總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇一
為圓滿完成20xx年5月普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作，我作為高年級班班主任承諾做到以下幾點:。
一、嚴(yán)格服從組織安排，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本班考生思想教育、考試紀(jì)律和常識教育，確保本班考生安全、誠信應(yīng)考。
二、自覺遵守考試工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考試時間，不擅離職守，不為考生作弊提供方便或與考生串通作弊。
三、認(rèn)真執(zhí)行班主任送考制度，認(rèn)真核查本班考生身份，確保考生本人參加考試。對考生的違禁物品(手機(jī)等)進(jìn)行逐一收取保管，避免考生攜帶入場。協(xié)助考點做好本班考生管理工作，督促考生攜帶規(guī)定證件按時入場參加考試。
四、增強(qiáng)安全意識，時刻把考生人身安全責(zé)任牢記于心，不因自己工作失誤、失職等行為造成安全責(zé)任事故。
五、以上承諾如有違反，甘愿接受組織的嚴(yán)肅追究和處理。
承諾人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇二
根據(jù)國家教育部和省、市招生委員會要求，凡參加高考的考生，在考前必須簽訂《考生誠信考試書》，為此，請考生認(rèn)真閱讀《20-年高考考生須知及誠信考試書》前三項內(nèi)容，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，并做以下：
1、模范遵守考試時間，不遲到、不早退，按時參加考試。
2、嚴(yán)格遵守“考生守則”和“國家教育考試違規(guī)處理辦法”等與考試有關(guān)的規(guī)定和紀(jì)律要求。
3、認(rèn)真報名，牢記密碼，保管好準(zhǔn)考證。填報高考志愿內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、及時，不延誤。
4、牢記《致考生的一封公開信》和“考生注意事項”的內(nèi)容，做誠信考試的好學(xué)生。
5、不涂改體檢表上的任何信息。
6、認(rèn)真填寫學(xué)籍和戶籍等相關(guān)表冊，內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、有效，不提供虛假信息，不泄露他人信息。
7、嚴(yán)格按照規(guī)定要求領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
以上誠信考試，我將認(rèn)真執(zhí)行，如有違反相關(guān)規(guī)定，我愿接受任何處理，責(zé)任自負(fù)。
承諾人：-x。
日期：20-年x月x日
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇三
圖一是某同學(xué)探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素設(shè)計的實驗(大圓圈代表圓形紙盒),圖二表示裝置丁的6次數(shù)據(jù)記錄。下列分析錯誤的是（）。
5.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是（）。
a.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
b.檢測硬幣上的細(xì)菌真菌時,接種培養(yǎng)后都形成菌落,不能從菌落上區(qū)別細(xì)菌和真菌。
c.觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時,看到卵黃表面有色淺而小的胚盤,它將來能發(fā)育成雛鳥。
d.探究花生果實大小的變異,大、小花生平均長軸長度差異明顯的原因是基因不同。
6.下列關(guān)于綠色植物類群的敘述,正確的是（）。
a.葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,根為假根,生活在潮濕環(huán)境中。
b.向日葵比卷柏更適于陸地生活的.主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)。
c.藻類植物是地球上出現(xiàn)最早的植物,是水域中最主要的生產(chǎn)者。
d.蘇鐵屬于裸子植物,可通過花、果實、種子等生殖器官進(jìn)行繁殖。
7.下列關(guān)于被子植物一生的敘述,錯誤的是（）。
a.被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。
b.玉米種子萌發(fā)時,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)運給胚根、胚軸、胚芽。
c.根的生長依靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量和伸長區(qū)增大細(xì)胞體積。
d.受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇四
樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是每一位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為圓滿完成本學(xué)期期末考試，本人承諾做到以下幾點：
一、本人已認(rèn)真閱讀并了解《--—--學(xué)年第2學(xué)期誠信考試倡議書》、《線上考試致學(xué)生告知書》、《--管理學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等考試相關(guān)要求和規(guī)定，在考試中將嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。
二、本人承諾在考試中獨立答題，誠信考試;不抄襲，不以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案。
三、本人將服從任課教師、監(jiān)考教師及學(xué)?？荚嚬ぷ魅藛T的管理，不擾亂考試工作秩序。
四、如果本人有考試違紀(jì)或作弊行為，愿意接受學(xué)校按照相應(yīng)規(guī)定對本人的處分，且服從無補(bǔ)考考試資格等相應(yīng)處理。
五、本人將牢記“考試失敗還有機(jī)會，考試作弊危害巨大”的訓(xùn)誡，通過自己的努力付出來取得應(yīng)得的成績;愿意考前認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，共同營造公平、誠信的考試氛圍。
承諾人：-x。
日期：20-年x月x日
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇五
各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我的講話從一個星期六的上午說起。
前天，是星期六，天氣很不錯。我上午來到校園，校園很安靜，我一個人在校園走走，感覺她很美麗，又想著我在這個校園工作了27個年頭了，又想著或許明年、或許后年，我們就要到新的校區(qū)去上班了。突然感到有些悵然若失，步伐也顯得緩慢了一些。負(fù)責(zé)校園清潔工作的劉師傅正在清掃樟樹下的落葉。他很客氣地和我打招呼，把我從沉思中喚醒。我對他說：“樟樹葉子好難打掃啊?！彼χf：“已經(jīng)好多了，樹上都是新葉子了?！蔽疫@個時候才猛然發(fā)現(xiàn)，樟樹已經(jīng)覆蓋上了一層嫩綠的新葉，中心花園的桂花樹的新葉也已經(jīng)有一尺多長了。想著田野的桃花、梨花、油菜花也已經(jīng)謝了，山上應(yīng)該是映山紅盛開的景象了。春天我還沒有來得及細(xì)細(xì)觀賞，她就伴著風(fēng)雨，伴著各種花香，伴著各種鳥鳴，要走了。過幾天就是清明了，再過去就是立夏了。時間怎么就這樣在我不經(jīng)意中悄悄溜走了。真的要問問：時間都到哪里去了。
我也想問問我們的同學(xué)，你的時間都在哪里呢?
兩年前的今天，我們在初三的校園里，那時應(yīng)該是緊張的初三備考期，同學(xué)們一定懷揣著理想，在老師和家長的督促和期許中很努力的學(xué)習(xí)。八中、一中、鐵一中??或許還有長郡、雅禮這些學(xué)校都是我們憧憬的地方，那時候的你很單純，那時候的你也真的很努力，很可愛。伴隨著考試的結(jié)束，我們和初中學(xué)校告別，分別來到不同的高中學(xué)習(xí)，那時候，我們對自己說：“高中我一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的大學(xué)!”一年前的今天，我們在鐵一中的校園里，那時候快要文理分科了，大家都在想著，我是學(xué)文科還是學(xué)理科呢?剛剛結(jié)識的好朋友或許要分開了，因為選擇不同，我們也許要離開原來的班級，到一個新的班級去。那時候的你很糾結(jié)，但也很堅定，因為你在為你的未來做出選擇，你在選擇中了解了自己，也在選擇中變得成熟了。那時候，我們對自己說：“我選擇學(xué)理科，數(shù)理化再難我也不怕?！蔽覀円矊ψ约赫f：“我選擇學(xué)文科，我喜歡哲學(xué)，我喜歡歷史，我不會后悔今天的選擇!”。一年的時間、兩年的時間就這樣不經(jīng)意地過去了。今天，我們在這里召開高中學(xué)業(yè)水平考試動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我，你發(fā)言的內(nèi)容就是為學(xué)生鼓勁，為他們加油，讓他們都順利地通過高中學(xué)業(yè)水平考試。但我突然覺得我不知道從何處入手，告訴你們你們一定能行，還是告訴你們勤奮出天才，我們今天的努力一定會讓我們收獲美好的明天。我想，這些話，你們的爸爸媽媽，你們的老師們已經(jīng)說過無數(shù)遍，他們早就用各種方式告訴你們學(xué)業(yè)水平考試的重要性，也鼓勵你們努力學(xué)習(xí)，同時一直在對你說：你一定能行的。所以，我今天不想再重復(fù)。我想和大家說說我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為什么考試，或許明白了這個問題，很多問題就好解決了。
我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)呢?曾經(jīng)有人這樣說：“學(xué)習(xí)就是為了考上好大學(xué)，考上好大學(xué)就是為了找好工作，找到好工作就是為了娶到一個好老婆，或者嫁一個好丈夫。”這個觀點對嗎?對的，他沒有問題，很實在。但如果僅僅是這樣，或許有些人他甘于平庸，他不想為自己的工作或家庭做出更多的努力;或許有些人是含著金鑰匙出生，是富二代，他們不需要為自己的工作或家庭做更多的努力，那他們是不是可以不學(xué)習(xí)了呢?顯然不可以。曾經(jīng)也有人說過：“讀書改變命運!”，通過學(xué)習(xí)我們能有一個與我們的父輩們不一樣的命運。這個觀點對嗎?當(dāng)然是正確的，我們很多學(xué)校都把它掛在墻上來激勵學(xué)生。但我們也會看到，我們很多人都與我們的父輩們一樣，只是很平凡的一個人，做著平凡的工作，一生默默無聞。所以，它似乎也有些不對。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?儒家認(rèn)為：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”我覺得他很好地闡釋了學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是功利的，它應(yīng)該有更高的境界，它讓我們道德高尚，它讓我們不斷改變和提升自己，它我們達(dá)到“至善”的境界。學(xué)習(xí)未必能改變你的命運，但它能改變內(nèi)心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈。換一句話說，你今天的學(xué)習(xí)，不單單是為了高中畢業(yè)證，也不單單是為了讀一個好大學(xué)，雖然這些很實在，但它們不是我們學(xué)習(xí)的全部，我們的學(xué)習(xí)是為了讓我們成為一個嶄新的自己，成為一個更完善的自己。
學(xué)習(xí)看來必須是我們自己的事情了。那么考試呢?通過中考，優(yōu)秀的我們進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，通過高考，優(yōu)秀的我們又能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，那么，高中學(xué)業(yè)水平考試呢?它沒有一點功利，它的存在，只是需要證明你們是否是一名合格的高中畢業(yè)生，在高考中，考生獲得600分和300分有著天壤之別，一個可以到一所優(yōu)秀的大學(xué)深造，一個或許只能選擇從此告別學(xué)校。而在高中學(xué)業(yè)水平考試中，考生獲得100分和60分的考試意義是相同的，他們都將獲準(zhǔn)高中畢業(yè)，因為他們都一名合格的高中畢業(yè)生。從這個層面上說，高中學(xué)業(yè)水平考試是一個很純粹的考試，它是真正意義的為自己的一次的考試，我需要通過這樣的一次考試來證明：我是一名合格的高中畢業(yè)生。
在很長的一段日子，或許我們之中有些同學(xué)迷失了方向，他們忘記了曾經(jīng)的理想，也忘記了曾經(jīng)奮斗的日子，高中的學(xué)習(xí)，他一直很糟糕，他也許暗下決心，希望能重拾信心，重新上路，但誘惑太多，他沒有學(xué)會拒絕;功課太難，他沒有學(xué)會堅持，面對考試，他們感到無助，失望，我今天要告訴你們，從今天開始，我們一起來證明自己，我無法獲得100分的優(yōu)秀成績，我爭取80分、70分，甚至只是60分。如果我以前只能30分，我爭取得到40分、50分，或許我就能得到60分了。我在這個快結(jié)束的春天，對自己說：“我就好好努力一次，我要做一個合格的高中畢業(yè)生?！比绻阃ㄟ^自己的努力做到了，或許在很多年以后，在另一個春天，你整理你的房間，從你的抽屜里拿出你的高中畢業(yè)證，你可以很自豪地對自己說：“我是一名合格的高中畢業(yè)生?！苯酉聛砥床娜兆?，接下來的學(xué)習(xí)，未必能讓你考一個好的大學(xué)，也未必能改變你的命運，但它會讓你獲得一個嶄新的自己的。一個比昨天對自己更負(fù)責(zé)任的人，一個比昨天更有毅力的人，一個比昨天成熟的人。
今天，距離清明還有6天，距離五一勞動節(jié)還有32天，距離五四青年節(jié)還有35天，距離立夏還有38天，距離六一兒童節(jié)還有64天，距離高考還有70天，距離高中學(xué)業(yè)水平考試還有73天。春天過后就是夏天，夏天過后就是秋天，秋天過后就是冬天，時間一直在這里，只是我們在時間中慢慢變大，慢慢變老，同學(xué)們，日子數(shù)著數(shù)著就過去了，我希望我們在若干年以后，能對自己說：“20xx年那個春天，我證明了我自己的能力。我就像那朵開在角落的小花，或許我錯過了一些美好的時光，但那個春天，我很努力地讓自己開得很燦爛?！弊詈?，祝愿各位同學(xué)在學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)秀的成績，獲得一個嶄新的自我。謝謝大家。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇六
同志們：
剛才，詹海同志做了一個很好的工作報告，對今年全省普通高中考試評價工作進(jìn)行了全面總結(jié)，同時也客觀實際地提出了工作中存在的問題和不足，講的很實在，針對性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，希望同志們要認(rèn)真領(lǐng)會，以便更好地開展下一步工作。總之，各地、各部門、各中學(xué)，在實施高中新課改，開展學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價中，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織，積極開拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤勞動。在此，我代表省教育廳、省招考辦、省考評辦向同志們以及廣大教師致以親切的慰問和衷心的感謝!
下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點意見。
一、關(guān)于落實高考改革方案的意見。
我省從開始實施了高中新課改，同時將畢業(yè)會考改成學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)而實行了考試評價和綜合素質(zhì)評價。明年，我省高中新課改以后的新高考就要啟動了，我省的高考改革方案已經(jīng)教育部批準(zhǔn)，馬上就要對外公布，接著就該緊鑼密鼓地實施了。新的高考方案主要體現(xiàn)在三個變化上：一是考試范圍適當(dāng)增加了選考內(nèi)容，需要充分做好考生答題適應(yīng)性訓(xùn)練和評卷辦法的修訂。二是招生改革與學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價適當(dāng)掛鉤，學(xué)業(yè)水平考試成績未達(dá)到10個c的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，不允許填報本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校錄取高端多元、中端穩(wěn)定、低端放開，學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)情況，將會逐步作為高校錄取和高職(?？?院校錄取越來越重要的參考依據(jù)。因此，實施新高考方案，時間非常緊迫，任務(wù)特別艱巨，責(zé)任更加重大。特別是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價將與高考掛鉤，作為考生電子檔案內(nèi)容一個重要部分，二者能否與新高考平穩(wěn)無縫地對接，事關(guān)我省新高考方案能否平穩(wěn)順利實施，事關(guān)新高考改革的成敗，事關(guān)社會穩(wěn)定大局。我們可以預(yù)見，人民群眾對綜合評價改革的看法，不外乎這“三看”：一要看綜合評價有什么新變化，這些變化是較以前更合理了，還是背道而馳了。二要看綜合評價信息是否真實、可信、有效。三要看綜合評價信息在填報志愿、錄取環(huán)節(jié)中，操作是否規(guī)范，是否陽光，是否起了作用。面對這“三看”，從自身工作來說，我們有很多艱苦細(xì)致的工作需要扎實推進(jìn)，有許多難題需要破解。明年全省高考考生報名人數(shù)估計得20萬人以上，要保證這20萬人的綜合評價信息在明年高考錄取前，準(zhǔn)確、無誤、安全、有效地提供給高校，管理任務(wù)之重，前所未有。所以，請同志們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
一要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。提高什么認(rèn)識呢?就是要充分認(rèn)識學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價不單單是高中教育的內(nèi)容，而且與高考掛鉤了，已經(jīng)是高考的重要組成部分，關(guān)系到高校選拔優(yōu)秀人才和國家人力資源的合理配置。統(tǒng)一什么思想呢?就是要把我們的思想切實統(tǒng)一到確保我省高校招生考試改革的順利進(jìn)行;統(tǒng)一到確保將學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果準(zhǔn)確無誤地與高考信息無縫鏈接;統(tǒng)一到確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果可信可用。高考政策性強(qiáng)，關(guān)注度高，牽涉面廣，必須管理從嚴(yán)，工作從細(xì)，來不得半點虛假，不容許絲毫大意，哪個環(huán)節(jié)、哪個細(xì)節(jié)、哪個中學(xué)、哪個班級、哪個考生出了事都是大事，都無法彌補(bǔ)，不但影響高考信譽，還將影響政府的公信力，關(guān)乎社會穩(wěn)定，甚至驚動“朝廷”。因此，從現(xiàn)在開始到明年高考前，宣傳好、實施好高考改革方案，將是全省教育工作的重中之重，頭等大事。各級教育行政部門、考試評價部門、招生考試部門以及各中學(xué)，都要把它作為壓倒一切的任務(wù)去完成，確保我省20xx年整個高考工作平穩(wěn)、無過錯、無新聞。
二要確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果可信可用。應(yīng)該說，學(xué)生評價方式和高考錄取方式的改革給考試評價部門提供了機(jī)遇，同時也提出了挑戰(zhàn)。機(jī)遇是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價已成為高考報名和錄取的一個影響因素。我們可以利用這個有利政策開拓我們的工作，發(fā)揮綜合評價在促進(jìn)高中學(xué)生成長中的作用。挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)水平考試成績要做到真實有效，可信可用，綜合素質(zhì)評價要誠信，要彰顯個性特長，要充分體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛和健康發(fā)展的期盼。如果因為工作不到位，成績不真實、不可信、不能用，綜合素質(zhì)評價不誠信，公式化、形式化，就會導(dǎo)致高考改革的失效。剛才，詹海同志提到了一些學(xué)業(yè)水平考試中存在的問題，下午要具體研究，力爭徹底解決這些問題。綜合素質(zhì)評價工作也存在著許多急需解決的問題，有些問題還很嚴(yán)重，綜合素質(zhì)評價個別地方還沒有部署，有的中學(xué)基本沒有啟動，后天的會議將做專題研究，進(jìn)行專項部署。從存在的問題看，主要原因就是對全省的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的有關(guān)政策、規(guī)定，沒有學(xué)習(xí)到位，沒有領(lǐng)導(dǎo)到位，沒有落實到位。政策給打折了，規(guī)定給減項了，要求給縮水了，所以出現(xiàn)了沒有學(xué)籍而有考籍，沒有考試而有成績等問題。這絕非工作失誤所能解釋的，說到底還是沒有執(zhí)行“學(xué)校組織的考試要在校內(nèi)公示一周”的要求，“學(xué)業(yè)水平全省統(tǒng)考信息各中學(xué)要及時核對”的要求。所以，我們要徹底轉(zhuǎn)變“這么多考生哪能不出一點錯”的思想。從現(xiàn)在開始，各地教育行政部門要牽頭，各地考評辦要監(jiān)督，各中學(xué)要立即行動起來，制定倒計時日程表，逐個考生逐科成績逐項評語進(jìn)行排查，該公示的公示，該確認(rèn)的確認(rèn)，該更正的更正，陽光透明，確保所有高考考生的學(xué)業(yè)水平考試成績真實有效、綜合素質(zhì)評價結(jié)果無疑無誤、所有信息可信可用。
三要確保學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果與高考信息準(zhǔn)確無縫鏈接。把學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的一整套獨立信息，融入到整個高考信息中去，是一項新任務(wù)，也是一項非常艱險的工作，一旦不相融，或者出現(xiàn)較大量的不相符合的信息項，就會給整個高考工作帶來麻煩。所以考評辦和招考辦有關(guān)部門，要認(rèn)真研究，充分論證，制定科學(xué)安全的對接方案和應(yīng)急處置預(yù)案，制定必要的檢測辦法。編筐織縷重在收口，這一關(guān)務(wù)必要把好，確保信息安全，確保高考改革順利實施。
明年的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的任務(wù)很重。既要高質(zhì)量地完成好20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果與高考掛鉤，還要進(jìn)行08級高中在校生學(xué)業(yè)水平考試，和對09級高中在校生建立學(xué)籍的任務(wù)，同時，要對08級和09級高中在校生進(jìn)行過程性、階段性的綜合素質(zhì)評價。在任務(wù)重、壓力大的情況下，希望同志們能聚精會神、心無旁騖地做好明年全省學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的各項工作?？偟囊笫牵喝嵤┓桨?，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時補(bǔ)充完善。也就是說，要在認(rèn)真總結(jié)目前存在的問題基礎(chǔ)上，在即將組織明年一月份舉行的學(xué)業(yè)水平考試中要加以補(bǔ)充完善;對過程性評價、階段性評價工作不健全的地方也要及時補(bǔ)充完善;通過明年高考檢驗后再總結(jié)再補(bǔ)充再完善。具體工作中：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大貫徹執(zhí)行政策規(guī)定的力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于招生考試改革的指導(dǎo)意見、我省《高中課程設(shè)置》、《綜合素質(zhì)評價方案》、《學(xué)業(yè)水平考試實施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、規(guī)定，一定要把國家和省里的文件精神吃透，結(jié)合工作實際，準(zhǔn)備無誤地貫徹下去。特別是由學(xué)校組織的學(xué)業(yè)水平考試更要做到紀(jì)律嚴(yán)明，公平公正?？荚嚦煽円獙嵤虑笫?，客觀公正，不得人為潦分，搞地方保護(hù)主義，影響全省綜合素質(zhì)評價的信度和效度。省招考辦將加大監(jiān)測力度，如果發(fā)現(xiàn)此類問題，不但要重考更要全省通報。學(xué)業(yè)水平考試是普通高中綜合評價的重要組成部分，是全面檢測普通高中學(xué)生課程修習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。通過考試對普通高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控，為師生的教與學(xué)提供指導(dǎo)，從而保證學(xué)生全面素養(yǎng)形成所具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)，掌握應(yīng)知應(yīng)會的知識。我們要積極主動地為實現(xiàn)這樣一個共同的目標(biāo)而努力。另外，綜合素質(zhì)評價所規(guī)定的“一袋”、“兩冊”、“三表”，一定要立即建立健全，必須為每一個學(xué)生從高中開始設(shè)立一個成長記錄袋，要為每一個班主任、科任教師配備評價手冊。要以實施素質(zhì)教育為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)公民為目標(biāo)，通過綜合素質(zhì)評價，通過實事求是、客觀公正的評語，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個性的發(fā)展，激勵學(xué)生努力追求目標(biāo)和不斷完善自我，充分體現(xiàn)新課改后學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價應(yīng)有的目的和意義。
二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作擺在突出位置，要把它作為考核中學(xué)和中學(xué)校長的重要指標(biāo)。工作出了問題，第一責(zé)任人就是教育行政部門負(fù)責(zé)人。各級考評部門要把考務(wù)工作、安全保密工作做得慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，既要監(jiān)督指導(dǎo)好考試工作，更要積極主動地爭取教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)。各中學(xué)要提高認(rèn)識，顧全大局，切實加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育和誠信教育，建立健全綜合評價組織和人員，要把綜合評價工作切實納入學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容中去。
三要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)業(yè)水平考試成績既然已作為高考的一個組成部分，那么，考試管理就要向高考看齊，一切都要從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，尤其要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，要堅持不懈，毫不放松，這樣才能維護(hù)學(xué)業(yè)水平考試的公平公正，贏得考生、家長及社會的信賴，進(jìn)而維護(hù)高考的尊嚴(yán)，否則就會敗壞高考的聲譽。
總之，各位都是我省高中課改、高考改革的見證者和實踐者，功不可沒，希望大家開拓進(jìn)取，不辱使命，繼往開來，共同鑄就我省新課改、新高考的光輝篇章。
三、對今后工作的幾點意見。
學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價是我省高中教育，高考改革歷史上的新舉措，意義重大，責(zé)任重大，需要做的工作，需要加強(qiáng)的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的同時，還應(yīng)該切實加強(qiáng)以下幾個方面的工作。
一要加強(qiáng)宣傳教育工作?？荚嚹昴昕?，考生年年新，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價需要考生明確的、完成的任務(wù)比較多，而且學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、方式和綜合素質(zhì)評價的辦法、要求也不是一成不變的，高考改革也要逐步深化，需要不斷改進(jìn)，不斷完善。因此，對學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考改革方案的目的、意義、內(nèi)容和要求，要不厭其煩地反復(fù)宣講，對變化的地方要及時宣傳，對重要的方面要重點講解，要進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，進(jìn)社區(qū)，家喻戶曉，深植到廣大學(xué)生和家長的心里。
二要加強(qiáng)考評隊伍建設(shè)?？荚u隊伍應(yīng)該說由兩支隊伍組成，一支是考試隊伍，一支是評價隊伍，這兩支隊伍都需要建設(shè)好。多年的考試實踐證明，治招先治考，治考先治紀(jì)，治紀(jì)先治人，治人先治官。所以，加強(qiáng)考評隊伍建設(shè)是確保學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價公平有序的根本。第一，要實行責(zé)任制和責(zé)任追究制。考評辦主要負(fù)責(zé)人對本地考評隊伍建設(shè)負(fù)全責(zé)，哪里出了問題，哪個學(xué)校出了問題，哪個人員、哪個監(jiān)考、哪個班主任出了問題，所在地考評辦主要負(fù)責(zé)人都有不可推卸的責(zé)任，要追究其責(zé)任。第二，要優(yōu)化考評隊伍。要把好學(xué)業(yè)水平考試監(jiān)考的選聘關(guān)，選聘政治素質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師做監(jiān)考，逐步建立起一支相對穩(wěn)定的優(yōu)良監(jiān)考隊伍。要把嚴(yán)綜合素質(zhì)評價專職人員、主管校長、分管主任的選聘關(guān)，對不負(fù)責(zé)任，不履行職責(zé)、工作業(yè)績差的人員，要立即調(diào)換，決不遷就誤事。第三，要加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)。要充分利用省招考辦的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)開展全省統(tǒng)一有效的專業(yè)培訓(xùn)，要不斷地制訂完善標(biāo)準(zhǔn)化考試管理、綜合評價管理課件，要抓好示范，推廣典型經(jīng)驗，引導(dǎo)全省廣大考評人員逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理。
三要加強(qiáng)考試評價工作。做好考試評價工作是落實高考改革方案的重要環(huán)節(jié)。挖掘和利用考試的信息，發(fā)揮考試的基本功能和教學(xué)功能是考試生命力所在。特別是新課改實施的今天，我們分析課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是各種不同類別的學(xué)校，不同縣區(qū)教學(xué)情況更有特殊的意義。我們不僅要檢查各校課程方案的落實情況，檢查教師教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家畢業(yè)生最低標(biāo)準(zhǔn)，同時還要研究學(xué)業(yè)水平考試與高考的相關(guān)性?？荚囋u價分析這項工作做好了，我們省高中教育質(zhì)量就會有個大的提高，高考就會取得更優(yōu)異的成績。
四要加強(qiáng)考評機(jī)構(gòu)建設(shè)。為了確保我省高中課程改革的順利實施，確保學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的可信可用，省編委和省教育廳將省會考辦更名為考試評價辦，重新明確了職能和職責(zé)。同時，為了確保高考改革方案的順利實施，確保學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價與高考的鏈接，加強(qiáng)考試管理，理順管理體制，今年9月，省教育廳黨組又決定將省考評辦劃歸省招考辦代管。就是說，從省級層面來看，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作職能、職責(zé)、體制機(jī)制已經(jīng)理順，目前看，工作運轉(zhuǎn)效果比較良好。但是，目前各地市、縣區(qū)級考試評價機(jī)構(gòu)的隸屬關(guān)系還不盡相同，有的隸屬教育行政部門，有的隸屬招生考試部門，有的隸屬教育研究單位。從目前看，由于隸屬關(guān)系不同，重視程度就有不同，領(lǐng)導(dǎo)力量也有不同，工作完成情況更有不同。應(yīng)該明確，無論隸屬關(guān)系怎樣，教育行政部門對本地考試評價工作負(fù)全責(zé)，哪里出了問題，首先要追究當(dāng)?shù)亟逃姓块T主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
同志們，我們的事業(yè)正處在課程改革、教學(xué)改革、考試改革的關(guān)鍵時期，歷史賦予我們的責(zé)任重大，使命光榮，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以高度的責(zé)任感和旺盛的工作熱情，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇七
學(xué)業(yè)水平測試是過關(guān)性測試，考查的內(nèi)容絕大部分是基礎(chǔ)知識和基本技能，試題大部分源自課本習(xí)題的演變或適度延伸。從題型來看，考查的熱點和命題的風(fēng)格都相對穩(wěn)定，知識點的考查恪守了考試說明界定的范圍。尤其是選擇題，側(cè)重的仍是必修1和必修2中的主干知識，相對難度小，是一部分基礎(chǔ)薄弱考生的過關(guān)通行證，比如試卷上出現(xiàn)的化學(xué)實驗裝置圖，幾乎全部來自于課本上的演示實驗。因此，備考的關(guān)鍵首先是回歸課本，吃透每一個概念，厘清每一處知識點，弄懂每一道習(xí)題，將知識點按其內(nèi)在的聯(lián)系由點到線、由線到面，將散亂的知識點串成線、結(jié)成網(wǎng)，從化學(xué)特征和化學(xué)思想等角度去梳理知識網(wǎng)絡(luò)，最終形成屬于自已的“知識樹”。
整合資源，專題突破。
通過前一階段的模擬考試，了解化學(xué)學(xué)測試卷的結(jié)構(gòu)和題型特點。復(fù)習(xí)時，要及時整合各類試卷和學(xué)案，用好摘抄本，整理易錯知識點，總結(jié)易錯題型，并對錯誤原因及時作出詳細(xì)分析，找出錯誤根源，最大程度地杜絕非知識性因素造成的低級失誤。而對區(qū)分度較高的化學(xué)綜合計算(如23題、26題)，可以從計算方法如關(guān)系式法、守恒法、差量法等角度對題型進(jìn)行分類，揣摩各種題型的命制特點和應(yīng)對策略，再精選試題，專題突破。當(dāng)然，由于今年學(xué)測評價要求的變化，不同層次的同學(xué)應(yīng)選擇不同的復(fù)習(xí)側(cè)重點。
精簡知識，落實考點。
梳理對比近幾年的學(xué)測真題，精簡知識范圍，不回避重復(fù)出現(xiàn)的重點知識，加強(qiáng)重點知識的記憶，降低信息容量的同時也減少邊緣知識的干擾。對于考試說明表述變更的考點，可結(jié)合對該考點題型的研究，界定復(fù)習(xí)范圍，準(zhǔn)確把握備考深度，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，減負(fù)增效。比如物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及用途出現(xiàn)的次數(shù)較多，分值較大，可以通過題組集中強(qiáng)化訓(xùn)練，來熟悉這些考點的測試角度，加強(qiáng)熟練程度。而原電池的工作原理雖是學(xué)測必考的題型之一，但電池總反應(yīng)近幾年均未出現(xiàn)，在復(fù)習(xí)的過程中就沒有必要再額外增加難度了。
認(rèn)真審題，規(guī)范答題。
審清題意是正確解題的前提，切實理解題意是解題的第一要素。對于綜合性強(qiáng)的問題如實驗題、無機(jī)推斷題、綜合計算題等可以充分利用草稿紙，將題目信息內(nèi)容直觀化，易看出其隱藏關(guān)系。而所有對題目要求的理解，都必須通過規(guī)范的化學(xué)用語結(jié)合科學(xué)的文字表述予以表達(dá)。表達(dá)結(jié)果時要注意科學(xué)性、準(zhǔn)確性，規(guī)范使用化學(xué)用語，如元素符號、化學(xué)式、電子式、原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡式、結(jié)構(gòu)式、離子方程式、化學(xué)方程式等。描述實驗現(xiàn)象要全面，避免“簡單化”，要涉及原理，有因有果，答到“根本”上。檢驗物質(zhì)要采用常用試劑，現(xiàn)象明顯，操作簡便。專有名詞不可寫錯，如脂與酯、氨與銨、熔化與溶解、鈣、苯、研缽、坩堝鉗、漏斗、過濾、戊烷、褪色、炭化、鈍化等。計算時帶單位進(jìn)行計算，物理量的單位要規(guī)范化書寫，注意對有效數(shù)字的隱性要求。配平任何方程式，最后都要進(jìn)行“系數(shù)化簡”，同時寫上正確的反應(yīng)條件。
總之，我們要對即將到來的學(xué)業(yè)水平測試的考試成績保持恰當(dāng)?shù)男睦砥诖炔缓酶唑\遠(yuǎn)，也不妄自菲薄?？荚囎非蟮哪繕?biāo)是發(fā)揮出真實水平，把會做的都做對就是最大的成功。細(xì)心審題，冷靜思考，精確運算，規(guī)范表達(dá)，著眼于基礎(chǔ)題、中檔題的把握到位，就一定能取得理想的成績!
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇八
廣東學(xué)業(yè)水平考試可以說是一次大型的考試來的，考生們一定要注意考試的時間。下面由百分網(wǎng)小編為大家介紹一下廣東學(xué)業(yè)水平考試時間，感興趣的朋友們來看一下吧!
從廣東省教育考試院獲悉，廣東省2018年普通高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱學(xué)考)將于1月6-7日進(jìn)行。2018年學(xué)考報名時間為11月13日至18日，其中13日至15日為網(wǎng)上預(yù)報名時間，11月16日至18日為報名點現(xiàn)場報名確認(rèn)時間。本次考試，各科目的命題及復(fù)習(xí)備考以《2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試大綱》為依據(jù)。學(xué)考成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，考生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、《2018年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施細(xì)則》及高校招生有關(guān)要求，自行確定報考科目。
一、考試時間及科目
特別提醒：除語文科考試時長為120分鐘外，其余各科考試時長均為90分鐘。
本次考試，各科目的命題及復(fù)習(xí)備考以《2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試大綱》為依據(jù)。學(xué)考成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，考生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、《2018年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施細(xì)則》(附件1)及高校招生有關(guān)要求，自行確定報考科目。其中思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科目學(xué)考成績是普通高校招生錄取依據(jù)之一，語文、數(shù)學(xué)和英語3科作為高職院校招收普通高中畢業(yè)生分類招生錄取依據(jù)(包括依據(jù)學(xué)考成績錄取和自主招生兩種招生類型，具體辦法另文通知)，由考生自愿選擇報考。
二、報名時間及地點
報名時間為11月13日至18日，其中13日至15日為網(wǎng)上預(yù)報名時間，16日至18日為報名點現(xiàn)場報名確認(rèn)時間。各市招生辦必須在上述統(tǒng)一安排的時間內(nèi)組織本地考生完成報名工作。報名地點應(yīng)以方便考生為原則進(jìn)行確定，具體由市招生辦統(tǒng)籌選定并提前公布。
三、報考對象
(一)我省2018年高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)教育和技工學(xué)校，下同)應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會青年。
(二)廣東省戶籍學(xué)生，在外省高中階段學(xué)校就讀相應(yīng)年級的，可回戶籍所在地報名參加。
(三)廣東省戶籍考生，在外省高中階段學(xué)校就讀期間，未取得省級教育行政部門組織的學(xué)考相關(guān)科目考試成績、擬在我省報考普通高校招生考試(含高水平運動員、運動訓(xùn)練、高職類面對普通高中畢業(yè)生招生等各類單考單招)的，須按規(guī)定報名參加我省相關(guān)科目的學(xué)考。
(四)非廣東省戶籍，在我省高中階段學(xué)校就讀的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，可報名參加我省學(xué)考，但考試成績能否作為普通高校招生錄取依據(jù)，由其參加高考所在地的省級招生委員會確定。
(五)符合《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作意見的通知》(粵府辦〔2012〕137號)規(guī)定的.在我省參加高考條件的非廣東省戶籍隨遷子女，參加本次考試所取得的成績,如在我省參加2018年及以后高考,可作為普通高校相關(guān)專業(yè)錄取的必要條件。非廣東省戶籍隨遷子女是否具備在我省參加高考報名及錄取的資格，以當(dāng)年高考報名資格審查結(jié)果為準(zhǔn)。
(六)下列人員不得報考：
1.國家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校學(xué)生;
2.國家義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生;
3.高中階段教育在校一、二年級學(xué)生。
我省學(xué)考實行網(wǎng)上報名。報名流程如下：
(一)網(wǎng)上預(yù)報名。考生在規(guī)定的時間內(nèi)憑考生號和密碼登錄“廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報名系統(tǒng)”進(jìn)行預(yù)報名。首次報考我省學(xué)考的考生憑身份證、戶口簿到報名點(就讀學(xué)校或招生辦指定的地點)領(lǐng)取考生號、密碼，已報考過我省學(xué)考的考生，必須憑原學(xué)考考生號、密碼報考?？忌M(jìn)入報名網(wǎng)頁后應(yīng)認(rèn)真閱讀《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試考生守則》和《考生誠信考試承諾書》并確認(rèn)，然后再錄入有關(guān)信息。首次報考考生錄入本人的基本信息(含姓名、身份證號等信息)及報考科目等，非首次報考考生錄入本人當(dāng)次報考科目等信息，核對無誤后確認(rèn)。
(二)網(wǎng)上繳費?？忌顚懢W(wǎng)上報名信息后，須在網(wǎng)上按操作流程交納考試費，標(biāo)準(zhǔn)為每科次25元。未交納考試費的考生不予報考，不編排考場?？荚囐M一旦交納，不予退還。
(三)到報名點確認(rèn)。預(yù)報名后，考生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)持身份證、戶口簿到報名點確認(rèn)報名資格、校對和核準(zhǔn)報考信息、電子攝像、采集指紋(已有指紋信息的考生無須重復(fù)采集)?？忌鷳?yīng)認(rèn)真核對報名點打印的《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報名登記表》(以下簡稱《報名登記表》)，尤其應(yīng)認(rèn)真核實考生本人的姓名、身份證號、性別、就讀中學(xué)、考生號、報考科目以及頭像等信息，核對無誤的應(yīng)簽名確認(rèn)?！秷竺怯洷怼芬唤?jīng)簽名確認(rèn)，所有的報名信息不得更改，因考生本人錄入錯誤或不認(rèn)真校對而造成的后果，由考生本人承擔(dān)。
各市和各報名點(中學(xué))在報名工作開始前，要確保各報名點配置好身份證閱讀器和指紋采集設(shè)備，認(rèn)真組織系統(tǒng)測試和操作培訓(xùn)，確保學(xué)考報名工作順利實施。報名準(zhǔn)備工作、程序及注意事項(含指紋采集流程)詳見附件2。
五、關(guān)于考生考試合理便利申請事項
符合《教育部、中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定(暫行)的通知》(教考試〔2015〕2號)的殘疾考生，需要考試部門在考試期間提供合理便利的，應(yīng)在報名時按規(guī)定的要求和程序向報名點提出正式書面申請，報名結(jié)束后一律不再受理。申請內(nèi)容應(yīng)包括本人基本信息、殘疾情況、所申請的合理便利以及需自帶的物品等,并提供本人的第二代及以上《中華人民共和國殘疾人證》。報名點應(yīng)在報名結(jié)束后10天內(nèi)將考生的申請書及其《中華人民共和國殘疾人證》交市招生辦審核，市招生辦審核后應(yīng)在當(dāng)次考試前20天內(nèi)報我院審批，逾期不再受理。
一、教育類專業(yè) 即學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育專業(yè)，不但學(xué)習(xí)的時候比較輕松，而且畢業(yè)后的工作好找，就業(yè)環(huán)境良好，待遇也還不錯。
二、設(shè)計類專業(yè) 即室內(nèi)裝修設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告設(shè)計專業(yè)，這些專業(yè)所對口的大都是腦力工作，且發(fā)展前景都很不錯。
三、商業(yè)金融類專業(yè) 即會計、電子商務(wù)、財務(wù)管理，商業(yè)金融類一直都很吃香，尤其是會計專業(yè)，就業(yè)率非常高。
四、醫(yī)藥護(hù)理類專業(yè) 即護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)，就業(yè)率高，比如診所、整容醫(yī)院、美容機(jī)構(gòu)、私人醫(yī)院等等，都有著招聘該類專業(yè)學(xué)生的需求。
五、語言類專業(yè) 即英語、日語、小語種專業(yè)，語言類專業(yè)的就業(yè)選擇很多，比如考到資格證后當(dāng)老師，或者當(dāng)翻譯等等。
1、專科生是可以考研的，但是按照規(guī)定，只有獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿兩年或兩年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。
2、簡單的說，就是專科畢業(yè)滿2年或2年以上，才具有考研資格。但與本科生不同的是，?？瓶佳行枰獏⒓油葘W(xué)歷加試，具體考試科目和要求，各招生單位會在官網(wǎng)上公布。
3、個別學(xué)校對于?？粕佳?，還會要求英語水平，在校期間成績等，具體可以參照心儀高校官網(wǎng)發(fā)布的信息。
4、很多專科生會在畢業(yè)后會選擇自考本科，按照正常國家規(guī)定自考本科和普通本科享受一樣的考研待遇。但是稍微好一些的學(xué)校，對于這方面都有嚴(yán)格的要求。具體還需要了解所報考學(xué)校的招生情況。
5、專科研考的科目，初試是同本科生一樣的，但是部分院校在復(fù)試時會加試該校該專業(yè)的核心課程，這一點?？粕佳袝r一定要注意。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇九
學(xué)業(yè)水平考試分為市級考試和區(qū)縣級考試。主要考查必修模塊的內(nèi)容，其中，語文和數(shù)學(xué)學(xué)科增設(shè)自選模塊的考查內(nèi)容(具體見《天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)》)。
市級考試實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績?？荚嚳颇繛檎Z文、外語、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物(含物、化、生實驗、英語聽力考查;思想政治學(xué)科實行開卷考試)。
高一下學(xué)期末：化學(xué)。
高二上學(xué)期末：物理、地理、歷史。
高二下學(xué)期末:生物、英語(含聽力考查)、思想政治(開卷)。
高三上學(xué)期末:語文、數(shù)學(xué)。
其中，語文科目考試時間為120分鐘。數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治科目考試時間為90分鐘。物理、化學(xué)、生物實驗操作測試為30分鐘。
區(qū)縣級學(xué)業(yè)水平考試由各區(qū)縣招辦組織管理，各學(xué)校具體實施?？荚嚳颇繛樾畔⒓夹g(shù)和通用技術(shù)，考試時間由各區(qū)縣根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行安排。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇十
為保證我校學(xué)業(yè)水平測試期間師生的人身等各項安全，預(yù)防各種事故的發(fā)生，及時有效地處理考試期間各類突發(fā)事件，快速、高效、合理、有序地處置安全事故，確保學(xué)測考試安全有序圓滿完成，根據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定及文件精神，結(jié)合本考點的實際情況，特制訂《徐州市侯集高級中學(xué)20xx年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試期間安全預(yù)案》。成立以校長、黨委書記吳啟龍同志為組長的20xx年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試考點安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照上級安全管理有關(guān)規(guī)定，本著對考生高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，及時有效地預(yù)防、處理學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試期間發(fā)生的師生安全事故，確保我?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
1、教育為先，對考生進(jìn)行交通、飲食、防暴力、防火、防電、防雨雪惡劣天氣等方面的安全教育，提高學(xué)生的自防、自救、自護(hù)能力，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念，發(fā)揚互愛互助精神，提高安全意識和能力。
2、以人為本，分清主次。安全事件發(fā)生后，以人身安全為第一要務(wù)，確保師生的'`人身安全，視安全事故的不同類別，分類處置，解決主要問題，力爭把損失降低到最低限度。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時處理。安全事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員密切配合，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，果斷采取有效措施處理安全事故，主要責(zé)任人及時向上級責(zé)任人匯報事故情況，并及時聯(lián)系相關(guān)的部門，確保事故損失降到最低。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律。各相關(guān)工作人員要服從領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，密切配合，及時有效地處理安全事故，若出現(xiàn)失責(zé)、推諉等現(xiàn)象，造成師生人身傷亡、財產(chǎn)損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
1、安全教育。學(xué)校和班級在考試前舉行專題安全教育會議，教育學(xué)生要誠信考試，珍愛生命、遠(yuǎn)離危險，自覺遵守考試紀(jì)律；教育考生防范各種安全事故的能力和方法，特別是防侵害的教育?？荚嚱Y(jié)束返校后，要求學(xué)生及時回家，不準(zhǔn)私自外出玩耍等，以免發(fā)生意外事故。在認(rèn)真抓好考生安全教育的同時，要對每一名考生所帶的危險物品進(jìn)行收繳。
2、進(jìn)行各種審查，強(qiáng)化管理。
（1）交通安全。嚴(yán)格審查車輛資質(zhì)，選擇檢驗合格、證件齊全、車況性能良好的車輛和有運營證、駕駛經(jīng)驗豐富、身體健康、技術(shù)過硬、熟悉道路情況的司機(jī)，并簽定責(zé)任書；加強(qiáng)對司機(jī)的教育與管理，嚴(yán)禁超速、超載；要加強(qiáng)對考生上下車時的管理，要求學(xué)生待車停穩(wěn)后再排隊上下車，嚴(yán)防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。
（2）飲食飲水安全。加強(qiáng)對飲食、飲水的監(jiān)管，認(rèn)真做好食品銷檢查，防止餐具不清潔、采購過期食品，以及食品加工過程中出現(xiàn)生熟不分開、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現(xiàn)；教育考生識別符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和零食，同時也要教育考生不要隨便購買飲用水和零食。
（3）考場安全。教育學(xué)生了解考場的安全通道，提醒學(xué)生應(yīng)該注意的問題。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。
（1）如在組織學(xué)生到考場的途中如果發(fā)生交通事故，各教師及工作人員應(yīng)指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，并迅速將事故信息報告教育局和交通部門。
（2）迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，并及時報警110、119、120請求援助。
（3）組織保護(hù)好事故現(xiàn)現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。
（4）及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。
（1）在考場如果突發(fā)火災(zāi)，監(jiān)考教師發(fā)出緊急集合信號，指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段，并迅速將事故信息立即報告教育局和有關(guān)部門。
（2）教師可利用一切救火設(shè)備救火，并及時報告119、120請求援助，禁止組織學(xué)生救火。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
（1）要求學(xué)生攜帶好雨傘、雨衣等雨具，防止雨雪惡劣天氣。
（2）做好路面、考場樓梯、走道的防滑工作，避免學(xué)生滑倒摔傷。
（1）在學(xué)業(yè)考試期間，帶隊教師細(xì)心觀察學(xué)生的身體狀況，對有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學(xué)生進(jìn)行逐一報告、送醫(yī)，并迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
（2）注意傳染性疾病的發(fā)生。發(fā)生一定規(guī)模的傳染性疾病，學(xué)校應(yīng)及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關(guān)部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。
（3）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
（4）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（1）發(fā)現(xiàn)不良分子對學(xué)生進(jìn)行襲擊、行兇等暴力侵害時，各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進(jìn)行制止或疏散。同時應(yīng)及時報警110、120請求援助。
（2）受傷師生及時送醫(yī)院就診救治，并及時上報學(xué)校。
（3）配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
（4）通知受傷者的家長或家屬，采取有效措施，做好善后處置工作。
6、用電安全事故。
1、教育學(xué)生不準(zhǔn)攜帶手機(jī)、音響器材、充電器等設(shè)施，防止觸電事故的發(fā)生。
2、隨時關(guān)閉電燈、空調(diào)等用電設(shè)施，注意安全用電。
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇十一
教學(xué)思路現(xiàn)實生活中，每當(dāng)國家出臺大的決策，人們都會對之加以評論，網(wǎng)上論壇就是其中一種最常見的形式。受其啟發(fā)筆者在《西氣東輸》這節(jié)課的教法設(shè)計時，就想通過模擬一個論壇的場景，教師作為論壇的壇主，學(xué)生針對教師提出的問題發(fā)表自己的觀點，教師則及時地對其做出評價，并適時地引導(dǎo)他們，從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。在課前教師要求學(xué)生要通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道搜集關(guān)于西氣東輸?shù)馁Y料，這樣做既能保證在課堂上每位同學(xué)都有參與論壇的能力，同時又鍛煉了學(xué)生查找資料并從中提取觀點的能力。課堂上通過相互交流、討論，加上有課時的限制，所以又培養(yǎng)了學(xué)生控制時間，精練自己觀點的能力。再者，通過模擬對西氣東輸這一交通線路的設(shè)計分析，培養(yǎng)了學(xué)生對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的參與意識，從而樹立為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。本節(jié)課主要是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，在整個教學(xué)過程中，教師要始終與學(xué)生處于平等地位，創(chuàng)造輕松、和諧的氣氛，鼓勵每一位學(xué)生暢所欲言，積極討論、闡述自己的觀點，從而達(dá)到預(yù)期效果。
教學(xué)過程[引入]“十五”期間國家發(fā)展改革委員會先后制定實施了四大跨世紀(jì)工程：路—青藏鐵路;水—南水北調(diào);電—西電東送;氣—西氣東輸。其中西氣東輸工程于2004年12月30日全線貫通，實現(xiàn)商業(yè)化運營。(展示西氣東輸線路示意圖)西氣東輸工程主干管道西起新疆塔里木的輪南油氣田，向東依次經(jīng)過新、甘、寧、陜、晉、豫、皖、蘇，最終到達(dá)上海。打造了一條東西能源大動脈。西氣東輸工程是繼三峽工程之后又一過千億元投資的大型工程項目。請問同學(xué)們是否想過，這些工程項目是如何提出并被國家發(fā)改委采納的呢?如果咱們在某個問題上想搞一個提案，要為之做什么工作呢?這節(jié)課我們將通過對西氣東輸?shù)膶W(xué)習(xí)來探討這一問題。我們不妨營造一種氣氛。各位朋友、女士們、先生們，現(xiàn)在是2004年12月29日，西氣東輸新聞發(fā)布會正在進(jìn)行。在座的是關(guān)心國家大計的有識之士，我們將在此組織一個論壇，討論的主題是關(guān)于西氣東輸工程從提案到被采納這一過程中所做的工作。我是壇主，負(fù)責(zé)整理大家的觀點。在討論過程中，望大家暢所欲言，可以周邊4到6人組成一個小組，有了觀點就站起來說，不必?fù)?dān)心說的對與錯，我們就需要在討論中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
[師]準(zhǔn)備好了嗎?[生]準(zhǔn)備好了!
[壇主]一般一個提案的提出主要有三部分組成：提案提出的背景、提案的可行性分析及建設(shè)的意義。我們首先討論西氣東輸工程提出的背景。
[觀點1]我國天然氣資源豐富。從“我國天然氣資源分布圖”上可以看出，新疆、青海、川渝、鄂爾多斯及東北、華北地區(qū)都有分布。
[觀點2]目前，東北、華北的大部分油氣田開采已到了中后期，陸續(xù)進(jìn)入產(chǎn)量全面遞減階段，增產(chǎn)難度很大。而近些年來，西部地區(qū)天然氣資源探明儲量大增，形成了西多東少，北多南少的基本格局。
[壇主]提到西氣東輸，大家首先想到我國天然氣資源分布情況，這思路很好。通過分析，我國西部新疆、青海、川渝、鄂爾多斯四大氣區(qū)已成為我國油氣工業(yè)新的戰(zhàn)略接替區(qū)?？墒?，眾所周知，目前我國能源消費以煤炭為主，且我國煤炭資源量位居世界前列，為何還要在天然氣上大做文章呢?[觀點1]我國煤炭資源豐富且具有開采成本低，運輸方便，價格便宜等優(yōu)點，所以一直是我國最主要的消費能源。但煤炭從開采運輸?shù)绞褂眠^程中帶來的交通壓力，及環(huán)境問題非常嚴(yán)重，例如酸雨。而天然氣具有干凈、清潔、使用方便、燃料效率高、比較價格低等優(yōu)點。
[觀點1]我國西部地區(qū)的天然氣開發(fā)受到種種約束與限制。1、石油天然氣工業(yè)投資大、建設(shè)周期長，西部地區(qū)面臨資金短缺的問題;2、西部地區(qū)對天然氣的市場需求量有限;3、西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和交通運輸條件遠(yuǎn)不能滿足大批油氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和外運。
[觀點2]我國東部地區(qū)能源緊張且主要以煤炭為主，以煤炭發(fā)電和運輸不僅占用了大量土地、港口和水資源，還使東部沿海地區(qū)的大氣環(huán)境持續(xù)惡化，酸雨大面積發(fā)生。所以，隨著國家對可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的高度重視，東部地區(qū)在未來對天然氣資源的市場需求會大幅度增長。
[壇主]哦，我明白了。我國西部地區(qū)資源豐富，但開發(fā)利用的少，而東部地區(qū)既緊缺又急需，所以想到了西氣東輸。據(jù)我所知，西氣東輸工程國家耗資1400多億元，既然進(jìn)行商業(yè)化運營，可行性分析的主要環(huán)節(jié)應(yīng)在市場調(diào)查。我有點擔(dān)心：國家投如此巨資，作為賣方市場的西部地區(qū)資源能有保障嗎?當(dāng)天然氣到達(dá)東部地區(qū)后市場能認(rèn)可嗎?因為東部地區(qū)不僅有人工煤氣，還有進(jìn)口天然氣呀。
[觀點1]新疆塔里木盆地是我國天然氣資源最豐富的盆地之一，從我國天然氣的分布來看，主要氣源在西部地區(qū)。資源可靠又有技術(shù)保證，所以賣方市場應(yīng)該沒問題。[壇主]聽你這么說我還是不放心。
[觀點2]塔里木盆地是西氣東輸?shù)闹饕獨庠础?jù)專家計算，按年產(chǎn)天然氣200億立方米計算，可確保穩(wěn)定供氣30年。此外，位于鄂爾多斯高原的長慶油田可作為西氣東輸?shù)难a(bǔ)充氣源和調(diào)峰氣源。
[壇主]數(shù)字最有說服力，這樣說來賣方的資源有保障了，那么買方市場呢?
[觀點1]東部的市場廣闊，主要表現(xiàn)在西氣的價格優(yōu)勢上。有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)家做過測算，西氣東輸后的價格比人造煤氣和進(jìn)口天然氣的價格都低。經(jīng)過測算，進(jìn)口天然氣到上海約為每立方米1.6至1.7元,而西氣東輸至上海門站的供氣價為每立方米1.3元,到南京、安徽、河南等地就更便宜了。而與人工煤氣相比，按同等熱值計算，西氣東輸?shù)墓鈨r格每立方米只相當(dāng)于煤氣的2/3。所以說，塔里木天然氣東輸?shù)氖袌鰞?yōu)勢是明顯的。
[觀點1]經(jīng)濟(jì)效益上：1、西氣東輸工程將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。2、可以有選擇地發(fā)展以天然氣為原料的合成氨、尿素等化工工業(yè)。3、西氣東輸?shù)拇罅客顿Y，將推動中西部地區(qū)天然氣勘探開發(fā)和管道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機(jī)會，并強(qiáng)力拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)，形成一條新的經(jīng)濟(jì)增長帶。對東部地區(qū)而言西氣東輸可以改善能源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)能源生產(chǎn)、輕重工業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
[觀點2]東部地區(qū)長期以來在發(fā)展的過程中受到能源短缺的困擾，而以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)，帶來了許多交通和污染問題，同時交通費、治污費大大增加了產(chǎn)品的成本，降低了產(chǎn)品的市場競爭力。能源結(jié)構(gòu)的不合理從某種意義上說成了許多企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。所以，西部天然氣這種清潔的能源的輸入必將給東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的契機(jī)。
[壇主]說的太好了!這位朋友從治污的角度分析了清潔能源的重要性，這也說明了西氣的輸入，能有效地改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钯|(zhì)量。但朋友們，我們知道中西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境較為脆弱，而數(shù)千千米的輸氣管道線路長、規(guī)模大、施工方式多樣，管道三過黃河，經(jīng)過我國最主要的水土流失區(qū)，這將對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)帶來多大的災(zāi)難!這個問題是不是被決策者所忽視了?[觀點1]管道修建所帶來的負(fù)面影響的確存在。這就要求在工程建設(shè)過程中進(jìn)行水土保持工作必須到位。
[觀點2]西部地區(qū)生態(tài)破壞的主要原因之一是因為農(nóng)村生活能源的短缺而砍伐森林、破壞植被造成的。隨著西氣東輸工程的啟動和天然氣管線向城市及周邊農(nóng)村地區(qū)的延伸，將進(jìn)一步促使這些地方能源結(jié)構(gòu)氣化的實現(xiàn)，從而起到保護(hù)植被、改善生態(tài)的作用。[壇主]很好。剛才我們一起討論了西氣東輸提案提出的背景、可行性分析、及建設(shè)實施的意義。朋友們的發(fā)言非常積極，觀點也非常明了清晰。通過上面的學(xué)習(xí)討論大家是否學(xué)會了如何進(jìn)行提案?課后要求大家對西氣東輸工程再進(jìn)一步地分析、學(xué)習(xí)、鞏固，并在此基礎(chǔ)上每人對你身邊的人或事提一個建設(shè)性建議，并要求你對建議提出的背景、可行性分析及其將產(chǎn)生的意義作出闡述。好了，謝謝大家，再見!
學(xué)業(yè)水平考試申請書篇十二
極值的定義：
(1)極大值：一般地，設(shè)函數(shù)f(x)在點x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)。
(2)極小值：一般地，設(shè)函數(shù)f(x)在x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)f(x0)，就說f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極小值，記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。
極值的性質(zhì)：
(3)極大值與極小值之間無確定的大小關(guān)系，即一個函數(shù)的極大值未必大于極小值;。
(4)函數(shù)的極值點一定出現(xiàn)在區(qū)間的內(nèi)部，區(qū)間的端點不能成為極值點，而使函數(shù)取得值、最小值的點可能在區(qū)間的內(nèi)部，也可能在區(qū)間的端點。
求函數(shù)f(x)的極值的步驟：
(1)確定函數(shù)的定義區(qū)間，求導(dǎo)數(shù)f′(x);。
(2)求方程f′(x)=0的根;。
(3)用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0的點，順次將函數(shù)的定義區(qū)間分成若干小開區(qū)間，并列成表格，檢查f′(x)在方程根左右的值的符號，如果左正右負(fù)，那么f(x)在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正，那么f(x)在這個根處取得極小值;如果左右不改變符號即都為正或都為負(fù)，則f(x)在這個根處無極值。
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