繁星春水讀后感初中(實(shí)用17篇)

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繁星春水讀后感初中(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:04:18     小編:筆塵

讀后感是對(duì)閱讀完成后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字形式,它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容,加深對(duì)書中主題和意義的理解,讓我們從中獲得更多的啟示和體悟。讀完一本好書后,我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)和心情的總結(jié),也是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的呈現(xiàn),通過寫讀后感可以更好地整理和表達(dá)自己的思緒,對(duì)自己的閱讀收獲進(jìn)行總結(jié)和回顧。讀后感是一種對(duì)自己進(jìn)行反思的過程,可以讓自己更好地體驗(yàn)和感悟書中的故事和情節(jié),也可以幫助自己更好地理解書中的主題和意義。讀后感是一種對(duì)心靈的拷問和思考,可以從中獲得更多的人生啟示和智慧。寫一篇較為完美的讀后感需要有條理的結(jié)構(gòu)和連貫的語言,從而更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。3.以下是小編為大家精選的一些讀后感,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

繁星春水讀后感初中篇一

《繁星》和《春水》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集,二者系姊妹篇,均創(chuàng)作于1923年,最早發(fā)表于《晨報(bào)副刊》上,其中《繁星》由164首小詩組成,《春水》由182首小詩組成。下面是小編為你帶來的繁星春水。

讀后感。

初中。

作文。

歡迎閱讀。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的?!斗毙恰泛汀洞核分饕ㄈ齻€(gè)內(nèi)容。

一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟?,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬物的源泉,所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道;母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型?,童趣,童心,才?huì)有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景,而是充滿純真童趣的歲月,所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩句;萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。

二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會(huì)讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸??鞓罚员哪棠滩湃粸?我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

三是寫出了對(duì)人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

另外,冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫出了自己對(duì)母親的歌頌,對(duì)通著的呼喚,對(duì)自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。

我相信,會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。

如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

在冰心的筆下,母愛是值得贊頌的博大無私,至高無上的情感,它是生命的源泉、美的極致。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎壑?,?duì)童真的追憶和贊美,同樣是他寄托理想的主題。在她善良的心目中,童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。

冰心就是這樣的一位詩人,她是多么渴望有著母愛和天真的童年世界,可在這現(xiàn)實(shí)中也往往只能成為一種夢(mèng)想。這時(shí)處于矛盾和失落中的冰心,只好把援助的手伸向母愛的童心,或著伸向美麗神奇的自然世界。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩:

母親呵!

天上的風(fēng)雨來了,

鳥兒躲到他的巢里;。

心中的風(fēng)雨來了,

我只能躲到你的懷里。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。

冰心不僅是母愛的童心的續(xù)寫者,更是偉大自然的歌者。

《繁星》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

繁星春水讀后感初中篇二

早就聽說《平凡的世界》是一本非常好的書,一直沒有時(shí)間拜讀,就著這幾天工作比較清閑的時(shí)間讀了一遍,給了我非常震撼的印象,看的我熱情澎湃。

《平凡的世界》在我看來描寫的是一部血淚奮斗史,故事中的每個(gè)人都在朝著自己的方向勤勤懇懇的努力著。

故事的主人公,孫家的兩個(gè)孩子,孫少安和孫少平,為了家庭,為了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),在__前后至改革開放這段新中國成立后最為動(dòng)蕩的年代,堅(jiān)守著自己的世界觀人生觀,追逐著自己的夢(mèng)想。

少安是典型的善良的農(nóng)民的代表,創(chuàng)業(yè)失敗后仍然不拒絕當(dāng)初嘲諷他的鄉(xiāng)民的求助,我很喜歡他也很崇拜他。但是對(duì)于同樣出身農(nóng)村的我,或許我在家同樣有個(gè)__照顧,同時(shí)自己剛剛工作,對(duì)少平的遭遇以及他的奮斗史同樣的拜服,如果說對(duì)少安更多的是崇拜、是欣賞,那么我對(duì)少平更多的是視他為我的榜樣我的將來,當(dāng)然不是模仿他去當(dāng)攬工漢,而是要模仿他的精神他的勁頭,要向少平學(xué)習(xí),無論在多么艱苦的條件下,都不能忘了學(xué)習(xí),不能讓自己墮落。

少平從書生一下轉(zhuǎn)換為城市的攬工漢的時(shí)候,由于身單力薄,根本無法勝任艱苦的小工生活,但是他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應(yīng)該做的工作,對(duì)每一個(gè)包工頭都留下了非常深刻的印象。

同樣是剛從學(xué)校畢業(yè)的我,初次來到工作崗位上,我也必須要向少平學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的意志力,做好自己的工作。

少平在當(dāng)攬工漢的時(shí)候,脊背血肉模糊的時(shí)候,仍然要?jiǎng)?chuàng)造條件看書;在當(dāng)煤礦工人,從礦井上來的時(shí)候仍然要看書;書籍花費(fèi)了我們可愛的少平很多時(shí)間,耽誤他很多休息,但是就是書籍讓少平和一般的農(nóng)村人,與一般的攬工漢,與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同,故事的結(jié)局并沒有描寫少平未來的生活,但是我相信,少平想要的事情都能做到!我想這是少平的奮斗精神給我的信心,或許也是書籍,也是他強(qiáng)烈的求知欲讓我相信他有這個(gè)能力。

參照少平,我的生活條件比他強(qiáng)了不知道多少倍,自己所能接觸到的學(xué)習(xí)資源也是豐富異常,工作環(huán)境也是舒服于少平不知凡幾。

我想我更沒有理由不學(xué)習(xí)了,我也要學(xué)習(xí)!!!我也要奮斗!!!!向往自己有一天,一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)自己身上也具備了少平所擁有的一些東西。

繁星春水讀后感初中篇三

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

繼讀完《童年》之后,第二本是著名女作家冰心所著《繁星·春水》。雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情。

翻開書,里面的文字立刻吸引了我。此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題,它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o瑕的心靈。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

她的詩不含絲毫的.虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心的詩集,我讀懂了母愛。

不知何時(shí)心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"?!斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn)?,每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

影影綽綽中,是誰,在花間低語,訴說著未完的孤獨(dú)。是誰,將隨風(fēng)舞起的花瓣,印滿古墨書香。

是誰,在字里行間里,將一個(gè)失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰,把心里裝不下的思念在詞箋里寫滿。

昨夜,窗外的春花默然開放,幾抹潔白,幾許嫣紅,映著小軒窗,憑闌倚望,風(fēng),卷起又散落了一地寂寞的不堪。花自飄零水自流,天涯之外,我細(xì)數(shù)著一季又一季歲月的滄桑。

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"?!斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個(gè)詞語,就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn)?,每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的??偠灾?,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道:“那深藍(lán)的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范?!?/p>

讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響?!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。

《繁星春水》乃是冰心奶奶所著。它是冰心奶奶將平時(shí)所寫的一些小詩收集而編成的詩集。冰心奶奶的原名叫謝婉瑩。是福建長樂人,她是一個(gè)滿富文學(xué)的愛國才女?!斗毙谴核匪恼Z句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越它沒有美麗的外表詞語去修飾。但卻又時(shí)常流露出深深的情感。而且它有種語言的魅力能夠化繁為簡,把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,朦朧的詩意留了給我們無限的遐想。讓我們充分的感受到了詩人細(xì)膩的心情。

冰心奶奶對(duì)母親贊美的詩句有很多,比如說:母親呵!

我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!

這短短的幾句話透露出了,在冰心奶奶的眼里母愛的偉大,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔,母親對(duì)我們的付出是無私不求回報(bào)的。從小到大我們都生活在母親的懷抱中,母愛的表現(xiàn)方式有很多種。我的生活中母愛的表現(xiàn)有好多,比如說,我生病的時(shí)候母親的一聲問候,母親的關(guān)心,母親的表情,母親的行動(dòng),母親的責(zé)罵都是母愛的表現(xiàn),我是一名中專生,很快就要走上社會(huì)了。走向社會(huì)我的世界將變的更大更寬,但是我不管走到哪里最終都要回到母親的懷抱。不管有什么委屈,母親總會(huì)包容我們,對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)著。

冰心奶奶也非常的熱愛孩子,因?yàn)楹⒆舆€沒有經(jīng)歷事物的洗禮,孩子的心靈是純潔無瑕的,在《繁星春水》中有這么幾句:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!

/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的靈魂。冰心奶奶用了這幾句話清晰的描寫出了孩子的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的朝氣與光彩,就連天使也忍不住的贊美他們。他們是生命的起始點(diǎn)是美麗的天使。

“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!痹诒哪棠痰难劾?,人類是自認(rèn)的產(chǎn)物,人們應(yīng)該和自然和諧共處。她把自然的美麗用了幾句詩句生動(dòng)的刻畫了出來:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!

她用簡短的詞語表達(dá)出了豐富的類容。我從她的詩句中看出了自然的純凈與博愛。

讀了《繁星春水》我現(xiàn)在感觸良多,我懂得了珍惜,我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的事情,在我的生命的旅程上寫下自己詩篇。

繁星春水讀后感初中篇四

《繁星·春水》是冰心受印度詩人泰戈?duì)柕挠绊憣懗傻囊槐驹娂?,?nèi)容包括三方面:一是對(duì)大自然崇拜和贊頌,二是對(duì)母愛與童真的歌頌,三是對(duì)人生思考和感悟。

讀著這一首首精巧別致的小詩,我的心頓時(shí)被冰心那春水似的思緒所打動(dòng)——我仿佛聽見冰心在對(duì)我輕輕地訴說著母愛的偉大、童真的趣味、自然的美好。

“言論的花兒,開得愈大,行為的果子,結(jié)得愈小?!?/p>

這首小詩就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小,只有四行文字,但字里行間充滿了人生的智慧!作者把言論比作花兒,把行為比作果子,用來諷刺那些只會(huì)說大話,但不去行動(dòng)的人。在生活中,有些人,話說得很漂亮,但不靠實(shí)際行動(dòng)付出,依舊不會(huì)有什么成就。有句話說得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”,同樣是這個(gè)道理。

“青年人,珍貴的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!”

這是一首富有深刻哲理的勸勉詩,它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書頁,正一頁一頁地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無情,勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫”,那么我們將在虛度青春,浪費(fèi)生命!等到我們年老的時(shí)候,也只能后悔莫及,感慨歲月無情。這首小詩一針見血,向我們勸誡:請(qǐng)“珍重的描寫”,不要讓“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇重演!

讀完《繁星·春水》,我的心已受到了深深的震撼,一首首短小的詩歌,竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

冰心的小詩,猶如陣陣微風(fēng),輕拂我的心湖,泛起層層漣漪,讓我感受自然的美麗,童心的珍貴,母愛的光輝!

今天,我讀完了這本《繁星春水》。這本書的作者是冰心。冰心的原名是謝婉瑩是福建省福州人?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,他開始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。自1919年9月起,她以冰心這一筆名發(fā)表了許多短篇小說,當(dāng)時(shí)引起了較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

這本書是冰心在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下完成的,此詩中冰心以及母愛,童真和對(duì)大自然與對(duì)人生的思考的歌頌作為一個(gè)主題,《繁星春水》的語句很優(yōu)美,雖然沒有華麗的語言,可是他有一種獨(dú)特的魅力,深深也吸引著我的心靈,她的詩優(yōu)美,留給我遐想的空間,讓我感受到詩人的心情。

或一些深深的內(nèi)在美。明日下,綠葉如云,白衣如雪,怎樣的感人呵!又況是別離之夜,在那些娓娓動(dòng)聽的詩句中。表現(xiàn)出冰心對(duì)生活的熱愛之情。

繁星春水讀后感初中篇五

最近,我看了一本書,這本書的名字叫做《繁星·春水》。這是兩本詩歌集,《繁星》一共由一百六十四首詩,在這里面,不斷唱出對(duì)愛的贊歌?!洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷?,由一百八十二首,最先是在《晨報(bào)副刊》出現(xiàn)。這本書的作者是冰心。這是一本以詩歌為主的書,我認(rèn)為詩歌非常非常的無聊,而且不容易懂,這本書也是如此。這本書主要寫的是自然和童趣還有母愛,寫母愛的會(huì)多一些。所以我認(rèn)為,這是一本寫母愛的書,所以講了許多關(guān)于母愛或者是描述母愛的詩。

這本書上面講述了許多的道理,這些道理經(jīng)得住人們仔細(xì)的去推敲,例如“文字是人做的,人不是文字做的”告訴了我們不要任憑文字來控制你,困苦你;“只能提著‘自信’的燈兒進(jìn)行再黑暗里”告訴了我們每個(gè)人都需要自信,只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙”告訴我們不管一個(gè)人多么的微小,但是依然可以影響社會(huì)……通過一首首小詩,告訴我們一個(gè)個(gè)的道理,每一個(gè)道理還蘊(yùn)含著更加深、更加豐富的道理,對(duì)詩升華了主題,明確了中心意思。

這是一本非常好看的書,是一本詩集??赐曛?,只知道了這本書的第一層含義,仔細(xì)去思考,還會(huì)有更多的含義。在每一層含義,都會(huì)有不同的含義,所以你越思考,就會(huì)有越來越多的知識(shí),然后有越來越多的思考,知道不一樣的知識(shí)。所以,這是一本可以仔細(xì)去思考,可以去仔細(xì)推敲,最后得出不同尋常的道理,讓人們知道的意思越來越多,讓人們懂得洞知識(shí)也會(huì)越來越豐富。

這一本詩集,先去看一遍,是一個(gè)淺層的意思,隨著你不斷地去看,就會(huì)有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書!使我對(duì)詩集從討厭變成了有興趣。

繁星春水讀后感初中篇六

這個(gè)暑假,我讀了世紀(jì)老人——冰心寫的《繁星春水》。

其中,有我們?cè)?jīng)學(xué)過的《紙船寄母親》。在讀完這篇時(shí),我已熱淚盈眶。此時(shí),我深深體會(huì)到了冰心奶奶懷念母親和對(duì)母親的愛。

初讀時(shí)只是感覺一絲的悲傷。現(xiàn)在,讀了許多遍之后,更感受到這優(yōu)美的文筆背后,卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無比的思念。

文中,冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛。而這船兒載著沉甸甸的愛駛向母親的心河。

國慶放假期間,我閱讀了現(xiàn)代女作家冰心的自由體小詩《繁星春水》。這本書很薄,看完的第一感觸是不夠過癮,但這本書簡樸而富有哲理的語句,卻深深感染了我。

這本書中,冰心以母愛、童趣和對(duì)大自然的歌頌與贊美為主題,記得有位哲人說過:“除了愛我什么也沒有?!碑?dāng)你擁有愛時(shí),你就會(huì)感到有愛就有了一切。同樣,冰心也在詩中花了大量筆墨來贊譽(yù)母愛,因?yàn)槟笎凼沁@世界上最偉大無私的。

在這本書里,冰心還對(duì)童年的樂趣加以了具體描寫,從她簡樸而通俗的詩句當(dāng)中,我深深體會(huì)出了冰心的童年充滿了夢(mèng)想,也充滿了對(duì)未來的憧憬。她將小孩子天真的話語、蓬勃的生機(jī)以及純潔無瑕的幼小心靈,賦予了生動(dòng)的抒情。

雖然,冰心的詩集精煉簡樸,但這些富有激情的詩句,卻是我們一生受用不盡的寶貴精神財(cái)富!我不禁感嘆道。

繁星春水讀后感初中篇七

不久前,在書柜的一角,我無意地發(fā)現(xiàn)了一本書——《繁星春水》,文章優(yōu)美的文采,流暢的語句,和詩一般的意境,把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。

翻開扉頁,印入眼簾的便是這樣一句:深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?就這么簡單平淡,沒有華麗的詞藻,足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。

沉默中,微光中,它們深深稱贊著。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽,自然,和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌,她在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)“人類之愛”的追求。依據(jù)那么短的詩,卻可以體現(xiàn)出這么偉大的精神。

巢里;心中的風(fēng)雨來了,我直躲到你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生唯一可靠的避難所。的確,世上只有媽媽好,母愛是偉大的,母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假,發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,感人至深。通過這首短詩,我理解母愛又進(jìn)一個(gè)深的層次。感謝冰心奶奶。

《繁星春水》的短小詩,都是普通事,平凡人,但讀后很親切,大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,不帶任何修飾。

綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。讀完這本書詩集,感覺自己的心靈清透了,清凜凜的水,藍(lán)盈盈的天,鳥語花香間,也有人們的笑聲。

多美啊!《繁星春水》,多美啊!世上所有的人和事!

繁星春水讀后感初中篇八

珍惜愛你默默對(duì)你的人;如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人,我們失去的歲月又有甚么意義。讀《繁星·春水》有感作文在和她相遇后我便覺得這個(gè)女孩好可愛,不是很愛說話(后來知道這是因?yàn)槿瞬皇欤?,穿著一身時(shí)尚的衣服,很明鮮她不是一個(gè)死板的女孩。他們依然不咸不淡的,不久后,公司在外地開了分公司,他被派去做分公司的經(jīng)理!

冰心奶奶的詩集主要以母愛,童真,自然著稱。她不愿描繪苦難的人生,只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡簡單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以,母愛,童真,自然就成了她詩歌的主旋律。

“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可見,冰心的童年是多么的純真,多么的令人回味??!

“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情?!庇靡环N愉悅,驚喜的心情去感受春,春就會(huì)為你而變的可愛,美麗!

“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親??!你是那春光么?”一首小詩抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。

冰心善于捕捉那一瞬間的靈感,從而構(gòu)出美妙的小詩。冰心的詩往往是有雙重內(nèi)涵的:一是母愛,童真,自然對(duì)詩人的浸潤;二是詩人對(duì)母愛,童真以及自然的深深贊頌。她的詩并不難懂,簡單的詩中往往蘊(yùn)含著層層哲理,給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉,語言清新典雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻深長,有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

“對(duì)著幽艷的花兒凝望,為著將來的果子,只得留它開在枝頭了!”

“紫藤蘿落在池上了,花架下長晝無人,只有微風(fēng)吹著葉兒響。”

繁星春水讀后感初中篇九

《繁星》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理,很受大家的歡迎。

“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虛無縹紗的,反分卻你眼底的春光?!痹姼杓?,我從前就是個(gè)愛幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來的幻想,而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會(huì)幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽,同學(xué)全部躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績。到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有努力去爭取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

冰心的詩也帶著一絲愁堵,卻更加能體現(xiàn)詩中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:

老年人對(duì)小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味呵!”

小孩笑著說:“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過的事”

小孩對(duì)老年人說:“笑罷,跳罷,世界多么有趣??!”

老年人嘆著說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。”

繁星春水讀后感初中篇十

在生活中,幸運(yùn)的玩偶無處不在,在3354多彩的小學(xué)里遇到優(yōu)秀的老師是幸運(yùn)的。交摯友是幸運(yùn)的。讀一本好書更是幸運(yùn)。打開《繁星春水》,我就成了幸運(yùn)兒。

《繁星春水》充滿了精致、哲理的小詩。各首都像夜空中的星星一樣,像荷葉上的露珠一樣清澈、清澈、清新、映襯,具有獨(dú)特的藝術(shù)美感,給人以迷人、美麗的享受。(另一方面,它也是如此。)(另一方面,它也是如此。)。

書中最打動(dòng)我內(nèi)心深處的是冰心傾注在母親身上的永恒愛。《繁星》有這樣一段話,讓我熱淚盈眶。

媽媽!

天空的風(fēng)和雨來了。

鳥兒藏在巢里。

內(nèi)心的風(fēng)雨來了,我只藏在你懷里。

多么真實(shí)的心??!冰心奶奶的真名是史萬英,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“英”字的意思采取的。冰心奶奶從小身體弱,怕陌生人都在媽媽懷里。隨著時(shí)間的流逝,神圣的母愛深深植入了冰心的心中,成為她一生歌頌的永恒主題。(愛情)。

的確,母愛是偉大無私的——媽媽盛了一碗飯,媽媽做了我喜歡的食物,媽媽蓋上被子的時(shí)候,我知道3354是媽媽的愛。它一直在我耳邊盤旋,成為我生活的旋律。

《繁星春水》不僅有愛情的篇章,還有隱含生活哲理的樂章。

我不會(huì)彈鋼琴。

我安靜地聽。

我不會(huì)畫畫。

我只是靜靜地看著。

我不會(huì)表達(dá)完整的愛情。

我只虔誠地祈禱。

是的,學(xué)習(xí)接受和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)是最好的方法!

我們漫步山林,看美麗的夕陽,看著那霞光,我們進(jìn)入大山,望著奔騰瀑布,望著那泉。這時(shí),你用心欣賞,感受那夕陽西下的山林和飛來的瀑布給你帶來美好的快樂。(美)。

它濃郁,香氣無比強(qiáng)烈,就像一朵引以為傲的臘梅。(芳香)。

它淡淡的,動(dòng)人的心,像一朵幽幽的蘭花,脫離山谷。

讀它就像品嘗一杯柔軟甜美的茶。

繁星春水讀后感初中篇十一

從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛以及對(duì)生活這大范圍的恨,也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過當(dāng)代青年的短小詩篇,看看我們從中能得到些什么。

那么究竟能不能把這種美的崇仰呢?一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意,對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗。

春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔這世界了!這是詠?zhàn)匀坏脑娖?,在描繪自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣,不施濃墨童彩,沒有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

若再深入些,我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起,有時(shí)還碰撞出的火花。

詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感,無不含蓄蘊(yùn)藉,如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,的思想,它們和冰心一起,形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星,一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水,永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。

繁星春水讀后感初中篇十二

繁星春水主要寫了三個(gè)方面:母愛、童真、自然。下面就隨小編一起去閱讀初中繁星春水。

讀后感。

相信能帶給大家啟發(fā)。

“我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著``````”你知道這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星·春水》。這首詩表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!?/p>

這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛??晌疫@才知道“母愛”的偉大。從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就可以無法無天了,可是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長時(shí)間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事?,F(xiàn)在媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

濃濃的筆意,深深的意味——讀了《繁星·春水》有感。

閑暇之余,獨(dú)蹲春水邊,掬起水細(xì)細(xì)品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味;天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,群聚在一起,宛如涓涓細(xì)流,流過長空。

讀了《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界里,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習(xí)不復(fù)存在,有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下,幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無疑是神圣和偉大的,是萬物之源,是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華,吟頌之詞更委婉動(dòng)人。

詩人對(duì)自然的贊嘆,如各種各樣的花,群花閃耀,各有各的風(fēng)骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美,是鼓舞詩人前進(jìn)的動(dòng)力,是精神的寧靜、愉悅。

兒童在冰心眼里是神圣的,她不遺余力地贊頌小孩子,號(hào)召萬千天使歌頌“他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!弊掷镄虚g所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。

詩人,猶如世上的一朵小小的花,“她顏色不深,香氣淡淡?!彼鹛鹑崛岬膲?mèng),總是被驚醒,而她總是那樣地?zé)o助,驅(qū)散不了心中縈繞著的愁緒,獨(dú)自徒步徘徊,如此孤獨(dú)無助,依然不能逃脫。

歷經(jīng)磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句,還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現(xiàn),使他們明白人生之路雖然漫長曲折,但是也要直掛云帆,迎風(fēng)破浪,不為患難屈膝。

斟酌良久,沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒,看見那從天而降的雨點(diǎn)濺落在地,四飛分散,不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間,現(xiàn)出了冰心的告誡:“生命雖短,意味猶長?!笔堑?,雨點(diǎn)可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢?人生路再漫長、曲折,也要將其上下而求索。

在疑惑時(shí),不愧于向比人類卑微的生命請(qǐng)教,或許也能尋覓到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。冰心也就是這樣一個(gè)人,所以她常常面帶微笑,心境愉悅、樂觀,不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現(xiàn),且?guī)в袧鉂獾拇呷藠^進(jìn)之味。

《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷,個(gè)中之意若隱若現(xiàn),難為人們琢磨不透它的心思。伏案細(xì)讀時(shí),身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣,悠揚(yáng)靜謐。

賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛之心。

繁星春水讀后感初中篇十三

冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了完美的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸?!北哪棠逃脤?duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無邪,那樣的天真童趣。

是啊!每個(gè)兒童都是那樣無邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來,這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎樣就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟?!蔽乙矝]法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉??吹剿@個(gè)樣貌,我真是又好笑又好氣。

冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場景,讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。

繁星春水讀后感初中篇十四

這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古。

詩詞。

的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;。

心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美:”晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫?!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

“陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了?!庇幸恍┬≡?,表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星春水讀后感初中篇十五

我,有一個(gè)不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美---母愛,童真,自然,流下幾行熱淚。

她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使。用那如行云流水般的文字--《繁星春水》,演繹了世間摯美---母愛,童真,自然。

早晨出門前,從母親手中接過雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)我抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

萬千的天使啊!都起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被呆在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過......哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來。步入多姿多彩的花季,雨季。猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是那無憂無慮的童年?,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無知,卻多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮地彼此炫耀;少了粘著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。

冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。

墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意的從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛,童真,自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星春水讀后感初中篇十六

童年是夢(mèng)幻的,母愛是純真的,自然是和諧的。一位高齡老人,用一本書將童真、自然、母愛詮釋。這位偉大的作者就是——冰心奶奶。我讀了她這本《繁星·春水》,從她那一首首不是很長的詩中,感受到了許多,她的愛的哲學(xué),在我心中留下了深深的印記。

七一

這些事——

永不漫滅的回憶

明月的園中,

藤蘿的葉子下,

母親的膝上

七二

西山呵!

別了!

我不忍離開你,

但我苦憶我的母親。

這兩首詩,是贊揚(yáng)母愛的詩歌。冰心奶奶筆下的母親是愛護(hù)、體貼、理解子女的好母親,然而她并沒有直敘母親的美好,而是用母親的膝上、但我苦憶我的母親,寫出了對(duì)母親的思念。我感受到了母親對(duì)我們那種無私、純潔的愛,母親的愛如海深。

風(fēng)雨后——

花兒的芬芳過去了,

花兒的延續(xù)而過去了

果兒沉默的在枝上懸著。

花的價(jià)值

要因著果兒而定了!

這首詩讓我懂得了是長久的并不是那些容易讓人陶醉的芬芳,或者是那些容易讓人著迷的花朵。這些表面的都是無價(jià)值的,只有那沉默的果實(shí)才是最有價(jià)值的,那些美麗的色彩,在風(fēng)雨后就會(huì)黯然失色,它本身的價(jià)值也沒有了往日之輝煌。在社會(huì)上,那些光表面說大話的人,并沒有實(shí)際價(jià)值,但那些在一旁默默工作的,才真正有本事。

人類呵!

相愛吧,

我們都是長行的旅客,

向著同一的歸宿。

我們?nèi)祟?,自從出生,就開始了旅途,這個(gè)旅途很短,風(fēng)雨兼程的日夜,陌生的笑容可以變成陽光融化冰凍的心靈;踽踽獨(dú)行的路上,愛的力量可以讓我們相濡以沫,人類只有用愛串聯(lián)起一條愛之鏈,共同走向路途的終點(diǎn),我們的社會(huì)將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)美好的未來。相愛吧!告訴我們將心比心,互相理解、尊重、愛護(hù)。

《繁星·春水》中的詩淳樸而自然,每一首都宛如天空中的星星、荷葉上的露珠,晶瑩剔透,給人一種沁透心脾的感覺,而且道理深刻。一首首小詩給予我們無限的啟迪。

繁星春水讀后感初中篇十七

此書的第二段深深打動(dòng)了我:

童年呵!

是夢(mèng)中的真,

是真中的夢(mèng)。

是回憶是含淚的微笑。

人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!倍艘簧?,最快樂、最無憂無慮的時(shí)光,不正是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。

冰心說童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過了!

童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧!

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