參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 23:15:07
參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:15:07     小編:JQ文豪

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)要注重實(shí)事求是,客觀記錄自己的感受和反思,不要過(guò)分渲染或夸大。我們來(lái)看看下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇一

當(dāng)我看到它的第一眼,就被它深深折服,它——xxx工業(yè)園。

我們的車一駛進(jìn)工業(yè)園大門,立即就被它嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的氛圍所籠罩。小到保安的敬禮,大到領(lǐng)導(dǎo)的親自接待,讓我們感受到了大企業(yè)的風(fēng)范。隨即,我們被分為幾個(gè)小組分別被帶到不同車間參觀。一進(jìn)車間,首先是被里面的布局震撼到了,“6s”工作做的非常到位,從機(jī)械物品的擺放到員工工位的安置,都極大節(jié)省了空間和搬運(yùn)時(shí)間。其次他們工位是站著作業(yè)的,但是卻沒(méi)從他們臉上看到絲毫倦色,各個(gè)精神飽滿。

最讓我意想不到的是,工廠特意為新近員工準(zhǔn)備了模擬培訓(xùn)室和產(chǎn)線,并派有專人指導(dǎo)作業(yè),這么完善的崗前培訓(xùn),員工想不優(yōu)秀都難,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

參觀完廠區(qū)已近正午時(shí)分,我們?cè)诤笄诓控?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入餐廳就餐。整個(gè)就餐過(guò)程,工作人員的服務(wù)都很周到,而且營(yíng)養(yǎng)均衡,很受大家的喜愛(ài)。走出餐廳,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里是園區(qū)的生活?yuàn)蕵?lè)區(qū)的一部分——飲食城。完全生活區(qū)與工作區(qū)分開(kāi)的格局,更體現(xiàn)企業(yè)的勞逸結(jié)合的工作模式。緊接著,陸續(xù)參觀了生活區(qū)其他的場(chǎng)所:健身房、舞蹈中心等等,無(wú)處不體現(xiàn)人性化的管理,讓我們心中不由的感嘆!

經(jīng)過(guò)一天的參觀,我發(fā)現(xiàn)有很多方面我們都很欠缺,但現(xiàn)在唯一要做的是總結(jié)積累他們的精華,運(yùn)用到以后的工作學(xué)習(xí)中,以受到最佳的效果。再者,就是要肯定自己,相信別人,我始終堅(jiān)信:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

最后,真誠(chéng)感謝xx集團(tuán)給了我們這個(gè)難得的機(jī)會(huì),對(duì)于剛踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)更重要的了,謝謝你們!我們會(huì)成為你們心中所想的那樣優(yōu)秀的,相信我們,也相信你們自己的眼光,我們會(huì)讓光寶璀燦的光芒照亮整個(gè)咸寧乃至整個(gè)中部地區(qū)!

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇二

今天,我和同學(xué)們?nèi)チ肃嵵輬@博園。五月的園博園百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,湛藍(lán)的天空,澄澈的河流,金色的太陽(yáng)籠罩著大地,一片片綠色的草地,一切都是那么清新,那么生機(jī)勃勃。

我們一到那里,忘了學(xué)習(xí)的疲倦,負(fù)擔(dān),那里沒(méi)有滿耳喧囂,我們可以自由前行。我們呼吸著新鮮的空氣,走在平坦的小路上,感到心胸開(kāi)闊。一路上我們看到了軒轅閣,華夏館,兒童館等等,很多山水園林景觀。讓我學(xué)會(huì)了很多我以前不知道的知識(shí)。

在上午,老師先給我們講了君子六藝,那是古代君子的必修課,禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種,讓我們提升自我修養(yǎng),培養(yǎng)君子氣質(zhì),養(yǎng)成良好的道德操守,感受古代文化魅力。

接著老師給我們講了古代的營(yíng)造法式—榫卯結(jié)構(gòu)。那是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式,巜營(yíng)造法式》是我國(guó)古代最完整的,建筑技術(shù)書籍,標(biāo)志著中國(guó)古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了最高階段。神奇的榫卯結(jié)構(gòu),斗拱層層疊加,越抱越緊,看似零碎的部件,卻有著難以估量的承受力,可以托起千鈞之重。

然后老師給人講了園林景觀diy。讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)園林的起源與發(fā)展,并完成園林景觀設(shè)計(jì)。這是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,/造地形,種植花草樹(shù)木,創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和休息地。在我們小組的制作過(guò)程中,我們自己心中對(duì)園林景觀有了理解,認(rèn)識(shí)了中國(guó)園林景觀。

下午,我們?cè)趫@博園四處游覽參觀,在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ塑庌@閣、兒童館,還做了小游戲。鄭州園博園主大殿軒轅閣,占據(jù)整個(gè)園博園最高點(diǎn),非常壯觀霸氣!一進(jìn)門就看到了一個(gè)金色的龐大的軒轅皇帝的坐像。四周的柱子是關(guān)于龍的石雕,四周的墻也被刻雕的栩栩如生,展現(xiàn)著軒轅黃帝的一生。軒轅閣建筑主要突出黃帝文化主題,以宋代風(fēng)格建筑為特色,與主山的尋根文化相結(jié)合。表達(dá)華夏同宗同源、一脈同心的文化內(nèi)涵。華夏館是園博園的主展館,選取中國(guó)傳統(tǒng)大屋頂建筑最典型的造型元素。兒童館,是孩子們?cè)趫@博園內(nèi)可以找到好玩的地方,該館為兒童活動(dòng)與航天科普體驗(yàn)館,設(shè)計(jì)靈感源于莫比烏斯環(huán),環(huán)形曲面將各個(gè)功能空間有機(jī)結(jié)合在一起,空間交錯(cuò)、富于動(dòng)感。是有別于前十屆園博會(huì)的一個(gè)特色展館。館內(nèi)布置有園林科普展,少年兒童可以在這里親近自然、了解自然、保護(hù)自然。

這次去了鄭州園博園,讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這是在課本中所學(xué)不到的。我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇三

20xx年,我們將在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞發(fā)明專利申請(qǐng)、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、國(guó)家科技進(jìn)步考核、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展政策落實(shí)、研發(fā)投入等重點(diǎn)工作,認(rèn)真謀劃,積極進(jìn)取,確保全區(qū)科技工作穩(wěn)步推進(jìn)。

一、加大發(fā)明專利的申請(qǐng)力度。把提高發(fā)明專利申請(qǐng)數(shù)量和質(zhì)量作為專利工作的首要任務(wù),進(jìn)一步加大力度,積極幫助企業(yè)建立起知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度,使企業(yè)及時(shí)將科研成果、核心技術(shù)、名優(yōu)產(chǎn)品申請(qǐng)專利。堅(jiān)持每周走訪一次企業(yè)活動(dòng),摸清底數(shù),細(xì)化目標(biāo),分解任務(wù)。建立與知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制,新引進(jìn)專利代理機(jī)構(gòu)2家,明確發(fā)明專利申請(qǐng)與授權(quán)比例,提高為企業(yè)服務(wù)水平和效率,提高專利申請(qǐng)數(shù)量和質(zhì)量,確保完成市局任務(wù)。

二、培育和發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。年初,我們對(duì)全區(qū)企業(yè)-20xx年取得專利情況進(jìn)行了調(diào)查摸底,摸排取得發(fā)明專利1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯@?項(xiàng)的企業(yè)19家,其中有5家企業(yè)其他方面不符合高企申報(bào)條件,我區(qū)基本符合高企申報(bào)條件的企業(yè)14家。20xx年,重點(diǎn)組織安徽利特自動(dòng)化設(shè)備科技有限公司、天通(六安)電子材料科技有限公司、安徽皖翔電力設(shè)備有限公司、安徽振興光伏新能源科技有限公司、安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司等5家企業(yè)申報(bào)高企,爭(zhēng)取3家通過(guò)認(rèn)定。

三、實(shí)施科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng),推動(dòng)農(nóng)村科技進(jìn)步。進(jìn)一步做好農(nóng)業(yè)科技專家大院的培育與發(fā)展工作、科技特派員隊(duì)伍建設(shè)、特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)等工作,實(shí)現(xiàn)科技與農(nóng)業(yè)的緊密結(jié)合。計(jì)劃新建立農(nóng)業(yè)科技專家大院、特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)各1家,發(fā)展科技特派員6名。

四、認(rèn)真準(zhǔn)備國(guó)家科技進(jìn)步考核工作。我們將針對(duì)科技進(jìn)步考核各項(xiàng)指標(biāo),由區(qū)委辦、政府辦牽頭,區(qū)科技局組織,區(qū)委組織部、財(cái)政局等20多個(gè)部門及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)配合,收集相關(guān)資料,認(rèn)真編寫申報(bào)材料。并請(qǐng)省科技廳、市科技局相關(guān)專家提前審核把關(guān),確保我區(qū)科技進(jìn)步考核工作順利通過(guò)科技部考核驗(yàn)收。

五、貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展政策。擬在四月份出臺(tái)《六安市裕安區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略專項(xiàng)資金管理辦法(試行)》,并按省、市要求,兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

六、加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)投入工作。為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,制定相關(guān)激勵(lì)政策。對(duì)研發(fā)投入大的科技型企業(yè),在申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)及相關(guān)科技項(xiàng)目中給予優(yōu)先和獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真開(kāi)展研發(fā)投入統(tǒng)計(jì)工作,由統(tǒng)計(jì)局、科技局組織規(guī)上企業(yè)財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)規(guī)上企業(yè)進(jìn)行研發(fā)投入的歸集統(tǒng)計(jì)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇四

20xx年,區(qū)科技局在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)科技主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快創(chuàng)新型裕安建設(shè),以優(yōu)化科技創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境和組織實(shí)施科技項(xiàng)目為重點(diǎn),積極謀劃,主動(dòng)作為,不斷為企業(yè)自主創(chuàng)新做好各項(xiàng)科技服務(wù)工作。

一是加強(qiáng)科技創(chuàng)新政策宣傳。組織人員深入企業(yè),宣傳高新技術(shù)企業(yè)、產(chǎn)品所得稅減征,民營(yíng)科技企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)稅前加計(jì)扣除、科技獎(jiǎng)勵(lì)、專利補(bǔ)貼等國(guó)家省市、區(qū)自主創(chuàng)新激勵(lì)政策,鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展科研攻關(guān)、新品開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等科技活動(dòng),指導(dǎo)企業(yè)制訂和完善科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)和鼓勵(lì)職工開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活力,在企業(yè)中形成崇尚創(chuàng)新的良好氛圍。

二是培育創(chuàng)新型企業(yè)。安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司被省科技廳等八部門認(rèn)定為省創(chuàng)新型企業(yè),安徽省朝暉機(jī)械制造有限公司被市科技局等五部門認(rèn)定為市創(chuàng)新型企業(yè)。

三是搭建科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新能力和發(fā)展水平,指導(dǎo)企業(yè)逐步建立和完善了多種形式的科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。新組建省級(jí)工程技術(shù)中心1家,市級(jí)工程技術(shù)中心1家。六安市春暉科技產(chǎn)業(yè)園今年被省科技廳批準(zhǔn)為省級(jí)科技孵化器,成為區(qū)內(nèi)首家、全市第3家省科技孵化器。加強(qiáng)六安市裕安區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、六安市裕安區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心建設(shè),為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、項(xiàng)目申報(bào)等科技服務(wù)。

四是積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。深入調(diào)研,了解企業(yè)科技創(chuàng)新需求和存在問(wèn)題,組織安農(nóng)大、皖西學(xué)院、中科院、武漢大學(xué)等院校與相關(guān)企業(yè)對(duì)接,建立產(chǎn)學(xué)研合作,已有10多項(xiàng)企業(yè)技術(shù)需求進(jìn)行了對(duì)接。通過(guò)合作,先后取得省級(jí)科技成果3項(xiàng)。其中安徽省六安恒源機(jī)械有限責(zé)任公司、六安市立醫(yī)院獲得六安市科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)。

五是大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。通過(guò)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)相關(guān)企業(yè)的調(diào)研,初選40家具有一定科技發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)作為科技型企業(yè)培育對(duì)象,培育高新技術(shù)企業(yè)后續(xù)梯隊(duì)。組織6家企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè),其中3家通過(guò)省科技廳認(rèn)定。新認(rèn)定安徽省高新技術(shù)產(chǎn)品10項(xiàng)。

六是扎實(shí)開(kāi)展科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。圍繞新農(nóng)村和美好鄉(xiāng)村建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。依據(jù)“富民為本,項(xiàng)目帶動(dòng),典型示范,自主工作,創(chuàng)新開(kāi)放”的工作原則,加強(qiáng)科技特派員隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)對(duì)科技特派員目標(biāo)責(zé)任制考核,推薦上報(bào)17名科技特派員獲“市優(yōu)秀科技特派員”獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)整充實(shí)了科技特派員隊(duì)伍,新發(fā)展科技特派員7名,科技特派員動(dòng)態(tài)發(fā)展到111名。圍繞優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)建立科技專家大院10家,新申報(bào)六安市科技專家大院1家。上報(bào)六安市科技專家大院特種水產(chǎn)分院、羽絨分院獲市優(yōu)秀專家大院獎(jiǎng)勵(lì)。新組建六安市科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站1家。新發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園區(qū)1家。

七是加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。堅(jiān)持每周開(kāi)展一次走訪企業(yè)活動(dòng),深入企業(yè),摸清企業(yè)技術(shù)狀況,細(xì)化專利申請(qǐng)目標(biāo)任務(wù),做好專利申請(qǐng)準(zhǔn)備工作,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)與合肥華信知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司、合肥東邦知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司等4家專利代理機(jī)構(gòu)協(xié)作關(guān)系,邀請(qǐng)專利代理人深入企業(yè),進(jìn)行面對(duì)面服務(wù),指導(dǎo)、幫助企業(yè)申報(bào)專利。全區(qū)專利工作完成情況上升態(tài)勢(shì)明顯。全區(qū)完成專利申請(qǐng)360件,其中發(fā)明專利申請(qǐng)119件;專利授權(quán)總量252件,其中發(fā)明專利授權(quán)5件。

八是積極向上級(jí)科技部門爭(zhēng)取項(xiàng)目。圍繞我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè),精心凝練項(xiàng)目,共組織上報(bào)科技項(xiàng)目12項(xiàng)。其中獲批項(xiàng)目9項(xiàng)。分別是:裕安區(qū)首次獲得科技部富民強(qiáng)縣項(xiàng)目支持,項(xiàng)目資金135萬(wàn)元左右;安徽皖云茶業(yè)有限公司、安徽裕民生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、六安市裕安區(qū)伊甸園油茶種植專業(yè)合作社申報(bào)的安徽省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,項(xiàng)目資金分別為30萬(wàn)元、20萬(wàn)元、25萬(wàn)元;六安市平橋運(yùn)保特種水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)的安徽省對(duì)口幫扶項(xiàng)目,項(xiàng)目資金10萬(wàn)元;安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司、安徽省振興光伏新能源有限公司、六安市強(qiáng)大齒輪有限公司申報(bào)的安徽省自主創(chuàng)新能力建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目,項(xiàng)目資金分別為16.4萬(wàn)元、12.1萬(wàn)元、9.5萬(wàn)元;安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司申報(bào)的國(guó)家科技項(xiàng)目配套資金項(xiàng)目,項(xiàng)目資金6萬(wàn)元。

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參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇五

近日,我參觀了一所高中的學(xué)生公寓,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次參觀,我對(duì)高中生活有了更深入的了解,也對(duì)學(xué)生公寓的管理和環(huán)境有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我對(duì)參觀高中公寓的心得體會(huì),希望能讓更多人了解高中生活和相關(guān)管理方面的內(nèi)容。

首先,參觀高中公寓讓我深刻體會(huì)到了高中生活的獨(dú)立性。進(jìn)入公寓大門后,一排排整齊劃一的宿舍樓映入眼簾。每個(gè)宿舍內(nèi)有數(shù)十名學(xué)生,他們需要自己打理自己的生活,獨(dú)立完成各種學(xué)業(yè)和生活事務(wù)。學(xué)生們要自己布置房間,打掃衛(wèi)生,做飯洗衣等等,這種獨(dú)立性會(huì)讓他們逐漸長(zhǎng)大、成熟。通過(guò)這次參觀,我深信一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)獨(dú)立和自立,而高中公寓為學(xué)生們提供了鍛煉獨(dú)立性的最佳場(chǎng)所。

其次,參觀高中公寓讓我感受到了學(xué)生公寓管理的重要性。在公寓的各個(gè)角落,我看到了定期的巡視和檢查記錄,每個(gè)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生也都被定義為了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍內(nèi)不允許存放雜物、餐具應(yīng)及時(shí)清洗收好等等規(guī)定,這些規(guī)定的制定和執(zhí)行是為了提高學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)效果。在我看來(lái),良好的管理能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,提高他們的責(zé)任感和紀(jì)律性。因此,學(xué)生公寓管理的要求嚴(yán)格、制度健全是非常有必要的。

第三,參觀高中公寓讓我意識(shí)到了宿舍氛圍對(duì)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)能力的影響。在參觀過(guò)程中,我看到了一些宿舍內(nèi)干凈整潔,書籍?dāng)[放整齊,而另一些宿舍卻雜亂無(wú)章、缺乏學(xué)習(xí)氛圍。我與幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了交流,他們告訴我,學(xué)生宿舍的氛圍對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)有著重要的影響。干凈整潔的宿舍能讓他們心情愉悅、專注于學(xué)習(xí),而雜亂無(wú)章的宿舍則會(huì)分散他們的注意力。這讓我明確了提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。

第四,參觀高中公寓讓我了解到了學(xué)生之間相互合作和支持的重要性。在公寓內(nèi),我看到了很多學(xué)生在同一個(gè)宿舍內(nèi)通力合作,在學(xué)習(xí)上互相幫助。他們互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。這種合作和支持讓我想到了當(dāng)下社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作精神,而學(xué)生公寓則是培養(yǎng)學(xué)生這種團(tuán)隊(duì)合作和合群意識(shí)的一個(gè)非常好的平臺(tái)。

最后,參觀高中公寓讓我看到了學(xué)生公寓管理需要與時(shí)間相適應(yīng)并不斷提高。公寓內(nèi)有很多設(shè)施設(shè)備都是為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需求而建立的,使用這些設(shè)施可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活品質(zhì)。同時(shí),公寓管理也需要隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新。比如公寓內(nèi)配備了智能設(shè)備,方便學(xué)生使用,這也是一種公寓管理與時(shí)代接軌的表現(xiàn)。因此,公寓管理者需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生最新的需求和住宿環(huán)境發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

綜上所述,參觀高中公寓讓我對(duì)高中生活、學(xué)生公寓的管理和環(huán)境有了更深入的了解。通過(guò)這次參觀,我認(rèn)識(shí)到高中生活的獨(dú)立性、學(xué)生公寓管理的重要性、宿舍氛圍對(duì)學(xué)生的影響、學(xué)生之間相互合作和支持的重要性以及公寓管理與時(shí)代接軌的必要性。這次參觀給我留下了深刻的印象,并讓我對(duì)公寓管理和高中生活有了全新的認(rèn)識(shí)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇六

聽(tīng)人說(shuō)我們家鄉(xiāng)的園博園2113風(fēng)景優(yōu)5261美,各色各樣的美麗展品使4102人眼花繚亂。小橋流1653水、音樂(lè)噴泉使人過(guò)目不忘。我有幸跟著全班同學(xué)參觀了園博園。

一進(jìn)大門向右拐,五彩的小花、參天的大樹(shù)首先映入眼簾,一股淡淡的幽香迎面撲來(lái),讓人神清氣爽。走在綠蔭小道上,不一會(huì)兒,便看見(jiàn)的本次園博會(huì)的主題“水韻芳洲,新園林”,旁邊的草木圍成“人”形,仿佛在歡迎游客的到來(lái)呢!走進(jìn)主場(chǎng)館,便看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小河豚玩偶“揚(yáng)揚(yáng)”引得很多人拍照留戀。往里走,真是令人大吃一驚!各種花卉應(yīng)有盡有。最多的算是松樹(shù)盆景了!它們千姿百態(tài),有的像一把撐開(kāi)的大傘,有的伸長(zhǎng)手臂,有的挺直腰桿......二樓的風(fēng)景畫美不勝收!都是來(lái)自不同地方的風(fēng)景名勝,各有各的特點(diǎn)。

出了主場(chǎng)館向前走,經(jīng)過(guò)一個(gè)小橋,瞧!清澈的湖水蕩漾著水波,一片片荷葉像一把把碧綠的小傘。有的浮在水面上,微風(fēng)吹過(guò)托起一顆顆晶瑩的小水珠;有的亭亭玉立的挺在水面上。來(lái)到二號(hào)主場(chǎng)館,讓人煥然一新。花朵各不一樣,紫的、紅的、黃的、白的......像綿延的織錦那樣華麗,向天邊的晚霞那樣耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那樣絢爛。其中,我最喜歡無(wú)錫園了。徜徉的小道、密鋪的石子路、乘涼的桌椅。用精妙的構(gòu)思描繪出了夏日乘涼的夜晚,撫平了城市的喧囂,感受這一刻的靜謐。

沿著小路由南向北走,路邊那些不知名的小花你挨著我,我挨著你,競(jìng)相開(kāi)放。這些花,紅中泛白,白中泛粉,在青翠欲滴的嫩葉襯托下顯得生機(jī)勃勃。走著走著,便不知不覺(jué)來(lái)到了花鳥(niǎo)館。館里的小河豚約長(zhǎng)十厘米,它們游來(lái)游去,睜大眼睛張望著整個(gè)世界,小嘴巴一鼓一鼓的,剎是好看,可愛(ài)!

出了花鳥(niǎo)館,向左拐然后直走。一路走,一路聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),一路欣賞路邊的美景,吹著陣陣微風(fēng),真是享受!一抬頭,便看到了一只肥碩的大金河豚在岸的另一邊,我睜大眼睛拍手叫好。在園博園轉(zhuǎn)了一圈,又來(lái)到了音樂(lè)噴泉的地方。一會(huì)兒,歡快的音樂(lè)響了起來(lái),廣場(chǎng)上的人便一起涌向岸邊觀看噴泉表演。噴泉一會(huì)兒安靜祥和,如一位優(yōu)雅的少女,在水中跳出優(yōu)美的芭蕾舞。一會(huì)兒又暴跳如雷,水柱沖向云霄,發(fā)出震耳欲聾的響聲。噴泉中的霓虹燈,火焰時(shí)不時(shí)“助陣”,給音樂(lè)噴泉增添了一絲神秘的色彩。

初游園博園讓我受益匪淺,美麗的風(fēng)景令我記憶猶新!

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇七

最近,我參觀了一所位于我家附近的高中中學(xué),這次參觀給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次參觀,我對(duì)中學(xué)的教育環(huán)境、師生互動(dòng)以及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有了更深入的了解,并且也深刻體會(huì)到了中學(xué)教育的重要性。

二、教育環(huán)境的良好

中學(xué)的校園環(huán)境十分宜人,綠樹(shù)成蔭,各類花卉裝點(diǎn)其間,給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。校園內(nèi)設(shè)施完善,大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等一應(yīng)俱全。我參觀時(shí)正是運(yùn)動(dòng)課間,學(xué)生們活力四溢,自由地在操場(chǎng)上奔跑、跳躍,他們笑聲、歡呼聲充斥在整個(gè)校園。“身體健康,智力才能得到良好發(fā)展?!敝袑W(xué)十分重視學(xué)生的體育鍛煉,為每個(gè)學(xué)生提供了充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。這種良好的教育環(huán)境無(wú)疑能夠營(yíng)造出健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

三、師生互動(dòng)的溫馨

我參觀中學(xué)時(shí),正趕上學(xué)生放學(xué)時(shí),我看到學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序離校。老師們和學(xué)生之間明顯存在著深深的感情紐帶,師生之間親切而融洽。在校長(zhǎng)辦公室,我遇到了一位正在輔導(dǎo)學(xué)生的老師,她非常熱情地給我介紹了學(xué)校的教學(xué)理念和教育方法,并分享了她在教育中的心得和感悟。在她眼中,學(xué)生就像自己的孩子一樣,她將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做個(gè)體,用心去了解、呵護(hù)和引導(dǎo)他們。這種師生互動(dòng)的溫馨令我由衷地感動(dòng)。

四、學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

中學(xué)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn),更注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。我參觀時(shí)恰好趕上學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生們自主組織各種社團(tuán)活動(dòng),如文學(xué)社、科技社、音樂(lè)社等。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。此外,學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。這些舉措使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中全面發(fā)展,并培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)。

五、對(duì)中學(xué)教育的思考

通過(guò)參觀中學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到中學(xué)教育的重要性。中學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,是他們建立正確世界觀、價(jià)值觀和未來(lái)規(guī)劃的重要時(shí)期。因此,中學(xué)教育不僅要重視學(xué)生的學(xué)科知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校要提供良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時(shí),教師要成為學(xué)生的引路人,要關(guān)心、理解、指導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們必要的幫助和支持。只有這樣,學(xué)生才能真正全面發(fā)展,成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。

總之,這次參觀中學(xué)給我留下了深刻的印象和心得體會(huì)。中學(xué)的良好教育環(huán)境、師生互動(dòng)的溫馨和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)這次參觀,我對(duì)中學(xué)教育有了更深入的了解,也更加明確了中學(xué)教育的重要性。我相信,只有注重中學(xué)教育,培養(yǎng)良好的中學(xué)生,才能為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇八

參觀高中中學(xué)是一次非常有意義的體驗(yàn),通過(guò)觀察和交流,我對(duì)高中教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。這次參觀給我留下了深刻的印象,下面我將從學(xué)校的環(huán)境、師生關(guān)系、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生活動(dòng)以及我的感受五個(gè)方面進(jìn)行敘述。

第一段:學(xué)校環(huán)境

參觀高中中學(xué),第一眼看到的是學(xué)校的整潔和富有生機(jī)的校園環(huán)境。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,花草盛開(kāi),整齊的道路和干凈的校園環(huán)境給人一種寧?kù)o和和諧的感覺(jué)。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨(dú)特,現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全,為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第二段:師生關(guān)系

在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)高中中學(xué)注重培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教師們和藹可親,對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和指導(dǎo)讓學(xué)生們感受到了家庭的溫暖,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)生們與老師之間的互動(dòng)十分活躍,課堂氛圍緊張而有序。這種和諧的師生關(guān)系不僅能夠讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí),還能夠在心理上給予他們支持和鼓勵(lì)。

第三段:教學(xué)內(nèi)容

高中中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),他們提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,幫助學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和實(shí)踐能力。教學(xué)內(nèi)容也與社會(huì)需求緊密結(jié)合,為學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

第四段:學(xué)生活動(dòng)

在高中中學(xué),學(xué)生們的學(xué)業(yè)之外還有豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生們參加各種社團(tuán)活動(dòng)、體育鍛煉、志愿者服務(wù)等,使學(xué)生們能夠全面發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這些活動(dòng)既能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,也能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

第五段:我的感受

通過(guò)這次參觀,我對(duì)高中中學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和和諧的師生關(guān)系所吸引,同時(shí)也受益于學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和豐富的學(xué)生活動(dòng)。我深刻體會(huì)到高中教育的重要性,對(duì)自己的未來(lái)也更有了規(guī)劃和期待。這次參觀讓我明白,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己,才能夠在未來(lái)的道路上取得更好的成績(jī)和成功。

總結(jié):

參觀高中中學(xué)是一次非常有收獲的經(jīng)歷,通過(guò)這次參觀,我對(duì)高中教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)校的環(huán)境、師生關(guān)系、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)以學(xué)校為榜樣,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇九

20xx年6月29日在工會(huì)主席陳疆的帶領(lǐng)下,我有幸遠(yuǎn)赴江蘇前往我們的友好學(xué)校如東高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)得到了如東高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,在我們?nèi)ブ八麄儼盐覀円恍瞧诘膶W(xué)習(xí)時(shí)間早已安排的滿滿當(dāng)當(dāng),一般都是半天聽(tīng)課,半天交流。我們一行9人克服了時(shí)差上的困難,早上6:30和學(xué)生們一道準(zhǔn)時(shí)來(lái)到他們的校園進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。雖然辛苦,但覺(jué)得充實(shí)而有收獲。下面把這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:

一、學(xué)校的校園文化進(jìn)入如東高級(jí)中學(xué),首先映入眼簾的是路旁一排排標(biāo)語(yǔ)牌,標(biāo)語(yǔ)牌上的一行行精妙的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),讓我們一行人都震驚了。這可能正如該校周校長(zhǎng)后來(lái)跟我們所講的:辦好一所學(xué)校,除了要有明確的遠(yuǎn)景,最終要實(shí)現(xiàn)師生對(duì)學(xué)校制度認(rèn)同,價(jià)值認(rèn)同和文化認(rèn)同。而所有這些最后還是落實(shí)在學(xué)校的文化上。因?yàn)檫@些才是內(nèi)在的,最終反映在師生員工的自覺(jué)行為上,也才能實(shí)現(xiàn)師生員工對(duì)學(xué)校制度的認(rèn)同,哪怕在別人看來(lái)她可能是一種清苦的職業(yè)。這可能正是如東文化的一部分。

二、課堂教學(xué)改革如今,教育改革的浪潮席卷全國(guó)各地,而教育改革的主陣地仍然是課堂教學(xué)。如東高級(jí)中學(xué)作為一所江蘇省的重點(diǎn)中學(xué),勇立教育改革而的潮頭,創(chuàng)立了“301515”課堂教學(xué)模式,此模式具體解讀為:教師在一堂課內(nèi)講授時(shí)間不得超過(guò)三十分鐘,對(duì)學(xué)生的提問(wèn)時(shí)間不得少于十五分鐘,提問(wèn)的學(xué)生人數(shù)不得少于十五人。這一教學(xué)模式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂參與的積極性,突出了學(xué)生在課堂上主體地位,增強(qiáng)了課堂實(shí)效,同時(shí)對(duì)教師課前備課也提出了新的要求。從后來(lái)的聽(tīng)課情況真切地感受到這一點(diǎn)。課堂改革真正落到了實(shí)處。

三、年級(jí)組負(fù)責(zé)制的科學(xué)管理模式

在與年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的交流中,深切的體會(huì)到如東高級(jí)中學(xué)之所以能取得如此驕人的成績(jī),與他們行之有效的學(xué)生管理是分不開(kāi)的。如東中學(xué)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,年級(jí)組長(zhǎng)同時(shí)又是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),這樣給年級(jí)組長(zhǎng)的管理帶來(lái)了很大的方便,不再是只有上傳下達(dá)跑腿的份,而是有了一定的決策權(quán)。同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)還有很大的人事權(quán),可以選老師和班主任。一般年級(jí)組長(zhǎng)到高二以后就基本上不帶課了,主抓班主任和備課組的工作。

四、集體備課落到實(shí)處

在如東高級(jí)中學(xué)的聽(tīng)課期間,給我最大的感受是他們能聚集集體的智慧,進(jìn)行行之有效的集體備課活動(dòng)。一個(gè)年級(jí)20多個(gè)班,上課的進(jìn)度完全一樣,用的學(xué)案完全一樣,授課的內(nèi)容基本也一樣。這樣一來(lái)保證了由于教師業(yè)務(wù)水平的差異而導(dǎo)致班級(jí)之間成績(jī)出現(xiàn)不均衡的現(xiàn)象。而且如東中學(xué)從來(lái)不用現(xiàn)成的教輔資料。他們用不用教輔資料呢?當(dāng)然要用,而且還不止一套,開(kāi)學(xué)初教務(wù)處給每位老師至少征訂3套以上的資料,然后老師們根據(jù)本校的實(shí)際情況,從這些資料中篩選出適合自己學(xué)生的題來(lái)編輯成學(xué)案。這樣一來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就大大提高了,避免了盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。

五、學(xué)生自覺(jué)性高,自主學(xué)習(xí)時(shí)間充裕

在如東中學(xué)呆過(guò)一星期后再回過(guò)頭來(lái)看我們的學(xué)生,覺(jué)得他們真的生活在天堂。如東中學(xué)要求6:30學(xué)生們到校早讀,通過(guò)一星期的觀察,6:30后基本上沒(méi)有學(xué)生再走進(jìn)校門。課間走到樓道除了個(gè)別學(xué)生上廁所,幾乎看不到學(xué)生,孩子們下課都坐在教室在做題問(wèn)題。

以至于我們聽(tīng)課時(shí)分不清是下課還是上課。11:30放學(xué)后,只有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間,然后要求所有學(xué)生到班上自習(xí)午休。下午放學(xué)后同樣只有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間,然后進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的分段自習(xí)。高一、高二的學(xué)生按平時(shí)正常的作息時(shí)間到學(xué)校自習(xí),高三周天上午也要回學(xué)校自習(xí)。如果我們的學(xué)生也能和如東學(xué)生一樣,我相信我們的教學(xué)成績(jī)想不好都很難。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇十

12月13號(hào)在邊校長(zhǎng)、高書記的帶領(lǐng)下,我們參觀學(xué)習(xí)了參觀學(xué)習(xí)了xx中學(xué)?,F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下:

一、xx中學(xué)的辦學(xué)理念給我留下的深刻的印象。

李校長(zhǎng)圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施,對(duì)我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、xx中學(xué)濃厚的人文環(huán)境、高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式、課堂上學(xué)生的自信都給我留下了深刻的印象。

我們一早來(lái)到xx中學(xué),首先參加了學(xué)校的升旗儀式,然后參觀了學(xué)生的作品展,學(xué)校的榮譽(yù)展室、檔案室,觀看了學(xué)校的發(fā)展史、教育教學(xué)成果的展板,德育工作展室等。然后觀看了專題片《靈動(dòng)的課堂》,聽(tīng)了孫校長(zhǎng)的報(bào)告《和諧互助讓課堂充滿靈動(dòng)》,讓我們了解了“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因;“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的過(guò)程;“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的展示;“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施;“和諧互助”高效課堂創(chuàng)建的管理機(jī)制等等。最后我們走進(jìn)課堂,我聽(tīng)了二十八中一節(jié)數(shù)學(xué)課。

通過(guò)聽(tīng)課讓我進(jìn)一步明確了高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式。這種課堂模式是以“五步十環(huán)節(jié)”模式為載體,同桌兩人為小組,師生互助為特征,通過(guò)交流預(yù)習(xí)、互助探究、分層提高、總結(jié)歸納、鞏固提高五個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)學(xué)生自覺(jué)探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、精講多練、當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念。和諧互助模式遵循一個(gè)原則,就是“學(xué)友”會(huì)的先讓“學(xué)友”講,“學(xué)友”不會(huì)的時(shí)候“小師傅”再給“學(xué)友”講,“學(xué)友”會(huì)了再講給“小師傅”聽(tīng)。師徒都不會(huì)的時(shí)候,再由“小師傅”自主地向其他“小師傅”請(qǐng)教后再講給自己的“學(xué)友”聽(tīng)。教師及時(shí)了解情況后,就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)。這樣,就特別關(guān)注了“學(xué)友”學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,這樣的課堂培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性??梢允箮煾蹈玫恼莆罩R(shí),激勵(lì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的探索,學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中能獲得成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

三、今后努力的方向:

1、學(xué)生管理方面:

做好學(xué)生的德育工作。我們所走過(guò)的地方有一個(gè)共同的特點(diǎn):學(xué)生有禮貌,校園里到處干凈整齊,這些都來(lái)源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此我們將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

2、教學(xué)方面:

(1)將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個(gè)課堂,學(xué)生的參與度要高。

(2)將學(xué)習(xí)權(quán)還給了學(xué)生,課堂上出現(xiàn)學(xué)生兩兩成對(duì)在一起邊講邊練的場(chǎng)面,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。

(3)將話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,學(xué)生說(shuō)出來(lái)的才是學(xué)生的,課堂上讓學(xué)生去表達(dá);耐心的聽(tīng)學(xué)生回答、細(xì)心的觀察學(xué)生交流、精心的指導(dǎo)學(xué)生互助。

(4)將探究權(quán)還給學(xué)生。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),盡量讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力,老師不要害怕時(shí)間不夠用。

(5)將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。首先是學(xué)友講,如果“學(xué)友”遇到不會(huì)的問(wèn)題,“師傅”就負(fù)責(zé)把“學(xué)友”教會(huì),如果“師傅”也不會(huì),先向其他“師傅”請(qǐng)教,再教會(huì)自己的“學(xué)友”,如果“師傅”們都不會(huì),最后由老師講解。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主,以學(xué)生教學(xué)生為主。努力打造適合我們學(xué)生的高效課堂。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇十一

第一段:引言(100字)。

參觀大學(xué)是每個(gè)高中生都必經(jīng)的一段旅程,它不僅可以幫助我們更好地了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,還能激發(fā)我們對(duì)未來(lái)的憧憬和目標(biāo)。在最近的一次參觀中,我深切地體會(huì)到了大學(xué)的魅力和自由。

第二段:校園環(huán)境和設(shè)施(250字)。

在參觀大學(xué)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施非常吸引人。整潔的操場(chǎng)上鋪著青綠的草坪,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上,給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。校內(nèi)還有現(xiàn)代化的圖書館、實(shí)驗(yàn)室和體育館等設(shè)施,為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所。走在校園的小道上,我可以看到學(xué)生們?cè)跇?shù)蔭下交談,思考和探索知識(shí),這讓我感受到了大學(xué)里充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。

第三段:課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量(250字)。

在參觀大學(xué)期間,我還了解到了大學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)提供的課程多樣化,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。豐富的選修課讓學(xué)生有更大的自主性和選擇權(quán),可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來(lái)選擇課程。同時(shí),大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也得到了我深刻的認(rèn)可。我參觀了一節(jié)公共演講課,教師風(fēng)趣幽默,能很好地與學(xué)生互動(dòng),并且注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。這也讓我感受到了大學(xué)與中學(xué)教育的差異,大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。

第四段:自由和挑戰(zhàn)(300字)。

參觀大學(xué)讓我對(duì)自由和挑戰(zhàn)的概念有了新的認(rèn)識(shí)。與中學(xué)不同,大學(xué)對(duì)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性要求更高,學(xué)生可以自由選擇課程、參加社團(tuán)和實(shí)習(xí)等活動(dòng),發(fā)展自己的興趣和能力。這種自由同時(shí)也給了學(xué)生更多的挑戰(zhàn),學(xué)生需要自己安排時(shí)間、管理任務(wù),自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。參觀大學(xué)后,我深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是鍛煉自己能力的舞臺(tái)。這種自由和挑戰(zhàn),讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和動(dòng)力。

第五段:總結(jié)和展望(300字)。

通過(guò)這次參觀,我對(duì)大學(xué)有了更深刻的理解和體會(huì)。大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施吸引了我,豐富的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量讓我感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教育價(jià)值。同時(shí),大學(xué)也給學(xué)生帶來(lái)了更多的自由和挑戰(zhàn),讓我們能夠更好地展示自己的才華和潛能。展望未來(lái),我希望能夠進(jìn)入一所理想的大學(xué),迎接更多的自由和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

結(jié)尾:

參觀大學(xué)是一次有意義的經(jīng)歷,它不僅為我們提供了一個(gè)更好的了解大學(xué)、規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì),還增加了對(duì)大學(xué)的向往和熱愛(ài)。相信通過(guò)參觀大學(xué),我們能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向,并為之奮斗努力。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇十二

江西高中是我國(guó)教育事業(yè)中的重要一環(huán),為了更好地了解江西高中的發(fā)展情況和教育理念,我們特地進(jìn)行了一次參觀。通過(guò)參觀江西高中,我深深地感受到了江西高中對(duì)學(xué)生的關(guān)注和教育的獨(dú)到之處,也對(duì)中國(guó)的教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)江西高中非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。一進(jìn)校門,我就被校園的美麗景色所震撼。寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,學(xué)生們正在踢足球、打籃球、進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)等各種活動(dòng),一片熱鬧的景象。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅幫助學(xué)生鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。此外,校園內(nèi)還設(shè)有各種藝術(shù)類的社團(tuán)活動(dòng),比如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社等,學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇參加,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才藝。這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念,讓我感受到江西高中對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。

江西高中的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。在課堂上,老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。他們采用靈活多樣的教學(xué)方式,例如以問(wèn)題為導(dǎo)向的探究式教學(xué)、小組合作等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。我還參觀了一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在進(jìn)行自主設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn),通過(guò)親身實(shí)踐的方式掌握和理解物理原理。這種實(shí)踐性教學(xué)方法不僅幫助學(xué)生深入理解知識(shí),更能讓學(xué)生從中享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。江西高中的教育理念使我認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)學(xué)生的能力和興趣是教育的核心,創(chuàng)新的教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

參觀江西高中還讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)教育的改革方向。江西高中教育改革的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作能力的新時(shí)代人才。他們提倡學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與企業(yè)的合作。通過(guò)與企業(yè)合作,學(xué)生可以親身感受到真實(shí)的工作環(huán)境,了解社會(huì)需求,從而更好地面對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。此外,江西高中還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,并給予學(xué)生更多自主決策的機(jī)會(huì)。這些教育改革的努力旨在培養(yǎng)出具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的新一代人才,為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)參觀江西高中,我深刻感受到了江西高中對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)懷和重視,以及他們獨(dú)特的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)模式。這次參觀讓我更加堅(jiān)信,教育是培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要手段,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的重要途徑。我相信中國(guó)的教育改革一定能夠不斷取得新的突破,為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。參觀江西高中的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,并為參與教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)充滿了動(dòng)力。

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇十三

7月6日,學(xué)校組織我們部分學(xué)生去參觀少管所。每個(gè)班只有6個(gè)名額,班主任給了我參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì),我感到很興奮,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)滿足一下我們的好奇心,了解一下少管所是什么樣子。

我們上車后,都在議論少管所會(huì)是什么樣的話題。一個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了目的地。一下車,立即舒了口氣,這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境還蠻不錯(cuò)嘛。不過(guò),再看到高墻電網(wǎng),馬上感覺(jué)到這里非常森嚴(yán),最好是不要進(jìn)到這里來(lái)。

在進(jìn)少管所之前,我們的手機(jī)都被統(tǒng)一收了起來(lái),因?yàn)槔锩媸遣辉试S帶任何通訊設(shè)備的。少管所的門口由兩扇大鐵門組成,里面的圍墻有五米多高,而且還有電網(wǎng)連著。在兩道門之間,我們排好隊(duì),執(zhí)勤的干警反復(fù)清點(diǎn)人數(shù),然后依次讓我們進(jìn)去。因此,想從這里逃出去,是不可能的。所以說(shuō),進(jìn)了這個(gè)門,就意味著失去了自由。

終于來(lái)到了少管所里面了,我們繞過(guò)操場(chǎng)時(shí),有很多人正在接受軍訓(xùn),經(jīng)教官介紹得知:他們是剛剛進(jìn)所的少年犯,要接受三個(gè)月的軍訓(xùn)才能編入各個(gè)中隊(duì)。走不多遠(yuǎn),居然見(jiàn)到有幾只孔雀在草叢里走來(lái)走去。干警告訴我們:是這里的幾個(gè)女犯養(yǎng)的,有利于調(diào)節(jié)氣氛,培養(yǎng)她們的愛(ài)心和責(zé)任,有利于幫助她們好好改造。我想:這可能是這里唯一不感到憂慮和享有自由的小動(dòng)物了。

之后,我們被帶到了一座樓的會(huì)議室里面,坐定后,一位教官先向我們介紹了少管所的情況,這里面的少年犯都是18歲以下的,已經(jīng)有好幾千人了,大部分都是無(wú)心向?qū)W、離家出走、誤交損友、追求享樂(lè)、貪慕虛榮而導(dǎo)致犯罪的。接著由兩個(gè)改造得比較好的少年犯進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法。他們都是一失足成千古恨,提醒我們不要像他們那樣犯了錯(cuò)才后悔。聽(tīng)他們演講完畢,我們還參觀了少年犯?jìng)兊乃奚幔袔讉€(gè)少年犯正在疊被子,只見(jiàn)他們把被子疊得方方正正,像個(gè)箱子似的,教官說(shuō),少年犯進(jìn)來(lái)后,完全是軍事化管理,一個(gè)星期就要把疊被子的基本功練好。想想他們?cè)瓉?lái)都是危害社會(huì)的脫韁野馬,進(jìn)到這里馬上變了個(gè)樣,正是法律威嚴(yán),改造的威力巨大啊!

將要離開(kāi)少管所的時(shí)候,看看他們,再想想我們現(xiàn)在幸福的生活,真是感慨良多:我們真的應(yīng)該珍惜眼前的生活,珍惜眼前的一切,不要被貪念或者仇恨等負(fù)面心理蒙蔽了眼睛,在做任何事之前都要想清楚后果,否則,犯了錯(cuò)再后悔就一點(diǎn)意義都沒(méi)有了。在這次參觀少管所的活動(dòng)里,我學(xué)到了很多東西,并會(huì)時(shí)常警惕自己:敬畏法律,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)高中篇十四

最近,我有幸參觀了一所高中的學(xué)生公寓,這是一次難得的機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解了高中生活的真實(shí)情況。公寓是高中生們?cè)谛?nèi)生活和學(xué)習(xí)的地方,因此,它的環(huán)境和管理都非常重要。下面,我將分享我對(duì)參觀高中公寓的心得體會(huì)。

第二段:優(yōu)美的環(huán)境

當(dāng)我踏入高中公寓時(shí),一股清新的空氣撲面而來(lái)。公寓外面是綠樹(shù)成蔭的庭院,種滿了各種鮮花和綠色植物。這個(gè)環(huán)境既有利于學(xué)生們放松心情,也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。公寓內(nèi)部的裝修也非常簡(jiǎn)潔而舒適,房間里擺放整齊的床鋪、書桌和衣柜等設(shè)施一應(yīng)俱全。所有這些都為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,有助于他們專注于自己的學(xué)業(yè)。

第三段:完善的管理制度

參觀公寓期間,我還了解到了公寓的管理制度。公寓內(nèi)有專門的值班室,24小時(shí)都有老師值班,負(fù)責(zé)管理學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。這些老師不僅負(fù)責(zé)學(xué)生們的日常衛(wèi)生和作息管理,還會(huì)定期組織各種活動(dòng),豐富學(xué)生們的課余生活。我在公寓里看到了學(xué)生們參與討論課題、學(xué)習(xí)小組和社團(tuán)活動(dòng)等,這充分展示了公寓管理的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。

第四段:良好的交往氛圍

高中公寓的一個(gè)重要特點(diǎn)是學(xué)生們之間的交流和互助。在公寓里,學(xué)生們住在一個(gè)一個(gè)的房間里,但他們之間并不孤立,相反,他們互相幫助、互相鼓勵(lì)。我看到學(xué)生們經(jīng)?;ハ嘤懻搶W(xué)習(xí)問(wèn)題,一起解決難題。學(xué)生們還會(huì)一起下廚,學(xué)習(xí)烹飪和分享美食。這樣的交往氛圍為學(xué)生們提供了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),也促進(jìn)了他們的友誼和成長(zhǎng)。

第五段:對(duì)我的啟發(fā)

通過(guò)參觀高中公寓,我深刻體會(huì)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對(duì)學(xué)生的重要性。公寓的優(yōu)美環(huán)境、完善的管理制度和良好的交往氛圍都為學(xué)生們提供了良好的成長(zhǎng)條件。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我還應(yīng)該在與同學(xué)們相處中,互相學(xué)習(xí)和幫助,促進(jìn)我自己和他人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

結(jié)尾:

通過(guò)這次參觀高中公寓的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對(duì)學(xué)生的重要性。我相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力進(jìn)取,在生活中互相幫助,我們一定能夠取得更多的進(jìn)步和成功。希望我們每個(gè)人都能珍惜我們所擁有的一切,為了自己的未來(lái)努力奮斗。

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