心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會時，我們可以運(yùn)用一些排比句、反問句等修辭手法，提高文章的表現(xiàn)力。心得體會是我們在生活學(xué)習(xí)中，對所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們在寫作過程中所關(guān)注的重點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇一
在我高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到課程講授方法對于學(xué)習(xí)效果的影響。在這篇文章中，我想分享一些我對于課程講授方法的感悟和體會。
首先，我深刻地認(rèn)識到了“因材施教”的重要性。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平都是不同的，而優(yōu)秀的老師應(yīng)該能夠根據(jù)學(xué)生的個性和特點來決定最適合他們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法。例如，在我的英語課上，我所受之一位老師善于通過基礎(chǔ)練習(xí)和聽力訓(xùn)練來提升我們的英語水平，而在我的物理課上，另一位老師則經(jīng)常會引導(dǎo)我們通過實驗探究物理規(guī)律。正是因為老師們可以因材施教，才讓我在學(xué)習(xí)的過程中逐漸自信并取得了良好的成績。
其次，讓我印象深刻的是交互式教學(xué)的實踐。交互式教學(xué)可以讓學(xué)生積極參與課堂，提高學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力。我們曾經(jīng)在語文課上進(jìn)行過一次文章分享活動，每個同學(xué)都要講述自己精選的一篇文章，并從中發(fā)掘作者的語言技巧和文化內(nèi)涵。這種教學(xué)方式讓我們在整個學(xué)習(xí)過程中更加主動地思考和傾聽，也更能夠理解和掌握作者的思想和精神。
我還意識到了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。在歷史和地理課堂上，老師借助PPT、視頻和音頻為我們呈現(xiàn)了豐富、直觀的教學(xué)素材，讓我們更好地認(rèn)識了世界各地方的人文和自然特點。這樣的多樣化教學(xué)方式，不僅使我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，而且拓寬了我們的視野和知識面。
最后，我相信心理撫慰的教育是一個好的課堂環(huán)境的保障。在緊張的高中生活中，我們常常需要尋求心理上的支持和寬慰。有些老師會時不時地用親切的言語或幽默的表情來緩解我們的緊張情緒，更有時會親自與我們交流以了解我們的訴求。這樣的關(guān)愛教育，讓我們感受到了人性化的、溫馨的教育，讓我們在學(xué)習(xí)、生活中更有安全感。
綜上所述，課程講授方法直接影響到學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。我所深切體會到的“因材施教”、“交互式教學(xué)”、“多媒體教學(xué)”以及“心理撫慰教育”，都讓我在高中求學(xué)路上更加輕松和快樂，并為我樹立起教育公平與系想的信念。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇二
淘金方法是一種成功的商業(yè)方法。像淘金一樣，通過泥沙、石塊和砂礫堆中尋找珠寶，這里的珠寶是指商業(yè)利潤。成功的商人深知如何尋找和發(fā)掘不同的商業(yè)機(jī)會，并將其轉(zhuǎn)化為商業(yè)成功。本文將探討淘金方法的體會和感悟。
第二段：視野
淘金出現(xiàn)在美國開發(fā)西部時期，由于大量吸金和成功人士涌入，淘金變得比較難，但是，當(dāng)然有創(chuàng)新者將注意力轉(zhuǎn)向提供給淘金者的道具，這為商人提供了機(jī)會。同樣，在商業(yè)中，如果你的視野過于狹窄，可能會錯過其他機(jī)會。成功的商人是有創(chuàng)意、有想象力和能夠了解市場環(huán)境的。他們有能力找到不同的利潤來源，為他們的業(yè)務(wù)提供了長期成功的基礎(chǔ)。
第三段：勇氣
淘金需要勇氣。它需要埋頭搜索泥沙，當(dāng)所有人都認(rèn)為你已經(jīng)失去時，你依然可以堅定地繼續(xù)淘金。類似地，商人需要勇氣在經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新方面采取重大步驟。商業(yè)成功不是通過等待機(jī)會的到來，而是通過積極尋找并充分利用機(jī)會來實現(xiàn)的。只有勇氣面對艱難時刻，才能實現(xiàn)自己的商業(yè)目標(biāo)。
第四段：耐心
淘金需要耐心。淘金者需要花費(fèi)許多時間來搜索沙子和金子。在商業(yè)上，需要耐心等待機(jī)會和自信滿滿地支持自己的企業(yè)。經(jīng)歷挫折和失敗后，仍需繼續(xù)努力工作和尋找創(chuàng)新的方法。耐心是贏得長期成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
成功的商業(yè)人士需要采用淘金的方式。他們需要開闊視野、勇氣面對挑戰(zhàn)、耐心尋找機(jī)會，以實現(xiàn)最終的商業(yè)目標(biāo)。淘金方法有助于商業(yè)人士以創(chuàng)造性的方式探索新的機(jī)會，從而在成功的商業(yè)競爭中脫穎而出。只有通過淘金方法并不斷完善自己的商業(yè)技巧，才能在激烈的市場競爭中不斷前進(jìn)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇三
第一段：引言（200字）
教學(xué)是一門藝術(shù)，隨著時代的發(fā)展，教學(xué)方法也在不斷創(chuàng)新。新教學(xué)方法是指運(yùn)用現(xiàn)代科技手段和教育心理學(xué)理論，通過建構(gòu)主義、合作學(xué)習(xí)、情感教育等方式，提高學(xué)生參與、主動學(xué)習(xí)的效果。我作為一名教師，最近嘗試了一些新的教學(xué)方法，深有體會和感悟。
第二段：積極主動學(xué)習(xí)（200字）
新教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性和自主性。之前，我通常是講授知識，學(xué)生被動接受。而現(xiàn)在，我開始采用合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生組成小組，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度大大提高，他們互相討論、互相啟發(fā)，思維更為活躍，對所學(xué)內(nèi)容的理解更深入。學(xué)生們的眼神中透露出自信和滿足，他們愿意主動掌握知識，而不再依賴教師的單方面?zhèn)魇凇?/p>
第三段：情感教育（200字）
新教學(xué)方法注重情感教育，尊重學(xué)生個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)在情感關(guān)懷下，學(xué)生們更加樂意和他人分享，學(xué)會傾聽和關(guān)心他人。一次合作小組活動中，我提出一個問題，讓學(xué)生們思考如何幫助他人。很多學(xué)生積極建言獻(xiàn)策，讓我感動。在這個過程中，學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊合作精神得到了極大的加強(qiáng)，他們懂得了彼此的重要性，也更加珍惜周圍的人。
第四段：終生成就感（200字）
新教學(xué)方法提供給學(xué)生更多的成功體驗，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和動力。例如，我在教學(xué)過程中多鼓勵學(xué)生提問，而且不管問題大小都給予肯定的回應(yīng)。學(xué)生們漸漸明白，只要敢于提問，雖然可能會出錯，但成就感和收獲感是難以言喻的。隨著學(xué)生對學(xué)習(xí)的自主掌控增強(qiáng)，他們對自己的學(xué)業(yè)發(fā)展有了更高的要求，并有了更明確的目標(biāo)。他們逐漸喜歡學(xué)習(xí)，樂于探索，通過自己的努力獲得更多的成就，這是他們最為珍視和自豪的。
第五段：總結(jié)（200字）
新教學(xué)方法提供了更廣闊的教育渠道和更開放的教學(xué)模式。這讓學(xué)生更多地參與其中，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。新教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也有助于他們的情感成長和社交交往。作為一名教師，我深刻體會到了新教學(xué)方法的重要性和價值。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們更好地發(fā)展，成為有價值的社會人才。
總結(jié)：新教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與、合作學(xué)習(xí)、情感教育等，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，也培養(yǎng)了學(xué)生的情感成長和社交能力。作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，使他們得到更全面的成長和發(fā)展。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇四
第一段：引言（約200字）。
淘金方法這一概念，常出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代。淘金方法是指在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取高收益，或者說是在一定的規(guī)則下，利用某種手段獲取最大化的利益。在這個時代，淘金方法成為很多人謀求自我發(fā)展和財富增長的目標(biāo)。淘金方法的有效性和實用性得到很多人的認(rèn)可和追捧。在我學(xué)習(xí)“淘金方法”這一課程之后，深受啟發(fā)，也有了一些自己的體會和心得，下面就來分享一下。
第二段：定位重心，有效尋找目標(biāo)（約200字）。
淘金方法之所以能夠取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于能夠通過定位重心，找到合適的事物，有效實現(xiàn)目標(biāo)。在生活中，我們也需要抓住自己的重心，努力尋找適合自己的目標(biāo)。比如把努力的精力投入到自己擅長的領(lǐng)域，使自己的工作能夠得到更好的發(fā)揮；或者說明確自己的理想目標(biāo)，朝著自己所追求的方向奮斗。這些都是需要定位重心，找準(zhǔn)目標(biāo)的例子。
第三段：多元視角，積極尋找機(jī)會（約200字）。
淘金方法中，機(jī)會與努力同在，而機(jī)會又常常需要多元視角才能找到。淘金方法的使用流程很多時候都會在找尋機(jī)會方面體現(xiàn)。我們升維思考，擺脫狹隘的視角，會發(fā)現(xiàn)眼前都是機(jī)會。在實際生活中能夠培養(yǎng)多元視角，積極尋找自己的機(jī)會。正是因為具有高度的洞察力，才能讓機(jī)會在我們身邊不斷地閃現(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新思維，勇于嘗試（約200字）。
淘金方法也是需要創(chuàng)新思維的，有創(chuàng)新思維才能在大眾經(jīng)驗中脫穎而出，走向成功。有了創(chuàng)新思維，才能在平凡中鍛煉，讓自己在千萬人之中脫穎而出。在生活中，我們也需要積極嘗試，勇于嘗試，這也是體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的表現(xiàn)。只有常常進(jìn)行實踐，才能發(fā)現(xiàn)新的契機(jī)，解決新的難題。
第五段：總結(jié)（約400字）。
綜合以上的體會和感悟，成功總是留給有準(zhǔn)備的人。要想使用淘金方法獲取更好的結(jié)果，定位重心，多元視角尋找機(jī)會，勇于嘗試，都是非常重要的。在生活中也一樣，一份對自己的肯定，一份對未來的期望，一份對職業(yè)的追求，這些都是需要我們準(zhǔn)備好的決心和勇氣。同時，我們也應(yīng)該具備靈活性，保持對新鮮事物的敏感度，隨時做出改變，才不會錯失任何一段發(fā)展機(jī)會。
總之，擁有一份淘金方法，可以幫助我們找到更多的財富機(jī)會，有助于我們的自我實現(xiàn)，在人生的道路上邁向成功。同時，通過淘金方法的學(xué)習(xí)，我們也能夠體悟到擁有準(zhǔn)確的定位、多元化的視角、創(chuàng)新的思維等一些重要的生活本領(lǐng)，從而能夠更快地融入到生活、工作中，成為一個更優(yōu)秀的成功人士。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇五
在這個知識和信息都爆炸的時代，如何才能更好地學(xué)習(xí)知識，如何才能更好地理解知識，成為了每個學(xué)生和教師面臨的一道難題。在我讀書的這些年里，我深感了解教學(xué)方法對于知識的學(xué)習(xí)和理解的重要性，下面是我的一些感悟和體會。
首先，要有良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，很多時候我們都會遇到難題。此時，我們不應(yīng)該輕易放棄，要鼓勵自己，找到更多的資源和途徑去解決問題。在老師的教導(dǎo)下，我們更應(yīng)該把這種包容性的態(tài)度發(fā)展到日常生活中，從而更好地適應(yīng)這個快速變化的世界。
其次，課堂教學(xué)要有多樣性。如今教師們除了傳統(tǒng)的英語、物理、化學(xué)、生物等單一學(xué)科外，還應(yīng)該多了解其他學(xué)科，打破傳統(tǒng)的藩籬，從不同視角理解某個問題，從而更好地啟發(fā)學(xué)生的思維。例如，老師可以在課堂上協(xié)助我們?yōu)g覽微信公眾號等多種學(xué)科知識，引導(dǎo)我們在豐富多彩的信息學(xué)習(xí)中獲得巨大的成就感。
最后，要注意培養(yǎng)動手能力。知識的學(xué)習(xí)不僅要有理論的扎實，更需要知識的實踐和動手能力的培養(yǎng)，在打牌、閱讀、編程等非傳統(tǒng)性的活動中讓我們結(jié)合理論所學(xué)的知識進(jìn)行實踐，感受知識的魅力，促進(jìn)我們的知識水平提升。
綜上所述，我認(rèn)為要想更好地學(xué)習(xí)知識和理解知識，我們需要有一顆包容的心態(tài)，鼓勵自己不畏懼困難。同時，教學(xué)應(yīng)該有多樣性，在多領(lǐng)域的學(xué)科知識中更好地啟發(fā)學(xué)生的思考。最后，要注重培養(yǎng)動手能力，通過實踐加深自己對知識的理解和認(rèn)識。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇六
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我已經(jīng)經(jīng)歷了許多老師的課程講授。對于每個老師的講授方法，我也有著不同的感悟和體會。在這里，我想就此與大家分享一下我對于不同課程講授方法的看法和收獲。
首先，有的老師采用了講授的方式來教授知識。這種方法通常以講述、講解、演示等手段為主要形式。利用演示可以更加直觀地把知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生能夠更好地理解和接受。不過，這種方法也存在一些不足，比如容易顯得枯燥乏味，難以引起學(xué)生的興趣。
其次，有的老師采用了互動式的授課方式，這種課堂氛圍比較輕松活潑，學(xué)生可以發(fā)揮主觀能動性，自由的發(fā)表自己的觀點。老師可以通過提出問題，讓學(xué)生自由討論展開，激發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)的熱情。這樣做的好處在于，可以促進(jìn)學(xué)生的交流與合作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。它的缺點在于可能會引起討論偏題、主題不明確等問題，并且需要老師有較強(qiáng)的溝通技巧和組織能力。
還有一種比較常見的授課方式，就是老師進(jìn)行概括性的講解，通過舉例來幫助學(xué)生理解和記憶。這種方式在理解內(nèi)容和記憶知識點時有很大的作用，但對于更深層次的思考和批判性思維等方面可能不太適用。
總結(jié)來說，不同的課程講授方法各有所長，但也各有不足。老師應(yīng)該針對不同的學(xué)科和不同的學(xué)生群體選擇合適的授課方式。我認(rèn)為，一個好的老師不僅需要具備豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，還需要有不同的授課技巧和應(yīng)變能力。同時，學(xué)生在接受教育的過程中也需要有開放、積極主動的心態(tài)，與老師共同創(chuàng)造出一個良好的課堂氛圍。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我的確有過遭遇無效、無聊的授課經(jīng)歷，但也有從中汲取養(yǎng)分的好處。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加積極主動地參與教育，充分發(fā)揮自身的能動性，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇七
新教學(xué)方法的出現(xiàn)，不僅為學(xué)生提供了更具參與性和互動性的學(xué)習(xí)方式，也為教育界帶來了一份全新的教學(xué)理念和方法。在實施新教學(xué)方法的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面將結(jié)合我在教學(xué)中的實踐經(jīng)驗，分享我的心得體會。
第二段：提出問題
在開展新教學(xué)方法時，我首先面臨的一個問題是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。由于學(xué)生數(shù)量龐大，個體差異大，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足他們的需求。因此，我通過引入游戲化學(xué)習(xí)的方法，利用各類教育APP和在線平臺，設(shè)計了一系列與學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的互動游戲和任務(wù)，以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
第三段：解決問題
在新的教學(xué)方式中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力顯著提高。通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠在一種輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們更愿意去探索和嘗試，積極參與到學(xué)習(xí)中來。此外，互動式的學(xué)習(xí)也使得學(xué)生之間的合作和交流更加頻繁，他們能夠通過互助來解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：積極影響
新教學(xué)方法的實施不僅帶來了對學(xué)生個體學(xué)習(xí)效果的提升，也在一定程度上改變了學(xué)校教學(xué)環(huán)境和氛圍。以往在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，學(xué)生普遍厭倦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動力和熱情低下，而現(xiàn)在通過新教學(xué)方法的引入，學(xué)習(xí)變得更加有趣和充實，學(xué)生們更愿意參與其中。這種改變也激發(fā)了其他教師的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識，形成了一種良性競爭的氛圍，促進(jìn)了整個學(xué)校教學(xué)水平的提升。
第五段：結(jié)尾
通過實踐新教學(xué)方法，我深刻理解到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要不斷變化和創(chuàng)新的引導(dǎo)。只有通過與學(xué)生的互動、參與以及嘗試新的教學(xué)方式，才能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿活力，發(fā)揮他們的潛能。同時，新教學(xué)方法也使教師更加積極地探索和嘗試，不斷提升自己的教學(xué)水平。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極擁抱新教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇八
1)把我國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國，要經(jīng)過幾代人的努力，任重道遠(yuǎn)。
2)青年肩負(fù)著國家和人民的希望，任重道遠(yuǎn)。
3)我們新一代年輕人肩負(fù)著振興祖國的重?fù)?dān)，任重道遠(yuǎn)。
4)其原因是體制性的并且根深蒂固，所以想要治好它可謂任重道遠(yuǎn)。
5)他們勉勵參加會議的同志，工作很辛苦有成績，任重道遠(yuǎn)。
6)任重道遠(yuǎn)對我來說不算什么，只要我努力了我就一定會成功的。
7)推行健康教育工作任重道遠(yuǎn)，實有賴家庭、學(xué)校、社區(qū)等各方面的合作。
8)國家的建設(shè)大業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們必須學(xué)好本領(lǐng)，時刻準(zhǔn)備著承擔(dān)重任。
9)人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國建設(shè)接班人的重?fù)?dān)，真是任重道遠(yuǎn)。
10)想要改變國家的困境，我們青年任重道遠(yuǎn)，無可卸責(zé)。
11)好好干吧，這是一件任重道遠(yuǎn)的事情。
12)共產(chǎn)事業(yè)對我們?nèi)珖嗣駚碚f都是一件任重道遠(yuǎn)的事情。
13)對非營利組織的研究任重道遠(yuǎn)，有著巨大的擴(kuò)展和完善空間。
14)建設(shè)有中國特色的社會主義依然任重道遠(yuǎn)。
15)所以，他既憤懣于胸，又感到任重道遠(yuǎn)。
16)要實現(xiàn)"詩教"回歸，語文教師任重道遠(yuǎn)。
17)我們大家的工作任重道遠(yuǎn)，但是在共同努力之下，我們是會成功的。
18)所以本人認(rèn)為志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)如扶輪運(yùn)動，任重道遠(yuǎn)，以扮演牽頭角色，坐言起行，鼓勵不同種族，人民相互關(guān)懷、扶持、愛護(hù)和平，使大家，尤其是發(fā)展中地區(qū)的貧困人得以安居樂業(yè)。
19)青年人肩負(fù)著建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國的重?fù)?dān)，任重道遠(yuǎn)。
20)以目前的情況來看，華人社團(tuán)任重道遠(yuǎn)，無可避免地成為華文和華族文化的堡壘。
21)每次想到我的家庭我就又一次覺得自己的擔(dān)子很任重道遠(yuǎn)。
22)我們的肩上都扛著任重道遠(yuǎn)的擔(dān)子。
23)這一目標(biāo)的實現(xiàn)，盡管任重道遠(yuǎn)，但不再是夢。
24)要改變祖國一窮二白的面貌，我們青年任重道遠(yuǎn)。
25)面對如此任重道遠(yuǎn)的事情我怎么可能會退縮呢。
26)為了讓我國的體育能揚(yáng)威世界，選手們可說是任重道遠(yuǎn)。
27)許多的工作仍有待完成，希望大家都能了解未來是何等的任重道遠(yuǎn)！
28)我們要把這些因素從我們社會中徹底清除出去，我們的社會要求摧毀它們，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
29)對于中國這個尚有眾多貧困人口的國度來說，法律援助制度的實施更是任重道遠(yuǎn)。
30)盡管罪孽深重，現(xiàn)代金融還是值得挽救的，只是看起來有些任重道遠(yuǎn)。
看了任重道遠(yuǎn)造句內(nèi)容的人也喜歡：
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇九
尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《低碳生活從我做起》
我們賴以生存的地球各種自然災(zāi)害越來越多，連續(xù)地震發(fā)生，天氣異常。地球媽媽正不堪重負(fù)，正日復(fù)一日地遭受人為地破壞，寒假我看了電影《20__》，給了我極大的震撼，那些人類遭到毀滅的場景，我想應(yīng)該足以喚醒人類的靈魂與良知。難道人類還不應(yīng)該好好反省，檢點自己當(dāng)前的行為？難道真要等到給與我們安身立命的地球毀于一旦，才幡然悔悟？我們現(xiàn)在居住的星球，有著無與倫比的美麗自然環(huán)境，而聰明的人類又為這個星球做了什么保護(hù)呢？我想減少能源的浪費(fèi)，低碳生活才能拯救我們的家園，用我們的心靈去體會自然界萬物，讓低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。
首先要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。同學(xué)們你們知道嗎？我們每吃一公斤牛肉，所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括了屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^程中所消耗的能源，而吃蔬果消耗的能源則要少得多。
我改掉了我的對電的“依賴癥”：以前，我總會把小夜燈開到天亮，但今天晚上，我沒有開小夜燈，睡覺也和平常一樣。第二天，我心里美滋滋的，因為我為“我的。低碳生活”也為愛護(hù)地球做了貢獻(xiàn)。
冬天的時候，我們家暖氣一直很熱，把家里弄得很干燥，也很不舒服。我想：如果把一個暖氣關(guān)掉，氣溫既會降低，而且能讓供熱站少排放一些煙，我嘗試著把一個暖氣關(guān)掉了，爸爸媽媽知道了，都為我豎起了大拇指。
看到冰箱里放著亂七八糟的東西，我靈機(jī)一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
同學(xué)們我的低碳小妙招是不是都很好？其實還有很多呢，我利用舊物自己做筆筒，和同學(xué)交換圖書看，只要我洗好手，就都水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，看到教室里丟棄的小粉筆頭，自覺的撿起來……我還有一個美好的愿望，長大了要發(fā)明太陽能汽車、太陽能取暖爐、可再生性建筑材料等。
低碳生活真的很簡單，只要有心，一切皆有-§可能。我相信，只要通過我這每天一點點的“低碳”，就會讓地球變得更美好！
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實視察我省重要講話、重要指示批示精神，貫徹落實全國、全省組織工作會議精神，全面適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，根據(jù)中央、省委及能源集團(tuán)黨委要求，現(xiàn)結(jié)合集團(tuán)公司實際，制定如下規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹新時代黨的組織路線，落實好干部標(biāo)準(zhǔn)，遵循干部成長規(guī)律，按照拓寬來源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)方式、提高質(zhì)量的要求，健全完善選拔、培育、使用、管理環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌推進(jìn)的全鏈條機(jī)制，培養(yǎng)選拔一批忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、符合新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)、適應(yīng)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展需要、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化優(yōu)秀年輕干部，為推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)高效發(fā)展奠定堅實的干部人才基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.建立年輕干部信息數(shù)據(jù)庫。立足集團(tuán)公司實際，按照“發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、使用一批”的要求，全面掌握集團(tuán)公司年輕干部信息狀況，建立數(shù)據(jù)庫和后備干部梯隊。集團(tuán)公司黨委直接掌握的各部（處）室、權(quán)屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的優(yōu)秀年輕干部30名，各部（處）室、權(quán)屬單位中層干部中的優(yōu)秀年輕干部100名。
2.持續(xù)優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。堅持著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建集團(tuán)公司老中青年齡梯次合理、整體素質(zhì)能力優(yōu)秀、專業(yè)結(jié)構(gòu)科學(xué)的干部人才隊伍。今后3-5年，集團(tuán)公司各礦井單位班子成員中35歲左右的要達(dá)到并保持在30%；其他各單位（部門）班子成員中30歲左右的要達(dá)到并保持在30%；各單位（部門）中層管理干部中30歲左右的要達(dá)到并保持在30%。
3.構(gòu)建“選育用管”全鏈條工作機(jī)制。堅持正確的選人用人導(dǎo)向，把握“選育用管”全鏈條環(huán)節(jié)，拓寬選人用人渠道，建立培優(yōu)育強(qiáng)體系，強(qiáng)化素質(zhì)培新與實踐鍛煉，實施多通道發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔長效機(jī)制，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
三、工作措施。
（一）堅持系統(tǒng)思維和全局觀念，充分認(rèn)識發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重大意義。
1.適應(yīng)新時代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，歸根到底在于培養(yǎng)選拔一批又一批優(yōu)秀年輕干部接續(xù)奮斗。在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào)，要做好新時代年輕干部工作，大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，建設(shè)一支忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計。從黨中央、省委到能源集團(tuán)黨委先后出臺文件，對新時代大力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部提出明確要求。這就需要我們著眼長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌選育用管各個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用優(yōu)秀年輕干部，為黨的事業(yè)和企業(yè)改革發(fā)展提供充足的干部儲備和人才保障。
2.推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求。面對新形勢新任務(wù)新要求，集團(tuán)公司克服當(dāng)前嚴(yán)峻局面，負(fù)重前行，爬坡過坎，推進(jìn)穩(wěn)定持續(xù)高效發(fā)展，推動企業(yè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，更需要有一批勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部做支撐，就要求我們要以更長遠(yuǎn)的眼光、更大的決心、更有效的舉措，及早發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔使用優(yōu)秀年輕干部，為企業(yè)渡難關(guān)、保發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
3.優(yōu)化干部隊伍體制機(jī)制建設(shè)的迫切要求。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程。當(dāng)前，集團(tuán)公司干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)整體老化、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、培養(yǎng)機(jī)制不健全等問題較為突出，與上級要求與現(xiàn)實需要還有很大差距，需要我們堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，以更大的改革勇氣、更大的創(chuàng)新力度，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷優(yōu)化干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)，采取有效措施破解體制機(jī)制障礙，加快形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出、健康成長的良好環(huán)境和體制機(jī)制。
（二）把握“選育用管”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)干部隊伍全鏈條機(jī)制建設(shè)。
聚焦貫徹落實中央和上級精神，緊緊圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，實施優(yōu)秀年輕干部遞進(jìn)培訓(xùn)、跟蹤培養(yǎng)計劃，以選好用好為根本，以提高思想政治素質(zhì)為基礎(chǔ)，突出專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)提能，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐培養(yǎng)相結(jié)合，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，構(gòu)建更加科學(xué)的干部管理評估評價機(jī)制，形成“選、育、用、管”完整工作鏈條。
1.堅持選準(zhǔn)用好導(dǎo)向，拓寬視野和渠道。
一是嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格把握優(yōu)秀年輕干部標(biāo)準(zhǔn)，堅決貫徹“德才兼?zhèn)?、以德為先”原則，堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，忠誠企業(yè)，立足本職，識大體、顧大局，講原則、守規(guī)矩，確保政治堅定、對黨忠誠；堅持把能力業(yè)績作為重要標(biāo)準(zhǔn)，能夠破解企業(yè)改革發(fā)展難題、駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，經(jīng)過基層一線和艱苦崗位歷練，開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)，確保能力過硬、實績突出；堅持把作風(fēng)優(yōu)良作為必備條件，公道正派、實事求是，勇于改革、敢于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗、廉潔自律，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺抵制“四風(fēng)”，群眾公認(rèn)度高，確保務(wù)實勤勉、廉潔自律；堅持把素質(zhì)過硬作為基本要求，要相對年輕化，具有旺盛的精力和健康的體魄，具有能夠勝任工作的理論水平、專業(yè)能力和專業(yè)精神，具有良好的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，確保年富力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良。
二是鮮明用人導(dǎo)向。堅持把年輕干部選準(zhǔn)用好作為源頭工程，解放思想、更新理念，破除求全責(zé)備、論資排輩觀念，樹立壓抑埋沒年輕干部是過錯，培養(yǎng)重用年輕干部是功績的新理念，不拘一格選人才，敢為事業(yè)用人才，早給年輕干部壓擔(dān)子、搭舞臺。對那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，做到優(yōu)先納入儲備、優(yōu)先培養(yǎng)歷練、優(yōu)先選拔使用等“三個優(yōu)先”。要著眼長遠(yuǎn)，理清思路，把握規(guī)律，改革創(chuàng)新，采取切實有效的措施，促進(jìn)年輕干部源源不斷涌現(xiàn)出來。
三是拓寬選人渠道。要為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，幫助年輕干部成長和成才。進(jìn)一步拓寬視野，放眼各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，廣開進(jìn)賢之路、廣納天下英才。
在抓好組織選拔的基礎(chǔ)上，積極探索、有序推進(jìn)經(jīng)營管理人員市場化選聘、契約化管理和職業(yè)經(jīng)理人制度等競爭性選拔、市場化選拔的方式，在制定選拔條件時，有意識地向年輕干部傾斜。要擴(kuò)容年輕干部培養(yǎng)選拔“蓄水池”，通過組織推薦、民主推薦和考核、考察模式，分專業(yè)、分類別儲備年輕干部，及時補(bǔ)充年輕力量，充實壯大年輕干部總量。要加大優(yōu)秀大學(xué)生的選聘力度，變招工為招生，為大批年輕干部儲備和脫穎而出創(chuàng)造平臺和機(jī)會。
四是精準(zhǔn)選人方式。堅持組織主導(dǎo)，改進(jìn)人選產(chǎn)生方式。要結(jié)合重點工作和實踐需要，精心組織年輕干部情況調(diào)研，建立本級掌握的優(yōu)秀年輕干部隊伍，同時擇優(yōu)向上級推薦。實行塊塊推薦和條條推薦、面上調(diào)研和重點調(diào)研、分級考察和直接考察相結(jié)合，上級組織部門加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌比選。各權(quán)屬單位黨組織聽取調(diào)研匯報時，集團(tuán)公司黨委組織部門可以派人參加，對重點人選可打破層級直接考察了解。堅持把功夫下在平時，建立結(jié)合日常工作發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀年輕干部的常態(tài)化機(jī)制，提高識人水平，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件，切實把好政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān)。
五是實行分類管理。堅持組織掌握，對優(yōu)秀年輕干部人選不公示、不公開，防止標(biāo)簽化。堅持多通道發(fā)展與年輕干部專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化雙管齊下，集團(tuán)公司及權(quán)屬單位分類別、分專業(yè)建立安全生產(chǎn)技術(shù)類、經(jīng)營管理類、黨群政工類等優(yōu)秀年輕干部信息庫，個別實用型、創(chuàng)新型、智慧型和未來型專業(yè)也可以單獨(dú)建立年輕干部信息庫，形成年輕干部蓄水池，加強(qiáng)定期分析，為優(yōu)化資源配置、統(tǒng)籌培養(yǎng)使用奠定基礎(chǔ)，做到“選有余地”。
2.建立培優(yōu)育強(qiáng)體系，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)和實踐鍛煉。
一是完善培養(yǎng)機(jī)制。要堅持常抓不懈，把功夫下在培養(yǎng)上，制定培訓(xùn)長期規(guī)劃和年度計劃，讓年輕干部把基礎(chǔ)打扎實，使年輕干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。結(jié)合時代發(fā)展和企業(yè)實際，堅持源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)，建立上下聯(lián)動、長期關(guān)注的干部接續(xù)培養(yǎng)鍛煉機(jī)制。同時，積極開展“傳幫帶”“師帶徒”“1+1”“n+1”等培養(yǎng)形式，工作捆綁、業(yè)務(wù)幫帶、經(jīng)驗相授，促進(jìn)年輕干部快速成才。建立優(yōu)秀年輕干部成長檔案，破除全才式思維，克服大水漫灌弊端，建立“一人一策”培養(yǎng)機(jī)制，對優(yōu)秀年輕干部逐人提出培養(yǎng)方向，落實培養(yǎng)措施。
二是錘煉政治素養(yǎng)。培養(yǎng)年輕干部，首先要筑牢思想之魂，把培養(yǎng)政治素質(zhì)放在首位，把對黨忠誠作為首要標(biāo)準(zhǔn)，把政治訓(xùn)練貫穿年輕干部成長各階段。要以培養(yǎng)年輕干部“勤學(xué)、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行”為目標(biāo)，堅持年輕干部培養(yǎng)與高素質(zhì)要求結(jié)合起來，重點學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，學(xué)習(xí)黨的理論特別是新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)年輕干部堅定理想信念，把當(dāng)老實人、講老實話、做老實事作為人生信條。發(fā)揮黨校、黨干理論培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用，充分用好重要?dú)v史文化和革命文化資源，有計劃地組織年輕干部接受黨性教育、道德品行教育，牢固樹立共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀。
三是注重專業(yè)培養(yǎng)。突出專業(yè)能力、專業(yè)精神，注意培養(yǎng)有專業(yè)背景、技術(shù)特長的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專業(yè)化需求，開展精準(zhǔn)化、個性化培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)的頻次和深度，著力彌補(bǔ)干部的知識空白、能力短板，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的能力。大力開展高質(zhì)量發(fā)展、新舊動能轉(zhuǎn)換以及各類專業(yè)相關(guān)知識等方面專業(yè)化培訓(xùn)。對于優(yōu)秀中青年干部，通過組織參加高級研修班、研討會、報告會等形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理思路、管理方法以及管理技術(shù)等，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，開闊眼界思路，提高執(zhí)行能力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，更新專業(yè)知識，提升綜合管理能力。積極推進(jìn)集團(tuán)公司內(nèi)部單位間交流任職、單位內(nèi)部輪崗交流和交叉任職等，加強(qiáng)干部綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)。要適時組織舉辦優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班，改進(jìn)辦學(xué)方式，實行上級組織部門點名調(diào)訓(xùn)學(xué)員，提高年輕干部調(diào)訓(xùn)比例，增強(qiáng)培訓(xùn)實效。對專業(yè)性、技術(shù)性、政策性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，特別是安全生產(chǎn)技術(shù)崗位人員宜從具有專業(yè)化知識水平、履職經(jīng)歷、實踐經(jīng)驗豐富的人員中選拔配備，讓專業(yè)人干專業(yè)事，避免跨專業(yè)交流和跨行“空降”，真正消除“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”現(xiàn)象。
四是強(qiáng)化實踐磨煉。要注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，使年輕干部經(jīng)得住磨練、打得了硬仗、扛提了重活，源源不斷選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部。要敢于給他們壓擔(dān)子，有計劃安排他們?nèi)セ鶎訂挝弧⑵D苦崗位經(jīng)受鍛煉，走向企業(yè)改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、科技攻關(guān)的橋頭堡、干事創(chuàng)業(yè)的最前沿，“零距離”接觸基層，“面對面”開展工作，在基層一線鍛煉年輕干部，在急難險重任務(wù)中考驗?zāi)贻p干部，在必要臺階中歷練年輕干部，在鼓勵干事創(chuàng)業(yè)中激勵年輕干部。通過定崗壓擔(dān)、多崗輪換、掛職鍛煉、應(yīng)急磨礪、跟班幫帶等多種方式，使年輕干部在多崗位進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，讓他們在實際工作中提高綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)年輕干部成長。今后，要注重把年輕干部放到艱苦環(huán)境中去，推到重點建設(shè)項目和基層一線去，注重賦予艱巨任務(wù)，注重放到生產(chǎn)礦井、新興產(chǎn)業(yè)、綜合部門等吃勁崗位、重要崗位培養(yǎng)鍛煉。新錄用畢業(yè)生必須安排到基層單位見習(xí)鍛煉“墩墩苗”；沒有基層經(jīng)驗的機(jī)關(guān)人員必須掛職輪訓(xùn)“接地氣”；優(yōu)秀年輕干部必須經(jīng)受實踐鍛煉“壓擔(dān)子”；新提拔的干部必須先放到吃勁崗位“扎根基”。
3.創(chuàng)新選拔使用機(jī)制，構(gòu)建年輕干部成長進(jìn)步“多通道”
一是打破隱性臺階和機(jī)制障礙。創(chuàng)新制度機(jī)制，堅持“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”原則，在標(biāo)準(zhǔn)更高、程序更嚴(yán)的前提下，逐步打破年輕干部成長隱性臺階。堅持事業(yè)為上、公道正派，堅持組織主導(dǎo)、以事?lián)袢耍龅街贫冗x人和伯樂相馬相結(jié)合、“爬樓梯”和“搭梯子”相結(jié)合，臺階式、遞進(jìn)式培養(yǎng)和多專業(yè)、多崗位交流相結(jié)合，破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，既看資歷、經(jīng)歷，更注重能力、潛力，大力選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部。對確有真才實學(xué)、成熟較早、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要不拘一格大膽使用。繼續(xù)實行管理人員內(nèi)退制度，對達(dá)到一定年齡的領(lǐng)導(dǎo)人員及時有序地退出工作崗位，不再占用領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)編制，為年輕干部走上前臺留足空間。集團(tuán)公司各部門和權(quán)屬單位班子成員中的優(yōu)秀年輕干部，及時提任上一級職務(wù)或作為上一級職務(wù)推薦人選。各部門、單位中層管理干部中業(yè)績突出、特別優(yōu)秀的，任職滿1年，履行相應(yīng)的審查批準(zhǔn)程序后，可以提任上一級職務(wù)，正職可以作為上一級正職提任人選，副職可以作為上一級副職提任人選，打破任職年限和層級限制，突出能力業(yè)績和年輕化專業(yè)化要求，嚴(yán)把政治和廉潔兩關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)起用優(yōu)秀年輕干部，不能把年輕干部埋沒、積壓、梗阻在基層一線和職級底端。
二是落實常態(tài)化配備。把優(yōu)秀年輕干部選拔配備融入日常、抓在經(jīng)常，實現(xiàn)選拔配備優(yōu)秀年輕干部“三個常態(tài)化”，使年輕干部培養(yǎng)選拔長流水、不斷線。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)退情況、配備需求和優(yōu)秀年輕干部儲備情況的常態(tài)化分析，對有發(fā)展?jié)摿?、表現(xiàn)優(yōu)秀的，及早考慮安排使用意見。注重優(yōu)秀年輕干部的常態(tài)化配備，把優(yōu)秀年輕干部選拔寓于日常干部管理工作之中。加強(qiáng)年輕干部配備情況的常態(tài)化督導(dǎo)，年輕干部配備比例較低的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)拿出職位專門充實年輕干部；暫時沒有合適人選的，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)、盡快補(bǔ)充；應(yīng)配未配的，由上級組織部門從干部資源充足的單位或部門交流配備。
三是實施多通道發(fā)展。要積極建立年輕干部成長進(jìn)步、接續(xù)正常、不斷更新的“人才寶庫”，消除年輕干部“放進(jìn)去、晾起來、不管不問”的“人才冷庫”。要突破單純的行政晉升序列，以培養(yǎng)造就一支具有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的高素質(zhì)年輕干部隊伍為切入點，健全人才多通道發(fā)展機(jī)制，積極構(gòu)建企業(yè)管理、技術(shù)、技能人才晉升三個通道，做到職業(yè)發(fā)展縱向暢通、橫向貫通，為年輕干部成長架設(shè)新梯子，持續(xù)優(yōu)化年輕干部成長的路徑，讓年輕干部沿著專業(yè)晉升通道和行政晉升通道同步前進(jìn)。
四是提高干部成長質(zhì)量。培養(yǎng)選拔年輕干部，要結(jié)合實際，循序漸進(jìn)，既要數(shù)量充足，又要質(zhì)量優(yōu)良，既要拓寬渠道、搭建平臺，又不能急于求成、拔苗助長。正確處理年輕干部成長快與慢的關(guān)系，穩(wěn)妥把握節(jié)奏，防止一步快、步步快，一步慢、步步慢。要著力破除座次論資排輩、平衡照顧等觀念，對于在關(guān)鍵時刻或者重大突發(fā)事件中經(jīng)受住考驗、表現(xiàn)特別突出、作出重大貢獻(xiàn)，或者在條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、基礎(chǔ)條件差的區(qū)域或單位工作實績突出的優(yōu)秀年輕干部，要重點培養(yǎng)大膽使用，在選拔使用上不簡單按任職時間排序，確保打破隱性臺階“拔得動”，在吃勁崗位有足夠歷練“墩得實”。正確處理大膽選拔與必要臺階的關(guān)系，提拔擔(dān)任生產(chǎn)礦井、規(guī)模較大生產(chǎn)單位、重點骨干單位、關(guān)鍵崗位主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，需經(jīng)過必要臺階的扎實歷練，不單純?yōu)檠a(bǔ)經(jīng)歷頻繁變動工作崗位，防止唯年齡傾向。正確處理選拔年輕干部與合理使用其他年齡段干部的關(guān)系，建立老中青合理搭配的干部隊伍結(jié)構(gòu)，防止干部任職年齡層層遞減，充分調(diào)動整個干部隊伍積極性。
4.堅持嚴(yán)管厚愛結(jié)合，健全完善干部考核評價體系。
一是激勵約束并重。堅持把對年輕干部培養(yǎng)與嚴(yán)管厚愛結(jié)合起來，做到嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，從嚴(yán)管理與正向激勵相結(jié)合，容錯與糾錯相結(jié)合，既要旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的優(yōu)秀年輕干部撐腰鼓勁，又要抓早抓小、管緊管嚴(yán)防止年輕干部犯錯誤、出問題，從源頭上確保年輕干部既能干事又不出事。
二是嚴(yán)格管理監(jiān)督。把從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督貫穿年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔全過程。強(qiáng)化日常跟蹤了解和經(jīng)常性考察，注意在年度考核、重大事項跟蹤考察、巡察等工作中，了解分析年輕干部的思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，引導(dǎo)立足本職、踏實工作，對搞自我設(shè)計和晉升路線圖、不敢擔(dān)當(dāng)、“坐等提拔”的堅決不用。嚴(yán)格落實函詢、誡勉等制度，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、巡察、審計、信訪等工作的作用，始終把年輕干部置于黨組織管理監(jiān)督之中。嚴(yán)格落實《領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理人員“3+”考核評價辦法》，積極推進(jìn)《總部機(jī)關(guān)科級及以下管理人員“三考一評”考核評價辦法（試行）》向基層延伸，完善年度考核、經(jīng)常性考察、任職考察與平時了解相結(jié)合的跟蹤考核機(jī)制，建立健全科學(xué)管用的常態(tài)化干部考核評價體系，加強(qiáng)干部的動態(tài)化管理，對理想信念不堅定、自我要求不嚴(yán)格、工作實績不突出的，不能擔(dān)當(dāng)、不敢作為、不愿意到生產(chǎn)經(jīng)營一線和艱苦、困難崗位工作的年輕干部，及時調(diào)整出優(yōu)秀年輕干部信息庫，并及時補(bǔ)充優(yōu)秀人選，始終保持一池活水。
三是加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛。各級黨組織要把關(guān)心年輕干部健康成長作為義不容辭的政治責(zé)任，加強(qiáng)長遠(yuǎn)規(guī)劃，健全工作責(zé)任制。對年輕干部，要做到政治上激勵、工作上支持、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷。健全談心談話制度，黨組織主要負(fù)責(zé)同志和組織人事部門負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常與年輕干部談心談話，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早糾正，防止小毛病演化成大問題。熱情關(guān)心年輕干部，積極幫助解決思想、工作、生活中的實際問題。做好平時激勵、專項表彰獎勵工作，及時總結(jié)宣傳優(yōu)秀年輕干部先進(jìn)典型，激勵廣大年輕干部在新時代擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為。
（三）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作穩(wěn)定有序推進(jìn)。
1.提高政治站位。各級黨組織要切實把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作擺上重要議事日程，增強(qiáng)政治意識、大局意識和全局觀念，提高重視程度，主動研究謀劃，定期聽取匯報，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要強(qiáng)化惜才育才、用才管才、愛才護(hù)才的責(zé)任感，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，建設(shè)良好政治生態(tài)，真正使發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部成為共識。要堅持合理配置、突出重點、分級統(tǒng)籌、總量調(diào)控，實現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
2.強(qiáng)化責(zé)任落實。各單位要建立以黨組織主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人的工作責(zé)任制，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作納入集團(tuán)公司黨建思想政治工作考核，并作為重要內(nèi)容進(jìn)行考核。對思想重視不夠、工作措施不力、配備長期不達(dá)標(biāo)的，上級組織部門要約談提醒，督促整改。同時，要堅決糾正工作中的不正之風(fēng)，對于干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，堅決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3.健全推進(jìn)機(jī)制。各級組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)專門力量，完善工作機(jī)制，統(tǒng)籌優(yōu)秀年輕干部的選拔、培育、使用、管理，促進(jìn)年輕干部工作有機(jī)融入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，形成共享資源、統(tǒng)籌使用、共同落實的工作格局，確保各項工作積極平穩(wěn)有序推進(jìn)。
四、其他。
1.各級黨組織要根據(jù)本規(guī)劃精神，結(jié)合實際制定具體措施，報集團(tuán)公司黨委組織部備案。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十一
“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是利用學(xué)校與企業(yè)的各自優(yōu)勢資源，以市場為導(dǎo)向的有針對性地開展產(chǎn)教研一體化人才培養(yǎng)形式；是將以理論知識學(xué)習(xí)和素養(yǎng)教育為主的學(xué)校教育與以經(jīng)驗技能和崗位能力培養(yǎng)的企業(yè)生產(chǎn)實踐有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)“做中教、做中學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，這種人才培養(yǎng)模式將職業(yè)教育從院校拓展到企業(yè)，使學(xué)生真正融入企業(yè)與社會，實現(xiàn)了學(xué)生能力素養(yǎng)與崗位要求的“零距離”對接。為此許多職業(yè)院校在招生招工形式、專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、實訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合渠道、教師與師傅雙向交流機(jī)制等方面積極開展探索。洛陽鐵路信息工程學(xué)校與河南信息工程學(xué)校等中職學(xué)校立足自身特點，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，在現(xiàn)代學(xué)徒制方面做出了一些探索。
一、校企合作政策的有利引導(dǎo)
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》強(qiáng)調(diào)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”推動教育教學(xué)改革，實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在需求，對促進(jìn)職業(yè)教育更務(wù)實、更健康的發(fā)展，加強(qiáng)社會建設(shè)和文化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。
出臺優(yōu)惠政策，改善辦學(xué)環(huán)境
一是對積極開展校企合作的企業(yè)給予財政資金傾斜，并給予優(yōu)惠政策，包括稅收減免或者專項資金補(bǔ)助，補(bǔ)償企業(yè)因校企合作所付出的成本。20__年河南省批準(zhǔn)了學(xué)校的河南省中等職業(yè)學(xué)校特色校建設(shè)方案，20__年河南省批準(zhǔn)學(xué)校開展河南省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園試點建設(shè)方案，省財政提供專項資金，較好地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。二是校企雙方要加強(qiáng)崗位安全意識教育，要求企業(yè)應(yīng)支付學(xué)生合理勞動報酬，并為實習(xí)生購買“責(zé)任保險”，切實保障學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的權(quán)益。三是在政府引導(dǎo)和監(jiān)管下，開展ppp合作機(jī)制的探索與試點工作，促進(jìn)校企雙方優(yōu)勢資源的整合。
拓寬融資渠道，創(chuàng)新辦學(xué)體制
為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，河南省按照產(chǎn)權(quán)制度要求，出臺《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局提升辦學(xué)水平的意見》，探索多元體制辦學(xué)形式，采取公辦民助、民辦公助、股份制等多種形式體制改革；充分考慮職業(yè)教育發(fā)展的實際，鼓勵和支持學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會團(tuán)體與個人等各方面的力量參與職業(yè)院校產(chǎn)權(quán)制度改革。
依行業(yè)辦專業(yè)，建專業(yè)饋行業(yè)
學(xué)校以“立足地方，依靠企業(yè)，服務(wù)行業(yè)”為原則，和中鐵電化局設(shè)計院、中鐵電化局三公司、北京通號工程有限公司、洛陽電務(wù)段等多家企業(yè)就專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、分配機(jī)制、人才培養(yǎng)方案進(jìn)行積極溝通、簽訂校企合作協(xié)議，合作建設(shè)集鐵道信號、鐵道通信技術(shù)和電氣化鐵道供電等專業(yè)的校內(nèi)綜合實訓(xùn)演練場；與中鐵建電氣化局、中國鐵路通號總公司等單位加強(qiáng)合作，設(shè)立校外實訓(xùn)基地。不僅可以滿足學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)的需要，充實了專業(yè)實踐技能教學(xué)環(huán)節(jié)，同時實現(xiàn)資源共享，輻射周邊地區(qū)，為企業(yè)、其他院校學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)。
二、現(xiàn)代學(xué)徒制中人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
根據(jù)教育部20__年印發(fā)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》精神，學(xué)校積極開始試點，推行包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、聯(lián)合招生方式、教學(xué)方案制訂、課程體系開發(fā)、職業(yè)資格證書獲取等方面的現(xiàn)代學(xué)徒制試點改革和探索。目前，河南省入選全國165家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，正按照現(xiàn)代學(xué)徒制要求穩(wěn)步推進(jìn)實施，逐步完善“基礎(chǔ)素能+核心素能+拓展素能”的素質(zhì)培養(yǎng)體系、“過程考核+德育學(xué)分+職業(yè)認(rèn)證”的人才評價體系、“學(xué)生—學(xué)徒—準(zhǔn)員工—員工”四位一體的人才培養(yǎng)模式。
“校企共建，多元評價”的創(chuàng)新機(jī)制
學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合成立項目試點領(lǐng)導(dǎo)小組，分設(shè)秘書處、理論研究團(tuán)隊、實踐探索團(tuán)隊(通信、信號、供電三個專業(yè)團(tuán)隊);合作企業(yè)相應(yīng)成立項目辦公室，分設(shè)技術(shù)小組、協(xié)調(diào)小組、指導(dǎo)委員會。
校企雙方共同制定五個育人環(huán)節(jié)。一是共同制訂人才培養(yǎng)方案，二是共同研討實訓(xùn)方法與實訓(xùn)項目，三是共同制訂學(xué)生評價與考核標(biāo)準(zhǔn)，四是共同做好“雙元”(教師與師傅)教學(xué)與管理，五是共同做好學(xué)生招生與就業(yè)，使現(xiàn)代學(xué)徒制落到實處。
學(xué)校聯(lián)合企業(yè)在20__級學(xué)生中共同組建3個鐵道信號專業(yè)、2個電氣化鐵道供電專業(yè)、2個鐵道通信專業(yè)學(xué)徒班，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目；同步實施“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”教學(xué)團(tuán)隊教學(xué)，并為學(xué)徒制班級配備有豐富管理經(jīng)驗的德育教師；另外引入全國鐵道職業(yè)教育鐵道通信、信號、供電專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會作為第三方評價機(jī)構(gòu)對現(xiàn)代學(xué)徒制項目的實施進(jìn)行過程監(jiān)控、評價和反饋。
“立德樹人，技能為本”的立體培養(yǎng)
1.職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)校組織專家編寫校編教材《崗前教育教程》，開展辯論賽、演講賽、歌手賽、才藝賽、體育賽，“法律講堂”“道德講堂”“模擬應(yīng)聘”與“企業(yè)文化周”，舉辦愛心社。一是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)；二是引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)進(jìn)入社會，解除困惑，樹立信心，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，縮短上崗后的磨合期，全方位融入企業(yè)團(tuán)隊；三是引導(dǎo)學(xué)生熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的運(yùn)作模式和工作特點，介紹薪酬、勞動保險、勞動合同等方面內(nèi)容，促進(jìn)企業(yè)文化與校園文化的融合；四是引導(dǎo)學(xué)生明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。
2.專業(yè)技能的培養(yǎng)
學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合制定課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，建立“過程共管”的實訓(xùn)管理制度，采用“師帶徒”模式增強(qiáng)專業(yè)實踐教學(xué)，完善現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)體系與評價體系；以崗位需求為引導(dǎo)，加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，開發(fā)實訓(xùn)項目，改革實訓(xùn)方式，促進(jìn)學(xué)生身份與學(xué)徒身份的融合，使之有利于培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力和創(chuàng)新能力。
“寓學(xué)于工，工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式
1.針對在校學(xué)生工學(xué)結(jié)合
如第一學(xué)年的每學(xué)期用兩個月開展校內(nèi)實訓(xùn)，獲得基本實踐技能；第二學(xué)年的每學(xué)期用兩個月到企業(yè)實訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實習(xí)，獲得專業(yè)技能，在校期間假期還可進(jìn)行專項技能實踐的教學(xué)形式。如，學(xué)校與中國鐵建股份有限公司開設(shè)的中鐵建“十四局通信班”，中鐵建“十四局供電班”，校企雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，采用該模式校內(nèi)教學(xué)與頂崗實習(xí)。
2.針對企業(yè)職工的工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)用工企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技能需求，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓(xùn)班，包括學(xué)歷教育班、專技人員培訓(xùn)班、特殊行業(yè)或工種培訓(xùn)班等。如，學(xué)校與中鐵建電氣化局一公司合作的“一公司信號班”、中國中鐵的的“三公司信號班”就是針對企業(yè)職工再學(xué)習(xí)、再教育而開辦的職工班等。
“校企共育，權(quán)責(zé)共擔(dān)”的訂單培養(yǎng)
學(xué)校按企業(yè)“訂單”要求招生，由企業(yè)、職業(yè)院校和學(xué)生簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議，按企業(yè)要求制定培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，職業(yè)院校依據(jù)企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，為企業(yè)“私人定制”專業(yè)人才，做到招生招工一體化。
學(xué)校開展校企合作的中國鐵路通信信號集團(tuán)公司的“濟(jì)南通號班”“天津通號班”，以“市場需求”為導(dǎo)向采用訂單模式培養(yǎng)學(xué)生。在“訂單培養(yǎng)”實施過程中，企業(yè)和職業(yè)院校要實現(xiàn)兩個“雙向?qū)印保阂皇撬刭|(zhì)教育、技能教育與企業(yè)需求的對接，做到“產(chǎn)銷對路”;二是學(xué)生與員工角色的對接，學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理的方式，使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章制度，服從企業(yè)決策的員工意識?！坝唵文Ｊ健迸囵B(yǎng)的人才不僅為學(xué)校贏得聲譽(yù)，更為企業(yè)儲備了大量的高素質(zhì)技能人才，創(chuàng)造了很好的社會效益。
“以賽促教、以賽促建”的平臺對接
大賽是競技場，也是風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校在鐵道信號專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、電氣化鐵道供電專業(yè)的全國鐵路職業(yè)院校技能大賽中屢次獲得各專業(yè)一、二等獎。競賽深化了與行業(yè)更緊密的合作，多項競賽都有知名企業(yè)參與，促進(jìn)了學(xué)校和企業(yè)的互動，便于研討、開展專業(yè)建設(shè)；比賽內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)、課程體系、實訓(xùn)項目的改革創(chuàng)新[4]，引領(lǐng)“人人皆可成才，人人盡展其才”的人才觀，塑造“技能改變命運(yùn)，大賽點亮人生”的價值觀。
聰明在于勤奮，天才在于積累。以上就是給大家分享的6篇培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會及感悟陶冶情操的方法有哪些，希望能夠讓您對于陶冶情操的寫作更加的得心應(yīng)手。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十二
原氏家族，源遠(yuǎn)流長，人之有祖，如木之有本，樹之有根，山之有脈，水之有源，故中華禮教，最重人倫；百行之本，以孝為先，為人予者，當(dāng)思木本水源，須重慎終追遠(yuǎn)，此乃炎黃子孫之傳統(tǒng)美德，亦為我中華民族所以有如此強(qiáng)大地凝聚力之根本原因也。
吾族原氏自得姓至今數(shù)千余年，立足于泱泱大國之中，英才輩出，功業(yè)彪炳，家聲遠(yuǎn)播，福澤綿長數(shù)沒盡文壇通儒，武將，名標(biāo)青史，為后人所敬仰。3000年地歷史長河，人事雖有代謝，而原族則綿延發(fā)展，枝繁葉茂，瓜諜延綿，子孫昌盛，華夷遍布，安居樂業(yè)，咸托祖宗之福蔭，赫然成為華夏之望族，雖世易時移，而族風(fēng)沒墮，先祖之謙讓，開拓，進(jìn)取，傳統(tǒng)美德，依舊生輝。
為弘揚(yáng)原氏先祖地優(yōu)良文化傳統(tǒng)及敬祖思親之美德，加強(qiáng)原族之凝聚力。現(xiàn)廣東省惠東縣平海鎮(zhèn)大水坑村準(zhǔn)備籌建原氏宗祠，總費(fèi)用為90萬元，本村籌資15萬元，現(xiàn)資金缺口為75萬元。捐款者500元者可將捐款雕刻在祠堂的捐款芳名冊上，捐款500元以下用紅紙公布一年。一方有困難，百方相扶助是我原氏的傳統(tǒng)美德，為了籌集祠堂建設(shè)資金，確保工程早日順利完成，特向國內(nèi)外全體原氏宗親和社會各界人士倡議：伸出您的雙手，積極行動起來，興建原氏祠堂盡裔孫之誼，踴躍捐款，慷慨解囊，同心協(xié)力，共囊盛興。
箴言：
出力者是福，出錢者是福，無私貢獻(xiàn)者享福，祖先永遠(yuǎn)保佑您，讓您心想事成，一生平安。
謝謝各位宗賢們和社會各界人士！
倡議人：華夏原氏文化研究會廣東分會
廣東省原氏宗親會
廣東省原氏宗親會惠東分會
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通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十三
為了響應(yīng)院團(tuán)委的號召，為了豐富材料院學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面推動“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的實施，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，以強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)體育精神為宗旨，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國爭光”的精神，并在以班級為單位的基礎(chǔ)上達(dá)到增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神的目的。
二、活動目的。
1、通過這次大賽，讓同學(xué)們領(lǐng)悟國球的豐富內(nèi)涵，感受國球的無窮魅力，讓國球文化深入人心。
2、讓這次大賽過程中緊張氣氛和嚴(yán)格的賽規(guī)，為大家提供一個發(fā)揮和培養(yǎng)良好心態(tài)的心理素質(zhì)的平臺，并且通過個人努力而加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的精神及信念。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，愉悅同學(xué)們的心情，促進(jìn)同學(xué)們的交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
三、活動組織：
主辦方：山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
承辦方：工程機(jī)械系生活部。
四、活動安排：
比賽時間：20xx-x-x。
比賽地點：舊圖書館右側(cè)。
（如有變更，會以書面通知或電話通知為準(zhǔn)）。
五、參賽辦法及注意事項：
（一）有意參賽者，可在附錄一填錄信息，填錄后由體委交給相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（二）參賽者自備球拍，乒乓球由主辦方統(tǒng)一提供。
（三）所有參賽人員須在比賽前十分鐘到達(dá)比賽場地，并到簽到處簽到。凡未及時簽到的按棄權(quán)處理。
（四）所有參賽選手須服從裁判的判罰，尊重裁判及運(yùn)動員。凡出現(xiàn)對裁判及運(yùn)動員不尊重，有侮辱性言語或行為的球員判比賽負(fù)并取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者交有關(guān)部門處理。
六、比賽辦法：
（一）比賽采用國家乒乓球賽標(biāo)準(zhǔn)比賽規(guī)則。
（二）競賽項目：男子單打、男子雙打。
七、比賽流程：
第一輪：n人隨機(jī)抽簽決定兩兩一組進(jìn)行小組淘汰賽，選出n/2人。
第二輪：參照第一輪以相同辦法進(jìn)行淘汰賽，決出n/4人。
第三輪：n/4強(qiáng)進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)行積分賽，選出積分排在前四名的選手進(jìn)入四強(qiáng)。
第四輪：隨機(jī)抽簽，兩兩一組進(jìn)行對抗，從而決出爭奪冠亞軍的選手，其他兩人進(jìn)行三四名角逐。
第五輪：決賽。
備注：1、第一輪采用三局兩勝每局11球的模式，第二輪采用五局三勝每局11球的模式；第三輪及以后采用七局四勝每局11球的模式。
2、積分賽中贏一場積兩分，輸一場積一分，棄權(quán)積零分。
3、積分賽中先積滿4分者（即連勝兩場者）可直接晉級，每人最多三場。
4、以積分為準(zhǔn)，分高者名次在前，若積分相同需加賽一場。
5、根據(jù)報名人數(shù)可增加論數(shù)，增加的論數(shù)，可根據(jù)第二輪規(guī)則，進(jìn)行比賽。
八、獎項設(shè)置。
（一）獎項設(shè)置：
第一名：高品質(zhì)球拍一副（100元），證書一份。
第二名：膠皮清洗劑+紅雙喜三星乒乓球一盒（80元），證書一份。
第三名：紅雙喜三星乒乓球一盒（50元），證書一份。
第四名：球拍套一副（20元），證書一份。
優(yōu)勝獎（參賽選手）：比賽用球一個。
九、裁判員設(shè)置：
（一）每場比賽設(shè)主、副兩名裁判，副裁判負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)記錄，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)爭議，裁判本著公平公正的原則裁決。
（二）維護(hù)裁判裁決的威信，一旦出現(xiàn)爭議判罰，可在當(dāng)時或賽。
后由裁判們協(xié)調(diào)解決，比賽雙方不得隨意中斷比賽，否者視為棄權(quán)。
十、工作人員：
每場比賽設(shè)2名裁判員，后勤人員2人。全場2名應(yīng)急救護(hù)人員。
十一、賽后安排：
１.對相關(guān)比賽結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計針對比賽的最后成績，決賽主裁判在第一時間以演講形式公布，以保證比賽的公正、公平、公開。
２.相關(guān)場地的收拾與整理。
本比賽秉著公平公正公開的原則進(jìn)行。
工程機(jī)械系生活部。
20xx年3月14日。
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