獲獎發(fā)言稿學生（精選16篇）

是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行總結的重要環(huán)節(jié)。如何寫一篇較為完美的總結是一個需要認真思考和探索的問題。請大家欣賞這些總結范文，并從中汲取知識和智慧。

獲獎發(fā)言稿學生篇一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。

親愛的同學們，我堅信每個人都是天上。

的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油！！

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇二

尊敬的領導們、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自xx學院x級x班的學生，很榮幸自己獲得了優(yōu)秀學生這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。

我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年輕，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。

作為一名在校的.學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。

每個人都在追求成功，而成功的’背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇三

尊敬的各位領導、老師，親

愛

同學

大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學發(fā)言。

首先，請允許我代表全體獲獎同學向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學生來說，這是對我們

學習

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學辛勤努力的結果。

不過，獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的

成績

今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學習，熱情地投身到學院的各項工作中去，不辜負學院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學習和工作上也一樣優(yōu)秀的人！ 最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿 學院蒸蒸日上，祝愿各位領導老師身體健康，各位同學學習順利！謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期

生活

的

校園

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬象更新。

我是九4班學生舒曉龍。今天我校全體師生歡聚一堂，隆重舉行我校2015-2015學年下學期春季開學典禮暨上學期末考優(yōu)秀學生表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學，向?qū)W校領導和老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝，謝謝老師們，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們無私的奉獻！

回顧本學期學習生活，我雖然取得了一些成績，但也有很多失誤和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該應有一個端正的學習態(tài)度。

即要明確目標，踏踏實實。目標是

什么

個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不夠踏實，不夠嚴謹，不愿意花時間去多學，不愿意下苦功夫去硬學，不愿意動腦筋去深學，全憑考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的，我們要爭取去改變這一缺點。

再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。

我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”，愿同學們毅力與信念并存，勤奮與拼搏同在。

最后,再次祝尊敬的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學們百尺竿頭、更進一步；祝我們的學校人才輩出、榮耀輝煌！ 謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇四

尊敬的校領導、教師們、敬愛的同學們：

大家好！我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及教師們的感謝之情。

首先，我很感謝學校。對于我們廣闊學生來說，這是對我們在學習上的一種確定，更是對我們學習上的一種鼓勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的教師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今日的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的`背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們?nèi)耘f會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不行推卸的歷史重任。我堅信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就到達了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就駕馭在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確對待這種嘉獎和榮譽。不能因為一時取得好的成果而傲慢，也不能因為成果一時不志向而氣餒。學習就如逆水行舟，不進那么退。只有不斷地努力，不驕不躁，謹慎對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成果，才能締造更美妙的將來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有勝利，最至少自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的驚慌和新奇，更多的是一份坦然，我們堅信努力就會勝利。在此，我也想送上我誠心的祝愿，盼望你們能放飛自己的志向，創(chuàng)出更美的輝煌。

獲獎發(fā)言稿學生篇五

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是四年級七班的xxx。

首先感謝學校、老師和同學們給了我“四好少年”這份榮譽，給了我這個寶貴的發(fā)言機會，同時，也謝謝你們四年來對我學習、生活的關心與幫助。(鞠躬)。

這份榮譽，不僅僅屬于我個人，它也是我們四年級七班的榮譽，它更是我們1215名獲得表彰的“四好少年”的共同榮譽，它凝聚著老師和同學們的心血，它更是一種鞭策，將會激勵著我更加努力學習。

胡爺爺提出：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。這是胡爺爺對全國少先隊員的要求，也是爭做“四好少年”的行動指南。我一定牢牢記住胡爺爺?shù)脑?，用實際行動去做一個真正的“四好少年”。

同學們，小學生活是我們?nèi)松牡谝徽n，我們的路還很長，還有更高的科學高峰等著我們?nèi)ヅ实牵€有無數(shù)的艱難險阻等著我們?nèi)タ朔?。今天的成績已屬過去，我們要學會感恩，但更應該明白“為了什么而學習”!祖國關愛著我們，期盼著我們健康成長;少年強，則國強，少年富，則國富，少年的未來，就是國家的未來!尊敬的學校領導、老師們，親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，我們肩付著幾輩人的期望，期望我們成長為對學校、對社會、對祖國有用的人才。請你們相信我們這一代的少年，將把這份期望化作學習的動力，勤奮學習，尊敬師長，關心同學，爭做一個有理想、有道德的中華好少年!

獲獎發(fā)言稿學生篇六

尊敬的各位領導、老師，親

愛

同學

大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學發(fā)言。

首先，請允許我代表全體獲獎同學向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學生來說，這是對我們

學習

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學辛勤努力的結果。

不過，獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的

成績

今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學習，熱情地投身到學院的各項工作中去，不辜負學院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學習和工作上也一樣優(yōu)秀的人！ 最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿 學院蒸蒸日上，祝愿各位領導老師身體健康，各位同學學習順利！謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期

生活

的

校園

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬象更新。

我是九4班學生舒曉龍。今天我校全體師生歡聚一堂，隆重舉行我校2015-2015學年下學期春季開學典禮暨上學期末考優(yōu)秀學生表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學，向?qū)W校領導和老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝，謝謝老師們，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們無私的奉獻！

回顧本學期學習生活，我雖然取得了一些成績，但也有很多失誤和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該應有一個端正的'學習態(tài)度。

即要明確目標，踏踏實實。目標是

什么

個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不夠踏實，不夠嚴謹，不愿意花時間去多學，不愿意下苦功夫去硬學，不愿意動腦筋去深學，全憑考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的，我們要爭取去改變這一缺點。

再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。

我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”，愿同學們毅力與信念并存，勤奮與拼搏同在。

最后,再次祝尊敬的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學們百尺竿頭、更進一步；祝我們的學校人才輩出、榮耀輝煌！ 謝謝大家！

2015、3

獲獎發(fā)言稿學生篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說：“夏欣怡，你獲得了我們這次知識競賽的二等獎，獎狀現(xiàn)在在校長那兒，等到期末考試之后再發(fā)給你?！蹦鞘俏曳浅ｓ@訝，覺得很不可思議，之后我就等待著那天的到來。今天終于到了，當我聽見張校長說到我名字時，我懷著激動和有點害羞的心情走到領獎臺上，當我從張校長手中拿到那張獎狀時，我的臉紅了，竟然真的是第二名，上面寫著：夏欣怡同學，在霸州市20xx-2013學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了，因為我獲得了一張能表現(xiàn)出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人，不僅是我，還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持，老師的指導，同學的鼓勵，就沒有我今天的成果。

雖然今天我得到的只是這小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也沒有問題。

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

你們好！

我叫××，來自××（學校名字）。此時此刻，我的心情十分激動，今天很高興我能夠代表我們參賽小組在這里發(fā)言，謝謝你們給我這次發(fā)言的機會。在 ××年 “ 高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，我所在的小組榮獲了××省賽區(qū)一等獎，全國一等獎的好成績。面對這樣的成績，我感到無比的欣慰和自豪，因為過去付出的艱辛和汗水終于得到了回報。但我也深知，成績的取得是與老師們的精心指導和我們自己的辛勤努力分不開的。回首那段日子 ，奮斗的艱辛和成功的喜悅至今仍歷歷在目。

××年 ××月初，我在中心教學樓的`通知板上看到了我們學院數(shù)學組的老師要組織參加全國大學生數(shù)學建模競賽。其實當時，我并不了解它是怎樣的一種賽事 ，我只知道它是一項全國性的比賽， 并且是與數(shù)學有關系的。后來，我經(jīng)過了解才知道，它是全國的 “ 四大賽事 ” 之一，是一項由數(shù)學知識和計算機知識相結合，來解決實際問題的比賽。我覺得參加這樣的比賽是非常有意義的，并且我也有能力參加這樣的比賽。因為我本身是學計算機的，具有一定的數(shù)學功底，而且對數(shù)學和計算機有著濃厚的興趣，另外我也曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)一等、二等獎學金，于是我努力爭取這個參賽的機會。最后，經(jīng)過初賽和復賽，我有幸成為了建模參賽小組中的一員。

參賽隊員選定以后，數(shù)學組的老師把培訓時間安排在了暑假。正當許多同學享受家里的涼爽時，我們建模小組卻在悶熱的教室里，聽著以前從來沒有接觸過的數(shù)學建模課。數(shù)學建模和我們原來的想象完全不是一回事。不過在老師的精心講解下，我們也認真領悟，逐漸對這門課有了濃厚的興趣。我們從大量例子入手，僅用幾天就把這一門課的主要內(nèi)容學完了。在以后短短的 20 多天里，我們戰(zhàn)勝了悶熱的天氣對我們的考驗，每天都超負荷的吸納接收新的知識， 20 多天學完了至少要一個學期才能學完的課程。我第一次感覺到自己有這么強的學習能力，頓時對比賽充滿了期待和信心，更加努力的研究各樣習題。在建模比賽的最后準備期間，我翻閱了大量的相關資料。書店、圖書館都留下了我匆匆的身影。那些日子里，我第一次真正體會到時間的寶貴。

我，××和××由于共同的興趣走到了一起，組成了一個小組?！痢烈彩恰痢良売嬎銠C專業(yè)的學生。他對數(shù)學有很高的熱情，平時對數(shù)學的學習一絲不茍，在幾次數(shù)學考試中都是名列前茅。曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)獎學金，××省獎學金。為了參加這次數(shù)學建模比賽，他翻閱了大量的課外書籍，積累了豐富的數(shù)學方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗。不僅如此，他還特別注重數(shù)學基礎學習。他扎實的數(shù)學功底和大量的數(shù)學經(jīng)驗成為我們組能獲得成功的寶貴財富。我所在小組的另一位成員是 03 級信息專業(yè)的張碩同學，她的成績也十分優(yōu)秀，曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)獎學金、××省獎學金。她對數(shù)學也有濃厚的興趣，對一些數(shù)學問題有著十分獨到的見解。我們都知道，數(shù)學分析和高等代數(shù)是最基礎的課程，這兩門課程雖然表面上是純理論的，與數(shù)學在解決現(xiàn)實問題沒有太大聯(lián)系，但它們卻是解決數(shù)學問題必要的武器裝備，只有打下了良好的基礎，才能夠熟練靈活地掌握數(shù)學軟件等強有力的工具。張碩同學在學習高等代數(shù)和數(shù)學分析這兩門課程的過程中，在認真鉆研書中的理論的同時，還參考了很多的課外資料，對這門課程有比較深入全面的了解，而且還動筆做了大量的練習題，又使她發(fā)現(xiàn)了大量的解題技巧，使她在面對一系列數(shù)據(jù)，符號，以及它們之間錯綜復雜關系時有較為敏捷的思維和冷靜的頭腦。

9 月 22 日，等待已久的日子終于來了。我們將進入三天三夜， 72 個小時連續(xù)奮戰(zhàn)。三天三夜，對于人的一生來說，只是短暫的一個瞬間;而對于我們來說，卻是緊張、充實、終身難忘的。我們組被安排在院辦樓的一個辦公室，為了抓緊時間，并且盡量不影響思路，我們累了就扒在桌子上睡一會兒，餓了就啃點面包，泡點方便面。在這三天里，我們組的全體成員發(fā)揚了不怕苦，不畏困難，團結協(xié)作的精神。當考題發(fā)下來時，我們選擇的題目是 “ 酒后駕車 ” 問題，主要是參考數(shù)據(jù)建立飲酒后血液中酒精含量的數(shù)學模型，并討論： “ 血液中的酒精含量在什么時間最高？ ”“ 如果天天喝酒，是否還能開車？ ” 等幾個問題，寫一篇短文，給想喝一點酒的司機如何駕車提出忠告。我們和指導老師就抓緊時間對問題進行分析，對幾個不同的模型進行比較，最后決定方案。接著我們就各自分工了，謝善峰主要進行模型分析和統(tǒng)籌。然后我們大家齊心協(xié)力，共同理清了思路、制定了下一步計劃。我主要負責資料的查閱和理論的認證，大量的資料和原理讓我目不暇接，讓我體會到了數(shù)學的高深。張碩主要負責數(shù)據(jù)的求解和驗證。由于我們分工明確，各盡職責，在開始兩天我們就把問題解決了大半?？墒窃诤竺婢捅容^復雜了，特別是模型改進時，我們怎么也不能理出一個頭緒來。這時，看著時間一分一秒地過去，演草紙一張一張的畫滿，我們心急如焚。最后，經(jīng)過我們一起認真的分析，終于撥開了迷霧，找出了解決問題的關鍵。在 9 月 25 日清晨，當許多同學還沉睡在夢鄉(xiāng)的時候，我們交上了一份自己滿意的作品。那時，心中的那份喜悅沖淡了三天以來的所有疲勞。

競賽結束了，那時我并沒有想到我所在的小組能獲獎，只是覺得這次競賽是一次難得的鍛煉機會，獲不獲獎并不重要，重要的是我們實現(xiàn)了自我的超越。在參加這次競賽后，我是受益匪淺的，學到了很多在平時學不到的東西，我歸納了一下，主要有以下幾點：

第一，它讓我在大學里，有了一次非同尋常的吃苦經(jīng)歷，優(yōu)越的生活條件使我們的吃苦能力很差，參加這樣的活動鍛煉了我的意志、毅力。三天三夜的連續(xù)奮戰(zhàn)，一般來說是難以忍受的，但是我卻經(jīng)歷過了，所以以后遇到再大的困難，我也可以坦然的面對。同時，它也使我更能理解《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾精神;更能體會 “ 一分耕耘，就有一分收獲 ” 的內(nèi)涵，培養(yǎng)了我在困難面前不低頭、知難而進的品質(zhì)。

第二，數(shù)學建模競賽是以 “ 創(chuàng)新意識，團隊精神，重在參與，公平競爭 ” 為宗旨的，模型要新穎。要達到這點，三個人必須要通力合作，發(fā)揮各自所長，肯于接納隊友的觀點與意見。通過這次比賽讓我看到合作之重要，體會到合作的效率和樂趣。 “ 三個臭皮匠頂過諸葛亮”這句話更能體現(xiàn)在競賽中的合作魅力。

第三，以前我總認為數(shù)學是基礎學科，在實際生活中并沒有什么用。它也不像計算機、英語等學科那樣被人重視。一直以來，人們也總是把數(shù)學與枯燥無味、單調(diào)、呆板等詞聯(lián)系起來。然而，通過這次數(shù)學建模競賽，使我真正認識到了，數(shù)學在實際生活中也有用武之地。我們生活中的許多問題，都可通過數(shù)學知識建立模型來得到理想的答案。數(shù)學的應用范圍，一點兒也不比其他學科差。

第四，無論我們做什么事，都要向著心中的那份理想出發(fā)，只要我們想做的事，我們就應該去奮斗，別人能行，你也一定能行。就拿這次數(shù)學建模競賽來說吧，有兩位工程技術學院的同學也參加了，而且他們還取得了××省賽區(qū)的二等獎，這個成績也是相當不錯的。所以 ，我認為：每個人的機會都是均等的，天上不會掉下餡餅，機會都要靠我們自己去爭取的，給自己一個翅膀，讓它自由去翱翔吧！

在 ××年××月××日，冬天的陽光格外的溫暖，在××大學南校的數(shù)學報告廳里，坐滿了來自××省各大院校的同學們。我有幸和他們一起坐下來交流經(jīng)驗，在同××大學的兩組獲獎同學共同上臺領取國家一等獎時，面對臺下熱烈的掌聲，我感慨萬千。同時，我也為自己作為一名農(nóng)大的學子能站到這個領獎臺上而感到萬分的自豪，是農(nóng)大這片沃土培養(yǎng)教育了我，我不但可以和他們同場競技，而且還可以戰(zhàn)勝他們。我也深刻的感受到，在什么樣的學校并不重要，重要的是要有一顆為理想而跳動的心，一種堅韌不拔的意志，千萬不要妄自菲保我們作為一名普通院校的大學生，只要我們有信心肯拼搏，努力的學習，在人生的舞臺上，時刻都有我們展示自己的機會。

我們獲獎了，或許這是眾多人之所追求的，但是對我而言：這是我的額外收獲，并且總已成為過去了，我的一切又將從零做起。而數(shù)學建模競賽的歷程卻歷歷在目，在這歷程中我獲得的將在以后的生活、工作、學習中一直陪伴著我。如果再給我一次機會的話，我將會繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)！

面對自己走過的足跡，我有我的自豪，但并不是為了那些曾經(jīng)取得的榮譽，我是為自己肯付出比別人多得多的努力而自豪，是為自己能執(zhí)著地實現(xiàn)夢想、永不放棄而自豪 …… 榮譽代表著過去，夢想編織著未來！

同學們，并不是每個人一生下來就是個天才，人生道路對于我們來說就像是登一座山峰，既面對無數(shù)的機會，同時也面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)。相信我們中的任何一個人只要有天生我材必有用的信心;有乘風破浪、披荊斬棘的魄力;有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神;就一定會戰(zhàn)勝擋在我們面前的一切困難進而登上成功的彼岸。同學們，年輕就是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時光白白的流走，夢想就在我們的胸中澎湃，你們還等什么呢？讓我們展開理想的翅膀，在美麗的長空中自由的翱翔吧！

獲獎發(fā)言稿學生篇九

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。

的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快!

謝謝大家!

環(huán)化系獲獎代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我能夠作為獲獎代表站在這里，內(nèi)心感到無比的激動與自豪。這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)，一份耕耘，一份收獲，我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時此刻，我想用三個詞來表達我們的心情：

第一個詞是感謝。感謝各位老師和同學對我們的信任、支持和鼓勵，再此，我僅代表全體受表彰的同學，對你們誠摯的說一聲：謝謝。

第二個詞是自豪，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限，而一名學生，只有置身拼搏學習的氛圍，才能蓬勃向上!我們非常自豪在人生韶華之年，來到了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下，在領導的信任和同學們的幫助下，小小的我們才得以成長，我們?nèi)松漠嬈辽喜磐肯铝艘荒ㄗ罱k爛的色彩。 第三個詞是行動，老師把這些稱號給予我們，這既是一種榮譽，也是一種責任，為了感謝老師和同學們對我們的信任，為了回報老師對我們的培養(yǎng)，我們會重新調(diào)整好自己的心態(tài)，多為同學排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動，因此我們需要做到以下幾點：

第一：在學習方面，認真學習政治理論，特別是專業(yè)知識的.學習，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標，經(jīng)常幫助同學們解決學習中的難題。 第二：在日常生活中，要嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，為驗收打好基礎。

第四：做一個有責任心的人。英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責任。” 責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。從出生到離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任：對自己的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任。

以對自己負責為起始點，學會求知。有位著名的詩人曾說過：你是自己命運的主人，是自己靈魂的領航人，要過什么樣的人生就全看你自己。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。

以對父母負責為基本點，學會感恩。在現(xiàn)實生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護??然而有些學生不理解父母，過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學會對父母負責，我認為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報，它更是一種社會責任感的體現(xiàn)。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責任去回報社會。 以對他人負責為凝聚點，學會做人。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。作為學生，應學會對他人負責，敢于奉獻自己的真誠。其實在前進的路途上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是在為自己鋪路。

一言以蔽之，對別人負責，其實就是對自己負責。我想，一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。

以對社會責任為制高點，學會奉獻。社會責任感，這是一個意義重大而廣泛的命題。責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。也許長輩們常常會對我們這么說，做事先是做人踏踏實實做事，老老實實做人，人做好了，事情肯定是會做好的。因果循環(huán)，相互作用!

國家興亡，匹夫有責。學院即將迎來國家高職示范院校建設驗收和人才培養(yǎng)水平評估兩項重大任務，這是對學院過去三年建設情況和建設成效的一次集中檢驗，學院的明天就是我們的明天，因此，我們更需要以身作則，嚴格要求自己，將自己的全部力量奉獻給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。

時光飛逝，回頭看走過的路，一幅幅畫面被珍存在了人生記憶里。由無知到博學，由稚氣到成熟，自己真的長大了，敢于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽就好比圓形跑道，既是終點，又是起點。不管我們每個人曾經(jīng)如何，那都只代表過去。在新的起跑線上，自己要為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會奏響最華美的前進樂章!

自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇，相識。未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的長河。今天我們應該蓄勢待發(fā)，爭取做到更好。

最后，我代表全體獲獎成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上，祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。

謝謝大家!

獲獎發(fā)言稿學生篇十

尊敬的各位老師、同學：

你們好！我是國際學院本科直通車物流管理xx01班的一名普通學生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了學院獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對于我們大學生的寄予希望和期待。

我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想進步，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己的學習成績在班級名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。

我知道學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。

當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的`不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調(diào)整心態(tài)，和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力的表現(xiàn)。

在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。

學校獎學金激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！

獲獎發(fā)言稿學生篇十一

尊敬的學校領導、各位老師、同學及各位來賓：

大家上午好！

我是七·一班學生郭俊男的家長。首先要感謝嚴校長給我一個上臺發(fā)言的機會。我對受邀參加今天的發(fā)獎大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎同學的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學校的領導們表示感謝！因為沒有你們的辛勤勞動，無私奉獻，就不會他們今日的成績。

郭俊男入學時，被分到了七·一班。因為他的情況我清楚，剛從老家轉學過來，基礎相對較差，又從未學習過英語。當時，我十分擔心孩子的學習成績跟不上。開學初，我不時打電話和班主任溝通，了解孩子的學習近況。

經(jīng)過了一學期的學習，加之各位老師的教育和引導，郭俊男的行為習慣、學習興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學校的教學質(zhì)量和教育效果。

郭俊男在班里擔任學習委員，負責全班同學的學習監(jiān)督工作，負責與各科老師的協(xié)調(diào)溝通，并且時時與班主任保持互動，保證了班級優(yōu)良的學風，贏得了老師和同學的認可和贊譽。每次來校接送孩子時，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學校管理有方，在抓好學生的學習成績的同時，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長足的發(fā)展。

最后，我謹代表我個人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴校長等學校領導表示崇高的敬意。

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。

獲獎發(fā)言稿學生篇十三

尊敬的**老師們、同學們：

你們好！

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。

在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。

謝謝！

學生：***

日期：****

獲獎發(fā)言稿學生篇十四

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七年級的學生劉xx。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。

親愛的同學們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現(xiàn)在起開始努力吧！對于我們來說，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油?。?/p>

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學xxx步，假期愉快！

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇十五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我xx中隊的xx同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——x老師。x主任和x主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“x等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為xx班爭光，為xx直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以xx直為榮，明天xx直以我們?yōu)闃s?！?/p>

在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。

謝謝大家！

獲獎發(fā)言稿學生篇十六

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。 此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。 獲國家勵志獎學金感言 此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。

這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話 國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。

這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。 我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。

己命運的品質(zhì)。 我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。

家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng).帶著感恩的心， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn).并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去. 人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

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