寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達思想和感情。總結(jié)不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用。
小學六年級學生自我鑒定篇一
我是一個6年級的小學生，我尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！
我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。對待學習，有充分的.自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
我的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，我常常忍讓。我發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個聰明的學生！
小學六年級學生自我鑒定篇二
我是__小學六年級（4）班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手，同學的好幫手。在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關(guān)活動。
我組織班干部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我也分別榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在_年的_市中小學生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。
在_年第四屆_市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。
在_年“我愛美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。
在_年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。
在_年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。
在_年_市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。
在_年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在_年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續(xù)努力，更加嚴格要求自己，做一個全面發(fā)展的好學生。
這個學期，我表現(xiàn)不錯！語文。數(shù)學。英語都不錯。在學校，我是一個盡職責的生活委員，經(jīng)常幫同學。班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。有一次，午飯的時候，吳家僖頭很痛！我就扶他到校醫(yī)室，之后我就一直到午休，睡覺。我是一個熱愛幫助同學的小學生。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名，短繩。長繩團體四年級第一。
小學六年級學生自我鑒定篇三
我們__屆的畢業(yè)生在小學的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動啊?我們的校長為了我們擁有更好的學習環(huán)境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢?誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁!
如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天，所有__年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣?當我回憶起小學42年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊!卓校長的講話精彩有趣;張效梅老師的出現(xiàn)感動全場;濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學，是多么的出色啊!
今年4月，我們學校和東四七條小學一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲!
小學留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。
現(xiàn)在，小學只是我的回憶。小學是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步!我愛我的母校，我的陽光校園——小學!
小學六年級學生自我鑒定篇四
短暫的黨校學習結(jié)束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。
一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關(guān)心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的'綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無論以前做的怎么樣，本人都應該總結(jié)經(jīng)驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續(xù)努力，爭取加入中國的共產(chǎn)黨！
小學六年級學生自我鑒定篇五
本學期很快的過去了，下頭就我這學期的班主任工作進行回顧鑒定：這學期中，我有幸參加了國家小學班主任培訓，長達半年的培訓讓我受益匪淺，我學到了很多切實的好東西，于是我把它們嘗試著用到了班級管理上，能夠說嘗試到了很好的收效。
一、開學之初，有備而至。
參加知行中國班主任培訓，改變了我對工作的態(tài)度，改變了我工作的方法。從王寶祥教師的《班主任的每一天》中，我真正感受到“預則立，不預則廢”的正確性。班主任的全部工作，是由一天天的工作組成的，班主任一天的工作效率如何，直接關(guān)系到班主任工作的成敗，計劃不周或缺乏合理化，會導致工作的紊亂，造成不必要的麻煩。班主任的日常性的工作，需要仔細地系統(tǒng)地全盤研究。所以，我在臨近開學就做好細致的學期計劃、月計劃和日計劃;在開學的第一天就引導學生做好了相應的計劃，致使開學以來，我的工作雖然繁忙卻井然有序，為班主任工作的正常運行和順利的開展做了有力的保障。
二、民主與科學，走進班級。
魏書生教師的講座《讓民主與科學走進班級》，猶如一聲催人奮進的號角，在我內(nèi)心深處引起了很大的震動，他讓我明白了：作為現(xiàn)代的班主任，要想改革民主與科學，首先要從班級管理做起。在平時的教育教學中，我們班主任會經(jīng)常面臨“課時多、任務(wù)重、時間緊、壓力大”的現(xiàn)實問題，很少會有充足的時間花費在班級管理上，這就需要我們用科學、民主的管理方法，創(chuàng)立良好的班風、學風，調(diào)動學生學習的主動性，轉(zhuǎn)變他們良好的精神面貌，提高他們的學習效率和各種本事，使他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的班團體做好后盾。
這其中，我們千萬不要只是以為學生還是個孩子，事實上，他們中有好多能人，只可是有時候我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。作為班主任，我們就要把自我培養(yǎng)成新時期的“伯樂”，善于去引導、啟發(fā)，從學生中找尋“千里馬”。我們要培養(yǎng)學生的主人翁精神，把班級的各項事務(wù)放手讓他們?nèi)ス?，這樣不但讓學生得到了鍛煉、展示、發(fā)展的機會，同時也為我們教師贏得了時間，減輕了負擔，使我們的工作變得更簡便起來，而這些就要靠民主和科學的方法來實現(xiàn)。所以，我在開學之后的實踐中，大膽地進行了嘗試，在選拔班干部、制定班規(guī)、編排座位中，都充分發(fā)揮了民主作用。每一次我都先講了大致的要求和方向，然后經(jīng)過同學們的分別討論，集思廣益，制定出具體的規(guī)則和獎懲措施。這樣做的結(jié)果，調(diào)動了學生的進取性，使他們明白了班里的任何一名學生都是班級的主人，都能夠也都有義務(wù)為班級服務(wù)。此刻班級已經(jīng)構(gòu)成了這樣的習慣——班級的各項事務(wù)都有人負責，都有人管理，什么時候什么人該干什么該怎樣干，學生心中都十分明了，即使偶爾教師不在教室，大家都要做得比教師在還要好。
三、尊重、理解，注重溝通。
在熊華生教師的《班主任與每次活動》案例學習中，我懂得了溝通與交往的重要性。教育教學中，我們既要做好教師與學生之間的溝通，還要做好教師與家長、教師與教師、家長與學生之間的溝通。而做好這些溝通的共同前提就是尊重、理解。在每一方面的溝通中，我都力求按照“黃金規(guī)則”去做，也就是說——我們期望別人怎樣樣對待我們，我們就去怎樣對待別人。有時候，我們會覺得別人對我們不公平，那么與此同時，我們就要去反思一下我們自我，我們是怎樣對待別人的。如果我們每個人都做到了以期望別人對待自我的方式去對待他人，那么人與人之間就能相互理解了，就會變得和諧了，也就很好溝通了。尊重他人就是尊重自我，既然如此，那我們就要在需要溝通的對象中架起尊重理解的橋梁，在我們的班團體中，靠這種相互尊重支撐維系著成員之間的和諧與默契。正是由于這種思想的滲透，家長、學生、教師之間的關(guān)系十分融洽，各方面的事情在處理上，讓我感覺很是得心應手。
四、注重細節(jié)，關(guān)愛學生。
在王寶祥教師的《班主任的每一天》中我悟出：注重細節(jié)，研究細節(jié)，善待細節(jié)，才能將教育做到極致。教育家蘇霍姆林斯基還曾說過：“要像呵護荷葉上的露珠一樣呵護孩子幼小的心靈?！蔽覀兘處熞l(fā)自內(nèi)心地、真誠地去關(guān)愛學生，就像關(guān)愛自我的孩子，有時勝過于自我的孩子，讓學生在心靈的深處感受到教師的愛。用我們敏銳的眼，適度地關(guān)注學生的細節(jié);用我們勤快的腿為學生做好各方面的服務(wù);用我們?nèi)蚀鹊男?，去體諒學生現(xiàn)實存在的難處;用我們聰慧的腦去思考學生的思維動向。我們關(guān)注學生，不只是他們的學習成績，更要關(guān)愛他們的生活和心靈，采用科學的管理策略和教學方法，注重細節(jié)，關(guān)愛他們，讓他們在自信中歡樂、健康地成長。教學生活中，正是因為多了這些細節(jié)，有了這些關(guān)愛，才讓我班的網(wǎng)絡(luò)成癮的，有特殊家庭的特殊學生——鐘偉明同學迷途知返，徹底地改變了網(wǎng)絡(luò)迷戀的壞習慣，使他及時地把錯誤的行動方向轉(zhuǎn)向了正規(guī)的學習，并取得了可喜的成績。
國培所得的知識使我如虎添翼，正是由于方法的巧妙，使得原本很累，事情很多，很繁瑣，很操心的班主任工作變得很是從容，由此我很有些感慨：班主任工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，班主任不僅僅要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，更重要的是要有科學的方法去管理學生，才會使自我的班級更出色!
小學六年級學生自我鑒定篇六
數(shù)學、語文好比是你的兩條腿，一條腿粗粗的、壯壯的，一條腿細細的、弱弱的，兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會甘愿做跛子吧?希望你把心思多一點放在語文上，多給語文一些營養(yǎng)，讓語文這條腿和數(shù)學這條腿并駕齊驅(qū)，以免往后在學業(yè)這條路上摔跤。希望你在學習上全面發(fā)展，長大能適應新的時代要求。
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師希望你今后大膽發(fā)言，注意學習方法，把自己融入到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。
你是個聰明的孩子，這學期在完成作業(yè)、書寫方面有較大的進步，但由于你缺乏自控能力，人在課堂上，心思卻飛出了窗外，導致做什么事都比別人慢半拍，學習成績也不盡人意，老師看在眼里，急在心里，這樣怎么能適應中學的學習呢?希望小學的最后半年里，努力養(yǎng)成好的學習習慣，把精力都集中到學習上，和好成績交朋友。老師期待著你的進步。
恬靜、溫和是你的品行，謙遜、善良是你的寫照。興趣愛好廣泛，成績優(yōu)異，但是你現(xiàn)在長大了，人也變得沉默了。孩子，記?。褐挥猩朴诒磉_，敢于表現(xiàn)，才能適應時代的要求，才會有更多的人了解你，知道你。
你滿意自己的成績嗎?你是否已經(jīng)盡力了呢?記?。骸扒谀苎a拙是良訓，一份辛苦一份才”。以你的才智，只要對自己多一份嚴格，少一份松懈;多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，一定會成為一名佼佼者。
你聰明伶俐，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)能認真主動地完成。不過，這個學期，你的學習抓得不是很緊，有畏難情緒，所以導致成績不夠穩(wěn)定。今后若在功課上注意學習方法，處理好同學之間矛盾，你將會贏得更多同學的喜愛。
“只要用心做，什么事都可以做到、做好?！蹦阌幸欢ǖ膶W習基礎(chǔ)，你有聰慧的頭腦，你應該有非常好的成績。但你缺少了最重要的東西――認真。優(yōu)異的成績不是說來就來，它靠的是積累，只要你認真地學，成功一定屬于你。
你是個充滿自信的女孩，善于抓住每一次展示自己的機會，你的能力讓同學們羨慕不已。“第一”難得永遠，好成績要永遠力爭?！皩W習如逆水行舟，不進則退。”這是老師最想對你說的話。學習上只有不畏難，積極進取，智慧的火花才會時時閃爍。期待你能全身心地去學習，真正體會到其中的`道理。因為在付出的同時，你才會感到通往成功的道路多么明亮!
你有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，學什么東西都特別快。你是老師得力的助手，班級工作因為有你的參與變得出色;你是老師最喜歡的學生，你的作文常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲，學奧數(shù)的熱情也與日俱增。看著你的進步，老師由衷的高興，希望你不要滿足于現(xiàn)狀，為自己設(shè)定更高的目標，為自己的小學生活畫上圓滿的句號。
你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你也能正確處理。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。努力吧，老師期待你更大的進步。
“學習如逆水行舟，不進則退?！边@是老師最想對你說的話。學習上只有不畏難，積極進取，智慧的火花才會時時閃爍。期待你能全身心地去學習，真正體會到其中的道理。因為在付出的同時，你才會感到通往成功的道路多么明亮!
學習靠的是自覺，你已經(jīng)能積極地閱讀課外有益的書籍了，這對你的學習有很大的幫助。但你現(xiàn)在存在的問題是沒有把“要我學”變成“我要學”。每天按要求完成當天的任務(wù)，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有能力，相信老師沒有看錯。你的成績一定會像你的朗讀一樣出色。
一個人學習成績的好壞，就在于她是否認真地對待學習中的每一件事，你是個聰明的孩子，學習對你不應該是困難的事，老師-父母同學都愿意幫助你，希望你認真完成作業(yè)，不怕困難，爭取學習上的進步!期待著寒假過后，能看到一個全新的你，可以嗎?好成績一定會和你交了朋友。
要談快樂地玩耍，你不在別人之下;要比機靈可愛，你也榜上有名;有時上課你也能爭著回答問題，有時你又會東張西望找伙伴談話。其實你一點也不比別人差，只是貪玩占用了你的時間。把你的聰明用到學習上，才能跟上大家的步伐。加油吧!
老師常驚訝于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，現(xiàn)在你已經(jīng)是高年級的學生,只要對自己要求嚴格一些,寫出來的字別人才會認得出來。老師相信，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受大家歡迎的好學生。
有集體的地方就有競爭，如果你不能投入百分之百的學習熱情，是無法得到更大進步的。老師覺得你在學習上還不夠自覺，相信只要你端正學習態(tài)度，提升的空間還很大。另外，希望你能變得再大度些，不要與同學因為一點小事斤斤計較，要記裝寬容”和“忍讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。期待一個懂事的你。
你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你在課堂上能做到積極思考，不和同學竊竊私語，你一定會進步更快的。加油吧，你應該是最棒的!
你細心地觀察著身邊發(fā)生的事，會思考、會分析，是一個有主見的孩子，會關(guān)心他人，隨著年齡的增長，你的思維日益開闊，已經(jīng)掌握了正確的學習方法，學習成績一直在穩(wěn)中求升。希望你能腳踏實地、始終如一地學習下去，還要大膽的展示自己，將來一定會是我們班最有出息的學生。
小學六年級學生自我鑒定篇七
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
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小學六年級學生自我鑒定篇八
這個學期即將結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、我認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，學習態(tài)度端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠認真按時完成;對不懂的問題，主動請教師長。和同學們友好相處，熱心幫助同學。在班里擔任了課前課主持和美術(shù)科代表，既鍛煉了自己的膽量，又為班集體做了力所能及的事情。我很感謝老師和同學們對我的鼓勵和支持。
二、認真學習各門功課，做好課前預習和課后復習，對不懂的問題多做課外題加以鞏固。熟悉課文和掌握數(shù)學概念，各科成績優(yōu)良。語文、數(shù)學測驗成績保持在90分以上，英語在95分以上。但有時數(shù)學方面比較粗心，我以后會多注意的。我十分熱愛文學和美術(shù)，很愛看課外書，經(jīng)常到書店圖書館看書，這學期大約看了二十多本課外書，從中吸取了很多課外知識，對寫作幫助很大，多篇作文被錄入班《我是出色的小作家》作文集。
三，課外學習不放松，利用星期天和節(jié)假日，到培訓學校和少年宮去學習英語和美術(shù)，積極參加課外活動，多次參加少兒美術(shù)比賽。如：參加“豬仔豬女賀新春暨十大游戲頒獎典禮”生日大聚會活動，受到主持人采訪。剪紙作品《共享好時光》及文章《我家有三個嶺少報迷》登載在嶺少報2007年2月合刊22版《我和嶺少報的故事》上。制作“雷鋒叔叔好榜樣”手抄報參加學校少先隊“學雷鋒”活動手抄報比賽。美術(shù)作品《太陽出來了》、《全家出游》參加第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。參加學校組織的綜合實踐教育活動、設(shè)計禁煙海報比賽、陽光屋快車作文訓練和廣州市第二屆校園動漫美術(shù)創(chuàng)作比賽，鍛煉了自己的動手能力，發(fā)揮了自己的美術(shù)特長。
雖然這學期我取得了較好的成績，但我決不驕傲，要更加刻苦努力、一絲不茍的學習，積極鍛煉身體，改正缺點，更加積極大膽，德智勤職全面發(fā)展。
小學六年級學生自我鑒定篇九
我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
六年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。
小學六年級學生自我鑒定篇十
又一個學期即將過去，今天，在這美好而又彌足珍貴的時光里，我很樂意和大家談?wù)勎业膶W習和經(jīng)驗。
提前預習，認真聽課。課前預習要鞏固舊知識，標出聽課的重點。課上專心聽講，積極思考并參與問答，隨時記錄重難點，充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。
做好作業(yè)，及時總結(jié)。做作業(yè)前，先回顧一下老師所講的內(nèi)容，看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以后，再完成作業(yè)。每單元結(jié)束后，用你自己便于記憶的方法來歸納和總結(jié)這部分的內(nèi)容，比如，簡圖、表格、提綱，用這種簡易明白的形式總結(jié)知識，可以提高我們的學習效果。
科學訓練，舉一反三。訓練要有針對性，即要重數(shù)量，更要重質(zhì)量。練習中習題解答的準確性是第一位的，速度是在熟練中逐漸形成的，不要舍本逐末。
這就是我一學期以來的心得體會，不當之處，不吝賜教。
1.6年級小學生自我評價。
2.六年級個人學習總結(jié)。
3.六年級學習方法指導與學習方法總結(jié)。
小學六年級學生自我鑒定篇十一
就在今年，我過一個不一樣的春節(jié)。往年，我都是在中國過的春節(jié)，但今年卻是在泰國過的。
在除夕夜前一天，我們來到了泰國。啊!世界真奇妙呀!在北京的時候，我還冷得打哆嗦，恨不得把4件衣服套身上?？傻搅颂﹪抑淮┮粭l裙子都汗流浹背!之后，我們認識了一下團員，就去準備迎接除夕。
除夕夜的那一天都應該和家人在一起吃團圓飯的'?？墒?，我們在國外呀!這個年該怎么過呢?我很好奇。到了晚上，我們在湄公河上行船夜游，和團員一起吃飯、唱歌、跳舞。還看了沿河的風景，真是不一樣的團圓飯啊!
大年初一—往年都是老媽4點時把我逼醒，排1-2小時的隊去雍和宮燒香，回來的時候，鼻子凍紅了，腳也麻了。這里雖然也祈福，但與國內(nèi)不一樣。我們早上七點起來拜四面佛，我請了三支香，他們給了我一個花環(huán)，讓我放在最想放的那一面。放在哪邊呢?健康?婚姻?事業(yè)?平安?我想：放在事業(yè)了好了。小升初迫在眉睫，我要努把力才行呀!我左手手掌伸平，大拇指向里夾香，右手搭在左手上，恭敬地鞠了個躬，然后雙手捧著花環(huán)放到她的手里。又在她旁邊的佛陀上貼了一片金箔在頭部，表示智慧。
從除夕到初五，我在泰國過了一個不一樣的春節(jié)，感覺到不一樣的風土人情。
小學六年級學生自我鑒定篇十二
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學六年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
當然，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學六年級學生自我鑒定篇十三
我的數(shù)學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
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