方案的成功與否，往往會決定工作的成敗。最后，制定方案是一個團隊的工作，需要全員參與和共同努力。以下范文集錦可以幫助你更好地理解方案的制定過程和要點。
大學生活動方案篇一
一、指導思想。
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞吳橋縣教育局在全縣中小學中開展“加強德育常規(guī)管理，促進學校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、
教學。
工作的規(guī)范化，通過加強集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。
二、工作目標。
1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學生”。通過學校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“五好學生”。
3、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風好、學風正、行為習慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。
4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風在期末能有一個比校大的提高，力爭本學期被評為縣級“行為規(guī)范合格校”。
三、具體工作措施。
“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
（一）成立領(lǐng)導小組。
我校的領(lǐng)導小組李玉珍校長任組長，一名教導主任、各班主任為成員的領(lǐng)導小組，統(tǒng)一布置“學規(guī)范、爭五好”活動的開展。
（二）加強宣傳、提高認識。
學校將此項活動立入學校的工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。
2008年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階；同時使我校“學規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。
通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進學校和諧發(fā)展。
（四）作好規(guī)劃、一一落實。
我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：
1、一開學，學校將認真組織師生學習《守則》和《規(guī)范》，在學校掀起新一輪的學規(guī)范。
高潮，熟記“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。
2、及時印發(fā)“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。
3、充分利用“文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育。
4、在九月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。
5、學校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓練課”，利用每周一下午30分鐘全校統(tǒng)一對學生的行為習慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足于以改變。
6、加強對學生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學生的情感、意志和習慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓練，培養(yǎng)學生遵守行為規(guī)范的自覺性。學校將通過朝會課、班隊活動課對學生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。
7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學校將在學期末。
總結(jié)。
表彰“五好”學生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
2008.9。
大學生活動方案篇二
本基金致力于*市市品學兼優(yōu)的貧困學生完成大學學業(yè)。
(二)教育基金資金來源。
本基金由*市實業(yè)集團有限責任公司發(fā)起的私募性教育基金，其首批注冊資金為壹仟萬元。
(三)資助人數(shù)與資助方式。
x年度資助貧困大學生為120名，所有受資助的學生符合規(guī)定條件下將享受四年的助學費用。
(四)教育基金資助對象。
凡家庭經(jīng)濟困難，無力支付學費或無基本生活保障，在當年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學生，均屬于資助對象。對于符合下列情況之一、品學兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學生及少數(shù)民族學生。
2、單親貧困家庭子女或孤兒。
3、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女;享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
(五)教育基金評選標準。
1、生活自立自強、開朗樂觀、堅韌不拔、有感人事跡。
2、積極投身于學校和社會公益活動、樂于助人、甘于奉獻。
3、當年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持大學學業(yè)。
4、高中期間在校學習成績名列前茅，品行良好，在當年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學生。
(六)教育基金評選程序。
本次活動的時間周期從x年7月9日至8月31日。
1、新聞發(fā)布會。
7月9日，舉行資助活動新聞發(fā)布會。成立受助大學生信息征集工作組，負責受助貧困大學生信息核實、確認工作。
2、報名。
(1)x年7月17日—8月6日，通過中華山網(wǎng)或**公司網(wǎng)站下載報名表格，采取學?；蛘块T推薦和學生自薦的方式向當?shù)亟逃鞴懿块T或工會、團委、婦聯(lián)申報。逾期不予申報。
(2)學生申請需提交的證明材料有：x年本科錄取通知書、自薦信、學校推薦信學校負責人簽字、蓋章)、學生戶口所在村委會或社區(qū)居委會出具的家庭貧困證明，并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級民政部門公章。
3、篩選審核：x年8月7日—8月20日。
(1)各縣市區(qū)、山景區(qū)、*市高新區(qū)、市總工會、共青團*市市委、市婦聯(lián)按要求進行廣泛宣傳、醞釀提名、確定候選名單并報教育基金資助活動辦公室。
(2)由政府相關(guān)部門、**公司、媒體代表和社會熱心人士等組成的評審團，就所報120名學生進行嚴格核實和審定，并進入公示階段。
4、公示：x年8月25日—8月27日。
將候選人的名單通過等媒體向社會公示。
5、舉行資助發(fā)放儀式。
擬定于8月底，舉行資助發(fā)放儀式。
(七)以下列情況之一，不予資助或中止資助。
1、學習期間觸犯法律，受到法律制裁者;。
2、違犯校規(guī)校紀，受到黨紀、團紀或?qū)W校行政處分者;。
3、學習成績差，一學期內(nèi)有兩門課程(含選修課)不及格者;。
4、無故不參加學校和系安排的公益活動者;。
5、休學學生，當年不享受資助;。
6、留級、降級學生取消資助資格;。
7、出具假證明、假材料騙取資助者或?qū)W校資助的資金用于非正常學習、生活開支者。
(八)教育基金監(jiān)督機制。
采取教育基金及相關(guān)部門，搭建教育救助監(jiān)督平臺，通過入戶調(diào)查、民主評議、社會公示等方式審查，保證受助學生評選的公正公平。
(九)年度資助活動主辦、協(xié)辦單位。
本年度資助活動，由*市市文明辦、*市市教育局、*市市民政局、**公司主辦，*市市總工會、共青團*市市委、*市市婦聯(lián)、*市市慈善總會、*市市廣播電視局、*市日報社協(xié)辦，進行評選監(jiān)督工作。
市民可登陸中華山網(wǎng)、**公司網(wǎng)等網(wǎng)站了解相關(guān)動態(tài)信息。
大學生活動方案篇三
閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。
目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。
對全社會而言：當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行。
“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點去企業(yè)，請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業(yè)只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到，如果把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來，會有很大收獲的。
泉州光電信息職業(yè)學院學生處團委組織部。
1、選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。
2、海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3、充分調(diào)動學校的網(wǎng)絡(luò)資源，在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發(fā)些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動，而這是文字所不能達到的。
大學生活動方案篇四
為了增強學校組織能力，展現(xiàn)化妝學員學習成效，增進與xx工商學院合作情誼，摸索校企合作新模式。
2、1展示xx學員風采，培養(yǎng)自我展現(xiàn)意識及自信心，培養(yǎng)正確的審美觀；
2、2為工商學員模特班學員提供一個展示自我的舞臺，積累舞臺經(jīng)驗的一個機會；
2、3提升學校形象，提升影響力，建立長遠合作模式。
尊貴、個性、定制、美麗。
xxxx化妝美甲培訓學校。
xxx年11月1日。
市民廣場或世紀商城北廣場。
8、1南京藍野造型；
8、2臺州怡妝美業(yè)培訓學校；
8、3潮州古一尚妝；
8、4上海筱雅造型；
8、5xx星夢印象。
9、1領(lǐng)導講話，宣布第一屆xx杯造型服裝秀正式開始；
9、2夢回大唐華服秀；
9、3百年盛世清宮服；
9、4傳承經(jīng)典秀禾服；
9、5引領(lǐng)朝流婚紗秀。
大學生活動方案篇五
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：
活動準備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：
以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：
話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
五、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
大學生活動方案篇六
一、活動目的：
透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手潛力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節(jié)話團圓。
20xx月9月。
1、“中秋月圓知多少”班隊會。
讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）。
（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨Y料的基礎(chǔ)上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）。
收集中秋由來的傳說，讓學生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
大學生活動方案篇七
為了更好地做好學生春游的安全工作，保證學生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
一、春游活動領(lǐng)導小組組成與職責。
學校成立本次春游活動工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的.方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
領(lǐng)導小組必須充分認識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
各班要在春游活動開始之前充分了解班級學生參加春游的具體人數(shù)，進行充分教育、合理組織。在春游過程中，要建立隨時清點人數(shù)，隨時報告人數(shù)制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強對學生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學生春游途中的單獨行動，建立學生活動有團體、有組織進行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴重，能及時與學校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
大學生活動方案篇八
通過開展學生節(jié)活動,為蒲小學生創(chuàng)設(shè)語言和體育才藝展示的平臺,培養(yǎng)他們的表達能力和集體合作能力,以年級段為基礎(chǔ),面向全體學生,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的.藝術(shù)修養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
追逐夢想與美同行。
語言類:。
一二年級講故事比賽。
三年級朗誦比賽。
面向全校的英語節(jié)活動。
體育類:。
1、迎元旦冬鍛跳繩比賽。
2、校園籃球賽。
3、跆拳道運動會。
4、校園乒乓球賽。
5、甌劇比賽。
1.優(yōu)秀組織獎:評出若干個學生節(jié)優(yōu)秀組織獎(年級段或班級)。要求工作落實,層層發(fā)動,人人參與,參與面廣;準時報送學生節(jié)目;獲獎節(jié)目較多,節(jié)目質(zhì)量高。
2.優(yōu)秀節(jié)目獎:分別設(shè)金獎、銀獎和優(yōu)秀獎。
各級段比賽在校區(qū)比賽前開展,具體時間由各年級段根據(jù)實際情況進行安排。校區(qū)比賽時間初定于12月30日下午,如遇改動,另行通知。
大學生活動方案篇九
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會經(jīng)過40212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到...6年3月)。如果各方面條件成熟，能夠研究將此項募書活動作為xx工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學南校區(qū)食堂前。
校本部負責人：xxx。
南校區(qū)負責人：xx。
五、活動步驟：
(一)前期準備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;。
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;。
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
大學生活動方案篇十
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導學生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報，促進親子和諧關(guān)系。
二、分年級活動形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)的習俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）。
6、制中秋小報：家庭親子活動（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限。
（1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學校德育處。
大學生活動方案篇十一
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，學校決定舉辦桂林電子科技大學首屆大學生電影節(jié)。通過開展豐富多彩的電影藝術(shù)活動，發(fā)揮電影藝術(shù)的育人功能，引導廣大師生進一步提高思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和電影藝術(shù)觀賞水平，努力營造積極健康向上的校園文化氛圍。請各單位、各部門積極組織廣大師生踴躍參與本屆電影節(jié)活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：
一、活動主題。
青春筑夢如影隨行。
二、活動目的。
傳播電影文化，展現(xiàn)電影魅力；豐富校園生活，營造文化氛圍。
xx年10月-11月。
1．“佳片有約相遇桂電”電影展播活動。
面向師生免費播放3場左右近期主題鮮明，有積極健康向上的思想內(nèi)涵和較高的思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有較強的感染力和較好的'傳播價值的電影,并在校新媒體中心官微上開展短評互動送禮活動。
2．電影評賞征文比賽。
以展播電影為題材，自選主題撰寫影評文章，評選出若干獎項，并在校報上刊登。
3．微電影和自媒體短片參賽作品比賽。
征集微電影、短視頻作品，評出若干獎項，同時在校新媒體中心官微信中開展網(wǎng)絡(luò)投票，選出最具人氣參賽作品。
4．電影海報設(shè)計比賽。
根據(jù)公布出的電影片名組織師生開展微電影海報設(shè)計。從主題內(nèi)容、創(chuàng)意角度、文化意蘊、視覺表現(xiàn)等方面進行評選展示，為海報設(shè)計愛好者搭建觀摩學習的交流平臺。設(shè)若干獎項。
5．電影片段朗誦秀比賽。
參賽選手根據(jù)公布出的電影片名自選6分鐘左右電影片段參賽，根據(jù)朗誦水平和表演能力進行評比，根據(jù)參賽人數(shù)可分為初賽、半決賽、決賽。
6．電影鑒賞講座。
邀請有影響力的電影業(yè)界人士、影評人到校開展電影文化沙龍，或在電影展播結(jié)束后進行影片欣賞活動。
7．“小科紅包雨”之電影尋寶活動。
五、其他事項。
1．各項活動的具體安排詳見后續(xù)通知。
2．頒獎活動統(tǒng)一安排在本屆電影節(jié)閉幕晚會上進行。
大學生活動方案篇十二
為全面深入開展黨的富民惠民政策宣傳教育活動，使廣大農(nóng)牧民明白政策惠在何處、惠從何來。通過家鄉(xiāng)看得見的新變化，激發(fā)返鄉(xiāng)學生發(fā)奮學習、報效國家的精神。特制定本工作方案：
一、組織機構(gòu)。
為切實加強對大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學生返鄉(xiāng)宣講活動工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)縣政府研究決定成立葉城縣返鄉(xiāng)學生暑假期間宣傳教育活動工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)長、恰其庫木管理區(qū)主任。
辦公室設(shè)在宣傳部，辦公室主任由魯?shù)赂＜嫒危撠熮k公室日常事務(wù)。
二、宣傳教育活動時間。
宣傳教育活動時間為x年暑假期間。具體時間由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))、各單位結(jié)合實際安排。
三、宣傳教育活動組織實施主體及對象。
宣傳教育活動組織實施主體：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))政府負責，社會事務(wù)辦、婦聯(lián)、共青團、教育、民政、扶貧、安居富民等單位共同組織實施。
宣傳教育對象：廣大農(nóng)牧民、中小學生、已畢業(yè)回家大學生及其家長。
四、宣傳教育主要內(nèi)容。
(一)大力開展以“憤怒聲討暴恐活動、維護社會穩(wěn)定和諧”為主題的揭批“3股勢力力”罪惡行徑，反對暴力恐怖活動大宣講、大討論教育活動。組織大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學生深入農(nóng)村、農(nóng)戶開展以“一對多、一對一、多對多”和集體聽、個人談、專人訪、大討論等為主要形式的宣講教育活動。教育引導廣大農(nóng)牧民認清“3股勢力力”反黨、反社會、反人性、反人類的罪惡圖謀，堅定立場、增強信心，同仇敵愾同“3股勢力力”做堅決斗爭，決不允許破壞當前發(fā)展的大好形勢、維護團結(jié)穩(wěn)定的局面。
(二)大力開展以宣傳黨和國家利民、惠民、富民等一系列優(yōu)惠政策為主要內(nèi)容的政策宣傳活動。通過說身邊的人、談身邊的事，用農(nóng)牧民愿意聽、喜歡聽的身邊的好事、喜事、大事為載體，宣傳黨和國家對新疆實施的安居富民、保障性住房、農(nóng)牧民增收、農(nóng)牧民合作醫(yī)療等看得見、影響大、改善民生的各項惠民舉措;大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、少數(shù)民族學前雙語教育保障經(jīng)費機制，教育資助政策，農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃，城市學生飲用奶計劃，內(nèi)初、內(nèi)高政策，免費師范生培養(yǎng)等一系列惠民、利民教育政策。通過宣講，一方面讓廣大農(nóng)牧民明白惠在何處、惠從何來，激發(fā)他們感恩黨、感恩祖國的思想情懷和建設(shè)家鄉(xiāng)的精神斗志。一方面激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、勵志奮斗的壯志豪情和遠大理想。
(三)大力開展“感恩家鄉(xiāng)變化，感恩偉大祖國”為主題的參觀走訪活動。組織所返鄉(xiāng)學生走進城市社區(qū)、走進鄉(xiāng)村農(nóng)戶，參觀城市規(guī)劃館，參觀社會主義新農(nóng)村示范點等，全方位了解葉城、了解我縣城市建設(shè)日新月異、經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展，感受各族群眾安居樂業(yè)的新生活，體驗社會和諧安定的大好局面，感受對口援疆給家鄉(xiāng)帶來的巨大變化，進一步增強學生的自豪感和榮譽感，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、發(fā)奮學習、報效國家的精神斗志。
(四)大力開展以“談區(qū)外巨大發(fā)展、促家鄉(xiāng)后發(fā)趕超”為主題的宣傳活動。組織返鄉(xiāng)學生通過自己講、大家談的形式現(xiàn)身說法，將自己在北疆、內(nèi)地的所見所聞所思所感講出來，與廣大農(nóng)牧民和家長分享，鼓勵他們有條件了，到北疆、內(nèi)地看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拓展視野、增長見識、認清差距、激發(fā)斗志，全身心投入到家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大建設(shè)、大開放中來。
五、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導。各單位要充分認識組織返鄉(xiāng)大學生開展宣講活動在推動經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、促進民族團結(jié)方面的重要作用，切實加強組織領(lǐng)導，制定工作方案，細化內(nèi)容措施，精心組織實施。各相關(guān)部門要密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動、各負其責，確保將組織返鄉(xiāng)學生開展宣講活動組織好、實施好、開展好。已畢業(yè)回家大學生宣傳教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會負責組織開展。
(二)加強社會宣傳。要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，組織和加強對返鄉(xiāng)學生宣講活動，使全社會關(guān)注和參與到宣講活動中來，營造濃厚的活動氛圍。各單位要在加強宣傳輿論的同時，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)活動中的典型經(jīng)驗、特色做法，選樹典型，強化宣傳，及時上報縣委宣傳部，抓好交流推廣工作。
(三)務(wù)求工作實效。各單位要通過積極組織返鄉(xiāng)學生開展宣講活動，切實引導廣大農(nóng)牧民轉(zhuǎn)變觀念，使廣大農(nóng)牧民明白黨和政府保穩(wěn)定、惠民生、謀發(fā)展的堅定決心。讓返鄉(xiāng)學生深切感受到援疆促變、家鄉(xiāng)發(fā)展，自覺增強維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)的責任感和自覺性。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))、各單位組織返鄉(xiāng)學生開展宣講活動期間，縣委督查辦將對各單位開展情況進行督促檢查。
大學生活動方案篇十三
第一步：
大學生是社會上的一個較普及的知識群體，而且沒有過多的接觸到社會上的一些過激思想，他們至情至性，擁有純潔的感情，他們會對自己的同胞伸出援助之手。因此，這次在大學中舉行救助貧困大學生征文比賽，并借此擴大宣傳影響，以期獲得最好的募捐效果。
活動時間：**年11月24號。
活動地點：學校禮堂。
參與對象：在校大學生和老師。
活動要求：由學生會組織安排活動，并制定出相關(guān)規(guī)則；
每個選手的分數(shù)都要求在下一個選手結(jié)束時給出。
活動細節(jié)：一）由學生會主持人宣布活動開始，并介紹評委與相關(guān)規(guī)則；
二）進入比賽環(huán)節(jié)，由選手開始進行征文比賽的前半場；
三）進入互動環(huán)節(jié)，進行有獎競猜環(huán)節(jié)，盡量活躍現(xiàn)場氣氛；
四）進入活動下半場，由選手繼續(xù)參加比賽；
五）進入活動終結(jié)階段，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
征文獎勵方式：活動一等獎獎勵社會實踐學分3分；
活動二等獎獎勵社會實踐學分2分；
活動三等獎獎勵社會實踐學分1分；
第二步：
在第一個環(huán)節(jié)的帶動下，由學生會和其他負責人在學校設(shè)立募捐點，進行收集，募捐形式不限。具體安排如下：
（1）設(shè)三個募捐點，抽一部分學生分三組分別負責每一個募捐點，具體地點臨時再定；
（2）募捐活動進行兩天，早七點半到晚七點半結(jié)束，其中任何時間都必須有人值班。
（3）活動所需物品如椅桌，募捐箱等，有學生會青年志愿者協(xié)會提供。
（4）人員的具體安排和其他事項臨時再安排。
步驟二：“造血計劃”
正所謂輸血不如造血，對于一個窮人而言，給他錢并不能幫他解決問題，而解決貧困的最好辦法就是交給他致富的方法，教會他怎么在社會上生存，教會他各種本領(lǐng)才是最重要的。只有這樣才能從根本上解決貧困問題。只要我們能從實質(zhì)上解決問題，才能真正幫助貧困生找到致富之路，緩解貧困。
活動目的：為了幫助他們掌握就業(yè)基本知識，以便他們能夠自己就業(yè)，解決其自己的生活問題與發(fā)展情況。由于學生最大的任務(wù)還是學習，所以這里的“就業(yè)”并不是真正意義上的到社會上去工作，而是教會他們怎么合理利用時間，怎么好好安排自己的課余時間，利用這些時間去實踐、去鍛煉自己、磨練自己，讓他們樹立“人窮志不窮”的信念。
活動方式：以開講座的形式舉辦此次活動。
活動組織人員：由學生會成員與各班委成員組織此次活動；此外，請各學院領(lǐng)導或者社會上很有影響力的成功人士或者高年級在這些方面很有經(jīng)年的學長組成特邀嘉賓，為貧困大學生解決心中的疑惑，為其做各方面的指導。
活動地點：學?？萍贾v座廳。
活動時間：11月24日晚6：30-----9：30。
活動具體安排：（1）會場的布置。簡單對會場進行布置，例如標語、幻燈屏幕等的設(shè)計等。
（2）組織學生有序進場；請?zhí)匮钨e入場。
（3）活動具體進行辦法：大會分兩個部分，第一部分有特邀嘉賓為大家講述各自的經(jīng)驗；二，由學生對嘉賓進行提問，嘉賓為其解決各自的問題。
其他事項：如有其它情況節(jié)是在臨時做安排。
步驟三：公司募捐。
雖然公司是以贏利為目的的法人，但他們同樣也注注重到社會效益并注重精神財富的積累。當今社會的他們，注重的已經(jīng)不僅僅是經(jīng)濟效益了。我們可以與市內(nèi)各公司聯(lián)系，宣傳我們的策略，宣揚貧困大學生的相關(guān)事跡，征求他們的認可與資助，并將其善行公之于眾，作為名譽回報。
活動安排：由學生會安排社工班級的人分組進行與公司領(lǐng)導人的聯(lián)系，宣傳我們的思想，講述貧困大學生的故事，以期能得到他們的資助。
活動地點：包頭市內(nèi)。
活動時間：11月25日。
參與人員：學生會成員及相關(guān)學生。
步驟四：“一對一”活動。
這是一個很“古老”的辦法了，具體說就是對社會上的一些有雄厚的經(jīng)濟實力的個人進行宣傳，讓他們對我們的貧困大學生伸出援助之手進行一對一的結(jié)成派對幫助。
活動具體安排：（1）對貧困大學生群體進行篩選，選出相對比較貧困的；
（2）給他們的事跡寫成故事、評論，向社會進行宣傳，讓那些愿意伸出援助之手的人們了解他們，進而幫助他們。
（3）如果有愿意幫助這些相對貧困的大學生的，在他們答應(yīng)之后，安排學生和幫助者見面。
（4）之后，我們請求以學?；蛘呤姓腵名義，對這些幫助者表示感謝。給他們以高度的評價和社會榮譽。
活動時間：11月28日。
活動方式：由于這這活動的對象比較特殊，所以就應(yīng)該采取特殊的辦法，對社會進行了我們的宣傳之后，我們留下我們的聯(lián)系方式，一旦有人回應(yīng)，我們立即派人和他取得具體的聯(lián)系；第二，我們也可以對其他知名人士、經(jīng)濟實力雄厚的個人或團體以寄信的方式開展我們的活動。
活動地點：不限。
步驟五：聯(lián)誼晚會。
活動目的：為了對社會各界幫助我們的貧困大學生個人、集體，公司企業(yè)表示感謝，我們特舉辦一場相對大一點的晚會，同時也為了增加大家彼此之間的感情，讓溫暖繼續(xù)下去，讓愛心繼續(xù)下去。
活動時間：12月18日。
活動地點：學校禮堂。
活動安排：（1）由學生會文藝部組織挑選、排練節(jié)目。
（2）在節(jié)目的挑選上，應(yīng)多注意以“感恩”為主題，可以邀請其他學院比較有品牌的節(jié)目，展示我們，也展示科大。
（3）晚會會場的布置：應(yīng)該多強調(diào)一種更人文更溫馨的場面。讓大家能有種很舒心的感覺。
參加人員：邀請那些幫助過我們的群體，學校學院領(lǐng)導貧困大學生及其他學生。
方式：對比較遠的，我們可以發(fā)邀請函，近一點的，我們抽時間親自去請他們。
活動經(jīng)費問題：由于晚會好多地方都必須有資金的保障，所以我們需到外面尋找贊助，即所謂的拉贊助；因為這也是學院的活動，可以向?qū)W院申請一部分資金。
其他事項：如有其它情況節(jié)是在臨時做安排。
步驟六：實踐活動。
活動目的：為了將步驟二的思想落實到實處，特舉辦此次活動。具體說就是利用相對比較集中的時間，組織貧困大學生外出打工，真正體驗生活，體驗掙錢的艱辛與不易，更是鍛煉他們的真正動手能力。
活動時間：一月十五日或者明年暑期。
活動地點：可采取就近原則，也可以有組織得到外地去，但必須是可靠的介紹和聯(lián)系。
活動具體安排：（1）對于此次活動，采取自愿原則；
（2）對于打工的單位，可有完全有學生自己找，也可以有組織的安排；
（3）在活動中，必須有相應(yīng)的負責人，負責安全等其他方面的問題；
此外，對于整個活動策劃預(yù)算為500元，主要用于各個步驟的活動支出，例如一些后勤物資、條幅，活動所需物品等。
整個活動初步計劃如此。
大學生活動方案篇十四
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、晚會主題。
這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經(jīng)大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內(nèi)容。
形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間。
地點：xx。
時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。
五、晚會節(jié)目表。
xx。
六、晚會經(jīng)費預(yù)算。
舞臺：xx。
音響：xx。
租服裝：xx。
彩虹門：xx。
背景架和燈布：xx。
燈光：xx。
控制臺：xx。
熒光棒：xx（xx盒）。
彩炮：xx（xx個）。
礦泉水：xx。
水果：xx。
海報：xx（xx張）。
氣球：xx（xx袋）。
橫幅：xx（xx條）。
請柬：xx。
繩子：xx。
演員及工作人員獎品若干。
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大學生活動方案篇十五
為紀念建團93周年、五四運動96周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃桨笖M訂如下:。
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四。
20xx年5月。
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單。
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
大學生活動方案篇十六
鑒于x年我省已出臺資助農(nóng)業(yè)戶口大學新生的政策，今年福彩公益金資助對象為非農(nóng)業(yè)戶口大學新生。具體方案如下：
全日制普通本、?？?高職)院校國家計劃內(nèi)錄取本省家庭特別困難的非農(nóng)業(yè)戶口新生。
福彩公益金總金額1000萬元，一次性資助貧困家庭大學新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通?？?高職)院校500名，每人4000元。
(一)熱愛祖國，遵紀守法。
(二)城市低保戶家庭，無力支付高校學習和生活費用的新生。
(三)經(jīng)濟特別困難的軍烈屬、優(yōu)撫家庭新生。
(四)各級福利院(兒童福利院)孤兒被普通本、?？?高職)院校錄取的全部新生。
(五)其他家庭生活特別困難的新生。
(六)已接受其他單位、組織、個人資助的學生不再作為本次活動的資助對象。
(一)凡符合資助條件的個人可攜帶身份證、錄取學校通知書、戶口所在居委會(社區(qū))出具的貧困家庭證明向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、街辦提出申請。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)審核把關(guān)后，報縣(市、區(qū))民政局初審，對符合條件的資助對象按分配資助名額上報市民政局。
(三)市民政局對資助對象進行審核確定，于8月15日前按分配名額將《資助申請表》、《資助對象登記表》上報省民政廳社會福利和慈善事業(yè)促進處審查核準。
(四)資助對象確定后，由各市民政局在8月底前將資助金發(fā)放到資助對象手中。
(一)省民政廳將與省福利彩票發(fā)行中心共同舉辦“福彩公益金資助貧困家庭大學新生活動”媒體座談會，邀請各媒體予以廣泛宣傳。
(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入學前集中發(fā)放資助金，發(fā)放過程邀請當?shù)匦侣劽襟w做好宣傳報道和監(jiān)督工作。
(三)在助學活動進行期間，各級民政部門和福利彩票機構(gòu)要利用各種機會，積極宣傳、擴大福利彩票公益金的社會影響。
(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重視此項工作，在新生入學前將資助金準確足額發(fā)放到戶，不能影響新生入學。
(二)受資助的貧困家庭大學生須與市福彩中心簽訂資助協(xié)議，保證在寒暑假期間參加1-2次市福彩中心、縣民政局組織的愛心幫扶活動。
(三)為了確保特困大學新生及時拿到資助金，各市民政局接到本通知后，要立即安排部署，按時保質(zhì)完成資助對象的選定工作。
(四)在推薦資助對象過程中，要始終堅持公開、公平、公正的原則，按照資助條件認真篩選核實，不得優(yōu)親厚友、弄虛作假，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)要對選出的資助對象進行公示。
(五)各地要注意發(fā)現(xiàn)資助對象中的典型人物和典型事例，進行廣泛宣傳。
大學生活動方案篇十七
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
二、社會實踐的組織形式和組織原則：
（一）組織形式：學生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。參與社會實踐的學生，務(wù)必注意自身形象，認真參加活動，為校園和個人樹立良好的社會形象。
（二）組織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識，不參加危險、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動，活動的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會主角；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要資料：
（一）暑假實踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：
（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；
（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
（3）白色污染調(diào)查研究；
（4）交通安全問題研究；
（5）村民交通意識及對策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
（7）當?shù)刭Y源狀況調(diào)查；
（8）中學生的休閑生活調(diào)查研究；
（9）中學生的消費觀念與行為研究；
（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究；
（11）中學生學習習慣的調(diào)查與研究；
（12）中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查。
（二）實踐活動安排。
1、感恩于心，回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學生開展“我當三天家”的活動，讓學生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學生的愛心、孝心、職責心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動，為建立和諧社會作貢獻。同時注重增加禮貌禮儀的學習宣傳活動。
（三）暑期讀書活動。
利用暑期開展讀一本好書的活動，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，增強學生的精神力量，并寫好讀書征文。
1、學生要認真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責認真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告，并附上所有參加本組活動人員名單。
2、各班級在開學后一周內(nèi)要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結(jié)評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報校園（附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料），由年級組社會實踐活動指導小組評定校級社會實踐群眾和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學生活動方案篇十八
一方面為了響應(yīng)我校每年一度的大學生校園文化藝術(shù)節(jié)，另一方面也邀請到了我們的兄弟社團----xxxx學院的心理協(xié)會來參加。
二活動目的。
三活動主體。
活動對象:心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院學生。
四活動負責人。
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會協(xié)辦單位:清溪石社團。
邀請單位:揚大廣陵學院的心理協(xié)會。
五活動宣傳。
(一)宣傳。
1由心協(xié)的宣傳部和修改部一齊宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助。
1舞會的會場布置。
2舞會的司儀。
3舞會的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作。
4舞會的流程。
(1)開場舞。
(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣。
(6)當場還會有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛。
5舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
6我們能夠用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學們一齊定期的做訪談，交流。
七資金預(yù)算。
1舞臺布置:100—200元。
2彩球:50元。
3小禮品:100元。
4熒光棒以及入場憑證:100元左右。
合計:400—500元。
大學生活動方案篇十九
新的一年到來，春回大地，萬物復(fù)蘇，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們?nèi)A清學院勤工助學會組織了春游活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，借此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。
新春，新氣象。
通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，并以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。
華清學院勤工助學會春游活動。
華清學院勤工助學會所有成員。
西安建筑科技大學華清學院勤工助學會。
xx年4月中旬（具體時間待定）。
西安市西郊區(qū)（具體地點待定）。
1、出游申請：由社會實踐部申請出游。
2、出游用具準備：由秘書處與外聯(lián)部購買、準備用具。
3、場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配。
4、節(jié)目負責：由生活文藝部負責節(jié)目的排查與演出。
5、后勤與衛(wèi)生：由衛(wèi)生督察部負責場地衛(wèi)生與后勤工作。
1、集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館后門口集合準備出發(fā)。
2、用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結(jié)束后裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫(yī)藥用品等）。
4、場地分配：到達目的地后，由宣傳部分配場地，各部門分別落座。
5、活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，并報幕、表演者開始表演節(jié)目（期間可以穿插即興節(jié)目）。
6、場地打掃：由衛(wèi)生督察部負責分配部員打掃場地衛(wèi)生，并將垃圾打包，扔進垃圾箱。
7、返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數(shù)，并組織部員坐公交車返校。
2、為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣。
3、應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物，防止由于細菌的侵入而生病。
4、期間部員不可隨意遠離指定地點。
5、不可隨意點火，防止引發(fā)火災(zāi)、燒傷自己與他人。
6、不要隨意到河、湖邊，防止發(fā)生落水事件。
1、交通用費：200。
2、零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）。
3、塑料桌布：50。
4、應(yīng)急醫(yī)藥用品：50。
5、其他費用：100。
共計：1000元。
3、若造成火災(zāi)，依火災(zāi)大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火。
4、若有人不慎落水，應(yīng)及時進行打撈，并在第一時間內(nèi)進行簡單救治。
西安建筑科技大學華清學院勤工助學會。
委員：楊丹。
xx年3月25。
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