方案是在面對(duì)特定情況時(shí)，采取一種系統(tǒng)性的思維方式來解決問題或取得成果。方案的設(shè)計(jì)需要考慮到用戶需求和實(shí)際情況，不能脫離實(shí)際情況和用戶需求。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：20xx年4月16日下午
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)
成員：各部門主任
六、演練程序：
1、信號(hào)員通過園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂。
2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)
七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
附：疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
大家好。為了認(rèn)真貫徹縣教體局黨委關(guān)于做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，保障學(xué)校和師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，結(jié)合金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)要求，今天我校舉行了“防空防災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。參加本次安全演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教體局正科級(jí)督學(xué)王麗娟主任、縣教體局安監(jiān)科科長(zhǎng)張文兵科長(zhǎng)、縣教體局法制科科長(zhǎng)、安監(jiān)科副科長(zhǎng)周冰科長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李樹新校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲向來我校指導(dǎo)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝。
本次演習(xí)活動(dòng)，我們首先做到了“領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位”。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組，召開了應(yīng)急疏散演練會(huì)議，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。從思想上高度重視，增強(qiáng)師生防空安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防空防災(zāi)應(yīng)急、避險(xiǎn)的安全教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高我校應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
我們還做到了“籌劃縝密，演練方案安全可行”。在演練方案中，我們就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。并要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，快速、安全、有序的進(jìn)行疏散。各小組認(rèn)真履行各自的職責(zé)，及時(shí)到達(dá)指定的位置，圓滿完成了各自的任務(wù)。
剛才的演練，效果良好。演練警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起，各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學(xué)生開始疏散，學(xué)生按照既定路線有序撤離，撤離過程，做到了不推擠、不喧嘩，迅速跑到操場(chǎng)安全地帶。班主任集中清點(diǎn)人數(shù)緊張及時(shí)，向總指揮報(bào)告準(zhǔn)確。學(xué)校的整體演練，時(shí)間短，速度快，師生組織有秩序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
總之，這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散水平的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法，受到了安全教育。
希望通過這次活動(dòng)，全校師生更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的重視，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》、《三場(chǎng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見，制定如下實(shí)施方案：
一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)校成立演練指揮部。
主要職責(zé)：
（1）搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；
（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資；
（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
二、應(yīng)急演練程序
1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)。
3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練。
4、醫(yī)療救助演練。
三、演練啟動(dòng)方式演練開始啟動(dòng)方式：
1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào)。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、三短一長(zhǎng)哨聲為疏散信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散。
四、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：
1、三短一長(zhǎng)哨聲響后，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
五、醫(yī)療救助演練工作安排
醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。
一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
一組：上肢受傷處理。
二組：腿部、膝部受傷處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
三組：頭部包扎處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
六、應(yīng)急演練要求
學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。5分鐘后，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。
整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:
地震應(yīng)急速報(bào)小組:
(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)
(2)疏散組:教導(dǎo)處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:
1、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。
6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
(三)自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
(一)災(zāi)情速報(bào)
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
(三)速報(bào)程序:
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況
(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
四、其他
本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
為了使我校在重大危險(xiǎn)源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風(fēng)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，將傷害減少到最低，使全體師生對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，能迅速地撤離教學(xué)樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會(huì)相關(guān)要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應(yīng)急演練，具體安排如下：
1、6月xx日星期一升國(guó)旗時(shí)，召開演練前動(dòng)員大會(huì)。
2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會(huì)。
3、6月16日星期二辦一期安全黑板報(bào)。
4、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
（3）自救互救演練
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年6月19日下午4時(shí)。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、統(tǒng)一穿著校服。
五、演練程序
（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場(chǎng)集中，并蹲下。
六、地震應(yīng)急演練記錄及總結(jié)
我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散，全部及時(shí)撤離到了操場(chǎng)，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，進(jìn)一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年12月7日下午開始。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
三、參加人員。
幼兒園全體教師幼兒。
四、準(zhǔn)備工作。
1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。
五、演練組織與管理。
組長(zhǎng)：張愛華。
成員：各班主任。
六、演練流程。
1、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。
2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項(xiàng)。
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七
時(shí)間：20__年_月_日10：00。
人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：__。
組員：各班教師。
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線
(大班、中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排
__總指揮，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，__為機(jī)動(dòng)人員。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八
為保證地震應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，以最快速度恢復(fù)醫(yī)療工作正常開展，最大限度減少地震災(zāi)害，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、組職機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）、醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：院長(zhǎng)、黨委書記
副組長(zhǎng)：院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員
成員：各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、召開小組會(huì)議，通報(bào)震情，部署防震減災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
2、負(fù)責(zé)保持與上級(jí)部門和地方政府抗震救災(zāi)指揮部的聯(lián)絡(luò)。
掌握地震動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告災(zāi)情動(dòng)態(tài)和防震減災(zāi)措施。
3、根據(jù)上級(jí)指示宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，并根據(jù)災(zāi)情發(fā)展趨勢(shì)，決定院內(nèi)群眾避震時(shí)間和范圍。
4、檢查各科室應(yīng)急反應(yīng)措施的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震應(yīng)急減災(zāi)知識(shí)教育，引導(dǎo)輿論，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序，組織全院做好地震應(yīng)急期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準(zhǔn)備，以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。
7、組織震災(zāi)損失調(diào)查和快速評(píng)估、了解、匯報(bào)各科室應(yīng)急工作情況。
白天聯(lián)系醫(yī)院辦公室電話：8632__
夜間直接撥打院總值班電話：8632__
（三）其它應(yīng)急工作小組：
1、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務(wù)處、防疫科牽頭組成。負(fù)責(zé)開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散。
2、治安保衛(wèi)、消防小組，由安保處牽頭組成。負(fù)責(zé)消防器材集中管理及調(diào)配、維護(hù)院內(nèi)秩序等，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。
3、能源供應(yīng)保障小組，由后勤處牽頭組成。負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急供電或照明設(shè)備、關(guān)閉供氣總開關(guān)、搶修院內(nèi)供電供水系統(tǒng)。
4、物資供應(yīng)小組，由后勤處牽頭組成。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)物資的儲(chǔ)備、收集、調(diào)配。
5、交通運(yùn)輸小組，由辦公室牽頭組成。負(fù)責(zé)調(diào)配救護(hù)車等醫(yī)院車輛。保障病人的轉(zhuǎn)運(yùn)、分流。
6、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成。負(fù)責(zé)院內(nèi)各種通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)通暢。
7、保衛(wèi)現(xiàn)金小組，由財(cái)務(wù)科牽頭組成。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門現(xiàn)金保護(hù)。
各小組組長(zhǎng)分別由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
二、震后應(yīng)急對(duì)策
（一）應(yīng)急指揮。地震發(fā)生后，防震抗災(zāi)小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線，了解震情和災(zāi)情，啟動(dòng)抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng)，以及醫(yī)院突發(fā)事件、災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位，啟動(dòng)應(yīng)急方案，完成各自任務(wù)。醫(yī)院抗震救災(zāi)指揮部立即召集會(huì)議，部署、協(xié)調(diào)和開展相應(yīng)的應(yīng)急救援和救護(hù)工作。落實(shí)參加醫(yī)療救護(hù)工作的人員，開展現(xiàn)場(chǎng)急救、傷員護(hù)送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據(jù)需要隨時(shí)增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級(jí)部門及地方政府抗震救災(zāi)指揮部的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門了解地震震級(jí)、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢(shì)等情況。保證24小時(shí)通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動(dòng)，確定救治方案，負(fù)責(zé)咨詢建議、技術(shù)指導(dǎo)等。
（二）人員疏散、轉(zhuǎn)移。按照疏散路線，組織醫(yī)務(wù)人員和患者疏散和轉(zhuǎn)移。對(duì)于能夠自主行動(dòng)的患者，要求按確定的路線疏散、轉(zhuǎn)移，必要時(shí)還要幫助其他患者的疏散、轉(zhuǎn)移。對(duì)于不能自主行動(dòng)或者由于病情嚴(yán)重不能移動(dòng)的患者，分別按應(yīng)急預(yù)案和病區(qū)人員疏散、轉(zhuǎn)移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)疏散、轉(zhuǎn)移。在疏散、轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。醫(yī)院樓前停車場(chǎng)為人員疏散后的集中區(qū)域。
（三）搶救和搶險(xiǎn)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險(xiǎn)環(huán)境。在專業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和人員未到之前，在疏散、轉(zhuǎn)移人員和搶救傷病員的同時(shí)，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險(xiǎn)情。（四）檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險(xiǎn)區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災(zāi)害后，將疏散、轉(zhuǎn)移出的患者安置在搶救區(qū)域，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對(duì)搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對(duì)傷病員進(jìn)行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標(biāo)志，置于傷病員的明顯部位，便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施。
（六）信息收集、反饋。醫(yī)院在開展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數(shù)量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等情況報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。
（七）應(yīng)急響應(yīng)終止。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后，經(jīng)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。
三、地震應(yīng)急及人員疏散注意事項(xiàng)：
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九
根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我院、實(shí)際，制定本預(yù)案。
(—)災(zāi)情判斷。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
(二)組織指揮體系。
指揮長(zhǎng)：__x、__x。
副指揮長(zhǎng)：
成員：：
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
（四）應(yīng)急程序：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
(五)疏散程序。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)?？拐鹬笓]部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
(六)緊急疏散方式。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
(七)震后措施。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十
為切實(shí)做好學(xué)校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:。
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室。
c.各班只允許從一個(gè)門口逃生。
3．向?qū)W生講明逃生路線。
路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點(diǎn)：操場(chǎng)。
4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。
三、人員分工。
1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。
4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)。
2、各責(zé)任人聽到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散。
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一
1、 編制目的
為采取有效措施應(yīng)對(duì)地鐵分公司地鐵工程施工期間， 可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故和配合相關(guān)部門開展抗震工作，高效的組織本標(biāo)段防震、抗震工作的落實(shí)，積極、有序地組織開展事故搶險(xiǎn)救護(hù)，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和保障周邊人民生命安全， 維護(hù)正常施工工作和社會(huì)穩(wěn)定和諧，依據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市及公司、地鐵指揮部有關(guān)抗震工作安排精神，結(jié)合工程實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2、編制依據(jù)
本預(yù)案依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及地鐵建設(shè)指揮部的相關(guān)資料和本標(biāo)段實(shí)際情況編制。
3、工作原則
本標(biāo)段實(shí)施預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合的方式落實(shí)國(guó)家、省、市及地鐵建設(shè)指揮部關(guān)于防震、抗震工作的有關(guān)政策、方針。建立健全防震、抗震工作組織機(jī)構(gòu)。做到分工細(xì)致、責(zé)任明確、反應(yīng)快速的開展地震防御工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
4、適用范圍
本預(yù)案適用預(yù)沈陽地鐵二號(hào)線十五標(biāo)段施工過程中突然發(fā)生造成或可能造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、建筑物破壞，危及公共安全的地震災(zāi)害的應(yīng)急救援。
1、應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組成
項(xiàng)目部在應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，根據(jù)各部室管理職能，成立了相應(yīng)能力的救援小組。
2、職責(zé)
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
組長(zhǎng)職責(zé)
負(fù)責(zé)本標(biāo)段防震、抗震工作的全面管理和協(xié)調(diào)， 負(fù)責(zé)本項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)實(shí)施與小組人員職責(zé)的落實(shí)，負(fù)責(zé)救援物資的統(tǒng)一調(diào)配，配合外部救援的合作。
副組長(zhǎng)職責(zé)
協(xié)助組長(zhǎng)開展防震、抗震工作。在組長(zhǎng)不在場(chǎng)的情況下行使組長(zhǎng)權(quán)力，協(xié)調(diào)處理相關(guān)工作， 具體負(fù)責(zé)各自分工的工作，全面展開抗災(zāi)自救和恢復(fù)生產(chǎn)正常進(jìn)行。
抗震搶險(xiǎn)組職責(zé)
地震發(fā)生后， 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)、搶修， 根據(jù)地震災(zāi)害的實(shí)際情況， 按應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的指令， 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員和物資的搶救， 將事故的損失降到最小。
義務(wù)消防組職責(zé)
由于地震引發(fā)施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)時(shí)， 義務(wù)消防組應(yīng)立即報(bào)警， 在義務(wù)消防組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 迅速撲滅火災(zāi)或盡最大能力控制火勢(shì)蔓延， 為消防人員趕到現(xiàn)場(chǎng)贏得時(shí)間。
醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)
保證應(yīng)急救援儲(chǔ)備物資數(shù)量充足， 防止因救援儲(chǔ)備物資數(shù)量不足而影響事故的應(yīng)急救援工作， 做到平時(shí)救援有清單， 物資堆放進(jìn)庫有登記，一旦發(fā)生火災(zāi)能立即使用。
治安外協(xié)組職責(zé)
地震發(fā)生后， 負(fù)責(zé)第一時(shí)間將災(zāi)害情況上報(bào)地鐵指揮部， 負(fù)責(zé)與外界的溝通聯(lián)系，在公安部門到達(dá)之前，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，公安部門到達(dá)后，協(xié)助公安部門維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安。積極疏散人員，避免地震余波造成人員二次傷害。在現(xiàn)場(chǎng)周邊設(shè)置警戒線，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。
1、地震發(fā)生后，各相關(guān)人員必須在 5分鐘之內(nèi)向項(xiàng)目部防震應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及相關(guān)上級(jí)部門報(bào)警，并在現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施救援， 同時(shí)各職能小組主要負(fù)責(zé)人必須在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
2項(xiàng)目部應(yīng)急救援小組辦公室接到報(bào)告后， 5分鐘之內(nèi)將地震災(zāi)害基本情況分別向分公司應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及其他成員報(bào)告。
3、應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及其他成員接到報(bào)告后，要在 30分鐘內(nèi)組織各自分工負(fù)責(zé)的救護(hù)人員、物資、設(shè)備等趕赴現(xiàn)場(chǎng)。組織協(xié)調(diào)抗震搶險(xiǎn)和處理工作。
4、地震災(zāi)害報(bào)告內(nèi)容:發(fā)生地震的單位及時(shí)間、地點(diǎn);地震的簡(jiǎn)要情況、有無人員傷亡和人數(shù)及經(jīng)濟(jì)損失; 洪災(zāi)搶救處理的情況和采取的措施;是否需要上級(jí)救援隊(duì)伍及其他相關(guān)事宜。
5、所有抗震應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員的手機(jī)電話要保持 24小時(shí)開機(jī)，保證通訊暢通。
1、地震事故發(fā)生后，項(xiàng)目部所轄的各部室人員、民工隊(duì)負(fù)責(zé)人要立即指揮啟動(dòng)本應(yīng)急救援預(yù)案， 積極采取應(yīng)急救護(hù)措施， 防止災(zāi)害擴(kuò)大。
2、地震災(zāi)害發(fā)生地的負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)正確履行職責(zé)，按照應(yīng)急救援預(yù)案，采取緊急措施搶救人員、物資和設(shè)備。
3、 項(xiàng)目部抗震應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即按照地震災(zāi)害的類別， 根據(jù)抗震工作程序和涉及范圍的情況， 統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮， 緊急調(diào)動(dòng)各類搶險(xiǎn)隊(duì)伍參加救助搶險(xiǎn)，必要時(shí)請(qǐng)求有關(guān)外部力量到場(chǎng)支援。
4、應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組各負(fù)責(zé)人要按照現(xiàn)場(chǎng)指揮的要求，緊急調(diào)集相應(yīng)的物資、設(shè)備、人員實(shí)施應(yīng)急救援或搶險(xiǎn)。
5、事故發(fā)生地遇有動(dòng)力電、煤氣等危險(xiǎn)源，應(yīng)立即切斷，迅速恢復(fù)被損壞的道路、水、電等設(shè)施，保證應(yīng)急救護(hù)工作順利展開，防止二次事故災(zāi)害的發(fā)生。
6、安全保衛(wèi)組進(jìn)入地震災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng) 5分鐘之內(nèi)，要做好現(xiàn)場(chǎng)的交通維護(hù)、疏導(dǎo)和人員的疏散工作，預(yù)防和防止各種破壞活動(dòng)，維護(hù)好治安。對(duì)肇事者和相關(guān)責(zé)任人員要采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
7、醫(yī)護(hù)救護(hù)組在接到地震災(zāi)害事故報(bào)告后，要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)集醫(yī)護(hù)人員和車輛，負(fù)責(zé)將傷員送到指定醫(yī)院實(shí)施搶救。
8、物資設(shè)備保障組要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮的命令，保證應(yīng)急救護(hù)物資及時(shí)運(yùn)輸?shù)轿弧?/p>
9、其他相關(guān)人員也應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮的命令，積極配合做好救援工作。
10、在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，緊急調(diào)用的設(shè)備、物資、人員及占用場(chǎng)地等，不得以任何理由阻攔或拒絕。搶險(xiǎn)救災(zāi)工作結(jié)束后，應(yīng)給予合理補(bǔ)償。
附件:
1、地鐵應(yīng)急指揮中心成員名單及聯(lián)系方式
2、項(xiàng)目部應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員名單及聯(lián)系方式
3、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援物資表
4、項(xiàng)目部施工人員應(yīng)急撤離線路圖
5、外部救援單位及有關(guān)部門聯(lián)系方式
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二
時(shí)間：20xx年xx月xx日
人數(shù)：xxx
地點(diǎn)：xxx
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成x組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
（4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場(chǎng)
4、演習(xí)結(jié)束
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十三
進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：
指揮：
指揮部下設(shè)3個(gè)小組：
1、疏散組
組長(zhǎng)：朱建平
組員：各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組
組長(zhǎng)：孫國(guó)賓
組員：崔曉云、各科任教師。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治
后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組
組長(zhǎng)：林常青
組員：后勤老師及體育教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
4、攝影組：周云
疏散演練：一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
1、底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2、三樓的四（1）、四（2）兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
3、四樓的四（3）、四（4）兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場(chǎng)。
4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動(dòng)方式：聽打雷聲為信號(hào)。接著聽總指揮的口令。
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1、打雷聲響后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。
2、第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
3、場(chǎng)內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
4、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十四
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合__市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。
一、總則。
（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成。
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)__擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由__副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由__保教主任來擔(dān)任指揮人員。
應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。
此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）。
（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立。
按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
（三）人員疏散和應(yīng)急避難。
1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由__園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；
2、辦公室主要負(fù)責(zé)人__主任通知進(jìn)行疏散的方法；
3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；
4、疏散過程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；
5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；
6、對(duì)需要特殊照顧的群體要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來園訪問人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園__老師負(fù)責(zé)其安全。
繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。
（四）自救互救。
1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識(shí)。
（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)。
1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì)麻木失去知覺。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。
2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十五
地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，給我們敲響了進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅(jiān)持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場(chǎng)所經(jīng)常性開展緊急避險(xiǎn)和疏散演練，對(duì)于提升應(yīng)對(duì)地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。
xx社區(qū)也以縣人防辦警報(bào)為信號(hào)，組織轄區(qū)居民進(jìn)行地震緊急避險(xiǎn)和人員疏散演練。
2012年5月11日9時(shí)00分，舉行地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
xx社區(qū)的干部、xx花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。
（一）演練信號(hào)。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動(dòng)以縣人防辦警報(bào)為信號(hào)。
（二）演練準(zhǔn)備。
1、防空警報(bào)鳴放公告。為避免防空警報(bào)鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護(hù)社區(qū)安定。xx社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報(bào)鳴放公告》，張貼與xx花園小區(qū)門口，努力使警報(bào)鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，確保演練安全、有序進(jìn)行。
3、確定疏散場(chǎng)地、線路圖。選擇xx花園的小廣場(chǎng)，此處空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線，將行動(dòng)路線細(xì)心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。
4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對(duì)象，讓大家熟知行動(dòng)方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。
（三）加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。
（二）清點(diǎn)人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報(bào)告演練疏散情況。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為確保本次演練活動(dòng)順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、正面引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對(duì)各部門（單位）快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗(yàn)，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的集中體現(xiàn)。各部門（單位）要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。
3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。
xx社區(qū)居委會(huì)
20xx年5月14日
地鐵地震應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十六
今年5月12日，是第xx個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下：
1、演練對(duì)象：全體師生
2、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散
3、演練時(shí)間：20xx年5月12日課間操
4、演練主題：常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡
地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強(qiáng)化安全意識(shí)。
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