環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？接下來(lái)是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來(lái)啟發(fā)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇一
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯(cuò)，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風(fēng)光;安全的訴求，先進(jìn)的理念，企業(yè)化的管理，市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對(duì)新型農(nóng)場(chǎng)合作模式給予新的詮釋;期盼開(kāi)始于這個(gè)清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個(gè)炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對(duì)食品安全問(wèn)題給予了相當(dāng)多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽(tīng)聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來(lái)的瘦肉精、牛肉膏以及各種對(duì)人體有害無(wú)益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對(duì)食品安全問(wèn)題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機(jī)為何如此頻現(xiàn)?食品安全問(wèn)題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團(tuán)市委組織的20__年北京市大學(xué)生英才學(xué)校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問(wèn)題進(jìn)行撰寫，表達(dá)相關(guān)觀點(diǎn)與建議。由此可見(jiàn)，食品安全已經(jīng)具有相當(dāng)高的神會(huì)熱度，正引起更多的社會(huì)反思。我們能動(dòng)學(xué)院08級(jí)黨支部以食品安全為主題開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，5月13號(hào)中午，我們黨支部成員進(jìn)行了綠色食品、有機(jī)食品、無(wú)公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識(shí)普及見(jiàn)面會(huì)，并于5月14號(hào)在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對(duì)小毛驢市民農(nóng)園進(jìn)行了參觀與學(xué)習(xí)。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會(huì)，中國(guó)人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會(huì)化”的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學(xué)科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場(chǎng)的黃老師介紹，農(nóng)場(chǎng)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價(jià)格出租給小毛驢農(nóng)場(chǎng)會(huì)員的，這些會(huì)員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來(lái)管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場(chǎng)供給，收獲歸于市民，農(nóng)場(chǎng)嚴(yán)格控制種子和肥料的來(lái)源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場(chǎng)則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來(lái)投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識(shí)普及等公益活動(dòng)的開(kāi)展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購(gòu)和作物生產(chǎn)，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場(chǎng)要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔(dān)心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費(fèi)過(guò)程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，讓市民吃得放心，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場(chǎng)中的許多細(xì)節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強(qiáng)大生命力所在。小毛驢農(nóng)場(chǎng)完全不采用市場(chǎng)上銷售的肥料，農(nóng)場(chǎng)中施用有機(jī)肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場(chǎng)自產(chǎn)的有機(jī)谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場(chǎng)中養(yǎng)豬場(chǎng)都設(shè)計(jì)十分科學(xué)，通風(fēng)、光照等環(huán)節(jié)的考慮細(xì)致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運(yùn)動(dòng);農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場(chǎng)的布置很合理，同時(shí)設(shè)有“農(nóng)場(chǎng)校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長(zhǎng)元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識(shí)。更重要的是，農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展了“開(kāi)鋤節(jié)”等相關(guān)活動(dòng)，深受小朋友們的喜愛(ài)，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場(chǎng)，同時(shí)在勞動(dòng)和游玩中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，增加他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的因素和問(wèn)題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個(gè)“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重工輕農(nóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持不足，導(dǎo)致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴(yán)重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長(zhǎng)，勞動(dòng)負(fù)荷大，導(dǎo)致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實(shí)際耕作的機(jī)會(huì)推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識(shí)，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，為csa農(nóng)場(chǎng)樹(shù)立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國(guó)食品信任問(wèn)題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險(xiǎn)中購(gòu)物的中國(guó)消費(fèi)者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應(yīng)該更多的了解csa農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)運(yùn)作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學(xué)習(xí)外國(guó)更多更好的創(chuàng)意，以便把這項(xiàng)永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂(lè)趣。
到猴場(chǎng)參觀心得篇二
近日，我有幸參觀了一家猴場(chǎng)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。這家猴場(chǎng)位于郊外的一片山地，占地面積遼闊。進(jìn)入猴場(chǎng)，首先映入眼簾的是茂密的樹(shù)林和高大的竹林。猴場(chǎng)分為幾個(gè)區(qū)域，各個(gè)區(qū)域內(nèi)的猴子種類不盡相同，給人一種生態(tài)豐富的感覺(jué)。在猴場(chǎng)的參觀過(guò)程中，我真切地感受到了大自然的神奇和猴子的聰明才智。
第二段：猴子的生活狀態(tài)及習(xí)性。
在猴場(chǎng)中，我們看到了很多種類的猴子。它們有的悠閑地曬太陽(yáng)，有的爬樹(shù)跳躍，有的嬉戲玩耍，真是活蹦亂跳的小動(dòng)物。尤其引人注目的是一些成熟的猴子，它們舉止優(yōu)雅、行動(dòng)矯健。一只年長(zhǎng)的猴子甚至站在高處俯瞰著整個(gè)猴場(chǎng)，仿佛自命不凡的王者。通過(guò)觀察這些猴子的生活狀態(tài)和習(xí)性，我深深地被它們的智能和靈活度所打動(dòng)。
第三段：猴子之間的社會(huì)結(jié)構(gòu)及行為規(guī)律。
在猴場(chǎng)中，每組猴子都有一個(gè)明確的社會(huì)結(jié)構(gòu)，由一只領(lǐng)導(dǎo)者牽頭。它們之間有著嚴(yán)格的等級(jí)制度，根據(jù)位置的高低決定著權(quán)力的大小。例如，領(lǐng)導(dǎo)者通常會(huì)在吃飯時(shí)先吃到最好的食物，其他猴子則按照等級(jí)依次享用。猴子之間有著十分復(fù)雜的社交行為和交流方式，這些行為和方式都是它們幾千年生活在一起的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。猴子之間的相處模式令人驚嘆，它們的社交規(guī)則和人類的社會(huì)關(guān)系有著異曲同工之處。
第四段：猴場(chǎng)參觀中的啟示。
通過(guò)這次參觀，我深刻地領(lǐng)悟到了猴子們的智慧和行為之間的關(guān)系。猴子之所以能夠生活得如此有序和和諧，完全得益于它們對(duì)于社會(huì)規(guī)則的遵守和彼此間的互助合作。正是因?yàn)橛羞@樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為規(guī)律，猴子的生活得以進(jìn)一步發(fā)展和繁衍。這給我很大的啟示，即在人類社會(huì)中，只有遵守秩序、守紀(jì)律、和諧相處才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
第五段：個(gè)人心得與結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次參觀猴場(chǎng)，我深深地感受到了大自然的神奇和生命的奇妙。猴場(chǎng)中的猴子們展示了它們獨(dú)特的生活方式和聰明才智，令人嘆為觀止。與此同時(shí)，猴子們之間的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為規(guī)律也給了我許多啟示。在此，我深刻認(rèn)識(shí)到了人類應(yīng)該像猴子們一樣，遵守秩序、和諧相處。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出更美好的社會(huì)和未來(lái)。因此，這次參觀猴場(chǎng)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的體驗(yàn)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇三
猴子是一個(gè)充滿智慧和奇妙的動(dòng)物，它們具有出色的思維和生存技能，通常被視為人類的近親。為了更好地了解這些優(yōu)秀的動(dòng)物，我參觀了位于本地的一家猴場(chǎng)，并參加了一次會(huì)議。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于猴子的知識(shí)，并深深感受到了它們與我們的緊密聯(lián)系。以下是我的一些心得體會(huì)。
第二段：了解猴子習(xí)性
猴子是一種富有智慧和創(chuàng)造力的動(dòng)物，它們具有復(fù)雜的社交結(jié)構(gòu)和行為模式。在猴場(chǎng)，我觀察到了許多猴子在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)，比如相互之間用身體語(yǔ)言溝通、翻轉(zhuǎn)食物和游戲。這些行為讓我更加了解了猴子的習(xí)性以及它們?cè)谏嬷兴媾R的挑戰(zhàn)和適應(yīng)性。
第三段：了解猴場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)和管理
除了觀察猴子的行為和習(xí)性，我還參觀了猴場(chǎng)的管理中心。在那里，我學(xué)到了許多關(guān)于如何管理和照顧猴子的知識(shí)，比如如何維持健康的飲食和生存環(huán)境，以及如何保護(hù)這些動(dòng)物不受疾病和傷害。通過(guò)這些了解，我認(rèn)識(shí)到了猴場(chǎng)的重要性和它們對(duì)猴子保護(hù)和生存的貢獻(xiàn)。
第四段：思考與引導(dǎo)
在會(huì)議中， 我還聽(tīng)到了許多關(guān)于如何引導(dǎo)和教育猴子的策略和方法，包括如何使用正面強(qiáng)化、形成關(guān)愛(ài)和信賴等等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到猴子和人類之間的相似性和聯(lián)系，并思考到了如何更好地理解它們和與它們建立更緊密的聯(lián)系。
第五段：收獲與體會(huì)
在整個(gè)參觀過(guò)程中，我收獲了許多新的知識(shí)和體驗(yàn)，我更加了解了猴子的習(xí)性和管理，同時(shí)也思考了人與其它動(dòng)物之間的聯(lián)系和我們應(yīng)該如何尊重和保護(hù)動(dòng)物的生存。參觀猴場(chǎng)的會(huì)議給了我一個(gè)更廣闊的視野和新的體驗(yàn)，讓我更熱愛(ài)并關(guān)注動(dòng)物保護(hù)事業(yè)的重要性。
到猴場(chǎng)參觀心得篇四
在猴子這個(gè)物種中，憨態(tài)可掬的表情和活潑的動(dòng)作總是令人忍俊不禁。因此，為了更深入了解這種有趣的動(dòng)物，我參觀了當(dāng)?shù)氐暮飯?chǎng)。這次參觀不僅只是為了滿足好奇心，更希望通過(guò)親身觀察猴子的行為和與之互動(dòng)，了解這些神奇生物的習(xí)性和與人類的關(guān)聯(lián)。
第二段：猴場(chǎng)參觀的初始印象：與猴子的初次接觸
進(jìn)入猴場(chǎng)，迎接我們的是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林和一群熱鬧的猴子。它們?cè)跇?shù)上嬉戲玩耍，不時(shí)地發(fā)出咿咿呀呀的聲音，讓人感到歡樂(lè)和驚奇。我注意到，每只猴子都有著獨(dú)特的外貌和個(gè)性。有的猴子活潑好動(dòng)，跳躍在樹(shù)枝間；有的猴子沉穩(wěn)溫和，端坐在樹(shù)上觀察四周。當(dāng)我們?cè)噲D與它們互動(dòng)時(shí)，它們似乎并不害怕人類，而是好奇地湊近我們，伸出胳膊接過(guò)我們遞給它們的食物。這種與猴子親近的經(jīng)驗(yàn)，令我感到格外溫暖。
第三段：猴場(chǎng)參觀的深入體驗(yàn)：與猴子的互動(dòng)和觀察
在猴子們的陪伴下，我開(kāi)始用更加專注的眼光觀察它們的習(xí)性和行為。我發(fā)現(xiàn)，猴子們之間有著十分緊密的社交聯(lián)系。它們通過(guò)不同的肢體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行溝通：有的猴子用手指向合適的方向，向其他成員發(fā)出信號(hào)；有的猴子則用眼神直接與伙伴交流。此外，我還發(fā)現(xiàn)，猴子們對(duì)于環(huán)境變化非常敏感。當(dāng)陌生人接近時(shí)，它們會(huì)變得警惕，并采取保護(hù)自己或向其他猴子發(fā)出遇到危險(xiǎn)的信號(hào)。這些行為讓我更加震驚，猴子之間的溝通和協(xié)作居然如此天衣無(wú)縫。
第四段：猴場(chǎng)參觀的啟示：深思人與自然的關(guān)系
通過(guò)參觀猴場(chǎng)，我得到了許多關(guān)于人與自然關(guān)系的啟示。我意識(shí)到，猴子和人類之間有著相似的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為模式。我們都是社會(huì)性動(dòng)物，需要彼此的支持和合作才能生存和繁衍后代。與猴子們的互動(dòng)也讓我反思了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞。我們應(yīng)該尊重自然，與之和諧共處，而不是盲目追求利益，破壞生態(tài)平衡。只有人與自然和諧相處，我們才能擁有一個(gè)更加美好的世界。
第五段：猴場(chǎng)參觀的收獲和觸動(dòng)：對(duì)生命的敬畏與保護(hù)
細(xì)細(xì)參觀猴場(chǎng)，我深深地感受到了生命的強(qiáng)大和無(wú)限的奧秘。猴子們的活潑、聰明和社交能力讓我感到驚嘆。我明白人類是眾多生物中的一員，我們要提醒自己與其他物種平等相待，并保護(hù)它們的生存環(huán)境。這次參觀猴場(chǎng)的經(jīng)歷，不僅豐富了我的知識(shí)和視野，也喚醒了我對(duì)于生態(tài)保護(hù)的責(zé)任感。我愿意將這次參觀的所見(jiàn)所思傳遞給更多人，讓更多人了解和尊重自然，共同守護(hù)我們美好的地球。
總結(jié)：通過(guò)參觀猴場(chǎng)，我深入了解了猴子的習(xí)性和人與自然的關(guān)系。這次經(jīng)歷讓我感受到了猴子們的聰明、親切和互助精神，也讓我產(chǎn)生了更深的對(duì)于自然的敬畏與保護(hù)之情。我希望我們每個(gè)人都能意識(shí)到自己與自然環(huán)境的關(guān)聯(lián)，尊重自然，共同守護(hù)我們共同的家園。
到猴場(chǎng)參觀心得篇五
近日，我參觀了一家著名的猴場(chǎng)，這也是我第一次親眼目睹猴子們的生活。通過(guò)這次參觀，我深刻地體會(huì)到了猴子的聰明、靈活和社會(huì)性。在與猴子們的互動(dòng)中，我也體驗(yàn)到了人類與動(dòng)物之間的親近和交流。參觀猴場(chǎng)的經(jīng)歷讓我感受到了自然的奇妙和生命的多樣性，也讓我更加珍惜我們與動(dòng)物共享的這個(gè)美麗而豐富的地球。
首先，我被猴場(chǎng)的熱鬧和活力所吸引。一進(jìn)入猴場(chǎng)，就可以看到各種各樣的猴子！有黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、金絲猴等。它們騎在樹(shù)上，躍躍欲試地探著頭看著我們，好像在調(diào)皮地問(wèn)：你們是誰(shuí)，為什么來(lái)到我們的家園？我被這種親近而又陌生的感覺(jué)所吸引，立刻充滿了好奇心。
其次，我驚嘆于猴子們的聰明和靈活。在表演環(huán)節(jié)中，猴子們給了我們一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。它們能夠做出各種高難度的動(dòng)作，像人類一樣使用工具和進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。最讓我深刻的是看到一只猴子能夠開(kāi)啟裝滿堅(jiān)果的螺絲蓋，這需要如此精準(zhǔn)的手部協(xié)調(diào)能力和智力才能做到。這使我想起了我們?nèi)祟?，也是智慧?dòng)物的一員，我們?cè)?jīng)因?yàn)槲覀兊闹腔郯烈暼荷?，然而，在這里我看到了人類智慧的另外一面，更加珍惜我們與動(dòng)物一樣共享的大地。
再次，我對(duì)猴子的社會(huì)性有了新的認(rèn)識(shí)。在猴場(chǎng)的觀察區(qū)，我看到了一群黑猩猩正在互相梳理毛發(fā)，親昵而溫馨。我認(rèn)識(shí)到，就像人類一樣，猴子也有著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系和情感交流。它們?cè)谌后w中有明確的地位和分工，彼此之間還能通過(guò)豐富的表情和動(dòng)作來(lái)傳達(dá)信息。這種社會(huì)性讓我深入思考動(dòng)物們是否也有屬于自己的“語(yǔ)言”，它們是否也能夠像我們一樣產(chǎn)生情感，并表達(dá)出來(lái)。
最后，通過(guò)這次參觀，我對(duì)自然的奇妙和生命的多樣性有了更深刻的理解和感悟。猴子們生活在與我們有著共同的地球上，他們同樣是地球的守護(hù)者和生命的一部分。他們的存在使我們的地球更加豐富多樣，也讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該尊重和保護(hù)動(dòng)物的權(quán)益。我們與動(dòng)物有著共同的血脈，我們的命運(yùn)是緊密相連的。參觀猴場(chǎng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)自然環(huán)境、珍愛(ài)野生動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
參觀猴場(chǎng)的心得使我重新審視了人類與動(dòng)物的關(guān)系，也讓我更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)動(dòng)物。希望每個(gè)人都能從與動(dòng)物的互動(dòng)中感受到生命的多樣性和寶貴，認(rèn)識(shí)到我們是和動(dòng)物共同生活在這個(gè)地球上的，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們。相信只有當(dāng)我們能以一顆平等、友善和謙虛的心去對(duì)待動(dòng)物，我們才能真正理解動(dòng)物的語(yǔ)言，感受到動(dòng)物們的情感和與之共生的幸福。
到猴場(chǎng)參觀心得篇六
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來(lái)了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺(tái)階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標(biāo)，第二階段，我們要把大恒"做強(qiáng)"，為以后的"做長(zhǎng)"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，人門會(huì)不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于名氣，我可以自豪地說(shuō)：有。但是，說(shuō)到精品名盤，我大恒13個(gè)樓盤中又能舉出幾個(gè)來(lái)呢?"做大"并不是一件難事，"做強(qiáng)"才是一門高深的學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗P(guān)系到如何"做長(zhǎng)"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開(kāi)始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標(biāo)。
秉著"勇于開(kāi)拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團(tuán)上下懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，組團(tuán)參觀了市內(nèi)幾個(gè)出名的樓盤----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀(jì)花園。通過(guò)"以盤比盤"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門。
第一站是星河灣。該樓盤遠(yuǎn)離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬(wàn)畝生態(tài)果林使星河灣遠(yuǎn)離城市的喧囂，倍顯寧?kù)o、清幽。車子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P，一下車，一排排整齊的綠樹(shù)立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹(shù)葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個(gè)小區(qū)兜了一圈，沿路樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見(jiàn)到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個(gè)垃圾箱，而且還對(duì)垃圾分門別類。星河灣的建筑風(fēng)格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開(kāi)，星座式樓宇布局，形成每一住戶視野開(kāi)闊，開(kāi)窗即見(jiàn)景，避免對(duì)視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀和風(fēng)格。這里我可以舉一兩個(gè)例子。我非常細(xì)心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來(lái)他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽(yáng)臺(tái)欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒(méi)有沙井蓋，要不然排水成大問(wèn)題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)?？偫▉?lái)說(shuō)，星河灣是一個(gè)非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進(jìn)美林湖畔小區(qū)，感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)公園。車子走了將近三分鐘才來(lái)到住宅區(qū)，沿路是一個(gè)2310㎡的超大無(wú)極泳湖，非常壯觀。因?yàn)槭潜容^新的樓盤，我特意參觀了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開(kāi)發(fā)商的"精裝修"有三個(gè)版本供業(yè)主選擇，風(fēng)格不一，有開(kāi)放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對(duì)樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實(shí)度很高。配合發(fā)展商"沒(méi)有看不到風(fēng)景的房子!"主題，每一戶型的房間均可看到園區(qū)的風(fēng)景，其中中心游泳池是一賣點(diǎn)。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶型相對(duì)差一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景要比戶型相對(duì)好一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景好，這樣發(fā)展商在開(kāi)發(fā)上找到了平衡點(diǎn)，自然也有利于銷售?？偫▉?lái)說(shuō)，美林湖畔的建筑風(fēng)格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強(qiáng)項(xiàng)。這樣價(jià)錢高也是有道理的。
我感覺(jué)，我們所標(biāo)榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢(shì)了。其他的樓盤在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個(gè)樓盤來(lái)講，星河灣的保安穿的是藍(lán)色制服，戴的是藍(lán)色鴨舌帽，站姿是兩腳分開(kāi)與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個(gè)樓盤的保安都配合了樓盤悠閑、輕松、渡假式的風(fēng)格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過(guò)，話又要說(shuō)回來(lái)，每個(gè)樓盤的定位都不同。過(guò)于死板的比較也沒(méi)多大意義。
我們應(yīng)該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個(gè)小區(qū)的養(yǎng)分，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應(yīng)仔細(xì)推敲斟酌。我認(rèn)為硬件的高標(biāo)準(zhǔn)投入、人員的高素質(zhì)服務(wù)、管理的高起點(diǎn)突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
到猴場(chǎng)參觀心得篇七
甕安猴場(chǎng)是中國(guó)貴州甕安縣一個(gè)著名的觀賞景點(diǎn)，這次我有幸有機(jī)會(huì)參觀了這個(gè)猴場(chǎng)，對(duì)猴場(chǎng)的種種景觀和猴群的生活習(xí)性有了更深入的了解。在這次參觀中，我學(xué)到了很多關(guān)于猴子的知識(shí)，也被它們聰明、靈活的行為深深吸引。下面我將從大自然的美麗、猴場(chǎng)管理和猴子的智慧等幾個(gè)方面來(lái)分享我的所見(jiàn)所聞。
首先，甕安猴場(chǎng)所處的環(huán)境十分優(yōu)美。猴場(chǎng)位于一個(gè)山谷之間，四周群山環(huán)繞，景色迷人。我們前往猴場(chǎng)的路上可以欣賞到一片翠綠的稻田，高大的竹林和飛流直下的瀑布，這些美景像是一張畫卷，讓人感到心曠神怡。進(jìn)入猴場(chǎng)后，我們看到了茂密的森林和滾滾的江水，猴子們?cè)谶@樣一個(gè)風(fēng)景如畫的環(huán)境中生活，真是幸福的一群動(dòng)物。
其次，猴場(chǎng)的管理也十分出色。在猴場(chǎng)里，猴子的生活環(huán)境得到了有效的保護(hù)，經(jīng)營(yíng)者為它們搭建了適合生活的棲息地。我們看到了一系列設(shè)施，如木質(zhì)的攀爬架、飼養(yǎng)房和觀光通道。而且，猴子們?cè)谶@里得到了良好的飲食和醫(yī)療保健，每天都能享受新鮮的水果和蔬菜。這也為猴群的繁殖提供了良好的條件，我們看到了很多猴子寶寶在歡快地玩耍。管理者們還組織了一些訓(xùn)練活動(dòng)，使猴子們能學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的技能，并展示給游客們觀看，這不僅讓游客們大飽眼福，也激發(fā)了猴子們的智力。
再次，猴子的智慧也給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中，我們看到了猴子們用巧妙的方式獲取食物。有一只聰明的大猩猩，它先找到一根竹子，然后將它彎曲，再用力折斷，最后把竹子當(dāng)作工具，從地上取出一只袋子的食物。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到了猴子不僅有強(qiáng)大的智力，而且能夠利用周圍的物品解決問(wèn)題。這和人類的創(chuàng)造力有些相似，讓我想起了人類文明的發(fā)展。
最后，甕安猴場(chǎng)不僅是觀賞動(dòng)物的地方，也是一個(gè)教育人們?nèi)绾伪Ｗo(hù)動(dòng)物的場(chǎng)所。在參觀過(guò)程中，我們了解到了猴子的生活狀態(tài)，以及它們所面臨的困境。很多猴子因人類活動(dòng)的干擾而流離失所，生存環(huán)境受到了嚴(yán)重影響。只有人們樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，共同努力，才能給猴子們提供一個(gè)更好的生存環(huán)境。我相信通過(guò)參觀猴場(chǎng)，很多人會(huì)對(duì)動(dòng)物保護(hù)產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)，有更多的人會(huì)加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)。
總結(jié)一下，這次參觀甕安猴場(chǎng)讓我對(duì)猴子有了更深入的了解，感受到了大自然的美麗和猴子的智慧。猴場(chǎng)的管理者們?yōu)楹镒觽兲峁┝肆己玫纳瞽h(huán)境和醫(yī)療保健，使它們能夠健康成長(zhǎng)。通過(guò)參觀猴場(chǎng)，我也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。希望更多的人能夠關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，共同努力，讓我們的地球上的每一種生命都能夠得到尊重和保護(hù)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇八
參觀是一種了解世界、開(kāi)闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識(shí)、見(jiàn)識(shí)不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會(huì)，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個(gè)博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈(zèng)了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來(lái)參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個(gè)朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分。
第三段：博物館帶來(lái)的啟示
參觀這個(gè)博物館，我對(duì)于陶瓷的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對(duì)于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說(shuō)這個(gè)博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國(guó)的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個(gè)人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在參觀博物館的過(guò)程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來(lái)藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨(dú)立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐精神?？傊?，參觀藝術(shù)博物館不僅有助于增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也有益于調(diào)整個(gè)人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個(gè)博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我也對(duì)于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個(gè)人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時(shí)間?？傊?，這次參觀使我更加熱愛(ài)藝術(shù)并為我的未來(lái)藝術(shù)發(fā)展指明了方向。
到猴場(chǎng)參觀心得篇九
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對(duì)東區(qū)的食堂進(jìn)行了參觀活動(dòng)，并在活動(dòng)后舉行了一個(gè)小型的食堂交流會(huì)，讓我們對(duì)學(xué)校食堂的規(guī)章制度有了進(jìn)一步的了解?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，學(xué)校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和健康、努力平衡營(yíng)養(yǎng)的吸收等基本觀點(diǎn)，嚴(yán)格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā)，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，解決師生及家長(zhǎng)的后顧之憂，使學(xué)生有一個(gè)健康的身體。
其次，為了確保學(xué)生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認(rèn)真落實(shí)飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計(jì)劃：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫(kù)驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲(chǔ)存關(guān)。同時(shí)讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。為了謹(jǐn)防食物中毒，加強(qiáng)自身的操作和檢查，不定期的進(jìn)行查崗，加強(qiáng)保衛(wèi)。由于制度落實(shí)、分工明確、檢查到位，所以學(xué)校食堂的工作井然有序。
最后，為了進(jìn)一步對(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，學(xué)校食堂還對(duì)盤子，筷子等餐具進(jìn)行三次熱水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對(duì)于蔬菜等會(huì)造成農(nóng)藥殘余的菜，食堂采購(gòu)了最先進(jìn)的臭氧消毒機(jī)器對(duì)蔬菜進(jìn)行清洗，從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對(duì)于工作人員，食堂對(duì)每個(gè)工作人員進(jìn)行了健康檢查，并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當(dāng)然，學(xué)校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會(huì)上，我們對(duì)負(fù)責(zé)人提出了這些不足，同時(shí)負(fù)責(zé)人也對(duì)我們的提問(wèn)進(jìn)行了解答。我們就飯量過(guò)少、種類過(guò)少、工作人員服務(wù)態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。食堂負(fù)責(zé)人對(duì)此耐心詳細(xì)的進(jìn)行了回答。針對(duì)學(xué)校食堂存在的不足，食堂負(fù)責(zé)人表示會(huì)馬上進(jìn)行改進(jìn)，并隨時(shí)歡迎廣大學(xué)生對(duì)食堂工作進(jìn)行指導(dǎo)。
相信學(xué)校食堂在廣大師生的監(jiān)督下，面對(duì)新形勢(shì)，秉承服務(wù)師生宗旨，致力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學(xué)校食堂的管理和服務(wù)會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。預(yù)祝我們的學(xué)校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學(xué)習(xí)心得]
到猴場(chǎng)參觀心得篇十
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長(zhǎng)，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長(zhǎng)易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過(guò)程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車間對(duì)酒庫(kù)的規(guī)范管理，和對(duì)各類基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來(lái)到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場(chǎng)給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒(méi)有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場(chǎng)操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢(shì)下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為必須樹(shù)立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營(yíng)銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績(jī)，才能放眼未來(lái)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十一
第一段：引入猴場(chǎng)會(huì)議的背景簡(jiǎn)介
猴場(chǎng)會(huì)議是指一種將參會(huì)者放置在開(kāi)放的戶外環(huán)境中，讓他們自由討論、交流的會(huì)議形式。在這種會(huì)議中，與傳統(tǒng)的封閉式會(huì)議不同，參會(huì)者可以在自然環(huán)境中放松身心，更好地釋放思維，提升會(huì)議效果。作為一名教師，我有幸參加了一次猴場(chǎng)會(huì)議，并從中受益匪淺。以下就是我對(duì)于猴場(chǎng)會(huì)議的心得體會(huì)。
第二段：猴場(chǎng)會(huì)議的優(yōu)勢(shì)與效果
猴場(chǎng)會(huì)議提供了一種開(kāi)放式的環(huán)境和氛圍，使參會(huì)者更容易打破心理壁壘，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。會(huì)議中的戶外空間不僅可以幫助參會(huì)者放松身心，還能夠激發(fā)思維活力，促進(jìn)創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。在猴場(chǎng)會(huì)議中，我有幸與來(lái)自不同學(xué)校、不同學(xué)科的老師進(jìn)行了密切的交流和研討，受到了他們的啟發(fā)和影響。同時(shí)，通過(guò)與一些優(yōu)秀教育專家的交流，我對(duì)于教育的理念和方式也發(fā)生了很大的改變。這些產(chǎn)生的觸動(dòng)對(duì)于我的教學(xué)發(fā)展具有積極的意義。
第三段：猴場(chǎng)會(huì)議中的亮點(diǎn)與收獲
與傳統(tǒng)的會(huì)議形式相比，猴場(chǎng)會(huì)議更加注重實(shí)踐和體驗(yàn)。在猴場(chǎng)會(huì)議中，我們可以親身參與各種教學(xué)實(shí)踐，包括戶外考察、小組討論、教學(xué)設(shè)計(jì)等。這種實(shí)踐性的教學(xué)模式可以幫助我們更深入地了解學(xué)生的需求和實(shí)際情況，以及有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。此外，通過(guò)猴場(chǎng)會(huì)議，我結(jié)識(shí)了大量教育界的專家和同仁，分享了他們?cè)诮虒W(xué)方面的心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流不僅豐富了我的教學(xué)理念和方法，還為我的個(gè)人發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)。
第四段：猴場(chǎng)會(huì)議對(duì)教師的意義與啟發(fā)
猴場(chǎng)會(huì)議給予教師們更大的自由度和責(zé)任感。會(huì)議中，我們不再只是被動(dòng)接受，而是積極參與到各種活動(dòng)和討論中，展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和才能。這種自由度激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)課堂中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，猴場(chǎng)會(huì)議還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源共享的重要性。在猴場(chǎng)會(huì)議中，我們不再只是一個(gè)人孤立地進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，而是與他人緊密合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的理念和做法對(duì)于我的教學(xué)理念和職業(yè)發(fā)展具有重要的啟發(fā)。
第五段：總結(jié)并展望
總體而言，參加猴場(chǎng)會(huì)議是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)與其他教師和專家的交流，我重新認(rèn)識(shí)了自己的教育理念和方式，并開(kāi)拓了教學(xué)思路。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有不足和待提高的地方。因此，我將積極運(yùn)用猴場(chǎng)會(huì)議所獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)能力和教育觀念，并將其付諸實(shí)踐，以更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)的發(fā)展。希望將來(lái)還能有更多的教師能夠有機(jī)會(huì)參加猴場(chǎng)會(huì)議，共同推動(dòng)教育的進(jìn)步和改革。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十二
近日，作為一名教師，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于猴場(chǎng)會(huì)議的盛會(huì)。在這次會(huì)議中，我深刻領(lǐng)悟到了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和成長(zhǎng)的重要性。在會(huì)議結(jié)束后，我反思了自己的教學(xué)方式和思維方式，并得到了很多啟發(fā)。以下是我對(duì)這次會(huì)議的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)是最重要的。在會(huì)議中，各位教師向我們展示了一些關(guān)于猴場(chǎng)管理和訓(xùn)練的案例。通過(guò)觀察這些例子，我發(fā)現(xiàn)猴場(chǎng)管理者注重培養(yǎng)猴子的潛力和能力，通過(guò)激勵(lì)和引導(dǎo)幫助它們成長(zhǎng)。這啟示我，作為教師，我們也應(yīng)該注重學(xué)生的發(fā)展，尊重每個(gè)學(xué)生的潛力和特長(zhǎng)，并通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的潛力。
其次，我了解到在教學(xué)過(guò)程中要注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。在會(huì)議中，教師們采用了與猴子們進(jìn)行肢體語(yǔ)言交流的方式，比如手勢(shì)和面部表情。通過(guò)這種方式，他們能夠讓猴子們更好地理解并執(zhí)行指令。這給了我一個(gè)啟示，我們教師也應(yīng)該注重與學(xué)生的溝通，并與他們建立起良好的師生關(guān)系。通過(guò)這種互動(dòng)，我們可以更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。
第三，我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備調(diào)適自己的能力。在猴場(chǎng)管理過(guò)程中，有時(shí)候猴子們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而難以訓(xùn)練或表現(xiàn)出不良的行為。在這種情況下，猴場(chǎng)管理者需要在猴子們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練策略，并尋找解決問(wèn)題的方法。這告訴我，作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)方法，并試圖找到適合不同學(xué)生的方式。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地滿足學(xué)生的需求。
第四，會(huì)議中還強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的重要性。猴場(chǎng)管理者告訴我們，他們?cè)诤飯?chǎng)中使用積極的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)方法，如食物獎(jiǎng)勵(lì)或稱贊語(yǔ)，以鼓勵(lì)猴子們良好的表現(xiàn)和進(jìn)步。這讓我想到，我們作為教師也應(yīng)該注重獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。通過(guò)給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì)，我們可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心，幫助他們更好地發(fā)展。
最后，這次會(huì)議也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在猴場(chǎng)管理中，管理者和訓(xùn)練師之間緊密合作，相互配合以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，作為教師，我們也應(yīng)該與同事合作，共同探討和解決問(wèn)題。通過(guò)合作，我們可以匯集更多的思想和智慧，有效地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。
通過(guò)參加這次會(huì)議，我對(duì)作為一名教師的責(zé)任和角色有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的引導(dǎo)者。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，與他們積極互動(dòng)和溝通，調(diào)整自己的方法，給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，并與同事合作。只有這樣，我們才能夠更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十三
8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學(xué)習(xí)，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們走進(jìn)了山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和專家的經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)職業(yè)教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。通過(guò)聽(tīng)取介紹、參觀校園、聽(tīng)講座等形式，我切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀的學(xué)?！皥?jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)辦學(xué)思想和實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學(xué)校指明了發(fā)展方向。
參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園披上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無(wú)限的向往。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得學(xué)院在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，我們必須努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)院，建設(shè)好學(xué)院，為學(xué)院的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的意念。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史展覽館為學(xué)院“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊(yùn)，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動(dòng)性教育性的德育園區(qū)，加上以格物樓、潤(rùn)澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學(xué)樓，用文字詩(shī)聯(lián)串接而成的文化長(zhǎng)廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文化立校”，我院有這么長(zhǎng)久的文化積累，只要努力定能打造一個(gè)整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術(shù)在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。
三、實(shí)實(shí)在在推行的職業(yè)教育與特色辦學(xué)相結(jié)合的課程改革理念引發(fā)出我們?cè)S多新的思考。
思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒(méi)有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒(méi)有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)考察，山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育方面走在了時(shí)代的前沿，他們時(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)需求，適時(shí)變化專業(yè)以及專業(yè)課程，以學(xué)生技能、學(xué)生就業(yè)來(lái)創(chuàng)口碑，使辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量日漸擴(kuò)大，辦學(xué)效益日益提高，實(shí)現(xiàn)了教育的良性發(fā)展。參觀學(xué)習(xí)以后，深深體會(huì)到：教師必須樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo);轉(zhuǎn)變觀念，更新教法，探索適合學(xué)情的教學(xué)模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè);我們還要理清從教動(dòng)機(jī)，塑造教師形象。只要我們教師善于學(xué)習(xí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，把經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新相結(jié)合，把我們的身心“沉浸”在學(xué)校，定能開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。
總之，考察歸來(lái)，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標(biāo)。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學(xué)思想的血液，我將會(huì)把這些先進(jìn)的教育教學(xué)方法、策略，結(jié)合我院的實(shí)際情況，在工作實(shí)踐中加以運(yùn)用，進(jìn)行探索。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十四
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號(hào)，我和家家坐上開(kāi)往上海的動(dòng)車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過(guò)的景色，我心情澎湃。
黃昏時(shí)分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對(duì)這些都無(wú)視，我心馳神往的是瑪雅水上樂(lè)園……。
終于在一個(gè)大太陽(yáng)上午，媽媽帶我來(lái)到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來(lái)到加勒比海灘，據(jù)說(shuō)是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬(wàn)平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會(huì)游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來(lái)玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來(lái)，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時(shí)媽媽拿來(lái)了雙人游泳圈，我們爬上去，來(lái)到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒(méi)有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過(guò)狹窄的山谷，迎面而來(lái)的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣尖叫聲，原來(lái)是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速?zèng)_入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來(lái)的失重感，太陽(yáng)迷漩，超級(jí)大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動(dòng)，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時(shí)再來(lái)玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會(huì)再來(lái)的。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十五
我曾有幸能夠參觀甕安猴場(chǎng)，在與猴子們親密接觸的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。這個(gè)猴場(chǎng)不僅讓人們欣賞到了猴子們的聰明才智，同時(shí)也讓我們深刻體會(huì)到與自然和諧相處的重要性。在這篇文章中，我將分享我在甕安猴場(chǎng)的心得體會(huì)，展示這個(gè)美麗的地方給我?guī)?lái)的全新視角。
首先，甕安猴場(chǎng)給我?guī)?lái)的第一印象就是清新自然的環(huán)境。整個(gè)猴場(chǎng)處于一片茂密的森林之中，蔚綠的樹(shù)木和清澈的小溪構(gòu)成了一副如詩(shī)如畫的畫面。在這個(gè)環(huán)境中，彌漫著花草的香氣和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，讓人心曠神怡。在游覽猴場(chǎng)的過(guò)程中，我不僅能近距離觀察到猴子們的生活狀態(tài)，還能欣賞到大自然的鬼斧神工。這樣的環(huán)境讓我深切感受到了與自然融為一體的美妙。
其次，甕安猴場(chǎng)展示給我一個(gè)充滿活力和智慧的猴子世界。猴場(chǎng)中有各種各樣的猴子，它們有的機(jī)靈聰慧，有的活潑可愛(ài)，甚至還有一些會(huì)像人一樣做出各種動(dòng)作和表情。我在觀察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，猴子們不僅擁有高度的智力，還有出眾的協(xié)作能力。它們會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)獲取食物，有的會(huì)用石頭砸開(kāi)堅(jiān)果，有的會(huì)利用棒子捕捉蟲子。這些觀察讓我產(chǎn)生了一種與猴子們共同生活的奇妙感覺(jué)，也讓我更加驚嘆自然界的智慧與生機(jī)。
然而，甕安猴場(chǎng)也讓我深刻思考人與自然之間的關(guān)系。在與猴子們的親密接觸中，我明顯感覺(jué)到它們的警惕和畏懼。這種警惕來(lái)源于它們對(duì)人類的不信任，而這種不信任大多是因?yàn)槿祟悓?duì)它們的圍觀和干擾。這讓我意識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物和尊重自然的重要性。我們應(yīng)該從猴子們的身上汲取教訓(xùn)，通過(guò)采取措施保護(hù)它們的棲息環(huán)境，維護(hù)人與自然的和諧共處。
最后，甕安猴場(chǎng)給我?guī)?lái)了對(duì)生命的思考。猴子們的快樂(lè)和自由讓我感動(dòng)，它們?cè)跇?shù)林中盡情地奔跑、跳躍，展示著生命力的強(qiáng)大。它們生活在大自然中，沒(méi)有為物質(zhì)、為名利絆住腳步，它們只是簡(jiǎn)單地生活在當(dāng)下。在這個(gè)猴場(chǎng)中，我深切感受到每個(gè)生命都是珍貴的，每個(gè)生命都應(yīng)該得到尊重和保護(hù)。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，珍惜和享受生活的每一天。
綜上所述，甕安猴場(chǎng)是一個(gè)讓人心靈得到滋養(yǎng)的地方。不僅讓人們近距離觀察猴子們的生活，還讓人們深刻思考生命的意義和與自然的關(guān)系。在這里，我明白了與猴子們和諧相處的重要性，也被它們帶給我的勇氣和智慧所感動(dòng)。甕安猴場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪和感悟，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十六
猴場(chǎng)會(huì)議是一種注重集體智慧和民主決策的會(huì)議形式，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我有幸參加了一次猴場(chǎng)會(huì)議，下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，以這次會(huì)議為例，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，猴場(chǎng)會(huì)議注重民主決策，每個(gè)教師的意見(jiàn)都能得到充分尊重和聽(tīng)取。在會(huì)議中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。作為一名老師，每個(gè)人都有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的財(cái)富。猴場(chǎng)會(huì)議為我們提供了一個(gè)展示自己和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。通過(guò)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，我們能夠從中受益，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
其次，猴場(chǎng)會(huì)議鼓勵(lì)教師之間的合作和交流。在會(huì)議中，我們不僅僅是發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還可以互相討論和交流。讓我們感到溫暖和欣慰的是，每個(gè)人都十分熱情和開(kāi)放，樂(lè)于分享，樂(lè)于幫助。無(wú)論是遇到教學(xué)難題還是教學(xué)妙招，我們都能從彼此那里得到幫助和啟示。這種合作和交流的氛圍讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)與他人的合作和交流。
然后，猴場(chǎng)會(huì)議注重專業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。會(huì)議中，有專家學(xué)者為我們提供專業(yè)講座和指導(dǎo)，使我們及時(shí)了解最新的教學(xué)理念和方法。此外，我們還有機(jī)會(huì)參觀其他班級(jí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。這種實(shí)地觀摩不僅能夠幫助我們更好地理解教學(xué)原理，還能激發(fā)我們的創(chuàng)新和探索的熱情，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平。
再者，猴場(chǎng)會(huì)議強(qiáng)調(diào)問(wèn)題共治和主動(dòng)反思。在會(huì)議中，我們并不僅僅是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，還會(huì)主動(dòng)反思自己的教學(xué)問(wèn)題和不足之處，尋找解決問(wèn)題的方法。這種批評(píng)和自我反思的氛圍促使我們更加謙虛和進(jìn)取，不斷提高自己，成為更好的老師。
最后，猴場(chǎng)會(huì)議還鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理和決策。通過(guò)會(huì)議，我們了解到學(xué)校管理的方方面面，學(xué)習(xí)到管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。而且，我們還能參與學(xué)校決策，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這種參與和投入讓我們感到自豪和滿足，激發(fā)了我們?yōu)閷W(xué)校事業(yè)奮發(fā)努力的熱情。
總之，猴場(chǎng)會(huì)議給予了我們很多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)交流合作、提高專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展個(gè)人能力和參與學(xué)校管理。通過(guò)這次會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)和發(fā)展是需要集體智慧和合作精神的。希望未來(lái)的猴場(chǎng)會(huì)議能夠進(jìn)一步提高效益，為教師的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十七
甕安猴場(chǎng)位于貴州省遵義市甕安縣境內(nèi)，是我國(guó)西南地區(qū)最大的獼猴群棲息地。近日，我有幸參觀了這座獼猴場(chǎng)，深受其景色和獼猴的可愛(ài)所吸引。在這次參觀中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性和我們與自然和諧共處的必要性。以下是我的心得體會(huì)。
首先，在甕安猴場(chǎng)的參觀過(guò)程中，我被這里的自然景色深深打動(dòng)。進(jìn)入猴場(chǎng)，我頓時(shí)感受到與大自然的親密接觸，四周山青水秀，花木扶綠。猴場(chǎng)周邊的山脈起伏、江河蜿蜒，山清水秀的景色令人心曠神怡。特別是猴場(chǎng)內(nèi)，有茂密的林木、綠草如茵，湖泊波光粼粼。這些美景令人忘卻城市的喧囂，流連忘返。正是這樣的自然環(huán)境，使得猴群能夠生長(zhǎng)繁衍，為這里增添了生機(jī)與活力。
其次，甕安猴場(chǎng)的猴群給我留下了深刻的印象。這里聚集了上千只獼猴，它們自由自在地穿梭在綠樹(shù)間，栩栩如生的模樣令人驚嘆。猴群中的猴子有長(zhǎng)得十分威武的猴王，也有調(diào)皮搗蛋的小猴子。它們靈活活潑的動(dòng)作和表情深深吸引了我的眼球。在猴場(chǎng)中，這些猴子安然自若地生活著，展示著它們的天性和個(gè)性。觀察到猴子們的習(xí)性和行為，我更加意識(shí)到我們應(yīng)該尊重野生動(dòng)物的生活方式和習(xí)性，與它們和諧相處。
同時(shí)，來(lái)到甕安猴場(chǎng)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。由于人類不斷破壞自然環(huán)境，野生動(dòng)物的棲息地逐漸減少，數(shù)量也日趨稀少。而甕安猴場(chǎng)的出現(xiàn)為獼猴提供了一個(gè)相對(duì)安全的棲息地，并且通過(guò)科學(xué)的管理和保護(hù)，使獼猴得以延續(xù)生命。我們更應(yīng)該意識(shí)到，保護(hù)野生動(dòng)物是人類的責(zé)任，只有保護(hù)好它們的家園，它們才能與我們共享這個(gè)星球。
最后，在這次參觀中，我也意識(shí)到了人與自然和諧共處的必要性。我們應(yīng)該尊重自然，尊重野生動(dòng)物，與它們和諧相處，共同生存。甕安猴場(chǎng)正是通過(guò)與獼猴和諧共處，形成一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)和諧的生態(tài)系統(tǒng)。只有我們與自然和諧共處，才能夠獲得更多的自然恩賜。我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行綠色發(fā)展的理念，為實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧發(fā)展而共同努力。
總而言之，甕安猴場(chǎng)是一座令人嘆為觀止的地方。這次參觀讓我深受觸動(dòng)，對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物和與自然和諧共處有了更深的理解。我希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)，為保護(hù)野生動(dòng)物和自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的后代也能夠享受到這樣美麗的自然景色和與野生動(dòng)物共同生活的機(jī)會(huì)。
到猴場(chǎng)參觀心得篇十八
通過(guò)本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見(jiàn)識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見(jiàn)識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無(wú)小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過(guò)少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專業(yè)知識(shí)。
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