通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。編寫一篇完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和意義，確保其具有實(shí)際的價(jià)值和意義。讀完以下范文，你或許會對心得體會有更加深刻的理解和認(rèn)識。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇一
好的筆記對于學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展都起著重要的作用。總結(jié)優(yōu)秀筆記的心得體會可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和工作效率。下面，筆者將分享一些關(guān)于總結(jié)優(yōu)秀筆記的心得體會，并希望可以對廣大讀者有所啟發(fā)。
第二段：選擇適合的記錄方式。
優(yōu)秀的筆記首先需要一個適合的記錄方式。根據(jù)個人習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，可以選擇使用電子設(shè)備、紙質(zhì)筆記本、白板等工具來進(jìn)行筆記記錄。重要的是要找到一種既方便快捷又容易理解的方式。另外，要養(yǎng)成及時(shí)記錄的習(xí)慣，不要等到事情過去一段時(shí)間后再去回顧和整理筆記，這樣更容易遺忘細(xì)節(jié)。
第三段：關(guān)注重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。
總結(jié)優(yōu)秀筆記需要注意關(guān)注重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。在聽講或閱讀的過程中，要學(xué)會篩選出主要的思想和觀點(diǎn)?？梢允褂妙伾珮?biāo)記、加粗或下劃線等方式來突出關(guān)鍵信息。這樣可以幫助我們在復(fù)習(xí)時(shí)更快地找到重要內(nèi)容，節(jié)省時(shí)間和精力。
第四段：規(guī)范化和系統(tǒng)化。
優(yōu)秀筆記的另一個重要特點(diǎn)是規(guī)范化和系統(tǒng)化。要盡量保持筆記的整潔有序，采用清晰的標(biāo)題和編號，便于查找和整理。同時(shí)，要建立一個好的筆記分類系統(tǒng)，將不同主題或科目的筆記分開存放，方便以后的復(fù)習(xí)和查閱。需要注意的是，規(guī)范化和系統(tǒng)化并不意味著死板和僵化，可以根據(jù)個人習(xí)慣和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和變化。
第五段：反復(fù)復(fù)習(xí)和應(yīng)用。
總結(jié)優(yōu)秀筆記的最后一步是反復(fù)復(fù)習(xí)和應(yīng)用。及時(shí)回顧筆記的內(nèi)容可以幫助鞏固記憶和加深理解。通過與自己的經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)合，將筆記中的理論與實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系，可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用知識。此外，可以將筆記中有價(jià)值的內(nèi)容與他人分享，這樣不僅可以幫助他人，也有助于我們更深入地理解和運(yùn)用知識。
結(jié)尾：
總結(jié)優(yōu)秀筆記的心得體會有助于提高學(xué)習(xí)效果和工作效率，而選擇適合的記錄方式、關(guān)注重點(diǎn)和關(guān)鍵信息、規(guī)范化和系統(tǒng)化整理以及反復(fù)復(fù)習(xí)和應(yīng)用是總結(jié)優(yōu)秀筆記的關(guān)鍵步驟。通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的筆記能力，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)。希望以上分享對廣大讀者有所啟發(fā)，并能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中得到應(yīng)用和提升。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇二
隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，獲取與處理信息的能力變得愈發(fā)重要。而對于學(xué)生而言，良好的筆記技巧更加是不可或缺的。本文將通過總結(jié)優(yōu)秀筆記心得體會，探討如何提高筆記技巧，提升學(xué)習(xí)效果。
第二段：提前準(zhǔn)備與記錄重要信息。
在課程開始前，提前準(zhǔn)備是必不可少的。通過預(yù)習(xí)課文或相關(guān)資料，了解基本概念與背景知識，可幫助我們更好地理解老師的講解。在課程中，重要信息的記錄也是關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^使用關(guān)鍵詞、圖表、標(biāo)記等方式，快速準(zhǔn)確地記錄老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。同時(shí)，需要養(yǎng)成邊聽邊記錄的習(xí)慣，及時(shí)補(bǔ)充自己對課程的理解與思考。
第三段：整理筆記與重點(diǎn)概括。
將課上所記錄的筆記整理成系統(tǒng)化的形式同樣重要。可以根據(jù)不同科目或內(nèi)容，將筆記進(jìn)行分類整理。遇到同一概念或理論在不同課程中出現(xiàn)時(shí)，可以合并相關(guān)筆記，避免信息的分散與重復(fù)。此外，從海量的筆記中提取出重點(diǎn)概括也是必要的。通過梳理核心內(nèi)容，可以更快速地回顧和復(fù)習(xí)，節(jié)省時(shí)間提高效率。
第四段：筆記與思維的結(jié)合。
筆記不僅僅是記錄，更是思維的表達(dá)和創(chuàng)造。在課上，可以適當(dāng)進(jìn)行個人思考和發(fā)問，并將自己的想法和問題記錄下來。這樣可以更好地理解課程內(nèi)容，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中深入思考和探討。在整理筆記時(shí)，可以加入個人理解和思考的文字，使筆記更具個性和深度。這樣既豐富了自己的知識儲備，也為日后的學(xué)習(xí)提供了更多的思路和啟示。
第五段：筆記的復(fù)習(xí)與應(yīng)用。
好的筆記不僅僅是為了課堂學(xué)習(xí)，更重要的是能夠在后續(xù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中發(fā)揮作用。復(fù)習(xí)時(shí)，可以結(jié)合筆記進(jìn)行回顧，并將筆記與課本、參考書等資料進(jìn)行對照。同時(shí)，可以根據(jù)筆記的內(nèi)容進(jìn)行問題討論和解答，加深對知識的理解和應(yīng)用。在應(yīng)用環(huán)節(jié)，可以將筆記應(yīng)用到其他問題、案例和實(shí)踐中，提高知識的實(shí)用性和靈活性。
總結(jié)：
總結(jié)優(yōu)秀筆記的心得體會，可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果。通過提前準(zhǔn)備和記錄重要信息，整理和概括筆記，將筆記和思維結(jié)合，以及復(fù)習(xí)和應(yīng)用筆記，都可提升我們的學(xué)習(xí)能力和思維水平。希望以上的總結(jié)與體會能為大家在學(xué)習(xí)中提供一些借鑒和啟發(fā)，助力我們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇三
《中關(guān)村筆記》是一本以中關(guān)村科技園區(qū)為背景的小說，通過主人公的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了人與科技的關(guān)系，同時(shí)也反映出了社會的現(xiàn)實(shí)問題。讀完這本書，我深受觸動，從中感悟到了許多道理和思考，以下是我對《中關(guān)村筆記》的一些心得體會。
首先，在《中關(guān)村筆記》中，作者通過描述主人公小靳的成長歷程，深刻地闡述了科技與人文之間的關(guān)系。在剛剛進(jìn)入科技園區(qū)時(shí)，小靳只關(guān)注科技的發(fā)展，對人文關(guān)懷不足。然而，隨著故事的深入，小靳逐漸發(fā)現(xiàn)科技的發(fā)展離不開人文的支持和底蘊(yùn)。正是科技人們的勤奮工作和智慧創(chuàng)新，推動著科技的進(jìn)步，而人文的溫暖和關(guān)懷則使科技更貼近人們的生活。正因?yàn)橛辛巳宋牡呐惆?，科技才能更好地為人類服?wù)。
其次，《中關(guān)村筆記》也反映了科技帶來的現(xiàn)實(shí)問題。作為一個充滿激情和創(chuàng)造力的科技園區(qū)，中關(guān)村不僅吸引了大批科技人才，也吸引了無數(shù)投機(jī)者。在小說中，產(chǎn)權(quán)糾紛、商業(yè)利益等問題接連發(fā)生，科技人們想要的是創(chuàng)新精神和共同發(fā)展，但卻被利益與權(quán)力之爭所困擾。通過這些問題，作者告訴我們，科技的發(fā)展應(yīng)該以人為本，要保護(hù)好科技人員的創(chuàng)造熱情和權(quán)益，不讓科技變成一種被濫用的手段，而是一個造福人類的強(qiáng)大工具。
此外，《中關(guān)村筆記》還告訴我們，科技進(jìn)步需要勇氣和毅力。在小說中，小靳面對之初的挫折和困境，但他并沒有放棄希望和努力。相反，他與科技人們一起努力奮斗，解決問題，最終走出了困境。通過這一情節(jié)，作者告訴我們，在科技發(fā)展的道路上，只有克服困難，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?？萍紙@區(qū)的進(jìn)步需要科技人員有足夠的勇氣和毅力，這也是我們普通人所需要借鑒的。
值得一提的是，《中關(guān)村筆記》中的人物形象精彩而鮮活。無論是小靳這個富有正義感的年輕人，還是科技園區(qū)中的各類人物形象，都栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。他們的形象不僅具有鮮明的個性特點(diǎn)，還透露出他們對科技和人文的態(tài)度。通過這些人物形象的塑造，作者成功地傳達(dá)了他想傳達(dá)的主題，引起了讀者的共鳴和思考。
綜合上述，通過《中關(guān)村筆記》這本小說，我深刻地感受到了科技與人文的關(guān)系，科技發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)問題以及科技人員所需要具備的品質(zhì)。在科技發(fā)展的道路上，我們需要不斷思考和反思，找到科技與人文相融合的最佳方法，實(shí)現(xiàn)人類社會的共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的未來。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇四
《中關(guān)村筆記》是一本記錄中國科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)生態(tài)的著作，由吳軍教授所著。本書以中關(guān)村為切入點(diǎn)，以個人創(chuàng)業(yè)為主線，深入剖析了中國科技創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，并提出了許多獨(dú)到的見解。通過閱讀《中關(guān)村筆記》，我深受啟發(fā)和感悟，對中國科技創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和前景有了更深入的了解。
第二段：從“創(chuàng)新”角度闡述。
《中關(guān)村筆記》以“創(chuàng)新”為核心思想給人們帶來了很多啟示。書中指出，中國的科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)仍存在很多問題，創(chuàng)新工作主要集中在一些局部的創(chuàng)新環(huán)節(jié)，并沒有形成具有持續(xù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的生態(tài)系統(tǒng)。作者分析了這個問題的原因，認(rèn)為中國在創(chuàng)新方面缺乏資源的整合和知識的積累，并且忽視了基礎(chǔ)研究的重要性。這種創(chuàng)新現(xiàn)狀給我們提供了警示，讓我們深思如何建立起以創(chuàng)新為主導(dǎo)的科技創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：從“創(chuàng)業(yè)”角度闡述。
在書中，作者通篇強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難。他指出，創(chuàng)業(yè)并不是那么簡單，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)不同環(huán)境的能力。作者以自己的親身經(jīng)歷為例，分享了他創(chuàng)辦公司的艱辛與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，風(fēng)險(xiǎn)投資、人才培養(yǎng)、市場化機(jī)制等問題都制約著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。然而，盡管面臨困難，創(chuàng)業(yè)者仍然是推動科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。我深受作者的鼓舞，相信只要靠著自己的努力和智慧，我們可以追尋到自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
第四段：從“國家策略”角度闡述。
《中關(guān)村筆記》還對中國的國家策略進(jìn)行了分析和討論。作者認(rèn)為，政府在科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面的重視和支持是不可或缺的。他強(qiáng)調(diào)了中國在建設(shè)創(chuàng)新型國家方面的優(yōu)勢和機(jī)遇，同時(shí)也指出了政府過度干預(yù)和行政干預(yù)的弊端。為了實(shí)現(xiàn)中國的科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，政府應(yīng)該為創(chuàng)新提供更好的政策環(huán)境和營商環(huán)境，尊重市場規(guī)律和企業(yè)家精神。這一觀點(diǎn)使我深思國家和政府在科技創(chuàng)新中的角色和職責(zé)，同時(shí)也激發(fā)了我為創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
通過閱讀《中關(guān)村筆記》，我深刻感受到創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)對中國的重要性。這本書從多個角度分析了中國科技創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，同時(shí)提出了一些解決問題的思路和方案。我相信，只有不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，才能推動科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們每個人都應(yīng)該以激情和決心投身到科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)事業(yè)中，改變世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，《中關(guān)村筆記》是一本具有啟示性和指導(dǎo)性的著作，通過深入剖析中國科技創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，讓我們更加認(rèn)識到創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性。這本書不僅具有理論的研究價(jià)值，更是對我們每個人創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)思維的一次良好激勵和引導(dǎo)。希望通過閱讀《中關(guān)村筆記》，能夠激發(fā)更多人的創(chuàng)新活力和創(chuàng)業(yè)熱情，共同推動中國科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇五
筆記是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的工具，它能幫助我們記錄重要信息，整理思緒，加深對知識的理解和記憶。然而，如何做好筆記，讓筆記發(fā)揮最大的價(jià)值，卻是一個需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的過程。在這篇文章中，我將分享我對優(yōu)秀筆記的總結(jié)心得和體會。
首先，要做好筆記，必須做到準(zhǔn)確、簡潔和系統(tǒng)。準(zhǔn)確是指要準(zhǔn)確地記錄老師講的重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵信息，避免失誤或遺漏，確保筆記的可靠性和準(zhǔn)確性。簡潔是指要用簡潔的語言表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，去除冗長和多余的文字，讓筆記更易于理解和閱讀。系統(tǒng)是指要按照一定的邏輯和結(jié)構(gòu)來組織筆記，可以采用分級標(biāo)題和編號等方式，區(qū)分主次內(nèi)容，使筆記更有條理和易于回顧。
其次，要做好筆記，需要有良好的記錄和整理習(xí)慣。在課堂上，我們要時(shí)刻保持專注和集中注意力，快速記錄關(guān)鍵信息。可以用簡潔的關(guān)鍵詞、短語和句子來代替完整的句子，以提高記錄效率。同時(shí)，需要注意要在課后或復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)對筆記進(jìn)行整理和梳理，可以刪除多余或錯誤的信息，添加新的理解和補(bǔ)充。這樣做不僅可以使筆記更得精簡和有價(jià)值，還可以加深自己對知識的理解和記憶。
再次，做好筆記還需要主動思考和歸納總結(jié)。在記錄老師講解的內(nèi)容時(shí)，我們不僅要簡單地重復(fù)內(nèi)容，還要思考內(nèi)容的含義和應(yīng)用。可以添加自己的理解、疑問或補(bǔ)充，以及與其他知識點(diǎn)的聯(lián)系和比較。這樣有助于提高自己對知識的理解和思維能力，以及應(yīng)對不同類型的考題。另外，我們可以在課后或復(fù)習(xí)時(shí)對筆記進(jìn)行總結(jié)和歸納，可以按照知識點(diǎn)或主題進(jìn)行分類整理，從而形成更有條理和系統(tǒng)性的筆記，方便復(fù)習(xí)和回顧。
此外，還可以使用不同方式和工具來做筆記，以刺激思維和提高效率。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)筆記，還可以使用電子筆記本、手機(jī)筆記軟件或語音筆記等?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)科和個人喜好，選擇適合自己的方式和工具，提高記錄和整理的效率。同時(shí)，還可以使用不同顏色的筆或熒光筆來標(biāo)記重要信息和關(guān)鍵詞，以便于回顧和查找。這樣的筆記方式不僅增加了趣味性和刺激性，還有助于提高記憶和專注力。
最后，做好筆記也要培養(yǎng)好的復(fù)習(xí)和回顧習(xí)慣。要經(jīng)常復(fù)習(xí)和溫習(xí)筆記，鞏固知識和加深記憶?？梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間和能力安排復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，合理分配復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。同時(shí)，也可以結(jié)合其他學(xué)習(xí)資料或教材進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和應(yīng)用。此外，還可以定期回顧和反思自己的筆記，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時(shí)加以改進(jìn)和優(yōu)化。只有不斷總結(jié)和完善自己的筆記，才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和效果。
總之，優(yōu)秀筆記的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確、簡潔和系統(tǒng)，而做好筆記需要良好的記錄和整理習(xí)慣，主動思考和歸納總結(jié)，使用不同的方式和工具，培養(yǎng)好的復(fù)習(xí)和回顧習(xí)慣。只有不斷積累和提高筆記的質(zhì)量，才能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮筆記的最大價(jià)值，提高學(xué)習(xí)效率和成績。希望我的心得和體會能對大家在筆記方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所啟發(fā)和幫助。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇六
近日，我有幸參觀了中國科技創(chuàng)新的搖籃——中關(guān)村。這次參觀中，我親身感受到了中關(guān)村作為中國科技創(chuàng)新的核心區(qū)域的獨(dú)特魅力。在這次參觀中，我深刻地體會到了中關(guān)村積極創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚约盁o止境的探索精神。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到了中關(guān)村作為一個科技創(chuàng)新的中心，對中國的科技創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將對中關(guān)村參觀的心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，參觀中關(guān)村讓我深刻意識到了中關(guān)村為人才提供的良好創(chuàng)新環(huán)境和資源條件。中關(guān)村不僅有世界一流的高校和科研機(jī)構(gòu)，還擁有大量的高科技企業(yè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)。這里聚集了眾多的創(chuàng)新人才和科研人員，形成了強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量。在參觀過程中，我不僅看到了許多世界知名的科技企業(yè)，還參觀了一些創(chuàng)業(yè)園區(qū)。這些園區(qū)內(nèi)部配備了高端的辦公設(shè)施和各種創(chuàng)新工具，為創(chuàng)業(yè)者提供了良好的創(chuàng)新環(huán)境。這讓我深感中關(guān)村為創(chuàng)新提供了良好的土壤，使中關(guān)村成為了中國科技創(chuàng)新的重要策源地。
其次，在參觀中關(guān)村的過程中，我還領(lǐng)略到了中關(guān)村不斷追求創(chuàng)新的精神。中關(guān)村的精神是積極創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?。在中關(guān)村，人們不僅將科技創(chuàng)新作為自身的責(zé)任，也將科技創(chuàng)新作為國家和社會的責(zé)任。在參觀過程中，我看到了許多科研人員和企業(yè)家們正全身心地投入到科技創(chuàng)新中，他們用自己的努力和才華推動著中國的科技進(jìn)步。這種創(chuàng)新精神激勵著我在未來也要積極追求創(chuàng)新，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三，參觀中關(guān)村讓我深刻認(rèn)識到中關(guān)村對中國科技創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。中關(guān)村作為中國科技創(chuàng)新的核心區(qū)域，不僅是中國創(chuàng)新能力的象征，也是中國經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新驅(qū)動力的體現(xiàn)。在中關(guān)村，我見到了許多領(lǐng)先的科技公司和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們引領(lǐng)了各個領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革。中關(guān)村的科技創(chuàng)新不僅帶動了研發(fā)和制造業(yè)的發(fā)展，也提高了整個國家的科技水平和競爭力。參觀中關(guān)村的過程中，我認(rèn)識到只有不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，才能推動我國經(jīng)濟(jì)朝著高質(zhì)量發(fā)展的方向邁進(jìn)。
最后，參觀中關(guān)村還讓我意識到了自己作為一名青年學(xué)生的責(zé)任和使命。中關(guān)村的發(fā)展和科技創(chuàng)新正是今天青年一代為主力軍的實(shí)施和推動。在參觀中關(guān)村的過程中，我不僅看到了許多年輕的科研人員和創(chuàng)業(yè)者，還聽到了他們的故事和心路歷程。他們在年輕的時(shí)候就積極參與科技創(chuàng)新，并為之努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這使我深感自己作為一名青年學(xué)生，要有勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的精神，用自己的努力為國家的科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也認(rèn)識到科技創(chuàng)新并不只是專利和發(fā)明，更多的是對問題思考和解決能力的培養(yǎng)。作為青年一代，我們應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新意識和批判思維，不斷學(xué)習(xí)和接納新知識，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
總之，中關(guān)村參觀給了我很深的感受和啟發(fā)。中關(guān)村作為中國科技創(chuàng)新的核心區(qū)域，以其良好的創(chuàng)新環(huán)境、追求創(chuàng)新的精神，對中國科技創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動作用。參觀中關(guān)村的過程中，也激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)和追求創(chuàng)新的意愿。我相信，在中關(guān)村的引領(lǐng)下，中國的科技創(chuàng)新將迎來更加輝煌的明天。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇七
中關(guān)村，作為中國科技企業(yè)的搖籃，一直以來都是創(chuàng)新和科技的象征。近日，我有幸參觀了中關(guān)村，深入了解了這個科技聚集地的發(fā)展歷程和創(chuàng)新成果。通過這次參觀，我對中關(guān)村的重要性有了更深的認(rèn)識，也收獲了一些寶貴的體會和心得。
首先，中關(guān)村的發(fā)展令人矚目。作為中國科技創(chuàng)新的先鋒，中關(guān)村不僅吸引了眾多優(yōu)秀的科技企業(yè)，也吸引了大量的創(chuàng)新人才。在中關(guān)村的參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)許多科技企業(yè)都非常注重創(chuàng)新，不斷推出令人驚嘆的科技成果。例如，某公司研發(fā)出了一款能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測身體健康狀況的智能手環(huán)，不僅具有高精度的測量功能，還能通過手機(jī)應(yīng)用提供科學(xué)健康建議。這些創(chuàng)新成果不僅提升了人們的生活品質(zhì)，也為中國科技產(chǎn)業(yè)增添了新的活力。
其次，中關(guān)村的發(fā)展離不開政府的支持和政策的引導(dǎo)。在參觀過程中，我了解到政府為中關(guān)村提供了大量的投資與支持，包括減稅、優(yōu)惠政策等。政府的政策引導(dǎo)有助于中關(guān)村的創(chuàng)新和發(fā)展，使其成為全國乃至全球的科技創(chuàng)新中心。政府的投資和支持不僅能夠促進(jìn)中關(guān)村的科技企業(yè)發(fā)展，也能夠加速科技成果的轉(zhuǎn)化與推廣，從而進(jìn)一步提升中關(guān)村的核心競爭力。
第三，中關(guān)村的創(chuàng)新氛圍濃厚。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)許多科技企業(yè)都提倡自由創(chuàng)新和開放思維，鼓勵員工大膽嘗試和勇于創(chuàng)新。許多企業(yè)還設(shè)有創(chuàng)新基金，為員工提供資金支持，并鼓勵他們開展科研項(xiàng)目。這種創(chuàng)新氛圍的培育不僅有助于吸引更多的創(chuàng)新人才，也為企業(yè)的創(chuàng)新提供了必要的保障和支持。在中關(guān)村的參觀過程中，我深刻地感受到了這種創(chuàng)新氛圍所帶來的活力和動力。
第四，中關(guān)村的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。通過參觀和考察，我認(rèn)識到中關(guān)村發(fā)展的背后有著許多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。例如，中關(guān)村致力于培育創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)，建設(shè)了一批具有國際競爭力的科研機(jī)構(gòu)和孵化器，并通過技術(shù)轉(zhuǎn)移和合作交流等方式，促進(jìn)科技成果的落地和推廣。這些經(jīng)驗(yàn)值得其他地方和企業(yè)借鑒，并加以運(yùn)用和推廣，從而推動更多地區(qū)和企業(yè)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和發(fā)展。
最后，這次中關(guān)村參觀讓我深刻感受到了科技創(chuàng)新的重要性。中關(guān)村不僅僅是一個區(qū)域的名字，更是創(chuàng)新和科技的象征。它的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果告訴我們，科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。只有不斷地進(jìn)行科技創(chuàng)新，推動科技成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，才能夠?qū)崿F(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)的雙贏，讓人們共享科技發(fā)展的成果。
總之，中關(guān)村的參觀讓我深刻認(rèn)識到了中關(guān)村的重要性和科技創(chuàng)新的價(jià)值。在未來的發(fā)展中，我希望能夠?qū)⒅嘘P(guān)村的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為我國的科技創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，希望中關(guān)村能夠繼續(xù)發(fā)揮其科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，為中國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇八
近日，我有幸參觀了中國科技創(chuàng)新中心——中關(guān)村。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我更加了解了中關(guān)村在國內(nèi)乃至全球科技創(chuàng)新領(lǐng)域的重要地位。下面我將針對我的參觀經(jīng)歷，總結(jié)心得體會，帶領(lǐng)大家一起回顧這次令人難忘的參觀之旅。
首先，參觀中關(guān)村讓我深刻感受到了科技創(chuàng)新的活力。在參觀過程中，我看到了許多創(chuàng)新型企業(yè)的辦公場所，了解了他們的研發(fā)成果以及創(chuàng)新理念。我被他們那種對技術(shù)的狂熱所深深吸引。比如，清華大學(xué)附屬中學(xué)的晨光團(tuán)隊(duì)，他們利用人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)研發(fā)出了一套能夠自動檢測學(xué)生作弊行為的軟件，極大地提高了考試的公平性。這種科技創(chuàng)新的活力讓我感到無限崇敬和自豪。
其次，參觀中關(guān)村讓我了解到了科技創(chuàng)新的跨學(xué)科性質(zhì)。在中關(guān)村，我看到了來自不同學(xué)科背景的人們匯聚在一起，共同合作，創(chuàng)造出了許多創(chuàng)新性成果。比如，我參觀了中關(guān)村的一家創(chuàng)業(yè)孵化器，發(fā)現(xiàn)里面的人員構(gòu)成非常多樣化，有計(jì)算機(jī)科學(xué)家、生物學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等等。他們通過跨學(xué)科的合作，突破了傳統(tǒng)學(xué)科界限，實(shí)現(xiàn)了科技創(chuàng)新的跨越式發(fā)展。
另外，參觀中關(guān)村也讓我領(lǐng)略到了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要作用。在參觀過程中，我了解到中關(guān)村的科技創(chuàng)新成果不僅僅應(yīng)用于科技行業(yè)，還滲透到了各個領(lǐng)域。比如，在參觀中關(guān)村的企業(yè)時(shí)，我了解到他們開發(fā)的智能家居產(chǎn)品已經(jīng)在國內(nèi)外市場上取得了巨大的成功。這讓我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新不僅僅是研發(fā)新產(chǎn)品，更是為社會提供創(chuàng)新解決方案，推動社會進(jìn)步的力量。
最后，參觀中關(guān)村也讓我看到了中國科技創(chuàng)新的巨大潛力和優(yōu)勢。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)中關(guān)村已經(jīng)成為了一個集聚了許多世界一流科研機(jī)構(gòu)和高科技企業(yè)的熱土。無論是高校科研機(jī)構(gòu)還是創(chuàng)新型企業(yè)，他們在科技創(chuàng)新領(lǐng)域都擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的研發(fā)能力。與此同時(shí)，中國政府也積極支持科技創(chuàng)新，提供了良好的政策環(huán)境和金融支持。因此，我相信中國科技創(chuàng)新未來必將迎來更加美好的發(fā)展。
中關(guān)村參觀之旅給我留下了深刻的印象，讓我對科技創(chuàng)新的重要性有了更加清晰的認(rèn)識。我相信，通過不斷努力和創(chuàng)新，中關(guān)村將會成為中國乃至全球科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者，為推動社會發(fā)展和人類進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇九
《中關(guān)村筆記》是一部由劉天做的紀(jì)錄片，該片以各種中關(guān)村創(chuàng)業(yè)者的生活和工作經(jīng)歷為主線，生動展現(xiàn)了中國科技創(chuàng)新的風(fēng)貌以及創(chuàng)業(yè)者們的勇氣和智慧。這部紀(jì)錄片引發(fā)了我對于創(chuàng)業(yè)精神和科技創(chuàng)新的思考，也讓我對《中關(guān)村筆記》有了深刻的體會。
首先，紀(jì)錄片展現(xiàn)了中關(guān)村眾多創(chuàng)業(yè)者們的勇氣和決心。在中關(guān)村這個中國科技創(chuàng)新的搖籃中，有許多年輕人不懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，毅然決然地選擇了創(chuàng)業(yè)的道路。正如片中所描繪的那樣，這些創(chuàng)業(yè)者們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，不懼困境和挫折，勇敢面對各種挑戰(zhàn)。他們的努力和堅(jiān)持無疑是對創(chuàng)業(yè)精神的有力詮釋，也是對那些一直堅(jiān)持追逐夢想的人們的鼓舞。
其次，紀(jì)錄片展現(xiàn)了中國科技創(chuàng)新領(lǐng)域的繁榮與發(fā)展。中關(guān)村作為中國科技創(chuàng)新的先鋒地帶，聚集了許多科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)，涌現(xiàn)出了眾多的科技創(chuàng)新成果。從片中可以看到，中關(guān)村的創(chuàng)新氛圍濃厚，企業(yè)家們不斷地進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐，推動著中國科技的迅猛發(fā)展。這種科技創(chuàng)新的繁榮和發(fā)展不僅有力推動了中國經(jīng)濟(jì)的增長，也使中國在世界科技舞臺上展現(xiàn)了強(qiáng)大的創(chuàng)新實(shí)力。
第三，紀(jì)錄片展現(xiàn)了中關(guān)村創(chuàng)業(yè)者們對于科技的激情和追求。片中的創(chuàng)業(yè)者們熱衷于科技研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐，他們不斷追求技術(shù)上的突破和創(chuàng)新，致力于為社會帶來更多的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。他們的努力和追求不僅僅源于個人利益，更是對科技發(fā)展和社會進(jìn)步的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們深知科技的重要性，明白創(chuàng)新的推動力量，在追求自己的夢想的同時(shí)，也在為中國科技創(chuàng)新做出了杰出的貢獻(xiàn)。
第四，紀(jì)錄片展現(xiàn)了中關(guān)村作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聚集地的特色和優(yōu)勢。中關(guān)村不僅擁有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，還有著豐富的科技資源和專業(yè)的人才支持。片中展示了中關(guān)村的孵化器、創(chuàng)新中心、技術(shù)交流會等地方，吸引了大量創(chuàng)業(yè)者和科技人才聚集于此，形成了獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。這種良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)新生態(tài)為中關(guān)村的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為創(chuàng)業(yè)者們提供了豐富的資源和支持。
最后，紀(jì)錄片展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者們的成功和價(jià)值觀念。中關(guān)村創(chuàng)業(yè)者們不僅通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了個人的成功，更重要的是他們在創(chuàng)業(yè)過程中秉持著一種積極向上、樂觀進(jìn)取的價(jià)值觀念。他們相信創(chuàng)新和技術(shù)的力量，堅(jiān)持為社會作出貢獻(xiàn)，致力于推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展。他們的成功不僅僅是個人的光榮，更是對于創(chuàng)業(yè)精神和追求夢想的無聲詮釋。
綜上所述，觀看《中關(guān)村筆記》讓我對創(chuàng)業(yè)精神和科技創(chuàng)新有了深刻的體會。這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了中關(guān)村創(chuàng)業(yè)者們的勇氣和決心，也展現(xiàn)了中國科技創(chuàng)新領(lǐng)域的繁榮與發(fā)展。紀(jì)錄片同時(shí)展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者們對科技的激情和追求，以及中關(guān)村作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聚集地的特色和優(yōu)勢。最重要的是，紀(jì)錄片展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者們的成功和價(jià)值觀念，為我們樹立了榜樣。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十
隨著教學(xué)方式的不斷改進(jìn)和信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生們在接受知識的過程中更加注重筆記的整理和歸納?？偨Y(jié)筆記是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，從筆記的重要性、總結(jié)筆記的技巧以及總結(jié)筆記給學(xué)習(xí)帶來的好處三個方面展開討論。
第二段：筆記的重要性。
筆記是學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中記錄和整理知識的一種方式。通過記錄下來的知識點(diǎn)和重要概念可以幫助學(xué)生更好地掌握和記憶，而且在復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中也起到了非常重要的作用。好的筆記能夠幫助我們回顧和復(fù)習(xí)課堂上的重要內(nèi)容，避免遺忘，提高效率。而且，通過筆記的整理和總結(jié)，我們可以更好地理解知識的脈絡(luò)和邏輯，幫助我們建立起更完整和系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
總結(jié)筆記的技巧是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。首先，我們需要在課堂上認(rèn)真聽講和記錄，盡量做到完整和準(zhǔn)確?？梢圆捎藐P(guān)鍵詞的方式記錄重點(diǎn)內(nèi)容，通過簡潔明了的語言來表達(dá)。其次，在課下可以花一些時(shí)間進(jìn)行筆記的整理和歸納。可以根據(jù)知識的邏輯框架，將零散的知識點(diǎn)整合起來，形成一個完整的體系。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用顏色和記號來標(biāo)記和分類重要內(nèi)容，幫助我們更好地理解和記憶。最后，在復(fù)習(xí)過程中，我們需要經(jīng)?；仡欁约旱墓P記，不斷鞏固和深化對知識的認(rèn)識。
總結(jié)筆記能夠給學(xué)習(xí)帶來許多好處。首先，它能夠提高學(xué)習(xí)效率。通過總結(jié)筆記，我們可以更好地掌握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。同時(shí)，總結(jié)筆記也是一種復(fù)習(xí)的方式，通過不斷回顧和整理，我們可以加深對知識的理解，提高記憶的持久性和穩(wěn)定性。其次，總結(jié)筆記還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題和薄弱環(huán)節(jié)。通過對筆記的整理和反思，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)差距，并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。最后，總結(jié)筆記也是一種思維方式的訓(xùn)練，通過整理和歸納知識，在一定程度上培養(yǎng)了我們的思維能力和邏輯思維能力。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)筆記是學(xué)生們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們更好地掌握和理解知識，提高學(xué)習(xí)效率。通過掌握總結(jié)筆記的技巧，并及時(shí)將其運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，我們可以更好地利用筆記這一工具，提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力。因此，我們應(yīng)該充分重視總結(jié)筆記這一學(xué)習(xí)方法，并不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十一
當(dāng)我們受到了啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面小編帶來的教師心得體會筆記總結(jié)大全，希望大家喜歡！
初聽《榜樣》，心中一直在猜，就是學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀人物的事跡吧。果然，點(diǎn)開《榜樣》專題節(jié)目，一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員故事那么鮮活地展現(xiàn)在我的眼前。
平時(shí)的記述，淳樸的語言，透過微小的點(diǎn)滴，我看到了中國人的責(zé)任，看到了中國人前赴后繼的努力，看到了中國人的信念、希望！
回想小時(shí)候的讀書歷程，我對支老師的堅(jiān)守更是滿懷敬意。70年代，北方貧瘠的農(nóng)村，方圓幾百里都難見到人群聚居之地，卻在國家的關(guān)懷和支持下辦起了學(xué)校，盡管人們的當(dāng)時(shí)生活條件捉襟見肘，但是為了下一代的成長，那里的人們還是會千方百計(jì)把自己的孩子送到幾公里甚至幾十公里的學(xué)校就讀。農(nóng)村的孩子會休農(nóng)忙假，那里的老師需要與孩子們一同在田間勞作，夏練三伏冬練三九，艱苦的住宿條件、淡水稀缺、缺醫(yī)少食的生存環(huán)境，是很難留住“文化人”的。于是，在我兒時(shí)的記憶里，老師總是走了一茬又一茬，離家不算特別遠(yuǎn)的小小的小學(xué)就在老師們的走多留少中漸漸“消亡”。之后我與我的身邊的一些同學(xué)們只能輾轉(zhuǎn)去單程步行3小時(shí)左右的一所中心學(xué)校繼續(xù)讀書路。逐漸長大之后，離開了那片貧瘠的土地之后才明白當(dāng)時(shí)小學(xué)周圍的人們是多么絕望，不少孩子因此而輟學(xué)，原因就是中心學(xué)校的路程太過遙遠(yuǎn)、危險(xiǎn)。如果彼時(shí)也出現(xiàn)一位像支月英老師那樣的堅(jiān)守者，我想我的小伙伴們該有多幸運(yùn)??！
終于若干年后，我也成為了一名教師，所不同的是，填報(bào)志愿時(shí)的瞬間改變讓我成為了一名特教教師。命運(yùn)的改寫往往就在一瞬間，我們往往不知道那一瞬間究竟是何時(shí)何地，但可以肯定的是作為一名教師，只需堅(jiān)守心中的信念，改變的不只是自己的那個瞬間，更有可能瞬間改變一個孩子的未來，一個家庭的希望。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，牢記一個教師的責(zé)任，一個黨員的信念，盡己所能幫助身邊的每一個特殊家庭走出陰霾，走出冬天是每一位特教戰(zhàn)線上的黨員教師需要時(shí)刻謹(jǐn)記的。在平凡的崗位上，我也許沒有什么特別突出之處，也許我的能力也有所欠缺，也許我的性格有著不盡如人意的地方，但憑借一名教師的信念，一名普通黨員的信念，我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度去對待工作，對待家長，對待孩子和他們背后的家庭。我想，這應(yīng)該也是一種堅(jiān)守吧！
在全面推廣實(shí)施創(chuàng)新教育，努力實(shí)踐高效課堂的今天，書院街道中心中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，安排了這次街道內(nèi)中小學(xué)教務(wù)主任參觀學(xué)習(xí)活動，意在取長補(bǔ)短、借鑒可取之處、拓寬書院教育渠道、以達(dá)共同提升之功效，共同譜寫書院教育新篇章。短暫的一天時(shí)間，我獲益匪淺：對素質(zhì)教育有了更深的了解，對創(chuàng)新教育的含義有了更寬廣的認(rèn)識，對書院教育的明天充滿了希望。
一天的學(xué)習(xí)，印象頗深，無論是兩處中學(xué)，還是七處小學(xué)（點(diǎn)、幼兒園）都是處在急促的前進(jìn)中，作為書院街道中心中學(xué)教育窗口的中心小學(xué)，無論是在校容校貌方面，還是內(nèi)部管理方面，都是名副其實(shí)的。一天的觀察和學(xué)習(xí)，可以看的出各位校長帶出的都是一個團(tuán)結(jié)合作、干事創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，建立的都是一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、充滿創(chuàng)新活力的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)的都是一群朝氣蓬勃、求知創(chuàng)新、茁壯成長的孩子?，F(xiàn)就一天的所見、所思、所想體會如下：
收獲一：先進(jìn)的辦學(xué)理念是學(xué)校成功的前提。
各學(xué)校都貫徹實(shí)行著現(xiàn)代化的教育理念：為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。教育應(yīng)當(dāng)回歸教育的本質(zhì)，關(guān)注人，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展。教育應(yīng)該關(guān)注智慧火花的迸濺，學(xué)生心靈的生發(fā)，讓教育努力回歸人本，相信每一個學(xué)生都能學(xué)好，使學(xué)生找回自信，獲得獨(dú)立成長的能力。學(xué)校教育的任務(wù)就是一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)決定成功”。各位校長對事業(yè)的追求與執(zhí)著，分別打造出了一個個全新的學(xué)校，一個個追求高效的學(xué)校。
中心幼兒園投入使用時(shí)間雖短，可在張園長的帶領(lǐng)下，教師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，呈現(xiàn)給我們的是整潔的環(huán)境、別致的墻壁、會說話的宣傳欄、溫馨的教室，更令人驚訝的是規(guī)范的檔案資料和獨(dú)特的一線教師的備課。在漢下教學(xué)點(diǎn)我們領(lǐng)略了王校長的熱情，更是看到了老教師們敬業(yè)的態(tài)度，規(guī)范的備課過程清晰可見，不容易做到的單元備課，在漢下表現(xiàn)的尤其出色，王校長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容多，反思深刻，起到了很好的帶頭作用。走進(jìn)王校長帶領(lǐng)的舊縣小學(xué)，我們看到了校本課程在這里得到了落實(shí)，器樂社團(tuán)計(jì)劃安排周密、活動記錄詳盡；教學(xué)常規(guī)得到了更好的落實(shí)，尤其是二次備課有了突出的表現(xiàn)；孔令建主任的聽課次數(shù)多、記錄細(xì)、評課深，值得我們好好學(xué)習(xí)。瓦頭小學(xué)在課程管理方面的表現(xiàn)有特色，“泥塑進(jìn)課堂，學(xué)生喜洋洋”。不論是墻壁上的畫展，還是擺放的實(shí)物，足以說明校本課程在這里得到了很好的落實(shí)。
收獲二：全體教師團(tuán)結(jié)一致是教育教學(xué)工作成功的保證。
在書院街道中學(xué)的每一個辦公室，老師們都在精心備課，鉆研教材，商討教法、學(xué)法，立足實(shí)際，全面創(chuàng)新，以素質(zhì)教育為中心，大力開展集體備課，積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，老師們精誠團(tuán)結(jié)、通力合作，辦公室里隨處可看到教師面批的場面，敬業(yè)精神可見一斑。每個教師都有責(zé)任教好每一個學(xué)生，他們通過自己的辛勤勞動，努力教育著每一個學(xué)生，不僅對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，更是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。通過材料的擺放，可以看得出，書院街道中學(xué)的老師們對待這次現(xiàn)場會是多么的重視，通過參觀同志的表情，就能知道對現(xiàn)場的布置是給以肯定的。就是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)共事的老師們，學(xué)校的各項(xiàng)工作也才能高效的開展。
在__小學(xué)，我們看到了全體教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃制定詳盡，精確到每一天，內(nèi)容具體、任務(wù)明確；教師們的備課規(guī)范，尤其在單元環(huán)節(jié)表現(xiàn)的尤其到位，單元分析、單元復(fù)習(xí)、單元檢測、成績分析、單元總結(jié)、教學(xué)反思非常全面；另外，單獨(dú)裝訂成冊的“教學(xué)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”更是令人眼前一亮。相信在全體教師團(tuán)結(jié)一致的努力下，__小學(xué)的教育教學(xué)工作會有更大的起色。
收獲三：有感于開放式的課堂教學(xué)模式。
收獲四：制度落實(shí)到位，激勵措施生效。
為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好的落實(shí)教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制，充分調(diào)動教職工的積極性，各學(xué)校都本著“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，著眼現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)發(fā)展”的原則，分別制定了《教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施方案》。該方案有助于教職工端正工作態(tài)度；便于客觀地進(jìn)行定性和量化分析；更能促使教職工進(jìn)行自比和他比，激勵教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持改革，奮發(fā)進(jìn)取，增強(qiáng)合作和競爭意識，努力創(chuàng)造工作的最佳效果。
下一步工作設(shè)想：
沒有制度的管理是不規(guī)范的管理，是無序的管理。有好的制度，如果執(zhí)行不力，落實(shí)不到位也是低效的，甚至是無效的。在今后的教學(xué)工作中，學(xué)校應(yīng)要求廣大教職工尤其是干部，在制度、計(jì)劃、方案工作的落實(shí)上要關(guān)注細(xì)節(jié)，要提高執(zhí)行力，要具體化。每一項(xiàng)工作誰去干，干到什么標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到什么程度，什么時(shí)候完成，要有明細(xì)賬。不論大事小事，難事易事都要抓住不放，一抓到底，不達(dá)目的誓不罷休。
短暫的一天學(xué)習(xí)，我無論從思想上還是理論上都有了不同程度的提高，這將是促使我努力工作、開拓創(chuàng)新的寶貴財(cái)富。在教育理念的引領(lǐng)下，冷靜地反思自己的教育教學(xué)行為，傾下身來傾聽老師和學(xué)生的需求困惑，找準(zhǔn)工作的支撐點(diǎn)，把吸納來的思想與做法結(jié)合我校實(shí)際有選擇地運(yùn)用，積極、穩(wěn)妥地開辟一片新天地，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、帶領(lǐng)同學(xué)們走向美好的明天。
一、充分利用歷年真題的重要性。
歷年真題可以毫不夸張地說是準(zhǔn)備教師資格證考試最寶貴的資料，通過對真題的學(xué)習(xí)來達(dá)到提高應(yīng)試技巧，找出教師資格證考試的出題特點(diǎn)。但是很可惜的是，很久以來很多同學(xué)對真題的和研究不夠，另外在復(fù)習(xí)的過程中，很多考生都不知該如何利用真題來提高自己的作戰(zhàn)技巧，取得較好的復(fù)習(xí)效果。
1、把握重點(diǎn)，直接得分教師資格證考試的重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的，每年雖有小幅度變化，但涉及主要內(nèi)容卻是基本不變的（相對于近3年考試而言）。
2、準(zhǔn)確率高，針對性強(qiáng)從命題角度而言，真題的命題人是各學(xué)科專家，他們在征集題庫的基礎(chǔ)上，用專門時(shí)間，“封閉式”反復(fù)推敲而成，其提供的出題樣式的示范性和命題質(zhì)量非一般模擬題能比擬，其科學(xué)性、臨場感遠(yuǎn)超一般的模擬題。所以考生要仔細(xì)研究真題，模擬題可以一套不做，但如真題不做，通常很難通過考試。
3、總結(jié)命題思路真題都是命題專家根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的，因此很多題日都非常容易做錯，分值容易拉開距離，而且盡快熟悉真題的出題思路而不是一味按著自己的思路想的話，你會發(fā)現(xiàn)，上次做對的還是對的，上次做錯的還是錯的。這是因?yàn)槌鲱}人不是你，是那些優(yōu)秀的專家們，而且他們的命題思路不是你能左右和改變的。所以你只有一條路了：改變自己。忘記自己的思路，把自己的思路拼命往專家的思路上靠，靠得越近就越容易做對題。這個命題思路還得在做真題的過程中不斷地總結(jié)和體會。
4、通過真題找出題特點(diǎn)每個考試都有自己的風(fēng)格，教師資格證考試也不例外，把握教師資格證考試風(fēng)格的最好途徑就是做真題。同樣一個知識點(diǎn)，不同的人會從不同的角度進(jìn)行考查，也許你做對了一個命題人出的題，卻做錯了另外一個命題人出的題，這是很正常的。
教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的，通過做真題，就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設(shè)置陷阱的地方。
二、如何有效利用歷年真題。
1、要親自動手做很多考生復(fù)習(xí)真題的時(shí)候不動手。而只是簡單的閱讀，這樣的效果往往不甚理想。在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要勤于動筆，做題時(shí)一定要動筆將答案寫出，看與標(biāo)準(zhǔn)答案的差距在哪里，同時(shí)做題本身就是對該問題的又一次升華，這對于知識的掌握和發(fā)現(xiàn)“盲點(diǎn)”都是非常有用的。
2、要不斷地反復(fù)看對于歷年真題的利用中，很多考生認(rèn)為，我做了一遍，所以以后就把它放在一邊了，這是不行的。歷年真題一定要反復(fù)看，“溫故而知新”。而且你看得多了，哪些是重點(diǎn)，哪些是陷阱。哪些是難點(diǎn)，這些知識點(diǎn)可能會以什么角度命題，這樣才會有更深的理解。
3、要把真題做三遍第一遍：找一套試題仔細(xì)閱讀題目說明及要求，對教師資格證考試有個清醒的認(rèn)識。第二遍：把第一遍的筆記及答案擦掉。然后清零腦子里的答案，重新再做一遍。這一次，你依然不可能全對，盡管你腦海中還有答案的印象。而且你會發(fā)現(xiàn)，再出錯的部分是你容易混淆的部分。做對的部分證明你通過第一次記住了，完全掌握了。再出錯的部分是你要下功夫的精華部分。這一遍一定要認(rèn)真做。不要以為看過答案了就掉以輕心。第三遍：一年一年的做真題，時(shí)間最好安排在鄰近教師資格證考試。這次，主要是找考試的感覺。
4、做真題保持做題的感覺通過做真題保持做題的感覺?？荚嚨募记尚院軓?qiáng)，需要保持一種做題的感覺，否則，即使知識點(diǎn)掌握的很牢也可能會失敗。
在這個假期，我有幸與一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師交談。經(jīng)過這次交談，我感覺自己好像離教師這個職業(yè)的距離又進(jìn)了一步。
這位鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師在學(xué)校工作已經(jīng)有二三十年了，他教導(dǎo)過一批又一批的中學(xué)生，也指導(dǎo)了很多到他班上的實(shí)習(xí)生。
這位老師告訴我，他最近的一批實(shí)習(xí)學(xué)生有三個，其中有兩個學(xué)生已經(jīng)考上了公招教師。去學(xué)?？荚?yán)蠋熞欢ㄒ⒁馊疲航逃龑W(xué)，心理學(xué)，教學(xué)教育法。他建議我把教育學(xué)和心理學(xué)的書讀熟，考試的時(shí)候主要考其中的內(nèi)容。教學(xué)教育法，我想就是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)法。這位老師說想要提高自己的教學(xué)水平，可以去網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的講課視頻，學(xué)習(xí)他們的可取之處，甚至模仿他們上課時(shí)的手勢動作，也可以自己對著鏡子做動作。這是面試時(shí)考官所重視的儀態(tài)。
今晚閱讀了余老師《致語文教師》第8篇文章——《不同深度的磨練產(chǎn)生不同高度的水平》。余老師說，誰經(jīng)過了如下八大技能的痛苦磨練：教材研讀，資料積累，教案設(shè)計(jì)，作文研究，論文寫作，考試研究，案例分析，教學(xué)技能訓(xùn)練，誰就是一名非常優(yōu)秀的語文教師。
余老師的書房有一面奇特的墻，這面墻上用各種小紙條記錄了老師巨大的工作量，如果我們每一個人，每一家的墻上都有一面工作墻，都有無數(shù)的小紙條，我們的工作怎能不會深入呢？于老師說，在西邊的那間房間里，他每天都在這里沉淀，每天都在這里釀造事業(yè)的美酒。——《不同深度的磨練產(chǎn)生不同高度的水平》。
在第9篇文章《角度：創(chuàng)造與創(chuàng)新的著眼點(diǎn)》這篇文章中，于老師告訴我們，研究一篇課文的設(shè)計(jì)角度如果不經(jīng)過山重水復(fù)的跋涉是看不到新意，如果不經(jīng)過千呼萬喚的地步新意是出不來的。角度的創(chuàng)新必須要付出時(shí)間，必須要耗費(fèi)精力。他是終日而思、冥思苦逐漸進(jìn)入對規(guī)律的認(rèn)識，對事物現(xiàn)象的提煉，才能夠得出不同尋常的創(chuàng)意。
余老師在教學(xué)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》時(shí)，從不同的朗誦錄音中提取朗讀這首詩的規(guī)律，最后形成了“情在抑揚(yáng)中、情在起伏中、情在疏密中”的訓(xùn)練方式。
為了教好夸父逐日這篇文章，余老師閱讀了10萬字的資料，10萬字呀！10萬字與一短文，這該形成多大的比例呀！為了一篇短小的文言文，老師閱讀了大量的文章，這就是厚積薄發(fā)，由此提煉出了這篇文章的朗讀訓(xùn)練的角度：讀出課文中的分號與句號，讀出情節(jié)中的雄壯與悲壯。
角度加上難度，就是高層次的技能——創(chuàng)新。試想一下，在我們的教學(xué)活動中，我們在閱讀古詩古詞的時(shí)候，是否多次聽別人的朗讀，多次去聆聽名家的朗誦，從朗誦中發(fā)現(xiàn)朗誦的規(guī)律呢？于老師鉆研的精神，勤學(xué)的精神不正是我們的一面鏡子嗎？我想起了冰心的散文詩《成功的花》：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
余老師的成功不正是像冰心先生這首詩中所說的嗎？?
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動員大會上，我們院的指導(dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
我任教初三級的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1。基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。
但是，一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的'反應(yīng)，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：
（1）。聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
（2）。別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
（3）。盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
（4）。別老在簡單的問題上搞太多花樣。
（5）學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對學(xué)生的時(shí)候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2。作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學(xué)生互動，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說。還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點(diǎn)體會和一些思考。
（1。）課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
（2。）要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
（3。）教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
（4。）把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3。手工制作課。
最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對美術(shù)課的期望，和那個時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯。看著她們的作品，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二。班主任工作體會。
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然實(shí)習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學(xué)生時(shí)，我什么方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個領(lǐng)導(dǎo)者。
因?yàn)橐粋€美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績在全級看來多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好。
面對他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。
因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及。在這過程當(dāng)中，我深深第體會到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。
多利用在宿舍的時(shí)間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校的許多活動都是在我們實(shí)習(xí)期間舉行。這給了我的機(jī)會去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對學(xué)生關(guān)愛，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標(biāo)。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅(jiān)持，奮斗”為主題的班會。
利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想。成就人生》馬拉松競賽篇。在同學(xué)們平時(shí)的體育鍛煉中拍取一些積極認(rèn)真的鏡頭，結(jié)合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結(jié)合了品是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。
在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結(jié)束。心里有種滿足。同時(shí)也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時(shí)，很多時(shí)候難以抉擇。而學(xué)生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。
三。工作關(guān)系體會。
實(shí)習(xí)期間，我們幾個美術(shù)隊(duì)員參加了三次美術(shù)科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的了解。也認(rèn)識到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要。
八個星期的體驗(yàn)非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。
默默從事教學(xué)以來，一向以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)。霍懋征教師“沒有愛就沒有教育”的座右銘;盤振玉教師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德教師要“培養(yǎng)超越自我值得自我崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
經(jīng)過學(xué)習(xí)體會如下:。
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自我的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自我的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自我的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度職責(zé)感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫忙學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日。因而，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自我的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為歡樂，熱愛自我的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自我的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自我的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)當(dāng)是掛在嘴上，也不應(yīng)當(dāng)是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)當(dāng)深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有職責(zé)把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。進(jìn)取進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。
做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自我的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
經(jīng)過三天時(shí)間的學(xué)習(xí)，六位老師的解讀，讓我對《指南》有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，我感覺它就像一個指南針，指引著我在工作中找到了方向，下面是我對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的一些心得體會?！吨改稀泛汀毒V要》一樣，將幼兒的學(xué)習(xí)生活與健康發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照內(nèi)容劃分為若干方面,每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、應(yīng)該可以達(dá)到什么發(fā)展水平都提出了合理期望。
《指南》相對于《綱要》的幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展總目標(biāo)相比，更詳細(xì)、更具體。由此，我們能更加清楚地認(rèn)識到每個年齡段孩子應(yīng)該具體達(dá)到怎樣的目標(biāo)。教育建議則給我們一線老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動內(nèi)容、幼兒養(yǎng)成習(xí)慣、情緒情感的表達(dá)和控制等方面提出了一些合理化的建議。這對于我們今后實(shí)現(xiàn)以上的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、開展教育教學(xué)工作具有非常大的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，從而促使幼兒更好地得以發(fā)展，同時(shí)為我們一線教師更清楚地了解對各年齡段幼兒大致的發(fā)展水平提供了參考依據(jù)。
《指南》中指出3-6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時(shí)期，因?yàn)椋@個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期;是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的重要時(shí)期。在言語表達(dá)上可以自由地與人交談，它既可以幫助兒童與他人交流溝通，又能暫時(shí)滿足他們在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的一些愿望。因此，在我們的日常教學(xué)中則要通過聽故事、講故事等活動，培養(yǎng)孩子的言語表達(dá)能力，豐富他們的詞匯量，同時(shí)有計(jì)劃地讓他們學(xué)習(xí)一些書面語言。
我對《指南》中新增“學(xué)習(xí)品質(zhì)領(lǐng)域”有些感慨，《指南》中是這樣表述的“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”，其實(shí)這就是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們一線的老師，教學(xué)目的很大程度上是在集體教學(xué)活動中實(shí)現(xiàn)的，而在這一個個教學(xué)活動中，我們更多關(guān)注的是教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，孩子的參與度，掌握知識情況等等;再看名師組織的教學(xué)活動，在行云流水的各個環(huán)節(jié)之余，總感覺，她們給孩子們的，不單單是教學(xué)內(nèi)容本身，還有很多“升華”在活動中，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在有了《指南》的指引，我明確了幼兒教師不但“教書”更要“育人”的角色定位。
《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當(dāng)作標(biāo)尺來丈量幼兒，傷害幼兒，也不能把它變成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己教育思路，改變自己的態(tài)度，為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。
因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，祖國的未來。要把我們的“未來之星”打造好，讓他們更加閃爍，并不是一件容易的事情?，F(xiàn)在有了《指南》的引領(lǐng)，在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時(shí)，作為教師的我們，首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛。同時(shí)，我們要努力創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，學(xué)會追隨孩子的興趣，為孩子提供操作的機(jī)會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)、探索，成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點(diǎn)內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常工作中所做、所學(xué)、所研究的事情，只有將每件事情真正的落實(shí)到位、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，才能使得我們的自身素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)有所提高，教學(xué)效果會更好。
既然選擇幼教，我們就應(yīng)該熱愛這個事業(yè)，對教育充滿熱情與興趣，對幼兒充滿愛心、責(zé)任心。人生童年有幾回，孩子的童年是短暫的，是不可逆行的，孩子的心是一塊奇妙的沃土，播下什么就收獲什么。不要把成人的意志強(qiáng)加給孩子，讓孩子真正具有幸福、快樂的童年。我們就要有敏銳的洞察能力，要做到細(xì)心、耐心，有責(zé)任心和一顆童心，要了解幼兒的需要并給予適時(shí)的支持和幫助。有了《指南》為我們指引方向，我們就有了努力的目標(biāo)。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十二
涂鴉筆記是一種通過圖像、符號和文字等方式記錄思維的方法。自從涂鴉筆記被重新發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用于學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造領(lǐng)域以來，越來越多的人開始嘗試并受益于它。在我個人的實(shí)踐中，我對涂鴉筆記有了深刻的體會，從中獲得了許多啟示和收獲。本文將分析涂鴉筆記的優(yōu)點(diǎn)、應(yīng)用方式以及對個人成長的影響，以期與讀者分享心得體會。
涂鴉筆記相較于傳統(tǒng)的文字記錄方式，具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，涂鴉筆記可以通過圖像的方式更好地激發(fā)大腦的聯(lián)想能力，使信息更易于理解和記憶。例如，用符號表示各種具體的意義，能夠讓我們在回顧筆記時(shí)更好地復(fù)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的思維過程。其次，涂鴉筆記是一種視覺化的記錄方式，可以幫助我們更好地組織信息，并建立信息之間的聯(lián)系，從而形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。最后，涂鴉筆記是一種創(chuàng)造性的活動，通過親自制作圖像、符號和文字等，使我們更深入地思考并鍛煉我們的表達(dá)能力。
第三段：涂鴉筆記的應(yīng)用方式。
涂鴉筆記可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，無論是學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)上，涂鴉筆記可以幫助我們更好地理解和記憶知識。例如，在學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科時(shí)，我們可以用簡單的圖像和符號來總結(jié)和概括知識點(diǎn)，以便更好地回顧和復(fù)習(xí)。在工作中，涂鴉筆記可以幫助我們更好地思考和組織任務(wù)安排。通過畫出工作流程圖，我們可以清晰地了解工作的各個環(huán)節(jié)，并更好地分配時(shí)間和資源。在創(chuàng)造領(lǐng)域中，涂鴉筆記可以作為一個創(chuàng)意媒介，幫助我們更好地表達(dá)和傳達(dá)自己的想法。通過畫出創(chuàng)意圖像，我們可以為自己的創(chuàng)作活動提供更多的靈感和視覺效果。
通過實(shí)踐涂鴉筆記，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種記錄方法，更是一種思考和反思的過程。涂鴉筆記能夠幫助我們更深入地思考和理解問題，促使我們形成更加系統(tǒng)化的思維方式。同時(shí)，涂鴉筆記還能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和創(chuàng)造力，使我們在面對復(fù)雜問題時(shí)能夠更加靈活和有創(chuàng)意地解決。此外，涂鴉筆記還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更好地與他人交流和分享自己的想法。總之，涂鴉筆記對個人成長起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：結(jié)論。
通過實(shí)踐涂鴉筆記，我深刻體會到了它的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用方式，并感受到了它對個人成長的積極影響。涂鴉筆記不僅僅是一種思維記錄的方式，更是一種思考和反思的過程。通過涂鴉筆記，我們可以更好地理解和記憶知識，更好地組織信息，更好地思考和解決問題。同時(shí)，涂鴉筆記還可以培養(yǎng)我們的觀察能力和創(chuàng)造力，提高我們的表達(dá)和溝通能力。因此，我鼓勵更多的人嘗試涂鴉筆記，并發(fā)掘其中的潛力，以實(shí)現(xiàn)個人的成長與進(jìn)步。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十三
在醫(yī)學(xué)教育過程中，學(xué)習(xí)病理學(xué)是醫(yī)學(xué)生不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)病理學(xué)，我們可以了解疾病的本質(zhì)和發(fā)展過程，從而更好地診斷和治療患者。而在學(xué)習(xí)病理學(xué)的過程中，做好病理筆記是至關(guān)重要的。下面我將分享我在病理學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)于病理筆記的心得體會總結(jié)。
首先，病理筆記的重要性不可忽視。病理學(xué)是一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對于醫(yī)學(xué)生來說，學(xué)好病理學(xué)是建立起扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。而做好病理筆記，是我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識的重要途徑。只有將所學(xué)內(nèi)容用筆記的形式記錄下來，我們才能更好地理解和記憶病理學(xué)的知識點(diǎn)，形成腦海中的知識框架，為以后的臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，好的病理筆記還可以幫助我們快速回顧和復(fù)習(xí)已學(xué)過的內(nèi)容，節(jié)約寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，我們必須意識到病理筆記的重要性，高度重視，并盡早養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣。
其次，病理筆記的內(nèi)容要準(zhǔn)確全面。病理學(xué)的內(nèi)容很多，涉及很多疾病的發(fā)展歷程、臨床表現(xiàn)和病理變化等方面的知識。在做好病理筆記時(shí)，我們要盡可能地做到準(zhǔn)確全面。不僅要抓住每個疾病的核心知識點(diǎn)，還要多關(guān)注一些常見病例和典型病變，以及一些容易混淆的概念。我們可以結(jié)合教材、課堂講解和其他參考資料，對每個病例進(jìn)行細(xì)致入微的分析和討論，挖掘更深層次的知識點(diǎn)和見解。同時(shí)，應(yīng)該注重記錄一些圖表和圖片，這對于理解和記憶病理學(xué)的內(nèi)容都很有幫助?？傊?，要做好病理筆記，我們需要運(yùn)用專業(yè)知識和批判性思維，將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容準(zhǔn)確全面地記錄下來。
再次，病理筆記的組織要清晰有序。病理筆記并不是簡單的把知識點(diǎn)堆砌在紙上，而是要有條理地組織和展示。一般來說，筆記按照章節(jié)和疾病分類來進(jìn)行組織，每個筆記頁都要注明日期，疾病名稱和所在章節(jié)。并且要注重條理性和邏輯性，在記錄時(shí)要注意分段，用標(biāo)題、編號和分行等方式來區(qū)分各個知識點(diǎn)，方便以后的復(fù)習(xí)和查閱。此外，可以采用不同的顏色和標(biāo)記方式來區(qū)分重點(diǎn)知識和概念，幫助自己更好地梳理和記憶?？傊龊貌±砉P記需要有良好的組織能力和邏輯思維，要注重分段、分層和分章節(jié)，使得筆記條理清晰，易于閱讀和復(fù)習(xí)。
最后，病理筆記的復(fù)習(xí)要及時(shí)持續(xù)。做好病理學(xué)筆記只是第一步，更重要的是進(jìn)行及時(shí)和持續(xù)的復(fù)習(xí)。我們要一直保持對病理筆記的關(guān)注和使用，能緊跟教材的更新和補(bǔ)充，隨時(shí)對新的發(fā)現(xiàn)和知識進(jìn)行更新和補(bǔ)充。并且應(yīng)該在考前加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行多次反復(fù)的記憶和理解，直到將其融會貫通。做好病理筆記要養(yǎng)成持續(xù)復(fù)習(xí)和鞏固的習(xí)慣，使得病理學(xué)的知識成為自己的長期記憶。
綜上所述，病理筆記的做好與否直接關(guān)系到我們對病理學(xué)的掌握和理解程度。只有做好病理筆記，我們才能在將來的臨床工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，我們必須高度重視病理筆記的作用，并在學(xué)習(xí)病理學(xué)的過程中，不斷總結(jié)和完善自己的病理筆記技巧，用刻苦筆耕的態(tài)度記錄下每一道病例，將來為我們的醫(yī)學(xué)之旅打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十四
第一段：引言（引出研究病理筆記的重要性）。
病理學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的一門學(xué)科，對于醫(yī)學(xué)生來說學(xué)習(xí)病理學(xué)是非常重要的，而病理筆記作為學(xué)習(xí)和理解疾病機(jī)制的重要工具，在醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)病理學(xué)的過程中扮演著重要角色。在病理筆記中，學(xué)生將患者的臨床病史、體檢結(jié)果、影像學(xué)和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果與病理改變相結(jié)合，從而深入理解疾病的機(jī)制及其影響因素。本文將重點(diǎn)介紹我在學(xué)習(xí)病理學(xué)過程中的心得體會和總結(jié)。
第二段：筆記的記錄與整理（強(qiáng)調(diào)記錄和整理的重要性）。
在學(xué)習(xí)病理學(xué)的過程中，記錄和整理病理筆記是非常關(guān)鍵的。首先，記錄筆記有助于記憶和理解。當(dāng)我們親手記錄下醫(yī)學(xué)知識時(shí)，會更好地吸收這些知識。其次，當(dāng)學(xué)習(xí)一種疾病時(shí)，我們需要將各種相關(guān)的因素整合在一起，以便更好地理解疾病的發(fā)生和發(fā)展。通過整理病理筆記，我們能夠從多個角度全面了解疾病，并從中積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。另外，整理筆記也有助于我們在復(fù)習(xí)時(shí)更加高效地回顧和復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
第三段：病理筆記的分析與思考（強(qiáng)調(diào)思考和分析的重要性）。
病理學(xué)的學(xué)習(xí)要求我們不僅僅停留在表面，更要深入分析和思考。在病理筆記中，有時(shí)我們需要分析不同疾病之間的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)，找出它們的共同之處和特殊之處。通過這種分析，我們可以對不同疾病有更深入的理解和洞察，并能夠更準(zhǔn)確地應(yīng)用所學(xué)知識來解決相關(guān)問題。同時(shí)，在分析中也要善于思考和質(zhì)疑，不僅僅接受書本上的知識，還要進(jìn)一步挖掘病理學(xué)的本質(zhì)和原理，推動自己對病理學(xué)的深度理解和掌握。
第四段：病理筆記的實(shí)踐與運(yùn)用（強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和運(yùn)用的重要性）。
理論知識的掌握是病理學(xué)的基礎(chǔ)，但只有將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正理解和掌握病理學(xué)的本質(zhì)。在病理筆記中，我們應(yīng)該注意將理論知識與臨床應(yīng)用相結(jié)合，嘗試解決一些實(shí)踐中的問題。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識，同時(shí)也能夠提高我們的判斷和決策能力。在實(shí)踐中，我們還可以與他人交流和討論，共同探討和解決難題，進(jìn)一步提高自己的能力和知識水平。
通過對病理筆記的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸體會到了病理學(xué)的美妙之處。筆記的記錄和整理、筆記的分析和思考、筆記的實(shí)踐與運(yùn)用，這些都對我學(xué)習(xí)和理解病理學(xué)有著重要的幫助。通過不斷實(shí)踐和運(yùn)用，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思辨能力，也逐漸掌握了病理學(xué)的方法和知識。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極參與病理筆記的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和知識水平，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十五
筆記總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和工作的必備技能，它能幫助我們更好地記憶、理解和應(yīng)用知識。在過去的學(xué)習(xí)與工作中，我也積累了一些筆記總結(jié)的心得體會。下面就讓我來分享一下吧。
第一段：筆記的重要性。
筆記是我們學(xué)習(xí)和工作中的得力助手，經(jīng)過筆記的整理和梳理，我們能夠更清晰地了解所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過筆記的歸納總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，在知識應(yīng)用時(shí)，更加得心應(yīng)手。
第二段：好的筆記應(yīng)具備的特點(diǎn)。
一份好的筆記應(yīng)該是簡明扼要，重點(diǎn)突出。我們需要對每一個重要知識點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié)，精簡重復(fù)冗長的內(nèi)容。另外，我們需要注意筆記的分類和組織，使得知識點(diǎn)之間的聯(lián)系更為清楚。
第三段：筆記的結(jié)構(gòu)與樣式。
筆記的結(jié)構(gòu)與樣式是我們能否有效地記憶與傳承所學(xué)知識的關(guān)鍵。我們應(yīng)該注重筆記的分類歸納，利用標(biāo)題、序號、縮略語、關(guān)鍵詞等方式來清晰界定筆記的層次，也需要適當(dāng)運(yùn)用各種顏色、符號、圖表等樣式來讓筆記更加直觀、易于記憶。
筆記的歸納總結(jié)是一個不可或缺的步驟。我們應(yīng)該牢記筆記的目的，將所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)地總結(jié)和綜合，形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R框架。在這個過程中，我們需要對筆記的完整性、精確性、連貫性等多方面進(jìn)行反復(fù)檢查，確保所寫筆記是合理、準(zhǔn)確、可靠的。
第五段：筆記的應(yīng)用與實(shí)踐。
最后，我們需要將筆記所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，當(dāng)我們真正掌握并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識時(shí)，筆記才能夠真正發(fā)揮作用。我們可以將筆記擴(kuò)展到業(yè)務(wù)流程和項(xiàng)目管理中，或是用筆記的方式記錄個人成長和想法靈感。這樣一來就能夠不斷強(qiáng)化知識的應(yīng)用與創(chuàng)新。
總之，筆記總結(jié)能夠有效幫助我們掌握知識，是我們學(xué)習(xí)和工作過程中的重要輔助手段。通過清晰的筆記組織與歸納總結(jié)，我們不僅能夠更好地理解所學(xué)知識，也能夠更好的應(yīng)用知識，提高工作與生活中的效率與質(zhì)量。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十六
個人工作。
心得體會。
總結(jié)。
精選筆記導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《個人工作心得體會總結(jié)精選筆記》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。下面的我整理了幾篇關(guān)于個人工作心得的參考!篇一一對一的結(jié)對工作對...計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。下面的我整理了幾篇關(guān)于個人工作心得的參考!篇一一對一的結(jié)對工作對資源的利用不高，可以用一對多的結(jié)對工作，一個在各方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人，在多個隊(duì)友之間走穴，主要是提出問題，提供解決方案，快速決定發(fā)展方向，快速反應(yīng)真實(shí)進(jìn)度，協(xié)助開發(fā)。保證2個小時(shí)的單獨(dú)開發(fā)，1小時(shí)的事務(wù)處理，5小時(shí)的問題協(xié)助。這種方案主要的目標(biāo)是將所有的比較耗時(shí)的工作集中處理，讓所有員工的工作流暢起來，快速而快樂的完成自己的任務(wù)，同時(shí)也可以避免上班時(shí)的時(shí)間消耗。
代碼，文檔，論壇，bugfree來完成公司的內(nèi)部資源整合。
任務(wù)安排:安排任務(wù)時(shí)一定要全面的對任務(wù)分析，對于要做什么有清楚的認(rèn)識，無論多么簡單的問題，都要向工人物按排對象進(jìn)行詳細(xì)的描述。工作安排列表只是一個用于檢查進(jìn)度的尺度，而不能當(dāng)做工作安排的文檔，因?yàn)橥ǔＨ蝿?wù)安排的文檔過于簡單，能常只是描述了最張的輸出結(jié)果，不能清楚描述任務(wù)。
結(jié)果管理:建立個人成果庫，以及項(xiàng)目成果庫。
成果的交接一定要有成果文檔描述、詳細(xì)的功能說明、程序的結(jié)構(gòu)、程序的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
開會:盡力減少集體開會，如非特別需要，可以不參加的就不用參加會議，只需要用郵件傳達(dá)會議的基本內(nèi)容。這樣可以穩(wěn)定開發(fā)進(jìn)度，固化團(tuán)隊(duì)。
透明度:對整體系統(tǒng)進(jìn)行整體的把握，這種把握不應(yīng)該只是一個人掌握，而應(yīng)該告知所有的人，讓所有的人知道自己在什么地方?？梢圆挥秒娮游臋n的形式在公司的顯著位置進(jìn)行標(biāo)識。對于獎與罰要有明確的規(guī)定，要讓大家都看到動力與壓力。但是盡量不要使用罰，如果到了要罰的地步，可以直接辭退。
用于開會，與解決問題，如果沒有事情可以在上完7個小時(shí)之后就離開。至于上班時(shí)間，個人覺得公司應(yīng)該多為員工考慮，比如7:30-11:30三屬人員有40名;在鄉(xiāng)傷殘6人;在鄉(xiāng)復(fù)員軍人21人;帶病退伍12人;參戰(zhàn)退役人員14人;農(nóng)村籍士兵10人;40%精簡人員6人;城鎮(zhèn)老兵遺屬27人。義務(wù)兵67人，義務(wù)兵辦理存折的有39人;第二季度為止按時(shí)足額發(fā)放了撫恤金，上半年共發(fā)放了撫恤金1140821.00元。從第三季度開始各類優(yōu)撫對象撫恤金社會化發(fā)放。
三、
扎實(shí)推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作街目前共有8個社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，60周歲以上老人總數(shù)為3937人。其中，孤寡老人為8人;獨(dú)居老人為410人;空巢老人為3519人。截止本月，社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為老人服務(wù)了810次，4152人。其中娛樂健身、文化教育、精神慰藉居多。每逢節(jié)日，各社區(qū)服務(wù)站組織多彩多樣的文體節(jié)目，讓老人們老有所養(yǎng)、老有所樂。
為推進(jìn)街道居家養(yǎng)老服務(wù)進(jìn)程，提高社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)協(xié)理員的整體素質(zhì)和服務(wù)能力，3月6日，街道民政科開展了居家養(yǎng)老工作交流，典型案例分析活動。
四、慈善救助工作(一)在年初"兩節(jié)"期間開展了慈善救助"情暖萬家"活動，共為100戶困難家庭發(fā)放了大米和豆油等實(shí)物。
(二)今年，共有58名困難人員得到慈善救助金72500元。
(三)在2020年度"圓夢大學(xué)"慈善救助中，街道共有5名低保戶重點(diǎn)大學(xué)錄取生得到了慈善救助。
五、基層政權(quán)工作(一)20xx年3月和11月，根據(jù)市民政局基層政權(quán)科的具體要求，認(rèn)真并細(xì)致的做好了政區(qū)大典編纂工作。
(二)2020年8月至9月，根據(jù)市政府的文件要求，認(rèn)真做好了地名標(biāo)志設(shè)置和清理整頓工作。
六、紅十字工作(一)在今年年初"紅十字博愛送萬家"活動中，街共有12名特困人員領(lǐng)取了由市紅十字會發(fā)放的救助物資。各社區(qū)紅十字工作站也根據(jù)市會的文件要求制定了"送溫暖"活動方案并實(shí)施。
(二)根據(jù)市紅十字會的要求，在世紀(jì)廣場開展了"五.八"紅十字日宣傳活動。此次參加活動的志愿者和群眾達(dá)到了600多人次，通過活動，更多的人們了解到了紅十字知識和在緊急情況下如何采取自救措施等。
(三)在"8.15"老人節(jié)里，街共有10名三無老人每人領(lǐng)取了由錫和醫(yī)院愛心贊助的價(jià)值500元的博愛醫(yī)療卡。
(四)10月30日，街紅十字會為紀(jì)念《中華人民共和國紅十字會法》頒布19周年和進(jìn)一步宣傳和普及"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，崇尚"救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂"的美德，在街衛(wèi)生服務(wù)中心開展了初級衛(wèi)生救護(hù)知識講座。此次活動共有80多人參加。
七、信訪及其他工作(一)截止目前為止，辦理信訪件33件，終結(jié)率100%。
1300多名志愿者和群眾參加了此項(xiàng)活動。通過活動提高了居民防災(zāi)減災(zāi)、避震、應(yīng)急知識的掌握能力。同時(shí)也喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)了市民在社會災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識和突發(fā)事件中的自我保護(hù)能力。
(三)認(rèn)真做好市工信局和統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作今后，我們繼續(xù)會在街道黨委和市民政局的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)民政干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立正確的職業(yè)道德規(guī)范，從解決人民群眾"最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)"的利益問題出發(fā)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
篇三一、民政工作(一)2020年春節(jié)走訪工作兩節(jié)期間走訪特困戶2戶，五保戶1戶，優(yōu)撫對象1戶，送面粉4袋，油4桶。走訪殘疾人2戶，每戶500元，計(jì)1000元。
(二)進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)低保工作根據(jù)民政局的工作安排，對4個社區(qū)低保戶進(jìn)行動態(tài)管理，本著公平、公正、公開的原則，實(shí)事求是摸清底數(shù)，全街享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的對象1420戶，2707人，月發(fā)保障金565640元。
(三)著力推動城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作按照《全省城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作實(shí)施細(xì)則》合理確定救助范圍的救助標(biāo)準(zhǔn)，使困難群眾能夠看得起病，今年救助資金16萬元226人，救助城鄉(xiāng)低保對象，臨時(shí)救助25600元45人。
(五)民政事業(yè)費(fèi)的發(fā)放。
各類民政對象的各種定補(bǔ)，能夠及時(shí)發(fā)放到位，決不拖延。一是為23名分散供養(yǎng)供養(yǎng)五保戶發(fā)放補(bǔ)貼48300元;二是為自謀職業(yè)發(fā)放優(yōu)待金184000元48人;四是為革命傷殘軍人、老復(fù)員軍人、烈屬發(fā)放定期定量補(bǔ)助782898.7余元70人;發(fā)放救災(zāi)款78510元228人。
(六)完成社區(qū)居委民會第八次換屆選舉工作根據(jù)市政府關(guān)于社區(qū)居民委員第八次換屆選舉工作實(shí)施方案的要求。按照城市居民委員會組織法和社區(qū)居民委員會換屆選舉操作規(guī)程，結(jié)合四個社區(qū)的工作實(shí)際，6月20日四個社區(qū)居民委員會第八次換屆選舉圓滿成功。選出了能夠熱心為群眾服務(wù)、辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)班子。
(七)雙擁優(yōu)撫工作牢固樹立以政策法規(guī)為保障的優(yōu)撫工作理念，嚴(yán)格執(zhí)行《實(shí)施軍人撫恤優(yōu)待條例辦法》，著力解決重點(diǎn)擾撫對象住房、醫(yī)療、生活問題。進(jìn)一步規(guī)范撫恤補(bǔ)助資金發(fā)放程序，確保及時(shí)、足額到位。
二、殘聯(lián)工作(一)與殘聯(lián)、移動公司在助殘日，為20位殘疾人發(fā)放傘和羽毛球拍。
(二)殘聯(lián)與移動公司在助殘日為2戶貧困殘疾人發(fā)放救助金每戶500元，合計(jì)1000元。
(三)2020年有11名家庭困難的殘疾人享受托養(yǎng)補(bǔ)貼，每人500元，合計(jì)5500元。
(四)殘聯(lián)為殘疾人發(fā)放8臺輪椅(五)8月為街道殘疾人組織全民健身活動。
三、老齡工作。
老齡工作也是民族工作中的一項(xiàng)重要工作。我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，開展尊老、養(yǎng)老、敬老，維護(hù)老年人的合法權(quán)益，為無經(jīng)濟(jì)收入的15名老人辦理了最低生活保障，為重病的9名老人進(jìn)行了醫(yī)療救助，協(xié)助市老齡委為32名90歲以上的老人發(fā)放老年長壽補(bǔ)助金38400元，對無固定收入的老人生活能得到保障，有病能得到醫(yī)療救助。
四、計(jì)劃生育工作在制定民政工作計(jì)劃中，把計(jì)生綜合治理工作納入計(jì)劃內(nèi)容，為計(jì)劃生育困難家庭14戶辦理最低生活保障，還為10名計(jì)劃生育戶辦理了大病醫(yī)療,解決他們治病難問題。把民政工作與計(jì)生工作同安排，同布置，同檢查，同考核，同總結(jié)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，工作到位，措施到位，責(zé)任到位。
一年來的工作取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是還存在一定的差距，在今后的工作中要找差距，找不是，使工作成績再上新臺階。
今后的工作思路和想法。
1、以穩(wěn)定和諧為導(dǎo)向，低保做到應(yīng)保盡保，做到有出有進(jìn)。
2、醫(yī)療救助該救助的必須救助，不能救助條件的絕不能違反原則進(jìn)行救助。
3、三個社區(qū)已經(jīng)建立了社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，要健全各種制度，各種登記記錄，開展服務(wù)工作。
4、為計(jì)劃生育戶，多幫扶、資助。
5、完成臨時(shí)性工作。
篇四一、主要成績。
(一)救助工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、切實(shí)做好城鄉(xiāng)低保和五保戶救助工作。城鄉(xiāng)低保做到動態(tài)管理，應(yīng)保盡保，切實(shí)解決了困難群眾的基本生活。我區(qū)年末有低保對象13460(城鎮(zhèn)3391人，農(nóng)村10069人)，農(nóng)村五保戶1465入。共發(fā)放低保金2900萬元，救助76500戶次177000人次。其中城鎮(zhèn)900萬元，22000戶次47000人次;農(nóng)村2000萬元，54500戶次130000人次。發(fā)放農(nóng)村五保金265.41萬元，救助8847人次。春節(jié)期間，對城鄉(xiāng)低保戶、農(nóng)村五保戶發(fā)放生活補(bǔ)貼共29267人次619.59萬元。救助金實(shí)行"一卡通"發(fā)放。給五保戶發(fā)放中秋月餅1465盒。
2、認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)工作及臨時(shí)救助工作。完善自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案。在府城高登社區(qū)舉行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合演練，提高群眾防災(zāi)減災(zāi)意識。在鳳翔社區(qū)創(chuàng)建"全國綜合防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)";發(fā)放冬令春荒救濟(jì)糧176460斤(42萬元);解決臨時(shí)生活困難群眾1653人次，167.52萬元;發(fā)放節(jié)日慰問金562萬元，幫助五保戶、低保對象等困難群眾危房改造53間;救助流浪乞討人員和精神病人56人次;收養(yǎng)棄嬰36名;每年幫助61名低保家庭高校在校子女救助27.5萬元。同時(shí)積極開展"扶貧助學(xué)子，愛心滿"捐資助學(xué)活動，發(fā)動機(jī)關(guān)、企業(yè)單位和社會各界捐款53.5萬元，幫助113名學(xué)子解決上學(xué)難問題，受到社會廣泛贊譽(yù)。
萬人72.498元。與中醫(yī)院和第四醫(yī)院合作，對五保戶、低保戶等實(shí)行醫(yī)療救助一站式醫(yī)療服務(wù)。
4、精心做好敬老院建設(shè)和提高集中供養(yǎng)率。一是在敬老院建設(shè)上下了不少功夫，加大了工作力度。主要抓好東昌農(nóng)場敬老院和紅旗敬老院設(shè)施配套，重點(diǎn)抓好甲子敬老院和紅明農(nóng)場敬老院的建設(shè)。甲子敬老院投入1230萬元，已完成總程工程量的96%以上，現(xiàn)正在搞庭院綠化;紅明農(nóng)場敬老院現(xiàn)已進(jìn)場施工。到目前為止全區(qū)敬老院已告別瓦房，80%的敬老院基本建成花園式敬老院。二是做五保集中供養(yǎng)工作，逐年提高集中供養(yǎng)人數(shù)，現(xiàn)集中供養(yǎng)296人，占五保戶的20%，月供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)480元。
(二)雙擁優(yōu)撫安置工作落到實(shí)處。
1、雙擁工作。一是春節(jié)和"八一"節(jié)期間，走訪慰問了軍區(qū)、預(yù)備役師、警備區(qū)和駐我區(qū)17個團(tuán)、營級部隊(duì)，今年撥款29.7萬元。六月和十二月組隊(duì)慰問舊州集訓(xùn)部隊(duì)。二是協(xié)調(diào)各職能部門幫助駐軍部隊(duì)解決隨軍家屬就業(yè)、子女上學(xué)等實(shí)際問題。今年解決隨軍家屬就業(yè)11人;解決子女上學(xué)11人;發(fā)放軍人困難家屬生活補(bǔ)助165人15萬元。三是認(rèn)真做好全國雙擁模范城的迎檢工作，及時(shí)調(diào)整區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好迎接全國雙擁辦創(chuàng)建雙擁模范城檢查工作，制作宣傳廣告欄5個，拍攝《雙擁花香滿》專題片1個;草擬了《擁軍優(yōu)屬工作暫行規(guī)定》;抓好鳳翔街道辦尚導(dǎo)、紅旗鎮(zhèn)蘇尋三泮邊村、大坡塔昌村等一批上檔次的共建點(diǎn)建設(shè);協(xié)調(diào)部隊(duì)參與文明生態(tài)村建設(shè)和環(huán)境綜合整治工作，軍政、軍民關(guān)系空前融洽。
萬元(含農(nóng)村困難退役士兵13間，26.29萬元)。二是為重點(diǎn)優(yōu)撫對象免費(fèi)體檢。今年用23.56萬元組織重點(diǎn)優(yōu)撫對象765人到解放軍187醫(yī)院和市第四人民醫(yī)院免費(fèi)體檢。三是加強(qiáng)優(yōu)撫信息系統(tǒng)和檔案規(guī)范化管理，準(zhǔn)確錄入優(yōu)撫對象的信息。共錄入身份證、戶口本等優(yōu)撫對象檔案945人。四是為257名60歲以上農(nóng)村退伍兵和20名60歲上烈士子女發(fā)放生活補(bǔ)助。五是加強(qiáng)革命紀(jì)念建筑物的建設(shè)和管理。完成9座烈士紀(jì)念亭、67座散墓維修的前期準(zhǔn)備工作，現(xiàn)已進(jìn)入修繕階段;林文英烈士紀(jì)念亭的已修繕完畢。六是開展走訪慰問活動。春節(jié)期間下?lián)芙?jīng)費(fèi)70000元到各單位召開"復(fù)烈軍退"代表座談會;發(fā)放重點(diǎn)優(yōu)撫對象慰問品1444份、掛歷1407份和光榮對聯(lián)1600幅;慰問特困農(nóng)村退伍兵200人50450元;先后看望重點(diǎn)優(yōu)撫對象王玉明等10名困難戶，3、安置工作。一是落實(shí)安置政策。認(rèn)真做好150名2020年度退役士兵(官)的接收登記和審核工作;發(fā)放2020年度城鎮(zhèn)退役士兵(官)辦理自主就業(yè)一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金151人，共292萬元。二是解決遺留問題。與區(qū)人力資源社會保障局、區(qū)財(cái)政、監(jiān)察局一起核查22名自籌工資在崗城鎮(zhèn)退伍兵的工資發(fā)放問題;動員歷年1名未安置的城鎮(zhèn)退役士兵(官)領(lǐng)取自謀職業(yè)一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金1.8萬元。三是拓寬安置門路。推薦56名退伍兵到社會福利院、花卉大世界和保險(xiǎn)公司等單位就業(yè)。已有31名退伍兵在太平洋保險(xiǎn)公司等單位工作。四是組織技能培訓(xùn)。組織151名退役士兵(官)進(jìn)行有關(guān)技能培訓(xùn)，其中77名退役士兵(官)駕校培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100%。
(三)社會事務(wù)管理逐步規(guī)范。
1、做好區(qū)劃調(diào)整工作。我局努力推進(jìn)府城區(qū)劃調(diào)整工作，深入調(diào)研，提出府城鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整方案，報(bào)經(jīng)市政府審批和省政府審批。按照《府城鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整實(shí)施工作方案》，完成新建三個街道辦的測繪、勘界工作和街道辦門牌、三個街道辦地圖制作及刻制23個社區(qū)居委會印章。四是初步完成村(居)委會專職成員生活補(bǔ)貼和調(diào)整工作。五是著手制訂社區(qū)增設(shè)和社區(qū)分設(shè)方案。
2、做好村級組織換屆選舉工作。制訂并下發(fā)了《第七屆村民委員會換屆選舉實(shí)施方案》和《第七屆居民委員會換屆選舉實(shí)施方案》，舉辦了村級換屆選舉工作業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班。換屆選舉整體工作平穩(wěn)，進(jìn)展順利，已圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。十月份下旬舉辦了23個社區(qū)91人的社區(qū)干部培訓(xùn)班。
3、做好社區(qū)設(shè)施建設(shè)工作。一是做好社區(qū)辦公設(shè)施建設(shè)。撥付資金40萬元，支持紅旗土橋社區(qū)辦公室建設(shè);撥款100萬元建設(shè)米鋪社區(qū)居委會辦公場所。二是創(chuàng)建和諧社區(qū)。先后創(chuàng)建了府城鎮(zhèn)北官、大園、米鋪、鳳翔和三門坡鎮(zhèn)慶豐五個和諧社區(qū)。三是對國興街道興丹路401塊門牌的進(jìn)行編排和安裝。四是積極推進(jìn)村(居)務(wù)公開和民主管理。
4、做好網(wǎng)格化劃分工作。制訂《新型農(nóng)村社區(qū)推行網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，完成23個社區(qū)居委會和網(wǎng)格化劃分，全區(qū)網(wǎng)格劃分187個。有計(jì)劃、有步驟開展新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。
5、做好社會團(tuán)體和民非企業(yè)單位管理工作。按照社會團(tuán)體和民非企業(yè)單位的有關(guān)法律法規(guī)，做好民間組織的審批和年度檢查工作。對40家社會組織進(jìn)行年審;組織力量，深入全區(qū)對42個社會組織開展執(zhí)法檢查;新審批社會團(tuán)體和民非企業(yè)21個。
6、做好婚姻登記工作。按照《婚姻法》規(guī)定，認(rèn)真把好結(jié)婚登記關(guān)，沒有出現(xiàn)非法婚姻現(xiàn)象。共辦理結(jié)婚登記2996對，離婚登記443對，補(bǔ)辦802對，婚檢2959人。
7、加大殯葬改革力度，加強(qiáng)殯葬管理。認(rèn)真落實(shí)殯葬惠民政策，投入資金229萬元，完成東昌、文多村、龍頭村、雅龍村、勛德村、五岳村公益性一期農(nóng)村公墓建設(shè)，勛德村、五岳村已進(jìn)入二期建設(shè);認(rèn)真做好清明節(jié)祭祀管理工作，組織專門人員引導(dǎo)群眾節(jié)約祭祀、文明祭祀。
(四)老齡工作有常態(tài)化、規(guī)范化。
1、走"政府出資，社會組織托管"的新路子。把敬老院委托給社會組織托管?，F(xiàn)有舊州鎮(zhèn)敬老院和三門坡敬老院委托給星光養(yǎng)老服務(wù)中心管理，取得較好效果。
2、擴(kuò)大居家養(yǎng)老范圍。對居家養(yǎng)老服務(wù)對象和服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從原來10元/小時(shí)調(diào)整為15元/小時(shí);做好居家養(yǎng)老日常管理工作，為城區(qū)37位重病、重殘孤寡老人提供有效服務(wù);對居家養(yǎng)老服務(wù)對象進(jìn)行信息采集和錄入;申請服務(wù)費(fèi)128290元，發(fā)放服務(wù)卷8000張，老年人專用手機(jī)96部;實(shí)現(xiàn)城區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)全覆蓋。
3、按時(shí)發(fā)放高齡補(bǔ)貼。我區(qū)有80歲要是老人8088人，其80歲至89歲的7060人;90至99歲的1179人;百歲以上的51人。80歲以上的發(fā)放高齡補(bǔ)貼。80歲至89歲、90至99歲、百歲以上的高齡補(bǔ)貼分別為人月109元、209元、600元，共發(fā)放高齡補(bǔ)貼1226.0838萬元。138611人次，同時(shí)為1357名老人辦理老年優(yōu)待證。
4、開展敬老活動。一是積極開展"敬老文明號"創(chuàng)建活動，以"關(guān)愛老人，共建和諧"為主題，大力開展敬老月活動，對百歲、孤寡、空巢、特困老人開展走訪慰問送溫暖活動。二是積極組織老年文藝隊(duì)伍參加"敬老月"廣場文藝展演活動，在全區(qū)掀起"尊老、敬老、愛老、助老"的活動高潮。普親養(yǎng)老院、米鋪老人公寓和舊州敬老院榮獲首屆全國"敬老文明號"單位。
5、探討老有所醫(yī)新模式。與中醫(yī)院合作，在舊州敬老院設(shè)立康復(fù)醫(yī)療工作站，開展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合工作新模式，在我省是首創(chuàng)。
6、完成建站工作。今年在城區(qū)19個社區(qū)完成建站任務(wù);在單列鎮(zhèn)建立一個老齡工作服務(wù)站，配有2名服務(wù)員，為24名服務(wù)對象服務(wù)。
二、主要經(jīng)驗(yàn)(一)爭取并得到區(qū)委、區(qū)政府以及上級民政部門的高度重視和大力支持，是做好民政工作的前提。
(二)各有關(guān)部門和各鎮(zhèn)(街)、農(nóng)場(礦)的大力支持和配合，是做好民政工作的基礎(chǔ)。
(三)敢為人先，爭取主動，制定年度工作要點(diǎn)，召開全區(qū)民政工作議全面部署，是做好民政工作的關(guān)鍵。
(四)廣大干部職工的精誠團(tuán)結(jié)和通力合作，是做好民政工作保證。
三、存在不足及原因(一)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不夠健全?；橐龅怯浱?、社區(qū)工作辦公室和社會組織管理辦公室還沒有成立。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。目前全區(qū)社區(qū)23個，其中11個社區(qū)租還(借)辦公室辦公。主要原因是部分社區(qū)征地難和資金配套不上。
(三)社會救助的范圍還不夠廣。目前僅限于優(yōu)撫對象、低保對象、特殊。
困難對象等弱勢勢群體，救助水平相對偏低。主要原因是資金有限。
(四)敬老院建設(shè)緩慢，敬老院欠規(guī)范。一是由民政局建設(shè)的甲子敬老院和紅明敬老院建設(shè)項(xiàng)目施工進(jìn)展緩慢。其主要原因是甲子鎮(zhèn)敬老院林地置換手續(xù)還未辦妥;紅明農(nóng)場敬老院因?yàn)橛袀€別本地居民阻攔而停工。二是敬老院管理人員的聘用、管理還沒有一套完整、統(tǒng)一的制度。
(五)區(qū)福利院的重建工作進(jìn)展緩慢。05年區(qū)福利院(光榮院)拆遷以后，民政部資助的100萬元已到位，但目前還未正式啟動，主要原因是由于土地問題還沒有落實(shí)。
(六)區(qū)福利院部分工作人員待遇較低。福利院是事業(yè)單位，屬于沒有盈利的政府服務(wù)行業(yè)。部分工作人員的待遇是自籌工資。其原因是成立時(shí)定為自籌事業(yè)單位。
(七)殯葬管理欠規(guī)范。"亂埋"、"亂葬"現(xiàn)象比較嚴(yán)重。其原因是地方的風(fēng)俗習(xí)慣陋習(xí)難以改變。
(八)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站建設(shè)不夠完善。服務(wù)機(jī)構(gòu)弱小，缺少正規(guī)管理，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量較低。主要原因:一是經(jīng)費(fèi)保障有困難。二是社區(qū)公共用房緊張，對建站有影響。
客戶經(jīng)理隊(duì)伍的成員具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，是否真正認(rèn)知客戶經(jīng)理的崗位職責(zé)所在，我認(rèn)為還需進(jìn)一步探討，在這里我僅從自己在學(xué)習(xí)中所學(xué)到的如何做一名合格客戶經(jīng)理，談?wù)剛€人的一點(diǎn)想法：
一、客戶經(jīng)理必須具備應(yīng)有的素質(zhì)客戶經(jīng)理既是銀行與客戶關(guān)系的代表，又是銀行對外業(yè)務(wù)的代表，不僅需要全面了解客戶需求并向其營銷產(chǎn)品與業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)和組織全行各有關(guān)部門及機(jī)構(gòu)為客戶提供全方位的金融服務(wù)，這就要求必須要有良好的職業(yè)道德與綜合能力。在工作中始終樹立客戶第一的思想，把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦，想客戶之所想，急客戶之所急。
1、要有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，在兼顧銀行利益的同時(shí)，滿足客戶的服務(wù)或要求。嚴(yán)守銀行與客戶的秘密。
2、應(yīng)具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。熟悉和了解金融政策、法律知識、金融產(chǎn)品，通過在職崗位培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)等方式，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
3、要機(jī)智靈敏，善于分析和發(fā)現(xiàn)問題。有一定的營銷技能與分析、籌劃能力。
4、熱情、開朗，有較強(qiáng)的攻關(guān)和協(xié)調(diào)能力。善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，與銀行管理層和業(yè)務(wù)層保持良好的工作關(guān)系，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)。
5、承受力強(qiáng)，具有較強(qiáng)地克服困難的勇氣。能夠做到吃千辛萬苦，走千家萬戶。
二、客戶經(jīng)理要善于把握市場信息，及時(shí)滿足客戶需求。
作為一名客戶經(jīng)理，要有清醒的頭腦，靈敏的嗅覺，及時(shí)捕捉各種經(jīng)濟(jì)信息，并不斷分析、研究、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反饋信息，促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。要注重研究與開發(fā)市場，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等手段，了解國家產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)品政策、地方政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，分析客戶的營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，調(diào)查客戶，了解客戶的資金運(yùn)作規(guī)律，及時(shí)確定營銷計(jì)劃，鞏固銀行的資金實(shí)力。及時(shí)了解各家商業(yè)銀行與客戶業(yè)務(wù)往來情況及在我行所占的比重;同時(shí)堅(jiān)持以客戶為中心，明確客戶的現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃，客戶在我行的業(yè)務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、收益、潛力、需求等情況，鎖定目標(biāo)客戶，建立起良好的合作關(guān)系。
議和推薦適用的產(chǎn)品。如有需求及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，積極探索為其開發(fā)專用產(chǎn)品的可能性。第四，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，有效監(jiān)測和控制客戶風(fēng)險(xiǎn)。密切注意客戶生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個環(huán)節(jié)的變化情況和大額資金流動情況，無論出現(xiàn)什么問題都要與資產(chǎn)安全聯(lián)系起來考慮，及時(shí)采取措施。按照規(guī)定建立健全客戶檔案和監(jiān)測臺賬，及時(shí)搜集整理、分析資料，實(shí)時(shí)監(jiān)測客戶信用情況;并認(rèn)真做好貸后檢查和日常檢查，及時(shí)催收貸款利息和本金;必要時(shí)積極參與企業(yè)管理，協(xié)助企業(yè)搞好生產(chǎn)經(jīng)營管理和財(cái)務(wù)管理，盡限度減少資金損失。
四、客戶經(jīng)理應(yīng)不斷地注重金融創(chuàng)新，加大優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力爭實(shí)現(xiàn)"雙贏"思維決定行動，行動決定結(jié)果?？蛻艚?jīng)理必須具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識，主要體現(xiàn)在客戶市場的開拓及金融產(chǎn)品營銷的開拓。優(yōu)質(zhì)服務(wù)體現(xiàn)在全新的客戶服務(wù)理念、全方位的客戶服務(wù)內(nèi)容以及現(xiàn)代化的服務(wù)手段上。為使簡單枯燥的服務(wù)工作變得豐富而多采，真正體現(xiàn)客戶第一的觀念。客戶經(jīng)理在接觸客戶的過程中，要牢記"客戶的需求就是客戶經(jīng)理的工作"這一發(fā)展思路，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作，用真誠的心，把兄弟情、朋友義注入工作中，要為客戶所想、知客戶所愁，排客戶所憂、做客戶所需、情系客戶心。用情去包容客戶，用心去體諒客戶，用愛去感動客戶，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)去發(fā)展客戶。
奔跑的身影而感動......雖說事情都很平常、也很簡單，但一定會贏得客戶的支持與理解，促進(jìn)彼此之間的感情。
我認(rèn)為要做一名合格的客戶經(jīng)理，應(yīng)以風(fēng)險(xiǎn)防范為中心，始終貫穿以客戶為中心，創(chuàng)自身的品牌這一理念來培養(yǎng)我們的忠誠客戶，樹立信用社自已的形象，做出信用社自已品牌，從而最終實(shí)現(xiàn)我們的利潤化。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十七
涂鴉筆記是一種創(chuàng)意手記方式，把文字和涂鴉結(jié)合在一起，輔助記憶和理解。我在近期嘗試了涂鴉筆記，不僅感受到了創(chuàng)作的樂趣，也發(fā)現(xiàn)這種方式對于記憶與思考的效果十分顯著。下面我將從涂鴉筆記的創(chuàng)意性、記憶與表達(dá)的互動、思維與創(chuàng)造的開拓、以及認(rèn)知提升四個方面，進(jìn)行具體的心得體會總結(jié)。
涂鴉筆記的創(chuàng)意性是我最初被吸引的地方。傳統(tǒng)的記筆記方式往往只能用單調(diào)的線條來呈現(xiàn)內(nèi)容，而涂鴉筆記則通過繪畫的方式將文字與圖像相結(jié)合，讓記憶的內(nèi)容更加豐富和生動。在我嘗試涂鴉筆記的過程中，我可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的顏色和圖案，使得每一頁都充滿了個人風(fēng)格。這樣不僅讓我在學(xué)習(xí)的過程中獲得了樂趣，也增加了對知識的熱情和投入。
涂鴉筆記不僅僅是一種方式，更是一種互動。在繪制過程中，我發(fā)現(xiàn)將所學(xué)知識與圖像聯(lián)系起來，可以更加深刻地記憶和理解。當(dāng)我繪制圖像的時(shí)候，我需要仔細(xì)思考如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，這種思考過程可以幫助我更好地消化和吸收知識。另外，我還可以通過添加顏色、箭頭和分支來構(gòu)建知識框架，使得整個思維更加清晰和有序。通過這種方式，我不僅可以更好地復(fù)習(xí)和回憶所學(xué)內(nèi)容，也可以通過不斷涂鴉的過程加深對知識的理解和解讀。
涂鴉筆記還能夠開拓思維和激發(fā)創(chuàng)造力。在繪制的過程中，我不僅要思考如何將文字化成圖像，還需要思考如何將圖像與圖像相互關(guān)聯(lián)。這種思維訓(xùn)練可以幫助我形成更加系統(tǒng)和全面的思維方式，同時(shí)也可以激發(fā)我對創(chuàng)意的思考和探索。在一次繪制的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過將不同的圖像組合在一起，可以形成新的關(guān)聯(lián)和聯(lián)想。這種創(chuàng)造性的思維可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題的不同角度，從而提供更多的解決方案和創(chuàng)意思路。
通過涂鴉筆記，我的認(rèn)知水平得到了顯著提升。每一次繪制的過程，都是對知識的再次梳理和整合。通過利用圖像和顏色來輔助記憶，我可以更加迅速地回憶起重要的知識點(diǎn)和概念。同時(shí)，繪制的過程也可以幫助我在知識上形成更加有條理和系統(tǒng)的認(rèn)知圖譜。這些認(rèn)知圖譜不僅可以幫助我更好地理解和應(yīng)用知識，也可以成為我以后學(xué)習(xí)的重要參考資料。
總的來說，通過嘗試涂鴉筆記，我體會到了創(chuàng)意的樂趣，更深刻地理解了記憶與思維的互動，開拓了思維和激發(fā)了創(chuàng)造力，并且提升了我的認(rèn)知水平。涂鴉筆記不僅是一種記筆記的方式，更是一種思維方式和創(chuàng)作方式。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，涂鴉筆記將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長。
中關(guān)村筆記心得體會總結(jié)篇十八
首先，筆記總結(jié)是學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在學(xué)習(xí)一門科目時(shí)，筆記記錄可以幫助我們整理和回顧知識點(diǎn)，同時(shí)也方便了我們在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)。但僅僅記錄知識點(diǎn)是不夠的，我們需要對筆記進(jìn)行總結(jié)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
其次，筆記總結(jié)可以幫助我們深刻理解學(xué)科。我們可以從筆記中找到知識點(diǎn)之間的關(guān)系，推斷出規(guī)律和原理。在整理筆記時(shí)，我們可以選擇通過歸類、概括等方式將知識點(diǎn)互相聯(lián)系起來，幫助我們更好地理解學(xué)科的本質(zhì)和內(nèi)涵。
第三，筆記總結(jié)可以提高我們的記憶能力。在快速瀏覽一遍筆記后，回顧與總結(jié)是必不可少的。這有助于我們更容易地在大量知識點(diǎn)中找到重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，同時(shí)也能將知識點(diǎn)牢記于心。這種方法的好處在于，即使許多年后，我們也能夠清楚地回憶起我們學(xué)過的知識點(diǎn)。
第四，筆記總結(jié)也是謀求高分的重要方法。知道什么、為什么、如何記憶都是取得高分的重要因素。在筆記中添加小技巧和小提示，可以幫助我們準(zhǔn)確地理解和記憶學(xué)科知識點(diǎn)。這樣，我們在考試時(shí)就能夠輕松應(yīng)對難題，取得更好的成績。
最后，筆記總結(jié)也是我們提升自己的過程。通過對筆記的總結(jié)與反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式和方法。在這個過程中，我們也會逐漸培養(yǎng)出看問題的獨(dú)到視角和分析問題的方法，幫助我們更好地成長。
總之，筆記總結(jié)的重要性不容忽視。筆記記錄和筆記總結(jié)都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的工具。筆記記錄可以幫助我們更好地理清知識點(diǎn)，而筆記總結(jié)可以更好地理解知識點(diǎn)，鞏固我們學(xué)習(xí)的成果，為我們未來的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7577177.html】
