心得體會是對個(gè)人成長和進(jìn)步的見證，可以見證自己在成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化。寫心得體會時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式，使文章更富有感染力和表達(dá)力。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式提供一些借鑒。
不忘摘編心得體會篇一
習(xí)近平：一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
2017年10月18日，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
習(xí)近平：這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。為此，黨的十九大作出部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
習(xí)近平：弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)定政治信念。
習(xí)近平：事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。十九大擘畫了黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，全黨同志必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活；牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來和最高理想前進(jìn)；始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕犧牲，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
今年5月13日，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。幾天后，習(xí)近平總書記到江西考察。在參觀中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念館時(shí)，他再次強(qiáng)調(diào)，我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨。
習(xí)近平：建立中華人民共和國，現(xiàn)在70年了，千萬不要忘了過去。飲水思源吶！我來這里也想讓全國人民都知道，中國共產(chǎn)黨要不忘初心，全中國人民要不忘初心，不忘我們的革命宗旨、革命理想，不忘我們的革命前輩、革命先烈，不要忘了我們的父老鄉(xiāng)親們。
從6月開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育將正式展開。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之后，在全黨范圍進(jìn)行的又一場主題教育，將推動(dòng)全黨更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
習(xí)近平：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！
堅(jiān)定理想信念，把好思想關(guān)。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實(shí)證明,理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖,必然導(dǎo)致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強(qiáng)化忠誠意識，把好行動(dòng)關(guān)。作為黨員要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)革命先烈和革命領(lǐng)袖的堅(jiān)定信念和人格風(fēng)范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學(xué)習(xí)、自我錘煉、自我修煉，堅(jiān)持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴(yán)守政治紀(jì)律，把好欲望關(guān)。政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風(fēng)浪不動(dòng)搖、遇有誘惑不變質(zhì)。要處理好“公”與“私”的關(guān)系，不能以權(quán)謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實(shí)實(shí)做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
“大四了，我們都在外參加實(shí)習(xí)，正值全黨上下“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)如火如荼的開展之時(shí)，作為當(dāng)代學(xué)生黨員，我們也充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望，沒想到學(xué)校考慮的如此周到，不僅把學(xué)習(xí)資料寄到了我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，老師還經(jīng)常在qq群里和我們一起交流學(xué)習(xí)心得，最令我開心的是我們還有了機(jī)會給自己實(shí)習(xí)所帶的學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)?！眮碜灾貞c第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院2016級小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)的楊玉影帶著掩飾不住的喜悅說。
為積極響應(yīng)在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)號召，傳承新時(shí)代紅色基因，弘揚(yáng)當(dāng)代青年黨員社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支根據(jù)畢業(yè)年級學(xué)生黨員分散實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，采取多種方式，切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支通過積極舉辦“奮進(jìn)新時(shí)代，學(xué)習(xí)再出發(fā)”學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，教育引導(dǎo)和督促實(shí)習(xí)學(xué)生黨員利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)平臺開展自主學(xué)習(xí)。并將該學(xué)院的主題教育實(shí)施方案、主題教育學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表、主題教育行事歷通知到每一位在外實(shí)習(xí)的畢業(yè)生黨員。
值得一提的是，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支還將《黨章》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》等重要學(xué)習(xí)讀物通過郵寄的方式發(fā)放到各黨員手中，保障實(shí)習(xí)學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)上有收獲。
此外，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支學(xué)生支部還專門建立“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)習(xí)學(xué)生黨員qq交流群和微信群，將每一個(gè)專題學(xué)習(xí)的課件、學(xué)習(xí)資料上傳到群共享，并讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)習(xí)工作發(fā)表心得體會，并積極提交一篇心得體會，老師也積極和學(xué)生頻繁交流自己的學(xué)習(xí)心得。
考慮到自我學(xué)院的學(xué)生均為師范生的特點(diǎn)，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支還積極勉勵(lì)在外實(shí)習(xí)學(xué)生黨員充分利用課間10分鐘或主題班會的時(shí)間為小學(xué)生講一個(gè)“紅色故事”，教唱一首“紅色歌曲”，播下“紅色種子”，開展革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義、集體主義等思想道德教育，保障實(shí)習(xí)學(xué)生黨員實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真自學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，深深認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;人民的幸福指數(shù)是檢驗(yàn)國家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實(shí)干。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心、牢記使命，就要以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實(shí)事求是為老百姓干好事、干實(shí)事。要圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時(shí)要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)，干好自己的承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，從自己做起、從點(diǎn)滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“不忘初心，牢記使命”，就要堅(jiān)持以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。我們黨來自人民、根植人民，為人民而生、因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。以人民為中心，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，也是中國共產(chǎn)黨人的信仰之基。不忘初心、牢記使命，必須自覺堅(jiān)持以人民為中心。具體的落實(shí)到工作中就是要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，盡快實(shí)現(xiàn)老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項(xiàng)工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)。真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”，就要不斷創(chuàng)新發(fā)展。新時(shí)代不忘初心、牢記使命，最現(xiàn)實(shí)、最具體的實(shí)踐就是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把黨中央確定的目標(biāo)任務(wù)和戰(zhàn)略部署落到實(shí)處。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷的革新，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要。在今后的工作中，我們要積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。勇于推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及各方面創(chuàng)新，通過革故鼎新不斷開辟未來;不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實(shí)現(xiàn)共同富裕?；鶎狱h員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實(shí)現(xiàn)民族的發(fā)展和繁榮的未來貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)定理想信念，把好思想關(guān)。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實(shí)證明,理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖,必然導(dǎo)致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強(qiáng)化忠誠意識，把好行動(dòng)關(guān)。作為黨員要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)革命先烈和革命領(lǐng)袖的堅(jiān)定信念和人格風(fēng)范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學(xué)習(xí)、自我錘煉、自我修煉，堅(jiān)持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴(yán)守政治紀(jì)律，把好欲望關(guān)。政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風(fēng)浪不動(dòng)搖、遇有誘惑不變質(zhì)。要處理好“公”與“私”的關(guān)系，不能以權(quán)謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實(shí)實(shí)做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
作為一名一線教師，我要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，認(rèn)清教師肩負(fù)的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出重大貢獻(xiàn)。首先，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時(shí)候、任何場合都必須做到政治立場堅(jiān)定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。尤其是在國際形勢紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時(shí)代，更要站在講政治的高度，時(shí)刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個(gè)自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)人才。
其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對國家負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅(jiān)定的表率。二要做教書育人的楷模。以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。堅(jiān)持立德樹人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠(yuǎn)離極端。堅(jiān)持立德樹人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。
第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學(xué)無止境，樹立終身學(xué)習(xí)理念，時(shí)刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機(jī)感，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，用自己的知識學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實(shí)踐中提煉，又作用于實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)、提高效率。
我們要不忘初心、牢記使命，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做人民滿意的教師。
這是黨的十九大作出的重大決策，是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
按照黨中央統(tǒng)一部署，2019年6月以來，我市各級黨組織和全體黨員高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。
在中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和中央第十指導(dǎo)組、第十巡回督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我市堅(jiān)持把習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神作為根本指針，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一根本任務(wù)，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神這個(gè)最大實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)主題教育總要求，堅(jiān)持市級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來、用力做起來，在全市上下興起理論大學(xué)習(xí)、工作大落實(shí)熱潮，達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，廣大群眾充分認(rèn)可，社會各方面積極評價(jià)。
市委把主題教育作為重大政治任務(wù)，周密謀劃組織、扎實(shí)有序推進(jìn)。市委書記陳敏爾認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感把主題教育緊緊抓在手上，多次主持召開市委常委會會議、領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究推進(jìn)，指導(dǎo)制定全市主題教育“1+7”意見方案、四項(xiàng)重點(diǎn)措施工作安排，梳理出貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)并提出“五抓五促”工作抓手，帶頭抓好第一個(gè)方面專項(xiàng)整治帶動(dòng)8個(gè)方面專項(xiàng)整治和其他問題整改，直接聯(lián)系指導(dǎo)1個(gè)區(qū)縣和1個(gè)市級部門、1所市屬高校，研究制定市委常委會檢視整改10項(xiàng)制度鞏固和深化主題教育成果。
市委常委會帶頭高質(zhì)量開展好主題教育，市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組扎實(shí)開展主題教育，示范帶動(dòng)各級黨組織認(rèn)真學(xué)、深入查、扎實(shí)改。
我市各級黨組織和廣大黨員干部抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)打頭、以學(xué)習(xí)貫穿、以學(xué)習(xí)帶動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
對照原著深入學(xué)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真講。組織黨員干部帶著責(zé)任、帶著問題讀原著學(xué)原文，仔細(xì)通讀規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討，黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際，深入研討，加強(qiáng)交流。
市委常委會累計(jì)集中學(xué)習(xí)研討62次、38天，其中用6天時(shí)間在市委黨校舉辦市領(lǐng)導(dǎo)研討讀書班。
各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)班子全部舉辦讀書班，其他領(lǐng)導(dǎo)班子普遍采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方式，開展5-7天集中研討。大家感到，通過自己學(xué)、自己講，以學(xué)帶講、以講促學(xué)，產(chǎn)生了“化學(xué)反應(yīng)”，達(dá)到了入腦入心的效果。
江津區(qū)、石柱縣開門抓學(xué)習(xí)教育，提前公布領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部集中學(xué)習(xí)安排，結(jié)合實(shí)際邀請群眾代表參與。
平總書記重要講話精神為指引，與時(shí)俱進(jìn)完善重慶發(fā)展思路和工作舉措，結(jié)合實(shí)際部署解決“兩不愁三保障”突出問題等重點(diǎn)工作，確保習(xí)近平總書記殷殷囑托在重慶落到實(shí)處、見到實(shí)效。
圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神，重慶市黨政代表團(tuán)赴四川、廣西集體學(xué)習(xí)考察并用1天時(shí)間集中交流，對照習(xí)近平總書記重要講話和新發(fā)展理念，看差距、查不足、補(bǔ)短板、添措施，推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)和西部陸海新通道建設(shè)。
市領(lǐng)導(dǎo)集體瞻仰紅巖村等接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問入黨初心，感悟和弘揚(yáng)紅巖精神。召開“以案四說”現(xiàn)場警示教育會，以案示警、以案明紀(jì)，促進(jìn)了黨員、干部知敬畏、守底線。
舉辦慶祝新中國成立70周年系列活動(dòng)，加強(qiáng)愛黨愛國愛社會主義教育，進(jìn)一步凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量。
緊盯問題開展調(diào)研。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子精心“選題”、精細(xì)“答題”、精準(zhǔn)“破題”，在調(diào)研中加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟、密切同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神，市領(lǐng)導(dǎo)確定43個(gè)調(diào)研課題，每個(gè)市領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)1-2個(gè)課題。市委書記陳敏爾圍繞“加快建設(shè)出海出境大通道，構(gòu)建內(nèi)陸國際物流樞紐支撐”“推動(dòng)市級機(jī)關(guān)為民服務(wù)解難題”兩個(gè)課題，帶頭深入基層開展專題調(diào)研。
各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞推進(jìn)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”“八項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，精心確定調(diào)研題目，走下去解剖麻雀、請上來座談交流，現(xiàn)場解決群眾反映的具體困難問題6857個(gè)，形成了一批高質(zhì)量的調(diào)研成果。
市委辦公廳、市委研究室、市發(fā)展改革委、市政府研究室聚焦全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大戰(zhàn)略性問題，結(jié)合職能職責(zé)，確定“更好發(fā)揮‘三個(gè)作用’的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革研究”“著力完善市場化、法治化、便民化營商環(huán)境”“廣陽島片區(qū)長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展示范對策研究”等課題深入開展調(diào)研。
在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，市委用一天時(shí)間召開調(diào)研成果交流會，拿出破解難題的實(shí)招硬招，有針對性地做好調(diào)研深化、問題消化、成果轉(zhuǎn)化工作，推動(dòng)既定的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略決策、工作部署兌現(xiàn)。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真梳理分析調(diào)研情況，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體交流，結(jié)合編制“十四五”規(guī)劃等做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化工作。
渝北區(qū)積極推動(dòng)將調(diào)研中提出的1990條對策建議轉(zhuǎn)化為工作舉措，制定打造“五個(gè)千億級”產(chǎn)業(yè)集群等具體政策，實(shí)施130余個(gè)改革事項(xiàng)，推進(jìn)落實(shí)20件重大民生實(shí)事。
在深入學(xué)習(xí)思考和扎實(shí)開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都講了專題黨課，重點(diǎn)講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識體會，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟。
深查細(xì)照檢視反思。
按照“四個(gè)對照”“四個(gè)找一找”的要求，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，找準(zhǔn)找實(shí)問題，剖深析透根源，為整改提供精準(zhǔn)靶向。
采取群眾提、互相幫、上級點(diǎn)等多種方式，廣泛聽取各方面的意見建議。市領(lǐng)導(dǎo)帶頭同班子其他成員和分管聯(lián)系單位負(fù)責(zé)同志談心談話，全面梳理中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視和國家脫貧攻堅(jiān)成效考核、中央生態(tài)環(huán)保督察、中央掃黑除惡專項(xiàng)斗爭督導(dǎo)對重慶反饋意見等。
各單位認(rèn)真梳理上級黨組織在巡視巡察、干部考察、審計(jì)信訪中所反饋的問題和提出的意見，并原汁原味反饋相關(guān)班子成員。
各單位組織班子成員緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是查找自身差距，全面檢視查找各種違背初心和使命的問題，在此基礎(chǔ)上召開專題會議，相互咬耳扯袖、提醒警醒。全面梳理、系統(tǒng)分析各類問題，列出改革發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、基層減負(fù)等方面存在的問題2.9萬余個(gè)。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，深刻檢視反思。堅(jiān)決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，深挖根源，剖析反思，扎實(shí)整改。一些地方和單位還聯(lián)系本地本單位發(fā)生的違紀(jì)違法典型案件、安全穩(wěn)定事件和信訪積案，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體討論、剖析原因。
治鍛煉。市領(lǐng)導(dǎo)帶頭到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子都嚴(yán)肅認(rèn)真召開專題民主生活會，盤點(diǎn)收獲、檢視問題、深刻剖析，達(dá)到了紅臉出汗、鼓勁加油，相互教育、共同提高的效果。
動(dòng)真碰硬整改落實(shí)。
堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，奔著問題抓整改、帶著任務(wù)抓落實(shí)，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神，市委提出10個(gè)方面重點(diǎn)工作，梳理出99項(xiàng)任務(wù)、361條措施，以釘釘子精神一項(xiàng)一項(xiàng)抓到位、落到底。各單位對照習(xí)近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神，對照黨中央決策部署，全面開展自查自糾，確保件件有著落、事事有回音。
市委把專項(xiàng)整治工作擺在突出位置來抓，各單位都成立專項(xiàng)整治工作組，有力推進(jìn)整治任務(wù)落實(shí)。截至2019年12月底，469項(xiàng)具體整治措施已完成360項(xiàng)，其余109項(xiàng)已完成階段性任務(wù)并將長期堅(jiān)持。
銅梁區(qū)結(jié)合實(shí)際確定專項(xiàng)整治項(xiàng)目，深入開展清地、清房、清錢、清人、清樹“五清”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)用力解決經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的遺留問題。
深入基層、深入一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，針對調(diào)研匯總梳理的群眾“八盼”、企業(yè)“五難”、基層“四苦”等突出問題，采取有力措施加以解決，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。
巴南區(qū)探索建立“1+5+n”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度體系，支出8400萬元用于解決群眾急難愁盼問題。南川區(qū)制定出臺“1＋1”聯(lián)系經(jīng)營管理人才服務(wù)民營企業(yè)制度，選派166名領(lǐng)導(dǎo)干部一對一聯(lián)系服務(wù)民營企業(yè)。重慶交通開投集團(tuán)大力推進(jìn)主城區(qū)軌道與地面公交換乘整體提升工作，完成后我市69%的軌道站在50米范圍內(nèi)可進(jìn)行公交換乘，軌道站100米內(nèi)可換乘比例將提高到85%。
堅(jiān)持把問題整改作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)前后銜接、上下貫通，統(tǒng)籌推進(jìn)問題解決。9個(gè)市級職能部門梳理出1311個(gè)需要相關(guān)區(qū)縣和市屬高校承接落實(shí)的問題，一對一交辦督辦。各區(qū)縣和市屬高校梳理出需要市級層面統(tǒng)籌解決的問題133個(gè)，相關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市級部門逐一整改解決。第二批主題教育期間，市級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，全市第一批主題教育單位對整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，查漏補(bǔ)缺、增添措施，進(jìn)一步深化整改整治效果。
扎實(shí)抓好基層黨組織主題教育。
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托黨支部“三會一課”、主題黨日等，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，對照黨章黨規(guī)檢視整改，切實(shí)增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，通過召開黨員大會、支委會、黨小組會，每月開展1-2次交流討論，相互啟發(fā)提高。依托黨校、黨員干部教育培訓(xùn)基地等，對黨支部書記進(jìn)行2-3天的輪訓(xùn)，并組織黨支部書記講好專題黨課或報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會。
針對不同領(lǐng)域、不同群體黨員的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)。在村（社區(qū)），通過領(lǐng)導(dǎo)干部、第一書記、駐村工作隊(duì)員領(lǐng)學(xué)帶學(xué)、專題輔導(dǎo)等，幫助提高認(rèn)識、加深理解。在非公企業(yè)和社會組織，發(fā)揮園區(qū)、專業(yè)市場等區(qū)域性黨組織的作用，用好黨群服務(wù)中心組織黨員開展學(xué)習(xí)，著力提升參與度、實(shí)效性。在機(jī)關(guān)，組織黨員干部參加領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、專題研討交流等，做到多學(xué)一點(diǎn)、深學(xué)一層。在國企，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，組織黨員在換班間隙、工作間歇開展“錯(cuò)時(shí)學(xué)習(xí)”。在學(xué)校，結(jié)合思政課、主題黨日、主題班會等，組織師生員工黨員深入學(xué)習(xí)研討。對年老體弱黨員、流動(dòng)黨員，采取送學(xué)上門、寄送學(xué)習(xí)資料等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。
四川美術(shù)學(xué)院組織上百名師生創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，用兩個(gè)月時(shí)間，創(chuàng)作出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想版畫及繪本集，深受師生歡迎，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育吸引力、感染力。
廣大黨員結(jié)合聯(lián)系服務(wù)群眾等日常工作聽取群眾意見建議，全面梳理上級黨組織在工作檢查、年度考核、黨建述職、接訪下訪中反饋的意見，從中檢視反思在黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，務(wù)實(shí)抓好整改。
至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事。廣大黨員積極參加惠民政策宣講、國慶旅游服務(wù)、支教義診、關(guān)懷幫扶特殊群體等志愿服務(wù)，力所能及地為群眾辦實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。
璧山區(qū)探索構(gòu)建“1+6+n”黨員志愿服務(wù)聯(lián)盟，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員常態(tài)化開展為民服務(wù)。目前，該區(qū)已有約7000名黨員結(jié)合自身專長報(bào)名參加專題志愿服務(wù)項(xiàng)目。
開好專題組織生活會和開展民主評議黨員，讓廣大黨員都受到了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和政治體檢。
按照中央關(guān)于主題教育全覆蓋的有關(guān)要求，各級對基層黨支部和黨員參加主題教育情況開展集中排查摸底，建立臺賬，采取有力措施，確保參加對象全覆蓋、每個(gè)支部每名黨員參加集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間不少于3個(gè)月。
加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)引導(dǎo)。
我市堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從嚴(yán)督促、從實(shí)指導(dǎo)，推動(dòng)主題教育往深里抓、往實(shí)里落。
為指導(dǎo)主題教育聚焦主題主線開展，我市加強(qiáng)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，市委先后組建19個(gè)、17個(gè)巡回指導(dǎo)組，各區(qū)縣、各行業(yè)系統(tǒng)也結(jié)合實(shí)際組建指導(dǎo)組，加強(qiáng)對第一二批主題教育的督促指導(dǎo)，及時(shí)糾正苗頭性傾向性問題，推動(dòng)主題教育善作善成。
市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室通過制發(fā)文件、召開會議、下發(fā)工作提醒、編發(fā)簡報(bào)等，指導(dǎo)推進(jìn)各項(xiàng)工作，研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。各單位注重加強(qiáng)政策研究，分級分類指導(dǎo)推進(jìn)，壓緊壓實(shí)責(zé)任。
全方位、立體化宣傳全市主題教育進(jìn)展成效。組織重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會70場。成立市委宣講團(tuán)，開展習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神宣講105場、黨的十九屆四中全會精神宣講120場。中央及市屬媒體刊發(fā)我市主題教育原創(chuàng)報(bào)道1800余篇。
健全完善制度機(jī)制。
市級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好制度機(jī)制建設(shè)，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式固定下來、堅(jiān)持下去，形成常態(tài)長效。
制定《市委常委會加強(qiáng)制度建設(shè)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改工作的意見》，建立健全貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神“回頭看”、集中學(xué)習(xí)、市委常委會及市委議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)定期研究重要工作、分區(qū)域分區(qū)縣統(tǒng)籌指導(dǎo)、大數(shù)據(jù)智能化“政用”、常態(tài)化開展專項(xiàng)整治、集中調(diào)研、重點(diǎn)民生實(shí)事廣泛征求群眾意見、中央八項(xiàng)規(guī)定精神執(zhí)行情況檢視、“以案四說”“以案四改”一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐等10項(xiàng)制度，著力鞏固提升主題教育成果。
各單位結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)主題教育中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，形成務(wù)實(shí)管用的制度機(jī)制。
通過主題教育，全市各級黨組織和廣大黨員干部普遍受到一次生動(dòng)深刻的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育，提高了知信行合一能力；思想政治受到洗禮和錘煉，增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺；干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神得到提振，推動(dòng)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作；強(qiáng)化了宗旨意識和為民情懷，一批群眾最急最憂最盼的問題有效解決；深化了對保持清正廉潔的認(rèn)識，涵養(yǎng)了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
第一批主題教育基本結(jié)束時(shí)，中央第十指導(dǎo)組組織的測評中總體評價(jià)為“好”的占99.34%；第二批主題教育期間，中央第十巡回督導(dǎo)組對我市主題教育成效給予充分肯定。
“不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事”。
“不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！?/p>
我市廣大黨員干部表示，踐行初心使命，就要堅(jiān)決維護(hù)核心，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民立場，勇于擔(dān)當(dāng)作為，深化自我革命。要以這次主題教育為新起點(diǎn)，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵(lì)使命，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、體悟使命，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為，更加扎實(shí)有效地把習(xí)近平總書記殷殷囑托全面落實(shí)在重慶大地上。
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以為黨盡忠、為國奉獻(xiàn)、為民分憂為己任，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補(bǔ)鈣強(qiáng)身、淬火成鋼。
強(qiáng)化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，特別是要學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以理論自信提升行動(dòng)自覺，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。一代人有一代人的使命?；厥h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，每一個(gè)歷史階段我們黨都有明確的目標(biāo)指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，我們黨正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，全面建成小康社會進(jìn)入收官階段，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標(biāo)就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想為引領(lǐng)，在進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔(dān)當(dāng)神圣使命。
強(qiáng)化價(jià)值追求。只有將個(gè)人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時(shí)代的英雄。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責(zé)任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個(gè)人價(jià)值追求融入建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，融入為實(shí)現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價(jià)值追求驅(qū)動(dòng)自身積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成就出彩人生。
誦讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終?！睉?yīng)該成為每一個(gè)教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個(gè)學(xué)生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個(gè)教師的教育格言。要有堅(jiān)定的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個(gè)人風(fēng)格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學(xué)生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學(xué)高為師，身正為范”，才學(xué)是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學(xué)中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點(diǎn)，就是愛學(xué)生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為榜樣，在耳濡目染中學(xué)會愛，提高愛的能力。一個(gè)心中沒有愛的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個(gè)‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”當(dāng)一位教師真誠地為學(xué)生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對他的愛意與關(guān)懷時(shí)，他內(nèi)心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗(yàn)遷移到對他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時(shí)，作為教師，他所完成的不僅僅是一項(xiàng)工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴(yán)的靈魂!
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“一個(gè)人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神。”我們周圍有許多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調(diào)，踏實(shí)漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚(yáng)，以他的道德、學(xué)問滋潤著周圍的人。
1.公平待生。
以愛來平等對待學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對學(xué)生越愛，學(xué)生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人;批評學(xué)生認(rèn)為是整人。在這里，表揚(yáng)和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的?！?/p>
2.用心傾聽。
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出的，才會打動(dòng)心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)，更全面地了解學(xué)生的知識儲備、身體狀況、情感波動(dòng)乃至人生觀、世界觀的價(jià)值取向，能夠獲取學(xué)生對自己的評價(jià)，對工作的建議，更重要的是傳達(dá)教師對學(xué)生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學(xué)生無盡的信心與勇氣，讓學(xué)生也學(xué)會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學(xué)生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時(shí)，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽(yù)，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動(dòng)活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學(xué)會鼓勵(lì)。
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達(dá)自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵(lì)!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因?yàn)榻邮苤R較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，平時(shí)注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點(diǎn)閃光之處，就會及時(shí)表揚(yáng)，比如她能第一時(shí)間拿出演算本自覺驗(yàn)算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵(lì)下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。
4.學(xué)會尊重。
孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到“潤物細(xì)無聲”。一個(gè)常體驗(yàn)到尊嚴(yán)的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學(xué)生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠與信賴、寬容與激勵(lì)，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學(xué)生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學(xué)生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
教師在教孩子之前，自身要博學(xué)多才。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學(xué)習(xí)已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個(gè)老師都有責(zé)任去不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能厚積薄發(fā)，在教學(xué)中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€(gè)愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無愧于教師這個(gè)職業(yè)。正因?yàn)椴W(xué)才會知識底蘊(yùn)深厚，才能站在教育的制高點(diǎn)，才會在文本的解讀上有著自己獨(dú)特的見解和主張，才會在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽得沉醉入迷。
美國學(xué)者羅伯特.古丁認(rèn)為：跨學(xué)科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時(shí)要涉獵廣泛，課堂上才能適時(shí)“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時(shí)，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實(shí)際行動(dòng)向闡述了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，如果說，我們每個(gè)人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。
通過對《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學(xué)習(xí)，對于我而言，是一次從思想認(rèn)識到工作能力的全面提升，也是一次對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育落向?qū)嵺`的深入認(rèn)識。
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員，我時(shí)常會思考，應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?應(yīng)該如何保持先鋒帶頭作用?應(yīng)該如何更好的為黨的事業(yè)服務(wù)?
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員,我們是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。我們是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實(shí)踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內(nèi)心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習(xí)近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定。做一名新時(shí)代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
為此，我應(yīng)當(dāng)做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。不斷提高擔(dān)責(zé)能力，成為勝任本職工作的行家里手，以更高的水平為設(shè)計(jì)項(xiàng)目服務(wù)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。其次，要學(xué)會樹立宗旨意識，要對工作盡心，有作為。共產(chǎn)黨人具有最講奉獻(xiàn)、最講犧牲的政治品格，現(xiàn)在我們面臨著復(fù)雜的改革形勢，需要有敢于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣和魄力。做新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵是要把先鋒的形象樹起來，始終保持開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?。在做好自己的本職工作的同時(shí)，隨時(shí)保持著被追趕的緊迫感和責(zé)任感，做到干一行、愛一行、精一行，以實(shí)際行動(dòng)在新時(shí)代體現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為，在推動(dòng)發(fā)展時(shí)，揮灑青春汗水，在遇到困難時(shí)，挺起堅(jiān)硬胸膛，緊跟時(shí)代、真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻(xiàn)。最后，我要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗!
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。并強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
近日，習(xí)近平總書記對中船重工第七六〇所黃群等3名同志事跡作出重要指示，要求黨員干部以三位同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國。這一重要指示情真意切、催人奮進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣精神，就要學(xué)習(xí)他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗(yàn)中踐行入黨誓言。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。黨員干部是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實(shí)踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內(nèi)心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習(xí)近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定。黃群等3名同志在狂風(fēng)巨浪中用生命，用行動(dòng)踐行了“對黨忠誠”“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。做一名新時(shí)代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
高質(zhì)量開展主題教育，對寧夏而言，是以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，是解放思想、汲取能量振翅高飛必須抓緊抓牢的一次機(jī)遇。
6月初發(fā)布的《關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》要求：不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿全過程，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，緊密聯(lián)系寧夏實(shí)際，教育引導(dǎo)廣大干部理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率。
理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。當(dāng)前，我們最緊要的任務(wù)，就是坐下來、靜下心，聚精會神讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的過程中尋找不忘初心、牢記使命的精神坐標(biāo)，激發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的精神力量。
自治區(qū)黨委常委會率先垂范。
6月13日9時(shí)，自治區(qū)黨委常委會為期一周的讀書班正式開班。自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長石泰峰作開班動(dòng)員講話后，常委們便開始埋首自學(xué)。整個(gè)上午，會議室里格外安靜，偶爾聽到手指翻閱書本的窸窣聲和紙筆摩擦的沙沙聲。
讀書班有這樣一份“課程表”：1天集中自學(xué)、4天個(gè)人自學(xué)、3次中心組學(xué)習(xí)會、1次專題輔導(dǎo)、1次紅色檔案文獻(xiàn)展和保密警示教育、2次集中交流研討。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及10個(gè)方面，既有《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義論述摘編》等“必讀篇”，也有習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)的重要講話和對寧夏工作的重要指示批示精神等“寧夏篇”。
“大家要舍得花時(shí)間、花精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，決不能搞‘應(yīng)景式’學(xué)習(xí)?！笔┓鍖ψx書班提出要求。
對標(biāo)對表，聚焦解決思想根子問題，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，成為讀書班的鮮明特點(diǎn)。
6月14日，自治區(qū)黨委常委集體到寧夏檔案館觀看“不忘初心、牢記使命”紅色檔案文獻(xiàn)展，追憶紅色足跡、緬懷革命先烈，感悟黨的初心和使命，汲取信仰和前行的力量。
“98年黨齡、70年連續(xù)執(zhí)政的歷史征程中，是中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨……”6月17日，自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會上，中央黨校副校長謝春濤從4個(gè)方面回顧了中國共產(chǎn)黨近百年守初心、擔(dān)使命的歷史，為寧夏黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂生動(dòng)黨課。
輔導(dǎo)報(bào)告結(jié)束時(shí)，與會人員意猶未盡，或在座位上、或在離場中熱烈地討論了起來。
讀書班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，扎實(shí)充實(shí)，是一次理論學(xué)習(xí)的再提升、能力素質(zhì)的再充電。
常委們紛紛表示，“關(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮好關(guān)鍵作用，自覺把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，帶著感情、責(zé)任、使命，真學(xué)實(shí)學(xué)、先行先學(xué)，切實(shí)從黨的奮斗歷程和光榮歷史中汲取力量，從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中汲取養(yǎng)分，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加真摯地踐行以人民為中心的發(fā)展思想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)人民為建設(shè)美麗新寧夏、共圓偉大中國夢而努力奮斗。
在自治區(qū)黨委常委會的示范帶動(dòng)下，突出“實(shí)”、力戒“虛”的“大學(xué)習(xí)”在全區(qū)浩蕩鋪展。
態(tài)度決定行動(dòng)，起跑決定全程。
動(dòng)員部署、出臺方案、舉辦讀書班……進(jìn)入6月，“不忘初心、牢記使命”主題教育成為自治區(qū)各大機(jī)關(guān)、各部門重中之重的工作、濃墨重彩的底色。
自治區(qū)人大常委會黨組在實(shí)施方案中不僅明確了四個(gè)階段的主要內(nèi)容、具體活動(dòng)，還明確了每項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)的責(zé)任單位、責(zé)任人、責(zé)任時(shí)限。主題教育讀書班上，學(xué)習(xí)書目有“必讀篇”“寧夏篇”，還有結(jié)合工作的“人大篇”，要求大家一本一本讀、一篇一篇學(xué)，規(guī)定每人每天學(xué)習(xí)不少于一個(gè)小時(shí)。此外，常委會黨組還要求黨組成員必須深入基層一線開展調(diào)查研究，“解剖麻雀”，拿出硬招實(shí)招破解難題；對照檢視要真正把自己擺進(jìn)去，找實(shí)問題、挖深根源；整改落實(shí)要刀刃向內(nèi)，向“痼疾”亮劍，徹底解決影響人大工作高質(zhì)量發(fā)展的問題。
“求實(shí)效”，是自治區(qū)政府黨組開展主題教育最鮮明的特色。6月3日，自治區(qū)政府黨組召開第9次會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，審議主題教育實(shí)施方案，提出“要精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)要求，善學(xué)善思在學(xué)習(xí)教育上求實(shí)效，深入深刻在調(diào)查研究上求實(shí)效，真查真剖在檢視問題上求實(shí)效，立行立改在整改落實(shí)上求實(shí)效，不斷推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里做?！睆膶?shí)處著眼、用實(shí)干考量、憑實(shí)效說話，自治區(qū)政府黨組要求黨組成員每月到基層調(diào)研不少于5天，到脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保整改、信訪、“兩學(xué)一做”等基層聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)調(diào)研總天數(shù)不少于3天。
精準(zhǔn)發(fā)力，自治區(qū)政協(xié)黨組對主題教育作出具體安排：通過抓好自學(xué)、組織集中學(xué)習(xí)研討、開展主題黨日活動(dòng)等，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走；圍繞貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委決策部署，聚焦打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施“三大戰(zhàn)略”等主題開展調(diào)查研究，機(jī)關(guān)黨組每名班子成員確定1個(gè)調(diào)研題目；結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。
實(shí)效、精準(zhǔn)、目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向……一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞勾勒出了此次主題教育的“樣貌”——目標(biāo)清晰、緊密結(jié)合實(shí)際、用心用情用力。
自治區(qū)第一批主題教育開展以來，區(qū)直各部門單位制定實(shí)施方案，開展集中學(xué)習(xí)研討，高位推進(jìn)、從嚴(yán)要求，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
為保障主題教育高質(zhì)量推進(jìn)，自治區(qū)黨委派出10個(gè)巡回指導(dǎo)組，對92個(gè)單位進(jìn)行督促指導(dǎo)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部帶著問題學(xué)習(xí)思考、圍繞問題交流研討、針對問題整改落實(shí)。
“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一個(gè)思想寶庫，內(nèi)容博大精深，不僅是理論，更是方法?！敝黝}教育讀書班上，自治區(qū)黨委辦公廳全體黨員通過集體研討，疏通了理論筋骨、凝聚了學(xué)思用貫通和知信行統(tǒng)一的共識。下一步，自治區(qū)黨委辦公廳還將到革命傳統(tǒng)教育基地接受思想洗禮、開展紅色文化教育等初心體驗(yàn)活動(dòng)，使黨員干部在堅(jiān)定理想信念中更好地謀劃本職工作。
邊學(xué)邊查，邊查邊改，把讀原著、學(xué)原文、悟原理與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題結(jié)合起來，與人民群眾的新期待新要求結(jié)合起來，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，成為各部門一開始便緊扭的主線。
自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門把“改”字貫穿主題教育始終，以“大學(xué)習(xí)”推動(dòng)思想教育“大洗禮”，以“大調(diào)研”推動(dòng)工作“大改進(jìn)”。
自治區(qū)檢察院重點(diǎn)檢視2019年上半年高檢院黨組第五巡視組反饋梳理的4個(gè)方面11個(gè)主要問題，開展“五對照五檢視”，刮骨療傷、自強(qiáng)肌體。
……。
這是一次思想的洗禮，更是一次力量的凝聚。
自治區(qū)人大常委會秘書長徐力群說：“‘初心’是對理想信念矢志不渝的忠誠之心，是對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取之心，是對底線紅線時(shí)刻保持的敬畏之心，只有始終堅(jiān)守初心，并將之融入新時(shí)代人大工作的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，不畏艱難困苦、不斷攻堅(jiān)克難、不懈奮斗進(jìn)取，才能完成歷史賦予我們的使命。”
“我們將以高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)把主題教育抓好抓實(shí)，把主題教育體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的成效上，全力打造自治區(qū)政府的‘堅(jiān)強(qiáng)前哨’和‘鞏固后院’?！弊灾螀^(qū)政府辦公廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
“下一步，要在學(xué)習(xí)中找差距、在改進(jìn)上下功夫、在工作中求創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)作為推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果?！弊灾螀^(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
6月14日，寧夏日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)百余名黨員赴寧東能源化工基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育現(xiàn)場教學(xué)，聆聽煤制油項(xiàng)目基層黨員講述一線故事，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)的重要講話精神，感受“社會主義是干出來的”偉大號召，并將其轉(zhuǎn)化為強(qiáng)“三性”增“四力”的精神動(dòng)力。
寧夏區(qū)稅務(wù)局通過開展“忠誠為民守初心，情系稅收擔(dān)使命”“社會主義是干出來的”典型選樹宣傳教育等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。
“守住初心，就是要切實(shí)查找和解決為民服務(wù)上存在的諸如對群眾反映強(qiáng)烈的問題‘報(bào)告來、報(bào)告去’等問題?！弊灾螀^(qū)應(yīng)急管理廳黨組主題教育專題研討交流會上，機(jī)關(guān)干部們結(jié)合實(shí)際工作中存在的問題談學(xué)習(xí)體會。
……。
連日來，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過結(jié)合實(shí)際學(xué)、結(jié)合問題學(xué)，黨員干部們深深感受到：革命時(shí)期，政治堅(jiān)定是沖鋒在前、舍身忘我；建設(shè)時(shí)期，政治堅(jiān)定是身先士卒、白手起家；如今新時(shí)代新征程，政治堅(jiān)定必須體現(xiàn)到抓改革、促發(fā)展、保民生等實(shí)際工作中。大家表示：一名黨員就是一顆信仰的種子，要通過主題教育的大學(xué)習(xí)，不斷撣去思想上的灰塵、淬煉政治上的堅(jiān)定，激活信仰密碼，激發(fā)干事熱情，凝聚起“建設(shè)美麗新寧夏共圓偉大中國夢”的磅礴力量！
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真自學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，深深認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;人民的幸福指數(shù)是檢驗(yàn)國家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實(shí)干。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心、牢記使命，就要以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實(shí)事求是為老百姓干好事、干實(shí)事。要圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時(shí)要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)，干好自己的承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，從自己做起、從點(diǎn)滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不忘摘編心得體會篇二
第一段：初心即使呈現(xiàn)出千種形態(tài)，但無論怎樣，它都是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，是我們始終保持初心的動(dòng)力源泉。作為一名學(xué)生，我也知道，只有牢記初心，才能不斷進(jìn)取，才能在人生的道路上與時(shí)俱進(jìn)。因此，摘編關(guān)于不忘初心的心得體會，對于我來說，有著重要的意義。
第二段：不忘初心，就是要時(shí)刻保持對自己最初的夢想和目標(biāo)的忠誠。很多時(shí)候，人們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境的改變，會迷失了自己最初的選擇和信念。而摘編的這些心得體會，告訴了我，不論遇到多少挫折和困難，只要堅(jiān)守初心，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。這些心得體會幫助我重新找回了自己，并給了我勇氣去面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：不忘初心，就是要保持對自己內(nèi)心真實(shí)的認(rèn)識。曾經(jīng)，我迷茫過，不知道自己真正喜歡什么，想要什么。而摘編的這些心得體會，讓我明白了，只有了解自己的內(nèi)心，才能找到真正適合自己的道路。于是，我開始用點(diǎn)滴的行動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)自己的小我和大我，去尋找真正喜歡的事物和追求的價(jià)值。這些心得體會幫助我找到了自己的定位，并樹立了自己的信念。
第四段：不忘初心，就是要時(shí)刻保持對他人的關(guān)愛和幫助。作為一個(gè)社會人，我們不能只考慮自己的利益和快樂，而應(yīng)當(dāng)著眼于整個(gè)社會。摘編的這些心得體會，告訴我，只要用一顆赤誠的心去對待他人，給予他們真心的幫助，就能夠收獲無盡的快樂和滿足。我深知，只有能夠盡自己的一份力，才能真正改變世界，讓整個(gè)社會變得更加美好。這些心得體會讓我明白了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我愿意去為他人付出。
第五段：不忘初心，就是要堅(jiān)守內(nèi)心的善良和正義。我們常常會在生活中遇到各種誘惑和考驗(yàn)，但只要我們保持善良的內(nèi)心，就不會迷失自己。摘編的這些心得體會告訴我，只有堅(jiān)守正義，追求善良，才能始終與邪惡做斗爭，保持自己內(nèi)心的純凈。我深信，正義與善良最終會戰(zhàn)勝一切邪惡，帶來真正的幸福和美好。這些心得體會讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和價(jià)值觀。
總結(jié)：通過摘編這些心得體會，我深切認(rèn)識到，不忘初心是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一課。唯有牢記初心，才能不斷進(jìn)取，保持對自己和他人的關(guān)愛，堅(jiān)守內(nèi)心的善良與正義。我將時(shí)刻牢記這些心得體會，并將其化為行動(dòng)，在生活中不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求做出貢獻(xiàn)。只有如此，我才能真正活出自己，成為他人的榜樣和引路人。
不忘摘編心得體會篇三
第一段：引言（150字）。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們面臨著各種選擇和困惑。而近年來，摘編五心得體會這一理念逐漸被廣泛接受和應(yīng)用。摘編五心得體會是指在日常生活中，通過摘錄他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，使自己受益并得到啟發(fā)。以下將從五個(gè)方面總結(jié)摘編五心得體會的實(shí)踐方法和心得體會。
第二段：重視閱讀與思考（200字）。
在現(xiàn)代社會，我們每天都會接觸到大量信息，但很少有時(shí)間去深入閱讀和思考。摘編五心得體會的第一步就是要重視閱讀與思考。通過閱讀優(yōu)秀的著作和名人的演講，我們可以汲取他們的智慧，并通過摘錄的方式將其中的精華記下來。同時(shí)，在閱讀的過程中，我們要邊讀邊思考，思考自己對于這段文字的理解和感悟，這樣才能真正將別人的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的思考中。
第三段：結(jié)交不同的人（200字）。
與人為善、結(jié)交朋友是摘編五心得體會的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們的思維和認(rèn)知有時(shí)會被自身的局限所限制，而和不同背景、觀點(diǎn)不同的人交流溝通，能夠開闊我們的視野，激發(fā)創(chuàng)造力。因此，我們要積極和具有不同經(jīng)歷和見解的人建立聯(lián)系，分享彼此的心得體會。通過摘編他們的智慧，我們能夠受益并汲取各種啟示。
第四段：記錄和整理（250字）。
記錄和整理是摘編五心得體會的重要環(huán)節(jié)。在日常生活中，我們會遇到一些有啟發(fā)性的語句、紅寶書評、文章或視頻。如果沒有及時(shí)記錄和整理，這些智慧很容易被我們遺忘。因此，我們應(yīng)該將這些有價(jià)值的內(nèi)容記下來，并進(jìn)行整理分類。這樣一來，我們可以在需要的時(shí)候快速找到相關(guān)資料，也能更好地理解和應(yīng)用。
第五段：運(yùn)用和分享（350字）。
摘編五心得體會不僅僅是為了個(gè)人的成長和發(fā)展，更是為了將智慧傳播和分享。在實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用自己摘編的智慧來解決問題和應(yīng)對困境。通過實(shí)踐的過程，我們會發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的思想不僅能夠幫助我們個(gè)人的成長，還能幫助他人，影響更廣泛的社會層面。因此，我們要勇于分享自己的心得體會，與他人共勉共成長。
總結(jié)（150字）。
摘編五心得體會是一種追求智慧和成長的方式，在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代尤為重要。通過重視閱讀與思考、結(jié)交不同的人、記錄和整理、運(yùn)用和分享，我們能夠不斷汲取智慧，豐富自身的思維和知識儲備。同時(shí)，摘編五心得體會也是一種回饋社會的方式，能夠?qū)⒅腔蹅鞑ソo更多的人，幫助他們走上成功的道路。讓我們一起積極踐行摘編五心得體會，成為一個(gè)有智慧和影響力的人。
不忘摘編心得體會篇四
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。并強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
近日，習(xí)近平總書記對中船重工第七六〇所黃群等3名同志事跡作出重要指示，要求黨員干部以三位同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國。這一重要指示情真意切、催人奮進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣精神，就要學(xué)習(xí)他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗(yàn)中踐行入黨誓言。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。黨員干部是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實(shí)踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內(nèi)心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習(xí)近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定。黃群等3名同志在狂風(fēng)巨浪中用生命，用行動(dòng)踐行了“對黨忠誠”“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。做一名新時(shí)代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
新華社北京8月29日電為配合開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合編輯了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》（以下簡稱《摘編》）一書，已由中央文獻(xiàn)出版社、黨建讀物出版社出版，即日起在全國發(fā)行。
《摘編》內(nèi)容摘自習(xí)近平總書記2012年11月15日至2019年7月16日期間的講話、報(bào)告、文章、指示、批示等130多篇重要文獻(xiàn)，分10個(gè)專題，共計(jì)362段論述。其中部分論述是第一次公開發(fā)表。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室強(qiáng)調(diào)，《摘編》是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的基本教材，是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)論述的重要讀本。要把《摘編》納入主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，堅(jiān)決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力。在此過程中，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發(fā)表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。
此次發(fā)行的《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習(xí)近平總書記精辟講話、偉大精神的總結(jié)，對黨的建設(shè)和發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我們每個(gè)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘要》，更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅(jiān)定、思想道德純潔、能力素質(zhì)過硬、堅(jiān)持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強(qiáng)，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
高質(zhì)量開展主題教育，對寧夏而言，是以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，是解放思想、汲取能量振翅高飛必須抓緊抓牢的一次機(jī)遇。
6月初發(fā)布的《關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》要求：不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿全過程，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，緊密聯(lián)系寧夏實(shí)際，教育引導(dǎo)廣大干部理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率。
理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。當(dāng)前，我們最緊要的任務(wù)，就是坐下來、靜下心，聚精會神讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的過程中尋找不忘初心、牢記使命的精神坐標(biāo)，激發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的精神力量。
自治區(qū)黨委常委會率先垂范。
6月13日9時(shí)，自治區(qū)黨委常委會為期一周的讀書班正式開班。自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長石泰峰作開班動(dòng)員講話后，常委們便開始埋首自學(xué)。整個(gè)上午，會議室里格外安靜，偶爾聽到手指翻閱書本的窸窣聲和紙筆摩擦的沙沙聲。
讀書班有這樣一份“課程表”：1天集中自學(xué)、4天個(gè)人自學(xué)、3次中心組學(xué)習(xí)會、1次專題輔導(dǎo)、1次紅色檔案文獻(xiàn)展和保密警示教育、2次集中交流研討。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及10個(gè)方面，既有《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義論述摘編》等“必讀篇”，也有習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)的重要講話和對寧夏工作的重要指示批示精神等“寧夏篇”。
“大家要舍得花時(shí)間、花精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，決不能搞‘應(yīng)景式’學(xué)習(xí)?！笔┓鍖ψx書班提出要求。
對標(biāo)對表，聚焦解決思想根子問題，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，成為讀書班的鮮明特點(diǎn)。
6月14日，自治區(qū)黨委常委集體到寧夏檔案館觀看“不忘初心、牢記使命”紅色檔案文獻(xiàn)展，追憶紅色足跡、緬懷革命先烈，感悟黨的初心和使命，汲取信仰和前行的力量。
“98年黨齡、70年連續(xù)執(zhí)政的歷史征程中，是中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨……”6月17日，自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會上，中央黨校副校長謝春濤從4個(gè)方面回顧了中國共產(chǎn)黨近百年守初心、擔(dān)使命的歷史，為寧夏黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂生動(dòng)黨課。
輔導(dǎo)報(bào)告結(jié)束時(shí)，與會人員意猶未盡，或在座位上、或在離場中熱烈地討論了起來。
讀書班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，扎實(shí)充實(shí)，是一次理論學(xué)習(xí)的再提升、能力素質(zhì)的再充電。
常委們紛紛表示，“關(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮好關(guān)鍵作用，自覺把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，帶著感情、責(zé)任、使命，真學(xué)實(shí)學(xué)、先行先學(xué)，切實(shí)從黨的奮斗歷程和光榮歷史中汲取力量，從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中汲取養(yǎng)分，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加真摯地踐行以人民為中心的發(fā)展思想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)人民為建設(shè)美麗新寧夏、共圓偉大中國夢而努力奮斗。
在自治區(qū)黨委常委會的示范帶動(dòng)下，突出“實(shí)”、力戒“虛”的“大學(xué)習(xí)”在全區(qū)浩蕩鋪展。
態(tài)度決定行動(dòng)，起跑決定全程。
動(dòng)員部署、出臺方案、舉辦讀書班……進(jìn)入6月，“不忘初心、牢記使命”主題教育成為自治區(qū)各大機(jī)關(guān)、各部門重中之重的工作、濃墨重彩的底色。
自治區(qū)人大常委會黨組在實(shí)施方案中不僅明確了四個(gè)階段的主要內(nèi)容、具體活動(dòng)，還明確了每項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)的責(zé)任單位、責(zé)任人、責(zé)任時(shí)限。主題教育讀書班上，學(xué)習(xí)書目有“必讀篇”“寧夏篇”，還有結(jié)合工作的“人大篇”，要求大家一本一本讀、一篇一篇學(xué)，規(guī)定每人每天學(xué)習(xí)不少于一個(gè)小時(shí)。此外，常委會黨組還要求黨組成員必須深入基層一線開展調(diào)查研究，“解剖麻雀”，拿出硬招實(shí)招破解難題；對照檢視要真正把自己擺進(jìn)去，找實(shí)問題、挖深根源；整改落實(shí)要刀刃向內(nèi)，向“痼疾”亮劍，徹底解決影響人大工作高質(zhì)量發(fā)展的問題。
“求實(shí)效”，是自治區(qū)政府黨組開展主題教育最鮮明的特色。6月3日，自治區(qū)政府黨組召開第9次會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，審議主題教育實(shí)施方案，提出“要精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)要求，善學(xué)善思在學(xué)習(xí)教育上求實(shí)效，深入深刻在調(diào)查研究上求實(shí)效，真查真剖在檢視問題上求實(shí)效，立行立改在整改落實(shí)上求實(shí)效，不斷推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里做?！睆膶?shí)處著眼、用實(shí)干考量、憑實(shí)效說話，自治區(qū)政府黨組要求黨組成員每月到基層調(diào)研不少于5天，到脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保整改、信訪、“兩學(xué)一做”等基層聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)調(diào)研總天數(shù)不少于3天。
精準(zhǔn)發(fā)力，自治區(qū)政協(xié)黨組對主題教育作出具體安排：通過抓好自學(xué)、組織集中學(xué)習(xí)研討、開展主題黨日活動(dòng)等，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走；圍繞貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委決策部署，聚焦打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施“三大戰(zhàn)略”等主題開展調(diào)查研究，機(jī)關(guān)黨組每名班子成員確定1個(gè)調(diào)研題目；結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。
實(shí)效、精準(zhǔn)、目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向……一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞勾勒出了此次主題教育的“樣貌”——目標(biāo)清晰、緊密結(jié)合實(shí)際、用心用情用力。
自治區(qū)第一批主題教育開展以來，區(qū)直各部門單位制定實(shí)施方案，開展集中學(xué)習(xí)研討，高位推進(jìn)、從嚴(yán)要求，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
為保障主題教育高質(zhì)量推進(jìn)，自治區(qū)黨委派出10個(gè)巡回指導(dǎo)組，對92個(gè)單位進(jìn)行督促指導(dǎo)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部帶著問題學(xué)習(xí)思考、圍繞問題交流研討、針對問題整改落實(shí)。
“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一個(gè)思想寶庫，內(nèi)容博大精深，不僅是理論，更是方法?！敝黝}教育讀書班上，自治區(qū)黨委辦公廳全體黨員通過集體研討，疏通了理論筋骨、凝聚了學(xué)思用貫通和知信行統(tǒng)一的共識。下一步，自治區(qū)黨委辦公廳還將到革命傳統(tǒng)教育基地接受思想洗禮、開展紅色文化教育等初心體驗(yàn)活動(dòng)，使黨員干部在堅(jiān)定理想信念中更好地謀劃本職工作。
邊學(xué)邊查，邊查邊改，把讀原著、學(xué)原文、悟原理與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題結(jié)合起來，與人民群眾的新期待新要求結(jié)合起來，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，成為各部門一開始便緊扭的主線。
自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門把“改”字貫穿主題教育始終，以“大學(xué)習(xí)”推動(dòng)思想教育“大洗禮”，以“大調(diào)研”推動(dòng)工作“大改進(jìn)”。
自治區(qū)檢察院重點(diǎn)檢視2019年上半年高檢院黨組第五巡視組反饋梳理的4個(gè)方面11個(gè)主要問題，開展“五對照五檢視”，刮骨療傷、自強(qiáng)肌體。
……。
這是一次思想的洗禮，更是一次力量的凝聚。
自治區(qū)人大常委會秘書長徐力群說：“‘初心’是對理想信念矢志不渝的忠誠之心，是對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取之心，是對底線紅線時(shí)刻保持的敬畏之心，只有始終堅(jiān)守初心，并將之融入新時(shí)代人大工作的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，不畏艱難困苦、不斷攻堅(jiān)克難、不懈奮斗進(jìn)取，才能完成歷史賦予我們的使命?！?/p>
“我們將以高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)把主題教育抓好抓實(shí)，把主題教育體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的成效上，全力打造自治區(qū)政府的‘堅(jiān)強(qiáng)前哨’和‘鞏固后院’。”自治區(qū)政府辦公廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
“下一步，要在學(xué)習(xí)中找差距、在改進(jìn)上下功夫、在工作中求創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)作為推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果?！弊灾螀^(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
6月14日，寧夏日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)百余名黨員赴寧東能源化工基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育現(xiàn)場教學(xué)，聆聽煤制油項(xiàng)目基層黨員講述一線故事，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)的重要講話精神，感受“社會主義是干出來的”偉大號召，并將其轉(zhuǎn)化為強(qiáng)“三性”增“四力”的精神動(dòng)力。
寧夏區(qū)稅務(wù)局通過開展“忠誠為民守初心，情系稅收擔(dān)使命”“社會主義是干出來的”典型選樹宣傳教育等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。
“守住初心，就是要切實(shí)查找和解決為民服務(wù)上存在的諸如對群眾反映強(qiáng)烈的問題‘報(bào)告來、報(bào)告去’等問題?！弊灾螀^(qū)應(yīng)急管理廳黨組主題教育專題研討交流會上，機(jī)關(guān)干部們結(jié)合實(shí)際工作中存在的問題談學(xué)習(xí)體會。
……。
連日來，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過結(jié)合實(shí)際學(xué)、結(jié)合問題學(xué)，黨員干部們深深感受到：革命時(shí)期，政治堅(jiān)定是沖鋒在前、舍身忘我；建設(shè)時(shí)期，政治堅(jiān)定是身先士卒、白手起家；如今新時(shí)代新征程，政治堅(jiān)定必須體現(xiàn)到抓改革、促發(fā)展、保民生等實(shí)際工作中。大家表示：一名黨員就是一顆信仰的種子，要通過主題教育的大學(xué)習(xí)，不斷撣去思想上的灰塵、淬煉政治上的堅(jiān)定，激活信仰密碼，激發(fā)干事熱情，凝聚起“建設(shè)美麗新寧夏共圓偉大中國夢”的磅礴力量！
“大四了，我們都在外參加實(shí)習(xí)，正值全黨上下“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)如火如荼的開展之時(shí)，作為當(dāng)代學(xué)生黨員，我們也充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望，沒想到學(xué)?？紤]的如此周到，不僅把學(xué)習(xí)資料寄到了我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，老師還經(jīng)常在qq群里和我們一起交流學(xué)習(xí)心得，最令我開心的是我們還有了機(jī)會給自己實(shí)習(xí)所帶的學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)?！眮碜灾貞c第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院2016級小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)的楊玉影帶著掩飾不住的喜悅說。
為積極響應(yīng)在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)號召，傳承新時(shí)代紅色基因，弘揚(yáng)當(dāng)代青年黨員社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支根據(jù)畢業(yè)年級學(xué)生黨員分散實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，采取多種方式，切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支通過積極舉辦“奮進(jìn)新時(shí)代，學(xué)習(xí)再出發(fā)”學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，教育引導(dǎo)和督促實(shí)習(xí)學(xué)生黨員利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)平臺開展自主學(xué)習(xí)。并將該學(xué)院的主題教育實(shí)施方案、主題教育學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表、主題教育行事歷通知到每一位在外實(shí)習(xí)的畢業(yè)生黨員。
值得一提的是，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支還將《黨章》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》等重要學(xué)習(xí)讀物通過郵寄的方式發(fā)放到各黨員手中，保障實(shí)習(xí)學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)上有收獲。
此外，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支學(xué)生支部還專門建立“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)習(xí)學(xué)生黨員qq交流群和微信群，將每一個(gè)專題學(xué)習(xí)的課件、學(xué)習(xí)資料上傳到群共享，并讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)習(xí)工作發(fā)表心得體會，并積極提交一篇心得體會，老師也積極和學(xué)生頻繁交流自己的學(xué)習(xí)心得。
考慮到自我學(xué)院的學(xué)生均為師范生的特點(diǎn)，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支還積極勉勵(lì)在外實(shí)習(xí)學(xué)生黨員充分利用課間10分鐘或主題班會的時(shí)間為小學(xué)生講一個(gè)“紅色故事”，教唱一首“紅色歌曲”，播下“紅色種子”，開展革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義、集體主義等思想道德教育，保障實(shí)習(xí)學(xué)生黨員實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)定理想信念，把好思想關(guān)。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實(shí)證明,理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖,必然導(dǎo)致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強(qiáng)化忠誠意識，把好行動(dòng)關(guān)。作為黨員要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)革命先烈和革命領(lǐng)袖的堅(jiān)定信念和人格風(fēng)范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學(xué)習(xí)、自我錘煉、自我修煉，堅(jiān)持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴(yán)守政治紀(jì)律，把好欲望關(guān)。政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風(fēng)浪不動(dòng)搖、遇有誘惑不變質(zhì)。要處理好“公”與“私”的關(guān)系，不能以權(quán)謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實(shí)實(shí)做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
堅(jiān)定理想信念，把好思想關(guān)。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實(shí)證明,理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖,必然導(dǎo)致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強(qiáng)化忠誠意識，把好行動(dòng)關(guān)。作為黨員要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)革命先烈和革命領(lǐng)袖的堅(jiān)定信念和人格風(fēng)范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學(xué)習(xí)、自我錘煉、自我修煉，堅(jiān)持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴(yán)守政治紀(jì)律，把好欲望關(guān)。政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風(fēng)浪不動(dòng)搖、遇有誘惑不變質(zhì)。要處理好“公”與“私”的關(guān)系，不能以權(quán)謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實(shí)實(shí)做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開關(guān)”問題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線思維。通過培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營方面的知識，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。青年職工要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，養(yǎng)成良好風(fēng)氣。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)，要個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人；要做到政治上守規(guī)、作風(fēng)上干凈、工作上作為，塑造成優(yōu)秀人才。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，把準(zhǔn)政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要遵守紀(jì)律作風(fēng)，提升廉潔自律力。要培養(yǎng)健康的生活方式，提高文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持把火熱的實(shí)踐作為最好的課堂，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出貢獻(xiàn)。
按照黨中央部署，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入開展。“理論學(xué)習(xí)有收獲”是第一位的具體目標(biāo)，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話和最新指示批示精神。在學(xué)習(xí)中，一定要防止不動(dòng)腦筋、過目不過心、學(xué)用“兩張皮”、把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種形式，要以這次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，端正態(tài)度、端正學(xué)風(fēng)，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，在黨內(nèi)蔚然成風(fēng)。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治受洗禮，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)‘四個(gè)意識’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。”要做堅(jiān)定信仰信念的表率，保持對馬克思主義的忠貞不渝，堅(jiān)定中國特色社會主義信念和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。做維護(hù)核心對黨忠誠的表率，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
習(xí)近平同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的偉大號召，并結(jié)合黨和國家正在做的事情對此作了全面闡述。在黨的十九大上，“不忘初心、牢記使命”上升為大會的主題。習(xí)近平同志深刻指出：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！薄安煌跣?、牢記使命”的重要論述飽含厚重歷史感、鮮活時(shí)代感和莊嚴(yán)使命感，同我們黨提出的“跳出歷史周期率”“兩個(gè)務(wù)必”“進(jìn)京趕考”等重大論述一脈相承、一以貫之，是我們黨在新時(shí)代發(fā)出的偉大號召。它源于對我們黨的性質(zhì)宗旨、歷史經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的宏大思考，是對我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、迎接新挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略動(dòng)員，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
不忘初心就不能忘了我們黨的旗幟。
十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。馬克思主義傳入中國，為中國共產(chǎn)黨的成立作了最重要的理論準(zhǔn)備。馬克思主義在中國之所以能產(chǎn)生這樣大的作用，是因?yàn)橹袊鐣羞@種需要，是因?yàn)橥袊锩鼘?shí)踐發(fā)生了聯(lián)系，是因?yàn)楸恢袊嗣裾莆樟?。任何思想，如果不和客觀實(shí)際相聯(lián)系，如果沒有客觀存在的需要，如果不為人民群眾所掌握，即使再好，也不可能發(fā)揮出作用。實(shí)踐證明，馬克思主義為中國革命、建設(shè)、改革提供了強(qiáng)大思想武器，歷史和人民選擇馬克思主義、中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的。旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟凝聚意志，旗幟彰顯力量。中國革命、建設(shè)、改革一刻也不能離開馬克思主義的指導(dǎo)。新時(shí)代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一刻也不能離開馬克思主義的指導(dǎo)。不忘初心，就不能忘了我們黨的旗幟。
新時(shí)代，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大前所未有。我們黨要始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，始終贏得優(yōu)勢、贏得主動(dòng)、贏得未來，必須始終高揚(yáng)馬克思主義偉大旗幟不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨不動(dòng)搖。新時(shí)代思想建黨、理論強(qiáng)黨的根本任務(wù)，就是要下大功夫、花大氣力抓好用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的工作。這是新時(shí)代高揚(yáng)馬克思主義偉大旗幟、高舉中國特色社會主義偉大旗幟最重要的體現(xiàn)。要以黨和國家正在做的事情為中心，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把主要精力用到統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局上，用到?jīng)Q勝全面建成小康社會各項(xiàng)措施的具體落實(shí)上，用到解決新時(shí)代黨和國家發(fā)展面臨的重大問題、緊迫問題上。
不忘初心就不能忘了我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢。
中國共產(chǎn)黨是具有優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢的黨。實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主，這是貫穿于毛澤東思想，貫穿于鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，貫穿于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的立場、觀點(diǎn)、方法，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。不忘初心，就不能忘了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，始終堅(jiān)持群眾路線的根本工作路線，始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的立黨立國重要原則。
實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。不論過去、現(xiàn)在還是將來，我們都要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。新時(shí)代，我們黨要更好地堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，清醒認(rèn)識和正確把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)生的深刻變化，清醒認(rèn)識和正確把握時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展趨勢和進(jìn)程，清醒認(rèn)識和正確把握我國社會主義初級階段的基本國情和新時(shí)代的社會主要矛盾，清醒認(rèn)識和正確把握我們的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨的重要傳家寶。作為馬克思主義執(zhí)政黨，不論過去、現(xiàn)在還是將來，我們都要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。我們要永遠(yuǎn)保持貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺性，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)，把群眾路線貫徹到治國理政的全部活動(dòng)中，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
獨(dú)立自主是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國立黨立國的重要原則。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的長期實(shí)踐中，一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主地開拓前進(jìn)道路。這種獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神，這種堅(jiān)持走自己的路的堅(jiān)定信心和決心，是我們黨全部理論和實(shí)踐的立足點(diǎn)，也是黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利的根本保證。中華民族實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的偉大飛躍，是一個(gè)歷史進(jìn)程，不可能一蹴而就，不能急于求成，要準(zhǔn)備走曲折的路，準(zhǔn)備走前人沒有走過的路。必須保持高度的戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略定力，始終把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，既要高瞻遠(yuǎn)矚，又要腳踏實(shí)地。這是黨和國家在新時(shí)代應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的前提和基礎(chǔ)，也是新時(shí)代深化改革、擴(kuò)大開放的前提和基礎(chǔ)。
不忘初心就不能忘了我們黨的歷史使命。
中國共產(chǎn)黨的誕生是開天辟地的大事變。這一大事變深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程、中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，也深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從東亞病夫到站起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來的偉大飛躍，迎來了從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。這三次偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。不忘初心，就不能忘了我們黨的歷史使命，始終堅(jiān)定社會主義、共產(chǎn)主義的崇高理想信念，始終保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的奮斗精神。
黨的十九大作出了分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。第一步，在2020年全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二步，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。這是黨和國家新的戰(zhàn)略目標(biāo)，無論在廣度還是在深度上，都將是一場更廣泛、更深刻的革命。對此，我們要有充分準(zhǔn)備。迎接這場新的偉大革命，需要許多條件。對我們黨來說，理想信念和精神狀態(tài)特別重要。全黨同志要以老一輩革命家為榜樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)定社會主義、共產(chǎn)主義的崇高理想信念，永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。在新時(shí)代，我們特別要發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭時(shí)期的那樣一股勁，那樣一股革命熱情，那樣一種拼命精神；特別要發(fā)揚(yáng)我們黨培育的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神；特別要發(fā)揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。毛澤東同志說，人是要有一點(diǎn)精神的。一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族是這樣，一個(gè)國家、一個(gè)政黨也是這樣。在重大歷史機(jī)遇期尤其是這樣。精神在、魂魄在，力量就在、生機(jī)就在。一個(gè)由健康向上、旺盛飽滿、昂揚(yáng)奮發(fā)、充沛磅礴的偉大精神武裝起來的黨，一個(gè)由這樣的黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大國家和偉大民族，必定無往而不勝。
不忘初心歸根到底是不能忘了我們黨的根本宗旨。
我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代是中華民族迎來強(qiáng)起來的偉大時(shí)代。偉大時(shí)代從來不會風(fēng)平浪靜。正如習(xí)近平同志諄諄告誡的，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力?！碧貏e重要的是，在新時(shí)代新使命新征程面前，全黨同志一定不能忘了人民。不忘初心，歸根到底是不能忘了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
要始終堅(jiān)信人民是真正的英雄，人民是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量；始終堅(jiān)信黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，把人民立場作為根本立場；始終把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持為人民謀幸福；始終尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神；始終代表中國最廣大人民的根本利益；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)；始終抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在更高水平上實(shí)現(xiàn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷提高人民的獲得感、幸福感、安全感；始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，更加充分地調(diào)動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；始終把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，把黨的群眾路線貫徹到治國理政的全部活動(dòng)中；始終堅(jiān)持自覺拜人民為師，自覺接受人民監(jiān)督，不斷提高人民思想覺悟、道德水平、文明素養(yǎng)；始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)；始終把人民群眾作為力量源泉和勝利之本。只要我們不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)同人民在一起，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)為人民利益而奮斗，我們就什么風(fēng)險(xiǎn)都能戰(zhàn)勝、什么困難都能克服、什么高峰都能攀登。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新時(shí)代中華民族強(qiáng)起來的戰(zhàn)略目標(biāo)就一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)。
不忘摘編心得體會篇五
近日，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書，感悟頗深。我們要堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
誦讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終?！睉?yīng)該成為每一個(gè)教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個(gè)學(xué)生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個(gè)教師的教育格言。要有堅(jiān)定的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個(gè)人風(fēng)格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學(xué)生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學(xué)高為師，身正為范”，才學(xué)是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
一、師德是教師的立師之本。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學(xué)中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點(diǎn)，就是愛學(xué)生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為榜樣，在耳濡目染中學(xué)會愛，提高愛的能力。一個(gè)心中沒有愛的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個(gè)‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦?！碑?dāng)一位教師真誠地為學(xué)生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對他的愛意與關(guān)懷時(shí)，他內(nèi)心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗(yàn)遷移到對他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時(shí)，作為教師，他所完成的不僅僅是一項(xiàng)工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴(yán)的靈魂!
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“一個(gè)人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調(diào)，踏實(shí)漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚(yáng)，以他的道德、學(xué)問滋潤著周圍的人。
1.公平待生。
以愛來平等對待學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對學(xué)生越愛，學(xué)生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人;批評學(xué)生認(rèn)為是整人。在這里，表揚(yáng)和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的。”
2.用心傾聽。
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出的，才會打動(dòng)心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)，更全面地了解學(xué)生的知識儲備、身體狀況、情感波動(dòng)乃至人生觀、世界觀的價(jià)值取向，能夠獲取學(xué)生對自己的評價(jià)，對工作的建議，更重要的是傳達(dá)教師對學(xué)生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學(xué)生無盡的信心與勇氣，讓學(xué)生也學(xué)會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學(xué)生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時(shí)，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽(yù)，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動(dòng)活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學(xué)會鼓勵(lì)。
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達(dá)自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵(lì)!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因?yàn)榻邮苤R較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，平時(shí)注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點(diǎn)閃光之處，就會及時(shí)表揚(yáng)，比如她能第一時(shí)間拿出演算本自覺驗(yàn)算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵(lì)下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。
4.學(xué)會尊重。
孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到“潤物細(xì)無聲”。一個(gè)常體驗(yàn)到尊嚴(yán)的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學(xué)生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠與信賴、寬容與激勵(lì)，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學(xué)生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學(xué)生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
二、不斷學(xué)習(xí)，自我成長。
教師在教孩子之前，自身要博學(xué)多才。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學(xué)習(xí)已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個(gè)老師都有責(zé)任去不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能厚積薄發(fā)，在教學(xué)中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€(gè)愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無愧于教師這個(gè)職業(yè)。正因?yàn)椴W(xué)才會知識底蘊(yùn)深厚，才能站在教育的制高點(diǎn)，才會在文本的解讀上有著自己獨(dú)特的見解和主張，才會在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽得沉醉入迷。
美國學(xué)者羅伯特.古丁認(rèn)為：跨學(xué)科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時(shí)要涉獵廣泛，課堂上才能適時(shí)“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時(shí)，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實(shí)際行動(dòng)向闡述了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個(gè)人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，堅(jiān)決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力。在此過程中，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發(fā)表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。
此次發(fā)行的《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習(xí)近平總書記精辟講話、偉大精神的總結(jié)，對黨的建設(shè)和發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我們每個(gè)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘要》，更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅(jiān)定、思想道德純潔、能力素質(zhì)過硬、堅(jiān)持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強(qiáng)，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
最近我一直在讀習(xí)近平關(guān)于“不忘初心牢記使命”論述摘編這本書，通過學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義的信念的認(rèn)識。新中國已走過70年歲月，我們黨為什么能帶領(lǐng)全國人民從站起來，富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，我覺得是共產(chǎn)黨人始終不渝的堅(jiān)持馬克思主義信仰，我們雖然還處于共產(chǎn)主義初級階段，但共產(chǎn)主義就是我們的最高信仰。
說實(shí)話，在沒有深讀習(xí)近平關(guān)于“不忘初心牢記使命”論述摘編這本書之前，我心里覺得我們走的這條路線是游離在資本主義和社會主義之間的，現(xiàn)在看來這是我沒對馬克思主義思想進(jìn)行深刻的理解，在社會變革的洪流下，我們一代一代的共產(chǎn)黨人對馬克思主義進(jìn)行了前無古人的理論創(chuàng)新，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，這就是我們中國人擁有的敢于探索敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，每種制度和理論在某個(gè)時(shí)代必須要進(jìn)行升級和創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展和人民對美好生活的向往，不管社會發(fā)生怎樣的變革，經(jīng)濟(jì)取得多大的成就，我們共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能變，就是要堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最高理想而不懈奮斗。可能在西方看我們的夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以曾經(jīng)對馬克思深信不疑的社會主義老大哥蘇聯(lián)，共產(chǎn)黨員沒有堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，最后國家轟然倒塌，土崩瓦解，這就是沒有堅(jiān)定信仰的表現(xiàn)，我們中國共產(chǎn)黨一定會緊記這個(gè)歷史教訓(xùn)，把我們黨建設(shè)好，發(fā)展壯大。
不忘摘編心得體會篇六
摘編是一種將他人的知識和思想整理匯總的方式，通過摘編，可以快速了解一本書、一篇文章或是一個(gè)話題的核心內(nèi)容和觀點(diǎn)。摘編不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，也是提高自己的寫作能力和思維深度的有效手段。在摘編的過程中，我們需要將他人的觀點(diǎn)與自己的思考和體驗(yàn)相結(jié)合，形成自己的見解，從而提升自己的綜合素養(yǎng)。
第二段：摘編的技巧
在摘編的過程中，技巧是非常重要的。首先，我們需要選擇與自己興趣和學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的書籍和文章，這樣可以更好地保持對內(nèi)容的興趣和學(xué)習(xí)熱情。其次，我們要注意提取核心觀點(diǎn)和主題，剔除冗長和不相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，要養(yǎng)成記錄筆記的習(xí)慣，將自己的想法和觀點(diǎn)加入其中，形成完整的摘編文章。
第三段：摘編對于寫作能力的提升
摘編不僅可以幫助我們理解他人的觀點(diǎn)，還可以提升我們的寫作能力。通過摘編，我們可以學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和論證方法，豐富自己的詞匯和語言運(yùn)用。同時(shí)，在摘編的過程中，我們要學(xué)會總結(jié)與分類，形成自己的框架思維，這對于寫作時(shí)的邏輯性和條理性都是非常有幫助的。
第四段：摘編對于思維深度的提升
摘編過程中，我們需要比較和分析不同觀點(diǎn)之間的相似之處和差異之處，這可以培養(yǎng)我們的思維能力和辨析能力。通過對于他人觀點(diǎn)的摘編，我們可以更全面地理解一個(gè)問題或者一個(gè)話題的多個(gè)方面，從而提升自己的思考深度。通過反復(fù)推敲和分析，我們可以形成獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)自己的批判性思維。
第五段：摘編的應(yīng)用
摘編的能力可以應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中。在學(xué)習(xí)中，通過摘編來整理復(fù)雜的文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)資料，可以提高學(xué)習(xí)效率和理解深度。在工作中，摘編可以幫助我們整理和梳理信息，為自己的工作提供指導(dǎo)和支持。在生活中，我們也可以通過摘編來記錄和分享自己的思考和體驗(yàn)，與他人交流和溝通。
總結(jié)：
摘編是一種重要的學(xué)習(xí)和思考方式，通過摘編，我們可以快速了解他人觀點(diǎn)，提高自己的寫作能力和思維深度。在摘編的過程中，我們需要掌握一定的技巧，選擇相關(guān)的內(nèi)容，提取核心觀點(diǎn)，并與自己的想法和體驗(yàn)相結(jié)合。摘編的能力可以幫助我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中更加高效地整理和應(yīng)用信息，提升自己的綜合素養(yǎng)和思考能力。
不忘摘編心得體會篇七
摘編是一種繁重而有趣的工作。它要求我們對文獻(xiàn)進(jìn)行精讀和理解，然后快速而準(zhǔn)確地提取其中的要點(diǎn)，并形成新的文本。在經(jīng)歷了這個(gè)過程之后，心得和體會也隨之而來。摘編不僅是鍛煉自己的技巧和思維能力的機(jī)會，而且也是深入思考和提升自己的機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我在摘編工作中的心得和體會。
第一段：摘編的重要性。
摘編是一項(xiàng)重要的工作，它能幫助我們更好地理解文獻(xiàn)的內(nèi)涵和作者的觀點(diǎn)。通過摘編，我們可以將復(fù)雜的文本精簡并提煉，使其更具有可讀性和易理解性。摘編還可以幫助我們系統(tǒng)地組織和整合知識，并更好地理解文獻(xiàn)中涉及的主題和話題。在摘編過程中，我們要通過分析和總結(jié)，挖掘出文獻(xiàn)中的關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的語言和理解。這不僅可以提高自己的表達(dá)能力，也可以加深對文獻(xiàn)內(nèi)容的理解和記憶。
第二段：摘編的技巧。
在進(jìn)行摘編工作時(shí)，有一些技巧是非常重要的。首先，我們要通過閱讀全文，理解作者的觀點(diǎn)和論證過程，并找出其中的主旨和關(guān)鍵信息。其次，我們要學(xué)會概括和簡化語言，將復(fù)雜的句子和表達(dá)方式轉(zhuǎn)化為簡潔而明了的語言。同時(shí)，我們還要學(xué)會邏輯清楚地組織文章結(jié)構(gòu)，使讀者能夠輕松理解文章的邏輯關(guān)系。最后，我們還要注意文獻(xiàn)的引用和注釋，確保我們所摘編的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，并準(zhǔn)確標(biāo)明出處和參考文獻(xiàn)。
第三段：摘編的挑戰(zhàn)。
盡管摘編是一項(xiàng)有趣而有意義的工作，但它也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，摘編過程需要我們具備較強(qiáng)的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。只有理解了作者的觀點(diǎn)和論證過程，才能準(zhǔn)確提取其中的要點(diǎn)和信息。其次，摘編工作需要高度的專注力和耐心。摘編一篇較長的文獻(xiàn)可能需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)或幾天的時(shí)間，而且還要保持高度的注意力，以確保準(zhǔn)確性和質(zhì)量。最后，摘編工作還要求我們具備較強(qiáng)的自律能力和時(shí)間管理能力。我們需要制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并有條不紊地完成工作，以保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度。
第四段：摘編帶給我的收獲。
摘編工作給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的閱讀理解和語言表達(dá)能力。通過摘編，我學(xué)會了更深入地理解作者的觀點(diǎn)和論證過程，并能夠合理地轉(zhuǎn)化為自己的語言。其次，摘編鍛煉了我的邏輯思維能力和組織能力。在摘編過程中，我需要將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和整合，并形成清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。最后，摘編也讓我更好地了解了各種學(xué)科和領(lǐng)域的前沿知識和研究進(jìn)展。通過摘編不同領(lǐng)域的文獻(xiàn)，我能夠擴(kuò)展自己的知識面，不斷更新和深化自己的知識體系。
第五段：對摘編工作的展望。
摘編工作對于我的成長和發(fā)展有著重要的意義，我希望能夠繼續(xù)保持對摘編的熱情和專注，不斷提升自己的技巧和能力。我希望能夠進(jìn)一步提高我的閱讀理解和語言表達(dá)能力，學(xué)會更好地提取和概括主題和要點(diǎn)。我還希望能夠更好地應(yīng)用邏輯思維和組織能力，使我的摘編更加清晰明了和易于理解。最重要的是，我希望能夠通過摘編工作，不斷拓寬自己的知識面，加深對所摘編領(lǐng)域的理解和掌握。
總之，摘編是一項(xiàng)繁重而有趣的工作，通過摘編我們可以更好地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力。同時(shí)，摘編也給予我很多的收獲，鍛煉了我的技巧和能力，并幫助我不斷拓展自己的知識面。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)堅(jiān)持摘編工作，不斷提升自己的水平和能力。
不忘摘編心得體會篇八
文摘編寫是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和思考工作，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容，還可以將知識變成自己的財(cái)富。然而，由于各種原因，許多人在摘編過程中會出現(xiàn)忘記、拖延、索然無味等問題。因此，我們必須在不忘摘編的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
為了更好地進(jìn)行文摘編寫，我們首先需要掌握一些學(xué)習(xí)方法。首先，我們要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，專注地閱讀并理解文章的內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該學(xué)會提煉、歸納和總結(jié)，將文章中的重點(diǎn)內(nèi)容摘編出來，形成自己的理解和思考。另外，我們還可以采用畫圈標(biāo)記、做筆記等方式來幫助記憶和理解。最后，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)資料，加深對文章的理解和領(lǐng)會。
第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不忘摘編的關(guān)鍵。首先，我們要有規(guī)劃性地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配各種任務(wù)的優(yōu)先級，避免拖延和懶散。其次，我們要保持高度的專注力，遠(yuǎn)離各種干擾，盡可能地保持頭腦清醒和警覺。另外，我們還要定期復(fù)習(xí)和回顧所學(xué)知識，不斷加深對文章內(nèi)容的理解。最后，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的積累和提高，不斷推動(dòng)自己的知識進(jìn)步。
第四段：思考和思考分享。
文摘編寫不僅僅是對文章內(nèi)容的簡單復(fù)述，更重要的是對其中的觀點(diǎn)和思考的提煉。在摘編的過程中，我們應(yīng)該不斷思考文章中的觀點(diǎn)、邏輯和價(jià)值。同時(shí)，我們也要學(xué)會與他人分享自己的思考和體會，通過和他人的交流碰撞，來不斷完善自己的思維和理解。此外，我們還可以參加一些讀書會、討論班等活動(dòng)，與更多的人分享自己的心得和體會，開闊自己的思維和認(rèn)知。
第五段：培養(yǎng)文摘習(xí)慣的意義。
培養(yǎng)不忘摘編的習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。首先，它可以幫助我們更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，提高自己的思辨和邏輯能力。最后，它還可以幫助我們建立自信和自立，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持不忘摘編，持之以恒地進(jìn)行文摘工作。
結(jié)尾段：總結(jié)。
不忘摘編心得體會，是我們在學(xué)習(xí)和生活中的重要經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)方法的掌握、良好習(xí)慣的培養(yǎng)以及思考和分享的實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，擁有更深入的理解和思考。培養(yǎng)文摘習(xí)慣不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的思維和學(xué)術(shù)能力，更可以讓我們在面對人生和工作中的各種問題時(shí)，從容應(yīng)對，取得進(jìn)一步的成功和成長。因此，讓我們不忘摘編心得體會，砥礪前行，不斷拓展自己的知識和智慧。
不忘摘編心得體會篇九
人生的道路上，每個(gè)人都會經(jīng)歷各種各樣的困擾與挑戰(zhàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中，我們常常會在追求成功的道路上迷失自己，忘記了最初為什么要奮斗，忘記了最初的夢想和初心。然而，只有堅(jiān)守初心，才能走出成功的道路。在此，我想分享我關(guān)于“不忘初心”這個(gè)主題的一些心得體會。
第二段：找回迷失的初心。
在年少的時(shí)候，我們總是充滿了對未來的向往與期待，總是有著一顆朝氣蓬勃的心?？墒请S著歲月的流逝，我們會漸漸迷失自己，被瑣事所困擾，忘記了自己曾經(jīng)的夢想。而要找回初心并不容易，需要靜下心來深思，回憶起曾經(jīng)自己追求的事物。我曾經(jīng)為什么要選擇此路，并且刻苦努力？只有找到了曾經(jīng)的那份初心，我們才能重新勇往直前。
在我尋找初心的過程中，我意識到不忘初心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。如果我們忘記了童年夢想，就可能會迷失方向，沒有奮斗的動(dòng)力，無法全身心地投入到自己的事業(yè)中。相反，當(dāng)我們保持初心，銘記當(dāng)初的追求，就會時(shí)刻保持對夢想的向往，對未來的希望。只有這樣，我們才能不斷努力，為夢想而奮斗。
第四段：初心給予我力量。
回顧自己曾經(jīng)的追求，我發(fā)現(xiàn)初心不僅給予我夢想和目標(biāo)，更重要的是給予我前進(jìn)的力量。在追求夢想的道路上，會遇到各種困難和挫折。有時(shí)候，我會感到失落和疲憊，但只要想到了初心，我就會感到力量源源不斷地涌現(xiàn)。這份力量使我能夠堅(jiān)持并克服困難，不輕言放棄。因此，不忘初心是我在逆境中尋找力量的源泉。
第五段：堅(jiān)守初心，不斷前行。
我深知堅(jiān)守初心并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地努力。只有堅(jiān)持不忘初心，我們才能更加清晰地認(rèn)識自己，更加堅(jiān)定地走向成功的道路。雖然途中會有各種的誘惑和困難，但只要堅(jiān)守初心，我們終將能夠攀登最高的峰頂。我愿將初心鎖在內(nèi)心深處，不管前路如何坎坷，我都會勇敢前行，不忘初心，始終堅(jiān)持自己。只有這樣，我相信終有一天，我會成就自己的夢想。
第六段：結(jié)尾。
回想起此次的體會，不忘初心的意義是如此之重要。它鼓舞著我，讓我懂得了奮斗的真諦。在生活中，我們時(shí)常面臨各種誘惑和困擾，但只要堅(jiān)守初心，銘記夢想，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的道路。不忘初心，方能始終堅(jiān)持自己，不斷追求更高更好的自己。讓我們一起牢記初心，勇往直前，為夢想而努力！
不忘摘編心得體會篇十
《摘編》是一部資料選編性質(zhì)的讀物，其內(nèi)容涵蓋了詩歌、散文、小說等多種文學(xué)形式，以及歷史、哲學(xué)、政治等多個(gè)領(lǐng)域的知識。作為一名讀者，讀完這本書讓我深感受益匪淺，這也是我寫此篇文章、分享自己的學(xué)習(xí)心得的原因。
第二段：開宗明義
本篇文章首先對《摘編》這本書進(jìn)行概括介紹，包括作者、出版時(shí)間、內(nèi)容范疇等。同時(shí)，還著重強(qiáng)調(diào)了這本書、尤其其中的一些文章是對中國傳統(tǒng)文化有著很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，有助于我們對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。
第三段：心得與體會
在閱讀《摘編》的過程中，我甚至可以說是受益匪淺。這本書的所涵蓋的內(nèi)容范圍遠(yuǎn)不止我之前所接觸過的任何一本書，它不僅開拓了我的知識視野，而且在某些方面也幫助我更好地理解了一些當(dāng)前的社會問題和現(xiàn)象。同時(shí)，作者選編的文章既有文言古風(fēng)，又有現(xiàn)代灑脫，還不乏一些異域文學(xué)，讀起來極具收獲感。
第四段：思考與啟示
在閱讀《摘編》的過程中，我也深刻地反思了自己的閱讀習(xí)慣和態(tài)度。這樣一本集合了多元素、涵蓋多領(lǐng)域的書籍，不同于一些單一的題材閱讀，需要我們保持著開放的視野和多元化的閱讀態(tài)度，才能從中得到更多的啟發(fā)。另外，我也認(rèn)識到了自己在關(guān)注社會熱點(diǎn)、時(shí)事政治等一些領(lǐng)域上還有不足之處。因此，我有意識地開始關(guān)注這些領(lǐng)域的信息，拓寬自己的知識面。
第五段：總結(jié)感悟
《摘編》這本書讓我在閱讀時(shí)獲得了很多收獲，同時(shí)也啟發(fā)了我的思考和行動(dòng)。它不僅讓我從知識層面得到了拓寬，更從價(jià)值觀、文化認(rèn)知等多個(gè)方面促進(jìn)了我個(gè)人的成長，讓我對未來充滿了信心和期待。因此，我堅(jiān)信在今后的閱讀中，我會更加認(rèn)真、投入、持續(xù)地去閱讀不同領(lǐng)域的書籍，以更好地塑造自我、開闊眼界。
不忘摘編心得體會篇十一
摘編是一項(xiàng)需要細(xì)心、耐心和技巧的工作，通過對課本、資料等內(nèi)容的精選和加工，可以使知識更加生動(dòng)有趣并且易于理解。在我參與學(xué)校課程中的學(xué)摘編項(xiàng)目中，我不僅收獲了知識和技能上的提升，更深入體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和工作中的細(xì)節(jié)之關(guān)鍵。
首先，參與學(xué)摘編項(xiàng)目讓我學(xué)習(xí)到了許多新的知識。在課本中進(jìn)行選取的同時(shí)，我不斷通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道，了解和擴(kuò)展背景知識，使內(nèi)容更加完善。例如，在編寫歷史類文章時(shí)，我研究了相關(guān)事件的背景和歷史背景，使得文章更加準(zhǔn)確有效。通過這個(gè)過程，我不僅拓寬了自己的知識面，還鍛煉了自己的獨(dú)立思考和研究的能力。
其次，學(xué)摘編項(xiàng)目讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中，我與其他隊(duì)員一起進(jìn)行討論和協(xié)作，共同解決問題和完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過發(fā)揮各自的長處，我們能夠更高效地完成工作。而在學(xué)摘編中，團(tuán)隊(duì)合作同樣重要。我們需要互相幫助、互相協(xié)作，才能做出更好的綜合摘編內(nèi)容。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)會了與人合作，還培養(yǎng)了溝通、協(xié)商和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三，學(xué)摘編項(xiàng)目讓我意識到在工作中細(xì)節(jié)的重要性。在摘編過程中，要求我們準(zhǔn)確地理解、把握原文內(nèi)容，并進(jìn)行排版、修飾等工作。我發(fā)現(xiàn)只有將細(xì)節(jié)處理得盡善盡美，才能使文本更加易于閱讀和理解。對于每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號、每一句話的選擇和使用，都需要考慮其合理性和效果。通過這個(gè)過程，我更加注重細(xì)節(jié)，提高了自己的工作態(tài)度和責(zé)任心。
第四，學(xué)摘編項(xiàng)目讓我更加熟悉并掌握了一些軟件工具。在摘編過程中，我們使用了搜索引擎、文字處理軟件和排版軟件等工具。通過熟練使用這些工具，我們可以更加高效地完成工作，并且提高工作質(zhì)量。例如，在使用文字處理軟件時(shí)，我學(xué)會了如何合理地調(diào)整排版和格式，以使文本更加清晰和美觀。通過這個(gè)過程，我不僅掌握了一些實(shí)用的軟件技能，也提高了自己的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。
最后，學(xué)摘編項(xiàng)目讓我體會到了付出的價(jià)值。雖然摘編工作需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，但當(dāng)看到自己的成果被他人認(rèn)可和使用時(shí)，這種付出的價(jià)值就得到了驗(yàn)證。通過這個(gè)過程，我收獲了成就感和自豪感，也從中學(xué)會了堅(jiān)持不懈和追求卓越。
總之，學(xué)摘編項(xiàng)目是一次有意義的經(jīng)歷，通過參與其中，我學(xué)到了許多新的知識，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)處理和軟件技能等方面的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己，為創(chuàng)造更好的作品而努力奮斗。這將成為我永久的財(cái)富，為我展開更精彩的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不忘摘編心得體會篇十二
自古以來，讀書是人類進(jìn)步的重要手段。而《摘編》作為古代讀書的一種形式，在史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域占據(jù)了重要的地位。最近，我有幸學(xué)習(xí)了《摘編》這門課程，從中獲得了許多啟示和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：了解《摘編》的背景和特點(diǎn)
《摘編》源于唐代，相傳是隋煬帝為了提高臣子的治國能力，命令左右侍郎奉敕撰寫有關(guān)政治制度和思想教育的文章，并將這些文章編為書目發(fā)放。這些文章體裁不一，有議論文、悲憫文、史料等，但都以“摘錄編撰”為特點(diǎn)，以啟迪人心為目的。
第二段：學(xué)習(xí)《摘編》的方法和技巧
學(xué)習(xí)《摘編》需要一定的方法和技巧。比如，我們要善于找出文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，歸納總結(jié)；要注重理解作者的用詞和句法，設(shè)計(jì)相關(guān)的語文練習(xí)；還要學(xué)會運(yùn)用閱讀理解技巧，例如預(yù)測、推理、細(xì)節(jié)分析等，以提高閱讀效率和質(zhì)量。
第三段：學(xué)習(xí)《摘編》的意義和價(jià)值
學(xué)習(xí)《摘編》不僅可以提高我們的文化素養(yǎng)，更能夠增強(qiáng)我們的思考能力和語言表達(dá)能力。這種閱讀形式看似簡單，卻要求我們對文章進(jìn)行深層次的剖析和思考。通過反復(fù)閱讀和解讀，《摘編》不僅能夠增強(qiáng)我們對歷史的認(rèn)識，還能夠?yàn)槲覀兊纳钪刑峁┴S富的靈感和啟示。
第四段：學(xué)習(xí)《摘編》的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)
學(xué)習(xí)《摘編》并非易事，也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。比如，該課程所選文章多為古文，內(nèi)容抽象深?yuàn)W，要求讀者具備一定的閱讀能力和語言功底；而且，該篇目所選文章多為經(jīng)典之作，要求讀者對這些作品有足夠的理解和洞察力。但是，面對這些難點(diǎn)，我們可以通過反復(fù)閱讀、思考、與人交流等方法來逐步突破。
第五段：結(jié)語
總之，《摘編》作為一種古代閱讀形式，為我們提供了一個(gè)深入了解古代文化、思想、哲學(xué)等的重要途徑。雖然在學(xué)習(xí)該課程時(shí)會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們認(rèn)真對待，用心學(xué)習(xí)，相信一定能夠獲得豐厚的收獲。
不忘摘編心得體會篇十三
摘編是一種具有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)活動(dòng)，它要求我們具備一定的文獻(xiàn)綜述能力以及批判性思維能力。通過摘編學(xué)術(shù)文章，我們可以深入了解某個(gè)領(lǐng)域的研究前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不僅有助于我們加深對知識的理解，還能提高我們的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我體會到了摘編的重要性與技巧，下面將從主題選擇、文獻(xiàn)搜索、摘編方式、寫作結(jié)構(gòu)和反思總結(jié)等方面進(jìn)行述說。
首先，主題選擇是進(jìn)行摘編的首要步驟。選擇一個(gè)具有研究意義和實(shí)踐價(jià)值的主題對于我們的學(xué)術(shù)發(fā)展非常重要。在選擇主題時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇自己感興趣的領(lǐng)域，這樣可以提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。另外，在確定主題時(shí)，要注意確保主題的可行性和研究深度。一個(gè)好的主題既要有足夠的研究資源支持，又要有足夠的深度和廣度，這樣才能保證我們能夠?qū)χ黝}做出全面的了解和分析。
其次，文獻(xiàn)搜索是進(jìn)行摘編的關(guān)鍵一步。通過合適的文獻(xiàn)搜索方法，我們可以找到與主題相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn)資源。在搜索文獻(xiàn)時(shí)，我們可以利用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和搜索引擎進(jìn)行檢索，如Google Scholar、PubMed和IEEE Xplore等。在搜索關(guān)鍵詞時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇與主題相關(guān)的專業(yè)術(shù)語和關(guān)鍵詞，以提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。此外，我們還可以嘗試通過查閱參考文獻(xiàn)、與專家學(xué)者交流等方式獲取更多文獻(xiàn)資源。
第三，摘編方式是進(jìn)行摘編的核心環(huán)節(jié)。在摘編時(shí)，我們要注重準(zhǔn)確把握文獻(xiàn)的核心內(nèi)容，避免陷入“內(nèi)容堆砌”的誤區(qū)。我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注文獻(xiàn)的研究問題、研究方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果和結(jié)論等方面。同時(shí)，我們還要注意摘編文獻(xiàn)中的優(yōu)缺點(diǎn)、評價(jià)和思考等內(nèi)容，以提高摘編的針對性和批判性。在摘編過程中，我們可以采用摘要方式、提取關(guān)鍵詞方式、直接摘取方式等不同的方式，根據(jù)文獻(xiàn)的特點(diǎn)和目的來選擇合適的摘編方式。
第四，寫作結(jié)構(gòu)是進(jìn)行摘編的重要部分。在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以采用不同的文體和組織方式。一種常見的寫作結(jié)構(gòu)是按照引言、方法、結(jié)果和討論的順序進(jìn)行組織，在這種結(jié)構(gòu)下，我們可以通過介紹研究背景、研究目的、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論和結(jié)論等部分來完整呈現(xiàn)文獻(xiàn)的核心內(nèi)容。此外，我們還可以根據(jù)不同的摘編目的和要求來進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，如按照時(shí)間順序進(jìn)行組織、按照研究方法進(jìn)行組織等。在寫作結(jié)構(gòu)上，我們要追求思路清晰、邏輯嚴(yán)密和層次分明，以提高文章的可讀性和科學(xué)性。
最后，進(jìn)行摘編后，我們應(yīng)該進(jìn)行反思總結(jié)。在摘編的過程中，我們可以反思自己的不足之處和取得的進(jìn)步，從而不斷完善自己的摘編能力。我們可以思考摘編過程中遇到的問題和難題，尋求相應(yīng)的解決辦法和改進(jìn)措施。另外，我們還可以與他人進(jìn)行交流和分享，向他人請教并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過反思總結(jié)，我們可以為今后的摘編工作積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和修養(yǎng)。
總之，學(xué)摘編是一項(xiàng)需要長期積累和不斷提高的學(xué)術(shù)技能。通過摘編，我們可以提高自己的寫作能力、綜合分析能力和批判性思維能力。在進(jìn)行摘編時(shí)，我們需要選擇合適的主題、正確的搜索方法、恰當(dāng)?shù)恼幏绞揭约昂侠淼膶懽鹘Y(jié)構(gòu)。同時(shí)，我們還要進(jìn)行反思總結(jié)，不斷提高和完善自己的摘編能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在摘編的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
不忘摘編心得體會篇十四
讀摘編是指通過閱讀書籍、文獻(xiàn)或其他資料，將其中的核心內(nèi)容提煉出來，進(jìn)行整理和編寫的一種學(xué)習(xí)方法。讀摘編的目的是通過深入閱讀和思考，獲得更深層次的理解和學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓讀者更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識。對于讀者來說，讀摘編不僅有助于提高閱讀能力和理解能力，還能夠培養(yǎng)批判性思維和寫作能力。因此，讀摘編是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，對于提升個(gè)人能力和知識水平具有重要的意義。
第二段：分析讀摘編的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
讀摘編的優(yōu)勢在于能夠幫助讀者更加深入地理解和學(xué)習(xí)所讀的內(nèi)容。通過挑選出書籍或文獻(xiàn)中的重點(diǎn)和要點(diǎn)，并進(jìn)行整理和編寫，可以幫助讀者集中精力學(xué)習(xí)和掌握最重要的知識。同時(shí)，讀摘編還可以培養(yǎng)讀者的思考能力和表達(dá)能力，通過寫作的過程，促使讀者更深入地思考和理解所學(xué)的內(nèi)容。然而，讀摘編也存在一些挑戰(zhàn)。整理和編寫的過程需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，尤其是對于復(fù)雜和深?yuàn)W的內(nèi)容來說，可能需要反復(fù)閱讀和思考。此外，讀摘編還需要一定的寫作能力和邏輯思維能力，對于一些讀者來說可能具有一定的難度。
第三段：總結(jié)個(gè)人的讀摘編經(jīng)驗(yàn)
作為一個(gè)讀摘編的愛好者，我發(fā)現(xiàn)讀摘編不僅可以幫助我更好地理解和學(xué)習(xí)所讀的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)我的寫作和思考能力。在進(jìn)行讀摘編時(shí)，我會首先仔細(xì)閱讀并理解所選擇的書籍或文獻(xiàn)，用紙和筆記錄下重要的觀點(diǎn)和論證，然后進(jìn)一步整理和編寫。在整理和編寫的過程中，我會根據(jù)主題進(jìn)行分類和歸納，并保持邏輯的連貫性。同時(shí)，我還會添加自己的思考和評論，以提升摘編的深度和個(gè)性化。最后，我會反復(fù)檢查和修改摘編內(nèi)容，確保表達(dá)清晰準(zhǔn)確。通過這樣的讀摘編過程，我不僅能夠更充分地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，還能夠提升自己的寫作和思考能力。
第四段：分享讀摘編的好處和收獲
讀摘編給我?guī)砹撕芏嗪锰幒褪斋@。首先，讀摘編使我能夠更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識。通過挑選和整理重要的內(nèi)容，我可以更好地理解和記憶所讀的書籍或文獻(xiàn)，避免走馬觀花地閱讀而無法深入理解。其次，讀摘編培養(yǎng)了我的寫作能力和思考能力。通過整理和編寫的過程，我可以提升自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，同時(shí)，通過添加自己的思考和評論，我也可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維。最重要的是，讀摘編讓我少了孤獨(dú)感。當(dāng)我將一篇精彩的文章分享給他人時(shí)，不僅可以展示自己的學(xué)習(xí)成果，還可以與他人交流和分享，獲得更多的反饋和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)讀摘編的重要性和建議
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，讀摘編是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。通過讀摘編，我們可以更加深入地理解和掌握所學(xué)知識，提升自己的寫作和思考能力，以及與他人交流和分享。因此，我建議每個(gè)人都可以嘗試讀摘編這種學(xué)習(xí)方法。在開始讀摘編之前，需要提前了解所選書籍或文獻(xiàn)的主題和內(nèi)容，并為讀摘編留出足夠的時(shí)間和精力。在讀摘編的過程中，我們要保持耐心和專注，并靈活運(yùn)用不同的整理和編寫方法，逐步提升自己的讀摘編能力。最后，我們還可以將讀摘編的成果與他人分享，與他人共同學(xué)習(xí)和成長。
不忘摘編心得體會篇十五
摘編是學(xué)習(xí)文化知識、提高素養(yǎng)的重要途徑。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會接觸到各種各樣的摘編文章。讀摘編是一種快速獲取信息、增長見識的閱讀方法。摘編的藝術(shù)讓我們在短短的幾百字內(nèi)汲取到了大量的知識，引起我們深思。在閱讀摘編的過程中，我深深感受到了摘編的獨(dú)特魅力，不僅開闊了我的視野，還培養(yǎng)了我對文化的興趣和對生活的思考，下面我將分享我的一些體會。
首先，讀摘編教會了我如何從繁瑣的信息中提取核心要點(diǎn)。在日常生活中，我們會接觸到大量的文章和資訊，但是我們沒有足夠的時(shí)間和精力可以細(xì)細(xì)品味每一篇文章。而摘編則幫助我們解決了這個(gè)問題。通過摘編，文章的核心要點(diǎn)被提取出來，用簡明扼要的方式呈現(xiàn)給讀者。我們只需要花費(fèi)幾分鐘，便能了解到此文的主旨和重要觀點(diǎn)。這種提取關(guān)鍵信息的能力，在現(xiàn)代社會中非常重要，因?yàn)槲覀兯佑|的信息過多，時(shí)間有限，我們需要盡可能快速地獲取到有價(jià)值的信息。
其次，讀摘編幫助我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。摘編文章往往能夠引發(fā)我們對某一特定話題的思考，并且留下一些問題供我們思考和解答。這樣的閱讀方式激發(fā)了我們的思維，讓我們不再只是被動(dòng)地接受知識，而是主動(dòng)地進(jìn)行思考和判斷。在閱讀過程中，我們需要提出問題、找出答案，并且對答案進(jìn)行判斷，這樣才能真正理解和掌握文章所要表達(dá)的意思。通過這樣的思考和判斷，我們不僅能夠充實(shí)自己的知識儲備，還能提高我們的分析和解決問題的能力。
另外，讀摘編讓我更加了解社會和人性。摘編文章往往涉及到社會現(xiàn)象、人們的思想、情感和行為等。通過閱讀這些摘編文章，我能更加直觀地了解到社會的發(fā)展和變化，了解到人們對某些問題的看法和態(tài)度。這些文章讓我對社會和人性有了更深入的認(rèn)知，讓我對人類的行為和心理產(chǎn)生了更多的思考。在與人交往、處理問題時(shí)，我能更準(zhǔn)確地判斷人們的行為動(dòng)機(jī)和心理需求，提高溝通和協(xié)調(diào)能力。
最后，讀摘編讓我感受到了文化的博大精深。摘編文章的內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，有歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等等。通過閱讀摘編，我逐漸了解到了這些領(lǐng)域的基本概念和重要知識，培養(yǎng)了我對文化的興趣。摘編的深度和廣度讓我感受到了文化的博大精深，也讓我懂得了學(xué)無止境。我希望通過不斷地閱讀摘編，能夠進(jìn)一步豐富我的文化素養(yǎng)，不斷提高自己的視野。
綜上所述，讀摘編讓我學(xué)會了從繁雜的信息中提取核心要點(diǎn)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，讓我更加了解社會和人性，深化了對文化的認(rèn)識。通過讀摘編，我成長了許多，不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己對文化的興趣和對生活的思考。對于每一個(gè)追求知識和提高自身素養(yǎng)的人來說，讀摘編都是一種有效的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，充分利用這種閱讀方式，我們定能獲得更多的收獲和成長。
不忘摘編心得體會篇十六
讀書是一種心靈上的享受，在閱讀中我們不僅獲取知識，還可以領(lǐng)略到作者的文化底蘊(yùn)及思想情感。但是，現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式和信息爆炸的時(shí)代背景，許多人都缺乏足夠的時(shí)間和精力去讀書。因此，不少人開始關(guān)注摘編類的讀物，其中，我最近讀了一本名為《摘編》的書，讓我有許多感受和體會。
第二段：闡述書本的作者、主題和內(nèi)容
《摘編》是由[加拿大] 埃德韋·紐曼（Edmund Newman）編撰而成的一本法學(xué)摘編書，共收錄了120余篇文章，涵蓋了法學(xué)、哲學(xué)、文化等眾多領(lǐng)域。這本書中的文章來源廣泛，包括了一些著名哲學(xué)家、法學(xué)家的原作和國外一些專家的論文，內(nèi)容涵蓋了古代至現(xiàn)代的不同時(shí)期，可以說是一本法學(xué)愛好者的必讀之書。
第三段：介紹讀后感受
讀完《摘編》，我對法學(xué)有了更深層次的理解和認(rèn)識。整本書內(nèi)容涉及的知識點(diǎn)非常貼近法學(xué)本身的內(nèi)容，深入淺出地分析了不同的法律理論，比如自然法理論、實(shí)證法理論等等，并探討了法律在實(shí)踐中的應(yīng)用。在閱讀中，我也發(fā)現(xiàn)許多自己以前沒有接觸過的概念和知識點(diǎn)，這讓我感到非常興奮，也讓我對法學(xué)這門學(xué)科有了更加深刻的理解。
第四段：談?wù)撟x書體會
此外，閱讀《摘編》也讓我有了更多的思考和啟發(fā)。通過經(jīng)典文章的闡述，我深刻地感受到，法律的本質(zhì)是保障人民利益、維護(hù)社會公正，而法律規(guī)定了公民之間的有效合作方式，是實(shí)現(xiàn)全社會共同理想的有力工具。同時(shí)，我也更加意識到法律的普及與教育的必要性，因?yàn)橹挥泄癖旧韺τ诜芍R掌握得越多，才能更好地為社會建設(shè)和進(jìn)步出力。
第五段：總結(jié)
總之，讀《摘編》讓我感受頗多，不僅加深了對法學(xué)知識的理解和認(rèn)識，還讓我體會到了經(jīng)典文章的魅力和價(jià)值。我相信，通過這本書的閱讀，我能夠更好地為社會做出貢獻(xiàn)，也希望更多的人能夠通過摘編類的讀物，拓寬自己的知識視野，增長見識、提高素質(zhì)。
不忘摘編心得體會篇十七
摘編八心得是一本以作者的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，總結(jié)了生活中種種心得體會的書籍。通過對這本書的閱讀和思考，我從中獲得了許多啟示和感悟。以下將結(jié)合其中的幾個(gè)心得，談一談我對生活、工作和人際關(guān)系的體會。
第二段：健康的重要性
作者在書中提到了身體健康是重要的基石，我深有體會。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，很多人都忽略了對身體的關(guān)注和保養(yǎng)。然而，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地投入工作和生活。我開始經(jīng)常鍛煉身體，堅(jiān)持一定的運(yùn)動(dòng)和健身習(xí)慣，疲憊和壓力也相對減少了。摘編八心得中提到的健康觀念的確對我產(chǎn)生了很大的影響。
第三段：自我管理和時(shí)間管理
摘編八心得中提到了自我管理和時(shí)間管理的重要性。我發(fā)現(xiàn)，只有做好時(shí)間管理，才能提高效率和規(guī)劃好自己的生活。在工作中，學(xué)會合理安排時(shí)間，分清主次，將時(shí)間用于優(yōu)先級高的任務(wù)，大大提高了工作效率。此外，在時(shí)間管理的過程中，我也學(xué)會了堅(jiān)持自律和克制自己的沖動(dòng)，這使我更好地掌控了自己的生活。
第四段：人際關(guān)系的處理
人際關(guān)系在我們的生活中無處不在，也是我們工作和發(fā)展的重要因素。在摘編八心得中，作者提到了如何處理人際關(guān)系，這對我非常有幫助。通過認(rèn)真傾聽、尊重他人、誠實(shí)守信等方式，我學(xué)會了與他人建立起好的溝通和合作關(guān)系。我深刻意識到，人際關(guān)系對我們的工作和生活至關(guān)重要。只有建立良好的人際關(guān)系，我們才能更好地發(fā)展自己和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：自省和心態(tài)調(diào)整
摘編八心得中的最后一個(gè)心得是自省和心態(tài)調(diào)整。在我個(gè)人看來，自省是成長和進(jìn)步的橋梁，只有通過不斷地反思自己的行為和思想，我們才能更好地改善自己。此外，調(diào)整自己的心態(tài)也是至關(guān)重要的。在遇到困難和挫折時(shí)，我們要學(xué)會積極樂觀地對待，保持良好的心態(tài)。摘編八心得中的作者也提到了通過培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，我們能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：
摘編八心得是一本具有啟示和指導(dǎo)意義的書籍。通過對其中的幾個(gè)心得的思考和實(shí)踐，我在生活、工作和人際關(guān)系等方面都有了一些新的認(rèn)知和提升。通過關(guān)注和保養(yǎng)身體、合理安排時(shí)間、處理人際關(guān)系、自省和心態(tài)調(diào)整，我們能夠更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境，提高自己的生活品質(zhì)和工作效率。
不忘摘編心得體會篇十八
人們常說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而在閱讀的過程中，摘編是一種很常見也很有效的閱讀方法，它有助于深化對書籍內(nèi)容的理解，提高閱讀效果。而對摘編的心得體會，我深有體會。本文將從摘編的概念、摘編的好處、摘編的技巧以及摘編的心得體會等方面展開討論，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，我們來理解一下摘編的概念。所謂摘編，即從一篇文章或一本書中，選擇其中的重要信息，將其移植到摘要之中。摘編可以使我們在閱讀過程中抓住重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間和精力，并且能夠?qū)?fù)雜的信息內(nèi)容變得簡潔明了。摘編的過程可以看作是對閱讀材料的篩選和提煉，通過主動(dòng)思考和歸納總結(jié)，將內(nèi)容進(jìn)行梳理與整理，從而達(dá)到加深理解和記憶的目的。
其次，我們要明確摘編的好處。首先，摘編有助于激發(fā)閱讀的興趣和思考。在閱讀過程中，摘編能夠讓我們更加專注地閱讀，抓住重點(diǎn)，不會被雜亂的信息所淹沒。其次，摘編能夠加深對閱讀材料的理解。通過摘編，我們能夠?qū)?fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行提煉和歸納，理清思路，讓重要的信息更加深入人心。最后，摘編還能夠幫助我們進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。摘編之后，我們可以通過回顧摘編的內(nèi)容，加深對文章主旨和重要論點(diǎn)的理解和記憶。
接下來，我們來探討一下摘編的技巧。首先，我們要學(xué)會專注于閱讀材料的主旨和重點(diǎn)，不要被瑣碎的細(xì)節(jié)所迷惑。這就要求我們在閱讀過程中有目的地尋找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，做到有的放矢。其次，我們要學(xué)會進(jìn)行刪減和提煉。在摘編的過程中，我們要把握住主題和中心思想，將重點(diǎn)信息進(jìn)行整理和歸納，形成精煉的摘要。最后，我們要培養(yǎng)自己的思辨能力。通過在摘編過程中的思考和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)文章的邏輯關(guān)系和觀點(diǎn)的表達(dá)方式，提升自己的思維能力。
最后，談一談我對摘編的心得體會。在我多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，摘編是一種非常實(shí)用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我不僅更加深入地理解了書中的知識，還提高了自己的思辨和記憶能力。摘編的過程讓我意識到，閱讀不僅僅是獲取信息，更重要的是理解和運(yùn)用信息。通過摘編，我能夠?qū)⒆约旱乃伎己透形驅(qū)懺谡?，形成了一種思想的碰撞和交流。在摘編的過程中，我也更加注重自己的閱讀體驗(yàn)和感受，將讀書變成一種享受和啟迪。通過摘編，我對許多不同領(lǐng)域的知識都有了更加深入的了解，拓寬了自己的視野和思考。總的來說，通過摘編這種有效的閱讀方法，我深刻體會到了閱讀的樂趣和收獲。
綜上所述，摘編是一種非常實(shí)用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我們能夠在閱讀過程中抓住重點(diǎn)，加深理解和記憶，提高閱讀效果。通過摘編，我們還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，拓寬視野和思考。通過摘編，我們更加注重自己的閱讀體驗(yàn)和感受，享受閱讀帶來的樂趣和啟迪。在未來的閱讀中，我將更加積極地運(yùn)用摘編這一技巧，提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識儲備。我相信，通過持之以恒的努力和實(shí)踐，我一定能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的閱讀者。
不忘摘編心得體會篇十九
《摘編》這本書，經(jīng)過多年的歷練和積累，成為了一部風(fēng)靡四方的傳統(tǒng)文化讀物。它收錄了中國許多古代文學(xué)作品，力圖將我們的文化遺產(chǎn)傳承下去。這本書的獨(dú)特魅力在于它不僅有著優(yōu)美的語言，還讓我們有機(jī)會了解到許多頗具分量的經(jīng)典段落。此外，故事情節(jié)也非常引人入勝，讓我們深深地沉浸在其中，感受到其中的精華所在。
《摘編》中涵蓋了許多的歷史傳說和人生哲理，也有許多經(jīng)典名句。這些不僅帶給了我們歷史的感悟和人生的啟示，更讓我們開闊了視野，感受到了中華民族的博大精深。例如，《民間故事選編》中講述的那些故事，不僅富有啟示性，而且幽默風(fēng)趣，讓人感受到了古代智者的智慧和中華民族的迷人風(fēng)采。
傳承文化：《摘編》中的古代傳統(tǒng)文化再現(xiàn)。
《摘編》的另一個(gè)價(jià)值，就在于它詮釋了中華傳統(tǒng)文化的文獻(xiàn)之一，并讓這些文化在當(dāng)代得以傳承。它通過收錄各種各樣的文獻(xiàn)典籍，讓讀者們更全面地了解中國傳統(tǒng)文化，從思想、文學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)方面展現(xiàn)了中華民族源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)。其中，《禪宗文獻(xiàn)選譯》中的禪宗文獻(xiàn)便是很好的例子，闡述了禪宗的內(nèi)涵和核心思想，幫助讀者更深入地了解這門學(xué)問。
《摘編》中的每篇文章都蘊(yùn)藏著深刻的思想和價(jià)值觀，這些意義不僅在于啟示人們的思考，也成就了這部書的不凡價(jià)值。例如，《唐傳奇集》中的《李娃傳》告訴我們，自強(qiáng)不息、勇往直前的精神是成功的關(guān)鍵；《魏晉南北朝文學(xué)精髓》中的《法苑珠林》則深刻講述了修行之道。這些故事不僅讓我們理解古代智者的智慧，也影響了我們的成長與價(jià)值觀。
閱讀《摘編》，不僅能夠享受到美好的語言和文化古跡，我們還能夠從中汲取人生道理。例如，讀到《唐詩三百首》中的那些詩歌，我們能夠從中領(lǐng)悟，人生在世，應(yīng)該珍惜時(shí)間，不放過每一個(gè)機(jī)會；讀到《道家文化精髓》中的那些篇章，我們能夠從中領(lǐng)悟到，怡然自得、淡泊名利、守道不離，才是人生的真正追求。
總之，《摘編》無疑是一本值得認(rèn)真閱讀的書籍。它不僅讓我們重拾文化傳統(tǒng)，更讓我們深入理解古代智慧，從中汲取思想啟發(fā)和生活智慧。它不僅有著真正的價(jià)值，更讓我們在閱讀的過程中品味生活的味道和藝術(shù)之美。讓我們一同翻開這一部名著，分享其中的迷人魅力，開啟一段充滿意義的閱讀之旅。
不忘摘編心得體會篇二十
近年來，越來越多的人開始意識到閱讀的重要性，閱讀成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。因此，閱讀具有很高的價(jià)值和意義。我最近讀到了一本書，名為《摘編》，本書非常有啟發(fā)性，它深刻詮釋了閱讀的意義和價(jià)值，讓我更加認(rèn)識到閱讀的重要性。
第二段：閱讀的意義和價(jià)值。
閱讀的意義和價(jià)值是非常廣泛的。通過閱讀，我們可以擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的知識，獲得社會和個(gè)人認(rèn)可。閱讀也可以培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力，讓我們更好地溝通和交流。此外，閱讀也可以讓我們更加了解自己，幫助我們成為更好的人，塑造更好的人格和人生態(tài)度。
《摘編》這本書給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。書中篇篇文章、句句文字都非常簡短、緊湊，但卻豐富多彩，言簡意賅，將深刻的哲理和大道理深層次地呈現(xiàn)出來，深深地打動(dòng)了我。閱讀這樣的內(nèi)容，讓我知道了許多以前沒有接觸過的知識，拓寬了我的知識面，也讓我在思考人生、面對困境時(shí)更加有勇氣和智慧。
第四段：閱讀的意義在我們生活中的具體表現(xiàn)。
閱讀具有極高的價(jià)值，但其實(shí)閱讀也是一個(gè)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行的活動(dòng)。在日常生活中，我們可以通過看小說、聽故事、讀報(bào)紙、閱讀經(jīng)典著作，不斷豐富自己的知識儲備。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以積累更多的見識和技能，更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。從這個(gè)角度來看，閱讀的意義和價(jià)值在人們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)是十分顯著的。
第五段：對閱讀的展望和建議。
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，閱讀在我們社會發(fā)展過程中也將扮演著越來越重要的角色。作為一個(gè)熱愛閱讀的人，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。閱讀的過程中，要有思辨意識，質(zhì)疑并深入探討自己看到的一切。建議我們在平時(shí)的生活中多讀書，尤其是多讀經(jīng)典書籍，不斷挖掘書籍的價(jià)值，讓閱讀在我們的生活中扮演更為重要的角色。
不忘摘編心得體會篇二十一
《摘編》是一本介紹中國古代文學(xué)經(jīng)典的書籍，是一部關(guān)于文學(xué)和思想的辭典，它包涵了眾多歷史文化和文學(xué)藝術(shù)的寶藏，是一部值得人們閱讀和學(xué)習(xí)的精神財(cái)富。在閱讀《摘編》的過程中，我深受啟發(fā)和感悟，下面我將從典籍的價(jià)值，深入文學(xué)修養(yǎng)，歷史文化的意義，經(jīng)典對當(dāng)代的影響以及自身的感悟來談一下自己的體會。
第二段：典籍的價(jià)值
正如王國維所說：“千古文章，有兩難全，其一稱之者不精，其二精者不稱?！蔽膶W(xué)經(jīng)典之所以成為不朽的經(jīng)典，在于經(jīng)過不斷沉淀和篩選，顯出了內(nèi)在價(jià)值，得到了大眾的肯定和敬仰。同樣，閱讀文學(xué)經(jīng)典是人類在文化傳承和精神建設(shè)中的必由之路。而且經(jīng)典具有永恒的魅力，在人類精神面貌轉(zhuǎn)變的過程中，也能夠?yàn)槿藗兘鉀Q諸多的精神困擾和心靈碰撞，這更是文學(xué)經(jīng)典不可替代的價(jià)值所在。
第三段：深入文學(xué)修養(yǎng)
《摘編》的文學(xué)價(jià)值在于它對于古代文學(xué)經(jīng)典的深入解讀和介紹，其中的許多文學(xué)經(jīng)典是需要深入文學(xué)修養(yǎng)才能真正理解的。比如《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，這句話的含義是多層次的，需要不斷地加深理解與運(yùn)用。通過不斷的深入學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典，我們不僅能夠領(lǐng)略到文學(xué)的美感，還能夠錘煉自己的思想和修養(yǎng)，并且更好地理解當(dāng)代文化的脈絡(luò)和文化的傳承。
第四段：歷史文化的意義
在閱讀《摘編》的過程中，每一篇篇章所體現(xiàn)的，不僅僅是文學(xué)藝術(shù)，更是歷史文化的符號與精髓。通過對于文學(xué)經(jīng)典的閱讀和理解，我們可以深入了解到古代人民的思想、道德觀念，以及他們所面對的種種困境和不幸，更好地幫助我們理解當(dāng)代社會的背景和歷史的發(fā)展軌跡。同時(shí)，我們還可以意識到自身所處的時(shí)代背景，對于今后的發(fā)展以及人生規(guī)劃都具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段：經(jīng)典對當(dāng)代的影響
閱讀文學(xué)經(jīng)典，不僅僅是對于歷史文化的理解和學(xué)習(xí)，更是對當(dāng)代社會與人類文明建設(shè)的指導(dǎo)與啟示。如同屈原的《離騷》般，經(jīng)典可以為我們提供一種獨(dú)具個(gè)性和與眾不同的人生體驗(yàn)和多樣化的生命韻味。同時(shí)也可以發(fā)揮文學(xué)的社會功能，通過對人類歷史的反思和對當(dāng)代社會的啟示，從而對于當(dāng)代文藝創(chuàng)作可以起到一定的推動(dòng)作用，更好地適應(yīng)當(dāng)代人民精神的需求和時(shí)代的要求。
結(jié)語
在我的閱讀與學(xué)習(xí)之路上，《摘編》給了我極大的幫助和啟發(fā)。其中所包含的文學(xué)經(jīng)典與思想精髓，不僅為我提供了歷史文化的視角，更加讓我在學(xué)習(xí)和思考人生道路上獲得了更多的指引和啟示。學(xué)習(xí)經(jīng)典，不是為了去模仿和重現(xiàn)過去，而是為了更好地理解歷史，發(fā)掘當(dāng)代的意義，以及在未來的時(shí)代為人類文明的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
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