個(gè)人詳細(xì)的自我介紹（優(yōu)質(zhì)20篇）

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇一

我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從xx師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開(kāi)朗，容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次，我剛剛離開(kāi)大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門(mén)，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇二

如果面試官給你的時(shí)間不多的話，那么你就要適當(dāng)?shù)刈饕粋€(gè)最簡(jiǎn)單的自我介紹，那么如何更好地來(lái)作一個(gè)最簡(jiǎn)單的自我介紹呢？請(qǐng)看下面一則簡(jiǎn)單的自我介紹范文：

大家好，請(qǐng)?jiān)试S我，我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學(xué)xx學(xué)位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。

生活中我的'性格比較熱情開(kāi)朗，容易相處，在工作上我卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進(jìn)的動(dòng)力。如果您愿意給我一個(gè)動(dòng)力，我一定會(huì)竭盡所能把工作做好!

請(qǐng)面試官你能夠給我提供一個(gè)平臺(tái)，讓我在這個(gè)平臺(tái)上充分施展我的畢生才華，為貴單位創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇三

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年―年了，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開(kāi)始。也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快3個(gè)年頭，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在此，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。

1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門(mén)需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。

4、工作方法改善：加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作溝通，營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去了解問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門(mén)工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。

5、工程設(shè)計(jì)管理過(guò)程中要充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，對(duì)爭(zhēng)議較大的問(wèn)題，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證，如還有疑義則尋求第三方的.論證（客戶或技術(shù)開(kāi)發(fā)者）。

認(rèn)真聽(tīng)取他人忠懇意見(jiàn)。更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。

以上是我針對(duì)年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向，希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，xx年取得更好的成績(jī)，全面提高自己。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇四

當(dāng)來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)自我介紹呢？以下是小編為大家收集的.學(xué)生會(huì)面試詳細(xì)的自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

大家好，我叫xxx，今晚我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)。

馬克思說(shuō)過(guò)：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。所以我選擇學(xué)生會(huì)。我堅(jiān)信，一個(gè)有信念這所開(kāi)發(fā)出來(lái)的能量大于99個(gè)只有興趣者。

我來(lái)到這個(gè)需要有耐心、毅力和出類(lèi)拔萃社交能力的外聯(lián)部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個(gè)全面展示自己的機(jī)會(huì)。

外聯(lián)部，它對(duì)內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各部門(mén)的聯(lián)系，對(duì)外加強(qiáng)與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，及為學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力的人才。

一看到外聯(lián)部這個(gè)部門(mén)，我就對(duì)它一見(jiàn)鐘情了！外聯(lián)部簡(jiǎn)直是我垂涎已久朝思暮想夢(mèng)寐以求的鍛煉自我的地方??！

競(jìng)選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力。

我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責(zé)任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時(shí)準(zhǔn)備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個(gè)健壯的體魄和一顆熱忱的心。 進(jìn)入外聯(lián)部我會(huì)虛心向前輩們學(xué)習(xí)，我希望我可以在外聯(lián)部認(rèn)識(shí)到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。

我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務(wù)大家。正如那句給我個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將展示我全部風(fēng)采！謝謝！

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇五

我嚴(yán)重懷疑丘比特是不是把我的箭拿去烤串了。真正努力過(guò)的人才知道，智商上的差距是不可逾越的。別人的臉是七分天注定，三分靠打扮，你的臉是一分天注定，九分靠濾鏡。早知道現(xiàn)在是看臉的世界的話，當(dāng)初就應(yīng)該拿上學(xué)的錢(qián)來(lái)整容了。沒(méi)人能取代你在我心中的位置，因?yàn)槟愀驹谖倚闹袥](méi)位置。只要你要，只要我有，不管什么，都絕不會(huì)讓給你的。以前我王者打的不好，我朋友老罵我，后來(lái)我苦練了一個(gè)賽季，現(xiàn)在他終于罵不過(guò)我了。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇六

我想在這里看到我資料的朋友都會(huì)想了解我是個(gè)什么樣的人？現(xiàn)在以此文供大家參考了解。

我是一個(gè)動(dòng)靜皆宜的人，習(xí)慣獨(dú)處，但也熱衷于參加各種群體活動(dòng)。安靜的時(shí)候，靜若止水，冷斂而深沉。閑暇之余，喜歡寫(xiě)寫(xiě)文字，在字里行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感；玩的時(shí)候，熱情如火，率性而瘋狂。我不喜歡應(yīng)酬，也不喜歡說(shuō)好聽(tīng)奉承的話，盡管在單位工作，應(yīng)酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場(chǎng)與原則，盡管多年的機(jī)關(guān)生活也讓我頗具心機(jī)，但我并不是一個(gè)善于使用手段的女子！我的睿智只會(huì)用于自我的保護(hù)上。包括朋友，包括同事，我坦露我的真實(shí)，對(duì)他人有幫助的話我直言，如果實(shí)話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施于人，已所欲，樂(lè)施于人。別人對(duì)我的`好，我感恩、回報(bào)；別人對(duì)我的傷，一笑置之。

我有一顆細(xì)膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個(gè)清冷清，不屑解釋，一向是公認(rèn)的獨(dú)立、自強(qiáng)，面對(duì)質(zhì)疑和要求，會(huì)因?yàn)楹ε侣闊┒淅鋵?duì)之，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。但其實(shí)骨子里我是個(gè)溫柔細(xì)膩的女子，只是極少人能見(jiàn)到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因?yàn)椴惠p易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因?yàn)槊靼祝灾刈詯?ài)者，方能得到全心的珍愛(ài)。所以我常常說(shuō)：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求?！?/p>

對(duì)于感情，我是一個(gè)追求極致的女子。我的要求非常高，這是相對(duì)于精神而言的，對(duì)于物質(zhì)，從來(lái)不是我考慮和選擇的主要條件。我比較傳統(tǒng)，相信從一而終的愛(ài)情，縱然有過(guò)為情所傷的經(jīng)歷，但仍然會(huì)在繼續(xù)尋覓的路上，執(zhí)著“已欲求而先予”的真情關(guān)懷。我不喜歡那種心機(jī)太重、高傲不謙和的男人，與人交往總抱目的，有所圖有所指，以自我為中心，不懂得包容與理解，也不懂得尊重女性。與這類(lèi)男人相處會(huì)讓人感到壓抑，也不可能與他們成為朋友。許多人看我的文字，會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)愛(ài)太過(guò)理性的女子，所以冷靜的思維下便承受不起情欲的激情??其實(shí)真愛(ài)難覓，愛(ài)情本身就是一個(gè)必須雙互給予與理解的過(guò)程，我們總說(shuō)世間知已難求，何況是知心的愛(ài)人？在這個(gè)世界上，不是每個(gè)人都知道我們的個(gè)性喜惡，也并非每個(gè)人都能和我們兩情相悅，世間總有很多人，不懂得我們的表達(dá)，不知道我們的想要，不理解我們的期待??所以，愛(ài)情真正震撼人心的力量并不在于一時(shí)的情欲激情，而是在于相知相愛(ài)相惜的歲月過(guò)程??兩情相悅是太不容易的東西，理解相知又是更深層次的深情，所以，對(duì)于愛(ài)，我一直保持認(rèn)真的心態(tài)，能牽手的時(shí)候不要以為只是肩并肩；能擁抱的時(shí)候不要以為只是手牽手；能得到愛(ài)的時(shí)候，不要以為只是游戲一場(chǎng)。珍惜愛(ài)，是因?yàn)橄嘈啪壏莸氖谷弧?/p>

關(guān)于婚姻，我一直強(qiáng)調(diào)：人的一生不可能總活于激情中，哪怕最真的愛(ài)，也逃避不了最終接受細(xì)水長(zhǎng)流的命運(yùn)。許多人，在婚姻中把愛(ài)的表達(dá)方式定位為自己面子上的爭(zhēng)強(qiáng)好勝和無(wú)理取鬧的索取寵愛(ài)，將愛(ài)情粉飾成在人前的一時(shí)光彩，其實(shí)，幸福不是做給他人看的，幸福是一種自己的感覺(jué)，再驕傲再光彩，缺乏了理解與包容，最終的結(jié)果也不過(guò)是痛失所愛(ài)，要知道，沒(méi)有人，會(huì)愛(ài)一個(gè)不懂進(jìn)退、風(fēng)情全無(wú)的女子！所以說(shuō)婚姻是平淡的，愛(ài)也會(huì)由最初的轟轟烈烈轉(zhuǎn)化為對(duì)彼此的包容和不離不棄，也許不足夠美麗，但更能溫暖人心。生活上，我還算喜歡做家務(wù)，能包出各種餡料的餃子，但卻不懂得飲食，一個(gè)人的時(shí)候，常常是泡了方便面或是一個(gè)蘋(píng)果就打發(fā)了。但是，對(duì)于生活質(zhì)量，我的要求很高，構(gòu)劃過(guò)如何把婚后的生活經(jīng)營(yíng)得條理而營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)人心。穿著上我總是職業(yè)裝扮，也喜歡化妝，濃淡皆宜的，除去工作的需要也和自己的外形氣質(zhì)有關(guān)，所以，在衣服上我有固定的品牌選擇。雖然我并不是一個(gè)美得極致的女人。寧缺勿濫——永遠(yuǎn)是我對(duì)生命的追求，包括物品，包括愛(ài)情。這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實(shí)，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會(huì)老去，千金也終會(huì)散去，唯有心靈之戀生生不息。

這樣的女子，愛(ài)與不愛(ài)，是你的自由，可是，我仍然做好我自己，堅(jiān)持一切能使自己快樂(lè)但不傷害他人的事情，一如既往。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇七

在求職面試自我介紹中有些求職者可能會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，就是覺(jué)得將自己的經(jīng)驗(yàn)，性格等介紹的越詳細(xì)越好，其實(shí)這樣往往適得其反。因?yàn)楫?dāng)面試官在聽(tīng)了眾多的面試者的介紹后對(duì)你的如此復(fù)雜的介紹會(huì)沒(méi)有耐心，這樣往往會(huì)失去一次工作的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單大方的自我介紹往往比詳細(xì)復(fù)雜的介紹效果更好。

1、自我認(rèn)識(shí)。

這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的？你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好。

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹基本內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的.好。如果是一間電腦公司，應(yīng)說(shuō)些電腦的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢(qián)的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

3、鋪排次序。

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

自我介紹小流程：我叫什么，家是哪里的，簡(jiǎn)單說(shuō)下自己的愛(ài)好；說(shuō)一下現(xiàn)在的工作是什么樣子的從而導(dǎo)出自己現(xiàn)在干什么（這里的現(xiàn)在的工作指的是你剛剛離職的那個(gè)）；從現(xiàn)在說(shuō)出你的未來(lái)，也就是你來(lái)這公司的打算，說(shuō)的時(shí)候要注意重點(diǎn)別說(shuō)得野心勃勃的樣子；說(shuō)著說(shuō)著就可以遷回到過(guò)去，這個(gè)時(shí)候就要舉例子謙虛的說(shuō)自己過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，可以用不足來(lái)說(shuō)自己曾經(jīng)做過(guò)的大ks，注意要聯(lián)系到你現(xiàn)在應(yīng)聘的公司，投其所好用最簡(jiǎn)單的東西介紹自己。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇八

大家好！我叫xxx，漢族。我不矮，但是和班里的高個(gè)子比起來(lái)，我就遜色很多了。和大部分同學(xué)一樣，我今年18歲。

我的缺點(diǎn):做事不迅速，覺(jué)悟不高，不關(guān)注自己的事情。我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。但是，我經(jīng)常七點(diǎn)半起床，出門(mén)前要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，還經(jīng)常遲到。所以同學(xué)們都叫我“先王”?，F(xiàn)在，至少你要六點(diǎn)起床，才有足夠的時(shí)間吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我必須借此機(jī)會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。再加上我覺(jué)悟不高，上課就忍不住搞小動(dòng)作，說(shuō)話。前幾天大家參加軍訓(xùn)，站著不動(dòng)。感覺(jué)通過(guò)這次軍訓(xùn)，自己的覺(jué)悟提高了。也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事漠不關(guān)心。我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有幾次忘記發(fā)筆記本，沒(méi)收作業(yè)，被老師罵了一頓。我也希望能擺脫它。我決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的'優(yōu)點(diǎn):和很多同學(xué)一樣，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)。和父母討論后，我得出的結(jié)論是，我更上進(jìn)，更樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就看大家的發(fā)現(xiàn)了！我的愛(ài)好。我更喜歡游泳，踢足球，我也對(duì)軍事感興趣。如果有人和我有相同的興趣，你可以和我交朋友。對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的期望。希望我能快樂(lè)的度過(guò)這四年，和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

希望大家能理解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)的度過(guò)這四年。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇九

10月份生產(chǎn)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，采購(gòu)的工作量有所增加，加上采購(gòu)部人員的調(diào)整，以及電鍍廠家的'緊張，按單采購(gòu)，對(duì)于有些材料的及時(shí)度上有些影響。10月份最頭痛的事就是電鍍了，價(jià)格提高了，還要自己接送，好話說(shuō)了一大堆，還不能及時(shí)鍍出來(lái)。對(duì)于生產(chǎn)上的采購(gòu)材料，除了客觀原因（如資金延遲，采購(gòu)任務(wù)下得急，供應(yīng)商來(lái)不及交貨等）之外，基本都能即使到位。

（1）采購(gòu)的各項(xiàng)工作，包括各項(xiàng)計(jì)劃、方案，一直與生產(chǎn)部門(mén)緊密聯(lián)系，切實(shí)滿足訂單的生產(chǎn)需求。

（2）與部分供應(yīng)商建立了良好關(guān)系，能夠進(jìn)行有效的溝通洽商，努力為公司爭(zhēng)取了優(yōu)惠條件，有效減少采購(gòu)成本。

（3）在資金緊張的狀況下，與供應(yīng)商協(xié)商，支持公司生產(chǎn)，并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。

（1）材料在采購(gòu)回來(lái)后，跟財(cái)務(wù)部門(mén)溝通比較不及時(shí)，未能迅速后清晰的報(bào)帳，致使財(cái)務(wù)部工作量加大，減慢其部門(mén)工作效率。

（2）在付款方面還沒(méi)有做到更好的協(xié)調(diào)方式，導(dǎo)致了個(gè)別供應(yīng)商不滿的情緒。

（1）對(duì)支付采購(gòu)費(fèi)用的情況做好記錄。讓采購(gòu)部各項(xiàng)支付情況清晰明了并有據(jù)可尋。

（2）庫(kù)存問(wèn)題的處理，需要與物控部一起協(xié)調(diào)好。主動(dòng)咨詢，可一起完成采購(gòu)成本與庫(kù)存成本的權(quán)衡分析等，更加緊密聯(lián)系兩個(gè)部門(mén)。

（3）對(duì)于有計(jì)劃外的交易出現(xiàn)，預(yù)算數(shù)額與實(shí)際操作的數(shù)額相差較大，則需要與物控部、銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部溝通好，盡可能完善采購(gòu)計(jì)劃及采購(gòu)預(yù)算。

隨時(shí)應(yīng)付緊急采購(gòu)任務(wù)，改進(jìn)采購(gòu)工作中的相關(guān)問(wèn)題，沉著應(yīng)對(duì)各種計(jì)劃外情況，更有效的對(duì)采購(gòu)工作進(jìn)行管理規(guī)劃，與各個(gè)部門(mén)聯(lián)系更加緊密，更好滿足訂單的需求，努力做到采購(gòu)的，為公司節(jié)省采購(gòu)成本。相信采購(gòu)部工作將會(huì)有更大的突破和改善！

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十

在找工作的時(shí)候，簡(jiǎn)歷是十分重要的一個(gè)方面，它可以幫助我們自己更好的向招聘的單位和人員介紹自己。為了找到一個(gè)更好的工作，簡(jiǎn)歷中技巧還是十分的必要的。其實(shí)不僅僅是技巧，在

個(gè)人簡(jiǎn)歷

招聘的人員在進(jìn)行招聘的時(shí)候，往往對(duì)于我們的過(guò)去十分的'重視，因?yàn)樗霃奈覀冞^(guò)去的經(jīng)歷中判斷我們是不是適合這份工作。所以在進(jìn)行填寫(xiě)個(gè)人的簡(jiǎn)歷的時(shí)候，對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷不僅僅不要隱瞞，更是需要我們?cè)敿?xì)的進(jìn)行填寫(xiě)，這樣獲得工作的機(jī)會(huì)才會(huì)大大的增加。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，在應(yīng)聘攝影師的時(shí)候，在工作的經(jīng)歷中，需要闡述自己在哪個(gè)地方工作過(guò)，并且哪些的攝影的作品曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)，這些經(jīng)歷可以幫助招聘的人員做出更好的判斷，這樣在找工作的時(shí)候機(jī)會(huì)才是大大的增加。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)招聘的單位來(lái)說(shuō)，及時(shí)的找到一個(gè)可以比較熟悉這個(gè)方面工作的人來(lái)說(shuō)，往往可以節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)。并且在攝影的作品曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)，這樣在行業(yè)中的知名度還是比較的大，這樣更多的新人會(huì)選擇他們拍攝婚紗照。這樣對(duì)于招聘的單位來(lái)說(shuō)，就會(huì)收到非常大的收益。對(duì)于這樣的人才，招聘的單位自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。

所以我們?cè)谔顚?xiě)

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十一

1、多與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。

要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己的學(xué)生。

首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。

二、工作目標(biāo)。

1、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

2、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)保持第一。

三、主要工作。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

10、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十二

婚姻狀況：已婚籍貫：廣西南寧。

身高：162公分體重：45公斤。

專業(yè)：建筑工程造價(jià)工作經(jīng)驗(yàn)：4年。

期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市。

行業(yè)/職位：行政/后勤后勤期望月薪：2500元工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)資料員期望月薪：2500元工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：行政/后勤文員期望月薪：2500元工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：人力資源/管理/招聘/績(jī)效人事專員期望月薪：2500元工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)建筑設(shè)計(jì)/制圖期望月薪：2500元工作性質(zhì)：全職。

語(yǔ)種：國(guó)語(yǔ)能力：一般。

公司名稱：個(gè)人。

公司規(guī)模：保密。

所在部門(mén)：個(gè)人。

工作分類(lèi)：個(gè)人個(gè)人。

職位月薪：保密。

工作描述：

公司名稱：南寧市志晟鋼材結(jié)構(gòu)加工有限公司。

公司規(guī)模：10～100人。

所在部門(mén)：設(shè)計(jì)部。

工作分類(lèi)：cad出圖設(shè)計(jì)師助理。

職位月薪：2000～2999。

工作描述：主要以路橋模板設(shè)計(jì)加工(比如箱梁、t梁、空心梁、系梁等等)和材料預(yù)算。

公司名稱：源谷藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室。

公司規(guī)模：10～100人。

所在部門(mén)：設(shè)計(jì)部。

工作分類(lèi)：cad出圖、3d效果圖’設(shè)計(jì)師助理。

職位月薪：2000～2999。

工作描述：平時(shí)主要以3d畫(huà)效果圖為主(比如紀(jì)念館、旅游商店)，用cad做平面圖.后期使用ps.

雖然我沒(méi)有很高的學(xué)歷，但我又一顆“勤奮、努力”的心.對(duì)電腦操作有一定的了解，比較熟練辦公軟件、cad平面設(shè)計(jì)、在往后為自已打造更好的平臺(tái).

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十三

在全國(guó)上下紛紛爭(zhēng)創(chuàng)"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院"和"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房"的大環(huán)境下，科室積極組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等件內(nèi)容。

在臨床護(hù)理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力，對(duì)于病情穩(wěn)定的康復(fù)期患者要求護(hù)理人員耐心的給予指導(dǎo)、協(xié)助，對(duì)于一些生活不能自理、病(危)、臥床等患者要求我們護(hù)理人員定期為其理發(fā)、修剪指甲，每天定時(shí)為其洗、擦、喂水、喂飯，協(xié)助其大小便等。通過(guò)對(duì)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的學(xué)習(xí)，規(guī)范了基礎(chǔ)護(hù)理的范圍，強(qiáng)化了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級(jí)的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對(duì)自查及抽查的結(jié)果及時(shí)反饋，特別是在簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)之后，科室加大了對(duì)簡(jiǎn)化后護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給當(dāng)事人。

除此之外，還加強(qiáng)了對(duì)科室中、夜班、雙休日、節(jié)假日的查房，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室護(hù)理工作中的不足及缺點(diǎn)，并及時(shí)給予糾正。

針對(duì)科室患者的特殊性，為了提高患者的生活自理能力及社會(huì)適應(yīng)能力，科室經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備、組織，先后開(kāi)展"包粽子"大賽，象棋、麻將、撲克競(jìng)賽，洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓(xùn)練，通過(guò)這些活動(dòng)及訓(xùn)練極大地提高了患者的生活自理能力。

科室根據(jù)收治患者的特點(diǎn)定期開(kāi)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每月的護(hù)理工作會(huì)上護(hù)理人員之間相互交流這一段時(shí)間護(hù)理工作感受、經(jīng)驗(yàn)，包括對(duì)不同患者應(yīng)該怎么樣護(hù)理，某項(xiàng)操作怎么做更有利于患者的舒適等等，特別是外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、參觀的護(hù)士，回來(lái)就要向其他同事回報(bào)學(xué)習(xí)的感受極其經(jīng)驗(yàn)，不同形式的學(xué)習(xí)使護(hù)理人員之間得到了很好的交流，與此同時(shí)也提高了護(hù)理隊(duì)伍的.整體素質(zhì)。

為了很好的落實(shí)臨床護(hù)理工作中的各項(xiàng)工作，針對(duì)科室人員分布的特點(diǎn)科室制定了《五病區(qū)護(hù)理人員考核細(xì)則》，《考核細(xì)則》包含了勞動(dòng)紀(jì)律、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全、服務(wù)態(tài)度等內(nèi)容，《考核細(xì)則》中不光有明確的處罰金額，也涉及到了對(duì)規(guī)避了護(hù)理安全、風(fēng)險(xiǎn)及表現(xiàn)出色受到醫(yī)院、護(hù)理部等各級(jí)表彰人員的獎(jiǎng)勵(lì)措施?？傊?，獎(jiǎng)懲兼并制度的實(shí)施定不但促進(jìn)了管理，同時(shí)也提高了大家的積極性。

雖然20xx年的工作很順利，沒(méi)有發(fā)生任何醫(yī)療糾紛及投訴事件，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：

1、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文較少。

3、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

4、病房管理有待提高。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十四

還清楚得六月天的驕陽(yáng)，卻又到了萬(wàn)物蕭條的隆冬時(shí)節(jié)。不過(guò)對(duì)融美學(xué)校七年級(jí)一班來(lái)說(shuō)，冬季是一個(gè)豐收的季節(jié)。七年級(jí)一班這個(gè)學(xué)期的班主任由我來(lái)?yè)?dān)任。從學(xué)期伊始，到即將期末結(jié)束，七(1)班55個(gè)學(xué)生團(tuán)結(jié)在我的周?chē)?，共同?chuàng)造了一片嶄新而又輝煌的天地。這個(gè)學(xué)期，我本著“教書(shū)育人、以身作則”的教育方針，以“修身立德、學(xué)以致用”我基本原則，根據(jù)“知行并重、以行促學(xué)的”方法，從學(xué)知識(shí)和學(xué)做人兩大方面著手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的科學(xué)文化教育和思想道德教育。一學(xué)期的辛勞，結(jié)果有喜也有憂，但喜多憂少。

具體地說(shuō)，我是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展本學(xué)期的班主任工作的：

首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀人生觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.價(jià)值觀和人生觀。從開(kāi)學(xué)到期末，我反復(fù)讓學(xué)生思考幾個(gè)問(wèn)題：我們?cè)跒檎l(shuí)讀書(shū)?我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?我們是靠什么來(lái)讀書(shū)?我們將來(lái)要做什么?如果不把書(shū)讀好，我們以后的人生會(huì)是怎樣的?隨著時(shí)間的推移，我不斷地結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活引導(dǎo)學(xué)生完善這幾個(gè)問(wèn)題的答案。隨著答案越來(lái)越完美，學(xué)生的思想也越來(lái)越統(tǒng)一，學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高，各種行為也越來(lái)越規(guī)范。

其次，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德水平。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)不論好壞，盡全力就可以問(wèn)心無(wú)愧，但思想道德的墮落絕對(duì)不可以姑息。在開(kāi)學(xué)初，我就和七(1)班的學(xué)生約法三章：不能頂撞老師、家長(zhǎng)，不能在班上鬧不團(tuán)結(jié)，不能撒謊以及偷竊。我向?qū)W生保證：如果犯了別的錯(cuò)誤，能夠原諒的我一定原諒，能夠幫助的我一定幫助，但如果違反了這四條，我一定嚴(yán)懲不殆。并且，我不停地找生活實(shí)例來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行討論，從各種資料中找好的文章對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。一個(gè)學(xué)期七(1)班的學(xué)生沒(méi)有犯過(guò)任何思想道德方面的錯(cuò)誤。

再次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。不論何種習(xí)慣，都是在平時(shí)的行為中點(diǎn)滴積累而成的，因此，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育學(xué)生的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我利用各種時(shí)間，隨時(shí)和學(xué)生保持接觸，從一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在文明禮貌、作息時(shí)間、衛(wèi)生保潔以及樂(lè)于助人等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

第四，以學(xué)為本，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)生的成績(jī)。這學(xué)期中，我按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，和各任課老師緊密配合，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)主體性的基礎(chǔ)上，按照“鼓勵(lì)為主，督促為輔、獎(jiǎng)懲結(jié)合、課堂內(nèi)外互補(bǔ)”的方針，采用互助小組、興趣小組、知識(shí)競(jìng)賽等各種方法，幫助和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，這些方法都取得了令人驕傲的成績(jī)。第五，推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主要目的。我對(duì)學(xué)生提倡“要提高分?jǐn)?shù)，但不要唯分?jǐn)?shù)”，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中以提高自己的實(shí)踐能力為主要目標(biāo)。到期末時(shí)，我班的學(xué)生不僅考試成績(jī)上升的一個(gè)層次，各方面的能力都得到了顯著的加強(qiáng)。

最后，加強(qiáng)家校聯(lián)系。畢竟，教育孩子不是學(xué)校的專職，也不是單靠學(xué)校就可以做好的，教育好一個(gè)孩子，需要學(xué)校、家庭的緊密配合，需要老師、家長(zhǎng)的通力合作。這學(xué)期，我堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次、隨時(shí)保持電訪，經(jīng)常和家長(zhǎng)交換學(xué)生在校和在家的情況，掌握學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥。整學(xué)期中我班沒(méi)出過(guò)任何事故。當(dāng)然，智者千慮，必有一失，在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我也存在不足，也出現(xiàn)過(guò)失誤，比如有時(shí)操之過(guò)急，給學(xué)生造成了不少壓力，有時(shí)又過(guò)于寬容，讓學(xué)生犯了一些本不會(huì)犯的錯(cuò)誤等等。但總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期的成線是主要的。

“人之初，性本善”，“茍不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”，教育工作，任重道遠(yuǎn)，為了孩子的將來(lái)，為了祖國(guó)的下一代，我將克勤克儉，爭(zhēng)取明年的工作更上一層樓!

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十五

婚姻狀況：未婚籍貫：河南-新鄉(xiāng)市。

身高：175公分體重：60公斤。

專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。

期望工作地點(diǎn)：

行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)土建工程師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)擠排水/強(qiáng)電/弱點(diǎn)期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。

行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)電氣工程師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。

公司名稱：河南長(zhǎng)垣長(zhǎng)城建設(shè)集團(tuán)。

公司規(guī)模：保密。

所在部門(mén)：項(xiàng)目部技術(shù)。

工作分類(lèi)：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類(lèi)土建工程師。

職位月薪：保密。

工作描述：

公司名稱：河南永祥工程管理公司。

公司規(guī)模：保密。

所在部門(mén)：監(jiān)理。

工作分類(lèi)：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)監(jiān)理。

職位月薪：2000～2999。

工作描述：

公司名稱：新鄉(xiāng)起重設(shè)備廠。

公司規(guī)模：1000人以上。

所在部門(mén)：橋架對(duì)接。

工作分類(lèi)：工廠/生產(chǎn)/制造加工類(lèi)生產(chǎn)員。

職位月薪：1500～1999。

工作描述：焊接切割。

圖紙會(huì)審，技術(shù)交底質(zhì)量驗(yàn)收。抄平挖溝，小區(qū)道路標(biāo)高整平，房屋定位樁二級(jí)建造師。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十六

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、主要任務(wù)：

1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況，熟悉本班基本情況。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想家政治、愛(ài)國(guó)主義教育，了解學(xué)生心理狀況，正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:。

(1)、每周一組織學(xué)生升旗儀式。

(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門(mén)窗。

(3)、組織學(xué)生做好課間“兩操”。

(4)、組織學(xué)生做好眼保健操。

(5)、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。

(6)、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

(1)、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心，鼓勵(lì)他們。

(3)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

四、班級(jí)活動(dòng)安排。

九月份：(盡責(zé)篇)。

1.總結(jié)暑假工作，表?yè)P(yáng)典型，也指出不足。

2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比。

3.開(kāi)學(xué)初，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進(jìn)入正常秩序。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

5.進(jìn)行班干部的改選，進(jìn)一步明確班干部的要求與任務(wù)。

6.文化主題活動(dòng)：班級(jí)文化的擬定與認(rèn)識(shí)。

7.展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論，制定好班級(jí)公約。

8.班級(jí)公約系列活動(dòng)(一)——文明《如何寫(xiě)好“文明”這張名片》9.文化主題活動(dòng)(盡責(zé))，班級(jí)公約系列活動(dòng)(二)——熱心《芝麻小事，也關(guān)心》做個(gè)生活的熱心人，每天為班級(jí)或同學(xué)做件芝麻小事。

10.文化主題活動(dòng)(盡責(zé))。班級(jí)公約系列活動(dòng)(三)——責(zé)任心《芝麻官小，責(zé)任大》(講述身邊的故事)。

十月份：(團(tuán)結(jié)篇)。

1.文化主題活動(dòng)：“集體在我心中，我為班級(jí)出分力”主題班會(huì)。

2.在“十·一”放假期間開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)，并匯報(bào)活動(dòng)情況。

2.文化主題活動(dòng)：開(kāi)展“集體因我而溫暖，同學(xué)因我而快樂(lè)”所引發(fā)的思考。

3.召開(kāi)“我們愛(ài)爸爸媽媽”主題班會(huì)。要求學(xué)生學(xué)會(huì)一樣家務(wù)，學(xué)做一盤(pán)菜，以匯報(bào)交流的形式并請(qǐng)家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛(ài)的心。

4.文化主題活動(dòng)：召開(kāi)“大團(tuán)結(jié)，大力量”主題班會(huì)。收集班級(jí)中發(fā)生的一件件小事，使學(xué)生在討論、表演中體會(huì)友誼的重要性，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

十一月份：(進(jìn)取篇)。

1.召開(kāi)“讀書(shū)的快樂(lè)，快樂(lè)的讀書(shū)”主題班會(huì)。暢談讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。

2.文化主題活動(dòng)：《好書(shū)你推我薦》。

培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。在班級(jí)里開(kāi)展“我為大家推薦一本書(shū)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū)，并讓學(xué)生把看過(guò)的書(shū)介紹給大家，最好寫(xiě)一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫(xiě)的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵(lì)他們寫(xiě)作的興趣。

3.文化主題活動(dòng)：班級(jí)公約系列活動(dòng)(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉。

4.文化主題活動(dòng)：班級(jí)公約系列活動(dòng)(五)——認(rèn)真寫(xiě)字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫(xiě)字比賽，并展示。

5.文化主題活動(dòng)：文化主題活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)：體驗(yàn)我的進(jìn)步與快樂(lè)。

十二月份：(安全教育篇)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育。

2、文化主題活動(dòng)：成長(zhǎng)關(guān)懷——青春健康教育。

3、主題活動(dòng)：

(1)青春私語(yǔ)——女生課堂談“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”

(2)敞開(kāi)你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫(xiě)愛(ài)情，避免“早戀”

(3)與父母溝通的技巧。

4、組織一次行規(guī)認(rèn)知測(cè)試，落實(shí)安全文明等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十七

乙方（承租方）：_________。

現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、協(xié)商，一致達(dá)成如下租房合同：

一、甲方將自有的坐落在小區(qū)的房屋，建筑面積平方米，出租給乙方作使用。裝修程度：大理梯和地面、樓上衛(wèi)生間、隔間、閣樓、裝潢燈飾、卷簾門(mén)、廚房：設(shè)施設(shè)備（電表、水表、其他無(wú)）完好無(wú)損。租賃期滿后，乙方將房屋原樣交給甲方，如有變動(dòng)雙方協(xié)商解決。

二、租賃期限：20___年___月___日至20___年___月___日。

三、租金及押金交納時(shí)間：每年房屋租金為元（人民幣），先付后住。第一年乙方在甲方交付房屋時(shí)，繳納一年房租；第二年及以后的租金由乙方提前一個(gè)月付給甲方，否則，甲方有權(quán)將房屋收回。乙方到期后，自行搬出。租賃年后，房租隨市場(chǎng)行情變動(dòng)。

四、租賃期間的其他約定事項(xiàng)：

1、甲乙雙方應(yīng)提供真實(shí)有效的房產(chǎn)證、身份證等證件。

2、甲方提供完好的房屋、設(shè)施、設(shè)備，乙方應(yīng)注意愛(ài)護(hù)，乙方在租賃期間，需要對(duì)房屋進(jìn)行裝修、改動(dòng)的，需經(jīng)甲方同意，所需費(fèi)用由乙方承擔(dān)。不得破壞房屋裝修、結(jié)構(gòu)及設(shè)施、設(shè)備，否則應(yīng)按價(jià)賠償，房屋修繕由乙方負(fù)責(zé)。

3、承租后，水、電、煤氣、電話、網(wǎng)絡(luò)、有線電視等的使用費(fèi)及物業(yè)、電梯、衛(wèi)生費(fèi)等所有費(fèi)用都由乙方支付。承租前一切費(fèi)用乙方概不負(fù)責(zé)。

4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自轉(zhuǎn)租、改變使用性質(zhì)或供非法用途。若發(fā)生非法事件，乙方自負(fù)后果，若乙方出兌，應(yīng)提前一個(gè)月告知甲方。

5、合同一經(jīng)簽訂，雙方都不得提前解除。租賃期內(nèi)，如遇不可抗力因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)履行本合同的，本合同自然終止，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。

6、甲乙雙方約定，乙方如需開(kāi)具房租發(fā)票，因此產(chǎn)生的稅費(fèi)由乙方支付。

7、此合同未盡事宜，雙方可協(xié)商解決，并作出補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與本合同有同等效力。雙方如果出現(xiàn)糾紛，先友好協(xié)商，協(xié)商不成的，由人民法院裁定。

8、其他約定事項(xiàng)：甲方需要收回房屋時(shí)，需提前三個(gè)月告知乙方；若導(dǎo)致乙方無(wú)法繼續(xù)租用此房屋，則甲方應(yīng)返還乙方的押金及剩余房租。若乙方在合同期內(nèi)終止租賃，需提前三個(gè)月告知甲方。乙方未履行合同，甲方有權(quán)收回房屋，對(duì)房屋的裝修費(fèi)用，甲方不予賠償，已交的房租費(fèi)不予退還。

五、違約責(zé)任：甲乙雙方任一方違約的，違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金元（人民幣），損失超過(guò)違約金時(shí)，需另行追加賠償。

六、本合同經(jīng)簽字（蓋章）生效。

七、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

八、乙方在交付第一年房租時(shí)一次性向甲方交付押金人民幣元，若房屋設(shè)施及裝潢被損壞，根據(jù)損壞程度在押金中扣除，超出部分由乙方補(bǔ)償，剩余部分在合同期滿后退回乙方。

甲方：_________（簽字）。

聯(lián)系電話：_________。

乙方：_________（簽字）。

聯(lián)系電話：_________。

簽約時(shí)間：_________。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十八

班主任崗位在學(xué)校里舉足輕重，它是學(xué)校所有工作落實(shí)的最終神經(jīng)末梢，是學(xué)校大軍團(tuán)作戰(zhàn)的一線陣地;它直接與學(xué)生接觸，與家長(zhǎng)交流，與社會(huì)對(duì)接，是教育系統(tǒng)造福社會(huì)的支點(diǎn)。班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

制定班主任工作計(jì)劃，猶如將軍制訂作戰(zhàn)計(jì)劃，有備而來(lái)，知己知彼。沒(méi)有計(jì)劃，班主任工作將無(wú)從抓起;沒(méi)有完善的工作計(jì)劃，班主任工作必將隨機(jī)凌亂，成效大打折扣;沒(méi)有適合班情班貌的工作計(jì)劃，猶如緣木求魚(yú)，治標(biāo)不治本，更如東施效顰，愈演愈丑。

一個(gè)班主任用心寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃是非常重要的，它將有利于對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查和督促。因?yàn)椋嘀魅螌?duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。周密詳盡的班級(jí)學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃必能讓班主任工作有章可循，有的放矢。它猶如登云天梯，幫助我們帶領(lǐng)學(xué)生一步一步攀上知識(shí)巔峰。

班級(jí)工作的核心任務(wù)就是教書(shū)育人，其具體表現(xiàn)就是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，成為品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮霉?。因此，班主任工作?jì)劃的每一項(xiàng)條款、每一項(xiàng)措施與方法都必須圍繞“立德樹(shù)人、傳播知識(shí)”的育人宗旨而展開(kāi)。

開(kāi)學(xué)初，每一所學(xué)校都會(huì)制定全校學(xué)期工作計(jì)劃，這個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃猶如校園“憲法”，具有統(tǒng)攬全局的高度和著眼未來(lái)的深度，其中必定有大篇幅介紹并指導(dǎo)班主任工作的措施與要求，這就是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。

同一所學(xué)校不同的年級(jí)會(huì)有不同的管理措施，同一個(gè)年級(jí)不同的班級(jí)肯定發(fā)展有長(zhǎng)短，這主要是班情班貌不同以及老師管理水平差別所致。班級(jí)狀況是班主任工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、實(shí)效性。

比如：學(xué)生人員構(gòu)成、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)生思想情況、班干部能力、家校聯(lián)系與配合情況、班主任性格特點(diǎn)、班主任任教學(xué)科等，這些因素都會(huì)影響班級(jí)發(fā)展，都必須考慮的班級(jí)工作計(jì)劃里面。

班主任工作計(jì)劃是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的總綱，若是為了應(yīng)付檢查，則只需按套路編撰即可;若是為了指揮班級(jí)管理，使各項(xiàng)工作有章可循，則必須考慮該計(jì)劃的實(shí)用性和可操作性。大道理、大框架等條款盡量減少篇幅;具體活動(dòng)方案和工作策略則要表述清楚，如此既簡(jiǎn)潔明了，又富有實(shí)施成效。

比如：關(guān)于練字問(wèn)題，眾所周知，練字對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要，如果這樣描述：“班主任要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)的重要性，必須加強(qiáng)練字，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，提高卷面顏值……..”，這樣就顯得非?；\統(tǒng)，屬于官話套話，對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平提高難以付諸實(shí)施。相反，我們可以簡(jiǎn)單的幾條制度羅列相關(guān)要求：“每位同學(xué)每天練字10---30分鐘，上交評(píng)比，并每天展覽優(yōu)秀作品，把此項(xiàng)工作列入每天的班級(jí)考評(píng)加分和扣分之中”。這樣的表述直觀易懂，既有實(shí)效性，也有可操作性。

再如：關(guān)于開(kāi)展課外閱讀問(wèn)題，我校正在積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，明確要求各級(jí)各班要把學(xué)生閱讀工作落到實(shí)處，那么要怎樣制定計(jì)劃才能不走過(guò)場(chǎng)呢?這個(gè)寒假，我班就把學(xué)生課外閱讀工作落到了實(shí)處，取得了成效：首先，放假前我要求每位同學(xué)至少借書(shū)2本以上。其次，我要求每位同學(xué)每天至少看書(shū)1小時(shí)以上，要求每天拍照或視頻上傳到班級(jí)微信群，接受檢查。第三，要求每位學(xué)生每5天寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，寒假一共要寫(xiě)4篇，按規(guī)定日期拍照上交檢查。

每個(gè)班主任都有自己的工作思路與工作特色，反映在工作計(jì)劃中就相差甚遠(yuǎn)，各有千秋。當(dāng)然，工作計(jì)劃雖然沒(méi)有絕對(duì)統(tǒng)一的格式模板，但是不管老師們?nèi)绾伪硎雠c撰寫(xiě)，有些基本內(nèi)容還是不能遺漏的，否則閱之如同嚼蠟，空乏其理。我想，這些基本內(nèi)容條款應(yīng)該列入其中：

1.班級(jí)的基本情況分析、總結(jié)前一階段成就與不足之處。

2.分析有利因素和不利因素、尋找促進(jìn)措施與解決辦法等。

3.把上級(jí)各層次教育綱要列舉匯總，然后細(xì)化到班級(jí)的具體要求。

4.設(shè)定本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)。含安全目標(biāo)、德育目標(biāo)、成績(jī)目標(biāo)、課外閱讀拓展目標(biāo)及開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)構(gòu)想等。

5.實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的措施與方法?？梢粤谐霭嗉?jí)活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間步驟，資源調(diào)配，分工協(xié)作等安排。

6.過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)辦法。可以設(shè)置一周班級(jí)常規(guī)、小組每周考評(píng)辦法、月度優(yōu)秀之星、激勵(lì)與懲處措施和家校聯(lián)系辦法等。

7.留下“空白一欄”用于學(xué)期結(jié)束后撰寫(xiě)反思心得體會(huì)。

班主任工作計(jì)劃雖然具有相對(duì)的嚴(yán)肅性，都要有理論依據(jù)和思想引領(lǐng)，但我們只要符合實(shí)用性和可操作性，只要能最大限度地發(fā)揮好班級(jí)管理功效，我認(rèn)為在形式上可以多樣化，在表述上可以簡(jiǎn)潔化。

比如：按時(shí)間跨度來(lái)分，可以制訂學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月工作計(jì)劃或周工作計(jì)劃。當(dāng)然，我們實(shí)際操作上一般都是制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

若按內(nèi)容表述方式來(lái)分，可以有條款式工作計(jì)劃、表格式工作計(jì)劃、問(wèn)答式工作計(jì)劃。

目前，在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計(jì)劃。其實(shí)，如果進(jìn)一步思考的話，表格式工作計(jì)劃和問(wèn)答式工作計(jì)劃可能會(huì)更有實(shí)用性。

總之，無(wú)論采用哪一種類(lèi)型的撰寫(xiě)方式，都要求老師們把握教育目標(biāo)，明確教育任務(wù)，規(guī)劃教育措施，落實(shí)具體工作安排，以期實(shí)現(xiàn)總綱的指揮作用。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇十九

個(gè)人簡(jiǎn)歷，還是原創(chuàng)真實(shí)的最好，這樣不管進(jìn)行到那家公司的那一面，都可以對(duì)簡(jiǎn)歷上的'提問(wèn)應(yīng)對(duì)自如。

實(shí)在無(wú)甚經(jīng)歷，那就適當(dāng)美化，但不要勉強(qiáng)，從不覺(jué)得hr很傻很天真，太過(guò)了反而會(huì)適得其反。

簡(jiǎn)歷量化，要點(diǎn)化，簡(jiǎn)潔化。wherewhathow要突出。

關(guān)鍵詞突出頻率『看公司網(wǎng)站招聘要求，在簡(jiǎn)歷上突出要求中的關(guān)鍵詞』(現(xiàn)在絕大多數(shù)公司在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，實(shí)行檢索關(guān)鍵詞刷人，雖然投遞簡(jiǎn)歷刷人很少，但是還是有相當(dāng)一部分不幸的童鞋會(huì)中招!墻面聽(tīng)起來(lái)很霸氣，但怎么都不如正常進(jìn)入面試程序的好。心理上會(huì)起到很大作用。)。

突出關(guān)鍵詞絕招：在簡(jiǎn)歷最后一欄整個(gè)自我評(píng)價(jià)，然后把公司的招聘要求直接粘貼復(fù)制，再做適當(dāng)調(diào)整，一準(zhǔn)有效!

興趣愛(ài)好就要多寫(xiě)團(tuán)隊(duì)性的和對(duì)工作有幫助的，不要隨便寫(xiě)個(gè)愛(ài)好跑步，聽(tīng)音樂(lè)，看電影云云。。。

以下是小編j.l分享的詳細(xì)型個(gè)人簡(jiǎn)歷空白表格，更多簡(jiǎn)歷模板下載歡迎訪問(wèn)簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

姓名。

性別。

相片。

年齡。

出生日期

政治面貌。

籍貫。

學(xué)歷。

民族。

戶口所在地。

身份證。

畢業(yè)學(xué)校。

體重/身高。

專業(yè)。

健康狀況。

主修課程。

通訊地址。

/jianli。

興趣愛(ài)好。

家庭成員。

姓名。

成員關(guān)系。

職務(wù)。

工作單位。

工作經(jīng)歷。

工作時(shí)間。

公司名稱。

職位名稱。

所屬部門(mén)。

教育情況。

時(shí)間。

學(xué)校。

學(xué)歷。

實(shí)踐經(jīng)歷。

實(shí)踐時(shí)間。

實(shí)踐機(jī)構(gòu)。

實(shí)踐內(nèi)容。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)言。

水平。

普通話。

英語(yǔ)。

計(jì)算機(jī)能力。

職業(yè)技能。

聯(lián)系方式。

手機(jī)。

個(gè)人主頁(yè)。

聯(lián)系地址。

電子郵箱。

qq號(hào)碼。

個(gè)人榮譽(yù)。

自我評(píng)價(jià)。

相關(guān)證書(shū)。

注：

備注。

個(gè)人詳細(xì)的自我介紹篇二十

教育是一門(mén)藝術(shù)，我想，班主任工作則是藝術(shù)中的藝術(shù)。這樣講，主要是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬?，班主任可謂是和學(xué)生走得最近的人，這里的“近”，一是交流的頻率多，而是交流的關(guān)涉面廣，三是思想碰觸的程度深(哪怕是帶有矛盾性的思想碰觸)，所以，它絕對(duì)當(dāng)之無(wú)愧地是一門(mén)藝術(shù)——一門(mén)和人打交道的藝術(shù)，還是一對(duì)多的，挑戰(zhàn)之大，技巧性之強(qiáng)自然可見(jiàn)一斑了。

也正因此，班主任工作的繁雜性、可變性、付出與收獲產(chǎn)生的不平衡性令很多老師對(duì)它油然而生“距離感”，包括我自己，在最初走上班主任崗位的很長(zhǎng)一段時(shí)間里都無(wú)法擺脫心理上對(duì)它的抗拒性。但是，慢慢地，班主任工作帶給我們精神上的收獲讓我改變了原來(lái)的認(rèn)識(shí)，在班主任工作中，我獲得了成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)，我甚至可以每天感覺(jué)得到。

20xx年8月，我擔(dān)任高一班主任，半年以來(lái)，我要求自己以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待班級(jí)管理工作，直面問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力做具有藝術(shù)管理水平的出色班主任。在工作中，我慢慢摸索到了很多經(jīng)驗(yàn)，我知道，要走出一條有自己特色的班級(jí)管理之路，需要我付出更多的努力。非常幸運(yùn)地，我成為了第二批班主任工作室學(xué)員，跟從德育名師翟老師學(xué)習(xí)，我會(huì)珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，不斷提升自我。

在工作室學(xué)習(xí)期間，我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

提高自身理論水平是我目前亟需做的。我要盡快行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)多多去看有關(guān)德育方面的書(shū)籍，拓寬自己的管理視野，提升自己的德育理論素養(yǎng)，用更加科學(xué)、靈活、人文而又智慧的育人思維去實(shí)踐班級(jí)管理工作。做博學(xué)而深思的老師是我對(duì)自己的要求，也可以說(shuō)是一種理想，在班主任工作方面，我要尤其做好。

很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我都想靜下心來(lái)梳理一下班級(jí)管理工作，自己做過(guò)了什么，成功的，失敗的，需要反思些什么，又需要規(guī)劃些什么，但到目前為止，頭腦中還是有些混亂。為什么呢?我想，主要問(wèn)題是平時(shí)欠缺這方面的深入思考，很多認(rèn)識(shí)還停留在問(wèn)題表面，如果你的思想扎不下去，那么，你的見(jiàn)解便不可能清晰且深刻。所以，在工作室學(xué)習(xí)期間，我要加強(qiáng)這方面能力的提升。平時(shí)多問(wèn)問(wèn)“為什么這么做?”“我的成功處與失敗處是什么?”“我為什么失敗?”等等，這樣可以逐步促使自己深化對(duì)育人工作的認(rèn)識(shí)。

在育人研究課題方面，我目前最希望探究的是如何培養(yǎng)“動(dòng)靜相宜”的班級(jí)文化氛圍這一課題，這也是我目前正在做的班級(jí)管理工作，其間，遇到了很多困難，也在想辦法解決困難，我會(huì)把所做的工作認(rèn)真記錄下來(lái)，分析研究，希望能夠在探究這一課題上積累更多的資料。

此外，還有如何踐行“班訓(xùn)”，如何在班級(jí)管理中“讓學(xué)生的智慧動(dòng)起來(lái)”等問(wèn)題也是值得去探究的。

總之，我仍處在學(xué)做班主任的階段，有句話我們會(huì)經(jīng)常給學(xué)生將，那就是“陽(yáng)光心態(tài)最美麗!”在學(xué)做班主任這條路上，我會(huì)用這句話激勵(lì)自己，以陽(yáng)光的心態(tài)，做最陽(yáng)光的班主任!

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