愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情?？偨Y(jié)是對過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
體會類論文格式篇一
論文是學(xué)術(shù)界最重要的交流方式之一，閱讀論文是每個研究人員、學(xué)者和學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中必備的技能。然而，許多人在閱讀論文時常常遇到困難，不知道如何理解和運(yùn)用論文中的內(nèi)容。為了幫助讀者更好地閱讀論文，我將在以下五個方面提供一些心得體會。
首先，閱讀論文前，我們應(yīng)該準(zhǔn)確地確定閱讀的目的和目標(biāo)。論文的類型很多，包括研究論文、綜述論文、案例研究等，每種類型的論文都有其特定的目的。在閱讀之前，我們應(yīng)該對論文的類型和目標(biāo)有所了解，以便更好地理解和分析論文的內(nèi)容。此外，在閱讀之前，我們可以先瀏覽論文的摘要和引言部分，了解作者的研究問題、研究方法和主要結(jié)論，從而更好地理解論文的主要內(nèi)容。
第二，閱讀論文需要善于運(yùn)用閱讀策略。閱讀論文不同于閱讀小說或其他娛樂性文本，需要更多的專注和理解力。我們可以采用一些閱讀策略來提高閱讀效率和準(zhǔn)確性。比如，我們可以使用標(biāo)記和劃線的方式來突出重要的信息和觀點(diǎn)，幫助我們在閱讀的過程中更好地理解和記憶。同時，我們也可以結(jié)合自己的研究背景和課題，將論文內(nèi)容與已有知識和觀點(diǎn)進(jìn)行比較和分析，有助于發(fā)現(xiàn)論文的亮點(diǎn)和不足之處。
第三，閱讀論文需要善于提出問題和思考。論文是學(xué)術(shù)研究的成果，其中包含了作者的研究問題、研究方法和研究結(jié)果等內(nèi)容。在閱讀論文時，我們應(yīng)該積極思考這些問題，并提出自己的疑問。例如，我們可以思考作者的研究目的是否與我們的研究領(lǐng)域有關(guān)，研究方法是否科學(xué)有效，以及研究結(jié)果是否可靠等問題。通過提出問題和思考，我們可以更好地理解和評價論文的內(nèi)容。
第四，閱讀論文需要跳過無關(guān)的內(nèi)容。一篇論文通常包含引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分，其中有些部分可能與我們的研究領(lǐng)域和興趣無關(guān)。在閱讀論文時，我們應(yīng)該學(xué)會快速瀏覽和跳過這些無關(guān)的內(nèi)容，避免浪費(fèi)時間和精力。同時，我們也應(yīng)該注意論文中的重要段落和關(guān)鍵詞，以便更好地把握論文的主旨和觀點(diǎn)。
最后，閱讀論文后，我們應(yīng)該做好筆記和總結(jié)。閱讀論文是一個積累知識的過程，我們應(yīng)該學(xué)會提煉和總結(jié)論文中的重點(diǎn)和觀點(diǎn)。我們可以使用筆記本或電子文檔記錄論文中的關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)，以便于之后的復(fù)習(xí)和運(yùn)用。同時，我們也可以將自己的思考和觀點(diǎn)與他人討論，從而更好地理解和應(yīng)用論文中的知識。
總之，閱讀論文是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。通過準(zhǔn)確的目標(biāo)和目的、運(yùn)用閱讀策略、提出問題和思考、跳過無關(guān)內(nèi)容以及做好筆記和總結(jié)，我們可以更好地閱讀和理解論文的內(nèi)容，為自己的學(xué)術(shù)研究和發(fā)展提供有益的幫助。希望讀者在閱讀論文的過程中能夠運(yùn)用這些心得體會，提升自己的閱讀和研究能力。
體會類論文格式篇二
通過閱讀書籍，我不僅可以獲得知識和信息，還可以收獲許多寶貴的心得體會。讀書不僅僅是為了填飽大腦，更是為了提升自我修養(yǎng)和開拓思維。在我看書的過程中，我深切感受到了閱讀帶給我的樂趣和益處。下面，我將從豐富知識、提升思維、培養(yǎng)情感、增強(qiáng)智慧和塑造個性五個方面，分享一下我在看書過程中的心得體會。
豐富知識。閱讀是獲取知識的一個主要途徑。通過讀書，我可以不斷擴(kuò)展自己的知識儲備，增加見識。無論是歷史、文學(xué)、哲學(xué)還是科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的書籍，都能夠讓我獲得新的信息和知識。閱讀能夠幫助我了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，讓我學(xué)到更多的道理和智慧。讀書是人生的一個長久過程，我愿意一直保持著閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識。
提升思維。閱讀不僅可以豐富我的知識，還可以提升我的思維能力。在讀書的過程中，我會面臨各種不同的觀點(diǎn)和思考方式，這激發(fā)了我對事物的思考和分析能力。通過與作者的思維碰撞，我不斷擴(kuò)展自己的思維邊界，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。閱讀使我能夠理性地思考問題，做出明智的決策，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
培養(yǎng)情感。在閱讀過程中，我不僅可以獲取知識，還能夠感受到書中的情感。當(dāng)我讀到書中描述人物的喜怒哀樂、歡悲離合時，我就會與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴。讀書讓我體驗(yàn)到各種情緒，從而更好地理解和體驗(yàn)生活。通過閱讀，我也培養(yǎng)了自己的情感表達(dá)能力，學(xué)會了更好地與他人溝通和交流。
增強(qiáng)智慧。讀書能夠增強(qiáng)我的智慧和學(xué)識。通過不同領(lǐng)域的書籍，我能夠?qū)W到各種智慧和見解，這些對我提供了解決問題的思路和方法。閱讀使我更加聰明，更加有智慧，能夠站在不同的角度思考問題，并能夠靈活地運(yùn)用知識和智慧解決實(shí)際問題。通過不斷地閱讀，我相信自己能夠成為一個有智慧的人，為自己和他人帶來更多的幫助和啟迪。
塑造個性。每個人的個性是獨(dú)一無二的，而閱讀可以幫助我塑造自己獨(dú)特的個性。通過閱讀不同類型的書籍，我可以體驗(yàn)不同的思維方式和價值觀，從中選擇適合自己的東西，形成自己的個性和特色。閱讀可以培養(yǎng)我對美的獨(dú)特感受和追求，使我擁有文化鑒賞能力。閱讀書籍還能夠啟發(fā)我對人生的思考，讓我更加明確自己的目標(biāo)和價值觀，并努力追求自己的夢想。
綜上所述，通過看書，我不僅拓寬了知識面，提升了思維能力，還培養(yǎng)了自己的情感、增強(qiáng)了智慧和塑造了個性。閱讀不僅是一種良好的習(xí)慣，也是一種提升自己的方式。我會一直堅(jiān)持閱讀下去，不斷豐富自己的知識，提升自己的素養(yǎng)，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
體會類論文格式篇三
自動化是信息化時代的代表技術(shù)之一，隨著科技的不斷發(fā)展，自動化技術(shù)的應(yīng)用正變得越來越廣泛。這對于我們來說，自動化的學(xué)習(xí)和掌握不僅有助于我們更好地融入社會，還能夠提高我們的就業(yè)競爭力。因此，在自動化的學(xué)習(xí)過程中，對于自動化心得體會的總結(jié)文章顯得至關(guān)重要。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，探討在自動化學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：理論知識是基礎(chǔ)
自動化學(xué)習(xí)要掌握的基礎(chǔ)理論知識頗多，如控制理論、信號處理等。本人在自動化學(xué)習(xí)中，深深體會到只有打好基礎(chǔ)的理論知識，才能隨著技術(shù)的變革不斷地進(jìn)行自我更新。因此，在學(xué)習(xí)時不僅要注重理論知識的積累，同時也要注重實(shí)踐操作的積累，將理論知識落到現(xiàn)實(shí)操作當(dāng)中，才能真正做到知行合一。
第三段：注重實(shí)踐操作
在學(xué)習(xí)自動化時，將所學(xué)理論進(jìn)行具體實(shí)踐操作，很好地促進(jìn)了思維的深入。自己親手操縱設(shè)備，讓自己更深刻地領(lǐng)悟到理論與實(shí)踐的聯(lián)系。而且，實(shí)踐操作能夠帶來更多的挑戰(zhàn)，也更能鍛煉自己的耐心和細(xì)心，更好地提高自身學(xué)習(xí)能力。
第四段：與同學(xué)互動交流
在自動化學(xué)習(xí)中，與同學(xué)進(jìn)行交流和互動，也是提高自己學(xué)習(xí)能力的好方法。我們相互之間分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識，與他人交流分享，能夠更好地理解和掌握基礎(chǔ)理論知識，并能夠提高自己的實(shí)踐操作能力。而且，學(xué)術(shù)交流也能夠促進(jìn)朋友間的良好溝通和合作，讓我們更快地取得成功。
第五段：結(jié)語總結(jié)
在本次自動化學(xué)習(xí)的過程中，深深體會到理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系和重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地掌握自動化技術(shù)。而且，在學(xué)習(xí)中多與同學(xué)進(jìn)行交流互動，不僅能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，也能夠培養(yǎng)出更廣泛的人際關(guān)系和修養(yǎng)。因此，我認(rèn)為在自動化的學(xué)習(xí)中，不斷地探索和實(shí)踐，與人溝通交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是不可或缺的一部分，也是在學(xué)習(xí)路上變得更加優(yōu)秀的重要動力。
體會類論文格式篇四
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會被要求寫心得體會格式論文。這種論文不僅能夠幫助我們整理和總結(jié)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)和體會，還能夠提高我們的寫作能力和思維深度。通過寫作心得體會格式論文，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
首先，寫心得體會格式論文對于提高我的學(xué)術(shù)能力非常有幫助。在撰寫心得體會格式論文的過程中，我不僅需要了解相關(guān)的學(xué)科知識，還需要運(yùn)用邏輯思維和批判性思維進(jìn)行分析和解讀。在這個過程中，我學(xué)會了如何撰寫一篇清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐?。我學(xué)會了如何選取關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和事實(shí)來支持我的觀點(diǎn)，并利用引用和實(shí)例來加強(qiáng)我的論據(jù)。寫作的過程也讓我學(xué)會了如何在不同的編寫步驟中進(jìn)行反復(fù)修改和完善。通過寫作心得體會格式論文，我的學(xué)術(shù)能力得到了提升。
其次，寫心得體會格式論文對于培養(yǎng)我的思維深度也有很大的幫助。在過去的寫作經(jīng)歷中，我更多地注重事實(shí)和細(xì)節(jié)的描述，而忽視了對于自己感受和思考的體會。然而，寫心得體會格式論文非常注重個人感受和思考的表達(dá)，這要求我在文中要有深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。通過寫作心得體會格式論文，我開始嘗試從不同的角度去思考問題，并且學(xué)會了運(yùn)用批判性思維去分析和解決問題。通過寫作，我開始理解和感受到自己思維的深度和廣度。
此外，寫心得體會格式論文也幫助我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在寫作的過程中，我通過總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和不足之處。通過對這些問題的思考和反思，我意識到了自己需要進(jìn)行改進(jìn)的地方，并制定了合理的目標(biāo)和計(jì)劃。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還幫助我在人生的其他領(lǐng)域中取得進(jìn)展。通過寫作心得體會格式論文，我學(xué)習(xí)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
最后，寫心得體會格式論文還幫助我提高了我的寫作能力。在寫作心得體會格式論文的過程中，我需要注意論文的結(jié)構(gòu)和語言的運(yùn)用。我不僅需要有清楚的論點(diǎn)和論據(jù)，還需要合理的組織和過渡來使文章更具連貫性。同時，我也學(xué)會了如何考慮讀者的觀點(diǎn)和需求，通過提供清晰的語言和明確的表達(dá)來使論文更易讀懂。通過寫作心得體會格式論文，我的寫作能力得到了提升。
總之，寫心得體會格式論文不僅對于提高我的學(xué)術(shù)能力和寫作能力有很大的幫助，還幫助我培養(yǎng)了批判性思維和深度思考的能力。通過寫作，我不僅總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，而且獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會格式論文是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。希望將來我能夠繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣，并將這種能力應(yīng)用于將來的學(xué)習(xí)和工作中。
體會類論文格式篇五
作為一名文化素養(yǎng)高的學(xué)子，在完成一篇心得體會論文時，我們需要考慮很多方面，其中最重要的就是文論的格式。格式正如文字之于詩歌、散文一樣重要，一樣至關(guān)重要。因此，我想在這篇文章中分享關(guān)于七一心得體會論文的格式，幫助讀者更好地完成這樣的作文。
第二段：論文標(biāo)題。
首先，論文的標(biāo)題一定要簡明扼要，能夠突出文論內(nèi)容和重點(diǎn)。我們不應(yīng)該只是把題目簡單地寫成“七一心得體會論文”，這樣的標(biāo)題既沒有吸引力，也缺乏特點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該利用文字的能力來準(zhǔn)確地描述我們在論文中闡述的內(nèi)容和主題。
論文的開頭應(yīng)該具有啟發(fā)性和引人入勝的特點(diǎn)。通常，一個良好的開頭最好是由一個問題，一個事實(shí)或者一個引人思考的語句引出。這樣一來，讀者就能獲得清晰而有力的導(dǎo)向，而不至于被我們寫的論文所迷惑。
第四段：正文。
正文是論文的重點(diǎn)和核心，所以我們應(yīng)該保持思維的清晰和語言的精煉。為了提高論文的可讀性及連續(xù)性，必須要有時間規(guī)劃，可以根據(jù)大綱，將整篇文章依據(jù)重點(diǎn)、次序逐步完成，以達(dá)到文文思路的連貫和編排的合理性。
第五段：結(jié)尾。
論文的結(jié)尾通常也應(yīng)該是一個有啟示性的結(jié)論，并且是前面論證的良好總結(jié)。我們還可以利用這部分進(jìn)行推理或引申，或者更有感性的呈現(xiàn)，以加強(qiáng)論文的主旨。
總結(jié)：
因此，在撰寫七一心得體會論文時，我們應(yīng)該在標(biāo)題、開頭、正文和結(jié)尾等方面，考慮如何準(zhǔn)確表達(dá)文論內(nèi)容和重點(diǎn)，為讀者創(chuàng)造出一種清晰、連貫和易于理解的閱讀體驗(yàn)。同時，我們還需要時刻意識到我們寫作的目的是什么，從而更加專注于主旨，遵循論文寫作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，力求使我們作品更具有藝術(shù)性和說服力。
體會類論文格式篇六
論文是大學(xué)生最常見的一種學(xué)術(shù)作品，它不僅要求我們對某一特定問題進(jìn)行研究并提出自己的觀點(diǎn)，還要求我們對所做的研究進(jìn)行總結(jié)和反思。因此，論文心得體會成為了論文的必要組成部分。然而，很多同學(xué)對論文心得體會的格式并不太清楚。下面將以五段式的形式，探討論文心得體會格式的應(yīng)用。
第一段：簡要概述論文主題和內(nèi)容。
論文心得體會的第一段應(yīng)概述論文的主題和內(nèi)容。這一段需要簡明扼要地介紹你所寫的論文的主要內(nèi)容、目的和意義。通過這一段可以讓讀者對你的論文有一個整體了解，為后面的分析和總結(jié)做一個鋪墊。同時，通過這一段能夠引起讀者的興趣，使讀者對該篇論文產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。
第二段：針對論文的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行分析。
論文的創(chuàng)新點(diǎn)是論文的精髓所在，也是需要讀者最關(guān)注的部分。因此，在論文心得體會中我們需要針對論文的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行深入分析。這一段可以從多個角度對創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行考察，例如從理論角度、實(shí)踐角度、價值觀角度等。同時，該段需要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和可行性展開論述，力求使讀者對這個創(chuàng)新點(diǎn)有一個清晰準(zhǔn)確的理解。
第三段：總結(jié)論文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
論文心得體會的第三段應(yīng)總結(jié)論文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。對于優(yōu)點(diǎn)，我們可以著重強(qiáng)調(diào)論文所取得的研究成果和實(shí)際應(yīng)用價值，同時也可以對論文在理論方面的創(chuàng)造性和實(shí)踐方面的可行性進(jìn)行總結(jié)。對于不足之處，我們需要坦誠面對，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。通過這一段可以讓讀者對論文有一個更全面的認(rèn)識，同時也可以為后續(xù)的研究提供指導(dǎo)和借鑒。
第四段：展望論文未來發(fā)展方向。
論文心得體會的第四段應(yīng)對論文未來發(fā)展方向進(jìn)行展望。這一段需要具體地指出論文所涉及的領(lǐng)域和行業(yè)的未來發(fā)展方向，以及對于論文研究結(jié)果的進(jìn)一步應(yīng)用和推廣的建議。同時，也可以根據(jù)自己對論文的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對相關(guān)領(lǐng)域或問題的未來趨勢和研究方向進(jìn)行預(yù)測。
第五段：總結(jié)全文并給出個人感想。
論文心得體會的最后一段是對全文的總結(jié)，并給出個人的感想。這一段需要簡短地回顧全文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并指出寫論文的過程中所遇到的困難和收獲。同時，也可以加入對于將來繼續(xù)研究的期望和展望，以及對于讀者的建議和鼓勵。通過這一段可以使讀者對全文有一個完整的印象，同時也可以增強(qiáng)讀者對論文的深度理解和共鳴。
總之，論文心得體會是論文的重要組成部分，也是對自己所做研究的一個總結(jié)和反思。它需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使讀者對論文的主題、創(chuàng)新點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足、未來發(fā)展方向等有一個全面的了解。同時，也需要加入個人的感想和展望，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過以上的五段式結(jié)構(gòu)，相信大家能夠更好地書寫一篇完整、清晰、準(zhǔn)確的論文心得體會。
體會類論文格式篇七
2022年北京冬奧會讓中國成為繼美國、法國和日本之后，第四個獲得夏季和冬季奧林匹克運(yùn)動會的國家。在這個舉世矚目的大型體育盛會上，我有機(jī)會親身參與其中。通過這次冬奧會的經(jīng)歷，我深切感受到了體育賽事的魅力和影響力，也收獲了不少珍貴的心得和體會。
段落二：參賽經(jīng)歷。
我有幸成為了一名志愿者，為冬奧會的順利舉行貢獻(xiàn)著自己的力量。我所在的服務(wù)區(qū)是國家速滑館，主要負(fù)責(zé)場館的觀眾引導(dǎo)、安全監(jiān)管以及志愿者培訓(xùn)等工作。作為一名志愿者，雖然只能在場館外圍工作，但能與來自各個國家的選手和觀眾交流，也能聽到不同文化背景下的不同觀點(diǎn)，這對于我來說是一次非常寶貴的體驗(yàn)。
段落三：冬奧會的影響。
除了我個人的經(jīng)歷，冬奧會對中國的影響也是顯而易見的。首先，冬奧會作為一個國際性的體育賽事，讓中國在全球范圍內(nèi)展示了自己，提升了國家的國際形象。其次，冬奧會的舉辦也為中國的冬季體育事業(yè)帶來了巨大的推動力和契機(jī)。政府將資源投入到場館建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面，以及舉辦相關(guān)的賽事和活動，都能有效地刺激冬季體育事業(yè)的發(fā)展。
段落四：志愿者工作的意義。
作為一名志愿者，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義。志愿者可以通過自己的行動傳播愛與正能量。每一個簡單的微笑、問候與組織服務(wù)都是為了迎合和滿足人們的需求，傳遞著愛和快樂。不管是在場館內(nèi)還是場館外，都有著千萬個同樣的心跳，都在同樣的節(jié)奏中奮斗，我們通過志愿服務(wù)縮短了人與人之間的距離，看到了和體會了更多美好的事物。
段落五：結(jié)語。
冬奧會不僅是一個國際性的體育盛會，更是一個讓世界聯(lián)系更緊密的平臺。作為一名志愿者，我正在用自己的力量和行動為這個平臺做出自己的貢獻(xiàn)。同時也明白到：眼下的冬奧會只是將運(yùn)動會的形象傳播到世界范圍內(nèi)的開端，更多體育賽事的開展、志愿者服務(wù)隊(duì)伍的擴(kuò)大、乃至國家體育氛圍的濃厚化都將會在未來持續(xù)進(jìn)行。我相信，在這之中，志愿者的工作和努力會一直扮演著至關(guān)重要的角色。這次冬奧會的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多，也將成為我未來努力走向更加美好的路上的一筆寶貴的財(cái)富。
體會類論文格式篇八
論文心得體會是對文章學(xué)習(xí)、閱讀、思考等過程的總結(jié)和歸納，旨在展示對論文主題的理解和思考深度。一個好的論文心得體會應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達(dá)作者對所讀文章的見解和認(rèn)知。本文將從引言、論證、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會的格式和要求。
首先，引言部分在論文心得體會中起著承上啟下的作用。在引言中，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡明扼要，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息。同時，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問，以引發(fā)讀者的興趣。例如，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考。
接下來，論證部分是論文心得體會的核心。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點(diǎn)，并對論文中的觀點(diǎn)進(jìn)行適度的分析和解讀。論證過程中需要注意清晰地列出論點(diǎn)，避免跳躍式的思考和表達(dá)，以保證邏輯的連貫性。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)，并對其進(jìn)行比較，以展示自己對該主題的深入思考和理解。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細(xì)闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展。
在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點(diǎn)。論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等，以增強(qiáng)作者的觀點(diǎn)的可信度和說服力。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等來支持自己的觀點(diǎn)，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行適度的分析和解讀。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點(diǎn)是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價值。
緊接著，結(jié)論部分是對論文體會的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對其進(jìn)行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡明扼要，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考。在結(jié)論中，作者可以進(jìn)一步提出對該主題未來發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論。
最后，展望部分是對論文心得體會的進(jìn)一步延伸和探索。在展望中，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開思維空間，引發(fā)讀者對該主題的進(jìn)一步思考和研究興趣。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向，如醫(yī)療、金融等。
總之，論文心得體會的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題；論證部分需要詳細(xì)闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同；論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點(diǎn)；結(jié)論部分需要對論文心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上，才能充分表達(dá)作者對論文主題的見解和認(rèn)知，使得論文心得體會更具有說服力和學(xué)術(shù)價值。
體會類論文格式篇九
自動化領(lǐng)域是近年來發(fā)展迅速的行業(yè)，涵蓋了人工智能、智能控制、機(jī)器人等諸多領(lǐng)域。在這個日新月異的時代，自動化技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注和重視。而作為一名從事自動化行業(yè)多年的從業(yè)者，筆者一直在不斷地探索和實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)略了自動化在生產(chǎn)和工程領(lǐng)域中的重要性和價值，同時也領(lǐng)悟到了許多自動化心得體會。
二、背景
自動化指的是一種通過計(jì)算機(jī)或者機(jī)器人等人工智能設(shè)備來實(shí)現(xiàn)工廠、生產(chǎn)線等各種生產(chǎn)操作的控制技術(shù)。該技術(shù)的應(yīng)用廣泛，無論是在制造業(yè)、醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域，都被廣泛應(yīng)用。自動化技術(shù)的發(fā)展，為現(xiàn)代化生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的支持和保障，促進(jìn)了工業(yè)化的快速發(fā)展。
三、實(shí)踐與總結(jié)
1、自動化技術(shù)提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，降低了成本。自動化設(shè)備可以持續(xù)不間斷地進(jìn)行操作，從而節(jié)省時間和資源，提高了生產(chǎn)效率。自動化設(shè)備可精準(zhǔn)控制生產(chǎn)參數(shù)，減少了人為干預(yù)，有效地提高了產(chǎn)品的一致性和制造的培訓(xùn)時間和成本。
2、自動化技術(shù)可以提高生產(chǎn)安全性和減少人為失誤。在危險(xiǎn)的工作環(huán)境和作業(yè)場所，使用自動化系統(tǒng)可以為工人提供安全保障，保障了員工的生命安全，減少了因操作失誤導(dǎo)致的事故。
3、自動化技術(shù)可以大幅降低人工成本。自動化技術(shù)能夠取代機(jī)械化的重復(fù)勞動，取代人工勞動可以大幅降低勞動力成本，提高公司利潤。
4、自動化技術(shù)為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自動化技術(shù)提高了工廠的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，使得企業(yè)更加具有競爭優(yōu)勢，從而保障企業(yè)的發(fā)展。
四、應(yīng)用展望
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的大趨勢下，將有越來越多的企業(yè)采用自動化技術(shù)。自動化技術(shù)可以使企業(yè)應(yīng)對競爭更加靈活有力，提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。而在生產(chǎn)線自動化技術(shù)和智能制造領(lǐng)域的發(fā)展，將有助于提高制造業(yè)的競爭力，推動我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
五、結(jié)語
自動化心得體會，是筆者多年從事自動化行業(yè)的總結(jié)和思考?？傮w而言，自動化技術(shù)對于工業(yè)化的快速發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量，而作為從業(yè)者，我們更需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入研究技術(shù)，努力推動自動化技術(shù)的普及和發(fā)展，使其更好地為我國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體會類論文格式篇十
在我校全體畢業(yè)生即將踏入新的人生階段之際，作為一名智能助理，我想與大家分享一些關(guān)于撰寫心得體會類畢業(yè)論文的格式。心得體會類畢業(yè)論文是畢業(yè)生對于大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等方面的感悟和領(lǐng)悟，因?yàn)槠渲饕磉_(dá)的是個人感性反思和寫作風(fēng)格，較為靈活自由，所以可能也會有一定的困惑。接下來，我將從五個方面為大家介紹重要的心得體會類畢業(yè)論文格式。
二段。
首先，心得體會類畢業(yè)論文應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)合理性。通常情況下，心得體會類畢業(yè)論文可分為四個部分：題目、引言、主體、結(jié)論。在這些部分中，題目應(yīng)該簡要表達(dá)感悟和領(lǐng)悟的主題，引言應(yīng)該介紹感悟和領(lǐng)悟的背景、目的和意義，主體應(yīng)該逐步展開感悟和領(lǐng)悟的內(nèi)容，結(jié)論則應(yīng)該對全文作一個總結(jié)和反思。此外，論文要盡量做到層次清晰，緊湊有序，這樣才能讓讀者快速抓住主旨，理解論點(diǎn)。
三段。
其次，心得體會類畢業(yè)論文應(yīng)該有合理的擴(kuò)展知識。心得體會的內(nèi)容是來源于個人經(jīng)歷和理解，但缺乏外部擴(kuò)展，可能會顯得空洞和膚淺。因此，在寫作過程中，除了表達(dá)自身的心得體會，也應(yīng)該參考一些權(quán)威資料或者實(shí)例，這不僅能夠幫助加深個人理解，而且也能夠提高認(rèn)識的深度和廣度，給讀者帶來有益的啟示。
四段。
第三，心得體會類畢業(yè)論文應(yīng)該注意語言表達(dá)規(guī)范。雖然心得體會類畢業(yè)論文富有個人情感和自我感知，但這也不意味著可以隨意炫耀自己的語言偏愛或者個人習(xí)慣。通俗易懂，措辭準(zhǔn)確，語言簡潔明了，始終是寫作所追求的目標(biāo)。如果語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確，甚至存在拼寫、語法等方面的錯誤，無論是從專業(yè)角度還是從表達(dá)立意的層次來看，都會削弱整篇論文的說服力和權(quán)威性。
五段。
最后，心得體會類畢業(yè)論文應(yīng)該注重反思和思考。心得體會類畢業(yè)論文呈現(xiàn)的是一個人對于大學(xué)生涯的經(jīng)驗(yàn)感悟和成長認(rèn)識，因此，不僅需要總結(jié)和歸納所得的收獲，更需要對其中的問題和不足進(jìn)行反思。寫作應(yīng)該能夠提出自己的思考和看法，并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考。通過這種方式，論文才能夠起到在感性和理性并重的基礎(chǔ)上，幫助讀者思考和領(lǐng)悟的作用。
總結(jié)：
心得體會類畢業(yè)論文是畢業(yè)生自身對于大學(xué)生涯的回溯和總結(jié)，雖然靈活自由，但仍然需要規(guī)范和注意。論文的結(jié)構(gòu)、擴(kuò)展、語言以及思考對于整篇論文的成功至關(guān)重要。希望本文能夠?qū)λ械漠厴I(yè)生有所幫助，讓大家的心得體會類畢業(yè)論文更加得到關(guān)注和認(rèn)可。
體會類論文格式篇十一
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，自動化技術(shù)在各個行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。自動化技術(shù)的發(fā)展，不僅為人類帶來了巨大的便捷，而且還大大提高了生產(chǎn)效率。在自動化領(lǐng)域工作多年，我深刻認(rèn)識到了自動化技術(shù)的重要性，同時也積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將闡述我的自動化心得體會，并結(jié)合實(shí)際工作，談一談我的體會和見解。
一、 完善的規(guī)劃是自動化項(xiàng)目的關(guān)鍵
作為自動化項(xiàng)目的管理者，完善的規(guī)劃是取得成功的關(guān)鍵之一。一開始，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求，制定合理的項(xiàng)目計(jì)劃，并制定可行的方案。在后續(xù)的項(xiàng)目實(shí)施過程中，還需嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，進(jìn)行全面的管理和安排。只有這樣，才能保證項(xiàng)目的順利完成。
二、 注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率
在自動化項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率非常重要。我們應(yīng)該充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，形成良好的協(xié)同管理機(jī)制。同時，還需關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的溝通效率和時間控制。團(tuán)隊(duì)合作的默契度與項(xiàng)目的完成速度和質(zhì)量直接相關(guān)。因此，我們需要自加壓力，盡快協(xié)同工作，保質(zhì)保量的完成自動化項(xiàng)目。
三、 注意自動化技術(shù)應(yīng)用的穩(wěn)定性
自動化技術(shù)穩(wěn)定性是自動化項(xiàng)目最為核心的一個問題。在采用自動化技術(shù)時，我們應(yīng)該保證技術(shù)能夠穩(wěn)定運(yùn)行。要做好技術(shù)資料調(diào)查、技術(shù)規(guī)范的制定、技術(shù)工藝的設(shè)計(jì)和技術(shù)方案的評估等工作，不斷優(yōu)化技術(shù)系統(tǒng)，解決技術(shù)瓶頸。只有通過不斷地完善自動化系統(tǒng)的穩(wěn)定性，才能保證項(xiàng)目的可靠性和持久性。
四、 注意自動化與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合
自動化技術(shù)的本質(zhì)是將人的思維和技術(shù)體現(xiàn)在自動化設(shè)備上。在自動化技術(shù)應(yīng)用時，我們應(yīng)該緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)客戶需求和基本情況，改變或完善原有的自動化技術(shù)，更好地整合自動化系統(tǒng)。只有通過不斷地總結(jié)實(shí)踐，才能使自動化系統(tǒng)更加符合應(yīng)用要求，使它實(shí)現(xiàn)理想的功能。
五、 注意自動化技術(shù)的創(chuàng)新
無論是垂直行業(yè)，還是橫向領(lǐng)域，自動化技術(shù)都是不斷創(chuàng)新發(fā)展的。在自動化項(xiàng)目中，我們應(yīng)該不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，嘗試新的思路和方法。同時還應(yīng)該關(guān)注自動化技術(shù)的更新?lián)Q代，保持前瞻性，以便更好地應(yīng)對市場競爭和轉(zhuǎn)型升級的需求。
總之，自動化技術(shù)在工業(yè)自動化、生產(chǎn)自動化和管理自動化等領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越普遍，是科技進(jìn)步、工業(yè)發(fā)展的必由之路。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該堅(jiān)持完善的規(guī)劃、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、保證技術(shù)穩(wěn)定性、結(jié)合實(shí)際應(yīng)用和鼓勵技術(shù)創(chuàng)新的五點(diǎn)心得，不斷提高項(xiàng)目管理和技術(shù)創(chuàng)新的能力，為自動化技術(shù)的發(fā)展和推廣做出更大的貢獻(xiàn)。
體會類論文格式篇十二
摘要：德育教育在初中體育教學(xué)中有重要的意義，能夠突出體育教育以人為本和貫穿終身的主旨思想，本文首先介紹了初中體育教學(xué)中的德育內(nèi)涵，通過在體育項(xiàng)目和體育活動中開展德育教育，將其貫穿到體育教學(xué)評價中，提升了我國初中體育教學(xué)的成效。
關(guān)鍵詞：德育教育;體育項(xiàng)目;體育精神
作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，初中體育課堂開展德育教育具有先天的優(yōu)勢和豐富的資源。故而在初中體育教學(xué)中，實(shí)施并加強(qiáng)德育教育是非常重要的，需要初中體育老師強(qiáng)化學(xué)生日常的體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)，掌握基本的體育知識和體驗(yàn)技能，同時還能夠在體育學(xué)習(xí)的過程中，鍛煉堅(jiān)忍不拔的思想品質(zhì)和勇于攀登的意志精神，有效提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
在初中體育教學(xué)中開展德育教育工作，需要結(jié)合初中體育教學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體育技能與德育培養(yǎng)并重，注重在速度、力量、耐力和柔韌等方面加強(qiáng)德育教育的有效培養(yǎng)。
1.1初中體育德育教育確立“以人為本”的原則
初中體育德育教育是一項(xiàng)長期培養(yǎng)的過程，它需要教師在培養(yǎng)學(xué)生掌握基本體育技能、體育鍛煉知識和專業(yè)項(xiàng)目技術(shù)的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范、社會主義榮辱觀、健康教育、安全教育、法制教育和感恩教育。
1.2初中體育德育教育貫徹終身教育思想
德育教育是學(xué)生進(jìn)行社會生活和工作學(xué)習(xí)的道德觀和法制觀，它的思想鍛煉和能力培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個初中體育教學(xué)過程。隨著社會的發(fā)展和道德觀念的進(jìn)步，對于學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了更高的'要求，需要學(xué)生養(yǎng)成終身教育的思想觀念。
1.3初中體育德育教育要突出學(xué)生的主體地位
初中體育德育教育必須改變學(xué)生被動聽講、機(jī)械吸收的教學(xué)狀態(tài)，應(yīng)該切實(shí)選擇各種信息手段，開展有針對性的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有效提升學(xué)生的世界觀和榮辱觀，發(fā)揚(yáng)初中體育活動中的集體主義精神。在初中體育課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法。
在初中體育教學(xué)中開展德育教育，需要在體育項(xiàng)目和體育比賽中開展有針對性的德育教育，保證對于學(xué)生的體育表現(xiàn)開展有效的教學(xué)評價，才能將德育教育的實(shí)效性發(fā)揮到最大程度，具體可以從以下幾個方面努力。
2.1在體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育
在初中體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育，需要教師切合體育專業(yè)項(xiàng)目的特點(diǎn)，認(rèn)真了解體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，通過教師的言行舉止、課堂常規(guī)和教學(xué)評價來開展有效的德育教育，而德育教育的重點(diǎn)是：意志品質(zhì)教育、社會主義榮辱觀、集體主義教育、紀(jì)律教育和健康教育。例如：在初中田徑專業(yè)課堂教學(xué)中，在授課前，教師通過對于田徑訓(xùn)練服、器材及教學(xué)道具進(jìn)行檢查和講解，利用自己的言行舉止來進(jìn)行行為規(guī)范教育和安全教育，保證學(xué)生的舉止文明、思想到位，為德育教育奠定良好的基調(diào)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該利用體育教學(xué)的課堂常規(guī)來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育、健康教育和法制教育，由于田徑教學(xué)有很大的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性，而素質(zhì)鍛煉和中長跑等體育鍛煉又恨枯燥。因此，教師可以利用課堂規(guī)范來約束學(xué)生的課堂行為，通過出勤管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育，而通過信息技術(shù)來展示優(yōu)秀田徑運(yùn)動員的事跡，提高學(xué)生不怕苦、不怕累的思想品質(zhì)。
2.2在體育比賽活動中開展德育教育
在初中體育教學(xué)中，開展不同班級、不同年級之間的體育比賽活動，成為課堂教學(xué)展示、專業(yè)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)測試、體育單元技術(shù)考評的重要途徑，而在此過程中開展德育教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、社會主義榮辱觀和法制教育。例如：在開展籃球比賽的活動中，首先，教師應(yīng)該制定嚴(yán)格和規(guī)范的比賽規(guī)則來確保比賽的公平性，指導(dǎo)比賽雙方嚴(yán)格遵守比賽相關(guān)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)對于學(xué)生法制教育的目的。在比賽過程中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用籃球教學(xué)中的專業(yè)動作和團(tuán)隊(duì)配合來參與比賽，有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的競爭意識和榮辱觀教育。在比賽結(jié)束后，教師應(yīng)該組織學(xué)生之間進(jìn)行相互擁抱告別，提升學(xué)生積極健康的思想品質(zhì)。對于比賽結(jié)果，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生正視比賽中積極正面的因素，而對于比賽結(jié)果采取平靜的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會主義榮辱觀。
2.3在體育教學(xué)評價中開展德育教育
在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，初中體育教學(xué)應(yīng)該是教師和學(xué)生相互溝通、相互交流的過程，只有發(fā)揮雙方的主觀能動性才能保證課堂教學(xué)的教學(xué)效果，保證德育教育的深入開展。在初中體育課堂教學(xué)中，有效激活課堂德育評價的功能，構(gòu)建德育教學(xué)課堂的德育管理與評價體系，是非常重要的途徑。例如：在初中體育技巧項(xiàng)目教學(xué)中，由于學(xué)生的個體特征和技巧項(xiàng)目的教學(xué)難度，造成課堂教學(xué)不暢，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。教師應(yīng)該抓住教學(xué)過程中的學(xué)生的整體表現(xiàn)和高光表現(xiàn)，及時開展教學(xué)指點(diǎn)和表揚(yáng)，保證技巧教學(xué)的活力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。除此之外，教師應(yīng)該及時分析學(xué)生在技巧訓(xùn)練中失敗的原因，與學(xué)生溝通交流，詳細(xì)講解技巧的動作要領(lǐng)和防護(hù)措施，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、勇于拼搏的精神。
綜上所述，在初中體育教學(xué)中有效滲透德育教育，可以滿足新課程改革對于體育課堂教學(xué)改革的需求，有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。因此，教師應(yīng)該深入理解德育教育的培養(yǎng)要素，加強(qiáng)初中體育教學(xué)的教學(xué)改革，全面提升初中體育課程的教學(xué)水平。
[1]劉寶虎.淺析初中體育教學(xué)中如何滲透德育教育[j].才智,20xx,(4).
[2]孔秋梅.德育教育在初中體育教學(xué)中的滲透[j].西部素質(zhì)教育,20xx,(23).
體會類論文格式篇十三
論文題目(黑體、居中、三號字)(空一行)。
作者(宋體、小三)(空一行)。
[關(guān)鍵詞](四號黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號宋體、每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格)。
目錄(居中、四號黑體)(空一行)。
(空一行)。
引言(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
一、標(biāo)題(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
二、(標(biāo)題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
參考文獻(xiàn)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
附錄(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
致謝語(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。
體會類論文格式篇十四
1、報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該由簡短、明確的文字組成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2、學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3、摘要(有英文摘要的，中文在前，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括的闡述實(shí)踐活動中的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個英文實(shí)詞。
摘要包括：
a)、"摘要"字樣;
b)、摘要正文;
c)、關(guān)鍵詞;
d)、中圖分類號。
4、正文
正文是實(shí)踐活動的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論和詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新絲路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)、借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字暢通、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5、結(jié)束語
結(jié)束語包括對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的'收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6、謝詞
謝詞通常以簡短的文字堆在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程直接給予幫助的教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告中不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。
8、附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
實(shí)踐報(bào)告寫作過程因包括以下步驟：收集資料、擬定報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的主要途徑有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬定報(bào)告提綱
擬定報(bào)告提綱是作者行文動筆之前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬定該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3、起草
報(bào)告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到"綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序"。
4、修改、定稿
報(bào)告初稿寫好之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)修改后，才能定稿。
1、書寫
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或藍(lán)黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何內(nèi)容不得寫到告知邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意截長補(bǔ)短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4紙打印。板式要求如下：標(biāo)題("小二""華文宋體"或"黑體"加粗，居中)，學(xué)院及作者名稱("四號""仿宋體"居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄("二號""黑體"居中)內(nèi)容("小四號""宋體")，摘要("四號""黑體"加粗)，內(nèi)容("四號""仿宋")，關(guān)鍵詞("四號""黑體"加粗)，正文內(nèi)容("四號""宋體")。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2、標(biāo)點(diǎn)符號
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3、名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、不標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全程。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4、量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~gb3120-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5、數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6、標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次
7、注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加主頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8、公式
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用()和參考文獻(xiàn)編號標(biāo)明，字體用五號字。
9、表格
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格寫表題，表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表xx"。
10、插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜，插圖一律插在正文的相應(yīng)位置，并注明圖號、圖題，每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖為下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定，參考文獻(xiàn)按文中的引用先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全，文獻(xiàn)作者不超過三位時，全部列出;超過三位，只列前三位，后面加"等"字或"etal"。中國人名和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫并省略"。"。
體會類論文格式篇十五
論點(diǎn)：指作者的觀點(diǎn)。論點(diǎn)一般是很簡潔的，整篇文章都是為了證明這個觀點(diǎn)(即論點(diǎn))是正確的。
定義：作者對所議論的問題(事件，現(xiàn)象，人物，觀念等)所持的見解和主張。
形式：針對話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句。
1、 議論文的格式： 議論文的格式應(yīng)由三個部分組成：立論部分;論證部分;結(jié)論部分。
一般說來，議論文可分三個基本段落來寫：第一段引出話題;第二段立論且加以論證;第三段給出明確的結(jié)論。第二段是中心段落，應(yīng)試者應(yīng)將主要的內(nèi)容放在第二段中，同時也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性，且應(yīng)盡量做到首尾呼應(yīng)，切忌前后矛盾。
2、 段落的統(tǒng)一性及語篇的連貫性
1) 段落的統(tǒng)一性英語段落有一大特點(diǎn)，即一個段落只涉及一個主題(甚至只是一個主題的某個方面)。段落中的一個句子點(diǎn)出主題并說明作者對該主題的看法，而其它所有句子都是為展開該主題而給出的事實(shí)、例證、推理，它們與主題緊密相關(guān)。段落中不應(yīng)有一個與主題無關(guān)的句子。英文段落的這種各個句子與主題的關(guān)聯(lián)性被稱作段落的統(tǒng)一性。
2) 語篇的連貫性英語議論文的段落多采取直線展開式，即段落開始直接切入主題，并給出事實(shí)、例證、推理等。英語議論文段落這種展開方式是形成其語篇連貫的基礎(chǔ)。語篇的連貫是指段落中各句的意義通過某種有序的排列(如時間順序、因果順序、邏輯順序等)而相互關(guān)聯(lián)。在論述該段落主題的時候，每后一個句子都是建立在前面一個句子的基礎(chǔ)之上的。如果去掉段落中的一個句子，這種連貫便會受到影響，就會造成讀者在理解上的困難。
3、 議論文中心段落的主題句及其論據(jù)、議論文中常用的詞句與短
議論文中心段落的主題句及其論據(jù) 、一篇議論文能否獲得高分與其中心段落主題句的質(zhì)量不無關(guān)聯(lián)，而主題句質(zhì)量的高低則又取決于審題的好壞和論據(jù)的選擇(即所選的論據(jù)在邏輯性、說理性、準(zhǔn)確性及與主題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性等方面是否都經(jīng)得起推敲)。需要明確的是，中心段落只應(yīng)有兩個組成部分：段落的主題句和支持主題句的論據(jù)。段落的主題句也應(yīng)有兩個部分組成，即：主題句=主題 作者對主題的看法或態(tài)度，兩者缺一不可。假設(shè)應(yīng)試者被要求寫一篇有關(guān)吸煙的議論文，那么 smoking 就是中心段落的主題一般說來，議論文要求應(yīng)試者闡明自己對某問題的看法或態(tài)度。因此當(dāng)我們拿到議論文的題目以后，要認(rèn)真審題，權(quán)衡某事的利與弊，然后確定我們的立場。如何構(gòu)建段落的主題句呢?拿到議論文的`題目以后，經(jīng)認(rèn)真審題后，用英文列出你所能想起的與主題有關(guān)的例證。
體會類論文格式篇十六
做開題報(bào)告ppt的時候一定要注意邏輯性和層次性，另外盡量避免大段文字，能用圖和表表示自己的想法最好，如果實(shí)在需要文字表述，可以將文字分成不同的小段落，每一段落一個主題思想，這樣最好。關(guān)于開題報(bào)告ppt的格式有一定的要求的。這里我給大家一個大綱，大家把自己做的ppt，按照下面的提綱重新做一下。
容。下面就是你的開題報(bào)告的主要內(nèi)容。一般可以按照項(xiàng)目申請書的邏輯順序來編排。
二、研究進(jìn)展（或者研究現(xiàn)狀）：就是文獻(xiàn)綜述，總結(jié)歸納與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的一些研究成果，其他人在研究什么，他們的研究結(jié)果怎樣，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)于這方面的研究還有那些不足的地方。進(jìn)展部分的內(nèi)容一定要緊扣選題意義。
三、研究內(nèi)容：這部分主要是說明你需要做那些研究，才能闡明你的選題意義，或者是要達(dá)到你研究的目的需要做那些工作。注意這部分和下面的研究方案不同。比如陳洪友是比較不同人工林凋落物的分解特征，他的研究內(nèi)容就可以這樣寫，一、不同人工林凋落物歸還量的差異；二、不同人工林凋落物分解速率的差異；三、不同人公路凋落物理化特征的差異。
四、研究目標(biāo)：這部分比較困難，一般會要求針對每一個研究內(nèi)容寫一個研究目標(biāo)。你們可以寫一個總的研究目標(biāo)就可以了。內(nèi)容主要是通過以上研究要揭示什么現(xiàn)象，闡明什么原理，得出什么結(jié)論等。
五、研究方案：這部分是比較重要的內(nèi)容，根據(jù)第三部分來寫。其實(shí)就是需要做什么實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的具體步驟有哪些。這部分能有技術(shù)路線最好。這是我做的一個技術(shù)路線，你們可做參考。
六、論文時間安排：
七、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)部分一定要注意參考文獻(xiàn)的格式問題。有兩點(diǎn)，第一，在前面部分應(yīng)用參考文獻(xiàn)是，在引用完后再后面加上[1],[2]等標(biāo)號就可以了，不要再加其他任何內(nèi)容。第二點(diǎn)，在第七部分，一定要注意參考文獻(xiàn)格式，一般采用如下格式：
[1]作者姓名（一般標(biāo)明前三位作者即可），年份（文章發(fā)表的時間），論文題目，雜志
名稱，卷號，頁碼。
1.2016論文開題報(bào)告怎么寫
2.畢業(yè)論文的開題報(bào)告怎么寫才好
3.本科畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫
4.2016?？粕撐拈_題報(bào)告怎么寫
5.英語論文開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫
6.畢業(yè)論文開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫
7.護(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫
8.2016本科論文開題報(bào)告怎么寫
9.學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫
10.畢業(yè)論文開題報(bào)告格式怎么寫
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
體會類論文格式篇十七
1、論文格式的論文題目:(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、論文格式的目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
3、論文格式的內(nèi)容提要:是文章主要內(nèi)容的`摘錄，要求短、精、完整.字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是時表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯.關(guān)健詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)健詞，另起一行，排在"提要"的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
(2)論文正文:正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)過程和結(jié)論;a.分析問題-論據(jù)和論證;b.解決問題-論證方法與步驟;c.結(jié)論.論證過程和結(jié)論。
6,本科畢業(yè)論文格式要求，論文格式的參考文獻(xiàn):一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。
體會類論文格式篇十八
免費(fèi)本科論文ppt模板
專題一論文選題
一、選題原則，哪種題目適合我
二、選題途徑，捕捉靈感的火花
三、擬定題目，告訴別人我想做什么
四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文選題
專題二資料收集
一、文獻(xiàn)類型及常見文獻(xiàn)
二、文獻(xiàn)檢索方法
三、數(shù)據(jù)庫檢索
四、intemet搜索引擎
五、基于“華師在線”的數(shù)字圖書館
專題三
研究方法
一、研究方法是什么
二、研究方法的選擇
三、常用研究方法：文獻(xiàn)研究法
四、常用研究方法：問卷調(diào)查法
五、常用研究方法：訪談法
六、常用研究方法：觀察法
七、常用研究方法：個案研究法
八、常用研究方法：行動研究法
九、常用研究方法：實(shí)驗(yàn)研究法
專題四論文撰寫
一、論文組織結(jié)構(gòu)
二、論文撰寫過程
三、論文抄襲的.嚴(yán)重后果
四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文指導(dǎo)
專題五
著錄規(guī)范一、參考文獻(xiàn)
規(guī)范二、圖的規(guī)范
三、表的規(guī)范
四、其他規(guī)范與要求
專題六
自信答辯一、準(zhǔn)備答辯
二、答辯流程
三、答辯細(xì)節(jié)
四、論文成績的評定
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7577339.html】
