演講稿是演講者展示自己思想和觀點(diǎn)的一種書面材料。演講稿的成功與否取決于演講者的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極投入，以及對(duì)聽(tīng)眾的尊重和關(guān)注。這是一些優(yōu)秀演講稿的收集，希望能夠啟發(fā)您寫作的靈感。
十佳候選人演講稿篇一
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員候選人的競(jìng)選活動(dòng)。大家好！我是x年級(jí)x班的xx委員，xxx。
今天我感到十分的榮幸，能參加這次大隊(duì)委員候選人的競(jìng)選，這使我感到無(wú)比的自豪。在小學(xué)的五年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師的好評(píng)，老師和同學(xué)們都非常喜歡我。
這次我競(jìng)選的是大隊(duì)委員的職務(wù)，如果我被選上，我一定在今后的日子里，更加努力的學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。改正自己的缺點(diǎn)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己在各方面更加的出色。協(xié)助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
是花，我就要開放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路，既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝！
十佳候選人演講稿篇二
關(guān)愛(ài)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生。
他將班上每一個(gè)學(xué)生銘記于心，默默陪伴每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生探索教學(xué)改革；他堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為班上每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)等生，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)興趣，確立清晰的職業(yè)人生規(guī)劃，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽營(yíng)造班風(fēng)學(xué)風(fēng)；他善于抓住教育細(xì)節(jié)，與每個(gè)同學(xué)成為朋友，分享閱讀體會(huì)、贈(zèng)書、深入交流、指導(dǎo)競(jìng)賽，都凝聚他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。在學(xué)生眼中，他在平凡的班主任崗位上創(chuàng)造不平凡。
2-沈鈞儒法學(xué)院。
林丹紅法學(xué)131班班主任。
在班級(jí)管理上盡心盡責(zé)。
她是位從教二十多年的老教師，但她對(duì)法學(xué)132班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是一位親切、寬容、善于溝通交流的大姐姐。
她非常強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我角色定位的重要性。所以從一開學(xué)，就對(duì)全班同學(xué)提出了認(rèn)識(shí)自己，樹立目標(biāo)，積極規(guī)劃的要求，通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生交流等方式，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生涯。這時(shí)的她，是一位嚴(yán)格的導(dǎo)師。大學(xué)期間同學(xué)們離家生活，需要獨(dú)自面對(duì)以往不曾遇到的困難，不少同學(xué)在生活上、學(xué)業(yè)上，人際關(guān)系上出現(xiàn)了困惑，甚至矛盾，林老師都耐心開導(dǎo)，溝通交流，和學(xué)院老師一起積極想對(duì)策解決問(wèn)題。這時(shí)的她，又是一位熱心的朋友。既是導(dǎo)師又是朋友的林老師，另同學(xué)們十分喜愛(ài)。
3-政治與社會(huì)學(xué)院。
張旭升社工152班班主任。
奉獻(xiàn)、真誠(chéng)、專業(yè)。
他先后擔(dān)任社工041班、社工091班、社工152班班主任。
他責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待學(xué)生真誠(chéng)友善，樂(lè)于與學(xué)生交流，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生的尊重與認(rèn)可。
他運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值理念與方法，探索性地開展班主任工作，在工作中積累了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
他所帶的班級(jí)凝聚力強(qiáng)，對(duì)社工專業(yè)的認(rèn)同度較高，學(xué)生大學(xué)期間在社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生科研、課外閱讀等方面都獲得了較快的成長(zhǎng)。社工091班27人當(dāng)中，7人考取了國(guó)內(nèi)985或211高校的研究生，1人留學(xué)英國(guó)，3個(gè)考取了國(guó)家或浙江省公務(wù)員，都離不開他在背后的默默付出。
4-教育學(xué)院。
黃文芳小教121班班主任。
用愛(ài)傾注，激發(fā)潛能。
她注重教育生活化，采用每周午餐會(huì)或茶話會(huì)的方式，與學(xué)生交流，明確目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生投身大學(xué)生活的主動(dòng)性；注重教師的引領(lǐng)作用與學(xué)生的自律，制定班級(jí)規(guī)約，營(yíng)造了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍；積極抓住豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生崇德向上的精神風(fēng)貌；智慧地處理好個(gè)別事件，保證學(xué)生身心健康與求職順暢；總結(jié)教育教學(xué)中的得與失，以科研領(lǐng)路提升管理水平。目前已發(fā)表相關(guān)論文三篇，參與專著1部。
5-教育學(xué)院。
李雙玲小教132班班主任。
熱愛(ài)學(xué)生，高度的責(zé)任感。
她是同學(xué)眼中的知心老師，一直默默無(wú)聞地做著班主任工作，積極樹立“健康快樂(lè)、積極進(jìn)取”的班級(jí)目標(biāo)，重視班干部的培養(yǎng)及全體學(xué)生的全面加個(gè)性化發(fā)展，是學(xué)生的人生導(dǎo)師，并引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。全心全意地帶好每一屆學(xué)生，通過(guò)多年愛(ài)心的澆灌和精心、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她自己也以享受著做一名班主任所特有的幸福感而驕傲。
6-體育與健康學(xué)院。
王曉燕民體131\132班班主任。
以愛(ài)耕耘靜待花開。
在擔(dān)任班主任工作期間，她盡心盡力，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，以愛(ài)耕耘，默默付出，在做好常規(guī)班主任工作之外，她還重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，與每一位學(xué)生建立起良好的情感紐帶。在班主任工作中，她受到班級(jí)同學(xué)的極大愛(ài)戴，在班級(jí)中樹立了很高的威信，曾連續(xù)兩年獲得杭州師范大學(xué)優(yōu)秀班主任，所負(fù)責(zé)的班級(jí)也表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生成績(jī)突出，專業(yè)技能水平提升迅速，班級(jí)成員多人多次代表學(xué)校參加省級(jí)以上武術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績(jī)，班集體還曾獲得年杭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)支部、2014年杭州師范大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部、-杭州師范大學(xué)文明班級(jí)、2014-杭州師范大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、校級(jí)十佳文明班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。
7-人文學(xué)院。
王侃中文122班班主任。
嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，良師益友。
他是從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究與教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，目前已出版《敘事門與修辭術(shù)》等五部專著，在著名刊物上發(fā)表論文百余篇，榮獲多項(xiàng)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)；同時(shí)，他也是中文122班學(xué)生名副其實(shí)的.良師益友，在他的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、關(guān)心下，中文122班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于拼搏，先后獲得了校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”等集體榮譽(yù)。
8-外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
駱蓉英語(yǔ)135班班主任。
她的愛(ài)，如陽(yáng)光，如春風(fēng)。
她曾獲“杭州市優(yōu)秀教師”、“外教社杯”高校外語(yǔ)教學(xué)比賽英語(yǔ)專業(yè)組浙江省一等獎(jiǎng)，2014全國(guó)外語(yǔ)微課教學(xué)大賽浙江省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)，2013全國(guó)首屆微課教學(xué)大賽浙江省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)，曾獲2014杭師大“優(yōu)秀班主任”、2015杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“最受歡迎教師”等稱號(hào)。
她衷愛(ài)教學(xué)，傾心育人，充分了解學(xué)生的所學(xué)所需，是傾聽(tīng)學(xué)生心聲的“貼心人”;她春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，是開拓學(xué)生視野，助力學(xué)生發(fā)展的“領(lǐng)航員”;她悉心耕耘，琢璞成器，尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，打造以學(xué)生為主體的課堂，是帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”;她傳道授業(yè)，為學(xué)無(wú)際，在多項(xiàng)教學(xué)比賽中取得不俗成績(jī)。她敬業(yè)治學(xué)，啟智求真，嘗試開辟教學(xué)創(chuàng)新模式，是探索教學(xué)改革新路的實(shí)踐者。
9-理學(xué)院。
柯永桂數(shù)學(xué)132班班主任。
用真愛(ài)撐起一片藍(lán)天。
她曾獲校優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，任職班級(jí)曾獲杭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)支部、校五四紅旗團(tuán)支部、校十佳文明班級(jí)等榮譽(yù)。
她引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽，給他們分析歷年競(jìng)賽真題，還專門安排時(shí)間做賽前答疑。這三年間，柯老師堅(jiān)持以給小禮物的方式獎(jiǎng)勵(lì)著每一位競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生。班級(jí)38人有18位學(xué)生要考研，柯老師也在班級(jí)微信群里主持考研答疑。
她帶領(lǐng)全班開展了三個(gè)學(xué)期的“班級(jí)演講show”,促進(jìn)學(xué)生間的相互了解與交流，提升學(xué)生師范技能。柯老師每次都到場(chǎng)，并對(duì)演講者給予鼓勵(lì)和建議。
當(dāng)知道學(xué)生身體不舒服，作息不規(guī)律時(shí)，她像媽媽一樣，關(guān)照她們的休息和飲食；有貧困生因?qū)W業(yè)壓力大，以前舊疾復(fù)發(fā)，柯老師勝似媽媽，關(guān)心陪伴她，每周來(lái)上課都會(huì)從家給她帶利于病情好轉(zhuǎn)的食物。作為班主任又像媽媽的柯老師深受學(xué)生的喜愛(ài)。
10-材料與化工學(xué)院。
潘建林制藥工程121班班主任。
有理念，有方法，有成績(jī)。
他非常熱愛(ài)班主任工作，有自己的工作思路和計(jì)劃，所帶班級(jí)班風(fēng)正氣，學(xué)風(fēng)良好。他關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為困難學(xué)生解決問(wèn)題，并重視對(duì)班干部的培養(yǎng)，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的毅志。關(guān)注學(xué)生的就業(yè)，并積極努力地為學(xué)生就業(yè)做工作。四年來(lái)，他和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的溝通，深得同學(xué)們的尊敬和喜愛(ài)，被全班學(xué)生稱為“老爹”
11-生科院。
周婷食安111班。
與學(xué)生平等相處的知己。
從事班主任工作的四年中，她在其平凡的崗位上默默地付出，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染著身邊的每一位學(xué)生，在學(xué)生們求學(xué)的道路上給予時(shí)刻關(guān)懷。其熱忱和激情也時(shí)時(shí)影響著身邊的同事。她是善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生潛能的伯樂(lè)；是與學(xué)生平等相處的知己；是與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的協(xié)作者。她認(rèn)為“沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不夠用心的老師”.她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)在各方面有才華的學(xué)生抓住機(jī)遇展現(xiàn)自己，增強(qiáng)他們的自信心，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
12-國(guó)服學(xué)院。
姚爭(zhēng)為計(jì)124班班主任。
真誠(chéng)待人，認(rèn)真敬業(yè)。
他鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽，在他的帶領(lǐng)下，有31%的學(xué)生（9人）參加了省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，并獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
所帶班級(jí)里預(yù)備或正式黨員的比例達(dá)到20.7%.而且全班同學(xué)都參加過(guò)校內(nèi)志愿者服務(wù)，還有6位同學(xué)積極報(bào)名助理班主任，并成功入選，占學(xué)院2014級(jí)助班總?cè)藬?shù)的1/3.他還提倡文明寢室建設(shè)，有2個(gè)寢室獲得了“三星級(jí)寢室”稱號(hào)，3個(gè)寢室獲“優(yōu)勝寢室”稱號(hào)。
13-醫(yī)學(xué)院。
劉淑聰衛(wèi)管131班班主任。
青春陪伴，共同成長(zhǎng)。
為響應(yīng)學(xué)校大學(xué)生培養(yǎng)要求，她引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、公益組織及科研課題等各種校園活動(dòng)中，在多彩的校園生活中認(rèn)知自我，明確人生方向；不管同學(xué)們是開心、失意、生病還是困難，每一個(gè)時(shí)刻都有她在身邊鼓勵(lì)、陪伴和支持著，并針對(duì)同學(xué)們各年級(jí)階段遇到的問(wèn)題組織不同類型的班級(jí)活動(dòng)，幫助他們逐步適應(yīng)大學(xué)生活，努力拼搏，讓他們堅(jiān)定地追尋自己的青春夢(mèng)想。
14-醫(yī)學(xué)院。
章彩芳護(hù)理141班班主任。
創(chuàng)新，親和，知性，自燃力。
在班主任工作期間，她始終致力于創(chuàng)建積極向上，創(chuàng)新求實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的班級(jí)氛圍。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，她鼓勵(lì)學(xué)生假期下臨床做自愿者，使理論實(shí)踐相結(jié)合。向?qū)W生提供國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)方向，并幫助學(xué)生戒斷網(wǎng)絡(luò)癮，而且還一對(duì)一幫帶管理時(shí)間和學(xué)習(xí)能力上有問(wèn)題的學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生完成科研申報(bào)書；在班風(fēng)建設(shè)上，她創(chuàng)建“枕邊一本書”的愛(ài)閱讀活動(dòng)、新學(xué)期“老媽嘮叨”寄語(yǔ)，并講述自己工作和海外求學(xué)經(jīng)歷。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)公益心，還邀請(qǐng)每個(gè)同學(xué)，家中包水餃，并舉行中秋節(jié)舉辦月餅分享會(huì)。她還協(xié)助同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)；幫助困難學(xué)生，提供健康咨詢。
15-阿里巴巴商學(xué)院。
項(xiàng)楊雪國(guó)商132班班主任。
學(xué)生心中至親“雪姐”
“教書先育人”是她在班主任工作中一直秉持的原則，她博覽群書，用自己深厚的文化底蘊(yùn)影響著學(xué)生，是學(xué)生的“引領(lǐng)者”和“貼心人”.她經(jīng)常以校為家，是班級(jí)管理的“有心人”.她注重“因材施教”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學(xué)研究，是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“實(shí)踐者”和“引路人”.她大膽變革教學(xué)方式，勇于嘗試新方法，不僅培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，而且提高學(xué)生共享意識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力，是教書育人的“踐行者”和“探索者”.
16-美術(shù)學(xué)院。
金丹美教12級(jí)班班主任。
立德樹人，美育人生。
她畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，至今在教育事業(yè)上已默默耕耘了十六年。一路走來(lái)，在取得諸多優(yōu)異成績(jī)的背后，她付出的都是心血和汗水。
一、以情感人，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
作為班主任，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)注他們是否掌握學(xué)習(xí)的方法。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……都是她愛(ài)的播撒。
二、以美育人，指導(dǎo)學(xué)生。
在班級(jí)管理中，她積極組織開展系列主題活動(dòng)，以推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀，提升美術(shù)學(xué)師范生的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。譬如，組織學(xué)生參加第七、第八屆全國(guó)美育成果展，在她的悉心指導(dǎo)下，所在班級(jí)舒?zhèn)兛?、邵煥等同學(xué)的繪畫作品分別獲得學(xué)生組一等獎(jiǎng)、二等級(jí)和三等獎(jiǎng)。
三、以文化人，引領(lǐng)學(xué)生。
在教授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，她自身所獲榮譽(yù)也頗多，多次得到美術(shù)學(xué)院和學(xué)工部的表彰。她獲得了全國(guó)高校藝術(shù)美育個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，并榮獲杭師大2013-2014學(xué)年校級(jí)“優(yōu)秀班主任”,“教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀帶隊(duì)指導(dǎo)教師”,受學(xué)生們敬仰。
17-文創(chuàng)學(xué)院。
李佳瑤動(dòng)畫141班班主任。
守正篤實(shí)久久為功。
她在文創(chuàng)學(xué)院擔(dān)任了6年的班主任，曾先后2次榮獲“校級(jí)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，獲?！拔易钕矏?ài)的老師”稱號(hào)。她所帶班級(jí)中的熊楊亦、姜孟倩、潘若愚同學(xué)分別登上過(guò)、2014年“師大榮光”的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。
她曾參與國(guó)家級(jí)省部級(jí)課題3項(xiàng)，主持市廳級(jí)課題10項(xiàng)，社會(huì)橫向課題5項(xiàng)，參與出版著作和讀物7部，發(fā)表論文10余篇，參加各類國(guó)際國(guó)內(nèi)動(dòng)畫大賽累計(jì)獲獎(jiǎng)6次，尤其在五大動(dòng)畫電影節(jié)之一的薩格勒布（zagreb）動(dòng)畫電影節(jié)上獲得第三單元最佳藝術(shù)短片獎(jiǎng)，刷新我校動(dòng)畫國(guó)際獲獎(jiǎng)歷史。指導(dǎo)學(xué)生參加各類一級(jí)學(xué)科競(jìng)賽累計(jì)獲獎(jiǎng)20余次，其中2014年指導(dǎo)的動(dòng)畫作品更是獲得第六屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造我校參加該賽事以來(lái)的最好成績(jī)。
18-經(jīng)亨頤學(xué)院。
黃芳理科141班班主任。
以信任激活內(nèi)心成長(zhǎng)的動(dòng)力。
班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者，所以應(yīng)當(dāng)用信任與尊重，激活學(xué)生內(nèi)心發(fā)展的動(dòng)力。因此，她一直潛心觀察學(xué)生的精神需求和發(fā)展需要，根據(jù)不同問(wèn)題采取不同方式，全方位的關(guān)懷學(xué)生的發(fā)展：1.定期班會(huì)交流、推薦閱讀書單――面向全班共同問(wèn)題；2.分析發(fā)展目標(biāo)、共享行動(dòng)計(jì)劃――面向部分學(xué)生的發(fā)展需求；3.午餐會(huì)、茶會(huì)――面向?qū)嬍一蚱渌麑W(xué)生組合；4.個(gè)別談心、贈(zèng)閱書籍――針對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)鍵性問(wèn)題。兩年來(lái)，本班學(xué)生越來(lái)越自主積極，多名學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
十佳候選人演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
很榮幸能夠被評(píng)為十佳青年志愿者，也很榮幸能夠作為十佳青年志愿者的代表在這里講話。
我是來(lái)自xxx系xxx班的xxx，現(xiàn)任院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。
首先感謝學(xué)院給我提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年志愿者活動(dòng)的大力支持是我們成功的根本，可以說(shuō)學(xué)院提供的空間和院領(lǐng)導(dǎo)的支持，給了我們這個(gè)舞臺(tái)，正如一句話心有多大舞臺(tái)就有多大，我們擁有不僅僅是一顆年輕的心，也是一顆志愿奉獻(xiàn)的心，一顆寬廣博大的心。
再次我要感謝院青年志愿者協(xié)會(huì)，從我加入?yún)f(xié)會(huì)，成為一名光榮的志愿者，就感受到那股朝氣蓬勃的氣息，那種志愿奉獻(xiàn)的精神，協(xié)會(huì)給我們提供了許多參加實(shí)踐體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提升自己，在體驗(yàn)中充實(shí)自己，從而不斷的鞭策自己，鼓勵(lì)自己，向著更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)走去，最后我要感謝所有支持志愿服務(wù)的同學(xué)，正是他們的理解、認(rèn)可和幫助才使我們能夠在這條路上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)，在這里我要說(shuō)的是所有的青年志愿者，他們也十分優(yōu)秀，他們都在默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。
我在青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)一職時(shí)，始終堅(jiān)持中國(guó)青年志愿者的服務(wù)宗旨和行動(dòng)指南，以“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”為精神，以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為口號(hào)，以服務(wù)于全院廣大團(tuán)員青年為已任， 致力于開展各種志愿活動(dòng)、開展各種公益活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)性教育，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷用科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己，時(shí)時(shí)處處樹文明大學(xué)生，樹青年志愿者光輝形象.始終堅(jiān)持奉獻(xiàn)中求發(fā)展，發(fā)展中做貢獻(xiàn)的光榮理念， 在任期間積極組織學(xué)院廣大青年志愿者投身于廣泛服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)進(jìn)步，服務(wù)人民安康，服務(wù)青年健康成長(zhǎng)成才的活動(dòng)中去。
作為一名青年志愿者，我認(rèn)為青年，是一個(gè)處處洋溢著青春色彩，煥發(fā)青春氣息，最具有競(jìng)爭(zhēng)力的群體。
志愿者，是一個(gè)為群眾服務(wù)，時(shí)刻奉獻(xiàn)愛(ài)心的群體。
作為一名志愿者我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，在思想上嚴(yán)格要求自己積極努力學(xué)習(xí)，向身邊優(yōu)秀的志愿者看齊，時(shí)刻以“十佳青年志愿者”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，積極參加班、系及院組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，樹立志愿者的光輝形象，積極宣傳各項(xiàng)公益事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
偉大的時(shí)代激揚(yáng)青春的風(fēng)采，宏偉的事業(yè)成就青春的理想，今后我還是會(huì)在青年志愿者的旗幟指引下，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，播灑文明之種，用責(zé)任心和愛(ài)心奏響一曲嘹響的青春之歌，也為自己在濱海的成長(zhǎng)道路上留下一行堅(jiān)實(shí)的足跡。
青年志愿者是新世紀(jì)、新時(shí)代雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的杰出代表，是社會(huì)主義保障體系下的有益補(bǔ)充.他們?cè)谏鐣?huì)的各個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，為國(guó)家和社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn).是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一支朝氣蓬勃的主力軍.
我相信，作為學(xué)院志愿者的我們，一定會(huì)在今后的志愿服務(wù)道路上走下去，將志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)和傳成下去!
十佳候選人演講稿篇四
一個(gè)陽(yáng)光靚麗的女孩，我來(lái)競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為了大家，為大家服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。
從一年級(jí)開始我就是學(xué)習(xí)委員，3年的學(xué)習(xí)工作生活使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，成為了老師的得力小幫手，也是同學(xué)心目中值得信賴的好朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，興趣廣泛，每年被評(píng)為校全面發(fā)展之星，每次學(xué)校的大型活動(dòng)都少不了我的身影。今年，我還參加了市里組織的英語(yǔ)演講和區(qū)作文比賽，表現(xiàn)優(yōu)異。在校外我還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡情施展自己的繪畫，英語(yǔ)等才能，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為校爭(zhēng)得榮譽(yù)。你可別小瞧我是個(gè)柔弱的小女生哦，我可是經(jīng)常參加老爸組織的戶外活動(dòng)，在爬山，徒步等活動(dòng)中鍛煉了自己的意志，培養(yǎng)了與他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這也為我成為一名合格出色的大隊(duì)干部奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在北郊的三年我深深地愛(ài)上了我們的學(xué)校，是老師和同學(xué)們的信任使我有了這么多鍛煉的機(jī)會(huì)，如果這次能夠當(dāng)選，我一定會(huì)竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，做好老師的左右手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。如若不能，我也絕不氣餒，以后將會(huì)更加努力進(jìn)取，讓大家看到一個(gè)更自信更陽(yáng)光的孫芳齡！
我是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的女孩。在班上，我一直是老師的得力助手，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并出色地完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，懂事聽(tīng)話，經(jīng)常幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，做好自己應(yīng)做的事情。
我興趣廣泛，喜歡跳繩，看課外書，踢毽子等等。
我堅(jiān)信失敗乃成功之母。即使我這次失敗了，我也不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力。如果成功，我一定會(huì)對(duì)大隊(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一份工作，踏踏實(shí)實(shí)完成大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
十佳候選人演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。
我是六年級(jí)四班的.張曦錦，很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)介紹自己。
我是一個(gè)陽(yáng)光、開朗、聰明、勇敢的男孩，曾擔(dān)任過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員。
我酷愛(ài)機(jī)器人，在學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)下，并且通過(guò)自己的不斷努力，我獲得過(guò)：
20xx年，全國(guó)“fll”機(jī)器人大獎(jiǎng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)；
20xx年，蕪湖“第xx屆國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)選拔賽”，榮獲一等獎(jiǎng)；
20xx年，在澳大利亞舉辦的“第xx屆國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽”中，特等獎(jiǎng)；
20xx年，在天津舉辦的全國(guó)“20xxiroc機(jī)器人世錦賽”中，榮獲一等獎(jiǎng)；我是一個(gè)富有愛(ài)心的人，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我積極參與各種公益活動(dòng)：與同學(xué)們組建了“愛(ài)心天使”小隊(duì)，利用節(jié)假日，進(jìn)行義賣，將所得款項(xiàng)，捐助給濟(jì)南福利院的孩子；帶著鮮花和禮物去看望見(jiàn)義勇為的英雄叔叔，并組織同學(xué)學(xué)習(xí)英雄，宣傳英雄；看望和照顧身邊生病的老人，幫老人做事，陪老人聊天；積極參與“小桔燈”愛(ài)心捐助活動(dòng)，將自己看過(guò)的書，捐助給貧困山區(qū)的孩子們；汶川大地震，將自己的零花錢，捐獻(xiàn)給汶川人民，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)上，我的各門功課一直名列前茅：從一年級(jí)起，每學(xué)期的“數(shù)學(xué)大王“競(jìng)賽中，均取得了一等獎(jiǎng)；20xx年1月，我榮獲了“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)山東總決賽金獎(jiǎng)，同年2月份，在北京舉行的“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)比賽中，榮獲全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)，為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
學(xué)校里，我要做好老師的好助手和同學(xué)們的好榜樣，課堂外，我的興趣愛(ài)好也很多：鋼琴、繪畫、網(wǎng)球、羽毛球、滑板、游泳、國(guó)際象棋和旅游等，都是我的所愛(ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)是相輔相成，互相促進(jìn)的，良好的興趣愛(ài)好，不僅可以鍛煉了我的性格，更是陶冶了我的情操。
這就是我：一個(gè)懂得感恩，富有愛(ài)心，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力的陽(yáng)光少年。謝謝！
十佳候選人演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好。
這是我人生第一次正式的演講，又是作為是第一個(gè)出場(chǎng)的選手，我現(xiàn)在真的很緊張。但是，記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話，我走上了這個(gè)講臺(tái)，站在了這里。
我以為團(tuán)員代表大會(huì)委員要具有以下三個(gè)條件：
一、要有一定的組織能力。我現(xiàn)任金審科協(xié)秘書部部長(zhǎng)，在職期間我多次組織和參加學(xué)校大型活動(dòng)；我曾是大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)團(tuán)的一員，曾代表學(xué)校參加了第二屆江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)聲樂(lè)類比賽并獲得一等獎(jiǎng)；曾在金審學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的文體部當(dāng)過(guò)干事。這兩年的鍛煉，讓我的組織與管理能力都得到很大程度的提高，我會(huì)配合團(tuán)委老師，做好上傳下達(dá)的工作。
二、要有一定的交際能力。進(jìn)入大學(xué)的兩年里，無(wú)論是在文體部，在聲樂(lè)團(tuán)，在科協(xié)，還是在班級(jí)，我與其他同學(xué)都相處的很融洽，我們有著和睦的關(guān)系，我們一起愉快的工作，玩耍，生活。我相信我的交際能力能夠勝任這個(gè)職務(wù)。
三、要有積極參加社會(huì)活動(dòng)的心。自大一以來(lái)，我組織并參加了第一第二屆南審合唱節(jié)，“春之約”大型文藝演出，第十八十九屆南審運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)，金審之光講壇系列，歌唱比賽等，我獲得院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、校園文化先進(jìn)個(gè)人、文體活動(dòng)獎(jiǎng)，軍訓(xùn)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀士兵。同時(shí)在班級(jí)，我作為班級(jí)的文娛委員，兩年里也組織了許多班級(jí)活動(dòng)。
通過(guò)在各部門的學(xué)習(xí)和工作，我充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)到團(tuán)委在學(xué)生中的重要帶頭和表率作用。
我會(huì)及時(shí)的了解團(tuán)委老師的思想動(dòng)態(tài)、工作情況，準(zhǔn)確的傳達(dá)老師信息，并的積極的起帶頭作用。同時(shí)深入同學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主，讓同學(xué)們都能為團(tuán)的建設(shè)大膽的提出建議。
我會(huì)積極創(chuàng)新，跟入選的其他團(tuán)委一起，為團(tuán)支部帶入新的生機(jī)與活力，跟他們一起努力，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性。
我還年輕，我還不夠成熟，我的各項(xiàng)工作還有待提高，但是，正因?yàn)槿绱耍乙彩浅錆M潛力的。如果大家信我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我承擔(dān)起這份責(zé)任，我會(huì)以勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)，和對(duì)大家滿腔的熱情，出色的完成任務(wù)。
希望大家支持我，絕對(duì)不會(huì)讓大家失望。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我可以參與共青團(tuán)南京審計(jì)學(xué)院金審學(xué)院第二屆團(tuán)員代表大會(huì)委員的競(jìng)選。我是來(lái)自07級(jí)會(huì)計(jì)9班的邵玲琳。
謝謝大家。
十佳候選人演講稿篇七
大家下午好!
我是來(lái)自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉 ，今天請(qǐng)大家跟我一起分享我的陽(yáng)光夢(mèng)。
我愿做一縷陽(yáng)光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來(lái)年我把美來(lái)綻放。
從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級(jí)工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的積累是為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)自己?！耙环指?，一分收獲”，通過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前十名。
我愿做一縷陽(yáng)光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個(gè)微笑，只為溫暖你的心房。
不知從什么時(shí)候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也是這個(gè)觀點(diǎn)，那么，請(qǐng)你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容;在班級(jí)工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時(shí)，我耐心、細(xì)致地為他們講解。
在其他方面，我也盡力起帶頭作用——我主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)布置與黑板報(bào)這一任務(wù)，即使有時(shí)感到辛苦，卻也覺(jué)得是苦中作樂(lè)，收獲付出的喜悅。
有一句話叫做“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，我是一只金色的蝶”，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會(huì)用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會(huì)盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香!正是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級(jí)中的威望。
我愿做一縷陽(yáng)光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來(lái)播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。
我熱愛(ài)生活，興趣廣泛，并對(duì)自己喜歡的東西能有所追求。就說(shuō)說(shuō)我對(duì)畫畫的`感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對(duì)繪畫的熱愛(ài)，所以我對(duì)自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣，我在繪畫上也取得了一定的成績(jī)。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎(jiǎng)，在安義中小學(xué)手抄報(bào)比賽中取得一等獎(jiǎng)。在繪畫的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真專注地去對(duì)待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承著為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，我咬緊牙關(guān)，依然堅(jiān)持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級(jí)爭(zhēng)光，我是多么開心啊!
我雖然取得了許多的成績(jī)與榮譽(yù)，但我不會(huì)驕傲和自滿，會(huì)一如既往的做一個(gè)謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀?？傆幸惶?，我會(huì)與夢(mèng)想一起飛翔，擁抱藍(lán)天，為祖國(guó)增色添彩!
十佳候選人演講稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我是三年級(jí)一班的學(xué)生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學(xué)，對(duì)我一直的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我不斷的成長(zhǎng)。我是歷年的全面發(fā)展星、學(xué)科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，科幻畫二等獎(jiǎng)，科技小論文等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。2009年在日照市少兒美術(shù)、書法大賽中榮獲色彩獎(jiǎng)。2010年在國(guó)際天使藝術(shù)節(jié)第七屆全國(guó)青少年兒童文化藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)中，榮獲繪畫類少兒組一等獎(jiǎng)。
我從小喜愛(ài)讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級(jí)時(shí)就喜歡讀《兒童文學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《100個(gè)寓言故事》、《100個(gè)父愛(ài)故事》、《100個(gè)母愛(ài)故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)麗絲漫游記》、《愛(ài)的教育》、《森林報(bào)》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級(jí)時(shí)能背古詩(shī)二三百首，三年級(jí)我讀了四大名著等?，F(xiàn)在我的綠色閱讀已過(guò)了六級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理，同時(shí)也提高了我的作文水平。我也是學(xué)校綠色悅讀活動(dòng)的真正受益者。
“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅(jiān)持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗(yàn)，也記下自己的親身感受。在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務(wù)活。我的紅領(lǐng)巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。我還處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校，能夠關(guān)心他人，尊敬老師，熱心幫助同學(xué)。
我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。我在幼兒園的時(shí)候，就向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。在一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我把自己的零花錢獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子。我還向班級(jí)圖書一角捐獻(xiàn)圖書，讓同學(xué)們與我一起分享讀書的快樂(lè)。
十佳候選人演講稿篇九
教師既是知識(shí)種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn)，以致于對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來(lái)漠然而無(wú)知，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。曾經(jīng)有一位探索教師對(duì)學(xué)生心靈的傷害問(wèn)題的探研者，對(duì)325名教師和653名學(xué)生就教師傷害學(xué)生一事進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查中表現(xiàn)，年齡越小，年級(jí)越低，學(xué)生受到的傷害越大。有的學(xué)生被老師罵，有的教師甚至隨意舉手打?qū)W生;還有的教師不顧學(xué)生的顏面，故意貶損學(xué)生的人格，等等。在學(xué)生遭受的傷害中，被調(diào)查者認(rèn)為，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長(zhǎng)期的，甚至是終身的。
曾經(jīng)有一位這樣的學(xué)生，他的英語(yǔ)成績(jī)很差，他自己很想學(xué)好，但又不知道怎樣學(xué)，有一天上課時(shí)，英語(yǔ)老師按順序叫學(xué)生站起來(lái)回答問(wèn)題，眼看就要輪到他了，他心里很激動(dòng)，因?yàn)槟堑李}他能做出來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張，然而，英語(yǔ)老師卻沒(méi)有叫他，而是叫了他后面的同學(xué)，這時(shí)，這位學(xué)生感到侮辱，后來(lái)升高中時(shí)，英語(yǔ)才考了48分，使他進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)。這是一個(gè)極其普通的例子，尤其是在老師講公開劉課、觀察課、優(yōu)質(zhì)課、示范課的課堂上更為多見(jiàn)，客觀地講，英語(yǔ)老師沒(méi)叫他回答問(wèn)題是無(wú)意的，而是認(rèn)為英語(yǔ)老師可能一時(shí)疏忽，但對(duì)于這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻不是無(wú)意的，他認(rèn)為是英語(yǔ)老師看不起她，嫌她英語(yǔ)太差才不讓回答問(wèn)題。從此例中，英語(yǔ)教師的無(wú)意傷害極大地改變了這個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和心理狀況。
十佳候選人演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好!很榮幸能夠又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上。首先我要感謝校方給夠給予我這個(gè)機(jī)會(huì)以及老師們和同學(xué)們對(duì)我的支持!
先做個(gè)自我介紹吧!我叫朱鋮，來(lái)自附中初一(7)班，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的副班長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任我校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員一職。
今天在這里向大家提出成為一名十佳少年的申請(qǐng)，因?yàn)槲野涯軌虺蔀槭焉倌昕醋鍪且环N可貴的榮譽(yù)，從內(nèi)心來(lái)講，我十分渴望能夠得到這一個(gè)稱號(hào)，在班級(jí)、在學(xué)校里積極認(rèn)真地去做好每一件事，努力地把每一項(xiàng)活動(dòng)辦好，盡自己最大的努力，希望的就是能夠得到老師，同學(xué)的肯定。
在小學(xué)我也獲過(guò)不少的榮譽(yù)，比如：臺(tái)州市計(jì)算機(jī)電腦作品比賽獲三等獎(jiǎng)、臺(tái)州市英語(yǔ)風(fēng)采演講比賽獲三等獎(jiǎng)、校知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、校寫字比賽獲一等獎(jiǎng)等。我認(rèn)為每一件事情在開始做的時(shí)候，你必須充滿熱情，必須拿出你十分的態(tài)度，有熱情才能鞭策自己做好做實(shí)，有正確的態(tài)度，才能細(xì)心細(xì)致地掌握好細(xì)節(jié)，完整地交出一份答卷。對(duì)于榮譽(yù)，我從內(nèi)心的想靠自己的努力去爭(zhēng)取，因?yàn)橹挥懈冻隽撕顾墓麑?shí)才吃得香甜，我相信苦盡甘來(lái)。
當(dāng)然，我更注重的是把自己的心放在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)獨(dú)立的去生活，學(xué)會(huì)勇敢一點(diǎn)的去面對(duì)遇到的困難，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己的行為，我想在一天一天當(dāng)中能夠成長(zhǎng)的更快，使自己變得更加優(yōu)異，更加的出色，在生活中與老師和同學(xué)們?nèi)谇⒌纳睢W(xué)會(huì)更明澈的看清自己，認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。
我習(xí)慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。我的性格有時(shí)候比較著急，做事會(huì)有一點(diǎn)不周全，今天來(lái)參加“十佳少年”的評(píng)選演講，一方面的想法也是想知道在我身邊那么多優(yōu)秀的學(xué)生，他們是怎樣走過(guò)的這些時(shí)光，我與他們的差距究竟在于哪里，還需要在那些方面去努力。取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，良訓(xùn)有益，站在這個(gè)講臺(tái)前，我不怕暴露自己的缺點(diǎn)，我相信每個(gè)人都會(huì)有不足的一方面，我要做的是讓大家給我提出來(lái)，讓我在今后的工作中為大家更好的服務(wù)。
十佳候選人演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，建和諧校園”。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的.學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。謝謝大家。
十佳候選人演講稿篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評(píng)選！
在這里，請(qǐng)讓我來(lái)做一下自我介紹吧。我叫張靜君，是五（四）班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的學(xué)習(xí)委員。
首先， 我有較高的思想覺(jué)悟，我熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)，熱愛(ài)我的學(xué)校，更熱愛(ài)我的班集體！我尊敬給予我知識(shí)的老師，喜歡帶給我快樂(lè)的同學(xué)們，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母。
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛。可是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)是不會(huì)甜美的。我相信，在進(jìn)入小學(xué)的這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，已經(jīng)感受到一絲陽(yáng)光。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我喜歡為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)輔導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔Γ灰夷茏龅降?，我都盡量滿足。即使我不是值日生，我也會(huì)主動(dòng)擦黑板，因?yàn)椋蚁嘈?，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
對(duì)于身邊的每一件事，我都會(huì)盡力做好，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要我努力過(guò)，我就知足了。在每次競(jìng)賽活動(dòng)中，即使自己進(jìn)不了決賽，也會(huì)努力考完預(yù)賽。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，而且每一次跌到都會(huì)痛，但是，我沒(méi)有氣餒，而且還堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開始付出更多更多的努力，不光上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回家后還要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，溫故而知新，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)并及時(shí)地問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo)，并努力地朝著它去奮斗，盡量爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)。
自從三年級(jí)以來(lái)，我一直擔(dān)任著本班的班學(xué)習(xí)委員，我不僅起到良好的帶頭作用，還對(duì)本班的工作非常負(fù)責(zé)。在平時(shí)的生活中，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；我對(duì)待工作一絲不茍，有較強(qiáng)的管理能力和責(zé)任心，是老師工作上的得力助手，在同學(xué)中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評(píng)。此外，我按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面以身作則，為大家?guī)Я艘粋€(gè)好頭。
在平時(shí)的班級(jí)管理中，我的一貫作風(fēng)是：信任。我堅(jiān)信，信任就是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。對(duì)人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個(gè)人都生活在充滿信任的環(huán)境中。于是，在我的班級(jí)中，你也許看到的并不是我一個(gè)人單槍匹馬的斗爭(zhēng)，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的目光。我一個(gè)人只是班級(jí)的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用，也只是大海中一顆小小的水珠。作為學(xué)習(xí)委員，我想我們并不是讓班級(jí)生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們面對(duì)自己那一顆熾熱的心。
俗話說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！蔽蚁嘈牛^(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的.人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天，無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，有?yáng)光，也有花香！
今天我勇敢的自我推薦，無(wú)論最后的結(jié)果如何，我都會(huì)為我的勇氣而高興，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
在結(jié)束時(shí)，我想送給大家一句話：“if you think you can , you can !”我認(rèn)為我能行，所以無(wú)論結(jié)果如何，在我的心中，我一定是成功者！
謝謝大家！
十佳候選人演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好!我是來(lái)自高一(4)班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生，記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見(jiàn)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí)，千萬(wàn)不要著急。俗話說(shuō)，靜則靈，靈則慧，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過(guò)于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的'是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開始被人說(shuō)“變態(tài)”了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō)，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場(chǎng)上無(wú)書可翻，就顯得更悲劇了，有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn)，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們的思維就不會(huì)短路，考起試來(lái)自然才思敏捷，rp爆棚!
謝謝大家!
十佳候選人演講稿篇十四
我是來(lái)自xxx中學(xué)初三(2)班的學(xué)生xxx，今天請(qǐng)大家跟我一起分享我的“陽(yáng)光夢(mèng)想”。
我愿做一縷陽(yáng)光，積蓄足夠的能量，在花叢間徜徉，來(lái)年我把美來(lái)綻放。
從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)歷鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們作出表率，才能出色地完成班級(jí)工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)作風(fēng)；在課上，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極回答問(wèn)題；課后，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，作業(yè)，預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。我深知自己現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的積累是為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面，我還閱讀了大量課外讀物，如《三國(guó)演義》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)自己?！耙环指?，一分收獲”，通過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前十名。
我愿做一縷陽(yáng)光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個(gè)微笑，只為溫暖你的心房。
不知從什么時(shí)候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果您也是這個(gè)觀點(diǎn)，那么，您看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我豁達(dá)，寬容；在班級(jí)工作上，我吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)；在同學(xué)遇到難題時(shí)，我耐心、細(xì)致地為他們講解。作為班長(zhǎng)，我經(jīng)常組織同學(xué)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，一起探討更簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，更便捷的做題思路……看著班里漸漸形成的良好班風(fēng)，大家成績(jī)的共同進(jìn)步，班級(jí)凝聚力的不斷提高，我的內(nèi)心真是比自己取得任何榮譽(yù)都高興。在其他方面，我也盡力起好帶頭作用——我主動(dòng)承擔(dān)了大多數(shù)女生都十分厭惡的廁所這個(gè)衛(wèi)生區(qū)的值日，看到被我打掃得干凈，整潔的環(huán)境，我感到每天忍受著刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間，我堅(jiān)持每天回家打電話告訴生病的同學(xué)當(dāng)天的作業(yè)，還盡量幫他們梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。我相信：幫助別人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼、老師的信任、并逐漸樹立了自己在班級(jí)的威望。
我愿做一縷陽(yáng)光，閃耀在前行的路上，盡情把熱來(lái)播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。
我熱愛(ài)生活，興趣廣泛，并對(duì)自己喜歡的東西能執(zhí)著追求。就說(shuō)說(shuō)我參加中國(guó)舞考級(jí)的經(jīng)歷吧。小時(shí)候我是個(gè)胖墩兒，自然條件的不足讓我遭受到小伙伴的嘲笑和諷刺，給我?guī)?lái)極大的壓力。但我毫不氣餒，壓腿、劈叉，下腰都疼的我齜牙咧嘴，但我把這些都化作“不拋棄，不放棄”的信念，刻苦練習(xí)，每次課都能受到老師的表?yè)P(yáng)，還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當(dāng)11月我終于取得了中國(guó)舞十一級(jí)的證書時(shí)，當(dāng)我參加演出的舞蹈《明天的太陽(yáng)》獲得了北京市藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)時(shí)，我深切體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。學(xué)舞蹈的經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我勇敢面對(duì)挫折和失敗的信心。在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑1500米比賽的最后一圈時(shí)不小心絆倒，膝蓋不斷往外滲血，我仍然咬牙堅(jiān)持跑完全程。雖然與獎(jiǎng)牌失之毫厘，心里不免有些遺憾，但同學(xué)們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接著，我又堅(jiān)持帶傷參加投鉛球比賽，雖然只取得了第三名，但是能為班集體爭(zhēng)光我是多么開心?。〕酥?，我還珍惜每一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)——在學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)英雄講故事比賽”中獲得了一等獎(jiǎng)、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。
我愿做一縷陽(yáng)光，歌聲伴我成長(zhǎng)，輕輕推開窗，向往天地間徜徉。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7551847.html】
