生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。避免拖延癥，及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇一
我叫小鄭，1982年生，中共黨員，20xx年參加工作。任班主任工作以來，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂、成功和自豪?；叵胛业陌嘀魅沃罚且粭l愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長。愛學(xué)生勝過自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長身體，求知識(shí)，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
在班級(jí)管理中，從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重視班干部的培養(yǎng)和選拔，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。通過活動(dòng)，一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長。
學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。
師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
熱愛本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛生如子，偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，共同營造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的成績。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭上游、迎難而上、勤學(xué)好問、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
此外，還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長學(xué)習(xí)互助小組，興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法、追求更大進(jìn)步，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科；互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，幫助基礎(chǔ)薄弱、成績落后的同學(xué)堅(jiān)定信心、鞏固基礎(chǔ)、逐步提高學(xué)習(xí)成績。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級(jí)爭光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好，成績突出。
深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績優(yōu)秀。
但成績只能代表過去，展望未來，“探索有佳境，奮斗無止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇二
認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對(duì)口考試的潛力；緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率；堅(jiān)持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)
在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。
1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì)；
2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；
3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ)；
4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、教學(xué)方面
（1）落實(shí)教學(xué)工作檢查制度
在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。
（2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
（3）抓好期中、期末大型考試
狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析；對(duì)考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。
（4）重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力
因技能高考考試的特殊性，高二年級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。
（5）加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高
扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，不斷探索探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識(shí)，做好上課聽課評(píng)課的組織工作。
（6）講究教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂活力，打造高效課堂
教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
（7）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。
2、德育工作
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
（1）加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；
（2）大力開展安全與法紀(jì)教育；
（3）加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；
（4）適時(shí)召開全體學(xué)生分會(huì)，各層次學(xué)生干部會(huì)議，使教育更有針對(duì)性；
（7）通過多種途徑使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作
（1）定期召開班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致；
（4）班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè)；
（6）班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo)；
（7）班主任要充分利用輿論陣地，及時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍；
（9）班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。
四、工作安排
九月
1、召開全體教師及班主任會(huì)議，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
2、班級(jí)作部分調(diào)整，根據(jù)需要20xx級(jí)中專學(xué)生分別編入205班、206班；
3、組織各班觀看《開學(xué)第一課》；
4、參加全校開學(xué)典禮；
5、重新啟動(dòng)團(tuán)體操訓(xùn)練；
6、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，編排好表冊(cè)并及時(shí)上交；
7、召開班主任會(huì)議，研究學(xué)生寢室的管理工作；
8、召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會(huì)；
9、狠抓學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)及抽煙等不良行為；
10、教師教學(xué)常規(guī)月檢查；
11、以備課組為單位，開展相互聽評(píng)課活動(dòng)；
12、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考；
十月
1、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結(jié)；
2、召開各班教師座談會(huì)；
3、各班級(jí)召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)；
4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建；
5、教室文化的創(chuàng)建活動(dòng)；
6、組織學(xué)生干部培訓(xùn)；
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇三
菅莊小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為“管理能手”。
本學(xué)年我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。
我在每周五的班會(huì)課上，都要召開幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂，通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久;同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我!同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班的陳鑫棚和胡旭陽同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲,在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。乃是班集體建設(shè)中的迫切任務(wù)之一。回想高三(4)班的征程，我想千言萬語應(yīng)該匯成一句話——“高三(4)班，只爭第一”。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇四
1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。
2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
幾年來，班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說，都是非常不容易的?！?/p>
而這些制度對(duì)于每個(gè)班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表揚(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng)，“你看，誰誰誰站得多好！”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好，及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng)，做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。
xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級(jí)和家長群眾的廣泛好評(píng)。
如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng)，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪！從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
沒有共性的班級(jí)是一盤散沙，沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，xx班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，xx總是位居第一。
我們班就是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。我們的最大特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇五
xx商學(xué)院會(huì)計(jì)5班組建于20xx年x月份，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極活潑、自信自強(qiáng)的集體！該班級(jí)共有xxx名成員，雖然同學(xué)們來自五湖四海，講述著不同的語言，有著不同的生活習(xí)性，懷著不同的青春之夢(mèng)，但一年來，在校、院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在班導(dǎo)周建老師的指導(dǎo)下，我們一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長。我們用自己的汗水共同詮釋著青春和夢(mèng)想的真諦！
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。我們秉承“誠實(shí)守信，勇?lián)?zé)任，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的班風(fēng)，銘記“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，青春飛揚(yáng)，永不言棄”的班訓(xùn)，一直努力著，實(shí)踐著，為我們的未來，為我們的人生。為了營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班制定了詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，成立了學(xué)習(xí)互幫互助小組，有目的性地推進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，并在將近兩年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，又團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，不僅養(yǎng)成了獨(dú)立思考，共同探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。
課堂上的效率對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步尤為重要，所以我們會(huì)著重抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì)記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
為了取得英語成績的長足進(jìn)步，我們會(huì)定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫下自己的影片觀后感。同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們把自己看到的英語笑話、英語勵(lì)志名言做一下彼此間的交流。此外，學(xué)委還會(huì)收集一些英語熟語、常用語以及其他國家的文化知識(shí)讓同學(xué)們記錄下來，來拓展自己的英語知識(shí)面。
自我反饋是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，每個(gè)月我們都會(huì)要求同學(xué)們寫一份自我學(xué)習(xí)小結(jié)，讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習(xí)上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí)，師生間有利的交流也是提高學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素，學(xué)委會(huì)收集同學(xué)們對(duì)老師的意見或建議，轉(zhuǎn)達(dá)給老師，而老師也會(huì)幫助同學(xué)們解決集體反饋的那些問題，以幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
平時(shí)我們還會(huì)建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì)有我們班同學(xué)的身影。
在學(xué)習(xí)上我們始終堅(jiān)奉著實(shí)事求是的原則，這使得我們班在同級(jí)班級(jí)中成績名列前茅，而且我們都有信心，相信我們班在學(xué)習(xí)上會(huì)繼續(xù)取得驕人的成績。
班委是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有每個(gè)班委盡心盡力地工作，班級(jí)才能夠有所建樹，有所發(fā)展。
曾經(jīng)有人問過我們班成功的秘訣是什么，其實(shí)簡言之，就是態(tài)度。不論是班級(jí)的每一個(gè)成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要，因?yàn)槌晒Σ皇菃螁慰恳粋€(gè)人的努力。
有時(shí)候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì)只是胡亂將手里的工作完事交差，不會(huì)只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導(dǎo)而在倉忙之中隨便將工作推給別人，我們不會(huì)在學(xué)校組織開會(huì)的時(shí)候無故缺席，不會(huì)在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞，更不會(huì)尸位素餐。我們始終堅(jiān)持著“謀其職，究其責(zé)”，在哪一環(huán)出問題了，就會(huì)在哪一環(huán)上找出負(fù)責(zé)相應(yīng)環(huán)節(jié)的班委，堅(jiān)決做到“在己之位，盡己之力”。
為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)班委都會(huì)有著自己的工作開展計(jì)劃，這樣可以對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作的開展擁有大致的方向，不至于在需要班委們拿出自己負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的資料時(shí)顯得手忙腳亂，我們一直相信這是一個(gè)好習(xí)慣，也打算將這個(gè)習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
班級(jí)每設(shè)立一個(gè)班委都是有它自己的用意的，很多班級(jí)除了班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委三個(gè)職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級(jí)里的一個(gè)擺設(shè)而已。但我們班會(huì)讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著合作精神，相信著同舟共濟(jì)才能讓班級(jí)更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委，亦或是體育委、文娛委，大家在自己負(fù)責(zé)的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著優(yōu)異的工作成績，不會(huì)因?yàn)樽约翰皇前嗉?jí)的主要負(fù)責(zé)人，就在工作上敷衍了事。
正是有著這些“可愛”的班委們，我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開展。不要將任何一個(gè)班委孤立，因?yàn)樗麄冇兄约旱娘L(fēng)采，有著自己的思想，有著自己的潛力。相信團(tuán)結(jié)會(huì)使我們更優(yōu)秀，認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使我們更卓越。
大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì)縮影！在大學(xué)的校園里，學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上有所發(fā)展，而且自身的全面發(fā)展是很有必要的，所以在學(xué)習(xí)之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?nèi)ゴ竽懙卣故咀约海愠鲎约旱娘L(fēng)采，彰顯自己的青春；另一方面，也為大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他人，了解他人，熟知他人，我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽！
以本班為主體舉辦各種活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力！圣誕晚會(huì)的召開使同學(xué)們親如一家人，秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼，走進(jìn)博物館，走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng)，向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神！如組織同學(xué)們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大學(xué)生辯論賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽，廣告創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，并獲得了不錯(cuò)的成績。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的班集體意識(shí)得到增強(qiáng)，更加明白團(tuán)隊(duì)合作的深刻意義。班級(jí)不僅僅以團(tuán)隊(duì)的身份參加學(xué)校的比賽，也鼓勵(lì)同學(xué)們自己多多參加學(xué)?；顒?dòng)，為自己的能力和才華尋找展示的舞臺(tái)。在將近兩年的時(shí)間里，在班集體的'推動(dòng)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，積極參加各種各樣的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采！
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇六
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我們?cè)谂Γ?/p>
一、講管理以干部的核心作用團(tuán)結(jié)人，發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。高三(4)班由班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活、文體委員、安全委員九名委員組成，在團(tuán)組織方面已有很多同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書，如今，同學(xué)們顯然有積極向黨組織進(jìn)一步靠攏的趨勢(shì)。班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，如誠信，科技發(fā)展等進(jìn)行了討論和發(fā)言;為了豐富全體同學(xué)的業(yè)余生活，班里制定1~2月內(nèi)舉行一次大型班級(jí)活動(dòng)的制度?？傊?，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。班級(jí)內(nèi)部民主作風(fēng)興起，同學(xué)們都以主人翁的姿態(tài)參與班級(jí)管理。“班級(jí)是我家”這一理念，日漸深入人心。
二、講風(fēng)氣培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，我們非常重視培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。同時(shí)以和諧的人際關(guān)系陶冶人，在一個(gè)班集體里，由于種種原因，集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突，人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學(xué)之間、男女生之間、干群之間、師生之間等)思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn)。事實(shí)勝于雄辯，我們班每個(gè)同學(xué)參加相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，99%以上的同學(xué)獲得了榮譽(yù)。這也是“一份耕耘，一份收獲”，是天道酬勤。為校爭了榮譽(yù)，也為班集體增了光。
三、重文體開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，我們積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，不僅促進(jìn)同學(xué)相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。我們積極參加校舉行的活動(dòng)，如我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在沒有體育生女生又占絕大多數(shù)的情況下我們班獲得了第一名，在學(xué)校組織的廣播體操比賽中，獲得了第三名成績，在元旦匯演中我班的集體合唱節(jié)目獲得了第一名，在期中、期末考試中我們班的總成績名列前茅。在上年度的優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選中我們班的張鵬同學(xué)獲得了縣級(jí)優(yōu)秀班干部稱號(hào)，白鑫磊同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。有張佳利、石祥玉、白鑫磊、周凌云等十一人次獲得校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)、有劉海玲、張佳利、石祥玉、周凌云、苑彬、武杰、沈夢(mèng)醒十五人次在期中期末考試中獲得嘉獎(jiǎng)。在宿舍衛(wèi)生評(píng)比中210和211宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。
四、要制度以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇七
新的學(xué)期到了，特制定高中上學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生教育：
1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》，觀看教育光盤；
2、確定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐崗；
3、搞好期中操評(píng)量化及考核；
4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵；
5、安全、法制教育；
6、舉辦手抄報(bào)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會(huì)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，（完成班會(huì)方案和課件）；
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作；
3、組織好班委選舉或改選工作；
4、組織好期中學(xué)生操行評(píng)定量化工作；
5、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
《手冊(cè)》重點(diǎn)檢查：月計(jì)劃、班校會(huì)、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、記事等部分。
三、年級(jí)組工作：
做好年級(jí)期中總結(jié)分析工作；
組織一次本年級(jí)的家長學(xué)校授課活動(dòng)（交一份教案）；
完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時(shí)性任務(wù)。
四、教育處工作：
1、組織好學(xué)生操評(píng)、考核、入冬前的安全教育；
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會(huì)的聽課、評(píng)比工作；
3、做好期中前文明班級(jí)評(píng)比情況的小結(jié)工作；
4、組織好手抄報(bào)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作競賽；
5、完成處內(nèi)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇八
在現(xiàn)實(shí)生活中，要用到事跡材料的地方還是蠻多的，事跡材料可以起到宣傳人物的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的，希望可以幫助到您。
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的，是具有挑?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班?？梢?，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇九
在我接任本班以來，在班級(jí)管理上強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。
我們班的班委現(xiàn)在是民主評(píng)選產(chǎn)生的，積極性很高，但對(duì)老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的“密探”和“傳話筒”。于是我利用班會(huì)，進(jìn)行班委培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。同時(shí)宣布和班干部的責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。所以至今本班公物保護(hù)很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定……大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。
記得本學(xué)期剛開學(xué)的一次主題班會(huì)，我就以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體；由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧，為創(chuàng)建和諧班級(jí)樹立良好開端。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書寫字活動(dòng)，把每星期一的下午第二節(jié)課定為讀書課。孩子養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：他們看的書有《五元錢的信任危機(jī)》以及像海倫"凱勒的《假如給我三天光明》等。把每天下午的課前十分鐘定為寫字時(shí)間，讓孩子們練就一筆好字。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級(jí)凝聚力。根據(jù)綜合實(shí)踐課，開展各種活動(dòng)。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，以“一幫一”形式共同進(jìn)步。同學(xué)們常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛心。今年“5.12”汶川地震后，我班同學(xué)個(gè)個(gè)慷慨解囊，獻(xiàn)上一份愛心。
我們四年級(jí)1班是個(gè)大家庭，連我一起就是62位成員，“家”是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng)。07年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體。在校舉行的各類活動(dòng)中均獲得好成績。四(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情繼續(xù)努力和改進(jìn)不足。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十
我們高三(2)班是高年級(jí)段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們?cè)诎嘀魅?、科任老師的指?dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《中學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們?cè)诶世实臅曋?，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休。老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì)自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長”制度。每天，老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí)，也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛國主義讀書活動(dòng)、慶“五四”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級(jí)考試，她在慶“五四”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會(huì)道、敢作敢當(dāng)，是個(gè)稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)越來越團(tuán)結(jié)。
我們要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十一
這是一個(gè)積極向上的班級(jí)體，在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里，秉承我?！芭d業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對(duì)每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)體”的目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績。學(xué)習(xí)生活中從無出現(xiàn)過考試作弊，曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試成績優(yōu)秀率高。上課聽課認(rèn)真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語四級(jí)過級(jí)率達(dá)到98%，英語六級(jí)通過三分之一，計(jì)算機(jī)一級(jí)過級(jí)率100%，大部分通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競賽，英語競賽并獲獎(jiǎng)，大部分同學(xué)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過了初級(jí)會(huì)計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國家獎(jiǎng)學(xué)金，四名同學(xué)獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。
在班級(jí)制度建設(shè)上，無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力，為此，班委會(huì)經(jīng)過多次討論，并且充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級(jí)的建設(shè)中。班委會(huì)各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級(jí)的大小事務(wù)。
班級(jí)成員遵守國家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，熱愛班級(jí)體，支持班級(jí)的工作，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，誠信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請(qǐng)假制度、班級(jí)計(jì)劃總結(jié)制度、班級(jí)個(gè)人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。
在文化建設(shè)方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來show”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在20xx年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級(jí)共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì)，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評(píng)。
在黨團(tuán)建設(shè)方面，黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時(shí)，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國共青團(tuán)并申請(qǐng)入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級(jí)聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻(xiàn)血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評(píng)定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評(píng)選。班級(jí)的每一位成員都會(huì)在集體中體會(huì)到大家庭的溫暖。
“團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號(hào)角也已吹響，在全體財(cái)務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十二
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué) 聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級(jí)工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一管理者。通過參與班級(jí)管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級(jí)工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
高一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來的高考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過班會(huì)、個(gè)別談心等方式，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。在班內(nèi)，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn)。按時(shí)召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)交流信息、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。時(shí)刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對(duì)老師的回報(bào)。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十三
1、要把德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤思敏學(xué)，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)(包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板報(bào)、投稿情況等);團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開展正常。
2、班委、團(tuán)支部干部班子健全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長，耐心教育，嚴(yán)格要求。
二、衛(wèi)生管理。
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周一上午進(jìn)行一次大掃除。
2、每天打掃三次，早飯后、午飯后和課外活動(dòng)，教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。
3、每天檢查三次，早上預(yù)備前10分鐘、中午預(yù)備前、晚自習(xí)預(yù)備前學(xué)生會(huì)檢查一次保持情況。
4、教學(xué)樓衛(wèi)生(教室、走廊、樓梯、)。
(1)地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
(2)教室內(nèi)物積存垃圾，無衛(wèi)生死角。
(3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無污垢。
(4)門窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
(5)墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎(jiǎng)狀整潔，空中無灰網(wǎng)。
(6)講臺(tái)、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
(7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
5、走廊、樓梯的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無污跡、無塵土、無蛛網(wǎng)。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng)。
8、室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物，花壇內(nèi)無雜草、無雜物，花草澆水。
9、廁所衛(wèi)生每天清掃一次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，墻面無污跡、無張貼物，空中無灰網(wǎng)，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無雜物。
10、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。
三、學(xué)生管理。
1、每周日下午學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校，早上5：00之前不準(zhǔn)起床，周五放學(xué)后及時(shí)離校不逗留，放學(xué)30分鐘內(nèi)全部離校。
2、班主任必須較學(xué)生提前20分鐘到校，每次放學(xué)后須在本班學(xué)生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。
3、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假、銷假制度。
4、每次預(yù)備后，學(xué)生不得離開教室，學(xué)生會(huì)檢查人數(shù)以及班級(jí)穩(wěn)定情況。
5、每逢集會(huì)或重大活動(dòng)，隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
6、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)校紀(jì)十不準(zhǔn)》。
四、一日常規(guī)。
(一)衛(wèi)生清掃。
1、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。
5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。
(二)上學(xué)和放學(xué)。
1、按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請(qǐng)假，請(qǐng)假條回執(zhí)單要有家長簽名。
2、放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上無故逗留。
3、進(jìn)入校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，到校后自行車要按規(guī)定在指定位置擺放整齊。
4、不經(jīng)車主同意不準(zhǔn)私自動(dòng)用他人自行車。
5、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。
6、星期五放學(xué)時(shí)必須確認(rèn)教室門窗鎖好關(guān)好，方可離校。
7、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，星期天不得到校。
(三)上課。
1、預(yù)備鈴響后要盡快進(jìn)入教室唱歌，聽班主任教師布置工作。
2、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備，肅靜坐好，順和氣揚(yáng)，等候教師上課。
3、上課時(shí)要坐姿端正，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。
4、尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
5、提問問題要先舉手，得到老師批準(zhǔn)后再發(fā)言，回答問題要起立。
6、上課要做到“三個(gè)一”(身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸)、“三快”(思維快，記筆記快，作練習(xí)快)。
7、室外課(體育、實(shí)驗(yàn)課)要提前2分鐘排隊(duì)到上課場(chǎng)地。
(四)課間操和保健操。
1、按時(shí)參加課間操。
2、集合站隊(duì)要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當(dāng)、步伐整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。
3、按時(shí)做眼保健操，做操時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，以保證效果。
(五)課間休息。
1、課間學(xué)生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動(dòng)。
2、在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。
3、語言文明，不說臟話，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時(shí)不推搡，不追逐打鬧。
(六)自習(xí)。
1、自習(xí)課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無關(guān)的書刊，不玩玩具。
2、自習(xí)課要做到“六個(gè)自己”：自己計(jì)劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。
3、有疑難問題時(shí)要問老師，如果要問同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
4、自習(xí)課時(shí)學(xué)習(xí)要專心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習(xí)效率。
(七)勞動(dòng)。
1、勞動(dòng)課時(shí)學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。
2、愛護(hù)工具，不準(zhǔn)亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動(dòng)中要積極主動(dòng)，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證安全。
(八)課外活動(dòng)。
1、嚴(yán)格按照課程表的安排參加課外活動(dòng)。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動(dòng)紀(jì)律，不在活動(dòng)場(chǎng)所嬉笑打鬧。
4、積極主動(dòng)鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能，陶冶情操，達(dá)到活動(dòng)目的。
(九)集會(huì)。
1、隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊(duì)列整齊一致。
3、會(huì)議期間不說話、不吃零食、不做小動(dòng)作。
(十)愛護(hù)公物。
1、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
2、愛護(hù)桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報(bào)告賠償。
3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時(shí)開關(guān)，愛護(hù)用電設(shè)備。
4、教室門窗要保護(hù)好，有專人開關(guān)。
5、不準(zhǔn)在教室、院內(nèi)、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。
五、自行車管理。
1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。
2、騎車的學(xué)生，上學(xué)時(shí)必須在校門口處下車，推車進(jìn)校，放入指定位置，放學(xué)時(shí)必須將車推到校門口處才能騎車。
3、自行車必須在指定地點(diǎn)停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十四
18社管2班擁有完善的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)制度健全，班級(jí)內(nèi)部每月至少召開1次班會(huì)。班委成員分工明確，積極帶領(lǐng)班級(jí)全體同學(xué)及時(shí)、圓滿、高質(zhì)量地完成學(xué)校、學(xué)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織班級(jí)同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得佳績。
在班級(jí)黨團(tuán)發(fā)展方面，現(xiàn)有預(yù)備黨員4名、入黨積極分子3名、共青團(tuán)員36名，學(xué)生黨員和入黨積極分子占全班比例的15%以上。
在班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，現(xiàn)有獎(jiǎng)學(xué)金獲得者10余名，校優(yōu)秀學(xué)生干部4名，校優(yōu)秀團(tuán)干部4名，校三好學(xué)生4名，校優(yōu)秀共青團(tuán)員4名，優(yōu)秀裁判員1名，校最美戰(zhàn)役志愿者1名，校、院級(jí)學(xué)生組織優(yōu)秀干事14名。
在班級(jí)競賽評(píng)比方面，曾獲20xx-2020學(xué)年先進(jìn)班集體，20xx-2020學(xué)年五四評(píng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)支部，明星e仔班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)支部一等獎(jiǎng)，20xx“鳴辯杯”班級(jí)辯論賽第四名，20xx“廣東高校共青團(tuán)活力在基層”校優(yōu)項(xiàng)目，20xx心理劇決賽三等獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在班級(jí)社會(huì)實(shí)踐方面，班內(nèi)共有25名同學(xué)分別獲得20xx-2019寒暑期社會(huì)實(shí)踐最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、特色項(xiàng)目獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在班級(jí)個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，彭飛愛獲院運(yùn)會(huì)女子籃球兩分投準(zhǔn)第二名、校運(yùn)會(huì)女子投籃第七名；陳章玲獲院運(yùn)會(huì)女子三級(jí)跳第一名、院運(yùn)會(huì)女子200米第四名；董渏韻獲院運(yùn)會(huì)女子三分投籃第五名；阿地力獲第二十屆“長生杯”足球比賽冠軍、第十三屆“新生杯”足球比賽亞軍、第八屆經(jīng)濟(jì)學(xué)院院運(yùn)會(huì)“飛鏢”賽第三名，并在20xx“新疆少數(shù)民族學(xué)生中華經(jīng)典誦讀比賽”被評(píng)為活動(dòng)積極分子，獲少數(shù)民族中華經(jīng)典誦讀比賽第二名；秦夢(mèng)涵獲院運(yùn)會(huì)飛鏢第二名、校運(yùn)會(huì)飛鏢第六名；麥泳禧獲院運(yùn)會(huì)女子兩份投籃第六名；決哈爾獲第八屆經(jīng)e之星才藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校少數(shù)民族中華經(jīng)典朗讀比賽第二名、新疆少數(shù)民族中華經(jīng)典朗誦比賽積極分子；陳虹獲第八屆經(jīng)音歌唱大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；曾雯獲校飛躍杯女子籃球比賽第一名；古麗娜爾、迪麗娜孜獲少數(shù)民族中華經(jīng)典誦讀比賽第二名；王清秀獲第八屆經(jīng)音歌唱大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)及最佳人氣獎(jiǎng)等。
在班級(jí)志愿服務(wù)方面，班級(jí)同學(xué)志愿服務(wù)總時(shí)數(shù)累計(jì)已超過1200小時(shí)，同時(shí)有13名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十五
2018級(jí)4181090102班級(jí)，一個(gè)激情飛揚(yáng)、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。無論是在思想上，學(xué)習(xí)上，還是社會(huì)活動(dòng)上都取得了優(yōu)秀的成績。
思想上，我班共開展思想沙龍8次、團(tuán)日活動(dòng)12次，同學(xué)們積極參加，座無虛席，班內(nèi)全體同學(xué)都已提交入黨申請(qǐng)書，并已發(fā)展預(yù)備黨員4人；學(xué)習(xí)上，我班上課出勤率100%，獎(jiǎng)學(xué)金在本專業(yè)占比73.6%，課程通過率98.2%，積累獲得國獎(jiǎng)3人次，省獎(jiǎng)12人次，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)43人次；社會(huì)活動(dòng)中，我班共有扶貧支教志愿者12人，疫情志愿者21人，每個(gè)人都不懼困難，都希望為國家，為社會(huì)出一份力。
同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極進(jìn)步，班干部以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)。作為團(tuán)組織的一部分，我們始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我們班累計(jì)獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)15人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)共6人次，張旭、李澤鑫同學(xué)獲五四科技創(chuàng)新標(biāo)兵，同時(shí)我們團(tuán)支部也曾獲得2019-2020年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
在今后學(xué)習(xí)生活中，我們班集體的每位同學(xué)都將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的思想態(tài)度。
班內(nèi)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們有強(qiáng)烈的求知欲。在大家的努力下，我們的上課出勤率100%，課程通過率98.2%，獎(jiǎng)學(xué)金在本專業(yè)占比73.6%，英語四級(jí)通過率92.7%，英語六級(jí)通過率43.2%，通過的學(xué)生分?jǐn)?shù)均高于450分，還有大部分的學(xué)生正在積極努力地備考六級(jí)英語。勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，大家都積極參加各類活動(dòng)，并且成績顯著，收獲頗多。
科技活動(dòng)方面，獲獎(jiǎng)的情況有：
3.共計(jì)2名同學(xué)參加“恩智浦”智能車大賽，并獲得省二等獎(jiǎng)；
4.共4位同學(xué)參加“華為杯”大學(xué)生科學(xué)技能競賽，并獲得三等獎(jiǎng)的成績；
5.共2名同學(xué)獲計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書；
同學(xué)們還積極舉辦和參加了學(xué)校的實(shí)踐文化活動(dòng)，我班同學(xué)分別獲“仰山慕水”詩詞大會(huì)冠軍、學(xué)院“三走”活動(dòng)第一名、“舞林大會(huì)”全校二等獎(jiǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì)優(yōu)秀志愿者、英語文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、“秋韻杯”比賽一等獎(jiǎng)。
秉承著達(dá)觀博物的校訓(xùn)，我們深知為學(xué)要高瞻遠(yuǎn)矚，終身學(xué)習(xí)，為人要胸襟博大，淡泊名利。展望未來，4181090102班全體同學(xué)仍在不斷努力。班中很多同學(xué)在準(zhǔn)備考研，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，還有部分同學(xué)將要就業(yè)，他們也在不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)技能，加強(qiáng)自己的硬實(shí)力。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,積極向上的班集體，每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己，我們相信“時(shí)光不負(fù)有心人，星光不負(fù)趕路人”，我們將會(huì)遵循領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，一直向前!
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十六
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級(jí)上學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級(jí)聚會(huì)。同學(xué)們加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，提升了班級(jí)的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會(huì)。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺(tái)，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動(dòng)非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級(jí)聚會(huì)。這次聚會(huì)設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時(shí)間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級(jí)的凝聚力和活力。這一次的班級(jí)聚會(huì)比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會(huì)。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動(dòng)，逐個(gè)宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級(jí)的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動(dòng)，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報(bào)告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會(huì)議，重視我部團(tuán)員對(duì)黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會(huì)一課”制度，定期召開支部會(huì)議，團(tuán)委會(huì)，團(tuán)小組會(huì)，并適時(shí)安排支部團(tuán)課，通過民主評(píng)選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對(duì)我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性。
此外，我部鼓勵(lì)團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個(gè)學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會(huì)”主題活動(dòng)，在班級(jí)中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時(shí)，在大一時(shí)，我班被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時(shí)地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會(huì)在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級(jí)”這一榮譽(yù)，將激勵(lì)我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十七
懷著同樣夢(mèng)想的52個(gè)孩子共同組成了六（2）班這樣一個(gè)優(yōu)秀集體。這是一個(gè)由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級(jí)。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級(jí)工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級(jí)凝聚力，使得班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。
這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個(gè)優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們?cè)谑袃?nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動(dòng)中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長?；顒?dòng)辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會(huì)的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動(dòng)，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場(chǎng)白、排練等，最后取得了圓滿的成功。
同時(shí)，我們還組織了各式體育活動(dòng)，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動(dòng)中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級(jí)凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！
高中先進(jìn)班級(jí)主要事跡材料篇十八
我們黃沙灣進(jìn)步小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
良好的班風(fēng)自來于嚴(yán)格、自覺的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們班級(jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)務(wù)、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。“尊師友愛、勤學(xué)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、文明衛(wèi)生”是我們班的班規(guī)；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓(xùn)；“好習(xí)慣好人生”是我們班的座右銘，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是學(xué)生自己提出，制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)，有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則，道德問題的學(xué)習(xí)、討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)，黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律，課間要求，考勤制度，考試紀(jì)律等。并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)、班紀(jì)，使學(xué)校的科任老師無不喜歡來上我們的課，每當(dāng)老師們反映上我班的課時(shí)，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。第當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機(jī)抓住典型教育大家，這樣調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級(jí)的每次大掃除），他們還主動(dòng)成立“校義工隊(duì)”幫助學(xué)前班等低年級(jí)的孩子完成學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面的事務(wù)；班級(jí)需召開主題班會(huì)或其他活動(dòng)，他們能精心的布置，具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，我們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)，學(xué)生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務(wù)時(shí)候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體榮譽(yù)，班長楊鈺涵、中隊(duì)長湯冰潔、課代表陽書岳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。同學(xué)們集體的觀念強(qiáng)，文明健康的良好班風(fēng)，使本班在學(xué)校開展的“文明先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比中屢屢奪冠。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們班湯冰潔同學(xué)在上學(xué)路上拾到價(jià)值幾千元的錢物，主動(dòng)尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見報(bào)端。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級(jí)建設(shè)的寶貴成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休、也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，我班的同學(xué)佳績顯著。湯冰潔同學(xué)在市作文競賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學(xué)均被評(píng)為石鼓區(qū)“三好學(xué)生”。20xx年度，我們班同學(xué)湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學(xué)參加石鼓區(qū)《歌唱祖國》歌詠比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽。其中陽清明同學(xué)20xx年參加市元旦環(huán)城賽跑小學(xué)女子組獲得了第十五名的好成績；謝澤龍、楊鈺涵、陽清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運(yùn)動(dòng)員獲20xx年冬季石鼓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；陽清明獲長跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠(yuǎn)全能第三名，跳遠(yuǎn)第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學(xué)女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學(xué)女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學(xué)短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學(xué)組成的健美操代表隊(duì)獲石鼓區(qū)學(xué)生健美操比賽二等獎(jiǎng)。
和班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生提高了安全意識(shí)；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)，在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，我們班也進(jìn)行了《學(xué)雷鋒，做活雷鋒》的班隊(duì)活動(dòng)，班上涌現(xiàn)出了一批批“小活雷鋒”，讓同學(xué)們能從心里感受付出愛心的愉悅。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
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