師傅徒弟協(xié)議書（實用17篇）

不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力?？偨Y(jié)要突出重點，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師傅徒弟協(xié)議書篇一

1、不一定每次努力都有收獲，但每一點收獲都必須付出努力。成功總屬于那些有準(zhǔn)備的人。

2、愛情跟夢想都是很奇妙的事情，不用聽，不用說，也不用被翻譯，就能感受到它。

3、分離對愛情的作用和風(fēng)對火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。

4、城市里的喧囂，常讓我疲憊；而你的關(guān)懷，常令我感動。在我每一個靜默的思念經(jīng)典短信里，都有你美麗的身影，好想就輕輕地擁著你，忘卻人世間的繁瑣和寂寞。

5、熱愛工作，投身事業(yè)，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經(jīng)驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。

6、夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。

7、很多時候，你的不如意，不是你運氣不好，不是你不夠漂亮，不是你沒有機會，只是因為你還不夠努力。越努力，越幸運，是最樸素的道理。

8、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

9、沒要腐朽沒要倒退，你的眼光如嬰兒般明亮，請擁抱我吧，讓我的生命散發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

10、苦難與挫折對于一個有志向，有抱負的人來說，是一筆無價的財富；而對于一個庸者來說，那就是一個沉重的十字架。

11、人生就是一場虛弱的夢，在夢里一時貪歡，或生死一線，都要淡定，因為你遲早會醒來。

12、愿你所有的努力都不白費，所想的都能如愿，所做的都能實現(xiàn)，愿你往后路途，深情不再枉付。

13、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。

14、只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。

15、我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經(jīng)付出過巨大代價的，因為那是一種人生的美好。

16、這個世界上從來沒有一勞永逸的努力，就如沒有不勞而獲的成功，要想一生過得順?biāo)?，除了一直努力，別無捷徑。

17、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。

18、一個內(nèi)心豐富的人既不害怕獨處，也不害怕人群，因為他們可以在獨處時心中綻開大千世界，也可以在人群中保持一份恬淡清寂。

19、人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。

20、人生充滿挑戰(zhàn)，再苦也要笑笑，生活充滿風(fēng)波，再累也要堅持住，世間之事不如意，總要向好的方面看，面對困難要自信，勝利總是在前方。

21、不要因為他人降低自己的水平；不因為要遷就那些拒絕提高標(biāo)準(zhǔn)人，就降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。

22、善于把握事物的規(guī)律，掌握事物的正確動向，你就會事半功倍，而后取得最后的成功。

23、心情不好，就靜一靜。運氣不好，就等一等。身體不好，就養(yǎng)一養(yǎng)。臉色不好，就樂一樂。腿腳發(fā)麻，就站一站。心情不順，就唱一唱。

24、人生在世，每個人都應(yīng)該擁有一個夢想，擁有一個實現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想，追求夢想，實現(xiàn)夢想的過程。

25、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

26、在這個世界永遠都有一些會去傷害你的人，你要做的就是繼續(xù)去信人和小心你下次相信的人。

27、拼命工作出差開會，應(yīng)酬客戶少貪幾杯，上下班路上車如流水，要記得安全放第一位，冷熱酸甜容易傷胃，這樣的生活實在很累，都要保重身體??！

28、身邊沒撕破臉的人太多了，明明看透了很多人卻不能輕易翻臉，對討厭的人和事露出微笑是我們必須要學(xué)會的惡心。

29、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

30、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！

31、男人的上半身是修養(yǎng)，下半身是本質(zhì)；女人的上半身是誘餌，下半身是陷阱。

32、所有成功的人都是積極主動的人。積極的思維，積極的態(tài)度，不去等待而是變被動為主動。

33、不要認為只要付出就一定會有回報，這是錯誤的。學(xué)會有效地工作，這是經(jīng)營自己強項的重要課程。

34、現(xiàn)實很傷，現(xiàn)在女孩寧在寶馬車哭也不愿單車上笑，如果得不到你，那等我賺夠錢找你女兒吧！

35、人生永遠沒有太晚的開始，因為有明天，今日永遠只是起跑線，越努力，越幸運。

36、你要相信，一切都在往好的方面發(fā)展，只會越來越好，不會越來越差。人生說長不長，說短不短，不要把不開心的事情累積在內(nèi)心，該發(fā)泄就發(fā)泄，屬于你的好事情總會到來。

師傅徒弟協(xié)議書篇二

1、讀書使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯。

2、要根據(jù)師傅的性格、性別來決定，要是你是女生，師傅是男生，送點他喜歡的東西就可以了，當(dāng)然這種送禮，是情感的深化，不是客套的感謝，根據(jù)師傅個人的喜好，以及他平時給予你幫助，你進行的感謝，日常生活中的點滴關(guān)心也是很需要的。

3、我們經(jīng)常說師傅帶進門，修行靠自己。師傅給予徒弟的暖心寄語就是要求徒弟能夠努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的聰明才智，尋找更為廣闊的舞臺。師徒關(guān)系是目前許多崗位當(dāng)中多有的師傅帶教徒弟，在帶教徒弟的過程當(dāng)中，師傅要給予指導(dǎo)幫助的作用，徒弟也要真誠虛心學(xué)習(xí)，請教師父的態(tài)度，方可成就自己。

4、師傅對徒弟的寄語可以是1祝他前途無量，只要腳踏實地的干活，那里都能干出一番事業(yè)，七十二行，行行出狀元，愿他一切如自己所愿，生活順順利利，事業(yè)紅紅火火，3身體健康，身體健康了，革命的本錢就有了，不要整天都窩在家里，要注意勞逸結(jié)合，才能開心的工作和生活。

5、貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日暴十日寒。

6、師傅想對你說：滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。

8、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

9、我奉書山為贈品，君收云海作詩聲。

10、你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

11、博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo)，方法是成功的橋梁。

12、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，徒弟，別灰心!

13、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。

14、寄以學(xué)生前途光明，事業(yè)有成，應(yīng)該把師傅教給的東西，發(fā)揚光大，師傅領(lǐng)進門修行靠個人，以后就看你的了，要給師傅增光等。

16、我想以一句話來結(jié)束我的發(fā)言：師傅大門常打開，讓我們在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍而勝于藍”

17、努力工作才會有回報！加油。

18、愛徒，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!

19、師傅在上，徒弟給您敬酒，今日拜在師傅門下，學(xué)的一技傍身，也好它日行走江湖，給師傅您楊名立腕，不往師傅您一番教誨。接著來三個劈歷電光大響頭。

20、徒弟在這先敬您老人家一杯！

21、祝愿你忘記憂傷的過去，回想昨日的歡樂;請用今天的付出，換取明天的幸福。

22、為學(xué)貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知”。

23、既然已經(jīng)辛勤播種、辛勤耕耘，哪有何必為收獲發(fā)愁?

24、思貴專一，不容淺嘗問津;學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵。

25、師徒如父子，當(dāng)你取得成績時，不要忘記與師傅分享，當(dāng)你遇到困難時，也可以考慮找?guī)煾到鉀Q。

27、生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開時終有一片會使你流淚的。

師傅徒弟協(xié)議書篇三

2、要根據(jù)師傅的性格、性別來決定，要是你是女生，師傅是男生，送點他喜歡的東西就可以了，當(dāng)然這種送禮，是情感的深化，不是客套的感謝，根據(jù)師傅個人的喜好，以及他平時給予你幫助，你進行的感謝，日常生活中的點滴關(guān)心也是很需要的。

3、我想以一句話來結(jié)束我的發(fā)言：師傅大門常打開，讓我們在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍而勝于藍”

4、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。

5、貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日暴十日寒。

6、師傅想對你說：滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。

7、博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo)，方法是成功的橋梁。

8、為學(xué)貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知”。

9、徒弟在這先敬您老人家一杯！

10、祝福我的徒弟專業(yè)技術(shù)能不斷提高勝任本工作。

11、你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

12、思貴專一，不容淺嘗問津;學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵。

13、可以是1祝他前途無量，只要腳踏實地的干活，那里都能干出一番事業(yè)，七十二行，行行出狀元，1愿他一切如自己所愿，生活順順利利，事業(yè)紅紅火火，3身體健康，身體健康了，革命的本錢就有了，不要整天都窩在家里，要注意勞逸結(jié)合，才能開心的工作和生活。

14、師傅在上，徒弟給您敬酒，今日拜在師傅門下，學(xué)的一技傍身，也好它日行走江湖，給師傅您楊名立腕，不往師傅您一番教誨。接著來三個劈歷電光大響頭。

15、生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開時終有一片會使你流淚的。

16、師徒如父子，當(dāng)你取得成績時，不要忘記與師傅分享，當(dāng)你遇到困難時，也可以考慮找?guī)煾到鉀Q。

17、我奉書山為贈品，君收云海作詩聲。

18、讀書使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯。

19、如果徒弟要走了或者說要辭職了，那師傅挽留你要看師傅是出于什么樣的目的和心態(tài)呀，如果師傅出于禮貌，只不過是象征性的挽留一下，那么徒弟就說幾句客套話就可以了，比如說自己不會忘了他有什么事情可以來找你，你也會盡量幫助他，這樣子就差不多了，如果師傅想真心挽留你的話，那徒弟就應(yīng)該好好考慮一下，看到底是不是留下發(fā)展的更好，還是其他地方有更好的機會。

20、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

21、祝愿你忘記憂傷的過去，回想昨日的歡樂;請用今天的付出，換取明天的幸福。

23、寄以學(xué)生前途光明，事業(yè)有成，應(yīng)該把師傅教給的東西，發(fā)揚光大，師傅領(lǐng)進門修行靠個人，以后就看你的了，要給師傅增光等。

24、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，徒弟，別灰心!

25、愛徒，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!

師傅徒弟協(xié)議書篇四

為進一步提高青工技能，正確引導(dǎo)崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動?；顒硬扇∫詤f(xié)議方式明確師徒職責(zé)，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。

(一) 師傅職責(zé)

1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強烈的責(zé)任感。

2. 師傅要制定考核期帶徒目標(biāo)和協(xié)議期內(nèi)詳細的教學(xué)計劃，并將計劃落到實處。

3. 從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。

4. 負責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

5. 與徒弟共同學(xué)習(xí)和運用新技術(shù)、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。

6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。

7. 對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。

(二) 徒弟職責(zé)

1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團結(jié)同志。

2. 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。

3. 嚴格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。

4. 認真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識，并加以運用。

5. 考核期滿時，應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。

（一）考核期限

考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結(jié)束。

（二）考核要求

考核期內(nèi)徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據(jù)?？己似跐M后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時檢查結(jié)果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結(jié)合公司對員工的考核進行）

師傅： 徒弟：

年 ?月 ?日

師傅徒弟協(xié)議書篇五

1、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

2、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

4、推銷冠軍的秘訣之一，就是大量地逢人就派名片。

5、多熟悉顧客喜歡的一種知識，就多一次成功的機會。

6、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！猍中]紀(jì)元。

7、網(wǎng)絡(luò)很精彩，但需要具有識別是非能力！

8、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?/p>

9、老子滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯。

10、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

11、內(nèi)訓(xùn)講師對目標(biāo)的渴望應(yīng)該和初戀一樣刺激!

12、積極向上是所以成功者的特質(zhì)。

13、村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。

15、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

17、平時總以為時刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現(xiàn)，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結(jié)果上了考場總覺得少點什么，心里不踏實。因此，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車。當(dāng)然，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。

18、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。

19、很喜歡蘇軾的一首《鷓鴣天》，“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”，流轉(zhuǎn)的季節(jié)里，不念過往，不言悲喜。

20、要成功，不要和馬賽一起跑，騎馬，馬上成功。

師傅徒弟協(xié)議書篇六

1、您像春風(fēng)一般，吹拂我們的心靈，像細雨柔情般滋潤我們心田，悄悄播種知識與愛心。讓我們健康茁壯成長。謝謝您，老師。

2、我不是天使，但擁抱天堂；我不是海豚，但翱翔海洋；我沒有翅膀，但俯視陽光；我沒有三葉草，但手捧希望！師恩難忘，祝天下老師幸福安康！

3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

4、老師，您是我心中最重量級的人物，您的教導(dǎo)我記心上，您的教育我記心間，您的教誨我記心里。

5、我們?nèi)雽W(xué)或是畢業(yè)，您就在那里，不來不去；我們頑劣或是努力，您都在那里，不離不棄；我們忘記或是掛念，您始終在那里，不悲不喜。親愛的老師，您辛苦了！感恩節(jié)快樂！

6、您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會我暢游經(jīng)濟海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻給您，老師您辛苦了！

7、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。教師是一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個世界的個個角落，這類個體充當(dāng)兩代生命之間知識傳遞的媒介。

8、您像樹木的根一樣，埋頭于書本之間，將知識源源不斷傳授給我們；您像辛勤的園丁一樣，不停的澆灌裁剪，讓我們生長得繽紛燦爛。老師，您辛苦了。

9、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育；清清白白抬頭做人，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

10、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝感恩節(jié)快樂！

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您身體健康。

13、離開老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少；離開老師才知道，社會復(fù)雜不可靠；離開老師才知道，沒人把我當(dāng)成寶。感恩節(jié)來到，向恩師問好：祝您節(jié)日快樂！

14、是您伴我們在青春的歲月?lián)P帆遠航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師快樂！

15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

16、老師是園丁培育花朵，老師像慈母關(guān)懷備至，老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱，老師似春蠶無怨無悔。

17、您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。

18、師恩常常基于無聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。

19、尊夠的老師，您是天上美麗的太陽，我是地下可愛的小草，是您給予我新的生命。是您日夜不停的幫助我，照料我，今天我借感恩節(jié)的日子，向你說聲：老師您辛苦了！

20、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福！

21、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

22、當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！

23、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠愉悅！感恩節(jié)快樂！

24、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來時，總是躲在您的懷里――我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！老師，祝您感恩節(jié)快樂！

25、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

26、您用豐富的知識讓我們告別幼稚，你用辛勤的汗水讓我們綻放美麗，你用無悔的青春讓我們順利成長。值此感恩節(jié)，愿老師健康快樂，幸福永遠！

27、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您！

28、幼年時，是父母慈愛的教導(dǎo)；上學(xué)后，是老師諄諄的教誨；畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。感謝你們，愿一切都好！

29、你在我心中的地位是無價，在你口干舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。感恩節(jié)快樂！

30、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你感恩節(jié)快樂！

31、玩樂時，你迫不及待長出一對羽翼，呵護著我們；課堂上，你咀嚼著只言片語，將我們哺育；燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。感恩節(jié)道聲謝謝您！

32、師風(fēng)如月，潔凈明亮；師韻如詩，愈久彌芳；師品如蘭，淡雅清香；師德如泉，清澈沁人；師恩如山，義重情深。感恩節(jié)快樂！

33、感謝有你的鼓勵，使我能勇敢的去面對各種挑戰(zhàn)；感謝你的教導(dǎo)，使我們懂得了做人的道理。當(dāng)我們風(fēng)華正茂的時刻，而您卻在一點點的老去。感恩節(jié)，感恩老師，是您讓我們能夠走得更遠。

34、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。感恩節(jié)，祝福恩師平安健康快樂幸福！

36、恩師掠起心中責(zé)，傳道授業(yè)向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風(fēng)任勞怨，桃李滿園笑開顏。感恩節(jié)來臨，在此道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，愿您幸福安康，快樂一生！

37、你的無私像太陽，把我心靈照亮；你的言語像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；祝老師你快樂健康！

38、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，祝您感恩節(jié)快樂！

39、花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體安康，心情愉快！

40、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心的教導(dǎo)之情。

41、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。感恩有你教導(dǎo)，祝恩師感恩節(jié)快樂！

42、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

43、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

44、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。感恩節(jié)快樂！

45、老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，祝您健康快樂幸福！

46、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

47、種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。

48、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

49、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！

50、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

師傅徒弟協(xié)議書篇七

1、師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

2、“我奉書山為贈品，君收云海作詩聲?！?/p>

3、有些人說，師恩如山，由于大山巍峨，讓人尊崇。我要說，感謝恩師似海，由于海洋浩瀚無垠，不可估量。

4、技術(shù)能發(fā)揮得淋漓盡制最好。但要夾著尾巴做人做事。不狂妄自大了。

5、讓人迷茫的原因只有一個，那就是本該拼搏的年紀(jì)，想得太多，做得太少。人生在于拼搏，想十次不如做一次。

6、師傅希望徒弟將來有所作為，所以師傅希望他勤學(xué)苦練，虛心請教，刻苦鉆研。將來把自己的素質(zhì)與技能提高。這樣以后在工作中能芝麻開花，姐姐告大江，后浪勝前浪。

7、您多像那不為人知的樹桿，使小樹苗健康成長，又使樹技上擺滿豐盈的果子，卻并不規(guī)定一切酬勞。

8、既然已經(jīng)辛勤播種、辛勤耕耘，哪有何必為收獲發(fā)愁了？”

10、不能太把自己當(dāng)回事，也不能太不把自己當(dāng)回事。不能把別人太當(dāng)回事，也不能太不把別人當(dāng)回事。把這個度掌握好，也許就是做人的境界。

11、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來?！?/p>

12、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

13、這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿青春的正能量。

14、有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)?！?/p>

15、如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。

16、沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅?！?/p>

17、報效社會。

18、學(xué)會積累，充實自己。工作經(jīng)驗業(yè)務(wù)技能的提高，是一個長期的過程。要學(xué)會學(xué)習(xí)借鑒，在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際學(xué)習(xí)為己所用，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，才能縮短成長周期，早日成長為一名優(yōu)秀的監(jiān)獄人民警察。

19、不辜負每一場花開，善待每一次花落，收藏每一寸清風(fēng)朗月。用一顆素然的心，愛著每個清晨的今天，憧憬著每一個想要的明天。

20、很幸運一入職便得到師傅的指導(dǎo)，今后我將更加努力，銘記師傅的諄諄教誨，勤學(xué)多思。

21、希望師傅可以把徒弟帶到首尾號?？梢宰龊米约旱墓ぷ饕磺许樌?。

22、能遇見您真好，感謝您一直以來對我的幫助和關(guān)照，給我方向讓我成長。

23、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

24、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

25、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)如逆水行舟，不進則退。不管師傅還是徒弟都要加倍努力，做到勤學(xué)好問，一步一個腳印，完成自己的每項工作任務(wù)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

26、師傅的新徒弟的贈語，勤學(xué)苦練，虛心請教。這八個字包含了師傅的徒弟的期望，代表了師傅的心愿。

27、教師，像海洋一樣磅礴的是您的心里，像天上一樣寬廣的是您的胸襟，像大山一樣深沉的是您的養(yǎng)育恩。

28、今天就是拜師儀式，我非常榮幸能夠成為你們的師傅，期待著你們能夠繼續(xù)努力，我也期待著你們在未來的時候，在學(xué)習(xí)技術(shù)的時候，能夠讓自己用心去鉆研，有的時候作為師傅的我也不可能去學(xué)會，去學(xué)會的技術(shù)，但是你們可以不斷的去鉆研，超越我，從而到達你們技術(shù)的巔峰。

29、虛心學(xué)習(xí)了，勞其筋骨，餓其體膚的故人精神了學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

30、博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo)，方法是成功的橋梁。

31、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

32、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

33、思貴專一，不容淺嘗問津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵?！?/p>

34、讀書使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯。

35、要根據(jù)師傅的性格、性別來決定，要是你是女生，師傅是男生，送點他喜歡的東西就可以了，當(dāng)然這種送禮，是情感的深化，不是客套的感謝，根據(jù)師傅個人的喜好，以及他平時給予你幫助，你進行的感謝，日常生活中的點滴關(guān)心也是很需要的。

36、您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，是人類靈魂的工程師！

37、生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開時終有一片會使你流淚的。

38、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

39、為學(xué)貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知。

40、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

41、人生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

42、“語不驚人死不休?！逼诖愀喔鷦拥奈淖?。那可是老師最大的享受哦！

43、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤！”

44、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

45、貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日暴十日寒”。

46、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育；清清白白抬頭做人，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

47、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。

48、你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！?/p>

49、老師是最偉大的職業(yè)了?？偸菍σ粋€個教受學(xué)生了寄語。俗話說一日為師。終生為父了。老師可以這樣對徒弟贈語了。

50、望勵精圖治。

51、忘記憂傷的過去，回想昨日的歡樂；請用今天的付出，換取明天的幸福。

師傅徒弟協(xié)議書篇八

1、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

2、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

4、推銷冠軍的秘訣之一，就是大量地逢人就派名片。

5、多熟悉顧客喜歡的一種知識，就多一次成功的機會。

6、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！猍中]紀(jì)元。

7、網(wǎng)絡(luò)很精彩，但需要具有識別是非能力！

8、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?。

9、老子滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。

10、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

11、內(nèi)訓(xùn)講師對目標(biāo)的渴望應(yīng)該和初戀一樣刺激!

12、積極向上是所以成功者的特質(zhì)。

13、村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。

15、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

17、平時總以為時刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現(xiàn)，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結(jié)果上了考場總覺得少點什么，心里不踏實。因此，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車。當(dāng)然，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。

18、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。

19、很喜歡蘇軾的.一首《鷓鴣天》，“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”，流轉(zhuǎn)的季節(jié)里，不念過往，不言悲喜。

20、要成功，不要和馬賽一起跑，騎馬，馬上成功。

21、你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。

22、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

23、愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

24、合抱之木，生于毫末；九層之合，起于壘土；千里之行，始于足下。

師傅徒弟協(xié)議書篇九

為加快公司高技能人才隊伍建設(shè)，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調(diào)動技能勞動者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。

師傅：

部門：

崗位：

徒弟：

部門：

年月 日。

為了使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議如下：

一、師傅職責(zé)

1、對徒弟進行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學(xué)員樹立良好的

工作作風(fēng)和職業(yè)道德素質(zhì)。

2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關(guān)理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。

3、對徒弟要做到盡心盡責(zé)，關(guān)心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導(dǎo)，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預(yù)防措施，引導(dǎo)其更好地工作。

4、確保徒弟在實習(xí)過程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。

二、徒弟職責(zé)

1、尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。

2、對所分配的工作任務(wù)，要主動承擔(dān)責(zé)任，自我加壓，積極思考，努力完成。

3、勤奮務(wù)實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，

4、注重安全生產(chǎn)，無責(zé)任事故的發(fā)生。

5、學(xué)徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。

三、師徒帶徒期滿，經(jīng)師傅帶徒考核達到協(xié)議目標(biāo)的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。

四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設(shè)備等事故的，視情對師傅處以一定的責(zé)任。

五、協(xié)議期滿，由生產(chǎn)管理中心和車間負責(zé)人對協(xié)議履行情況進行考試考核。

師傅簽字：

徒弟簽字：

師傅徒弟協(xié)議書篇十

作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，師傅帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。下面是本站帶來的師傅帶徒弟。

心得體會。

僅供參考。

大家下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。

過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔(dān)任了高三，1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔(dān)子重了，怎么把握高考的方向，怎么提高學(xué)生的綜合能力，這些問題讓我走入了困境，在此我要感謝我的師傅——白岳龍白老師，是他帶我走出了教學(xué)的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學(xué)道路上點起了一盞盞明燈。

這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學(xué)會了如何進行高三的綜合復(fù)習(xí)。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當(dāng)然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自己所教班級的程度，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整難度，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學(xué)生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ)，再想辦法拔出尖子，我就不能把白老師在尖子班講的所有習(xí)題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積習(xí)性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自己的。在我們師生共同的努力下，最后一班在高考中取得優(yōu)異的成績。

如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步?？赡芎芏嗄贻p老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。

我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：

1，要遵重師傅，謙虛謹慎地接受批評，對教學(xué)中存在的疑難問題虛心請教師傅。

2，主動聽課,做好聽課記錄。

3，主動承擔(dān)辦公室的清掃工作，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學(xué)生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會虛心接受。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí)，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

在這里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了!”

今天也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學(xué)校對我們成長的關(guān)懷和期望。多年來，學(xué)校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業(yè)成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學(xué)水平，使我們的教學(xué)技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今天的三中已經(jīng)通過“六個一競賽”形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。

在新的教育發(fā)展時期，展望學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，面對新課改的更高要求，我們更應(yīng)該變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學(xué)工作帶來更多的生機和活力。最后，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中美好的明天!

“師徒結(jié)對”是促進新教師少走彎路，盡快成長的一項有益的活動。我們中心學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動，使我獲益匪淺，教師們的“傳、幫、帶”加速了年輕教師的快速成長。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與兩位教師陳娟蓉、劉文婷的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個學(xué)年了。在這一年里，我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任和義務(wù)。通過這學(xué)年的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析三位老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高。

在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟們。在指導(dǎo)徒弟們時，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學(xué)設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她們上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她們上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。

通過一個學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我感到這兩位老師非常好學(xué)、比較有潛力，她們不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務(wù)進修，她們教育教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興。

青年教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。

“導(dǎo)師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導(dǎo)師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

導(dǎo)師是我們的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實自己。如何體現(xiàn)自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。

我們充分認識到，只有把自己所學(xué)的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值。有了明確的認識，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處?！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠向前看。”這是師傅常對我講的一句話。在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學(xué)習(xí)興趣和進取精神。在我們共同相處的六個月時間里，不論是從理論知識學(xué)習(xí)、實際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動、虛心好學(xué)，使我能在極短的時間里就取得了長足的進步。

在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學(xué)習(xí)永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團體，都應(yīng)該講誠信，有信譽，誠信是做人必須的原則，而信譽是單位生存的根本。做人要誠信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽，你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地。導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實實做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。

師傅徒弟協(xié)議書篇十一

“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！睅煾祹降懿粌H是教學(xué)更是自我學(xué)習(xí)的行為。下面是本站帶來的師傅帶徒弟心得，僅供參考。

時間飛逝，很快半學(xué)期就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長?；仡欉@半學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教育教學(xué)中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅!

在這個活動中我有幸拜孫老師為師，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在孫老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。孫老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

更督促我不斷警惕我的教學(xué)實踐的還是孫老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

“師徒結(jié)對”是促進新教師少走彎路，盡快成長，是我校的一項重要工作。在這之前，我對這個詞匯是陌生的，而對平白無故多了一項任務(wù)自然也是抵觸的。轉(zhuǎn)眼我在學(xué)校工作已經(jīng)三個多月了，在這三個多月中，我的師父彭振華老師給了我很多幫助。在彭老師不斷鼓勵，指導(dǎo)，幫助下，我更快地適應(yīng)了教育教學(xué)工作。

彭老師為人隨和有耐心，是一名有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，從教二十余年，把一生最燦爛的年華都獻給了教育事業(yè)，他工作認真負責(zé)，治學(xué)嚴謹，勤勤懇懇，任勞任怨。這些都給我留下了深刻地印象，也讓我再次肯定了自己的定位。經(jīng)過彭老師的感染和教導(dǎo)，使我在教學(xué)方面受益匪淺。

一、多學(xué)

師徒結(jié)隊一開始，彭老師就讓我上一課，而且?guī)缀鯖]給我時間準(zhǔn)備。雖然強調(diào)只是隨堂聽，我還是很緊張。我上的是《本命年的回想》，幾乎是按照教參上的程序，沒有加入其余內(nèi)容，并且教態(tài)很不自然。課后，彭老師耐心、細致地指導(dǎo)我，告訴我課堂上內(nèi)容過于疏松，重難點突出不夠，指導(dǎo)方法不到位和內(nèi)容過渡得沒有銜接……雖然只是簡單幾點，但我明白這是我經(jīng)驗的缺乏以及平時上課備課不細致。而這些問題，只有在不斷的課堂實踐中才能得到解決，那就得多上和多反思。

三、多評

光是上課不進行評課，永遠不知道自己的不足，也難于在別人的課上吸取長處。在上《冰心詩四首》之前，我先聽取了彭老師的意見。他指出了我

教案

短短三個月，我在彭老師身上，獲益很大。我一直以能成為彭老師的徒弟為榮，今后，我將不斷努力，爭取有一天也能讓彭老師以有我這樣的徒弟為榮，這是我給自己提出的一個更高的奮斗目標(biāo)：不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我都要以彭老師為榜樣，嚴格要求自己，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地!

又是一個炎炎的夏日，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對新工作和新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點而面對新挑戰(zhàn)，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來到房建十九部大慶東站項目。

在這里我感受到了一種良好的氛圍，只要能做出成績就會得到認可，只要復(fù)出努力就能得到收獲，我們是新人，面對現(xiàn)場的各種情況剛來的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗可說，所以我們每一次面對的問題，每一個不懂的問題，包括每一次犯的錯誤都是我們的財富。隨后項目部組織了“導(dǎo)師帶徒”活動，我有幸的成為了工程部長陳部長的徒弟，當(dāng)時我就感到十分的激動，一個初出校門的學(xué)生能在一開始就分到一個一線負責(zé)技術(shù)的老師是多么幸運的事情，在之后的的幾個月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導(dǎo)師，我的良師益友，陳前欽部長對我的幫助與關(guān)懷，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更幸運的是在拜師學(xué)藝的過程中不僅僅學(xué)到了師父的業(yè)務(wù)工作能力，更學(xué)到他為人處事的能力，洞察問題的敏銳，分析問題的深刻和解決問題的完善，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀。對于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助。

在工作中，陳部長教會了我很多，包括安全的教育培訓(xùn)，特殊作業(yè)操作規(guī)程，澆筑混凝土注意要點為，標(biāo)準(zhǔn)化工地學(xué)習(xí)，三標(biāo)一體學(xué)習(xí)，消防安全學(xué)習(xí)及物資管理等等，使我受益匪淺。

在施工過程中，我重溫體會到了師父教導(dǎo)的正確性，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說的要點，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔，下棒一定要快，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡，振搗一定要全面，不能漏震等等?！白鳛橐幻麑嵙?xí)生，雖然在基層上鍛煉，但一定要有長遠的目標(biāo)?！边@是導(dǎo)師經(jīng)常給我說的話，日常工作中，到時注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí)我體會到了“學(xué)無止境”的含義，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù)，很多細節(jié)完善的處理方法我們還沒有學(xué)到，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實自己，向著更高、更遠大的目標(biāo)奮斗。

在此我認為要想成為一名好徒弟，一是要頑強拼搏，甘于吃苦;二是要刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦;三好似要勤奮工作，敢于負責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)針對新員工的成長講了“控制、目標(biāo)、學(xué)習(xí)、心態(tài)”八個字的關(guān)鍵，體現(xiàn)了“傳、幫、帶”的精神，要求新員工一定要學(xué)會控制，確立目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，保持心態(tài)。

最后我真心的向?qū)焸冋f一聲，你們辛苦了。

師傅徒弟協(xié)議書篇十二

1、讀書使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯。

2、要根據(jù)師傅的性格、性別來決定，要是你是女生，師傅是男生，送點他喜歡的東西就可以了，當(dāng)然這種送禮，是情感的深化，不是客套的感謝，根據(jù)師傅個人的喜好，以及他平時給予你幫助，你進行的感謝，日常生活中的點滴關(guān)心也是很需要的。

3、我們經(jīng)常說師傅帶進門，修行靠自己。師傅給予徒弟的暖心寄語就是要求徒弟能夠努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的聰明才智，尋找更為廣闊的舞臺。師徒關(guān)系是目前許多崗位當(dāng)中多有的師傅帶教徒弟，在帶教徒弟的過程當(dāng)中，師傅要給予指導(dǎo)幫助的作用，徒弟也要真誠虛心學(xué)習(xí)，請教師父的態(tài)度，方可成就自己。

4、師傅對徒弟的寄語可以是1祝他前途無量，只要腳踏實地的干活，那里都能干出一番事業(yè)，七十二行，行行出狀元，愿他一切如自己所愿，生活順順利利，事業(yè)紅紅火火，3身體健康，身體健康了，革命的本錢就有了，不要整天都窩在家里，要注意勞逸結(jié)合，才能開心的工作和生活。

5、貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日暴十日寒。

6、師傅想對你說：滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。

8、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

9、我奉書山為贈品，君收云海作詩聲。

10、你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

11、博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo)，方法是成功的橋梁。

12、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，徒弟，別灰心!

13、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。

14、寄以學(xué)生前途光明，事業(yè)有成，應(yīng)該把師傅教給的東西，發(fā)揚光大，師傅領(lǐng)進門修行靠個人，以后就看你的了，要給師傅增光等。

16、我想以一句話來結(jié)束我的發(fā)言：師傅大門常打開，讓我們在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。最后，我代表所有的師傅們祝愿你們：“青出于藍而勝于藍”

17、努力工作才會有回報！加油。

18、愛徒，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!

19、師傅在上，徒弟給您敬酒，今日拜在師傅門下，學(xué)的一技傍身，也好它日行走江湖，給師傅您楊名立腕，不往師傅您一番教誨。接著來三個劈歷電光大響頭。

20、徒弟在這先敬您老人家一杯！

21、祝愿你忘記憂傷的過去，回想昨日的歡樂;請用今天的付出，換取明天的幸福。

22、為學(xué)貴之疑，知疑貴問師，問師可釋疑，釋疑則有知”。

23、既然已經(jīng)辛勤播種、辛勤耕耘，哪有何必為收獲發(fā)愁?

24、思貴專一，不容淺嘗問津;學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵。

25、師徒如父子，當(dāng)你取得成績時，不要忘記與師傅分享，當(dāng)你遇到困難時，也可以考慮找?guī)煾到鉀Q。

26、徒弟，你是將來能成器的，我希望你在以后的路上能夠謙虛謹慎，不要驕傲自滿，這樣將來你的前程是不可限量的.

27、生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開時終有一片會使你流淚的。

師傅徒弟協(xié)議書篇十三

1.當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

2.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

3.假如我能矗立浪尖，是你給了我擊浪的勇氣。

4.師父，謝謝您！我希望通過自己的努力有一天能變得和您一樣優(yōu)秀。在今后的飛行生涯中，不負青春，攜手同行。

5.山川與河流，能隔開彼此，卻隔不開念師情懷。

6.無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強；無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。

7.分離對愛情的作用和風(fēng)對火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。

8.等待，只為與你的相遇。這一剎那迸出的光芒，將要映亮你我漫漫一生。我在那盛開的蘭花瓣上寫出對你無窮的思念與祝福，并祝愿你生日快樂！

9.點點燭光點點情，杯杯美酒杯杯福。愿燭光溫暖你的每一年，愿美酒快樂你的每一天。熟悉的旋律送給你，真誠的祝福送給你：祝愿你生日快樂！

10.上傳到指定郵箱;。

11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

12.善于把握事物的規(guī)律，掌握事物的正確動向，你就會事半功倍，而后取得最后的成功。

13.愿你所有的努力都不白費，所想的都能如愿，所做的都能實現(xiàn)，愿你往后路途，深情不再枉付。

14.祝福加祝福是許多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快樂！

15.師傅，我想對你說：感謝您對我的領(lǐng)路之恩，在黔西電廠這個對我而言非常陌生的地方，有您這樣一位師傅，是我的榮幸，您不僅僅在工作中教導(dǎo)我，更教會了我很多做人的道理，您是一名師傅，也像一名父親！

16.感謝你工作上不厭其煩一遍遍教我技能，一次次告訴我經(jīng)驗，讓我能迅速成長獨當(dāng)一面。

17.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

18.行動是打敗焦慮的最好辦法，當(dāng)你不知道該做什么的時候，就把手頭的每件小事做好；當(dāng)你不知道怎么開始時，就把離你最近的事情做好。

19.采用教學(xué)研討、電話、網(wǎng)絡(luò)(遠程)等形式。

20.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

師傅徒弟協(xié)議書篇十四

智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！下面是小編收集整理的師傅給徒弟的贈言，歡迎大家閱讀參考！

2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

3、工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提。

5、人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。

6、山有樹兮樹有枝；心樂君兮君不知。

7、讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。

8、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。

9、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

11、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

12、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

13、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

14、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

15、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

16、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

17、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

18、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

19、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

20、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

22、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

23、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

24、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

25、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

26、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

27、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

28、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

29、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。

30、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。

31、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續(xù)努力哦，你一定會超過別人的！

32、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要！

33、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！

34、因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦！

35、一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。心胸開闊是男孩子的美德，希望你在與同學(xué)的友好相處中品嘗成功的甘甜。

36、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從?！奔毤毱肺恫⑿兄銜斋@很多的。

37、期望老師的關(guān)愛能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學(xué)的幫助能給你帶來更多的感動。為你下半學(xué)期的進步鼓掌！

38、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊，你會收獲成功的，因為你很聰明。

39、開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神”。

40、智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！

41、你認真刻苦虛心誠實，因此得到了老師和同學(xué)的好評。但作為班長，還需要“全局”觀念，老師相信你以后會做得更好。

43、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！

44、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦！

45、“天行健，君子以自強不息?！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！

46、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆?！边@是老師喜歡的名人名言，送你共勉！

47、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識填充自己。

48、相信自己，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。

49、相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會收獲更多！

50、惟有創(chuàng)造，才有快樂。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦！

51、勤能補拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！

52、學(xué)不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣你就會越來越好。

53、勤能補拙是良訓(xùn)。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實實的走過，自然會嘗到快樂。

54、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實。老師知道你優(yōu)異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)常看到你高舉的小手。

55、“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”興趣是走向成功的源動力，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，你會享受到更多成功的樂趣。

56、你文靜踏實的作風(fēng)令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會成功的！

57、沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。

58、“語不驚人死不休?！逼诖愀喔鷦拥奈淖?。那可是老師最大的享受哦！

59、“誰說女子非尤物，夜夜龍泉壁上鳴。”在老師的眼里，你是一個非常可愛，非常有天賦的女孩。努力哦，成功會向你招手的！

60、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的?！庇涀◆斞赶壬脑?，為自己加油哦！

師傅徒弟協(xié)議書篇十五

在中國傳統(tǒng)文化中，徒弟被視為師傅最得力的助手，傳授技藝、承載師傅的期望，是師徒關(guān)系中不可或缺的一砣。徒弟從師傅那里學(xué)到技藝，同時也從師傅身上獲得了寶貴的生活智慧和人生經(jīng)驗。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，師傅徒弟心得體會是對傳統(tǒng)制度的一種思考和反思，也是對我們自己的思維模式和生活態(tài)度的一次檢驗。下面的文章將從師傅的教導(dǎo)、徒弟的學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、傳承技藝和弟子報效等五個方面，來談一談師傅徒弟心得體會。

首先，師傅的教導(dǎo)對于徒弟來說至關(guān)重要。師傅身懷絕技，不僅是因為技術(shù)嫻熟，更因為他們卓越的教學(xué)藝術(shù)。徒弟能否在短時間內(nèi)掌握技藝，很大程度上取決于師傅的教導(dǎo)方法以及他們對學(xué)生的了解和賞識。師傅需要以身作則，用親身實踐激發(fā)徒弟內(nèi)心的積極性和學(xué)習(xí)的動力。同時，師傅還要有耐心和恒心，因為徒弟在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，需要師傅給予及時的指導(dǎo)和鼓勵。

其次，徒弟在學(xué)習(xí)過程中也要盡力配合師傅的教導(dǎo)。徒弟應(yīng)具備敬慕師傅的心態(tài)，虛心向師取經(jīng)，在學(xué)習(xí)上要有恒心和毅力。只有不斷重復(fù)和練習(xí)，才能真正掌握技藝。此外，徒弟還要積極主動地為師傅提供幫助，協(xié)助師傅完成一些瑣碎的工作。這樣不僅能夠減輕師傅的負擔(dān)，也能夠在實踐中學(xué)到更多的東西。

第三，刻苦耐勞是師傅徒弟關(guān)系中的一個核心價值觀。只有通過長期的辛勤努力，才能取得技藝的突破和進步。師傅要求徒弟必須認真對待學(xué)習(xí)，不怕辛苦，不怕苦練，只有這樣才能在技藝上有所造詣。同時，徒弟也要時刻保持謙遜和勤奮的態(tài)度，不斷自我提高，以便更好地承載和發(fā)展師傅的技藝。

第四，師傅徒弟關(guān)系的傳承是非常重要的。師傅要為徒弟樹立良好的榜樣，通過傳授技藝和經(jīng)驗，使徒弟能夠發(fā)揚光大。而徒弟則要以身作則，將師傅的技藝傳承下去，保持傳統(tǒng)技藝的活力和發(fā)展。只有通過這種傳承，才能使中國傳統(tǒng)技藝得以傳承發(fā)展，為后代流傳。

最后，弟子報效是師傅徒弟關(guān)系中的一種回報方式。在徒弟學(xué)成之后，應(yīng)該用自己所學(xué)的技藝來報答師傅的培養(yǎng)之恩。這既可以通過傳授技藝給更多的人，也可以通過創(chuàng)作和發(fā)展，使技藝得到更好的傳承和發(fā)展。只有這樣，師傅的努力和教導(dǎo)才能得到最大的回報和價值。

通過以上幾個方面的討論，可以看出師傅徒弟關(guān)系是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，是對我們現(xiàn)代人生活態(tài)度的思考和潛哲。同時，師傅徒弟的心得體會也是對傳統(tǒng)制度和生活價值觀的一次反思和反思。盡管在現(xiàn)代都市生活中，師徒關(guān)系的存在并不常見，但我們?nèi)匀豢梢詮膸煾低降荜P(guān)系中學(xué)到寶貴的東西，提升自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。希望現(xiàn)代人能夠重新審視師傅徒弟關(guān)系，重視傳統(tǒng)的價值和深層次的思考。

師傅徒弟協(xié)議書篇十六

作為傳統(tǒng)文化中的一部分，師徒關(guān)系在中國歷史上有著深遠的影響。師傅是指在某個領(lǐng)域擁有非凡技藝和豐富經(jīng)驗的人，徒弟則是指他所培養(yǎng)的學(xué)生。這種傳統(tǒng)的師徒關(guān)系不僅是一種師徒傳承的方式，更是一種人與人之間的情感紐帶。在我與師傅相處的過程中，我體會到了師徒之間的深厚感情和心得體會。

師徒之間最根本的關(guān)系是師傅的教導(dǎo)與徒弟的學(xué)習(xí)。作為徒弟，我要虛心向師傅請教，勤奮學(xué)習(xí)，將師傅的經(jīng)驗和智慧吸收為己有，并傳承下去。師傅則要有耐心和毅力，不厭其煩地教授和示范，引領(lǐng)徒弟從無到有，從不懂到懂的過程。這種師徒關(guān)系體現(xiàn)了一種傳承的精神和責(zé)任感，師傅扮演著前輩和榜樣的角色，傳承了前人的技藝和智慧，也為后人開辟了更廣闊的道路。

師徒關(guān)系不僅限于學(xué)習(xí)技藝，更包含了生活中的方方面面。師傅與徒弟之間的師父和弟子之情，是一種深情厚誼。師傅諄諄教誨，無私奉獻，而徒弟則虛心向師，孝敬師長，這種德行傳統(tǒng)在師徒關(guān)系中得到了最好的體現(xiàn)。師傅扮演著父親和長輩的角色，悉心關(guān)懷、照顧徒弟的生活起居，而徒弟則要孝敬師長，尊重師傅的意見。在這種關(guān)系中，師徒之間建立了深厚的情感紐帶，令人感嘆師父與弟子相親相愛的感人故事。

師傅與徒弟之間的合作與傳承也是一種精神的傳遞。在傳統(tǒng)的匠人傳承中，師傅與徒弟之間除了學(xué)習(xí)技藝，更重要的是傳遞一種工匠精神。工匠精神是一種對工作的熱愛和執(zhí)著追求，是追求卓越和完美的態(tài)度，也是傳承一份文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。師傅與徒弟之間的合作，既是一種技術(shù)與經(jīng)驗的傳遞，更是工匠精神的傳承。師傅傾囊相授，徒弟虛心接受，共同合作，磨礪技藝，才能讓這門技藝得以發(fā)揚光大，繼續(xù)傳承下去。

師傅與徒弟之間的成長與進步，也是一種互惠互利的關(guān)系。師傅不僅教導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)技藝，更是培養(yǎng)徒弟的職業(yè)與人生觀。在師傅的指導(dǎo)下，徒弟能夠得到良好的職業(yè)發(fā)展機會，也發(fā)展了自己的技能和才能。師傅則能在徒弟的不斷成長和進步中，看到自己培養(yǎng)的成果，并得到一種成就感和滿足感。師傅與徒弟之間的關(guān)系遠不僅限于技藝和手藝的教授，更是一種精神的傳承和共同成長。

師徒關(guān)系是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨特形式，它既是一種技藝的傳承，更是一種情感和心靈的交流。在這種關(guān)系中，師傅是一位智慧和經(jīng)驗的傳承者，徒弟是一顆虛心和刻苦學(xué)習(xí)者。師徒之間彼此尊重、關(guān)懷、傾囊相授，并且建立了深厚的師父弟子之情。師傅不僅傳授徒弟技能，更重要的是傳遞自己的工匠精神和職業(yè)道德。師傅培養(yǎng)了眾多的徒弟，這些徒弟也成為了自己傳統(tǒng)技藝的傳承者，從而使這種關(guān)系與精神得以傳承和發(fā)揚光大。

總之，師徒關(guān)系是中國傳統(tǒng)文化中一種特殊的關(guān)系，它既是技藝的傳承，更是一種情感和心靈的交流。師傅與徒弟之間的互相教導(dǎo)、幫助與關(guān)愛，使得師徒之間建立起深厚的情感紐帶。在師徒的交流與合作中，不僅傳承了前人的技藝和智慧，更傳遞了一份工匠精神和責(zé)任感。師徒關(guān)系中的師傅和徒弟既是技藝的傳承者，也是情感的傳遞者，共同成長與進步。這種師徒關(guān)系的價值和意義不僅體現(xiàn)在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)技藝上，更是一種人與人之間互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相幫助的精神紐帶。

師傅徒弟協(xié)議書篇十七

在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。海燕老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認真對待每一項教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，認真開展好日常工作。積極參加區(qū)優(yōu)秀教師培育室活動，抓住每一次學(xué)習(xí)的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問題。王老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，這學(xué)期進步較大，在區(qū)組織安排的研究課時，郝老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。郝老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。

不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法，做到“有備而來”。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識要點。我與王老師之間經(jīng)常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的.師徒結(jié)對可以說是行之有效的，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。

我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，在聽課學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少，在這一年里，我基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽海燕老師的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7509202.html】