計劃是我們追求個人和組織發(fā)展的基礎，它能夠引導我們朝著目標不斷前進。制定計劃時可以參考類似項目或任務的經(jīng)驗，借鑒成功的經(jīng)驗和教訓。以下是一些成功人士分享的制定計劃的經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所幫助。
小學德育工作計劃春篇一
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動
1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。
本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。
3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
于學生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力
1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。
同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學德育工作計劃春篇二
一、指導思想：
貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設等各種建設，夯實德育工作的基礎。
二、工作要點：
(一)深化愛國主義教育
1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習慣。
(二)、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對黑板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。本學期將擴充德育展室內(nèi)容。
2、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、使校園文化具有與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
(三)、重視載體建設，多渠道，全方位地開展德育工作。
1、抓好日常管理及常規(guī)教育堅持做好每周一的升旗儀式，講話內(nèi)容要有教育性、針對性。 加強學生的日常管理工作，繼續(xù)開展文明班級評比活動。貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。
2、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。教師根據(jù)學科的教材特點，結合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學期，學校將組織微機、書法、 體育等三個興趣小組，力求寓德育于各項活動之中，發(fā)展學生個性特長。
4、加強科學和環(huán)保教育。通過知識競賽、科技制作等活動，培養(yǎng)學生掌握科學知識和實踐能力，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，增強環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
5、開展安全和法制常識教育。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
(三)加強養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習慣。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
小學德育工作計劃春篇三
(一)、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
(二)、主題教育：
1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育，利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(三)、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
(四)、科技、藝術工作：
1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育
教學
的有益補充和助手。(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。
小學德育工作計劃春篇四
一、德育工作計劃的總體要求
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎文明素質(zhì)。
二、工作措施
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領風尚。
(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
小學德育工作計劃春篇五
以黨的大和屆中全會精神為指導，堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學生，以促進學生全面發(fā)展、健康成長為目標，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎扎實、身心健康、個性鮮明”的學生。
以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
(一)加強隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。
2、加強師資隊伍建設，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務學習制度，倡導教師在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強常規(guī)教育，提高德育水平。
1、開展“五小行動”系列教育活動。
持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，低重心、嚴要求，認真貫徹到每一個學生，從小處著眼、從細節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德，讓每一位學生從意識到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動。
加強學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導工作，減輕學生過重的心理負擔，學會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動。
加強和改進德育課程教學。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學科課程的教育價值，使教學過程成為促進學生樹立正確價值觀的過程。加強學生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。
少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，三到六年級每個年級進行班隊活動展示，全體班主任進行觀摩。
2、加強校園文化育人提升行動。
開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進學校體育藝術教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德行為習慣。
3、充分利用大課間活動對學生加強教育。
抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動，切實上好每節(jié)體育課，保證學生每天鍛煉1小時，每個學生都能擅長一項活動項目，每個學生都有一種運動器械(跳繩、毽子)，增強學生的體質(zhì)，本學期學校結合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術操比賽等活動。
(四)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。
2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，促進全社會齊抓共管格局的局面。
完善學校、家庭、社會三結合教育體系，構建開放辦學環(huán)境。健全學校理事會制度，成立家長委員會，落實《江陰市中小學、幼兒園家長學校標準化建設實施意見》，每學期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學校德育的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。
小學德育工作計劃春篇六
新學期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續(xù)貫徹胡總書記關于“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領”為輔助、“實踐感悟”為抓手，開展系列道德實踐“主題活動”活動，努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關系、和美學習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。
二、工作重點
1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線，在體驗中提高學生的人文素養(yǎng)，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。
三、
具體措施（一）加強隊伍建設，強化育人意識。
1.抓好“全員德育”建設。繼續(xù)深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。
2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。
（1）制定班主任培訓計劃，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體，進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（2）結合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。
（3）加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結對”活動，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領作用。
（二）加強養(yǎng)成教育，提高學生素養(yǎng)。
1.夯實少先隊基礎建設。
（1）規(guī)范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。
（2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動，提高綜合素質(zhì)。
（3）健全基層組織建設。定期開展教室布置暨班級文化評比活動，促進師生動腦動手，實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務建設規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度，開展主題鮮明的中隊活動。
2.強化少先隊常規(guī)工作。
（1）以紅領巾監(jiān)督崗為主陣地，認真務實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課，認真組織學習《紅領巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領巾監(jiān)督崗，對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行，形成良好的校風、班風、和學風。
（2）狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。
二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會說話、嬉笑，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。
三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。
（3）加強校園管理，強化衛(wèi)生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時時處處干凈整潔。
3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結合每個月的重要節(jié)日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。
小學德育工作計劃春篇七
我們都知道，要教好書首先要育好人.做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育.
從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮.一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動.
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣.
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人.
3、積極配合學校、少先隊的.各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力.
4、結合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間.
結合語文學科對學生進行德育教育.
1、抓好學生的常規(guī)教育.
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣.特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學生的言行.
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力.
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善.
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃.讓學生享受到成功的喜悅.
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作.引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺.
5、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果.
6、提高自身素質(zhì).努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法.認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓.
1、通過辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風等引導學生.學校在顯眼位置張貼辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風，并利用學生集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深入師生心中.
2、加強教室、櫥窗文化建設.教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報.櫥窗由少先大隊部和藝術組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品.
3、辦好學校紅領巾廣播.學校成立紅領巾廣播工作小組，稿件由各班學生提供，教師負責選稿，學生播音.欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等.每學期對優(yōu)秀播音學生進行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵.
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結合學科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學計劃、備課時，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志、品格，促使學生養(yǎng)成文明行為習慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學生以春風化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導他們的行為.品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一些偏差，給學生以正確導向，對學生提出適當?shù)男袨橐?，為學生的成功人生打好底色.
全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平，引導他們學習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步.學校要制定評價方案，將學生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結合起來，同時，在行為表現(xiàn)的評價標準中，應根據(jù)學生的年級、年齡特點制定.評價中，應注重評價主體的多元，綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結果.每學期結束時，班主任應對學生的行為表現(xiàn)、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知學生和家長.
小學德育工作計劃春篇八
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施：
1．切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。
2．狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高文明意識。
3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4．創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作：
（一）抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。
1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。
2．加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3．要求班主任制定好班務工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄并保存學生學習、生活的相關資料。
4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布，周周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
(二)加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1．做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
2．本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
4．開展“拒絕零食、關愛健康、保護環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（二）開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊建設，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制。
（三）四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養(yǎng)。
具體各月活動安排如下：
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1．總結寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊員。
3．第一期黑板報。
4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
2.主題板報檢查。
4.“學雷鋒”活動。
6.校外實踐活動。
四月綠色行動月。
1．結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2．親近大自然社會實踐活動。
3．“暢想綠色”主題中隊會。
4．主題板報檢查。
五月熱愛勞動月。
1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。
2．利用感恩日進行感恩教育。
3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。
4．主題板報檢查。
5.“法制講座”、“防災演練”等活動。
六月歡樂迎新六一。
1．通過六一慶?；顒樱岣邔W生的綜合素質(zhì)；
2.做好學期資料積累，整理歸檔工作。
3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動。
小學德育工作計劃春篇九
1、開設形勢教育大課堂。各中小學要利用兩課教學、班團隊會、業(yè)余團校和業(yè)余黨校等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。要列出課時計劃，組織學生觀看教育部下發(fā)的形勢教育課光盤。要結合學生實際，組織學生走出校園，開展形式多樣的社會實踐活動。
2、開展校園主題教育活動。要充分利用校園廣播、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳黨的十七大精神，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。
深化“迎奧運、講文明、樹新風”活動教育效果，進一步加強學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育工作。要把工作重點放到貫徹落實《守則》、《規(guī)范》上，把組織學生尤其是新生學習和貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》和市教育局制定的“十要十不要”作為一項常規(guī)性工作，常抓不懈。提高學生的文明素質(zhì)?；顒虞d體：“十要十不要”宣傳教育活動。通過全市征集和網(wǎng)上投票，市教育局制定了沈陽市中小學生“十要十不要”。各校要認真組織好對學生的宣傳教育活動。具體安排見《“十要十不要”宣傳教育活動方案》。
全面提高學校德育管理水平要建立學校在校常規(guī)要求，形成符合學校實際、具有本校特點的德育管理制度，大力推行學校一日聯(lián)檢制度，使學生在學習、班級內(nèi)務管理、文體活動、課余活動等各個方面都有指導、有監(jiān)督、有檢查、有通報、有整改，真正使學生時時刻刻都處在有效的監(jiān)管下，并逐漸把文明用語、文明行為內(nèi)化為自己的習慣?；顒虞d體：第五屆德育巡禮活動。本屆德育巡禮活動包括兩個方面，即德育督導和班主任技能大賽。德育督導主要包括：
（1）升旗儀式，各校要按照要求和規(guī)定步驟認真組織好每周的升旗儀式，要做好各種材料的積累工作。
（2）檢查常規(guī)管理工作。主要是學生在校一日常規(guī)和每日聯(lián)檢制度的落實情況。
（3）德育特色校驗收。
1、加強德育主任隊伍建設，實行德育主任月例會交流制度，推廣“一校一品”。輪流在各校召開主任例會，為主任提供學習先進經(jīng)驗的機會，進一步提高德育主任的工作能力。組織德育主任培訓，提高德育主任的理論水平。
2、加強班主任隊伍建設。建立班主任培訓、考評機制，舉辦班主任培訓班，對全區(qū)優(yōu)秀班主任進行培訓。
3、豐富德育科網(wǎng)頁的內(nèi)容、完善功能，為各學校提供展示和交流的平臺。
活動載體：
（1）班主任話細節(jié)案例電子版整理上傳工作。
（2）班主任技能大賽。班主任技能大賽將分四個內(nèi)容進行，分別是教學技能、主題班會、案例分析、經(jīng)驗介紹。具體要求見活動方案。
1、推廣普及國學示范校的先進經(jīng)驗。通過國學教育現(xiàn)場會、特色展示等形式，大力宣傳國學教育示范校的成功經(jīng)驗，普及以固定時間誦讀為基礎，以校本課程、思品課為主渠道，以特色活動為載體的國學教育模式。
2、結合傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作，各校尤其是國學教育示范校要認真梳理國學教育經(jīng)驗，形成具有本校特色的國學教育體系，爭取成為傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作骨干校。
活動載體：
（1）國學教育工作調(diào)研。根據(jù)創(chuàng)建示范區(qū)的工作要求，德育科將組織調(diào)研小組到各校進行國學教育工作調(diào)研，為創(chuàng)建示范區(qū)收集資料、積累素材。
（2）傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)典誦讀。各校要利用傳統(tǒng)節(jié)日等有利教育時機，舉辦校內(nèi)國學經(jīng)典賞讀會。通過賞讀會使學生進一步領略國學經(jīng)典的魅力，激發(fā)學生學經(jīng)典、讀經(jīng)典、用經(jīng)典的興趣，培養(yǎng)學生的經(jīng)典素養(yǎng)，提高學生的文明素養(yǎng)和文學修養(yǎng)，為將來的學習、生活奠定基礎。20xx年，教育局將舉辦國學經(jīng)典賞讀會，希望各校能夠在下半年積極籌備、組織經(jīng)典賞讀會，選拔優(yōu)秀節(jié)目，為區(qū)內(nèi)經(jīng)典賞讀會做好準備。
認真落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，組織開展9月份的民族精神教育月活動，加強對學生的以愛國主義為核心的民族精神教育?；顒虞d體：
（2）奧運精神教育，奧運會的成功舉辦，不僅展示了中國強大的國力和完美的組織能力，也展示了中國人民的文明、和諧、友善，展示了體育健兒頑強的拼搏精神，各校要組織學生學習奧運會所展示的中國精神，使學生在文明禮儀、拼搏精神、奉獻精神方面受到教育。
（3）感恩教育，教育學生感恩父母、感恩師長、感恩朋友，組織開展“感恩與成長”征文活動。征文活動在9月底結束，各校在此之前將十篇優(yōu)秀征文上交德育科進行評選。
根據(jù)市教育局示范區(qū)創(chuàng)建工作方案，進行我區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)研、規(guī)劃和骨干校設立、方案制定等工作，爭取在三年內(nèi)創(chuàng)建傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)。各校要積極開發(fā)和整合現(xiàn)有資源，爭取成為傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建工作骨干校。
在全區(qū)評選十所德育特色校、百名優(yōu)秀德育工作者、千名文明學生。各校要積極申報德育特色學校，并進行相關準備活動。申報材料在九月末上報德育科，德育科將根據(jù)學校申報在德育巡禮中進行驗收考評，以確定最終入選學校。具體要求見活動方案。
各校要根據(jù)提供的資料認真組織學生學習并組織進行知識競賽，要把選拔、比賽的過程作為宣傳教育的過程，提高學生的生態(tài)保護意識。各校在比賽后要積極向科里推薦優(yōu)秀隊員，德育科將在全區(qū)選拔一個代表隊，參加市里組織的決賽。各校推薦時間為10月15日前。
各校要按照市區(qū)文件要求，認真制定活動計劃和安全預案，保證學生安全，取得教育效果。
小學德育工作計劃春篇十
開展以“養(yǎng)成”為主的全縣中小學德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。
1.以“快樂寒假”為主題，組織開展20xx年全縣中小學生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2.指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定20xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎征集及優(yōu)秀作品評選活動。
4.出臺《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》及《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。
1.繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標責任管理，促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。
2.指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、?；赵O計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。
3.組織開展中小學主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。
1.落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設示范校評估工作。
2．指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。
3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設工作。
4.開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。
1.以“快樂暑假”為主題組織開展20xx年全縣中小學生暑假社會實踐活動。
1.指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準備工作；指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設示范校評估前的準備工作。
2.積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡學習班級”的試點工作。
1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
2.進行年度德育工作總結，擬定20xx年全縣中小學德育工作計劃。
小學德育工作計劃春篇十一
德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1.加強班級管理。
1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。
3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
2.強化行為養(yǎng)成教育。
1)、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友，
b、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認。
3)、愛父母、愛教師、愛集體。
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。
小學德育工作計劃春篇十二
以《*中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》為指導，進一步確立“以德治?！?，“以法治?！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的健康成長。
二、工作重點。
學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學生進行系統(tǒng)的道德教育,是關系到學生能否健康成長，關系到社會主義事業(yè)的成敗，關系到國家和民族前途命運的一項戰(zhàn)略任務。
1、學校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實到日常行為規(guī)范管理上面，即學習，紀律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個方面：
（1）不同年級的管理。暑假過后，學生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時應該做好學生的“收心”工作，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習慣，并提出新學期要求，安定學生學習情緒。
（2）抓好優(yōu)良校風建設。學風、教風和干部作風決定一個學校的校風。學風就是學生中的風氣，主要靠行為習慣的養(yǎng)成。好的學風來自教風，治學治教嚴謹，言傳身教，以身作則這是好的教風。好的教風來自干部作風，德育干部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風。
（3）以奧運會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C，大力弘揚奧運精神，借機對學生進行愛國教育。
三、
1、建立健全德育工作領導機構，明確各成員的德育工作職責。
2、召開德育工作領導工作小組成員及相關成員（如班主任、團隊負責人）會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。
3、學習貫徹，落實新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以奧運精神為契機，對學生進行愛國主義，民族主義精神教育。對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。
4、班主任要堅持每周一次班會，并做好記錄。并及時記錄學生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報學校值周教師，將在晨會上予以表揚。
5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應當共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內(nèi)容，滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持學校、家庭、社會三結合，培養(yǎng)學生高尚人格和高雅的情趣，推動素質(zhì)教育的全面實施。
6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式，對學生進行德育教育，使在校學生人人會唱國歌，牢記校訓，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導學生在處理師生、家庭、鄰里關系上養(yǎng)成良好習慣。
四、德育工作的預期目的通過德育工作，我們計劃達到以下幾個目的：
1、在全校形成“團結文明，開拓進取”的校風和尊敬師長、勤學善思的學風，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。
2、德育工作得到進一步的加強，通過上述措施，要使德育工作由虛變實，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。
3、使學生的綜合素質(zhì)得到提高，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。
4、促進學校的整體工作，通過德育工作，使學校領導與教職工之間、教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的關系更加融洽和睦。
本站()。
小學德育工作計劃春篇十三
堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂?；A道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
根據(jù)本班級學生的實際情況，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”實驗中從細節(jié)入手，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，重點抓好學生責任感，公民道德意識，誠實誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習慣，“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養(yǎng)成為有德有才，有責任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。
(一)抓養(yǎng)成訓練，營造良好班風。
1、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行。從朝讀、課前準備，精彩三分鐘，到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。
2、小干部責任落實，辛苦與獎勵并存。對每個小干部進行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學生的自我管理為依據(jù)，結合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風建設，教給工作方法，落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
小學德育工作計劃春篇十四
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以培養(yǎng)學生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣;以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學生全面發(fā)展。1、確立一種意識："中華勵志網(wǎng)"以學生為主體，關注學生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設。3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設特色化。
一、更新一個觀念：
用班級管理新思想更新班級管理新觀念。
二、樹立兩個意識：
1、牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個建設：
1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園文化建設。
四、開展四個活動：
1、開展“書香校園”主題讀書活動。
2、開展“愛國主義”教育活動。
3、開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動。
4、開展慶“教師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。
五、實現(xiàn)五個提高：
1、學生的良好學習行為習慣有明顯的提高。
2、良好的班風、學風、校風有明顯的提高。
3、參與活動的實效性有明顯的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有明顯的提高。
5、班級的科學化管理及學生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
(一)加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
1、發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。
3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。
充分利用班隊會課、健康課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。
(三)密切家校聯(lián)系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質(zhì)教育。
(四)加強師德建設和班主任隊伍建設。
"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實師德教育內(nèi)容"中華勵志網(wǎng)"每一位教師都要做到關愛學生理解學生尊重學生時時為師處處為表。要更新理念樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義要樹立全員育人意識形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活要扎扎實實做好各項工作要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時只有進行時”的理念永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗更好地做好自己的班主任工作。
小學德育工作計劃春篇十五
以《xxxx中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。
4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內(nèi)與課外相結合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結合。
（一）加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治?！庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設。
（1）組織教師學習新的《義務教育法》《xxxx中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。
（2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
小學德育工作計劃春篇十六
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。
4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內(nèi)與課外相結合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結合。
（一）、加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設。
（1）組織教師學習新的《義務教育法》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。
（2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
小學德育工作計劃春篇十七
本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
在提高班主任自身素質(zhì)基礎上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。
1、加強隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。
（1）以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性。
（2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
（4）三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
加強學生文明禮儀教育，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生紀律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習；注重良好班風、學風的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。
3、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強心理健康教育。
針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；設立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強法制、安全教育。
配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應對各類自然災難的本領。時刻把安全工作放在首位。
6、開辟各種渠道，提高學生思想道德素質(zhì)。
組織學生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術等活動，讓學生在實踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)。
7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日，對學生進行相關主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學校，增進家、校聯(lián)系。學校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
小學德育工作計劃春篇十八
新春伊始，我們又迎來了新學期的德育工作，在過去的一學期里，得到了上級主管部門的正確領導，社會各界人士的大力支持，通過全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。為了進一步貫徹《中共中央關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神，結合學校實際，特對我校本學期德育工作安排如下：
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
1、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣。
2、本學期繼續(xù)組織好小學社會綜合實踐活動，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練，培養(yǎng)學生的自信心。
4、開學初，抓好隊列廣播操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。
1、優(yōu)化學科教學。
課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程。各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德晨會、班級活動課。
2、開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。是針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育，誠信失缺等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響。不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力和特色，要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征，身心發(fā)展需要，存在問題，把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導、育、教上來。
小學德育工作計劃春篇十九
貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
（一）從常規(guī)管理入手，全面推進學生良好習慣的形成
1.學習并落實規(guī)范和守則，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
（二）搞好入學教育，多管齊下，步步推進，強化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復強化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學生的言行舉止。
2、開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當中。
3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和良好習慣。
（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》，使學生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學生言行的準繩。
3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習慣的養(yǎng)成。
（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環(huán)境中成長。
1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。
2、每周舉行國旗下講話，讓學生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。
九月份
1、開學初國旗下講話，一日常規(guī)教育。
2、新生入學教育
3、守則和規(guī)范競賽
4、寢室文化評比
5、釋憂坊活動
十月
1、教室文化評比
2、弟子規(guī)教育推行
3、疊被子競賽
4、釋憂坊活動
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強化月
3、《弟子規(guī)》各類競賽
4、家長會的籌備和開展
5、釋憂坊活動
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動
3、釋憂坊活動
20xx年一月
1、釋憂坊活動總結
2、班主任工作總結
3、弟子規(guī)教育總結
4、學生自查
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7569745.html】
