發(fā)展“一村一品”產業(yè)。一是按照省外國專家局《關于做好“一村一品”專項資金績效考評的通知》（贛外專字[]5號）要求，對三灣鄉(xiāng)汗江村湖面上花卉苗木基地項目專項資金，埠前鎮(zhèn)高賢村小屋嶺新村大棚蔬菜基地項目專項資金進行了績效考評，并及時將考評材料上報。二是為了認真總結新農村建設試點村發(fā)展“一村一品”產業(yè)經驗，督促指導了三灣鄉(xiāng)汗江村湖面上花卉苗木基地項目，埠前鎮(zhèn)高賢村大棚蔬菜項目就各自發(fā)展“一村一品”產業(yè)上報經驗交流材料。三是為了使全縣“一村一品”產業(yè)健康有序發(fā)展，根據我縣“一村一品”產業(yè)情況，通過調研，起草了《縣“一村一品”發(fā)展的現狀及思路》，并及時上報市局。四是根據省外國專家局《關于做好20引進外國專家及出國（境）培訓項目計劃申報工作的通知》（贛外專發(fā)[]37號）精神，向省、市外國專家局申報了派員出國進行農產品深加工技術培訓和縣中醫(yī)院引進普外微創(chuàng)手術項目。五是根據省、市人事部門《關于做好新農村建設發(fā)展“一村一品”產業(yè)項目統(tǒng)計上報的通知》（吉人字[2012]74號）要求，按照“動態(tài)管理，滾動發(fā)展”的原則，在對現有省級“一村一品”示范點進行考核、評估的基礎上，推薦申報了煙閣鄉(xiāng)山背村花卉苗木項目、長富村大棚蔬菜項目，里田鎮(zhèn)枧田村醬制品項目，三灣鄉(xiāng)三灣村竹子坪油茶林低改項目，高橋樓鎮(zhèn)高橋村蠶桑項目為省級新農村建設發(fā)展“一村一品”產業(yè)示范點。最后，經省外國專家局審定，三灣鄉(xiāng)三灣村竹子坪油茶林低改項目、高橋樓鎮(zhèn)高橋村蠶桑項目被列為2012年新農村建設村發(fā)展“一村一品”產業(yè)示范點，向每個示范點下撥專項資金5萬元。與此同時，我們根據市人事局《關于組織開展2012年“一村一品”專項經費績效考評和新農村建設發(fā)展“一村一品”產業(yè)項目申報工作的通知》（吉人字[2012]183號）精神,工業(yè)濾布對2012年項目單位進行了專項經費績效考評和自查，及時上報了2012年專項經費績效考評和20“一村一品”產業(yè)項目申報材料。

三、“三支一扶”工作。

近幾年來，我縣總共招募了121名“三支一扶”大學生到基層工作，其中16名，31名，35名，39名。為了確?！叭б环觥贝髮W生在基層工作的'順心，生活的舒心，我們的做法是：一是領導重視到位。在縣財政非常困難的情況下，縣政府首先確保了“三支一扶”大學生各種經費的及時到位，20縣財政承擔“三支一扶”分攤部分經費60多萬元。二是管理服務到位。首先，縣“三支一扶”辦統(tǒng)一為“三支一扶”大學生在縣農業(yè)銀行辦理了統(tǒng)發(fā)補貼存折，逐月由縣“三支一扶”辦填報補貼表，縣財政局直接將補貼撥付到個人存折，使“三支一扶”大學生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農行網點可就近領取補貼。其次，為了強化“三支一扶”大學生服務意識，我們會同各主管部門及時進行了服務期年度考核工作，建立健全了“三支一扶”大學生的人事檔案管理制度。再次，及時為“三支一扶”大學生辦理了人身意外傷害保險、住院醫(yī)療保險等，使他們無后顧之優(yōu)地全身心投入工作。三是政策落實到位。對服務期滿，考核合格，且自愿留在基層工作的“三支一扶”大學生辦理了正式安置手續(xù)，其中安置度“三支一扶”大學生15名，分別為基層中、小學任教5名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院4名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動事務保障所6名；安置度“三支一扶”大學生29名，分別到基層中、小學任教10名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院8名，縣農業(yè)局1名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務所10名。對要求自主擇業(yè)的“三支一扶”大學生，我們免費為他們提供人事代理、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓、檔案管理等服務。為了激勵“三支一扶”大學生扎根基層，服務基層的信心與決心，我們始終按照“以人為本”的理念，本著就近、便捷的管理方法，要求成員單位及用人單位對“三支一扶”大學生在工作上多給予支持、在生活上多給予照顧、在政治上多給予關心，想方設法為他們提供各種便利條件，努力為他們營造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，為他們健康成長提供一個良好的平臺。

四、人事代理工作。

根據縣政府辦《關于實行人事代理制度的實施意見》精神。一是對新進或招聘到事業(yè)單位工作的普通高校畢業(yè)生全部辦理了人事代理手續(xù)。二是為300多名大、中專畢業(yè)生辦理了人事檔案接收函調手續(xù)。三是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)土管所、縣房地產交易評估所聘用人員及時辦理了續(xù)聘等相關手續(xù)。

五、人事綜合工作。

一是耐心細致地做好了有關人事人才事項上訪人員的接訪和矛盾化解工作，把問題解決在基層。二是積極做好了人事人才方面宣傳報道工作，向市、縣報送了信息6條、調研材料1篇，已登載了5條。三是切實做好了大、中專院校畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，接收高校畢業(yè)生檔案300多卷。四是配合了縣委組織部選招大學生“村官”工作，為17名大學生“村官”免費辦理了人事關系及檔案接收等手續(xù)。五是會同縣民政局對20符合安置條件的城鎮(zhèn)退役軍人、傷殘軍人檔案材料進行會審，為政府安置退伍軍人提供了決策依據，使不符合安置條件的退役軍人的經濟補償做到公開、公正、透明，沒有出現上訪問題。六是為了加大社會治安綜合治理工作力度，從下崗職工、退伍軍人及大、中專畢業(yè)生中招聘了30名城市治安巡防隊員。七是面向社會，經過專業(yè)知識考試、體能測試、體檢、政審等程序，征招了9名合同制消防員到縣消防大隊工作。

總之，一年來，人才交流中心各項工作在局里的直接領導下，在上級業(yè)務部門的大力支持下，雖然做了大量工作，也取得了一定成績，但與先進兄弟縣市相比，還存在較大差距。主要問題歸納為一是機構、編制沒有理順到位，不利于工作順利的推進；二是人才勞動力市場功能尚不健全，不能充分發(fā)揮其功能和市場的調節(jié)作用；三是人員缺少，工作量大，壓力較大，嚴重影響了工作的正常開展。

技工學校老師工作總結篇十一

1、關于機構：黨委機構的設置以2002年9月市委、市政府（吉字[2002]52號）批準的《縣黨政機構改革方案》為主要依據，即縣委工作部門設置6個（縣委辦、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、農工部）；常設議事協(xié)調機構的辦事機構1個（編委辦公室，與人力社保局合署）；直屬機關工委與組織部合署；老干局、信訪局分別歸口組織部和縣委辦管理。2010年我縣進行了政府機構改革，政府機構設置以2010年6月市委辦、市政府辦（吉辦字[2010]93號）批準的《縣人民政府機構改革方案》為依據，即政府工作部門設置26個（包括監(jiān)察局），特批機構1個（扶貧和移民辦），共27個工作部門。除以上機構外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構18個；參照公務員法管理單位14個，其中黨委管理單位6個。

2、關于人員編制及實有人數：縣鄉(xiāng)兩級行政編制1508名，其中縣直黨政群編制488名，政法專項編制469名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關編制551名；截至2011年2月，黨政群機關實有人數合計1362人，其中縣直黨政群484人，政法系統(tǒng)454人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關424人。14個參照公務員法管理單位事業(yè)編制114名，實有人數66人。

二、關于事業(yè)單位及編制情況。

根據2010年12月底機構編制統(tǒng)計，全縣各類事業(yè)單位486個，總編制7542名（財政預算6845名，經費自理697名），實有總人數7744人（財政預算6421人，經費自理1323人）。

1、關于全縣學校及編制情況：全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學單位37個，縣城中小學及職業(yè)學校單位13個，學校單位共50個；省市編制、教育、財政核定我縣教職工總編制3854名，到2010年12月底教職工實有3626人；2010年井岡山經貿學校調整為市縣共管，以縣為主，劃轉編制111名，實有教職工66人。

2、關于衛(wèi)生醫(yī)療單位及編制情況：全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按一鄉(xiāng)一院設置，共18個單位；省市編辦核定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院總編制474名，到2010年12月底實有人數509人；縣城公立醫(yī)院4個，總編制455名，實有人數434人。

三、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作情況。

我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革是從2005年起步，每年都把鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革列為機構編制工作的任務目標，由于種種因素，實際落實情況甚微。2010年12月，市委辦、市政府辦轉發(fā)了《市編委辦公室關于深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的實施意見》（吉辦字[2010]166號），要求在2011年1月底全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革任務，為落實通知精神，應付市里的督查，經編委領導同意，縣編辦擬出了《縣深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革實施方案》，這個方案實際沒有下發(fā)，更沒有去實施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構設置還是維持原狀，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關按2002年黨政機構改革方案設置；鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位按2003年事業(yè)站所改革方案設置，事業(yè)站所設置情況是：七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按7個站所設置，其余11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按6個站所設置；改革后將農技、農機、農經、水產、水管、獸醫(yī)單位整合設立農業(yè)綜合服務中心，將鄉(xiāng)企站、勞動保障服務站、統(tǒng)計站單位整合設立社會事務綜合管理站，保留鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣電站、民政所、計生所和國土所，按7個事業(yè)站所設置的鄉(xiāng)鎮(zhèn)增設林業(yè)工作站；目前社會事務綜合管理站仍屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，除此外其他站所都陸續(xù)明確調整為縣相關主管部門管理。

四、關于編辦及編委工作情況。

縣編辦在去年的政府機構改革中維持現狀，其定位是列黨委序列，為縣委工作部門，作為縣編委的常設辦事機構不變，與人力社保局合署，定行政編3名，現配主任1名、副主任1名、股長1名，除編辦工作外，三人都兼有人力社保局的工作或分工，沒有專職人員。編辦下轄事業(yè)單位登記管理局（股級），配有1名工作人員，負責業(yè)務工作，也兼有其他工作。編委會議根據討論的'議題和其他工作情況需要適時召開，編委主任確定召開時間并主持會議，討論并決定本級權限范圍涉及機構編制的事項，提交的議題平時由編辦收集整理，開會前歸納整理列出；近2―3年內每年編委開會為1―2次不定；編委會工作由編委會工作規(guī)則加以規(guī)定。

五、關于今年機構編制的工作要點。

按照市編辦下發(fā)的工作要點，今年有以下幾項主要工作：

1、統(tǒng)籌謀劃“十二五”時期機構編制工作。把“十二五”規(guī)劃要求貫徹落實到今后五年的機構編制工作中，明確任務和目標要求，為今后五年工作謀好篇、布好局。

2、穩(wěn)妥推進行政管理體制改革。分析總結市縣政府機構改革實踐；開展市縣政府機構改革評估工作，對部門“三定”規(guī)定執(zhí)行、職能轉變和責任落實等情況開展檢查，發(fā)現問題及時調整，鞏固改革成果；做好深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的后續(xù)工作，加大督導力度，及時跟蹤問效，搞好總結，做好迎檢驗收工作；做好分類推進事業(yè)單位改革準備工作，抓緊完成事業(yè)單位清理規(guī)范工作，精簡撤并職能交叉、任務不飽滿或長期不開展業(yè)務的“空殼”事業(yè)單位，審慎核批新設立事業(yè)單位；統(tǒng)籌推進醫(yī)療衛(wèi)生、食品藥品、教育、科技、文化等領域體制改革相關工作。

3、進一步加強和規(guī)范機構編制管理。開展機構編制管理創(chuàng)新年活動，完善管理有關規(guī)章制度，健全機構編制部門與組織、人事、財政等部門的協(xié)調約束機制，提升管理水平；推進機構編制總量管理，以此作為管理創(chuàng)新的突破口；建立機構編制動態(tài)調整機制，就是在控制總量的前提下，盤活存量控制增量，有增有減，動態(tài)調整；抓好機構編制實名制管理，就是要執(zhí)行機構編制管理證制度、進人核編制度和人員進出上下編制度，為省市縣三級人員信息統(tǒng)一聯網做好準備；加大機構編制監(jiān)督檢查工作力度；提高事業(yè)單位法人登記水平。

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技工學校老師工作總結篇十二

本學期我繼續(xù)擔任電算的班主任，在系領導和老師的幫助下，經過本人的努力，較為順利的完成了各項工作，現就本學期的工作總結如下：

我校是一所職業(yè)學校，學生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”，大部分學生也都是遠離家長來到學校學習，而學校培養(yǎng)的目的是可以讓學生真正掌握一門技術，實現學生的順利就業(yè)，這些情況就決定了對學生德育工作必須與社會公德、家庭美德、職業(yè)道德相結合；培養(yǎng)學生的法制觀念、團隊意識、感恩情懷和禮儀修養(yǎng)；使學生成為會生活、懂審美、善合作、可發(fā)展的社會主義建設者。因此，我根據現在社會上的熱點問題和他們的專業(yè)問題多和學生們討論，了解學生們的看法，并引導學生思想向積極的方面發(fā)展，告訴他們什么是好的，什么是不好的，樹立正確的人生觀和價值觀。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

和學生們一起討論和制定各種班級管理制度。讓學生們共同參與到班級制度的制定當中，讓整個班級制度深入人心，并且使學生們自覺地去維護和遵守班級制度。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學生的思想學習狀況也應經常與家長進行交流。

在班主任工作中，我做的還遠遠不夠，還存在有很多問題。在以后的班主任工作中我會更加注意去改進，多多借鑒其他人的經驗，和管理方法，再結合自己班的實際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。

技工學校老師工作總結篇十三

20xx年，我局認真落實縣委、縣政府關于幫扶重點企業(yè)的工作部署，按照“狠抓落實、注重實效”的工作要求，出實招、求實效，真心實意服務企業(yè)，竭盡全力為企業(yè)排憂解難，加快了企業(yè)的發(fā)展，促進了我縣經濟的`快速增長?，F將我局20xx年幫扶企業(yè)工作總結如下：

一、加強組織領導，高度重視企業(yè)幫扶工作。

切實解決企業(yè)存在的困難和問題，我局將幫扶工作擺在重要的議事日程，高度重視、積極行動，成立了一把手負總責，分管領導具體抓的企業(yè)幫扶工作領導小組，并多次召開專題會議進行布置，狠抓工作落實，不斷強化服務意識，把握服務重點，提升服務效能。

二、狠抓措施落實，積極推進企業(yè)幫扶工作。

今年以來，我局積極落實縣委、縣政府有關文件精神，對重點工業(yè)項目目標任務進行細化和分解，工作中，我局狠抓各項措施的落實，確保幫扶取得實效。

（一）完善工作機制。建立全過程、全方位服務機制，實行服務督查例會制度，每個季度組織一次現場匯報會，交流經驗，相互促進。隨時掌握項目進度狀況，專人報送信息、報表，加強與相關部門的協(xié)調合作，對無法解決的重大問題做到及時上報。建立企業(yè)聯系制度，派專人跟蹤聯系企業(yè)，及時了解、掌握并歸納、匯總各幫扶企業(yè)情況，保持溝通聯系。動態(tài)掌握企業(yè)生產經營狀況，及時反映企業(yè)存在的問題和困難。

（二）深入調查研究。按照“幫扶工作時間要落實，解決問題要到位”的工作要求，主動深入企業(yè)調研，做到每周對接一次，掌握第一手資料，了解情況，對企業(yè)反映的問題提出積極的建議。

（三）加強溝通交流。局主要領導深入幫扶企業(yè)進行座談和交流，全面了解企業(yè)基本情況和需要解決的問題，局領導和企業(yè)負責人共同制定解決問題的辦法。通過雙方座談，貼近了企業(yè)，搭起了橋梁，拉近距離。通過真心交流，誠心服務，加強了雙方的互相信任和溝通，切實幫助企業(yè)解決發(fā)展中存在的問題和困難。

總之，我局幫扶企業(yè)雖然做了很多工作，也取得了一些成績，但同縣委、縣政府的要求相比還存在很大差距。在今后的工作中，我們將進一步深入企業(yè)調查研究，沉下身子，及時了解和幫助企業(yè)解決在生產經營和發(fā)展過程中所遇到的困難和難題，落實企業(yè)各項扶持政策，促進全縣經濟建設快速發(fā)展。

技工學校老師工作總結篇十四

隨著我市“環(huán)灣保護、擁灣發(fā)展”戰(zhàn)略的深入推進，市城區(qū)改造建設力度不斷加大，其中市確定的兩改項目涉及區(qū)域占到全區(qū)總面積的四分之一強，僅年，拆遷面積就達200萬平方米。在這種形勢下，大批企業(yè)在拆遷改造中搬遷甚至關閉，直接造成就業(yè)崗位的大幅度減少，使我區(qū)就業(yè)工作面臨極為嚴峻的形勢。現就有關情況報告如下：

一、企業(yè)外遷情況。

近一段時期，我局對因拆遷改造導致的企業(yè)外遷情況進行了調查。我們在各街道辦事處和工商部門的密切配合下，利用勞動監(jiān)察網格化管理的`有力條件，組織勞動協(xié)管員深入各社區(qū)詳細摸排。經調查在全區(qū)性的拆遷改造中，共有包括固體廢棄物處置有限責任公司、同步帶廠、橡膠二廠、橡膠六廠、國棉六廠、國棉八廠等731戶企業(yè)將遷出或關閉，預計減少崗位23870個。部分不愿隨廠遷移的老職工將辦理失業(yè)登記。在22個正在拆遷的城中村，村辦企業(yè)也將因舊村改造的推進而搬遷。這些村辦企業(yè)大多吸收附近村民就業(yè)，企業(yè)搬遷將導致大批職工被推向社會。

二、市吸納就業(yè)能力現狀。

長期以來，市吸納就業(yè)的支柱是二產企業(yè)，由于產業(yè)機構調整和拆遷導致的企業(yè)外遷等因素影響，二產吸納就業(yè)的能力大大減弱。在新引進的項目中，絕大部分都處于在建或待建狀態(tài)，其建設周期一般需要2-4年，無法在短期內投入使用。因此就目前市產業(yè)結構特點、城市建設狀況以及居民素質狀況來說，無法在短時間內消化本年度新增失業(yè)人員。此外，由于拆遷面積大，影響范圍廣，眾多有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員也缺乏必要的創(chuàng)業(yè)場地，更談不上帶動就業(yè)。而且，市與中心城區(qū)相比在距離、交通、生活習慣等方面的差別比較明顯，失業(yè)人員跨區(qū)就業(yè)的前景也不容樂觀。

三、市就業(yè)指標現狀。

據有關部門統(tǒng)計，截至今年11月10日，區(qū)正規(guī)就業(yè)2.76萬人，區(qū)正規(guī)就業(yè)2.41萬人，區(qū)正規(guī)就業(yè)1.96萬人，市正規(guī)就業(yè)1.4萬人。數字的對比直觀地反映出我區(qū)吸納就業(yè)能力的減弱。據我們初步摸底了解，外遷前企業(yè)吸納人員中，市戶口的占30.6%，企業(yè)外遷直接造成7300個崗位流失。在接下來的兩年，我區(qū)還有14個城中村啟動拆遷，大拆大建的局面還將持續(xù)，失業(yè)人員必將進一步增加。

鑒于以上客觀因素，懇請市局在制定、執(zhí)行年度就業(yè)考核細則，以及在下達年度就業(yè)任務時能夠統(tǒng)籌考慮，兼顧到市7300個崗位流失的實際情況，充分體現考核工作的公平、公正。

特此報告。

技工學校老師工作總結篇十五

大家好!

xx年在局黨組的堅強領導下，圓滿完成各項工作任務，現將有關情況作以下匯報，請大家評議。

一、具有較強政治敏銳性。

本人認真學習政治理論知識，堅決執(zhí)行局黨組的決定或決議。積極參加局組織的各種政治活動，以大局為重，辨明是非，不斷加強自身的政治修養(yǎng);不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;講團結、講正義，有高度的事業(yè)心、責任心和有寬闊的胸懷。

二、認真做好服務工作。

服務是辦公室一直以來的宗旨，作為辦公室服務對象人員廣泛，一是局及屬下事業(yè)單位干部職工。有人曾對我說，辦公室為職工辦十件事，其中有一件達不到要求，就有看法。其實不然，只有熱情、耐心、細致做好服務工作，干部職工是理解的，因此無論是辦公設備維護、還是車輛調派等因工作需要的，我都會盡最大努力做好服務工作，對于無法辦理或超出我職權范圍的，我都認真耐心解釋。二是做好來訪人員服務工作，勞動保障部門面對著大量的來訪群眾，辦公室做到一張笑臉、一杯熱茶、一個座位，讓來訪群眾舒心、寬心;三是做好上下級、兄弟單位往來業(yè)務的服務工作，去年，我市開展了大量的勞動保障業(yè)務工作，省、市領導、單位都來考察、學習等，我認真做到貼心、細心服務，使來者感到湛江的熱情和大度。

三、提高辦事效率，圓滿完成各項工作。

辦公室堅持以質量、效率為工作準則，完成各項工作：一是圓滿完成勞動保障工作會議、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險動員大會、雙轉移工作會等全市性的工作會議和辦好xx年春節(jié)團拜會;二是編制好xx年部門預算;三是辦理人大代表和政協(xié)委員的議案提案×件，辦理回復行風熱線群眾來信×件，群眾滿意度達×%;辦理xx市重點工作項目電子督辦系統(tǒng)交辦的工作×件，補充和完善局政務工作中的規(guī)范性文件×個;四是認真督促保密人員做好保密工作，絕不允許閑雜人員進入保密室，制定保密相關制度;五是認真落實局車輛調派職責，使局工作不因車輛等后勤保障工作不到位而緩慢或癱瘓;六是重新編印局電話號碼本和電話號碼，清查、登記固定資產等;七是認真處理維穩(wěn)辦交辦工作×件;八是認真做好城鄉(xiāng)居民醫(yī)保調研工作;九做好干部職工業(yè)務培訓工作;十做好勞動保障宣傳工作。

四、協(xié)調部門之間關系，爭取部門最大支持。

一年來，協(xié)調市委、市政府辦公室處理好我局請示等機關文字材料，報送的審閱、批示，協(xié)調市財政部門支持，增加對我局城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險、就業(yè)管理中心、各縣(市、區(qū))等工作經費的傾斜力度，協(xié)調地稅部門處理好我局票據、稅收等工作，協(xié)調綜治、計生、衛(wèi)生等部門處理好我局有關方面的密切工作，爭取廣大職工最大的利益?？傊ㄟ^協(xié)調，得到了各部門支持和幫助，使我為勞動保障工作圓滿完成貢獻一份力量。

五、廉潔奉公辦事。

辦公室作為局的內外窗口，工作紀律、工作態(tài)度、廉潔奉公等方面會影響整個局的形象，因此，本人做到嚴以律已、清正廉潔，嚴守財務管理制度，奉公辦事，敢于承擔責任。

回想過去一年，艱辛與碩果同在，鼓勵與鞭策同行。展望未來，讓我們共同營造和諧、團結，奮發(fā)向上的工作氛圍。

自評為稱職。

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