心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)及感悟的總結(jié)。寫心得體會時，可以采用一些實證數(shù)據(jù)和研究成果來支撐我們的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家搜集整理的一些經(jīng)典心得體會，希望對大家的寫作提供一些參考和靈感。
雷鋒心得體會小學(xué)篇一
長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務(wù)的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個雷鋒式的好少年。
今天,我懷著激動的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作，多次被評為“勞動模范”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！崩卒h干一行愛一行，不管是當拖拉機手，當工人，還是當解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時，因為他個子小，體質(zhì)弱，所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己，他在日記中寫到：革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是因為他們能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功。
我就是要干勁十足，勇往直前，成為闖將。為了增加臂力，雷鋒用勁把教練彈扔出去，又飛快地跑步追出去，把教練彈撿起來再往回投，他就像一只小老虎一樣在操場上奔來奔去。幾個星期過去了，雷鋒早晨、晚上一只在加班加點地練習(xí)，他一次一次地給自己加碼，一次一次告誡自己要堅持。
雷鋒心得體會小學(xué)篇二
雷鋒是中國人民的楷模，他的高尚品質(zhì)和無私奉獻給了無數(shù)人以啟迪。為了弘揚雷鋒精神，讓更多的孩子接受雷鋒精神的熏陶，雷鋒心得體會小學(xué)應(yīng)運而生。雷鋒心得體會小學(xué)是一所特殊的小學(xué)，它以培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)、提高社會責(zé)任感為目標，為孩子們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。以下是我對雷鋒心得體會小學(xué)的體驗和感受。
雷鋒心得體會小學(xué)鼓勵學(xué)生實踐雷鋒精神。在這所學(xué)校里，學(xué)生們不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的知識，更重要的是學(xué)到了做人的道理。每周一，全校師生都會集體觀看雷鋒精神的宣傳片，并與同學(xué)們一起討論如何在生活中踐行雷鋒精神。學(xué)校組織學(xué)生到社區(qū)、老年院和孤兒院等地開展志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生們切實感受到幫助他人的樂趣和自己的價值。通過實踐，學(xué)生們不僅了解了雷鋒的故事，更懂得了做一個有愛心、有責(zé)任心的好學(xué)生。
雷鋒心得體會小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。這所學(xué)校提倡合作和共同奮斗的精神，鼓勵學(xué)生們積極參加各種組織的活動，如班級活動、社團活動等。學(xué)生們以小組為單位，共同完成各項任務(wù)和項目。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，并且通過合作解決問題。這種團隊合作的精神幫助我們學(xué)會了相互合作，相互幫助，共同進步。
雷鋒心得體會小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)校鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識運用到實踐中。學(xué)生們可以參加各種實踐活動，如生態(tài)種植、手工制作等。我曾和同學(xué)一起種植了一片花園，我們從選擇花種、準備土壤到施肥澆水，都親自動手完成。在這個過程中，我們學(xué)會了耐心和細心，也學(xué)到了種植的技巧。最終，我們的花園開滿了鮮花，給我們帶來了無限的喜悅和成就感。
雷鋒心得體會小學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們具備獨立思考和解決問題的能力。每周，學(xué)校會組織各種智力游戲和辯論賽，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。在這些活動中，我們需要獨立思考、合理安排時間和資源，并通過團隊的互動，找到最佳解決方案。這些活動幫助我們開闊了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
雷鋒心得體會小學(xué)是一所獨特而美好的學(xué)校，它不僅傳承了雷鋒精神，更為每個學(xué)生提供了全面發(fā)展的機會。在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了做人的道理，學(xué)會了團隊合作，培養(yǎng)了實踐能力和獨立思考能力。我相信，在雷鋒心得體會小學(xué)的培養(yǎng)下，我們這些孩子將來一定能成為對社會有用的人才，繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為社會作出更多的貢獻。讓我們都為成為一名像雷鋒一樣的好學(xué)生而努力吧！
雷鋒心得體會小學(xué)篇三
當三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。
由于當代的小學(xué)生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務(wù)他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒心得體會小學(xué)篇四
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅守在自己的崗位上，再小也可以帶動機器的運轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實驗中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動在進行著，有效地進行著，同學(xué)們積極響應(yīng)，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽光照耀下的樹影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱，有飲水機的班級需要水的數(shù)量也越來越多，阿公送水的次數(shù)也越來越多，他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著，雖然沒有生死的震憾，但汗水見證了他的雷鋒事跡，樸實而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實驗中學(xué)同學(xué)們的心。
同學(xué)們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘，他們也教會了我們樂于助人、默默無聞、樸實無華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈儯量鄤趧优c無私奉獻的勞動委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘，阻擋風(fēng)雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福，一種心靈的快樂。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見，我們都是小雷鋒。
雷鋒心得體會小學(xué)篇五
雷鋒，有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字，可是你可曾聽過，在大洋彼岸的美國，學(xué)校里掛起雷鋒的畫像，傳述著雷鋒精神，號召大家要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而作為當代大學(xué)生的我們，不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠，難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎？當然不是，只要你細心觀察，處處可以看到雷鋒，只是還有很多人忘卻了，我們要宣傳雷鋒，讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題，成為中華不滅的靈魂。
《上學(xué)路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學(xué)習(xí)的機會，不管路有多難，家人的不支持，她仍然不放棄，對比我們，過著幸福的生活，舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，但還是不珍惜，我覺得應(yīng)該號召所有的學(xué)生觀看這部影片，因為它給我們的不僅僅是一絲感動，更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學(xué)的.孩子們嗎？答案是唯一的，那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己，更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
雷鋒心得體會小學(xué)篇六
六十年代,造就了一個雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神,雷鋒中國人的驕傲,雷鋒世人的榜樣.雷鋒的人格——不朽的精神;雷鋒的人格——引領(lǐng)著我們.
雷鋒曾說過：“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！?/p>
雖然現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)死了，但是他的精神在世界上一直流傳著，永垂不朽。生活中處處都有著雷鋒，你看：
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了?！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞?！边@時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他?！边@時那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德，你卻~~~~~~”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。大哥哥幫助小弟弟就是樂于助人。
在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。有一次，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍?！闭f完，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆?，終于，第四遍時我做的動作才熟練。可薇說：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我?？赊边@種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)。
雷鋒心得體會小學(xué)篇七
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我啊!都能倒背如流了。
媽媽說：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了;還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什么好賣的?可現(xiàn)在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對白開水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會再討厭喝白開水了，也不會再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢!我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學(xué)，我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現(xiàn)距離你還差十萬八千里!但是我有信心我會越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。
雷鋒心得體會小學(xué)篇八
兒時常聽到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？？艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒？？”那專注、虔誠的神情，深深地感染著我，激勵著我，至今不能忘懷。在那個激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實，在改造客觀世界的同時，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而內(nèi)化為我們應(yīng)對各類風(fēng)險的有力武器。同時，我們要把對理想的執(zhí)著追求，落實到實際工作中，堅定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗，要把握好風(fēng)險，要以全面實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光?！弊鳛楣镜囊粏T，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量?！蔽覀円獜墓镜募w榮譽出發(fā)，強化團隊意識，顧全大局，團結(jié)友愛。要摒棄個人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊伍。團結(jié)就是力量，友愛就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結(jié)友愛的整體利益出發(fā)，就沒有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次，他深深知道當時國家正處在困難時期，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻，作為一個農(nóng)民的孩子，深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點一滴做起，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無數(shù)不平凡的事，激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
雷鋒心得體會小學(xué)篇九
四十多年前，毛澤東的手一揮，全國人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們感嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動。
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛澤東說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
雷鋒心得體會小學(xué)篇十
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地干，實事求是地干，千方百計地干，事事揀重擔(dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機，他認真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個拖拉機手；在鞍鋼，他堅持早來晚走，努力精通本職工作，曾３次被評為先進生產(chǎn)者，１８次被評為標兵，５次被評為紅旗手，榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子的稱號；到后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱?工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十一
活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設(shè)一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務(wù)勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團結(jié)奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內(nèi)家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十二
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較;鄰里變得相見不相識;友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長;四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時代，特定的國家，但是他得精神是不受時空限定的，無論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心，對他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時撒播愛心和關(guān)懷時，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人，一個時刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠無法體會。
同樣，對于一個國家而言，無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認為，在困難時期，在戰(zhàn)爭時期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時期，雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒，需要時刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進社會發(fā)展的支柱。
每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會，我們的世界因此變的更加美好。
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雷鋒心得體會小學(xué)篇十三
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的.精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。
我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)應(yīng)該從身邊的小事做起。我應(yīng)該愛護比自己小的弟弟妹妹，應(yīng)該照顧老人，在公共汽車上應(yīng)該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些爺爺，幫他們一起維護小區(qū)的環(huán)境。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十四
大學(xué)生是社會主義建設(shè)的未來和希望，更是負有使命感的一代人，在參加各種社會實踐和志愿服務(wù)活動中，我們經(jīng)常會聽到“雷鋒精神”。作為中國共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無私奉獻的精神風(fēng)貌，我們要在日常生活中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，以實際行動回報社會，為大眾服務(wù)，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國人民中的一種道德風(fēng)范，注重外在行為的形式，更強調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠、務(wù)實、高貴、奉獻，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學(xué)習(xí)的重要素材。作為一名大學(xué)生，我們需要時刻牢記“雷鋒精神”，堅持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務(wù)的工作中，心懷感恩，只做對方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實踐證明，“雷鋒精神”是通過具體行動體現(xiàn)出來的。在大學(xué)期間，我們有很多機會去踐行這種精神，比如參加志愿服務(wù)活動、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動都需要我們付出自己的時間和精力，但只有通過這樣的行動，才能真正的體會到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學(xué)里如何踐行“雷鋒精神”
大學(xué)時期是我們接受教育的重要時期，我們要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也要注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無私奉獻的精神風(fēng)貌，代表著一份愛心和責(zé)任感。我們要時刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學(xué)習(xí)、助人為樂，用自己的實際行動為社會做出貢獻。在大學(xué)里，我們要通過參加各種志愿服務(wù)活動和社會實踐，來提高自身的專業(yè)知識和社交能力，逐漸實現(xiàn)自己的人生價值?！袄卒h精神”讓我們受益終身，讓我們在接下來的生活中更加弘揚“雷鋒精神”，回報社會，讓自己成為更好的人。
雷鋒心得體會小學(xué)篇十五
第一段：引言（100字左右）
《雷鋒》是中國歷史上一部經(jīng)典的文學(xué)作品，也是一部具有深遠影響的傳記。通過講述雷鋒在短暫而輝煌的生命中如何無私奉獻、助人為樂，激勵了一代又一代的人們追求真善美。閱讀《雷鋒》給人們帶來許多啟迪，深深觸動了我的心靈，使我對于人生的價值和意義有了更加深刻的認識。
第二段：榜樣的力量（200字左右）
雷鋒的崇高精神和追求完美的品質(zhì)使他成為了一個偉大的榜樣。他心系社會、無私奉獻的精神在我心中猶如一盞明燈，照亮了前進的方向。雷鋒的故事告訴我們，每一個普通人都可以通過自己的努力和行動去改變社會、幫助他人。深受雷鋒精神影響的我，在生活中時刻保持著一顆感恩的心，并且努力做好每一件事。我相信，只要我們?nèi)计饘Π駱拥木囱鲋?，就能夠感受到他們的力量，從而激勵自己不斷前行?/p>
第三段：奉獻的意義（200字左右）
雷鋒生前雖然只活到了22歲，卻在他短暫的一生中獻出了大量的時間和精力去關(guān)心他人、幫助他人。他在助人的過程中感受到的快樂和成就感無法用語言來形容。閱讀《雷鋒》使我意識到奉獻的意義不僅在于幫助別人，更在于讓自己得到內(nèi)心的滿足和快樂。我從中學(xué)到，奉獻不僅是一種行為，更是一種情感和態(tài)度。只有真正去體會和真切地付出，我們才能感受到奉獻的快樂，從而使自己獲得更高的境界。
第四段：傳承雷鋒精神（300字左右）
雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財富，從上世紀60年代就深入人心，至今仍然具有強大的感召力。閱讀《雷鋒》后，我深深認識到傳承雷鋒精神的重要性。我們應(yīng)該主動關(guān)心他人，在生活中傳遞溫暖和善意。我將會繼續(xù)秉承雷鋒精神，像雷鋒一樣扎根于平凡的崗位，努力做好自己的本職工作。每天都以雷鋒的標準來要求自己，用實際行動助人、關(guān)愛他人，為社會做出積極貢獻。
第五段：影響與感悟（300字左右）
讀完《雷鋒》，我被深深的觸動，思考自己的人生。雷鋒的生命雖然短暫，但他的故事卻在他離世后傳遍全國，感動了千萬人。他的精神不僅僅是當時的一個現(xiàn)象，更值得千古傳頌。這個故事讓我認識到每一個普通人都可以通過自己的努力去改變世界。每一個小小的善舉都有可能在引導(dǎo)社會的進步。我深受雷鋒的精神影響，決心以雷鋒為榜樣，通過自己的實際行動，讓身邊的人感受到愛與溫暖。同時，我也希望能夠?qū)⑦@種精神傳承下去，組織更多的志愿活動，為社區(qū)、為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
《雷鋒》這本書不僅具有極高的文學(xué)價值，它所傳達的雷鋒精神更是讓人從內(nèi)心深處受到啟迪和感動。通過閱讀這本書，我更加明確了自己的人生追求和價值觀。我會繼續(xù)用雷鋒精神去改變自己、改變他人，并為社會貢獻力量，用實際行動詮釋雷鋒的精神。我相信，每一個人都可以成為雷鋒，為這個社會注入更多正能量。
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